研究生培养单位在导师的选拔上都会有相应的规则,通常能够带研究生的导师,往往都需要具备副教授以上的职称,这主要是为了保障研究生期间的教育质量,所以讲师带研究生的情况并不常见。读研期间,导师对于研究生的学习效果会起到较为重要的作用,但是影响研究生学习的因素还包括课题资源、实验室资源、行业资源等等,实际上研究生能否在读研期间获得较多的研究成果,往往是多方面因素综合影响的结果。不同的导师往往会有不同的研究方向,所以研究生选导师往往是跟着方向走的,当然也有一部分研究生是冲着导师来选择方向的,这种情况也比较常见,毕竟选择一个自己感兴趣的导师会明显提升自己的学习(研究)主动性。实际上,虽然导师之间会存在能力上的差别(资源整合能力上的差别),但是对于研究生来说,这些差别并不会在很大程度上影响自己的学习体验,实际上真正能够影响研究生培养质量的因素,在于培养单位能否为研究生营造一个较好的研究氛围。由于重点大学往往有更好的学术氛围,所以这也是为什么更多的学生愿意选择重点大学的原因。研究生在选择导师之前应该跟导师做一个有效的沟通,明确自己的读研目的以及读研规划,导师也会把自己的研究方向和科研情况向学生做一个整体的介绍,以便于双方作出契合度比较高的选择。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言,或者私信我!
授课老师有三种:一种是在校的老师,一种是研究生学历毕业的,一个是博士学历,你选择哪个?一个在校的老师,一个研究生学历,一个博士学历,你会选择哪个?最近很多人都在提升自己的学历,数据显示2019年成为近几年考研人数最多的一年。而很多家长对自己的孩子要求也更多了,各种辅导班,各种私人家教……孩子们在家长的“压迫”下也开始逐渐慢慢走向成熟。最近很多家长就选择家教的问题,产生了很多困惑!今天这次课咱们就来为大家分享一下如何给孩子选择私人助教吧!首先给出你三个选项,进行选择:一位是在校的老师,一位是硕士学历毕业的从事的不是老师职业,一位是博士学历毕业的,从事的也不是教师职业,作为家长的你会首先考虑哪个?问卷调查显示,百分之八十五以上的家长会选择在校的老师,因为不选择在校的老师,老师课外讲到的内容,课堂上就不进行讲述了。而剩下的那百分之十五左右的家长,会选择研究生和博士毕业的非老师行业的人作为孩子的私人助教,因为他们认为这样的学生,光学习能力就可以帮助孩子提升很多学校教不到的内容。其实到底选择哪一位,我们来给出详细的分析吧。1 在校老师在校老师,很多状况的学生他都接触过,相对来说经验丰富一些。如果自己的孩子只有在自己的学校老师的监管下才能学习,那家长就没有选择余地了。但是,同时家长需要明白一件事:你这样去学校老师那里补课,会引起这样一种社会现象:你的孩子的老师,可能会以营利为目的伴辅导班,然后,在课堂上他就不讲述什么内容了。而所有的关键内容都放在课下辅导班上进行讲解。所以,去在校老师辅导班的家长,麻烦你一定要清醒一下。很多家长会说,我有钱,我就想让自己的孩子学习好!但是请不要太自私。2 研究生学历的私人家教研究生学历的私人老师,还是一个不错的选择,这个学历对于初中生,小学生,都是绰绰有余的。收费水平中等,普通家庭一般都是可以接受的。而且很多比较好的985院校毕业的研究生,他们背后的学习故事,言传身教,都可以在学习上帮助孩子的!家长还是可以考虑的!3 博士学历的私人家教相对于前两者,博士学位的老师,可能收费稍微高一些。他们站在教育界的最上层,可能接触的科技比较先进,内容比较深,作为家长的你们,如果在经济承受范围内可以为孩子考虑一下!每天跟着教授级别的老师,学习文化知识,真的是很不错的出路!好了,本次课程我们就先分享到这里吧!还有什么相关的疑问,请在下方留言,跟我们一起探讨吧!声明:本文为尖子生数理化教育的原创文章,未经作者同意,不得进行相关的转载和复制,翻版必究!谢谢您的配合与尊重!
在我国如今的就业市场中,大学教师这个岗位显然比较吃香。大学教师除了有优厚的薪资待遇之外,在社会上也有很高的地位,同时相关的人脉丰富,深受大家尊敬。而且大学教师这个职业基本不会有失业的可能,随着教龄的增加、经验的丰富,反而会更加受到人们的推崇。当然,大家也会疑惑:想要做一名大学教师,是否有一定的学历或者其它方面的要求?这个问题的答案会因为高校档次的不同而有差别,不同高校教师的待遇和发展方向有一定的差异。现在我来为大家分析分析。985名校的要求985高校是我国最顶尖的一批大学,这些大学包括清华、北大以及复旦大学等知名高校。这一档次的高校在招聘老师时,要求一般都会非常苛刻。最基础的要求就是前来应聘者必须取得国外知名高校的博士学位,同时在一些世界极具知名度的期刊上有以第一作者身份发表的论文,这些期刊包括著名的《自然》、《科学》等。光是这个要求,就已经打破了很多人的985高校教师的美梦。毕竟想要成为海外名校的博士生还是有难度的,而想要在那些知名期刊上发表论文更是难度极高。科研毕竟是需要大量时间的,如果没有超乎常人的能力,基本就断送了985高校教师的梦想。当然了如果最终通过考验,成为了这些高校的教师,待遇也是非同一般。哪怕是在上海或者北京这样的一线城市,也足够生活得不错了。211工程大学的要求和985高校的教师招聘要求相比,211工程大学并没有要求教师必须是海外高校的博士生,也没有对于论文发表的要求,但还是有一定限制的:前来应聘的人本科、硕士或博士的毕业高校必须是985或者211高校。还有一些高校添加了必须在博士后流动站有工作经历的要求,也是比较困难的。举例来说,郑州大学的老师大部分都是在国内取得的博士学位,但他们的本硕博毕业高校大多是985高校。如果你本科毕业于普通高校,那么想要应聘到普通211工程大学来当老师的机会就很低了。普通高校的要求普通高校中的一本院校,其教师招聘仅仅要求是我国知名高校的博士生或者海归博士,对于本科上没有严苛的要求。而且如果自身有重大的科研成果或者能够在知名期刊上发表论文,要求甚至可以再低一些。如果哪怕是这样,你的条件也无法满足,那么可以考虑当普通二本、三本高校的老师,毕竟这些高校的要求不高,只要是全日制的博士生就有资格被录用。上面给大家介绍的这些高校招聘要求都是一般性要求,一些高校也会有例外。举例来说,在2012年,中南大学就破格录取了一位本科毕业生为该校的教师。他就是刘路,而他被破格任用的原因是他证明了留存于数学界几十年的西塔潘猜想。这个成果为数学界带来了很大了帮助,中南大学也因此聘用他为该校的教师。综合上面的介绍,我们不难看出想要成功地成为一名高校教师一般有两种方法:一种是脚踏实地的完成自己的学业,通过学历和能力来应聘;第二种就是凭借自己超乎常人的能力来获得巨大的研究成果,来让高校破格录取。当然了,第二种方法并不适用于每一个人。
最近很多考研学子已经被拟录取,辛苦复习终于有了收获。选择导师一直是很多考研人的难题,不少学生考虑选择年轻老师还是老教授,哪一位多个人的学习成长最有利呢?一、研究方向学生第一个考虑的应该是研究方向,找到自己感兴趣愿意学的方向,这关系到未来的职业规划或者深造计划。研究生对某一专业方向进行深入研究,一定要选择自己感兴趣的方向,看看哪位导师的研究方向与自己相符,还要看看导师侧重理论研究还是实践应用方向。如果导师经验丰富,人品端正,对学生认真负责,就可以选择这位导师。即使是年轻导师,也可以满足学生的深造需求。如果你有两三个钟意的研究方向,就可以在比较导师之间的差异了。二、人品第一选择导师的时候一定要首先考虑人品,可以向学长学姐打听,如果名声不好,那就不要选择了。确实有一小部分研究生导师没有全身心投入到教学中,教导研究生的时间少,给学生安排过量的工作任务,不为学生着想。不过一般导师的人品都比较好,对学生认真负责,所以这一点也不用过分担心。三、未来发展规划如果你还要攻读博士,推荐你选择老教授。老教授获得了不少荣誉称号,科研团队完整,在研究领域经验丰富,有一定学术影响力,人脉资源丰富,对读博发表期刊论文都有好处。而且老教授一般还会带博士,你可以继续考在导师的名下,继续做硕士阶段的研究方向。如果你要直接工作,老教授和年轻导师都可以,不过跟着年轻导师,沟通比较顺畅,思维方式更加一致,办事比较容易,而且年轻导师时间比较多,可以更好地指导研究生的学习。四、看性格研究生还要考虑导师与自己性格是否合适。年轻导师比较热情开朗,刚做导师也会比较认真负责任,把大量时间精力放在带研究生上。年轻老师和学生年龄差距小,有共同话题,交流沟通比较顺畅。老教授更加沉稳,在学术研究方面有一定的要求,年龄差距大,一些思维方式可能会不同,不过也可能会碰撞出不一样的火花。最重要的是不要选择性格不和的导师,不要发生什么纠纷。五、导师工作情况很多研究生导师不只是需要带研究生,还可能要教本科生,带博士生。还有部分导师出差,参加学术会议,甚至出国。如果导师太忙,就没有太多时间带研究生,不能提供及时的指导。一般老教授可能需要带博士,还会参加一些科研项目和学术会议,所以考生要注意留意导师的情况。选择导师的时候还是尽量多打听导师的情况,不仅要看研究方向以及个人未来规划,还要考虑导师的性格、人品、工作情况,争取选择一位最适合自己的导师。当然想要获得学术科研成就,个人的努力奋斗才是关键,在专业方向深耕细作,一定可以取得进步。
在一场激烈的考场竞争后,终于在“血泪交加”中有一批勇士坚强的迈入了研究生院校的大门,或许在以前的学习中很苦很累,但是,在录取的那一刻这些都化为尘埃了。首先要恭喜已经被录取的研友们啦,金榜题名,前景一片美好,其次,在被录取之后还有很多问题要考虑,比如:在选择研究生导师的时候到底要选择一位年轻的导师,还是年长的老教授呢?今天小编就和大家行下面五点来探讨一下这个问题啦。考研挑选导师,年轻导师和老教授,谁更适合自己?从5个角度把握一、个人品德人品是判断一个人是好是坏的最基础的标准,也是我们选导师要注意到的最基础的一点。千万不要觉得所有研究生导师的个人品德都是非常高尚的,还是有很多特殊的例子的,无论年轻或者年长的研究生导师,我们都先要立足于人品,通过和导师带的往届学长学姐咨询一般就可以得到答案啦,如果真的不幸遇上品德不过关的导师,读研这几年真的就很有的受了,所以这个问题十分关键。但是也不要因此而担心,因为大多数的导师都是很认真负责的,对学生态度都很好,只要积极配合导师,应该做的事情努力做好,他一般是不会为难你的。考研挑选导师,年轻导师和老教授,谁更胜一筹?从5个角度考虑二、性格特点挑选导师的时候尽量选择和自己有一定共同兴趣爱好的导师,这样在一起探讨的时候才会更顺畅的进行。在探讨的时候,年轻的导师往往因为刚刚毕业年数不多,所以激情比较澎湃,对研究也会更加有精力。相对来说老教授因为资历比较深厚,并且有一定的年龄差,所以在沟通的时候应该下一点功夫,但是老教授腹中经纶更多一些也是必然。三、导师工作日常很多导师在带研究生的时候还有很多额外的工作,还要参加各种交流会,或者到处出差做讲座等等一系列活动,所以就把带研究生的时间逐渐压缩了,但是相对来说这种导师应该是导师中的比较杰出的老师才有资格参与这些活动。相对于老教授,年轻导师就有更多的时间和同学们一起研讨。四、个人规划如果在读研究生前你决定读完研会继续深造,攻读博士学位,那最好就是选择一位老教授啦,因为老教授一般在带一届新生的同时还会带一批博士生,所以相对而言老教授更有经验,可想而知以后攻读博士学位就更加容易了,门路更广阔了。五、所选研究方向考生们在进入研究生学习之前,都有考虑过自己将来的研究角度或者说研究方向,如果已经确定了自己的研究方向,那就根据这个方向去挑选导师,某一个方向的研究生导师可能会不止一个,那就再看是偏实际应用还是偏理论,以这个为区分点。一般情况下,年轻的导师可能在实践上会更多一些,但年长的导师则资源会更丰富些。不管是年轻的导师,还是年长的导师,只要是能对学生负责的,经验丰富的就都是好导师。无论最终你是选择了哪种导师或者被哪种导师所选择,都要“自己动手丰衣足食”,最重要的还是靠自己的努力,导师只能为你的研究给予指点,而不是一味帮助。
近几年,越来越多的大四学生在毕业后选择考研,考研成为了一个“热门”。相比于高考,考研要复杂很多,除了初试和复试以外,如何选择导师也是一个令人头疼的问题。其实对于那些笔试后自我感觉还不错的学生来说,笔试一结束就可以着手找导师了。研究生的学习和本科生有太大的区别,在一定程度上,选到了一个怎么样的导师,将直接影响着你研究生三年的学习、生活甚至影响到你的未来,所以导师的重要性自然不言而喻。也有很多人在选择导师的时候,其实会有一种纠结,到底是选择那些年轻有为的副教授好呢?还是选择那些著作等身、造诣深厚的老教授好呢?首先,相比于那些荣誉满身的教授,副教授或许更好考一点,毕竟竞争更小。另外,相比于老教授,和年轻有为的副教授见面的机会更多,讨论的机会更多,或许在论文等方面能够得到更多的指导。如果这个副教授恰好又有一个“大牛”导师,那就更好了。对于那些年轻有为的副教授来说,很多人的首要目标就是评上教授,而对于他们来说,想要评上教授就必须要有研究成果,而往往国内的高校都是导师和学生一起做实验、一起发文章,所以这对于学生来说,也是有利的,或许能有更多的研究成果。不过,这也面临一个问题,就是第一作者的问题,学生不一定能成为第一作者。相比于年轻的副教授,著作等身的教授最大的一个好处就是可能对以后的读博更有利,因为一般老教授才有博导资格,以后读博也许会更容易一点。另外,教授的资源、人脉、影响力也许比年轻的副教授更好,找工作时也许还会获得推荐机会。不过选择著作等身的教授也有一些缺点,首先,这些教授可以说已经功成名就了,即便是以后不努力、不继续奋斗,他们也已经很不错了。再说,对于教授们来说,如果过了45岁,还没有评上杰出青年、长江学者,那以后其实就不大可能有太多进展了。所以很多教授,这个时候会选择搞横向研究,追求物质上的东西,发的文章不算多,而这对于学生来说,是非常不利的。总之,无论是选择年轻有为的副教授还是选择那些造诣深厚的教授,各有各的好处,这个时候就需要自己来权衡,看自己到底追求什么
大学教师在人们看来一直都是很不错的就业选择,毕竟社会地位高、工作体面、薪资待遇也很理想,且课时安排比较轻松,不像初高中老师那样有着较重的教学任务。一些优秀的大学教师在不断产出优秀科研成果、发表高含金量论文的过程中,还能够额外拿到不少经费。真正高质量的科研成果与论文带来的是名利双收,总体看来是非常诱人的。但是,相应地,想要成为大学教师就要真正具有硬实力和高水平,光是学历要求就相当高。一般大学教师的学历都要在博士生学历水平,而博士生数量本就稀少,基本上都是尖子生、佼佼者,因此想要过学历这一关就绝非易事。那么,如果是985名校毕业的硕士生,能否成为高校教师呢?资深大学教授表示:有点悬,可能性很小。首先,高校分有三六九等,一般本一大学的教师都是博士学历水平,想要进入一本高校任教,非博士机会渺茫。想要在211高校任教,一般都要是顶尖985高校的博士生出身;在985高校任教,则一般要求世界级名校博士生、相关留学交流惊艳、出众科研论文成果等。因此,如果是一流顶尖985高校的硕士毕业生,在某些二本、三本高校任教还是有很小机会的,但是随着高校对于老师要求愈发严格,难度也在不断上升,基本上也要求是博士学历;其次就是一些专科、高职院校,985硕士生就业相对比较吃香。因此,就当前高校教师的就任情况来看,如果是名校硕士生身份,想要在本一院校就业,可以任大学辅导员职位。但是辅导员与教师相比,无论是工作方向还是工作内容上都存在很大不同,并且显得比较“鸡肋”。大学辅导员不像教师一样,一些院校对于辅导员职位采取的是合同制,使得其岗位定位有些尴尬;且大学辅导员一般不任教,从事的是行政类工作,上升空间也尤其有限。大学老师更接近教师的身份,辅导员的发展晋升空间则小了很多,不仅被编外人员身份限制了职业发展,且想要考取本校的博士生继续发展,也不是很吃香。最重要的是,比起大学教师的高薪高待,辅导员的薪资待遇不是那么可观,如果在非一二线城市的高校任辅导员,一年到手的薪资很可能不过十万。辅导员的工作职责更贴近于负责好学生的各项生活日常,比起教授老师们只需要讲好课、解答少量问题、做科研的工作内容,就显得比较“鸡肋”些。当然,985高校的硕士毕业生如果有意向在专科或是高职院校从事教学工作,相对而言反而更加理想。因为当下有不少位于经济发达迅猛的一二线城市的高职院校,待遇都很高,薪资相当可观,并且一般还给编制,稳定有保障些,也有更大的上升发展空间。并且高职院校和专科院校还比较青睐985名校的硕士生,对于学历要求不至于那样严格,就业上更吃香些。如果没有读博意向的话,在高职院校任教反而是挺好的选择,教学压力相对小。但是高职院校教师的身份地位和名校辅导员的身份地位也存在不同的争议看法,需要大家仔细斟酌。如果让你做选择的话,你是选择继续读博深造去更好的大学当教师,还是选择就以研究生身份在高校中任辅导员、或是去高职等院校当老师呢?欢迎评论!
一、大学教授是技术职称,副处级是行政级别,两个评价体系不同,晋升方式不一样,不好比较。二、非要比较,也要看是什么层次的大学教授和副处级干部。如果是钟南山、厉以宁、金一南这样的教授到哪个省市,省级主官可能都要亲自接见,陪同的都是厅级以上领导干部;如果是大学普通的教授,充其量只是一个教书育人的老师而已。而副处级领导干部同样存在这样的问题,中央部委要害部门的副处,省级领导上去都要客客气气,省级机关重要部门的副处,地市的厅级领导很多时候都要拜码头,市县以此类推。而如果是边缘部门的副处,在外面活动可能都不一定有大学教授吃香。教授与教授之间,副处与副处之间,一上一下,地位天差地别。教授与副处之间比较,不在一个层级根本没有办法比较。比如多数大学校长也是教授,同样是教授,一个什么职务都没有,一个至少是厅级,很多是副部,一个普通的副处级干部又怎么和一个副部比较地位?三、单论级别,大学教授如果是一至四级,也就是正教授,相当于正高职称,可以直接调任地方担任正处级领导职务,五至七级的副教授,符合条件也可以调任地方担任副处级领导职务,教授比照地方行政干部,至少在级别上不逊色于副处级领导干部。但如果比人脉资源、行政权力,普通教授根本无法与地方的副处级领导干部相提并论。教授在学校内有一定的地位,很多事情可以依靠教职工的身份解决,一旦出了校门,只能求人,别说普通教授,就是学校的处长、校长,往往也要高看地方的副处级领导干部,毕竟后者掌握实权,可以帮助他们解决很多问题。这点从很多教授愿意到地方任职,而很少有地方的处级干部回高校,就可以得到印证。四、说一千道一万,把教授和行政官员放在一起比较本身就不合适。教授的职责是在传道授业解惑,而公务员是公共事务管理,根本目标是服务百姓,两者的职责不一样,工作重心不一样,业绩成果和目标评价体系不一样,硬要比较对大学教授而言不公平。五、若论成就感,当大学教授未必比当领导差。在大学教书教得好,桃李满天下,退休后还有感受到学子殷殷之情,成就感相对较高。而地方行政领导退位后人走茶凉,难免有失落感,事业的满足感反而不如教授。六、有机会当大学教授,个人倾向于进大学,简单,纯粹。现在的大环境,地方领导不好当,没点斤量,最好别碰。
如果想留在高校,正常的晋升途径是助教、讲师、副教授、教授。关于教授的工资有多少?其实受到很多方面的影响,比如学校,专业,地理位置,工作时间,以及头衔等等,而且不同的教授工资之间相差特别大。以教授来举例,我国的正教授分为一二三四4个等级,副教授分为三个等级,5~7级。其中第一等级最高,第七等级最低,但是对于绝大多数教授来说,到头也就是一个二级教授,因为一级教授的评审标准要求非常之高,一般只有院士才能达到这个要求。影响大学教授工资的一个很重要的因素就是头衔,常见的头衔有院士,千人,长江学者,杰青等。院士是学术界碾压一切的存在,没有几千万想引入一个院士,想都不要想,具体待遇面议。其他常见的头衔,比如千人年薪是80万到100万,长江学者60万到100万,杰青60万到80万。 以上这些有头衔的都属于学术大牛,对于他们来说工资反而是次要的,工作之外的额外收入才是大头。下面我们说一说大部分普通老师的工资是多少?以省属一本大学为例,高校教师的平均薪资为13万,按照地理位置分布,东部沿海地区工资最高,正高级的硕士生导师可以达到25万。其次是西南西北和中部地区的副教授,平均工资是在12万到13万之间。工资最低的是西部地区的文科讲师平均工资仅有6.7万。以上指的工资都是省属一本大学,如果是二本大学,平均工资有10万。我们可以看出影响工资的因素确实有许多,有头衔的大于没头衔的,理工科大于文科,东西部大于西北部,这一点也解释了为什么西北地区尤其是兰州大学老师经常被东部沿海地区挖走的新闻了。
大学教授的工资高呢,还是公务员的工资高?很多人特别关心这个问题,尤其是一部分大学博士毕业的朋友,在毕业后,面临选岗的时候,经常会受到这个问题的困扰。因为问题的答案,直接关系着他们在就业时,会选择留在高校工作,还是选择去公务员机关工作。由于大家对于高校和公务员机关的工资,可能都不是特别了解,因此,特别害怕选错了,影响今后的收入。根据小编的了解,结合过来人的经历,现在,就让我们来梳理一下这个问题。不管是在大学工作,还是在公务员机关工作,刚入职的时候。工资收入都比较低。比如,在公务员机关,刚入职的公务员,可能就只有四五千块钱的收入。在高校,如果一开始还没有评职称,工资可能也特别低。尽管如此,很多人还是认为,公务员的工资肯定很高,要不然。为什么每年就连清华北大这样的名校,都有一部分毕业生会选择当公务员呢?小编想要告诉你的是,名校毕业生选择当公务员,不一定是因为工资,也许也是为了实现自己的抱负。实际上,到了大学教授这个层次,也就是说,你的职称已经是大学教授了,收入相对于公务员而言。可能并不低,甚至还要高于公务员。具体大学教授和公务员的工资之间。会存在什么样的差别呢?比如,在大多数高校,如果是一名7级副教授。能够拿到的工资,和公务员体系内的什么层次的干部相当呢,大略就相当于公务员机关的副处长的收入待遇。如果你是一名5级教授,你的工资和公务员机关的副处长相比,就会比他多。如果你是一名三级教授,你的工资就会超过处长,甚至比公务员机关的副厅级领导干部的收入还多。如果你是二级教授,你的工资超过正厅级,是没问题的。实际上,在大学中,有的校领导,既有职称又有行政职务,很多人都会选择拿职称工资,而非行政工资。比如,如果一名大学校长,行政级别是正厅级,同时职称上的级别是二级教授,可能多数人都会选择二级教授的工资,因为二级教师的工资,比校长的正厅级工资要高,谁会放着更高的工资不拿,而会选择更低的工资呢?因此,对于大学教授而言,你的工资,大体上要高于公务员。