最近频频刷出辅导班倒闭的消息,大到全国连锁的上市公司,小到居民楼里的个体作坊,很多家长也担心自己的辅导班会不会突然倒闭,身边有很多做教育的朋友,也在这个行业做了很多年,扒一扒选择靠谱的辅导班的内幕。-1-看证件一个辅导班是否正规应该有2个证件,第一个是教育局颁发的《办学许可证》,这个证件是主管各种辅导班的教育主管部门审核登记的,每年都会有年检,包括消防、校车、卫生等等,办这个证件需要达到当地规定的很多条件,例如银行对公账户,消防设备和疏散通道达标,以及定期的抽查备案,有主管部门定期验收,保障在读学生的基本人身安全。另一个是工商局颁发的《营业执照》或是民政局颁发的《民办非企业登记证》,由于辅导班性质不同和历史原因,现有辅导班分为两类,一类是工商局登记的公司,一类是民政局登记的民办非企业,早一点成立的辅导班大都是民办非企业,当时注册教育类机构是划拨在民政部门的,近几年出台了更新的政策,辅导班划归到工商局下,所以目前这两个证件都是有效的,有一个便可以。有了这些证件至少辅导班不是老板临时搭建的草台子,层层审批下来的手续比较麻烦,每年审核,所以长期规划的机构才会去费力登记办手续,试试水的机构便不会如此费力,而且登记法人一般都要求是本地户口,在当地这个圈子里属于跑得了和尚跑不了庙,所以第一要看的就是证件。-2-看法人证件齐全了接下来要看法人,也就是登记证件上面的人是否在该机构工作,是否是经常能够见的到。一般来说连锁机构虽然不一定法人就在当地,但是执行校长最好是本地人,或者执行校长也是投资人之一,这样是为了避免一些机构聘用执行校长管理,收来了钱并不在执行校长手里,有时投资人连执行校长一起蒙骗,这样家长是很难追偿的。所以上课的机构主要领导人最好就是投资人,并且经常能够在校区见到,这样的机构才让人放心。-3-看老师辅导班的老师分两类,一种是全职,工资构成是底薪+课时费,没有课的时候也要到学校备课教研和做一些行政上的工作,一种兼职,没有底薪,工资全部来源于课时费,有课上课,没课不用来。对于机构来说肯定是兼职老师省钱,这些老师只有上课才会产生支出,不上课的话没有任何支出,但是兼职老师也有很大的不稳定因素,一旦主职工作和上课产生冲突,一定是停课处理自己的主职工作。看到这里家长应该发现了,应该选择全职教师占比高的机构,如果一个机构的兼职老师队伍比全职老师还要大,或者根本没有全职老师,那么这个机构的运作可是只有一个人知道,全职老师天天和老板见面的机构老师也会注意机构的稳定性,因为这关系着他们的工资。-4-看口碑一个机构最值钱的不是它的装修,而是它的口碑,打造一个新的品牌并让家长认可是需要投入非常大的人力和财力的,所以一个有多年口碑的机构就算遇到困难,一来困难过去口碑会给他带来新的学生,二来另起炉灶意味着之前的努力白费了,如果还有拖欠工资或是学员纠纷,在当地是很难再开起来的,这对于投资人来说是个人信用的破产,也是职业生涯的结束,所以选择有多年口碑的机构也会更加靠谱。-5-看课程每个机构都有自己独有的课程,课程有短期班和常年班两类,一个机构的课程体系如果是常年班为主,并且是多个年级连贯设置,说明一个学生在这里的学习周期比较长,作为机构方也肯定会注意课程质量和服务体系,这类机构的存活主要靠老生的续费,老生保底,新生是增量,所以教学和服务都比较扎实,不然学完一年以后不来了,全部靠新生很难稳定支撑一个校区。而如果整个机构是短期班为主或者只做某一个阶段的课程,那肯定是销售团队强过教师团队的配比,这样的机构容易造成销售吹上天,教学难实现的断层,但是学费收来之后销售的工资也是要扣除的,如果后期大量退费可能产生剩余学费不足以全额退款,所以在家长申请退费的时候会扣除各种大量的管理费。送孩子上辅导班本来是件给家长省心的,但是选择不当一时被销售的伶牙俐齿或是诱惑力的礼品吸引报班,结果往往是花了钱还一肚子气,所以家长在报班的时候一定要看课程,所谓羊毛出在羊身上,再好的礼品不过是课时费里面扣除的部分,如果课时费不能大部分用在教学的老师身上,那实施教学的老师内心也会不平衡,进而影响教学质量,所以希望各位家长能够冷静客观选择辅导班,真正让孩子教育省心省力。
在现在这个人才济济的社会,学生的压力是越来越大了,在学历上,大家已经不满足于大学学历了,因为大学生真的太多了,一抓一大把,如果只是大学学历,在社会上很难生存下去。所以,越来越多的人开始考研。但考研可不是一件容易的事,光凭着满腔热血是很难考上的,因此,很多人都选择报一个考研辅导班。但市面上的考研辅导班那么多,我们要如何选择呢?考研辅导班的费用又是多少呢?学生能不能承担得起呢?看完本文,你就懂了。如何选择考研辅导班?1.看授课老师的资质判断一个考研辅导班的教学质量如何,师资是最重要的。就目前情况而言,市面上的培训机构老师无非是三种:一种是专职教师,属于自己的教研组成员;另一种是兼职教师,主要来自公办学校或民办学校的一线在职教师;还有一种就是从高校里招聘部分优秀的大学生、硕士或博士研究生,经培训后上岗。大家可以要求试听一下课程,现在很多考研辅导班都以假乱真,找一些大专生、本科生来做老师,要当心,试听课程能助你判断老师的资质。2.看考研辅导班的口碑如果一个考研学校一直在做这一行,并且做得还不错,那么这个学校一定口碑很好,你去网上搜一搜,就能搜到一些好评,身边也会有人提起这个学校,那这个考研辅导班就值得你去尝试。3.看辅导班历届的优秀学生很多考研辅导班都会向你展示他们的历届优秀学生,你可以判断一下,这些优秀学生是不是真的,如果辅导班的教职人员向你展示的照片模糊不清,那很有就是假的,你也可以向辅导班索取成功学员的姓名、分数和学校,进行对照,如果学校隐匿信息,也有大概率几率是假信息。4.看周边环境在选择考研辅导班之前,一定要考察一下该辅导班的周边环境,如果环境很复杂、鱼龙混杂的话,那就最好不好选这家辅导班,不是很安全。还要看一下考研辅导班附近的交通情况,最好选择交通便利一点的地方。考研辅导班的费用是多少?1. 考研辅导班费用一般按照全科、单科、多科组合定价,还有辅导的形式分为小班、大班、一对一,面授、网课、直播,走读和住读等等,所以现在考研辅导班授课形式多样,服务各异,收取的费用也不同。2. 考研报辅导班一般的单科从一千到上万不等,有的全程全科的辅导费用在2万到6万,全科打包价平均下来比单科便宜。但通常情况下没必要所有的都报,而要结合自己的实际情况而定。那么考研辅导班到底哪个好呢?大家可以从小编说的这几个点去考量,如果你选择的考研辅导班符合以上几点要求,费用也合适的话,那就是好的考研辅导班,值得你去投资。
据研招网公布的官方消息可知,考研人数急剧增加,竞争程度更为激烈,但尽管如此每年的考研学生并不会因此而犹豫,反而认为考研才是最正确的选择。可是考生又不得不承认当前严峻的考研形势,所以为了能够为自己一战成硕,越来越多的考生开始将目光投向了校外的辅导班,而校外的辅导班也因为考研学生的增加不断扩大招生规模,可谓是赚得盆满钵满。那么为什么很多考研学生更愿意花高价报班呢,真的值得吗?经历过考研的学生,身边一定会有类似的考生,有花3000元报班的,有花5000元报班的,甚至还有花好几万报班的,目的自然是保障自己能够顺利被理想的高校所录取。只不过绝大多数的考生听到这样高的报价,可能早已望而却步,但还会有相当一部分学生对此深信不疑,坚定认为这才是考研成功的法宝。至于其中的原因,不得不提的一条就是更多的考生都愿意相信这样一条不成文的规定,即越贵的东西,越有价值。用到考研辅导班上,也同样适用,因为往往昂贵的辅导班能够为考生提供极为丰富的服务,从大的方面来讲有初试的指导以及复试的模拟,从小的方面来讲,包括专业课、公共课的科学合理地一对一辅导、考研真题的详细剖析、答题技巧的整理、复试联系学姐学长的方式等等内容,吸引着太多想考研成功,但又不是很自信的学生。他们一致认为,只要自己能够考研成功,那么花几万元的考研辅导班,那是在合理不过的了,因为硕士研究生毕业,可以还回远远高于几万元的价值,所以这是完全有必要的。同时,考研辅导机构漫天的宣传,几乎所有高校附近会有诸多的辅导机构,而校内也一定会有诸多的学生代理,一旦到了考研报名的旺季时,越来越多的学生代理开始大量分发广告,开始为各自的辅导机构做宣传。再加上,很多的辅导机构为了能够吸引更多的考生报考,往往会举办很多种的免费公开课,可能会请一些比较知名的辅导老师,或者是一些已经被985高校录取的硕士研究来演讲,但核心一定是突出考研学生报班的重要性,久而久之很多的考研学生也都相信了报班的价值,或多或少都会选择一家考研辅导机构。但考研报班真的是一个明智的选择吗?这个问题还真没有明确的答案,毕竟考研辅导机构的积极作用自然是有的,不能全盘否定,只是建议所有即将考研的学生,我们一定要在对考研有清晰认识的基础上再做决定,而不是人云亦云,更不是目盲跟风。
7月2日陕西理工大学官网发布了2021年研究生招生简章,其中提到:2021年全国硕士研究生招生考试初试时间预计为:2020年12月19日至12月20日(每天上午8:30-11:30,下午14:00-17:00),具体实际考试时间以教育部2021年研招相关文件规定为准。根据往年经验,初试一般是12月倒数第二个周六周日,如果遇到节假日会提前或延后。那么正常情况下,2021考研初试时间就在2020年12月19日了!不管如何,考研初试的时间都是差不离的。俗话说得好:打铁还需自身硬,与其担忧考试临近,不如抓紧时间认真复习备考,用充足的准备和从容的态度来赴这一场考研盛宴!不得不说,近几年考研辅导市场的需求越来越大,那么如何在良莠不齐且纷乱繁杂的市场中找到最适合你的考研辅导班呢?成功上岸学长告诉你:新祥旭考研专注为您提供高端高效的复习辅导,助你一战成功过考研!我们为您提供这样的服务:1、随报随学,量身定制、因材施教,个性化指导,制定专属学习计划;2、网授和面授可以满足不同学员的学习需求,上课时间灵活;3、专业名师执教,对重难点把握精准,授课通俗易懂、重点突出;4、结合当年最新考试大纲串讲,抓重点、考点、难点;5、全程阶段性模拟测试,查漏补缺;6、考前预测押题,教授答题技巧;7、全程跟踪答疑服务,掌握课程进度,督促学生学习。我们的核心优势:1、科学而严谨的辅导体系。新祥旭考研为您提供专业的入门测试,并以此为根据定制科学、严谨的的教学方案,致力于使学员在最合理的时间内掌握更多的知识。合理的辅导课程全面满足您对政治、英语、数学、专业课的任何需求。2、优秀而庞大的师资支持。新祥旭考研一直坚持建立和完善庞大的师资库,已经颇具成效。我们建立起了覆盖全国所有省市大部分高校和专业近万名师资,庞大的师资库是新祥旭考研一对一辅导模式最有力的保障。同时,庞大的师资库保证了学员在报名前可以挑选老师,报名后可以直接上课,对老师不满意还可以及时更换。以结果为导向,致力于保障学员的学习效果。3、专业而优质的教学服务。新祥旭考研自成立以来一直秉承着教学第一,服务至上的原则,为广大考研学子提供最贴心的个性化辅导服务。真人互动式课堂,还原真实教学场景。线上云课堂,全国各地,想学就学。教务班主任全程跟进,及时反馈,充分保证学生学习的进度和效率。同时,老师课后免费答疑解惑,真正解决学习过程中遇到的重难点问题,让你的复习备考事半功倍。新祥旭一对一辅导愿意做海上的灯塔,指引每一个考研学子到达成功的彼岸。愿年华不被辜负,梦想从尘埃里开出最美的花!
随着社会的发展,学历越来越重要,很多人为了将来能找一个好工作,都去选择了考研,在决定考研的人中,有很大一部分不知道该怎么去学习。当然有考研自然少不了考研辅导班,现在大学校园里宣传辅导班的不少,很多人不知道考研到底要不要报班,有的同学不知道怎么去学,就盲目地花了很多钱去报了班,到最后发现对自己作用不大。所以关于考研报班的问题,学姐作为过来人,提醒考研者,一定要深思熟虑,毕竟辅导班的费用也不是很低。关于考研我们要理性地看待这个问题,而且要对自己有一个基本的定位。首先,大家报考研班有哪些理由呢?从有意向报考的人群里主要得到两种答案:一是感觉自己 学习自觉性不高,希望报考考研班来督促自己学习。 二是对考研不够了解,希望考研班能帮忙指引方向。通过了解发现,很多考上的同学都不太建议报班,那么为何历届的学长学姐都不太建议报班呢? 一、首先你要了解考研机构是干什么的,切忌盲目跟风。考研机构只是帮助你学习的,并不意味着你报考了考研机构,就一定会被录取。很多人选择报考考研机构是认为这样能督促自己学习,比自己看着自己学习效果更好,但是这些只是一些外在条件,被忽略了自身条件,因为考研最重要的就是自律和学习的决心。说到考研,自然少不了购买复习资料,不管你是否选择跨专业。就拿肖4任4蒋5米3的考前押题,这些对于考研比较好的押题资料来说,不管你是否选择报班,你都可能会去买这些参考资料,而且这些资料在网上或者学校书店里都可以买到,所以考研报班切忌跟风,因为考研机构收取的费用还是不能不去考虑的。二、根据自身需要考虑是否选择报班。考研,最重要的就是自律,其次要有学习的决心。如果你是一个自律性比较强的人,而且基础较好,没有什么弱势科目,完全可以按照自己的计划去自学,但如果你是一个自律性不强的人而且学习容易三分钟热度的话,再好的辅导机构也帮不了你。其实考研和高考差不多,也是一个心理战的过程,很多同学心理上战胜不了,都选择了半途而废,甚至有部分同学考研班都没有上完,就结束了自己的考研生涯。所以考研,一定结合自身情况慎重考虑,一是考研班的费用,二是时间,不要造成钱和时间都浪费的局面。总的来说,选择报考考研班并不是不必要的,也不是完全没有用的,还是需要提前去考察一下,毕竟考研的过程也很艰辛,不管什么样的学习方式,找到合适自己的才是最好的。最重要的还是根据自己的情况来定,决定考研且基础不太好有弱势科目,有条件的话,也可以考虑报一个。既然选择了考研,就要做到这些:英语,单词一定要提前记忆,其次考研英语大多是考语法,把必考的语法一定想办法弄清楚,还有是真题,真题一定要认真做,尤其是近几年的英语,一定要逐字逐句地认真剖析。政治可以选择比较好地名师的资料,多做题多背诵。数学基本上就是多做题多总结,还有就是专业课了,这个一定要有较好的辅导资料,如果有资源的话,可以要考的学校的专业试卷和资料搞到手。总之好好准备,坚持不懈,保持良好的心情,脚踏实地,且不要好高骛远。图片来源于网络,如有侵权,请联系删除!
前几天朋友跟我说他的朋友给介绍了一家教育机构,开机构的老师很厉害,而且在那上课的大都是成绩本身就很优秀的孩子。并且在孩子在那里上课的家长们都觉得老师教得很好,学习效果非常好,所以口碑也很好。据说那个辅导班为了确保学习效果以及给学生营造一个好的学习环境,会对生源有比较高的要求,除了不会把不同能力的学生放在一个班之外也会拒绝一些成绩很差的学生。唯一的问题就是学费比较高,收费快赶上一对一的收费标准。按照一般的认识,有这么多优秀学生的都愿意去本身就很能说明问题了,作家长的尤其是那些急于让孩子提高成绩的家长很容易就相信这家机构的水平了。听了朋友的描述,我问了他几个问题:1、这家机构讲的是什么内容?2、教材是自己编的还是现成的?3、他们是怎么讲的?4、这家机构是否还会给学生、学生家长提一些要求、布置一些学习任务等等?朋友说不知道,没关注过这些问题,所以我就让他去问问然后再讨论。后来朋友问清楚后又给我详细介绍了一下,听完之后我跟他说:“这些孩子不去这家机构也能学得很好……”因为我认为这家教育机构本质上更像是一个“教育规划”机构。它的最大价值不在于教会学生什么,而是告诉学生和学生家长们要去学什么、怎么学,而它的课堂内容其实是有限的,跟其他同样的机构不存在太多的区别,但是他们在“课后”的安排才是最核心的,即大量的作业、拓展资料以及对父母监督孩子完成相关学习任务。对于那些上这家教育机构的学生、家长来说,他们在这家机构的学习是一个持续性的学习——在整个学习过程中,“课堂”只是其中的一小部分,大量的学习其实都是课后的。这就是为什么他们会挑学生的关键原因——因为学习能力差的学生根本不可能完成那些课后的学习安排,而他们的课堂也不足以确保提高成绩。如果学生的学习能力不够、学习态度不行,尤其是学生家长配合不上那些非课堂之外的学习,那么那些课堂所学的内容对他们而言几乎是不可能适应的。而这些跟不上的孩子、孩子父母他们往往是不会承认自己能力不行,而是会说机构教得不好之类的,所以这部分人必须提前就挡在外面。除此之外他们还会利用群打卡、群分享尤其是各种教辅资料、学习资料的分享等方式让很多家长觉得“赚了”……我跟朋友分析说如果看清楚这些问题之后就会知道这家机构所谓的“好”其实都是有前提的,第一孩子本身愿意学,第二孩子的父母很关注而且愿意帮助或者督促孩子学,第三也是最关键的是其实“上辅导班”的本身仅仅只是学习的一小部分,大部分的学习都是通过“自学”完成的。所以我不否认这家机构确实可能真的很好,比如老师上课讲得就是非常专业非常厉害,但是面对这种学习的模式,家长必须要搞清楚的是最终那些学习成绩提高起来的孩子们,他们之所以提高起来或者是进一步拉开跟其他孩子距离(毕竟有很多其实都是超前学的)根本原因还是因为他们自己在学习这件事情上的投入多少。而机构在这个过程中其实所起到的作用并不是绝对性的。如果父母能够引导孩子爱学习,能够关心、帮助以及督促好孩子的学习,那么这样的辅导班对他们而言其实最大的价值仅仅只剩下了“告诉你如何学、学什么”而已。而这一切父母是完全可以自信点——你多花点时间勤快点一样能够获得甚至获得比这些更多的资源。因此,那些孩子的成绩、能力提高本质上并不是因为这家机构有多么的好,而是这些孩子自身以及他们的父母付出得更多。最后我跟朋友讲要不要报这个班的关键因素不是这个班被别人说得有多么好,而是你自己要看看是否是孩子学习中所需要的,而尤为重要的是作为父母你在这个过程中能帮孩子什么。到那个时候无论你是否给孩子报班,孩子必然都会有很大提高的。朋友说再考虑一下,直到今天早上给我发消息说他想明白了,决定不报了。因为他又去详细了解了一下那家机构的学习要求和方式,最后认为既然本身就是依赖于孩子和父母的投入程度,那又何必再去浪费这钱呢,所以他决定自己来辅导。对此,我肯定是支持的。
有很多的同学在准备考研的时候,都会想到去报个辅导班。主要原因是自己考研要考的科目,尤其是基础课在一二年级学习的,早就忘得差不多了。比如,大部分的专业都要考数学,数学主要学习时间在大一。本来就难学的课程,时间有很长了,所以大部分同学需要找一个能够辅导自己的人或者机构帮助自己复习。甚至,我看到很多同学在网上求助:“数学零基础”。估计在这些同学的心里,自己的数学就像 没有学过一样。当然也有可能是一种谦虚的说法。 无论哪种,都表现出来一种不够自信。说明对考研数学没有信心。所以,大部分同学想到自己需要报个辅导班,甚至是有的同学又跑回自己原来任课老师的现教学班里“蹭课”——跟着一年级的学弟学妹们一起再学一遍。当然,这种方法是不可取的,不仅仅影响了别人的正常的课堂秩序,另外对我们自己来讲无论是时间还是内容效率上都不合适。于是,报一个辅导班就成为了大部分同学的复习考研的首要选择。考研选什么样的辅导班,跟什么样的老师来上课,都是非常重要的,我们以后专题介绍。很多同学在听完辅导班的老师讲课后,都有一种感觉,感觉辅导班的老师讲得好像比学校老师讲得更管用。难道真的是辅导班的老师比学校老师讲得更好吗?首先明确的来讲,这绝对不是事实。可以负责任地讲,大学教师绝对要比辅导班的老师的水平要高得多。那为什么大家有这样的感觉呢?大学课堂究其原因有如下几条:一、准备考研学生的学习基础,心理准备不同。从学生方面来讲,首先是文化知识基础是完全不同的。在学校里学习时候,基础是一片空白。同时,考研基础课一般都是开在大学一、二年级,这时候基本上刚刚处在高中生向大学生的转变。课程上的跨度之大,心理的变化,学习目的不明朗等等这些原因都可能是导致课程学习不好的因素。相反地,等到大学三年级报考研辅导班时候,学习目的已经非常明确;学习态度也是十分端正;明确的学习目的,端正的学习态度保证了良好的学习效果。还有一个非常重要的原因:当在考研辅导班学习时候,实际上绝大部分学生由于已经学习一遍,有了一定的基础,所以听起课来当然更容易接受了。从这个角度来讲,实际是大学课堂为考研学生打下了取得好成绩的坚实基础。这样两种不同的学习状态,必然导致不同的学习效果。表面看起来好像是考研辅导班的作用更大一些?哪一个更重要,有谁能说得清楚呢?试试要一个没有学过高数的人去考研辅导班,效果会怎么样呢?我想结果是显然的。考研报班二、教师面对的教学对象不一样,教学目的不同。上一条我们已经说过:在学习心理、文化基础、学习动力,报考研辅导班的同学和刚入大学学生是完全不同的。对于不同的对象,大学教师的教学准备也是完全不同的。在大学课堂里,教师主要教授的基础知识,重在给学生打下坚实的理论基础。绝大部分同学将来是要走向社会工作的,所以坚实的理论基础是顺利从学生到职场人的重要保证。而考研辅导,则是为了进一步学习深造,向研究型人才发展,做基础知识准备。这两个完全不同的方向,对于基础知识有相同的,又有不同的,这样就导致大学课堂和考研辅导教授内容不是完全一致的。大学教师三、教师基本素质、学识基础两者是有着本质区别的。不用去说那些名校,就是一般二、三线城市的大学,现在招聘教师的最低条件:博士毕业。就目前公务员、事业编大部分人趋之若鹜的现实,大家觉得考研辅导班能够招到比大学更好的年轻教师?答案是明显的。当然,学历并不一定代表能力,我们不能绝对地说,一个博士一定就比本科硕士强。但是,至少一般情况下,博士起到的大学和想招的硕士都很难的考研辅导班,哪一个更有实力呢?当然,我们不排除某些考研辅导机构里的名师水平很高,但是这些名师哪个是不是在高校里锻炼多年才跳槽到辅导班的。甚至,现在的这些考研辅导名师的编制还在大学里呢。所以,综合来看,大学校园的教师平均素质要比考研辅导机构的要高。考研辅导班四、经济的刺激也是非常重要的一个因素。在网上看到有的网友说,辅导班的老师挣钱多所以教的也好。说句实话,真正的老师这点出息还是有的。绝大多数教育工作者还是有自己节操,有自己的底线的。我想,一个真正的老师绝对不会因为钱多就教得好,钱少就教得不好。那么为什么还在这里说到经济刺激呢?两方面原因,教师和学生。教师方面,确实辅导班给的钱可能会多一点,如果说辅导班的老师更努力一些,那只能是说他们也是为了对得起那么交了那么多学费的考研学生。学生方面,估计为了自己教的高价的学费也要努力学习吧。目前报个考研辅导班,没有几万下不来吧?合到每小时都是几百元,拿着家长的血汗钱,估计那个学生都不会像在大学课堂那么随意了。经济刺激五、舆论宣传导致对于辅导班老师曝光率更高。这一点也很简单,考研辅导班的目的是挣钱。在现在市场经济做做宣传,也是无可厚非的事情。比如大家都听过某某辅导班宣传:他的辅导班某某名师去年考研又押中了多少多少分的题目。稍微动动脑子的人都想得到,专家命题能让你猜到?但是,铺天盖地的广告都在宣传某某考研名师,听得多了都会有些印象了。舆论宣传基于以上几个原因,我们可以得出大学课堂的老师应该是完胜考研辅导班的老师。既然如此,对于报不报考研辅导班这件事,就仁者见仁智者见智了。实际上如果在正常的学习教学能够认真学习的话,只要在考研考试之前,自己能够做大自我约束,报辅导班的钱是完全可以省下来的。
以下原文均为笔者根据心路历程原创,码字不易,禁止抄袭洗稿。很开心,今年我规划的考研学生,60%都进复试了,在接到他们报喜的同时,我也收到了大量即将考研的学生咨询-“到底应不应该报考研辅导班”。我想这也是大部分考研的学生面临的困惑,一方面怕上考研辅导班,没学到什么,浪费时间不说,还浪费父母辛苦钱,赔了夫人又折兵;可是不上辅导班吧,又能收到大量考研辅导班的狂轰乱炸,心慌焦虑,怕没上辅导班错失了备考的黄金秘籍,白学一年,得不偿失。那么作为又考过研,又考过博,关键还懂得升学规划,并且在这个领域深耕了15年的过来人,我先说说自己的经历,那就是我考北大硕士研究生的时候,报了辅导班,但是后来又退费了。考社科院博士的时候,也报了辅导班,但是觉得我报班的选择是正确的。所以今天我就结合着自己的经历,给大家分享点干货,到底报不报考研辅导班?如果你觉得有用,必须帮赵益老师点个赞,让我有信心继续分享更多干货。首先报不报辅导班不是所有学生都一样的,一定要因人而异,以下情况我特别建议报“考研辅导班”,不属于以下情况的考生,你们完全可以自学哦:像我一样自学能力差的:虽然我上进心极强,但是我是橙色性格的人(这是用我研发的“ZCPS职业倾向系统”测评得出的,准确率很高,还能测评出来未来的职业潜质,这里先不说它,感兴趣的你可以搜我之前关于讲ZCPS测评的文章)。橙色性格的人最大特点就是特别容易追求快乐,一定会学学玩,玩玩学,想方设法让自己不那么累。(很讨厌自己这方面的性格,但是真的没办法,江山易改本性难移啊。)而且还容易三分钟热度,坐不住板凳。可是橙色性格的人适应性很强,模仿力超强,而且愿意竞争和攀比,有不服输的精神。所以我自学效率很差,很可能学一上午,一会干点这,一会干点那,专注不起来,效率低。我特别需要有老师带,我就不容易溜号,而且必须有学习环境,我看别人学,我就想跟他们比,带动自己。所以我考北大的时候,就报了北京的一个辅导班。(但是为啥后来又退费了呢,是因为我上了两次课后,感觉他们辅导考普通学校研究生的学生还行,可是当时我考的是北大光华,他们没什么经验,感觉他们讲的东西太浅了。而且我是外地考生,还要在北京租房子,算来算去不划算,就退费了,回家自学的。)所以你要是和我差不多性格的考生,我真心建议你报班,一起学,效率会很高的。你还能看见别人是啥学习状态,知道自己和人家的差距。像我一样跨专业的考生:本人本科是一个双非学校英语专业毕业的,当时是工作后才考研的。之所以工作后考,是因为受到了一位本科学姐的刺激。她竟然工作两年后,考研上了北大哲学专业。听她跟我分享后,感觉她复习得很轻松。因为我俩大学时候关系超级好,她就给我分享了很多她在北大的收获。我前面说了嘛,我是一个爱竞争的人,我就想,我大学的时候一直都是学校的佼佼者,各方面也比这个学姐强,之所以考到这个双非学校,是因为当年我高中的时候文理选错了,这也是我一辈子的遗憾。那么她都能考上北大,我差啥考不上。所以,就报了北大光华管理学院。事实上,我超级感谢我本科的专业,就是因为我本科学的是英语专业,而且我大学期间本专业学得也特别好。所以在考研时候,英语帮我加了不少分。而且考研英语,我是裸考的,就是备考期间做了两套真题卷,做完后和答案对了,基本没怎么错。所以后来都把学英语的时间都用来学我大学没学过的数学了。好在我考的管理类,数学简单,而且不光考理论,很多都是灵活的题,所以对于已经在职场中打拼过、也有管理经验的我,才能一次考上。同理可得:如果你也是跨专业的考生,我很建议你报个考研辅导班,找老师学学专业课,对你会很有帮助。我学的管理还好,你要是跨考个别的理论性强的,没有别人帮你总结,你会很懵的。像我一样特别愿意受到关注,才能找到内动力的人。 不怕你笑话,不知道有没有和我一样的人,就是特别愿意在人前学习。比如考研期间,我去美甲,我偏一边美甲一边拿出来单词本背单词,当看到周围人像瞅另类一样看我,我没觉得不好意思,反而觉得很自豪,很与众不同。(PS:如果有和我这点一样的,烦请在下方评论给我发个表情,我就懂了还有多少人跟我是同盟,嘿嘿。)所以如果你和我一样,那么报班学,就会得到比自学多很多的关注,比如授课老师表扬你啊,周围的教务老师表扬你啊,不如你的学友表扬你啊,你会更有内动力去做好,学认真学。像我一样不差钱的人。(当然这个不差钱是跟应届穷苦学生比,跟人家马某等大人物比,我只能算个乞丐。)这条很好理解,如果你报个辅导班花的那几万块钱,在你家只是小钱,那么“花钱”还是能“消灾”的。至少你心里会隐隐觉得,我钱花了,我不能白瞎啊。因为我当年是已经工作了才考研的,而且我是自己开教育咨询企业,口碑在当地很好,挣了点钱。所以当时一寻思考研,就报辅导班了。像我一样备考时间不那么多的人。这一点太重要了。就像我考博中国社会科学院大学的时候。当时导师告诉我们那届报他的学生,他今年很可能没有招生名额。所以后来,我们报他那批学生都基本不复习了,寻思养好体力,来年再战。结果1月份出简章,这个导师竟然有名额了,当时我们就着急了,1月出简章,3月底考试,这是个什么过程,这是个玩命的过程。我博士也是跨专业,而且我还没有那么多复习时间。另外懂点的网友都可以上网查查,社科院考博英语是全中国最难的,是的,没有比它再难的了。我觉得自己英语很好,但是第一次看社科院考博英语真题阅读的时候,直接颠覆了我的三观。因为阅读里每句话我都能翻译出来,但是就是理解不上去内容说的是啥。(算了,我猜你们看到这里,一定想知道是啥样的题,对吧?嘻嘻,为了满足你们的好奇心,我还是把当时那篇阅读发上来一段简单部分吧,看看哪位侠士能看懂。)所以为了能赢在效率上,我花高价找了两位专门教GRE的英语老师,每天轮流一对一给我补课,那钱花得,想想都心疼,但是对我自己的英语能力提升真的快啊。所以特别建议备考时间不多的考生,提升效率就尤为关键。有老师带,会大大提升学习主动性和能力的。我当年第一眼看到的阅读部分章节今天就给大家总结到这里,不知道对你们是否有帮助,有任何不理解的可以在下方评论,我会尽量抽时间回答你的问题哦,爱你们,么么哒。
考研关系着一个人的前程命运,它可以改变你的命运和未来,而考研辅导班的选择,作为考研过程中的一个关键环节,影响着考研的成败,所以说,选择考研辅导班,一定不要盲从和盲信,要对考研辅导班做科学的分析以及理性的选择。接下来就给大家分享下,选择考研辅导班,必看的6大要素,学生和家长都可以了解一下。1.企业资本实力考研辅导班的资本实力直接决定了其师资、辅导人员、研究人员、管理人员、服务人员、学习工具、教学设备等重要资源的质量和数量。所以企业的资本实力是一个重要的判断指标。一些无资本实力的机构,只能找到一般的老师或者并非本行业的老师来欺骗学生。拥有资金还可以聘请优秀的研究、管理人员为广大考研学子研发高端的培训产品,梳理细化考研的各个流程,帮助考研学子挖掘内心的真正需求,从而真正帮助考研学子金榜题名。2.招生规模历史招生人数的多少表明了消费者对考研辅导班的信任程度,所以招生规模是一个重要的判断指标。3.管理团队管理学理论与实践告诉我们,管理团队是企业的生命之本。所以,考研辅导班的管理团队是一项重要判断指标。现代企业需要高素质的管理团队来支撑,才能更好地发展。4.辅导技术与能力考研辅导班的使命是为学员提供各种类型的课程与辅导服务,以满足学员成功考取研究生的需求。 从本质来看,学员需要的是考研辅导班的辅导技术和能力。因此,分析一家考研辅导班的辅导技术与能力是正确决策的重中之重。5.机构评估因为全国考研辅导班鱼龙混杂,良莠不齐。所以,在选择考研辅导班时一定不要轻信广告上的自我宣传。客观有效的综合评估是社会比较有威信力的机构的第三方评估。考察全国各大媒体对考研培训界的采访报道,也能大致了解考研行业的领军团队。6.办公硬件环境一个考研培训班的办公室面积、档次、各种现代化办公设备的配置情况,都是判断一个考研辅导班实力的,直接有效的指标。因此,同学在报名时一定要亲自去培训机构总部办公室考察硬件环境。
相信现在对于学生们来说,无论哪个年级,无论成绩好坏,课外补习都成了“标配”。是什么时候开始成为这样的呢?应该是竞争心态作用下的结果。成绩差的想反超,成绩一般的想冲刺,成绩好的想拔高。毕竟学海无涯,天外有天。可是家长和学生们真的考虑过当下参加辅导最直接的原因是什么吗?还是仅仅是在随着这样的趋势向前走?因为笔者从业缘故,今天就与大家讨论一下不同学情的孩子辅导重心应该放在哪,以及如何选择一个真正适合孩子,有效提升成绩的辅导。课外辅导是必选项目吗?首先我们应该知道的是,对于没有绝大多数没有特殊学业规划的普通学生来说,参加辅导并不是必选项目。尤其是对于基础年级的学生和小学生来说,自己摸索总结学习的方法以及学会某项技能对他们来说是比学习课本知识更重要的学习任务。在基础知识还比较简单的年级,若孩子偶尔遗漏,通过他自己多做一些努力去补漏同样要比一有漏洞立刻辅导有利的多。同样这样的孩子后期的学习能力都会比一开始没尝试着自己做便参加了辅导的学生强数倍。选择课外辅导的真正原因是什么?我们什么时候需要辅助或者帮助?一定是个人独木难支的时候才会需要外力的支撑,而不是自己明明可以稳步向前还要再加上以追求走得更快为目的辅助措施,大多数时候这些所谓辅助常常并不是保险和助力,反而都将成为累赘。所以对孩子学习来说,一定是出现了孩子自己无法补足的漏洞或者遇到自己无法突破的瓶颈时再选择课外辅导加入。可是这绝不意味着只要有辅导就万事大吉了,不然怎么会有那么多越上越差或者没有效果的案例发生呢?不可能会存在适用于所有学生的辅导形式或者机构,但若是不能选择到适合自己孩子的,危害绝不仅仅是白花钱那么简单,最重要的是白白牺牲了孩子宝贵的学习时间还将漏洞越拉越大!所以一定要带着真正想要解决的孩子的问题去与机构沟通,看看究竟是否合适。若你的孩子基础较弱那么就去为他选择等级难度稍低的,若是拔高困难则为他选择更加重视技巧的。具体机构如何选择?明确了上一点选择辅导的在真正原因和目的之后就到了寻找具体目标的阶段了。但大部分的家长不了解行业内情,孩子的具体学习内容也不甚清晰,所以选择要么是听身边朋友推荐,要么是听孩子意愿,然后凭借一腔信任选择相应的机构。那么问题来了,听朋友推荐的话呢因为每个孩子情况不同,适合他的未必适合我们,就又有随大流之嫌;听孩子的呢他又年龄太小,主观判断很容易受影响和人为引导;带孩子去实地考察的话因为自己不专业也不知道怎样提问,该了解哪些关键方面,所以除了课程内容和时间,老师资质以及价格之外没其他的了,而且基本所有机构的说辞都说是一样的……但实际上,这些问题都不是核心问题和选择方法,下面就是具体专业的做法,若你恰好是在为孩子选择,那么不妨一试!首先,带孩子去实地考察很有必要!因为面对面沟通效果更好,获取到的信息比较完善,而且机构的教学环境,内部秩序和学生数量等都是判断其资质的重要因素。但是上门考察之前也要做一些功课,那就是充分的与孩子沟通,请教其学校的任课老师,三分方共同分析一下孩子的问题究竟出在哪,当下最重要的是补习什么,查漏补缺还是同步跟可别再有新漏洞。然后带着这样的功课去与机构工作人员沟通,先看看他们能不能发现孩子这样的问题,再看他们的解决思路与自己的准备能不能达成共识。需要我们特别注意的是,关于解决思路一定不是唯一的,需要取长补短取最优方案,最重要的是把握准确孩子的核心问题。而且最重要的是一定要宁缺毋滥,若不合适那么就再去考察其他的,孩子学习时间无比宝贵,不能用来试错。并且对机构的前期考察合格后家长的任务也没有真正完成,还要及时观察孩子的学习状况,了解他们是否言行一致,若不是,及时止损。