硕士考研大学排名

今天学姐带大家盘点一下2020-2021年度研究生教育分学科排行榜！希望能对大家有所帮助~【哲学】【理论经济学】【应用经济学】【法学】【政治学】【民族学】【马克思主义理论】【教育学】【体育学】【中国语言文学】【外国语言文学】【新闻传播学】【考古学】【中国史】【世界史】【数学】【物理学】【化学】【天文学】【地理学】【海洋科学】【地球物理学】【地质学】【生物学】【系统科学】【科学技术史】【生态学】【统计学】【力学】【材料科学与工程】【电子科学与技术】【计算机科学与技术】【环境科学与工程】【生物医学工程】【机械工程】【光学工程】【仪器科学与技术】【动力工程及工程热物理】【电气工程】【信息与通信工程】【控制科学与工程】【建筑学】【土木工程】【水利工程】【测绘科学与技术】你的目标院校和专业上榜了吗？请在评论区留下你的身影吧~

据统计在2020年的时候，就有800多万的大学毕业生涌入社会找工作，预计今年会有900多万应届毕业生，说明现在大学生找工作的竞争力越来越大了。随着大学生找工作越来越难，很多大学生都认识到了学历的重要性，纷纷选择了报考研究生，来提升自己的学历。我们一起来看看全国大学考研难度排行。全国大学考研难度排行全国每个大学的研究生难度不一样，也就意味着含金量也是不一样的，下面是全国考研难度排行前几的大学。排行第一的还是清华大学，紧跟着北京大学，两个都是我国的顶尖大学，所以难度排在前二也是非常正常的。清华大学的录取难度高达99.68%，北大的则为98.85%，这两所大学难考基本都是因为“免推生”太多，占考研总人数的50%。交通大学排在第三，让人意外的是复旦大学仅排在第四位，紧跟其后的便是浙江大学，三所都是我国的211，985高校，综合实力也是非常的强劲。如何提高考研成功的概率？大三就准备完成大三专业课和准备研究生入学考试并不矛盾，而是渐进的过程。考研要在保证完成本科学业的基础上进行，本科专业课是研究生入学考试的基础，认真完成大三专业课为准备研究生入学考试奠定良好的基础。专业课为主，辅助备考以专业课为主，是不是就不用专门准备考研了呢？当然不是，关键在于如何平衡大三专业课和准备研究生入学考试。以大三专业课为主，不急不躁，在有余力的条件下准备研究生入学考试，这样的备考思路一定没错。选择专业选专业，兴趣肯定是最为重要的因素。既然是考研究生，就注定要在这个领域深入的学习研究，而且很大程度上你的专业就是将来要工作的领域，如果没有兴趣或者兴趣不大，很难在该领域有所开拓，取得科研成果。选择院校一是未来工作的城市，将来打算在哪里就业，就选择哪里的高校，这样既熟悉当地环境，又有人脉资源；二是个人的理想与抱负，考研不容易，读研的机会成本很高，一定要选一个能够实现个人抱负的大学，这样备考有动力，读研也有激情；三是个人的能力，考研目标院校的选择一定要量力而行，要确保有机会考上。#考研#本期讨论：你对考研的学生有什么想说的？欢迎留言评论！

在2020年的中国大学排名中，有这样一类大学排名，就是拥有硕士点但无博士点的大学排名，这类大学排名的主要参考点就是根据各个学校的硕士点的个数，包括学术学位以及专业学位的整体数目来进行排名，排除了那些拥有博士点的高等学府，仅仅通过硕士点来进行排名的，这个排名是比较直观的，没有掺杂任何其他的影响因素。可以从一个侧面来反映各个学校的硕点的具体情况，也能够给同学们带来一点有用的信息。这也是这个民间机构第一次根据设置点来进行排名的情况，也是正式的进行大学排名名，虽然有其他民间机构对其类似的排名公布，但是最为权威的还是没有进行公开，2020年都说了点的排名中中国计量大学据于首位。中国计量大学是位于中国浙江省，虽然是以国字头命名的大学，但是其整体的声誉和办学质量在全国范围内也不是特别优秀，但是通过综合比较以及分析之后，我们可以看出来在以硕士点的来排名的时候，中国计量大学位于第一，这充分说明了其整体的水平还是非常不错的。有些同学们认为这些大学排名都是来自民间机构，并不是什么官方的数据，没有一点参考性。但是虽然不能作为一个衡量学校综合实力的标准，但是可以从一方面来比较详细的了解学校的是一个处于什么水平和类型的大学，这对于大部分同学们来说还是可以接受的，也是有一些存在价值的。在此榜单中位于第二名和第三名的是温州大学和国际关系学院，位于第四名和第五名的是武汉纺织大学和齐鲁工业大学，每一个大学排名都是有争议的，也是有不同的见解，这仅仅是作为一个参考的一方面。大学是人的一生中最为黄金的时刻，希望各位同学们能够把握住这最为宝贵的时光，不断的提升自己，使自己能够拥有一个更高的平台来贡献社会。这些拥有硕士点的各个类型的大学，从一个方面反映出这些大学的优秀质量，在未来的发展区域间和空间是非常优秀的，同学们也可以根据这些排名情况来进行做个比较选择适合自己报考的高等院校。

近日，2020年中国大学研究生院校排名发布，这份榜单针对精度统筹和规模考虑，并且还要考虑人才培养、科研、学科、师资等很多个维度进行综合评价，所以十分全面客观地展现了当前中国内地头部院校的研究生培养水平全国研究生院排行榜：清北科名列前三，C9高校包揽前十强者恒强中国科技大学教师专业技术职务结构

今年考研人数又创新高，全国报考研究生的人数达到290万人，淘汰率升至75%，报收比例再次刷新了全国纪录。为什么现在越来越多的年轻人考研呢？其实这与社会就业压力有很大关系。考研人数是逐年增加，但是招收研究生的学校却是固定的，这样研究生就越来越难考。我国第一所研究生院中国科学技术大学研究生院成立于1977年9月10日，经国务院批准。中国科学院大学在1984年8月，经国务院批准，原教育部正式发出了《关于在北京大学等二十二所高等院校试办研究生院的通知》，同时印发了《关于在部分全国重点高等院校试办研究生院的几点意见》，一共批准了22所研究生院，这22所研究生院是我国第一批真正意义上的高等学校研究生院。在此后的19年间，全国先后有五批高等学校研究生院经教育部批准试办。第一批为1984年8月批准，共22所；第二批与1986年4月批准，共10所；第三批 于2000年6月批准，共22所，第四批于2002年5月批准，共2所；第五批于2003年8月批准，共1所。共57所以下名单为教育部批准的学校名单！研究生院通过上表我们可以看出北京大学有本部和深圳两所，清华大学也是有本部和深圳两所，中国石油大学有华东和北京两所，中国地质大学有武汉和北京两所，所以在上表中出现61所。其实是真正上的57所。2011年，我国研究生院设置制度实施大幅改革，由原来的“报批”改为“报备”，高等学校研究生院成立不再需要经由教育部批准，使得我国的研究生院迅速超过了100所，进入了高速发展的快车道。同学们经常看到中国的大学排名，很少见到研究生院的排名，这是因为研究生院因为自身的专业度不同，考核比较复杂，排名比较有争议，所以很少人对研究生院进行排名。不过最近教育部公布了一份2018年中国研究生院前20名排名榜单，希望给考研的学生们有点帮助。研究生院排名通过上面我们可以看出，教育部公布了这个研究生院排名榜中第一的并不是我们想象的清华大学和北京大学，而是中国科学院大学的研究生院。中国科学学院大学研究生院是我国第一所研究生院，这所大学以研究教育为主，具有独特的教学风格，不论是教师水平还是设备先进以及实验费用都在全国排第一，它能够成为第一名至所归。科技在飞速发展，同时时刻改变着人们的生活，高科学人才对社会的发展有的重大推动作用，希望研究生院为国家培养更多的高层次人才。

高质量的人才往往侧面衡量着一个国家的软实力，而研究生院就是培养高质量、高层次之地的摇篮。研究生院，是学校中独立的学院，一般只有国家重点高校（985/211）才有实力去申请成立研究院，是教育部以及国家对这个院校实力的认可。研究生院只要承担研究生培养业务的开展与实施，是国家人才供应聚集之地。而一般的院校则设立“研究生部”或“研究生处”，有些院校会把研究生归属到本科所属院系中。在我国改制之前，研究生院批准5批院校名单，分别为中国科学技术大学、北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学等。如果能考入到拥有独立研究生院的院校，侧面证明了自己的实力。今天，小族长带大家去了解一下拥有研究生院的大学。【排名不分先后】其中北京共有15所大学上榜，一家独大，其次江苏共有7所院校上榜，上海有6所院校上榜。科普：第一所研究生院校是在1977年9月10日，中国科学院所属位于安徽合肥的中国科学技术大学，筹建了我国第一所高等院校。后在1984年国务院批准后，印发了关于包括北京在内的22所大学试办研究生院的通知开始，经过不断地改革发展壮大。直至今日，已经有超过100所院校建立了研究生院。【体制改革，“报批”改为“报备”，众多大学都申请了研究生院】欢迎关注，您的关注与收藏是对小族长最大的支持。

最近考研的人数越来越多，读研有什么好处？我的一个小学同学就说了自己的心声：“读研可以学习专业知识，跟着导师增长见识，锻炼了自己的思维能力，解决问题的能力，这些东西相对来说比较难以实际表现出来。但是当你真的去做一件事情的时候，你的思维方式和你本科的时候一定是不一样的。”趋势是如此，高校扩招，县级单位招人也逐渐提高门槛，卡在你的学历。于是有些人就问了，考研有哪些是要知道的：考研报录比是什么?报录比顾名思义就是考研报考人数除以录取人数得出的一个数值，一般来衡量所报考的目标院校专业的一个难度，看自己能否考上。比如一个学校专业报考人数是100人，拟录取人数是10人则报录比为10人。考研复录比是什么？其实也是字面意思就是考研复试人数除以录取人数，这个可以用来衡量一个复试的激烈程度，这个数据也是非常重要，很多学校可能进入复试的人数比录取人数多很多，刷很多人基本上低分刷掉，如果你只是刚好过线进复试可能就需要早点准备调剂了。比如进入复试30人拟录取15人，那么复试录取比为2.考研复试分数线是指全国硕士研究生入学考试录取的最低分数要求，参加硕士研究生网上调剂的最基本要求。中国的考研复试分数线分为国家统一划定的分数线和34所自主划定分数线高校划定的分数线。复试分数权重：复试分数权重比例越大，考研的风险越大于是根据四种参数就有第三方机构整理了高校考研难度排行。中国科学技术大学考研难度相比高考难度低一些，而前五名基本保持不变。而一些财经大学，如中央财经大学，上海财经大学难度也不是一般的高，原因在于其地理位置优越，社会声誉高，师资力量雄厚，专业实力强势，政府心中地位较高导致。不知道各位对于高考和考研来说，哪一种更难考上名校呢？图片来源于网络，如有侵权请联系。

本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！文｜冷丝栏目｜丝说考研我国高校建立研究生院有两个阶段，一是过去统一由教育部审批，各个高校在这一个时期建立的研究生院质量最高；二是教育部将研究生院设立的权力完全交给各个高校，这个时期建立的高校研究生院，部分研究生院的教学和科研并不是特别理想。其中，国内80所高校的研究生院相对而言质量较高，中国科学院和中国社会科学院所建立的研究生院未列入，在此前提之下，清华大学、北京大学和浙江大学的研究生院排名前三（全部名单请见本文文末）。研究生院质量排名前20高校选择这80所高校就读硕士研究生和博士研究生有一定的优势，培养质量能够得到保障，个人发展前景当然也会更好一些。冷丝今天想讨论的的是，国内研究生培养有哪些需要改进的地方？其一，目前研究生培养方面存在的一些欠缺。研究生人才的培养质量，是衡量一个国家高等教育水平的重要指标之一。当前研究生教育质量保障体系的研究与实践中，存在着研究生教育本科化倾向、研究生教育中创新能力培养不足、导师对研究生的指导日益形式化等问题。北京师范大学对于研究生人才质量的把关，离不开教学与科研两个关键环节协调作用的发挥。但近年来，高校研究生人才培养中所显现出的“重科研、轻教学”倾向，使得教学在研究生人才培养过程中的重要性有意无意地遭到了忽视。研究生的科研创新意识与创新能力难以真正通过教学得到涵盖与培养，教学与科研之间出现环节“断链”。其二，为提高研究生培养质量，采用一种新的教学模式，用科研问题为导向培养研究生自主创新教学模式。简单来说，要提高研究生培养质量，以学生自主学习创新为主，教师引导为辅。天津大学比如，教师在课堂上列出目前研究热点和前沿领域一些关键的科学问题，由学生自发组建团队和自由选择相应的科研问题开展研究。引导学生通过查阅文献，研究和建立相应的方法、模型，辅助学生自主学习相关软件工具，从而解决科研问题。当学生较好地解决科研问题后，鼓励学生更深入地挖掘他们研究存在的不足和改进的方法，以及进一步深入开展研究的设想和展望。其三，研究生的科研能力和成就往往和导师的学术水平和科研资源密切相关。建立多学科交叉、知识互补、科研能力互补、资源共享的“导师组”制，有望提高研究生创新实践能力的多元化培养，提高研究生培养的质量。同济大学所谓的“导师组”，成立标准是各导师在专业学科背景上或在科研资源享有上具有较好的互补性。采用“导师组”制，导师组的综知识结构、学术实力和科研资源相较单一导师都具有明显的提升和扩展，这样硕士研究生的知识结构、科研能力和创新能力有望得到扩展和多元化培养。在科学研究和学位论文涉及到的各专业领域均有相关学科背景的导师指导，专业水平能够得到更好的提升，并且可以从导师组获得更多的互补资源，有助于今后的就业或读博等发展。研究生院质量排名前40高校所以，冷丝建议，多个学科专业互补或资源互补的导师自由组建导师组，把他们的学生放在一起，共同培养。附录其他名单：排名前60高校排名前80高校本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！敬告｜冷丝所有文章首发『』，如有错漏和最新信息，作者将在评论版块及时更正和补充，也请网友批评指正，谢谢您！同时严正声明『非法转载必究』。

文｜冷丝栏目｜丝说考研根据各个高校官网公布的数据，国内高校招收研究生比例最大的是中国科学技术大学，这里所说的研究生招生不包括中国科学院大学。中国科学技术大学冷丝今天还想和大家说一个话题：研究生教育是什么？它和本科生教育有什么不同？研究生比例最大的十所高校是哪些？研究生比例最大的十大高校分别是中国科学技术大学、清华大学、上海交通大学、北京大学、复旦大学、南京大学、华东师范大学、北京师范大学、中国人民大学和浙江大学。中国科学技术大学的研究生比例排名第一，这并不难理解，因为，中国科学技术大学是我国开办研究生教育最早的高校，也是创办研究生院最早的培养单位，所以说，中国科学技术大学从建校时起走的就是研究型高校的发展道路，在国际上的知名度较高，认可度也很高。清华大学和北京大学排名第二位和第四位，这个也是意料之中的事情。有点让人感觉意外的是：华东师范大学和北京师范大学的研究生比例分别排名第七位和第八位。这充分说明，这两所教育部直属师范大学的科研实力。还有点令人感觉意外的是，浙江大学仅排名第十位，这可能与学校的办学规模有较大的关系，浙江大学这十多年一直发展很快，办学规模不断扩大，这在一定程度上影响到研究生人数比例。研究生教育是什么？很多人可能并不了解。研究生和本科生教育有什么差异？研究生教育的核心目标和任务就是对现有的经验、认知和行为进行分析、归纳、再加工，乃至升华为新的智识，从而拓展人类的认知边界，实现知识的更新和创造。北京师范大学图书馆研究生教育面对的是集前沿性、原创性和不确定性为一体的高深专门知识，这就要求被教育者具备抽象性和复杂性的高级认知和思维水平，才能对高深专门知识进行加工、转化与再创造，这样才能形成新的指导人类生产和生活的新经验，继而实现知识的创新。冷丝也因此认为，未来的高级知识分子都是在研究生这个群体中发展而来的。同时，研究生教育的另一个属性就是专业教育——是对某一学科知识进行的深入学习和思考，不仅是对该学科的知识进行创造从而拓展学科认知领域，也是对该学科的知识进行学习从而促进学科知识的应用和实践，研究生教育就具有了职业性，是为了受教育者将来所从事的职业而服务的专业化教育。华东师范大学本科教育是与知识学习，尤其是经过加工的系统化、结构化的已有知识的学习联系在一起的，这些知识具有稳定性，甚至还有一定的滞后性和不准确性，但却类属于某一知识领域的基础性、常识性知识。本科教育是了解这些基础性、常识性知识的必要途径。本科教育不需要受教育者具有复杂而抽象的认知能力和思维能力，从而也不需要对知识进行生产与创新。所以，在本科教育阶段，一直取向更加强调的是通识教育或博雅教育，要求受教育者对知识领域有一个广阔的认知，达到健全心智、提高智识的学习目标，从而为高深专门知识的学习奠定基础。复旦大学本科生教育还要面对社会产业发展的需要，注重应用技术和技能的掌握和使用，为毕业后的职业发展打下基础,或直接投身于社会生产。那么，怎样才能做好研究生教育呢？在以批判和反思作为发展动能的基础上，更需要受教育者具备探索未知领域、认知客观存在的能力，这就是探索能力和研究性学习。在研究生教育阶段，知识获取已不再是学习的主要目的，学习的主要功能与目的已经转变为对已有知识的运用和对未知世界的探索。而研究性学习，就是以问题为载体，通过主动探索未知事物而进行学习和研究，从而培养创新能力，产生新的认知与知识的行为。因此，在研究生教育阶段，探索和研究性学习应该超然于对知识的简单记取，知识记取只是手段，是认识世界、改造世界的工具，而研究生的核心任务在于对未知的探索和对探索本身的深切反省。上海交通大学冷丝也认为，探索能力和研究性学习能力的培养在研究生教育阶段至关重要，不可或缺。培养一名合格的研究生，需要学生本人、导师和高校的共同努力。学生应该是一块基质良好且适宜于接受高层次教育的“璞玉”，而导师的循循善诱和因势利导加上持续不断地对学生进行“琢磨”，而高校所提供思想包容和严谨学制双向并存的培养环境构成了整个教育过程有效运行的根本保障。