硕士教育硕士

近几年，企业间的竞争日益激烈人与人之间的竞争也在不断增加，不学习能力弱就意味着将要被社会被企业所淘汰。随着裁员潮的愈演愈烈，很多在职者倍感压力提高个人能力扩展人脉迫在眉睫。在职攻读教育硕士则成为了很多在职人员的首选，那么在职攻读教育硕士的报名条件是什么呢？在职攻读教育硕士分为同等学力申硕和一月联考，两者报考形式不同其报名条件当然也是不同的。同等学力申硕同等学力申硕这种形式比较简单属于先学后考，学员只需满足大专及以上学历通过院校审核即可免试入学直接进入课程学习。对于想要拿到硕士学位的学员还需要满足本科学历且学士学位满3年的报考条件，才可以报名参加全国统一的申硕考试。一月联考一月联考相对就要难很多，学员在入学前就要参加联考且成绩需在国家划定的分数线以上才可进入院校复试环节。且一月联考大部分专业学员需要满足以下条件之一：专科学历且有5年及以上工作经验、本科学历且有3年及以上工作经验、硕士或博士且有2年及以上工作经验，方可报名参加全国统一考试。以上便是关于在职攻读教育硕士报名条件的详细介绍，希望能够对大家有所帮助选择适合自己的方式进行报名。如果还有其他疑问，可直接咨询我们的在线老师。

教育硕士考研新手必看，了解这些知识考研进度加快一半教育硕士专业学位入学考试基本都是两门公共课（政治+英语）和两门专业课。公共课政治英语不用多说，两门专业课里的重点是333教育综合，可以说，只要是考教育类的都需要学这门课程，例如：学科教学、学前教育、小学教育、心理健康教育、现代教育技术这些等等。333教综包括教育学原理，中国教育史，外国教育史和教育心理学这四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。而另一门专业课则取决于你考的什么专业。那么，考研小白该如何去学习呢，必尚考研强烈推荐对考试模棱两可的小白，选好专业后的第一件事，就是去看考试大纲。考试大纲对考试来说，就相当于一篇文章的目录，考试大纲会明确划出考试的范围，让你一目了然，能够更好地把握重点的考查内容。比如以下是南京师范333教综的考试大纲：有了大的方向之后，接下来该怎样去学习呢，尤其是对一些跨考的学生来说，很多人都觉得有难度。对于跨考的学生，真的是不用太过焦虑，考研最重要的是放正心态，好多同学都是跨考过来的，之前根本没接触过333教综这些。大家可能实际上都差不多，不了解教综的，在拿到资料以后，最好大概的翻看至少一遍，能够知道它讲的是什么就可以，然后去梳理重点，再投入背诵，不要去死磕一个知识点，要从整体上去把握，这样可能理解得好一些，内容很多，很杂，学习途中一定要做好笔记，希望大家能够一路乘风破浪，不要轻言放弃。 总的来说，考研说难也不难，说简单也不简单，主要是看你努力与否，能不能有耐心坚持下去。所以既然已经下定决心要去考研，就不要在乎之前的才能如何，而是从决定考研那一刻起，就要抓紧时间计划并完成自己的目标，全身心地投入进去，付出总会有回报的。就算是普通的二本院校，每年成功上岸的学生也在逐年增长。最后的最后，再简单的说说教育硕士就业到底怎么样？有很多同学都关心这个问题，我考这个到底有什么用，不会白学吧？其实这个问题，在你选择这个专业的时候就应该有考虑过。目前来说，教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着近年来国家对教育行业的越来越重视和教师薪资待遇的不断提高，教育硕士专业就算在热门专业中也有一席之地。就业方向:①全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员。②教育科学研究所、研究室里做研究人员：编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑。③教育部、 教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员。④中小学里做管理人员或教师：公司里做项目工作：培训机构做相关培训。想2021考研-私信我：考研，带你上岸

8月也即将过半，同学们考试准备得怎么样了？我猜已经有同学开始怀疑人生了吧，把“马冬梅”背成“韩梅梅”的能力应该也炉火纯青了，这都是正常的备考现象，毕竟毕欲戴皇冠，必承其重。当然闷头学习不可取，招生简章还是要看的，7月底开始就有院校公布自己2021年硕士研究生招生简章，其中不乏985院校更改内容，小编把这些985院校整理了一下保证大家能够紧跟考研潮流。985院校招生信息的内容，尘尘将会继续进行补充，最终招生信息以院校公布为准！除了985院校之外，尘尘还整理了最新的院校招生简章，报考这些院校的同学们也要认真看！北京工业大学北京工业大学公布了《2021年全国硕士研究生招生考试部分考试科目及考试大纲调整的通知》，0401教育学、0812计算机科学与技术、0839网络空间安全、0854电子信息（专业学位）的专业课都由院校自命题改为全国统考。893软件工程学科专业基础自命题科目考试大纲中的参考书目也有所调整。信息来源：北京工业大学信息来源：北京工业大学中国地质大学（武汉）中国地质大学（武汉）马克思学院公布2021年硕士研究生招生自命题科目内容。信息来源：中国地质大学（武汉）陕西理工大学陕西理工大学公布2021年你计划招生硕士研究生600人，较于2020年进行了扩招。同时文学院公布部分专业初试科目、复试科目。信息来源：陕西理工大学信息来源：陕西理工大学东北师范大学东北师范大学文学院公布《关于调整2021 年硕士研究生招生专业目录的公告》，学硕与专硕均不接受同等学力考生，继续接受跨考生，学硕部分专业的初试科目进行了调整。信息来源：东北师范大学以上就是近期院校招生信息情况，最终招生信息还是以院校官方公告为准！更多招生情况研线网将会继续更新！此时正在备考的你是不是还在为了“ 历年真题找不到 ”等这些问题而捉急上火？憋慌！研线网后台回复百家号领真题，即可领取10G超全考研资料，你想要的历年真题资料这里都有！如果想成功逆袭上岸，请一定收下这份备考大礼包！真没多少时间了，快快抓紧时间学习啦！文章来源：研线网微信公众号原文标题：985院校2021年硕士招生信息汇总，教育学变统考或成大势！（附：院校招生信息）

在职备考双证研究生，你关心的教育硕士的就业前景众所周知，文科类毕业生（如文、史、哲专业）的就业问题严峻依然是不容小觑的事实。由于社会对这类管理人才的需求有限，而且此类学科教育专业知识技能能力不强、替代性比较大，所以为这类相关专业的学生提供就业常受到一定限制，教育专业就属于他们其中之一。所以关于文科类的学生如何选择就业方向，以及是否要继续深造成了一个难题，接下来必尚考研会针对文史类专业的学生，他们应该如何就业？这个专业发展前景如何？给大家进行一番深入的探讨和总结。普通高校是学习教育专业的学生的主要去向，但现在高校工作人员基本学历必须是硕士，大量硕士人才的产生，以及这类岗位有限的需求，导致硕士生进高校越来越难，好一点的高校基本上都要求博士学历，所以想去高校就业的考生就要做好读博士的准备了。此外，教育专业的学生可以多学一些社会其他方面的技术，向教师、行政助理、文秘等工作人员岗位发展。随着我们国家对教育的重视，和教师岗位工作待遇的不断优化提高，教育学专业技术正在逐渐开始成为一门热门专业。但在人们对于传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上相当重要一部分教育学专业毕业的学生，毕业后并没有从事教育行业。教育硕士的就业方向（主要从事的岗位）：基础教育、综合文科教师、高等教育、人文教育、办公室、秘书、专业技术、政府机关和企业管理等方面的教学和研究工作。接下来就给大家再深入介绍一下。（1）普通高校就目前现状而言，硕士研究生进入大学工作越来越困难，所以想要参加这些领域的研究生想要进入大学，除了攻读教育硕士外，还要准备攻读博士学位。（2）中小学校随着中小学教育在全国范围内开展，国家尤其缺乏教育人才以及教育理论知识强的人，随着中小学教师待遇不断提高，再加上教师职业本身的改革是相对稳定的，越来越多教育专业的毕业硕士生进入中小学校教书，在中小学当教师也是一个不错的选择。（3）出版社、报社出版社、报社尤其是和教育发展相关的出版社和报社也是中国教育类专业毕业生的一个主要去处，主要可以从事职业教育类图书的策划和编辑研究工作。（4）政府工作单位还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了中国教育行政管理单位，但这类岗位属于公务员性质，对于教育类的应聘者需求量也少，所以这条路是相当难走，想当公务员的同学们可以更加努力一把，但要做好心理活动准备，因为这类企业竞争的激烈程度会超乎你的想象。你的未来你做主，更多发展方向，等待同学们自己摸索咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂 私信：考研

2021年全国教育硕士333考研院校增加至157所。现文都比邻进行2021年教育硕士考研院校大盘点，整理教育硕士333考研院校清单，并有专业院校解读。备考2022年教育硕士考研的同学们可做参考，下面请看详情。【文都比邻专业院校解读】① 院校数目变动：2018年138所，2019年152所，2020年155所，2021年157所；② 不招生的院校：湖北工业大学、湖南农业大学、江西农业大学；③ 新增招生院校：吉林农业大学、长春大学、南京信息工程大学、南京体育学院、广州美术学院；④ 院校变化趋势：教育硕士整体呈现扩招趋势，招生人数较多，考上几率很大，但是明校推免比率逐渐上升，专业限制增强，报考难度增加。【文都比邻2021年教育硕士考研院校大盘点】以上内容为2021年教育硕士考研院校大盘点。文都比邻提醒各位参加2022年教育学考研的同学要了解所报考院校的资讯，关注院校变动，及时做出改变。

“考研热”一直是近几年热门话题，考研报考人数也是连年攀升，选择读研的缘由有很多，大都是为自己将来职场有更好的发展，薪资晋升求职有更多保障！其中教育硕士在职研究生也是近几年热门报考专业，很多在职老师也会选择报考教育硕士、教育学在职研究生等，进修提升自己。那么，在职老师报考有哪些好处?一、评定职称老师报考在职研究生后，如果顺利考过并获得研究生学历、学位，这对于他们评职称是有帮助的，具有研究生学历或硕士学位的教师，工作三年后经学校考核合格，可以初聘为一级教师职称(中级职称)，比具有专科、本科学历的教师提前两年晋升中级职称。二、升职加薪在义务教育学校，新参加工作的硕士研究生，见习期工资高于大学专、本科学历的教师；转正定级时，确定的薪级工资等次也高于具有专、本科学历的教师;三、求职找工作目前，很多学校对于老师的要求越来越高，这也源于家长对于孩子的教育越来越重视，很多家长 不惜花高额培训费，给孩子请研究生家教。如今很多学校对教师学历也是比较重视的，很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来教授外语科目。还有的学校，比如高中，可能已经把门槛设定在研究生条件！教师有相关专业在职研究生，可以得到院校重视。四、提升综合素质一般情况下院校安排的授课老师都是院校知名教授和专家学者，都有着丰富的学识和多年的教学经验，通过有效学习，既可以学习到专业知识还可以学习到一些教学经验。还可以掌握教育方面最新知识成果，有助于提升教师的综合素质，对以后的工作有很大的帮助。无、考博进修教师是一个需要与时俱进的职业，也需要不断的扩充自己的知识，教师在获得硕士学位证书之后，如果想要攻读博士，也可以通过在职研究生获得的证书考博士。教育硕士在职研究生招生高校众多，目前可以通过非全日制研究生报考，非全日制研究生难度相对较大，你也可以通过同等学力申硕，同等学力申硕可免试入学，先读后考，申硕通过率高，是比较适合在职多年且没有太多学习时间的工作者报读。

目前我国的教师队伍学历层次相比于先进国家还比较低，特别是具有本科以上学历的数量还比较少。在我国中小学教师中具有研究生学历的仅占比2.73%，其中，初中教师中具有研究生学历的只有2.60%，高中教师中也不过8.95%。而在美国，2016年，小学教师中55%、中学教师中有59%的学历高于本科。在日本，2016年公立初中教师中研究生比例为7.5%，公立高中教师中研究生比例为15.%，私立高中教师中研究生占18.4%。非常明显，我国中学教师中研究生的比例是非常低的。全国政协委员、华东师范大学副校长戴立益，针对这种情况提交提案，呼吁大幅度提升研究生比例的中学教师数量。戴委员认为，要在较短的时间内大幅提升中学教师的学历水平，就是要扩大教育硕士的招生数量。这就需要变革教育硕士的招生规模和毕业要求，建立“招生的针对性、培养的开放性和评价的灵活性”为一体的教育硕士培养体系。他主张考虑将应届本科毕业生学科专业知识考核和一线教师教育实践业绩论语纳入申请入学标准。这也就是说，对于教育硕士招生可以不参加全国研究生考试，对于应届毕业的本科生，可以经过对其学科专业知识考核成绩作为申请入学的标准。对于已经参加工作的一线教师，可以通过认证其在教育实践中的业绩、学历、从教年限等，达到一定标准也可以作为教育硕士的入学标准。这样就大大降低了教育硕士的招生难度，从而可以使更多的应届本科毕业生和一线教师攻读教育硕士学位，从而在较短的时间内实现较大数量的教育硕士的培养。从而，较快地提高教师中具有硕士学位教师的比例，以达到提高整体教师队伍的数量。当然，这也要同时改变教育硕士的培养形式，改变现在以教育理论学习为主的培养形式，更加注重教育硕士的实践能力的培养，从而真正区分学术硕士和专业硕士的不同属性。这是一个非常大明的设想，这在很大程度上突破了原有的教育硕士的培养模式。然而，这又是一个非常有吸引力的设想，这是基于教育硕士与其他硕士的不同特点而提出的设想，有其很大的合理性。我们国家目前的研究生培养虽然已经区分了学术硕士和专业硕士，但是在培养模式上却没有根本的变化，特别是没有突出专业硕士实践能力和技能的培养，这本身就是不科学的。如果戴委员的建议能够被采纳，这对于广大师范类专业的本科毕业生和具有一定工作经历的一线青年教师，都是一件极大的好事。他们将有更多的机会接受更高层次的研究生教育，从而为自己的专业成长打下坚实的基础。这样也可以快速的提高教师队伍的整体受教育水平，从而提高教师队伍的整体素质。可以说是一种多方受益的方案，特别是对于教师工作后继续提升学历水平，是一种非常有益的探索。这样做还有一个附带的好处，就是可以提高教师职业的吸引力，吸引更多的优秀人才从事教育工作。从而，提高教师队伍的社会地位、政治地位和职业地位。但是，这从目前还看，实现这一方案需要一种较大的突破，特别是体制上的突破，也有许多具体问题需要研究，比如相关标准的制定和招生过程中的公平，都需要有详细的条例规定。但是，这仍不妨碍这是一种很好的探索思路，是一种发展方向，对比发达国家专业硕士的培养情况，我们的教育硕士培养必然会有大的变革，这是毫无疑问的。关注教育新闻热点、分享个人观点，拙木侃教育，感谢您的关注、阅读、评论和转发！

岁月荏苒，又一年的考研已经悄然而至。2019 考研是教育学、教育硕士考研变动较大的一年。这一年，中央民族大学调整了该校教育硕士的专业及业务课二；这一年，西南大学的教育学考研及教育硕士考研的参考书目发生了重大的变化；这一年，天津大学教育学考研从自主命题又回归统一命题；这一年，华中师范大学退出了教育学考研统一命题转为自主命题；这一年，最大的变动莫过于 311 教育学基础综合大纲发生了重大的变化——增加了 112 个考点，删除了 3 个考点；这一年，像华南理工大学、西安交通大学等这样的重点大学不再招收教育学硕士研究生；这一年，教育硕士的招生院校新增了 16 个——达到了 152 个院校；这一年，文都比邻一直陪伴在你们这群“水逆”的教育学考研的学长学姐左右；给予学生每一个阶段详细具体的学习规划，到陪伴我们因为各种变化而焦虑的考生；……是的，这一年，文都比邻不会承诺人人都会考上。但是当你拥抱了文都比邻，我们将陪伴你走完这意义非凡的一年。2019 以前的每一年都是这样的、2019 这一年是这样的、2020 也将是这样的！考研的这一年——院校及专业选择很重要，重要到你是否能够成功考上！教育学考研院校专业选择上，我负责“知彼”，即清清爽爽地给你展示教育学考研全部信息；你负责“知己”，在具有充足的教育学考研的基础上，选择自己的理想的院校、喜欢的专业、进而开始科学、有效且有趣的考研备考。选择有时候比努力更重要，那么正确的院校及专业选择再加上明确的复习规划和深耕在教育学考研一线的呆萌且贴心老师们的全程助力，再加上一个乘风破浪、持之以恒的你，你必将“一战成硕”！

疫情总会过去，阴霾总会消散，在家无事做的小伙伴们与其吃啊、睡啊、焦虑啊，不如静下心，好好准备21考研。未来还长远，生活仍会继续。今天用心团队为大家整理了全国教育学/教育硕士考研院校汇总，想要报考教育学却不知道报考哪所院校的小伙伴们，可以参考一下！1.北京市2.天津市3.湖北省4.黑龙江5.吉林省6.辽宁省7.上海市8.江苏省9.浙江省10.山东省11.安徽省12.河南省13.山西省14.陕西省15.福建省16.广东17.重庆市18.江西省19.贵州省20.云南省21.四川省22.湖南省23.湖北省24.海南省25.广西壮族自治区26.宁夏回族自治区27.内蒙古自治区28.西藏自治区29.新疆维吾尔族自治区30.甘肃省31.青海省以上数据表格对于后面需要调剂的同学有很大的参考意义，毕竟统考311试卷相同，分数的参考意义比较大。统考院校优先考虑调剂统考院校，这是第一原则。无论你是选择哪个学校都好，早一点做好准备和学习规划是非常重要的！用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】