同样是大学生,本科生和研究生,大家都工作5年之后,到底有哪些实质性的差距?综合起来,主要有以下这4种差距。上司重视程度的差距本科生和研究生,在工作5年之后,首要的差距在于上级领导对你的重视程度方面的差距。在现实生活中,不管是在机关单位,还是在企业中,上级领导通常总是更重视高学历的人才。作为高学历人才,更容易得到器重,也更容易得到好的工作机会和栽培。实际上,在今天的社会里,层次稍微高一点的工作机会,待遇稍微好一点的工作岗位,都更倾向于招收研究生。能力和实力的差距研究生和本科生,本身就意味着知识结构和综合素质方面的差别。在现阶段,本科生的数量越来越多,本科教育的质量有所下滑,相比之下,研究生阶段的教育质量更高,培养出来的学生的素质更过硬。由于在走出校门之前的综合素质更强,在经过了职场的5年锻炼之后,通常情况下,研究生的能力和实力也相对更强。薪资待遇的差距研究生和本科生,大家都在职场上打拼5年之后,彼此的薪资待遇,差距可能就慢慢体现出来了。刚开始走上职场的时候,研究生和本科生,平均薪资待遇差别可能只有几百块。但是,等到大家都在职场站稳脚跟,都在职场经历了一段时间的磨练之后,薪资待遇的差距可能会越来越大,可能会从最初的只差几百块,演变为相差上千块。朋友圈方面的差距研究生和本科生,大家都走上职场之后,还有一个很现实的差距,就是在朋友圈方面的差距。本科生的朋友,多数情况下都是本科生。而研究生的朋友,多数情况下都是研究生。我们刚刚已经说过了,作为研究生,他们更容易受到上司的器重,更容易获得好的工作机会和好的薪资待遇,也更容易在职场的打拼中锻炼能力和实力,更快地成长。因此,研究生的朋友圈质量提升更快。高质量的朋友圈,对于他们的职业生涯,也是一种正向助推。研究生和本科生毕业5年之后,差距还是很具体的。总体而言,研究生的发展更让人看好。当前,考研已经进入了最后的倒计时阶段。了解了研究生和本科生毕业之后的差距,相信一部分对于考研抱着试试看心态的备考者,对于考研的前景应该心里有谱了。既然如此,我们就更应该对考研投入足够的努力,争取一步到位、考上研究生,祝你成功。 #加油考研人#
来源:考研人(iD:jiayou-kaoyanren)众所周知,大学生的未来出路除了考研之外,还有考公这一重要选择,部分童鞋为了以后的发展有更多的选择性,就做了两手准备——国考和考研都要。本周末就是今年国考的大日子,相信很多童鞋都在摩拳擦掌了,除了今年的,明年上半年还有地方性的一些考试,那段时间也正是等待初试成绩出来以及复试的时候。因此,每年都有一些实力超群的童鞋面临这个幸福的烦恼,考研、考公同时被录取。那么问题就来了,二者到底该如何选择呢?01、过来人是这么说的我们先来看一波过来人的经验之谈——@陈瀛Neptune听我的话!一定要选择公务员,研究生可以工作三年以后读一个在职的,反正国家都是认可的。但是现在考公务员的人越来越多,等你研究生毕业说不定就更难了。我自己就有这个体会,当时我就是读了两个硕士,还在国外工作了两年签证到期回国的,才发现由于水涨船高。当年本科学历要求的位置,五年以后都变成要求硕士了。所以说早把位置占上还是有利的,现在很多单位都在收编,你要是晚了的话,最后可能连编制都没有了,这就得不偿失了。@徐星2011年,我同时收到了研究生录取通知书和北京市公务员面试通过的电话通知。我选择了研究生。因为我太了解自己了,对于我来讲,结束了2年的校园生活后,还有机会步入职场,不论是公务员还是其他单位。而我如果离开校园,这辈子怕是再没有机会回去了。另外,研究生期间还提供助教实习岗位和每个月的研究生补助。读研对于我不仅不会带来经济压力,毕业之后无论我走那条路,研究生的身份都会是非常好的踏板。@努力做个小饼干分享两个朋友的例子吧:朋友A:本科211毕业,历史专业,研究生和公务员同时考上。姑娘是一个典型的学术型人才,听了家人劝说,去了公务员。工作一年不到,发现自己还是更喜欢历史研究,不喜欢体制内的氛围,还没转正就取消录用,再次考研,上岸某985,沉溺于学术不能自拔。朋友B:本科211毕业,计算机专业,研究生和公务员考上,并且考上的还是某省公安厅岗位,据说这个单位已经多年没招人,机会难得。听了家人的劝说,选择公务员上岸,现在单位混的风生水起,技术骨干。所以,公务员和研究生同时考上,怎么选择的问题,不能一概而论。@黄自然0-0我建议研究生,现阶段你的本科学历可能是还可以的,但是从长远的角度看,未来研究生绝对是普及的。其次,在编队伍来说升职确实很困难的,有人说研究生一年就副科,那是享受副科待遇,并没有副科的权利,现在的职位都是多个萝卜一个坑的排着队呢,如果没有背景这辈子升官的可能性不大。当然不排除在单位上班还拼了老命工作的,但是没有几个人是这样的。所以没有背景的普通家庭,还是读研好。@匿名用户本人本科双非,传媒类专业。先是被上海某211录取,后来又以中文文秘类身份,考上了某局办公室工作。忍痛选了后者,现在就是,真香。坐标包邮区某非省会非一线地级市,绩效+年终奖到手5.5W。加上公积金,全年工资超了曾经被我们专业老师拿出来炫耀的某本科我校,硕士211的学姐。现在体制内的情况是普遍缩编,我们单位两年之内大概率不会招人了。而且体制内是个奇妙的地方,我个人觉得资历比学历重要,尤其是非全和全日制硕士其实分量差不多。02、二者到底如何选择呢?从以上过来人的亲身经历来看,有赞同读研的,也有建议选择公务员的。其实我们做这个选择说难也难,说不难也不难,主要看以下几点——①选择要有前提条件俗话说得好,“离开剂量谈毒性就是耍流氓”,选择也是有前提条件的,得看具体考上的单位和院校。如果考上的是乡镇的公务员和985高校的研究生,那很明显,读985高校的研究生更好一些;如果考上的是市直甚至省直的公务员和二本高校的研究生,很显然,当公务员更好一些。因此,真正需要考生纠结的其实是考上的公务员和研究生级别大致相当,比如考上省市直单位的公务员和985高校的研究生,或者是二本高校的研究生和乡镇或者偏远县城的公务员。②自己想要做什么样的工作选择读研或者公务员,还要取决于你未来想要做什么样的工作。以体制内为最终归宿和目标的,公务员的优先级大于研究生,因为公务员的整体工作趋于安稳,是我们常提到的“铁饭碗”;以学术发展为最终归宿和目标的,建议念研究生,那里有着更高的平台让你进一步深造,提高能力,扩展视野;当然,如果你是创业型人才,有野心,想要在“海里”拼搏,那么考研会给你更多可能。③经济条件众所周知,读研最少2年,如果继续深造读博的话,6、7年也不是不可能。即使这期间有国家补助和奖学金,但也只能够自己花销,很难积攒一定的积蓄。所以,如果你家庭状况支撑不起继续深造,这时候公务员是很好的选择,起码有一份稳定工作,可以减轻家庭负担,以后看情况再决定自己以后的发展道路。④录取难度不同考研和考公的难度是不一样的,整体上客观比较的话,公务员考试竞争比考研大多了。以下是近5年(2016-2020)国家公务员考试计划招录和审核通过、实际参加考试的人数等数据。这个报录比是不是吓skr人,激烈程度相当于热门名校的大牛专业了。省考尽管竞争比各省情况不一,但据统计平均也在27:1左右,相对来说,考研的竞争比就低很多了。虽然国考的人员层次更复杂一些,弃考和裸考的人有很多,但差距也不是一般的大。而且公务员考试,并不是完全与大学的学习成绩和学习能力挂钩,可能平时成绩好,但是公务员考试不一定能考高分。能考上不仅需要实力,还需要运气。因此,从难度上来说,考公整体更难一些,机会更难得。⑤鱼可熊掌可兼得有些同学非要说,两者我同时都想要,该怎么办?这其实也是可以的,鱼和熊掌可以兼得!就是你可以入职公务员,然后跟目标院校商议给你转在职研究生(反正现在在职也是双证了,含金量越来越高),这样的话就可以兼顾了。但这个方法的成功率不是很高,毕竟有些专业是不招非全的,不过值得一试,网上很多人反映是可行的。前些年,公务员确实可以两边协调好读全日制研究生,后来政策变化就不行了,公职人员去读全日制学历,算吃空饷。所以,二者只能选其一,不要想着钻空子,万一被发现处分可就严重多了。以上只是列举部分比较因素,其他还有好多,自己要综合自身的情况去考量,考上任意一个都是莫大的喜事!文章的最后,大星这里还要重点提醒大家,如果不是对自己能力特别自信的话,还是主攻一个方向比较好,毕竟,两项都是要倾注很大心血和精力,且费时费钱。如果是你,你会选择哪个呢?欢迎大家各抒己见~
“关注迷途e,随时获取教育资讯”现在研究生复试很多都已经结束了,很大一部分人要成为研究生了,面对选导师的问题,很多人很迷茫,是选择什么样的导师好呢?很多人会问迷途建议,当然了这主要是看大家对哪方面感兴趣了,前几天有一位同学问了这样一个问题:选导师是选择行政级别高的校长或者院长好还是选择教授、讲师比较好?下面迷途给大家分析一下这二者的不同。1、级别高的老师(院长、校长)为什么这些人级别高呢?在开始的时候这些老师都是从讲师做起的,讲课、带学生还要参加各种会,还要做课题、写论文、评职称,后来他们做的比较好,威望比较大,于是他们级别搞了一些,走上了行政的道路,带的学生少了,做的课题也不多,这样的老师在业内威望比较高,他们手底下一般会有一些年轻的教师帮着带学生帮着做项目,他们只是偶尔指导一下,但是这样的教师在业内能说上话,在社会上人脉也更广泛,对学生管的不是那么严格,毕竟领导很忙没有那么多时间,如果你想以后就业好一些,轻松一点,说不定这样的导师能帮忙推荐,还有因为导师管的少,学生一般会有很多的自由时间。2、教授、讲师这样的导师一般都是年轻人,有干劲,有精力,有向上的渴望,他们必须做出成绩才能评职称,这样的导师对学生看的紧,会催促这学生向前,学生一般都是跟着导师做项目的,压力比较大,在这个过程中,导师会指导的更多,毕竟导师也希望学生能出成果,如果你想在研究生期间学很多的东西,以后在这个专业有所发展的话,跟着这样的导师能学到很多东西,并且研究生生活不会没有收获的,而且这样的导师年龄不大,和学生共同语言更多。其实每位导师之所以能成为导师,肯定都是很厉害的,都是值得学习的,关键是有一个良好的态度和想要学习的心。
研究生培养的目标和要求研究生分为硕士研究生和博士研究生两种类型,其中硕士研究生又分为学术学位硕士研究生和专业学位硕士研究生,硕士研究生的培养时间为2~3年,博士研究生培养时间为3~4年。针对不同类型的研究生,其培养目标也有很大的区别,硕士研究生主要是培养具有系统理论知识和专业知识,同时具有一定实践能力和创新能力,可以胜任企事业管理和科研院所助教或助力研究院工作的高层次人才。博士研究生主要是培养系统的理论知识和深入的专业知识,具有很强的实践能力和创新能力,能独立从事科研工作并撰写学术论文,可以胜任企事业管理、技术顾问及科研院所讲师和助理研究员的高层次人才。总得来说,都是为国家建设和经济发展培养应用型、创新型和复合型人才,同时促进国家技术的创新和发展,每年的国家科技进步奖、国家自然科学奖和国家技术发明奖就是最好的例证!毕业服的区别研究生间的区别硕士研究生和博士研究生在专业知识掌握的深度与广度、独立开展科研工作的能力、实践能力和创新能力、毕业时学术论文要求等方面存在很大的区别。一般来说,博士研究生的综合能力和科学素养比硕士研究生要强一些,如果硕士研究生积极、努力的学习和提高,毕业时也可以达到博士研究生的基本要求,甚至高于后者。但是,不同学科和专业之间,如文科、理科和工科之间,硕士研究生和博士研究生的培养目标和要求还是有所差异的。硕士研究生和博士研究生的主要区别表现在一下几个方面:第一,文献资料和知识宽度有区别。由于硕士研究生的基础较弱,文献阅读存在较多困难,对导师团队的研究方向及相关最新研究进展了解有限,导致对专业知识掌握和理解的深度和宽度无法与博士研究生相比。第二,发现问题、分析问题和解决问题的能力有区别。究生这方面的能力是通过锻炼或系统培训而逐渐形成的,而硕士研究生在本科生阶段很少进行此方面的锻炼和培训,这就需要硕士研究生在导师或者师兄师姐的指导和帮助一下才能逐渐形成,同时具有一定的创新能力,而博士研究生则不存在这方面的问题,否则顺利毕业则成为很大的压力,同时表现为很强的创新能力。研究生是人生中重要的经历和财富第三,实验技能的掌握和熟练程度有区别。硕士研究生在本科阶段要求掌握基本的实验方法和技能,这对以后的研究生的科研工作有一定的帮助,但是实验中需要的一些比较高大上的实验方法和技能也了解的较少,需要进行一段时间的学习和操作才能很好的掌握并加以利用,为后续顺利开展科研工作奠定坚实的基础。博士博士研究生在硕士研究生阶段经过系统的学习和操作,而且实验成果产出很快,所以博士研究生不存在这方面的问题。第四,毕业时具体要求不一样。硕士研究生在毕业时,一般不要求发表学术论文,而博士研究生毕业时则要求一定发表学术论文,且不同高校和科研单位要求也有很大区别,如有的学校也按照论文影响因子来要求,细胞免疫方向的则要求期刊IF≥10,植物科学研究方向IF ≥5等;有的单位则按照中科院论文分区来要求,博士研究生必须发表1区学术论文一篇,2区论文2篇等。国内外博士研究生培养的区别国外研究生的培养是比较严格的,重点是培养博士研究生,学制为5年。在博士研究生培养过程中实行宽进严出的淘汰制,所以博士研究生的压力还是很大的。国外博士研究生一般只学习两门功课:一门理论课,一门实验技能课,由不同的教授来进行讲授各领域最新的前沿理论知识和实验技术,让学生了解和掌握并为后续科研工作奠定基础,为社会培养具有较强创新能力的科研工作者,促进生产力和科学技术的发展和创新。国内博士研究生则没有实行淘汰制,获得的科研成果不能很好的进行转化,促进社会的进步和经济的发展。因此,在培养和提高研究生综合能力的同时,希望能更好的理论联系实际,更好的促进生产力的发展。研究生的竞争力若我的文章对你稍有帮助,请帮忙点赞或转发,让更多的人看到,非常感谢!(以上图片均来源于网络,如有版权问题请联系作者删除,谢谢!)
目前国内的本科除了极少部分的专业是五年,大多数专业都是四年就毕业的。对于一些本科双非的学生来说,考研似乎成了一个比较好的出路。但是问题来了,研究生的待遇真的比本科生要好吗?我们听听一些985学长怎么说。网友一:本校为985前十,位置非一线。目前我身边拿最高薪资是BAT程序员,极少数职位产品经理,大概也就20W出头。BAT看似家大业大,但是不是所有的产品都是微信、QQ、百度搜索。据本校去年就业调查,绝大部分毕业生工资月薪4-6K,年薪7、8W左右。网友二:我们学校的硕士在非一线城市的传统行业工作,刚开始年薪都是7、8万,个别北上广地区的在10万以上,外企的比较高,都是15万左右。整体而言这两年的就业形势不算太好,但是再过个几年就不一定了。网友三:和研究生做对比的,应该是工作三年的本科生。把研究生刚就业的薪资和工作三年的本科生的薪资以及发展前景再做个对比,才能发现差距。可能有人会纠结,考研不一定成功,读研又要三年,而毕业后的薪资也不一定能高到哪去。这里为大家举个例子,刚毕业的研究生和工作3年的本科生谁有优势?大家肯定觉得不好判断。但是再把这个时间线延伸一下,工作5年的研究生和工作8年的本科生谁有优势?其实说到底就是工作经验VS学位等级。单纯就职场晋级的角度讲,学位和工作经验、能力都很重要,有一些职位晋升机会就是卡学位卡得死,所以有机会获取更高学位的时候,还是应该选择提高学历。
最近几年,公务员考试热度不减,对于不少大学生来说,公务员职业仍然非常具有吸引力。总体上看,报考公务员的人群中,高学历大学生越来越多。不少硕士研究生、博士研究生走进了公务员考试的考场,公务员职业成为了他们的就业首选。应该说,公务员是“体制内”最具优势的岗位,如果大学毕业生想在“体制内”找一份工作,一般都会报名参加公务员考试。多数人认为,学历越高,参加公务员考试越有优势。若考取了公务员,学历高的也更容易得到重用。这种说法有一定的道理,但并不绝对!第一、实力才是公务员考试制胜的关键部分公务员岗位招录条件中有明确要求:报考人员需具有“硕士研究生以及上学历”。也就是把本科学历考生排除在外,一般情况下,这些岗位考录比相对较低,报考人员竞争压力相对较小。但报考人员都是高学历人群,实际竞争激烈程度并不弱,所以有些硕士研究生并不愿意报考这类岗位,他们反而更加愿意选择报考那些学历要求为“本科及其以上”的公务员岗位。客观的说,在同等条件下,硕士研究生和本科毕业生,单位更加青睐硕士研究生。不过,公务员考试笔试在前,面试在后,而高学历人员具有的优势一般体现在面试环节。众所周知,公务员考试笔试环节不仅考察个人的专业知识,还要考察报考人员的各种能力:图形变换能力、文字理解能力、快速推导能力、逻辑判断能力等等。考试内容涉及数学、语文、天文地理、古今历史、时事政治。要想在这种大范围的全面考察中取胜,实力才是关键,与学历高低无关。第二、高学历公务员会受到重用,是有前提的先来说说身边的一个例子。一位工作三年的公务员向我“吐槽”:具有硕士研究生学历的自己现在只是个科员,而两位本科阶段同学,一位两年前就提拔到副科级领导岗位上去了,一位正在公示任用(副科级领导)。这位研究生说,本科毕业的时候,一些同学选择考公务员,一些同学选择考研。第一年,自己因为志愿填报的问题,又不想调剂,所以考研失败了,后来“二战”成功。虽然有幸考取了研究生,但因为学的文科专业,大多数研究生同学还是选择了报考公务员。自己报考了某区直机关公务员岗位,终被录用。不过相较于那两位本科毕业就考取公务员的同学,他已经“落后了”四年。考取公务员满一年,转正定级并没有任用为“副主任科员”,在跟组织部门沟通后,得到了答复:硕士研究生转正定级“享受与副主任科员同等经济待遇”,但级别仍然是科员。同年,他的一位本科阶段同学被提拔任用到副科级领导岗位上。两年后,另一位本科阶段同学也即将走上副科级领导岗位,而他依然是科员。前段时间,他找相关领导沟通,表达了自己“想进步”的愿望,领导表示他的工作年限不够,还不能进入组织考察范围。这位具有硕士研究生学历的公务员说:“都说学历高的公务员会受到重用,我看现实并非如此”。他的遭遇至少说明两个问题:1、硕士研究生考取公务员,转正定级并不一定就是副主任科员(副科级)。2、高学历公务员要想被提拔重用,必须要有一定的工作能力和工作经验。所以说,硕士研究生选择报考公务员,被录用后,一定要调整好心态,不能简单的认为自己学历高,就一定会得到重用。如果抱着这样的想法走上岗位,不利于日常工作的开展。同时,现实通常会让你大失所望。当然,并不是高学历人员在“体制内”不具优势,只是,要有一定的前提。简单来说,同等条件下,高学历人员的优势会凸显出来。比如,两名公务员同时竞争某一个重要岗位,若令人工作经历和工作能力相当,学历高的那位自然更胜一筹,也就更有可能脱颖而出。不管怎么说,踏踏实实的把事情干好,不要纠结于“什么时候提拔?该不该重用?”。想开了,公务员也就是一份职业嘛。
大家好,这里是考研刺客联盟!又是一年毕业季,大学毕业很多人都会与这样的疑问,到底是工作还是考研?经验和学历哪个更重要?本科生和研究生的薪资到底差多少?今天我们就来一起分析一下这些问题!首先给大家分享一组数据,2020年大学毕业生高达874万人;研究生毕业人数大约70多万人。这组数据说明关于就业,大学生的人数是饱和的,但是研究生确实稀缺的,有句话叫做物以稀为贵,所以研究生的薪资会更高,具体高多少呢?不同专业研究生与本科生的薪资差距!首先我们从不同专业来比较,今天就以比较热门的几个专业为例,本科毕业与研究生毕业的薪资差距一般在两千左右。不同等级高校研究生与本科生的薪资差距!当然不同等级的学校薪资待遇肯定也是不同的,接下来我们就根据不同学校来比较,一般学校、211高校、985高校的各等级学历也是不同的。本科毕业与研究生毕业薪资差距一般也在两千左右。研究生与本科生就业3年后的薪资差距!很多人看到以上数据会说,这都是毕业生的薪资,职场中工作经验也是很值钱的,我工作几年后,经过努力也是可以达到这样的薪资的。那我们就来看看各个等级学历毕业3年后的薪资水平大数据!职场中,学历越高,起始薪资就越高是肯定的,除此之外公司的重视程度和培养程度也肯定是不同的。同样作为公司的新人,甚至做着同样的工作,但就是拿着不同的薪资,甚至未来有升职加薪的机会领导也会优先考虑学历更高的人,这就是职场的“真香定律”。研究生与本科生的就业竞争力!以上数据统计的还都是在职人员的薪资水平,受疫情影响,今年还不得不考虑另外一个因素,就是本科毕业能不能找到工作的问题。今年的就业压力不仅仅来源于今年毕业的这874万大学毕业生,而且还有很多失业待业人员涌入找工作的大军中。综上,提升自己的就业竞争力刻不容缓,考研是一个一劳永逸的手段,就算近几年研究生也在扩招,但是国家对于精英人才需求量比你想象中大的多,所以只要你是有真才实学的研究生,毕业后工作问题肯定是不愁的,薪资也肯定比你想象中更让你满意!
相信大家都知道985院校是国内出类拔萃的大学,那么对于我们来说,是985本科生难考,还是研究生难考呢?小编就来给大家分析一下,实际上衡量这两个学历还是要从考试难度中比较,很显然高考的难度要超过考研的难度的。尽管说考研有初试和复试,而高考仅仅是一次考试,但是在高考中就能考上985本科的学生,其含金量肯定是超过了通过考研考上985的学生。并且需要我们注意的就是,很少有人是通过自学或者承认成人高考考上985本科,而一部分985研究生却是可以进入的,作为宽进宽出的存在,所以从这个角度来比,这两者的难度不在一个水平线上。而评价两者还有一个指标就是专业能力,这个毋庸置疑,大部分的985研究生都是会超过985本科生的。毕竟本科阶段更注重的基础教育,而到了研究生则进入了更深层的教育和熏陶。小编认为,如果在高考中就有很大的希望考入985院校,就一定不要放弃,在此我也给同学们分享一些学习资源,帮助同学们在这个即将来临的暑假来一场漂亮的翻身仗。关注并点击我的头像私信关键词“资料”,可免费领取“高考核心题型、高中学科答题模板”,以及学霸总结的“逆向学习法”,帮助同学们快速提高成绩,需要的同学或家长请私信我哦!
一|纳|百|川 尚|艺|为|馨本科毕业和研究生毕业差距大吗?首先得看看你是哪种情况?01你是二本生不管是二本还是普通一本,如果你能考上一所985或者211高校,你拥有的不只是那两张纸,还有你所在学校的平台,机会以及人脉,当然最重要的你此生都有了一份别人无法替代的研究生履历。随着国家的发展,国民受高校教育的比例在逐年增加,本科学历已经慢慢开始满足不了很多企业对于人才的需求,硕士博士学历人口比例在增加,如果此时你还在满足于本科学历,你所面临的可能不只是学校歧视,还有学历歧视。所以,不要只盯着不好的方面看,你要看到更多有利的东西。02大三时期想换专业大三上学期开始,就会陆陆陆续有同学纠结这个问题。如果你到了大三下学期结束时,还未下定决心,那么恕我直言,你考上的机率不到三成了。因为考研的复习至少需要半年时间,除非你是考本校、本专业,且有可利用的各种资源和关系,那也至少需要三四个月进行备考。从大三结束的暑假开始进行复习,到大四上学期结束后的寒假前后参加全国统考,这里刚好是一个半年的时间。在我眼里,那种大三就能确定自己以后是要做学术研究的人,几乎是不存在的,就算存在也是不切实际的。也就是说,纯粹为了学术研究而考研的人,少之又少。所以,除了学术目的之外,更重要的是必须清楚的看到自己的现实目的。考研,是为了就业,还是为了改变现状?03也许考研是为了就业第一份工作薪资的差距据权威媒体平台的数据显示:从不同学历来看,起薪差距很大!大专生的平均招聘薪资是4562元,本科生是6311元,硕士及以上就是9248元。(2020年应届生平均招聘薪资信息)有些单位、公司的职位是直接要求研究生以上才能应聘的,主要集中在高等院校、科研机构、知名媒体以及某些大型企业等招聘的职位。如果你的职业规划就是要走一条这样的路,你的人生理想就是从事相关行业,譬如立志要在高等院校工作的话,那么,选择考研无疑是唯一的出路。别看研究生与大专的学历,差距很大。但其实通过专本套读,再考研读研,还是可以实现跨越的。只要下定决心,上班族可以利用休息时间,完成学历提升。辛苦,但是值得!学历虽然不再是判断人才的唯一标准,但是高学历人才进入职场后,起点更高,机会更多!毕竟,行业内有影响力的导师的一句话或一封推荐信,比你面试科研机构或高等院校时说的千言万语有用多了。04考研是为了改变现状有一大部分的人考研是为了改变现状的。譬如,你的本科大学只是一所二流大学,离你心中期望永远差了那么一点距离;二流大学的就业选择明显局限,你期望拥有一个起点不太低的工作;你希望在大城市落脚生根,不想再回到家乡的小县城。在研究生学院和专业选择上,务必选一所至少比你所在本科好一个档次的大学,除非本专业非常不好就业,否则也不建议跨专业报考。千万不要只图一个硕士研究生的头衔,也不要为了规避失败的风险,而再次选择一个二流学校。因为考上这样的学校,毕业的时候你收获的可能真的就只是两张证书而已,还可能白白浪费了几年青春。好不容易等到毕业,该考公务员的还是考公务员,该从基层做起的仍然得从基层做起。我们应该怎么去看待“学历”?继2019年硕士研究生报名人数高涨之后,2020年硕士研究生报名人数再次打破纪录,达到341万人,较2019年增长17.59%,比去年暴涨50万。考研热持续升温,本科生和研究生的竞争越来越激烈!(全国考研报考人数数据)(近五年美术考研报考人数数据)(近五年美术考研人数增长率)趁早决定自己考不考研,决定了你接下来10几年的生涯!考研那么难,坚持有用吗?相信坚持就是胜利我可以拍胸脯说一句,但凡能用科学方法复习备考坚持半年以上直至参加考试的人,99%都考上了心仪大学的研究生,剩下那1%?可能是答题卡填错了。考研跟高考还是不一样,除了考知识结构之外,更多的是考验一个人的自学能力和意志力。你需要面对各种诱惑并学会拒绝。只要坚持到底,99%的人都考上了,现在我还要告诉你,备考复习过程中,至少90%的人中途放弃了。所以,坚持到底的你,一定会胜利,因为大部分对手没有开战就做了逃兵,你真正的对手,只是你自己。
研究生称自己的导师为老板基本已是日常用语,好像很难改变!有的研究生导师给补贴,BOSS称呼率就更高,如果不发补贴,照样也叫BOSS,只是心里觉得能不这样叫吗?可是事实就是这样。研究生毕竟都是大学毕业的,不愿意再让家里承担经济支出,希望自己能解决,可是怎么解决呢?其实他们和求职的人一样,都需要找到发钱的BOSS,其中导师是依靠的对象之一,如果不行只能靠其他渠道:兼职、勤工助学云云。要不最后只能让父母成为BOSS了。所以研究生都希望导师成为自己的BOSS,不仅是学术的,也要是经济的!!这样结合是最完美的。因此研究生的生活和BOSS就直接联系起来了,什么样的BOSS会让你有什么的生活和状态。一是瞎忙。瞎忙是指工作绩效与工作投入的比值很低,此类学生勤奋刻苦,接受任务时怨言极少,但要么限于能力不足,要么囿于方法不对,其产出投入比较低。这种情况大多出现在低年级学生身上。解决之道在于:导师在新生入学后,须集中讲授学术研究方法、学术规范、科研道德等从事科学研究必备的基本知识。例如,指导学生如何从一篇有价值的文献中提炼出好观点;告知学生学术交流对科研共同体的重要性;定期召开学术讨论会等等。导师在这方面无所作为,学生瞎忙的时间自然增多。导师想偷懒,学生没长进,最后吃亏的还是导师自己。正在寻找真正的老板?二是装忙。学生装忙的原因有很多:一是力求在导师处挣个好形象,但又不愿意多干活;二是导师在任务安排上秉承“能者多劳”理念,学生承受不了持续的工作压力自然会放慢成果的产出速度;三是学生能力不足无法在规定时间提交研究成果,装忙成为学生管用的挡箭牌,以此证明非自身能力不够而是导师任务安排不妥导致绩效低下,很多工作拖拉的学生存在此类心态;四是学生需要处理的自家事务太多,又不敢轻易拒绝导师,只好先下手为强显得忙忙碌碌,以逼迫导师打消安排工作的念头。学生装忙,事出无奈。导师若发现学生有此倾向,更当反求诸己,省察教育方式上存在哪些不足,多关注学生需要哪些帮助和扶持,否则学生被迫去琢磨怎么糊弄导师。谁才是真正的老板?三是穷忙。穷忙和瞎忙,字面意思相近,但本质不同。瞎忙是指投入大量工作时间产生不了多少成果,而穷忙是指学生无事可做,无人指导,找不到正确的学习目标却又不甘于沉沦,于是自行安排学习任务开展自我教育。此类学生大多求上进,但遭遇“放羊式”培养,无奈之下不得已采用此法。多参与社会实践也许是一个替代的好方案,多听名家大师的讲座、多学国外名校的开放课程,也是自我救赎的好方法。仁慈的老板?四是真忙。真忙的学生,工作效率高,工作目标明确,往往是导师的得力干将。真忙的学生最累,导师的信任和重托,其实是极大的压力。有一件工作完成得不好,就可能背上“辜负了导师的期望”的黑锅;每一件工作都完成得很好,自己又不是三头六臂,显然不太现实。导师对学生的使用,往往存在“路径依赖”。一旦觉得某个学生可堪重用,就容易出现“过度使用”的危险。很多学生的抱怨,源自于此。如何更好地发挥学术团队的作用,减轻个别核心成员的工作压力,导师应当在这方面多思考。导师,老板,一千次呼喊BOSS!五是闲忙。闲忙之人,日子悠闲却事务繁忙,只是其事务大多与科研工作和学习无关。此类学生的导师大多不注重科学研究之实而重硕士生导师之名,故对学生不闻不问。学生成天泡在办公室玩游戏、聊QQ、看大片、发微博,毕业论文大多东拼西凑而成,看似轻松无比,悠闲自在,其实心累。谁愿意做你的老板?谁在做你的老板?可见,研究生的忙,需要进行聚类分析,看看忙是以何种形式体现出来。他们的忙更多的是与后面牵引他们的人或目标有关系!!用一个统一指标加以衡量,即:研究生从事科研的当量时间。像上述各种不同类型的忙,折算成科研当量时间,其折算系数大小各异。为师者,应当在折算系数大的领域,多引导学生;而学生也应当对自己负责,尽量增加真正从事科学研究的时间,而不是一混了之,这样三年的学习时间才不会虚掷。当然,当量时间的计算,只是评价研究生获得科研锻炼的一个侧面,更重要的是,在当量时间内,研究生的工作必须与学术创新相联系,而不是仅仅从事简单重复劳动。对此类事件,不管研究生花费了多少时间,因其对学生创造力培养的贡献不大,所以难以激发研究生的成就感。如果导师只知安排学生反复完成此类工作,哪怕学生再忙,也是对学生的一种戕害。反之,如果学生只心甘情愿做此类不太动脑筋的工作,恐怕也很难说是对自己负责任的态度。