硕士博士能不能一起读

保研、直博、硕博连读，它们之间有些什么联系和区别？所谓保研，就是推荐免试获得读研究生的资格，往往是参考平时学习绩点、竞赛成绩、各种活动成绩（比如夏令营）等，获得保研资格，然后申请并通过相应学校的复试，才最终获得在相应学校就读研究生的资格。所谓直博，就是本科生直接读博士，通常是在获得保研资格的学生里面选拔优秀学生直接攻读博士。直博是无需参与博士入学考试的，获得直博资格，就从硕士开始，一路直接读到博士毕业。所以，两者之间的差异，前者是免试获得读研的资格，后者是在免试获得读研资格的基础上，获得硕士和博士一起读完的资格。往往后者是在前者的基础上进一步选拔后的结果。显然，对于打算读博的同学来说，直博更好。保研后，直接读研，完成2～3年研究生阶段的学业要求和论文答辩合格，即获得硕士学位，完成毕业；而直博生一般需要4～6年时间，一般不需要进行硕士论文答辩，也并不获得硕士学位，而是毕业时直接进行博士论文答辩，最后毕业时获得博士学位。如果博士不能在规定的有效期限内毕业（可以延期毕业，但需在规定期限内），也就只是一个本科生，所以直博生如果毕不了业，后果很严重，多年都白忙活了。当然，不同学校规定有一些差异，有少数学校的直博生也需要硕士论文答辩，博士不能毕业，也可以获得硕士学位。还有一种读博方式，硕博连读，也被不少人称为直博，其实并不是真正的直博，硕博连读就是硕博连读，是硕士生入学后，到第二年申请硕博连读，并获得通过后，硕士和博士阶段一起完成，年限和直博差不多，一般4～6年。硕博连读一般要求完成硕士论文，并进行答辩。到博士毕业时进行博士答辩，获得博士学位。如果博士不能在规定期限内毕业，一般都可以获得硕士学位。但现在也有少数学校不要求进行硕士答辩的情况，只需要完成博士答辩。比如北京大学部分专业，硕博连读就不需要进行硕士论文答辩。现在比较好的学校，比如多数985及部分211，学术型硕士阶段三年制，博士阶段往往都是四年制，而直博和硕博连读一般都在五年或者六年。这也是它们的优势，可以少花一年到两年的时间。也有部分学校博士阶段依然是三年制，直博和硕博连读四年就可以完成，但现在博士阶段向四年制是一种趋势，很多学校都在从三年增加到四年，毕竟博士越来越难毕业，三年时间往往显得太短。比如西南财经大学，最近几年多数专业的博士学制就从三年增加到了四年。其他不少学校也在增加博士学制。以上就是小编分享，有不同看法吗？欢迎评论。

现在随着社会的发展，读研几乎是每个本科生都考虑过的事情，我国的硕士人数也在逐年上升。而读博在近几年也成了一大热门，毕竟硕士一抓一大把，再往高处走也是给自己一个更高起点来发展。有些硕士临近毕业总会纠结要不要读博，那硕士和博士的区别是什么？细扒一下，差距比想象中的还大…首先，硕士和博士专注的点不一样。网上那个硕士博士研究领域越来越狭窄的图一直广泛流传，硕士是对自己研究的领域有了一定全面的认识，而博士也是针对一个点进行细致而深刻的研究。就全局来看，博士只是一个点，而硕士是一个环。因此，对于一个合格的硕士生而言，应该掌握该领域的综合系统知识并学会运用。而对于博士而言，应该在一个具体的研究方向有突破和全新的认识，专注于科学研究，推动社会和科学发展。其次，硕士和博士能力提升完全不一样。大多数硕士生涯基本是上课（玩），做实验（玩），写一篇论文（保毕业），写毕业论文（扒层皮那种）。那些认真的，可能会多写几篇论文，或者想要读博早早就转博了。但硕士基本是导师让做什么就做什么，没有自己的独立思考，一切为了能毕业就可以。而且往往找的工作并不是科研岗位，所以也不会再写论文做实验，能力提升虽然比本科要强，但并不具有一定的独立承担工作的能力，思考力和业务能力都教一般，去了公司也是从实习生做起。而博士，毕竟需要3-4年的时间，在此期间需要独立设计实验，写论文，思考问题等，导师也会格外看中博士，交代的任务也多，因此能力提升的也多。都说博士是宽进严出，意思就是能毕业的博士，基本是都是比较优秀的，可以独自承担科研项目，具备基本的科研素养和能力，当然在其他方面比如思考问题的深度和广度也会明显高于硕士。举个例子，小编的先生是博士毕业，而小编现在硕士毕业，虽然在他身边耳濡目染了5.6年，但承认自己的思维和想法确实有时候没有到他那个深度，希望自己在博士期间能有所提高哈。再者，硕士和博士所付出的也是不一样的。我的硕士阶段基本就在玩，生娃，毕业中度过了。硕士阶段只要你的能力提升达到了这个要求，基本就可以了，导师对你的也不会太严苛，付出的也不是全身心投入。而博士真是不一样了，我们实验室的博士，996可能都不能表达他们的辛苦，一般8点到，晚上10点回，遇到急事还得加班，周末基本也是泡在实验室，乐趣就是一起叫外卖，看个电影都是奢侈，哈哈。博士付出的确实要多，精力消耗的也大。网上流传的硕士博士发际线也能明显说明这一点，哈哈。最后，对于未来的职业发展，硕士和博士也是完全不一样的。硕士和本科类似，基本都是去公司企业较多，他们比本科的学历要高，因此上升空间较大，考公务员也是有优势。但到一定程度，硕士就打住了，同时，硕士也是干活最多的那个，工作相对较累。博士基本就是做科研的，毕业进入高校或者科研院所较多，去公司也是职位较高，毕业就是中级职称，未来的发展空间较大，评上副教授教授之后全国各处当专家，或者去科技公司等也都是不错的收入。同一行业而言，博士的就业肯定会高于硕士。如果想要进一步提升自己，并且觉得读书没有这么难的同志们，可以考虑读博，毕竟博士有很大的优势，但就是不想让自己这么累，想轻轻松松过一辈子，建议不要淌博士这趟水，毕竟读博和毕业都是考验，未来的上职称之路也并没有想象中那么简单。综合各因素全面考虑吧，希望给在纠结中的你一点小建议～

在讨论是否转博之前，观察号为你的远见点个赞，能够尽早规划自己的未来是很多人做不到的，对于硕士来说很多人马上到了转博的节点上还没搞清楚自己该不该继续读博，没搞清自己的定位也没有明确的规划。首先你要知道博士是以学术研究为基础的，一名合格的博士毕业生要完成两件事，第一是完全掌握一个科研领域，或者说成为某领域的专家，第二是要在这个领域开创新理论。其次，要不要读博，观察号认为刚上研究生不宜盲目做决定，可以先看一看科研工作的进展情况。如果是硕士转博士，不需要考试，并且目前的科研进展顺利，那么观察号认为你再花2-3年拿下博士学位是值得的，如果是考博或者目前科研工作还是没有什么头绪，观察号建议你谨慎考虑。在了解了以上基本内容，在选择读博或转博前还要考虑好以下两个问题：1、 你读博的目的是什么？虽然现在博士也在扩招，但是对于博士研究生来说，毕业并不轻松，印象中可能大家还记得在今年年初中科大博士失联的事，其原因可能就是不能按期毕业导致压力过大，我们承认研究方向在一定程度上影响成果的产出以及毕业，但从整个培养过程来说，博士毕业要比考博难的多。如果你只想混个文凭，为了以后在职称晋升方面或者考公务员时能有些优势，劝你还是尽早放弃读博的想法，当然，如果你本已经有一定的社会地位，读个在职镀镀金就行了。还有，如果想通过读博来找个好工作或者赚大钱，虽然有可能实现但并不划算，因为博士毕业后大部分都会从事科研相关工作，如果去了企业，可能还不如硕士混得好。但是如果你足够优秀，像华为这样的企业可以为你开出顶薪。但是，如果以后想走科研这条路，那么读博士不仅重要还是必须走的一条路，能去国外读博士更好。在读书的过程中，你会学到很多科研方法，培养科学思维，进行科学实践，而且还能接触到很多高水平的专家学者，因为有博士点的地方，其师资力量肯定非常强，不仅能在科研上给予你指导和帮助，在为人处事方面同样会教会你很多，换句话说，与这些聪明睿智的人在一起，想不提高都很难。2、 你是否能坚持下去？第一、 毕业压力。虽然现在清华大学已经修改了博士研究生毕业培养方案，不再强制要求发表学术论文，但是这个标准想全国推广恐怕还是需要一段时间的，而且不强制要求不代表不要求，况且目前来说论文还是高校申请博士学位的必要条件，理工的论文发表要求更高。此外，为了完成博士论文，不仅要阅读大量文献，还是经过无数次的实验论证，对于博士来说要么在实验室，要么就在通往实验室的路上，即便能够按时毕业，付出的辛苦只有自己知道。第二、 经济压力。虽然现在国家提高了博士的待遇，但是不同高校博士之间“贫富”差距还是不小的，中科院和985高校相对好一些，一般而言，能维持正常的生活开销已经很不错了，可能之前的同学和朋友早已经小有成就，心理上难免会有不平衡。另外如果赶上同学之间的应酬，囊中羞涩在所难免。第三、 就业压力。有人说都读博士了还有就业压力，其实博士阶段重点培养在某一领域进行独立研究的能力，其研究范围和学习的领域相对较窄，就业的时候受到一定的限制，更多人选择的是进高校或者科研机构工作。而现在高校的用人标准早已不是十年前了，不仅要求论文的档次，很多高校明确表示海归优先。写在最后：读博也好，工作也罢，都是一种生活方式，适合自己的就是最好的，而读博不仅是对自己的一次人生挑战更是难得的人生阅历，也是对自己意志品质的磨练，这本身就是一种人生财富。大家又是怎么看的呢？如果这篇文章帮到了你，欢迎点击关注，点赞和转发，和更多的朋友分享！

“第一学历”歧视是对人性美好的巨大冲击2014年，武汉理工大学露天体育场举行今秋最大规模研究生双选会，35岁的华中科技大学博士生冯勤(化名)的简历被退回。哈尔滨理工大学人事处副处长端木说，他的第一学历为专科，不符该校招聘条件；他说，上午不少应聘博士因本科、硕士阶段出身一般院校，都不够应聘条件，他们有的发牢骚，有的意见很大，即便如此，我们也不能放宽条件。而无独有偶，郑州大学的招聘公告上也打出：“招聘条件：国内优秀博士毕业生，本科、硕士、博士阶段均就读于985高校或中科院、社科院……”恰巧，笔者的几位心理学的同学前几天到杭州一所职业技术学院参加应聘考试，第一轮第二轮都过了，到了都三轮就进不去了，进入第三轮的都是第一学历985高校的，虽然我的这些同学也是研究生学历，但没有985的学历出身，一个个铩羽而归。一个第一学历就这样要命？不知这些招聘学校的招人依据到底是什么？莫非第一学历不如人家，就永远不如人家？至少，目前本人还没有看到任何这样的权威研究结论。照此理，如果大家都是985出身的，那你怎么筛选呢？是不是只有再追查几代，看他中学是不是上的重点，小学是不是上的名校，还有幼儿园在哪里上的？一考定终身，本来就因为不公平而广受非议，这一直被认为是中国高考制度的弊端。改变一考定终身，是目前和今后高考制度改革的一个基本诉求。然而这些高校的招聘不仅没有为之补过，反而固执的维护其弊端，扩大其缺陷，无耻地维护其不公正性，甚至把当年的“不幸者”的后续努力也判了个“死刑”。就是刑事诉讼都有二审胜诉的，作为以人才培养为本位的高校，这“一棍子”实在打得不可理喻！那个华中科技大学的博士生，当年也许是失手考了个专科，好在人家不灰心，坚持不懈，勤奋不辍，终于博得了个名牌大学的出身，到头来还是因为当年的“出身”被无情的刷掉了，当他得知自己被刷的那个“说法”时，会是什么感想？心凉、心寒、甚至愤而骂娘、郁而跳楼？想当初的科举尚可以给人多次的机会，范进50多岁中了举，照样荣华富贵加身，撇开考试制度本身的科学性不谈，至少科举用人很尊重学子持续不断的努力，做到了在最终结果上的一视同仁，与当今某些高校的非985或211不取相比，实在要公正要人文得多。凭什么一次把人看死呢？人生是一个动态的发展，30年河东，40年河西，有些人早慧，有些人晚成，有些人一心扑在学习应试上，有些人发展很全面，有些人应试能力很强，有些人实践能力很强，有些人当初可能因为其它不可控制的因素干扰，有些人可能一次发挥失常……仅就多年以前的一次考试来看取一个人，实在没有什么科学性可言。就算当年的考试真的测试出了一个学子的真才实学，那也只是当时的水平。就算是第一学历高的人，智力就更高，那么经过多年之后，他又和那些当初不如他的人处在同一水平线了，这又说明了什么呢？说明人家比他更有后劲，还是人家比他更勤奋呢？我想无论是那种情况，后者都不足以因此被PK掉吧！因为一个更有后劲的人才自不待言，而一个更勤奋的人才也同样有理由获得更大的成就，至少这种进步趋势可以给人这个信心。当然，在当前金融危机，求职者如麻的人才市场，用人单位似乎有理由提出更多苛刻的条件，以获得更为优秀的人才，但终归是人才市场，总得唯才是举，以才能做定夺，而不是弄出一些不成理由的条框把一些人才拒之门外吧。倒不是说那些被如此PK掉的人才就一定更优秀，但至少这不该成为刷选人才的依据。把一个没有科学依据的条框作为招人的门槛，其所带来的不仅是当事人的不满，甚至是向整个社会传达了一条不良的信息，一条足以引发不良社会信念的信息，“第一学历”背后的潜台词就是对一劳永逸的消极信念的宣扬。如果整个社会充斥着这样一种病态的信念，那本来就十分残酷的中国高考不知又要怎样变形了？是你死我活的战场？还是尔虞我诈的名利场？权力和金钱的激烈厮杀，由此衍生的种种丑恶弊端实不堪设想。再推演下去，由于非名牌不取，难免断送了诸多失利学子继续奋斗的梦想，阴影笼罩之下，那些原本志存高远的有抱负的青年人，更可能自暴自弃，因为社会给了他们一条消极的信念，因为一次没考好，后面再努力也不可能追上人家了；即便你再接再厉，修炼得学问再好，本事再大，也不如人家那个第一学历，没有比这更打击一个奋斗者的心了。想及目前国际上日盛的终身教育理念，这取向的背道而驰无异于一种反动。在当今网络社会，人才市场的任何举措都可能被公众所关注，一条招聘信息可能成为社会的风向标，在难以决断的情况下，你即便不给任何说法，也比给一个草率的说法，一个不“善”的说法要好，因为人们需要“善”的社会信念引导。也许这只代表少数用人单位的招人取向，但影响的确够坏！作为一个有良知的公民，作为一个奋斗中的公民，我仍然坚信社会需要人们坚持一些信念，坚持一个坚实而美好的社会所需要的信念，不管是哪个时代，我们都需要人们相信奋斗不息，相信是金子都会发光的，因为这实在是人类最基本的社会信念。“名校比普通大学毕业生起薪高28%”清华大学11日公布的一项调查显示，名牌大学毕业生起薪比普通大学毕业生高28%。研究者认为，在中国读名牌大学仍然是回报率很高的教育投资。清华大学教育研究院2007年启动“中国大学生学习性投入调查”项目，至今已扩展为“中国大学生学习与发展追踪研究”，由清华大学教育研究院与中国经济社会数据中心研究人员组成的跨学科研究团队共同组织进行。全国已有近百所院校、超过10万名大学生参与了这一调查项目。据调查者介绍，他们调查中的“名牌大学”是指“211工程、985工程”大学。调查显示，名校与普通大学毕业生起薪差异明显，就业市场上的名校效应非常突出。“211工程、985工程”大学毕业生的平均月薪是2427元，比普通大学毕业生高出28%。研究者称，这只是毕业后第一个月的工资差异，这种差异很可能会随着工作经验的积累而进一步拉大。由此可见，就读名牌大学并不只是一种“名校情结”，其带来的经济回报也非常可观。同时，在本月25日受邀参加新浪访谈的北京知名教育机构精华学校的校长宋晓垒先生也在访谈中特别强调了这一点，并且表示，根据他多年的教学经验，“211、985工程院校”的毕业生明显比普通大学毕业生好就业。“第一学历是名牌，更易找工作”据调查发现，不但名牌大学毕业生的起薪工资比普通大学毕业生的高，而且用人单位更愿意招那些第一学历是名牌大学的毕业生。所谓“第一学历”，即国民教育系列的普通全日制教育的学历，也就是要排除高等教育自学考试、全日制自学考试、成人高考脱产班、成人高考函授（业余）班、电大、网络教育等其他形式的在职教育。时下，招聘用人时，都强调“第一学历”的重要性，即只接受普通全日制教育学历，排除自考、成人高考、电大、夜大等“五大生”及其他各种形式的在职教育学历。在一些单位，“第一学历”成为了提拔干部的依据之一。在这种趋势的影响下，普通大学与名牌大学毕业生相比，毕业于211、985等名牌大学的毕业生在就业方面更加有优势。同时很多用人单位对第一学历要求非常严格，否则即使将来考上研究生，第一学历不够也会碰壁。可以说，每年的毕业大军都会遇到这种情况。用人单位更加重视第一学历，也就是说名牌大学毕业的学生更容易找工作，这是一个社会现实，当前无数的例子在说明这一点。“我要是名牌大学的就好了”2011年毕业的小郑最近一直忙于找工作，在此期间，因为“第一学历”的关系，他已经碰了好几回壁，“很多招聘企业都要求第一学历是211、985工程中的院校”。小郑本科就读于福建省的一所独立学院，专业、学术各方面都还算不错，在学校的表现也可圈可点，但在找工作时，他还是因为第一学历不是全国重点院校而失去了不少机会。“有的招聘单位直接在招聘启事里写明只招211工程、985工程的高校毕业生，有的单位虽然不会在招聘启事上注明第一学历的要求，但会优先考虑或者在简历筛选上有所侧重，第一学历不是来自重点院校根本没有什么机会。现在，不求工作条件好，只能先找个安身立命的地方再说。”小郑无奈地表示。“你签哪儿了”、“工作定了吗”。每次被问及这样的话题，2012届机械工程制造的小罗都是一笑了之。她从四月份就开始投简历找工作，一直没有找到满意的工作，刚刚参加了一个私营企业的面试，她说:“看到身边的同学都定了，难免有点着急，哎，我要是名牌大学的就好了，我这样一所名不见经传的破大学没人待见”。小罗是华北科技学院的一名理工科毕业生。其实，像小郑，小罗这样的求职经历在毕业生中并不在少数，很多非名牌重点院校毕业的大学生都遭遇了求职尴尬。一个事实是，随着大学毕业生的增多,不少用人单位的招聘门槛也越来越高，他们更青睐名校毕业生，不但本科生如此，研究生也面临同样的境遇。“我读研究生不是白读了吗”李丽拿着自己的研究生学历证书也正在不停的投简历找工作，当初她是通过自考本科以同等学历考取的研究生。原本想着拿到了研究生学历后找工作比较容易，所以就克服了重重了困难，通过自己的勤奋努力考取了研究生。经过几个月的找工作经历，她已经有些失望，因为在好多招聘会上，招聘单位看了看他的简历，没有问太多的问题，就跟她说不要第一学历是全日制非正规本科毕业的学生，他们只招名牌大学毕业的优秀生。看着他们不信任的眼神，李丽非常的困惑：“我也是通过自己的不懈努力考上了大学的，我在大学好好的学习，不断地充实自己，以让自己越来越优秀。大学毕业后，我又考了研究生，三年的研究生生活，我也证明了我并不比别人差，可为什么找工作就这么难呢，那我读研究生不是白读了吗？既然对我有歧视，早知道我不读了，本科毕业就找工作了。”和李丽类似，王鹏今年研究生毕业，联系到了北京的一家三甲医院，很有希望签约，可用人单位却以第一学历不是重点大学将他拒签了，而一个本科就读于重点院校的研究生班同学则幸运地获得了这个机会。自己的努力和辛苦都付诸东流，王鹏非常郁闷。不光是研究生，博士也会遇到这种情况，北京大学一位博士在6月1日完成论文答辩后就开始找工作了，因为他想去当一名大学老师，所以就到家乡吉林省一所高校求职，刚和学校接触时，学校领导对他的印象还不错，但一查原始学历，发现这位博士毕业生在大学本科时读的不是名校，而是省内的一所普通的三本，于是将其拒之门外。据了解，博士和硕士毕业生就业时要“追查”本科学历，在很多用人单位已是普遍现象。如果本科不是出自“名门”，那么无论你是硕士还是博士，连人带文凭一起都会打折扣“努力打破不公，才是最好出路”在用人单位看来，对应聘者第一学历提出要求,主要是想招到更高层次的人才。站在企业的角度，毕业生的增多让他们的选择面扩大了，招聘的时候收到成千上万份的简历，只能“优中选优”。而企业一般都认为，重点高校的毕业生能力会“优于”普通院校的学生，成材率更高。面对如此现象，我们是自暴自弃、怨天尤人，还是努力完善自己，让自己更优秀呢？其实，我们与其抱怨，不如静下心来，好好思考一下怎么样提升自己，让自己足够的强大。学历只不过是历史，而学习能力、工作能力等才代表未来。虽然有些不公平，但已经是事实了，不是一时半会儿能够改变的，同学们所要做的应该是如何去适应这种环境,同时通过后天努力逐步打破这种不公平，才是最好的出路。"第一学历"挡研究生求职路 知名企业条件挺"苛刻"昨天上午，烟台市人力资源市场举行高校毕业生专场招聘会，110余家企业为求职者提供就业岗位1100余个，吸引了1000余名高校毕业生进场求职。记者注意到，与以往不同，这次招聘会上，大学生更趋理性，不再海投简历，并对新兴产业更加青睐。但是，一些招聘单位对“第一学历”的“苛刻”要求还是难住不少人。大学生不再“海投”简历与以往招聘会不同，此次现场求职的大学生投递简历更趋理性，大多数学生在进入招聘会之前就已选择好意向单位，在进场应聘时定位往往清晰准确，较往年“海投”现象明显减少。鲁东大学的应届毕业生陈惠丽告诉记者，以前他们找工作往往没有什么目标，每次去参加招聘会就会“海投”简历，根本不管这个工作是不是跟自己专业对口，适不适合自己，就觉得多投一份简历就多一点希望，以前这样找工作特别痛苦。陈惠丽坦言，从今年9月开始找工作，她已向本地的一些知名外企和大型国企投出了将近100份简历，可至今仍在求职路上徘徊。所以她决定从头开始分析，到底什么样的工作适合自己，自己的发展方向是什么，对此做出一个准确的定位。“我今天是慎重考虑后才来的，投出的两份简历，都是比较适合我的单位。”陈惠丽如是说。.像陈惠丽一样，心态发生变化的毕业生还有好多，现场好多毕业生都是在自己感兴趣并且适合自己的招聘摊位前咨询。既节省了投简历的时间，又为自己提供了多的机会来了解中意的企业。烟台大学的应届毕业生刘菲菲表示，薪酬福利不再成为择业就业的首要因素，他们更看重个人在企业的长远职业规划和事业发展空间。对于求职地域的选择，很多同学表示，愿意关注和了解中西部重点单位的用人需求，期待获得登上大舞台，寻求新挑战的机会。新兴产业赢得一席之地当日的招聘会上，新能源、信息技术、节能环保以及新材料等新兴产业的用人单位成了主力军，更是毕业生关注的焦点。芝罘区一家高新技术企业的招聘工作人员肖鹏飞表示，他们企业由于扩大规模，今年一次性需要招聘30人，给出的福利待遇也很优厚，应届毕业生实习期间月薪2000元，转正之后2500元，缴纳五险一金，有工作经验者月薪更高。山东师范大学今年刚刚毕业的研究生王朝辉告诉记者，眼下，班里的很多同学手上都有好几个就业意向，但都未与用人单位签约，大家似乎还在观望挑选。这次他打算遇到合适的单位就签约，在年底前敲定自己的工作。“给自己多点时间考虑，选择最适合自己又有发展前景的公司”。在王朝辉看来，现在企业招聘的需求增加就正好给了我们更大的选择空间，和更广泛的工作目标。但新兴特色产业除了看重求职者的专业技术，更看重的还有求职者本身的综合素质。不少企业方都表示，他们招聘人才更看重踏实肯干。最想招到的人才，是能真正沉到基层的人，这比学历更重要，要能耐得住寂寞。莱山区一家能源企业的招聘人员李学锋表示，即便是在当下大学生普遍感到“就业难”的背景下，真正符合企业要求的人才还是不多，这其间存在“空隙”。与大学生普遍浮躁的心态有关。不少学生一开头就问工资多少，并不首先考虑自己能创造出多少价值。“其实，是金子总会发光的，无论是在哪个产业，新兴特色产业更加看重人才潜力。”李学锋如是说。据了解。无论是私营企业还是国有企业，今年的招聘需求都有较大幅度提高。芝罘区一家商贸公司的招聘人员孙涛告诉记者，公司的招聘人数由去年的50人变为今年的近150人，试用期待遇提高了近20%。今年的招聘需求同样较去年翻了一番，岗位需求大幅度增加，给应聘者提供了更多的机会。“第一学历”挡住不少研究生在招聘会上，不少知名企业只招收研究生及以上学历的毕业生，而且要求苛刻，对研究生的“第一学历”有很大要求。我们当初选择考研就是为了逃避专科生的就业难，但是现在研究生毕业，却发现找工作更难了。”鲁东大学文学院的研究生宋晓琳表示，企业招聘时常常会问研究生的第一学历是什么，是不是“985”,是不是“211”，不是的话就不录用。这是很多研究生都很恼火的问题。从外地赶来招聘会的刘良平表示，自己一连投了三份简历给当地的几家知名企业，但这几家企业都对第一学历有要求。“我第一学历只是一个普通的二本学校，估计今天又白跑一趟了。”小刘失望地说。记者在采访中了解到，不少企业在招聘研究生时都有“第一学历是全日制本科”的要求。对此，芝罘区一家知名企业的招聘人员林先生表示，他们设定这些条件并不是故意刁难应聘者，他们更希望能够招进更有能力的人才，这样给他们以后也省掉了不必要的麻烦。“优秀的人才哪个企业不想要呢，哪个企业不想聘到更有能力的人呢？”北大博士求职学历被查“三代” 因本科非名校被拒北京大学一位博士毕业生日前到吉林省一高校求职，刚接触时这所高校很有兴趣，但一查原始学历，发现这位博士毕业生在大学本科时读的不是名校，于是将其拒之门外。学历还要查“三代”，气得这位博士毕业生连称“荒唐”。据记者了解，博士和硕士毕业生就业时要追查本科学历，在全国很多用人单位已是普遍现象。如果本科不是出自“名门”，即所读大学没进入“211”工程，那么无论你是硕士还是博士，连人带文凭一起都会打折扣。吉林省社科院社会所所长付诚认为，这一现象一方面折射出高校毕业生供给大于需求，用人单位有条件优中选优；另一方面也反映出高校防范“注水”文凭的风险意识增强。但付诚也认为，仅以本科是否出自“名门”决定取舍未必科学，还应辅之其他考查手段，看人要看潜质，不应只看历史过程。

对于明年毕业的研究生而言，过完这个暑假后就将进入研究生期间最后一年的学习和生活了。除了毕业后准备找工作的研究生之外，还有相当一部分人决定继续读博深造。在博士的问题上，对于三年学制的学硕而言，要比两年或三年学制的专硕要多一些选择的机会，既可以申请硕博连读，也可以考博。而专硕想读博士，只能通过考这一条路了。因此在很多专硕的心里，都有这样一个认知：专硕含金量不如学硕，在考博问题上依然是没有优势可言的，即同等条件下，专硕容易被淘汰。塔主最近咨询了多个专硕考博上岸的博士。跟他们询问了当年作为专硕考博，考试的难度以及遇到的问题时，他们一直都认为在考博问题上，作为专硕并没有像他们开始想象的那么难。大部分是认真备考半年左右，都通过了博士生招生考试。同时，将一些备考经验告诉塔主，那么今天塔主就跟大家分享一下作为专硕考博，比学硕考博到底难在哪里，以及在考博过程中需要注意哪些问题？不要在心理上输给学硕由于很多同学并不知道，在考博问题上专硕和学硕的区别。很多人还认为，上了学硕就是搞学术的硕士，就能继续深造读博士；而专硕就是找工作的硕士，毕业只能去工作而不能继续读博士。同时，很多人还认为所有的博导都不想或者是不喜欢招专业硕士生源的考生。因此，在这种思想的影响下，很多专硕在心理上就打了退堂鼓，觉得专硕考博时要比学硕短了一截，哪怕是专硕在学术上的表现再优秀也比不过学硕的同学。导致很多人都放弃了考博的打算。塔主想说的是你千万不要这么想，其实在考博问题上，学硕和专硕是在公平竞争同一个平台。不要自己在心理上有所顾忌和担心，如果你长期有这种顾虑，那么自然会造成你在考博的时候没有足够的信心，会影响你整个的备考过程以及博士复试面试的临场表现。这样对你在考博竞争中影响很大。因此，每个考博的专硕都要摆正心态，要有充足的自信。你要相信，只要你足够优秀，导师自然会向你伸出橄榄枝。学术成果和科研素质是硬条件现在的博士生招生模式，正在由考试的形式向审核制转变。说明国家在博士生的基本要求上更加的理性化，也就是说博士的基本素质是要有较好的科研素质和优质的科研成果。所以比起是学硕还是专硕，导师更加看重是否有论文的产出，是否有较为丰富的科研经历。所以如果你是一个发表了多篇论文的专硕，那么在博导眼里肯定要比没有论文的学硕更加看重。所以与其在那里担心自己不是学硕，还不如现在抓紧时间多发表几篇论文，为自己增加敲门砖。提前和博导进行沟通和联系任何一个考博的考生，在考试前一定要和报考的导师联系和沟通，这样会大大增加导师对你的好感，尤其是作为专硕，提前的沟通是为自己赢得加分项。塔主建议提前去跟报考导师交流一下自己原来的研究方向，自己的科研成果以及去了解导师的研究方向和导师的个人意向，对考博复试成绩的增加有很大作用。准备考博的专硕们，别犹豫了，马上跟导师联系起来吧。以上就是塔主对专硕考博的一些看法和建议，相信准备考博的专硕们会鼓起勇气，勇敢的迎接这一人生挑战，欢迎大家留言和塔主一起讨论

专科生、本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，对于这个问题的说法也有很多版本，自考君挑选了几个比较经典的版本，一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿地执行领导决定，你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能，学会如何将研究技能应用于自己的工作，培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点，硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。涨知识：研究生：包括硕士研究生和博士研究生硕士生：就是硕士研究生学历：大学学历、研究生学历学位：学士（大学本科毕业），硕士（硕士研究生毕业），博士（博士研究生毕业）注意：博士后不是学历也不是学位，而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦！自考君每天为你分享更多相关文章，欢迎关注我们，第一时间获取最新文章。

广东共青团根植中国南方的青年价值叙事本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？如果你也有这种困惑，请往下看▼01.学生版02.圆圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。也愿所有在学术道路上的年轻人，都能为人类知识边界的拓展，推动那么一点点。03.兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。04.专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。硕士生学习与博士生学习的区别而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。硕士研究生教育培养的是具备严谨逻辑的专业能力，而博士研究生教育培养的是进行深度研究的学术能力。硕士生毕业后的工作主要是从事与专业有关的事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成任何一项具有一定复杂性的事务工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识、进行新探索、推动新进步是有乐趣和满足感的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。这或许就是家长们常说的，“这孩子读傻了”。但当你领到博士学位证书时如果还没“读傻”，还仅仅只是考虑工资、待遇、级别等方面的问题，那你可能是个含金量不高的博士。

金秋九月，对于研三毕业生而言，正处于一个艰难的选择。因为每年各高校硕博连读的选拔就是在九月份开展的，也就是说硕士生如果想继续深造读博士的话，可以不用参加来年三月份的博士生入学考试，只要通过各个高校自己的硕博连读选拔制度，直接进入到博士阶段，这样难度上要比考博士相对简单。但是对于大部分研三毕业生而言，往往在九月份还拿不准自己要继续读博还是要找工作，有些同学打算先找工作，如果工作找得不理想，再去选择读博士。但是这样有一个问题：硕博连读选拔是在九月份，而各个用人单位招聘往往是在年底或者是明年上半年，这样在时间上就有个矛盾，也就是说如果放弃了硕博连读的机会，等着年底找工作，那么就错过这个直博的机会了，如果参加了硕博连读选拔，那么只能去读博士而不能参加年底和来年的招聘工作。也就是说放弃了找工作的机会。因此，这是一个鱼和熊掌不可兼得的选项。所以很多人迷茫，到底选哪一个？因为只能二选一，塔主当年也是碰到同样的问题，后来权衡了自己实际情况之后，还是去学校填报了硕博连读的审核表，最终放弃了找工作的机会，去读了博士，等到博士的最后一年才去关注招聘的事情。那么对于迷茫的毕业生而言，两者到底该怎么选呢？塔主认为，以下三点可以帮助我们做出适合自己的选择。想清楚读博是为了什么对大部分人而言，选择读博无非有两种原因：一是喜欢做科学研究，也就意味着以后走科学研究这条道路。另一个原因就是想拿到博士学位更好找工作。明确了读博是为了什么之后，那么答案自然浮出水面，如果喜欢做研究，那么你就不用去找工作，继续深造读博士，等博士毕业再去找工作，如果是为了拿到博士学位，那么就需要考虑其他的因素了。自己适不适合读博士从上一条第二种情况来看的话，如果仅仅是为了那博士学位，那也不一定就是说你不能读博士，而是看看你适不适合读，如果你自己感觉在未来几年，能达到博士毕业条件，也就是说能发表出学校规定的sci论文的话，那么继续读博士也没有什么大碍，读博无非就是提高自己的分析、写作和表达能力，但是如果你觉得写不出论文来，认为写作和做实验是非常痛苦的一件事，那么劝你还是放弃这条路，不然到时候真的很痛苦，没有后悔药吃。看行业的人才需求趋势每个毕业生必须了解自己所从事行业当前对人才需求的需求量，以及人才需求层次的趋势是怎样的，如果自己所从事行业更多的是需要实践与应用型能力的话，那么读博士其实对自己并没有什么大的提高，如果从事行业主要是搞研究型的，那么我觉得读博士是你进入这个行业的基本门槛，因此建议抓住这个上升的捷径。以上3点就是塔主对读博还是找工作这个问题的一点小小的建议，希望对大家有用，欢迎大家与塔主一起讨论。

在某平台看到一个这样的问题，问题描述如下：通过你的描述，总结三点：一是你想读博；二是导师很想要你；三是小老师总是忽悠你。你纠结是否放弃，仅仅由于第三个原因，多么幼稚的原因。你知不知道能做到前面两条有多么难得，因为小老师不合你的心意你就放弃，一看你就是个单纯敏感的小女生，姑娘，只要自己喜欢，又有希望，就勇敢的走下去吧。除非最后一条只是你放弃的借口。小老师的事情可能是个误会。你举的第一个例子，让你在组会上汇报，临近汇报日期你才知道人家放假了，组会不能按期举行了。你认为你做的APP特别好，得到两个老师的认可，没有得到展示，错失一次机会感到惋惜。有可能放假的事情，你的小老师也是刚刚知道，没有来得及告诉你，因为这件事情对你来事很重要，在她那里就是微不足道的一件小事，因为忙得忘记了也有可能。即使是小老师不厚道，故意而为之，你就当成给了你一次锻炼的机会，那个你认为很好的APP不就是自己的劳动成果吗？第二件事更是微不足道的一件小事，让你写实验报告，和你一起讨论，因为她出门在外回不来，让你和师兄一起讨论，再正常不过的事情了，有什么不正常的啊。每个人都在忙自己的事情，个人的、朋友的、家人的……不是每个人都是围着自己转，姑娘，对于一些事情，不要太敏感，不要太多疑，站在别人的角度上换位思考，可能是不一样的心境。喜欢的事情一定要坚持下去。现在硕士研究生的扩招，使硕士研究生文凭的含金量越来越低。能有机会跟导师继续学习，是很幸运的事情，能够得到导师的青睐更是你的机遇，抓不住机遇，稍逊即失，当你踏上工作岗位，遇到困难与挫折，再后悔已经晚了，丧失的机会不会再回来。大智若愚，懂得感恩。你是一个学生，还没有踏上工作岗位，没有工作经验，也比较单纯。像你这样年龄的孩子，在父母的呵护下长大，容易以自我为中心，遇事不太懂得替别人考虑。我不是说你，而是从面上来讲。因为在我身边就有这样的例子，刚刚毕业的年轻老师要讲优质课，老教师积极帮忙，分管领导一次次不通过，领导的严格要求使年轻老师不满，认为是故意刁难，充满怨言。从另一个角度考虑，老师们和领导是在帮助年轻老师成长，有个别的年轻人确实不懂得感恩。如果你对小老师心存感激，可能遇到事情就会另一种考虑方式，和小老师搞好关系，感动到她，我就不相信她不帮你，人与人之间，不帮是本分，帮忙是情分，知道这一点，你就会对一些事情释然了。我的建议是年轻人，做人做事要谦虚，大智若愚，懂得感恩！姑娘，不要纠结了！朝着自己认定的方向努力，不管前面的道路充满狂风暴雨，还是布满荆棘，成功之日，回头再看，这些困难和挫折，都不值得一提！