硕士和研究生的关系

研究生和导师的关系其实是一种博弈，博弈的关键在于是否强势，是否有对方的弱点。在中国高校的导师制度下，研究生天然处于弱势的地位，因为他们的弱点（希望毕业）被牢牢握在导师手中。如果他们未能与导师好好沟通，或是在与导师的博弈中表现的顺从，那么就会被一直欺压。因为人一旦掌握了控制别人的权利，往往会肆无忌惮，以至于给他人带来无尽的痛苦。在这个制度下，为了避免痛苦和灾难的发生，我们一定要学会为自己争取应得的权利，学会为自己争取权利的人，才能在未来为身边的人，乃至整个国家争取应得的权利。无论在什么情况下，一味的顺从只会带来无尽的压榨，手有利刃并且心怀慈悲者才能赢得他人的尊重。争取权利的核心就是沟通，与导师大胆沟通，与教务处大胆沟通，实在无法沟通即便是退学也不要强行容忍，因为忍让只会让导师和教务以后更加肆无忌惮，权利永远是斗争出来的。其次，放平心态，不要把研究生学历看得太重，只有你在导师面前表现的对研究生学历毫不在乎，他才不会拿毕业当作要挟你的筹码，他反而会担心你无法毕业而影响他来年的招生，如此一来便将自己的劣势转化为谈判的优势了。针对研究生导师制，在此提出几点建议，供大家探讨：1. 取消导师决定学生能否毕业的权利，一来能够让有能力的学生自主毕业且不被压榨，二来也可以防止一些不学无术的人混文凭；2. 导师招生无名额限制，但在课题组内部设立淘汰机制，淘汰的目的是为了筛选真正适合相关方向研究的学生。此外，导师的经费与招生数量成正比。这样一来，导师就会有意识地经营自己的口碑，导师内部优胜劣汰，常年招不到学生的导师自然会进入业界为实业的发展做贡献，而不是自己不学无术，只会逼学生发灌水论文；3. 学生每学期有换导师的权利，如果学生发现与导师无法相处，可以申请换导师，这样可以防止师生之间因为性格不合而产生矛盾。当然无论多么完善的制度都会有漏洞，心怀鬼胎的人总会想方设法利用制度漏洞为自己谋利。所以希望大家学会保护自己，大胆为自己争取应得的权利。

经常看到一些消息，研究生与导师关系紧张，明明是师生关系，却弄的像老板和员工。甚至，有些研究生直言相问，导师刁难，毕业困难该怎么办？作为一名高校教师，略懂一二，与大家切磋交流！首先，我相信，导师刁难的确存在，但只是少数。要想顺利毕业，必须硬件达标，作为导师把好关是职责所在，只有如此方能保证研究生整体水平和高度，无可厚非。如果你确认自己在毕业论文，论文答辩等相关材料齐备，且毫无过失的情况下，导师刁难你，不予毕业的话，可以搜集好相关证据，找所在学院的领导或学校领导，甚至当地教育局反映，但我不建议这样做。近年来，研究生和导师之间的矛盾日趋激化，甚至自杀身亡，毕业后实名举报的案例偶有发生。其根本原因在于导师的一份特权，那就是，导师对研究生论文答辩及能否毕业有绝对的发言权，可以一票否决。其实大多数导师是好的，但也必须承认有一小部分金钱至上的伪君子也在教师队伍之中，他们披着教授的外衣，顶着荣誉的光环，堂而皇之的谋着私利，把研究生当作免费的资源，越发紧张的研究生和导师之间的关系便产生了！能做到研究生导师的人，一般情况下都是某专业的突出人参与才，手里会有一些研究的项目，这些项目能使导师名利双收，却又是他一个人无法完成的，需要集体运作，所带的研究生就是最好的帮手，不必付出太多的金钱和精力，学生又可以实践，积累经验，按理说，也是一件可以接受的事情。然而，事情总有两面性，当这种帮助变成了利用又变成了习惯，变得心安理得，有些人，就丧失了道德底线，把学生当成了任意趋势的奴仆，做家务带孩子等自己的私事也要学生代劳，侮辱谩骂甚至性侵事件也偶有发生，这实在是令人痛心。近日，教育部在官方网站上公布了《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》。这份意见里明确规定，研究生导师违反师德将实行一票否决制并进行相应的处理。教育部此举也算是对最近高校研究生教学事件频发的一个正式回应，其目的在于缓和当前日益紧张的研究生师生关系。所以我认为，如果你毕业有难度，首先要做的是完善毕业材料，积极参与导师组织的研究活动，与同学和导师融洽相处，一个合格的毕业生，不仅要有高水平的专业知识，专业技能，还要有较高的情商，给予导师足够的尊重，处理人际关系也不可忽视的。另外，我们也应当看到，有些研究生，精力不是放在研究的课题上，在读期间不努力，毫无研究成果，达不到毕业的水平，不检讨自己反而诬陷老师刁难的人也并不少见。总之，客观看待，理性面对，无论是学生还是导师，做好自己，立德为先，一切矛盾必将迎刃而解，研究生毕业也就顺理成章，不再困难。

在当今这个不断发展的社会当中，学历已经成为企业用人的一个重要的标准，一个高学历可以说能够给学生们带来太多的优势了，很多的本科生现在也已经没有什么优势可言了。很多的本科生现在都深知，本科的学历对自己就业的帮助已经不是很大了，想要有就业优势就还是要提升自己的学历，所以很多本科生在毕业后选择了考研。在考研之后，其实在很多的事情都是会发生改变，对于没考研的本科生可能不是很能理解，但是，其实作为一个普通的本科生和研究生之间的差别还是挺大的。“研究生”和“本科生”之间的差别，四张图就可以看透彻图一：求职起薪对于现在这个社会而言，学历也是代表着薪资，而对于本科生来讲，可能在薪资要求上也会比较低一些，从图中我们也可以看出来，对于一万以下的薪资是本科生的占比比较多，而一万以上的高薪，就是研究生的占比比较多了，所以，对于研究生和本科生来讲，其实在薪资的起点上就是有差别的。图二：睡眠时间对于本科生来讲，在学习之余其实是有很多的空余时间的，而且睡眠时间也是非常充足的，但是如果对于研究生来讲，他们可能就没有那么长的时间，研究生有很多的事情要做，要研究科研的内容，还要想着如何才能顺利毕业，所以研究生的睡眠时间可能就会非常的短了，简直太形象了。图三：假期休息时间其实，很多学生在考研之后才明白，原来研究生的生活真的是非常的充实，学生们很少有空闲的时间，很多时间都是在做科研，想要假期，根本就是不存在的事情，无时无刻不是有着很多事情在等着自己。而本科生，除了上课之外，其余的时间如果没有什么特殊的学习安排，那几乎天天都是假期。图四：晋升或者是提升空间对于研究生来讲，学历高能力强，所以在晋升的空间和提升的空间上也都要比本科生要好，而且想要提升的难度研究生也要比本科生要低，从图中就可以看出，对于研究生想要提升的话，可能会很容易，而本科生就要非常的努力才可以了，而且晋升的空间也是比较有限的，这张图真的是太形象了。大学生在面对就业和考研的时候该如何选择？对于大学生而言，其实无论选择就业还是考研都是正常的，这没有什么对与错之分，就看大家对未来的规划是怎样的。我们的人生中总是会面对很多的选择，而每个人在面临相同的选择的时候，所处于的境遇和对未来的发展规划都是不一样的，所以，很多时候，没有什么选择的对错，只要是符合自己的发展需求，那么这就是对的选择。所以，当学生们在面临大学毕业后的就业还是考研的选择时，千万不要盲目，要好好的去考虑好结合自身的实际情况去选择。这个时候，不管别人怎么选择，或者是别人怎么说，都要保持自己的想法和观点，毕竟人生的道路是需要自己去走，只要自己明确的道路，那就坚定不移的走下去就好了。对于读研的学生，要注意一下这几点：1、要好导师搞好关系，这样有助于自己的科研进展在读研期间，研究生想要能够让自己有一个好的提升，那么自己的导师就是一个关键，大家一定要和导师搞好关系，这样导师不经会在科研方面给自己很大的帮助，更会在生活上也会给予自己一定的帮助。2、当自己的压力已经快要将自己压垮的时候，就要学会暂停，让自己去好好的放松对于研究生来讲，其实压力真的是非常的大，所以在这里也希望研究生们能够注意一下，自己的生命是非常宝贵的，如果当自己的压力太大的时候，就要学会暂停，要让自己去好好的放松，不要将自己逼得太紧了，那样是非常容易崩溃的。3、研究生阶段的人际关系一定要处理好在研究生阶段，大家所接触的同学都是比较优秀的人，这些人在将来没准都会对自己产生一定的帮助，所以，这一阶段，不仅要好好的学习，更重要的人机关系也是不能忘，这也是提升大家综合能力的一个过程。【笔者寄语】虽然研究生和本科生的差别是比较大的，但是，学生们在选择的时候还是要结合自己的实际情况，别人走的路不一定的适合自己，适合自己的才是容易的路，所以，大家在面对自己人生岔路口的时候，一定要慎重选择！今日话题：大学毕业后你会选择就业还是读研呢？如果大家觉得文章有帮助，欢迎大家评论、转发和收藏哦！你们的认可是小编创作最大的动力！（图片来源网络，如有侵权请联系删除）

考研已经成为了大多数本科生越来越青睐的选择，从就业现状的角度来讲，成为研究生，在就业时能够拥有更多的选择，也有更高的起点。那么研究生与本科生有什么区别呢？相信不少本科生以及家长们有这样的疑问，其实作为研究生，在学习的过程中也有这样的疑问？今天，通过一件小事来分析一下他们的面对问题方式。一、事情的经过在这一天，研究生的导师布置给研究生一项任务，让他带领几名本科生做试验，在做试验的过程中，他们发现有一个水泵不工作了，于是他们把水泵从水池里拿了出来，发现，水泵由于工作时间太长，泡在水里的时间太久，上边已经生满了铁锈，连其中的螺母都已经找不见了，在水泵的底端，他们发现了有许多树枝泥土塞满了整个水泵的内部，致使其不能工作。他们都看出来问题的难办之处，里边的东西应该没有损坏，可是要将其拆卸开来确实有些难度，而试验需要继续，那么这件事需要怎么办呢？二、本科生的选择本科生们由于之前没有做过试验，因此兴致勃勃，当他们遇到这个问题的时候，立马尝试着去修好它，找来并不合适的钳子，扳手，刷子，尝试着去修好它。三、研究生的想法研究生尽管已经做过好多次试验，但是也从没遇到过这种情况，不过并没有像本科生立马去做，而是看着他们修理水泵。他看着时间，想着试验的进度，分析如果修不好，而要保证试验的进度有没更好的方法。他想起实验室还有一个备用的水泵，他在本科生修实验仪器的时候去找了备用水泵，发现水泵上面没有适合的连接水管，因此放弃了这个换用的方法。他又回到本科生旁边，看了下手表，给自己定了半个小时的时间，如果半个小时之内，他们没有任何进度，或者进度过于缓慢的话，他决定带着水泵去找地方专门去修，尽管水泵的维修原理很简单，但是由于锈蚀有些严重，且没有太专业的维修工具，因此不能在这方面浪费过多的时间。最后的结果就是，尽管没有太专业的维修设备，可本科生的维修进度依然不慢，水泵被修好了。从本科生的角度来看，他们有着充足的干劲，研究生并没有铆足了干劲力争修好它的想法，可是研究生会考虑整个试验的进度情况，并且寻找备用的方案，在有可能面对最糟糕的状况时，给自己设定一个底线，保证试验得以顺利进行，然而面对锈蚀严重的水泵，并没有一定把它修理好的信心。事实上，不干一下，怎么知道结果呢。言而总之，各有优势与不足之处，你觉得呢？作者：淡刃

或许我们已经听说过在读研究生的过程中，最大的一门学问就是和自己的导师之间的关系，这也是我们听很多学长学姐们说过一定要维护好自己和导师之间的关系有很多研究生都把自己的导师称之为“老板”。那么你会怎样来看待你与导师之间的关系呢？研究生对于导师而言，每位学生对自己导师的看法是不同的，感受也是不同的，每个学生在于自己，导师相处的方式以及方法，说话的语气和在日常生活中的相处的不同而具有对导师不同的评价，这是很好理解的，因为我们每个人的性格是不同的，有的人性格是比较能使人快速的接受，而有的人是慢性子，很长时间才能够熟络。或许我们曾经听到考上的学长学姐以及自己的本科老师们说过，研究生导师，其实从本质上来讲，更像是自己的一个老板。目前对于导师的关系有两个比较极端的说法，第一个就是导师在无时无刻地让你帮他做项目干活，智有些在网络上新闻中，我们都可以看到这样的消息，就是导师把你把她的生活琐事也强加于你，比如让你帮她买菜和接她的孩子下学，其实这完全超出了一个学生的学习范围，其实更像是老师对你的压榨，所以也频频出现了很不好的一些新闻，导致了师生之间的关系再度紧张。另一种看法就是导师和学生是互相衬托，互相成就，互相选择，互相成功的一种关系，因为导师特别希望自己带出来的学生更加优秀，所以把自己毕生的研究心血和经验都会毫无保留地分享给学生，而学生们看到导师如此的费心，自己也会倍加的努力，掌握好导师所布置的任务和工作，积极地参加一些比赛和科研项目，为导师争光，两者之间的关系更像是朋友，又像是师友。其实我们与导师之间的关系需要我们自己来评价，也不能单单靠着传言或者是听信人其他同学的们的说法，只有自己经历过之后，自己才会有发言权，其实绝大多数老师都是对学生十分负责任的，都想自己的学生变得更加优秀。你认为研究生导师和同学们之间的关系是怎样的呢？

研究生与导师原本是师生关系，可现实中关系很微妙，研究生处于被动地位，不同的人与人相处后产生了不同的关系。人都是有情感的，成为什么样的关系也是相互的。研究生与导师在相处过程中，有的相处成亲人，有的相处成仇人，有的依然是师生，有的平平淡淡，有的是明显的雇佣关系。一、亲人关系一个德高望重的导师遇到一个知恩图报的学生，这样在长期的学习、工作、研究过程中就相处成了亲人。有一个教授，他自己的孩子出国了，待学生像待他的孩子一样，学生们也都非常尊重他。一次他生病住院，一直是他的学生轮流照顾他，他和老伴的日常生活，学生们也照顾，学生们把他老两口当成父母一样对待。学生毕业还在帮学生找项目，利用自己的关系帮学生找工作，每个学生结婚时，不远千里去做证婚人。这样的师生关系真的很令人感动，也值得传承，才真正体现出中国传统的师生文化。这种关系也是大家最渴望的，但现实中又太少，真的只能是可遇不可求。二、仇人关系千辛万苦考上了研究生，本想好好学成归来大展宏图，可是偏偏遇人不淑。遇到的教授变“叫兽”，导师利用职务之便性侵女学生、侵占学生科研成果、克扣学生补助津贴等。因学生身份地位的原因，不管是采取法律措施维权还是忍气吞声熬到毕业，最终绝对是仇人关系。这种导师严重违背师德规范，触犯法律底线。每个学生都不想遇到这样的导师，导师没有真才实学，还道德败坏，误人子弟不说，还害人不浅。哎，遇导师也要讲运气，亲人式的导师都是别人家的导师。三、师生关系师生关系是导师和研究生最基本的关系，这种情况导师认真指导学生，学生也听从导师指导，导师和研究生教学相长。但导师也只管教，生活中对学生不闻不问，不谈个人感情，是一种纯师生关系。遇到这样的导师，也知足吧，虽然没有象亲人一样关爱，但导师有真才实学，也能学到真功夫。四、雇佣关系有一类导师把师生关系演变成雇佣关系，学术上对学生要求严格，象上司要求员工一样。说是雇佣关系，但学生从导师那里得到的薪资又不等价。生活上也把学生当免费劳动力使用，不管什么地方缺人手，就叫学生顶上。不管自己的工作还是生活，利用自己是导师的身份随意差使学生，跑腿的事都由学生代劳。反之对学生的生活又豪不关心，时间长了，学生心里肯定不平衡，甚至憋屈。人与人之间的关系是相互的，你对我有情，我自然对你有义。导师是学生学术、做人处事的标杆。导师怎么做，学生也会怎么学，再说研究生也是成年人，也需要人格的尊重，不能象对待小孩一样。只要双方真诚相待，相互尊重，合理沟通，都能相处成亲人的关系。

在我国现行研究生教育体制下，研究生导师与学生之间的关系，和大、中、小学老师与学生的关系不太一样，虽然同样是一对多的关系，但中小学是几个学科的老师共同带几个班的一两百位学生，而每位研究生导师可能就带几名、十几名学生，后者更像是传统意义上的“师徒如父子”的关系，一是为师，终身为父。通常来说，导师为了自己的学术声誉，在选择学生的时候会相当慎重，会精挑细选出最符合自己要求的、值得培养的人才，也会在培养过程中对学生的学术、人品等方面能力负责，因为学生的成绩也是老师的业绩，学生成才成功老师脸上也有光。当然，有的导师，特别是在行业内比较牛，或者年龄比较大的德高望重的导师，比如院士、学院院长等，一般不会自己亲自指导学生，可能只会抽空偶尔指点一下学生，平时主要由其他年轻的导师来指导。我读研时接触过的导师，都还是不错的，师生关系比较单纯。通常，导师带学生都比较负责，会尽心尽力地指导学生做人，做学术，让学生感觉研究生生涯不虚此行。这样的老师亦师亦友，比如会请学生们聚餐K歌，还有一位同学的导师，是博导，经常与学生一起玩网络游戏，与学生讨论战术，很和蔼可亲的老师。有的导师像“老板”，说明这个导师应该是项目资源很多，或者自己开公司，他有能力揽来大项目交给学生做。通常导师会给学生一定的报酬，当然这个报酬与工作量肯定不会成正比。这时就看导师个人的性格了，好的老师在让学生做项目的同时，注重培养学生的学术能力，并让学生能够有发论文的机会，而且会给学生不错的福利待遇，以鼓励他们的付出。也有的导师比较唯利是图，他就会无情的剥削学生，甚至让学生免费为其打工，我有位同学就这样惨，不但为导师免费打工，连出差的火车票都不给报，而且项目做不好还要挨骂，遇到这样的导师真是不幸！比如2019年底，南京邮电大学一名研究生，因无法忍受女导师3年来的各种无理压榨及延期毕业要求，在实验室自焚身亡，引起了网络热议。这位导师平时会安排学生参与自己的私人公司业务，并有辱骂学生的行为。在这起事件发生前，导师就因为做实验的事情，严厉批评了3位学生，其中一名便是死亡的学生，导致了悲剧的发生。真的被这样的研究生导师气到爆炸。本应是教书育人、令人尊敬的学者，却戴着伪善的面具，而撕下面具后，却是一个十足的恶魔。无奈，现行研究生教育中，导师的权力实在太大了，完全可以掌控一名研究生同学能否顺利毕业的“命运”。遇到人品低下的导师，学生就是鱼肉，只能任其摆布。而对于导师的监管，似乎只有科研成果。但学术能力强，真的并不能代表人性好。其实，明智的导师应该将眼光放长远，悉心指导学生完成学业的同时，维护好与学生之间的关系，因为学生毕业之后有可能会发展得很好，并且拥有各方面的资源，如果师生关系融洽的话，双方必然是互惠互利的双赢关系。

最近教育部出台了关于规范研究生导师师德师风的规定，对研究生导师要加强管理，对有师德师风问题及学术问题的导师要实行一刀切，规范管理。而对于研究生导师与学生的关系，实际上不容乐观，在一些高校中经常出现一些研究生因为与导师关系不协调最后选择轻生的现象，也引起了社会的广泛关注。研究生导师与学生的关系本来应该是：研究生导师负责学生的学术培养，在一周或者一段时间内进行学术的交流，提高学生的学术层次和理想追求。在学生的学术培养中，申请一些学术课题，带领学生进行一些学术的前沿的研究，最终使得学生学术研究能力提高，自己能够独立进行研究。研究生导师压榨学生但实际上研究生导师和学生之间的关系不如大家想象中的那样，那差距在哪里呢？在目前的各地高校中，一些研究生导师忽于对学生的培养，但是每天在学校外面走穴挣钱，不管学生的学习进展和学生的科研计划，还有一些研究生导师评上教授职称以后，就不再进行学术的研究，走向了管理岗位，对学生的学术研究每天瞎指挥，对学生的毕业论文不负责任，还开会的时候毫无理由的批评学生，让师生关系不和。研究生和导师再往深层次的讲，由于过去缺乏对研究生导师的监督和管理，再加上高校的扩招使得研究生导师数量不够，于是研究生导师含金量也逐年下滑，对研究生导师也没有考核机制，比如中部某省财经大学某专业的研究生导师居然连续四年了五个导师一篇论文都没有，像这种水平的导师怎么去带学生，怎么去为人师表。还有当前研究生毕业需要导师对论文把关，进行签字，但是事实上很多研究生导师因为和学生关系不和，或者想让学生继续做免费苦力，于是不给学生签字，影响了学生的毕业和继续深造，于是就有了我们在新闻上看到的研究生等等负面新闻，这就是实际上的研究生和学生的真实关系。研究生导师与学生综上所述，研究生导师和学生的关系并非如大家所想象的那样和谐，而是充满波折与矛盾，里面也夹杂着学生的个人利益与导师的切身利益，因此需要进一步加强监督和管理，还高校学术一片净土，还学生一份真诚，我想有过研究生经历的人都会有这样的同感。

每一个研究生都有自己的导师，导师也是陪伴自己研究生生活最重要的人，从自己选导师的那一刻起，自己的研究生生活就注定和导师联系在了一起，直到毕业，请假要找导师、开题要找导师、申请项目要找导师签字、出去实习要向导师申请、奖学金申请要找导师、毕业要找导师签字----所以研究生和导师的关系至关重要。那么我们怎么和导师和谐相处呢？首先要对研究生生活有一个正确的认识，研究生是做研究的学生，本科阶段“视分如命”的传统一定要摒弃，“考试，60分及格，科研，90分及格。”研究生不再以分数论英雄，虽然研究生的培养方案中也包括了课程、学分、考试等等，但是最重要的是科研成果，是论文。从小到大我们被灌输的知识很多，但是我们会的也可以忽略不计，不只是我们，就连最厉害的专家掌握的知识也很有限，最重要的是学习的能力 ，研究生期间我们要学习的就是：创新能力、动手能力、社会适应能力。我们要不断加强自己这方面的能力，就算自己不具备，导师也会默认我们具备的。我们要知道研究生是要自己攻读的，这是自己的事情，要充分发挥自己的主观能动性，导师再上心，甚至把自己的研究项目给你，你不努力，看不懂，最后导师也是没有办法的，每一个考上研究生的人智力都是不错的，再好好努力，一定不会差的。研究生阶段每个人都是不一样的，课题不同，方向不同，不能互相比，可能你考试很厉害，但是别人可能在专业能力上更强，有问题一定要问，大家讨论更容易解决难题，千万别不好意思；研究生期间不像本科阶段有那么多考试和证书考试，能用这些来衡量自己的进步和得失，科研本身就是枯燥的，可能研究了很久最后也没有结果的，这就需要一个好心态了，不要恐惧和抵制。研究生时我们的又一次自主学习的机会，这几年我们能创造更多的可能性，大家一定要好好把握，好好经营！