硕士大博士大

博士和硕士都是属于研究生教育，两者都是在本科教育阶段之后的更高层次的教育形式，虽然两者有很多共同的特点，但是也有很多区别。博士和硕士到底有什么区别？为什么在社会上博士这么稀缺？我认为主要包括以下几个方面。1.学历层次不一样博士的学历层次高，硕士的学历层次低。博士是博士研究生学历，硕士是硕士研究生学历。一般来说，只有拥有了硕士研究生学历以后，并且取得硕士学位证书以后才可以报考博士研究生，因此博士的学历层次要比硕士要高一个层级。2.入学考试难度不一样博士的入学考试难度大，硕士的入学考试难度小。博士研究生的考试与硕士研究生的考试最大的不同在于博士的命题并不是全国统一命题，而是由各个招生单位自主命题，其命题难度根据各个招生学校的不同而有所不同。但是，硕士研究生考试的命题绝大部分科目是全国统一命题。因此，硕士研究生考试的命题难易程度要考虑到地区之间的平衡，所以总体上看博士研究生的入学考试难度要比硕士研究生要大。3.科研起点不一样博士的科研起点高，硕士的科研起点低。博士的科研起点是建立在已有硕士科研水平基础之上，所进行的科学研究工作是从0到1的创造性工作。硕士的科研起点是建立在已有的本科科研水平基础之上，所进行的科学研究工作是从1到2的创新性工作。因此，无论是从科研成功来看，还是从科研水平要求来看，博士的科研起点都要比硕士高。4.社会地位不一样博士的社会地位高，硕士的社会地位低。因为社会上具有博士学位的人数比具有硕士学位的人数要少很多，因此，在相同的条件下，一个用人单位在录取员工的时候肯定是首选博士而不是硕士，这就是一个最好的例子。在绝大部分情况下，博士在社会上所受到的待遇要显著高于硕士，人们对博士的认可程度也会更高。

在我们国家，如果把学位从低到高依次排序的话，顺序为：学士、硕士、博士。也就是说，硕士是介于学士与博士之间的一个学位。由此来看，当然是博士的学位更高。那么，除了在学位高低上有区别之外，还有哪些区别呢？我们来分别看一下：入学要求不同在就读硕士研究生之前，需要在研招网上查看自己所报院校的招生专业和名额，并且在10月份完成正式报名。只有通过笔试和面试后才能正式入学。而博士的入学要求则要复杂得多，除了需要考试外，更重要的是要看有没有导师愿意接纳你为他的门生。很多情况下，导师当年的学生名额已经满了，甚至已经有好多人在排队。所以，即使你成绩不错，论文也足够，但依然无法快速实现当一名博士的愿望。研究深度不同博士研究的课题往往是专业内一个非常窄的领域，而博士生则需要在这个狭窄的领域内继续进行探索和发掘，因此博士所研究的内容也是非常精微的。只有在本领域内，能够实现深度挖掘，才能够通过毕业论文答辩，获得博士学位。而硕士研究的内容则相对较浅，需要阅读的文献和发文数量也都要远远小于博士。专业能力不同博士的专业能力，一般要远远高于同专业的硕士。这种差距还是比较明显的，尤其体现在一些理工科或者医药领域内。因为，这些专业往往需要学生本身拥有一定的天赋，而且需要在本领域内有足够的涉猎才能成为一名高素质的专业人才。而硕士的就读年限较短，往往学生才刚刚入门，就已经快要毕业了。所以，在这些行业，博士的能力往往更加出众。含金量差距显著在毕业后，同领域的博士待遇要远远高于硕士，很多高校在招收教师时，以博士为招收起点。在专业领域内，博士也往往更受重视。很多博士在毕业之前就能够收到很多大型企业抛出的橄榄枝。对于目前较火的人工智能行业来说，很多企业直接就给这个领域内的博士开出了百万年薪，而且还提供安家费，甚至解决配偶的工作问题。而硕士在这些方面，就明显要差很多了。

本科、硕士、博士在不同学校，究竟哪个是自己母校？看看学长咋说的？欢迎留言。网友一：我的本科、硕士和博士在同一所学校，我没有像你那样的疑问，其实，换个角度考虑的话，这个问题不难，我们在小学、初中、高中、大学不同的学校，这几个学校是我们的母校吧，本科、硕士、博士都是在同一水平上培养的，三个阶段在3个学校同样拥有3个母校一样。在母校校庆的时候，三个阶段知名的学生都会统计进去，并邀请你出席。网友二：请谈一下自己的经验，作为哈尔滨人，本科就读于广州华南理工大学，硕士、博士课程的研究生都在哈尔滨工业大学学习，我从小就以哈工大为傲，自从上了大学院后，对本科的母校有了很深的共鸣。首先，本科学学校有先入为主的观念，和我有同样感觉的人应该很多，其次，在某种程度上起到了代替家庭的作用，本科学校离开家庭，走向社会的第一步（一般），尤其是对我这样远离他乡的这样走，学校方面、同学、老师，都对我的心理起到了积极作用，另外，本科的生活更丰富，比起大学的本科生，体验校园文化的时间更多，可以体验爱情，研究生玩把更多的时间投入到科学研究生活中，比本科，离开了一定程度的校园文化。网友三：大学是自己选择的学校，自己的专业因为年龄的增长和学校的氛围，改变了很多习惯和思想，由一个浪子长成一个正经人，学校生活，老师的一句话至今记忆犹新，本科生之间我好像变了人，不仅仅是个人的经验，思想的成长让我坚定了考大学院的想法。##&&image&#考完研究生后会去别的学校学习，但是读书的过程只是提高自己的能力，开阔视野，没有铭刻在心上的记忆，母校和我真心认可的母校是只有本科的学校，其他的母校也有母亲的感觉。欢迎留言。

图说：上大副校长汪小帆为2020届研究生上了最后一课 来源/采访对象提供昨晚，上海大学为2020届研究生上了最后一课——毕业思政大课，主讲人是全国政协委员、上大副校长汪小帆教授。突如其来的新冠肺炎疫情是对人类的重大挑战。肩负文明灯塔使命的大学如何更好面对挑战？同学们在这样一个特殊时期获得的博士或硕士学位究竟意味着什么？如何把更不确定的未来变为更加光明的未来？汪小帆与毕业研究生们分享了多位上大人的故事。汪小帆副校长分享的第一位人物，是在上大任教时间最长的革命英烈恽代英。在上世纪20年代，上海曾经有过一所上海大学，它建立于1922年，是中国共产党最早创办的大学，不少中国共产党早期领导人和著名学者在该校任职任教。作为我党早期著名的政治活动家、青年运动的领导人之一，恽代英执教于上海大学期间，积极引导学生投身国民革命的史迹，在上大的历史上留下了不可磨灭的印记。“为了民族复兴英雄烈士谱”称他为“中国青年的楷模”。第二个人物是上大计算机学院2019级博士生成晨。他是“上海大学健康之路”平台的核心研发者。只要扫描二维码或打开网址，通过统一身份认证登录后，就可以完善更新“基本信息”、填写“每日一报”，通过大数据分析挖掘就可生成师生在全国分布的热力图、实时在沪师生的趋势图、在校师生的趋势图，为校园疫情防控决策提供重要参考。可贵的是，在接到任务后，成晨与15名师生夜以继日持续奋战，仅用两天时间就完成了上线工作，而且还免费供武汉大学等全国多个高校共享。成晨说：“人生第一次参加如此繁重的工作，没想到我们能够打破常规，48个小时就完成了战斗。”汪小帆分享的第三个人物，是上大经济学院2018级硕士研究生刘彦杉。这位校园红歌手用歌声助力抗疫，用歌手表达中国人民在灾难面前的众志成城。今年2月15日，由刘彦杉作词作曲的《家 城 国》唱片在全球发行。“我们守好这个家，我们护好这座城，我们为了这个国……相信天使一直在身边，相信明天这里会更美好。”歌声打动了城市，打动了国家，打动了世界。在讲课的尾声，汪小帆为毕业研究生们送上了上大的“四件宝”。一件是上大的校训“自强不息；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和校风“求实创新”；第二件是上大的红色基因；第三件是上大钱伟长校长的教育思想：培养全面发展的人；第四件是冠名上海，以城市命名的大学，寓意开放、包容与创新。“今后的三十年，是你们的场上时间。”汪小帆动情地说。新民晚报首席记者 王蔚

有人谈到深圳中学老师的学历，认为硕士、博士扎堆没多大意义，甚至认为博士当中学老师是屈才，是浪费人才。图片来自网络这也不奇怪，因为有人就以为中小学老师就教那点书，用不着很多学问，高中毕业就可以教小学了，师专毕业就可以教初中了，大学毕业就可以教高中了。硕士研究生毕业，应该去大学或者科研院所去做专门的研究工作。博士研究生毕业，更应该去搞科研。如果连硕士、博士都不搞研究了，那读硕博还有意义吗？这样的说法不能说就一点道理没有，而是说有一定的道理。如果我们再继续思考的话，会明白为什么硕士和博士，甚至名校毕业生要去当老师。本科扩招，带来就业压力。硕士扩招，同样也带来就业压力。博士毕业生多了，同样会遇到就业压力。在此背景下，硕士、博士应聘中小学教师的现象很正常。前几年，朋友的孩子在北京某大学硕士毕业后去了当地一所小学当老师。兰州大学有一位硕士生毕业后当了中学老师。这些现象都是正常的。国家对中小学教师的学历是重视的，一直在提高中小学教师的学历。就当下看，一线大城市的中小学里，教师的学历结构趋于“豪华”，硕士、博士多起来了。就拿新型大城市深圳来说，其深圳中学一份新入职教师名单中，无本科生，66人中，硕士有39人、博士学历共21人，博士后6人。这让人想到深圳中学的办学理念：要用最优秀的人教育更优秀的人……截图我们觉得，什么时候，中小学里硕士、博士吗多了，清华、北大或牛津、剑桥毕业的老师多了，教育的希望也就更大了……

最近，深圳中学新入职的教师名单在网上炸锅了，媒体也纷纷用豪华阵容、教师天团等关键词来形容这份教师的入职名单。我们来看看具体的名单，深圳中学新入职的老师总共有66人，其中硕士39人，博士21人，博士后6人。这些新教师当中毕业院校为北京大学的有17人，清华大学的有16人，更有不乏剑桥大学、牛津大学等世界一流学府的毕业生。网上各种热议都有，顶尖高校硕士博士当中学老师大材小用吗？一、深圳中学薪酬福利待遇诱人深圳的中学为什么能够招到这些名校的硕士博士？毫无疑问，最直接的原因就是深圳对于基础教育的重视，也反映出深圳对于基础教育投入的底气。这种底气不是嘴上说说的，是高层次人才用“脚”投票投出来的。如果在深圳当中学老师，没有足够诱人的薪酬福利待遇，相信这些硕士博士不可能轻而易举地就被忽悠来了。二、选择一种相对更稳定、更有安全感的生活方式为什么这么多博士硕士选择当中学老师？我觉得一种职业的选择究其根本就是选择一种未来的生活方式，就像毕业于墨尔本大学的博士范文嘉说：作为一名90后，我也有一个工作和生活平衡的梦，而深圳中学显然是懂我们的。这句话可能真的道出了很多年轻人的心声。在各大企业996、007的工作高压之下，在拼多多员工猝死，在程序员35岁+被职场抛弃等各种新闻的冲击之下，选择做一名中学教师的确也就是选择了一种相对更稳定、更有安全感的生活方式。三、能考得上硕士博士不代表就一定能够成为一个好老师把博士硕士作为录取老师的标准是否可取？如果以是不是名校硕士博士作为中学老师录取的唯一门槛，那肯定是不对的。这背后反映的肯定是一种“唯学历论”的功利教育理念。毕竟能考得上硕士博士不代表就一定能够成为一个好老师。要做好基础教育工作考验的不仅仅是智商，还需要良好的表达能力，以及善于和学生沟通的同理心等等。但是如果在招录的过程中，除了考虑学历，同样还考核选拔好了作为一名优秀教师的其它潜质，那我觉得就无可厚非，没有什么好指摘的。硕士博士是不是一定得留在科研学术机构，才算得上学有所用，才不算是大材小用呢？在我看来，人生的道路千万条，哪条道路都能够成大才。国家不缺高学历人才，真正缺的是一心一意为人民服务的在岗人才。只要这些名校硕士博士自愿选择当中学老师，不是为了混日子，而是真心愿意在人民教师的岗位上发光发热，那就绝对不存在“大材小用”一说。我是一线教师谈教育，喜欢文章的请评论、关注、点赞、收藏和分享！

好多人博士或者硕士毕业后，选择进入高校当教师。很多人认为当高校教师是一份不错的工作，没有高中的升学压力、还有寒暑假可以享受！但是，有个问题是很现实的！那就是工资！对于一般的院校来说，工资的组成分为两部分！基础工资和绩效部分。基础工资基础工资和上班年限和职称挂钩！一般来说，你工作的年限越久工资会有所涨幅。但是，基本微乎其微！可能一年的浮动没有几块钱！而职称呢？毕业进入大学后，一般是没有职称的！想成为讲师的话，大概需要三年的时间！但是，成为讲师后不能立刻起聘！也就是说，你还是不能立马享受讲师待遇。至于起聘时间，则和当地政策有关。在成为讲师后，下一步是成为副教授！这一步非常困难！有些人在四十多都不能成为副教授，因为每个学校的名额是有限制的！小编的学校很多四十多岁早已完成副教授资格的教师在等待！而即便是成为副教授，也是需要等待起聘的！路途漫漫啊！绩效工资绩效是和日常课程量有关的，简单说多劳多得！同时，每节课的费用也和你的职称挂钩！也就是说，你是讲师和你是教授每节课的费用差距很大的！同样，作为一名新教师，你的课时也不是想多就能多的！毕竟，每门课都有老教师固定在授课的！总之，进入高校后你的工资基本不会有大的浮动！每年的起伏最多几十元！而且，实际情况并不比小学、初中或高中的工资多！路漫漫其修远兮！大家只能都在这条路上加油了！

近年来，考研越来越热，每年考研人数都在攀升，2018年已经达到了238万人数，为何越来越多人选择读研？研究生和本科生的区别在哪里呢？今天小英就带大家看看。发际线的差别我想最直观的区别就是发际线的高度和发亮的多少吧。假期的感觉本科生没课了或考完了就意味着假期开始，而研究生当一门课结课了，就意味着，你有充足的时间给导师干活啦！惊不惊喜意不意外！直到老师说出：好，这项工作先这样吧，剩下的在假期里做就好了。听到“假期”两个字时，这才是放假的标志，开心之余别忘了，假期依然有工作哦。而当本科生的假期都用来休息或者疯玩儿的时候，研究生们往往会利用这段时间来工作、实习、搞研究、参加学术研讨会或写作业等。总之，研究生们对于假期已经不像过去那样渴求，他们更加愿意把时间花在学习和研究上面。关注的问题本科生关注的问题：大学宿舍里都有哪些惊为天人的事情？有哪些适合学生去的旅游景点？如何进行考前突击？挂科/差点挂科是一种怎样的体验？如何判断自己适合从事什么工作？硕士关注的问题：如何跟导师相处？如何克服拖延症？如何撰写一份亮眼的简历？如何快速完成毕业论文？博士关注的问题：如何高效阅读学术论文？有什么撰写学术论文的好工具？如何预防脱发？被延期是一种怎样的体验？相亲是一种怎样的体验？思维模式关于红烧肉的争议。本科论文：第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文：第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文：序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。毕业薪酬待遇从薪资待遇上看，本科生与研究生的起薪还是存在一些差距的。虽然不崇尚唯学历论，要看个人能力，但是学历是一个敲门砖，学历不够，你连进入赛场比赛的资格都没有。本科生出来工作，也需要付出更多的努力。无论考研还是工作，不断的学习，不断让自己变得更好永远都不会错。学习的最高境界不在于学到了多少知识，而是要通过学习引发更多、更广泛的思考，使思考变成一种能力和习惯，而且这种思考是不断深入、不断扩展的。你会从狭义的、只局限在专业领域的思考开始，自觉不自觉地拓展为广义的、对专业知识以外问题的思考。选择是我们每一个人的权利，生活也会因我们的选择而改变。是否选择考研，是否能够顺利考上这些都完全取决于我们自己。所以小伙伴们，脚下的路自己走，未来能带给我们什么都因今天你做出了怎样的努力。加油~

刚刚在新浪新闻上看到这么一个帖子：本科硕士博士哪个更好？真不知道这样比较有什么意义？先不说博士硕士本科有什么区别，人和人之间就有太多区别。一个做事不努力对生活没有敬畏心的人做什么都不会竭尽全力，当然你也别指望他能为公司带来持久的效益。就拿本科生来说吧，本科生和本科生之间区别也很大，上学期间，有的人每学期都能拿到奖学金，有的人玩了四年，每学期要靠交钱补考才能拿到毕业证。硕士博士也是一样，读书期间，有的人在钻研学问，有的人在找路子赚钱，有的人在谈恋爱。工作了很多年，也有过很多招人用人经验。其中滋味也是一言难尽。首先，公司选人，人品应该排在第一位。一个公司有那么一两个人品不行的，也够公司喝一壶的。其次，只有文凭，没有实力也是经不起时间的考验的。第三，没有人品，又没有实力只混个文凭（先不论文凭的真假，有多少含水量，不是含金量哈）能为公司带来什么？是能丰富企业文化还是能创造公司效益？所以是本科还是硕士博士并不重要，有的可能还不如专科生甚至没有高学历的人能为公司做贡献。公司选人最重要的还是要看人品是否正，再看做事是否努力，当然有实力会为公司创造财富，但前提必须是前两条。如果一个公司只注重那一纸文凭，不注重人品和实力，也是用人单位识人太过肤浅，有自信的人自不必考虑这样的单位。