硕士感想

经常会听到有人说，考研有什么用？你看那普通大学硕士毕业的还有卖菜的，211大学硕士毕业的还当保安，那些985大学的硕士高材生，还不都得从打杂开始做起。更会有人说，我们公司一招聘，投简历的都是211、985，来了也没发现好到哪去，眼高手低，有的大学生可能还更踏实肯干一点。以上这些言论，我们从心理学的专业角度，统称为“酸葡萄心理”。考研的人群除了应届毕业生，就是工作多年，准备靠文凭晋升的职员等等，更有一些对学历追求较高的企业管理者。他们都是从考研中，寻找自己的梦想和追求！而那些仅仅拿着专科、本科证书，只满足于当下，十步笑百步，一生守着自己的死工资，安稳的生活，才会嘲笑那些加入到考研大军的人！一所好学校，对个人的重要影响，真的是一辈子的。01 考研，教的是真正的努力和拼搏随着时间的不断流逝，我们就会发现，阔别已久的大学生活，自己甚是想念；没有高中的忙碌，没有一般大学的轻松，有的只是一群有梦想的人对生活的追求。那时的我们，认识了不一样的外面世界，不再局限于以前的小圈子；身边突然出现努力拼搏，鏖战题海的追梦人！他们每天认真学习知识，不断钻研，只为以后更好的生活，经常互相交流，解答疑惑；在这一刻，他们得到了满足......数学、英语、写作逻辑、专业课，每一科都被学霸们碾压。考研之前，我一直以为自己怪不错的呢，名牌大学毕业，公务员铁饭碗，生活美滋滋。但自从备考考研开始，才知道自己多么才疏学浅，才知道差距有多大，才知道应当多么努力，才能取得好成绩。幸而距离2020考研还有很长的时间，能近距离观摩这些学霸、牛人是怎么努力的。作业？完美利用清晨时间，记忆英语单词，提升英语交流水平；中午，利于午休吃饭时间还能记忆公式，不浪费一分一秒；晚上，参加考研培训，针对薄弱学科补习，不给自己任何放松的机会。从别人考研经历总结出，从来就没有什么不劳而获的成绩，也没有什么随随便便的成功，每一分进步，背后都是一步一个脚印的辛勤努力。02 考研，带给我们视野和见识也许自己是学生、职员、企业管理，虽然社会地位不一样，但是我们都是其中的一部分，每个人走过的人生路不一样，感悟也不一样，相对来说，眼界和见识也不同。没有考研，自己只会紧盯眼前利益，为利益驱使，为之奋斗，而考研的出现，给了更多人选择，也把自己的梦想寄希望于考研上。尽管考研通过率不是百分之百，但是我们却会在追求这个梦想的过程中，跟着一起奋斗追梦人学习到很多：知识、为人处世、价值观等等（尽管现在都快忘光了）。为了考研，每天夜以继日，每天题海战术、备课咨询、名师指导……我们还为了考研的梦想，特别努力地学好每一科。知识改变命运的背后，也是一场关于知识和视野的较量。条条大路通罗马，有人出生在罗马。出生在罗马又如何？只要你足够努力，有宽广的视野和抱负，凭什么就不能在罗马叱咤风云呢？考研备考，能大大拓展我们的视野和见识，让他亲眼看到，牛人到底是什么样子，差距有多大，自己要向哪个方向努力。03 考研，教给我们，学习并不是最重要的事儿考研总是避免不了调剂，毕竟不是所有人都是能够到高分自己选择心仪的学校（很多人分数在临界点，考不上名牌大学）。因为分数低，被调剂，进了一个非常奇葩的专业。有些人不甘于调剂，重新备考，来年再战。在中国大学的时候，感觉上进=考证。学长学姐都是过来人，会说：“管它什么证，都去考。总之，多一个证就比少一个证好。”除了考证，好像没有什么办法变得更优秀。以前的我们，可能满脑子是“好好学习”——每门课都考A+，考试接近满分，得到教授的推荐信，申请名校的研究生，然后找一份光鲜亮丽的工作……总而言之，成为一个精致的利己主义者。后来，整个人生观价值观都被颠覆了。学习并不是最重要的事。在中国应试教育的框架下，很多学子只是为了学历和文凭，最终到了社会上还是依靠个人能力。04 考研给学生最优质的人脉、圈子、资源名校不能确保人生的上限，却能设定人生的下限。不止给了学生敲门砖、入场券，还给了人脉、圈子、资源。很多人毕业后，找到的工作都是小圈子，交际认识的人群比较有限，更别谈任何上升空间了。而考研基本上都是有梦想的年轻人，他们社会地位不一样，人脉圈子也不一样，谈吐、能力更是不同。往往考研的人，汇聚在一起，都是交流学习工作等等，可以给自己增加收获，甚至可以在事业上有所帮助，最后让自己人生得到升华！这就是人脉和圈子的力量。学识影响眼界，眼界决定格局，而格局影响人一生。最怕你一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。这世界就是，一些人总在昼夜不停地努力，而另外一些人，起床就发现世界已经变了。名校不是终点，它是对你多年付出的回报，以及新征程的起点。而考研则是你开启美好人生的关键！

距离初试结束已经有一段日子了，相信不少同学已经开始畅想自己的研究生生活，那么读研究竟是一种怎样的体验？针对这个问题，学姐咨询了身边的几个朋友，我发现，不同的读研生活其实很大程度上是由不同的读研目的来决定的。而读研目的总结下来无非也就两种：1、学术派：为了深入学习研究自己感兴趣的东西2、实用派：为了找工作时能有更高的文凭那么今天学姐就结合朋友们的分享以及自己的读研经验跟大家谈谈研究生的生活究竟是怎样的吧。part 1：研究生的日常1号学姐坐标：济南专业：中国现当代文学学校里好的课实在是很多，学界大佬的讲座也很多，基本上除了上必修专业课之外，剩下的时间都在蹭课或者听讲座。下午的话一般会在图书馆里看书或者抱着电脑出去坐坐写些东西，我们这个专业需要很大的阅读量以及比较硬的笔头。经过研究生一年级大量的阅读积累和专业课学习后，研二会被建议写一写文学批评以及发一些论文，但很幸运这些都是我的乐趣所在。周末或者节假日的话会看看电影或者走出去深入了解一下济南这座城市。研究生一年级就已经定好了毕业论文的选题，所以毕业论文也在缓慢进行中。但总体来说，是不紧不慢又能让生活过得很充实的那种节奏，我很喜欢。读研感想与收获：因为我是从普通二本人考进985的，前后差距蛮大，所以进来以后最大的感受就是：普通学校和好学校的资源、平台的差距实在是太大了，身边的同学也和从前不同，大家都是专业基础扎实，但平时又很会玩的那种，可能也就是效率会比较高吧。一开始我会有一些压力，但后来发现和这些老师同学们待在一起，自己也会提升的很快。最大的收获就是眼界开阔了，保持住了读书的状态，确定了搞科研不会给自己造成太大的压力，所以以后可能会选择读博吧。2号学长坐标：上海专业新闻传播学我导对我们基本采取放养政策，平时不太管我们，当初我就是因为这个才选这位老师的。而且这个老师也比较鼓励我们出去实践，所以我大部分时间花在了在外面实习上。魔都嘛，只要你肯吃苦，我们这个专业的实习遍地都是，一个学期下来，我自认为还是积攒了不少经验。剩下的时间基本就平分给了专业课学习和发展爱好上面。因为本科的时候学的就是新闻，所以我比较喜欢摄影，周末我会提着相机到处去走走，准备在毕业之前能拍到上海更多的面。读研感想与收获：我觉得研究生生活过成什么样主要还是取决于个人的选择和导师。——是要边读边积累工作经验还是要专心搞学术这个定位要在选导师之前就想好，然后选择相应风格的导师。我现在这样挺好的，工作经验和文凭双丰收，但是压力同时也很大，因为课堂报告，学期论文什么的都不能糊弄。所以读研对我来说是很重要的一个磨练的阶段，但是如果辛苦三年我可以同时得到工作经验、硕士文凭，并且还发展了自己的爱好，我觉得还是很值得的。3号学长坐标：大连专业：无机化学每天的生活基本就是泡实验室，食堂吃饭，寝室睡觉三点一线。重复一些技术性的工作，在导师的项目里跟在导师以及师哥师姐后面屁颠屁颠跟着学。第一个暑假没有回家，留校做项目，并且一个假期下来也没有什么实质性的进展，觉得有一点挫败，又有一点委屈，但是最后成果出来的时候我们导师高兴得像个小孩似的，我也觉得所有的辛苦都值了。这绝对是我2018年的高光时刻。读研感想与收获：最大的感想还是不后悔吧。手里要做的事情又多又难，之前从来没想过自己的抗压能力这么强。另外就是自己变得更加细心和理智了，一开始的时候总是犯错，但是导师和学姐学长们人都很好，有耐心，所以我也就很快适应了组里工作的节奏。以后读不读博不好说，但是也会认真做好当下手头的每一件事，给研究生生涯一个好的交代吧。part 2：导师怎么选？研究生的生活也许不想大家想象的那么美好，但一定也不会是一些人想象中的那样刻板和无聊。研究生生活过成什么样的第一尺度，就是你自己的定位选择。是要继续读博深入科研，还是尽快毕业找工作，不同的目的，决定了你应该选择什么风格的导师，也决定了你不同的生活方式。不知道各位小伙伴有没有发现，学姐的三个朋友都在聊天中不约而同地提到了导师。其实导师正是你的研究生生活质量的第二个重要尺度。近几年来，越来越多的研究生被导师压迫到自杀的程度。很不幸，昨天这样的悲剧又一次重演，同济大学一条年轻的生命又离开了我们。其实这些不幸的背后，都有着相似的导火索，那就是导师的压迫。文科类专业这样的现象还不是很严重，理工科类的学生们就常常会变成导师的“廉价工”。这种导师跟上面学姐朋友提到的那种自愿进项目学习提升自己完全不属于同一个范畴，更近似于把你当成廉价劳动力而不是学生或是合作伙伴，并没有起码的尊重。比如去年把手下博士逼到自杀的女导师，她要求那名博士做的事情就远远超越了科研工作的范畴。所以，以怎样的标准去选择一个跟自己更合拍的导师就成为了你研究生生活将会过成什么样，你有没有权利决定自己的研究生生活最关键的要素了。首先你要做的，肯定是全方位搜罗这些导师的信息，对这些老师形成一个基本的了解。先做完这一步的筛选，才能开始发邮件进行沟通，一般来说，获取导师信息的方法有以下几种：1、 找到该专业直系师哥师姐，从他们那里获取这些导师的信息，这是能够了解到这些导师信息的最佳途径。2、 学校贴吧和论坛里搜索这个老师的名字，很多老师都会同时上本科生的课程，贴吧和论坛里的吐槽或是赞叹一般来讲比较真实3、 很多学校现在是双选制度，选导师之前会有一个导师见面会，这个见面会上你要发挥自己察言观色的本领，从每个老师的发言当中对这个老师的性格做出一个预估接着，你应该对自己理想状态的研究生生活做出一个明确的定位。——是要好好学习搞科研，还是外出实习拿经验，对这个层面进行思考后，选择研究领域和自己感兴趣的方向相对应，严格程度也符合自己预期的老师。这样一来，你就能最大程度地避免掉到“无良老师”的坑里，在研究生生活中行使自己的自主权啦。其实读研有可能就已经是很多人学生生涯的最后一站了。所以我们应当珍惜这最后的一段宝贵时光，无论是要找到自己热爱的事，发现自己未来更多的可能性，还是要为自己的工作搭一个更高的跳板……我们至少做到——不虚度2019的小伙伴们在半年后也会迎来自己的研究生生活，应该以怎样的姿态去迎接，应该怎样去规划这三年……其实现在，已经可以准备了。

研究生期间，我是这样反“省”自己的。执着是苦海。执着不给学校丢人。执着问家里人考不考研究生。执着家里人既然说了，就应该努力。执着某老师上课应该准时。执着写思想汇报，汇报某老师上课不按时上课。执着考研。执着跟老师说考研究生。执着保研成功之后，应该转导师。执着只跟一个老师说过要考研究生。执着考某个老师的研究生。执着不对老师食言。执着某老师说，保研属于剖腹产，不如顺产的好，还要观察一段时间，看表现。执着让父母不要把保研的事说出去，认为还不确定。执着不给父母丢人，给父母蒙羞。执着自己说的话。执着老师说的话。执着给老师写感想。执着不去看展。执着想表达自己。执着积极上进。执着老师说了就应该付诸行动。执着学好。执着于相。执着于想。执着于给父母丢人了。执着于自己为考研付出的努力是真实的。执着于自己受委屈了。执着于向外诉说自己的委屈。执着于自己有付出就会有收获。执着于自己的名声不好。执着于表达自己的想法。执着于别人说自己是真实的。执着于给各位老师带来了许多麻烦。执着于自己给每个人添了麻烦。执着于无缘无故吃喝别人东西的事情是不对的。执着于欠同学的。执着于比别人差。执着于喝酒不好。执着于抄袭不对。执着于旷课不对。执着于欠同学的、社会的、国家的。执着于不抄、不当。执着于跟别人打招呼。执着于做错事，生惭愧心、负罪心。执着于不吃肉。执着于太亲近老师不好。执着于吸烟不好。执着于吸烟会危害自己的身体。执着于学生期间请同学吃饭不好。执着于学生期间不能搞对象。执着于因自己保研的事情给老师们造成不和谐。执着于自己欠每个老师的。执着于自以为是。现在想来真是与自己不相干。不执着于执着是苦海。不执着于执着不是苦海。不执着于吃穿住行。不执着于对错好坏。不执着于老师不按时上课不对。不执着于随缘。不执着于一切放下，得大自在。不执着于下决心改。不执着于积极乐观向上。不执着于什么专业。不执着于学什么。不执着于看什么书。不执着于学到什么程度。不执着于有没有放下。不执着于放下了什么。不执着于放下了多少。不执着于自己要积极。不执着于自己要不要应付一些事情。不执着于自己要努力。不执着于别人怎么看。不执着一切有可为。不执着妄想。不执着分别。不执着说的好与不好。不执着说什么，说了什么。不执着写的好不好。不执着写什么，写了什么。不执着想什么，想了什么。不执着要精进。不执着读什么。不执着读多少遍。不执着有感必有应。不执着做好事。不执着做事有什么后果。不执着后果好坏。不执着做对了什么。不执着做错了什么。不执着应不应该这么做。不执着凡所有相皆是虚妄。不执着一切有为法如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。不执着经典。不执着觉正净，佛法僧。不执着自己不积极。不执着于自性，本自清净，本自具足，不生不灭，本不动摇，能生万法。不执着于意识决定物质。不执着于一切法从心想生。不执着于一切众生本来是佛。不执着于世界万物是一体。不执着于谜。不执着于真心。不执着于佛法要内求，向自性中求。不执着于分别、妄想。不执着于放下。不执着于看破。不执着于觉。不执着于经文内容，长短，殊胜不殊胜。不执着于现在、过去、未来。不执着于父母老师怎样。不执着于对父母老师好不好。不执着于父母老师什么反应。不执着于孝顺。不执着于成圣成贤。不执着于相由心生，境随心转。不执着于仁、义、理、智、信。不执着于书画好不好。不执着于画了什么，写了什么。不执着于怎么看，表现了什么，表达了什么。不执着于会看。不执着于不会看。不执着于善者不辨，辩者不善。不执着于明心见性。不执着于生。不执着于死。不执着于信，不执着于不信。不执着反感一些事情，不执着不反感一些事情。不执着于贫贱，不执着于富贵。不执着于了不可得，不执着于可得。不执着于短命，不执着于不长寿。不执着于命，不执着于转命。不执着于显示自己，不执着于不显示自己。不执着于行有不得，反求诸己。不执着于想，不执着于不想。不执着于入门，不执着于不入门。不执着于有阿弥陀佛，不执着于没有阿弥陀佛。不执着于念佛，不执着于不念佛。不执着于比，不执着于不比。不执着于嫉妒，不执着于不嫉妒。不执着于羡慕，不执着于不羡慕。不执着于攀比，不执着于不攀比。不执着于布施，不执着于不布施。不执着于得游戏三昧，不执着于不得游戏三昧。不执着于繁，不执着于简。不执着于想表达自己，不执着于不想表达自己。不执着于看得懂，不执着于看不懂。不执着会，不执着不会。不执着想，不执着不想。不执着于亏欠别人，不执着于不亏欠别人。不执着于惭愧于别人，不执着于不惭愧于别人。不执着于太在意别人的感受，不执着于不太在意别人的感受。不执着于有恭敬心，不执着于无恭敬心。不执着于恭敬老师，不执着于不恭敬老师。不执着于怎么说话，不执着于不怎么说话。不执着于战战兢兢，不执着于不战战兢兢。不执着于言而有信，不执着于不言而有信。不执着于高兴，不执着于不高兴。不执着于动心，不执着于不动心。不执着于我想，不执着于我不想。不执着于说出自己所想，不执着于不说出自己所想。不执着于积极，不执着于不积极。不执着于精进，不执着于不精进。不执着于自然，不执着于不自然。不执着于搞专业，不执着于不搞专业。不执着于不干别的，不执着于不干别的。不执着于改，不执着于不改。不执着于一切随缘，不执着于一切不随缘。不执着于一切可为，不执着于一切不可为。不执着于有因果，不执着于没有因果。不执着于无常，不执着于有常。不执着于有情，不执着于无情。不执着于有梦，不执着于没有梦。不执着于自性是一面镜子，不执着于自性不是一面镜子。不执着于怨天尤人，不执着于不怨天尤人。不执着于有妄想分别执着。不执着于没有妄想分别执着。不执着于省，不执着于不省。唯识所变，唯心所现。通过反省，我最终想通了。图文：于献堂

后疫情时代，不少行业正进行大洗牌，也有不少企业借助着这次疫情危机，却能逆势发展，斩获很多商机。我们已进入分工越来越细的职业化社会，但是随着分工的细化，不同行业之间的职业发展前景和收入差距也在拉大，甚至在行业内部，不同职业所获得的回报也是不同的。知识工作者靠头脑吃饭，完全可以去学习新知识，选择进入收入更好的行业工作，可是对于在行业内收入不高的人来说，尽管他们具备较高学历，也具备学习新知识的能力，为什么每天工作却获得不了应有的回报，是继续目前的工作还是转行，如何抉择，而如果要转行如何能很好地衔接，在新行业内获得成功？现在这个社会，早已不是父母那年代，勤勤恳恳地在一家单位工作到光荣退休。社会正处在高速发展阶段，经济结构正处于转型期，人才市场也处于空前的开放和活跃状态，就业机会和职业选择更多了，要实现自己的人生理想，获得一份有职业发展前景的工作，就需要做好职业规划。但事实上，离开大学工作若干年，在工作中渐渐陷入迷茫的人不少，他们迫切需要职业规划方面的指导，向阳生涯作为一家十九年专注职业规划咨询和培训机构，已为八万多客户解决了职业困惑。五年前，我记得有个留学归国拥有硕士学位的女生何丽（化名）找到向阳生涯，而我有幸成为她的职业规划师。我看过她的资料，当时的她在珠海一家会计师事务所担任审计助理，工资不高。二十八岁的她国内读完经济学本科后，赴海外攻读完会计学硕士学位，也在国外做了一年多的会计工作，归国后她进了这家会计师事务所，但由于何丽欠缺国内会计背景，在会计及税务知识方面提高缓慢，感觉工作压力大，且无法发挥英语优势。希望通过职业规划咨询，能深入了解自己，掌握求职技巧，找到适合发展的平台，又能兼顾事业与家庭的平衡发展的工作。“我决定在财务领域发展，但是却不知道自己最适合什么样的职位，是做会计、审计师还是财务分析师？我也不知我应该到一线城市发展，还是继续留在二三线城市。”这是她与我通过网络视频沟通中，提出的问题。通过网络视频聊天，拉进我与何丽的距离，虽然我之前已看过她提供的简历和职业咨询表，但面对面沟通能让我更深入了解她，并双方共同探讨，帮助她找到适合自己的职业方向。“对于你现在这份工作，你是否喜欢呢？”我很想知道她对于工作的想法。“我觉得自己在国外所学知识在会计事务所几乎用不上，外语优势也得不到发挥；自己所欠缺的国内会计背景成了我的软肋，由于这家内资所没有系统的培训体制，短期内我所欠缺的国内会计及税务知识得不到有效的提高，所以无法发挥优势，很难弥补劣势。”对于海归何丽来说，凭借国外获得的知识背景和工作经验，在这家会计事务所里工作很难有所发展，很明显她找错平台，限制了她的职业发展。“你希望能找到发挥你英语和会计才能的工作，在这一年国内事务所审计工作，充分发挥了人际沟通能力，同时，了解和熟悉了审计要点和流程。但职业劣势让你很难获得提升，对国内财税政策掌握不够，在快节奏的工作中信心不足，学习不够充分；在这家内资事务所，不能发挥英语优势，是不是？”我帮助她梳理了自己的核心价值，也对于自己的短板有所认知。“会计事务所的工作强度很高，常常需要加班，我现在很犹豫，不知是该继续在会计师事务所锻炼若干年，还是去一个相对轻松但仍旧有发展的单位。”这让我想起她的MBTI 职业性格测试结果，INFP内向、直觉、情感、认知型，有创新精神，富有创造力，想象力丰富；对小事情充满了好奇心，处理事情有弹性、变通性强，适合她的是合乎个人价值观、能通过工作陈述自己远见的工作。“对于现在的你来说，要找份较安稳的工作，应从企业基层会计职位入手，循序渐进地发展，从会计核算向财务金融管理方面得到螺旋式的上升。找外资企业的会计工作，能充分发挥英语能力、人际间协调沟通能力。”在我看来，她需找机会转行企业会计，对于未婚嫁的女生来说才更稳妥。“但现在的我，怎么做才能找到企业内的会计工作，我在招聘网站上投了很多简历，很少有面试机会，我在珠海也很少有同学或朋友能帮我推荐工作。”这时的何丽皱起眉头，想着换工作的念头早有，但找不到工作也很苦恼。“继续做好现在这份工作，你要不断完善与职业目标相匹配的专业知识，持续积累职场信息、拓宽知识面、提升求职技巧、修炼好心态等。信任自己，将兴趣与想法转化为实际行动，那才更有意义和价值；除英语外，加强国内会计知识、金融知识的学习，提高财务分析、成本控制、理财规划等能力，帮助企业经营和个人财务控制能力的提高。待时机成熟，准备好简历，相信能获得工作机会。”我分享了我十多年的会计及管理方面的经验给她，希望她能深入学习并付诸行动。“我知道我该怎么做了，谢谢老师的指点。”这时的何丽露出了久违的笑容。我相信她也已找到适合自己的职业方向了。“现在的你清楚自己的职业目标，外企或上市公司的财务管理工作，凭借你目前的学历背景和工作经验，去外企先找份偏内控或审计的会计工作。工作五年后，有机会做财务分析师，八年后做财务分析经理。相信自己的能力，做好职业规划后，就有机会达到这样的职业高度。”在咨询的最后，我帮她设计好的职业发展通道，我相信努力上进的何丽能有机会获得好的职业发展。春去秋来，五年过去了，何丽有时还会通过邮件说说她的近况，现在的她已在珠海当地一家知名外资制造公司做会计主管，她很感激当初找到向阳生涯，也很感激职业规划师的帮助。

我的妹妹阿华通过自己的勤奋努力，终于从一所普通的二本院校考到了自己理想的985院校攻读研究生。她本来计划着研究生继续努力学习，希望可以在研究生期间自己的能力有大幅度的提高，毕业后可以实现这自己的人生理想，但是进入学校将近一个月后，他发现自己憧憬的美好研究生生活和自己的学习规划都与实际发生了很大的差别，导致他不知道该如何做选择，不知道该继续按照原计划进行，还是要重新一步步摸索着来。相信很多研究生，尤其是研一的学生，都和阿华有一样的感触。研究生与本科有很大的差别，比如说上课的方式，考试的内容和方式，或者是与导师的相处模式。那么，我们该如何做才能更好地适应研究生生活，度过研究生生涯并顺利毕业呢？已经毕业的学姐建议，这三个“改变”一定要做到，定能出色毕业！01 改变学习方法在大学中，主要的学习方式是老师讲，我们听，我们学。上课时我们有自己的课本，听课时我们也要做一定的笔记，考试前根据重点去复习。而研究生上课是没有课本的，做笔记有可能我们也不知道该记哪些。研究生的上课的模式多种多样，有可能突然间，老师谈到某个话题就让同学们讨论，又或者是让学生去轮流去讲课等等。因此我们要改变学习方法，我们应该学会思考，学会推理，学会判断，学会多角度去看待问题，要敢于有批判性的思维，敢于提出不同的见解和想法。02 改变思维方式研究生，我们要重视逻辑思维，学会科学思维。我们要了解并且探究事物的起源，一个课题为什么这么做，它是如何去做的，以及它能带给我们的是什么，我们为什么要做。这些都是做学术方面需要考虑清楚的事情。有了逻辑思维，我们的课题就有了一定的连贯性，才能更好及更有动力的完成。有了科学的思维，我们才能科学的提出观点，更好的从事学术研究。03 改变与老师的关系研究生期间，学生与老师的关系不仅仅是师生的关系，还是一种合作的关系，很多学生都没有意识到这一点。导师指导学生课题的完成，论文的写作等等，而学生表现的优劣，课题完成的好坏，论文发表的质量直接关系到老师的仕途。学生与老师之间是一种互利共赢的状态，一荣俱荣，一损俱损。因此，如果研究生期间受到老师的严厉的批评或指责，我们可以换位思考，站在老师的角度去想一下，或许就豁然开朗。研究生与本科大不相同，我们要从改变开始，相信通过以上三个方面的改变，我们能更好的去适应研究生生活并取得不菲的成果，认识自我并且学到很多东西，为我们的将来打下更坚实的基础。

2020年考研报名正在如火如荼地进行中，当你填好信息、点击提交，奋斗目标就“板上钉钉”了。考研大军们每日奋战备考，只为实现梦想的那一刻，在这里，小龙想，各位考研君一定很想提前了解一下：未来的研究生生活会是什么样子？我们一起走近几位先行者，听听他们怎么说科研预备军南京信息工程大学计算机与软件学院2016级本科生 夏诗禹推免直博东南大学计算机科学与工程学院做自己喜欢的事情，就该使出一百分的力气第一次听说机器学习时，夏诗禹还是刚刚踏入南信大的一名小萌新，这个看似简单的词汇敲开了他对未来的梦想。“研究机器学习我觉得是件很酷的事儿！”很快，他在科研中找到了自己的兴趣点，并且第一时间联系自己的班主任老师，也是后来他科研道路上最重要的领路人——田青老师。夏诗禹回忆说，那一次，和老师在电话里聊到了很晚，正是那一晚，他的科研梦想开始萌芽。大一的他开始主持2017年江苏省大学生创新创业训练计划省级项目。同年，他斩获了国家奖学金。在大三繁重的课业压力下，他仍坚持参加数学建模竞赛，同时为保证科研、实验不落下，他坚持去旁听课题组的组会。课业、竞赛、科研三驾马车一起狂奔，他做到张弛有序，有放有收，时刻分清优先级。数学建模的经历让他更深入地认识到机器学习、模式识别对于解决现实问题的指导意义，这也进一步坚定了他攻读该方向研究生的意愿、动力和决心。他说，那时候一起奔跑的队友都雄心满满，没有人觉得有什么畏手畏脚或不好意思的。他说：把时间真真正正“花”进去，用百分百的力气做自己喜欢的事情，这种超级好的感觉就是他对科研生活的体会。科研先锋军南京信息工程大学环境科学与工程学院2019级硕士研究生 亢灵循序渐进，博观约取，厚积才能薄发在亢灵看来，研究生生活和本科最大的差别是对自主学习能力的要求更高，对学习效率要求更高。具体而言，本科生阶段更多的是要把老师讲的知识理解后进行归纳复习，但是到了研究生阶段，导师会给你一个方向，需要你自己去查阅大量文献，然后与老师讨论idea，最后定题。“看文献是一件非常枯燥、甚至有点无聊的事情，尤其是相关方向文献‘屈指可数’的时候，很容易失去耐心。所以要求我们有坚定的毅力和执着的品质。”亢灵笑着说到，“研一感觉时间会比较紧张，刚开始就会考虑是否来得及毕业、以及是否深造的问题。因为科研是一个循序渐进的过程，其中充满了未知和坎坷，不知道结果会是什么，经常需要‘返工’。我觉得尽早着手、不拖延是非常重要的。”在亢灵看来，研一是一个“厚积”的阶段，夯实基础、查漏补缺，提高自己的自主学习能力，逐渐积累科研经验，时间会给你满意的答案。其实早在本科阶段，亢灵就加入了导师的课题组，开始了对科研的初步探索。当时第一个“硬骨头”就是英文文献的阅读，“刚开始阅读英文文献，真的是一个极其艰苦的过程，常常看到尾就忘了头，一篇文献需要看很久，读完却又没有什么大收获”，这使得 她萌生了放弃的念头。后来在导师的鼓励下，循序渐进，不急不躁，掌握方法，积累经验，逐渐得心应手了。前后历时两年时间，她的论文最终以第一作者在中文核心期刊上发表了。科研主力军南京信息工程大学物理与光电工程学院2018级硕士研究生 颜逸辉压力＝动力，勇于开垦自己的“专属荒地”谈到自己的研究生生活，颜逸辉说，“感觉从始至终都有一份‘压力’相伴，刚开始可能是担心达不到毕业的要求，后来渐渐担心自己在课题上难有突破”，他笑着挠挠头，“比如说自己有了一个自认为感觉非常棒的创新点，想把它付之实践，但是在查阅了文献后发现这些‘点’已经有很多专家学者给出了详细的论证。在学术上，始终有更优秀的人走在你前面，这种压力是非常大的。”后来在导师刘玉柱教授的引导下，他渐渐发现，做好自己、努力提升眼界和水平才是更重要的，这些“压力”也就变成了前行的“动力”。他认为，在读研的道路上，最关键的是在知识的沃土中找到属于自己的“荒地”，做好科研的“计划表”，合理地安排时间，处理好学习和科研的平衡，按照自己的想法去做出有意义的事情。颜逸辉回忆道，在投稿第七届中国激光诱导击穿光谱研讨会论文的时候，他们偶然间发现论文中有一项实验数据是错误的。当晚他立刻联系了课题组的另外两位同学，三个人花了6个小时，从3万张光谱图中找到了出错的数据，修改后反复实验论证，那一次他们见到了凌晨四点的南信大，相视一笑，也见到了最快乐的自己。正是这些经历使颜逸辉在科研中渐渐可以独当一面，正式授权的11项专利（第一作者3项）、已经录用或正式发表的6篇SCI论文（第一作者3篇）、一项国家重点研发计划《大气颗粒物溯源相关的重金属元素和碳同位素分析技术研建》、人工微结构和介观物理国家重点实验室开放课题等都让他科研的步伐更加坚定有力。南京信息工程大学马克思主义学院2017级硕士研究生 许双双学术小白到科研达人的秘诀，是“一点一点的啃”谈起科研，许双双笑着说，“研一的我也是个懵懂‘小白’，完成的第一篇学术论文是在自己的课程论文基础上进行修改和拓展的，我的导师周显信教授给予了悉心的指导，同时也给了我很大的肯定和鼓励。”在与导师交流、沟通的过程中，这篇论文前后修改了10稿左右，后来投稿参加了由光明日报社、浙江省委宣传部联合主办的2018年“全国首届红船论坛”征文比赛，在来自全国近500篇优秀稿件中获得了三等奖，第一次以优秀论文作者代表的身份参加了高级别的学术会议。虽然第一篇论文没有正式发表在学术期刊上，只是被编入论文集出版，但这次写作过程让她对学术研究有了基本的了解和认知，最为关键的是，也因此而增强了对科研的信心和热情。后来，许双双深感要学习的东西还很多，在理论功底方面，学术眼界和知识体系上还不够开阔、不够牢固，特别是马克思主义经典著作的研读起来还是比较吃力，她就耐下心来一点一点的“啃”。她坦言，有时候会因为写不出论文而苦闷，甚至会一个人写到凌晨，但也常常会因为厘清一个矛盾点而欣喜万分；在论文发表方面，也曾“遭遇”N多不顺利，多次的退稿、修改，但是她并没有就此轻易放弃，在反复尝试、几番周折后，目前已在CSSCI、北大核心、SCD等期刊上发表了9篇学术论文。几经磨炼，她深知科研道路的艰辛，但心中始终不忘的是导师经常勉励他们的那句——“奋斗者最幸福”，唯有精心耕作、坚定信念，做好自己该做的事，才能为自己创造出美好的未来。南京信息工程大学气象信息技术专业2018级博士研究生 王晨把握当下，高效是关键谈及自己的科研生活，王晨坦言自己也曾不知所措，无从下手。在多次和导师沟通后，有了大致的研究方向，他开始慢慢“入门”。按照导师的指导上网搜寻相关资料，认真撰写文献综述，反复探讨研究思路，在经历了多次“烧脑”的修改论证后，他终于突破了研究瓶颈，实现了经典协议的模拟。在开展创新项目研究中，他也渐渐地找到了自己的兴趣所在，明确了自己的科研发展之路。在他看来，科研重要的是把握当下，少迟疑，少犹豫，实践出真知。“长远目标固然重要，但是大多时候我更关注自己短期内的发展，一步一步踏实走好，做好当下，做出最好的选择。”王晨认为，“不需要把喝咖啡的时间都花在学习上”，学习要讲求效率。科研投入时间固然重要，更重要的是投入时间和精力的“有效性”，适时的回顾和整理比盲目的“填充学习”更有必要。对于高效率的追求，让他善于抓住科研中每个一闪而过的idea，抓住生活中的每一个机会。2016年，他的项目成果在SpaCCS 2016国际会议上得以发表，他也登上该会议的讲台做大会报告。目前，他已在国内外期刊以及学术会议上以第一作者或第二作者（导师一作）的身份发表SCI论文11篇，其中二区及以上论文5篇，ESI高被引论文1篇。科研路漫漫，想成为一名优秀的研究生，还需要不断修炼提升。许下“研途”的宏愿，倾尽所有，为梦想加油~小龙陪你一起！来源： 南京信息工程大学 文字：上官张帆 吴韵清 图片：受访者提供 编辑：曹林兮 责编：王丽斐 审核：方向

来源：学术志（ID：xueshu001）作者：浴火凤凰 编辑：学妹我的博士后合作导师，年近六十，为人和善，即将准备退休。作为本研究领域专家的他，也曾经担任过学院的行政领导职务，所以，对于学术研究和“官场”生存法则都很熟悉。前几天，与他讨论完博士后出站报告的内容之后，我们一起坐下来闲聊几句。他说，按照你现在的发展轨迹，如果不出意外的话，将来也是要带研究生的。其实，带研究生说起来很难，但又不太难，除了科研理论外，还是要掌握一些待人接物的必要方法！善待学生导师批评学生的底色，一定是由衷的善意。你要包容所有学生，无论是天赋异禀、勤奋好学的，还是资质平平、只想拿文凭走人的，甚至是你打心眼里看不上的学生。既然他们能到你的门下，都是你的孩子，你都要期待他们好。你要包容学生的私下议论，你要包容匿名信，你要包容现在流行的网上揭发，你还要包容当面顶撞让你下不来台的学生。你要相信学生的别有用心只是个别现象，他们比你还纠结。对于匿名信或是网上揭发，你千万不要去猜是谁，甚至不要去查。你要显得若无其事，该干啥干啥。扪心自问把一个实验室、一个团队弄好了，既是为了科研，也是为了学生，最重要的还是为了你自己。别说为工作你付出多少多少，头发变少了，眼睛近视度数加深了，各种大病小病也来了，老婆、孩子也顾不上了，因为你把团队弄好了，最大的获益者就是你。检验你是否把实验室和团队弄好了的唯一标准：你和你的学生在其中是否快乐？如果你和你的学生每天都处于不安、焦虑、担忧和无奈之中，你要好好反省自己了。所以，要经常以导师的身份问自己：你和你的学生们快乐吗？学会说话不管你的年龄有多大、头衔有多高、成果有多少，说话时千万别端着。大道理谁都懂，关键是你怎么深入浅出地表达出来。在学生面前说话，浅入浅出还好，深入深出还凑合，最忌讳的是浅入深出。本来很普通、很简单的道理，没必要非要故弄玄虚、引经据典，把学生弄得云里雾里的。试问，你和家里人说话也是这样吗？其实，像你在家里和亲人一样说话，就可以了。和个别学生谈话、几人讨论、例行组会甚至餐桌上，你都要学会自然表达。要松驰，要个性化、口语化，这会使你特别有魅力。说话时一定要有发自内心的真诚，真诚的表达比什么都重要。立好规矩“不以规矩，不能成方圆”。一个团队、一个实验室就像一个家，每家都有每家的规矩。立个好规矩，告诉学生们，什么是可以做的，什么是必须做好的，什么是可以忽略的，什么是坚决不能做的，这很重要。因为，人是有惰性的。在家里，对孩子从小惯什么样是什么样，在实验室和团队也一样，一开始没立好规矩，将来想再“扳”回来，难！适度威严知道何时该“呱嗒脸”，是一个好导师的必修课。你要知道，当你怂的时候，当你软弱的时候，当你没有主意的时候，当你怨天尤人的时候，学生们照样也会欺负你。但要切记，这种威严要适度，绝不能让学生退避三舍、敬而远之，惹不起躲得起。见你心存怯意，知你通情达理，这是做导师的最高境界。化繁为简让学生查资料、做实验、写论文等等，这些事情其实很简单，往往是被你自己弄得复杂了。“删繁就简三秋树，领异标新二月花”。这个时候，你必须直奔主题。说明你最想要的结果，让学生弄清必须达到的标准，这就够了。简单，才有可能像手术刀一样精准，才能凸显真理。慎用加班八小时以外、周末、小长假和寒暑假是学生自己的时间，为什么非要让他们加班？当然，前提是学生必须在规定时间内完成规定任务，不然只能自己花时间去补。学生如果自己愿意呆在实验室，这也是他们的权利。不到万不得已的时候不加班，这是一条原则。因为，每个学生都有自己的私人生活，都有自己的一片小天地。如果任务紧急突击加个班没问题。但长此往，肯定不得学生的心。记住：作为导师，永远不要用自己的意志去绑架学生。否则，学生刚一毕业就删除了你的所有联系方式，自此之后老死不相往来，岂不是你这个导师的悲哀？有所不为每个实验室、每个团队都可能会发生“办公室恋情”，不管多小的团队都会；而每个学生都有“另一张面孔”，不论多么优秀的学生都会有。面对这些，你所要做的，就是什么也不做。不管，甚至是不问。这不是失职，更不是纵容。因为，所有这些都是生活的有机组成部分，发生了是情理之中，没发生纯属意料之外。朝令夕改一位好的导师总是善变的，甚至是朝令夕改。朝令夕改，说明你反应迅速，应变能力比较强。这是一个不断修正的过程，虚心接受学生的意见建议，及时改正错误的决定，只按正确的去做，勇于修正自己。这时，不用担心你的威信会降低，这样做，你在学生心目中反而会更有公信力。抑制冲动千万别发飙，千万别疯狂。有时，事情可以：停一停、看一看、等一等！你这时冲动，一准错。因为，很多事情并不是你以为的那样，冲动是魔鬼！学会冷静，是一种智慧，也是一个导师最基本的素质。

可能现在已经有很多研一新生已经开学，已经开始了自己的研究生生活，但相信绝大多数的研一新生目前还处于一种官网的状态，还处于一种摸索的状态，不知道该怎样安排自己的研究生生活。所以必然会有学生去积极地主动出击，和自己的导师，和自己恩施的研究生学姐学长一起交流一些关于读研的心得，从中也能够获得一定的启发性帮助，这样也能够一定程度上给予自己一个大致正确的方向。可与此同时，我们研一新生更应该注重的是教训，这才是完善我们研究生规划的重要一环。因此研一新生请看过来，听听已经毕业学姐学长的一些感悟，这些事情你得知道。或许你会吐槽到，已经听到太多关于所谓学姐学长的经验教训了，也不知道是对还是错，甚至这些经验教训都难以引起你的注意力了，可是我们必须承认的是往往这些已经毕业的学姐学长一定会有着他们的遗憾和成就，可正是这些往往能够给予我看刚刚迈入研究生生活的研一新生一定的指导意义，能够更好的帮助我们喜讯教训，少走弯路，更加完善自己。其中最重要的就是不要觉得学术成果可有可无，虽然其不可能影响你正常的毕业，不能影响你研究生生活的质量，但是其一定会影响你的就业。不管你是双非高校的硕士研究生，还是双一流高校的硕士研究生，在衡量高校档次之后，用人单位一定hi衡量每一个前来应聘的毕业生，而衡量你的标准就是你的科研成果了，这是首当其冲的。如果你能够在这方面有很亮眼的表现，那么很大程度上你就能够获得用人单位的首肯，你就能够更轻松地找到工作，你就能够在众多优质的工作机会中去选择最适合自己的，可是一旦学术成果成为你的短板时，那么这些就都很有可能全丢失了。此外，一定要明白想获得导师更多，更直接，更有价值的帮助，你自己一定要先动起来。或许我们都觉得导师一定会帮助我们的，毕竟我们是导师为数不多的学生，所以不用我们自己去着急，有好事时导师一定会想着我们的，可殊不知这是完全错误的，导师是不可能做到那么极致的，导师的资源是有限的，导师的精力是有限的。所以只有当你自己努力时，当你自己更主动时，当你自己更向前冲时，你才能够获得导师更多的帮助，因为导师知道实现目标应该要完成那些工作，能够有针对性的帮你，所以读研时一定要自己对自己负责。总之，时间飞逝，现在的你还是研一新生，但是相信我们很快也将面临毕业，到那时如果你还是碌碌无为的，还是在原点踏步，那剩下的可能就是后悔了。

今天看到一篇文章《研究生，你进入角色了吗？》，大体意思如下：这一周，大多数高校的研究生新生已经陆续到学校报到，下周基本上都会开始进入正式上课的节奏。作为硕士生导师，大多数都会有安排给研究生新生上专业课，自然这周末就会开始准备一些材料，比如，事先找到新生的名单或者联系方式，把下周或者整个学期的课程安排先发通过邮件email的方式发送给学生，包括一些要准备的学习参考书、练习题、要阅读的论文等。但是，通常发送这些邮件之后，却得不到研究生的回复，还要再打一次手机电话才能通知到，或者拖了很长时间才回复，或者只回复两个字“收到”，连个落款姓名都没有。没有回复，说明研究生还处于平时不查看邮箱的状态，或者说还没有感觉到已经正式开学了。回复不及时，说明研究生仍然处于本科被动查收资料的状态，还没有进入主动学习，主动查看邮件和经常发送邮件的状态。回复两个字“收到”，连个落款姓名都没有，说明研究生的情商还没有在线，或者是本科阶段养成的不好习惯。虽然说现在年轻一代的研究生，都基本上使用微信、QQ等聊天工具，打字聊天或者发送通知，都没有养成落款的习惯。但是换位思考一下，如果是对方发送一封邮件，对方有落款、有称呼，而且是你即将上课的老师或者你未来的领导，而你却只回复了两个字“收到”，对方会在心里作何感想？你的这种行为和与导师沟通的方式，于情于理都说不过去。有人肯定会说：“作为导师，也要体谅年轻人的不容易，不要那么矫情，不要对年轻一代研究生的要求那么苛刻。”其实要求研究生回复邮件必须落款，并不是因为矫情的表现。而是将来出去工作，不在学校了，这种回复邮件的坏习惯，可能会毁了你的前程。现在不论是高校，还是企业，参加各种活动，面试等，都需要通过邮件先取得联系，把一些文档附在邮件上，非常方便，也不容易遗漏，更不会因为容量不足发不出去。因此，高校里面的绝大多数学术和科研活动，仍然采用邮件的方式进行沟通和交流。而如果研究生连最基本的邮件回复都十分马虎，不尊重对方的感受，只回复一两个字“收到”、“好”、“是”等诸如此类的简单文字，很显然会给对方造成一种情商和素质低的印象，这样就很容易抹黑自己在大众眼里的形象和名片，不利于将来别人对你进行帮助和提拔，什么好事都不会优先考虑你这样的人。读研究生，学术上可以做得很普通，别人也不会说什么，但是一旦人品和素质不行，不管你学术做得多牛逼，别人肯定会跟你产生越来越远的距离。