硕士论文论文摘要

关注分享查重修改经验、提供文章写作指导，请关注！本文由 sp8080.com 整理分享、欢迎投稿、建议.研究生学位论文的书写，除表达形式上需要遵循一定的格式要求外，内容上也要符合一定的要求。 通常研究生学位论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起），该主题应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入、系统的研究，并得出有价值的研究结论。学位论文的研究主题切忌过大，例如，“中国国有企业改制问题研究” 这样的研究主题过大，因为“国企改制”涉及的问题范围太广，很难在一本研究生学位论文中完全研究透彻。一、论文的语言及表述 除留学生外，学位论文一律须用汉语书写。学位论文应当用规范汉字进行撰写，除古汉语研究中涉及的古文字和参考文献中引用的外文文献之外，均采用简体汉字撰写。 留学生一般应以中文或英文书写学位论文，格式要求同上。用英文书写的学位论文，应有不少于6000字的详细中文摘要，英文摘要500-800单词。论文须用中文封面。 研究生学位论文是学术作品，因此其表述要严谨简明，重点突出，专业常识应简写或不写，做到层次分明、数据可靠、文字凝练、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质的或带感情色彩的非学术性语言。 论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需随即解释清楚。二、论文题目的写法 论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语准确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的准确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。例如：“在事实与虚构之间：梅乐、卡彭特、沃尔夫的新闻观”就比“三个美国作家的新闻观研究”更专业更准确。三、摘要的写法 论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇研究生学位论文，因此工程硕士论文摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇简短但意义完整的文章。 通过阅读论文摘要，读者应该能够对论文的研究方法及结论有一个整体性的了解，因此摘要的写法应力求精确简明。论文摘要切忌写成全文的提纲，尤其要避免“第1章；第2章；??”这样的陈述方式。一、学位论文及论文摘要书写的一般格式1. 硕士学位论文或博士学位论文，一般应包括下述几部分：（1）题目：应能概括整个论文最重要的内容。力求简明、恰当、醒目，一般不宜超过20个字。（2）中文摘要：论文第一页为内容摘要，由题头、摘要正文、关键词等部分组成。正文字数应在300-400字，关键词3-5个。正文应说明本论文的研究目的、方法、成果和结论，要突出本论文的创造性成果或新见解，语言力求精炼、准确。（3）英文摘要：论文第二页为英文摘要，英文摘要与中文摘要的内容和格式必须一致。中文“摘要”的英文译名统一为“Abstract”.最下方一行为关键词“Key words”（3-5个）。

论文的摘要都是放在文章的开头，但在实际的撰写顺序中，一般都是放在最后写，因为这部分是文章的精华。在答辩自我3分钟阐述过程中，很多老师根本没时间看整篇文章，所以会重点关注文章的摘要，也是通过这个部分就能看出文章的水平如何。摘要有什么要求呢？实际上，不同的学校对文章的摘要要求不统一，有的比较宽松就只需要列出文章的写作目的和背景意义，言之有理即可。有一些学校比较严格，就会要求第一段先写文章的背景意义及其目的，第二段围绕文章的脉络展开。例如，第一部分写了什么？第二部分写了什么？第三部分写了什么？这篇文章解决了什么问题？要求严格扣题和清晰的逻辑。摘要统一的要求就是简洁扼要，大专和本科论文摘要不超过400字，博硕士摘要不超过1000字，所以同学们要把握好，不要长篇大论。不管摘要的要求如何，我们都可以找到模板套用，接下来小编跟大家一一分享。万能模板套路一：万金油大法万金油大法就是大纲顺序法。顾名思义，就是摘要顺着文章的目录捋下来。从前言或者绪论中提取目的、背景、意义、创新之处等的关键词，汇总成第一段。然后按着正文的各大部分展开，总的来说就是提取全篇关键词，按目录顺序往下写。这种方法属于万金油式方法，十个学生8个是这样写的摘要。不会出错，也不会遗漏关键点，每个人都可以写出来。但是就会显得千篇一律，每个都是第一部分、第二部分、第三部分，太过模板化得不了高分。套路二：提问式大法小编看了中国知网上的数十篇文章，发现他们的摘要基本就是在回答四个问题！一、文章要解决什么问题？二、全文的研究方法是什么？三、解决问题后能带来什么效益四、是以什么方式解决问题的？只要围绕着论文回答了这四个问题，然后联合起来，就是一篇完整的摘要了。如果能流畅地回答这四个问题，就代表对全文有了基本的把握。无论是撰写摘要还是答辩，都能做到心中有数。套路三：要素法一篇文章有四大要素，分别是对象、方法、结果、结论。围绕着这四大要素展开，就能写出一篇内容丰富的摘要对象——需要解决的问题，有什么表现、研究的现状、有待补充的地方等。方法——研究的原理、理论、可采用的方法、数据的运用等。结果——研究后发现存在的优势与弊端、原因及其影响等。结论——对此的评价与建议，看法等。通过这三种方法就可以写出一篇优秀的论文摘要啦，根据个人的需求选取方法哦~

如何写论文摘要呢？写论文，摘要是必不可少的，那么摘要怎么写呢？有什么要求呢？一般要写多少字数呢？这些问题，大家都弄清楚了吗？还没弄清楚的话，也没关系，今天小编就和大家简单讲讲论文摘要吧~一、论文摘要1、摘要的基本要求摘要的篇幅不需要太长，它一般以短小精悍、言简意赅为主。写摘要，一些和论文选题、研究领域无关的内容都要避开，另外，学术术语的引用要准确、规范，缩略语的使用也要正确、合理，此外最好不要出现引证、举例等。2、摘要的字数中文摘要的字数，一般不超过300字，200-300字左右就够了；英文摘要则一般不超过250个实词，200-250个实词左右就够了。3、关键词关键词一般在3-8个词之间。选取关键词时，可以从文章中出现次数最多的词语入手。此外，关键词要按从大到小的顺序进行排序，需要注意的是，关键词必须是实词。二、如何写论文摘要1、摘要四要素想要快速完成论文摘要，就要先弄清楚论文摘要的四要素了，论文摘要的四要素分别是：目的、方法、结果和结论。①目的：在撰写时，要明确指出论文研究的目的、范围、任务、前提、以及重要性，它并不是单单重复论文的主题。②方法：在撰写时，不仅要写清楚论文研究的主要内容，研究的具体工作流程也要写清楚，包括为了此项研究，做过什么努力，运用了什么方法等等。③结果：在撰写时，要说清楚此项研究获得了什么新发现、得到了什么新成果，具体有什么价值，并且此项研究不理想的部分也要写出来。④结论：通过研究得到的结论。包括此项研究的现实意义、价值等等都要写清楚。2、写摘要需要避开的雷区写论文摘要，有些雷区是要避开的，那下面就一起来看看吧！①首先，人称上，最好使用第三人称，第一人称最好避开，比如“我认为”、“我以为”等等都要避开，另外“作者”、“本文”、“本人”等字眼也最好不要使用。②摘要中，不能出现图片、表格、以及调研报告。③撰写摘要的时候，不要反复重复论文的题目，此外摘要不能进行列举例证、引用等等。Ok，今天的分享就到这里，希望对大家有所帮助！

在荷兰和香港部分学校的申请，普遍会出现的需要论文或者论文摘要的情况。每个专业不一样，北欧部分学校极个别专业有时也会要论文或者摘要，Research proposal或者research plan.论文摘要以阿姆斯特丹大学的Computing Science专业, Twente，TUE-Data Science in Engineering等专业为例子。范例可以参考屯特给出的，但在此特别说明一下，一般情况下，论文摘要的长度可以不按照这么长，最短可缩至半页。不论应届毕业生还是往届毕业生，申请者均要仔细阅读官网提供的申请要求，照章办事。如果论文还未开始动笔，论文摘要或者research proposal在现在这个时间节点也应当写完了。对于更早提交的同学来说，在此时这个时间节点，应当已经完成论文的写作。Thesis 或 research paper2.1 哪些要？除了大家所熟知的传媒学院需要整篇论文外，荷兰以阿姆斯特丹自由大学Vrije University Amsterdam为例，尽管几乎所有专业都免掉了GMAT，但是论文却成为了必不可少的环节。所以没有准备好论文的同学不要轻易尝试申请，不然结果可能会令人很失望。与此同时，部分专业还会有其他要求：例如Utrecht University乌特勒支大学的bio medicine生物医学专业, University of Groningen格罗宁根大学都要整篇的论文。2.2 文笔水准不管在哪所学校，传媒专业对论文的要求都非常的严格，必须保证是高品质、高水准的学术论文，请注意学术论文和我们平时的coursework 或者是essay还是有很大区别的。部分同学自认为平时essay写的不错，以至于申请所用的论文中充满了类似这样的句子：“嘟嘟嘟小火车开到了2019年。。。这样一个让人心动的时节让我对于未来充满了展望。。”尽管你可能认为这样的句子使得自己的文章更加活泼生动，但是这在学术论文中是不被允许的，甚至会让对方录取官严重怀疑你的学术水准和英文写作能力。因为申请时需要申请者提交申请论文的目的无非为了考察学生的两点能力：研究能力+英文学术写作能力。如果你并不明白学术论文的表达会是什么样的，可以多看看谷歌学术当中的英文论文。拿出个HCI人机交互的学术论文的文笔给大家看一下：引用自Thomas T. Hewett，Human-Computer Interaction and Cognitive Psychology in Visualization Ecation.2.3 论文内容在欧洲所有大学中，阿姆斯特丹大学的Communication Science专业要求如果说第二高，大概没有人敢争第一了。阿大要求区别于其他学校的非常重要的一点是它要求论文一定是实证研究，意思就是论文中必须以research为基础，要有具体的research question，研究的议题，你的学术假说hypothesis, 然后带着这个假说去实际透过研究来论证。那么这个论证的过程就需要有研究方法Research Methods. 如果你是Qualitative Research Methodology,那么尽量采用的都是定量的研究方法，搭配的类似采访，录音等等。如果你是Quantitative Research Methodology,那么采用的research method就是questionnaire。而采用定量研究就需要确定你所收取的sample是有代表性的，而且量足够代表的起来。如果只发了几张问卷是不行的。通过收集了问卷后，或者做了采访后，就可以开始收集数据Results部分，而Data Analysis的部分就是后面的discussion，进入对于数据整理分析后的解读，而导出一条一条的子结论，而这些子结论最终凝结为Conclusion. 而同学们在正文里面都不要插入太多的图表和表格，因为这些都是放在最后附录里面的。如果你是往届毕业生，那么正好，毕业论文拿出来删减一下就可以，但是如果你是应届毕业生，而且做不了实证论文，可以拿出你本科的另外的论文来修改提交。如果你的论文是中文，恰恰整体翻译英文又很困难，那么提交中文的版本+同时给出摘要，research methods 和数据结果也是可以的。但是提交的这三部分就可以看出，阿大对于实证研究的在意。学术论文的写作范例和注意点之前Pris讲过引用的时候最好MLA或者APA二选一，Pris比较习惯用MLA的方式，所以这里给出Pure的关于引用讲述的很清楚的网站，大家可以做参考，分别书籍，期刊，一作还是编者不同的引用方式。并且此网站给出了一篇MLA论文范例，旁边不同颜色的批注写的比较清楚。特别放出来供大家写申请论文的同学做参考。这里说明一下，此论文范例是给看学术写作和学术引用的部分，而实证研究如何写不是下面这篇Pure Writing Lab的工作。MLA Formatting and Style Guide // Pure Writing Lab注意一下in text citation关于最后的Reference或者Work cited如有任何英文论文难题欢迎咨询HotEssay致远教育，wechat：hotessay

论文摘要是对所写论文主要内容的简短陈述，要求要能简明扼要地阐述清楚整篇文章的研究目的、研究方法、最终得出的研究结果和结论，多设置在题名和作者之后、关键词之前。一、摘要四要素摘要四要素包括目的、方法、结果和结论。目的指研究的目的，而不是对主题的简单重复。方法是指研究过程中采取了哪些方法和手段，都具体做了哪些工作。结果即通过调研、实验、观察取得的数据和结果。结论即通过研究所得出的重要结论。摘要四要素范例图如下：二、论文摘要写作的注意事项1.应排除本学科领域的常识性内容，不要将引言中出现的内容写入摘要。2.不得简单重复题目中已有的信息，不能列举例证，不能出现注释。3.不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。4.除了实在无法变通以外，一般不用数学表达式，不出现插图、表格。5.不用非公知公用的符号和术语，使用规范化的名词术语。6.不分段落。

如何写论文如何写好一篇毕业论文的摘要论文摘要是对论文的内容的简短陈述，要求扼要地说明研究目的、研究方法、研究内容和研究结论。时至今日，毕业论文的写作基本上可以覆盖高职高专、本科、研究生、博士，它们之间有相通的地方，也有不同的地方，相通的地方是毕业论文的结构，几十年下来基本上已经有了固定的格式，你所要做的就是根据你所学、所研究的方向来向这个结构里面填充内容。摘要的第一句话，建议叙述论文的研究目的/研究内容，即说明为什么做这个研究，一般有几类：解决了……问题；揭示了……规律或机理；提出了……算法/模型/方法；分析了……意义等；然后，简单地阐述论文采用的研究方法/提出了XX模型/算法；最后，写出论文研究得到的具体结论/最重要结果（可以不是所有结果），并说明通过算例验证了模型/算法有效性等。论文摘要只需6步论文摘要的6大元素论文摘要从另一个角度来说，它包含了6要素，分别是论文题目、目的、方法、结果、结论、关键字。可以说，摘要是整个论文的一个灵魂，指导老师通过阅读你的摘要就知道你的大概内容，所以如果你的论文被抽去外审，论文全文有可能没时间全部阅读，但是，摘要一定会被阅读好几遍。所以一定要认真写好摘要。01论文题目论文题目论文题目不仅能准确反映论文特定的核心内容，也是专家审稿和读者最先映入眼帘的内容。标题一定要慎重，关于如果选取标题，我会再接下来的文章中详细说明，今天主要讲解论文摘要的写作。02目的论文目的一篇论文中的研究目的和意义，这个概念对于初写论文者可能很难分清楚两者有什么区别，有很多人第一次写论文的时候直接把内容都夹杂在里面了，既有目的，又有意义。其实研究目的和意义这是两个概念，说研究目的：主要是指你为什么要研究这个方向或者选择这个题目，你要得出什么结论或者需要解决什么问题等，换句话说就是你研究该课题所预期想要达到的结果。是写为了解决什么问题；而研究意义：一般是从两个方面来写，理论意义和实践意义，理论意义是指你的研究成果可以在该领域内起到何作用，如弥补某些理论方面的空白，不足或者丰富某些理论和研究等。实践意义是指你的研究成果可以对某一个行业，某一类企业或者某一类群体等等起到哪些实践指导意义等。换句话说，研究意义就是你做这项研究之后，能够产生什么样的价值和推动作用等。是这样做有什么价值推动，有什么影响。03方法论文方法这个就是你论文的一个核心内容，这里就要你经常阅读文献，从读文献中找思路，比如人家文献里面，设计了一个模型，可以改善某项指标。你也可以通过类似的结构加入自己的科研项目中，来验证该思路或者想法是否可以达到预期目的。再深入研究下该模型背后的数学推导思路，就可以了。其实所谓的方法，很多都是通过大量阅读文献找到的规律，自己稍微做点小创新，就可以整出来一篇论文，大的研究方法是相通的。04结果结果我们有了思路，有了研究内容，我们最后要验证我们前文中的方法的可行性，最后都是靠数据说话的，通常工科学生中，是这样完成的，一般的项目在实际加工出来前会有一个仿真数据，这个仿真数据可以作为我们理论的一部分支撑，但是通常情况下，为了保证论文的工作量，或者更有说服力，通常会有一个实际成品加工的过程，加工出来的产品在配合上专业的测量仪器，会有一个真实的数据。具体结果一般是要加入对照组，比如一个模型，未做改动会有一个结果，加入你新的结构会有一个结果，通过两组数据来对比来证明新结构对整个指标性能的影响。05结论结论本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题；结论必须清楚地表明本论文的观点，有什么理论背景的支持，对实践有什么指导意义等，若用数字来说明则效果更佳，说服力最强。不能模棱两可，含糊其辞。避免使人有似是而非的感觉，从而怀疑论文的真正价值。　　本研究的不足之处或遗留问题。前瞻性说明未解决的问题后续研究(或研究建议)就是学生在完成该论文过程有所思，但尚未彻底研究的领域。研究建议常与不足之处密切相关，包括研究假设、资料收集、研究方法方面的不足之处，可以为后来的研究在该领域进一步完善指明方向。后续研究（或研究建议）就是学生在完成该论文过程中有所思，但尚未彻底研究的领域。研究建议常与不足之处密切相关，能为后来者继续深入研究提供了思路与借鉴。06关键字关键字首先，关键词的数量通常设置为3-5个，不宜过多，也不宜过少。其次，关键词通常为名词，有少数为动词。最后，如何确定关键词所谓的关键词，可以这么理解，论文摘要是一篇论文的一个简要概括，而关键词可以看作是论文摘要的一个简要概括，那么关键词通常就是摘要里面反复出现的一些词汇。也有一些关键词分布在论文的一级标题或者二级标题中。关键词一般是不能用缩写的，也不能选引言/摘要/论文中没有出现的词。写好论文摘要，如此简单

本文由 查重降重中心 sp8080.com 整理分享摘要写作中有一些值得研究生注意的问题。　①摘要不能写成目录式。目录是论文的提纲，告诉读者本文包含的章节，便于总览和查阅，而摘要是告诉读者论文做出了什么贡献。如果摘要按章节顺序概括论文的内容，那就成为目录的简介，实无重复的必要。有篇研究大中型工业企业研究与开发( R&D)的专业学位论文，摘要的主要内容如下：全文分六章。第一章为绪论，阐述了论文写作背景、意义和研究方法。第二章为文献综述，使全文有了较坚实的理论基础。第三章分析大中型工业企业研究与开发的现状，为研究问题的提出打下理论基础。第四章为R&D投入产出的关联度分析，计算出灰色相对关联度。第五章剖析了存在问题及其原因。第六章提出政策建议。第七章介绍本文的研究结论及进一步研究的问题。且不讨论这段话的不当之处，如把文献综述看作打下理论基础，整个论文按现状、问题原因、对策建议这样的调研报告套路在写。论文的论点何在？围绕什么研究问题在进行论证？研究工作有什么价值？这几个读者想从摘要了解的主要问题，在这种逐章介绍的目录式写法中一个也得不到回答。并且目录提供的信息比这还详细一些，这样的摘要完全没有起到摘要的作用。　②引导性和支撑性的解释词句应尽量少，要开门见山。专业学位论文常出现这方面的问题，说一些外围的大话套话。如有篇研究企业物流服务质量的论文摘要：物流产业是国民经济发展的动脉和基础产业，其发展程度成为衡量一个国家的现代化程度和综合国力的重要标志。随着物流产业在我国的发展，物流在企业中的作用突显出来，受到了企业的重视。随着经济全球化步伐不断加快，市场竞争越来越剧烈，任何企业要想在充满竞争的环境中生存下来，必须提升企业竞争力水平，才能实现企业生存和发展的需要。第三方物流企业同样如此，而物流服务正是第三方物流企业提供给客户的最主要产品，物流服务质量是企业提升竞争力水平的重要方面，物流服务质量提升策略研究正是为提高企业竞争力水平服务的。这段摘要从国民经济发展、经济全球化的大道理谈起，说到企业竞争力，最后一句才说到物流服务质量。都是一些常识性的推论，从概念到概念，读者从中得不到什么新信息，看不出作者研究本企业物流服务质量的背景和价值。整个这一段都可归结为引导性的内容，离题太远，可以删去。有关研究工作过程和文献综述的内容，一般的名词解释及图表和文献索引，一般都不应放人摘要。③摘要中不要出现自我价值判断的语言，尤其不能有“销售论调”。常见的这类写法有“本研究对于某某(知识领域)有重要的理论和实际意义”“本文首次提出……”“填补了空白”等，这些评价，应让评阅者去判断，作者只须摆事实，用陈述方式表达论文的研究结果和论证工作。如《勤劳而不富有》的摘要中，说明勤劳对冲了制度成本，解答了令人困惑的现实问题。读者自然能从中体会到这项研究结果对制度经济学的理论贡献，比口号式地自夸论文工作“理论和实际意义重大”,说服力大得多。④摘要不要只说“做了”或“ 研究了”什么，而要说“做出了”或“研究出了”什么。这也是研究生论文中常出现的问题。一字之差，相距甚远，“做出了什么”才是评阅者关心的问题。有篇有关创新投资项目评价和风险管理的专业学位论文，摘要有段文字是这样的：⑤要注意规范，不要违反《文摘编写规则》(GB/T 6447-86)。 该规则明确规定，摘要写作应用第三人称，不宜用第一第二人称。避免使用“我们研究了……”“作者调查……”“本文论述了……”而直接用“研究了……”“调查了……”“论述……”。如“本文研究表明，我们可以设计相匹配的组织结构来提高软件企业的生产效率” ，可改写为“研究表明，可以设计相匹配的组织结构来提高软件企业的生产效率”。

论文摘要，是写作论文的第一个部分，那摘要如何去写，很多同学就比较迷茫，也不太清楚，本科论文摘要一般写到300字左右就行了，硕士论文摘要一般写500字到600字左右，太少的话内容会说不清楚，太多的话会显得非常乱。表明主题思想等，大体结构框架就行，也可以网上找点资料看看，不懂的问我。毕业论文

引言摘要是了解一篇论文的关键。读者通过阅读简练、明晰的摘要就可以了解论文的主要思想，并对论文内容作出简单的判断。Bhatia认为，一般来说，摘要是一个较长语篇的描述和总结，以此来为读者提供准确且简洁的关于全文的信息。随着中国学术影响力的不断扩大，英文作为国际通用语的不断发展，大多数学术论文期刊的发表都要求作者提供相应的英文摘要，硕士学位论文作为学术思想传播的主要阵地，其英文摘要更是不可缺少的。现今关于硕士学位论文写作的相关研究主要有：借助特殊目的英语体裁分析法来分析结构，如语步；分析语言特征，如模糊限制语策略；分析母语写作者以及非母语写作者的英语论文摘要写作；动词语态、时态和第一人称代词的使用情况等。但是关于研究生学术论文的英文摘要写作能力培养以解决英文摘要写作问题的研究却少之又少。本文分别从学科视角、写作者身份和摘要的写作方法三个方面综述现有的硕士学位论文英文摘要写作的研究情况，以期为硕士学位论文英文摘要的写作提供参考与建议。一、学科视角不同学科对学术论文写作的要求不同并受学科自身特点的影响。同样，不同学科对论文的英文摘要写作也提出了各种不同的要求，如医学类论文综述就要求绝对的严谨性，对于复杂的药品名称、成分等有着极其严格甚至苛刻的要求。Salvage-Meyer将医药类论文摘要作为研究主题，对其进行了详细的语言学特征分析，研究证实，此类摘要所使用的时态以及所实现的交际功能之间存在着密切的联系。例如，在其语料库中，经常出现的过去时体现出了语篇的“历史”类型；而现在时态通常用在结论、建议以及数据分析中，用来强调特殊的研究发现；除此之外，现在完成时被用来揭示作者与前人研究不一致的发现。Hyland和Tse认为，一个领域或一个学科有确切的学术词汇表是必要的，这为实现不同的学术目的提供了很大的帮助。张凯认为，对于学术论文写作的研究可以看作是一种特殊目的英语研究，不论是特殊目的英语还是学术目的英语都要对学术和专业背景下的书面和口语文本进行基于体裁的分析，这种研究方法被称为特殊目的英语体裁分析。这种分析方式，较其它分析方式而言，对于书面语和口语的功能变体有一个更加详细的描述。特殊目的英语体裁分析对于更好地理解某种特定体裁的组成结构以及语言特征具有指导性意义，同时这种分析方式也详细地考虑了其它方面的影响因素，如写作者的语言使用环境等。近年来，越来越多的学者基于体裁分析和主位推进的视角对摘要进行分析研究。其中，王立阳结合特殊目的英语理论，以自建数据库的形式，对三个不同学科的硕士毕业论文英文摘要的体裁进行了量化研究。何凤华基于从句关系以及修辞结构理论的角度，研究了社会科学论文的摘要写作，发现了几种社会科学论文常用的英文摘要修辞关系。胡翔指出，目前学术论文英文摘要在医学，经济学和农业等方面的研究较多，而其中最突出的应属医学，因为药物的临床试验涉及一大批药品，实验工具等专业术语，一旦表达不清楚，会严重影响科研水平和学术交流，由于其中的问题很多，因而该学科所进行的研究也较为丰富。唐翠柳以湖南省硕士学位论文为例，将体育专业与非体育专业学生硕士学位论文写作进行对比分析，提出了体育学位论文英文摘要撰写中的常见错误及改进意见。蔡玲玲将关注点放在非英文专业研究生学术论文英文摘要的写作能力上，使学生通过接受系统的英文摘要写作训练来提高其论文在国际上的学术竞争力。同时她结合科技学术论文写作的语言要求，考察中国大学理工类硕士论文英文摘要写作中衔接手段的使用情况。研究表明，中国理工类硕士论文英文摘要写作中，词汇衔接手段使用率最高，而替代衔接出现最少；词汇衔接错误出现最多，但省略衔接错误率最高，这表明这两项衔接是理工类硕士论文英文摘要写作中的弱项。综上所述，关于不同学科的研究生学术论文英文摘要的写作，研究者多从体裁分析以及特殊目的英语领域入手。随着研究的深入发展，从论述不同学科学术论文英文摘要的特点到学术英文摘要中词汇使用的要求，体现了体裁分析研究逐步走向细化。此外，体裁研究及特殊目的英语研究都结合了客观的量化分析方法，研究者还通过对其语言特点分析总结了学术论文英语言使用特点。二、写作者身份随着研究的不断深入，研究者也注意到母语写作者和非母语写作者在英文摘要的写作上也存在明显的不同。秦永丽试图通过对比分析，以Hyland(1988)对科技论文中模糊限制语的定义和分类为理论基础，讨论在学术写作中模糊限制语的使用情况以及模糊限制语的使用对于研究结果呈现的准确性的影响。研究发现，母语写作者与非母语写作者在进行英文写作时，在模糊限制语使用方面存在着许多差异，非母语写作者在英文摘要写作过程中使用的模糊限制语远远少于母语写作者。同时，非母语写作者在英文摘要写作过程中使用的模糊限制语不如母语写作者使用的合理。研究者尝试提高非母语写作者使用模糊限制语的意识，使他们通过恰当地使用模糊限制语撰写出更高质量的科技论文英文摘要。李雪认为，英文摘要中可以使用主动语态以及被动语态，但是，就英语母语写作者来说，主动语态在摘要写作中占据了更为重要的位置。另外，薛欢研究了学术论文摘要的语言学特征，指出主动语态的使用比被动语态更为频繁，非母语写作者倾向于表达准确性，而母语写作者更倾向于表达可能性。除了关于语态的使用差别外，学术论文摘要使用的动词也存在着区别。黄娟娟研究了经济及管理学相关论文的英文摘要，结果表明，主动语态以及一般现在时态在非母语写作者的英文摘要写作中出现得较多，而在母语写作者的英文摘要中，情态动词出现得更为频繁。张筱在其论文中指出，合理地运用学术词汇进行学术论文写作能够显著地提升摘要的地道性以及连贯性。通过比较母语与非母语写作者的语言学硕士研究生的论文摘要写作情况并对硕士论文中的学术词汇进行分析研究，作者发现，母语与非母语写作者在硕士学位论文写作过程中学术词汇的使用比率上没有较大差异。除此之外，在遵循语步原则的情况下进行写作的非母语学习者在硕士学位论文写作过程中，在介绍语步的阶段通常使用了过多的学术词汇，而在背景语步以及讨论语步的阶段，使用了较少的学术词汇。关于不包含具体意义但通过囊括上下文语境中的具体信息来发挥概念外壳作用的抽象名词这一特殊词汇范畴，许多研究者也对其进行了相关研究。外壳名词不仅在语义上具有概括性功能，同时在语篇构建过程中对打包前文名词以及预接后文信息起到了承上启下的作用。娄宝翠发现，非母语写作者在学术英语写作中，较母语写作者而言，使用了较少的外壳名词，造成这一显著性区别的原因在于外壳名词的词汇—语法模式数量在两种语言研究中的数量大大不同。通过对两个语料库中外壳名词使用的数量进行对比分析发现，虽然母语与非母语写作者在语域界定词与名词单复数的选择上表现出不同倾向，但从外壳名词使用数量的角度来看，两个语料库中的频数并未表现出较大的差距，这表明中国非英语母语写作者在学术写作中在有意识地使用外壳名词，使其学术论文写作更加接近母语者，更为地道。综上所述，母语写作者与非母语写作者研究生学术论文摘要写作的对比研究主要侧重点在于遣词造句、谋篇布局，从按照语步模式进行的篇章写作到具体的词汇的使用，如模糊词、外壳名词等，目的是指导非母语写作者更好地进行学术论文英文摘要的写作。三、摘要的写作方法对于如何开展学术论文摘要写作，许多语言学家围绕篇章完整性提出了许多指导性方法。有些学者对摘要写作提出了一些具体的写作要求。Graetz声称摘要应该通过使用过去时、第三人称、被动语态来进行写作表达，不要使用否定句，同时应当避免使用从句，尽量使用词而不使用短语，并且注意不要使用缩略词，行话，标志词以及其他会引起误解的省略语。摘要应该使用严谨且有意义的语句，避免重复、无意义的表达。简言之，摘要应当尽可能地简洁明了以帮助读者阅读以及理解。许多国外学者已经把衔接理论应用于提高英文写作质量的研究当中。衔接作为连贯的基础，是形成语篇的重要前提，要实现语篇的连贯，必须要前后衔接，并在它所属语域允许的范围内使用各种衔接手段。关于构建体裁的修辞写作方法，Miller称之为新型修辞学。新型修辞研究是一种源于北美的新型体裁分析方法，主要关注母语教学，如修辞、写作研究以及专业写作。这种方法不太关注语篇的构建，而是要尝试去建立体裁与不同情境之间的联系。Miller被视为新型修辞学的主要人物，他将体裁视为一种动态的、演化的社会行为，并将情境也考虑在内。基于Swales提出的move-step模型，Bhatia提出IMRD模式，即介绍—方法—结果—讨论。他认为体裁是一种经常出现在某些特定的专业和学术群体中的可识别的交际事件。体裁的显著特点在于它具有很强的交际目的，通常可以被专业的学术团体所认同。除了IMRD模型，许多学者还提出了规约模型。Graetz提出了PMＲC模型，坚称一个标准的摘要应该包括以下四个语步：问题、方法、结果、结论。Lester声称，作者应该在文章中使用第三人称，使文章更为客观，并且要避免使用一些表达式如“我认为”“我相信”“依我来看”。Santos构建了一个模型来指导摘要写作，包括研究定位、研究表述、描述方法、总结结果以及讨论结果。研究定位通常出现在摘要的开头，使读者对研究现状及存在的问题有一个大致了解。田军从中国硕士论文全文数据库随机选取200篇论文摘要。使用Swales的语步分析方法来检验文章摘要的宏观结构，并从微观角度研究动词时态、动词语态、第一人称代词的语言学特征。研究表明，摘要中主要包括三种主要的动词时态，即一般现在时、一般过去时和现在完成时。关于摘要中动词语态的使用，主要包括主动语态和被动语态。主动语态出现的频率要远远多于被动语态，而在人称代词中，使用最多的是第一人称复数。同时，许多研究者试图构建助写知识库来帮助母语为非英语的国内学者更为规范地撰写计算语言学论文英文摘要。孙梦婷基于中外计算机语言学论文英文摘要标注语料库，结合语料库软件、人工筛选、汉语翻译等方法构建了一些英文摘要写作的常用术语、动词、常用句型知识库。通过观察摘要写作中是否包含了足够多的与计算语言学相关的主题词来评判计算语言学方向论文的内容质量。结束语从上述研究可以看出，多数学者在指导学术论文摘要写作中，采取篇章构建这一更为宏观的角度，同时也考虑到了不同体裁、学科对摘要写作产生的影响。基于Swales的语步模型，许多学者在此基础上提出了自己对论文摘要写作的见解及要求，从写作结构到写作词汇，亦是一个逐步细化的过程。随着量化研究的不断发展，也有研究者借助语料库对学术论文的英文摘要特点进行分析，试图通过建立知识库为母语为非英语的国内学者提供写作上的帮助。但是，与学术论文相比，学位论文英文摘要的写作研究仍处于相对初级的阶段。研究重点更多局限于词汇等微观层面，对摘要结构的研究仍以国外理论成果为主导，未见我国学者的创新性研究。在未来的研究中，研究者可以深入关注英文摘要的语篇特征，通过使用软件对文本的可读性与可理解性进行比对，以便更好地提高我国学生的英文学术写作水平。