硕士集训课程

预科，专为国际学生设计的桥梁课程，帮助对于学术成绩无法直接入读澳洲大学的学生再次顺利入读。而大家较熟悉的应该是直升澳洲大学本科的预科课程，这也是众多大学所提供给国际学生的第二入读选择！问：那么，本科生读研究生也有预科课程吗？答：必须有！悉尼科技大学学院 (UTS INSEARCH) 推出全新硕士预科课程。成功完成硕士预科课程，可继续升读UTS相关硕士专业第二学期的课程。UTS INSEARCH硕士预科课程即将本科毕业吗？ 如果你正在为你的学习旅途寻找下一个停靠点，那也许悉尼科技大学学院的硕士预科课程会是学习生涯的好伙伴。该课程面向全世界拥有学士学位的国际学生。无论选择哪种学习途径，学生都将发展需要的语言和学术技能，以达到个人的学术目标。随着个人学习的步伐，学生将获得重点技能(如语言和读写能力)的数字徽章认证。这些数字徽章将突出个人的技能和成就以来向未来的雇主展示，从而给学生更大的竞争优势。小班授课、注重互动的教学模式以及专业的学术支持不仅能提升同学们对相关课程的知识储备、学术研究能力和语言水平，帮助学生能更早地为在悉尼科技大学的研究生学习做好准备，也让学生在学习期间能够培养自信、知识及收获各类未来学术上及工作上所需的技能，更好地适应瞬息万变的职场需要。第一学期硕士预科课程将于2021年7月正式开始，其新学期的教学将以混合学习模式为主，在进行高质量远程授课的同时，也时刻为边境重新开放后的面授学习做好准备。学院的实时在线课程具有高度互动性，实时性，有令人着迷的学习体验。这可以让学生从此刻就开启现研究生旅程，然后在未来无缝接轨过渡到校园。课程优势在2021年QS 新兴大学排行榜中，悉尼科技大学排名澳洲第一。作为悉尼科技大学的衔接课程学院，悉尼科技大学学院全新的硕士预科课程将帮助更多中国学生获得在悉尼科技大学攻读研究生学位的机会。悉尼科技大学学院硕士预科课程的学生将获得：小班授课模式以及灵活的混合模式教学方式将获得受认证的高等教育学历证书课程内容与悉尼科技大学硕士课程第一学期的科目相同成功完成课程并达到入学要求可升读悉尼科技大学相关硕士专业的第二学期课程从学业成功的顾问获得嵌入式学术支持，并获得互动性的学习体验提供多种奖学金　课程设计悉尼科技大学学院的硕士预科课程培养学生自信、知识和技能，从而将学生的专业资格提升到下一个水平。课程包含：会计和金融 (Graate Certificate in Accounting and Finance)成功完成课程后，学生将获得24个学分，作为在UTS商学院的先前学习的资格认可。这些研究生课程包含- Master of Professional Accounting (Extension) 、- Master of Finance (Extension)传媒(Graate Certificate in Communication)成功完成课程后，学生将获得24个学分，作为在UTS传播学院和艺术和社会科学学院(FASS)课程的先前学习的资格认可。这些研究生课程包含- Master of Advanced Journalism (Extension) 、- Master of Strategic Communication (Extension) 、- Master of Media Practice and Instry (Extension)工程技术应用 (Graate Certificate in Technology Practice)成功完成课程后，学生将获得24个学分，作为在UTS工程与信息技术学院 (FEIT)的先前学习的资格认可。这些研究生课程包含- Master of Engineering- Master of Engineering (Extension)- Master of Professional Engineering- Master of Information Technology (Extension)- Master of Information Technology所有课程都为混合学习模式授课，结合了在线课程、独立学习和在安全条件允许情况下进行的面对面学习。每个专业提供两种课程长度选择，包含标准课程（8个月）和加速课程（4个月）。学生可以根据自己的学术条件、语言成绩和兴趣所在决定申请的课程长度和专业。UTS Insearch学院为国际学生提供广泛的学术选择，包括文凭课程，悉尼科技大学预科课程和英语课程。小班规模的教学、优秀的教学人员和世界一流的设施确保学生对自己的能力有信心、并能够在悉尼科技大学取得成功。除了学术课程，学生还将受益于每周的学习支持，以发展个人的技能和能力，帮助学生的科目，并为未来的学习做好准备。在结合先进技术和面对面教学的环境中学习，学生将从中受益。这种创新的方法允许学生积极地参与和互动，学习经验，旨在提高学习成效。

“关注迷途e，随时获取教育资讯，每日更新！”研究生看起来很容易啊！研究生基本都是三年制，也有两年制的，比较少，一般研究生课程一年内就已经全部学完了，看起来剩下的时间很长啊，研究生看起来很轻松啊！这是很多人的想法，尤其是没有上过研究生的人的想法！研究生不可能轻松大家想想看，从小到大，随着学历的提升，我们的课程是不是越来越难，而且学历的含金量的大小和需要学习的知识肯定是成正比的。研究生比起本科生确实压力要大。研究生学习任务重高中和高中以前，我们听老师讲课，到了大学，一些课程我们可以参与讨论，有了自己的发挥空间，还有的课程需要小组协作完成，挺锻炼人的。但是大学的多数课程我们还是要听老师讲。到了研究生阶段，就是那一年的甚至是半年多课程都很累很累，研究生的培养模式是自学，培养自学能力，很多的课程都是研究生自己讲，每个人都是老师，每个人都有自己要讲的内容，就是那几页纸，要想讲好，必须要大量的查阅资料，这就会花费很多时间和经历，可能讲课就用了一个小时，背后的准备却要用足足一周的时间。还有我们本科的时候经历过的期末考试，要好好准备，研究生的课程本身就比本科难。科研任务研究生毕业必须要有自己的几万字的毕业论文，还要有创新和研究成果支持，这个论文是毕业的重中之重，不好好准备毕不了业的人大有人在；还要有自己的小论文，不同的学校要求不同，小论文是在研一和研二就要完成，准备小论文从看各种文献资料到做实验到收集数据到论文成型到最后发表是一个漫长的过程；真正评价一个研究生是不是优秀，还是看科研能力，有的人会选择去参加比赛、参加项目或者是专利等等，这对于评奖评优和以后考博士至关重要；有的导师还要求自己的学生必须完成一定的课题任务才能毕业。实习尤其是专业硕士，是需要有至少半年的实习经历的，这样能让大家对于以后的工作有所了解，更好的学以致用。研究生要在短短的三年里完成这么多的事情是很不容易的，很多的事情没有人手把手的教，都是靠自己探索，所以说研究生很不容易！你觉得呢

申请正在进行时，有心的同学应该会发现我们在申请硕士的时候会有三种不同的学位选择：一种是Course-based Master（授课型硕士）；一种是Project-based Master（项目型硕士）；还有一种是Research-Based Master（研究型硕士）。同样是硕士，为什么还会有这么多的分类呢？前途君这就带大家来看看它们区别，由于篇幅有限，今天我们先来看看前两种，想了解“研究型硕士”的同学，记得关注我们的后续推送哦~Course-based Master 授课型硕士拿的文凭叫做Master of Engineering（工程硕士），主要是为了培养新毕业生或者工程师在相关领域的专业实践能力的学位，所以课程偏实操性。以多伦多大学土木工程的授课型硕士为例。学生需要完成10门研究生课程便能毕业并拿到文凭。其中，有6门课必须在土木学院下选课完成，可以靠完成1个或者2个研究型项目来抵相应学分；而另外4门课则可以在土木学院外选课，比如环境工程、机械工业工程、化学工程学院开设的课程，而这4门课里面有2门课还可以从外校选择，比如交换学期修的学分也是可以算的。project-baesd项目型其实就是想做一个有研究性质的课程，并完成一个研究报告。一般项目的要求会比课程高，但是离正式的论文级别略低（当然非常优秀的project是可以用来发表论文的）。项目课程一般算一门或者两门普通课程的学分（按照项目的难易度和耗时来确认），拿授课型文凭又不想只上课，那么就可以选择这种模式，可以兼顾应用型文凭的同时学习一些研究方法。对于授课型硕士，大学往往会开设不同的一些专业小分支，来针对性的配置课程。最后所选的emphases也会显示在毕业成绩单和学位上面。比如上图就是土木工程学院授课型硕士可以选择的小方向： 建筑科学、混凝土结构、施工监管、环境工程、地质力学、结构工程、可持续城市系统、交通工程与规划等。同学们可以根据自己的兴趣点和优势点选择相应的小分支。这在申请的文书中也是非常重要的，因为更加明确专精的申请方向能更好地体现我们学生的远见与学识，增加申请成功几率。以多伦多大学为例，其建筑科学小分支的具体要求是完成3个整学分也就是6门课程（多伦多大学一门课是0.5个学分），然后1到2个可选项目型课程：必修课为建筑科学基础、可持续建筑、建筑围护结构设计、建筑科学案例分析、内部空气质量控制和HVAC基础里面6选4；选修课程则可以学习比如混凝土技术、城市空气与健康、可持续城市基础建设、风能发电等。再来看看西安大略大学同样的专业是怎样的课程设置：西安大略大学也是要完成总共10门课程，其中5门是土木相关的专业课、2门职业工程师相关课程、3门工程学院内的课程。如果选择project-based就只需要完成8门课外加一个project就可以拿到学位。总结如果不喜欢做研究但是想拿到硕士学位，则第一选择就是Course-based Master（授课型硕士）；如果想做一些研究相关的内容，但是主要目的还是面向就业，那么可以选择project-based Master（项目型硕士）；如果想走学术路线，以后攻读更高的学位，那么最适合的则是research-Based Master（研究型硕士）项目了。但是，不管选择哪个种项目，更明确的专注领域和学习计划能更好地让学校看到我们学生的未来安排，并给他们预判我们是否能在未来成功的依据（好的计划是成功的一半）。大家申请季加油哦！注：以上图片来自各院校官网

有很多家长和学生都在犹豫是选择一对一还是集训营，我是强力推荐一对一的，一对一可以线上也可以线下，很方便，效果也很好，因为集训营的效果说实话其实就是自己自学，学习氛围也没有很浓厚。可能有很多学生或者家长之所以想来面授就是为了学习氛围，但是考研和高考是有很大区别的，高考是很多学生必经之路，能考到好大学就上好大学，最不济上个专科学校，但是考研不一样，考研是自己选择的，自发的去努力想考个研究生，这个动力是比当年高考要强许多的，而且高考大家考的都一样，同时高中生又处于青春期容易受大家影响，有学习氛围是可以很好带动自己的学习劲头，另外也可以一起讨论学习，而考研呢，大家考的目标院校还有专业都不同，还是自顾自的学。说的不好听，如果碰上考同个学校专业的还是自己的竞争对手呢，更是不会互相探讨了。另外有的家长可能想要那种集训班课的氛围，班课这种其实大多取决于自己学习能力，严格来说辅导效果不大，只适合想要班级氛围的自学的学生，所以看大家怎么选择，反正适合自己的就可以。以下是我考西安交通大学英语翻译硕士考研复习的一些经验，希望能帮助大家。我的个人情况：医学英语本科，六级500分+，专四70分，学过医学英语和一些医学课程。一、翻译硕士英语考查内容：（1）30分的单选（一般是15个词汇、15个语法题，有时候也可能会是两篇cloze，但是基本上都考30个单选题）；（2）40分的阅读理解。4篇阅读，前两篇各5个选择题，后两篇基本上是简答题，而且篇幅很长，需要花费大量时间完成简答题；（3）10分的summary，给出一篇文章，做一个summary；（4）一个常规的作文。首先，基础英语这一门的题量非常大，在考之前我也不知道它的具体考查形式。30分的单选，这个要拿专四的完形、语法和词汇来进行练习，我也用过萱萱的作业，专四专八词汇辨析等等，总之要多练习多总结。阅读4篇，前两篇一共10个选择题，比较简单，后两篇基本上是简答题，这部分题量非常大，会涉及概括文章、解释短语、对比分析文中的一些观点等等，总之题量非常大，大家要注意时间把控。最后两部分是一个小作文一个大作文，小作文需要阅读一篇材料，然后总结分析观点，100个字左右，大作文比较常规，可以拿专四专八以及雅思大作文练手。总结：基础英语这一门说难也难，说简单也简单。说难是因为题量太大了，我差点没做完，单选虽然词汇比较简单，但真的选不出来……阅读大概5000词汇的样子，篇幅很长，题量大，真的要注意时间把控。说简单是因为我一度以为自己基础英语不及格了，没想到还考了70多分，所以大家要有自信，不要畏惧。二、英语翻译基础这一科的话题型很常规，30个词条翻译，4篇段落翻译。词条翻译的话要注意多总结多积累，平时我也会看跨专业的书，医学英语词条、谚语翻译、卢敏热词、日报等，我会准备一个专门的摘抄本，把平时看到的一些比较重要的进行摘抄，闲暇之余就拿出来看看。医学英语词条需要注意的是，自己平时多总结一些前后缀，一些特定的表达，比如发炎、感染、上呼吸道等等，考试的时候喜欢组合起来考。所以在复习的过程中要特别关注器官类、症状类、病名等专业词汇，进行总结分类，并且要牢固掌握。之前有学弟学妹问我医学英语阅读需要看几遍，我觉得这个问题因人而异，我就是一遍都没看完，因为那两本书里面的内容我之前在课堂上基本上学过了，而且我已经学习了两年多的医学英语，所以大部分心里有数。因此，没有医学背景的同学们就需要多看几遍，至少3遍，而且得仔细，认真写笔记，第一遍可以一个月看一本，passage3可以不看，然后慢慢加快速度，后面也可以拿来练习视译。段落翻译的话，这个可以那三笔、二笔的题进行练手，也需要听一些课，这样效果比较好。另外一些翻译材料会来自医学英语的参考书，一些来自经济学人的文章，还有一些来自每年xdd的讲话，2020年就是考了讲话的原文，虽然我背了原文，但是记不全，这个也比较吃亏，所以还是建议大家要学会自己翻译，把握官方文章的翻译风格和技巧。总结：翻译基础的词条需要日积月累，处处留心，但是也必须总结出翻译的技巧，比如一些专有名词的翻译，考试的时候不可能每一个你都能准备到，这个就像大海捞针，捞到了固然好，遇到没有见过的词条要进行理解翻译，所以最好有自己的翻译技巧。最重要的是，段落翻译必须天天练，保持手感，我之前练得太少了，后面很吃亏。所以没有捷径，必须练起来！三、汉语写作与百科知识这一科主要是20个名词解释、应用文写作、大作文。总的来说也很常规，在我的预料之中。唯一超乎我的预料就是考了一些外国的知识点，这几个没有准备到。词条我也是有一个专门的笔记本，平时自己看到一些重点词条就会摘抄总结，没事的时候会看一看。自己看了临床医学概论、中医基础理论总结了一些词条，主要还是背跨考的书，两个参考书的总结以及医学英语参考书上面的词条。小作文就是调查报告，其他题材也可以看一下，重点准备事故调查报告类的。大作文很常规，按照高考作文准备就好。over！写在后面：1.靡不有初，鲜克有终。希望大家都能坚持到最后。2.我们去年考的时候，没有真题，经验也很少，真的很迷茫，所以今年希望给学弟学妹们提供更多的帮助。3.后面会有我的备考时间安排，我喜欢用番茄todo.4.大家要形成好习惯，多摘抄，多总结。我后面练习真题的时候会用A4纸记录，也会自己给自己出题做，我觉得效果很好，帮助也很大。大家加油！

中国网9月22日讯（记者 董小迪）教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用在教育部22日举行的新闻发布会上表示，教育部将发布《研究生核心课程指南》，规范研究生课程设计和教学内容、教学方式，提高教学质量。洪大用指出，今年我国硕士研究生招生规模扩大到了近一百万，对提升研究生培养质量带来挑战，教育部将做到研究生教育的供给精准、硬件配套、软件提质、监管到位，确保质量型扩招方向不变、质量不下降。洪大用介绍，教育部将结合今年的学位授权工作，在确保质量的条件下，继续向中西部地区、专业学位、关键学科增加授权点，充分保障供给的精准；会同相关部委，积极筹措资源，强化教室、宿舍、食堂、图书馆等基础设施建设，为研究生创造更好的学习、生活条件。在导师队伍方面，即将下发的研究生教育会议配套文件中，将对导师岗位管理和指导行为，以及导师培训等作出相应政策安排。在创新教学模式方面，教育部将发布《研究生核心课程指南》，规范研究生课程设计和教学内容、教学方式，提高教学质量。此外，教育部还将进一步完善政策和制度设计，压实培养主体责任，加强全方位、全过程的质量监控，加强学风建设。

美国留学已经吸引了很多同学前往美国留学，但是你想知道申请美国留学南加州大学的硕士课程的内容吗？了解更多关于美国留学南加州大学硕士课程的内容也有利于帮助大家更好地进行选择和备考。三立小编整理了关于美国留学南加州大学硕士课程的内容，帮助大家更好地在美国留学。一、院校介绍大家前往美国留学，也要了解南加州大学的内容，南加州大学（University of Southern California）位于加州洛杉矶市，创立于1880年，是加州很古老的私立研究型大学；也是美国很具多元化并受到富有才华的师生群体推崇的知名学府之一。作为在全球范围内长期吸引并招收国际学生的先行者、并且身为环太平洋大学联盟（Association of Pacific Rim Universities ， APRU）的共同创立者。2019年在USNEWS美国大学综合排名22名。二、硕士课程介绍想要申请美国留学南加州大学的硕士课程，要知道硕士课程的不同大家的申请条件也就不一样，比如南加州大学的金融硕士课程，南加州大学的金融硕士为期一年，是一个密集型的项目，为大家提供很好的金融基础，这个项目需要完成36学分课程，结合了一定需要的选修课程。金融硕士开始是为期一周的数学训练营和具有重要的团队建设和校友联谊活动的适应性训练。夏季学期的课程让大家在经济和会计原则和定量能力方面具备坚实的基础。秋季学期学习风险分析，预测和投资组合管理，并深入研究围绕企业财务政策的问题。秋季学期也是时候开始专业化，选修课覆盖各种主题，如对冲基金，固定收益证券和房地产金融。春季学期会增加选修课程范围，从兼并与收购到贸易和交易再到风险资本及私募股本，同时大家也会增加资本市场和金融评估知识。这个项目的申请条件有托福需要达到103，雅思需要7.5，而且还需要GMAT或者是GRE的成绩，对于GPA的成绩也有一定的要求。大家还想了解其他的硕士课程，也可以登录学校官网进行查询。这些就是三立小编整理的关于美国留学南加州大学硕士课程的内容。

不带好项目的留学人，不是一个合格的留学人！“黄金旷工”芥末酱又带着好项目肥来啦~现在有越来越多的学生考虑申请教育学硕士，但是新加坡公立大学教育学的严格要求，平均分要求是85分，雅思6.5-7。针对于个别教育学专业更是需要有1年以上的工作经验才可以。这样的条件，对于很多想申请新加坡教育学硕士的学生而言就是难上加难。那么新加坡就没有其他学校开设教育学硕士吗？今天芥末酱就为大家强烈推荐一下：新加坡管理发展学院（MDIS）与班戈大学在新加坡合作开设教育学文学硕士学位课程。新加坡管理发展学院成立于1956年，是新加坡历史最悠久的非营利性终身学习专业机构。而与新加坡管理学院合作办学的英国班戈大学则创办于 1884 年，学术传统源远流长，卓越非凡，时至今日仍享有盛名。大学的教育学院在教师培训领域也声誉卓著。强强联手的教育学文学硕士学位课程，你确定不心动吗？项目优势* 专业就业前景广阔* 全日制授课，正规大学，由合作院校直接颁发该校学位* 回国可认证，享受海归优待政策入学条件语言要求学制：15个月费用就酱紫~白白！

近日，岭南大学有三个专业推出，全日制周末班硕士课程。全职工作的学员，可选报全日制(周末课堂)，只需在周末上课，善用工余时间，1年内完成课程。一起来和小编详细了解一下吧！岭南大学★ 于《2021 QS世界大学排名》中，整体排名跃升了20位，在「教师国际化程度」(International faculty) 中名列世界前35名。★ 于2020年《泰晤士高等教育大学影响力排名》中，「优质教育」位列排名全球第二。★ 于《QS星级评价》中获得五星级认证，并在教学、毕业生就业、研究、国际化程度、校园设施、艺术及文化及包容程度的领域中，各获得最高五星评分。★ 于2015年获《福布斯》评为「亚洲十大博雅学院」之一。●专业●以下为岭南大学，全日制周末班硕士课程。一起来详细了解一下吧！国际高等教育与管理文学硕士International Higher Ecation and Management申请要求：申请者应持有受认可的学士学位若申请者未持有全英文授课的学士学位，则需要满足以下其一英语成绩：托福TOEFL 纸考550分/机考79分及以上；或雅思IELTS 总分6.5以上申请截止时间：2021年6月30日学制：（可选其一）一年全日制（平时班）一年全日制（周末班）两年兼读制学费：138000港币毕业前景：在教育领域拓展国际视野：胜任学校、政府教育部门和非政府组织等相关机构的高级管理或行政职位；修读香港或海外大学的相关博士学位课程；组织心理学与教育管理社会科学硕士Organisational Psychology and Ecation Management申请要求：申请者应持有受认可的学士学位若申请者未持有全英文授课的学士学位，则需要满足以下其一英语成绩：托福TOEFL 纸考550分/机考79分及以上；或雅思IELTS 总分6.5以上申请截止时间：2021年6月15日学制：（可选其一）一年全日制（平时班）一年全日制（周末班）两年兼读制学费：150000港币毕业前景：主要为教育院校的老师、课程主管、校长及管理人员而设，学生能深入了解组织心理学及教育管理等范畴的专业知识，在职场中运用所学发挥所长。学生毕业后可于各级院校、政府、非政府组织、智库及人力资源管理等不同领域，担任各种教育政策和管理岗位。国际与发展经济学理学硕士International and Development Economics申请要求：申请者应持有受认可的学士学位；若申请者未持有全英文授课的学士学位，则需要提交一项英语能力测试成绩；申请截止时间：2021年3月31日（第一轮）2021年6月30日（第二轮）授课语言：以中文（普通话）为主学制：（可选其一）一年全日制（平时班）一年全日制（周末班）两年兼读制学费：185000港币项目特色：该项目是锐意培养一批尤其有意在一带一路沿线地区及不同湾区之间从事金融、银行、商业与贸易、专业服务、公共服务、学术研究等领域的高端人才。完成该课程的毕业生还可以申请入读中国社会科学院研究生院的MBA课程，获取两个硕士学位。了解更多港澳升学资讯，可以后台私信小编。

来源：中国网原标题：中国发布丨教育部将发布研究生核心课程指南 提高研究生教学质量中国网9月22日讯（记者 董小迪）教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用在教育部22日举行的新闻发布会上表示，教育部将发布《研究生核心课程指南》，规范研究生课程设计和教学内容、教学方式，提高教学质量。洪大用指出，今年我国硕士研究生招生规模扩大到了近一百万，对提升研究生培养质量带来挑战，教育部将做到研究生教育的供给精准、硬件配套、软件提质、监管到位，确保质量型扩招方向不变、质量不下降。洪大用介绍，教育部将结合今年的学位授权工作，在确保质量的条件下，继续向中西部地区、专业学位、关键学科增加授权点，充分保障供给的精准；会同相关部委，积极筹措资源，强化教室、宿舍、食堂、图书馆等基础设施建设，为研究生创造更好的学习、生活条件。在导师队伍方面，即将下发的研究生教育会议配套文件中，将对导师岗位管理和指导行为，以及导师培训等作出相应政策安排。在创新教学模式方面，教育部将发布《研究生核心课程指南》，规范研究生课程设计和教学内容、教学方式，提高教学质量。此外，教育部还将进一步完善政策和制度设计，压实培养主体责任，加强全方位、全过程的质量监控，加强学风建设。