2019年硕士研究生毕业论文答辩导师必须会问的三个问题很多学生留言说,硕士论文答辩不知道老师会问些什么问题,答辩的时候到底难不难,能不能顺利拿下自己的毕业证和学位证。今天尖子生数理化教育就大家提出的问题来给大家解答一下。问题1:课题来源导师们必须问到的第一个问题就是你这个课题是怎么来的,从哪里来的?因此,你在答辩之前要做好充分准备,知道自己的课题设计的来源,在答辩ppt中应该进行详细说明。很多人会跟尖子生数理化教育说不用管这个的,答辩肯定都给过,但是会有几个不过的,你确定你要粗心大意吗?谁也不能保证自己不会出错,因此,尖子生数理化教育提醒大家一定要仔细准备答辩,小心驶得万年船哦!问题2:课题创新之处每个研究生都是在学校继续深造了两年还是三年出来的,因此导师肯定要求你又一定的水平,写出的东西有一定的技术含量,肯定会问到你课题的创新在哪里,所以你一定要在答辩ppt上进行相关的创新之处的说明哦!问题3:课题设计原理你写出的东西,要给出设计原理,这个问题是关键,尖子生数理化教育提醒你一定要明白自己的论文设计原理来源,一定要给出清晰的答辩!否则你的答辩结果可想而知。如果害怕打错了,请一定在ppt中做足充分准备哦!尖子生数理化教育提醒您三点一定要琢磨清晰哦!否则失败的不只是这个论文哦!好了,今天尖子生数理化教育就为大家分享到这里,咱们下次课再见!祝愿各位学子在硕士论文答辩中顺利通过,顺利拿得毕业证哦!如您有相关的疑问,请在下方留言,咱们将第一时间给以您满意的答复哦!声明:本文为尖子生数理化教育的原创文章,未经作者同意不得进行相关的转载,翻版必究!请务必尊重他人的劳动成果!谢谢您的尊重和理解!
论文答辩黄金周,这三个小细节,你一定要高度重视hello,这里是尖子生数理化教育,五一黄金答辩月马上就到了,你的硕士论文咋样了?又或许你很幸运被抽到盲审了,那么盲审结果咋样了呢?今天尖子生数理化教育来给大家讲述三个答辩小细节,希望各位即将毕业的小硕们能够高度重视哦!细节1:答辩结束后的经费要早点报销答辩一般导师会选择在五月初,而我们毕业的时间是六月份,六月份离开的时候都是很匆匆的。而报销流程是个很长的过程,因此你要提前把报销手续走完。及时找到自己的导师签字。我们每个研究生都是有固定的经费的,这个经费就是在你研究生期间科研和答辩报销使用的。可报销的费用大概有:盲审费用,打印费,资料费,等等。但是总费用根据各个学校的标准是不同的。因此你要提前咨询好,不要到报销单子排到你的时候,你才发现自己报多了,回头再改票子的话,就又需要很久的时间的。细节2:寝室退宿时间要清楚,提前做准备很多学校都会提前告知考生什么时间退宿舍,而管理员会到退宿后清理宿舍中的东西,因此你要在退宿之前把自己所有的东西都拿走,否则的话,到时候损失的是你自己。不要等到管理员把东西清理完了,你发现自己好像落下了什么贵重东西。一定要提前整理自己宿舍的东西,不要老是感觉距离自己退宿还有时间,一直在推辞,找借口回来再收拾。细节3:工作报到时间和材料提前准备好相信大家都已经签了工作了吧,而工作报道时间和自己答辩后的时间相距不远,但是很多马虎的学生,经过答辩的折腾后可能就会忘记自己准确的工作报道时间,更不用说报到资料了。所以,建议各位小硕们,写个便利贴在手机上,并开启定时闹钟提醒,这样自己就不会忘记的哦!好了,本次课程尖子生数理化教育就带着大家学习到这里了,咱们下次课再见!如您还有什么答辩相关的疑问,请在下方为尖子生数理化教育留言,咱们将第一时间给以您满意的答复哦!声明:本文为尖子生数理化教育的原创文章,未经作者同意不得进行相关的转载和复制,翻版必究!请务必尊重他人的劳动成果!
各位学友大家好,我是张博士,今天给大家来解读一下硕士毕业论文写作及答辩的五个困惑,第一个困惑是论文写作的进度怎么安排比较合理,不要犯一些比较严重的错误,比如说总是先写摘要,总是先写绪论,这样就不好写了,第二个是不合格论文的典型特征,第三是盲审被毙后二次送审的通过率有多高,第四是答辩注意的问题有哪些,最后一个问题是第一次答辩没有通过,还有没有机会1.三万字以上的硕士毕业论文写作进度到底要如何安排呢?第一,先搞清楚你的研究问题和研究的标题,那么大部分同学会搞清楚他的标题,但是问题一直是不清楚,尤其是专硕类的,像MBA、MPA、MPAcc这些同学,他的学术性这一块,没有关注研究问题导致最后在答辩的时候不能通过,这研究问题是什么非常非常关键,我在课上反复地讲了,就是研究问题的事情,研究问题不是说只是一个问题第二,研究方法可以先写,你到底是用案例研究法还是问卷研究法,这个方法定了之后就可以先写了第三,文献综述和理论基础,这个部分,你的问题和标题出来了,方法出来了,文献综述自然而然也就出来了,理论基础也就清楚了第四,收集数据,数据分析,数据分析的结果等等这些,全部得出来之后就可以了,整个这些写完了之后,再写剩下的参考文献,格式调整等等之类的,但是参考文献的引用,建议在文献综述和理论基础部分就开始2.不合格的专硕研究生学位论文的典型特征都有什么?第一,文不对题,就是你的标题和内容对不上,或者说对的程度不够好第二,参考文献等格式问题,图的格式出问题了第三,文献综述的内容有问题,太旧了,缺外文文献,然后综述里面是记流水账,没有分类,没有条理,没有逻辑第四,研究内容肤浅等问题,简单地谈一谈,提的建议都是不痛不痒的,加强人力资源管理这类的,几乎等于说的是一句废话, 这种论文是很容易不合格的3.毕业论文的盲审被毙后二次送审的通过率有多高呢?第一,正常情况,别人怎么审你继续怎么审,换言之,读过你的论文的,第二次盲审不会因为同情你让你容易过,是正常的情况,跟别的同学的论文一起审第二,特殊情况,就是知道你是二次送审,那么通过率可能会更低,是因为大家会盯上你这个论文,觉得你的论文之前就写得不好,这次要好好看一看,所以我们经常会出现一审不过,二次送审也不过,三次送审都不过,这种问题非常的明显, 那个同学还特别犟,不去改变自己,也不去学习,有同学来咨询我们他的开题报告开了三次都没有通过,开了三次还没有通过,你来听听课,改善一下自己不就行了吗,这是一个很简单的事情,我们以前是缺乏这一块的学习,所以一定要花时间去补,是很重要的一件事,4. 毕业论文答辩中需要注意哪些问题呢?论文写得好不好是一方面,但是你答得好不好也很重要,前三个是很重要的软实力,后三项是内容方面的第一,预案准备,比如说你的PPT,做的时候你的格式能不能不要最新版的,2003年的有一个版本,万一电脑识别不了,包括PDF格式的也做一份第二,穿着要正式,我记得我们当时论文毕业就有一位大姐答辩的时候她就穿着拖鞋来的,之后就被答辩的老师给批评了第三,礼貌谦虚,不要傲慢,客气一点,老师说的不对的你也不要去争辩,你就跟他说好,我先记录下来,不就挺好的第四,PPT的设计不要太多,最多15张PPT左右,内容要精炼,不要一整版一整版的文字,很不好看第五,框架,我们建议有三个逻辑,提出研究问题——分析问题——解决问题第六,演练,没有答辩的时候自己准备一下,最好是拟一个文稿,答辩时候的文字稿,最后问题的准备,我们建议大家问题准备方面还是要好好弄一下,比如说他可能会问到哪几个问题,然后你提前准备一下,我们在指导同学答辩的时候,这些部分是全部要把关的,否则论文写得好答辩不好,这也是一个比较讨厌的事情,5. 第一次论文答辩没有通过,还有机会吗?有机会,但是这个机会是这样的,影响正常毕业,一定要等到论文通过之后才能拿到学位和学历,第二个是有的学校有时限要求,比如说论文多少年内必须要通过,一般是5-6年,如果是第二次答辩的话,会要求半年后或一年后才能答,时限要求大家要清楚在这里还有一个事,我们遇到的一个很稀奇的案例,清华大学一个MBA的学友参加我们这个一对一的私塾指导,这个同学的问题是他的论文通过了,答辩都通过了,是学术委员会最后的投票的时候把他的论文否掉了,然后让他重新写,这是一个很雷人的事情,所以即使论文答辩通过,还要走最后一关,学术委员会投票,这位同学没有办法只能重新写,我们看了一下论文,确实有一些问题,所以只能重新改张博士在线私塾今天的分享内容就到这里啦,接下来如果大家在撰写论文的过程中遇到任何问题,欢迎咨询131 0202 1261,同微信。加微信的学友,不但可以获得一份免费论文套路模板,还可以加入群聊与张博士互动。我们每周日晚上八点会在群里进行在线答疑活动世界很忙,而我们刚好为你有空。预祝您论文写作顺利。(根据张博士视频《张博士解读硕士毕业论文写作及答辩的五大困惑》,小木负责文字整理)
毕业季马上到啦!伴随而来的就是论文答辩。莫慌!小编特地整理了一份关于硕士论文答辩稿攻略,助你轻松备战答辩~一、硕士论文演讲稿尊敬的各位评委老师:大家好!我是来自……的学生**。我的论文题目是《……》。我当时之所以选择研究……是因为……,主要表现在:……在着手准备论文写作的时候,我针对……这个命题,大量阅读相关方面的各种资料。对……的概况有了大致了解,缕清思路的基础上确定研究方向,然后与老师商讨,确定论文大致思路和研究方向。然后,为了完成论文,本人收集了大量的文献资料,其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在……导师的耐心指导和帮助下,经过阅读主要参考资料,拟定提纲,写开题报告初稿,毕业论文初稿,修改等一系列程序,于****年*月*日正式定稿。 具体来说,我的论文分为以下四个部分:第一部分,主要概述了……,第二部分,是在对……进行了详细论述的基础上,运用……法对……的深入挖掘。第三部分,运用……法对……的深入挖掘。第四部分,……经过本次论文写作,我学到了许多有用的东西,也积累了不少经验。在这期间,我的论文指导老师……教授对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里,我对他表示我最真挚的感谢和敬意!以上就是我的答辩自述,希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢!二、硕士论文答辩流程1.个人陈述环节:简单的自我介绍(姓名、学号、专业)。学生概述论文的题目、研究方法、研究内容与结论等。2.答辩组提问环节:答辩组老师会围绕你的论文摘要、大纲、主体内容提问。所以摘要及大纲一定要语言简洁、逻辑清晰,不要出现错别字以及语病等低级错误。最重要的是:不要以为是你自己写的,就可以不准备讲稿,很容易会语无伦次。讲述也提前演练一下,声音要够大、语速千万要慢,回答问题时要让老师听清楚。三、硕士论文答辩之前的准备1.想好台词:在答辩之前规划好自己的论文陈述都说什么,一般涵盖以下几个方面: (1)为什么选择这个题目? (2)写作目的是什么,为解决什么问题? (3)全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么? (4)通过研究发现了什么? (5)论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处? 注意:要将重点内容概括总结,而不是记流水账的说“第一章、第二章……”2.注意控制时间:陈述时间有限制,在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的陈诉,学会控制掌握时间。3.拿上必备材料:(1)论文纸质版:自己手上有一份,可以不加封面,但页码一定要与送交答辩的论文一致,方便老师提问时自己查找相应页面。 (2)纸和笔:有些答辩老师提问较多,或者每个老师分别提问,学生最后一起回答,有纸笔方便在老师提问时记下题目,或在准备回答时简单做思路笔记。4.演讲技巧:控制语速、目光移动(时常望一下答辩老师)体态相辅(适当运用体态,尤其是手势语言)。四、现场心态1.保持自信,不要过于紧张。2.心态谦虚,如老师指出了明确的错误就大方承认,不要试图反复辩驳,或老师提出的问题论文里已有表述,不要说“我论文某某页已经写了答案”,只要再复述一遍答案就好了。五、经验和建议1.关于致谢:一定要在答辩过程中感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们,并且要礼貌的感谢答辩老师。2.关于礼貌:注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩老师提问还是回答问题都要做到礼貌应对。3.雷区:对没把握的观点和看法,不要在答辩中提及。宁愿说得简单也不要抖机灵,故意卖弄,老师会顺着问下去,后面的东西你就不一定能答上来了。 4.若对某一个问题确实没搞清楚,要谦虚向老师请教,尽量争取老师的提示。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考作答,不应自暴自弃。若没有答好也会给老师留下谦虚谨慎的好印象。5.提醒:与答辩老师有不同意见的时候千万不要当场顶撞。表示虚心听取,待后再与其讨论。6.穿着得体,不要穿奇装异服,不要穿拖鞋,发型方面女生可以长发扎起、短发梳顺即可,拒绝发胶,男士及时理发,保证看上去清爽干练。六、硕士论文PPT制作小TIP1.层次分明、逻辑清晰。在制作 PPT 时,搭建的框架需有逻辑性。具体内容可以有几个板块,但需确保不同模块之间的逻辑连贯性。2.PPT 内容尽量与学位论文内容一致。 虽然在 PPT 制作时,因为版面、表述要求等影响,可能会在内容上有所调整。但应尽量保证与论文的一致性,答辩时每位老师手上都有一本论文,会翻阅,如果不一样会有一种很乱的感觉,也不好理解。3.学术论文答辩 PPT 风格需简约。 学术答辩 PPT 风格一定要简约。切记不能做的太过「花里胡哨」,特别是动画,不建议使用。4.文字 全篇保持1-2 种字体,最多不能超过 3 种。其实,标题字体一种,正文字体一种就够了。如果需要突出某些文字可以选择标红或者加粗,不要随意改变字体。再者是字体大小。因为 PPT 投影之后效果可能会减弱,所以选择的字体尽量调大,保证别人能看清,阅读没有障碍。答辩 PPT 中,不论中英文一定不能出现错别字。以上资料来自掌桥科研【一站式科研服务平台】(http://zhangqiaokeyan.com),如果在论文写作或者专利注册过程中需要查询更多的资料和参考文献,也可通过这个平台进行检索。这是一个文献储备量不亚于知网的专业的科研服务平台,一般科研人员都在用它,有需要的朋友们可以试着用一下!
大学毕业前最重要的莫过于毕业论文了,不仅需要亲力亲为写下,并且还有经过查重,修改层层考验才能完成,而之后的毕业论文答辩更是建立在论文基础之上,必须熟知论文内容,还有一点也非常重要就是答辩的流程了。毕业论文答辩“不知所措”?答辩流程和常见问题早了解!妥妥通过一、毕业论文答辩流程是怎么样的呢?1.自我介绍答辩环节首先要进行的就是自我介绍,在自我介绍前可以先向答辩老师简单问好,例如:老师好,老师们早上好之类的开场语,不仅可以增加老师对你好感度,而且可以一定程度上缓解自己的压力。在介绍中要明确提出自己姓名、专业、班级、学号等身份说明。在介绍中一定要大大方方,多微笑,还可以自己适当的添加一部分肢体语言,打破尴尬气氛,尽量给答辩老师留下一个很好的印象。2.答辩人陈述跳过自我介绍之后就要进入答辩正题阶段了,答辩人陈述要求答辩者紧贴论文主题展开叙述讲解,主要包括包括:论文标题;课题发展背景、课题选择的原因及发展趋势;有关课题的详细内容(立场、过程、调查结果、数据分析……)课题研究角度、研究结果、结论、价值和展望以及个人评价等3.提问与答辩提问与答辩环节相对灵活,一般采用随问随答的形式,老师提出的问题一般会紧扣论文主题,答辩者需要及时准确的回复老师,切勿拖拖拉拉。一般老师会提出三个简洁的问题,不会刻意选择刁钻的问题去提问,所以不用担心问题难(部分学校在答辩者进行回答问题之前还会留出十五分钟到二十分钟让答辩者进行思考)4.总结总结主要分为两部分:毕业论文写作中的感触和论文答辩过程中的收获。总结的时间不宜过长,一般在总结过后老师也会对答辩者的成绩、表现、不足做出点评。5.致谢感谢老师现场指导,礼貌答谢答辩老师们。(虽然此时成绩已定,但是为了展现个人的素质,表示谢意是很有必要的)二、答辩环节常见问题在提问环节老师一般会提出三个问题,经多年答辩中老师提问的问题可以总结出这些常考题目:1)为什么会选择这个课题?/资料获取的来源是哪里?/数据是自己搜集的还是查阅资料来的?/参考了什么资料? 2)简要阐述论文内容概况/论文主要分为了哪几点?3)在论文中某处“……”有些含糊,能不能现场来解释一下?/论文中的A和B有什么区别或者联系?4)在论文撰写过程中遇到了哪些让你记忆深刻的困难?最终是怎么解决的?因此,大家在答辩前最好提前准备,结合自己的论文思考下可能被问问题的答案,怎么回答才能更精彩,更加分。最后,小编也要温馨提醒大家,在答辩开始前,一定要预先检查下自己的PPT,做好备份,去答辩现场调试好电脑和投影仪,以免答辩现场手忙脚乱,给老师留下不好的印象。掌握了流程和这些干货,保持淡定,通过论文答辩妥妥的!经历过答辩的答友们可以提供自己的经历以及“准答辩者”的问题都可以分享在评论中哦!
网友的吐槽2019年堪称史上最严毕业论文答辩季,从写论文开始就波折不断,学生们被老师要求多次修改论文,甚至很多研究生因为预答辩没有通过,直接被延期,毕竟太差了,研究生自己不怕丢人,每一位导师们还是需要为自己维护一丝的尊严,一些名校的本科生,所有的论文都要求盲审,甚至个别系都会外审,针对2019年的毕业论文和答辩,网络上吐槽声不断,一位本科网友的本科论文借鉴抄袭了郑州大学的硕士论文,结果网络查重发现是抄袭了西安科技大学的,然而更悲催的是,论文交给导师,结果导师说论文写的太简单!可见这位本科毕业生当时心中绝对是万马奔腾!不毕业论文跟难的是答辩虽然很多研究生的论文外审得到双优秀,然而还是不敢掉以轻心,因为毕业答辩比修改论文更恐怖, 毕业答辩现场的专家老师们会问倒为止,一位已经顺利通过2019年研究生毕业答辩的学生留言:这辈子都不想再经历一遍毕业答辩现场的情形,感谢老师们的“不杀之恩”!2019年教育部对各大高校下达提升毕业生素质的通知,高校开展了研究生清理工作,对于延期超过期限的研究生给予开除学籍的处理,因此如果想要顺利毕业,每一位研究生一定要做好毕业答辩工作,有人称,虽然有些人发表了sci论文,但是由于毕业论文写得太水,也被顺利延期!博士研究生全军覆没虽然我国目前的博士生延期率高达66%,博士生毕业答辩被延期是很正常的一件事件,但是在2019年,有网友爆料,自己实验室的博士师兄和师姐们已经全军覆没,吓得师弟师妹们,不敢再继续深造,硕士毕业后就出来赶快找工作,因为未来国家对研究生的质量要求会越来越严格
快到六月了,小伙伴们是不是刚匆匆完成论文,又在愁答辩的事情了呢?贴心的小U今天就附上毕业答辩全攻略,看完绝对不用再发愁啦~什么是毕业答辩?答辩是辩论的一种形式,辩论按进行形式不同,分为竞赛式辩论、对话时辩论和问答式辩论。毕业论文答辩是“问答式辩论”的简称。是答辩委员会成员(答辩老师)和毕业论文的作者(答辩人)面对面的、由答辩老师就论文提出有关问题、答辩人当面回答的一种辩论形式。它有问有答,还可以有辩。毕业答辩的流程第一步 认识答辩委员会成员答辩主持人宣布答辩会开始并介绍答辩组成员的姓名、职称、主要研究方向、工作单位请答辩委员会主席主持答辩会。(一般来说,答辩委员有3~5个,其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称,至少有一人为外校专家。)第二步 主席宣布答辩会开始,并介绍答辩程序和要求第三步 自我陈述答辩人用15分钟左右的时间对自己的论文进行陈述,陈述内容应该包括:1、论文的题目,指导老师姓名2、选择该课题的动机3、论文的内容框架(主要分为几个部分,为什么这么分,重点是哪部分;论文的论点、论据、论证方法)4、论文的理论意义和实践意义5、对自己论文的评价(创新之处、不足之处、展望)第四步 答辩委员会提问、答辩人回答答辩老师一般提三个以上的问题。老师提问完后,有的学校规定,可以让答辩人独立准备15-20分钟后再来当场回答;有的学校规定,答辩老师提出问题后,要求答辩人当场立即作出回答,随问随答可以是对话式,也可以是答辩老师一次性提出所有问题,答辩人在听清楚记下来后,按顺序逐一作出回答。根据答辩人回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时即兴提问。答辩委员会秘书将对答辩过程进行详细记录。多个同学同时答辩,则重复第三步和第四步。第五步 休会合议答辩人逐一回答完所有问题(包括即兴提问)后退场休会,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况进行合议交流对论文答辩的意见,讨论对论文学术水平的评价,拟定成绩和评语,以不记名投票的方式就是否同意毕业和是否建议授予学位进行表决,作出书面决议。该怎么准备毕业答辩?(一)准备PPT制作一个别具一格的幻灯片会为你的论文增色不少,尤其对那些论文实质内容比较苍白的论文来说,可以一定程度上弥补论文本身的不足。(但切忌花哨)答辩人在个人陈述时借助于PPT向答辩委员会的老师展示自己论文的主要内容,因此PPT的内容要包括个人陈述的内容。PPT内容需包括:1、论文的题目,指导老师的姓名2、选择该课题的动机3、论文的内容框架(主要分为几个部分,为什么这么分,重点是)(二)吃透论文全文仔细阅读自己的论文三遍以上,解决以下问题:明确各部分的主要内容和逻辑关系明确论文的基本观点和基本依据,所运用的基本原理的主要内容,最好一一整理出来弄懂弄通论文中所使用的每一个概念的确切含义理顺论文写作的过程和体会,明确论文写作的目的和意义仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方,有无与党的政策方针相冲突之处等等如发现有上述问题,就要做好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防,堵死一切漏洞,这样在答辩过程中,就可以做到心中哟有数、临阵不慌、沉着应战(三)了解与论文相关资料引文:论文中所引用的专用名词、重要引文的出处和版本参考文献:你所参考的文献的主要观点、影响、来源渠道等等相关专家:自己所研究的这个论题专家们的观点如何?其代表性组作著作和文章?存在着哪些争议?学术界的研究已经达到了什么程度?自己倾向哪种观点及理由。与自己论点有悖但也有影响的观点有哪些热点:当前与论题相关的诸多问题及热点问题有哪些?平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论。不足:论文还有哪些应该涉及或解决,但因力所不及而未能接触的问题;还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少,而研究过程中确已接触到了并有一定的简见解,只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。相关理论:对自己论文中的相关的观点和理论要进行一定的涉猎,这是论文答辩得高分的技巧。大多数论文仅仅知道自己文章的单方面观点,对于其他观点要么知之甚少,要么一无所知,如果能对相关的理论进行了解,那么在答辩中基本上不会遇到答不上来的尴尬场面。(四)陈述时间的准确把握陈述时的时间概念很重要,一定要在规定的时间内讲完,否则会被老师强行制止影响答辩人的发挥,给答辩老师留下不好的印象毕业论文答辩名校、各组时间不同,但基本上答辩人的陈述时间在10-15分钟,答辩老师提问5分钟。因此,跟人陈述的PPT内容要控制好,正式演讲前最好自己预讲演练,做到自己心中有数。讲的时候,尽量讲一些重要的、结论性的东西,中间一些不重要的最好忽略。(五)了解答辩老师的研究方向和学术专长需要注意的问题和技巧(一)关于答辩老师提问让学生进行论文答辩的目的巨额不是故意刁难学生,以显示老师水平多高。论文答辩的目的只有一个,检查学生对所写论文的掌握程度和理解程度老师提问的问题全部是论文所涉及的学术范围之内的问题,一般不会、也不能提出与论文内容毫无关系的问题,这是答辩老师拟题的大范围在这个大范围内,主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力和弥补不足这三个方面提出问题。1、检验真伪题,就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。2、探测水平题,这是指与毕业论文主要内容相关的。从探测学生水平高低、基础知识是否扎实、以及掌握知识的广度深度等方面来提出问题。主要是论文中涉及到的基本概念,基本理论以及运用的基本原理等方面的问题。3、弥补不足题,这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节,如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问,请作者在答辩中补充阐述或提出解释。(二)自信,尽量放松心情放松的心情可以使得思维活跃,不会出现语言重复、答非所问等现象。否则,明明自己懂得的问题,也可能因为紧张而答不上来。(三)带上自己的论文、资料、笔记本和笔携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。携带纸和笔是为了清晰地记录答辩老师的问题,以防忘记或漏掉需要回答的问题;没有听清楚,还可以请答辩老师重复一下问题。携带论文底稿和参考资料,是为了查阅答辩所涉及的问题。答辩老师提问后,一般会给出一定的准备时间,这个时候携带的资料就可以派上用场了。(四)注意礼仪语言 语速 目光 面部表情 举止 着装(五)陈述与回答问题1、请讲普通话2、陈述论文内容应尽量言简意赅、重点突出。这是陈述论文时的必备技巧。对自己论文的观点、关键问题、解决思路和创新点等要了然于胸。对论文中出现的基本概念、专业词汇、引用的文献要明白其涵义。3、回答问题时清晰明白、正面回答,不转换 论题,不绕圈子,切忌答非所问。对于自己把握不太大的问题,你可以试着回答和解释,不要把话说的过满有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。听清楚答辩老师的问题之后再做回答。碰到不会的问题:不要紧张,不要强辩。注意的就是牢记“知之为知之,不知为不知”的古训,不要“强不知以为知”地狡辩。否则难堪的只能是自己。在答辩过程中回答不上来老师的问题并不奇怪,但要是一问三不知,一个问题都答不上来,就有问题遇到与自己论文观点不同甚至相悖的问题:这个时候,你要注意区分这种观点是否是你论文的基本观点。如果是基本观点,要全力为自己的论文辩护,否则论文观点错误这一条就不会通过答辩。如果是学术性的探讨,则可以和答辩老师进行争论,只要能言之有理、持之有据,能自圆其说,就可以了。在争论过程中要注意言行举止的礼貌问题、(六)注意细节注意论文中的细节与共性的地方,那些小东西往往是老师问题的出处。尤其关注自己论文中工具、语言使用的问题。人各有所长,答辩专家不一定懂你的课题,但是一定懂工具和语言。试问,要是你是老师,是从自己明白的地方问问题,还是问自己也不是很明白的东西呢?所以越是有共性的方面,越需要注意。(七)做好口头回答的准备陈述和回答问题时,把要说的内容理顺,熟记于心中,不看稿纸,语言简明流畅,即使整理了答案在稿纸上,也不要宣读。这样给人以自信大方的印象。陈述和回答问题时,一定要坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。tips1、正式的答辩穿正式的服装如果是正式的答辩,一定要穿正装。穿正装至少说明你对这场答辩非常的重视,给评委们留下一个好的第一印象。而且,在穿上正装之后,会一种自信从心底油然而生,形成无形的气场,帮你抵御部分压力。如果担心别人都穿便装而你穿正装不合群,那就在上场前把外套脱掉,只穿衬衣好了。冬天的时候,答辩前在正装外面批上羽绒服可以抵御寒冷,轮到你上场时剥掉羽绒服就能出场了。夏天的时候,不用穿西装外套,穿白色衬衣即可。2、 出发前再次清点材料参加答辩不就是为了让评委们在你的答辩材料上签字并给一个高分吗?这是最初的目的,也是最终的目的。所以材料宁愿多带也不能少带,一定要带齐了。尤其是答辩PPT、U盘和答辩表格。另外,记得要带上多余的笔和白纸,以备不时之需。如果预计等待答辩时间比较长,带上几板巧克力以备随时补充能量。3、记准答辩时间,提前到场每个人的时间是最宝贵的。如果你迟到了,评委们有权认为你不够重视,这个时候其实他们已经在心里给了你一个大大的差评。接下来,他们会不自然的在你的答辩过程中挑毛病。自己等着评委来,总比让评委们等自己要好。如果是一群人一起依次答辩,那么最好在第一个人答辩开始之前就去会场。一来是熟悉场地,人在不熟悉的地方相对而言会比较怯,但熟悉之后就变成主场作战,心里更加淡定;另一方面,则是看答辩委员的提问风格及个性,做到心里有数;再者,早一点到会场,万一发现自己的PPT有问题,还有时间来得及补救。4、提前测试电脑或PPT到达会场之后,在答辩委员会成员到来之前,抓紧时间测试电脑。如果你打算使用自己的笔记本,要测试电脑能否正确地连接到投影仪上。如果是使用答辩现场的电脑,要打开PPT确认版本是否兼容以及没有乱码。为保险起见,建议在出发去答辩现场前,在U盘里存一个兼容版本,并存一个PDF版本以防万一。否则,一旦发现自己的PPT打不开,而且又没有备选方案,再跑回去或者找旁边人借电脑可能时间来不及,在小河沟里翻船将会是一件令人无比懊恼的事情。平时就应该养成这些小习惯。人在重要的场合,往往会由于紧张更容易犯傻,良好的习惯则会让你形成条件反射和下意识的反应,在关键时刻帮你少犯错误5、刚上台的前两分钟最重要上台后你开口讲前几句话的时候,一般来说是最紧张的时候,但往往恰好是评审员考察你的时候。他们会在最初两分钟在心里给你打一个印象分。不管你愿不愿意承认,第一印象很重要:如果他们觉得你还不错,会不由自主的问一些简单的问题。但如果看你不爽,会下意识的问出较难回答的问题。所以上台后无有论多紧张,先深吸一口气,温柔地看着他们,然后微微一笑。开场白和报告的前几页一定要做到倒背如流。一个淡定的开场,都让你形成一个足够强大的气场镇住评委,给你一个好的开始。而好的开始,在答辩时的意义往往远远大于成功的一半。因为他们听那么多场答辩也是挺累的,过一会可能他们已经开始走神了6、PPT和演讲的尺度把握PPT尽量以图画为主,在关键点写一些简要的文字提醒自己,但别出现大段堆叠的文字。别用大白板做底纹,更不要太花哨。一般是以自己学校或单位的logo+淡黄色做背景。有人说:评委听完,感觉好像懂了点儿什么,又感觉好像有些不懂,半懂不懂似懂非懂才是最好的ppt。为什么呢,因为如果他都听懂了,会觉得你做的工作没什么难度;如果他什么也没听懂,会觉得你讲的乱七八糟;如果他似懂非懂,会觉得你的工作有深度,只是因为短时间内无法告诉大家所有细节。7、自我陈述PPT阶段要继续淡定顺利度过了前几分钟,你已经不太危险了,但仍然不能放松警惕。作报告的过程中,别逮着PPT上的文字一通狂念,别低头闷讲或只看屏幕不看人,别语速太快不管评委如果看着评委觉得紧张,可以看他的下巴。注意是看下巴不是额头,因为如果你看他们的额头,在评委看来你是在翻白眼儿、是一副趾高气昂的样子,虽然你并没有这个意思。8、提问环节永远不要抢话提问环节,最容易犯的错就是听到评委提问,觉得自己知道答案,就迫不及待的想立刻回答,哪怕他们的问题还没问完。或者认为评委的质疑是错误的,想马上纠正评委的错误。其实,应该耐着性子听他们把问题讲完,直到他们不再说话为止再开始回答问题。另外,千万不要跟评委争论起来,他们手里攥着你们的分数呢。9、三个感谢不能少第一,你开始讲ppt之前感谢评委,人家在百忙之中抽出时间来参加了你的答辩,谁的时间也不是从天掉的。第二,在你讲完ppt之后都要感谢评委,人家坐在这听你絮絮叨叨讲了半天,谁也不欠谁的。第三,感谢自己的导师或师傅,如果他们平时对你好,你就顺其自然做出诚挚的表情;如果他们平时对你不好,你就假装做出诚挚的表情。以上答辩技巧仅仅是一种应对手段,如果想在答辩中得到高分,最基本、最重要的一个前提,就是认真、独立地完成自己的论文,答辩前充分准备吃透论文。只有这样,你才能让论文成为自己的一部分,成为展示自己观点和水平的载体。回答问题后,要认真听取答辩老师的评判和意见,总结论文写作中的经验教训。一方面,要总结自己在论文写作中学到了哪些知识和能力。另一方面,总结自己的论文还存在哪些不足,作为今后研究其他课题时的借鉴。有时间和精力可以继续研究,使自己在知识和能力上有所提高。答辩的模板和范文一、首先是开场白各位老师,上午好!我叫……,是……级……班的学生,我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导二、 内容 1、自己为什么选择这个课题?2、研究这个课题的意义和目的是什么?3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?4、全文的各部分之间逻辑关系如何?5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?7、写作论文时立论的主要依据是什么?8、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?三、 结束语最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。谢谢!四、 老师提问答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。3.文章的基本观点和立论的基本依据。4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。5.重要引文的具体出处。6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。7.本文提出的见解的可行性。8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。9.写作毕业论文(作业)的体会。10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。五、答辩注意事项1.带上自己的论文、资料和笔记本。2.注意开场白、结束语的礼仪。3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题——记在本上。5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地—一回答每个问题。6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。7.回答问题要注意的几点:(1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。(2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。(3)清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。(5)辩才技巧。讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流,说服力、感染力强,给教师和听众留下良好的印象。但!是!你也有可能是这样的……那么,小U只能附上终极秘籍:老师:。。。。。(内容缺失)你:对,对,对,这个地方确实没有考虑到,回去我再研究研究老师:。。。。。(借鉴抄袭)你:对,对,对,这个地方是参考别人的硕士论文老师:。。。。。(低级错误)你:对,对,对,这个地方当时写的时候没注意,回去我再改一改总之,一个词“谦卑”千万不能这样说:不对,这个地方我是这样想的。。(硬是听不进去老师的建议)不,我没抄。(死鸭子嘴硬)最后,祝看到这篇文章的大家都答辩顺利,开开心心毕业
一般来说,硕士生毕业时答辩费用:2名论送送审专家评审费(200元/人)、5-7名答辩委员会专家答辩费(200元/人),部分院校硕士学位论文盲审的,可能会有2名预答辩评审费(200元/人)。至于,导师安排个午餐、水果、纯净水之类的,没有计算在内。当然,不管答辩费是多少,向学生收取都是不合理的。教育部曾在2010年转载的新华网报道中提到"严禁高校收取答辩费"。小西记得某高校部分学院2017、2018年收取过900元的答辩费,其中200元是论文预审,其余部分是答辩专家评审费。之后被毕业生实名举报,引发不小的争议,最终处理是退还费用给学生。其实,各个学校的研究生答辩的确有产生论文评审费、专家费,这个费用的存在合情合理,毕竟不能让专家"义务劳动"。如小西每年也评阅部分硕士学位论文,也有自己的学生送审,算下来是"扯平"呢。硕士生答辩常见的情况是一个课题组的几个硕士一起答辩,或几个导师的硕士集体答辩,互相作为评审专家,节约费用。若一个研究生单独答辩,专家费肯定不能只给200元/人,尤其是不少外地高校/研究院所的专家200元往返路费都不够。导师都会邀请自己圈内关系比较要好的专家,或者做答辩委员会主席。惯例看一个研究生是否优秀,看下答辩海报中的专家成员就知道,"拿的出手"的研究生毕业,导师才会要求各位大牛来"捧场",甚至将自己的学生推出去,如之前不少导师就会邀请研究生毕业后工作单位的领导作为答辩专家。不过,普通的硕士毕业生占据大多数,如大部分人答辩都是自己学院专业的几个导师参加呢!不同高校的研究生培养经费额度不同,肯定是不够"培养"一个研究生的,这就会要求导师给予科研经费配套。如在课题预算中,有足够的劳务费、测试费、材料费等支撑课题开展和研究生培养等。小西记得在课题申请书的预期成果中就有类似"培养2-4名硕士,1-2名博士"。毕业典礼大部分院校的研究生在毕业时,导师都会出"答辩费"和"评审费",也会安排一顿校招待所的"午餐",如上午博士、下午硕士答辩,专家总归不好直接安排盒饭呢。我记得自己博士答辩时,评审费是400元/专家,当时还有"免盲",送审3位专家。和后面的答辩费一起,都是导师经费内直接转给评审专家账号,连现金都没看到。不过,预答辩评审费200元/人是导师直接给的现金。硕士的话,2个专家评审是400元(部分院校还有预答辩评审是400元,预答辩通过后才会安排送"盲审"),答辩5-7个专家(每人200元),而可报销的"答辩费"是750-1000元/人,得导师"补"一部分费用。其实,一个学生补几百不算多,但是年毕业3-5名硕士,对于部分双非院校缺少课题的导师来说,压力就会比较大。往往也是这些学校的部分学院或导师曝出收取研究生"答辩费"的情况,而平台较高的双一流院校导师很少曝出类似事情。之前,小西也说过,选择导师时建议选择课题经费充足的年轻导师,利于实验开展和毕业。不过,遇到比较"扣"的导师,为了毕业自己捏着鼻子给"答辩费"的学生不少呢。同时,若是联合培养的研究生,在其他单位开展实验后按要求会回到录取院校参加答辩。这类研究生的费用一般都是导师间友好的沟通,由联合培养单位的导师出,毕竟学生在他们团队做出"贡献"。毕业后同门间的欢聚另外,需注意有些导师会让学生提前去财务"请款"用于答辩,也有学生垫付后报销到学生卡内的。遇到类似出"答辩费"的情况,建议和其他毕业生做个沟通,确认下具体的事情情况。就算是不合理收费,也不建议和"学院"或"导师"硬怼,先缴纳费用顺利答辩后再和教育主管部门反馈,除非你对自己的学位论文非常有自信。之前,湖南有2所院校的确有类似情况,被投诉后导师将费用都退还的。至于说答辩时,会议桌买水果之类的,小西这边学校前几年就有明确发文被禁止啦。答辩时喝的茶叶,每次都是我带的,也不能让学生出的呢。打印费是课题组在校内打印室有个专用账户,学生签名就可以,消费一定额度后开具发票报账的,也不需要学生负担。相信和小西团队类似管理的导师不少,也有不少研究生会遇到,欢迎留言分享你的答辩呢!~
毕业论文是大学毕业生在毕业前必须完成的一篇文章,解释某方面的实际意义,并提出相应的解决方案。这是教科书的主题,毕业生将在学校毕业。上述教导的产品,他们所学的一些理论知识与他们在能力范围内认识到的社会现实的结合,以及毕业论文答辩是教育教学计划中一个重要而重要的部分。从论文的主题到材料的收集,整理和应用,从社会研究到论文的起草,从对论文的理解到分析到解决实际问题,对公众的考验。论证,以及高校毕业生。在论文写作技巧培训语言技能和综合素质和各方面的能力。一、毕业论文答辩的意义毕业论文答辩是高校检阅学生毕业实习质量的重要形式之一,是对毕业生的研究能力的综合检验,也是推动高校创新教育,培养创新人才的重要途径之一。毕业论文答辩不但有如此重要的“检查”作用,而且还有“促进”的作用。第一,它是检查“教书育人”质量高低的一种手段。第二,答辩既是对学生的素质和能力的综合检验第三,进一步考查学生对专业知识掌握的深度和广度第四,答辩是检查学生“学”与“用”的效果的尺寸。第五,答辩,对 高校文科的教学改革能起到促进的作用.第六,答辩,为 高校文科学生毕业后进一步从事科研、解决工作中的实际间题,为第七,今后评定专业职称的论文写作打下良好基础。第八,答辩为用人单位择优用人提供了很好的依据。第九,提高毕业生质量和扩大社会影响,也有重要作用。二、毕业论文答辩技巧经过毕业论文的选题、开题、设计、撰写,毕业论文进入答辩环节,毕业论文答辩是毕业论文流程的最后一关。如果准备不够充分万一失手那将是前功尽弃。毕业论文答辩之前一定要熟悉论文的内容毕业论文答辩的根本目的在于:在大庭广众场合,高校对每一个学生的毕业论文的真实性,不熟悉论文的内容,不对论文涉及的基本概念、原理、大意、结构、提要作深入的了解和分析,抱 着投机和侥幸的心理,势必造成被动的局面,因此学生对毕业论文答辩要充分的准备和重视,熟悉论文及相关资料,作好应答准备;预测论题,作好答辩准备对论文的谋篇布局和论文的内容要相当熟悉,才能应答如流虽然每个人都不可能百分之百的对自己的大学生涯满意,但是大学生涯总会交给我们那么一些东西,或许好或许怀。毕业论文是我们必须要经历的事,小编接下来就要告诉同学们毕业论文查重可以在那里进行吧。相关内容大家可以去《论文检测系统在知网查重中担任什么角色》一文了解看看。首先,说到毕业论文查重那么肯定就需要在终稿的时候进行一次知网查重,鉴于当前百分之八十五的高等院校利用的都是知网论文查重,因此知网查重可以说是我们的毕业论文查重首选了。除了知网查重,还有很多的论文查重检测系统,像万方查重,维普查重也是很好的论文检测平台,同学们可以在毕业论文的初稿以及中稿环节对毕业论文进行查重,巩固毕业论文的原创率,为最后的知网爱吃打下良好的基础,这样就知网查重之后就不用进行过多的修改。同学们会说市面上那些打着免费查重旗号的论文检测系统可以使用吗,小编觉得这些免费查重虽然不全是假的,但是其检测出来的质量肯定是比较差的,因此同学们这点上面可以仁者见仁,但是也要选择正规的免费查重系统,不要轻易的上传毕业论文。毕业论文查重的地方相信同学们应该都已经了解啦,同学们对于知网查重还有什么想要查重的可以再咨询小编哦。祝同学们毕业顺利哦。大家完成论文之后可以提前去知网论文查重网进行知网论文检测。三、毕业论文答辩之前一定要加强锻炼,提高自己自信心学生没有经历过辩护,即使是以前从未经历过的学生。 认真的考场和雄伟的防守委员会成员更加强调自我表达的心理负担。 许多毕业生在防守领域都脸红了,不清楚。 记忆中的许多原始信息都被遗忘了,大脑是空白的。 因此,在防守之前,我必须模拟比镜子更多,加强训练,提高自信心,在防守前调整心态,并在心理上做好准备。 在防御领域,我必须清楚地分析事物,有针对性,谦虚谨慎,冷静和冷静。 思考,不忙,不乱,灵活,被动,主动四、毕业论文答辩应该注重外在形象 站在答辩台上穿着最好正式点比如穿西装打领带,头发整齐清爽。 虽然毕业论文的辩护主要是口语,但在一定程度上仍会受到心,脑,口的内在因素的影响。 如果你使用适当的肢体语言来协助你的辩护,它会使答案更高。 特别是,手势的使用似乎已经做好充分的准备,以获得更多的信任和善意。 如果你总是在防守过程中低头,那么防守的结果将会受到这个大错误的影响。 在防守时,你必须在衣着和行为上“重新创造”自己。 它更有利于评委的爱和认可。大家完成论文之后可以提前去知网论文查重网进行知网论文检测。
大家好,我是@阿芷学姐,211研三在读。今天听到一个“坏消息”,听说我们学校从我们这届开始,硕士学位论文全都需要外审了。而在此之前,只是少数会被抽取外审的。所以啥是外审?外审是将论文送到其他单位其他老师手中,进行盲审。盲审就是论文的内容和标题都不能涉及你的导师姓名和你的姓名,一般都是送到外校审阅,审稿人不会知道是谁的论文谁是这论文的指导老师,因此叫盲审。之前有的高校是送审,并不盲审,送兄弟院校,现在硕士论文应该是全部都需要盲审了。外审直接关系着论文能不能参加答辩外审不通过,是不能参加论文答辩的。有的学校会给予二次送审的机会,但现在一般的做法是直接延期。外审通过之后,一定要根据外审专家的意见,对论文进行修改。审什么呢?审内容本身。这个环节不牵扯查重问题。只要论文内容本身结构合理、方法得当、论述清晰、逻辑严密,被评审专家认可,就没问题。主要包括以下项目:1.选题:选题背景、目的及意义;2.内容:国内外研究现状、研究内容的合理性、研究方法的科学性、工作难度及工作量;3.成果:研究成果的价值、研究结果的新颖性;4.写作:摘要、文字论述、参考文献。“问题论文”究竟差在哪儿?创新不足,深度不够,结构松散,格式不规范山东大学去年12月发布的《关于进一步提升博士学位论文质量的通知》指出,综合近年来“问题论文”的专家评阅意见,发现主要问题集中在创新不足、研究深度不够、研究方法简单、工作量或实例单薄、选题不合理、书写不规范不严谨等方面。该通知还同时指出,在职攻读学位研究生、指导学生较多的导师易成为“问题论文”高发人员,部分学科成为“问题论文”多发领域。我是@阿芷学姐,关注我,了解更多读研那些事儿~