硕士民办大学当老师稳定吗

很多研究生在毕业后会面临择业问题，而去民办高校也是其中的一个选项。那么，民办高校的教师的前途到底如何呢。诗远君结合客观事实，从民办高校的特点与民办高校教师的状态两个方面为您分析。民办高校的特点● 首先，从民办高校的人员特点说起。其一，民办高校的生源相较于公办高校要差，而且学生构成复杂，有相当一部分的学生，是那种家境殷实、颇受宠溺、个性十足的，一般情况，他们瞧不起别人，教师当然也不例外。其二，教师及管理人员素质参差不齐，托关系进到学校的人相较于公办学校要多，而且民办高校用人灵活，谁为学校做的多，谁就留，谁没用了，立马就可以让他走人。其三，民办院校的老板不是慈善家，在赚钱这一点上与一般公司没什么两样，与办学机构类似，可以说，民办高校以省钱为准则，以盈利为目的，教师则是学校的“工具人”。其次，民办高校的工作特点是什么呢？一个字概括，就是“忙”。许多民办高校师生比例不平衡，一个教师可能要干几个教师的活，因为人事知道，如果教师们太轻松，很有可能会另谋出路，所以，民办高校教师的工作任务是相当繁重的。另外，民办高校的形式主义严重，很多工作任务，都需要形成记录和照片，总而言之，就是杂事很多，要想闲下来几乎是不太可能的。正因为如此繁重的工作任务，教师的生存压力较大，如果你不能多做事，为学校多赚钱，那学校也不需要你。最后，是民办高校教师的待遇特点。民办学校教师的待遇也普遍不高。尤其是专任在职教师，工作辛苦，收入却不高，向民办学校办学者提出待遇问题时往往又会碰钉子。由于民办学校的主要办学经费是学生学费，除学生学费外，有的民办院校没有任何其他经费来源（少数地方的民办高校可获得财政一定的生均经费拨款）。在这种情况下，如果民办高校还想从办学中挣钱，就会控制办学成本。尤其是，随着我国生源减少，一些民办学校遭遇生源危机，学校学费收入锐减，教师的收入也随之减少。更多教师看不到在民办学校的前途，产生情绪衰竭的问题是“完全正常的”。民办高校教师的状态● 在民办高校中，教师队伍通常由三部分组成：专任在职教师约占三分之一，这部分主要是年轻教师；其余为聘请在读研究生兼职上课以及聘请公办学校退休教师，这两部分各约占三分之一。这样的教师队伍构成，存在诸多问题：其一，年轻教师承担的教学、科研任务很重；其二，学校的教师队伍不稳定，制约学校教学质量水平；其三，由于没有教师编制，民办学校的教师无法享有和公办学校一样的教师权利和平等地位，相当数量的年轻教师选择把民办学校任职当跳板。民办高校教师的状态可以用八个字概括——没归属感，离职率高。为什么还会源源不断的有人去任教呢？民办高校教师的心态，基本上是三种，一种是马上想走，一种是等待时机走，还有一种是打死也不走了，因此，民办高校时常会出现老师突然罢课或辞职，学校辞退了哪个老师之类的情况，老师们过得这么苦，该如何教导学生呢？这是对教育的亵渎。总之，民办高校教师的岗位可能是你事业的起点，但一定不会是终点，不能是终点。总结民办高校，乃至其他民办学校，都有一个共性，那就是变质的教育。相对于教育事业而言，民办学校更在乎赚钱的多少，是披着“教育”外皮的企业，所以，民办学校教师工资稍高不是没理由的。民办学校教师付出的还比公办学校教师更多，还得不到编制保障，说得不好听，就是给民办学校打工的，教师的身份也得不到肯定。民办学校虽然能让你容身，但是不会给你前途，它终究是一个规模比较大的社会办学机构，等到哪天学校不需要你了，立马就能把你辞退，如果你把前途寄托在民办学校教师的岗位上，你可能都没有退路可走。总而言之，如果你只是很普通的本科生，找工作困难，可以先去民办高校当教师，但凡你有更好的选择，不建议去民办高校任教，它或许能给你带来收入还不错却又夹杂着不稳定性的生活，但是不会为你带来多大前途，如果有意向去民办高校任教，请慎重考虑。更多科研出版资讯，敬请关注

重点院校。重点院校一般指的是211工程大学，这些高校现在基本上都是需要拥有博士学历的人。我查询过陕西省某些211工程大学的招聘介绍，上面不仅需要人才拥有博士学历，而且要有一定的国外教育背景，有的还需要有一定的科研成果，这样的要求真是越来越高了。普通一本。想进入普通一本高校当老师的话，估计也是需要拥有博士学历。普通二本。现在大部分公办二本高校也是需要有博士学历了，但是部分专业的硕士研究生也是可以进入普通二本高校当老师的。专科院校。硕士研究生目前还是可以进入专科院校当老师的，不过以后的情况就很难说了。点击添加图片描述（最多60个字）现在很多人考研的目的就是为了找到一份好的工作，当大学老师是很多人的梦想，对于这个问题，我是从以下几个方面去分析的：第一，现在研究生毕业当大学老师很难，我们可以去各大高校招聘老师的简章上看，现在很多大学都要求要博士以上的学位。所以想当大学老师光考个研究生是远远不够的，现在的学历贬值越来越厉害，很多重点中小学都要研究生以上学历了。点击添加图片描述（最多60个字）第二，可以去一些大专或者中专院校当老师，现在很多专科院校的老师都还是要求是研究生以上学历，这是一个不错的选择。而且中专和大专也是和大学差不多的管理体制，工作的性质也是一样的，现在很多研究生都会选择去专科学校教书。第三，如果想到一些本科院校当老师，还是选择考个博士吧，毕竟大学的待遇这么好，无数人都羡慕的职业。点击添加图片描述（最多60个字）只要你愿意努力，肯付出，考上博士以后出来就可以教本科了，但是很多人都熬不出来，因为博士想要毕业太难了。研究生毕业这个太笼统，看你的学校吧，也看你的科研能力，当然也看你的专业。据我所知，有些二本学校的某些专业研究生是可以当讲师的。如果只有研究生学历的话，当个辅导员应该问题不大。

又是一年毕业就有很多的应届毕业生现在一定在忙着自己的毕业论文，对于硕士研究生来说同样也在担心自己的外审结果，希望都能够顺利的通过。但同时他们对于即将毕业的自己也有着自己的打算，其中便有一些即将毕业的硕士研究生希望自己能够去高校任教，成为一名大学老师，然而对于这样的打算很多学生都在表示质疑。纷纷表示：不是吧！硕士研究生毕业之后都可以去高校当老师了吗？相信很多人都认为硕士学历是很难达到高校教师招聘的门槛，然而现实是真的有一部分硕士研究生在毕业之后便顺利的进入了高校任教，成为了一名大学老师。在绝大多数学生的认知中，如果想去高校当老师，学历最低是博士，硕士研究生根本没有希望，而且现在越来越多的高校已经开始在不断的提升自己招聘教师的门槛，有的是要求博士必须本硕博都是985高校的，有的是要求必须有海外留学经历，这样的要求无疑坚定了大多数学生认为高校教师最低的门槛是博士。然而，在每年的高校教师招聘中依然会有一些高校会招聘大量的硕士研究生，当然不可否认的是这样高校都是普通二本院校或者是民办高校，在院校档次上可能并不是很完美，但是可以给予的待遇却不错，有的高校给予事业编制，有的高校给予丰厚的科研启动资金。而像这样的事情，每年都会发生，所以硕士研究生进高校是很正常的。同时还有一种情况，即一些比较紧缺的专业的硕士研究生。在高校大力建设时，继续完善相应的师资队伍，所以也会将照片教师的门槛放至道到硕士学历，于是也为很多硕士研究生进入高校任教提供了足够多的机会。所以如果说是研究生想进入高校任教，那么应该更多的将自己的目光放到一些普通二本的高校，尤其是一些学员派的普通二本高校，这样在很大概率上能够找到一份自己还可以接受的高校任教的工作。但是一般来说，虽然能够以硕士学历顺利的进入高校，可是几乎所有的这些研究生都会选择读在职博士，因为一方面是高校会有这方面的要求，另一方面是为了自己以后能够有更好的发展，因为博士在高校已经是非常的普遍了，所以只有提升自己的学历才能够在高校中有长足的发展。总之，作为一名硕士研究生，如果你有去高校当老师的想法，那么请一定不要因为自己是硕士学历便一票否决，因为我们还有机会，多用一点时间你就会找到比较好的一所大学，这样就能够实现自己的就业愿望。

2019年考研即将结尾，2020考生又在蠢蠢欲动，考研就是这样，一批出去一批进来，似乎没有中断的顾虑。2017年考研人数201万左右，2018年考研人数238万左右，2019年考研人数290万左右，现在2019年的高校考研录取工作还没结束，网上又出现了2020年考生估计230万、甚至250万的传言。对于数据，我们不得而知，但我们不可否认的是：随着人们对生活质量的追求，考研将成为越来越多人的选择。考研就在最近，各个高校的研三学生陆续开始了预答辩演练，当然这也代表着新一届的硕士研究生即将面临选择，考博？考编？对于不同的人都有自己的想法。今天，小编就和大家聊一聊很多硕士研究生经常谈到的一个问题：硕士研究生毕业想进高校当老师。虽然每年有几百万的大学生踏入研究生考试现场，但就大部分的在校硕士研究生来说考博完全不是他们的必选项，反而大部分的硕士研究生想要毕业之后进入高校或者中小学当一位老师，尤其是女生。大学老师首先，我们来讲看一下部分高校的一些招聘信息：某985高校教学岗基本要求对于985、211工程大学的教学岗来说，只是仅仅硕士研究生学历是完全不够的，可以说被完全剔除出招聘要求。某985高校非事业编岗基本要求而如果说985、211高校的非事业编岗的话，硕士研究生毕业还是满足应聘要求的，但对于对编制有执念的毕业生来说，高校可能并不是理想的去处，反而中小学更适合这类的毕业生。某省三线城市二本院校教学岗招聘要求相对于985、211高校非博士不要的要求，普通地区的普通高校对于教学岗的要求相对较低，只需硕士研究生学历就可，但就现实情况来看，这些院校的教学岗往往有大量的博士毕业生进行申请，竞争相当的大。其次，我们来看一下硕士研究生在高校中是一种什么样的存在？大学随着考核机制的健全，对于高校老师来说，高校任教最大的压力并不是工资压力，可能更多的是要面对课题、项目的压力。而在一些核心的期刊上，留下名字的往往更多的是博士，即使有硕士学历的人，那么也是凤毛麟角，即使你有自己的独到之处，可能也并不会得到认可；在职称上面，硕士研究生即使进了高校也只是助教，3年之后才有资格申报讲师，还不一定能够申报的下来；这样的后果就是硕士学历的老师不仅晋升无望，而且要面对巨大的精神压力。最后，建议：如果真的想到高校任教，那么一定要坚持到博士毕业，只需要四五年的时间，那么出来之后就有编制，就是讲师，说不定还有副教授的待遇。对于以上，你怎么看呢？你硕士研究生毕业是否想要到高校呢？欢迎你的关注，每天为你分享高考、考研那些事。

很多同学重点985研究生毕业问能不能去大学当老师，问了一圈，看了很多信息，很无奈的回答他，不是没有可能，只是很难很难！ 【1】---不说重点大学，二本、三本都不要研究生 原来真得以为名校研究生毕业去一个普通本科大学当老师应该是比较容易的事儿。可是实际情况是，别说普通本科，就连三本民办大学都不好进，专科大学竞争都已经很激烈了。很多二本、三本大学招老师，基本条件要求首先就是博士研究生，关键是就业竞争还非常大，比如一、两个岗位，动不动就是两三百人去争。【2】---辅导员都要研究生，特殊专业、特殊人才才有机会 原本的印象很多辅导员都是本校本科留校的学生担任，可是现在的情况是，也大多都是竞聘的研究生。不说重点大学了，一般的二本、三本，两种可能研究生进校当老师才有可能，一是，该专业属于特殊情况，比如人才稀缺、专业过于冷门等；二是，应聘人员虽然是研究生，但是在其他方面取得的成绩或者影响力很大，有和博士生相同的价值。【3】---大学老师真得收入高很轻松吗？ 可以这样说，现在轻松愉快挣大钱的事儿，最好尽早从自己脑子里删除掉。大学老师在一线教学真得不轻松，同时收入也不是很高。真正能拿大钱的，还是有课题的老师和教授，或者脑子灵、会来事儿、能力强的老师拼命打拼。大学老师的工作还是很紧张的，不但需要完成平时的教学任务，还需要进行相关的研究工作，比如课题申报、研究、论文发表等，压力不是一般的大。【4】---博士多了，教学质量却提不上去刚入职的老师都是博士起步，可是大学毕业生照样就业难，学不到东西，大多老师上课意思。经常有人说，人想做好一件事情，能力只是一个基础，最后能取得的成绩，最关键就看用心不用心。头衔再高，心思没在教育上，教学质量肯定提高不了。总之，同学们如果想去大学当老师，请继续努力吧，最起码先成博士，这社会你改变不了，只能积极地动去适应吧！

大家好！欢迎您点击右上角的“关注”，来查看更多教育文章，同时欢迎您点赞+收藏+分享。师范院校的大学学弟学妹们，临近毕业，相信将进入为期一学期的教师实习阶段，从小揣着“长大后我就成了你”的梦想，经过几年的教育学、心理学的洗礼，终于要走上三尺讲台了，是不是有点小激动？而在人生重要的择业岔口，会有点纠结：到底选择公办学校还是民办学校当老师？收入：民办学校完胜公办学校公办学校教师工资由财政全额发放，一般由岗位工资、薪级工资、绩效工资、农村补贴等构成，教师职称与教龄在很大程度上决定了教师的工资水平，职称越高，教龄越长，收入约多；民办学校教师工资由老板说了算，一般由基本工资、课时工资、业绩工资、全勤奖、校龄补贴等构成，与教师的课时量、教学成绩有很大关系，基本实现“多劳多得”、“优绩优酬”。整体上，同水平的民办学校工资待遇高于公办学校，因为公办学校义务教育阶段是不收费的，而私立学校是高收费，在工资的发放上有更多的自主权，用高收入来吸引优秀教师。稳定性：公办学校完胜民办学校公办学校有编制，每年的各级各类表彰、职称数额分配比重比较大，年底有年度考核。另外，公办学校的管理更体现制度化和人性化，对于教师给予更多的尊重和关怀。社会保障机制比较完善，五险一金能按时足额缴纳，教师流动性不大，可以说是旱涝保收，随着国家对教育优先发展战略的实施和教师待遇的兑现，教师的平均工资待遇将超过当地公务员；私立学校教师流动性比较大，是一个双向选择的过程，没有归属感，假如私立学校合并、倒闭后，需要另谋生路。工作量：民办学校超过公办学校公办学校一般无寄宿生的学校不用上早、晚自习，若不担任班主任，可以按时上、下班，周末一般为“双休”，时间上更加自由，假期加班的机会比较少；民办学校以家长为上帝，对学校和老师期望值比较高，活动多，工作强度大，周周有活动，月月有测评，靠成绩说话，以招揽更多的生源。很多民办学校两周才休息几天，一般要求吃住在校，便于管理学生。我曾经到过某民办学校参观，这个学校提出的口号就是“日清、周清、月清”，当天学习的知识务必消化完毕，不管你的学习基础和接受能力，完不成任务的，不吃饭不睡觉，你说老师能不累吗？个人专业化发展：公办学校胜于民办学校在公办学校，在上级主管教育部门的要求下，必须完成多少个学时的专业技术人员和继续教育培训，来逐步提升自己。因为教师流动性不大，很多公办学校会把教师个人专业化发展作为长远规划，定期开展各种练兵比赛来不断提升教师的教学能力。同时，教师在公办学校可以有更多的机会来参加评优、评先、晋升高一级职称；民办学校教师流动性比较大，很多教师的培养计划不易实现，或者培养成熟了教师也走了，所以民办学校的重心在于提升学生的学业成绩。结语如果准教师想在外闯荡，追求更多的收入待遇，建议选择民办学校。如果准教师喜欢稳定，可以选择公办学校。我周围，有从公办学校辞职去民办学校的，也有在民办学校待够的急于考取教师编制的，只能说，在两种学校是不同的人生经历，也会是宝贵的财富，建议都尝试一下。但是不论选择哪种学校，都要根据自己的喜好、工作能力而定，毕竟适合的才是最好的。您认为应该选择公办学校还是民办学校？

提到大学教师这一职业，我们立马会联想到工作稳定、福利待遇好、社会地位高等一系列特征。相比于中小学教师来说，大学教师尽管面临着一些科研和学术任务，但个人自由时间充足，在生活状态和生活质量方面要好得多。正因如此，很多同学都把毕业后成为一名大学教师，当作自己的人生理想和职业目标。从高校招聘的形势看，本科毕业后想要留在学校任职，基本上成为一件不可能实现的事情。为了实现自己成为大学老师的梦想，不少同学选择了读研继续深造。那么硕士研究生毕业后，究竟能不能成为一名大学老师呢？答案是肯定的，不过难度很大。以硕士研究生的身份进入普通本科高校任教，一般在评职称时最高只能定为助教，想要获得讲师职称，最快的方法就是拿到博士学位硕士研究生毕业后，进入本科院校任教，确实处于一种“高不成低不就”的尴尬境地。一方面，大家读完了硕士，如果再去中小学任教，总会在心理上感觉比较亏。另一方面，即便是成功获得了本科高校的任教资格，在评职称时要会因学历受到限制。通常来说，在本科高校任教的硕士研究生，都只能拿到助教的职称。想要把个人的职称，由助教升到讲师，有很多种途径，不过最简单的办法就是再去攻读一个博士学位。即便是我们硕士毕业后，成功拿到了本科高校的职位。但是从长远的角度来看，随着学历贬值速度的加快，一旦高校进行改革，我们将会首先面临失业的风险。所以对于想要在本科高校任教的同学来说，不妨趁着年轻一口气攻读下博士学位了。硕士毕业后，不妨选择去大专或者高职类院校任教，福利待遇差一些，但是工作压力会小很多从目前的情况来看，硕士研究生进入高校工作，最主要的渠道还是大专类院校。每年的毕业季，都会有一大批硕士研究生同学，成功签约大专院校，成为一名光荣的人民教师。在本科高校中，青年教师不仅面临着繁重教学的压力，还要面临着学术和科研的压力。现在很多高校，都会对新入职的教师施行“非升即走”的政策。在3~5年的时间里，如果青年教师在科研上达不到学校要求，评不上副教授的话，真的会被学校辞退。而在大专和高职类院校里，青年教师的压力就小了很多。除了给同学们授课以外，基本上没有太多的科研压力。尽管收入和待遇差了一点，但是生活质量绝对处于高水平。硕士毕业生还可以选择辅导员，以及高校里其他类型的岗位在大学中的老师，可以分为两种类型。一种是从事教学和科研任务的老师，另外一种是从事行政和学生工作的老师，例如大学辅导员。目前绝大多数的高校，对于辅导员等行政人员的要求，还没有达到讲师这么高，具备硕士学历已经足够。这就为我们身边，想要进入大学工作的同学们，提供了一次好机会。作为硕士毕业生，我们不妨利用好应届生的身份，多参加几场辅导员招聘考试，上岸的概率会更高一些。辅导员的收入待遇，并不比大学讲师差多少，而且在有的高校里甚至比讲师还要高，对于这一点，大家完全不要有后顾之忧。此外，大学里的教学秘书，行政辅助人员，都是不错的选择。总的来说，硕士毕业后进入高校工作，并不是一件困难的事情。但是从个人发展的角度来看，选择进入大专院校任教，或者辅导员的工作，性价比更高一些。硕士生进入本科院校任教，不是不可以，但是从长远来看，最好还是先提升一下个人学历比较好。如果是你的话，硕士毕业后，你会选择哪一份工作呢？

前面写的几篇关于民办高校的问题，大多是从学生、家长角度来看待的。在实际中，国内民办高校面临着不止是招生问题，在师资上面，也遇到了困难。我们观察发现，很多博士毕业生在谋求大学教师职位的时候，通常不会把民办高校作为首选。很多优秀硕士研究生应聘高校辅导员的时候，通常也会优先考虑公办高校。为什么很多优秀人才不大愿意去民办高校呢？众所周知，2020年末，全国大部分民办高校（独立学院）面临转设问题，这意味着，以前“XX大学”的师资讲不会分享给转设脱钩后的民办高校，绝大多数的民办高校要面临招聘引进教师的问题。可能有人会说：谁给钱多，就去哪里。如果钱能搞定的事，那真的很容易。事实上，公办教师薪资待遇虽然比民办高校低一些，但综合待遇却是强于民办院校的。为什么优秀的博士生、硕士生不愿意去民办高校当老师，主要原因有几点：1、编制问题。国的公办高校教师享受国家事业单位编制，而民办高校就没有这么好了，虽然表面上看起来，都是大学教师，但是有编制的公办教师就是要比没有编制的民办教师好，有编制的教师，相亲也有优势。2、职业晋升。虽然民办高校也有博士、硕士人才，但是在师资培养上似乎并不热情。反而是公办学校鼓励教师在职进修，并给予资金支持。原因很简单，如果民办高校支持教师进修，万一人跑了呢？3、住房问题。众所周知，公办教师有教师公寓或者教师购房有内部员工房优惠，这是很多楼盘不公开的秘密。如果你是民办教师，这种隐性福利可能就没有了。

在许多人眼里，大学老师是教师职业中的上层建筑，是学历与智慧并重的存在；其中学历，大众的印象中认为大学教师必须达到博士研究生毕业并获得博士学位才能胜任，条件更为优越的高校，还需要你有进入博士后流动站做科研的经历并获得相关证书以及本硕名校出身。那么硕士真的不能当大学老师吗？其实不是！得根据具体情况来看。目前现行的硕士教育按学习形式可以分为全日制、非全日制；按获取的证书类型可以分为单证、双证；按培养方向可分为学硕、专硕；按专业又可分为一般专业、特殊专业，今天就结合以上这些要素以及谈谈各层次高等院校的硕士教师（不包含辅导员）招聘大体是个什么要求。一、公办本科院校这种院校在我国是比较多的，并且数量还在不断增加，对教师的需求量亦是；由于各公办本科院校之间层次、档次存在高低错落，所以招聘要求也一定是不可能相同。（一）.一本大学首先，在省内作为本科一批招生的院校，一般不存在招聘硕士教师的情况，但有一个专业例外，那就是体育，如果是全日制的体育硕士，并且全日制本科期间所学专业也是体育类，那么恭喜你！已经有机会成为一本大学的教员了。（二）.二本大学二本院校的教师招聘条件跟所处区位有很大的关系，位于二线及以上城市的二本大学，它招聘的标准是跟一本大学相差无几的。但位于一般城市的二本大学，因为所处城市对博士人才的吸引力不足，这时就很难办到普遍招聘博士教师，只能将其作为人才引进对象。那么博士不足，自然需要硕士，只要你是全日制本科（大部分学校会规定专升本除外）+全日制研究生（硕士），那你就有机会成为一般城市二本大学的教员。二、民办本科院校（不含合作办学类型）相对于公办本科院校，民办本科院校的招聘要求在结构上则会简单很多，除了极少数大城市里的超一流民办学校有特殊要求，大部分民办本科学校的教师岗位只需要拥有全日制研究生（硕士）+全日制本科学历即可报名。更偏远一点地区，只要求你在获得硕士学位的基础上，全日制研究生与全日制本科学历二者有其一即可报名。三、公办专科院校公办专科院校招聘教师最大的特点就是不会太在意你本科阶段的学历性质，无论是民本还是专升本、非全甚至无本科学历，只要你获得了全日制研究生学历+硕士学位，都是有机会参加专科院校的教师招聘的（极少数超一流大城市的超一流大专除外）。通过以上分享，不知大家对高校招聘教师的要求是否已经有一定的了解，虽然只是简单的概括，但核心内容是已经都表达出来了。最后要强调的是，参加高校教师招聘考试是无需先考取教师资格证的，想了解各高校招聘情况可以登录意向高校的官网查看人事处招聘专栏有无相关公告。