硕士进学校

硕士研究生毕业后可以进入高校当老师吗？高校对老师有什么要求？一、前些年的情况.在前些年的话，各大高校对新聘教师的学历要求还没有那么高，还是有部分硕士研究生能够进入高校里面当老师的。我上大一大二时候的那个班主任，在我们上大学期间，他还是本科学历，好像她的毕业院校是华中师范大学，那个时候他的职称还是讲师。最近几年我通过学校的网站查询到这个班主任现在的学历已经提升到研究生了。不过他如果想在这个学校继续呆下去的话，应该需要继续研修到不是。上大学时候学院学工组的一个老师，据说当时也是本科学历，据说他当时能进入学校里面当老师，也是有后台的，不过现在他的学历已经提升到研究生了。记得我是2008年上的大学，当时学院里面有一个老师是在大概2010年的时候，前往华南理工大学上博士，也就是说这位老师是以硕士研究生的学历进入这所学校里面当老师的；可能这位老师觉得硕士研究生学历，在这所学校的时候去的话压力还是挺大的，所以它需要通过不断的提升自己的学历，来提高自己的竞争力。我是2012年从一所211工程大学毕业的，当时我们班上有一个女生是被保送到本学院的研究生，然后在她毕业以后是去了本省一所排名比较靠后的二本院校里面当老师。还认识另外一个人，她是在一所民族大学里面的学生，后来在大学毕业以后通过考研的方式进入了云南师范大学上研究生，毕业以后她是去四川的一所普通二本院校里面当老师。二、目前的情况.前阵子听说陕西省西安市的一些211工程大学已经不满足于新招录教师博士学历了，而是需要有国外学习经历的博士生。所以从目前的情况来看的话，术士研究生想去本科院校当老师的话，基本上是机会很少了。不过某些专科院校估计还能够招录一部分硕士研究生当老师。

不知不觉，自己已经在高校工作了，从当初那个稚嫩的硕士生，转变为一名高校教师，其中，尝过的艰辛只有自己知道。当年，硕士生成为一名高校教师也是百里挑一、过五关斩六将的，心里想象着牙塔里的“舒适”，即使只有硕士学历，也可以让自己自由的追逐学术理想。可如今，身处高校教学一线，教学和科研双肩挑，还有着各种繁杂的事情要处理，无时无刻不有一种忧虑感。于现在的我而言，有时候高校俨然成了一个不舒适的“舒适圈”。作为高校学历层次最低的群体，时时要担心自己的饭碗倒不是那么危言耸听，但如果稍微对自己要求严格一点，恐怕也难以忘记取得博士学位这个目标。更现实的情况是，作为硕士生，几乎不能或者不会拒绝除了教学以外的任何事情，不会拒绝，很多小事情就变成了牵扯你精力的大事情，自己不敢不往“坑里跳”，结果是很多时候就有更大的坑。说实话，我偶尔会有种想要挣脱的感觉。前不久，好几个群里的高校教师都在讨论去韩国、马拉西亚读博，据说这些地方可以“相对容易”的取得学位，暂不讨论是否容易，单看高校教师的博士学位情节，原来不止只有自己处在学历尴尬中，很多人同样有这样的忧虑，有时候可以看到一种惺惺相惜的感觉。而我还是刚刚进入的、最年轻的那一拨，其实我才是最应该忧虑的。的确，现在博士都已经扩招了，海归博士一大堆并且“新晋”成了一些高校的入职门槛，而也有很多高校已经要求师资博士后。在高校圈里混，没有博士学位这个硬通货，不免经常会产生忧虑的情节，大学老师考博的压力自然也会蔓延到你我身上。更重要的是，正如一些媒体所指出的那样“这背后是严峻的学术圈就业形势：博士帽年年增加，但学术职位的数量却相对稳定”，如果产生淘汰，这关乎着一个教师未来几十年的职业生涯。以上只是一些简单的叙述，相对感性的认识，而读博却有着更多理性的需要。一、博士是个稳饭碗2018年，博士毕业人数突破6万名，同年，近10万人被录取为博士生。其实，我们国家的博士数量是偏少的，有数据显示，2017年我国普通高等学校中专任教师拥有博士学位的仅占24.4%。而高校要想发展，全面实现100%师资博士学位是发展目标。可见，未来“要想在高校能够长久地教书育人，没有博士学位将来将会面临很多的不确定性。”我在签约高校之后，导师曾经反复督促我赶快准备考博。虽然我觉得自己的讲课水平和知识量不会有很大的问题，但以后还真不好说。当然，其实我自己也一直在准备，入职前的暑假几乎都在复习博士考试资料。二、科研的需要大学老师是做什么的？大学老师的职责也就是客观完成大学的职责，即人才培养、科学研究和社会服务。黄宝印指出，学科评估要坚持继承创新，要在保持原有“人才培养质量”“师资队伍与资源”“科学研究水平”和“社会服务贡献与学科声誉”四个一级指标体系框架下。一般在大学的年终考核里面，也就学校年终考核时，分为教学、科研、社会工作三项。可以看出，科学研究是非常重要的一部分。但是，作为硕士生的科研水平不是很高，并且，很多期刊对作者职称、学历都有硬性要求，非博士学历即使文章质量过关也可能无法发表。另外，在高校制定职称晋升或者荣誉等方面的取得都有着很多的门槛或者要求，比如，第一，教学方面：教学工作量、精品课程、评教、教改项目或工程、教改论文、学生竞赛，教学成果奖、教学竞赛获奖、省级质量工程等等。学历不高，在教学评比中也是弱势。第二，科研方面：著作（及获奖）、论文（及获奖）、论文他引、科研项目、科研经费、科研获奖、专利、成果转化、标准制定等等。这会引发更多问题，比如职称评定就与论文发表有重要的关系。无法发表在核心期刊，自然无法取得更高职称。第三，荣誉帽子：学术类兼职称号、人才类帽子、德育类帽子，等等。这些帽子肯定优先给予拥有博士学位者，毕竟一个学校需要这些博士学位者作为“支撑”。总之，现在的职称评定是向高校放权，而学校的博士比例是学校排名、更名、申请硕博点、评估等的依据，因此，学校会不断地向有博士学位的教师进行资源倾斜，以鼓励更多人拥有博士学位。这些如果没有博士学历做后盾，几乎与自己无缘。就像朱自清在《荷塘月色》中所写的那样：“热闹是他们的，而我什么都没有”。三、对知识的渴望个人认为，这个世界，有人属于知识型的，有人属于谈判型的，有人属于营销型的，有人属于艺术型的，有人属于政治型的，有人属于创业型的，有人属于技能型的，每个人都有自己的特长或者说属性，或明显，或不明显，但找到了必定是好的。对于知识型的人，渴望不断吸取知识，补充自己，在知识天地中游刃有余。我相信，这也是很动人读博的初衷。其实，博士不仅是个能在高校稳定的学位，读博士的过程本身是一次能力的提升。一个人能够把博士学位取得，那么他的能力一定是不低的。读博期间也能遇到很多不一样的人和事，能顾改变自己的眼界，或许能够重新出发找到更多可能性，这一切，让我坚定了考博路。这个暑假，尽管酷热难耐，非常辛苦，但自己仍在一点点地啃那些考博资料。7月底又往日本为期一周的游学，感触颇多，想到未来的趋势，想到自己还年轻，未来还有更多的可能，人还是要坚持和追求梦想，这样才会有未来，慢慢地克服了这些问题。而以后的读博路也可能是一场艰难的旅途，甚至可能短暂的出现诸如强迫症、抑郁症或狂躁症等最坏的情况，还包括掉头发、失眠、厌食等可能性，但对博士学位的渴望，或者说正是这种刻骨铭心的过程，让它成为很多人执着追求的梦想。我也是。我告诉自己，“不要因为一棵树而错过了整片森林”，走出自己那不舒适的“舒适圈”去接触新的更多的可能。有人的地方就有竞争，能够适应竞争法则才是一个人成为社会人的标志。总之，没有一个高的学历很难在高校圈里“放心”的生存。本文来源：募格学术（ID：mugexueshu）作者：小金库

最近有学员问：我马上要硕士研究生毕业了，想去高校当老师，问一下现在硕士毕业能进高校当老师吗？我想说，能，但是很难，最近我们发布了不少高校招聘教师的信息，绝大多数都是招聘博士以上。不过也不是不可能，硕士毕业能不能进高校主要取决两方面的因素。1、如果你读的是比较冷门的专业，进高校还是有可能的。目前如体育、英语、马克思主义教育、心理学、设计、建筑学、中医等相对冷门的专业，全国的博士毕业量基本满足不了高校需求量，所以很多高校对这些专业是会放宽到硕士学历的。2、硕士能否进高校与学校级别、地域有关硕士能不能进以及能进什么样的高校除了跟专业有关，也和学校的级别、地域等因素有关。一般高职类院校都会招聘一些硕士学历的教师。当然一些个别本科院校的地理位置很差，众多博士、海龟都不愿意去，也会降低要求招硕士。还有一点想跟你说一下，一般硕士进高校跟博士相比门槛比较高，硕士一般需要通过相关相关笔试、面试，层层选拔，最终择优录取，而博士可能只有一个面试。即使进了高校，硕士学历老师在高校晋升非常困难，因为硕士学历除非极特殊的情况，在高校首聘是专业技术十二级，如果是教学科研岗位的话就是助教十二级，属于助教的最低档。学校的评职称对学历要求很是很苛刻的，所以大部分硕士学历老师在高校做了多年讲师，很可能是一辈子讲师，职称晋升、基金申请啥的基本没你的份，所以如果你想进高校，能有读博的机会就一定要读博。硕士毕业能进高校当老师吗？针对这个话题，看看网友们怎么说。网友A现在高校最不缺的就是博士，硕士基本不可能进高校，除非你的专业很特别，或者在学校是比较优秀的学生干部，可以考虑留校当辅导员。或者你的导师很有能力，可以帮到你。否则三本院校都很难进，去民办的或者职业技术学校可能会有希望做辅导员。网友B在前些年的话，各大高校对新聘教师的学历要求还没有那么高，还是有部分硕士研究生能够进入高校里面当老师的。但是现在不行了，前阵子听说陕西一所普通高校都不满足招国内博士，而是招有国外学习经历的博士生。网友C硕士想进高校当老师比较困难，对于一些师资紧缺专业有些学校可能招收硕士，但也都以招博士为主。听说现在有的高校连辅导员都招博士了。网友D现在一些高校连行政岗都要211以上硕士，有的还要博士，硕士进高校很难啊！眼下来看，抓紧考博才是唯一出路！最近看新闻了解到，现在有的学校已经开始尝试年轻教师不考博，就不能评职称，行政职务就不能升到副教授或副处。还有的高校已经开始尝试一定时间内非升即走的淘汰制度。所以，作为硕士毕业的你不管能不能进高校，依照当前的发展形势来看，都需要考博才能有更好的发展，能有考博的机会就抓紧考博吧！来源：在职研微厅

2019年考研即将结尾，2020考生又在蠢蠢欲动，考研就是这样，一批出去一批进来，似乎没有中断的顾虑。2017年考研人数201万左右，2018年考研人数238万左右，2019年考研人数290万左右，现在2019年的高校考研录取工作还没结束，网上又出现了2020年考生估计230万、甚至250万的传言。对于数据，我们不得而知，但我们不可否认的是：随着人们对生活质量的追求，考研将成为越来越多人的选择。考研就在最近，各个高校的研三学生陆续开始了预答辩演练，当然这也代表着新一届的硕士研究生即将面临选择，考博？考编？对于不同的人都有自己的想法。今天，小编就和大家聊一聊很多硕士研究生经常谈到的一个问题：硕士研究生毕业想进高校当老师。虽然每年有几百万的大学生踏入研究生考试现场，但就大部分的在校硕士研究生来说考博完全不是他们的必选项，反而大部分的硕士研究生想要毕业之后进入高校或者中小学当一位老师，尤其是女生。大学老师首先，我们来讲看一下部分高校的一些招聘信息：某985高校教学岗基本要求对于985、211工程大学的教学岗来说，只是仅仅硕士研究生学历是完全不够的，可以说被完全剔除出招聘要求。某985高校非事业编岗基本要求而如果说985、211高校的非事业编岗的话，硕士研究生毕业还是满足应聘要求的，但对于对编制有执念的毕业生来说，高校可能并不是理想的去处，反而中小学更适合这类的毕业生。某省三线城市二本院校教学岗招聘要求相对于985、211高校非博士不要的要求，普通地区的普通高校对于教学岗的要求相对较低，只需硕士研究生学历就可，但就现实情况来看，这些院校的教学岗往往有大量的博士毕业生进行申请，竞争相当的大。其次，我们来看一下硕士研究生在高校中是一种什么样的存在？大学随着考核机制的健全，对于高校老师来说，高校任教最大的压力并不是工资压力，可能更多的是要面对课题、项目的压力。而在一些核心的期刊上，留下名字的往往更多的是博士，即使有硕士学历的人，那么也是凤毛麟角，即使你有自己的独到之处，可能也并不会得到认可；在职称上面，硕士研究生即使进了高校也只是助教，3年之后才有资格申报讲师，还不一定能够申报的下来；这样的后果就是硕士学历的老师不仅晋升无望，而且要面对巨大的精神压力。最后，建议：如果真的想到高校任教，那么一定要坚持到博士毕业，只需要四五年的时间，那么出来之后就有编制，就是讲师，说不定还有副教授的待遇。对于以上，你怎么看呢？你硕士研究生毕业是否想要到高校呢？欢迎你的关注，每天为你分享高考、考研那些事。

硕士研究生想进高校是一件极具难度的事情，但依然有机会，依然能够顺利的实现，只是必须有更为适当的选择，只有这样才能够顺利进入高校。当前高校每年新招聘的大学老师的学历起点最低是博士，几乎没有高校会招聘硕士研究生的毕业生进入高校从事教学工作的，所以想成为一名大学教师很难。但是仍然有一些普通二本高校在招聘大学讲师时，将学历放低到硕士研究生学历。例如我清楚的今年招聘硕士研究生的高校有吉林农业大学、山西的运城学院等等，这些高校都是普通二本院校，所以如果能够找到这样的高校，那么依然可以顺利进入高校任教。当然进入高校工作，不一定是从事教学工作，还可以从事行政类的工作，当下几乎绝大多数的普通高校在招聘时，对于应聘者的学历都是硕士学历以上，而且也只有硕士学历的学生才会应聘，因为博士研究生都讲大学教师作为自己的首选，一般是不会考虑行政口的工作。此外，各地的民办高校和专科，这也是可以凭借硕士学历顺利进入高校的一种方式，而且现在很多的民办高校都在大量的招聘教师，这是硕士学历学生的一个很重要的机会。所以说，虽然是硕士学历但依然有很多进入高校工作的机会，关键在于我们自己是否可以顺利的把握住这样的机会。那么这些事情是需要及时处理的：了解自己所在地的普通二本院校在每年的教师招聘中是否有硕士研究而学历的岗位，或者是自己附近地区有没有这样对待高校，这是最佳的选择。然后就是看看高校的行政口有没有招聘以及民办高校，一般来说这些机会更大一些，可供选择的余地也更宽泛一些。但是不管是去哪里，在应聘中笔试和面试是必然的流程，所以只有你具备一定的能力才能够进入高校。总之，硕士学历依然有进入高校的机会，最关键的是我们是不是可找到这样的机会，是不是可以顺利的通过高校的考核？

不知不觉中，时间来到了2020年的年末，对于全国各地的高校毕业生而言，尤其是硕士研究生，他们现在只有两件最重要的事情需要处理，一方面是硕士学位论文的写作和反复修改，另一方面是找到好的工作，不断参加各个企业的宣讲会以及各高校组织的校园招聘会。而现在这一阶段，已经有很多的高校毕业生找到了自己理想的工作，所以剩下的时间和精力都放在了硕士学位论文的写作和完善中。这不刚刚得知我们学院今年毕业的学姐学长，已经有几个确定了工作，并且还是进高校任教，成为了一名大学老师。当我和我的室友分享这件事情时，他们都表示很奇怪，甚至是难以置信，因为在他们的观念中，要想进入高校，要想成为一名大学老师，最基本的条件就是博士研究生毕业，并且还必须是来自于名校的博士研究生，不然同样没有机会的。相信和我室友持相同观点的学生一定会有很多，毕竟现在高校招聘教师的基础条件就是博士毕业，那么为什么很多的硕士研究生可以进高校当老师呢？一方面，不可否认的是，现在高校招聘教师的主流一定是博士研究生，但全国高校的数量太多了，而这些高校还会划分不同的档次，例如双一流高校、普通一本、普通二本、普通三本以及高职院校等，于是造就了一些特殊性，很多高职院校以及一些普通二、三本院校每年招聘教师时，虽主要以招聘博士研究生为主，但每年还是会招聘一些硕士研究生，只因为博士研究生很少会选择这样的高校，所以这也就是一些硕士研究生可以进入高校任教的一个原因。另一方面，还要考虑到一些专业的特殊性，尤其是当下各个高校都在加强思政教师队伍建设，所以很多高校都在大量招聘相关专业的博硕研究生，只是对于普通二、三本院校以及高职院校，为了满足教育部的相关规定，只能是放宽招聘的标准，于是很多本硕学思想政治教育专业的研究生都能够很顺利地进入高校任教，成为一名大学老师。但要想在以后的工作中更进一步，还是会选择攻读在职博士研究生，毕竟博士研究生才是大学教师的标配，也有利于之后的职称评选等事情。此外，还有一些硕士研究生之所以能进入高校，是因为他们从事的不是教学岗位，选择了高校的行政岗位，如果你也关注高校的招聘情况时，你一定会发现每年很多高校都会招聘一定数量的行政岗位，而且硕士研究生就可以报考，所以这也是很多硕士研究生进入高校的一次机会。总之，每年进入高校任教的硕士研究生每年都有很大一部分，可能是因为自己专业的原因，可能是因为把握到一次重要的机会，可能是通过行政岗转成教学岗，所以硕士研究生是有机会进入高校的，只是可能录用我们的高校都是普通大学罢了。

19年的应届硕士研究生马上就要毕业了，对于他们来说最重要的就是通过外审，顺利毕业，然后找一份自己满意的工作。其中有一部分硕士研究生希望在自己毕业后去高校做教师，做大学老师，不过有些人对于这件事表示有很大的质疑。硕士研究生毕业很多人都表示，确定这样可以吗？硕士研究生毕业以后就可以去高校任教了？其实大家这样说的原因就是大家认为很多的硕士研究生很难达到高校任教的标准，但是也有的硕士研究生就真的做到了。年轻教师目前大家认为去高校任教的最低学历是博士，研究生根本不沾边。而且现如今许多高校任教的最低学历还在提高，有的学校甚至要求要有留学经历！这留给很多人的心里印象就是高校任教最低学历就是博士。技术学院其实这并不是所有高校的标准，还是有很多学校招聘硕士研究生做教师。当然了这些学校大多为普通二本学校或民办的，尽管院校档次和985、211学校相比不是很高，但是待遇还是不错的，甚至有的学校还会给事业编制。因此，硕士研究生去高校任教很正常。还有硕士研究生去高校任教的情况就是，他是属于紧缺专业的硕士研究生。有的学校为了完善自身，完善师资队伍，那么招聘教师的标准就会相对降低，这给很多的硕士研究生去高校任教提供了机会。山东大学因此，想要去高校任教的硕士研究生自己也要放低眼光，不要总是想着去985、211学校任教，打开眼界去看一下普通的二本院校，这样可以进入高校任教的机会就会大大增加。总而言之，尽管你是一名硕士研究生，但是不要因为学历就否定了自己去高校任教的资格，只要自己足够努力，足够优秀，相信一定会有高校录取你的。

双非院校硕士，是进有编制的重点中学，还是去没编制的二本院校？目前双非院校的硕士毕业找工作还是有竞争力的，如果放在几年后可能竞争力就会大减，毕竟现在考研的本科生每年都太多了，再过几年，双非硕士毕业生就不如985、211的研究生了，目前双非硕士毕业生能有这两种选择的确还是很不错了，如果让小编选择，还是去二本院校吧。那里有更多的机遇与挑战，人生格局更大。但如果你不读博，可能没有教书的权利，进二本院校，读博，前途无量，下面小编简单分析一下，仅供参考。首先，去中学进编制，目前市内重点中学都不一定好进。现在城市重高中学的要求都很高要求。进普通二本难度依然不小，一般院校至少是好学校的硕士研究生，并且是辅导员身份进去。如果是大学，喜欢或者能进去肯定可以先去，毕竟不坐班，有更多自己时间，选择的余地更多，但是想往上走，意味着要读博士。不然没有出路。其次，不管是什么学位毕业，去做中学教师或者二本院校的教师必须要有教师资格证，如果是选择中学教师的话，相对发达地区的地市级、县市级中学，如果你的优势不是很明显，岗位竞争还是非常激烈的，何况现在都是公开竞聘，基本上都是凭实力，如果是指相对落后的地区的地市级或者县市级中学，这个进去的概率相对会高一些，不过条件及其收入要比前者中学少很多。其三，为何说去二本院校发展前途更好呢？二本院校本来就不存在所谓的编制问题，现在大学实行的都是合同聘任制，如果到二本院校工作，发展的余地、成长环境相对会比在中学发展更大些，或许到二本院校，开始你不是教师，而是辅导员、实验员等岗位，但经过一段时间后，说不定有机会通过自己的努力，在某一方面的有突出的成果，这个时候想转岗教师的可能性非常大。综合上面的分析，如果是普通院校硕士毕业生，中学和二本院校都有可能进去的话，去二本院校就业前途会更好些。在那里，教学、学术等环境都会比中学要优越，则有利于你的发展，目前进福利待遇好的中学实际上比进二本普通院校难度还要大，像很多优秀的中学都要招收北师等六所师范院校的硕士毕业生了。

2020年因为种种原因，研究生进一步扩大了招生范围，这也出现了一个无可争辩的事实，那就是研究生的含金量进一步缩水。但是不管研究生怎么扩招，其含金量也是非常不错的。那么在这个研究生复试阶段，咱们来看一下研究生到底能不能进入高校做老师。研究生当然也划分三个档次，1.985，211高校本硕连读的研究生，2.本科非重点学校毕业但研究生毕业于985，211重点高校，3.双非院校毕业的研究生那么这三种研究生能够进入什么样的大学做老师呢？首先很多985,211高校研究生的学历是进不去的，无论你是处于哪个档次的研究生，即使进去了也是辅导员的职位或者是人事代理的身份进去的，很难获得编制。对于第一档次的研究生来说，很大一部分人会选择接着读博，因为毕竟博士基本在众多高校都是吃香的。当然如果实在不愿意读博想早点进入高校，那么第一档次的研究生进入普通一本院校还是可以的，可以从讲师助教开始做起，一步一步开始评职称。对于第二档次的研究生来说，普通一本的院校努努力也是可以进去的，但是很多人会选择进入二本公办院校，但是现在很多一本普通院校和较好的二本院校都是要求博士才可以进入的，很多研究生都是以人事代理的身份进入的。对于第三档次的研究生来说，二本院校也很难进得去，对于很多不愿意读博的人来说会选择进入高等专科学校当老师或者是进入高中当老师。从老学长的话语我们不难看出，如果我们想要大学去当老师，最好还是读个博士，这样待遇也上去了，也基本会有编制，很多博士进入高校当老师都会得到百万元安家费用，这是令很多人羡慕的。因为这些待遇是研究生无法得到的，很多研究生即使进入了高校当老师，也会选择读博继续深造。