硕士培训

来源：证券时报网2月25日，国常会提出要扩大今年硕士研究生招生和专升本规模；2月28日，教育部副部长翁铁慧表示，预计今年硕士研究生招生规模同比或增加18.9万，同时扩大普通高校专升本的规模32.2万人。兴业证券认为，考研培训及职教培训迎来发展良机。首先，硕士扩招后预计下半年考研报名人数仍将快速增长，据调查数据显示，2019年 42.3%的备考考生报名了考研培训班用以备考，考研培训机构将直接受益；其次，翁副部长在发布会上也提到，今年要落实应届公费师范生全部入编入岗，可以预见教师培训等职业教育培训的需求也将显著增加；另外，就业压力加大也使得毕业生趋向于选择工作更加稳定的事业单位，针对公务员考试、教师资格考试的培训也将受益。持续推荐考研及职教培训龙头中公教育

27岁985非计算机硕士，想去培训学习后转行互联网，可行吗？27岁985非计算机专业硕士，去培训机构学习后转行互联网，需要勇气，毅力和运气。计算机行业，典型的互联网公司岗位来说，薪酬很高，这是个事实，但是同时它也承担更多的时间付出、身体付出。大部分时间都在工作上，职业病也很多。一定要多了解之后，再去选择。编程是有门槛的，但是门槛又不高。如果想在编程入门并发展，还是要努力付出。学历好，对于你获得面试机会有一定帮助的，但是编程更多看实际动手编程，解决问题的能力。互联网行业当然在上述问题都考虑好且特别有兴趣的话，27岁开始转行学习互联网知识还是可行的。对于27岁非计算机专业硕士来说，如果要学习互联网知识应该注意以下几件事情：首先要选择一个主攻方向。互联网领域有非常多的技术路线，不同的技术路线对应不同的就业岗位，所以在选择转行互联网之前要先选择一个自己的主攻方向。在主攻方向的选择上一定要注意未来的发展趋势，目前互联网正在向产业互联网转型，因此大数据、物联网、人工智能等与产业互联网联系密切的技术方向是不错的选择。计算机专业其次补学计算机相关的基础知识。计算机相关的基础知识对于互联网研发人员来说还是非常重要的，基础知识部分包括算法设计、数据结构、计算机体系结构、计算机网络、数据库等内容，对于硕士研究生来说，应该具备一个扎实的数学基础，这对于学习计算机相关知识来说是一个非常好的支撑。物联网专业还要制定一个适合自己的学习计划。参加培训是系统学习互联网相关技术的有效手段，尤其是对于非计算机专业的人来说更是如此。培训的课程往往都有一个系统的设计，与自学相比，参加培训会节省大量的摸索时间。但是在参加培训之前，最好有一个自学的过程，通过自学一方面能够锻炼自己的学习能力，另一方面也会对所学内容有一个宏观上的认知。大数据对于非计算机专业的硕士研究生来说，转行到互联网领域最好能与自身所学专业做一定程度的结合，因为在未来的产业互联网发展过程中，拥有一定的产业知识会具有明显的就业优势。产业互联网未来的发展空间非常大，也会创造出大量的就业岗位。大家对此怎么看？

授课型硕士通常我们把这一类的硕士叫做 Course-based，也就是说这一类的硕士学位，在平时大多是教授授课为主，个人研究为辅的。这一类课程的录取相对于研究型更容易一些，因为在申请时不太需要和教授交流对于专业知识的看法与未来的发展。Course-based Master‘s Degree修完规定课程即可获得硕士学位，即专业硕士。大多以就业为导向，对于将移民作为前提的留学生而言，非常适合。短期内投入的时间、金钱与精力都相对较少，但后期回报高，容易在当地找到合适的工作，性价比超高。授课型硕士注重实践，并常与专业协会的考试内容有关。如会计硕士的课程被会计师协会的考试认可，金融硕士的课程被金融分析师承认，工程硕士的课程被工程师协会认可。就读授课型硕士的学生可凭硕士课程的学分，免修专业协会的课程，而直接参加专业协会的资格考试。授课型硕士一般能在12~18个月内完成硕士学位学习。学位类型：会计，金融，工程等。研究型硕士研究型硕士称作 Research-based master degree。此类学位以课题研究为主。由于学习的形式是研究，在申请时需要根据不同教授的课题去选择自己感兴趣的，或者是适合自己的课题。研究型硕士在读书期间需要做project，跟着教授做工作，因此很多时候学校会给助研金或者助教金。这与course-based硕士非常不同。Research-based master degree结业时，要经过笔试和口试，并提交硕士论文才能获得学位。此类硕士专业选择面广，但申请难度较大，除了要具有优秀的大学专业课成绩外，还要必须具备优秀的英语成绩(IELTS 7.0分以上，TOEFL 100分左右)。为了证明你的英语将不会成为入学后学术研究的负担，很多专业需要学生提供优异的GMAT成绩(≥600分)或GRE成绩(≥1200分)。学位类型：文学，科学，应用科学等研究生文凭立思辰留学介绍，研究生文凭由学院和大学来举办，是介于学士学位和硕士学位之间的“研究生文凭”，也是以就业为主导并强调实际应用的课程，非常适合想去加拿大移民、就业、转专业或者当作跳板过渡申请硕士的本科毕业生。这类课程一般都受政府认可，并且在加拿大就业率也非常高。研究生文凭通常为一年制课程。部分学院部分专业提供带薪实习。研究生文凭课程有类似授课型硕士课程，只是会更贴近社会的用人需求，培养技术型人才，让学生获得相关技能，属于职业培训课程的一种。研究生文凭课程是加拿大高等教育的一个特色，是介于学士和硕士之间的一种课程。硕士研究生毕业之后颁发硕士学位证书，而研究生文凭课程毕业后颁发的是结业证书，没有学位证书。

有的人天生就对一些富有逻辑性的东西比较感兴趣，也喜欢干这方面的事情，要是有这方面的爱好的话，做软件开发，做编程自然是比较好的选择了，然而由于经验问题，却给自己从事这方面的事情制造了一些障碍，比如在报考学校的时候，没有意识到专业的重要性，就稀里糊涂的报了一个专业，到真正参加工作的时候才后悔莫及的人也是大有人在，近期一名程序员网友给我们分享了他的一个个人情况。 据这名程序员网友说，他的学历是硕士毕业，本硕学校都是985的，不过他的专业是非计算机专业的，因为感兴趣自学了编程，做了些简单的项目，校招放弃了专业对口的国企来到了互联网公司。他现在感觉做的东西技术含量不高，感觉培训班的同学也能做。另外他还说在互联网行业不看学历，看能力，他的能力自然也不如科班出身的，也没时间学习技术，在竞争优势上也是很差，因此他最近开始思考一个问题，他开始怀疑自己的硕士是不是白读了？针对他的这些困惑，让我们一起看看其他网友们都是怎么认为的吧！ 网友一：楼主既然是985，肯定能在计算机行业出人头地的上世是朵花：感觉这么比没有什么可比性，毕竟你是自学的，他们是专业培训，但是你的学识肯定会在某些时候无形中祝你一臂之力的，比如你这么容易的找到工作了，这个优势你可能并没有体会到，那些学历低的可能就没有这么容易。网友二：什么叫白读了 知识带来的好处 受益一生 不拘泥于行业 不被岁月空间限制 你迟早会发现上世是朵花：认同这名网友的观点，知识带来的好处是长远的，受益终身。网友三：是冲着高薪来的吧 985比别人进大厂的概率高 就这上世是朵花：楼主说过是兴趣，对编程比较有兴趣，并不是高薪。网友四：楼主想问一下非科班的话项目经验怎么准备呢？上世是朵花：比如自己做了哪些工作，用到哪些技术。底层架构啊，结构设计啊，实现效果啊网友五：保持独立思考 不要人云亦云 多想多问多沟通交流 闭门造车是不行的 你既然知道问题出在哪 就要有切实的行动 比如参加别的部门的分享会 学习感兴趣但不是自己研究的东西 多读书多看报 ！上世是朵花：这些道理想必楼主自然也懂，关键是需要有一个切实可行的规划，让自己一步步的提高自己的自身优势，在队友中脱颖而出。网友六：我告诉你研究生最好的出路 考公务员。我几个同学研究生毕业后工作都不怎么样，但是因为研究生可以直接考省厅，努力了一下就考上了，现在在省厅上班，虽然是副科，社会层级比我等程序员高上5个level上世是朵花：关键是人家对编程感兴趣啊，追求自己的爱好没错，遗憾的是当初他专业没选好。不过只要努力，一切皆有可能。网友七：为什么要把培训班拉过来做对比呢？上世是朵花：对呀，同感，这其实并没有什么可比性！网友八：我是985本。毕业两年半。现在从技术转为项目经理，也在带团队。我感觉我的团队里面，那些学历差一些的和985出来的差距很大，不一定在于技术上，而且眼界，态度，执行力都差很多，985的优势不在于你比别人多学了什么，而是你比别人有更高的追求和渴望，还有自己的努力。上世是朵花：与学识方面相比，相应的专业技术在工作中的作用可能会显得更为直接，不过学识在工作中也是在无时不刻的发挥着他的作用，比如说一些礼仪，一些做事的方法论，一些重要选择，都有以前学到的东西在起着作用。对于这个情况，楼主说硕士白读了，这样的观点显然是不正确的，学历的作用是很大的，只不过楼主身处这样的优势，他并没有感觉到而已，假如楼主是专科毕业的，那么他还能这么容易来到现在的公司？我想没这么容易吧，当然，有了高学历不能高傲，他只是一个好的基础，以后要学习的东西还是很多，知识类型分两种，第一种是教你如何学习的知识，第二种是学习具体的专业知识。对于第二种知识，可能在生活中效果比较直接明显，受大多数人的欢迎，但是好多人殊不知第一种知识也是在无形的发挥着他的作用，甚至作用更大，人生处处面临着决策与选择，而做出什么样的选择，怎么去处理一件事情，这种种行为都是第一种知识在发挥着作用，每个人的价值观，世界观都从第一种知识中塑造出来的，当然这个第一种知识并非完全是从学校学来，也可能是周围的一些环境中学到，不过刚毕业不久的人，周围的环境还主要是学校。以上所有图片均来之互联网 大家好，我是“上世是朵花”。如果你有什么好的看法或者观点可以在评论区展现你的才华，互动交流，如果想进一步了解我，那就关注我吧！

2月25日，国常会提出要扩大今年硕士研究生招生和专升本规模；2月28日，教育部副部长翁铁慧表示，预计今年硕士研究生招生规模同比或增加18.9万，同时扩大普通高校专升本的规模32.2万人。兴业证券认为，考研培训及职教培训迎来发展良机。首先，硕士扩招后预计下半年考研报名人数仍将快速增长，据调查数据显示，2019年 42.3%的备考考生报名了考研培训班用以备考，考研培训机构将直接受益；其次，翁副部长在发布会上也提到，今年要落实应届公费师范生全部入编入岗，可以预见教师培训等职业教育培训的需求也将显著增加；另外，就业压力加大也使得毕业生趋向于选择工作更加稳定的事业单位，针对公务员考试、教师资格考试的培训也将受益。持续推荐考研及职教培训龙头中公教育来源: 证券时报网

湖北中心大楼外景。图片由湖北中心提供长江日报-长江网9月8日讯於堃，34岁，新加坡南洋理工大学电气与电子工程博士；朱兵，29岁，清华大学生物学博士……8日，长江日报-长江网记者获悉，成立仅6年的国家知识产权局专利局专利审查协作湖北中心（以下简称“湖北中心”），从最初筹建时的65人，发展到如今的1419人，且人才结构“一高一多一低”令人称羡：学历高，硕士以上学历占94%，其中博士51人；党员多，党员占比达77%；员工平均年龄30多岁。知识产权“国家队”——国家知识产权局专利局专利审查协作湖北中心2013年落户武汉，来自国家知识产权局的65名知识产权专家及骨干从北京奔赴武汉，投入湖北中心的筹建工作。6年来，湖北中心在承担发明专利实质审查工作的同时，还积极发挥信息资源优势和人才优势，为政府、高校和公众等提供高层次的知识产权服务。据了解，2013年，湖北中心首次开展招聘，即获得求职者广泛青睐。当年计划招聘100人，报名者却超过万人，相当于100人中挑选1人。参与招聘工作的湖北中心人力资源部副主任冯晓伟至今记忆犹新，“一下来了很多求职者，全部都是高学历，其中既有刚刚走出校园的应届毕业生，也有许多具有一定工作经验的优秀人才，让我们感受到武汉的人才济济。”新审查员入职培训。图片由湖北中心提供湖北中心首批入职者、一期审查员严科慧，从华中科技大学模式识别与人工智能专业硕士毕业后，在深圳华为工作4年，当她看到湖北中心招聘信息后，第一时间报名。“经常看到报纸上讲，知识产权属于朝阳产业，发展前景广阔，我就想着一定要好好把握机会，赶紧来试一试，换一个角度投身国家科技建设。”近年来，随着湖北中心人才招聘工作的持续开展，知识产权人才队伍进一步扩大，成为华中地区知识产权人才的聚集地。法国斯特拉斯堡大学纳米光学专业硕士曾宪章，2015年放弃国外的工作机会加入湖北中心，“觉得这项工作特别有意义。”对每一件专利的审查，必须严谨细致，而且要有足够耐心。虽然看似重复性劳动，但其实每天都可以见到创新的东西。“前不久和同事讨论了一位口腔科医生申请的专利——新型压舌板，这位医生将传统压舌板功能和照明合二为一，利用口腔温度照明发光，一只手解决了两只手的问题。我觉得很有趣也很实用。”曾宪章认为，从某个角度来说，如果一项专利申请通过审查，有可能推动一个行业甚至一个国家的发展，自己对这份工作感到特别自豪。大家纷纷选择加入湖北中心，除了单位自身对高学历人才的吸引力外，也与武汉大力实施招才引智、“百万大学生留汉”等人才引进政策密切相关，人力资源部副主任冯晓伟举例：“比如大家看好武汉的发展潜力，还有办理落户手续便捷，对买房的优惠、对人才的补贴等等。”（记者胡义华 实习生王心）落户江城6年 年审专利10万件以上武汉成全国专利审查高地审查员在工作中。图片由湖北中心提供审协湖北中心副主任贾连锁介绍，湖北中心专利审查员达1400余人，年发明专利审查量超10万件。这意味着湖北中心专利审批能力进一步提升，专利审批周期不断缩减，武汉已成为全国专利审查的重要阵地。据悉，专利审查协作中心全国仅7家，分别设在北京、江苏、广东、湖北、河南、天津、四川等省市。2019年上半年武汉市全市发明专利申请量为15156件，同比增长14.13%；发明专利授权量为5763件，同比增长31.22%。武汉专利申请及授权呈爆棚式增长，与“审协湖北中心”高质量专利审查不无关系。审协湖北中心连续多年承担武汉市重点产业专利分析研究项目，为政府开展专利导航、分析预警等服务，助推武汉打造国家知识产权强市。近年来，审协湖北中心多位审查员被市中级人民法院选聘为专家型人民陪审员和专家证人，在专利案件审理中就侵权判定等问题为市中院提供意见参考，取得良好的法律效果和社会效果。（记者刘睿彻 通讯员鲁洁）链接：这是爱因斯坦曾经从事过的工作爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一，但很多人不知道爱因斯坦和专利也有很深的渊源：1902年6月到1909年7月，爱因斯坦一直在瑞士专利局从事专利审查工作。在湖北中心，成为专利审查员要接受近两年的培训，经过层层考核才能独立上岗。湖北中心副主任贾连锁解释，专利审查工作是一项高要求、复合性工作，专利审查员要准确理解专利申请的技术方案，对世界范围内的海量信息进行检索，还要依法对专利申请进行整体评判，这要求审查员不仅要有扎实的技术功底，还要熟练掌握外语和法律知识，具备较高的综合能力。审查员在交流工作。图片由湖北中心提供从入职，到“独立”上岗，需要近两年时间，这在一般单位很难做到。所谓“独立”上岗，是指独立审查专利申请，业内人士把这项工作俗称“案子”。湖北中心人力资源部副主任冯晓伟说，如果没有掌握足够的技能，是不能胜任这个工作的。27岁的张候美国康奈尔大学化学工程专业硕士毕业，今年加入湖北中心。“很少见到有单位培训这么长时间，这让我们有足够时间熟悉自己的工作。”9月1日中午，刚参加完审查系统使用的培训，张候还处于兴奋中，“培训的知识很实用，帮助我快速实现从理工生到法律工作者的转变。”集中培训之后，新审查员要正式开始接触专利案件的审查，会有资深导师进行“一对一”指导。冯晓伟说，这种工作上的“传帮带”，确保了专利审查标准的一致性，让公众提交的每一件申请都得到全面、充分、准确的审查。在近两年时间中，新审查员在导师的带领下，逐步积累审查经验，不断提升自己的审查能力。其间要经过多次测验和答辩，“审查员需要在答辩过程中就检索过程、审查思路、适用专利法条等各类问题一一作答。”冯晓伟说，只有通过层层评估考核后，才能真正独立上岗。（记者胡义华 实习生王心）【编辑：朱曦东】

教育界重磅消息|教育硕士的春天已经到来，还不抓紧机会？在中国，近几年的教育事业不断快速发展，教育系科的地位也在持续提升，本科教育已经不能再满足于绝大部分教育学专业的就业目标，因此，每年报考教育硕士的学生不断上升。【重磅消息】我国历来重视教育，2020年 国务院常务会议8月17日召开，会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。【免试认定教师的好处？】教育类硕士免试认定教师资格，这可是准备就读教育类硕士小伙伴的福音呢！很多小伙伴考教育硕士就是为了提升学历，以便于更好地从事教师行业！1.促进更多师范毕业生从事教育、增加就业。2.便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。3.教师待遇及社会认同等有望得到进一步提升。4.教育类硕士考研竞争越发激烈，公费师范生录取分数水涨船高。【教育硕士的优势】热门专业：国家经济正处于转型期，相比于其他行业就业人员面临的就业难问题，而教育行业的人才却是我国教师教育的顶尖及刚需，教育学更将成为考研的热门专业；人才需求：基于教育事业快速发展对相关专业人才的大量需求，各大高校对于教育学的招生数量也处于不断上升的趋势。教育重视：教育作为国家发展的基础，一直是最重要的学科，而综合性大学对于教育学的重视程度也大大加强。【哪类人适合报考教育硕士】一是学校内部工作人员；二是从事培训行业人员；三是想将来从事教育行业的人员【非全日制教育硕士值得读吗？】针对应届生：目前攻读这一专业的同学大部分是参加调剂的应届毕业生，在录取前进行考编或者找工作，当成为在编或在职教师，可以实现一举双得的效果，这样就读效果最佳。针对在职教师：对于本就是在编或在职教师而言，取得非全日制教育学硕士文凭不仅可以提升教学水平，还具有评职称升职加薪等作用，就读这一专业更加是有利无弊。社会认可度：随着社会进步，人们对非全日制硕士深入了解后观念的改变，越来越多的人更加接受非全硕士，社会认可度也高于以前，非全硕士的发展趋势将与专硕一致教育学在学科建设中仍然有着很好的前景。对于教育学专业毕业的学生，无论是投身于行业研究，充分利用学到的理论知识，还是服务社会，投身于实践，都能够获得“丰厚”的回报。总体来讲，无论你选择哪一种提升自己的方式，都是为了找到更心仪的工作，研究生专业只是你成功的一个敲门砖，可以利用读研期间的各种机会实习和实践，锻炼自己的能力和积累相关工作经验，在实践中去发现自己真正想做的事业，这样的规划、自控能力就是成功的关键，以后能不能走得更远，就看你的专业能力和综合素质如何。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信小编：考研

本文为募格科聘（ID：mugekepin）原创，转载请在文章下留言秋招的火热阶段已经过去，慢慢接近尾声。作为一名即将毕业的研三学生，第一次切身感受到找工作的心酸，特别是冷门专业的硕士党。学历不符对于学历限制，想成为一名大学老师的同学应该深有体会。硕士毕业，不想去企业、高中和培训机构工作，想找一份大学教师的工作。但是现在很多三本学校的教师都要求是博士学历，专科学校又不太想去，硕士学历着实有些尴尬。偶尔有一个刚升二本不久学校的学校招聘教师，研究生学历可报。但因为今年的疫情影响，2020届的毕业生有些还未找到工作，因他们可以马上入职，优先考虑了他们，最后招收计划名额已满，要等到明年招人的时候才可以参加他们学校的考试，但具体不知道什么时候去了。还有一些辅导员岗位，很多学校目前还是硕士可报（不乏有些学校要求高一些的，也是要求有博士学历才可以）。但这又存在第一学历的问题，在报考双一流学校辅导员时，学校为保证优质的师资，他们可能更希望你本科和硕士阶段的院校均为双一流或者是以前常说的211院校及以上，而像与笔者一样普通本科毕业的人来说，可能在简历筛选的时候就通不过（尽管硕士阶段是双一流学校），于是又失去了一部分机会。上述笔者讲的是学历达不到要求的，当然笔者还遇到学历符合要求时，也同样被拒绝的情况。笔者之前去面试一个检测岗位，他们写的是本科及以上，于是我现场投了简历，有两位技术部门的面试官，聊了一会儿之后，岗位所需要的技能我也都具备，他们看起来也比较满意。接着又聊了一下我的研究方向，他们说：“你这个方向还是很有前途的”，然后分析了一下现在的市场走向和行情之后说：“但是我觉得你来我们这里可惜了，而且出于经济考虑，聘请一个本科生就能干好的活，我们一般不考虑招聘一个研究生。”硕士毕业对薪资、生活保障及公司各方面福利条件要求相对更高一点，与本科生竞争时，企业为降低人力成本，可能更倾向于本科生。专业不符每年9-10月是秋招高峰期，很多企业像摆摊一样在学校固定的某楼里进行招聘。笔者第一次带着简历到招聘会现场，很多家公司让人眼花缭乱，心想：“自己的简历是不是打印少了??”，然而事实是，我想多了……。宣传页上写着要我们专业的企业屈指可数（当然了，这只是在同一天来的企业，前前后后总共算起来还是有一些的，但与其他专业的相比，企业数量着实是很少了）。大多HR都非常热情，HR: “同学，同学，看一下我们公司，我们招的人挺多的，专业需求也特别广泛，你们是哪个专业的呀？然后顺手递给我宣传单。我：“xxxx（某冷门专业）”。接过宣传单发现没有我们专业。HR：“哦……”点了点头，不说话，四目相对的两个人都不知道要说什么，场面一度尴尬。于是我假装淡定并大方地问：“你们不招这个专业是么？”HR:“嗯…这个可能跟我们的专业要求不太符合。”我：“我的课题是这个方向的，很希望可以长期从事这一方面的工作，所以想来了解一下，投个简历”。交流了一会研究方向的内容并自我推荐之后HR:“嗯…那你这边先留个简历给我们吧，之后我会给相关部门，如果需要的话会通知你面试。” 然后就一直没消息了。因此，专业选择还是非常重要的。可能的话，最好在本科期间就要选择好，了解专业前景和就业形势等问题，毕竟等到考研的时候跨专业考研还是难一些的。此外，哪怕你是做与他们很相关的研究，但不是他们需要的专业，别人也会觉得你没有相应的专业背景，比起那些专业符合的同学（尽管他们的课题可能与企业做得有些不同），HR也更倾向要他们。方向不符好不容易找到专业对口的企业，我们自然会给予重点关注。但是这又面临另外一个尴尬，研究课题方向不符合。这真是让人不知道如何是好。学术圈流行搞学科交叉，希望能碰撞出更多的学术火花。笔者的课题也是这样，本来是这个专业，但是用到本专业的内容比较少，更多的是跟某个别的专业的内容很相似。但是企业不同，做一样，精一样，服务一样，某个生产线就是做某类产品的。因此他们招聘的就是会特定的某些技术的人员，或者接触过的。这样招聘进去以后上手快，培养成本低，在较短时间能创造更多效益。这就导致了企业想要你会做得，可能你只是了解一点皮毛，而你会做得，精通的，跟他们的需求又存在差别。亲身经历让我明白，职业规划真的非常重要。如果你打算深造，那就安心科研，把科研做好，多出成果，尽快联系老师读博。但如果你打算就业，就一定要首先尽快完成毕业要求，多学习你以后想要从事的工作所要求的技能，也寻找机会去公司实习，实习的经历会让你在面试同类型的公司的时候大大加分。试问，谁会不想要一个有过相关经历，熟悉工作内容和流程，并具备相关能力，进入公司就能很快上手做事的员工呢？同时，笔者认为找到一份适合自己的工作也很重要，如果工作不适合自己，可能会没干多久就想要离职，但那时候不是以毕业生的身份，可能又会碰到一些比如有些岗位就是面向毕业生的，不能报等问题。最后祝愿大家都能走向心仪的岗位，在工作中大展宏图！

为了保证内容的公正性，此次问题我们找到了几位中外联合培养的硕士生同学，分别为上海交通大学-南加州大学联合培养硕士Y同学；以及北京大学国际关系学硕士，被在读期间前往英国爱丁堡大学进行为期一年交流的A同学。中外联合培养顾名思义就是在国内读着硕士期间，前往国外进行为期1-2年的深造，发放对方学校的学位证，两位同学经历了中国和外国两种环境的学习，相信他们对于中外硕士有着更为公正的看法。1、对于海外硕士和国内硕士，你觉得哪个更好？这个没有可比性，各有利弊吧，如果是国内顶尖的名校，那肯定也不错，外国的高校同理，也要是学术水平、师资力量等较好的学校才能作为含金量高的学校。而且无论是国外还是国内，文凭的含金量主要还是看个人吧，国内和国外都有很多研究生期间努力认真的，同样也有混日子的，学到知识了，掌握技术了，含金量就会提升，这个主要掌握在他们自己手里。2、为什么这么多人认为海外硕士含金量低？这个问题我觉得主要原因是因为这几年国家经济高速发展，很多中产阶级家庭的孩子也被送出了国，以前海归少，物以稀为贵嘛，所以海归特别值钱，但现在海归多了，而且国内很多高校这几年发展的也很好，使得很多国外高校的光芒并不像以前这么耀眼了。再加上，能申请到国外名牌高校的人还是少数啊，而且多数都是授课型硕士，就像国内的专硕一样，相对价格高，培养出来的和国内的差的并不说特别大，所以才会有很多人觉得含金量低，其实本身和国内的差得并不是特别多，所以很多人觉得和预期差太大，认为海归应该还是受追捧啊，但是没有，所以才会有这么多贬低出国读硕士的。3、如果再给一次选择的机会，你会选择出国深造还是在国内读研？其实无论是谁，都要根据自身情况来决定，能保研的自然将其作为第一顺位，就像我们就是保研进入现在的学校的，保研去名校的几率更高，在校期间到国外交流或者进行去海外名校联合培养的机会很多，还多数都有国家留学基金委的赞助，可以说是物美价廉吧。当然有些成绩不错的，语言水平过关的同学，也建议出国，因为到国外也是开阔眼界的一个过程，这些同学成绩优异，只是因为竞争激烈没能保送的话，申请到国外顶尖高校的概率也很高，读名校的话肯定不会有人说含金量低了。4、对于考研和出国的抉择，你怎么看？现在很多高校都把多数研究生名额给了保研的学生，而国内考研的学生这么多，竞争激烈，变数很大，所以如果不是有十足的把握，比方说考本校的硕士，导师基本上愿意收你，除非这种情况吧，否则考研还是很难的，就像你去申请硕士，申请香港和新加坡也都特别难，为什么？因为竞争激烈，不仅仅是因为香港八大高校和新加坡两大高校在全世界有多么高的声誉，还有就是想去离家近的学校的人太多了，中国学生太多了，卧虎藏龙的太多，可能申请上了美国英国的硕士都未必能申请到这几所学校的硕士。当然有些同学可能本科期间有过颓废的经历，导致四年的成绩并不是特别理想，但又想好好学习了，那我建议尝试考研，因为出国并没有考研这些测试，靠的是和保研类似的审核四年成绩的方式，申请到名校的概率并不说特别高，所以建议尝试考研吧。无论是出国还是考研，都是要根据自身情况来做决定的，选择最优项。5、海外硕士是怎样一种生活状态？以英国大学为例，虽然是一年制的，看似很短，但是学业非常紧凑！出过国的人都知道，国内硕士真的令人羡慕，有很多时候是没课的，还给大半年准备毕业论文，留学生都是在一年内学完国内学生三年才需要学完的课程，同时还要兼顾好论文，很辛苦的，再加上国内是宽进严出的，有些人论文不过关，就会被延期甚至退学，每年都会有这种情况发声，而且概率比国内大很多，你在国外会看到很多留学生在图书馆连续一个月熬夜到凌晨，回宿舍只能睡四个小时不到。6、什么类型的归国硕士含金量最高？首先，还是以英国为例吧，他们的硕士学位证毕业证分三个档次，这些都是会在你的毕业证学位证上有显示的。按成绩排，第一等为Distinction（一等荣誉学位）；第二等为Merit（2:1学位）；第三等为Pass（2:2学位）。这个回国后HR都会看到的，因为拿到一等学位的都是凤毛菱角，二等都算很不错了，很多都是三等，自然不受待见了。再此是，有很多人没有利用好国外的优秀资源，例如跟那些教授做世界级项目的机会，亦或者在国外顶级企业实习的机会，每个假期学校都会有公告，你也可以自己去找，这些都是提升含金量的机会，但很多人都只是去旅行了，甚至有些人上课期间还去旅行，当然人家不认同他的水平了。7、中国有学术型硕士，国外有吗？是不是国外的学术型硕士更好？有的，其实国内的专硕就是学习国外授课型硕士才出现的一种培养类型，国外也有学术型硕士，即MPhil，这种硕士名额有时候比博士（PHD）还少，为什么呢？因为在全世界都一样，博士生也基本就是类似上班族了，博士生导师招聘来一些博士生作为自己的员工手下来干活的，谁不想要直接就能上手的人啊，研究型硕士代表既要给你发奖学金（类似于月薪），万一你不适合继续攻读，两年后那这学位证就走了，导师很亏的，所以在国外，你要是真有水平，可以本科就直接申请读博士，直接跳过硕士这个环节。当然，在美国还多一些，英联邦国家研究型硕士名额少之又少，除非你是那种非常具有研究潜能的人，对方才会愿意接受你，而且试用一年过关后直接转为博士生了，就像国内的硕士转硕博连读一样，国内很多读学术型硕士的同学有些都没有想好要不要从事研究工作就盲目读了学术型硕士，其实这样是很亏的，学术型和专业型并不分三六九等，只是未来方向不同罢了。感谢阅读，有兴趣欢迎关注“学长吐槽志”，走心校园文章，有疑问可私信，我会整理问题并以文章形式发布为您解答