硕士论文答辩陈述

各位老师早上好，我是旅游管理班的刘**，我的毕业论文题目是“浅析旅游目的地新媒体营销问题及对策”，感谢各位答辩老师能在百忙之中抽空来进行我的毕业论文批阅，下面我将论文的选题意义以及主要内容向老师们进行汇报。1.选题意义互联网+旅游是现在比较热门的话题，这也为旅游目的地营销提供了新的思路，新媒体以传播速度快传播范围广互动性强等特点为旅游目的地客源。2.研究方法在老师下达了论文选题的工作后，我查阅了很多文献，从知网上阅读本专业相关的论文进行选题工作，在指导老师指导选定题目后，仔细阅读相关文章，从中国互联网络信息中心以及Useit数据库及百度上查询相关的数据资料作为论文的支撑。3.论文框架本文主要分为四个部分进行阐述，围绕着发现问题，探索原因，分析对策的思路展开研究。首先第一部分是对于文章主要概念的阐述，阐述旅游目的地的概念介绍相关主体，包括主管旅游的政府机构(文化和旅游发展委员会)，旅游企业，旅游景区，旅游消费者各自的职责所在。新媒体的概念以及特点优势，旅游目的地新媒体营销的概念及在旅游目的地营销中的作用。第二部分是对于当前旅游目的地新媒体营销现状及问题的探究。现状主要是基于最近的专家学者的研究，结合互联网络信息中心的数据报告，Useit数据库及各大新媒体平台的年度报告进行分析，而发现问题，主要是有以下几个：1.政府对于新媒体投资不够，缺乏规划管理与运营管理2.新媒体平台资源缺乏整合，信息传播单一低效3.缺乏专业的网络管理人员，营销理念未能与时俱进4.营销资源展示不力，内容缺乏亮点且有拔高夸大之嫌。第三部分是在基础的营销理念结合实际存在的问题探究背后原因，原因主要是以下几个：1.政府引领扶持作用不够，资金人才不到位；2.营销主体缺乏新媒体平台运行经验。缺少人才与培训；3.对新媒体营销模式与策略缺乏认识与实践。第四部分也是在前面问题及原因分析上做出的对策措施的分析，根据对应的问题提出相应的措施。1.政府需要发挥主导作用，推进平台建设，提升官网的影响力；2.整合新媒体平台资源的发挥各自功能；3.培养网络管理专业人员，改变营销理念；4.整合营销资源展示特色亮点，杜绝内容拔高夸大。以上就是我的毕业论文整体的概述，经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于本人经验不足，考虑问题较浅，在许多内容表述、论证上可能存在着不当之处，许多问题还有待改进。

快到六月了，小伙伴们是不是刚匆匆完成论文，又在愁答辩的事情了呢？贴心的小U今天就附上毕业答辩全攻略，看完绝对不用再发愁啦~什么是毕业答辩？答辩是辩论的一种形式，辩论按进行形式不同，分为竞赛式辩论、对话时辩论和问答式辩论。毕业论文答辩是“问答式辩论”的简称。是答辩委员会成员（答辩老师）和毕业论文的作者（答辩人）面对面的、由答辩老师就论文提出有关问题、答辩人当面回答的一种辩论形式。它有问有答，还可以有辩。毕业答辩的流程第一步 认识答辩委员会成员答辩主持人宣布答辩会开始并介绍答辩组成员的姓名、职称、主要研究方向、工作单位请答辩委员会主席主持答辩会。（一般来说，答辩委员有3~5个，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，至少有一人为外校专家。）第二步 主席宣布答辩会开始，并介绍答辩程序和要求第三步 自我陈述答辩人用15分钟左右的时间对自己的论文进行陈述，陈述内容应该包括：1、论文的题目，指导老师姓名2、选择该课题的动机3、论文的内容框架（主要分为几个部分，为什么这么分，重点是哪部分；论文的论点、论据、论证方法）4、论文的理论意义和实践意义5、对自己论文的评价（创新之处、不足之处、展望）第四步 答辩委员会提问、答辩人回答答辩老师一般提三个以上的问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让答辩人独立准备15-20分钟后再来当场回答；有的学校规定，答辩老师提出问题后，要求答辩人当场立即作出回答，随问随答可以是对话式，也可以是答辩老师一次性提出所有问题，答辩人在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据答辩人回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时即兴提问。答辩委员会秘书将对答辩过程进行详细记录。多个同学同时答辩，则重复第三步和第四步。第五步 休会合议答辩人逐一回答完所有问题（包括即兴提问）后退场休会，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况进行合议交流对论文答辩的意见，讨论对论文学术水平的评价，拟定成绩和评语，以不记名投票的方式就是否同意毕业和是否建议授予学位进行表决，作出书面决议。该怎么准备毕业答辩？（一）准备PPT制作一个别具一格的幻灯片会为你的论文增色不少，尤其对那些论文实质内容比较苍白的论文来说，可以一定程度上弥补论文本身的不足。（但切忌花哨）答辩人在个人陈述时借助于PPT向答辩委员会的老师展示自己论文的主要内容，因此PPT的内容要包括个人陈述的内容。PPT内容需包括：1、论文的题目，指导老师的姓名2、选择该课题的动机3、论文的内容框架（主要分为几个部分，为什么这么分，重点是）（二）吃透论文全文仔细阅读自己的论文三遍以上，解决以下问题：明确各部分的主要内容和逻辑关系明确论文的基本观点和基本依据，所运用的基本原理的主要内容，最好一一整理出来弄懂弄通论文中所使用的每一个概念的确切含义理顺论文写作的过程和体会，明确论文写作的目的和意义仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等如发现有上述问题，就要做好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做到心中哟有数、临阵不慌、沉着应战（三）了解与论文相关资料引文：论文中所引用的专用名词、重要引文的出处和版本参考文献：你所参考的文献的主要观点、影响、来源渠道等等相关专家：自己所研究的这个论题专家们的观点如何？其代表性组作著作和文章？存在着哪些争议？学术界的研究已经达到了什么程度？自己倾向哪种观点及理由。与自己论点有悖但也有影响的观点有哪些热点：当前与论题相关的诸多问题及热点问题有哪些？平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论。不足：论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题；还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的简见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。相关理论：对自己论文中的相关的观点和理论要进行一定的涉猎，这是论文答辩得高分的技巧。大多数论文仅仅知道自己文章的单方面观点，对于其他观点要么知之甚少，要么一无所知，如果能对相关的理论进行了解，那么在答辩中基本上不会遇到答不上来的尴尬场面。（四）陈述时间的准确把握陈述时的时间概念很重要，一定要在规定的时间内讲完，否则会被老师强行制止影响答辩人的发挥，给答辩老师留下不好的印象毕业论文答辩名校、各组时间不同，但基本上答辩人的陈述时间在10-15分钟，答辩老师提问5分钟。因此，跟人陈述的PPT内容要控制好，正式演讲前最好自己预讲演练，做到自己心中有数。讲的时候，尽量讲一些重要的、结论性的东西，中间一些不重要的最好忽略。（五）了解答辩老师的研究方向和学术专长需要注意的问题和技巧（一）关于答辩老师提问让学生进行论文答辩的目的巨额不是故意刁难学生，以显示老师水平多高。论文答辩的目的只有一个，检查学生对所写论文的掌握程度和理解程度老师提问的问题全部是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会、也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是答辩老师拟题的大范围在这个大范围内，主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力和弥补不足这三个方面提出问题。1、检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。2、探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的。从探测学生水平高低、基础知识是否扎实、以及掌握知识的广度深度等方面来提出问题。主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用的基本原理等方面的问题。3、弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。（二）自信，尽量放松心情放松的心情可以使得思维活跃，不会出现语言重复、答非所问等现象。否则，明明自己懂得的问题，也可能因为紧张而答不上来。（三）带上自己的论文、资料、笔记本和笔携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。携带纸和笔是为了清晰地记录答辩老师的问题，以防忘记或漏掉需要回答的问题；没有听清楚，还可以请答辩老师重复一下问题。携带论文底稿和参考资料，是为了查阅答辩所涉及的问题。答辩老师提问后，一般会给出一定的准备时间，这个时候携带的资料就可以派上用场了。（四）注意礼仪语言 语速 目光 面部表情 举止 着装（五）陈述与回答问题1、请讲普通话2、陈述论文内容应尽量言简意赅、重点突出。这是陈述论文时的必备技巧。对自己论文的观点、关键问题、解决思路和创新点等要了然于胸。对论文中出现的基本概念、专业词汇、引用的文献要明白其涵义。3、回答问题时清晰明白、正面回答，不转换 论题，不绕圈子，切忌答非所问。对于自己把握不太大的问题，你可以试着回答和解释，不要把话说的过满有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。听清楚答辩老师的问题之后再做回答。碰到不会的问题：不要紧张，不要强辩。注意的就是牢记“知之为知之，不知为不知”的古训，不要“强不知以为知”地狡辩。否则难堪的只能是自己。在答辩过程中回答不上来老师的问题并不奇怪，但要是一问三不知，一个问题都答不上来，就有问题遇到与自己论文观点不同甚至相悖的问题：这个时候，你要注意区分这种观点是否是你论文的基本观点。如果是基本观点，要全力为自己的论文辩护，否则论文观点错误这一条就不会通过答辩。如果是学术性的探讨，则可以和答辩老师进行争论，只要能言之有理、持之有据，能自圆其说，就可以了。在争论过程中要注意言行举止的礼貌问题、（六）注意细节注意论文中的细节与共性的地方，那些小东西往往是老师问题的出处。尤其关注自己论文中工具、语言使用的问题。人各有所长，答辩专家不一定懂你的课题，但是一定懂工具和语言。试问，要是你是老师，是从自己明白的地方问问题，还是问自己也不是很明白的东西呢？所以越是有共性的方面，越需要注意。（七）做好口头回答的准备陈述和回答问题时，把要说的内容理顺，熟记于心中，不看稿纸，语言简明流畅，即使整理了答案在稿纸上，也不要宣读。这样给人以自信大方的印象。陈述和回答问题时，一定要坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。tips1、正式的答辩穿正式的服装如果是正式的答辩，一定要穿正装。穿正装至少说明你对这场答辩非常的重视，给评委们留下一个好的第一印象。而且，在穿上正装之后，会一种自信从心底油然而生，形成无形的气场，帮你抵御部分压力。如果担心别人都穿便装而你穿正装不合群，那就在上场前把外套脱掉，只穿衬衣好了。冬天的时候，答辩前在正装外面批上羽绒服可以抵御寒冷，轮到你上场时剥掉羽绒服就能出场了。夏天的时候，不用穿西装外套，穿白色衬衣即可。2、 出发前再次清点材料参加答辩不就是为了让评委们在你的答辩材料上签字并给一个高分吗？这是最初的目的，也是最终的目的。所以材料宁愿多带也不能少带，一定要带齐了。尤其是答辩PPT、U盘和答辩表格。另外，记得要带上多余的笔和白纸，以备不时之需。如果预计等待答辩时间比较长，带上几板巧克力以备随时补充能量。3、记准答辩时间，提前到场每个人的时间是最宝贵的。如果你迟到了，评委们有权认为你不够重视，这个时候其实他们已经在心里给了你一个大大的差评。接下来，他们会不自然的在你的答辩过程中挑毛病。自己等着评委来，总比让评委们等自己要好。如果是一群人一起依次答辩，那么最好在第一个人答辩开始之前就去会场。一来是熟悉场地，人在不熟悉的地方相对而言会比较怯，但熟悉之后就变成主场作战，心里更加淡定；另一方面，则是看答辩委员的提问风格及个性，做到心里有数；再者，早一点到会场，万一发现自己的PPT有问题，还有时间来得及补救。4、提前测试电脑或PPT到达会场之后，在答辩委员会成员到来之前，抓紧时间测试电脑。如果你打算使用自己的笔记本，要测试电脑能否正确地连接到投影仪上。如果是使用答辩现场的电脑，要打开PPT确认版本是否兼容以及没有乱码。为保险起见，建议在出发去答辩现场前，在U盘里存一个兼容版本，并存一个PDF版本以防万一。否则，一旦发现自己的PPT打不开，而且又没有备选方案，再跑回去或者找旁边人借电脑可能时间来不及，在小河沟里翻船将会是一件令人无比懊恼的事情。平时就应该养成这些小习惯。人在重要的场合，往往会由于紧张更容易犯傻，良好的习惯则会让你形成条件反射和下意识的反应，在关键时刻帮你少犯错误5、刚上台的前两分钟最重要上台后你开口讲前几句话的时候，一般来说是最紧张的时候，但往往恰好是评审员考察你的时候。他们会在最初两分钟在心里给你打一个印象分。不管你愿不愿意承认，第一印象很重要：如果他们觉得你还不错，会不由自主的问一些简单的问题。但如果看你不爽，会下意识的问出较难回答的问题。所以上台后无有论多紧张，先深吸一口气，温柔地看着他们，然后微微一笑。开场白和报告的前几页一定要做到倒背如流。一个淡定的开场，都让你形成一个足够强大的气场镇住评委，给你一个好的开始。而好的开始，在答辩时的意义往往远远大于成功的一半。因为他们听那么多场答辩也是挺累的，过一会可能他们已经开始走神了6、PPT和演讲的尺度把握PPT尽量以图画为主，在关键点写一些简要的文字提醒自己，但别出现大段堆叠的文字。别用大白板做底纹，更不要太花哨。一般是以自己学校或单位的logo+淡黄色做背景。有人说：评委听完，感觉好像懂了点儿什么，又感觉好像有些不懂，半懂不懂似懂非懂才是最好的ppt。为什么呢，因为如果他都听懂了，会觉得你做的工作没什么难度；如果他什么也没听懂，会觉得你讲的乱七八糟；如果他似懂非懂，会觉得你的工作有深度，只是因为短时间内无法告诉大家所有细节。7、自我陈述PPT阶段要继续淡定顺利度过了前几分钟，你已经不太危险了，但仍然不能放松警惕。作报告的过程中，别逮着PPT上的文字一通狂念，别低头闷讲或只看屏幕不看人，别语速太快不管评委如果看着评委觉得紧张，可以看他的下巴。注意是看下巴不是额头，因为如果你看他们的额头，在评委看来你是在翻白眼儿、是一副趾高气昂的样子，虽然你并没有这个意思。8、提问环节永远不要抢话提问环节，最容易犯的错就是听到评委提问，觉得自己知道答案，就迫不及待的想立刻回答，哪怕他们的问题还没问完。或者认为评委的质疑是错误的，想马上纠正评委的错误。其实，应该耐着性子听他们把问题讲完，直到他们不再说话为止再开始回答问题。另外，千万不要跟评委争论起来，他们手里攥着你们的分数呢。9、三个感谢不能少第一，你开始讲ppt之前感谢评委，人家在百忙之中抽出时间来参加了你的答辩，谁的时间也不是从天掉的。第二，在你讲完ppt之后都要感谢评委，人家坐在这听你絮絮叨叨讲了半天，谁也不欠谁的。第三，感谢自己的导师或师傅，如果他们平时对你好，你就顺其自然做出诚挚的表情；如果他们平时对你不好，你就假装做出诚挚的表情。以上答辩技巧仅仅是一种应对手段，如果想在答辩中得到高分，最基本、最重要的一个前提，就是认真、独立地完成自己的论文，答辩前充分准备吃透论文。只有这样，你才能让论文成为自己的一部分，成为展示自己观点和水平的载体。回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。一方面，要总结自己在论文写作中学到了哪些知识和能力。另一方面，总结自己的论文还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。有时间和精力可以继续研究，使自己在知识和能力上有所提高。答辩的模板和范文一、首先是开场白各位老师，上午好！我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导二、 内容 1、自己为什么选择这个课题？2、研究这个课题的意义和目的是什么？3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？4、全文的各部分之间逻辑关系如何？5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？7、写作论文时立论的主要依据是什么？8、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？三、 结束语最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。谢谢！四、 老师提问答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。3．文章的基本观点和立论的基本依据。4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。5．重要引文的具体出处。6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。7．本文提出的见解的可行性。8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。9．写作毕业论文（作业）的体会。10．本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。五、答辩注意事项1．带上自己的论文、资料和笔记本。2．注意开场白、结束语的礼仪。3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。7．回答问题要注意的几点：（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。（5）辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。但！是！你也有可能是这样的……那么，小U只能附上终极秘籍：老师：。。。。。（内容缺失）你：对，对，对，这个地方确实没有考虑到，回去我再研究研究老师：。。。。。（借鉴抄袭）你：对，对，对，这个地方是参考别人的硕士论文老师：。。。。。（低级错误）你：对，对，对，这个地方当时写的时候没注意，回去我再改一改总之，一个词“谦卑”千万不能这样说：不对，这个地方我是这样想的。。（硬是听不进去老师的建议）不，我没抄。（死鸭子嘴硬）最后，祝看到这篇文章的大家都答辩顺利，开开心心毕业

大学毕业前最重要的莫过于毕业论文了，不仅需要亲力亲为写下，并且还有经过查重，修改层层考验才能完成，而之后的毕业论文答辩更是建立在论文基础之上，必须熟知论文内容，还有一点也非常重要就是答辩的流程了。毕业论文答辩“不知所措”？答辩流程和常见问题早了解！妥妥通过一、毕业论文答辩流程是怎么样的呢？1.自我介绍答辩环节首先要进行的就是自我介绍，在自我介绍前可以先向答辩老师简单问好，例如：老师好，老师们早上好之类的开场语，不仅可以增加老师对你好感度，而且可以一定程度上缓解自己的压力。在介绍中要明确提出自己姓名、专业、班级、学号等身份说明。在介绍中一定要大大方方，多微笑，还可以自己适当的添加一部分肢体语言，打破尴尬气氛，尽量给答辩老师留下一个很好的印象。2.答辩人陈述跳过自我介绍之后就要进入答辩正题阶段了，答辩人陈述要求答辩者紧贴论文主题展开叙述讲解，主要包括包括：论文标题；课题发展背景、课题选择的原因及发展趋势；有关课题的详细内容（立场、过程、调查结果、数据分析……）课题研究角度、研究结果、结论、价值和展望以及个人评价等3.提问与答辩提问与答辩环节相对灵活，一般采用随问随答的形式，老师提出的问题一般会紧扣论文主题，答辩者需要及时准确的回复老师，切勿拖拖拉拉。一般老师会提出三个简洁的问题，不会刻意选择刁钻的问题去提问，所以不用担心问题难（部分学校在答辩者进行回答问题之前还会留出十五分钟到二十分钟让答辩者进行思考）4.总结总结主要分为两部分：毕业论文写作中的感触和论文答辩过程中的收获。总结的时间不宜过长，一般在总结过后老师也会对答辩者的成绩、表现、不足做出点评。5.致谢感谢老师现场指导，礼貌答谢答辩老师们。（虽然此时成绩已定，但是为了展现个人的素质，表示谢意是很有必要的）二、答辩环节常见问题在提问环节老师一般会提出三个问题，经多年答辩中老师提问的问题可以总结出这些常考题目：1)为什么会选择这个课题？/资料获取的来源是哪里？/数据是自己搜集的还是查阅资料来的？/参考了什么资料？ 2)简要阐述论文内容概况/论文主要分为了哪几点？3)在论文中某处“……”有些含糊，能不能现场来解释一下？/论文中的A和B有什么区别或者联系？4)在论文撰写过程中遇到了哪些让你记忆深刻的困难？最终是怎么解决的？因此，大家在答辩前最好提前准备，结合自己的论文思考下可能被问问题的答案，怎么回答才能更精彩，更加分。最后，小编也要温馨提醒大家，在答辩开始前，一定要预先检查下自己的PPT，做好备份，去答辩现场调试好电脑和投影仪，以免答辩现场手忙脚乱，给老师留下不好的印象。掌握了流程和这些干货，保持淡定，通过论文答辩妥妥的！经历过答辩的答友们可以提供自己的经历以及“准答辩者”的问题都可以分享在评论中哦！

又到一年毕业季。今年受新冠疫情影响，不少毕业生很关注毕业论文答辩环节是否会取消。我想基本不会，答辩肯定会正常进行，对于部分尚未安排毕业生返校的高校，答辩可能会在线上进行，但这个环节肯定会有。对于毕业论文答辩，有哪些值得注意的地方呢？结合我研究生论文答辩的体会，给大家做几点说明，希望对毕业生们有所帮助。一、答辩前要再次熟悉论文毕业论文的写作一般需要一定的时间，如果是硕士论文的话，这个时间更长，而且要经过若干次的修改才能定稿。答辩前，仍然要再次通读、熟悉下自己的论文，对论文的框架、主要内容、研究方法和研究结论要做到心中有数。二、做好答辩PPT现在的毕业论文答辩，通常要求都是要做一个PPT，现场一般是5分钟左右的陈述时间。PPT上应展现哪些内容呢？制作PPT有哪些注意事项呢？1、PPT的主要内容答辩PPT一般包括四个方面。研究背景及研究意义。其中研究意义一般从理论意义和实践意义两个方面展开论述。研究思路、框架及研究内容。这部分最好通过图表形式展现。研究方法。论文写作过程中采用的一些方法，如：比较分析法、案例研究法、文献研究法等。研究结论及创新点。提纲挈领式列出文章的研究结论及可能存在的一些创新点。2、PPT中的内容不宜太多一般答辩时间5分钟左右，所以一定要注意PPT内容不宜太多，建议12张左右的幻灯片就可以了。3、PPT要图文并茂，多用图表，少用文字答辩的PPT要简洁大方，图文并茂；尽量多一些图表，少用大段文字论述。三、提前考虑导师们可能会问的一些问题在你陈述完你的PPT内容后，导师们一般会根据你的陈述提出3-5个问题。你要在答辩前就要提前考虑导师们可能会问的问题，这些问题大多都是来源于你的论文。提前做这方面准备会让你心中有数，避免临场紧张。结束语毕业论文答辩环节是重要且难忘的，我仍然记得硕士毕业答辩时最后老师们让我们组学生站成一排当场宣布答辩结果时的情景和心情。要想在答辩环节有较好表现，提前就要做好相关准备。这就包括：答辩前要再次熟悉自己的论文；做好答辩PPT；提前考虑老师们会问的一些问题。相信做好了以上准备，一定会为你的答辩助力。我是高校教师，关注教育领域话题，爱谈点教育。如果您也喜欢，请关注我。我相信总有大家感兴趣的话题，期待共同交流。

论文答辩技巧每年的五六月份都充满着毕业的气息，终于要接近毕业的尾声啦。但一提“答辩”二字，心里又难免会很紧张。受疫情的影响，今年毕业的小伙伴也许会更加的焦虑。还好终于等到了官宣的开学时间，毕业年级肯定会是第一批，妥妥的线下答辩少不了啦。这里西南交通大学小编整理了一波毕业论文答辩小技巧，希望能帮你排解那些不安心。01、了解答辩流程普遍高校的答辩流程为：1.答辩开始，老师宣布答辩规则和流程。然后学生按照顺序依次答辩。2.学生向老师分享最终版毕业论文。3.学生向老师问好，并在规定时间内进行答辩自述（1-5min）。4.老师针对论文进行提问，学生作答。5.答辩委员会对论文质量及答辩情况进行讨论并同意表决。6.答辩委员会主席宣布答辩结果，答辩结束。02、答辩前的准备1、熟透文章，写好答辩叙述提纲首先，不仅要对自己的论文有深刻的、全面的、准确的理解，还要尽可能理解论文主题延伸出的概念，了解一些与论文相关的新闻时事、学术热点等，结合自己的论文能有一定的思考（老师可能会提到有关学术前沿动态的问题）。其次，答辩叙述提纲中要清楚所写论文的构思、论点、论据、论述方法以及研究进展和结果等。最后，注意多次仔细查阅论文中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，以及格式等问题。尤其是论文格式，一定要按学校的规定来写，细节地方要反复检查，答辩老师第一眼看的就是论文格式是否规范。2、规划论文答辩陈述，作好问答准备首先，准备一份简洁清晰的开场白，主要包含对现场老师的问候和感谢、简单的自我介绍以及对自己导师（当然不能透露导师姓名）的谢意。其次，简要介绍所写论文内容，根据你的论文目录大纲，重点陈述摘要、正文主题（每个论文、选题不一样，可能会分为很多章节）、结论，突显所写论文背景（目的及意义）、论文结构、结论三大板块。最后，可以提前进行一些常见的问答准备。老师的提问基本会围绕你的论文展开，只要你对你的论文足够熟悉，对整个论文的脉络框架、方法和结论做到心中有数，一般不需要过多的担心，保持良好的心态就好了。常见的问题有：（1）为什么选择这个课题？（2）选题的研究意义和目的是什么？（3）立论依据是什么？怎么获取的？（4）该项研究有什么创新之处吗?（5）全文的各部分之间的逻辑关系如何？（6）你是怎样开展调研或实验的？除此之外，老师可能还会问一些与专业有关的问题，所以需要你好好准备专业知识，在论文中的理论基础（涉及到基本概念和相关理论）那一部分要多下点功夫了，不能出现基本概念界定不清晰的错误。3、制作答辩PPT（10张左右），答辩前多次模拟演练第一，封面涉及的基本信息要全面，包括论文题目、个人信息。第二，中间部分罗列主要内容（选题原因或意义、具体内容、结论）。内容要简洁明了，条理清晰。尽量每页不超过10行字或一张图，只列要点，阐释部分口头叙述，避免放大段文字。文字要清晰、简洁易看，设计简约朴素。可穿插使用一些能说明论点的图表来表达你的观点。第三，最后一页简要的写总结和感谢。在正式答辩前，多计时演练几遍，注意控制时间和自述与论文观点保持一致。4、调整好心态，虚心微笑不要害怕答辩，也不要抗拒老师提问，老师提问不是刁难，一是为了考量，二是为了提升你的论文质量。对此既要有自信面对，又要谦虚接受，无论怎样保持微笑，总会有好运。对论文中的某个点，答辩老师提出了质疑和不同的看法时，根据你的研究方法做出回应，表示会进一步改进，避免情绪过激，非要说服老师同意你的观点。03、答辩期间小技巧1、用纸笔记录好老师的意见及问题。2、陈述、作答时，把握好节奏，语速适中，吐词清晰，大方自信。3、着装得体大方，做一个懂礼仪、不迟到、谦虚的乖学生。充足的准备一定会给你带来强大的自信心。但是，不得不承认，技巧再多也只是顺利通过的一小部分因素，论文质量过硬才是重中之重。所以，要多和导师沟通，多修改自己的论文，提升自己的论文质量。在这里祝大家答辩都顺利通过！来源：西南交通大学 西南交通大学研究生会 编辑丨西南交通大学研究生会 排版丨胡先颖 头尾签设计丨邓欣阳 张健魁 审核丨何凤娇部分图片添加来源于网络

2020年毕业的硕士研究生答辩日期已经临近，相信绝大多数的同学们已经写完自己的大论文，进行无数次的修改已经完毕了。大多数学校会将大家即将答辩的硕士论文送到盲审平台进行盲评，等待外校专家的评审意见。这个等待的时刻是煎熬的，与其煎熬，大家不如严格要求自己将自己答辩的一些事宜进行提前准备，下面笔者给出几点建议。第一，要开始准备答辩的PPT了，每名硕士答辩一般陈述时间加问答时间不超过30分钟，这就要求你的PPT讲解时间大概也就是15分钟左右，甚至要更短。因此建议大家在PPT内容方面尽量少的文字，尽量详尽的图解，可以让专家很快了解你硕士期间主要的工作成果是什么。至于国内外科研背景介绍之类的，简单几句带过即可，头重脚轻，那绝对是答辩和论文写作的大忌。一定要将自己的工作内容尽量详尽，图文并茂，图多文少，表达得要特别特别清楚。在答辩的过程中你自己就是老师，需要将自己做的工作向专家们讲解的清清楚楚，如果达到了这个标准，那么你的答辩分数会非常不错，当然这也需要你在硕士的学习过程中一直很认真地对待自己的课题。只有对自己所研究的课题有足够深的了解，踏踏实实去做了，那样你真的不会怕没有什么可讲的，自己想讲的会很多，只是时间不够罢了。第二，由于受到新型冠状病毒的影响，今年的答辩很多高校会举行网上答辩，同学们不会在学校进行答辩。因此同学们就要提前对自己的电脑进行调试，这里笔者建议使用笔记本电脑，因为他的视频和麦克都是内置的，不需要额外安装。对自己的电脑系统进行排查，如果发现卡顿尽快处理，不要影响正常答辩。第三，将自己最终版的论文生成PDF格式准备好，由于需要在网上答辩，只有PDF对不同的环境下打开的效果是一样的，不要将word文档直接发到专家那里，可能会由于打开的软件不同而出现乱码，这样会影响你的答辩分数。第四，一定要进行提前练习，将自己的答辩PPT一定背熟，能脱稿尽量脱稿，可以将稿子放在附近仅供参考，衣着一定要得体，尽量穿正装，第一印象分还是很重要的。话又说回来，硕士答辩是人生中非常非常重要的时刻，所以将自己打扮到极致还是很重要的，论文方面一定要武装到指甲缝里才算合格，切忌马马虎虎，文题不对，格式乱糟糟。最后同学们在答辩的过程中不要和专家去钻牛角尖，遇到不会的地方实话实说，别撒谎，专家们大多数都是博导硕导，看论文这方面都是大咖，遮遮掩掩是躲不过去的，做的再多还是有咱不会的地方，虚心接受批评就好，智商固然重要，但情商或许是你取胜的另一个重要标准，谦虚聆听专家的建议，态度一定要好。在这里预祝各位即将答辩的同学们取得好的成绩，答辩顺利。

一些高校已经开始毕业答辩，一些高校毕业答辩的时间越来越近。即使论文准备再充分，一些学生担心答辩被亮红灯，在答辩前总会有一些恐惧和紧张，答辩时姿势拘谨，声音发颤，影响答辩成绩。如何准备答辩，才能完美发挥，顺利通关毕业？一、论文要有质量参加论文答辩，论文内容要有质量。答辩前，可以带一些重点资料备用。答辩时，首先对自己的论文做全面、准确的理解，概括内容，突出研究背景和意义。答辩过程，要及时总结中心议题，不要东拉西扯，更不能生编滥造。“没过专八谈专八”、“没读红楼谈红楼”的做法，论文被评审教师否定，完全是“咎由自取”。论文“查重率”不能超过学院规定，要事前根据自己的论文陈述，做好PPT文档，介绍论文的内容和观点不要太多，尽可能采用数字、图表描述，这样更直观、更精准表达正在阐述的内容。二、礼貌自信要注意答辩时“开场白”质量。答辩开始前向老师问好，答辩结束后感谢各位老师的现场指导，答辩过程要礼貌自信。礼貌体现在得体地穿着和对教师的尊重；自信体现在答辩的语气和眼神。在这个过程中，一定要学会用眼神与评审教师交流，注意老师的情绪变化。三、语速适中，不急不缓一名学生一般会有10分钟左右的论文内容答辩。答辩的内容基本是学生概述论文题目、研究方法、研究内容、发现与研究结论，说清楚自己在此涉及的课题中承担的具体工作、解决方案和取得的研究结果。教师根据论文内容现场发问。无论是陈述论文内容，还是回答教师提问，不能急躁，一定要有条不紊，语速“宁缓勿快”，要让教师听的清楚、明白。同时，在答辩过程中，也要兼顾好时间规定。四、虚心接受指责谦逊地回答教师的提问。注意：回答内容要“有条理、言简意赅”。在答辩环节，回答老师的问题时，遇到自己未能充分准备的问题，一定要“稳下来”，承认自己的不足，然后尽量说出自己能够回答、能够理解的部分。教师的提问多是“随机性发问”，如果老师指出了论文中的错误与不足的地方，要虚心接爱，然后再婉转地表述自己的想法，不要试图狡辩。老师一般喜欢虚心的学生，但虚心不代表“无原则地奉迎老师”。五、正式答辩前多练习在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己要陈述的内容，学会控制现场时间。要对自己的论文有比较深刻的理解，熟悉论文涉及的内容。只要认真准备，一般老师不会为难学生。同时，答辩前应当提前到场，不仅表示出对老师的尊重，也方便答辩抽签工作。毕业答辩，不仅意味拿到毕业证和学生证，也是对自己大学生涯的“交代”。认真准备，完成大学时代的“最后一步”，给大学的学习生活拿回一个圆满的结局。

2020不少学校官宣了应届生云毕业，各种创意毕业照拍不了了，道别的散伙饭也吃不了了，说好的毕业旅行也遥遥无期了，剩下关于毕业，最有仪式感的事就只剩下论文答辩了。职前菌精挑细选了20套优质的学术论文答辩PPT模板，为大家的云答辩助攻。 后台回复“答辩”领取除了PPT模板，也为大家整理了一些答辩攻略。答辩流程及参考框架1答辩人简明扼要地介绍自己的答辩报告5-6分钟为宜，突出重点，注意逻辑，最好能提前准备好答辩稿参考框架-开场白介绍我是谁？包括自己的专业，论文的选题以及指导老师-论文的主要思路和内容下面我将从以下几个方面来向老师们介绍的我论文的主要内容，第一部分是选题背景，第二部分选题意义，第三部分研究方法，本文采用了什么方法，第四部分数据采集和分析，我通过什么方法在哪里采集了什么样的数据，用什么方法对数据进行了分析，得出了什么样的分析结果，第五部分结论。-结束语陈述完毕，再次感谢各位老师2答辩小组老师提出问题，答辩人有针对性的回答一定一定要提前熟悉好自己的论文内容，最好能提前思考一下老师可能会提到的问题以及你可以如何回答。答辩中的常见问题论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？论文中的核心概念是什么？你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？论文中的核心概念怎样在你的文中体现？从反面的角度思考：如果不按照你说的去做，结果又会怎样？论文的理论基础与主体框架的关联？主要的理论基础是什么？经过研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？研究的应然、实然、使然分别是什么？论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？研究对象是否具有可比性？研究框架是否符合论文规范？在答辩的过程中，老师问问题的时候可以用笔记录下来，以利于充分思考并且不会出现答非所问的情况。3回答完毕后，再次感谢各位老师另外，由于是云答辩，还需要注意的几点是：① 对于答辩的相关设备、软件及网络情况一定要提前做好稳定性测试，并做好plan B;②保证室内光线充足，让自己在摄像头前看起来精神抖擞；③ 衣着得体，准备好答辩的相关材料，以备不时之需。Anyway，在答辩时展现出一个有自信、有逻辑的状态，答辩就没有太大问题！祝大家都能顺利通过答辩。

论文内容各位同学大家下午好呀我是建昆老师临近毕业季，后台真的有太多人问我答辩的注意事项了。我没有想过这个问题。我还记得我本科毕业论文写的是台湾当代文学的语言风格分析，硕士写的是四六级考试的反溅（washback）作用，前者是因为自己一直在看三毛张爱玲陈映真白先勇龙应台的作品，后者是因为一直从事这个行业。感觉完全有得写。其实对于答辩这块我个人是没做太多准备的，我一直秉承着这样的思想：我是论文作者，答辩老师们都是我的读者，那一刻，我要把的思想分享出去，我是主角我怕谁？我知道还是有很多同学没办法一下子就掌握要领，所以在这里，我还是给大家分享一些论文答辩的技巧，希望可以帮到各位同学。也希望大家能把文章分享到班群里，可以救命！给大家提示一下：文末还给大家准备了小小福利！（本文部分图文整理自网络）1答辩的基本流程（因学校的不同会有所差异）（1）简要叙述毕业论文的内容叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。一般约5分钟左右。（2）即兴答辩答辩老师会提出2—3个问题，一般会针对论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，或结合实务就某一方面的论点进行讲述等论文发布2答辩之前的准备● 熟悉论文参加论文答辩，首先必须对自己所著的论文有深刻、全面、准确的理解;其次，还要对论文内容有横向把握，即理解从论文主题伸出的概念;此外，近期发生的、和论文有关的新闻时事、学术热点等最好多了解一下。● 想好“台词”在答辩前要事先规划好自己的论文陈述都说什么。一般来说应该涵盖这些方面，这也是在准备答辩问题时需要重点注意的！1、为什么选择这个题目;2、写作目的是什么，为解决什么问题;3、全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么;4、通过研究发现了什么;5、论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处;6、论文有什么不足之处(但注意不要把论文的硬伤说出来)7、在论文中，还有哪些问题没搞清楚，或者论述得不够透彻?8、写作论文时立论的主要依据是什么?注意陈述一定要概括、将重点有所总结，而不是记流水账一样地说“第一章写...第二章写..”因为这些内容老师完全通过翻阅纸质档论文了解。●做好PPT1、内容:每页不超过10行字或- - -幅画，只列要点，避免放大段文字;2、配色:力求文字清晰、简洁易看，字体颜色要和背景形成鲜明反差，避免过多颜色、过于花哨繁复配色;3、图表:可以适当地在PPT中穿插使用一些能说明论点的图表，不仅能吸引观众注意，还能更形象地表达你的观点。PS：【文末给大家准备了PPT模板，需要的同学把相关内容搬上去就行】● 练习控制时间一般答辩现场都对学生的陈述时间有限制。在正式答辩前一定要多计时演练几遍.自己的陈述，学会控制掌握时间。这样到时显得你对答辩内容的掌握和控制较熟练，给答辩老师一个准备充分的好印象;否则，很可能会刚讲了一半时间就到了，造成尴尬达到结果。● 拿上必备材料1、论文纸质版:自己手上必须有-份，可以不加封面，但页码一定要与送交答辩的论文一致，方便老师提问时自己查找相应页面;2、纸和笔:有些答辩老师提问较多，或者每个老师分别提问、学生最后一起回答，有纸笔方便在老师提问时记下题目，或在准备回答时简单做思路笔记。论文代写● 注意演讲技巧1、控制语速:很多学生答辩时，说话速度往往越来越快，一致答辩老师听不清楚，影响答辩效果。因此一定要注意语速，要有急有缓，有轻有重;2、目光移动:无论是否脱稿，都应注意自己的目光要时常望一下答辩老师和其他同学，这样可以避免观众分神;3、体态相辅:答辩过程中一成不变地站着或低头，很容易使答辩变得单调;而适当地运用体态，尤其是手势语言，会显得更为自信、有力。3答辩现场的心态调整（1）保持自信:面对几位学术水平显然高于你的答辩老师，不要过于紧张，要相信只要准备充分，一般老师是不会为难你的（2）心态谦虚:如果老师指出了你论文中明确的错误，最好就大方承认，不要试图再反复辩驳了;或者如果老师提出的问题论文中已经写出来了，也不要说“我论文中某某页已经写了答案，”只要再复述一遍答案就好。4答辩常见问题这个部分主要是针对英语专业或者要用英语答辩的同学的，其他常见的答辩问题在前面已经提到了。首先要听清楚问题，如果没有听清，可以要求老师重复问题（可以说pardon之类的话）。 回答时首先要态度好，要切题，而且不要保持沉默，不会时可以表示抱歉。常见问题：(1) Will you please give us a self-introction?有些同学可能由于紧张没听清问题便开始背诵论文的内容，结果造成答非所问。 (2) Give us a presentation of your thesis. 有些学生一听到thesis便详细而又不理解地背诵其论文内容, 在被打断之后便不知该说什么。其实, 考官只是想知道你对论文的总体了解, 让你简单阐明自己论文的内容与观点。 (3) Why do you choose such a theme?/ What do you want the reader get from your thesis? 对于这个问题，你可以谈谈你的喜好，你想要读者从中得到什么。 (4) What is the uniqueness of your point of view? 对于这个问题，你可以谈谈你的观点与他人不同之处及原因。这就要求你有相关知识。 之后便是针对你的论文的问题了。 (5) 关于选题：如Why did you choose this topic for your paper?或Why were you interested in this project？ (6) 关于具体部分： 商务方向：SWOT，COSTING，FLOWCHART，RISK，STAKEHOLDER，如Do you think is this a necessary activity for the project? (7) 关于背景知识及理论知识：如What does SWOT stand for?（商务）(8) 关于论文存在的问题：如In the last sentence on page … there are some grammatical errors. (9) 关于项目或论文将来的发展：如：商务方向：If possible, will you carry out the project, and if so, do you think it will make profit? (10) 带一份定稿（要与老师们持有的论文页码一致）。(11) 最后要向老师们表示感谢。 5再给大家准备两个干货吧！你们最需要的话术模板(1)各位老师，上午好!我叫......班的学生，我的论文题目是....论文是在导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意;，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作- -汇报，恳请各位老师批评指导。首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内;容。本文分成...个部分.第一部分是...这部分主要论述...第二部分是... .这部分分析....第三部分是....最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。(2)尊敬的答辩组的各位老师和同学:大家早_上好!我是来自2015级XX班的学生XX，我的论文指导老师是XXX老师。我的论文题目是《XX》，虽然做财务分析的人很多，但我仍选择了做财务分析，主要是基于自己的兴趣爱好;同时，也是为了系统的学习这部分理论知识并用于指导实践。下面，我将从:课题研究的目的和意义、论文研究的思路与方法、论文的优缺点以及写作论文的体会四个方面作具体地介绍恳请各位老师批评指导。首先，我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。....其次，我想谈谈我这篇论文研究的主要思路与方法。....再次，我想谈谈我这篇论文的优缺点。优点:缺陷:最后，我想谈谈我写这篇论文的体会与收获。并在写作过程中加强与导师的沟通，征询陈老师的意见。通过这次论文的写作，在,信息检索、阅读写作、基础知识、沟通能力等方面都得到了一定程度的提高。但是，这篇论文的写作以及分析的过程，也是我越来越认识到自己知识与分析能力薄弱的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行的论文写作和分析但论文还是存在许多不足之处，分析不透彻或者建议不具体，还有待改进。请各位老师多批评指正，让我在今后的学习与工作中做到更好。英专版本的Good morning. Distinguished professors and teachers, ladies and gentlemen, thank you for attending the oral defense. (或Welcome to attend the oral defense.) I am XXX. Firstly, I would like to express my sincere gratitude to my supervisor XXX, for his intellectual guidance, invaluable instructions and comments on my thesis. It is with his valuable assistance that I have finally accomplished this thesis. My topic is XXXXXXXXX. The whole thesis consists of --- parts. The first part will give a brief introction of ------. And the second part is going to analyze ----------. In the third part, ---------will be further discussed and the fourth part is to talk about --------. Then the author will dig into the root causes of ------- in the fifth part, and sum up the whole paper to reveal --------of ---------in the last part. Thank you!其实我太鼓励同学们使用这些模板，可能会千篇一律不说，这些片面化的表达还不一定能把你论文的精髓给表达出来。如果有能力的同学用自己准备的讲稿就行，什么都还没准备的同学用来应急一下还是可以的。6经验与建议(1) 在平时的学习过程中必须注意提高自己的听说能力。 (2)答辩前应做好充分的准备，最重要的是熟悉论文的内容及自己的观点。这一点十分重要，如果不熟悉论文的内容及自己的观点，答辩时很难自圆其说。(3)要有自信心。当然，自信心主要来自事先的充分准备。(4)提醒下：与答辩老师有不同意见时候千万不要当场顶牛。表示虚心听取，待后再与其讨论;一般老师都很反感答辩当场与学生的争论，且事后你会发现，大多数情形，是他对。(5)本科论文一般来说都比较好通过，只要你认真写了，认真准备了，老师都不会太为难你。