刚开始准备申研,就被整懵了硕士还分研究型和授课型?我应该读哪个?更神奇的是,小编最近和朋友聊天,get到一个隐藏很深的鄙视链,有的同学怕自己选了授课型被鄙视,不顾自己的成绩和兴趣,坚持要上研究型硕士。我就不服气了,自己也是授课型硕士出身,真有这么差吗?本文目录为什么研究生专业要分授课型和研究型?授课型硕士有什么特点?研究型硕士有什么特点?我应该选择授课型还是研究型?为什么研究生专业要分授课型和研究型?脱离应试教育后,我们可选择的专业和路径突然多了起来。有的人喜欢广涉猎、博采众长;有的人早早就下定决心要当某一领域的专家,这就是硕士分研究型Thesis-based和授课型Course-based的通俗理解。有的国家叫法不同:Course option vs. Thesis optionCourse-oriented vs. Research-orientedThesis vs. Non-thesis想知道自己适合哪一个,就不能忽略各自的特点。授课型硕士有什么特点?一、上课特点大部分时间在课堂上度过,教授通过lecture或seminar的形式讲课并布置作业。完成作业、小测、期中考和期末考,合格后拿到学分。毕业时要提交论文或参加毕业考,当总学分和成绩都达到专业要求后方可毕业。授课型硕士学位常见的有MSc、MA、MEng、MBA等。需要同时涉猎多个学科,但这不意味着就不用做任何研究的活儿。平时写作业或毕业论文时,都可能要去图书馆查阅大量的资料。授课型专业的教授只管把课教好,面对一个班几十甚至上百个同学,也犯脸盲症。所以,咱们要充分发挥“麦芽糖精神”,利用课间或office hour“骚扰”教授。二、项目时长大部分专业时长在12-16个月,很多学校为了吸引急着找工作的童鞋,也推出8-10个月的专业。注意!上课时长和毕业后工签有效期有关哦~~三、通用申请要求获得本科学士学位GPA不低于3.0雅思总分7.0(有的6.5也可)通常要2-3封推荐信一些专业要求GRE或GMAT成绩某些专业对工作经验有要求,比如MBA本科专业相关,如果跨专业需要制定合理的学习计划*如果学术成绩好,但语言成绩不够怎么办?申请双录取。研究型硕士有什么特点?一、上课特点专注某个领域做项目、查阅文献、分析数据,在权威期刊或杂志上发表成果。最终考核除了要修够学分,还看论文的质量和研究成果。常见学位有MRes和MPhil。从此就困在实验室或图书馆不见天日?别害怕!读研究型硕士也是要去课堂听讲的,只不过在课堂的时间,比起授课型硕士,会少很多。研究型专业的教授是学生的导师,不仅要启发学生,还要在科研过程中适时给予指导,师生关系比授课型紧密很多。二、项目时长大部分项目时长2年。三、通用申请要求获得本科学士学位GPA不低于3.0雅思总分7.0通常要2-3封推荐信本科阶段就有突出的科研成果和项目经历,且研究的课题应该和所申的专业有关需要提前和导师套瓷*有的同学资历很优,最后没有如愿申到研究型硕士,并非是你不够好,可能那一年你的研究方向和导师要的不匹配,暂时没资源。我应该选择授课型还是研究型?一、认可度下次再有人说,授课型研究生回国不认,就把这篇文章甩TA面前!二者只是“广”和“精”的区别。二、申请难度授课型硕士招录的人数比研究型硕士多得多。热门的授课型专业实际录进去的同学GPA绝对不止3.0,但由于研究型专业要求本科阶段就有比较突出的科研成果,因此更难申请。三、发展方向选择授课型硕士的同学,在校期间接触的科目多,知识面广,绝大多数毕业生进入政府机关、企业工作,或自己创业。也有个别同学想继续念博士,但这样的转型对在校成绩、其他成就有很高的要求。选择研究型硕士的同学,通过大量的科研项目积累经验,在该领域越钻越“精”,很多人会选择继续读博士。四、奖学金申请授课型硕士,如果成绩优秀,有机会拿到入学奖学金Entrance Scholarship。而研究型硕士的资金支持数额比较大,被录取的学生都有,可以用来支付学费、生活费,无形中减轻负担。这也是研究型硕士难申的原因之一,钱是这么好拿的吗?来,打分时间~~用右手摸着你的左X,扪心自问想申请授课型Course-based硕士:我好奇心重,喜欢广涉猎我对深入研究某个学科没兴趣我喜欢课堂分氛围我喜欢工作和小组合作,不喜欢一直写东西我打算尽快毕业进入职场我不打算读博士我不喜欢本科专业,想换专业想申请研究型Thesis-based硕士:我对某个学科或领域特别感兴趣我耐得住寂寞,求知欲旺盛,天生爱钻研我毕业后想读博士、做研发或去高校当老师不知道自己适合授课型 or 研究型?想读博要怎么开始积累?读研是不是一定要GMAT/GRE?
网上一直有个争论,那就是优秀的人到底要不要去当老师,这个问题争论了挺久。根据大家的生活经验来看,貌似是班里学习比较差的同学们,最后去学校当了老师,而班里学习好的同学,有的去了外企、国企,有的考上了公务员,走上了仕途,还有的自己下海创业去了,也是有一番成就。多样的职业可现实是如此吗?在很多时候,真实的情况往往会和人的生活经验有很大的差别,毕竟这个世界与你的想象还是有很大区别。现在当老师的人,不但很优秀,而且比绝大多数普通人都要更优秀,一个地区的高中,绝对是本地区的人才高地,如果本地没有大学的话,那这个高中就是本地人才最集中的地方。过去普通师范大专还可以当高中老师笔者以前在高中的时候,刚刚从大学毕业的我,进入学校后给我安排了几个师傅,师傅们教学确实很优秀,不过他们却是从师专毕业的。那个时候的学校里,最多的还是从专科学校毕业的,毕竟那个时候大专毕业的学生,还是有机会可以进高中教学的,可是到2010年之后慢慢就发生了变化。高中在2010年之后,教师队伍的学历就发生了膨胀。二三本师范学校、师范类大专的毕业生,就很少能够进高中了,很难在教师考试中获得编制,这部分毕业生只能下移,去部分初中和小学任教,几乎不可能去高中和部分优秀的中学了。更优秀的教师进入了中学现在想进高中需要什么样的学历?笔者在总结了部分有代表性的高中的招聘信息之后,得出了一份这样的级别划分:超级中学(人大附中、南开、镇海等):C9大学的本科、硕士和博士学历顶尖民办中学(各教育集团):985大学本科、硕士和博士学历省级示范性高中(地市“扛把子”):985/211大学硕士,教育部六所直属师范大学公费师范生普通高中:211大学硕士,一本师范大学毕业生(困难)在二十年前,如果一个人有二本大学的毕业证,还有教师资格证的话,说不定有资格可以去本科大学当教师,毕竟学历是可以在职读的,任教的时候补上硕士和博士就行。可现在你有这样的条件,绝大多数的高中都进不去,甚至部分初中都很难进得去。教育的进步,对教师提出了更高的要求教育的发展,对教师的水平提出了更高的要求,在优秀的高中里,对优秀的教师需求是旺盛的。从清北毕业的博士,甚至在有些中学都实力不足。比如超级中学都要搞的竞赛,竞赛需要一个优秀的辅导员,可这优秀的辅导员并不好找,不是说有清北的博士学历,就能胜任这一份工作。就像山西省过去有个很优秀的辅导员,曾带着山西的竞赛生们走得很远,后来没有了就一蹶不振了。教师这个行业的学历早已经膨胀起来了,很多人喜欢考个教师资格证,觉得如果自己找不到工作,将来也有条退路。可惜的是,教师中地位最高的大学教师,最少要求三个985(本硕博)加海外留学经历,这一条足够刷掉99.99%的人。稍次一等的高中教师,招聘要求就在上面,可以看得很清楚。教育部直属师范大学现在学历值不值钱,在教师这个行业里,还真的不是很值钱,二本三本的学历,在高中教师应聘时真的一点用处都没有。教师是不是优秀的人才?对于高中来说,高中教师的素质绝对是无可争议的。
现在很多硕士博士去当中学教师,是因为教师是令人羡慕的职业吗?这个问题我来谈谈。因为本人及爱人都是硕士,且都是在中学从教。十年之前,一同研究生毕业同学们也有很多进入了中学从教。所以谈谈这个话题还是合适的。硕士进入中学教书,说起来还是就业形势使然,并不是教师是令人羡慕的职业。当时,考公务员很流行,竞争也很激烈。常常听到考录比为100:1,别人一看这个比例就吓倒了,我看到这个比例却不以为然,因为,我这个专业居然在毕业那年,居然就没有报名公务员考试的机会,连之后几年也没发现。另外,我们考虑能不能进入中专或职业学校从从教,居然也没有发现招聘我们这种专业的岗位,你说郁闷不?最后,为了生存,我还是提前了半年的时间,经过笔试、面试进入了广州一所公办高中学校从教,早早的把工作锁定了。当然,我们研究生班上19名同学,一些人通过考博进入了高校当教师。但没有一个考上了公务员的。倒是我爱人的研究生同学们,经过几年的继续拼搏,有三五个人最后如愿以偿进入了公务员队伍。但是多数还是在中学当了人民教师。硕士博士在中学当教师,没有优势。就算在沿海地区的公立学校,收入也不算高。有些人说到硕士毕业后一年转正可以直接认定为中级职称。可是我要告诉你,本科毕业5年也可以申请中级职称,两者只是相差一年。相对硕士生来说,本科生已经多了三年的收入。博士毕业两年可以直接申请高级职称,可是本科毕业后10年也可以申请高级职称,两者相差了2年。本科生相对于最顺利毕业的博士生来说,已经多拿了6年的工资收入。所以从中可以看出,硕士、博士在中学从教,优势并不明显。硕士、博士如果在上海、广州、深圳等沿海城市做中学教师,年薪确实也有二三十万。但是你看一看其他的行业,也基本是如此。就算是本科毕业,只要拿到了行业里的职称,也会有这个收入,甚至高于二三十万的收入。也就是说,与其他行业比较而言,教师收入并不高,也就没有优越地位。所以,以我的经验来看,硕士、博士在高中从教是就业形势使然,并不是因为老师待遇好或教师是令人羡慕的职业。相反,硕士、博士在中学从教,确实有过度教育之嫌。硕士、博士在中学从教,在工作岗位上其收入与本科生相比并没有特别大的优势,那为什么还有这么多的硕士博士来中学从教呢?我认为是国家硕士博士的招生计划与市场需求的矛盾所致。当前高校使劲向国家申请硕士点博士点来壮大自己,美其名曰说学校发展,但是批量生产的硕士博士生源质量参差不齐、硕士博士的教育质量难于保证,这种现象已经很明显了,硕士博士的素质也没有大家曾经预想的那样过硬。高校导师很多是本科毕业,在专业里也表现平平,并没有国际级科研成果,但是高校要申请硕士博士点,也要让这些普通大学老师出马指导硕士、博士研究生,其教育质量可想而知。以上是我个人一些不成熟的看法,如果有不当之处,请网友们批评!关注师范老师,天天交流学习方法与教育相关的话题,为您的教育出谋划策!
教育硕士=教育学硕士吗?哪一个更适合你来考?教育硕士和教育学硕士傻傻分不清楚。他们是一样的吗?其实不然,只是一字之差,那差的可不是一星半点。今儿个小必(必尚教育)就给大家讲讲教育硕士和教育学硕士那些事儿。首先咱解释一下什么是教育硕士?什么是教育学硕士?教育硕士:教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构,但是这种进修往往是零星的、不系统的,开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。教育学硕士:教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下,还分为诸多教育学方向,如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有:教育基本理论与哲学,教育社会学,教育政策与法学,家庭教育,德育原理等。嗬!乍一看老专业了是不是?难理解,太难理解了。甭担心,这就给大家简略的介绍一下。教育硕士简单的讲呢,就是专硕,是相对于学术型而言的学位类型。教育学硕士简单的讲呢,就是学硕,但是教育硕士和教育学硕士在培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异,但是都是属于同一层次。那么这教育硕士和教育学硕士的培养差异在哪里呢?1)教育学硕士:以学术为主,比较的偏重理论和研究,培养的基本上都是大学老师和科研机构的人员。教育硕士:以专业实践为主,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。把它俩说得再再再再再简单一点儿就是:挖掘机,学硕呢是研究怎么造挖掘机的,而专硕就是研究怎么使用挖掘机的。2)教育硕士和教育学硕士除了在培养方向不一样之外,考研科目上也有一定的差别。除了政治必考,教育硕士是英语二、333教育综合(自命题)以及专业课二。教育学硕士是英语一以及311《教育学专业基础综合》。3)学制。学硕一般为三年,个别为两年。专硕一般为二年半,个别为三年。4)学费。学硕一般每年每生学费为8000元。专硕则要高一些,不同专业之间的学费差距就会大一些。大部分的专硕每年每生大学12000左右,但是有的学校某个专业则会达到十几万甚至几十万的惊人数字。5)考试难度。总的来说学硕比专硕要难一些。因为311比333多一门课,而且从院校出题的侧重点来看,311的题目更加灵活一些,比较注重逻辑分析。更注重国家的发展走向。333的题目则是更注重实践一些。涉及课堂教学等问题较多,这两者的侧重点有所不同。总而言之,必尚考研认为,如果你以后想继续做研究,钻研学术,抑或说成为一名大学教师,一名科研人员,选择学硕会好一些。如果你以后只是想做一名中小学的老师,抑或说你觉得自己不想再去钻研更高深的东西,则可以选择专硕,注重实践一些。话不多说,必尚考研的分析仅供大家参考,希望大家会喜欢,并能找准自己的备考方向,为之努力。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我:考研
每年每刻都有人在寻找新的工作,尤其是在找工作的黄金季节,大家更是迫不及待地想换一份薪资更高的或者离家近些的亦或者工作轻松稳定的。然而也正是在此刻照片市场缺口很大,但对于应聘者来说,切勿匆忙草率地换取新工作。工作太累、薪资太低、学不到知识、工作太无聊、离家太远等等这些无疑都是大家经常遇到的问题点,也是想要离职寻求自己理想的动因。换工作本身没有问题,但是我们要让自己学会鉴别下一份工作的好坏,尤其是职场小白,一不留神可能会吃很大的亏。找工作中你遇到过哪些奇葩的现象呢?不妨一起分享一下,大家一起讨论一下。朋友小刘在深圳打工,因为离家太远,一直想找一份郑州的工作。早就了解到郑州的工资待遇很一般,所以一直也不敢说辞掉目前工作再回去找新的工作,因为面对人口大省,而且工厂类性质的岗位不是很多,况且薪资给的也是低的出奇。这不前段时间给我说自己在家面试了,一面二面都比较顺利,可以最后谈及薪资问题时,HR给他说只能给4.8K月薪,还不包住,转正后看表现加薪。他觉得太不靠谱了,毕竟不是事业单位性质的工作,对于一个211硕士才给出这样的薪资,真的是让人气愤,Offer直接给拒绝了。你面试过程中有遇到如此的现状吗?小王上月在网上找工作,在智联上看到有2家单位招的岗位给出6-8K的薪资,感觉岗位薪资都比较符合自己就投简历过去了,投过去后一家直接反馈说有意向,可就是迟迟不发邀请函让面试;另一家倒是还好一些,打电话让去公司面试,面试完之后问小王“你期望薪资多少?”,小王想着就如实说好了,就说了7k左右,一方面他感觉公司岗位挂在网上也写的6-8K,说明公司可以给得到,另一方面他了解了面试地点的薪资情况,感觉并不为过。可是人资却说“不好意思,试用期最多能给到5k的80%,转正后会有调薪的”,于是小王就说回去再考虑考虑吧!于是不了了之了。不知道面试过程中你有没有遇到过相似的情况呢?网上挂出的工资可能包含了你的加班等一切费用。待遇模糊,转正加薪看具体表现,没给出范围。有意向却不发邀请函。
到国外留学,在完全陌生的环境里,如何才能尽快适应甚至融入留学生活,是每个留学生都面临的第一个难题。在解决这个难题时,会不由自主的寻求其他中国留学生的帮助。但是,在这过程中,固有的圈子已经在慢慢地形成。北外PASS留学基地建议,为了最大程度上实现留学目的,中国留学生需要更“开放”一些,把自己当做本地人一样“展现”给所在的文化。可以选择出国继续读博,申请的具体准备程序抓好以下几点:1、准备推荐信(Recommendation Letter)申请者一般需要提供3封英文的推荐信。也有的学校只要求提供2封即可。推荐信要说明被推荐人的基本情况,介绍推荐人的成绩,包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。一般由系主任、专业导师来写推荐信,最好能够拿到校长或者具备高级学术职称或在学术界较有影响的导师的推荐信或者你要去的美国学校的教授的推荐信,这样大大加强了推荐的力度,但这2-3个推荐人都必须和申请者之间确实有过联系。我一个同学就是通过他硕士期间的师兄向他的老板保荐得以录取到同一学校、同一导师门下读博士的。2、准备个人陈述(Personal Statement)和文章(Essay)个人陈述是影响录取的重要文件。在美国申请博士有三大件:自述、推荐信和GRE等成绩。而GRE绝不应被理解为是什么初试,只不过是考试公司设计的智能测验,供学校参考而已。许多教授看中的是你的个人自述。自述最多两页,非常简短,但很能说明学生的素质。大家写自述几乎都找人帮忙、提各种意见,但也很难作假。因为博士的研究志趣和方向很特别,别人无法帮你发明。个人陈述对于导师了解你的实际能力尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。3、准备个人简历(Resume)个人简历是申请人的说明书,招生办老师可以在最快的时间内了解你的所有信息。因此好的简历可以给你的申请增光添彩。4、其他证明材料为突出优势,最好提供其他能够充分证明自己才能的文件。例如参加社会活动的经历、特长证书、发明证书、发表过的文章及各种竞赛的获奖证书等等,这样将大大增加被录取和授予奖学金的机会。5、申请学校去你中意的学校网站查找专业、导师,然后按学校要求准备材料。与此同时,你要跟导师取得联系(这是关键),进行沟通。 例如美国一般是秋季入学,不同的学校申请的截止日期也不同。一般来说越好的大学截止日期越早。一流大学的截止日期通常是1月1日之前或更早。因此申请者应密切注意自己目标学校的截止日期,以免错失良机。以上就是智课选校帝为大家整理的,有关的一些内容,希望对大家有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝,祝大家学习进步,一切如意。
有人来问我,是不是读个MBA,毕业当年就是应届毕业生了,能不能用这个身份去考公务员。其实MBA能不能考公务员,算不算应届毕业生,还有想报考岗位能不能行,这类问题都要看发布岗位的单位要求。谁说可以或是不可以都没有用,就要看你招聘单位意见。之前我的学生考事业编,就是按照研究生学历硕士学位这样去报的。他看职位表找单位联系电话,提前询问过了,人家单位说可以,他就正常走的流程。考编考公务员,公务员定级,编制教师评职称。来找我询问的学生,处于事业的不同时期,之前还被调侃过,直接一套环节带走得了。所以今天给大家说说公务员适不适合读MBA,读了能有什么用。之前说了一个情况,考公务员之前的询问。一个学员读了MBA硕士,然后去考公务员,问这样公职系统承不承认。我再说一遍,最适合回答这个问题的人,是你意向单位中,负责招聘的人事或者其他。之前有一个学员,和他的情况有点差别,他已经考试上公务员了,他想要尽快提升学历,因为他有一年的实习考察期,要在实习考察期内提升学历,然后用硕士学历来定级。公务员定级是直接关联工资待遇的,公务员一年实习考察期后,本科生定级一级科员,硕士定级四级主任科员。所以硕士学历对公务员真的非常重要,不论你是要考公的,还是已经考上公的。不只是公务员,几乎所有的体制内的工作单位,硕士和本科待遇都不一样。现在人才争夺战中,各省各市都会对于高学历有一定待遇补贴。开头说的那个职称评定的编制教师,在他们学校,硕士比本科每个月多三百到五百块钱。而且他们学校评职称是有一定的名额指标的,本科评一级教师规定上比硕士多工作两年,实际上是要三年。这可不是说说而已,是要实打实地天天工作三年。而且还不知道三年后政策会不会变,所以他要一个双证,赶快去评职称。在市级以上机关,注意注意,不是所有部门的公务员,本科生参加工作三年后能定四级主任科员。而很多普通地级市里的处级单位,区级单位,本科生想变成四级主任科员,要看这个单位有没有指标这样的玄学问题的。所以为了保险起见,还是硕士香呀。这也解释了,那个学员读MBA要一个正规可认证的硕士学历。要想被公职体制系统承认你的学历,当然要中国教育部承认,可查学历信息的硕士文凭。所以很多人都瞄上了国际一年制的硕士,正规项目没问题,因为各地编制体制系统,都是认双证的。正规的MBA项目能有留服中心的学历认证,中国留学网可查,这样就是学位证+学历证明双证了。一定要注意最后能不能通过留学服务中心的学历认证,不通过一切白费。留服中心明确规定了,想要拿到中国学历认证,必须出国,要提交出国学习证明的。
法律硕士尤其是非法学在最近几年备受争议,因为是全国联考,加之考试科目中不包括数学,所以很多人选择报考。在几年前,通过法硕,进入名校的概率确实大些,但是,随着报考人数的骤增,法硕考试已经不像当初那样容易了,名校也是万千人过独木桥。所以,千万不要盲目跟风选择法硕,你首先要做的是判断自己到底适不适合考法硕。判断自己到底适不适合考法硕,主要是从两个方面来说:法律自身的特点报考法硕,首先要明白法律是什么,法律是文科,但又不同于其他的科目,它自有它的体系,这体现在:庞大的知识体系: 有人说法硕考试简单,因为相比教育、心理类的考试只有1本考试分析。表面上看似乎是这样,但是1门考试分析中涵盖了5个科目;这个还不是大问题,一般法律硕士研究生的专业课程也让人头大,另外读法律起码也要通过法考,法考则是18门考试科目……就算你明确了之后的法律工作主要围绕民事案件,你也不能单单学习民法及其相关法,因为如果你只是单独学习某一个部门法而从不学习其他部门法,那你对法律的理解和运用就会出现偏差。这可能也是国家统一法律职业资格考试内容庞杂的原因之一吧。逻辑性极强:一个完整的法律体系是由各个部门法构成的,而各个部门法之间以及内部都是紧密联系的,每部法律也都是有清晰的逻辑,就如刑法,它分为总则和分则,但其实仔细研究各个章节,就会发现,他们都是可以串起来的,都有自身的逻辑框架。职业要求在对法律有了基本的认识后,你还需要根据法律的特征去搞明白法律从业者的职业要求,以便弄明白自己与法律职业的岗位匹配度。有耐性:因为法律它庞大的知识体系,掌握这些知识,需要能够静下心来,反复的阅读、理解,将其转化为自己的知识。另外,因为法律并不是一成不变的,它也在不断地适应社会的发展,也会有大修、小修,就比如:今年的民法典,修改的地方也有很多,因此需要及时更新自己的知识储备。故而有人说:专业选得好,年年像高考!我学法律,我骄傲!逻辑性强:法律自身的逻辑性就很强,而在法律应用过程中,就更需要逻辑作为支撑了。其实,我觉得应用法律就像是博弈,你需要一字一句地查找行为/语言/文字中的漏洞,需要运用推理,找到论点、论据进行论证。法律人看问题的视角与常人是不同的,就像一则社会新闻,对于常人而言,它仅仅是一则新闻,想得深的或许再多一层思考;但是对于法律人而言,他关注的是这则社会新闻当事人是否违法,若是违法又该适用的何种法律理论,以及这则社会新闻背后所代表的的东西。抗压能力强:见习律师其实相对来说是比较艰难的,你要面临的不仅仅是各种文书的整理,还有来自各方的压力,学会抗压、排压是必备的技能。让我瞠目结舌,他当初被法官骂完、被师傅骂,关键他作为中间方,被师傅骂完后,还要返回法院继续跟法官理论,反反复复4个多小时,一直都是在这种状态,被骂早已是家常便饭。所以,如果脸皮特别薄,不好意思开口,一被骂就无地自容的,律师不是个好的选择;或许,可以选择公检署,但也要做好抗压的准备呢就像我之前说的,我目前在职的公司法务总监就是从业十多年的律师,他说起当初刚进律所实习时候的事情,昂我有一定的语言功底:法律从业者不仅要准确的理解,还需要清晰地表达,这需要一定的语言文字功底作为支撑。在从业过程中,你需要跟当事人、法官亦或者同行沟通,也常有写文书的情况,所以这个能力需要持续训练习得。希望,有报考法硕想法的考生,在确定意愿之前想好这些问题,做有准备的人,打有准备的仗,才能避免乱了节奏。另外,一旦选择了这条道理,就一定要好好坚持下去吖!希望明年这个时候,陪伴我们的只有上岸的好消息!如果你认为还有什么需要补充的,欢迎大家伙儿下方留言,我们一起来交流交流~
我有个朋友最近一直在纠结是否要脱产考全日制硕士研究生,一方面内心有考研的愿望,但同时想到自己的年纪,研究生毕业都快35了,心中又不免打气了退堂鼓。到底他这个年纪还应该去脱产读研吗?理论上来说,读研与年纪无关,不管多大年龄,只有有读研的愿望,都可以去实现。但具体到每一个个体,都要结合自身实际来分析。要综合考虑当前的工作和生活状态、读研的动机以及读研意愿的强烈程度等因素。接下来具体谈一谈我的观点,希望对有类似困惑的朋友们有帮助。01、当前的工作和生活状态先说说工作状态。如果你现在有稳定的工作,同时单位也是鼓励你脱产读书的,比如说读研的这几年编制等可以保留,这样我觉得你可以勇敢选择脱产读几年书。而如果你必须要辞职读研的话,我还是建议你慎重考虑,尤其是当你在体制内有稳定的工作时,毕竟辞职读研的风险还是比较大的。再谈谈生活状态。如果你现在处于一人吃饱、全家不饿的状态,你可以大胆去脱产读书;而如果你现在已经成家并且有了孩子,那么你在做决定时考虑的可能就更多了,因为毕竟需要你养家糊口,承担对家庭的责任。02、选择读研的动机你在做出选择时需要考虑读研的动机,这个问题要考虑清楚。如果你是对未来有了明确的目标,读研是你实现目标的主要途径又或者是当前工作遇到了瓶颈,只有通过读研才能有更好的发展,类似这样的情况我建议你就大胆去读研吧。但如果你并不十分明确读研的动机,或者说是想通过读研的这几年来逃避现在的工作状态,那我建议你还是慎重考虑。03、读研意愿的强烈程度如果你脱产读书的意愿非常强烈,那我觉得还是要遵从内心的想法,但如果你的意愿不是特别强烈,我觉得还是慎重考虑下,毕竟三年的机会成本也是比较大的,况且现在提升学历也可以通过读非全日制硕士一样可以实现。结束语30多岁是否应该读全日制研究生没有固定的答案,每个人要结合自身实际做出选择。我觉得在做决定时要综合考虑当前的工作和生活状态、读研的动机以及读研意愿强烈程度等因素。毕竟适合自己的才是最好的。朋友们怎么看待这一问题?欢迎留言分享。我是高校教师,爱谈点教育。如果您也喜欢,请关注我。
北大清华这两座高等学府是多少学子心中梦寐以求,心之所向的地方,在大众的眼里,只有进入了顶级学府才能实现自我人生价值。考上了这些学校,几乎就等于看到了未来的一片前程似锦。名校毕业,按常理自然应该在各个领域里做出出色成绩,成为顶尖人才。但偏偏就有那么一部分人不按照常理出牌,北大毕业去卖猪肉,卖米粉的大有人在。01还记得卖米粉的北大硕士吗?被董明珠怒斥书白读,如今他怎么样了不知大家还记得卖米粉的北大硕士张天一吗?这位湖南90后小伙,是北京大学的硕士毕业生,有着如此光鲜的履历和头衔,不管在哪个行业他一定都能够得到最好的待遇。但令人意外的是,他没有和其他同学一样按部就班地找工作,而是开始从事自己的"米粉事业"。张天一是典型的白手起家,当年的第一家店铺还是借钱创办的。在这个过程中他吃了很多苦,也遇到过不少质疑。格力集团的ceo董明珠曾经当面训斥他浪费教育资源,书都白读了。那么,这位被社会各界质疑的卖米粉少年,如今怎么样了呢?高材生卖米粉自然与普通人不同,张天一在几年时间里就创办了米粉品牌"伏牛堂餐馆",还开办了多家连锁店。甚至连北大的原校长还到店里参观,并且鼓励张天一继续创业。如今的他身价颇高,身上却始终没有商人的商业气息。在经营好品牌的同时,他还十分热爱禅学以及道家文化,还经常被邀请参加各种节目,在不少报刊和杂志上都发表了文章。如今的张天一已经不再是那个被质疑的少年,他正活成了自己心目中的样子,也从来没有放弃理想与追求,而是一个个的去实现。02面对孩子的与众不同,父母应该怎么做很多人在年少时都有过自己的梦想中的生活,可是在现实面前,大部分人都选择了妥协。名校出身的好处在于能够帮助一个人更好地去完成梦想,但是在大多数父母的眼里,功成名就,荣华富贵就是最好的人生状态。那么,假如有一天自己的孩子表现得十分与众不同,甚至做出让人难以理解的抉择,父母应该怎么做呢?1、尊重孩子的选择拥有独特的天赋,这是可遇而不可求的事情。如果父母发现孩子的选择与他们身上的天赋有关系,就应该给予充分的尊重。比如这些名校出身的孩子偏偏喜欢做卖猪肉,卖米粉这些"市井小民"的活,这有可能是因为他们天生具备创业头脑,并且想为此拼搏一把。如果这时候能得到父母的尊重与支持,也许未来的他们将会达到别人难以企及的高度。2、不要打击孩子真正有想法的孩子不愿意复刻他人的人生,如果他们选择拼搏一把闯一闯,父母不应该在孩子没有行动之前就开始打击孩子,觉得他们一定做不到。对于孩子来说,这个阶段父母的态度很重要,如果总是打击他们的信心,对孩子的影响十分负面,甚至成为他们成功路上的绊脚石。尊重和鼓励,是作为父母应该拿出来的态度。俗话说,三百六十行,行行出状元。真正成功的人并不一定是坐在办公室里,也有可能活跃市井之间。成功并没有模板,它的定义有很多,就看人们用什么样的眼光去看待。作为父母,应该尊重孩子的天赋,理解他们的选择,做孩子最坚强的后盾。不知大家对于北大毕业生卖米粉有什么见解呢?