硕士二专

很多新生在还没入校的时候就有关注这个问题，而学长学姐回答起来也蛮费力，今天小编就给大家好好讲一下关于辅修与双学位之间的区别与联系。01.概念解释一、什么是双学位 双学位，通常指双学士学位，指在获得第一学士学位的基础上，全日制再主修另一学科门类本科专业，达到某高校规定条件后，被授予第二学士学位。与第二学士学位不同，辅修二学位是在本科学习阶段，学习本专业的同时跨学科门类学习辅修另一专业的学位课程，达到规定要求后同时获得另一学科的辅修学士学位双学位即可修本校的，方便。又可修外校的双学位，可以在同城高校联合体内修，相互承认。双学位即可修本校的，方便。又可修外校的双学位，可以在同城高校联合体内修，相互承认。最好修个文科专业，省力。还能拓宽就业渠道。也可把第二学位作为考研方向和到某些地区就业的方向（如天津）。就是到了工作岗位上，双学位对工作相互帮助，对个人发展很有好处。 缺点是大学期间很累，尤其是到大四以后，实习、论文、考研、考公务员、双学位考试等，做好整个周末和部分假期学习的准备。时间是大二至大四上半年，学费约5000元。（具体费用可能有些许差异） 双学位结束后，发2个学位证，一个毕业证，毕业证上专业还填写第一专业的。二、什么是辅修辅修是由高校自行组织，以学分制形式进行课时学习。修够一定学分后由本校颁发相应专业的结业证(一般为25学分以上)。辅修相对于第二专业来说学分要少一点 也可以辅修其他学院的专业，但现在在大部分学校来说辅修只有辅修证，而要拿到第二学位证就要选择二专。具体申请的办法和资格各学校不太一样。02.举例分析小编有一个同学本科是在湖北经济学院就读经济学，在大二时选择辅修中南财经政法大学的法律专业作为第二专业，当时入选的资格是要大一课程成绩平均分在85分以上，学费是5000，她从大二一直读到大四，还写了论文（该专业没有要求答辩），最后得到了中南财大法律专业学位证书（没有财大毕业证）。该同学在参加第二学位后基本每周末都要去财大上课（一上一整天，甚至晚上也有），很钦佩她的毅力。在该同学毕业时也拿到了湖北经济学院的毕业证和经济专业学位证书。小编也询问了她辅修是怎样的，她说如果她当时在财大只辅修了一年（修够25学分）就不修的话，中南财大就会给她发一个辅修证书（证明你在该校学习了某些课程），不用参加后续课程，也不用写论文。总结：1.如果该校在通知上说明是“辅修与第二学位”而不是“辅修”的话，辅修和第二学位你是同时进行的，如果坚持下去，完成了全部课程后写了论文（可能还会有答辩），那么你就可以得到该校颁发的学位证书。如果你没有坚持下去，仅仅修够了25个学分，那么就只能得到一个辅修证明。2.第二学位不是那么容易拿到的，真的很辛苦。3.辅修与第二学位你可以选择本校，也可以选择其他联合学校，选择学校也很重要。如果是选择本校，某些专业课程你是可以免修的，而选择其他学校的话就必须要上课。4.有些学校虽然在通知上没有说明对学生分数的要求，但会说明招生人数，在报名人数过多的情况下会有筛选（按平均分），所以你真的有打算修第二学位的话，一定要保证大一的分数（更不能不及格和受处分）。03.关于十校联盟和七校联盟“七校”联合办学的学校（武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、华中师范大学、华中农业大学、武汉理工大学、中南财经政法大学）“十校”联合办学的学校（中南民族大学、湖北工业大学、武汉工程大学、武汉纺织大学、湖北经济学院、湖北警官学院、武汉体育学院、湖北美术学院、湖北第二师范学院、中南财经政法大学）联盟的好处是只要你是其中某个学校的学生，那你就可以在满足条件下报名其他联合学校的专业第二学位。注：如果你所在学校只是“十校联盟”中的，而不是“七校联盟”中的，那你只能在“十校联盟”中的学校选择。04.辅修与双学位有什么用通过上面的讲解相信大家已经对辅修和双学位的差别有所了解，双学位得到的是证书而辅修只能得到辅修证明。（含金量肯定不同）有很多同学都认为辅修只在本省有用，这种说法不仅在没有修的同学之间流传，同样辅修的人也有很多持这种看法的。还有一种说法就是二专，也就是拿了两个学位（双学位）的人，与研究生同等，更官方的说法，硕士同等学历。要注意的这些说法都是错误的。只有第二学士学位的待遇才是按照硕士研究生同等待遇执行，但与研究生还是有所区别，毕竟一个是学士学位另外一个是硕士学位，所以大部分人都是选择跨考研究生，而不是第二学士学位。而且第二学士学位并不像修第二专业或辅修那么简单，不挂科基本就能修，具体可参照考研，只是没那么多人，能选择的学校也比较少。所以不论是有辅修专业学位证书还是只有辅修证明没有双学位的，辅修只是作为参考，很多公司并不会因此给你加工资，当然有的公司有规定有辅修的会加，这里也并不区分你是否有学位。（该段转载自简书）05.哪些人不适合辅修与第二学位1.学习成绩比较低的学生对于这类同学，小编只想说：贪多嚼不烂，还是先学好自己的第一专业吧。（而且你也可能达不到学校的要求）2.打算考研的同学如果你打算考研，那就别考虑修双学位了，第一是意义不大（既然考研的硕士学位证书，那学士学位证书又有什么用呢，也不会对你考研有什么帮助）；第二是如果你修了双学位，根本没时间好好准备考研，万一半途而废，得不偿失。3.对本专业不感兴趣的同学有的同学可能是被调剂过来的，对第一专业并不感兴趣，所以才想修第二学位，对于该类同学，小编的建议是转专业会是一个更好更明智的选择。总结：先学好自己的第一专业才是正事，不感兴趣就赶紧转专业，第二学位有难度，拿到两个学位证的社会认可度比只有一个学位证的高一些（也只有一些），但是肯定比不上硕士学历的。如果真是想更加充实自己（又相信自己能够坚持下去），或者对自己未来发展有帮助又不打算考研的同学，可以考虑辅修与双学位。注：本篇截图来源于《中南财经政法大学统计与数学学院2016年经济统计学专业和信息与计算科学专业辅修与双学位招生简章》

最近教育部公布共有255所高校获批数据科学与大数据技术专业，该专业今后也会有大量毕业生涌入市场，为市场需求填补了人才空白！大数据分析共享单车使用情况专业名称：数据科学与大数据技术人才培养目标：以大数据为核心研究对象，利用大数据的方法解决具体行业应用问题。学制：四年。学位：工学或理学学位。一、数据科学与大数据技术专业都学些什么?属于交叉学科：以统计学、数学、计算机为三大支撑性学科;生物、医学、环境科学、经济学、社会学、管理学为应用拓展性学科。此外还需学习数据采集、分析、处理软件，学习数学建模软件及计算机编程语言等，知识结构是二专多能复合的跨界人才(有专业知识、有数据思维)。以中国人民大学为例：基础课程(38学分)：数学分析、高等代数、普通物理数学与信息科学概论、数据结构、数据科学导论、程序设计导论、程序设计实践。必修课(37学分)：离散数学、概率与统计、算法分析与设计、数据计算智能、数据库系统概论、计算机系统基础、并行体系结构与编程、非结构化大数据分析。选修课：数据科学算法导论、数据科学专题、数据科学实践、互联网实用开发技术、抽样技术、统计学习、回归分析、随机过程。二、数据科学与大数据技术专业人才需求情况怎样?目前国内有30万数据人才，预计2018年，大数据人才需求将有大幅增长，高端人才如大数据科学家的缺口在14万至19万之间;懂得利用大数据做决策的分析师和经理缺口达到150万，数据分析师现在需求就很旺盛了，2年工作经验的月薪可达到8K，硕士学历的数据分析师月薪可达到12K，5年工作经验的可达到40万至60万元。三、数据科学与大数据技术专业可以从事的工作有哪些?重视数据的机构已经越来越多，上到国防部，下到互联网创业公司、金融机构需要通过大数据项目来做创新驱动，需要数据分析或处理岗位也很多;常见的食品制造、零售电商、医疗制造、交通检测等也需要数据分析与处理，如优化库存，降低成本，预测需求等。人才主要分成三大类：大数据系统研发类、大数据应用开发类、大数据分析类，热门岗位有：1.大数据系统架构师大数据平台搭建、系统设计、基础设施。技能：计算机体系结构、网络架构、编程范式、文件系统、分布并行处理等。2.大数据系统分析师面向实际行业领域，利用大数据技术进行数据安全生命周期管理、分析和应用。技能：人工智能、机器学习、数理统计、矩阵计算、优化方法3.hadoop开发工程师解决大数据存储问题。4.数据分析师不同行业中，专门从事行业数据搜集、整理、分析，并依据数据做出行业研究、评估和预测的专业人员。在工作中通过运用工具，提取、分析、呈现数据，实现数据的商业意义。作为一名数据分析师，至少需要熟练SPSS、STATISTIC、Eviews、SAS、大数据魔镜等数据分析软件中的一门，至少能用Acess等进行数据库开发，至少掌握一门数学软件如matalab、mathmatics进行新模型的构建，至少掌握一门编程语言。总之，一个优秀的数据分析师，应该业务、管理、分析、工具、设计都不落下。5.数据挖掘工程师做数据挖掘要从海量数据中发现规律，这就需要一定的数学知识，最基本的比如线性代数、高等代数、凸优化、概率论等。经常会用到的语言包括Python、Java、C或者C++，我自己用Python或者Java比较多。有时用MapRece写程序，再用Hadoop或者Hyp来处理数据，如果用Python的话会和Spark相结合。6.大数据可视化工程师随着大数据在人们工作及日常生活中的应用，大数据可视化也改变着人类的对信息的阅读和理解方式。从百度迁徙到谷歌流感趋势，再到阿里云推出县域经济可视化产品，大数据技术和大数据可视化都是幕后的英雄。四、大数据可视化工师岗位职责1、 依据产品业务功能，设计符合需求的可视化方案。2、 依据可视化场景不同及性能要求，选择合适的可视化技术。3、 依据方案和技术选型制作可视化样例。4、 配合视觉设计人员完善可视化样例。5、 配合前端开发人员将样例组件化。这批开设院校层次多，范围广，从985双一流到地方普通三本，都纷纷开设了这个专业。255所大学新增该专业一、新增备案名单：二、新增审批名单：

一般看学历与考试着重五行流通。原则（一）：身旺有食神获伤官泄秀，以七杀或正官克，见印喜财来破印。原则（二）：身弱有正印或偏印生身。原则（三）：参看第一、二、三柱大运是否适于读书。【看科第法】－－＞命理约言看科第之法，不外清贵，但于清贵中寻其秀气，是为科目。或秀之极，或秀而奇，则廷对及第，闱试抡元。旧取木秀火辉，金白水清等格，往往有验，然五行生克合法，皆可以掇巍科。旧又取最吉之运，方发科第，不知大贵之人，即及第抡元，不必遇最吉运始贵，次吉之运可以得知，最吉之运，乃其乘大权齐极品时也。若科第必登于最吉之运，则其成就有限矣。【出身论】－－＞滴天髓巍巍科第迈等伦，一个玄机暗里存。清得净时黄榜客，虽杂浊气亦中试。秀才不是尘凡子，清气还嫌官不起。异路功名莫说轻，日元得气遇财星。子平百章论科甲歌魁星岁驾五经名。甲旺提纲榜眼清。火明木秀从魁印。金白水清甲第新。重叠玉堂登紫阁。调和木火贯黄金。木生春令逢伤食。甲宿文场义理深。财印俩轻官杀足。甲第连科一举成。根苗天乙俱榜眼。为魁木火定解英。相涵金水亲黄榜。递互丙丁侍紫宸。金水秋气炎方取。魁星官杀贵分明。杀重身轻休道弱。如逢印授作魁星。谁知识此分高下。熟记犹如徐子平。根据：命理干坤有下列说法（中等教育）A： 身旺者，若欲升学，大运要行官杀运，或食、伤运。若欲就业，大运要行财运。B： 身弱者，若欲升学，大运要行印运。若欲就业，大运要行比肩、劫财运。普通高中大抵以升学为目的：命局最宜（官印相生）、（杀印相生）。职业学校大抵以就业为目的：命局最宜（食神生财）、（伤官生财）、财兹弱杀。（高等教育）－－（二专、三专、学院、大学研究所）◎为专才教育，在命理中要有强而有力，没有破坏的五行，且对命局上的均衡、调候、通关有帮助。◎若命中的用神为（偏印、七杀、伤官、劫财、偏财）时，代表这人有特殊才能，学有专精，易成为杰出人物、专家。◎学历高，主要八字纯粹不杂，而最适宜的十神是（偏印、七杀）【在十神中】◎印星代表文书、知识来源，无印知识来源不广，以印为用学历不低。◎食伤代表才艺之星，食伤泄秀聪明有才华，身强尤能表达才华，古言金水泄秀，出身科甲，学历大多不低。◎官杀代表功名，亦表学历读书，是被肯定之星，为用学历亦佳。◎要拥有高学历，通过考试则须参看（印、食伤、官杀）三组配合得宜。※根据苏大师论学历的经验，从众多的硕士、博士的八字中得知一个共通点，即八字几近中和【另外】－－◎金寒水冷，原局明现木火调候；木火炎燥，原局明现金水调候，学历均不致太低。◎两行成象走通关运气势流通易读好书。◎正官为用落空亡，学历亦因意外变化挫折，而有所降低。◎正官被妒合会因贪玩而厌书，月柱印星被合求学易半途而废。◎官杀过旺为忌，对书本易生厌恶，若有印转化反喜读书。◎年月并见财官为喜用，多主幼少年喜读书，功课亦好。◎年月伤官见官，青年时期为家计操劳影响学业。◎身强印重财弱，印天透地藏于月柱，他柱不见财星，主青少年时期为家计影响学业。◎身强印重食伤轻，印克食伤智慧难发挥，反主少年学业不佳。※【考试】－－◎大运好，流年亦好，可考上理想学校及科系，职业考亦理想。◎大运好，流年不好，可考学校，科系不理想。◎大运不好，流年好，考上机会亦大。（流年重于大运）◎身弱走官印相生运，考试易上。◎走调候通关运考试易成。◎从格走破格运最易落榜，走从运易上。◎以食神为用，行印运印破食神，考试不上。◎参看时支与流年之合冲通透。

科举处士是古代人所追求的；今天人们可能没有古人追求出仕，胆望子成材之心都有。那么有无科甲，这要看八字了，下面我们来具体讲讲。请点击此处输入图片描述以原局用神、忌神、相神、身主为主，这其中有中心喜忌，只要运对喜神生助，忌神制化就会有高学历，但注意原局对运回制作用。请点击此处输入图片描述请点击此处输入图片描述请点击此处输入图片描述请点击此处输入图片描述请点击此处输入图片描述请点击此处输入图片描述请点击此处输入图片描述一般看学历与考试著重五行流通。原则（一）：身旺有食神和伤官泄秀，以七杀或正官克，见印喜财来破印。原则（二）：身弱有正印或偏印生身。原则（三）：参看第一、二、三柱大运是否适於读书。※【看科第法】－－＞命理约言－－看科第之法，不外清贵，但於清贵中寻其秀气，是为科目。或秀之极，或秀而奇，则廷对及第，闱试抡元。旧取木秀火辉，金白水清等格，往往有验，然五行生克合法，皆可以掇巍科。旧又取最吉之运，方发科第，不知大贵之人，即及第抡元，不必遇最吉运始贵，次吉之运可以得知，最吉之运，乃其乘大权齐极品时也。若科第必登於最吉之运，则其成就有限矣。※【出身论】－－＞滴天髓－－巍巍科第迈等伦，一个玄机暗里存。清得净时黄榜客，虽杂浊气亦中试。秀才不是尘凡子，清气还嫌官不起。异路功名莫说轻，日元得气遇财星。请点击此处输入图片描述※子平百章论科甲歌魁星岁驾五经名。甲旺提纲榜眼清。火明木秀从魁印。金白水清甲第新。重叠玉堂登紫阁。调和木火贯黄金。木生春令逢伤食。甲宿文场义理深。财印俩轻官杀足。甲第连科一举成。根苗天乙俱榜眼。为魁木火定解英。相涵金水亲黄榜。递互丙丁侍紫宸。金水秋气炎方取。魁星官杀贵分明。杀重身轻休道弱。如逢印授作魁星。谁知识此分高下。熟记犹如徐子平。※根据：钟义明先生著命理乾坤有下列说法－－请点击此处输入图片描述（中等教育）－－A： 身旺者，若欲升学，大运要行官杀运，或食、伤运。若欲就业，大运要行财运。B： 身弱者，若欲升学，大运要行印运。若欲就业，大运要行比肩、劫财运。普通高中大抵以升学为目的：命局最宜（官印相生）、（杀印相生）。职业学校大抵以就业为目的：命局最宜（食神生财）、（伤官生财）、财兹弱杀。（高等教育）－－（二专、三专、学院、大学研究所）◎为专才教育，在命理中要有强而有力，没有破坏的五行，且对命局上的均衡、调候、通关有帮助。◎若命中的用神为（偏印、七杀、伤官、劫财、偏财）时，代表这人有特殊才能，学有专精，易成为杰出人物、专家。◎学历高，主要八字纯粹不杂，而最适宜的十神是（偏印、七杀）※【在十神中】－－◎印星代表文书、知识来源，无印知识来源不广，以印为用学历不低。◎食伤代表才艺之星，食伤泄秀聪明有才华，身强尤能表达才华，古言金水泄秀，出身科甲，学历大多不低。◎官杀代表功名，亦表学历读书，是被肯定之星，为用学历亦佳。◎要拥有高学历，通过考试则须参看（印、食伤、官杀）三组配合得宜。※根据苏大师论学历的经验，从众多的硕士、博士的八字中得知一个共通点，即八字几近中和。※【另外】－－◎金寒水冷，原局明现木火调候；木火炎燥，原局明现金水调候，学历均不致太低。◎两行成象走通关运气势流通易读好书。◎正官为用落空亡，学历亦因意外变化挫折，而有所降低。◎正官被妒合会因贪玩而厌书，月柱印星被合求学易半途而废。◎官杀过旺为忌，对书本易生厌恶，若有印转化反喜读书。◎年月并见财官为喜用，多主幼少年喜读书，功课亦好。◎年月伤官见官，青年时期为家计操劳影响学业。◎身强印重财弱，印天透地藏於月柱，他柱不见财星，主青少年时期为家计影响学业。◎身强印重食伤轻，印克食伤智慧难发挥，反主少年学业不佳。※【考试】－－◎大运好，流年亦好，可考上理想学校及科系，职业考亦理想。◎大运好，流年不好，可考学校，科系不理想。◎大运不好，流年好，考上机会亦大。（流年重於大运）◎身弱走官印相生运，考试易上。◎走调候通关运考试易成。◎从格走破格运最易落榜，走从运易上。◎以食神为用，行印运印破食神，考试不上。◎参看时支与流年之合冲通透。2.(讨论)八字看学习利文还是利理（转载）目前，很多学生面临分科的问题，也就是文科理科的选择，高考也是这样，面临择专业，我想，这是很多家长以及学生都关心的问题，想必预测师们一定收到很多这样的问题，那如何从字上来看命主的文理倾向呢？下面转载一篇一位老师对这个问题的看法，欢迎各位大师来探讨一下。（转载处：任瑞华点津周易预测工作室）浅谈八字中学习方法死板和灵活的看法每年的中考和高考，会有很多家长来帮孩子预测考运，经过我十多年的经验总结，发现八字中孩子的学习方法有灵活和死板的看法，同样是在一个课堂，同样的老师，有的学生学得比较轻松，有的学生学得比较吃力，那么，学得轻松的孩子和学得吃力的孩子的八字会有那些区别呢？一：八字中带食神伤官者，一般来说，智力好，学得轻松。例题：乾造：辛 壬 庚 癸未 辰 戌 未这个孩子从小对数字就比较敏感，在三岁时，对一百以内的加减法，就很熟练，题目一报，马上得数就出来，所以，一直到现在，他的理科成绩都很好，连跳两级，现在已经是高一的学生。但是，食神伤官者也有一个毛病，就是容易粗心，这个孩子很粗心，但是，重要的考试，他也很当心，所以，每到重要的考试，他的成绩都较好，平时的作业，老出错！所以呢，一般是有伤官食神者，理科成绩好，因为学理科靠的是理解能力，伤官食神人了解能力强。没有恒心读文科的死知识，一般遇到这些八字，基本就可以直接断是读理科，而且，文理偏科！二：八字中带官印者，主文科，是属于读书比较死板的那种。官者管也，被管者读书，被管者读书的，是被动读书，所以，叫读死书在八字中也有明显的信息；例题：乾造： 己 甲 己 乙巳 戌 未 丑这个男孩子是土多，土旺，而且八字中有个甲己合土，官从比化，土本来就主死板，所以，性格固执，讲信用，在班上是班干，书读得死板，文科好，理科差。乾造： 戊 甲 戊 丁辰 子 戌 巳这个男孩子是杀透，有印生，读书很用心，每天读书很晚才睡觉。与第一个辛未年的八字是表兄弟，但是，其成绩就是赶不上辛未年的表弟，而且杀透，也主压力大，一上考场，就怕，所以，老不能正常发挥其成绩，文科好，一手好文章，就是理科老拉分数，虽然比其辛未年的表弟大两岁，但是，现在，才上初三，今年考高中。乾造：戊 戊 戊 戊辰 午 午 午印旺文科，八字无水，无食神伤官，书读得很死板，文科好，理科简直是很差！土多土旺主死板！乾造：己 乙 癸 乙巳 亥 巳 卯八字水日主，食神两透，年上杀透，食神制杀，食神主理科，所以理科好，但是，食神旺，就能变伤官，所以，容易粗心，事实是，这个孩子很粗心，理科很好，作文特别，所以，平均成绩不冒尖，但是，学得很轻松。三：金水日主的八字，如果再有食神伤官，理科上是状元，因为金日主，食神伤官为水，水主智，所以，像这样的八字，会在竞赛上得好名次！乾造：辛 壬 庚 癸未 辰 戌 未此八字理科特别冒尖，在04年的苏步清数学竞赛上获得全市第一名的好成绩！乾造：辛 壬 壬 癸酉 辰 午 卯此男孩子十四岁考取大学少科班，以后，学业一路顺利，现在美国哈佛，读博士后，是我见过的最年轻的博士后！八字是金白水清，辛生壬，壬流通到癸，癸生卯木，卯木生午火，午火生辰土，辰土生酉金，真正的流转有情！此人也是理科特别冒尖！思维特别活跃！四：才坏印学业难成乾造：庚 甲 丁 辛午 申 卯 丑这个八字有庚甲冲印，而且印虚浮在月上，甲木不得力，坐下卯木为偏印，偏印主偏们的学业，所以，对于偏们的知识，这个孩子接受得特别快！正印被冲，主学业难成，所以，学习成绩不好！财主妻，虽然这个孩子才十六岁，但是小小年龄，就会谈女朋友，那里会有什么学业可言。3.从八字看学历情况学历是人的出身，是人生的起点，是事业的敲门砖。一般情况下学历分为高中低三等：硕士以上为高学历，大专至本科为中等学历，高中以下为低学历。学历在八字中的信息标志如下：学历信息情况简表：1， 印为用神而旺，且不受冲克的；2， 伤食为用神而旺，且不受冲克的；3， 20岁前行喜用神运的，至少不行忌神运的；（符合以上两条的会有高学历，为专业学术人才；符合一条的会有中等学历）4， 20岁后才行喜用神运的，会有进修学历；5，八字格局不错的；用神有力有情的；20岁前行运不错的；会有中等以上学历。6， 八字木火通明的，会有中等以上学历（木火通明为文明之象）7， 八字金水相涵的，会有中等以上学历（金水相涵为聪秀之象）此表仅为简单查法，具体看学历情况十分复杂，要结合八字组合和大运流年综合判断。4.八字看学历专辑（来源： 易道算命风水。 作者不详）看学历的高低，需要对八字的综合判断。一般而言，以官杀、印星与食神当学历之神；以财星、伤官、比劫当破坏学历之神。官杀：身份的象征，七杀还有聪明与勤奋的意思。官星要配印，七杀要么配印，要么被制服，方可学业有成。七杀无制化反凶顽。印星：学业，本事，但印星须做功方表示学历，如不做功表示懒惰不好学、笨、不开化之意。食神：思想、思考之意，也主学习好。财星：欲望之星，一般学习最忌，表示心乱学不进去，贪恋女色或金钱；只有印星太旺要财克印时，反有学习上进的意思。伤官：不守规矩、不听话、标新立异，不爱学习教课书。但伤官主聪明多能，所以伤官要配印星做功或配官杀星做功，都会学有所成。伤官配财星与比劫都不会学习。比劫：好动，争斗，结伙成群众。一般主思学习，劫财更是如此。文理区别：一般而言，金水主理，木火主文。细分：庚、申、戌、亥为数学；申子辰结合主化学；申酉金加丑主法律；寅卯配火主中文；食神为中文或外语；官杀主理科。例乾：丁壬甲己未子戌巳食神主脑子，印主学历，食神库制印做功，定有学历。高中学习优异，考入重点大学；戌主数学，被制之水主理，故是理科。乾造：庚癸甲己戌未寅巳以印星与杀星看学历；死木，喜印虚，印星虚透学历高。杀星这忌，但不帖身，虚透也为吉。乙酉运学习优异，庚午年合杀，考取重点大学。乾：壬壬丙丁子子戌酉此造七杀星为学历星，本太重又克身，喜丁壬合，合杀有功。戌土食神与丁火一个象，戌也有功。行运甲寅，化杀生身，考大本。乾造：甲甲辛甲寅戌亥午这个八字的功主要是杀星成局，合制伤官。伤官主头脑，智力，合杀而有用，故能成材。读至博士学位。能有如此高的学历，因做功较大，且成就不凡。乾造：丙乙甲丁子未寅卯这个八字伤官透干无制，八字喜印，但印被财坏。比劫旺表示无文化。故小学尚未毕业。乾造：壬丙壬丁子午辰未这个八字如何看学历？显然，财星与比劫都不是学历之星，杀星坐支却不配印星，合成比劫局，所以学习不好，初中毕业，很早就当兵了。乾造：壬丙壬己子午辰酉这个八字时辰是酉时，杀星与印星相配了，且透干官星带印，也表示学历。所以学历较高，硕士毕业，搞技术。坤：丁丁丙癸卯未戌巳此造年月比劫是不爱学习的标志。女孩子象男孩性格，如是男孩，必是打架斗殴。断此女是个当兵的命。实际因没有考上正经大学，上了不被承认学历的军校。坤：乙癸壬丁丑未申未看印星做功情况，印不怎么做功。再看官星，丁壬合，合用财星，官星未土有一点功。少年行运不行官运，所以学历不高。护士学校毕业。坤造：癸甲丙戊亥子申子官杀星杀，但有偏印甲化官杀，又有食神戊合官。官杀有制化。壬午年考中大学。因甲戊俱虚，不可以再深造了。乾：辛壬乙丁亥辰酉亥此八字有好几个功：丁壬合，印制食神主有文化。而亥入辰墓，辰是印墓是学术机构的意思，而坐支酉来合辰，杀星也有了功。命应该是个学者。实际是一个数学博士。乾：数学教授壬辛庚丁午亥辰亥此造有两个功，食神与官星相合，官星被制，食神有功；其二食神入辰墓，印有功。不仅是学历高而已，而且搞数学的专家。因亥属数学。坤造：庚乙甲丁午酉午卯这个女孩还上高中，看学习怎么样？羊刃主不爱学习，但是乙庚合，合杀有功，反而论吉。伤官主聪明，制局中官星，也为有功，故学习不错，木火主文，文方面一定突出，还搞文艺表演。乙酉年发挥很好，考入重点中学。将来定能考中大学。现在学习优等。我断将来从事律师最好。乾：丁丙庚壬未午戌午此造火与燥土成势，食神被制干净，有功，食神主思想，官杀主功名，故学习一定很好。不管哪一阶段，学习都是班中第一。最后上到数学硕士。庚金喜火炼，定许成材。乾：乙戊丁甲卯寅酉辰博士丁火日主主文明，喜旺不喜弱。甲木高透引丁，才华必出众。伤官配印，印制伤官有功，最后上到博士学位。苏博士：乾：癸丁丁丙卯巳巳午丁火喜旺，泄局中癸卯。卯为印为学问，泄的越多学问越高。读到博士。有一古人年月日与此造一样，生于乙巳时，是翰林院编修。坤造：丁丁甲辛巳未午未此造伤官太旺，伤官太旺，无印制服，人很聪明，但是学历不会很高，中途中断学历。后补一个文凭。八字有官，所以会后补文凭。乾造：庚己戊甲戌丑午寅本科。杀星配印的组合，印星又旺能制伤官，所以有学历。乾造：辛庚甲癸未子子酉官杀星配印的组合，不喜财来坏印，行己亥运时学习特别好，戊戌运的戊运不学习，离家出走。如另一乾造：甲癸甲癸子酉子酉正官配印，曾夺奥林匹克竞赛山西省第一名，保送上重点大学5. 八字看文凭学历文凭有无或高低的判断应该从以下三个方面去分析批断：1、分清日干强弱或喜忌，印星和食伤代表文凭。日干偏强、从弱，无印或印受制，或食伤贴身近泄。日干偏弱、从强，有印不受制，一般有文凭，注意这不是绝对的，具体要看命局组合；2、要看时代或地方，比如60年代或70年代出生的人就有很大区别，60年代出生的如果有中专文凭的话，在相对条件下，70年代，特别是75年以后出生的应该有大专以上文凭。另外所生地方不同，文凭高低也是不同的；3、要配合大运分析，因为一个人命中有高文凭，但他读书阶段正走忌神运，一般就不会顺利完成学业，等到以后交到好运时才能补起来。1、印星或食伤看文凭，偏印和食神代表文科，正印和伤官代表理科；2、印星为用旺而逢生不受制，有文凭；3、印星为忌弱而受制，有文凭；4、食伤为用旺而贴身，有文凭；食伤为忌弱而受制，有印星生身，有文凭；5、官杀为用印星不上局化官杀，有文凭；6、从印格贴近日干而不受制，有文凭。一般以官杀星看有无官运和工作，印绶看工作单位大小和实际权利，财星看收入，食伤看表现和才干，比劫看人脉，也就是人际关系。1、杀印相生、伤官伤尽宜武职，也就是宜在军警或执法单位工作；2、正官清纯，官印相生，宜政治，就是宜在党委、{系统屏蔽}、人大、政协工作；3、食伤生财，身财两停，宜工商贸易；4、日干旺，食神吐秀，宜文学、艺术、技艺等工作；5、日干旺，财星轻，宜工程、制作等工作；6、日干旺，比劫多，宜自由业，因为不服人管束；7、财官双美，宜财政，理财高手；8、七杀为用有力，宜开拓性的事业，不管是从政从商都是奇才。1、日干偏旺，官杀为用，旺而逢生，受生越大官越大，事业也越好。反之，官杀为用，衰而受制，受制越大越无官，事业坎坷波折多；2、日干偏弱，官杀为忌，衰而受制，受制越大官越大，事业也越好。反之，官杀为忌，旺而逢生，不仅无官，还要谨防官灾；3、日干偏弱，印星为用，官杀生印，印绶和官杀越旺官越大，事业成就也越大；4、日干从强，八字无官杀，一般为官命，特殊情况下不是官命，原因是八字组合不佳；5、日干偏弱，伤官为忌，原局印绶有力制伤，官命；6、日干从弱，官杀为用，财官相生，食伤不制官杀，为官命，财星和官杀越旺官越大，事业成就也越辉煌；7、日干从弱，财星为用，无官杀泄财，是官命；8、日干从弱，食伤为用，无财泄食伤，无官杀，是官命；9、日干从强，八字不见财星，官杀，原局食伤有力泄身为用，不受印绶克制，为大官命；10、阴日干化气成功组合好，为官命。(一)印星：印绶主文，主学业，主学识，为学术之星，应为第一文星，一个人如果其四柱中印星得地，旺透，且为命局的喜用神，则此人喜爱读书，或学习成债优异，一般应有中专以上学历或有较高学识及文化水平；如果印星不现或临死绝休囚之地，或印星遭刑冲克破，或合化成别象，则主学业有阻，考试不第。1、官印相生或杀印相生格：四柱中官杀旺，有印星化杀生身时，利考学，这是一种变压力为动力(因官杀主压力)，化干戈为玉帛的有利组合。这种人往往学习或考试时压力大；但能刻苦用功而取胜，2、伤食佩印格：四柱中伤食太旺，或克泄交加太过，如逢印星克制食伤，即有利考学。这是一种身弱加补药的关系。伤食太旺之人，往往平时聪明有余，但好高婺远，易大意失荆州，如有印星则有师长约束，而自己亦有谨慎之心，故易有学业功名，并且其人才华出众。(二)伤官食神：伤食乃我泄之秀气，主人的气质，即精气神，亦主文学艺术才华，应列为第二文星，如果四柱中伤食得令或为命局的喜用神，则其人必聪**悟，头脑灵活，理解能力，思维能力较强，想象力丰富，富有创造性。故只要四柱组合得当，则此人多有登科及第之喜，经验证明，许多研究生、科学家、文人大都属于此类型。但如果食伤泄身太过或命局之忌神又无印来克制，或食伤虽为用，但遭刑冲克害，如岁运又无补救，则主不利读书，或考试失利。1、伤食得令，或在月上为旺相者，即月令为伤食之本气，或食伤虽不当令，但受月建之生助者。这其中又以木火伤官，金水伤官最为应验。2、泄多身弱有生扶，即印绶中所讲伤食佩印格。3、柱中比劫强旺，而以食伤泄秀为用神者。4、食神制杀为喜用者，或伤官合杀为喜用者。5、食神伤官临文昌，天乙贵人，学堂词馆等吉神时。或有人问：既然印缓为文星，又何以食伤为文星？印绶与食伤的关系，实质上是一个善于吸收与善于发挥的关系。印旺之人为人诚实好学，知识积少成多，考试时自然得心应手。伤食旺的人由于天生聪明，记忆力好，善于触类旁通，举一反三，学习时就事半功倍，考试时发挥得好，成绩也就居人之上了，但伤食之人平时容易骄傲自满，爱耍小聪明。如伤食带印，则为最佳之组合，兼蓄并用，双全之造。(三)文上吉神：命局中有文昌、学堂、词馆、华盖、天月二德、天乙贵人等吉星，则获取高学历的机会必大或考试升学时顺利。如再结合命理五行喜用而推之，则准确程度更高也二、岁运是否利文或利考学(一)求学或考试期间所行的岁运为命局的喜用神，则有较好的生活学习环境，身心健全，考学顺利，这是看利否考学最重要的一条原则，也是最具代表性的一个普遍规律。(二)求学考试期间行官杀大运、印绶大运、伤食大运利考学。(三)求学考试期间所行岁运为命局所需调和、通关之物，使命局得到中和，五行得以流通时，亦利考学，这一点也甚为重要。(四)考试期间，岁运有文昌，天乙贵人、将星、华盖、驿马等吉星出现之时，考试顺利，或录取学校时可得贵人帮助。1、扶抑格身弱的八字，首先确定八字的用神为印星，如印星透干生身，须要地支印星有根，同时官星相生为好。我们要知道，文凭是官方颁发的学历证明，这些都要考虑进去。所以身弱用印的八字，见八字有印星生身不一定就有文凭，要官印相生，地支为根，方为真才实学。如果天地气势不配，即使官印相生也无文凭，同时注意食伤对日干的影响。身旺的八字，局中有印，财来制印，又得伤官泄秀文高。但不要以为印为忌受制或食伤泄秀就有文凭，这是错误的，要视八字整体组合而论。2、从格从强格：从强格印星透干，需要官印相生为好，或地支印星坐强根，生扶日干为好，否则无用。从弱格：局中有印受制，或无印生，这种组合有文凭吗？不一定，八字不能简单的单看作用关系，或喜什么，用什么，就有什么。要视格局的整体判定，综合分析才能确定。那么，从弱局中无印生也不一定有文凭，到底怎么看呢？八字无印看食伤从命理上来说根本就不是"官"，用古代的话来说应称之为"吏"!即官星在命局中都能起到生化平衡作用，如官星为用神而官星无根没有来源或无印星或印星和日主无情或印星遭遇刑、冲、克、合等破坏或印星泄气太重。多为有一个优游清闲或薪金丰厚的工作或铁饭碗，官星有理会者，一是要官星在命局中真能起到生化平衡的作用，二是要官星喜有来源，有财星紧贴相生为官星有根，三是要官星不遭刑、冲、克、合等破坏。四是要有印星来卫官或财官能和日主接续相生，所谓"逢官看财，逢印看官"是也。凡合此格者，多为命中有官. 除了个人勤奋努力的程度外，一要看命局是否生化有情，二要看用神是否有力，三要看岁运是否帮扶。到于官至极品的大贵之命，则非子平之法所能涵盖而另当别论。何知其人贱，官星还不现。所谓官星不现者，并非单指局中不见官星，而意即官星无根无用或有伤。和日主生化无情，该出现的不出现，不该出现的却重叠相见。官星在局中为忌神或不能发挥作用。八字中没有官杀的就不贵吗？如一些从格之命和专旺之命也是有富贵可求的，若从的真的话，贵气还很大，我们今天学习的官贵看法也是看官杀，不但看透出来的，更看地支中藏的，甚至还要看八字中一点也没有的。官杀为用神的人十有九贵，这只是粗浅的断法. 深层次的看法，就是官杀为忌神也可出大贵之人，但这样的人多为官不久，易有官灾，官杀为用多为贵,为忌受制亦为贵,官杀混杂不要紧,只要喜制也为贵,官杀为忌支中藏,天干不透官可当,岁运一旦透出来,官途不顺有诉伤,官杀为忌全不见,组合配置格局清,命好再待运气顺,官运亨通不用算口诀:有印先看印, 印少看食伤, 最后看财官, 综合看格局.印代表知识,代表书本,代表一切庇护自己的东西,代表自己的保护层, 所以印强的人总体有仁慈和善内向把自己保护起来的情况, 为何会有这样的性格? 因为他接触到的均为保护自己的好的东西, 所以他的性格也就好与善. 印弱的代表自己的保护层少.看印总结:日干弱, 印强, 学历高, 印越有力越高, 越贴近越是真神越高, 坐下最妙.日干弱, 印弱, 学历低, 印越弱越低, 离的越远越无力越低.日干强, 印强, 学历低, 印越有力越低, 越贴近越是越低.日干强, 印弱, 学历高, 印越弱越高, 离的越远越无力越高. (此条需要结合第三条看)看食伤总结:日干强, 食伤强, 学历高, 食伤越有力学历越高, 越贴近越高.日干强, 食伤弱, 学历低, 食伤越有无力学历越低, 离的越远越无力越低日干弱, 食伤强, 学历低, 食伤越有有力学历越低, 越贴近越低.日干弱, 食伤弱, 学历高, 食伤越有无力学历越高, 离的越远越无力越高(此条需要结合第三条看).日干弱, 印越多学历越高, 食伤越多学历越低, 其他弱身的财官越多学历也越低.日干强, 食伤越强越多, 学历越高, 印越多则学历越低, 帮身的比多, 学历也越低断学历需要结合运来看, 主要看前两运, 但不可重点看运, 重点是在八字. 运对学历的影响随着原八字的用神忌神的是否受伤、有力无力的程度, 影响力也不同.比如身弱印为用, 原八字印弱但无伤, 遇到印运, 帮助就大, 学历提升就多, 如果印本有伤, 遇到印运, 学历提升就小.如果八字身弱, 本身印星有力无伤, 颇为平衡, 则运帮学历固然高, 运不帮, 学历也不会低, 这就是原局的重要.如果八字身弱, 本身印星无力有伤, 很不平衡, 就算运帮, 学历也不高.

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出！高中毕业的时候，一定有来世对你说过“上大学就解放了！”，但是事实相反，有的专业进入大学后，不付出比高中更加多的汗水，那挂科率简直是极高的！大学期间大部分人的心态都是只求考试不挂科，能够轻松的混完日子拿到毕业证就好。但是今天说的这4个专业，大学期间无法轻松，堪称最累的专业，虽然找工作容易，但是大学期间太受罪。接下来我们就来看看大学最难过的4大专业，学起来又苦又累，毕业生却被公司高薪聘用。影视摄影与制作专业摄影师是一个时尚而又多金的职业，社会在不断的进步，各地的影楼摄影工作室迅速崛起，时尚活动接二连三，电视电影的长期拍摄，摄影师的需求量随之也越来越大，这也正说明摄影师就就业前景越来越好，摄影行业会发展的火爆！随着时代进步，科技发展，人民生活水平的提高，追求精神享受的愿望随之增加，国家也在着力培养国民的艺术修养提高国民的综合艺术素质。毕业后将是影楼、报社、电视台、剧组、影视公司、广告公司等都需要摄影人才。对于没有美术基础，又想走艺考之路的考生来说，摄影专业是个不错的选择。随着现在网络媒体的发展,社会对摄影专业型人才需求量倍增。这个专业如果想学好，学的东西比较杂乱，像策划、摄像、视频剪辑、节目包装、影视特效、广告设计、场景设计、灯光及布景搭建等相关工作的基本技能都得掌握。有时为了完成一个片子，从头到尾要折腾一个月甚至更久。而出色的作品却又少之又少。电气工程及其自动化专业在刚步入大学那会，学习的东西是最基本的知识，因此，我们容易认为这些东西将来可能都用不上，但是，科技的发展都是建立在前人的基础上，万丈高楼依仗的是无比坚固的地基，尽管学习的东西很基础，但是渐渐的你会发现，将来的学习都是建立在这些基础学科基础知识上面。工学中的电类专业可分为强电和弱电两类。具体到专业上来说，电子信息工程、通信工程等专业是以弱电为主；而电气工程及其自动化专业是以强电为主，弱电为辅。目前，全国本科阶段开设电气工程及其自动化专业的院校有520余所。由于开设院校众多，这个专业在各个高校的培养特色和课程设置上也有不同侧重。有的侧重于电力系统、电力部门，有的偏向于交通铁路部门（西南交大，北京交大），有的偏重于自动化。大数据科学与大数据技术这个专业属于交叉学科：以统计学、数学、计算机为三大支撑性学科;生物、医学、环境科学、经济学、社会学、管理学为应用拓展性学科。此外还需学习数据采集、分析、处理软件，学习数学建模软件及计算机编程语言等，知识结构是二专多能复合的跨界人才。根据领英发布的《2016年中国互联网最热职位人才报告》显示，研发工程师、产品经理、人力资源、市场营销、运营和数据分析是中国护理万网行业需求最旺盛的职位。目前国内有30万数据人才，预计2018年，大数据人才需求将有大幅增长，高端人才如大数据科学家的缺口在14万至19万之间;懂得利用大数据做决策的分析师和经理缺口达到150万，数据分析师现在需求就很旺盛了，2年工作经验的月薪可达到8K，硕士学历的数据分析师月薪可达到12K，5年工作经验的可达到40万至60万元。金融工程金融工程对数学要求很高，是专门学习简历金融模型、开发金融产品的一个专业。在学习一些经济、金融方面的知识之后，重点将集中在时间序列、概率等科目的学习，是比较高端的一个专业了。持有金融工程硕士学位的人才在市场上炙手可热，基本上全部被各大投资银行、基金管理公司、保险公司、风险投资公司所聘用，美国金融工程国际生就业前景可谓一片光明。媒体公布的未来“十大高薪职位”中，金融工程师也以其较高的社会地位和收入，榜中有名。同时，金融工程也受到了不少国际学生特别是理工科学生的青睐，纷纷加入留学的申请大军。对于以上观点，大家有什么看法呢？欢迎留言讨论。

基本背景中外合办GPA: 3.764TOEFL:110 (S24); GRE 169+161+4.0实习四段，均为商科相关录取：Cornell ORIE, NYU DS, UC Berkeley IEOR (Fintech), USC Applied DS,LSE MSF个人背景早在大一我就做好了要出国读研的打算，因此规划较早、各项准备也完成得不算仓促。我个人对金融比较感兴趣，未来也想在此行业发展，因此一开始便选择了商业与金融作为我的本科专业。后来我偶然在一次暑期课程中接触到编程，并对此产生了浓厚兴趣，同时也了解到学校新开设了数据科学专业（金融方向），我便萌生了加修二专的想法。回想四年本科，这可能是我做的最明智的一个决定。有了数据科学二专的加持，我的申研方向不再局限于纯金融硕士，同时更加扎实的数理基础也帮助我在商科申请者中脱颖而出。申请方向.选校由于美国高校的选择范围更广且认可度更高，美研成为了我的首选，主申BA（商业分析）、DS（数据科学）和OR（运筹学）方向的项目。而对于纯金融硕士项目而言，由于美国开设该类项目的高校并不多，我便把目光聚焦在了英国G5大学。在申请初期，我在世毕盟的培训师姐姐和mentor从百忙之中抽空安排了多次线上会议来讨论我的选校定位。由于培训师和mentor均是世毕盟根据我的申请方向为我匹配，他们对于大部分BA、DS项目的过往申请结果以及不同学校与项目的侧重点都了解颇深，因此在选校方案上为我提供了非常具有建设性的策略。最终拟定的选校清单不仅兼顾了我的个人偏好，也有针对性地选择了不同梯队的项目，做足了万全的准备。三维:绩点和标化概括来讲，申请条件大致分为硬实力和软实力两类。硬实力通常所指的是三维，而所谓的三维就是绩点和标化成绩（GRE/GMAT和托福/雅思）。一个优秀的绩点是靠平时的一点一滴积累起来的，往往在真正着手准备申请的时候绩点就已经基本定型，想要在短时间内提升可谓是难上加难，因此建议学弟学妹们在本科各个阶段对待课业都不要松懈。同时要注意的是，绩点是一个动态的积累过程，我们给AO所要呈现的不仅仅是最终的一个数字，更是一个不断在提升的曲线过程。不同于绩点，标化高分是可以刷出来的，但刷分就需要充足的时间准备。考虑到GRE所需的词汇量远大于托福，我便决定先备战GRE、攻克较难的一关，如此再应战托福就会得心应手些。我在大二升大三那年的暑假一刷GRE，大三寒假二刷，终于在大三升大四的暑假刷到了目标分。相比GRE，托福的备战真的是轻松了许多，我在大四开学之际（9月份）就一刷成功。从我的个人经验来看，提前规划好标化刷分为我的申请季省下了大量的时间，让我以更从容的心态来准备文书和面试。软实力的提升与展现由于我并没有参与过任何的科研项目，我的软实力完全源于过往的实习经历，因此略显单薄。不过所幸我的实习经历并不算少，简历看上去也还算充实。从我的申请结果来看，因为所申项目大多以职业为导向，因此科研经历的空缺不足以成为我的硬伤，但对于想要申请DS方向的学弟学妹还是建议抓住机会多参与课题研究。有别于硬实力，软实力除了经历本身带来的成果，其学问还在于如何在简历中阐述这段经历。由于商业与金融是我最初选定的专业，我简历上的所有实习经历都与金融行业有关。考虑到BA/DS项目往往极为看重申请者的数理分析能力，在缺少数据相关实习的情况下，mentor指导我改写实习经历，着重展现每段经历中分析研究报告的过程，并将成果以更加量化的形式体现出来。文书撰写写文书应该是申请季中最让我头疼的环节，由于各项目对于文书的要求不尽相同，再加上我是多专业混申选手，前后我大概准备了五版文书。一些较为仁慈的项目对于文书的要求大多可归为Statement of Academic Purpose，而一些刁钻的项目则会要求文书以问答的形式完成，其题型更像是在面试中会碰到的behavioral questions。因此我在此次文书准备过程中的最大感悟就是切勿生搬硬套，还应切题地写出真实经历与所感所想。在这儿要特别感谢我的mentor为我反复梳理文书的整体逻辑、教我如何侧重体现个人亮点，也感谢培训师姐姐加班加点地候着我再将我的文书初稿转发给GGU Native Expert修改润色。虽然写文书对我来说是个老大难，但有了你们的助力，文书撰写这一浩大工程还是完成得相当顺利且圆满。申请感想整个申请季就好比在对大学四年作归纳总结，虽然路漫漫其修远兮，但只要一步步用心去做，结果定不会辜负你的努力，也庆幸自己最后圆满达成目标。在这里感谢世毕盟一路来的相伴，这个精英连盟在申请季中给我带来的加成并不是传统中介所谓的省时省心省力，而是一个能帮助你精准定位、规划未来并提升自我的优秀团队。同时也要再次感谢我的培训师和mentor一直以来对我的鼓励与陪伴，让我以自信从容的姿态积极面对申请季的种种难关，也让成功的果实分享出更多的喜悦

教育部10月12日消息，近日，教育部印发了《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》（以下简称《意见》）。《意见》中要求：深化教育教学制度改革中要求推进辅修专业制度改革与开展双学士学位人才培养项目试点。那么，什么是辅修?什么是双学位？1 辅修辅修，是指确有学习余力的学生于在校期间修读同层次其他专业课程。达到专业要求的，学校可为其颁发辅修专业证书。辅修专业证书与普通本科学历证书配合使用，作为一种学历证明，一般不单独作为学历证书使用。 [1] 首先辅修一般在你所在的学校修。所修专业为你学校的其他专业。所谓辅修其他专业顺利通过后，所获得的只是“双修”而不是双学士，双学士是在升入大学二年级的时候，每科成绩达到一定分数的前提下向学校申请的，一般还要校学位委员会审查答辩，是有严格规定的。如果你的分数达到要求，并通过答辩，就可以申请双学位了。而学习辅修专业则不用每科达到一定的分数，一般只进行期末考试而不进行答辩。双学位可以到其他学校学习。双学士一般是3年，一般情况下在你本学位的大二年级开始上双学位课程。与本学位同时毕业。辅修与双学位的学习情况差不多，只是辅修一般的所修的学分在双学位学分的一半以上，才能拿到辅修。辅修，可以简单这么说，就是修多一门与本专业有关的学科，如专业为市场营销，修多科电子商务，就是辅修，因为拿的都是同一个学位，所以叫做辅修；如果是不同学位，就叫做双学位。如果你想修多一门，扩展自己的知识面的话，就要做好读多一年的觉悟。同时，从大一开始就要认真学习，三个学期的绩点平均要3.0以上才能辅修，同时，第四个学期的绩点不能倒退，不能有重修记录。辅修是指在修读本专业的前提下，利用学校提供的可以辅修的专业进行修读， 辅修相对于二专来说学分要少一点，也可以辅修其他学院的专业，在大部分学校来说辅修只有辅修证，而要拿到第二学位证就要选择二专。具体申请的办法和资格各学校不太一样。2 双学位双学位，广义上是指第二学士学位、与境内外其他大学合作开展的“双学位”项目、辅修学士学位（辅修专业学位）、双学士学位、联合学士学位。在《学士学位授权与授予管理办法》颁布前，通常语境中指辅修专业学位。《办法》颁布后，双学位指双学士学位。辅修学士学位，是在本科学习阶段，学习本专业的同时，跨学科门类学习另一专业的学位课程，达到全部要求后获得教育部统一制作、授权颁发、学信网注册的普通高等教育本科毕业证、学位证的同时，获得高等院校颁发的另一学科的辅修学历证书和高等院校颁发的辅修学位证书，未达到申请学士学位要求者仅获得辅修学历证书。《办法》颁布后，双学位指双学士学位复合型人才培养项目。《办法》指出：项目必须坚持高起点、高标准、高质量，所依托的学科专业应具有博士学位授予权。通过高考招收学生，只发放一本学位证书，所授两个学位应在证书中予以注明。第二学士学位是另外颁发教育部统一制作的普通全日制毕业证、学位证（《高等学校学生学籍学历电子注册办法》第八条规定，普通高校学生（含专科、本科、硕士、博士、专科起点本科、第二学士学位等）在同一学习时段，只注册一个普通全日制学籍。第二学士学位属于普通高等教育全日制学历学位。）根据2019年7月国务院学位委员会印发的《学士学位授权与授予管理办法》：自此办法实施之日起，学位授予单位不再招收第二学士学位生。双学位，通常指双学士学位。其中第二学士学位指在获得第一学士学位的基础上，全日制脱产再主修另一学科门类本科专业两年，达到某高校学位授予规定条件后，被授予第二学士学位。与第二学士学位不同，辅修专业学位是在本科学习阶段，学习本专业的同时跨学科门类学习辅修另一专业的学位课程，达到规定要求后同时获得另一学科的辅修学士学位，未达到申请学士学位要求者可视相应条件获得辅修结业证书。在我国通常将辅修专业学位称为双学位，亦有高等院校为辅修学生颁发了“双学士学位证书”，但这其实并不规范。3 辅修与双学位的联系与区别联系1 都是在大学二年级开始报名，2 都是在学完之后发证书，3 都是在读本科时学习， 区别二者区别体现在发放证书、学习方面、难度方面等，具体区别如下：1、发放证书辅修发的是辅修证，而双学位发的是学位证。2、学习方面辅修只需要学习一部分的专业课，二年时间，修满学分就可以了，只考试不答辩，但是双学位则是要修完全部的专业课，二年半时间，参加考试和写论文答辩过关才可以毕业。3、难度方面双学位的学习强度和毕业难度都要比辅修要更大一些。对于双学位来说，上课几乎都是在晚上或是周末，学生需要在这些零碎的时间中，学完别人一个学期学到的内容，还要通过期末考试，难度和压力都比较大。而辅修难度没有那么大，要求也没那么高。《意见》中明确指出辅修学士学位与双学士双学位只发放一本学位证书，要在证书中证明。附关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见二、深化教育教学制度改革12.推进辅修专业制度改革。促进复合型人才培养，逐步推行辅修专业制度，支持学有余力的全日制本科学生辅修其它本科专业。高校应研究制定本校辅修专业目录，辅修专业应与主修专业归属不同的专业类。原则上，辅修专业学生的遴选不晚于第二学年起始时间。辅修专业应参照同专业的人才培养要求，确定辅修课程体系、学分标准和学士学位授予标准。要结合学校定位和辅修专业特点，推进人才培养模式综合改革，形成特色化人才培养方案。要建立健全与主辅修制度相适应的人才培养与资源配置、管理制度联动机制。对没有取得主修学士学位的学生不得授予辅修学士学位。辅修学士学位在主修学士学位证书中予以注明，不单独发放学位证书。13.开展双学士学位人才培养项目试点。支持符合条件高校创新人才培养模式，开展双学士学位人才培养项目试点，为学生提供跨学科学习、多样化发展机会。试点须报省级学位委员会审批通过后，通过高考招收学生。试点坚持高起点、高标准、高质量，所依托的学科专业应具有博士学位授予权，且分属两个不同的学科门类。试点人才培养方案要进行充分论证，充分反映两个专业的课程要求、学分标准和学士学位授予标准，不得变相降低要求。高校要推进试点项目与现有教学资源的共享，促进不同专业课程之间的有机融合，实现学科交叉基础上的差异化、特色化人才培养。本科毕业并达到学士学位要求的，可授予双学士学位。双学士学位只发放一本学位证书，所授两个学位应在证书中予以注明。高等学历继续教育不得开展授予双学士学位工作。

在大学里，管理类专业培养目标是各类管理人才，但往往，毕业之后很难找到对应的工作。不少学管理类专业的学生感觉专业“太空”，毕业之后也很难找到自己满意的工作。大学管理类专业究竟是怎样的存在？想要明白管理类专业，先要了解公司的基本构成。一般一个公司可以分为4种岗位，产品岗，设计生产产品；销售岗，销售公司产品；管理岗，管理公司；财务岗，管理公司账目。产品和销售是直接为公司创收的岗位，直接产生销售额。管理和财务是维持公司高效运转，促进销售额提高的岗位。财务是可以外包的。管理类专业对口的就是公司的管理岗位和财务岗位，比如各类管理专业，会计学、审计学等。管理学的意义在于让公司、社会组织、事业单位运转更有效率。效率说得直白点就是让各类单位花更少的钱，干更多的事，赚更多的钱（事业单位最后这点除外）。对于管理类专业毕业生来说，公司招聘你的意义就是让你提升效率的，如果达不到要求，自然不会要你的。管理类专业的学生在学校学习的是理论知识，而企业所需要的是找到问题，解决问题，防止问题。如果学生提供不了，就很难找到称心如意的工作，专业也就真的成为假大空了。举例来说，公司需要人力资源管理的学生，来帮助公司招聘，制定考核制度，让员工愿意拿更少的钱干更多的事。说得更直白点是画好饼。但刚刚毕业的学生很难达到要求，毕竟，招聘来的人都比自己在社会上混的时间更长，而且学校学习的知识并不好使。对学管理类的专业来说，除了学习学校课程外，尽可能提升自己，越快达到公司要求，越能拿到称心如意的工资。所以，对想学管理学类专业的学生，有以下建议：1.如果准备报考管理类专业，选个好点学校。好学校除了指层次高的学校外，更多指的是学习氛围好点的学校。管理类专业普遍课程比较少，很容易让大学生松懈。这节课不重要，不用去了，那节课不重要，在宿舍吧。这样很容四年浑浑噩噩就过去，回想大学生活，啥也没学。既然不能指望自己的自制力，倒不如选一个学校氛围好点的学校，让氛围约束自己。2.能考的证都考一下虽然有证书不一定代表你有能力，但指不定哪个证书让你收获一份工作。行业内或者相关的证书有空都考一下。证书这个东西可以不用，但用起来没有就不行了。3.第二专业要选当你对自己的专业不抱有希望，或者在自己专业待够的时候，有一个二专的证书，能让你换一个行业。可以选择计算机或者相关的。毕竟，未来做任何决定都需要数据的支撑，会搜集、整理、分析数据的人一般就业都不会太差。4.定个小目标管理类专业最怕的是学“入迷”了，以至于过于自信或自暴自弃。从大一开始，定一个大四毕业想去的公司。比如，市场营销专业进顶级快消行业是最好的选择。大一选一个自己崇拜的公司，看一下招聘要求，未来如果要进入需要什么这四年干什么，争取好的实习还是要再往上读一个好学校的硕士。这样可以让大学四年过得更有意义。目前，大学里的管理类专业让人感觉“假大空”的一个重要原因是学生在报志愿时根本不知道公司的需求，当知道的时候，往往就大四了。如果你能上顶级名校，我的建议或许帮不了你，如果只能上普通类学校，先了解清楚，再报考。我是赵老师，一位一线老师，定期分享报考知识。

有同学留言问我，到底是该就业还是该去专升本？有人说专升本好，有人说就业好，自己一下子没了主意。今天，拓为来帮你出出主意。你为专升本做好充足准备一是，你是否为专升本做好了思想准备。如果你很早（如进入专科学习时）就已经下定决心要继续深造，非要读个本科不行，那么，我认为你的内生动力是完全可以带动你向专升本方向前进。如果你是临时看到别人说专升本好，你才有点动心，那我认为你可能连专升本考试都有问题，因为你是临时抱佛脚。二是，你是否为专升本做足了行动准备。这里的行动准备就是，你从进校开始就注重知识和能力的积累，重点是你对专升本考试的相关科目的学习和积累，同时你应该积极考取英语等级证书，不妨大一定个目标是考取三级英语证书，大二和大三的目标是考取四级乃至六级英语证书，如能考取英语四级及以上等级的证书，那么恭喜你的就是：你专升本以后，进入本科学习的压力将减少一半以上。三是，你是否为专升本之后的出路做好了初步的规划。也就是说，你已经初步想好了，自己专升本读个全日制本科，本科期间如何利用好时间进行深造；或者深造完之后是为了更好的就业、就业方向的初步设定、获得更好的薪资待遇目标等；或者为了进一步考取研究生！所以，古话说：人无远虑必有近忧，凡事预则立不预则废，有些事不可等到眼前发生才去思考未来，这样的话你永远会处于被动之中。如果没有为专升本做好足够的准备不要以为其他同学参加专升本考试考取了本科学校，自己将来就会低人一等，进而可能会产生一定的攀比或者焦虑，拓为认为，这些都不可取，毕竟每个人都有自己的出路，每个人都有适合自己的工作，不可因为自己没有考上本科而内心自责，也不要认为专升本就是唯一的出路。当前经济发展和社会发展速度日新月异，人才的竞争也变得异常激烈。记得2004-2012年的时候，我们的专科生是可以进入阿里巴巴总部的相关岗位任职，而到了2012年之后，我们的专科生基本就不能再去阿里总部及相关分支公司任职了，原因很简单，随着企业在市场上竞争的日趋激烈，伴随着市场上供给的人才逐渐多了起来，企业就必须提高对工作岗位的任职要求，这样才能适应市场竞争的需要，水涨船高，企业的用人标准也就随之提高。所以，拓为认为，如果你没有为专升本做好足够的准备，那么你早点去就业，也是一个很好的选择。我是专科生，我的竞争力在哪里？拓为认为，无论是一专还是二专（高职），立即就业也是一个不错的选择，早就业早占一个工作岗位。如果你在岗位上干的比较好，或许半年到一年后，你会升职加薪，那么等到专升本读完的同学，再来就业的时候，或许薪资待遇和你差不多或者比你略低，但是，业务能力方面，或许读完本科的同学未必就有优势了。据拓为对市场和企业的深入调研了解，企业更加看重任职者的工作素养，其次是动手能力。作为高职专科生来说，可能理论功底没有本科强，但是，动手能力方面还是能够让老板感到欣慰；另外，专科生的起薪相对于本科生略低，这也是绝大多数小微企业乐意招聘专科生的原因，因为这样有利于降低公司的用人成本，同时专科生的综合素质和能力，正好与小微企业多数岗位的实际需要相匹配。根据拓为对小微企业的老板走访发现，90%以上的老板认为，本公司招聘专科生或者高职生是最适合的，而且这些毕业生比较“好用”。拓为的一个建议如果你早就业，然后经过一段时间的工作后，发现自己在学历方面存在瓶颈，尤其是在工作上或者创业方面的知识积累不够的时候，你可以考虑其他形式的学习，比如在职攻读硕士学位或者脱产学习等，这时你再去学习的时候，你会发现，自己的学习动力十分充足，而且自己对知识的渴求非比寻常，有了学习的驱动力，你在学习上，就不会感到迷茫或者枯燥，因为你是带着问题来学习的。总而言之，如果你打算将来做公务员、教师，或者打算进入央企、500强或者其他大中型企业，那么拓为还是倾向于支持你继续深造，读取本科甚至是研究生，因为对这些岗位或者组织机构来说，学历就是入场券。如果你向往小微企业，那么拓为认为，你当前的专科学历足够满足大多数老板的要求。