硕士和硕士哪个级别高

随着每年毕业人数一起急剧增长的还有高校的考研人数，考研人数数量急剧攀升，加上每年毕业季要面临的就业压力，很多人都会发出这样的感叹：考研到底值不值得？本科学历和研究生学历在实际就业中的差距有多大？一．从本科生与研究生的薪资对比通过一组调查数据我们可以发现，本科生和研究生在一线城市的薪资分别为4364元和6504元，二线城市本科生薪资则为3692元，研究生薪资为5436元，其他地级城市依然保持着研究生高于本科生的薪资水平，本科生薪资为3162元，研究生薪资为4821元。从数据中我们也可以发现，越是在经济水平发达的一线城市，研究生学历越会被重视，并且薪资和本科生差距也越大。其实除了薪资待遇上的差距，其他福利补贴上研究生育本科生的差距也比较大。以某国企县级分公司为例，该单位对本科生的补贴费用是每月1250元，对研究生的补贴则为每月2500元。所以通过这些数据可以看出研究生和本科生在薪资待遇上的差距还是比较大的，尤其是对于一线的大城市来说。二．从本科生与研究生的职业晋升机会对比职场晋升是每个人关心的大事，影响职场晋升的因素也有很多，除了工作能力、入职时间、人脉资源等等因素，还有一项不可忽视的因素——学历。学历因素在职场晋升中野起到了很大的作用，下面我们就从职场晋升上来看看本科生与研究生的对比差距。以某中部省市体制内单位为例：研究生进入企业以后半年就可以转正，本科生则需要一年时间才能转正；研究生转正后工资按照高定级别，涨工资时则按照高一级来账，本科生转正后工资按照低定级别，涨工资的级别也比研究生级别低，两者之间的涨薪金额每月会有400到500的差距。而且对于晋升来机会方面研究生是优于本科生的，因为本身转正的级别就比本科生高，达到晋升要求的机会也会更早。三．从本科生与研究生的发展前景对比通过薪资和晋升机会的比较，我们可以明显感受到研究生在职场就业中的优势，但是那只是对于同时期进入职场的研究生和本科生的对比，如果要按照他们的本科毕业时间来对比，那么研究生学历就不一定能发挥到巨大的用处，尤其是对于一些实践能力要求较高的专业。对于计算机互联网类的专业、设计专业的学生来说，毕业以后的工作经验比学历更加重要。一个做UI设计的员工，本科毕业已经从事了三年的交互这几，期间积累一些工作经验、人脉资源，一个同样做UI设计的员工，研究生毕业却刚刚入职，缺少丰富的产品设计经验，也没有和客户沟通的经验，还缺少一些人脉资源，如果你是企业老板你会选择哪个人加入自己的公司？对于某些专业而言，即使是研究生学历，他们进入职场以后依然是新人身份，需要学习的东西并不比本科生初入职场的时候少，而且他们在学校里学的理论知识并不比本科生积累下的工作经验更有用。所以对于发展前景方面，研究生和本科生其实是没有可比性的，因为发展前景更看重的是专业的发展方向以及在相应领域技术能力。归根结底，研究生和本科生在现实生活中确实存在着较大的差距，但是考研的成本并不低，再加上读研的三年时间，很多事情是很难预料的。所以不论是研究生还是本科生都不能骄傲自大或者妄自菲薄，不断学习努力充实自己的专业知识和技术能力才是根本。

冷丝自媒体原创，拒绝转载！策划｜刘冷丝栏目｜丝说考研国内目前有62个国家级研究生院，具体来源为2011年以前国家批准设立的56个研究生院，另有6个国家级科学院的研究生院，比如中科院研究生院和社科院研究生院。中山大学根据国内四大高校排行榜提供的数据，综合各个方面的数据和要素，国内15个研究生院出于领先地位，再根据培养质量、培养规模、就业去向、研究生论文发表、学科排名等进行细致划分，15个研究生院又可以分成三个档次。具体情况如下：第一档次：国科大、清华、北大；第二档次：浙大、上海交大、复旦、南大、中科大；档次三：中山、武大、华科、吉大、哈工大、东南大学、同济大学。这15个处于第一个档位的研究生院，其中来自北京和上海的有7个，基本占据一半的数量，来自东南沿海发达地区的有4个，其余4个来自于中西部地区。地区经济实力与教育实力总是密切相关，在近几年的中国研究生教育地区竞争力排行榜中可以看出，经济发达省、市、自治区及东部沿海地区研究生教育竞争力水平明显高于内陆和西北地区，尽管这几年我国对中西部地区教育扶持力度加大，这种差距在逐步缩小，但是差距鸿沟是巨大的。同济大学从1991年开始，扩招速度明显加速，仅2003年一年的招生数就是1991年的9倍之多。除了1994年增长速度较快，接近20%的水平外，其他年份相对平稳。由此可知，我国研究生招生规模的扩大，实质不是单位年度扩招幅度的激增，而是累积持续规模的扩招。连续较大幅度的扩招，导致我国在校研究生规模迅速膨胀，在2000年以后，连续四年都以25%的速度增长，使研究生教育规模扩招了近3倍。充足的教学资源是保证教学质量的重要条件。教学资源包括师资、经费、教学活动场所、实验器材、教学设备、科研项目等众多方面。科研经费投入对研究生教育相当重要，科研经费是进行科研的基本保障，然而随着研究生教育的扩招，人数不断增多，国家对研究生教育经费的投入远跟不上人数激增的比率，致使人均经费短缺，这样也就直接影响到了研究生教育质量。影响研究生质量的关键因素包含导师质量的高低。导师个人水平与教学态度也直接影响着研究生教育质量。有人认为导师与研究生比是影响研究生质量的一个重要因素，从科研创新能力和科研成果上来看，导师质量并不比之前导师的质量差。那么，问题的关键就在于导师给学生的指导工作是否到位?在很多学校，一名导师要指导三四十名研究生，在这种情况下，很多研究生一年连导师的面都见不到几次，更别谈指导了。出现这些问题根源在于师资力量欠缺，资源不够所导致。东南大学扩招是研究生教育质量影响的重要因素之一，但是，如果处理好扩招与导师培养的矛盾，充分利用好各个二级学院的师资力量，扩招并不会影响研究生培养质量。研究生教育处于国家教育体系的塔尖部位，是高端人才的最主要培养途径。自我国实行改革开放政策以来，研究生教育成果斐然，但从总体上看，研究生教育质量与日益增长的高等教育需求相比，与国际先进研究生教育水平相比，仍然存在着明显的差距，主要是由于传统的研究生教育质量监控机制不能有效适应研究生培养目标的多样化需求，无法完全满足“管办评分离”的需要。因此，近几年，教育部对研究生培养质量进行评估时引入业界专家评价，这不失为一种好的评价方法。总之，研究生培养和质量评价不仅仅是教育部门的事情，也应当得到全社会的监督。附录 56所国家级大学研究生院56所高校研究生院名单敬告｜刘冷丝所有文章首发『百家号』，如有错漏和最新信息，作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充，也请各位网友批评指正，谢谢您！

本硕进入事业单位，工资待遇差别不大，但长期看，学历高肯定有优势根据《新录用公务员转正任职规定》，直接从大学毕业进入公务员队伍的，硕士毕业试用期转正后，可以定副主任科员（四级主任科员），工资24级，而普通本科只能定科员（一级科员），工资25级。公务员学历不同本硕是存在明显的工资和级别差异的。以前，事业单位也参照公务员执行转正定级规定，硕士毕业安排在管理岗位试用期转正后也可以直接定管理八级，即副科，享受相应的待遇。这两年，随着政策的收紧及硕士学历人员的增多，各地已经相继取消类似政策，不再允许硕士学历定八级，统一从管理九级或专技初级起步，除了学历工资有几十块钱差异外，本硕毕业进入事业单位在工资待遇方面其实已经没有什么区别。但是，工资没有拉开差距不代表学历一无是处，硕士进事业单位在后期是有一定优势的。第一，能力有优势。硕士毕业不能说个个比本科生强，普遍来说综合素质会比本科生高，有能居之，能力强在体制内首先是优势。第二，机会有优势。硕士毕业，领导普遍更看重，会适当压压担子，这对个人而言就是机会，只要把事情做好做漂亮，很快就会进入领导视线，成为后备干部培养对象。第三，提拔有优势。体制内的提拔，不唯学历，但是关键时候会起到非常重要的作用。比如两个人竞争一个岗位，能力、资历旗鼓相当，谁胜出都不为过，此时学历高就会成为优势，最终很可能帮助胜出。有心帮讲话的领导理由也充分，人家是硕士，学历高，不用他用谁？为什么很多领导在工作的同时都要想方设法去拿个硕士、博士哪怕是在职的，原因就在此。书到用时方恨少，学历其实也不例外。当然，学历高并不代表一定提拔快。在体制内，个人成就更大取决于自己的能力、人脉和资源，有能力有水平的，就算是高中生也照样当领导，这样的例子在体制内不少见。换而言之，我们要重视学历，不能过分依赖学历。进入体制，学历某种程度上来说已经清零，不能躺在“功劳簿”坐享其成，一切还得从头开始。这是在体制内生存应有的心态，没有这个心态，恐怕很难在体制内走远。

最近几年，公务员考试热度不减，对于不少大学生来说，公务员职业仍然非常具有吸引力。总体上看，报考公务员的人群中，高学历大学生越来越多。不少硕士研究生、博士研究生走进了公务员考试的考场，公务员职业成为了他们的就业首选。应该说，公务员是“体制内”最具优势的岗位，如果大学毕业生想在“体制内”找一份工作，一般都会报名参加公务员考试。多数人认为，学历越高，参加公务员考试越有优势。若考取了公务员，学历高的也更容易得到重用。这种说法有一定的道理，但并不绝对！第一、实力才是公务员考试制胜的关键部分公务员岗位招录条件中有明确要求：报考人员需具有“硕士研究生以及上学历”。也就是把本科学历考生排除在外，一般情况下，这些岗位考录比相对较低，报考人员竞争压力相对较小。但报考人员都是高学历人群，实际竞争激烈程度并不弱，所以有些硕士研究生并不愿意报考这类岗位，他们反而更加愿意选择报考那些学历要求为“本科及其以上”的公务员岗位。客观的说，在同等条件下，硕士研究生和本科毕业生，单位更加青睐硕士研究生。不过，公务员考试笔试在前，面试在后，而高学历人员具有的优势一般体现在面试环节。众所周知，公务员考试笔试环节不仅考察个人的专业知识，还要考察报考人员的各种能力：图形变换能力、文字理解能力、快速推导能力、逻辑判断能力等等。考试内容涉及数学、语文、天文地理、古今历史、时事政治。要想在这种大范围的全面考察中取胜，实力才是关键，与学历高低无关。第二、高学历公务员会受到重用，是有前提的先来说说身边的一个例子。一位工作三年的公务员向我“吐槽”：具有硕士研究生学历的自己现在只是个科员，而两位本科阶段同学，一位两年前就提拔到副科级领导岗位上去了，一位正在公示任用（副科级领导）。这位研究生说，本科毕业的时候，一些同学选择考公务员，一些同学选择考研。第一年，自己因为志愿填报的问题，又不想调剂，所以考研失败了，后来“二战”成功。虽然有幸考取了研究生，但因为学的文科专业，大多数研究生同学还是选择了报考公务员。自己报考了某区直机关公务员岗位，终被录用。不过相较于那两位本科毕业就考取公务员的同学，他已经“落后了”四年。考取公务员满一年，转正定级并没有任用为“副主任科员”，在跟组织部门沟通后，得到了答复：硕士研究生转正定级“享受与副主任科员同等经济待遇”，但级别仍然是科员。同年，他的一位本科阶段同学被提拔任用到副科级领导岗位上。两年后，另一位本科阶段同学也即将走上副科级领导岗位，而他依然是科员。前段时间，他找相关领导沟通，表达了自己“想进步”的愿望，领导表示他的工作年限不够，还不能进入组织考察范围。这位具有硕士研究生学历的公务员说：“都说学历高的公务员会受到重用，我看现实并非如此”。他的遭遇至少说明两个问题：1、硕士研究生考取公务员，转正定级并不一定就是副主任科员（副科级）。2、高学历公务员要想被提拔重用，必须要有一定的工作能力和工作经验。所以说，硕士研究生选择报考公务员，被录用后，一定要调整好心态，不能简单的认为自己学历高，就一定会得到重用。如果抱着这样的想法走上岗位，不利于日常工作的开展。同时，现实通常会让你大失所望。当然，并不是高学历人员在“体制内”不具优势，只是，要有一定的前提。简单来说，同等条件下，高学历人员的优势会凸显出来。比如，两名公务员同时竞争某一个重要岗位，若令人工作经历和工作能力相当，学历高的那位自然更胜一筹，也就更有可能脱颖而出。不管怎么说，踏踏实实的把事情干好，不要纠结于“什么时候提拔？该不该重用？”。想开了，公务员也就是一份职业嘛。

很多学生念完本科之后，还会选择继续读研，因为在大部分的学生中，他们认为考研学历就高了，这样就业就会比本科占据优势，那这种想法到底对不对呢？今天我们就来分析一下。首先研究生的学历确实比本科高，但是考研也并非都是上名牌大学的，一个不知名的学院，正式出来的是研究生，可能也没有知名大学出来的本科生好。毕竟现在去单位面试的，面试官最先问到的问题肯定是，你在哪所学校毕业的？而其次，他才会问你的学历。所以要想研究生占据优势，必须也是一所好一点的到学校。很多学生读书能力很强，但是工作能力就比较差，在工作的时候，一家单位更注重的是实践能力，当本科生和研究生同时到某家单位去应聘，并不见的研究生，就一定会被录取，学历只是一个敲门砖，它只是代表你有资格能够接受面试，而并非能决定你是否被录用。念研究生也并非没有好处，读书可以扩展眼界，收获不一样的知识和经历，但是记得千万不要读死书，只有活学活用，才能够发挥出研究生真正的作用。研究生的话会比本科生多一些就业的选择，因此他们在选择的时候，选项也比较多，找到好单位的几率也就比较大。但是本科生不要灰心，即便是工作期间，也是可以考研的。如果你对自己的学历不甚满意，可以在工作之余去考研，这样的话两不耽我们最终的目的就是为了生活得更好，所以不论是选择研究生还是本科生，只要是能够找到一份你满意的工作，那就可以了，没有必要去过分的追求学历。你是怎么看待研究生和本科生的呢？

“关注迷途e，随时获取教育资讯”现在研究生复试很多都已经结束了，很大一部分人要成为研究生了，面对选导师的问题，很多人很迷茫，是选择什么样的导师好呢？很多人会问迷途建议，当然了这主要是看大家对哪方面感兴趣了，前几天有一位同学问了这样一个问题：选导师是选择行政级别高的校长或者院长好还是选择教授、讲师比较好？下面迷途给大家分析一下这二者的不同。1、级别高的老师（院长、校长）为什么这些人级别高呢？在开始的时候这些老师都是从讲师做起的，讲课、带学生还要参加各种会，还要做课题、写论文、评职称，后来他们做的比较好，威望比较大，于是他们级别搞了一些，走上了行政的道路，带的学生少了，做的课题也不多，这样的老师在业内威望比较高，他们手底下一般会有一些年轻的教师帮着带学生帮着做项目，他们只是偶尔指导一下，但是这样的教师在业内能说上话，在社会上人脉也更广泛，对学生管的不是那么严格，毕竟领导很忙没有那么多时间，如果你想以后就业好一些，轻松一点，说不定这样的导师能帮忙推荐，还有因为导师管的少，学生一般会有很多的自由时间。2、教授、讲师这样的导师一般都是年轻人，有干劲，有精力，有向上的渴望，他们必须做出成绩才能评职称，这样的导师对学生看的紧，会催促这学生向前，学生一般都是跟着导师做项目的，压力比较大，在这个过程中，导师会指导的更多，毕竟导师也希望学生能出成果，如果你想在研究生期间学很多的东西，以后在这个专业有所发展的话，跟着这样的导师能学到很多东西，并且研究生生活不会没有收获的，而且这样的导师年龄不大，和学生共同语言更多。其实每位导师之所以能成为导师，肯定都是很厉害的，都是值得学习的，关键是有一个良好的态度和想要学习的心。

近几年，报考研究生的比例逐年增加，反映了目前我国就业的紧张环境。研究生的剧增，导致一些知名企业里较好的岗位，要求都提升到“研究生及以上学历”。于是，一些家庭条件较好的学生，便选择申请到国外读研究生，致出国读研的趋势愈演愈烈。面对这样的现象，有人对此提出疑问：难道海归研究生，真的比国内研究生更加值钱吗？很多家庭在考虑是否出国留学时，都爱从就业前景、工资来分析投资回报率。但当你权衡选择时，请记住——尽管平均乐观，但就业和薪水前景，皆因自身情况而异！乔治敦早些的一项研究发现，拥有额外文凭和一些工程、商业经验的人可以获得五位数的高起薪。但增加的程度对作家、编辑甚至计算机程序员的终身收入影响，可以忽略不计。在思考是否要出国读研的时候，需要考虑以下其他因素：1、获得学位的目的研究生院理事会主席Suzanne Ortega称，如果你的最终目标是领导或行政职位，可能需要高级学位。2、专业课程的选择如果要是选择读研，肯定是因为想在学术上的某方面更深入，让实践与学术更结合！例如，许多硕士课程正在增加大量的技术和大数据培训，以满足当今社会对大数据人才的需求。此外，还有一个重点是“建立网络”，以后可以在寻找工作时进行挖掘。例如，在美国密歇根州立大学，正式课程为硕士生、博士生提供辅导、研讨会和总体指导、培养可转移到商业世界和学术界的技能。3、语言能力的培养中国大多数学生英语成绩都很好，每次都能考很高的分数，但是口语能力却与成绩分数不成正比。这也是我国应试教育下的产物，同学们都把大量的时间花费在如何做试题上，而忽略了我们学习语言的本质。但如果选择去国外一些发达国家读研，有一个共同特征就是都需要用英语交流。所谓环境影响人，即使英语成绩再差，如果处在了一个全英语交流的环境当中，口语能力会在很短的时间内就能够得到质的飞跃。一般在国外呆了几年的学生，英语口语交流能力一流，发音也很标准。4、国内外录取方式国内的研究生，还是沿用于高考一样的应试制，考试成绩如果达到了目标院校的分数，才能进入复试、面试环节。只有这三个环节都通过，才能获取研究生的资格。国外的研究生，采取的是申请制的方式，靠的是申请人在大学阶段的成绩绩点、实习经历、语言成绩、学术背景。国外院校讲究“宽进严出”，学术成绩不够，可以用好的背景凑，都不够也可以先申请预科。5、国内外学制不同国外的研究生学制时间较短，一般是1年或者2年时间，具体根据自己留学的国家而定。国内的硕士，一般都是3年制。海归一年制硕士很容易遭到用人单位的质疑，认为仅仅是一年的时间根本无法提升自己的能力。但其实在国外的研究生接触的新思想更多，所以他们的视野会更加广阔，思想也会更加国际化一些。6、合理的学业债务当每月对“学习深造”的付款占收入的10%以上时，贷款就无法负担得起，而且你毕业时的总债务应该低于起薪。在申请国外留学时，学校会让你提供银行流水、存款证明，以证明：你的留学深造，并不会对家庭生活有很大的经济负担。7、东方国际小编说国内研究生和海归研究生，到底谁更值钱？这似乎没有一个标准的定论，都各有优势、劣势。也不能说谁比谁更值钱，因为两者的教育模式完全不一样，具体选择在国内读研还是出国读研，要根据同学们自身的具体情况做决定。还是那句话：适合自己的，才是最好的！

相信大家都知道985院校是国内出类拔萃的大学，那么对于我们来说，是985本科生难考，还是研究生难考呢？小编就来给大家分析一下，实际上衡量这两个学历还是要从考试难度中比较，很显然高考的难度要超过考研的难度的。尽管说考研有初试和复试，而高考仅仅是一次考试，但是在高考中就能考上985本科的学生，其含金量肯定是超过了通过考研考上985的学生。并且需要我们注意的就是，很少有人是通过自学或者承认成人高考考上985本科，而一部分985研究生却是可以进入的，作为宽进宽出的存在，所以从这个角度来比，这两者的难度不在一个水平线上。而评价两者还有一个指标就是专业能力，这个毋庸置疑，大部分的985研究生都是会超过985本科生的。毕竟本科阶段更注重的基础教育，而到了研究生则进入了更深层的教育和熏陶。小编认为，如果在高考中就有很大的希望考入985院校，就一定不要放弃，在此我也给同学们分享一些学习资源，帮助同学们在这个即将来临的暑假来一场漂亮的翻身仗。关注并点击我的头像私信关键词“资料”，可免费领取“高考核心题型、高中学科答题模板”，以及学霸总结的“逆向学习法”，帮助同学们快速提高成绩，需要的同学或家长请私信我哦！

研究生培养的目标和要求研究生分为硕士研究生和博士研究生两种类型，其中硕士研究生又分为学术学位硕士研究生和专业学位硕士研究生，硕士研究生的培养时间为2～3年，博士研究生培养时间为3～4年。针对不同类型的研究生，其培养目标也有很大的区别，硕士研究生主要是培养具有系统理论知识和专业知识，同时具有一定实践能力和创新能力，可以胜任企事业管理和科研院所助教或助力研究院工作的高层次人才。博士研究生主要是培养系统的理论知识和深入的专业知识，具有很强的实践能力和创新能力，能独立从事科研工作并撰写学术论文，可以胜任企事业管理、技术顾问及科研院所讲师和助理研究员的高层次人才。总得来说，都是为国家建设和经济发展培养应用型、创新型和复合型人才，同时促进国家技术的创新和发展，每年的国家科技进步奖、国家自然科学奖和国家技术发明奖就是最好的例证！毕业服的区别研究生间的区别硕士研究生和博士研究生在专业知识掌握的深度与广度、独立开展科研工作的能力、实践能力和创新能力、毕业时学术论文要求等方面存在很大的区别。一般来说，博士研究生的综合能力和科学素养比硕士研究生要强一些，如果硕士研究生积极、努力的学习和提高，毕业时也可以达到博士研究生的基本要求，甚至高于后者。但是，不同学科和专业之间，如文科、理科和工科之间，硕士研究生和博士研究生的培养目标和要求还是有所差异的。硕士研究生和博士研究生的主要区别表现在一下几个方面：第一，文献资料和知识宽度有区别。由于硕士研究生的基础较弱，文献阅读存在较多困难，对导师团队的研究方向及相关最新研究进展了解有限，导致对专业知识掌握和理解的深度和宽度无法与博士研究生相比。第二，发现问题、分析问题和解决问题的能力有区别。究生这方面的能力是通过锻炼或系统培训而逐渐形成的，而硕士研究生在本科生阶段很少进行此方面的锻炼和培训，这就需要硕士研究生在导师或者师兄师姐的指导和帮助一下才能逐渐形成，同时具有一定的创新能力，而博士研究生则不存在这方面的问题，否则顺利毕业则成为很大的压力，同时表现为很强的创新能力。研究生是人生中重要的经历和财富第三，实验技能的掌握和熟练程度有区别。硕士研究生在本科阶段要求掌握基本的实验方法和技能，这对以后的研究生的科研工作有一定的帮助，但是实验中需要的一些比较高大上的实验方法和技能也了解的较少，需要进行一段时间的学习和操作才能很好的掌握并加以利用，为后续顺利开展科研工作奠定坚实的基础。博士博士研究生在硕士研究生阶段经过系统的学习和操作，而且实验成果产出很快，所以博士研究生不存在这方面的问题。第四，毕业时具体要求不一样。硕士研究生在毕业时，一般不要求发表学术论文，而博士研究生毕业时则要求一定发表学术论文，且不同高校和科研单位要求也有很大区别，如有的学校也按照论文影响因子来要求，细胞免疫方向的则要求期刊IF≥10，植物科学研究方向IF ≥5等；有的单位则按照中科院论文分区来要求，博士研究生必须发表1区学术论文一篇，2区论文2篇等。国内外博士研究生培养的区别国外研究生的培养是比较严格的，重点是培养博士研究生，学制为5年。在博士研究生培养过程中实行宽进严出的淘汰制，所以博士研究生的压力还是很大的。国外博士研究生一般只学习两门功课：一门理论课，一门实验技能课，由不同的教授来进行讲授各领域最新的前沿理论知识和实验技术，让学生了解和掌握并为后续科研工作奠定基础，为社会培养具有较强创新能力的科研工作者，促进生产力和科学技术的发展和创新。国内博士研究生则没有实行淘汰制，获得的科研成果不能很好的进行转化，促进社会的进步和经济的发展。因此，在培养和提高研究生综合能力的同时，希望能更好的理论联系实际，更好的促进生产力的发展。研究生的竞争力若我的文章对你稍有帮助，请帮忙点赞或转发，让更多的人看到，非常感谢！（以上图片均来源于网络，如有版权问题请联系作者删除，谢谢！）