文|冷丝栏目|研究生教育以各省教育厅为组织单位,江苏省和广东省抽查了所在省份全部高校的2019年毕业硕士论文,包括学硕和专硕论文,结果让很多人大跌眼镜。国内外知名高校南京大学、中山大学被抽检到的硕士毕业论文不合格率偏高。先看看江苏省所在地高校硕士毕业论文抽检情况,学硕和专硕论文被分开列表。很明显看出,一批“985”和“211”高校的学硕论文抽检不合格率高于江苏全省高校平均水平的1.57%。而在这些高校之中,南京大学,苏州大学和江南大学显得特别抢眼,不合格率的篇数居高。专硕论文同样如此,一批名校的不合格率高于全省平均水平的3.59%。其中,中国药科大学、东南大学、河海大学、南京师范大学、苏州大学、江南大学、中国矿业大学等7所高校显得有点刺眼。再来看看广东省所在地的高校,情况如下:被评定为问题较多的8篇硕士学位论文分布情况是这样的:中山大学有2篇不合格,汕头大学也有2篇不合格,华南理工大学、广州医科大学、深圳大学各有1篇不合格,另外,广东省社会科学院有1篇论文不合格。包括这些公布的高校在内,全国高校硕士毕业论文的不合格有共同特点。几乎所有的专家都认为,无论是学硕毕业论文还是专硕毕业论文,也不仅仅是江苏省和广东省的这些高校硕士毕业论文,全国大部分高校的硕士毕业论文存在的问题是相同的。其一,缺乏创新性,硕士论文被盲审专家判定为“一般”或“差”的学位论文专家评语中多见“论文选题缺乏创新性”。研究课题陈旧,甚至同一导师的研究生研究课题和研究思路十分相近,换汤不换药。很多实验思路和研究方法都是在前人的基础之上重复而来的。不用多解释,研究生的研究思路被禁锢,这不利于学生创新能力的挖掘和培养,更不利于高校科研工作的进步和发展。其二,论文深度不够,学生和指导教师投入论文写作的时间太短。低分学位论文普遍存在基础理论不够坚实宽广、知识不够系统深入、工作量不足等问题。具体而言,学生对学科知识的熟练与掌握度不够、论文结构不严谨、论文写作逻辑简单、缺乏对工作整体的把握与系统的对比。研究方法缺乏针对性和科学性、研究结论不可靠、对实验结果的分析和论证不全面。文献综述所占篇幅过多,论文正文研究内容较少,工作量不足。参考文献的数量不足,近十年或近五年的参考文献较少,外文文献较少,文献综述撰写水平较低等。其三,论文写作的格式不规范,尤其是不符合基本的学术规范。低分学位论文普遍存在论文条理不清楚、文字表述过于粗糙和烦冗、图表格式不规范甚至错误、参考文献格式不统一等诸多问题。学生在引用他人的著作时,为降低重复率,打乱原有句子结构,导致词不达意。这些问题反映了作者缺乏专业的科研训练能力,学术态度不端正的问题。那么,导致这些问题产生的原因是什么呢?这三大原因是主要原因:培养单位缺乏科学合理的研究生培养和监控体系,对硕士学位论文缺乏过程管理、专业训练以及考核评价;指导教师未能足够重视学位论文,指导工作不够全面细致;学生科研态度不够端正,心浮气躁,急于求成。毫无疑问,导师作为研究生学位论文质量的第一责任人,应全程深入认真指导研究生完成学位论文工作,对学位论文的选题、创新性、写作规范和工作量等进行严格把关,对延期毕业者、在职攻读学位者等应加强指导和审核。其实,解决硕士毕业论文质量不高、不合格的问题,这也不难。目前我国研究生教育外部质量保障主要包括政府、社会以及自我评估等,其中以政府为主导,缺少系统的评价方法。可以在政府评价方式的基础上,设立非官方性评估机构,提高大学的自律能力,提高中介机构的评估与监督水平,实现多主体的全方位评估,加深评估的深度与广度,构建多元化的评价体系,促进研究生教育外部保障体系的建立。我国目前还没有关于研究生教育质量保障的法律陈述,在实践中缺乏影响力和约束力。因此,冷丝认为,我国应尽快制定研究生教育质量保障的法规和政策。
根据国务院学位委员会、教育部在2014年发布的《博士硕士学位论文抽检办法》,明确要求各省每年对硕士论文开展一次抽检工作。学位论文抽检专家评议意见以适当方式公开,对连续2年均有“存在问题学位论文”,且比例较高或篇数较多的学位授予单位,进行质量约谈。根据国务院教育督导委员会办公室发布的《关于报送2019年硕士生学位论文抽检结果的通知》,全国各省市陆续开展了硕士学位论文抽检评议工作。近日,江苏和广东公布了该省2019年硕士学位论文抽检评议结果。江苏省:144篇硕士学位论文不合格江苏省学位委员会、江苏省教育厅公布了全省2019年硕士学位论文抽检评议结果,统计显示,本年度共有144篇硕士学位论文“不合格”。据“江苏教育”今日发布的《省学位委员会 省教育厅关于公布全省2019年硕士学位论文抽检评议结果的通知》称,根据国务院学位委员会和教育部印发的《博士硕士学位论文抽检办法》和《江苏省硕士学位论文抽检评议工作实施办法(试行)》,2019年,江苏省教育评估院通过公开电子摇号方式,按 3.5%的比例,从 51200 位应届硕士毕业生中抽取 1790 篇学位论文,并组织省内外专家分类评议、对标评议、全盲评议。经专家评议、江苏省教育评估院审核,抽检的806篇学术学位论文,平均优秀率为10.5%,比上年提高 2.72%;平均良好率为72.58%,比上年降低 2.4%;平均合格率为 15.34%,比上年降低 0.51%;平均不合格率为1.57%,比上年上升 0.19%。注:1.表中“优秀率”“良好率”“合格率”“不合格率”均以论文的送检数(抽检论文篇数×3)为基数计算。2.本表培养单位依据“不合格率”由低到高排序,比率相同的按培养单位代码顺序排列。根据上图学术硕士学位论文的抽检数据,东南、南航、南师大、江苏科大、南邮、中国药科大学等14所培养单位无不合格论文。南京艺术学院、江南大学、苏州科大、南京审计大学等院校的不合格率较高。不少“985”和“211”高校的学硕论文抽检不合格率高于全省平均水平(1.57%),苏州大学、南京大学、江南大学等3所位列其中。抽检的984篇专业学位论文,平均“优秀率”为4.61%,比上年提高1.08%;平均良好率为 63.38%,比上年提高 0.76%;平均合格率为 28.42%,比上年降低1.73%;平均不合格率为 3.59%,比上年降低 0.1%。注:1.表中“优秀率”“良好率”“合格率”“不合格率”均以论文的送检数(抽检论文篇数×3)为基数计算。2.本表培养单位依据“不合格率”由低到高排序,比率相同的按培养单位代码顺序排列。根据上图专业硕士学位论文的抽检数据,不合格率明显高于学术硕士论文的抽检结果。参与抽检的33家院校,仅有5家的不合率为0。不合率最高的江苏理工学院,达到了16.67%。专硕论文不合格率高于全省平均水平(3.59%)的院校中,中国药科大学、东南大学、河海大学、南京师范大学、苏州大学、江南大学、中国矿业大学等7所“985”“211”高校名列其中。《通知》要求,各研究生培养单位要认真分析硕士学位论文抽检评议结果,结合管理制度、评审标准、教学改革做好总结整改工作。抽检论文不合格率上升或连续三年高于全省平均不合格率的培养单位,要针对相关学科或专业领域,认真查找问题,制订整改措施,形成整改方案。省教育厅将按照教育部有关规定,对近三年学位论文不合格率连续较高或本年度论文质量问题严重的培养单位进行约谈。广东省:8篇被认定存在问题,32篇存在不合格继江苏之后,广东省学位委员会也通报了2019年度硕士学位论文抽检结果。据悉,2019年广东省硕士学位论文抽检工作按照“随机抽取、均衡组织”的原则组织。共从27个学术型硕士学位授予单位的13074篇学术学位论文中,抽取793篇送审。另外,对部分高校保密期满的97篇学位论文全部送审,合计送审890篇,委托第三方专业机构组织送审。本次论文抽检采用通讯评审的方式进行,每篇论文聘请3位专家评议,其中有1位专家评议“不合格”的学位论文,再聘请两位专家复评。在通讯评审与复评后,有2位(含2位)专家评审“不合格”的论文,被认定为“存在问题学位论文”。从结果来看,广东省送审的890篇论文中,有8篇论文被认定为“存在问题学位论文”;另外32篇论文,各有1位专家评审意见为”不合格”。那么,这8篇“存在问题学位论文”是哪些单位的呢?也许,结果有点出乎意料。8篇问题学位论文分别是中山大学2篇、汕头大学2篇、华南理工大学1篇、广州医科大学1篇、深圳大学1篇、广东省社会科学院1篇。事实上,在这些院校中,广州大学表现抢眼,学位论文抽检优秀率高达11.43%,仅次于华南农业大学的13.64%,且评阅结果均无“不合格”。“不合格”的论文,主要是什么问题呢?根据专家意见,广东省抽检论文的共性问题包括:部分论文工作量有限,创新性不足;研究思路与研究方法缺乏可行性;论文结构松散,逻辑性不强,未凝练出重点研究解决的科学问题;规范性不够,文字表达与编排问题较多。据悉,广东省学位委员会已将抽检结果纳入到高等教育“创新强校工程”评估考核,与研究生教育资源配置直接挂钩,包括招生计划、优秀研究生、研究生教育创新计划项目分配等。对抽检结果出现“存在问题学位论文”的单位和学科,将继续追踪抽检,增加抽检数量,提高抽检比例。
本文来源:“江苏教育”网站 、学生范、中外学术情报、青塔2019年开始,相关部门联合发布了学位抽检办法,明确要求各省市严格按照要求开展抽检工作,并将抽检结果准时提交。近日,陆续有省教育厅公布该省2019年硕士学位论文抽检评议结果,并公布了不合格数量和其单位。江苏省江苏省学位委员会、江苏省教育厅公布了全省2019年硕士学位论文抽检评议结果,统计显示,本年度共有144篇硕士学位论文“不合格”。据“江苏教育”今日发布的《省学位委员会 省教育厅关于公布全省2019年硕士学位论文抽检评议结果的通知》称,根据国务院学位委员会和教育部印发的《博士硕士学位论文抽检办法》和《江苏省硕士学位论文抽检评议工作实施办法(试行)》,2019年,江苏省教育评估院通过公开电子摇号方式,按 3.5%的比例,从 51200 位应届硕士毕业生中抽取 1790 篇学位论文,并组织省内外专家分类评议、对标评议、全盲评议。经专家评议、江苏省教育评估院审核,抽检的806篇学术学位论文,平均优秀率为10.5%,比上年提高 2.72%;平均良好率为72.58%,比上年降低 2.4%;平均合格率为 15.34%,比上年降低 0.51%;平均不合格率为1.57%,比上年上升 0.19%。抽检的984篇专业学位论文,平均“优秀率”为4.61%,比上年提高1.08%;平均良好率为 63.38%,比上年提高 0.76%;平均合格率为 28.42%,比上年降低1.73%;平均不合格率为 3.59%,比上年降低 0.1%。现将评议结果予以公布(见下图)。江苏省教育评估院将及时向国家教育督导委员会报送抽检评议结果和专家意见,同时按照该省既定的评估质量管理规范,向各研究生培养单位发送《论文抽检评议报告书》,并开放“江苏省研究生论文抽检评议系统”,供各研究生培养单位登录查看抽检论文的具体评议情况。《通知》要求,各研究生培养单位要认真分析硕士学位论文抽检评议结果,结合管理制度、评审标准、教学改革做好总结整改工作。抽检论文不合格率上升或连续三年高于全省平均不合格率的培养单位,要针对相关学科或专业领域,认真查找问题,制订整改措施,形成整改方案。省教育厅将按照教育部有关规定,对近三年学位论文不合格率连续较高或本年度论文质量问题严重的培养单位进行约谈。《通知》指出,培养单位对出现“不合格”评议结果的学位论文,应根据《中华人民共和国学位条例》和江苏省学位委员会、江苏省教育厅有关文件精神,将学位论文及专家意见一并提交本单位学位评定委员会研究,作出相应处理,并填写《2019 年出现“不合格”评议结果论文处理情况汇总表》(附件 3)。各单位须于 2020年 6 月 30 日前将上述材料电子版和纸质版(一式三份)报送至江苏省学位办和江苏省教育评估院,并同期登陆“江苏省研究生学位论文抽检评议系统”填报。注:1.表中“优秀率”“良好率”“合格率”“不合格率”均以论文的送检数(抽检论文篇数×3)为基数计算。2.本表培养单位依据“不合格率”由低到高排序,比率相同的按培养单位代码顺序排列。上图学硕的抽查院校数据,东南、南航、南师大、江苏科大、南邮、中国药科大学等14所培养单位无不合格论文。反之,南京艺术学院、苏州科大、南京审计大学等院校的不合格率较高。相对来说,学校层次越好,具有的硕士点与导师数量高,被抽检到的学位论文数量就大。但是,苏大、南信大、南大等“双一流”院校不合格率有点高啊。在专硕学位论文抽查中,不合格为0的院校仅有5所,分别是江苏师大、苏州科大、南京工程学院、南审、江苏海洋大学。尤其是淮阴工学院、江苏理工学院2所院校不合格率已高于10%。广东省继江苏之后,广东省学位委员会也通报了2019年度硕士学位论文抽检结果。据悉,2019年广东省硕士学位论文抽检工作按照“随机抽取、均衡组织”的原则组织。共从27个学术型硕士学位授予单位的13074篇学术学位论文中,抽取793篇送审。另外,对部分高校保密期满的97篇学位论文全部送审,合计送审890篇,委托第三方专业机构组织送审。本次论文抽检采用通讯评审的方式进行,每篇论文聘请3位专家评议,其中有1位专家评议“不合格”的学位论文,再聘请两位专家复评。在通讯评审与复评后,有2位(含2位)专家评审“不合格”的论文,被认定为“存在问题学位论文”。从结果来看,广东省送审的890篇论文中,有8篇论文被认定为“存在问题学位论文”;另外32篇论文,各有1位专家评审意见为”不合格”。“不合格”的论文,主要是什么问题呢?根据专家意见,广东省抽检论文的共性问题包括:部分论文工作量有限,创新性不足;研究思路与研究方法缺乏可行性;论文结构松散,逻辑性不强,未凝练出重点研究解决的科学问题;规范性不够,文字表达与编排问题较多。据悉,广东省学位委员会已将抽检结果纳入到高等教育“创新强校工程”评估考核,与研究生教育资源配置直接挂钩,包括招生计划、优秀研究生、研究生教育创新计划项目分配等。对抽检结果出现“存在问题学位论文”的单位和学科,将继续追踪抽检,增加抽检数量,提高抽检比例。
毕业季,不知道2020年的毕业生们是否想起一个人?2019年2月,“不知知网”四字牵出一个翟天临学术门事件。然后,“毕业难”、“全盲审”、“查重率下降”就成了毕业生的噩梦,疯狂熬夜修改学位论文。一边敲键盘,一边咬牙切齿骂人。之后,4月2日教育部在官网公布2019年部门预算,眼尖的学生发现:2019年学位论文抽检预算为800万元,用于委托学位中心开展研究生学位论文抽检。通常,硕士抽查比例为上年授予学位人数的5%,博士是10%。学生圈内直接将被抽查笑称为”中奖“,戏称自己出来混终究怕是要还的。事实上,除教育部委托学位中心抽查外,各省市、高校自身也在抽查研究生学位论文。今年3月,中山大学明确提出“2020年将博士学位论文抽查50%、硕士抽查20%”,此比例远高于学位中心的抽查比例。3.9日,江苏省教育厅就公布了全省2019年硕士学位论文抽检评议结果。省教育评估院采用电子摇号方式,按3.5%比例从51200位应届硕士中抽取1790篇学位论文进行全盲评议。但是,就公示结果来看,在翟天临学术门背景下毕业的2019届硕士学位论文中,学硕平均良好率、合格率分别比上年上涨2.4%与0.51%,即可平均不合格率上升0.19%;专硕平均合格率、不合格率分别下降1.73%与0.1%。上图是学硕的抽检数据,东南、南航、南师大、江苏科大、南邮、中国药科大学等14所培养单位无不合格论文。反之,南京艺术学院、苏州科技大学、南京审计大学等院校的不合格率较高。相对来说,学校层次越好,具有的硕士点与导师数量高,被抽检到的学位论文数量就大。但是,苏大、南信大、南大等“双一流”院校不合格率有点高啊。注:表中“优秀率”“良好率”“合格率”“不合格率”均以论文的送检数(抽检论文篇数×3,即送3人评审)为基数计算。在专硕学位论文抽检结果中,不合格率为零的院校仅有5所,分别是江苏师大、苏州科大、南京工程学院、南审、江苏海洋大学。尤其是淮阴工学院、江苏理工学院2所院校不合格率已高于10%。让人意外的是江苏省此次抽检中,河海大学、东南大学专硕的不合格率分别是4.68%与5.33%,有点尴尬喔!当然,江苏师大表现极为亮眼,学硕与专硕抽检合格率均是100%。事实上,在抽检结果中,我们发现专硕学位论文的平均优秀率、良好率比学硕要低,也就是专硕不合格率高于学硕。不过,这也与专硕与学硕的定位差异有关。那么,学位论文在被抽评为不合格后,学校会怎么处理?是都对学生有影响呢?别急,需分类来看。抽检意见3人不合格、学术不端、抄写等,将直接取消已授予学位。抽检意见2人不合格的,需暂时交回学位证书,在半年后、一年内根据评阅专家意见对学位论文进行修改完善。完善后的学位论文按照常规程序参加当期研究生院统一组织的学位论文查重、盲审、重新答辩等。抽检意见1人不合格的,和上述2人不合格的区别就是不需要交回学位论文,同样需要修改论文,再进行一次答辩。答辩通过则保留学位,不通过就撤销已授予学位。事实上,抽检到不合格论文后,大部分院校会对被抽检人的指导老师采取减招、停招的惩罚。抽检不合格比例过高,相关学位点可能会被撤销。文末,小西就是问:2020年即将毕业的你们,此时慌不慌? 若是我的文章对你稍有帮助,请帮忙点个赞或转发,让更多人看到,非常感谢!
论文答辩,无论是全日制研究生还是在职研究生,都是在毕业前需要参加的,那么,怎么提高在职研究生的论文答辩通过率?大家提高在职研究网论文答辩通过率是非常简单的,如遇到问题及时请教老师、自己独立完成论文以及好的状态,下面做简单介绍。遇到问题及时请教老师在职研究生有着独特的待遇,也就是大家在进行论文撰写的时候,会有专门的老师指导大家,所以,大家如果遇到问题,一定要切记及时向老师请教,不要不好意思,老师也是非常乐意为大家解答的,做到这一点,会很容易的通过论文答辩。自己独立完成首先,论文答辩的字数一般都要求在35000字左右,大家一定要写够字数,如果字数不够会很难通过论文答辩,大家要记得字数只能多不能少,并且论文撰写必须要由自己独立完成,不能找他人代写,如果被老师察觉的话,大家的论文答辩将会失败。好的状态大家在进行论文答辩时,一定要调整好自己的心态,不能过于紧张,平常心对待即可,然后注意声音洪亮、穿着等问题即可。只要做到上述的几点,大家会很容易通过论文答辩,如有其它问题,可咨询在线老师。
近日,江苏教育厅在官网公布了2019年硕士学位论文抽检评议结果。其中称,2019年通过公开电子摇号的方式,按照3.5%的比例从51200位应届硕士毕业生中抽取1790篇学位论文(学术学位论文806篇、专业学位论文984篇),通过审核评估,结果如下:学术学位论文平均平均优秀率为10.5%,比上年提高 2.72%;平均良好率为72.58%,比上年降低 2.4%;平均合格率为 15.34%,比上年降低 0.51%;平均不合格率为1.57%,比上年上升 0.19%。专业学位论文平均“优秀率”为4.61%,比上年提高1.08%;平均良好率为 63.38%,比上年提高 0.76%;平均合格率为 28.42%,比上年降低1.73%;平均不合格率为 3.59%,比上年降低 0.1%。学术学位论文抽检评议结果统计根据公布的《学术学位硕士学位论文抽检评议结果统计表》,共有35家硕士培养单位报送的806篇论文被抽检。其中,不合格论文中,南京大学和江苏大学数量最多,分别有6本不合格,不合格率分别达到2.74%和3.13%,双双高于平均不合格率1.57%。除此之外,江苏大学的不合格本数也较多,有4本,不合格率达到3.7%。以上三校不合格本数合计为16,占到全省不合格本数38的42%。专业学位论文抽检评议结果统计根据公布的《专业学位硕士学位论文抽检评议结果统计表》,共有33家硕士培养单位报送的984篇论文被抽检。其中,不合格论文中,东南大学的数量最多,有12本不合格,不合格率达到5.33%;其次是苏州大学,不合格本数为10,不合格率为3.83%;再其次是南京大学、南京师范大学和河海大学,不合格本数各为8,不合格率分别是3.38%、3.83%和4.68%。以上五校不合格本数合计为46,占到全省不合格本数106的43%。东南大学和南京大学一样,都是世界一流建设大学A类高校,在江苏省内排名仅次于南京大学,这回学位论文抽检中,俩名校双双居高位,不合格率均高于全省平均水平,实在是尴尬得很!作者:教育评论队长
据江苏省教育厅官网消息,根据国务院学位委员会和教育部印发的《博士硕士学位论文抽检办法》和《江苏省硕士学位论文抽检评议工作实施办法(试行)》,2019年,江苏省教育评估院通过公开电子摇号方式,按 3.5%的比例,从 51200位应届硕士毕业生中抽取 1790 篇学位论文,并组织省内外专家分类评议、对标评议、全盲评议。经专家评议、省教育评估院审核,抽检的806篇学术学位论文,平均优秀率为10.5%,比上年提高 2.72%;平均良好率为72.58%,比上年降低 2.4%;平均合格率为 15.34%,比上年降低 0.51%;平均不合格率为1.57%,比上年上升 0.19%。抽检的984篇专业学位论文,平均“优秀率”为4.61%,比上年提高1.08%;平均良好率为 63.38%,比上年提高 0.76%;平均合格率为 28.42%,比上年降低1.73%;平均不合格率为 3.59%,比上年降低 0.1%。省教育评估院将及时向国家教育督导委员会报送抽检评议结果和专家意见,同时按照江苏省既定的评估质量管理规范,向各研究生培养单位发送《论文抽检评议报告书》,并开放“江苏省研究生论文抽检评议系统”,供各研究生培养单位登录查看抽检论文的具体评议情况。学术学位硕士论文抽检结果如下,就优秀率而言,最高的是江苏海洋大学的22.22%,最低的是南京审计大学等多个单位的0,但是由于抽检篇数较少,因此参考意义并不大。在众多高校中,东南大学、中国药科大学、南京农业大学等高校的表现还是很不错的,良好率均超过了90%以上。但是南京师范大学、河海大学、南京理工大学、苏州大学等211高校则表现得根想象中的有一些差距,南京理工大学的良好率甚至低于80%。让人感到无比震惊。因此这几所211高校一定要加大硕士生的培养力度了,毕竟论文质量也是一个判断硕士生培养质量的重要参考指标。而东南大学的良好率是高于南京大学的,这一点让很多人感到可能会有点意外,毕竟南京大学是公认的江苏TOP1高校。我们再来看看专业硕士的论文抽检结果,可以看出专业硕士的良好率明显比学术型硕士的论文要低,当然这跟不同硕士培养的目标不一样,专业型硕士还是以培养专业技能为主,对于论文方面可能要求稍微低一点。南航、江南大学、江苏大学表现比较好,良好率均达到80%左右。而南京大学、中国矿大、苏州大学、河海大学则表现得不怎么好,良好率均内超过70%,特别是河海大学,不管是学术型硕士还是专业型硕士表现否难称满意,因此还是需要自己去进行改进。而专业型硕士方面东南大学同样优于南京大学,东南大学良好率超过70%,而南京大学则低于70%,因此可以看出东南大学在硕士培养方面还是很强的。好了,以上的分析仅是个人观点,仅供大家参考。希望小编的分析对大家有用,不管是结果好的还是不尽如人意的,都希望能够继续努力,创造更多的辉煌。
针对硕士论文查重率规定,一般来说是每一个硕士毕业生在撰写论文过程中都会关注的方面,都希望在审核的过程中能够一次性通过的。但是每一个高校对于查重方面的审核要求上不一样,往往在通过率上也是会有着差别的。因此,要想知道其规定,具体与哪些因素有着关系呢?因素一:硬性的重复率。根据大部分高校里面对硕士论文的重复率标准来看,主要稳定在5%-10%之间,每一个方面的查重要求和标准不同,其重复率上也是会有着落差的,基本上稳定在这个范围。只有把关好硕士论文查重率规定之后,可以说在其硬性的重复率方面都需要合理的去把关好,才能够真正在查重的时候越来越专业可靠的。在确定了所在高校对重复率方面的硬性标准时,那么在查重的过程中就知道什么样的检测报告才算是审核通过的。因素二:飘红集中情况。虽然说在重复率上达到了标准,但是根据硕士论文查重率规定来说,一般还需要看论文内容的飘红情况,如果在飘红方面始终保持较为集中的情况下,说明这在查重方面的技术标准上是很高的,这说明依然存在着抄袭的现象。只有合理的去把关好飘红方面的具体特点,然后在实际的查重过程中越来越专业可靠的。因素三:论文内容的专业水平。并不是说在原创度很高,然后没有飘红的论文内容,就可以审核通过的。其实,根据硕士论文查重率规定来看,其论文内容方面的专业水平,也成为了在审核过程中的严格标准。只有合理的去把关好这方面的技术规定之后,在撰写论文的过程中,都需要合理的去达到了严格的标准,这才能够在审核的过程中轻松通过的。这也是在平时论文方面严格去把握好的要求和技术特点。总之,针对硕士论文查重率规定,基本上在不同的高校里面都是会不一样,在其审核的严格标准不同,往往在查重过程中的要点上就会与众不同的。只有合理的去了解到论文的查重要点和细节,都觉得这在审核的过程中所掌握的参考标准上也是会有着差别的,这一切都是要在查重方面合理的去把握好这方面的技术要求,才能够在审核的过程中轻松通过的。
大家好,又是每天的张老师说职称的时间了。职称申请的前提条件可能大家都很了解了,那么职称评审时的答辩环节大家又知道多少呢?职称答辩是什么?它是职称评审最后的拦路虎,也是失败率最高的环节。或许在中级职称你还没有意识到答辩的重要性,但是关注下高级职称评审时的答辩通过率,你就会明白这个环节的重要性。高级职称评审,小心你的答辩通过率高级职称评审环节有什么?正常的评审流程通常是:发表论文、继续教育学时、准备材料、网上报名、评审、答辩等步骤,只有层层通过,才能通过。评审期间,只要任何一个环节出错,都有可能导致最终评审失败。而评审高级职称时有了之前评中级打底,对材料装备以及论文发表都比较熟悉,所以最后评审失败往往就就是答辩出现了问题。高级工程职称评审,副高级评审条件本科学历:拿到中级职称,从事本专业工作满五年后,可以申报高级职称硕士学历:毕业满三年,直接可以初定中级职称。取得中级职称满四年后,可以申报高级。 博士学历:毕业当年,可以初定中级职称。去取得中级职称满两年,即可申报高级。 正高级要求本科以上学历取得副高级职称后5年才能申请。高级职称评审,小心你的答辩通过率答辩的作用答辩其实跟大学毕业的答辩形式差不多,是检验申报人专业技术能力的一道考验。答辩过程中,评委老师会提问和观察答辩者,并通过个人的言行举止准确判断出申报者是否在做这一行,专业知识程度情况,是否具备专业技术资格。很多人都会因为紧张或者种种原因,最终过了前面所有的坎,最终卡死在答辩上,导致评审不通过。所以,在此提醒所有申报者,不要以为前面材料筛选等通过就没事了,到进入答辩的环节,被筛下来的人是很多的。答辩时如何提高通过率1、答辩者须熟悉个人之前提供的业绩材料;2、答辩者须熟悉自己所写的论文发表方向、内容;3、主动说说自己的专业技术能力解决过哪些项目的难点4、语言简洁,语速不快不慢,咬字清晰,自信大方 准备评副高的朋友们要注意,答辩的评委都是已经评下高级职称的人,除了遵从必要的礼节规范,还要把握答辩的重点并早做准备。通常评委最喜欢问业绩材料和论文方面的内容,所以熟悉论文内容和提交的业绩材料,尤为重要。(尤其是一些论文代办的朋友,更要做好准备)在答辩过程中,要把握业绩材料和论文的重点内容,自己提供的每个项目都做过哪些事,项目概况如何,自己在该项目中承担的是什么角色。评委提问论文内容时,一定要说清楚论文的内容要点,文章涉及点,与工作的哪方面相关等。评委问时应清晰确定的回答,不可模棱两可,语句中多点肯定,少些可能、大概等模糊不确定的字眼。高级职称评审,小心你的答辩通过率高级职称分为正高级和副高级,老张希望大家都能够评上高级职称。因为不仅仅是职称的提升,也是事业上的提升。不知道怎么发表论文如何申请专利的可以私信或者留言咨询我。
在职研究生都要参加国家统考吗?考试通过率怎么样?不是!不同报考方式,读在职研究生入学条件、考试内容也不相同。同等学力招生采用免试入学,只要满足专科及以上学历就可以参加院校组织的研修学习,通过院校组织的课程考试后,即可获得结业证书。同等学力申硕 则需要参加国家组织的统一水平考试,即同等学力5月全国统考,考试科目为2门,满分100分,60分及格。一般而言,申硕考试通过率可达60%-70%。考试报名条件是必须满足本科且获得学士学位满三年。所以如果仅仅是参加前期研修学习的专科同学,就不具备参加申硕考试的资格,自然也不用参加国家统考。同等学力申硕学习流程:提交入学资料,免试入学--学习--结业考试--申硕考试--论文答辩--取证毕业。同等学力申硕上课方式灵活,有周末面授、寒暑假集中上课,个别专业还有网络授课。1报考非全日制研究生,要想入学,必须首先参加全国硕士研究生统一招生考试。考试科目4门,满分500分,择优录取。一般考试的通过率只有20%-30%。其中,报名条件要求专科生需要具备五年及以上工作经验,本科生则需要具备三年及以上工作经验。非全日制研究生学习流程:入学初试--入学复试--入学--学习--结业考试--论文答辩--取证毕业。非全日制研究生一般周一到周五上班,平日下班后或周末到学校参加面授学习。2019年同等学力招生专业新闻学、传播学、统计学、人力资源管理、企业管理、国学、中国古代史、世界史、考古文博学、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、思想政治教育、中共党史、英语语言文学(暑假班招生ing)、日语语言文学等。