硕士论文写不出

昨日，看到中传研究生黄静怡因导师薛某不给毕业论文签字跳楼的新闻事件，我感到深深的难过，研究生生活真的挺艰难的。因此，作为一个正在准备论文的研二学姐，我想告诉考研党：真的不要把研究生生活想得太简单，研究生真的不是谁都能读。对于研究生来说，三年的研究生生活看似很长，其实很短。研一：入师门，了解基本的科研生活，比如，培养文献阅读习惯，了解科研领域，锻炼论文写作、数据处理以及实验实施能力等。研二：上半年最重要的任务是准备论文开题，下半年最重要的任务是验证论文的可行性以及实施实验，及时调整论文方向，期间还要准备自己的小论文，协助导师申请课题等等。研三：上半年最重要的任务是补充实验以及完成论文初稿，期间还要发表小论文，如果想读博，就一定要发表至少一篇优质论文。下半年最重要的任务就是完成论文以及答辩了。这一过程看似轻描淡写，但是如果没有一颗能够耐得住寂寞的心，还是很容易迷失自己，一无所获，从而在论文写作时困难重重。因为，研究生的生活完全是一种自主生活，论文写作、技能学习完全都是靠自己摸索，只有自己体会过之后才知道。所以，只有平时好好积累，多写、多看、多练才能熟能生巧，从容应对毕业论文。同时，经过翟天临论文 事件后，毕业论文的要求也更加严格了。首先，盲审不过就直接被延期；其次，毕业后如果论文被抽查不合格也会被取消学历，连带导师也会被处分；因此，在这里学姐想告诉正在准备研究生复试或者考研的人：如果没有踏实做科研的心，千万不要轻易选择读研；如果你想通过读研来挣更多的钱，不如本科毕业就找一份工作。没有论文写作的能力，真的不要为难自己。

最近，博士硕士开题，博士硕士答辩此起彼伏，导师们的生活也被各种开题报告和毕业论文围绕着。在修改开题报告和毕业论文的过程中，我们会发现学生们有很多概念是模糊的，很多术语是偷换替代的，还有很多思路是不清晰的。但是翻到最后看看参考文献还是蛮详实的，于是我就捡了一篇自己特别熟悉的文献跟学生攀谈起来。我问：这篇文章研究什么问题？解决了什么问题？什么思路？具体观点都有什么？这篇文章参考的别的文献都有什么？你认为这篇文章的优点在哪？缺点在哪？你从中获得了哪些启发？学生：…… ……结论是学生要么支支吾吾说不清楚，要么就是说自己忘了，读的时间太久了没什么印象了。于是我又问了一个问题，你能不能谈一谈什么是阅读？你是怎样阅读的？学生回复给我说，就是看文献，偶尔做笔记，我问他怎么做笔记，他也没有成型的笔记拿出来给我看。这就产生了一个问题，很多学生是用看小说，看闲书的方式来看专业文献的，用陶渊明的话说——不求甚解。这种阅读是一种广义意义上的阅读，是一种生活式的阅读，这种阅读只强调对内容的知晓，不强调提取和输出。而专业文献的阅读需要细致的，求甚解的，甚至是以输出为目的的阅读。所以不能浮皮潦草地看，翻开文献马冬梅，合上文献马X梅，甚至合上文献什么都没有，这种阅读方式不适合写论文。余秋雨先生曾经给阅读下了一段定义，我觉得挺好的，拿过来跟同学们分享一下。他说，阅读是指读完一段文字能够以逻辑的形式呈现出来，这才是真正的阅读。反观我们现在的很多所谓阅读，其实就是寻求个心理安慰，大致看一下，到关键的时候根本提取不出来，也不明白作者写作的主旨和要义。这种坐在图书馆里一看看半天，收效甚微的阅读和学习方式，除了能够欺骗自己没有浪费时间，其实也没什么太大的效果。那么说了半天，怎样才能做到真正的阅读？我尝试领着我的学生做了一篇英文文献的阅读，我们逐字逐句阅读完之后，分析每句话，每段文字甚至是整篇文章的要义，并把这篇文章做成一个思维导图。这篇文章是LOUISE ELLEN TEITZ发表在《杜克比较法与国际法杂志》上的《另一项海牙判决公约？不顾过去，为未来做准备》（Another Hague Judgments Convention Bucking the Past to Provide for the Future）。阅读之后，思维导图是这个样子的：在这种思维导图中，你可以清晰地看出作者要研究的问题、思路、以及具体展开的细节和主要观点，并且在最小的一个逻辑层次上（一定要做到最小最小，不能再提取信息的那种层次）还要标明文献的页码，如果涉及文中所引的注释和参考文献，也要一并做上去，这样做的好处很多，容我细细跟大家说明。先放一张细节图，让大家看看页码和段落的标记怎么制作。这样做的好处有：1、这样一份导图需要你深度阅读，并且深度抽象概括和提取文献的信息。浮皮潦草一带而过地翻看，是做不出来这样一个细致的导图的。2、这样一份导图，当你在翻看的时候能够快速地回忆起文章的主要内容，文章的主要思路和作者的主要论据。3、这样一份导图能够特别方便你提取你所需要的信息。大家都知道文科研究靠文献，我们日后写的论文很大程度上素材都来源于各种文献，如果你的文章阅读能够达到这种程度，你在之后援引文章观点，分析总结文章内容，分析现有研究动态的时候能够很容易提取信息，并且别忘了还可以随手把注释做上，因为你在阅读做导图的时候已经把段落，页码和作者的信息都写上了。4、这是一篇文章的导图，当你做了几十篇或者上百篇导图的时候，你就可以对着这些导图梳理你的文献综述了，那时候再教你怎么把几十篇文章整理成一个大矩阵图，然后你就可以轻松地做出文献综述了。5、其实引导学生做这样一份思维导图，不仅能使学生理解什么是真正的阅读，在做阅读的时候学生还体验到了抽象、概括、语言表达、文字使用准确度以及逻辑思维方面的训练，而这些都是学术研究需要的重要能力。说了这么多，就是希望同学们明白这样一个事实，写论文需要的文献阅读是非常扎实的，是需要深耕细作的，不能像看小说那样云淡风轻，一笔带过，那样到用的时候你会提取不出来的。学习有方法，阅读有技巧，希望能帮到同学们。这只是我训练学生的一种方法，可能还会有其他更好的方法，仅供大家参考！

很多人在撰写论文时，容易遭遇卡壳现象。一篇文章，开头写几句，推翻重写，写几句又推翻，反反复复写，反反复复推翻，写了很久，还停留在开头那一段。这样一种卡壳现象，让写作者非常痛苦，甚至开始怀疑自己不是科研写作的“料”。不同人眼中的“我的论文”其实，这种卡壳现象很正常。破解卡壳现象，我们需要了解造成自己写作卡壳的原因是什么。一般而言，卡壳可能是这几个因素造成的。第一，语言文字太过苛求。质量好的论文，语言文字既有很浓的学术范，同时又有语言的优质性，言简意赅的文字给读者传递大量的信息，且给人一种很宽大的想象空间。但是，当自己写初稿时，语言怎么那么口水化呢？自己看了都有点惨不忍睹。于是，删，删，删。写作进度条就卡在那个地方了。碰到这种情况怎么办？语言文字功夫需要慢慢学习降低要求，初稿快写慢改。你可以告诉自己既然是初稿就不可能有那么高的水平。撰写初稿时不要在字斟句酌上下功夫，语言口水化可以接受。此时，为了保证写作思路畅通，最好的办法就是把自己思考好的内容，根据自己现有的水平，想到什么地方就用自己熟悉、能够应用自如的语言，快速写下来，表述出来。初稿写好后，再反复琢磨、修改文字。第二，思路中断引起卡壳。很多人写着写着，不知道下面要写什么内容了或者大标题写出来了，具体内容不知道怎么铺展了，这种因思路中断而造成的卡壳，是因为你写稿之前，没有把提纲列好。一般提纲要细化到三级标题，就是下面的一二三点。如果你脑子里大概有个思路，没有足够的细化，可能就会卡壳。破解策略就是把提纲列好之后再动笔。写论文，要把思路细化第三，材料梳理不到位。写论文时，一般都会从现有材料的阅读中获得思维启发，而后形成某个思路。写作过程中可能就需要把这些材料作为自己的论证依据。或者是缺乏必要材料的支撑，写作思路就很难细化，往下推进。于是，开始找材料。但是，很不幸，以前明明记得在哪篇文章中的某一段文字，怎么就在那篇文章中找不到这段话了。应对这个问题，你需要养成一个习惯。在提纲中的某个思路和它对应的论证依据文章出处标注在一起，写到某个标题内容，就知道该用哪个材料了。同时，把材料大概归类，放到手边，需要什么材料就能迅速找出来。视角和思路很多都是从材料梳理来的第四，写作过程被中断，产生了大量的记忆门槛效应。我们在记忆保持过程中，会遭遇到门槛效应。从一个房间走到另一个房间，却突然想不起来这个房间要干嘛。目瞪口呆之下，如果你折回原路，或许会想起走进房间的原因。这种短暂的失忆在生活中时常发生，其实，这是因为记忆存在着“门槛效应”。论文写作最好能够一气呵成，或者在短短的时间内快速完成，这就是论文要快写，慢改的道理。写论文最好一气呵成思路一旦形成，尽量不要中断，把手头要写的这一部分写完再吃饭，再睡觉。然后，明天再开始下一个标题内容的写作。否则，中断思路去做事情，会让自己写作的思路遭遇太多的门槛效应，无论从效率和质量上来说，都不如一气呵成好。第五，写作角度可能不对。我在撰写论文时，常有这样的感觉，写着写着觉得这个角度和立意不好，写出来成果的意义好像不大，或者某个思路有点牵强，于是卡壳在那里了。虽然文章一气呵成最好，但是，写作角度不对，就说明此时还不具备一气呵成的条件。不妨放下手中的论文，中断写作，开始换角度思考，思考成熟之后再写。你在论文写作过程中，遇到了什么让你纠结、困惑的问题呢？欢迎在评论区分享，我们会在后期做选题，解答。我是赵赵的教育沉思感谢阅读感谢关注觉得文章对你有启发欢迎分享给需要的人

近日，网络流传了一篇题为《又见“裸跑”博士生：读了12年一篇文章没有》的文章，文章中指出在美国一所著名大学就读的博士生，其第一任导师意外去世，随后接手的第二任导师又因利益关系被学术潜规则，虽然后期更换了导师，但在这整个过程中，这位博士生的论文课题实际无人指导，全靠自己摸索，成为名副其实的“裸跑”博士生。仔细想想，其实这种情况在学术圈中并不少见。导师放羊、实验室散养现象非常常见在学术圈，有一种导师属于完全放羊，同时又极端严厉，其态度基本上是：我很忙，有问题别来找我讨论，但你一定得出成果。让遇到这类导师的研究生们苦不堪言，翻翻网上的提问，许多关于这方面的求助问题也不少。“我报考的导师什么都不管我，我都快毕业了，她甚至不知道我在做什么，我问她问题还爱搭不理。”“考博之前对导师了解不深，进来了才知道，导师已经退休，10年间没再发过文章。导师人很好，可是从来不过问我们的学习，对我们没有任何要求，相比其他同学导师有项目，有实验，我什么也没有。”“最近就要开题了，跟他说了想写的题目和思路，只回复我：文献是不是多读读再来跟我讨论，之后再跟他说话他就不搭理了。我该怎么办呢？好绝望的感觉。”这些负面吐槽在网上一抓一大把。导师忙于社交、高负荷带领研究生，使得放养式研究生越来越多科研工作繁忙，高校形式过多在中国，学术工作节奏很快。除了忙于社交、申请课题经费外，身上需要去“跑”的报表，还经常做各种工业界的项目。当然，每当有节假日时，更是忙得不可开交。2018年，杭州市曾经做过“校长教师专业外负担在线问卷调查”。调查显示，近80%的校长与教师均认为自己疲于应付其他部门摊派到学校各类活动任务及各项考核评比。师资缺口太大，导师高负荷带领研究生级别越高，带的学生越多。2006年，一则西安交通大学2位教授每人平均带领30位以上研究生消息在网络传播，有学生表示平时想见一面老师“难如登天”；2005年，湖南省学位办昨日透露，湖南省学位办在抽检研究生学位论文时发现，湘潭有一所大学，一位导师，一年竟带了42名研究生。一个导师带的学生太多，不可能对学生给予细致入微的指导，精力也显然不够。如何解决？简化学校行政事务，减轻教师负担明确教师定位，剔除非必要的教学任务和社会事务，简化课题申请流程，争取“一表通过”，让教师在写不完的新的体会、看不完的活动、填不完的表格中解放出来，让教师有更多的时间可以投入教学工作与育人工作。扩大师资力量，规划导师带领研究生数量有数据显示，由于考研热，近几年我国研究生数量急剧攀升，多达80多万。但尴尬的是，研究生数量的扩张，并未与学校师资队伍建设同步，与学校长远发展规划协调。在此现象下，扩大师资力量，规划每位导师带领研究生数量等措施显得极为重要与迫切，研究生教育属于精英教育，如果师资力量跟不上学生增长数量趋势，师资缺口只会越来越大。研究生应学会独立，努力提升自我个人自主学习能力，其实在研究生生涯中占据着极为重要的位置，研究生阶段应当更加注重学生的自学能力，在研究生学术生涯中，导师不是你学术生涯中最关键的一环，导师在整个过程，更多的是充当一个指导的角色，你的个人目标、决心与努力才是关键点。一名合格的研究生，应该是全能的，读文献、想创意、做实验、写论文等每个技能你都需要学会并且能独立进行。如果你缺失了任何一个环节，在脱离导师后，你能保证自己能真正独立做科研？弄清病因，才能对症下药；找准靶子，才能有的放矢。

很多大学生在决定考研的时候会犹豫不决，因为不知道从哪里听到关于硕士研究生的毕业要求，要写很多论文，而且每年硕士研究生都会有很多不能顺利毕业的，每年都有一部分学生最后只能延期毕业，在这样的观点指导下越来越多的大学生对考研望而却步。可是，研究生真的很难顺利毕业吗？难道硕士研究生有很多都是被延期毕业吗？或许研究生的观点更具有代表性吧！很多硕士研究生表示，很简单的，甚至是简单的不能再简单了。其实，之所以会有部分大学生认为硕士研究生难毕业，是因为论文，只要论文不达到要求就不可能顺利的毕业，但这完全是没有必要的，这就和大学本科写毕业论文一样，一开始很多学生都认为自己写不出论文来，但是当真正需要你写论文的时候没有一个人是写不出来的，甚至查重率还特别的低。同样，硕士研究生一样的要求，只是需要你在校期间发表一篇或者是两篇论文，或许你会认为发表论文会很难，其实当你读了研究生你才会发现，发表一篇论文是多么的简单。首先，你的这篇论文不需要你写几万字，不需要你按照毕业论文设计的格式来，只需要你能够简简单单那的对你所学专业中的某个知识点发表一些自己的原创的见解，仅需要几千字即可。其次，各大高校对你所发表的论文的期刊等级并没有很详细的要求，你只需要写好论文，然后联系期刊或者杂志将论文提交，最后根据其所要求的版面费及时提供就可以了。这样在读研期间的论文要求你便顺利地解决了，剩下的就是你的硕士毕业论文了。此外，以前硕士研究生想顺利的毕业还需要通过英语六级，但是现在对硕士研究生的英语六级已经不做要求了，也就是说你硕士顺利毕业又少了一个拦路虎，试问在这样的条件下你还会觉得硕士研究生很难毕业吗？因此，那些觉得硕士研究生很难毕业的大学生或许可以放心了，硕士能否毕业最多的还是取决于你是否有很重大的违纪现象，或者是你是否有过作弊行为，因为很多院校对于作弊的学生是一票否决的，只要有作弊经历的就不要不可能顺利的毕业的！！！

带过研究生，也评审过不少研究生论文，包括内地的、香港的和国外的，不知不觉中发现有些东西值得提醒在读者和导师的注意，所以写出来供大家参考。首先，我们应该清楚现在研究生的基础 。就内地情况而言，考上研究生的尖子们，尽管他们可能智力和其它方面的能力都很强，但由于大多数人在本科以及中小学没有怎么做过研究（通常是因为没有人教过他们！），导师们面对的可能是依赖性很强的研究生。心急的导师为了让他们早日成材，或者为早日帮自己完成项目，一开始就讲清楚由头至尾如何做。这样的结果就是学生成为材料收集与加工的工具，至于论文有没有新意，看的是导师告诉他的东西有没有新意。做完论文，学位拿到后，还是不会独立做研究，因为研究最难的部分 —— 找到值得研究的问题本身这个过程，不是他完成的。如果导师放手，让学生自己来，自然会在开始的时候要用较长的时间才能摸索到门在哪里，但事实上他学到的东西更多。学生自己起步的话，通常都会先看看前辈的论文是如何写成的。但什么是好的论文？好的研究论文应该有哪些共性？据我所知，社会科学跟工科的论文差别很大，我仅就我看到的提供几点粗浅看法。第一，好的论文有清晰的研究问题。无论博士还是硕士论文，最难的是找到一个自己可以解决而且又有意义的研究问题。对于博士而言，还要是一个别人没有解决过的问题。看到有些论文在开始的部分提出三五个问题加上几个假设，然后几万甚至十几万字写到结论时，已经忘记他曾提出要回答的问题和要证明的假设。也有的是提出了一些伪命题，或者别人已经回答过的问题。更经常碰到的是问题太大，最后无力解决，于是东打一枪，西放一炮了事。好论文的第二个共性是有个纹路清晰并具针对性的文献综述。论文都要有这个部分：把与本研究有关的不同论点、方法、已有的主要结论等做一个简洁而且具针对性的评论，引导读者和你一起看到本研究领域进展到什么地步，存在什么问题，从而提出自己打算对付其中的哪一个。不做这样的回顾和阅读，就不可能知道自己该在哪里着手，也就不可能清晰地提出自己的研究问题。不少论文题目太大，就是因为在还没有做这个阅读和综述之前，就定下了研究题目。难道不是先定了题目才开始做文献综述的吗？确实不该是这样。开始定下的，其实通常只是一个研究的方向和范围，不是一个研究问题。看到不少论文特别是博士论文有超长、百科全书式的文献综述，通常是由于作者不知道或者不舍得把自己读过和整理过的文献回述做必要的裁剪。优秀作者不是这样。当他们把研究的问题解决后落笔时，已对该问题有了更深刻的认识。很可能你最后能解决的问题已经离开了你的初衷，或者以前做的文献评述中很大一部分已不相干。因此可用更清晰、更简洁、更有针对性的结构去重组以前读过的东西，给人一个涉入角度（perspective）明确、深入浅出、笔笔到位的引子。赘长的全领域综述所显示的并不是知识的渊博，而更像是闭卷笔试中那种大包围的答题策略，让读者怀疑到底作者有没有透彻了解自己要回答的问题在该领域的位置。好论文的第三个共性是写清楚了作者对数据、方法的选择过程和他们所存在的局限性。有完善的数据和好用的方法是再理想不过了。但如果真有这样的美事，通常都轮不到你去享受。我们找到的数据通常不是缺少什么，就是一种局部或者间接的度量。而模型、统计方法也总有其成立的前提。当你越来越熟悉自己所做的一切时，往往忘记了向读者交代很多你知道而他们不了解的细节。好的论文不是这样。他们不仅解释了该解释的细节，还在论文最后对自己研究结论如何受到数据和方法的制约做出清楚且诚实的交代。这是必须的，因为不讲清楚你为知识大楼垒的那块砖哪边的底是实的，哪边还悬空，别人就不知道如何才能正确衡量你的贡献，并继续把楼盖上去。有的论文不得不多些字，往往跟不得不对所用的数据和方法做较多的解释有关。其实，一个好的对自己解决问题之局限性的解释还说明，作者在研究该问题的时候看到了这个问题到底是如何与其它相关问题纠缠在一起的。因此，这种解释的准确到位体现了作者对研究问题相关领域理解的真正深度。论文写作是千差万别，我的解读是一孔之见。加之，有内容一般却写得很好的论文，也有很有见地或者创意的论文却写得不怎么样的，情况复杂，不可一概而论。不过，我个人以为，写好一篇论文是反映你对某件事情的了解从你以为你懂到你真正懂了不少的一个质变。后面还有第二个转变，就是发现自己花了如此多时间与精力所做的东西原来是那么的浅显，自己原来是如此的无知！而更恐怖的是这第二个转变可能在你论文完成后不久就出现！不过应该明白，知识积累本来如此。你真正收获的是认识世界的能力，它会让你受益终身。来源 ：管理学季刊；作者：王缉宪。

近日一篇题目为《CEO自恋及其经济后果研究——以格力电器为例》的论文因为对董明珠与格力电器的部分言论过于“激烈”，因此引来了社会的诸多关注与热议。以此作为硕士学位论文，是为“切中要害”还是为“吸引眼球”？题目为《CEO自恋及其经济后果研究——以格力电器为例》出自浙江工商大学硕士学位论文，论文中直接明确的指出由于董明珠的自恋人格导致格力电器产生了董事会权力失衡和给关联方输送利益等问题。论文中对董明珠自恋人格对格力电器业绩的影响进行了分析，认为由于董明珠倾向冒险和固执己见等自恋人格表现，使得格力电器多元化失败并至今没有新的增长点。论文表示企业处于导入期或成长期，CEO自恋可能利大于弊；企业处于成熟期或衰退期，那么CEO 自恋可能弊大于利。这篇论文的观点不仅引起社会对格力电器与董明珠的讨论，更是带动了社会关于“奇葩”论文的探讨！“奇葩”论文早已存在！只有你想不到没有论文写不到！由山西三晋报刊传媒集团主办的《政府法制》期刊，作为我国目前中国政府法制系统核心期刊和唯一一份宣传依法行政的大型综合性法制半月刊，在其2010年第36期杂志上刊登了一篇名为《本人娶刘亦菲的可行性报告》的论文，由于论文名字过于戏谑立即引发热议。最让人哭笑不得的是，该作者完成这篇论文时还翻阅了诸多文献、运用多种研究方法，并在最后得出娶刘亦菲的可行性。今年初，两篇发于由中国科学院主管的核心学术期刊《冰川冻土》的论文引发舆论关注。作者在论述生态经济学的过程中，列举了导师程国栋夫妇的事例，进而阐述导师和师母的光辉事迹与崇高品性，加上各种人生感悟，还在文章结尾用打油诗再次夸赞导师与师母，并且论文标注属获资200万元国家自然科学基金项目成果。2003年发表的拟人化分子—纳米小人的合成，迄今已经被浏览42590次，被引62次。这篇论文利用分子合成打造出身高只有两个纳米的纳米小人，整个过程的设计、合成与分析都很严谨。小丑小人、国王小人、博士小人、厨师小人……同时进行了分子动力学模拟，得到了三维空间的能量最低构型。不久之后Nature还对这篇论文给予了高度的评价，而且帮助这些小人穿上了衣服。各种“奇葩”论文横空出世！背后却反映诸多现象！“奇葩”论文还有很多很多，虽只有少数引起诸多关注与热议，但态度却都有着大有不同。有的让人觉得可笑，有的让人无法理解，有的觉得不可理喻，而有的却让人觉得有趣有理。这也恰恰反映出当今世界学术论文多样性的现状，学术论文本质价值本是要创造新的事物与方向造福人类，部分“奇葩”论文却一味追求风趣独特；学术论文本是促进社会发展与进步的主要手段，如今慢慢被人为利用成为了急功近利的工具；期刊杂志社本是学术规范的标杆和底线，可“奇葩”论文的不断见刊说明审核和管理仍然存在不够规范的问题。由此看来，“奇葩”论文在改变社会对学术的固执偏见的同时，还是一面“照妖镜”！通过这一系列“奇葩”论文希望今后科研人员能够严格要求自身，把控论文的学术价值及社会意义，不要一味的另辟蹊径和捷径，科研本就是一条没有捷径与终点的路。同时期刊也要时刻明确所肩负的责任，只有共同努力相互配合“奇葩”论文才会越来越少！

对于很多刚刚步入研究生生活的同学来说，他们比较关心的一个问题就是，研究生期间如果不发sci或者期刊之类的论文，可以毕业吗？为什么说这个问题是很多研究生“比较”关心的呢？因为大部分的研究生在入学的时候就是抱着学习的态度去的，所以他们研究生期间基本都可以发出来论文，所以他们根本不考虑这个问题。只有一些混学历的研究生才会关心这个问题。虽然这这只是一小部分人关心的问题，但是小编我依然愿意为这部分人解答一下。首先，大部分高校没有sci或者是期刊是可以毕业的，有一种东西叫做研究生毕业论文，只要你把这个课题做出来，写出来毕业论文，就可以毕业的。所以，如果你是混学历，就对毕业论文上上心，不要连毕业论文都毫无头绪，那就没有办法毕业了。研究生都是有修业年限的，如果五年毕不了业，那就拿不到毕业证了。其实从客观的角度来说，学生在研究生期间是绝对不应该混学历的。我们既然不用面临社会上那么大的压力，既要在学校好好做科研，不要混天撩日。研究生期间，我们人的年龄都在23-26之间，这个年龄阶段正是奋斗的好时候。很多早早踏入社会的年轻人，朝气蓬勃的开始创业，开始奋斗。有的可能会为了生活，为了房子，在努力工作。不管怎么说，上学也好，不上学也罢，这个青春时期，我们真的不能浪费！我们读了研究生，就应该去汲取更高深的知识，去探索更深奥的科学领域，去增强我们动手和解决问题的能力。身为研究生，不能够以毕业为目的，我们要发sci的顶会论文，努力学习更高深的知识。另外，学校对发论文的影响大不大呢？只能说，985、211、一本、二本研究生院有区别，但主要还是看个人。好一点的学校的科研氛围相对要好很多，但也不乏读研期间在宿舍天天打游戏的人；差一点的学校，科研氛围相对来说要没那么浓厚，但是也不乏优秀的研究生。本人在读的学校是一所211高校，但是却有很多天天在宿舍打游戏的研究生；而我的一个师哥，才研二，已经发表了三篇sci的顶会，一篇期刊，他也只是在一个一本研究生院。他的优秀程度，我们学校目前还没有。这并不能说明我们学校比他们学校差，只是说明，科研能力，看个人！看个人！看个人！学校影响因素不大！所以，学校不决定学生的科研能力，研究生期间，只要你肯科研，老师给你提供你一切想要的科研环境。所以，如果只是为了混学历，真的没有太大的意思，我们应该好好科研，不辜负国家的投入和期望，家人望子成龙的心切，努力，奋进！祝大家早日发出顶级论文！

　　首先，要说明一个问题，为什么要求你必须写毕业论文，甚至会以此作为评估你能否毕业的手段？是学校抽风？还是相关部门脑残？都不是，论文是一种学术规范性的文体，就像机械专业的机械图纸一样，是工程师通用的语言。论文也是这样的，你有什么研究成果，或者有什么研究发现、研究方向等等，都必须用论文的形式表现出来，如果连这种基本的行文格式都不会的啊，怎么能算作搞学术、搞研究的呢？　　其次，那么从现实来说，是否大多数人（硕士研究生及以上）能真正的会写毕业论文呢？答案是否定的，因为硕士论文，博士论文等同本科论文完全不一样，大多数人能写好本科论文，但是大多数硕士却写不了硕士论文。这是因为中国的硕士实际上相较于本科生来说，学术能力并没有提高多少。毕业论文写作建议　　写不出来怎么办呢？除去找代写不说，就是俩字，硬写。结构不会弄，就去看别人的硕士论文，资料不会找，就去看别人的硕士论文，数据不会编，也去看别人的硕士论文。这是最简单粗暴的方法，也是最直接的，你要是自己去弄实验、查一手资料，抱歉，那可能得几个月才能写出来。　　最后说一句，我就是所谓的论文从业者，术业有专攻，我并不觉得我比那些写不出论文来的人学术能力强，只是术业有专攻而已。你知道我写一篇三万字的硕论要多久吗？两天，你可能觉得我在吹NB，但是事实就是如此。写出来知网查重没问题吗？不是复制的吗？当然没问题，百分百查重合格。对于我来说，如何写论文，根本就不用思考，直接写就行了，甚至有的连资料都不用查，为什么？熟能生巧。你多看别人的论文，认认真真看个十几篇，几十篇，怎么写，你自然心里有数了。　　总结，本文由毕业之家一站式学术服务平台进行整理，仅供大家参考。毕业之家是集论文查重润色服务于一体平台。