硕士的在职硕士吗

“清明小长假”归来，相信职场人都充满热情的投入到工作中来。在职研究生也在职场中所占的比重越来越大。那么，在职硕士好考吗？在职研究生中，同等学力报名因为入学难度和申硕难度相对较低，因而深受一部分职场人的青睐。因为职场人选择了这种方式，完成学分后，就可以获得结业证书。而且，符合申硕条件的职场人（本科学历，获得学位满3年），还可以申请硕士学位，成功后，就可以获得院校颁发的硕士学位证书。课程研修班当前我国很多高校都开设了课程研修班，很多课程都是可以免试入学的。但是需要注意的是，免试≠无试。免试入学即入学前无需参加考试，作为国内高等院校——为了能够提升职场人的专业素养，增加学习的机会，同等学力的职场人可以免试，先上课；同时也要对学生学力能力进行考核。所以学员在学完专业知识后，需要参加院校组织的结业考试，从而获得结业证书。不乏一些职场人存在一定的误区，认为既然同等学力这么简单，干脆不用上课了，直接等着拿证书。学习本身就是一件严肃认真的事情，虽然同等学力学习院校的考试难度相对较低，考试机会相对更多（一般院校会允许学员有四次考试机会），考试通过率较高。但针对同等学力在职研究生，要想获得硕士学位，还是需要参加全国统一的申硕考试（教育部组织），如果不认真上课，想“蒙混过关”，那既是对于院校专业授课教师辛苦教学、知识本身的不尊重，也是不现实的。当前，北京院校课程研修班招生业已开启，只要大专及以上学历的职场人，都有资格报名（具体审核情况因院校不同，略有差异，以实际招生标准为主）。学习，迟做总比不做好——2019年，你准备好了吗

说起非全日制研究生，很多同学都在说“非全日制研究生太坑了”，那为什么这么多人说“非全日制研究生太坑了”呢？　1、源于自身问题之所以有很多人说，非全日制研究生太坑了，其实很大一部分原因是来自于自身。主要是自己报考了非全日制研究生，但是上课不认真，总是不去上课，导致自己没有真正的积累，没有为自己带来价值。　2、就业、薪资问题很多同学都说，报考了非全日制研究生，很多企业并不认可，也没有实现升职加薪等等。但是，能够成为非全日制研究生，对于同学们来说，是知识和能力的提升，在今后的工作中，企业还是更看重的是能力，有能力的同学就不用担心就业和薪资问题。所以说，非全日制研究生是坑还是不坑，主要是个人的判断，要知道，非全日制研究生本身就是一种知识的投资。读到这里，相信很多人会问，究竟非全日制研究生值不值得读呢？我们来看看非全日制研究生有何优点？01非全日制研究生可以边工作边学习非全日制研究生不用脱产学习，这样同学们在读书的同时，还能积累工作经验。　02非全日制研究生证书含金量高我们报考非全日制研究生，可以获得研究生学历证书和硕士学位证书。此证书和全日制研究生学历学位证书具有同等的法律效力和地位。　03可以积累人脉资源报考非全日制研究生的同学大多数是参加工作的在职人士，同学们可以有更多的机会，认识到各行业的同学，为自己积累人脉资源，更好的帮助自己发展。看到这，想不想读非全日制研究生，还是要看同学们自己的选择了。那么，在职读研，除了非全日制研究生，还有其它选择吗？同学们除了选择非全日制研究生，还可以选择同等学力申硕。相对于非全日制研究生来说，同等学力申硕可以免试入学，先学后考，毕业时同样可以获得国家承认的硕士学位证书。同等学力申硕考试科目是只有综合和外语两门，考试科目只有综合和外语，考试分数线采取及格制，每科100分，达到60分即可通过考试。另外，每位学员有4次考试机会，一次不过，可以再次参加考试补考。同等学力申硕，考试难度小，通过率高，还能获得国家承认证书，也是值得报考的。目前，同等学力在职研究生正在招生，同学们可以点击下方小程序查看招生详细信息或者报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！本科毕业几年能考双证在职研究生？在职研究生就是非全日制研究生？你怕是搞错了！

在职研究生常见报考方式包括同等学力申硕和非全日制研究生，其中，同等学力申硕免试入学，非全日制研究生统考入学。这两种报考方式的在职研究生所获证书国家承认吗？和全日制研究生证书有什么区别？符合条件的在职人员可以以研究生同等学力申请硕士学位，非全日制研究生毕业后可获得硕士学位和毕业证书。这两种方式所获证书与全日制统招研究生并无实质性区别，在国家学位网站可查询。而对于非全日制研究生所获毕业证书，会标注“非全日制”字样。1全日制研究生需要脱产学习，周一至周五上课，而在职研究生上课时间则安排在周末或者假期。当前同等学力申硕招生专业多为学硕，可报考范围广，几乎涵盖了大部分学硕专业。包含的硕士类别有经济学硕士、文学硕士、管理学硕士、法学硕士、哲学硕士、教育学硕士等。非全日制研究生招生专业多为专硕，可报考专业相对有限。同等学力申硕报考条件：同等学力学习免试入学，后期申硕人员需要满足本科毕业，学士学位，参加申硕考试时需本科且拿到学位满足三年；不申硕同学则没有要求。非全日制研究生大部分专业报考条件需满足本科毕业且获得学位满三年。

在职硕士是在职教育中的高等教育，旨在为在职人员提供在职申硕的机会，提升在职人员高学历学位的同时，为社会提供更多的复合型的高级人才。目前在职硕士分为一月联考（非全日制研究生）和五月同等学力申硕两种申硕方式。一月联考（非全日制研究生）一月联考是在职硕士中的唯一在职双证硕士，属于非全日制研究生教育，跟统招研一样的考试流程，先考试后入学，通过课程学习，最后获得研究生学历学位双证。根据最新的在职硕士改革政策，从17年开始，一月联考纳入全国联考，更名为“非全日制研究生”，最后可以获得标有“非全日制”字样的学历和学位双证，其课程设置变为单独设置在职课程班，与全日制研究生区分开来。在职硕士一月联考报考条件：1、大专业毕业满三年；2、本科毕业满两年；3、学士学位满三年；以上三点，满足任何一点即可报考。五月同等学力申硕:五月同等学力申硕考试，简称五月同等学力申硕。是我国现在对于在职人员以五月同等学力申硕申请硕士学位的全国性的考试，考试时间为每年的五月。其学位授予模式采用先上课再参加申硕考试的模式，并在其通过考试后通过相应的论文答辩后授予相应的硕士学位。在职硕士报考条件：五月同等学力申请硕士学位者须满足以下条件：1.专科及以上学历者、在申请学位的专业或相近专业有特殊贡献以及成绩者；2.在申请学位的专业或相近专业做出成绩、有一定的科研成果者；3.大学本科毕业获得学士学位后工作三年以上的在职工作人员。注：在职人员需满足以上三种条件中的一种方可向相关硕士学位授予单位（学校）提出入学申请，如需申请硕士学位，必须满足拥有学士满三年或拥有其他专业的硕士以及博士学位。在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位，主要经历以下在职研究生申硕程序：1.向有关学位授予单位（学校）提出以研究生毕业同等学力申请硕士学位的申请并通过其资格审核；2.学习研究生课程并通过学位授予单位组织的课程考试；学习研究生课程可以通过3种途径（1）参加研究生课程进修班学习；（2）参加有关学位授予单位相应学科全日制在校硕士研究生培养方案规定的学位课程学习；（3）自学。3. 通过国家组织的同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试；4. 提交硕士学位论文并通过学位授予单位组织的答辩。经国务院学位委员会批准，有权向同等学力人员授予硕士、博士学位的单位，可以在已授予毕业研究生学位的学科、专业，授予同等学力人员硕士、博士学位。有意进修在职研学生可以关注并给我们留言哦~

对于研究生来说，全日制研究生是社会认可度最高一种。但是对于在职人员来说，放弃工作去考研，失去稳定的收入，无疑是不太现实的选择。在职研究生通常选择一边读研一边工作。说起在职考研，选择管理类专业的居多。据教育部规划司的资料显示，激烈的竞争市场推动了对管理学硕士的需求。在未来，管理学硕士将是市场中的香悖悖。目前，高校管理类在校生超过百万，而工商管理类在校生人数仅不到10万，所占比重与需求严重失衡。据统计，我国工商管理人才年均需求达到9.5万人，其中国有企业为4万人，非国有企业为3万人，政府及其他机构为2.5万人。预测在未来20年内，工商管理人才将会出现巨大缺口。引用“21世纪最重要的是什么？”“人才！”最开始虽然这只是电影里的经典对白，但是如今已成事实。近几年，各地政府都加强了人才引进措施。什么是“人才”其中一个重要指标就是学历。已经参加工作的人员要满足这些人才的要求，就要提高学历，就是选择在职研究生。在职研究生，以在职人员的身份，不脱产或半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型，属于国民教育系列。有参加统考的非全日制研究生、也有免联考的硕士，最后拿到的证书不一样，但学历的含金量是一样的。免联考管理学硕士即免联考MBA，多为中外合作办学项目，走外国的教育体系，毕业后需要教育部留学服务中心进行认证，否则证书文凭在中国不会被承认的。正规的中外合作办学是在教育部涉外信息监管网和中国留学网上可查的，同时也可以在中外合作办学监管工作信息平台查到。注意！中外合作办学项目会存在“停止招生”或者“已停办”的情况，在报考之前请先在网上查看，分辨招生信息的真假，避免出现被骗的情况。免联考硕士含金量1、考公考编。在职研究生毕业后可以参加部分公务员或者事业单位考试。2、积分落户。根据积分落户政策规定，具备研究生学历且有硕士学位证的人员能积26分。3、评职称。无论是免联考管理学硕士还是非全管理类专业研究生，其毕业后获得的证书与全日制研究生具有相等的法律效力，可作为评定职称标准，经单位和相应主管部门考核，能够履行本岗位职责，所学专业与现岗位专业一致或相近，从事现岗位专业技术工作满3年及以上，可以评定中级职称。4、除了上述优势之外，不脱产国际名校免联考硕士，还有一点是其他在职研究生学习方式无法做到的“增值服务”就是人脉积累，通常参加免联考MBA的人员多是企业高管或是各行各业的高端人才，与他们一起脑力激荡，同窗之谊。江西财经大学-美国纽约理工学院MBA项目中外合作办学监管工作信息平台查询地址http://www.crs.jsj.e.cn/aproval/detail/318上海财经大学-美国韦伯斯特大学MBA项目中外合作办学监管工作信息平台查询地址http://www.crs.jsj.e.cn/aproval/detail/216

对于广大在职人员来说，只有不断的提升自己，才能从容面对职场的巨大压力，因此很多人都选择了在职研究生这一途径进行提升，但是目前很多人对于改革之后的双证在职硕士不够了解，不确定值不值得报考。为此，笔者就给大家详细介绍下。笔者先给大家介绍下政策的改革情况！1、在职双证政策改革后，非全日制研究生需要与全日制研究生一起参加全国联考，除了上课方式不同之外，其他方面采用相同的制度，因此考试难度更大了，但是证书的含金量也越来越高了。2、双证报名条件此形式对学历的要求并不太高，但是学历不同，对工作经验的要求也不同。通常情况下，大专毕业的，要求5年工作经验，本科毕业的要求3年，当然具体的还是要以院校的招生简章为准。接下来，笔者再介绍下需要付出的成本1、时间成本报考双证在职研究生，大概需要花费2-3年的时间，虽然上课时间不太长，但是在前期需要花费大量的时间来进行复习和备考，这在一定程度上也占用了大量的业余时间。2、经济成本报考双证在职研究生，不同院校和专业之间，其学费也会有所不同，大概集中在1万-30万之间，但是相对于在职人员来说，这些虽然会有一定的压力，但是应该不大。那么，双证在职硕士究竟值不值得报考呢？笔者在这里可以肯定的告诉大家，这是完全值得报考的，因为其有以下特点1、上课形式多样目前，双证在职硕士的上课方式主要有周末班和集中班，考生在报考的时候，可根据自身情况来做出最为适合自己的选择。2、宽进严出“宽进”主要指的是入学条件的降低，但是依然需要参加全国考试和院校复试，而”严出“指的是与全日制研究生相同的毕业标准，这也在很大程度上提升了双证在职研究生的教学质量。3、学分制管理目前，各大院校几乎都是采用的的学分制管理，学员需要在一定的时间内完成一定的学分才能有资格毕业，之后还要完成论文答辩以及学校其他的要求，才能顺利毕业。以上就是笔者关于“政策改革后，双证在职硕士究竟还值不值得报考呢？”给大家做的详细介绍，希望对大家能够有做帮助，如果想要了解更多知识，可关注本百家号其他相关内容。

众所周知，在职硕士研究生主要有两种报考形式同等学力申硕和一月联考，其形式不同所获证书当然也是不同的。那么，攻读在职硕士研究生究竟可以获得哪些证书呢？以同等学力申硕形式报考在职硕士研究生其报考条件较低，学员只需满足大专及以上学历通过院校审核即可免试入学。学员完成全部课程学习修满学分后可拿到结业证书，满足本科学历且学士学位满3年条件的学员可报名参加申硕考试拿到硕士学位证书。目前，申硕考试只考两门科目外语和学科综合，这两门科目满分均为100学员只需均考过60分即可通过考试其难度还是较低的。一月联考属于先考后学其难度较大，学员需要通过全国联考和院校复试两轮考试才可拿到录取通知书进入院校学习。这两轮考试不仅要求学员有较高的知识储备还要求有丰富的工作经验其难度还是很高的，但是学员在毕业后可拿到硕士学位和学历双证书。以上便是攻读在职硕士研究生可获得哪些证书的详细介绍，希望能够对大家有所帮助选择适合自己的方式进行报考。如果想要了解在职研究生报名时间、院校和专业等信息的，可以咨询我们的在线老师。

“今年40岁，想读在职研究生，还有意义吗？”面对这位学员的提问，我们给他讲述了一件真事——来自另一个学员的自述：“我已经到了40岁的年龄，在别人眼里也是‘大婶’了。今年有了读在职研究生的打算，就是想在自己感兴趣的领域再多学点东西，虽然说自己看书也能学到，但也想通过读研拿个正规的文凭，提升一下职场竞争力。40岁，人生已经过了一半，甚至是一大半，虽然说每天鸡零狗碎的事情一大堆，但并不甘心人生就此一成不变，整日淹没在锅台灶边和娃儿的屎屁尿中。所以我觉得40岁读研是否有意义，自己说了算。”40岁，和30岁一样，对于很多人来说都是一个敏感的年龄。有的人的40岁，工作安稳，家庭幸福，有的人的40岁不仅要面对繁忙的工作，还要争取“家长群自由”。人生百态，但年龄并不是决定性因素。可以说，40岁读研，能收获到比其他年龄段更丰富的东西。晋升40岁，对于很多人来说，已经积累了相当丰富的工作技能与经验，甚至是一个人工作能力最成熟的时候。很多企业都会选择这种员工进行培养提拔，但同时，学历提升也是重要的一个考核因素。因此，大家在40岁取得更高的学历学位，一方面能积累更多工作知识和经验，一方面也能提升文凭，为晋升奠定基础。评职称职称直接与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。评职称必备的两个条件就是工作年限和学历。拿工程师来说，很多人在30多岁已经评上了高级工程师，因为硕士毕业7年就可以申请评高工，但专科毕业需要从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称职务五年以上才可以申请评定。毫无疑问，高学历对评职称起着至关重要的影响。人脉前面我们说，40岁是很多人工作能力最成熟的时候，其实“三十不惑，40而立”，这也是大家人脉关系最成熟的时候。通过读在职研究生，可以迅速接触到很多同专业或者不同专业的人脉，这些人脉的实用性更强，不仅能有利于自己的事业，也许还能对自己的家庭、后代教育等多方面都有所帮助。甚至很多企业管理者会专门去报读在职研究生，从而获得更多的商业伙伴。人生还长，不要被年龄、家庭等因素裹挟。如果一直都在改变与画地为牢之间徘徊，那你渴望的改变就很难发生在你的身上。现在报考同等学力在职研究生，可以直接免试入学，不用参加入学考试，省去了在职人员备考的时间。同时，学员还可以通过业余时间网络或者面授进行上课学习，毕业就能获得国家承认、社会认可的硕士学位证书。现阶段在职研究生主要有两种报读方式，分别为同等学力申硕和专业硕士。同等学力申硕属于免试入学，学员毕业可获得硕士学位证书。这些证书有什么优势呢？求职就业以前是“活到老，学到老”，现在是“学到老才能活到老”，由此可见时代发展之迅速，随之而来的就业压力也在增大。大家必须要想办法提升自己的核心竞争力，才能获得好的工作。学员获得在职研究生的证书，就是学员学习能力以及知识文化水平的证明，在求职就业时自然更胜一筹。升职加薪一般来说，企业对于员工晋升都会有一套比较严格的考核制度，特别是在大企业和事业单位，员工的学历学位是最基本的考核因素。学员利用业余时间也能取得与全日制研究生同等含金量的硕士学位证书，在升职加薪时能有更多机会职称评选对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。很多职业岗位都会涉及到职称评选，例如教师、工程师、医生等。学历和工作年限都是影响职称评选的重要因素，例如在工程师职称评定时，研究生毕业可直评初级工程师，再过2年即可评选中级，但是大专毕业人员必须要满一年见习期，再从事2年相关岗位才能评初级工程师。因此，提升学历学位对评职称是很有帮助的。考公务员公务员是公认的“铁饭碗”，每年报考人数也很多。想要在考试时脱颖而出，获得较好的岗位，学历学位也十分重要。很多学历较低的人员，自身竞争力不够，只能被动报考一些较偏远的岗位，而学历较高的人员显然更有主动权。出国留学读在职研究生获得的学历、学位证，与全日制研究生的证书是具有同等法律效力的，是可以满足学员出国留学的。但是，学员还应确认自己是否满足出国留学的其他要求，例如托福雅思成绩、实验项目、论文等。读博很多人并不满足一个硕士学历学位，因为个人或职业要求，还需要读一个博士继续深造。硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员，都是可以读博的。同样的，在报考博士时，学员还应确认自己是否满足招生单位的论文、学术水平等要求。

从教育部的政策来看，在法律上，非全日制是与全日制拥有相同的含金量和认可度的。但是尽管有教育部正式公布的政策保障，很多人还是觉得非全日制研究生很坑。这到底是什么原因呢？清华在职MBA毕业就业情况因为非全日制研究生是面向在职人士的，所以非全日制研究生的学费相比全日制研究生，非全日制的学费要贵一些。拿MBA举例，非全日制MBA学费，要多上几万元，甚至更多，比如北京理工大学2019年MBA学费，全日制9.6万，非全日制15.6万。其它的非全日制研究生专业，大概都是类似的情况。当然，也不排除个别学校和专业，二者学费一样的情况。很多人会说非全日制太坑了，那是因为大家在选专业的时候盲目跟风，一味追求热门专业，选择了自己不感兴趣专业，或者选择了之前所学不相关的专业，备考复习的时候比较困难，加上自身对专业兴趣不高，中途放弃了考研，导致考研失败。其实反思一下，失败有很大一部分原因其实是来自于自身，是自己没有真正的积累，或者在报考的时候选择的错误。要知道学习本就是一场马拉松的赛跑，而非短距离的爆发式的赛跑。你选择非全日制研究生，能否为你带来价值，是看你在这期间有没有真正的积累，看你有没有虚度这段时间。非全日制和全日制研究生的分数线完全一样。国家管理类联考为例，管理类联考专业有针对应届生和在职人员的不同专业，但是分数线却国家统一划分。对于在职的考生，由于工作的原因，备考并不充分，很多人落榜。同时，全日制考生，可以调剂到非全日制，但非全日制不可以调剂到全日制。很多考生感觉“不公平”。华南理工大学在职MBA入职前后收入情况但事情都是多面的，不能仅仅因为双证非全日制研究生的不足就觉得其太坑了，存在的不足之处也会侧面带来一定的优势。非全日制研究生教育的明显优势就是兼顾工作和学习，在职人员利用业余时间提升专业能力和学识学历。而非全日制研究生改革至今，国家和各大企业也纷纷开始支持在职人员加入到考研大军中提升自己，从而获得更强劲的职场竞争力和更多经验。近几年，各高校非全日制研究生招生规模保持稳定，25至40岁年龄段的非全日制研究生占90%以上。由于他们具有一定的工作经历，学习积极性非常高，理论与实践结合得非常紧密，学习效果非常好，已毕业的500多名非全日制研究生正活跃在各行各业的第一线，把知识写在中国大地上。可以看得出来，非全日制研究生教育已成为在职人员实现人生梦想的一个重要途径。从学制来看，非全日制研究生的基本学制为三年，在校最长年限一般不超过五年。根据教育部要求，培养单位可以根据学习形式和生源特点，为全日制研究生和非全日制研究生制定不同的培养方案，但必须坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也纳入抽检范围。非全日制研究生修满规定学分，学位论文通过答辩，德智体美达到毕业要求，就能拿到毕业证书和学位证书。