硕士美国大学

美国是留学热门国家，对于去美国留学硕士来说确实是一个不错的选择，但是美国留学的申请要求也是比较高的，那么美国留学硕士留学条件是什么呢？我们一起来看看吧。美国留学硕士留学条件01、英语水平美国硕士课程对申请者的语言成绩要求非常高，如果成绩稍差都会跟不上课程的进度。一般来说，要求申请者托福成绩达到75分或雅思达到6.5分以上，不同的学校不同的专业语言成绩要求会上下浮动一点，文科类的像传媒、法学对语言要求较高，理科类像医学、机械工程、研究等语言要求较高。02、gre/ gmat不同的院校对GRE的成绩参考程度各不相同，但是分数越高，通过申请的几率和获得奖学金的几率就越高。不过也不能只有这一次考试的分数高，因为美国的院校比较注重综合发展，全能的人才是他们想要的学生。03、GPA不同的学校对平时成绩的重视程度不同，但是一般申请时都会要求学生提供平时成绩和考试成绩。决定要去美国留学后，就要重视自己的成绩，专业成绩也好，选修的课程也好，都需要控制在七八十分以上。美国留学硕士材料1、学校提供的申请表格：登陆申请院校官网填写院校申请表。（美国大学的申请费大概在50~200美元之间，同学们需要进行在线支付，对方收到付款后会给你收据）。2、学校成绩（GPA）：要求提供2份由母校开具的官方封口盖章的成绩单，中英文各一份。（一般美国学校对申请者的最低要求是GPA3.0，冲刺名校最好再高些，前30学校需要GPA3.5）3、简历（Resume/CV）：申请者背景简介，能使教授比较清晰且迅速地了解考生情况。简历要突出重点，突出自己的专业能力，突出亮点。篇幅控制在1页左右。4、个人陈述（Personal Statement）：个人陈述是向教授表达自己的最好机会，要能吸引教授眼球，既要体现出申请动机，又要反映出自己的专业优势和潜力。个人陈述不能过长，要求精求新。5、推荐信（Recommendation Letter）：一般美国大学要求3封推荐信，推荐信是侧面反映申请者的材料，要找熟悉自己的专业课教授、实验室老师、院长或实习单位领导等人来写，最好从学术能力、综合能力等角度来推荐。美国高校很看重推荐信，如果是所申请领域中一个知名教授的推荐信，会起到很大的作用。6、财力证明：美国院校需要申请者提供家庭财力证明，以确定申请者是否有足够的财力完成在美国的留学生活，财力证明可以是银行存款证明、不动产证明、赞助人保证书等形式，请注意：财产证明上的存款最好是长期存款，如果是短期巨额存款的话会让对方质疑你的财产来源是否合法。美国大学通常是采取学分毕业制，所以也会参考学生本科阶段的学分构成，通过不同的情况分析申请者的能力。04、综合能力美国大学希望学生是全面发展的人才，不仅仅是学习厉害，还应该有自己的兴趣爱好，在其他的领域也有成就。拥有独特的思维和不一样想法的学生是他们招生的目标，所以申请者要培养自己学习以外的兴趣爱好并且取得不错的成就和荣誉。美国硕士留学学费一般公立大学：法学院、医学院、商学院和工学院，学费约为$13,000～$20,000/年。社会科学院，学费约为$11,000～17,000/年。文科学院，学费约为$9,000～14,000/年。一般私立大学：法学院、医学院、商学院和工学院，学费约为$22,000～$29,000/年。社会科学院，学费约为$18,000～$25,000/年。文科学院，学费约为$17,000～$24,000/年。

选对留学院校对我们的求学之路至关重要。在众多的美国大学专业中，如何选择适合自己的专业?对于美国硕士申请的人来说，选择专业很重要，但是要想选择适合自己的专业，除了看美国大学专业排名之外，还需要了解更全面的申请信息，诸如教学情况，发展前景，就业情况等等问题都是大家需要关注的，下面智课选校帝就拿美国大学热门专业中的公共管理硕士专业的情况来给大家做个介绍，希望对计划美国硕士申请MPA的人有所帮助。MPA 是公共管理硕士(Master of Public Administration) 专业学位的英文简称, 是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目, 其目的是为政府部门及非政府公共机构培养高层次、应用型专门人才。MPA的地位在国外市场经济发达国家 公共管理硕士(MPA)、工商管理硕士(MBA ) 以及法律硕士(JM)被称为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。MPA 教育已成为这些国家培养高级公务员的主要途径。共管理硕士(mpa)学位证书我国根据新形势下社会管理现代化、科学化、专业化的要求,为建立适应社会主义市场经济需要的办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系, 完善国家公共事务和行政管理干部培训制度, 建设高素质的专业化国家公共事务和行政管理干部队伍, 积极开展MPA 教育, 并从2008年开始, 正式在国内24 所重点高校开设MPA 学位教育。MPA 教育在我国的逐步开展, 必将对我国的高等行政管理教育和公务员教育培训工作产生巨大的影响和积极的推动作用。大家最容易获取的关于美国公共管理硕士(MPA)的信息就是一些美国大学专业排名的情况，如下：美国MPA/MPP排名1 Syracuse University Syracuse, NY2 Harvard University Cambridge, MA2 Indiana University—Bloomington Bloomington, IN4 Princeton University Princeton, NJ4 University of Georgia Athens, GA6 University of California--Berkeley Berkeley, CA7 University of Kansas Lawrence, KS7 University of Michigan--Ann Arbor Ann Arbor, MI7 University of Southern California Los Angeles, CA10 Carnegie Mellon University (Heinz) Pittsburgh, PA10 Duke University Durham, NC10 New York University New York, NY10 University of Chicago Chicago, IL14 American University Washington, DC14 Columbia University New York, NY14 George Washington University Washington, DC14 Georgetown University Washington, DC14 SUNY--Albany Albany, NY14 University of California--Los Angeles Los Angeles, CA14 University of Minnesota--Twin Cities Minneapolis, MN14 University of North Carolina--Chapel Hill Chapel Hill, NC14 University of Texas--Austin Austin, TX14 University of Washington Seattle, WA14 University of Wisconsin--Madison Madison, WI其实大家在选择专业的时候，还需要全面的了解美国大学公共管理硕士(MPA)的申请信息：一、MPA 教育的产生与发展MPA 教育的产生是与公共行政(或管理) 事业的发展密切相关的。公共管理作为一项专业教育, 最早产生于18 世纪的德国, 培养为适应当时普鲁士国家管理与经济发展所需要的专门管理人才。但把公共管理作为一种专业学位教育而付诸实施的是美国。早在19 世纪初, 美国就开始了公共行政或管理教育的酝酿, 至1887 年威尔逊发表了《行政学之研究》的论文, 这通常被学界认为是美国公共行政管理教育的开始。1911 年, 在美国纽约创办了“公共服务培训学校”, 用以为纽约市政研究局培训工作人员, 由此带动了一大批大学开设公共行政管理课程。1924 年,“公共服务培训学校”迁到了锡拉丘兹大学, 该校与新成立的“马克斯维尔公民与公共事务学院”合并, 同时启动了BB美国第一个MPA 计划, 面向公共行政管理领域创办了综合性的教育与培训课程。美国的MPA 教育发展过程美国MPA的发展过程可分为三个阶段:1. 20 世纪50 年代以前为创立和发展时期在这一时期, 大学里公共行政教育发展缓慢, 到1960 年, 全美只有50 所大学开设公共行政或管理课程。2. 20 世纪60 年代和70 年代初, 迅速发展时期在这一时期由于美国各级政府对公务员职业培训的需求日益增大, 大学的公共行政课程教学开始迅速发展, 到1973 年, 全美设公共行政课的院校达101所。多样化是这一时期美国MPA 教育最显著的特点。3. 20 世纪70 年代以后, 美国的MPA 教育进入了一个规范化的发展时期,共管理硕士(mpa)学位证书在这一时期，随着MPA 教育规模继续扩大, 到1995 年, 美国开办MPA 教育的院校已发展到了232 所, 这一时期的MPA 教育最主要的特点就是有关院校开始加强联系, 相互学习,建立了统一的M PA 课程标准。1978 年成立了由开办MPA 教育的所有院校组成的全美行政院校联合会(NA SPAA ) , 联合会内设立学术委员会, 负责确定MPA 教育的共同课程或核心课程。联合会的学术委员会还定期对其成员院校的M PA 教育进行合格评估。评估结果由《美国新闻与世界报道》公布, 即全美MPA 教育院校排行榜。评估的结果有三个: 合格、不合格、限期改进。这一结果不仅具有社会影响力, 而且政府也认可。不可格者将失去继续举办MPA 教育的权利, 限期改进者将停止招生一年, 保留举办资格, 等待复评。　欧洲MPA的发展情况在法国, 1945 年创办的法国国立行政学院就是以培养高级行政管理人员为目的的机构,属于大学系列。受法国传统影响, 其毕业生虽不被授予学位, 但质量与水平丝毫不比美国的MPA 逊色。为了适应国际化的要求, 法国国立行政学院已决定进行改革, 为毕业生授予相关学位。英国的MPA 教育的发展在欧洲较为突出, 比较有影响的院校有伦敦大学的政治经济学院、伯明翰大学的公共政策学院以及牛津大学等。世界MPA教育迅速发展欧美M PA 教育的发展及其成功经验, 很快受到世界其他国家的重视, 这些国家纷纷向美取经, 并建立起各具本国特色的M PA 专业教育。现在, 加拿大、澳大利亚及亚洲一些国家如韩国等也有相关学位课程, 以色列在美国的帮助下已于1999 年开办了M PA 学位教育。更普遍的情况是, 欧美国家有关院校的M PA 教育对世界其他国家开放, 吸收了来自世界各国的留学生, 并确实培养了一批国外的高级管理者。　二、MPA 教育的基本构架　(一) MPA 的定位MPA 教育是一种通才教育, 其目标是培养公共事务管理和公共政策研究与分析方面的高级应用型人才, 为政府机关和非营利的非政府公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素质、掌握先进分析方法及技术、精通一些具体政策领域的专业化管理者、领导者、政策分析人才以及(中高级) 职员。培养对象是政府机关或非政府公共机构有实践经验的在职人员。这种培养目标决定了在培养过程中, 注重实际能力与素质的培养, 教学内容面向社会, 尤其是公共领域中所面临的实际问题。(二) MPA 的课程设置MPA 的课程主要是根据MPA 培养目标而设置的。根据MPA 教育的特点, 各国的MPA教学课程设置具有以下主要特点:第一, 面向高层管理所需的理论与实务并重的培训, 改变一般研究型研究生课程以理论、描述和介绍性课程为主的课程设置, 为学生提供发展领导才能的空间。第二, 面向解决复杂社会问题的政策分析方法与技能, 提供经过学院教育才能获得的定性、定量等专业的分析工具。让学生具备更高级的专业素养, 具有更高层的能力素养, 能掌握本专业的定性、定量的分析工具。第三, 面向专业领域的专门化知识技能, 每一位学生都有自己选择的专门化领域, 以使其与公共管理和公共政策相关联。MPA 所设课程主要分为三类: 第一类是核心课程, 主要是公共管理与政策研究的理论基础和分析方法以及技巧等方面的课程; 第二类是选修课程, 也就是学生们可以根据自己的专业领域和主攻方向, 以及个人需要与兴趣爱好, 进行选择的课程; 第三类是公共管理与公共政策的实习与研讨班, 通过这类课程, 让学生将所学的知识和方法运用于公共管理和公共政策的实践, 获得在实际管理领域中的分析、解决问题和实际管理的能力。(三) MPA 的教学方法在目前阶段, 各院校应用最为广泛的教学方法主要有以下几种:1. 案例教育　案例教学是MPA 教学中应用最为广泛的教学方法。由老师提供一个比较典型的管理问题和政策问题, 然后给学生提供问题发生的背景, 并指出该问题所面临的困境以及可能的解决方案, 让学生经过自己的思考分析进行抉择。2. 模拟教学　模拟教学也是MPA 教学中常用的教学方法之一, 它是在课堂上设置一定的工作情境, 然后让学生扮演不同的角色, 并在这样的情境下开展具体的活动和工作, 从而体会工作中的不同感觉。3. 现场观摩　现场观摩在MPA 教学中所发挥的作用也较大。它是让学生亲自到政府机关中的工作现场去感受工作环境, 了解工作情况, 接触行政管理人员, 学习他们的处事方式和处理问题的方法, 从而增加经验。4. 讲课　MPA 教学的讲课与传统意义上的讲课有所不同, 它并不是非常注重理论的讲授, 而是注重理论与实践的结合, 要求授课的内容要紧紧围绕政府机关的日常管理与工作展开, 强调实际的应用性。5. 练习　学生在学习过程中, 除了要接受丰富的理论知识以外, 还要进行大量的练习, 特别是那些实际操作性比较强的课程, 如量化分析、统计、政策分析等, 必须通过大量的练习后才能掌握。练习能够巩固学生所学的知识, 提高学生综合分析问题的能力和实际操作的能力。　三、MPA 教育的影响力由于M PA 的培养目标与毕业生就业的去向相一致, 社会与政府的需要使学MPA 的毕业生就业前景非常广阔, 各级政府部门、非政府的公共管理机构和公共事业部门、国有企业等都是MPA 毕业生的就业领域。近20 年来, 美国的高层管理者中具有MPA 学位的比例不断上升。在联邦政府就职的公务员中估计有10%～ 20% 的人具有MPA 学位相近学位。政府招聘公务员时, 某些职位要求必须有MPA 学位。在法国, 国立行政学院的毕业生相当一部分是政府部门高级公务员。该院成立50 年来, 为政府输送了大批优秀的高级行政管理人。据1996 年的统计, 尚在工作的4200 名该院毕业生中, 80% 在政府或公共部门工作, 1900 人为高级公务员, 30 名为众议员, 10 名为参议员, 另外还有一批大使等。现任总统希拉克、前任总理朱佩都是该院毕业生。法国国立行政学院也因此被誉为“高级公务员的摇篮”, 对整个国家行政管理产生了巨大的影响。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

与英国1年制的硕士学制相比，美国大学的1~2年硕士学位学制会让人心存顾虑。通常理工类专业是需要2年的，文科和商科类则1年就就可以啦。并且这些1年制硕士学制，含金量也很高。今天小编就给大家汇总了美国大学1年制的硕士项目，看看有你想学的吗？选校定位想知道自己目前的水平能申请到哪所大学？可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）选校定位。使用方法把你的基本情况(GPA、语言成绩、专业、院校背景等)输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了，对自己进行精准的定位。相关阅读：香港留学：一年制硕士可信吗？真的只读一年吗？纽约大学有哪些专业实力特别强？美国TOP 50商学院5年来的GMAT成绩变化趋势！美国布朗大学的本科怎么申请？密歇根大学生物工程专业研究生入学要求

选对留学院校对我们的求学之路至关重要。美国大学的开学时间，主要分为春季、秋季两次。春季入学时间在每年3月份左右，秋季入学则在每年9月份。想要顺利拿到美国大学的offer，除了各项优秀的标准化成绩之外，还要有漂亮的软性背景条件。下面就和智课选校帝了解一下2020美国大学硕士申请时间表，希望对大家有所帮助。　2019年1-3月确定留学目标，完成个人申请背景评估，了解明确自己的专业方向，制定个人的申请时间规划表，以及申请背景提升计划。　2019年2-3月标准化成绩SAT/GRE/GMAT，托福或雅思的语言成绩若有不达标的，在这个时间段要继续刷分。查询考试的时间安排，计划自己的考试时间，复习计划，有需要的话可以根据自己的情况参加适合自己的培训项目。根据自己的留学目标，了解目标学校及专业的要求，做好选校准备工作。根据不同学校及专业的相关要求及时完成先修课程选修工作。　2019年4-6月最后的背景提升深入开展，开始收集在校可利用的对申请有帮助的资源，根据之前制定的申请时间规划表开始按部就班，理论提升与实践相结合，逐步开始进入到专业方向实际的动手操作中。2019年5-6月顺利拿下了GMAT/GRE考试。接下来面对棘手的新TOEFL/IELTS考试，鉴于前面的GAMT等考试基础，考试辅导以最简单有效的方式进行，调整考试应对办法，进行短期内最大限度提高成绩的备战中，尤其注重听力、口语和写作的技术技巧训练。　2019年6-7月继续准备新TOEFL或者IELTS考试，觉得不错的同学可以进行一下考试，考的不好可以一直考到9月，直到成绩满意为止。如果对语言不满意，现在还有机会，可以再考再战。同时，根据自己前期的准备情况，开始确定目标学校。2019年7-8月专业背景的提升。通过在实习单位进行专业的实习，增加专业相关的实践经历。同时，学校初选名单要最终确定下来了，这样才能根据每个学校不同的文书要求开始准备相关的文书资料。　2019年8-9月TOEFL/IELTS成绩没有达到预期目标的，这个月要再接再厉。根据之前的学校目标，开始联系老师写推荐信等。　2019年10-12月文书最后修改、润色，要最终确定下来了。根据各个学校不同的要求正式开始申请工作，并适当地积极地与学校联系。开始邮寄申请资料，联系学校。并加强练习自己的英语口语。积极准备相关面试和其他学校的申请及沟通工作。　2020年1-3月开始准备期末考试，保持自己的GPA能达到学校的录取要求。陆续接收到学校的录取通知offer，做好相关面试及沟通准备。积极沟通，争取最后的录取，或者是WL转正。决定自己的最终选择学校接受学校的录取，在出发之前对将来的留学生活做更多细节的规划。　*2020年3-6月*准备签证材料，申请签证。预约签证、完成体检、机票预订、外汇兑换、做好行前指导。　2020年6-8月一切都准备好，坐等开学。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

不管是为了学术上的学习还是为了就业占据优势，美国硕士留学已经成了很多人的选择，那么留学美国研究生留学条件你都具备吗？美国大学研究生申请条件1. 语言成绩语言成绩的要求一般都是托福和雅思成绩，但是也有部分学校不接受雅思成绩如斯坦福。语言成绩的要求一般都是TOP20 的学校托福100+，雅思6.5+, TOP50 的学校语言成绩要求至少在80+，6.0+，对于部分院校的部分专业可能还会有对于每一个科目的具体成绩要求。对于语言成绩考试时间也是有要求的，不能间隔时间太久，成绩也要直接由机构寄送到招生办。2. GPA以哈佛为主的TOP 10的学校GPA 3.8+才会有竞争力，对于TOP50 的学校GPA也要在3.0+。3. 个人论文/简短问答大部分学校都会要求申请人在学校的论文命题中选取一个题目进行写作，或者是回答几个简短的问题，问题的字数一般100-200字，这些内容是为了学校对于申请人有除了成绩之外的了解如个人性格，兴趣爱好等。4．标准化成绩标准化成绩一般都有GRE（大部分研究生专业），GMAT（研究生商科专业），LAST（研究生法学专业）；对于GRE成绩申请TOP30 大学要320+，对于这些研究生入学考试的成绩要求不是每一所大学都需要的，芝加哥大学，哥伦比亚大学等名校也是不需要GRE或者GMAT成绩的。5. 推荐信一般大学都需要2-3封的推荐信，如果有实习或者工作经验的话，最好有一封是由申请人的直属上司所写，没有的话就由专业课的教授或者较为熟悉申请人的教授写。美国研究生留学申请流程一、首先要注册一个ID相信类似“APPLY NOW”或“APPLY ONLINE”醒目字眼大家都能看到。点这些连接就是打开在线申请的。有的学校是在研究生院招生网页上，有的是学院招生网页上，比如College of Engineering，还有的是在各个系自己的网页上。立思辰留学表示，一般正式填表前要注册一个ID，填自己的用户名和密码，确认成功后就可以用这个登陆了。注册了ID后可以使用其反复登陆填写系统需要的信息，只需要根据要求并在Deadline前提交即可。现在的网申系统包括了个人基本信息，推荐，PS等内容。有的网申系统还包括了状态查询，可以查询到自己邮寄材料是否到达，是否被录取等信息。二、填写网申表格填写网申表格采取两种方式，一是在线填写申请表，二是下载PDF申请表打印出，后期再和申请材料一起邮寄回去。先一种方式十分快捷，集中体现网申优势；第二种方式不能称作纯粹网申，有容易掌握、填写的优势，但整理、寄送麻烦。推荐大家将两种方式结合起来。在线填写个人资料和申请信息时，至好将常用文本内容准备好，放一边，填表时直接拷贝，方便不易出错。如果遇到不理解或不确定的地方，先空着，搞清楚后，再登陆上去填写。一般来说，填写完全部内容后，应当全面检查一至两遍后，再最终提交。三、提交PS和简历的方式很多学校网申系统要求申请者线提交PS和简历，才能完成在线申请。有些学校对PS和简历写法有特殊要求。对于这样样学校，首先按学校要求先准备好PS和简历，再拷贝上去。千万不要在网申的编辑界面中直接撰写，一旦出现网络链接不通畅的情况，你的功夫就白费了。四、推荐表和推荐信的填写方式有些学校有自己专门推荐信格式和推荐表格。先要求考生填上自己基本信息，再让推荐人回答一些问题，例如和申请者关系，认识多久，从多个方面如何评价等。必须下载推荐表格，再打印出来，保证推荐人正确地进行填写。美国研究生奖学金美国研究生奖学金：Scholarship奖学金奖学金的形式可以是规定一定的金额数量，作为某种奖学金形式，如EconomicScholarship，GraateScholarship等颁发给成绩优异的学生，也可以是一种学费或杂费的全免(TuitionScholarship或Tuitionand Fees Scholarship)，此种奖学金的具体金额，随学院规定的学杂费高低而不同。奖学金不像助学金一样只有一种形式，它在同一所大学可能设置几种甚至十几种不同形式的奖学金，一个学生可以有资格同时申请两种以上的奖学金。通常来说，获得Scholarship的几率要比获得Fellowship的几率要少一些。美国研究生奖学金：Fellowship助学金助学金是一种金额最高、竞争最激烈的非服务性奖学金。一般情况下，如果获得了一所学院授予的助学金，便是获得了全奖，即除了免学费杂费、住宿费、保险费、书本费之外，还给获奖学生一定金额作为其个人消费费用(PersonalExpenses)。助学金在申请过程中竞争尤其激烈，一般除了要求较高的TOEFL，GRE或GMAT成绩外，还要有较好的GPA、推荐信和个人陈述等。这些材料的准备要有技巧，做到与众不同，才能顺利地拿到全额奖学金。美国研究生奖学金：TuitionWaiver学费全免在一些美国学院中，设有全免学费的奖学金，有的学院把它作为Scholarship的一种，有的学院把它单独列出。实际上TuitionWavier并不属于奖学金的范畴，而是属于经济资助，这是中国学生，尤其是非理工类申请人拿的最多的一类资助类型。它也是非服务性资助中发放最多的，最容易申请的一种，但由于学费只是总花费的一部分，所以如果要获得足够的资金，还需同时申请其他形式的奖学金。学生如果可以获得学费全部减免就是大学通常所说的“半奖”，如果再拿到RA/TA就属于“全奖”了。美国研究生奖学金：On CampusJob校内打工On Campus Job也是服务性薪金的一种，学生通过学校提供的校内工作来获得一定收入。美国移民局规定，国际学生可以在校内合法工作，每小时最低为5.15美金，每周最多可以工作20小时，假期可以工作40小时。校园工作包括在大学食堂、书店、图书馆或健康俱乐部等地方打工，或者在大学的行政办公室帮忙。美国研究生奖学金：RA/TA助研与助教RA/TA属于服务性奖学金，获得此类资助者每周担任12-20小时的辅助教学或研究工作。这种经济资助只提供给硕士或博士申请者。对于申请美国研究生以上级别的中国学生来说，获得奖学金的几率会比本科生或本科转学生大得多，多数都是以拿到这两种服务性薪金的一种来获得全奖的。多数美国大学对GRE、GMAT的成绩不设置最低线，申请人只要硬性条件过硬，并注意申请技巧与方法是完全可以拿到全奖的。

随着经济的发展，越来越多人选择出国继续深造，前往美国读本科的同学不再少数，但攻读硕士学位怎么样呢？相比国内读研究生有什么优势吗？三立小编为大家整理了美国读研究生的优势，希望能对你们有所帮助。一、教育质量优质在全球排名前20所高校中，美国高校占17所，在排名前50的高校中，美国高校占39所。美国的总体教育水平远超于其他英语国家。全球许多诺贝尔奖的得主都在美国大学工作，美国高校强大的师资力量会带来优质的教育质量。相比中国的高校教育而言，美国的教育更培养学生思维能力和创新意识，同时也更加注重学生实际操作应用的能力，因此美国的学位证书也更具有含金量。二、教育资源丰富美国是全世界教育经费最多，提供奖学金出手最大方的国家。美国提供奖学金的单位，不仅有美国高校，还有政府部门和私人机构，而且还有很多的基金会和专业机构都会提供奖学金，甚至某些个人。大部分奖学金海外学生都可以申请，并且还有专为海外学生设立的奖学金。因此如果成绩优异，各方面都很突出优秀的学生，能获得许多奖学金，用以减轻生活费用。美国研究生教育水平世界领先，院校投入了很大一部分资金在教育方面，不仅科研题目多，而且在科研设备、学习设施等硬件方面也投入很多，这是许多中国高校所欠缺的。美国丰富的教育资源和师资力量，能适合不同类型的学生，进了美国高校相当于进了一个多资源的学习平台。四、就业机会广时下最热的产品及网站均发源于美国。美国是很多高科技公司的聚集地，同时美国是移民国家，学生在高校毕业之后，可以申请12到29个月的实习签证，获得在海外工作的机会和经验。留学美国将来的就业机会和前景相当可观。即使不想在美国就业，回国发展也是一个不错的选择。一张美国的高含金量学历会得到许多公司的青睐。在这里三立小编也想提醒大家，想去美国攻读硕士学位的学生们一定要提前准备，这样不仅有更多的时间复习，也能让你有更多的时间选择自己想要报考的院校。

美国大学研究生录取方式与 国内高校完全不同 ，虽然有入学考试（ gre 或 gmat ） ，但录取并不唯成绩论，甚至有些专业和学校不要求 gre 成绩 。 美国大学的研究生录取会 综合考虑 学生的各个方面，以求录取综合素质较高的学生。那美国大学研究生的录取方式到底是怎样的呢？1. 美国研究生具体的录取流程是什么 ? 首先，所有系里的申请材料都会在系里的秘书那里汇总，秘书先根据招生要求整理出一份名单，列出本次申请中符合条件的人。同时秘书会将这些人的申请材料分门别类，按每个人的姓名、学校、 gpa 、 gre 和 toefl 成绩、感兴趣的方向等等分好。下一步的工作，就是等待教授的挑选了。admission committee 在招生的过程中，由于申请材料实在太多，很多人的材料看起来没什么大区别，教授很难决定到底要谁。这个时候，一些随机的因素就成了录取的关键。教授拿到申请材料之后，就根据秘书提供的信息，先划掉大部分申请者 ﹙ 至于划掉谁，的确非常偶然，甚至随机划掉的可能性都比较大，这也是没有办法的事情，毕竟申请人太多了 ﹚ ，然后看一看剩下这些申请者的 ps 、推荐信、成绩单等等，就基本上可以决定了。 gpa 、 gre/gmat 已成定局，是比较有生命力的数字，最为能够凸显申请者特色的便是文书。如果申请人的文书写的比较好，往往可以弥补 gpa 、 gmat/gre 的不足。通常，如果申请人的 gpa 等成绩没有优势，加上毫无特色的文书，那么这个申请就很难成功，多数会被 cancel 掉。 其中，最重要的考察文书就是个人陈述，推荐信和简历。如果你是文科生，那么一般还要包括 writing sample /essay 。在这段时间，录取委员会会收到很多中国学生的套磁信，他们会问材料是否齐全申请状态等之类信息，针对一部分学生我们会做出反馈，并针对材料不全，一般是 gre 、 ibt 等材料不全者发短信。之后，初步选定，会给申请者电话 i nterview 或通知其面试。关于确定最终人选，一些学生已经被录取委员会录取了，但是没有奖学金，同时又对 program 感兴趣，希望能做 ra 或者 ta 。如果教授手里还有研究经费，或许会考虑给奖学金的。不过，申请人要说明自己的研究兴趣及想跟研究方向。如果教授觉得申请人还比较不错的话，会帮申请人寻找资助的。有时候运气好，在教授或者系里突然又找到了新的赞助的情况下， admission 就有希望变成 offer 了。2. 美国大学研究生录取方式有哪儿些 ?美国大学研究生录取最主要的方式分为两种：研究生院向系里推荐和系里向研究生院推荐 前者的过程是：研究生院收到材料后先筛选一遍，淘汰多数之后，把剩下的申请材料送到系里，这就是 recommend to the department ，然后再由系里决定是否发放奖学金。这种情况下，一般至少是有 admission 的。后者的过程是：由系里先审材料，觉得好的就留下来，这时候，至少已经有 admission 了。然后，系里把这些材料送到研究生院进行存档，通知研究生院系里的录取决定，称之为 recommend to the graate school ，有时候甚至由研究生院决定一些 fellowship 奖学金的人选。毕竟正式的录取要通过研究生院的，系里只能决定是否给你奖学金，然后由研究生院给你发正式通知。两种录取流程的差别并不是很大，其实主要就是对于申请费和正式 gre 、 toefl 成绩的要求。研究生院对这个一般限制得比较严格，系里就稍微松一点。3. 美国大学研究生录取和本科录取有区别吗 ? 谁有录取决定权 ?美国大学在审理申请者材料时本科和研究生还是有些差别。美国研究生录取工作都是由各系或研究生院组成评审委员会，由评审委员会决定是否发放录取。美国研究生院录取委员会通常是由学校院系里的副教授，助理教授或学生组成，通常低于 10 人，或 10 人左右，类似于国内的项目组。基本上每个院系都有自己的录取委员会，委员会主要负责每年的招生录取工作。本科生的录取工作相对简单，直接由本科生院录取办公室的老师组成评审委员会来评定。

尽管2018年美国签证政策整体呈现缩进的趋势，但对于高学历者却传来利好消息。11月底，美国国土安全部(United States Department of Homeland Security, DHS)发布了针对申请H-1B签证新规的提议：“提高拥有硕士及以上学历的申请者的中签概率，在挑选申请者时采取择优制的原则。” H-1B为短期性的工作签证，对于赴美留学生来说，H-1B工作签证是留美合法工作、甚至以后申请绿卡的重要条件。在美国国安部的新规下，高学历者中签的概率提高约16%。那么，申请美国大学研究生时，需要准备哪些申请材料呢？GPA、GMAT/GRE、雅思(IELTS)等英语成绩都是在院校招生简章中明确规定必须提交的申请材料。雅思(IELTS)等国际英语能力测评考试，把来自全球范围的申请者放在同一平台上公平地比较，美国大学一般会明确规定申请者的最低雅思分数要求，是“普筛”是的关键指标。而GPA来说，不同本科院校不同专业的GPA含金量有所不同，但也能够一定程度上反映出申请者在校期间的学习能力和态度等，因此招生官也会同时参考学生在年级的排名。2019年最新U.S.NEWS美国TOP 50大学的GPA、雅思要求可以看出，美国TOP 50大学一般要求雅思成绩6.5-7.0分，GPA的要求普遍在3.5+，但是若要想要稳妥，GPA最好要大于3.7。如果对本科院校不够自信、或者GPA并不突出，一定要充分利用假期时间进行与专业相关的实习、发表学术论文、或者参与社会活动/竞赛等弥补不足。雅思成绩的有效期为2年，GRE/GMAT成绩的有效期为5年，但是注意的是，有些特别专业会要求提供3年内的GRE/GMAT成绩。雅思受到美国3300+所大学的认可，99%的Top 200的美国大学研究生课程认可雅思成绩，而英、澳、加、德、法的英语课程都100%认可雅思。因此可以考虑提前准备雅思、GRE/GMAT等标准化成绩，再决定申请的国家或者院校，从而拥有更多时间丰富自己的经历和经验。

不少同学在收到美国大学的offer以后，都觉得自己已经走向了人生的巅峰，但实际上这才是挑战的刚刚开始。在一些影视作品里反映出，美国教授在有条不紊地说出自己的睿智观点时，通常坐在下面的同学还会提出自己不同的观点，大家似乎在一种融洽的氛围里探寻知识的快乐。但实际上，美国大学远远不止这样轻松，反而由于学术要求高，很多同学达不到要求就会面临开除的风险。美国大学学术惩罚机制完善，一般针对学生出现的不同问题，学校会给出不同的程度的处罚，常见的有Warning（学术警告）、Probation（留校察看）、Suspension（停学）、Dismiss（开除学籍）。和篮球比赛吹罚犯规一样，都是逐级提升，6犯离场。因此通常情况下学生因为不清楚规则出现了一些学校不允许的事情，学校第一次都是给出Warning，如果学生在收到警告之后仍然犯错，学校会视情况给出更严厉的处罚。一般情况下，停学属于相当重大的处罚了，一般出现考试作弊行为、论文抄袭行为、打架斗殴行为、代写代考行为、GPA低于学校要求等情况，就有可能受到停学（Suspension）处分。除此之外，就是前面说的大错不犯，但是小错不断，然后累积起来已经达到需要停学反省的地步了，比如在停学决定之前，就已经被学校给出了留校察看的处罚，但是这学期任然表现不好就可能被停学。在国内高考完成绩出来收到学校的offer，接下来的四年生活可以说得上是人生中最美好的一段回忆了，四年时间你可以沉浸在知识的海洋做个学霸，四年时间你也可以恶补9年义务教育夺走你的快乐时光，但无论如何只要不做什么特别出格的事，毕业拿个学位就是水到渠成的事情。但漂洋过海去美国读大学就一切都不一样了，可能你曾因为不用挤高考的独木桥而窃喜，但哪有什么岁月静好，负重前行的日子只是推迟了一下而已。美国大学一直在人们的印象中都是自由、开放，相对宽松的学习环境，是寓教于乐的天堂，每一位留美学子都不曾想过，自己可能会经历被学校停学甚至是劝退的风险，但是美国大学治学严谨也不是盖的，而且和国内人情社会相比，在美国大学犯了错误一般是没有情面可讲的，但是出来留学一趟不容易，如果因为自己的一时疏忽而被学校停学，留学生应该如何自救呢？一般来说停学之后学校都会告知学生复学的要求，比如转到社区大学去提升成绩，要求之前修的课程达到什么分数水平可以申请复学，或者其他条件。一般遇到这种情况应该怎么办呢？一、转学。对于已经被学校开除的学生而言，既然退学已经成为事实，原来的I20也会面临失效，那么就只有通过转学拿到新学校的I20才能维持自己在美国的学生身份，得以继续在美国留学。而转学一般情况只能转学到排名更靠后的学校，因为涉及转学分，由于不是所有学分都能转，那么进入新的学校就需要重新修相应的课程把学分补上来，一般会从低年级开始读起。二、本科不能顺利毕业，申请硕士继续留学。对于已经读到大三、大四的同学由于学分不够，或者因为几门课程多次挂科而拿不到高的gpa，导致拿不到bachelor degree，或者gpa太低对自己今后深造工作有很大影响。而转学又需要多读好几年的时间，大多数同学不愿意再次重修，还有一种更好的办法就可以通过背景提升，跨过本科，直接申请硕士就读。硕士时间短，性价比更高，通过选择简单的专业努力一年，拿到硕士学位逆袭。三、没有继续留学的打算，选择回国工作。因为找工作最需要一个有含金量的学历，而如果不能学历认证，回国以后就只有出国前的最高学历是被教育部认可的。这种情况还可以选择做一份大使馆教育处认证的带学位的留学回国人员证明和第三方的留信认证。现在不少的大型私企和单位都认可留信认证和回国证明，可以回国找到一份满意的工作。本文源自海归侠，如需转载请注明出处