硕士毕业要求发论文吗

平淡，才是教育话题的特点。比如，不用“垃圾论文”换学位，“要求硕士发表论文”何时休？教育不是军事或娱乐，没有多少“爆点”新闻，因此，想在百家号上追求所谓“教育”爆文，这种想法本身有问题。一旦选择了教育这个垂直点，最好还是实实在在写。除了那些搞教育推广的百家号，做教育自媒体，还是要平淡。比如，今天的教育新闻热点之一是新华社（银川）所发的学校规定“硕士毕业要求发表论文为哪般？”，宁夏某大学研三学生刘倩对此颇为无奈。硕士学位证书新闻内容是老生常谈的那种，无非是一些硕士生即将毕业了，不按照学校要求在正规期刊上发表论文，学校就不准许毕业。于是，记者进行一番调查，结果发现，不少学校要求硕士毕业前在专业学术期刊乃至核心期刊发表论文。进一采访发现，一些学校为什么要这样做呢？硕士毕业有专门规定，比如，学生修满课程学分，毕业论文答辩通过，即获得被授予硕士学位的资格。然而，不少学校为了完成学校发表论文的指标、追求学术排名、完成学术考核任务，要求学校再读硕士生（包括在职硕士生）毕业前必须要在专业期刊上发表一篇论文，否则不准予毕业。有的学校明确量化标准，规定发表论文的数量。记得2007年的时候，某大学一个硕士班36人，学校要求发表论文才有资格进入答辩阶段。于是，这个班集体掏钱买版面费，集体在某学术期刊发表“学位论文”。有人质疑，导师却说，“这很正常，国外也存在买版面现象”。少一份垃圾论文，多一份学术清新空气因为某个规定而认同版面买卖关系，这种认知是错误的。君不见，很多所谓的论文随着时间的流逝其实已经变得一文不值，发表这样的论文是浪费时间和精力。可以说，大学拿“发表论文与否”标准决定硕士生能否毕业，这样的规定没有合理性可言。文理科不同，文献研究和实验研究不同，论述性质和设计性质不同，凭啥让所有的硕士生发表论文于期刊或核心期刊才准其毕业？正因为这样，中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学等７所大学，从2007年起就取消了“研究生毕业必须发表论文”的硬指标，复旦大学从2011年起才取消了硕士生须在核心期刊发表文章的规定，目的并非不让学生写论文，而是鼓励学生发表高水平、高质量的论文，而不要去写交版面费就可以发表的垃圾论文，即不要用垃圾论文换取学位。追求学术品质才是正道“不用垃圾论文换学位”，这才是大实话：搞学问需要实实在在的态度，需要静下心来深钻细研，在此基础上有所发现和探索，能做到这一点，确实要比掏钱发表垃圾文论强百倍。再说，即使是专家，一辈子又能发表多少真正有价值的论文呢？我们培养人才，应该细分他们的发展方向，即使让他们写论文，也应该坚持“水到渠成”“花开自然”的原则，而不应该做出时间上的硬性规定。希望大家讨论此话题。

新华社银川12月7日电 题：严格要求？任务下移？硕士毕业要求发表论文为哪般？新华社记者 杨稳玺又到招聘季，大多数学子纷纷投入求职大潮中。但近日一些在读硕士研究生反映，学校要求毕业前在期刊发表论文，成了此时比找工作更让自己牵挂的大事。记者调研发现，要求硕士毕业前在专业学术期刊乃至核心期刊发表论文并非个例，而这种要求，又出于何种目的，究竟是否合理？论文要求愁煞部分硕士毕业生“研一入学时得知要在专业学术期刊发表2篇论文才能达到毕业要求，我从研一下学期就开始着手准备，但现在一篇论文都没有见刊，今年学院又提出，发一篇北大中文核心期刊也可以，现在哪有心情找工作，一门心思都在愁论文。”对于学校的论文发表要求，宁夏某大学研三学生刘倩颇为无奈。她告诉记者，目前达到学院论文发表毕业要求者寥寥无几：“我们学院今年有近20名毕业生，达到普刊要求的还不到一半，在核心期刊见刊的更是少之又少。”记者调研发现，有类似论文要求的高校并非少数。有的学校仅要求在专业相关期刊发表论文，如绍兴文理学院要求“硕士生在学期间至少应公开发表一份与本学科、专业相关的科研成果。”也有的学校指定了相关期刊范围，例如新乡医学院要求“学术型学位自然科学研究生至少在中国科技论文统计源期刊、社会科学学位研究生至少在CN以上杂志发表一篇论文，且不包括会议论文、综述、摘要、短篇等。”“各学科专业需依据学科专业特点制定出研究生论文发表要求，但不低于学校要求标准”“各学科及指导教师可在此基础上提出更高要求”……多数学校也给予了专业或导师提高标准的权力，但无论要求如何，大多数学校均要求学生发表的论文以学校为第一作者单位、署名单位或通信单位。期刊论文要求为哪般类似论文要求，对在读硕士而言难度如何？数十位受访在读硕士意见不一，相对人文社科大类硕士认为较难者居多，理工类硕士则认为此要求不难。但他们普遍认为能否发表论文和导师手中项目、指导力度等关系较大，单凭自己研究发表颇为不易。“我们班在核心期刊见刊的同学不少是依托导师课题发表的。”刘倩说，一般核心期刊从投稿到见刊最短也需要半年时间，审稿时间都在1到3个月，还不算退稿、修稿时间，又不能“一稿多投”，投稿“试错”时间太短。不过，普刊则相对容易得多，最后实在不行可以花钱购买。采访中，一些受访者就表示为了达成论文要求，自己曾花钱在一些影响因子较小的期刊发表论文。“我家娃打电话说‘妈，告诉你个好消息，我论文要发表了’，我开始还高兴呢，他马上让我给他打1000元版面费，我理解不了怎么用咱的文章还要花钱呢？”陕西省西安市赵慧玲对孩子的论文发表一事颇为不解。记者在搜索引擎、某电商网站上以“论文发表”为关键字进行搜索，所得结果“成百上千”，一位相关从业者告诉记者，自己可以保证在省级期刊见刊，“加急”的话多给钱就行，如果不成功的话保证退款。高校又为何要求硕士发表论文？数位高校教师对此事意见不一，有人认为此举是建设高水平大学的应有之义，严格要求能鼓励学生努力学习上进，是扭转目前高等教育“严进宽出”弊病的针对性措施；反对者则认为硕士撰写的毕业论文即可达到培养考核目的，若要严格要求加强毕业论文审核即可，另行要求硕士发表论文是将学校任务“下移”，把本该由学校、教师承担的任务硬性摊派到学生身上。论文要求宜柔不宜刚早在2006年在北京召开的大学校长论坛上，中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学等7所大学就取消了“研究生毕业必须发表论文”的硬指标，教育部相关部门在接受采访时也明确表示教育部并无此要求，但为何仍有高校要求发表论文？受访学生及专家学者认为，在自我价值实现越来越多元化的当下，继续从事学术研究并非所有硕士发展方向，他们建议硕士发表论文要求宜柔不宜刚。“目前国内高校硕士培养水平参差不齐，学校要求硕士发表论文不能简单、孤立给出好坏评判，需要具体问题具体分析。”中国教育科学研究院研究员储朝晖认为高校要求在读硕士发表论文应由专业组织机构结合具体学校、学院、专业制订，若是一刀切式规定、或盲目加码论文数量、一味求大求多则有失偏颇。北京大学社会学系教师王迪说，在读硕士研究生论文发表首先应区分教育目标和培养方式，两者不能混为一谈，高校培养硕士旨在提高其研究能力，发表论文是研究能力得到提升的结果，只是培养方式的一种，不能将手段当成目标；其次要区分考核指标和教育任务，学校的发文指标和学术排名是考核任务，用培养学生来完成任务不可取；三是要区分学术型和专业型研究生，因材施教。

　　又到一年招聘季，大多数学子开始纷纷投入就业求职大潮之中。然而，据媒体报道，一些在读硕士生反映，学校要求毕业前在相关期刊上发表论文，成了此时比找工作更让自己牵挂的大事。　　事实上，硕士毕业是否需要发表论文，早已不算是新闻。早在2006年在北京召开的大学校长论坛上，中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学等7所大学就取消了“研究生毕业必须发表论文”的硬指标。之所以当下再次被提及，源自不少在读硕士生反映发表论文一事竟比找工作更头疼。　　众所周知，硕士生不同于博士生。公开发表一篇高水平学术论文可为博士生就业添彩，而要求硕士生所发表论文，一般而言，论文的学术价值、含金量非但不够高，反倒繁荣了“货币化”发表市场和“代写代发”中介业务，给硕士生带来一定的经济负担。显然，这应引起社会公众高度关注，并好好思量一番。就业乃民生之本，对于那些不再考虑继续攻读博士的硕士毕业生而言，就业便是毕业季的头等大事。　　当然，对于一些学校要求硕士毕业前发表论文，并不能简单给出好与坏、是与非的评判，最好置身于高校做出此项规定之初衷，以及师生的综合意见态度等具体情境中加以讨论。应该说，此种要求的初衷是美好的，但切莫忘记，初衷美好而有违初心的事情并不鲜见。倘若将硕士毕业硬性与发表论文关联挂钩，用计件制、记工分等办法计量评价，既没有关照到硕士生发表论文的难处，也未设身处地理解硕士生双重压力下的“为难”，难免有短期功利主义之嫌。　　如今，我国已全面进入“新时代”，意味着社会经济的诸多方面都具有了“新时代”的特征。正因为社会经济发展对硕士的需求更趋多元，势必呼唤更灵活、科学、合理的检验、认定或评价方式，增设一些可替代性方案，使硕士生保持适度张力，扩大其自由选择空间。对此，可基于学校培养目标定位、学科专业特点，只要朝着有助于提升硕士生培养质量，能表征硕士生成长与发展的理念与方式，均可视为多样化成果的体现。譬如，出台优秀硕士学位论文的相关激励政策，允许多元化认定授权技术发明专利、省部级科技奖励、国家或行业标准、重大成果鉴定、成果转化或转让、申请学位相关领域专著、优秀案例、作品创作展（演）等。在“大众创业、万众创新”的社会大潮中，创新创业活动与成果也可予以折算对待。　　实现高等教育领域内涵式发展，在自我价值多元化彰显的当下，硕士生教育应从“论文情结”回归到“人文情怀”的立场上来，围绕硕士生应具备哪些素质、能力和人格水平等来设计。其实，高校作为供给端，从人才培养全过程来论，学生修完培养环节所要求的全部学分，即有资格申请毕业。而发表论文确实难以视为培养过程的一个环节，仅仅是一种手段，显然是构筑不成高层次人才培养的最终目的。　　（作者：张立迁，系天津大学研究生院教师）

又到招聘季，大多数学子纷纷投入求职大潮中。但近日一些在读硕士研究生反映，学校要求毕业前在期刊发表论文，成了此时比找工作更让自己牵挂的大事。记者调研发现，要求硕士毕业前在专业学术期刊乃至核心期刊发表论文并非个例，而这种要求，又出于何种目的，究竟是否合理？论文要求愁煞部分硕士毕业生“研一入学时得知要在专业学术期刊发表2篇论文才能达到毕业要求，我从研一下学期就开始着手准备，但现在一篇论文都没有见刊，今年学院又提出，发一篇北大中文核心期刊也可以，现在哪有心情找工作，一门心思都在愁论文。”对于学校的论文发表要求，宁夏某大学研三学生刘倩颇为无奈。她告诉记者，目前达到学院论文发表毕业要求者寥寥无几：“我们学院今年有近20名毕业生，达到普刊要求的还不到一半，在核心期刊见刊的更是少之又少。”记者调研发现，有类似论文要求的高校并非少数。有的学校仅要求在专业相关期刊发表论文，如绍兴文理学院要求“硕士生在学期间至少应公开发表一份与本学科、专业相关的科研成果。”也有的学校指定了相关期刊范围，例如新乡医学院要求“学术型学位自然科学研究生至少在中国科技论文统计源期刊、社会科学学位研究生至少在CN以上杂志发表一篇论文，且不包括会议论文、综述、摘要、短篇等。”“各学科专业需依据学科专业特点制定出研究生论文发表要求，但不低于学校要求标准”“各学科及指导教师可在此基础上提出更高要求”……多数学校也给予了专业或导师提高标准的权力，但无论要求如何，大多数学校均要求学生发表的论文以学校为第一作者单位、署名单位或通信单位。期刊论文要求为哪般类似论文要求，对在读硕士而言难度如何？数十位受访在读硕士意见不一，相对人文社科大类硕士认为较难者居多，理工类硕士则认为此要求不难。但他们普遍认为能否发表论文和导师手中项目、指导力度等关系较大，单凭自己研究发表颇为不易。“我们班在核心期刊见刊的同学不少是依托导师课题发表的。”刘倩说，一般核心期刊从投稿到见刊最短也需要半年时间，审稿时间都在1到3个月，还不算退稿、修稿时间，又不能“一稿多投”，投稿“试错”时间太短。不过，普刊则相对容易得多，最后实在不行可以花钱购买。采访中，一些受访者就表示为了达成论文要求，自己曾花钱在一些影响因子较小的期刊发表论文。“我家娃打电话说‘妈，告诉你个好消息，我论文要发表了’，我开始还高兴呢，他马上让我给他打1000元版面费，我理解不了怎么用咱的文章还要花钱呢？”陕西省西安市赵慧玲对孩子的论文发表一事颇为不解。记者在搜索引擎、某电商网站上以“论文发表”为关键字进行搜索，所得结果“成百上千”，一位相关从业者告诉记者，自己可以保证在省级期刊见刊，“加急”的话多给钱就行，如果不成功的话保证退款。高校又为何要求硕士发表论文？数位高校教师对此事意见不一，有人认为此举是建设高水平大学的应有之义，严格要求能鼓励学生努力学习上进，是扭转目前高等教育“严进宽出”弊病的针对性措施；反对者则认为硕士撰写的毕业论文即可达到培养考核目的，若要严格要求加强毕业论文审核即可，另行要求硕士发表论文是将学校任务“下移”，把本该由学校、教师承担的任务硬性摊派到学生身上。论文要求宜柔不宜刚早在2006年在北京召开的大学校长论坛上，中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学等７所大学就取消了“研究生毕业必须发表论文”的硬指标，教育部相关部门在接受采访时也明确表示教育部并无此要求，但为何仍有高校要求发表论文？受访学生及专家学者认为，在自我价值实现越来越多元化的当下，继续从事学术研究并非所有硕士发展方向，他们建议硕士发表论文要求宜柔不宜刚。“目前国内高校硕士培养水平参差不齐，学校要求硕士发表论文不能简单、孤立给出好坏评判，需要具体问题具体分析。”中国教育科学研究院研究员储朝晖认为高校要求在读硕士发表论文应由专业组织机构结合具体学校、学院、专业制订，若是一刀切式规定、或盲目加码论文数量、一味求大求多则有失偏颇。北京大学社会学系教师王迪说，在读硕士研究生论文发表首先应区分教育目标和培养方式，两者不能混为一谈，高校培养硕士旨在提高其研究能力，发表论文是研究能力得到提升的结果，只是培养方式的一种，不能将手段当成目标；其次要区分考核指标和教育任务，学校的发文指标和学术排名是考核任务，用培养学生来完成任务不可取；三是要区分学术型和专业型研究生，因材施教。

全国政协委员、民进上海市委专职副主委胡卫在两会上建议取消研究生“毕业需发表论文”硬指标，对“研究生发表论文才能毕业”进行合法性审查，规范研究生毕业考核程序等，他提出要让研究生教育的重心回归于人才培养，而不仅是发表论文。年初大家对“翟天临学术论文造假事件”的关注，引发了教育界一次大型的教学反思，目前研究生教育问题滋生，这位代表很显然也表现出了自己的担忧。笔者作为一名在读研究生，很高兴看到有代表开始关注到这个群体。但是，对其所提出的“建议取消研究生‘毕业需发表论文’指标”并不赞同。虽然罗列了当下研究生教育中存在的诸多问题，但是其逻辑思维存在严重漏洞，因而所提建议也就不具有可实施性。首先，该代表在逻辑推理上存在严重的思维谬误。并不是因为要求学生必须发表论文才会催逼学术不端，更不可能因为重视发表论文就会导致学生培养质量的降低，这两者之间不存在必然关联。该代表认为，研究生为了在毕业前有限的时间内发表论文，往往只能选择热门的大众化的、迎合学术期刊口味的、短平快的课题，从而学生培养质量得不到保证，这种观点只能说明，该代表并没有亲身体验过研究生生活。一般来讲，硕士研究生学制在两到三年，而大部分导师都会在入学时就要求学生构思论文，并且入学教育中也有明确规定毕业需要发表论文。所以，学生完全有时间有精力于在校期间完成至少一篇高质量论文。而那些在毕业前才急于发表论文、混文凭的学生，很显然更多的是自身问题，这就更不能当做其学术不端、论文剽窃的借口。所以，由目前的学术不端、论文剽窃问题，推导出是要求学生必须发表论文所致，这种逻辑本身就站不住脚。其次，该代表的论述中存在严重的现象归纳伪逻辑。他提到：要让研究生教育的重心回归于人才培养，而不仅是发表论文；这种硬性规定不符合教育长期性和创新偶然性的规律，因为实验、毕业压力大，研究生已成为精神疾病的易发人群等。这也是很典型的一种思维谬误。第一，他没有搞清楚研究生的学术生活是怎么样的，想当然地以为所有的研究生在校就是不停地泡实验室做实验，而这仅适用于大部分的理科生。同时，他又错误地认为，写论文纯粹是一种硬性任务，并不能够产生学术成果，但是，论文写作的过程中本来就是在培养学生的科学研究方法和能力。把研究生定性为精神疾病的易发人群，更是一种毫无依据的论断。近几年来，研究生因为学业压力产生心理问题，甚至自杀的事件层出不穷，但是这些案例的发生都有着其特殊因素，或是因为学术问题，或是因为导师压迫，或是因为就业压力，而该代表似乎是想把所有的类似事件都归纳为一种现象，那就是被发表论文的指标所压迫，从而使学生出现了不同程度的心理问题，进而推出研究生群体是一个精神疾病的易发群体。但是，并没有任何一种数据或者证据证明这一点，全国的研究生群体有多少，出现精神疾病的人又有多少，没有作出调查就断然下结论，这种逻辑推断也就毫无意义。最后，该代表对于研究生教育机制陷入了一个思维盲区。他建议研究生培养单位应重视研究生的学位论文工作，通过对开题报告、论文工作检查、论文评阅和答辩程序等环节和要求作出具体规定，以保证学位论文的质量，并且应把“学位论文答辩合格”作为授予学位的条件。换句话来讲，这位代表的意思是，可以取消研究生不发表论文不能毕业的指标，但同时要对他们的学位论文加大审查力度，这很显然是相互矛盾的，无论做什么事情都应该是循序渐进的，学术更应该如此。如果一个学生在读期间并没有亲手写过一篇论文，没有任何的实践经验，又怎么能指望她们的学位论文有更高的质量，很有可能就会导致一种非常尴尬的现象，那就是，学生的毕业论文是他们在读期间的第一篇论文，也是最后一篇论文。如果按照该代表的建议去实施，那么学生在写毕业论文时，本身没有任何写作经验，就会暴露出更多的问题，加之学校更加严格的审查，这样只会进一步加剧学生的心理负担，对于导师的辅导也增加了额外负担，最终就会造成一种恶性循环，坑了学生也害了导师。学术本身就是一个破茧成蝶的过程，不能因为遇到一点坎坷就想要去推翻一个完整的体系。想要杜绝学术不端、论文剽窃、数据造假问题，想要保障研究生的培养质量，想要确保学生的心理和生理健康，就必须要对症下药，这些问题都是牵一发而动全身，绝不是取消研究生“毕业需发表论文”指标就能够解决的，所以还是需要全面理性的分析。文/张呈雪

对于很多刚刚步入研究生生活的同学来说，他们比较关心的一个问题就是，研究生期间如果不发sci或者期刊之类的论文，可以毕业吗？为什么说这个问题是很多研究生“比较”关心的呢？因为大部分的研究生在入学的时候就是抱着学习的态度去的，所以他们研究生期间基本都可以发出来论文，所以他们根本不考虑这个问题。只有一些混学历的研究生才会关心这个问题。虽然这这只是一小部分人关心的问题，但是小编我依然愿意为这部分人解答一下。首先，大部分高校没有sci或者是期刊是可以毕业的，有一种东西叫做研究生毕业论文，只要你把这个课题做出来，写出来毕业论文，就可以毕业的。所以，如果你是混学历，就对毕业论文上上心，不要连毕业论文都毫无头绪，那就没有办法毕业了。研究生都是有修业年限的，如果五年毕不了业，那就拿不到毕业证了。其实从客观的角度来说，学生在研究生期间是绝对不应该混学历的。我们既然不用面临社会上那么大的压力，既要在学校好好做科研，不要混天撩日。研究生期间，我们人的年龄都在23-26之间，这个年龄阶段正是奋斗的好时候。很多早早踏入社会的年轻人，朝气蓬勃的开始创业，开始奋斗。有的可能会为了生活，为了房子，在努力工作。不管怎么说，上学也好，不上学也罢，这个青春时期，我们真的不能浪费！我们读了研究生，就应该去汲取更高深的知识，去探索更深奥的科学领域，去增强我们动手和解决问题的能力。身为研究生，不能够以毕业为目的，我们要发sci的顶会论文，努力学习更高深的知识。另外，学校对发论文的影响大不大呢？只能说，985、211、一本、二本研究生院有区别，但主要还是看个人。好一点的学校的科研氛围相对要好很多，但也不乏读研期间在宿舍天天打游戏的人；差一点的学校，科研氛围相对来说要没那么浓厚，但是也不乏优秀的研究生。本人在读的学校是一所211高校，但是却有很多天天在宿舍打游戏的研究生；而我的一个师哥，才研二，已经发表了三篇sci的顶会，一篇期刊，他也只是在一个一本研究生院。他的优秀程度，我们学校目前还没有。这并不能说明我们学校比他们学校差，只是说明，科研能力，看个人！看个人！看个人！学校影响因素不大！所以，学校不决定学生的科研能力，研究生期间，只要你肯科研，老师给你提供你一切想要的科研环境。所以，如果只是为了混学历，真的没有太大的意思，我们应该好好科研，不辜负国家的投入和期望，家人望子成龙的心切，努力，奋进！祝大家早日发出顶级论文！

这两天，一则关于某校男主送女主 SCI 论文的新闻顿时让学术界无数博士尽折夭。有人感叹自己这辈子都发表不出来那么多论文。我们姑且不讨论这则新闻的内容，塔主就和大家一起讨论一下一篇SCI对博士意味着什么？所有在读的博士都知道，SCI论文发表是一名博士毕业的硬性条件。大部分高校要求博士毕业至少有一篇SCI检索的论文，但是对于博士而言，在读博期间能发表5篇以上的话，足可以用优秀或学术精英来表征博士的优秀了。我们常说，发表一篇SCI能保证毕业，发表两篇能保证找到工作，发表三篇保证找到好工作。所以对于博士而言，如果能发表5篇以上的话，而且其中还有一篇顶级期刊，那么在就业层面基本上是任何一个高校或研究院所都抢着要的状态。所以说，如果能发表5篇以上，就足够让一名博士拿5个博士学位，同时还能找到一个非常理想的工作岗位。从科研角度上而言，如果能发表5篇以上，且其中有1篇是顶级期刊的话，一般的高校的科研奖励大概是三四区的SCI文章奖励1万块/篇，二区以上的一般在3到6万/篇，top期刊的奖励另外来算。如果有5篇的话，从科研奖励上来算，这个奖励能达到50万左右。而且从就业角度而言，如果有了五篇SCI后，在应聘工作时，就可以拿到一笔不菲的安家费和看启动费。现在大部分高校如果有五篇SCI再加有一篇顶级期刊的话，至少会给到80到100万的安家费，同时科研启动费会给的更高。除了这些科研奖励外，五篇SCI会带来更多的荣誉、奖项和科研项目带来的隐形福利，这些福利是长期的也是永久的，往往会让一名科研工作者在学术圈扬名立威，基本上能带来数百万的价值。说到这里，可能有的人会开玩笑，说我不要车不要房，我只要5篇SCI就行。从某种意义上来说，论文确实是稀缺资源，如果一个博士在读期期间能写出5篇，说明这个博士一定是一名在科研上非常优秀的博士了，一般而言，1篇文章大概是一个优秀的博士1-2年的全部科研心血。如果是发表5篇，那么可以说是博士中的精英群体了。但是有一点注意，塔主不提倡优秀的博士将自己的论文送给自己的对象或者导师，因为作为一个科研工作者自己的科研成果是自己劳动所得到的结晶，如果仅仅将论文作为一种资源，与别人进行交易的话，那么在某种程度山对国家科学工作的发展是一种极大的阻碍，同时也对学术界的名誉有严重的损害。在科学界容不得半年虚假。要实事求是追求真理是科学发展永远不变的真理。希望我们在读的博士要谨记这个真理，克服困难，勇敢的追求科学的高峰，不要把论文作为交换资源去换取眼前的一点蝇头小利。欢迎大家与塔主一起讨论。

朋友本硕毕业于北京的双一流院校，研究生期间也发表了好几篇核心期刊，犹豫着继续读博还是工作，准备先拿offer保底再考虑。其实有科研项目经历和论文研究成果，在找工作的时候还是比较轻松的，加上学校还可以，拿到了好几个offer。但找工作过程中有一次很尴尬的经历，也让他印象比较深刻，某次在面试的时候HR所问的一个问题：你发的这些论文到底有什么用？是能够转化为实际成果还是能丰富已有的理论体系。朋友确实没想到面试问题会这么尖锐，自己习惯发表论文，一方面是导师的科研项目，另一方面也是毕业要求，至于论文的实用性还真没有考虑过。但也没想从成果层面去高谈阔论跟HR说一些高屋建瓴的理论，想来想去，还是瑟瑟的摇了摇头：“我也不知道，我确实没有考虑过这个问题，不好意思。”虽然在面试中出个小差池，但结果还是比较满意，那个单位也给了朋友offer，但朋友一直感到不自在。还是不知道该怎样回答论文的实用性到底在哪里，我的论文是用来评奖学金？为了达到学校所要求的毕业条件？还是说只是研究课题结项需要书面性总结？说实话，科研是一项长期的任务。从每个成果或者论文，最终转化为实际应用或者理论体系需要很长的路要走，现有的每一项发明都是科研人员日积月累的积淀。发论文的初衷，也是为了让大家能够共享科研成果，在已有的研究体系下进行丰富完善和拓展。当然，不可否认的是，也有很多高校的老师为科研指标而去发表论文，带项目发成果确实也比较方便。还有论文只是简单的避免查重而灌水，这些都是需要不断改进的地方。希望未来的学弟学妹在读研之前，不管是学硕还是专硕，能够想清楚自己的目标和定位，不再为找工作的时候别人问你论文到底有没有用而发愁。你们觉得呢？

很多大学生在决定考研的时候会犹豫不决，因为不知道从哪里听到关于硕士研究生的毕业要求，要写很多论文，而且每年硕士研究生都会有很多不能顺利毕业的，每年都有一部分学生最后只能延期毕业，在这样的观点指导下越来越多的大学生对考研望而却步。可是，研究生真的很难顺利毕业吗？难道硕士研究生有很多都是被延期毕业吗？或许研究生的观点更具有代表性吧！很多硕士研究生表示，很简单的，甚至是简单的不能再简单了。其实，之所以会有部分大学生认为硕士研究生难毕业，是因为论文，只要论文不达到要求就不可能顺利的毕业，但这完全是没有必要的，这就和大学本科写毕业论文一样，一开始很多学生都认为自己写不出论文来，但是当真正需要你写论文的时候没有一个人是写不出来的，甚至查重率还特别的低。同样，硕士研究生一样的要求，只是需要你在校期间发表一篇或者是两篇论文，或许你会认为发表论文会很难，其实当你读了研究生你才会发现，发表一篇论文是多么的简单。首先，你的这篇论文不需要你写几万字，不需要你按照毕业论文设计的格式来，只需要你能够简简单单那的对你所学专业中的某个知识点发表一些自己的原创的见解，仅需要几千字即可。其次，各大高校对你所发表的论文的期刊等级并没有很详细的要求，你只需要写好论文，然后联系期刊或者杂志将论文提交，最后根据其所要求的版面费及时提供就可以了。这样在读研期间的论文要求你便顺利地解决了，剩下的就是你的硕士毕业论文了。此外，以前硕士研究生想顺利的毕业还需要通过英语六级，但是现在对硕士研究生的英语六级已经不做要求了，也就是说你硕士顺利毕业又少了一个拦路虎，试问在这样的条件下你还会觉得硕士研究生很难毕业吗？因此，那些觉得硕士研究生很难毕业的大学生或许可以放心了，硕士能否毕业最多的还是取决于你是否有很重大的违纪现象，或者是你是否有过作弊行为，因为很多院校对于作弊的学生是一票否决的，只要有作弊经历的就不要不可能顺利的毕业的！！！