硕士发论文要求

　　又到一年招聘季，大多数学子开始纷纷投入就业求职大潮之中。然而，据媒体报道，一些在读硕士生反映，学校要求毕业前在相关期刊上发表论文，成了此时比找工作更让自己牵挂的大事。　　事实上，硕士毕业是否需要发表论文，早已不算是新闻。早在2006年在北京召开的大学校长论坛上，中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学等7所大学就取消了“研究生毕业必须发表论文”的硬指标。之所以当下再次被提及，源自不少在读硕士生反映发表论文一事竟比找工作更头疼。　　众所周知，硕士生不同于博士生。公开发表一篇高水平学术论文可为博士生就业添彩，而要求硕士生所发表论文，一般而言，论文的学术价值、含金量非但不够高，反倒繁荣了“货币化”发表市场和“代写代发”中介业务，给硕士生带来一定的经济负担。显然，这应引起社会公众高度关注，并好好思量一番。就业乃民生之本，对于那些不再考虑继续攻读博士的硕士毕业生而言，就业便是毕业季的头等大事。　　当然，对于一些学校要求硕士毕业前发表论文，并不能简单给出好与坏、是与非的评判，最好置身于高校做出此项规定之初衷，以及师生的综合意见态度等具体情境中加以讨论。应该说，此种要求的初衷是美好的，但切莫忘记，初衷美好而有违初心的事情并不鲜见。倘若将硕士毕业硬性与发表论文关联挂钩，用计件制、记工分等办法计量评价，既没有关照到硕士生发表论文的难处，也未设身处地理解硕士生双重压力下的“为难”，难免有短期功利主义之嫌。　　如今，我国已全面进入“新时代”，意味着社会经济的诸多方面都具有了“新时代”的特征。正因为社会经济发展对硕士的需求更趋多元，势必呼唤更灵活、科学、合理的检验、认定或评价方式，增设一些可替代性方案，使硕士生保持适度张力，扩大其自由选择空间。对此，可基于学校培养目标定位、学科专业特点，只要朝着有助于提升硕士生培养质量，能表征硕士生成长与发展的理念与方式，均可视为多样化成果的体现。譬如，出台优秀硕士学位论文的相关激励政策，允许多元化认定授权技术发明专利、省部级科技奖励、国家或行业标准、重大成果鉴定、成果转化或转让、申请学位相关领域专著、优秀案例、作品创作展（演）等。在“大众创业、万众创新”的社会大潮中，创新创业活动与成果也可予以折算对待。　　实现高等教育领域内涵式发展，在自我价值多元化彰显的当下，硕士生教育应从“论文情结”回归到“人文情怀”的立场上来，围绕硕士生应具备哪些素质、能力和人格水平等来设计。其实，高校作为供给端，从人才培养全过程来论，学生修完培养环节所要求的全部学分，即有资格申请毕业。而发表论文确实难以视为培养过程的一个环节，仅仅是一种手段，显然是构筑不成高层次人才培养的最终目的。　　（作者：张立迁，系天津大学研究生院教师）

平淡，才是教育话题的特点。比如，不用“垃圾论文”换学位，“要求硕士发表论文”何时休？教育不是军事或娱乐，没有多少“爆点”新闻，因此，想在百家号上追求所谓“教育”爆文，这种想法本身有问题。一旦选择了教育这个垂直点，最好还是实实在在写。除了那些搞教育推广的百家号，做教育自媒体，还是要平淡。比如，今天的教育新闻热点之一是新华社（银川）所发的学校规定“硕士毕业要求发表论文为哪般？”，宁夏某大学研三学生刘倩对此颇为无奈。硕士学位证书新闻内容是老生常谈的那种，无非是一些硕士生即将毕业了，不按照学校要求在正规期刊上发表论文，学校就不准许毕业。于是，记者进行一番调查，结果发现，不少学校要求硕士毕业前在专业学术期刊乃至核心期刊发表论文。进一采访发现，一些学校为什么要这样做呢？硕士毕业有专门规定，比如，学生修满课程学分，毕业论文答辩通过，即获得被授予硕士学位的资格。然而，不少学校为了完成学校发表论文的指标、追求学术排名、完成学术考核任务，要求学校再读硕士生（包括在职硕士生）毕业前必须要在专业期刊上发表一篇论文，否则不准予毕业。有的学校明确量化标准，规定发表论文的数量。记得2007年的时候，某大学一个硕士班36人，学校要求发表论文才有资格进入答辩阶段。于是，这个班集体掏钱买版面费，集体在某学术期刊发表“学位论文”。有人质疑，导师却说，“这很正常，国外也存在买版面现象”。少一份垃圾论文，多一份学术清新空气因为某个规定而认同版面买卖关系，这种认知是错误的。君不见，很多所谓的论文随着时间的流逝其实已经变得一文不值，发表这样的论文是浪费时间和精力。可以说，大学拿“发表论文与否”标准决定硕士生能否毕业，这样的规定没有合理性可言。文理科不同，文献研究和实验研究不同，论述性质和设计性质不同，凭啥让所有的硕士生发表论文于期刊或核心期刊才准其毕业？正因为这样，中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学等７所大学，从2007年起就取消了“研究生毕业必须发表论文”的硬指标，复旦大学从2011年起才取消了硕士生须在核心期刊发表文章的规定，目的并非不让学生写论文，而是鼓励学生发表高水平、高质量的论文，而不要去写交版面费就可以发表的垃圾论文，即不要用垃圾论文换取学位。追求学术品质才是正道“不用垃圾论文换学位”，这才是大实话：搞学问需要实实在在的态度，需要静下心来深钻细研，在此基础上有所发现和探索，能做到这一点，确实要比掏钱发表垃圾文论强百倍。再说，即使是专家，一辈子又能发表多少真正有价值的论文呢？我们培养人才，应该细分他们的发展方向，即使让他们写论文，也应该坚持“水到渠成”“花开自然”的原则，而不应该做出时间上的硬性规定。希望大家讨论此话题。

这两天，一则关于某校男主送女主 SCI 论文的新闻顿时让学术界无数博士尽折夭。有人感叹自己这辈子都发表不出来那么多论文。我们姑且不讨论这则新闻的内容，塔主就和大家一起讨论一下一篇SCI对博士意味着什么？所有在读的博士都知道，SCI论文发表是一名博士毕业的硬性条件。大部分高校要求博士毕业至少有一篇SCI检索的论文，但是对于博士而言，在读博期间能发表5篇以上的话，足可以用优秀或学术精英来表征博士的优秀了。我们常说，发表一篇SCI能保证毕业，发表两篇能保证找到工作，发表三篇保证找到好工作。所以对于博士而言，如果能发表5篇以上的话，而且其中还有一篇顶级期刊，那么在就业层面基本上是任何一个高校或研究院所都抢着要的状态。所以说，如果能发表5篇以上，就足够让一名博士拿5个博士学位，同时还能找到一个非常理想的工作岗位。从科研角度上而言，如果能发表5篇以上，且其中有1篇是顶级期刊的话，一般的高校的科研奖励大概是三四区的SCI文章奖励1万块/篇，二区以上的一般在3到6万/篇，top期刊的奖励另外来算。如果有5篇的话，从科研奖励上来算，这个奖励能达到50万左右。而且从就业角度而言，如果有了五篇SCI后，在应聘工作时，就可以拿到一笔不菲的安家费和看启动费。现在大部分高校如果有五篇SCI再加有一篇顶级期刊的话，至少会给到80到100万的安家费，同时科研启动费会给的更高。除了这些科研奖励外，五篇SCI会带来更多的荣誉、奖项和科研项目带来的隐形福利，这些福利是长期的也是永久的，往往会让一名科研工作者在学术圈扬名立威，基本上能带来数百万的价值。说到这里，可能有的人会开玩笑，说我不要车不要房，我只要5篇SCI就行。从某种意义上来说，论文确实是稀缺资源，如果一个博士在读期期间能写出5篇，说明这个博士一定是一名在科研上非常优秀的博士了，一般而言，1篇文章大概是一个优秀的博士1-2年的全部科研心血。如果是发表5篇，那么可以说是博士中的精英群体了。但是有一点注意，塔主不提倡优秀的博士将自己的论文送给自己的对象或者导师，因为作为一个科研工作者自己的科研成果是自己劳动所得到的结晶，如果仅仅将论文作为一种资源，与别人进行交易的话，那么在某种程度山对国家科学工作的发展是一种极大的阻碍，同时也对学术界的名誉有严重的损害。在科学界容不得半年虚假。要实事求是追求真理是科学发展永远不变的真理。希望我们在读的博士要谨记这个真理，克服困难，勇敢的追求科学的高峰，不要把论文作为交换资源去换取眼前的一点蝇头小利。欢迎大家与塔主一起讨论。

又到招聘季，大多数学子纷纷投入求职大潮中。但近日一些在读硕士研究生反映，学校要求毕业前在期刊发表论文，成了此时比找工作更让自己牵挂的大事。记者调研发现，要求硕士毕业前在专业学术期刊乃至核心期刊发表论文并非个例，而这种要求，又出于何种目的，究竟是否合理？论文要求愁煞部分硕士毕业生“研一入学时得知要在专业学术期刊发表2篇论文才能达到毕业要求，我从研一下学期就开始着手准备，但现在一篇论文都没有见刊，今年学院又提出，发一篇北大中文核心期刊也可以，现在哪有心情找工作，一门心思都在愁论文。”对于学校的论文发表要求，宁夏某大学研三学生刘倩颇为无奈。她告诉记者，目前达到学院论文发表毕业要求者寥寥无几：“我们学院今年有近20名毕业生，达到普刊要求的还不到一半，在核心期刊见刊的更是少之又少。”记者调研发现，有类似论文要求的高校并非少数。有的学校仅要求在专业相关期刊发表论文，如绍兴文理学院要求“硕士生在学期间至少应公开发表一份与本学科、专业相关的科研成果。”也有的学校指定了相关期刊范围，例如新乡医学院要求“学术型学位自然科学研究生至少在中国科技论文统计源期刊、社会科学学位研究生至少在CN以上杂志发表一篇论文，且不包括会议论文、综述、摘要、短篇等。”“各学科专业需依据学科专业特点制定出研究生论文发表要求，但不低于学校要求标准”“各学科及指导教师可在此基础上提出更高要求”……多数学校也给予了专业或导师提高标准的权力，但无论要求如何，大多数学校均要求学生发表的论文以学校为第一作者单位、署名单位或通信单位。期刊论文要求为哪般类似论文要求，对在读硕士而言难度如何？数十位受访在读硕士意见不一，相对人文社科大类硕士认为较难者居多，理工类硕士则认为此要求不难。但他们普遍认为能否发表论文和导师手中项目、指导力度等关系较大，单凭自己研究发表颇为不易。“我们班在核心期刊见刊的同学不少是依托导师课题发表的。”刘倩说，一般核心期刊从投稿到见刊最短也需要半年时间，审稿时间都在1到3个月，还不算退稿、修稿时间，又不能“一稿多投”，投稿“试错”时间太短。不过，普刊则相对容易得多，最后实在不行可以花钱购买。采访中，一些受访者就表示为了达成论文要求，自己曾花钱在一些影响因子较小的期刊发表论文。“我家娃打电话说‘妈，告诉你个好消息，我论文要发表了’，我开始还高兴呢，他马上让我给他打1000元版面费，我理解不了怎么用咱的文章还要花钱呢？”陕西省西安市赵慧玲对孩子的论文发表一事颇为不解。记者在搜索引擎、某电商网站上以“论文发表”为关键字进行搜索，所得结果“成百上千”，一位相关从业者告诉记者，自己可以保证在省级期刊见刊，“加急”的话多给钱就行，如果不成功的话保证退款。高校又为何要求硕士发表论文？数位高校教师对此事意见不一，有人认为此举是建设高水平大学的应有之义，严格要求能鼓励学生努力学习上进，是扭转目前高等教育“严进宽出”弊病的针对性措施；反对者则认为硕士撰写的毕业论文即可达到培养考核目的，若要严格要求加强毕业论文审核即可，另行要求硕士发表论文是将学校任务“下移”，把本该由学校、教师承担的任务硬性摊派到学生身上。论文要求宜柔不宜刚早在2006年在北京召开的大学校长论坛上，中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学等７所大学就取消了“研究生毕业必须发表论文”的硬指标，教育部相关部门在接受采访时也明确表示教育部并无此要求，但为何仍有高校要求发表论文？受访学生及专家学者认为，在自我价值实现越来越多元化的当下，继续从事学术研究并非所有硕士发展方向，他们建议硕士发表论文要求宜柔不宜刚。“目前国内高校硕士培养水平参差不齐，学校要求硕士发表论文不能简单、孤立给出好坏评判，需要具体问题具体分析。”中国教育科学研究院研究员储朝晖认为高校要求在读硕士发表论文应由专业组织机构结合具体学校、学院、专业制订，若是一刀切式规定、或盲目加码论文数量、一味求大求多则有失偏颇。北京大学社会学系教师王迪说，在读硕士研究生论文发表首先应区分教育目标和培养方式，两者不能混为一谈，高校培养硕士旨在提高其研究能力，发表论文是研究能力得到提升的结果，只是培养方式的一种，不能将手段当成目标；其次要区分考核指标和教育任务，学校的发文指标和学术排名是考核任务，用培养学生来完成任务不可取；三是要区分学术型和专业型研究生，因材施教。

新华社银川12月7日电 题：严格要求？任务下移？硕士毕业要求发表论文为哪般？新华社记者 杨稳玺又到招聘季，大多数学子纷纷投入求职大潮中。但近日一些在读硕士研究生反映，学校要求毕业前在期刊发表论文，成了此时比找工作更让自己牵挂的大事。记者调研发现，要求硕士毕业前在专业学术期刊乃至核心期刊发表论文并非个例，而这种要求，又出于何种目的，究竟是否合理？论文要求愁煞部分硕士毕业生“研一入学时得知要在专业学术期刊发表2篇论文才能达到毕业要求，我从研一下学期就开始着手准备，但现在一篇论文都没有见刊，今年学院又提出，发一篇北大中文核心期刊也可以，现在哪有心情找工作，一门心思都在愁论文。”对于学校的论文发表要求，宁夏某大学研三学生刘倩颇为无奈。她告诉记者，目前达到学院论文发表毕业要求者寥寥无几：“我们学院今年有近20名毕业生，达到普刊要求的还不到一半，在核心期刊见刊的更是少之又少。”记者调研发现，有类似论文要求的高校并非少数。有的学校仅要求在专业相关期刊发表论文，如绍兴文理学院要求“硕士生在学期间至少应公开发表一份与本学科、专业相关的科研成果。”也有的学校指定了相关期刊范围，例如新乡医学院要求“学术型学位自然科学研究生至少在中国科技论文统计源期刊、社会科学学位研究生至少在CN以上杂志发表一篇论文，且不包括会议论文、综述、摘要、短篇等。”“各学科专业需依据学科专业特点制定出研究生论文发表要求，但不低于学校要求标准”“各学科及指导教师可在此基础上提出更高要求”……多数学校也给予了专业或导师提高标准的权力，但无论要求如何，大多数学校均要求学生发表的论文以学校为第一作者单位、署名单位或通信单位。期刊论文要求为哪般类似论文要求，对在读硕士而言难度如何？数十位受访在读硕士意见不一，相对人文社科大类硕士认为较难者居多，理工类硕士则认为此要求不难。但他们普遍认为能否发表论文和导师手中项目、指导力度等关系较大，单凭自己研究发表颇为不易。“我们班在核心期刊见刊的同学不少是依托导师课题发表的。”刘倩说，一般核心期刊从投稿到见刊最短也需要半年时间，审稿时间都在1到3个月，还不算退稿、修稿时间，又不能“一稿多投”，投稿“试错”时间太短。不过，普刊则相对容易得多，最后实在不行可以花钱购买。采访中，一些受访者就表示为了达成论文要求，自己曾花钱在一些影响因子较小的期刊发表论文。“我家娃打电话说‘妈，告诉你个好消息，我论文要发表了’，我开始还高兴呢，他马上让我给他打1000元版面费，我理解不了怎么用咱的文章还要花钱呢？”陕西省西安市赵慧玲对孩子的论文发表一事颇为不解。记者在搜索引擎、某电商网站上以“论文发表”为关键字进行搜索，所得结果“成百上千”，一位相关从业者告诉记者，自己可以保证在省级期刊见刊，“加急”的话多给钱就行，如果不成功的话保证退款。高校又为何要求硕士发表论文？数位高校教师对此事意见不一，有人认为此举是建设高水平大学的应有之义，严格要求能鼓励学生努力学习上进，是扭转目前高等教育“严进宽出”弊病的针对性措施；反对者则认为硕士撰写的毕业论文即可达到培养考核目的，若要严格要求加强毕业论文审核即可，另行要求硕士发表论文是将学校任务“下移”，把本该由学校、教师承担的任务硬性摊派到学生身上。论文要求宜柔不宜刚早在2006年在北京召开的大学校长论坛上，中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学等7所大学就取消了“研究生毕业必须发表论文”的硬指标，教育部相关部门在接受采访时也明确表示教育部并无此要求，但为何仍有高校要求发表论文？受访学生及专家学者认为，在自我价值实现越来越多元化的当下，继续从事学术研究并非所有硕士发展方向，他们建议硕士发表论文要求宜柔不宜刚。“目前国内高校硕士培养水平参差不齐，学校要求硕士发表论文不能简单、孤立给出好坏评判，需要具体问题具体分析。”中国教育科学研究院研究员储朝晖认为高校要求在读硕士发表论文应由专业组织机构结合具体学校、学院、专业制订，若是一刀切式规定、或盲目加码论文数量、一味求大求多则有失偏颇。北京大学社会学系教师王迪说，在读硕士研究生论文发表首先应区分教育目标和培养方式，两者不能混为一谈，高校培养硕士旨在提高其研究能力，发表论文是研究能力得到提升的结果，只是培养方式的一种，不能将手段当成目标；其次要区分考核指标和教育任务，学校的发文指标和学术排名是考核任务，用培养学生来完成任务不可取；三是要区分学术型和专业型研究生，因材施教。

高中的时候梦想是考上一所985高校，大学的时候希望自己考研能够顺利拿到985高校的硕士研究生录取通知书，但是当硕士研究生毕业时，很多的硕士研究生却并没有很积极、很主动地表示要去读博士，或者说直接便放弃了读博，而这也得到了所有人的理解，毕竟博士是真的没有那么容易读的。但是每年还是会有一部分硕士研究生选择攻读博士，而我就是其中的一员，所以为此查阅了很多的资料，咨询了很多在读博的师兄师姐，也了解到了很多的消息，一般来说更多的有读博想法的研究生都希望自己能够申请博士，而这便需要一定的条件，也就是我们每一个人在读研期间发表的论文。所以，只要你在读研期间能够发表含金量比较高的论文的话，那么一定意义上就可以说你更有机会读博了，当然这里所要求的论文一般是指核心期刊的论文，当然最好是C刊论文，但是对于现在绝大多数的硕士研究生来说，想发表一篇C刊论文是真的太难了，或者说几乎没戏。同时，也有很多的在读博士告诉学弟的经验都是在读研期间最好是能够发一篇C刊论文，因为其一篇的价值相当于是三篇核心期刊论文的价值，更有的说只要你发表了C刊论文，同时第一作者是你自己的话，你便可以直接去你理想院校找你认为优秀的博导，就凭借这篇论文，很多的博导会对你感兴趣的。而且，现在不管是985高校还是211高校，虽然说很看重硕士研究生的论文发表情况，但是也不是所有的考生都必须有这样的经历，有些学校即使没有发表论文也可以攻读博士，但是需要你自己的综合素养有很优质的表现，也就是说你可以参加统考，也能够获得导师手中的名额。因此虽说只有一篇C刊论文，同时第一作者是自己的话，那么你可以去申请985高校的博士研究生，同时还不要忘记的是申请博士并不是说自己有论文就一定能够万无一失，这其中还必须充分地发挥自己的硕士导师的价值，以及在读博士的师兄师姐的价值，这样综合起来才能够更有保证的获得攻读博士的机会。总之，想读博的硕士研究生，在读研期间能够发表一篇C刊论文，在论文发表情况方面已经占有足够多的优势，剩下的便是自己的人脉和导师的综合作用下促成你顺利拿到博导手中的名额了，或者说看你自己和博导的交流了，毕竟想读博关键字在于博导对你的印象，这也很重要。

近日惊闻朋友圈疯传《导师催论文的操作指南》，看后深受震撼，深感导师不易。经过30分钟的刷朋友圈思考，我决定绝不让导师为难，于是从明天（距离毕业，我还有1000个明天）起努力奋斗，争取早日完成发论文大业。我的规划如下：研究生新生发论文的操作指南1.发论文是学校给我们设置的毕业之前必须完成的义务。2.虽然该项义务并非全国共享，但是基于学校掌握授予我们学位证、毕业证的绝对权利，我们没有资格与学校约定俗成（从本学科招收研究生开始至今）的制度抗衡，毕竟我们还得顾及导师的感受。3.导师负有指导（催稿）、审阅（枪毙）、处置（搁置不让发）我们论文的权利，必要的时候可以动之以情，晓之以理地找我们谈话、短信提示、邮件遥控我们论文的写作伟业。而且该项工作完成的情况将直接影响其奖金以及来年的招生工作，因此作为学生的我们切不可不顾导师的生存与发展。4.在明确了上述3条铁律之后，我们已经深刻领会研究生发论文的重要性、必要性与紧迫性。此时我们需要制定规划，早日完成发论文的宏伟目标。5.发论文的第一步不是提笔写作，而是应该首先搞清楚我们的目标、方向以及可能遇到的挑战。此时我们必须求助我们的大师兄，他们在要么已经完成发论文的工作，要么行走在发论文的康庄大道上。但是不管怎样，他们那里都有无数绝密经验值得我们借鉴（模仿）学习。6.首先应该向大师兄了解清楚导师是否有带学生发论文的喜好（他们深知指导学生写论文太累，还不如自己动手，让学生整理一下资料、调整一下格式，然后作为第二作者完成发文任务。）如果有，那么恭喜你，赶快积极联系导师，有空就去导师那里帮帮忙，必要的时候可以承担起贴发票、去财务处报销、接送孩子的事情。7.如果没有，那么也不要太难过。此时应该继续大师兄看看之前的师兄师姐都将论文发到哪里了，有没有发论文的好途径。说不定此时你会发现完成学校发论文的任务也许很简单，只需要苦战一周，省吃俭用1个月，发论文的任务就可以完成了。8.可能现实很残酷，你的大师兄已经为了发论文的事情开始脱发了，还是没有完成任务；或者你的导师对你们发论文提出了更高的要求，那么此时你就需要认真思考如何创作一篇惊世骇俗（写出让别人看不懂的论文）的佳作。9.如想写出一篇佳作，那么你首先需要认真仔细的阅读十本以上本专业经典作品，接着根据自己的兴趣点划定自己想研究的领域，此时就可以求助导师了。10.为了让自己表现得更刻苦努力，你首先应该整理一篇读书笔记，可以摘录20篇论文的摘要（注意一定要统一格式，不能让导师看出是简单复制粘贴的），然后简单写上几段评语。接下来建议你先将邮件编辑好，设定发送时间为凌晨12点半（导师有12点看邮件的坏习惯），征求导师论文选题的建议。11.俗话说，选题好等于成功了一半。特别是我们学术新人，写论文一定要得到导师的手把手指导（初稿啰哩啰嗦写上5000字，导师认真校对之后大概可以返回5001个字的修改建议）。因此一定要在邮件发出后三日内及时到导师办公室面对面求教，必要的时候发朋友圈记录一下这一重要时刻（日后作为证据）。12.根据经验，论文选题工作往往持续很长时间，认真负责的导师会陆陆续续发给我们很多负有建设性的论文选题、写作甚至资料收集的建议，这些都是我们日后论文写作的重要素材。（自己读论文太累了，而且不知道怎么鉴别好坏，导师推荐的一定有用，毕竟导师都看过。）13.当论文选题选定之后就是资料的收集以及综述的写作工作了，建议大家一定要首先阅读自己导师的著作，积极的引用其中的重要论述，定期一个月汇报一下论文的写作情况。（敲黑板：这是一个重证据的时代，邮件一定要添加附件，附件附上自己最近刚下载的论文，以便导师能够熟悉我们的论文选题，必要的时候由导师接手论文的写作工作。）14.经过半年的写作，一般来说，我们基本上可以把自己想表达的创新思想（喊口号）都梳理出来了，此时就应该将零零散散的写作内容整理汇总成一篇论文初稿（资料堆积搞），然后将其发给导师供其批阅。切记为了防止导师看不下去，一定要适当允许错别字、一逗到底等不合格问题出现，毕竟论文写得太差，导师不想看时还可以说说我们的格式以及错别字问题。15.经过导师的认真批阅（实在看不下去），我们的论文终于开始朝着论文的方向发展，自己一定要认真深刻领会导师的重要批示，及时修改诸如错别字、格式的问题，并尽力修改相关文字表述以及论证。16.在经过2周（1周时间太短，3周导师又该催了）的修改润色（辛勤等待）之后，就可以把论文修改稿发给导师了，并且要一并提出请导师推荐发表。17.此时导师的处理方式一般有2种：一是觉得写得还可以，基本上符合发表的要求，会让你投稿；二是论文写得太差，根本没有修改的必要，此时他会告诉你论文写得还不错，建议你继续努力，再写一篇论文，他会将你写的这篇没法看的论文认真修改，争取投核心期刊，你就不用管了。（其实直到毕业这篇论文也没有发表，不知道导师怎么想的。）18.正常情况下，发论文比写论文还费劲，你一定要有耐心，必要的时候不定期向导师汇报一下情况。（导师会明白你想让他帮忙的意思的）19.恭喜你，经过2年多的努力奋斗，终于在毕业答辩资格审核时顺利地完成论文发表大业。发论文既为了毕业证，也为了导师。以上存属于坑导师指南，仅供娱乐，切勿模仿。关爱导师，从我做起。关爱导师，人人有责。

全国政协委员、民进上海市委专职副主委胡卫在两会上建议取消研究生“毕业需发表论文”硬指标，对“研究生发表论文才能毕业”进行合法性审查，规范研究生毕业考核程序等，他提出要让研究生教育的重心回归于人才培养，而不仅是发表论文。年初大家对“翟天临学术论文造假事件”的关注，引发了教育界一次大型的教学反思，目前研究生教育问题滋生，这位代表很显然也表现出了自己的担忧。笔者作为一名在读研究生，很高兴看到有代表开始关注到这个群体。但是，对其所提出的“建议取消研究生‘毕业需发表论文’指标”并不赞同。虽然罗列了当下研究生教育中存在的诸多问题，但是其逻辑思维存在严重漏洞，因而所提建议也就不具有可实施性。首先，该代表在逻辑推理上存在严重的思维谬误。并不是因为要求学生必须发表论文才会催逼学术不端，更不可能因为重视发表论文就会导致学生培养质量的降低，这两者之间不存在必然关联。该代表认为，研究生为了在毕业前有限的时间内发表论文，往往只能选择热门的大众化的、迎合学术期刊口味的、短平快的课题，从而学生培养质量得不到保证，这种观点只能说明，该代表并没有亲身体验过研究生生活。一般来讲，硕士研究生学制在两到三年，而大部分导师都会在入学时就要求学生构思论文，并且入学教育中也有明确规定毕业需要发表论文。所以，学生完全有时间有精力于在校期间完成至少一篇高质量论文。而那些在毕业前才急于发表论文、混文凭的学生，很显然更多的是自身问题，这就更不能当做其学术不端、论文剽窃的借口。所以，由目前的学术不端、论文剽窃问题，推导出是要求学生必须发表论文所致，这种逻辑本身就站不住脚。其次，该代表的论述中存在严重的现象归纳伪逻辑。他提到：要让研究生教育的重心回归于人才培养，而不仅是发表论文；这种硬性规定不符合教育长期性和创新偶然性的规律，因为实验、毕业压力大，研究生已成为精神疾病的易发人群等。这也是很典型的一种思维谬误。第一，他没有搞清楚研究生的学术生活是怎么样的，想当然地以为所有的研究生在校就是不停地泡实验室做实验，而这仅适用于大部分的理科生。同时，他又错误地认为，写论文纯粹是一种硬性任务，并不能够产生学术成果，但是，论文写作的过程中本来就是在培养学生的科学研究方法和能力。把研究生定性为精神疾病的易发人群，更是一种毫无依据的论断。近几年来，研究生因为学业压力产生心理问题，甚至自杀的事件层出不穷，但是这些案例的发生都有着其特殊因素，或是因为学术问题，或是因为导师压迫，或是因为就业压力，而该代表似乎是想把所有的类似事件都归纳为一种现象，那就是被发表论文的指标所压迫，从而使学生出现了不同程度的心理问题，进而推出研究生群体是一个精神疾病的易发群体。但是，并没有任何一种数据或者证据证明这一点，全国的研究生群体有多少，出现精神疾病的人又有多少，没有作出调查就断然下结论，这种逻辑推断也就毫无意义。最后，该代表对于研究生教育机制陷入了一个思维盲区。他建议研究生培养单位应重视研究生的学位论文工作，通过对开题报告、论文工作检查、论文评阅和答辩程序等环节和要求作出具体规定，以保证学位论文的质量，并且应把“学位论文答辩合格”作为授予学位的条件。换句话来讲，这位代表的意思是，可以取消研究生不发表论文不能毕业的指标，但同时要对他们的学位论文加大审查力度，这很显然是相互矛盾的，无论做什么事情都应该是循序渐进的，学术更应该如此。如果一个学生在读期间并没有亲手写过一篇论文，没有任何的实践经验，又怎么能指望她们的学位论文有更高的质量，很有可能就会导致一种非常尴尬的现象，那就是，学生的毕业论文是他们在读期间的第一篇论文，也是最后一篇论文。如果按照该代表的建议去实施，那么学生在写毕业论文时，本身没有任何写作经验，就会暴露出更多的问题，加之学校更加严格的审查，这样只会进一步加剧学生的心理负担，对于导师的辅导也增加了额外负担，最终就会造成一种恶性循环，坑了学生也害了导师。学术本身就是一个破茧成蝶的过程，不能因为遇到一点坎坷就想要去推翻一个完整的体系。想要杜绝学术不端、论文剽窃、数据造假问题，想要保障研究生的培养质量，想要确保学生的心理和生理健康，就必须要对症下药，这些问题都是牵一发而动全身，绝不是取消研究生“毕业需发表论文”指标就能够解决的，所以还是需要全面理性的分析。文/张呈雪

研究生经过本科的论文写作训练，对一篇文章的结构应当是了解的，不管是学位论文还是学术论文，一篇论文应该由题目、作者、摘要、关键词、正文、结论、参考文献等部分构成。以学术小论文为例，研究生想要发表一篇论文必定要经过以下四个阶段：一.选题一篇论文的好坏与选题有着直接关系，如何找到一个好的选题，最简单直接的方法由导师来定，但导师确定的选题可能未必是你感兴趣的，最好的方法还是自己来选。但这里立马又面临一个问题，我也不知道自己对什么感兴趣？那该怎么办？方法只有一个，读文献，读大量的文献，读的文献多了，慢慢的你就会找到自己感兴趣的课题。找到感兴趣的课题之后呢？别着急，继续读文献，不过此时就有一定的方向，不会像刚开始那样漫无目的了。读文献也有小技巧，建议先读综述，后读硕博论文，再读期刊，读期刊的顺序是先中文，后英文。对于一些优秀的论文或者该方向重要的参考文献要精读，这些文章以后可以引用到你的论文中。二.实验通过读文献，想必你已经有了一些idea了，接下来就是通过实验来验证你的想法。但是做实验可能没你想的那么简单，第一个困难就是初来乍到你没设备，设备都牢牢把在师兄师姐手里。当然你可以买，除了涉及买仪器报帐、等实验设备外，太贵的设备申请未必会批。所以简单的方法就是找师兄师姐“借”，夸师兄帅，夸师姐美，最后能不能借到就看你嘴甜不甜以及师兄师姐的心情了。当然在做实验前先列一个清单，避免做着做着发现不是少这就是缺那，否定买仪器试剂会耽误你大量的时间。三.论文写作如果你的实验很成功，并且有那么一个个小的创新，恭喜你欢迎来到写作关。前面提到一篇论文的构成由题目、作者、摘要、关键词、正文、结论、参考文献等部分。没写过不会写怎么办，方法还是读文献，看看别人怎么写的，然后仿写。这里有几点要提醒你注意：1.正常看待前人的研究成果，不要刻意贬低别人借此抬高自己，不要使用第一次，首先发现，前人未曾研究等词汇，就如今来看，不管你研究方向多偏僻，都不可能这一方向只有你一人做。2.引用参考文献要中英结合，最早研究这一方向和最近5年的论文一定要引用。3.引用你导师和课题组其他人的文献，对于组内他人的研究成果不要假装视而不见或闭口不谈，引用组内他人文献这体现了课题组的学术传承。四.投稿经过了无数次的修改，终于写出了一篇像样的稿子，下面就要投稿了。投什么期刊要从以下几个因素考虑：影响因子、期刊类型、投稿时间、版面费等。研究生在这方面基本属于小白，没关系，别忘了，你还有个导师呢。求助于你的导师，让他帮你推荐跟据你写的内容投哪个期刊中的可能性更大。由导师作为通迅作者可以省去许多麻烦。投稿之后就是漫长的等待，少则一月，多则半年，但大概率你会被拒稿，平常心对待。拒稿之后根据修致意见修改，然后投其它期刊，然后又是漫长的等待。切记不要论文造假，否则这将是你一生的污点。最后科研路漫漫，且行且珍惜。