硕士内招

2020年，无论是考研还是即将毕业的学生，都可能受到疫情的多方面影响。因此，教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部、国资委、中央广播电视总台、共青团中央等6部门和单位共同实施 “百日冲刺”行动。其中第一个行动，就是扩大硕士研究生的招生规模。各地高校陆续公布2020年硕士研究生复试分数线与复试办法，“考研大战”进入下半场。教育部计划今年扩招硕士研究生18.9万名，并明确将继续扩大相应招生规模。扩招的“顺风车”，能搭上吗？教育部统计数据显示，自2017年起，我国硕士研究生报考人数已连续4年保持两位数增长的热度。2020年硕士研究生报考人数达到341万人，创历史新高。人工智能等国家战略需求专业也是扩招的热门专业之一。今年3月，教育部等有关部门提出加快人工智能领域研究生培养。说了这么多，硕士研究生究竟有什么好处呢？1. 优先提拔，梦寐以求的”铁饭碗“公务在国内工资待遇很不错，社会地位也很高，工作轻松，朝九晚五，是很多人梦寐以求的生活，工资福利也很好，过年过节也礼品奖金，而且公积金特别高。如果研究生考公务员，几率要高很多，因为很多地方还是比较看重政府工作人员的学历。而且比专科本科的相比，提拔的机会很多，速度也很快。2. 研究生待遇丰厚，政策扶持力度大现如今为了扩大自身发展，很多位居一二线的城市在毕业季都会推出很多优惠政策以吸引各地高校人才为之效力。作为硕士研究生，在这种情况下就能享受到很多优惠政策。譬如购房补贴，即公司会拿出高于本科生几倍的资金帮助研究生学历的人才在当地买房；再比如这些人才每个月都可以拿到一定数量的高额生活补贴，公司还会以多种优惠政策之名帮助他们在当地落户生根。3. 高一个学历，多一份选择除了公务员之外，选调生是地方向很多高校选取优秀人才，学历要求基本是硕士以上学历。签约之后，直接给你几十万的买房补贴，或者直接给你几万几十万等，这个是很多地方为吸引人才的所采取的方案，每一年的工资也很高。4. 方便教师评级师范专业出身的学子应该都知道，一级教师的评定过程是十分繁琐复杂的，需要递交多种证明和材料，基层教师数量之广决定着一级教师的评定难度之大。但若是以研究生学历毕业任教，就可在任教满一年之后上交材料，经过上级单位认证后即可升为一级教师，相对来说这种评定方式就便利多了。5. 面试更有竞争力以研究生学历毕业的学子在人才市场面试时，相对来说会具有更足的底气和更大的胜算。这个社会毕竟本科多硕士少，不得不说学历高是应聘时最大的本钱，那么在同样的条件下，学历高的一方当然更容易脱颖而出。总体来讲，花费时间攻读学业，提升自己的内涵知识，其结果一定是利大于弊的。在了解过这些以后，相信不少同学可以下定考研的决心，充分展示自己的知识储备和综合素养，为未来拼搏，顺利踏入理想院校！

2020年硕士研究生扩招计划基本定下来了，博士研究生也计划扩招，那么，2020年的硕士研究生究竟扩招了多少？5月6日，由教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部、国资委、中央广播电视总台、共青团中央等6部门共同主办的2020届普通高校毕业生就业“百日冲刺”行动正式启动，启动仪式上发布了促进高校毕业生就业创业十大专项行动。在十大专项行动，透露出了严峻的就业形势的相关数据。2020年高校毕业生规模达到874万人，增量、增幅均为近年之最，同时受到新冠疫情的影响，这或许是最难就业年。在升学扩招吸纳行动。教育部已经安排硕士研究生扩大招生规模18.9万、普通专升本扩招32.2万。目前，正在会同有关部门研究在第二学士学位进行扩招。在充实基层专项计划行动。“特岗教师”计划将增加招募规模5000人，今年招募规模将达到10.5万。将招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍，采取“先上岗、再考证”的举措，进一步加强中小学和幼儿园教师配备。由于今年研究生招生计划已经基本下放确定，此前，许多高校都公布了2020年硕士研究生的扩招人数，部分高校扩招比重超过50%。此前，我也对部分高校的扩招进行了归纳，省属本科高校是此次扩招的主力军，扩招比例较大。部属高校由于本来硕士研究生招生规模就不小，扩招比例反而没有省属高校扩招比例大。硕士研究生的扩招只是缓解就业压力的方式之一，扩招对于缓解就业来说，就是把今年的就业压力转移到两年或者三年后，只要经济形势好转、社会提供的就业岗位更多，未来能够提供更多的就业岗位，就业压力就能够得到分担。从本质上来看，这是一种转移压力的方法，只不过把困难留在了以后，把今年的就业压力移后若干年而已。毕竟社会在不断发展，未来充满了变数，说不定能够吸纳足够的劳动力。当然，也有可能经济形势依旧不温不火，到时候的就业压力会更加严重，这就只能够走一步看一步了，解决当前的问题才是最重要的。你认可还是不认可硕士研究生的大规模扩招

教育部近日印发通知，扩大硕士研究生招生规模，明确2020年将计划扩招18.9万名硕士研究生。对于考生而言，每增加一个招生名额就多了一份被录取的希望，特别是在2020年硕士研究生报考人数达到历史最高的背景下。扩招18.9万人意味着什么？招生名额又会如何分配？高校各方面资源做好准备了吗？扩招比例超过20%：硕士研究生培养规模有扩大空间2020年硕士研究生报考人数达到341万人，比上年增加了51万人。与考生激增趋势相似，2020年高校毕业生预计比上年增加40多万人，达到874万人。不管是考研还是找工作，人数水涨船高，难度只增不减。在受新冠肺炎疫情影响的当口，消息传来——硕士扩招。“今年考上概率肯定变大了。”正等待厦门大学复试的刘达庆盘算着，“原本徘徊在复试线边缘上的人极有可能被淘汰，这下可能被拉回来”。根据中国教育在线发布的《2020年全国研究生招生调查报告》测算，2019年，考研录取人数约为80.5万人。按照计划扩招18.9万人计算，扩招比例约为23.5%。扩招比例超过20%，是一个什么水平？进入新世纪，硕士研究生报名人数屡创新高，研究生录取人数也不断增长。记者梳理发现，扩招是趋势，但是往年通常控制在5%以内，很少突破10%。硕士扩招超过20%的年份，有但是很少。根据国家统计局的数据测算，在2005年、2009年及2017年硕士扩招出现小高峰，分别比上一年增长13.57%、16.13%、22.45%。硕士招生规模年年增长。即便是这样，在一些人看来，我国硕士研究生的培养规模仍有可扩大的空间。他们给出的理由是，2018年中国每千人注册研究生数为1.96人。而自2010年以来，美国、英国、法国一直保持近9人的水平。而这一数据一直被看作衡量研究生教育发展水平的重要指标。毋庸置疑，研究生扩招在一定程度上能够发挥调节就业的功用，“但理论上说，学生接受研究生教育是一个知识、能力、素养全方位提高的质变过程，而不是简单地把大学毕业生储存在研究生教育的‘蓄水池’里，等到两三年后再重新释放到就业市场。”北京航空航天大学教授赵世奎认为。“硕士扩招的根本动力，一定源于经济社会发展水平提升对高层次人才需求的增长，突发的疫情只是把扩招的政策窗口开得更大些，或者说加速了该进程。”赵世奎说。扩招学校、专业分配原则：分校确定，精准投放因为初试分数“不上不下”，刘达庆希望自己能够“被扩招进去”。他和所有考生一样，“特别关心”新增招生名额的分配问题。哪些学校、专业会扩招？扩招比例会一样多吗？一些高校官网信息透露端倪：南京邮电大学表示“适当增加”，广西大学回应“有较大幅度增加”，而上海市属高校硕士招生计划“总量增加15%”。教育部给出答案：分校确定招生方案。计划增量将重点投向临床医学、人工智能等专业，而且以专业学位培养为主，以高层次的应用型人才专业学位为主。“这是一种精准投放。”东北师范大学教授秦玉友表示，“扩招的重点投向，反映了当前国家在医药卫生领域、科技发展领域方面的人才需求导向。这与此次抗击疫情有一定相关性。”“我国高校体量大、专业齐全，但我想不是所有专业、所有学校都会获得数量均等的扩招名额。” 秦玉友提醒记者，在这一轮扩招中，各地高校需要制定不同扩招计划，以便新增招生名额合理地分配到相应高校和专业。在扩招的专业类型上，专业硕士则获得更多关注。秦玉友分析：“专业学位硕士强调操作能力培养，具有很强的实践性。专硕招生规模的增长，顺应我国经济发展对应用型人才日益增长的需求，也符合当前我国对研究生培养结构布局。”2009年，专业硕士招生占比仅15.9%，其后在2017年首次超过学硕招生人数，到2018年专业硕士招生人数占比近58%。《学位与研究生教育发展“十三五”规划》指出，到2020年，我国“专业学位硕士招生占比达到60%左右”。不过，秦玉友提醒，“专业学位作为扩招重点，对专业实践基地、校外导师的数量和质量都要求颇高”。扩招挑战高校承载力：须统筹规划，有备而招学生大幅增加，教师和其他配套教学资源够不够？这是扩招首先要回答的问题。当前，全国有近44万研究生导师，按照2018年的招生规模计算，全国平均一个导师招收1.77个硕士。若扩招18.9万人，师生比可能达到1：2.21。清华大学教育研究院副教授王传毅告诉记者，“通常来说，每届指导2个硕士，教师的指导质量是有保障的”。在2016年教育部公布的分省别导师数据中，中西部地区导师每年招收硕士平均人数大多不足2人。河南为1.17人、广西为1.43人、云南为1.32人、宁夏为1.24人。“从导师总数上看，这些地区还有接纳更多学生的能力空间。”王传毅介绍，2017年新增硕士专业学位授权点887个，也分配到了大量中西部地区高校。扩招将向中西部地区和东北地区高校倾斜，向临床医学、公共卫生、人工智能等专业倾斜。但是，有专家称，此次重点扩招专业涵盖部分新兴专业，一些专业刚发展起来，教师的前期储备会存在困难。王传毅对此表示认同：“导师是否充裕，还得分高校和具体专业来看。我国研究生教育发展存在着不平衡、不充分问题，一些学位授权点人满为患，也有导师年均招生不足一人。”此外有研究表明：近些年，高校师资的承载能力相对高于经费投入与基础设施的承载力。换句话说，扩招对高校的硬件也是不小的挑战。南京大学教授汪霞认为，当前许多高校之间硬件基础设施发展水平也不均衡。她建议，为了扩招高质高效，实验室数量、宿舍条件、图书馆容量的问题到需要提前关注，“在扩招前就做好优质教育资源共享的规划，做到‘有备而招’”。避免扩招“文凭贬值”：严控培养质量《2020年全国研究生招生调查报告》显示，考生选择考研的主要动机之一是提高就业和从业的核心竞争力。将近六成的考生认为，研究生学历将对就业有很大帮助。该《报告》勾画出大部分考生的心理：拿到研究生文凭，为在就业市场中“脱颖而出”。“在大规模扩招的背景下，可能会有不少在知识储备和对学术研究认识等方面准备不足的学生，成为研究生。”兰州大学高等教育研究院教授包水梅坦言，他们确实需要在理论方法以及学术能力等方面进行规范化训练。“把他们招进来，仅仅只是个开始。”培养数量上去了，质量会不会受影响？类似疑问与我国高等教育规模扩张如影随形。不出意料，这次硕士扩招再次引来对“文凭是否因此贬值”的讨论。“扩招即会造成文凭贬值本身是个假命题。”在包水梅看来，毕业生就业是一个涉及面极广的复杂问题，与社会需求、研究生教育质量和个人发展潜力等都有关系。“研究生规模扩大并不必然导致文凭贬值，研究生文凭的含金量与培养质量把控是否严格直接相关。在高等教育普及化时代，社会评价人才不能只看文凭，必须从人才本身的能力和素质出发。”包水梅说，当然在研究生培养上，学校要建立健全导师制，引导导师投入精力指导学生，严格的过程性评价也要跟上。“不断增长的高质量人才有利于我国释放出更大的人才红利。在扩招背景下，硕士培养质量应该成为教育部门关注的重中之重。”秦玉友说。（本报记者 陈鹏）

来源：学术志 作者：浴火凤凰从上面这2组数据，我们可以学到“考研圈”当下最流行3个的词汇。第1个词：“扩招”！第2个词：“扩招”！！第3个词：“扩招”！！！扩招，现在已经成为考研的一种常态，估且不论每年录取人数在增加（不要忘记，每年炮灰人数的增速要更快，哭泣！），对于那些即使已经成功上岸的考生们，在登陆之后才惊讶地发现：“原来，上岸之后，除了诗和梦想，还有数不尽的尴尬……”今天，我们就通过14组图片，来见识一下多年扩招后硕士们的尴尬境遇吧！01、学历“断崖式”贬值扩招前：硕士，那可是熊猫一般的珍惜物种，高学历人才，那得捧着、捂着、含着！扩招后：硕士，就像麻雀，满天都是，如果不是985、名牌海龟或是博士、双博士，都不好意思开口说自己的学历！02、兴趣“迷茫性”突出扩招前：为中华之崛起而考研，所学专业即我所爱，努力奋斗。扩招后：为学历和工作而随大流考研，对所学专业毫无兴趣，在放弃、重考和转专业之间徘徊。03、学科“内卷化”严重扩招前：学科建设与人才培养相得益彰、相互促进、蓬勃发展，一片欣欣向荣。扩招后：学科日渐“内卷化”！这词用在硕士身上也合适：大家越是努力，造成的无谓损耗越大，整体利益却没有得到提升。04、导师“放羊式”管理扩招前：导师与学生几乎是“一对一”或“一对二”的辅导，那科研成果、论文质量，绝对是杠杠滴！扩招后：放眼望去，实验室里黑压压的一群学生，都快毕业了，导师还不知道我叫什么名字！05、论文“枯竭化”选题扩招前：学位论文的选题浩如烟海，要好好斟酌，选一个有研究价值的题目才是!扩招后：学位论文的选题早就被师兄、师姐们扒光了，看来，我还是要独辟蹊径才行，《论网络会话中“呵呵”的功能研究》《论石头剪刀布的制胜攻略》《论装逼!》……06、周末“加班式”休息扩招前：人少器材多，做实验时间相当充裕，周末就是自己的休息时间。扩招后：僧多粥少，周一到周五根本摸不到实验器材，只能利用周末时间来做实验了。07、恋爱“对比式”伤害扩招前：你的爱好是什么?你喜欢吃什么？你喜欢看美剧还是韩剧？你喜欢……扩招后：你发了多少篇SCI?你的一作有几篇？你参加了几项国家级课题项目？你能否正常毕业? ……08、心态“习惯性”崩溃扩招前：基本上保证正常毕业，而且学习与爱情两不误，生活是多么美好啊！扩招后：被导师要求延毕，被师兄（姐）呼来喝去，被女友骂没本事，天啊！我的路在哪里？09、宿舍“罐头式”拥挤扩招前：宿舍2人一间，宽敞又明亮，住着心情舒畅。扩招后：学校只顾扩招，不管建房，宿舍6人一间，条件比本科时还差！10、学校“水涨式”收费扩招前：为培养高学历人才，国家有公费研究生名额，还提供全部的培养费用。扩招后：从2014年起，研究生全部都要交钱上学，而且伙食费、住宿费、书本费也越来越贵！11、聚会“例行性”醉倒扩招前：师生三四个，人数不多，小酌怡情，谈谈人生、畅想未来。扩招后：师兄师姐一大堆，我一圈酒还敬完，就已经开始晃悠了！12、工作“循环式”难找扩招前：你是硕士学历啊，还是热门专业啊，来来来，我们这免试、高薪！扩招后：“28岁以下，有3年以上工作经验者优先！”13、招聘“窘迫式”面试扩招前：公司面试硕士，那得要元老级人物担任考官才行啊！扩招后：啊！？本科时的同学，你竟然是这家公司的HR？！我我我……14、效费“水漂式”浪费扩招前：本科生月薪3000元，硕士生月薪10000元！因为，你的学历高！扩招后：本科生月薪5000元，硕士生月薪也变成5000元!这几年硕士是不是白读了！？

根据《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》，现将2019年全国硕士研究生招生考试有关事项公告如下：一、初试时间2019年全国硕士研究生招生考试初试时间为2018年12月22日至12月23日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00）。超过3小时的考试科目在12月24日进行（起始时间8:30，截止时间由招生单位确定，不超过14:30）。考试时间以北京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生入学考试，国家一律不予承认。二、初试科目初试方式均为笔试。12月22日上午 思想政治理论、管理类联考综合能力12月22日下午 外国语12月23日上午 业务课一12月23日下午 业务课二12月24日 考试时间超过3小时的考试科目每科考试时间一般为3小时；建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。详细考试时间、考试科目及有关要求等请见《准考证》及考点和招生单位公告。三、报名要求硕士研究生招生考试报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并到报考点现场确认网报信息、采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续；单独考试考生应选择招生单位所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续；其他考生（含工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理等专业学位考生）应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。网上报名技术服务工作由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责。现场确认由省级教育招生考试机构负责组织相关报考点进行。四、网上报名网上报名时间为2018年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。预报名时间为2018年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。考生应在规定时间内登录“中国研究生招生信息网”进行报名。报名前，请务必提前浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息。为避免多占考位，影响其他考生报考，一名考生只能保留一条有效报名信息。考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后，考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的调剂办法、计划余额等信息，并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”查询本人学历（学籍）信息。未能通过学历（学籍）校验的考生应在招生单位规定时间内完成学历（学籍）核验。考生应按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。凡因网报信息填写错误或填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。网上报名有关具体要求和注意事项，详见《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》（已在教育部官网公开）及“研招网”报考须知。网上报名时间充裕，建议广大考生合理安排报名时间，避开报名初期、末期高峰，避免网络拥堵影响报名。逾期不再补报，也不得再修改报名信息。五、现场确认现场确认具体时间、要求由各省级教育招生考试机构根据本地区报考情况自行确定和公布。请考生及时关注各省级教育招生考试机构发布的公告，并按规定完成现场核对确认个人网上报名信息、缴纳报考费、采集本人图像信息等工作。逾期不再补办。考生现场确认时应提交本人居民身份证、学历学位证书（普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》原件或复印件。考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。网上报名信息经考生现场确认后一律不作修改。六、打印准考证2018年12月14日至12月24日，考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加初试和复试。请考生务必妥善保管个人网报用户名、密码及《准考证》、居民身份证等证件，避免泄露丢失造成损失。七、其他招生考试其他有关事项，请参见《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》，或登录“研招网”浏览查询报考须知和各相关单位网上公告。为帮助考生了解招生政策，各研究生招生单位将于9月19日至23日在“研招网”上开展2019年全国硕士研究生招生宣传咨询周活动，届时有关研究生招生单位将在线回答广大考生提问。教 育 部2018年8月21日

西北师大招聘编制内紧缺专业硕士研究生17名每日甘肃网3月19日讯（掌上兰州·兰州晨报记者武永明）西北师范大学3月18日发布公告，面向社会公开招聘编制内紧缺专业硕士研究生17名。报名从即日起至2020年9月30日止，报名采取邮件报名与现场报名相结合的方式（疫情防控期间只接受邮件报名）。此次招聘的专业包括马克思主义理论、日语语言文学、金融学、国际贸易学等，要求应聘者1990年1月1日以后出生、硕士毕业学校为一流大学建设高校或硕士所学专业为一流学科所属专业、2020年9月30日前能够获得硕士研究生学历和学位者。邮件报名的应聘人员，须将本人简历投递至学校人事处邮箱（rsc@nwnu.e.cn）或岗位列表中公布的联系邮箱。现场报名的应聘人员，往届毕业生须持毕业证、学位证及个人简历，有工作单位的须提供由人事管理权限部门出具的同意报名证明；应届毕业生携带现就读院校证明到招聘学院现场报名。经过资格审查、考核、体检、公示等程序后，对省教育厅、省人社厅备案后的拟聘人员，该校按照程序办理聘用手续，聘用后按岗位设置管理的有关规定确定岗位等级、签订聘用合同、兑现相应待遇。

教育部近日印发通知，扩大硕士研究生招生规模，明确2020年将计划扩招18.9万名硕士研究生。对于考生而言，每增加一个招生名额就多了一份被录取的希望，特别是在2020年硕士研究生报考人数达到历史最高的背景下。扩招18.9万人意味着什么？招生名额又会如何分配？高校各方面资源做好准备了吗？扩招比例超过20%：硕士研究生培养规模有扩大空间2020年硕士研究生报考人数达到341万人，比上年增加了51万人。与考生激增趋势相似，2020年高校毕业生预计比上年增加40多万人，达到874万人。不管是考研还是找工作，人数水涨船高，难度只增不减。在受新冠肺炎疫情影响的当口，消息传来——硕士扩招。“今年考上概率肯定变大了。”正等待厦门大学复试的刘达庆盘算着，“原本徘徊在复试线边缘上的人极有可能被淘汰，这下可能被拉回来”。根据中国教育在线发布的《2020年全国研究生招生调查报告》测算，2019年，考研录取人数约为80.5万人。按照计划扩招18.9万人计算，扩招比例约为23.5%。扩招比例超过20%，是一个什么水平？进入新世纪，硕士研究生报名人数屡创新高，研究生录取人数也不断增长。记者梳理发现，扩招是趋势，但是往年通常控制在5%以内，很少突破10%。硕士扩招超过20%的年份，有但是很少。根据国家统计局的数据测算，在2005年、2009年及2017年硕士扩招出现小高峰，分别比上一年增长13.57%、16.13%、22.45%。硕士招生规模年年增长。即便是这样，在一些人看来，我国硕士研究生的培养规模仍有可扩大的空间。他们给出的理由是，2018年中国每千人注册研究生数为1.96人。而自2010年以来，美国、英国、法国一直保持近9人的水平。而这一数据一直被看作衡量研究生教育发展水平的重要指标。毋庸置疑，研究生扩招在一定程度上能够发挥调节就业的功用，“但理论上说，学生接受研究生教育是一个知识、能力、素养全方位提高的质变过程，而不是简单地把大学毕业生储存在研究生教育的‘蓄水池’里，等到两三年后再重新释放到就业市场。”北京航空航天大学教授赵世奎认为。“硕士扩招的根本动力，一定源于经济社会发展水平提升对高层次人才需求的增长，突发的疫情只是把扩招的政策窗口开得更大些，或者说加速了该进程。”赵世奎说。扩招学校、专业分配原则：分校确定，精准投放因为初试分数“不上不下”，刘达庆希望自己能够“被扩招进去”。他和所有考生一样，“特别关心”新增招生名额的分配问题。哪些学校、专业会扩招？扩招比例会一样多吗？一些高校官网信息透露端倪：南京邮电大学表示“适当增加”，广西大学回应“有较大幅度增加”，而上海市属高校硕士招生计划“总量增加15%”。教育部给出答案：分校确定招生方案。计划增量将重点投向临床医学、人工智能等专业，而且以专业学位培养为主，以高层次的应用型人才专业学位为主。“这是一种精准投放。”东北师范大学教授秦玉友表示，“扩招的重点投向，反映了当前国家在医药卫生领域、科技发展领域方面的人才需求导向。这与此次抗击疫情有一定相关性。”“我国高校体量大、专业齐全，但我想不是所有专业、所有学校都会获得数量均等的扩招名额。” 秦玉友提醒记者，在这一轮扩招中，各地高校需要制定不同扩招计划，以便新增招生名额合理地分配到相应高校和专业。在扩招的专业类型上，专业硕士则获得更多关注。秦玉友分析：“专业学位硕士强调操作能力培养，具有很强的实践性。专硕招生规模的增长，顺应我国经济发展对应用型人才日益增长的需求，也符合当前我国对研究生培养结构布局。”2009年，专业硕士招生占比仅15.9%，其后在2017年首次超过学硕招生人数，到2018年专业硕士招生人数占比近58%。《学位与研究生教育发展“十三五”规划》指出，到2020年，我国“专业学位硕士招生占比达到60%左右”。不过，秦玉友提醒，“专业学位作为扩招重点，对专业实践基地、校外导师的数量和质量都要求颇高”。扩招挑战高校承载力：须统筹规划，有备而招学生大幅增加，教师和其他配套教学资源够不够？这是扩招首先要回答的问题。当前，全国有近44万研究生导师，按照2018年的招生规模计算，全国平均一个导师招收1.77个硕士。若扩招18.9万人，师生比可能达到1：2.21。清华大学教育研究院副教授王传毅告诉记者，“通常来说，每届指导2个硕士，教师的指导质量是有保障的”。在2016年教育部公布的分省别导师数据中，中西部地区导师每年招收硕士平均人数大多不足2人。河南为1.17人、广西为1.43人、云南为1.32人、宁夏为1.24人。“从导师总数上看，这些地区还有接纳更多学生的能力空间。”王传毅介绍，2017年新增硕士专业学位授权点887个，也分配到了大量中西部地区高校。扩招将向中西部地区和东北地区高校倾斜，向临床医学、公共卫生、人工智能等专业倾斜。但是，有专家称，此次重点扩招专业涵盖部分新兴专业，一些专业刚发展起来，教师的前期储备会存在困难。王传毅对此表示认同：“导师是否充裕，还得分高校和具体专业来看。我国研究生教育发展存在着不平衡、不充分问题，一些学位授权点人满为患，也有导师年均招生不足一人。”此外有研究表明：近些年，高校师资的承载能力相对高于经费投入与基础设施的承载力。换句话说，扩招对高校的硬件也是不小的挑战。南京大学教授汪霞认为，当前许多高校之间硬件基础设施发展水平也不均衡。她建议，为了扩招高质高效，实验室数量、宿舍条件、图书馆容量的问题到需要提前关注，“在扩招前就做好优质教育资源共享的规划，做到‘有备而招’”。避免扩招“文凭贬值”：严控培养质量《2020年全国研究生招生调查报告》显示，考生选择考研的主要动机之一是提高就业和从业的核心竞争力。将近六成的考生认为，研究生学历将对就业有很大帮助。该《报告》勾画出大部分考生的心理：拿到研究生文凭，为在就业市场中“脱颖而出”。“在大规模扩招的背景下，可能会有不少在知识储备和对学术研究认识等方面准备不足的学生，成为研究生。”兰州大学高等教育研究院教授包水梅坦言，他们确实需要在理论方法以及学术能力等方面进行规范化训练。“把他们招进来，仅仅只是个开始。”培养数量上去了，质量会不会受影响？类似疑问与我国高等教育规模扩张如影随形。不出意料，这次硕士扩招再次引来对“文凭是否因此贬值”的讨论。“扩招即会造成文凭贬值本身是个假命题。”在包水梅看来，毕业生就业是一个涉及面极广的复杂问题，与社会需求、研究生教育质量和个人发展潜力等都有关系。“研究生规模扩大并不必然导致文凭贬值，研究生文凭的含金量与培养质量把控是否严格直接相关。在高等教育普及化时代，社会评价人才不能只看文凭，必须从人才本身的能力和素质出发。”包水梅说，当然在研究生培养上，学校要建立健全导师制，引导导师投入精力指导学生，严格的过程性评价也要跟上。“不断增长的高质量人才有利于我国释放出更大的人才红利。在扩招背景下，硕士培养质量应该成为教育部门关注的重中之重。”秦玉友说。（来源：新华网客户端）

网络配图2019年硕士入学考试在即，本科生的课堂上反常地鸦雀无声，但学生专注的，不是老师的授课，而是面前的考研辅导材料。学生们的心态很简单：马上都要考试了，临门一脚很重要，其他的都可以忽略不计。与学生们的努力参考的状态不同，许多导师们却是另一番心态：一些“90后”研究生基础差，主动性弱，学习动力不足，将大部分精力用于实习、兼职、考“碗”。与付出的时间、精力相比，导师们指导研究生投入、产出越发不成比例，多一个研究生不多，少招一个不少，如同鸡肋，食之无味，弃之可惜。通常硕士生的研究方向由导师来定，数据、软件需要导师准备，操作步骤需要导师反复示范才能掌握，小论文、学位论文需要导师反复修改才能过关，这是相当一部分硕士生获得文凭的必然之路。并非热爱科研，仅是为了逃避就业，这样的研究生占有相当比例。在国人生活水平普遍提高的背景下，安安心心地在高校待几年，充分利用这段时间，拿张“敲门砖”文凭，比如考个体制内饭碗，再顺便学点东西。这本也无可厚非。然而，这种选择对于导师来说，可能就是一场悲剧了：在科研绩效门槛日益升高的背景下，招来的研究生非但不能为科研绩效的大厦增砖添瓦，反倒消耗了不少资源，自然视硕士招生为“鸡肋”了。从责权利均衡的角度看，任何一件责权利不对等的事物都难以持续下去。在高等院校过分追求科研绩效的情况下，如果硕士生科研创新能力不强、科研产出质量低下继续维持，必然导致导师对硕士生的关注、投入持续下降，引发硕士生培养质量进一步下滑。在欧美国家，硕士只是研究生培养的一个中间状态，而我国则把其作为一个独立的学位。如果在高校扩招之前，硕士生培养方向与就业选择尚能保持较高相关性，在硕士大幅度扩招背景下，再将其作为培养科研人才的培养定位已经显得不合时宜了。因此，从研究生的培养现状看，也许取消硕士生这一不尴不尬、培养目标含糊不清的层次，适当扩大博士招生规模，对于国家科研创新战略、对于导师个人来说，都是个明智的选择。从这个角度看，国家重视本科教育、西湖大学侧重培养博士生的做法，都有其合理性。(来源:中国科学报微信公号)

2020考研的同学们现在应该已经结束一轮复习了，一轮复习过后，同学们对各科知识的难易程度基本都有了掌握，考数学的面临最后的选择，该是学数一、数二、还是数三，当然学习哪门也不是全由你自己决定，这和你在10月份报名时所选择专业有着决定性的关系。近日，部分高校专业停止全日制招生，改为非全日制招生。一般进行非全日制学习的都是已经找好工作的，周六周日来到学校上课，非全日制硕士采用多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习。人们在学校中学习的时间仅占人生的10%-20%，大部分知识的获得是在工作以后，非全日制的培养为在职人员提供了二次接受教育的机会，但对于没有找到工作的学生来说，非全学习无疑是雪上加霜，因为非全是没有奖学金的，有些学校甚至不提供住宿，所有的费用基本自理。心理学专业取消全日制招生的高校北京师范大学早在2015年的时候已经采取心理学专硕研究生非全日制培养，华中师范大学在2020年也将心理学专硕改为非全日制培养，心理学学硕改为312统考，2020年南开大学明确表示应用心理学只招收非应届生且为非全日制培养，应届生只能考应用心理学学硕。南开大学2020年应用心理学招生详情东北师范大学在2020年应用心理研究生招生中，增设了非全日制应用心理专业硕士，没有取消全日制专业硕士的培养，考生们可根据自身需求进行报考，还有一点值得庆贺的是，跨学科考应用心理的考生在复试环节免去加试，热爱应用心理专业考生再也不用担心跨考难度大了。四川大学在2020考研的招生中取消了心理学硕的招生。仅招收专硕学生。东北师范大学2020年应用心理学招生详情会计专业取消全日制招生的高校四川大学的会计专硕早在18年的时候已经不再招收全日制学生，中南财经政法大学在2019年也取消了会计专硕的全日制的招生，还有南昌大学、西安交通大学、长安大学、武汉大学等高校也都相继增大了对非全日制的招生规模。非全日制硕士可能在大多数人眼中都有着社会认可度低的标签，非全的学生可能没有全日制学生那样能够全身心的投入到学习中，只有周末短暂的两天学习时间，但这并不代表非全的学生差，研究生主要培养学生自己动手解决问题的能力，研究生阶段不像本科、高中那样有老师亲自讲授专业课，研究生更多的是学会自我学习、终身学习，发挥自己的主观能动性去发现问题并解决问题。最后专硕型研究生培养本来就是以就业为导向，为相应的领域培养专业技术型人才，更好地服务市场和企业，促进经济的发展，重点在实务而不再理论。高校之所以扩大非全的招生规模，有的甚至停招全日制硕士，重要原因在于非全实行脱产学习，消耗的资源相对较少，能够更好的服务与社会与企业。这次很多院校扩大非全日制硕士的招生规模，取消全日制招生，这是否代表着非全日制硕士正在逐步得到社会的认可，成为将来的一种趋势。您怎么看呢？欢迎在评论区留言！（部分图片来源于网络，如有侵权请烦联系删除）往期精彩最新泰晤士高等教育学科评估结果出炉，结果不禁令人唏嘘！这两个专业仅有两字之差，却有着根本上的不同，你知道吗？高考志愿填报“6步走”及6大“常见误区”，不要辜负孩子的努力！2020高考招生咨询会时间已定，你的问题准备好了吗