可能有很多人都知道本科和硕士的学历、学习年限等的区别,但是对于本科和硕士毕业论文的区别是什么并不是太清楚。今天我们来一起了解一下这两者间有哪些区别。本科和硕士毕业论文的有哪些区别虽说都是毕业论文,但是这两个不管是论文的字数要求上、学术观点或者引用文献等方面都是有着很大的不同。如果以字数层面上看,本科毕业论文一般要求是6000-8000字之间,而硕士毕业论文则要求在30000-40000字之间,即使有要求比较宽松的学校,字数至少也得在20000-30000字之间。当然,这里说的仅仅是正文部分的字数,是不包含引言、摘要、文献等部分如果从学术方面来讲,本科毕业论文的学术观点大多是缺乏创新立意,几乎可以说是一篇总结报告。但是硕士毕业论文则不同,不仅要有所学专业领域里自己的创新观点,还需要了解领会此专业领域中的最新动态和成果。此外,从文献引用上看,本科毕业论文基本上并无太多的硬性要求。硕士毕业论文则不一样,文献还需要分为一级、二级文献等。这里的一级与二级文献的差别是什么?说得直白一些就是与论文的关系密切程度相关的文献。除此之外,文献具体还需分为原始文献、外国文献等等。既然作为硕士论文,还通常会引用国外的最新研究成果,而且硕士论文开篇之后还需有个文献综述部分,即国内外对这相关问题的研究进度和成果等。而从毕业论文查重来讲,本科的毕业论文在大部分高校里要求的重复率基本上是20%-30%左右即可。硕士毕业论文则一般会要求至少在20%以下,基本上会规定重复率需在10%-20%左右。因此,相比本科毕业论文,硕士毕业论文查重检测的要求是比较严格的,作为研究生,请同学们必须要认真和谨慎得对待自己的论文写作。以上是一些对于本科与硕士毕业论文之间的区别,希望能帮到大家。
硕士毕业论文每个阶段都应该如何撰写?毕业设计论文是毕业设计作品的总结和完善。与研究和开发工作一样,它必须具有严谨和现实的科学态度。毕业设计论文应具有一定的学术价值和实践价值,能够反映作者的专业基础知识和分析问题的能力。在毕业设计中,阅读尽可能多的文献是非常重要的,这不仅可以防止重复的研究,而且可以为毕业设计提供技术准备,还可以学习论文的写作方法。优秀的论文有助于激发思考,掌握论文的写作规范。论文的写作方法多种多样,没有固定的格式。以下只是对本文几个主要部分的写作方法的参考。一、前言部分前言还经常以“引言”、“问题背景”为标题,主要介绍论文的选题。首先,澄清主题的背景和主题的意义。本课题需要强调实际背景,解释计算机研究或部门信息化建设中存在问题的原因,管理现代化等,问题产生的环境和条件,以及解决问题后可以发挥的作用。结合问题的背景,读者认为这个话题具有实用价值和学术价值,确实有研究或开发的必要性。序言通常是最后一点。选题具有实用性和创新性,研究或开发方向正确,设计工作有价值。对于一篇论文来说,如果序言是书面的,它将吸引读者,使他们对你的主题感兴趣,并愿意更多地了解你的工作。二、综述部分任何一个课题的研究或发展都是以学科或技术为基础的。摘要部分主要介绍了课题选择在相应学科领域的发展过程和研究方向,特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评述,说明选题符合当前研究方向,取得了进展,或采用了最新的技术和改进,以使读者进一步了解主题选择的意义。总结部分可以从多方面反映学生的能力。首先,它反映了学生的中外文学阅读能力。通过查阅文献,了解同事的研究水平,在工作和论文中有效地利用文献资料,既可以避免研究的简单重复,又可以使研究开发工作具有较高的起点。其次,它也反映了学生综合分析的能力。从大量文档中,我们可以找到可用于参考和参考的内容。这不仅需要一定的专业知识水平,还需要一定的综合能力。同伴研究的成果能否掌握关键点,优缺点是否符合实际和恰到好处,与一个人的分析和理解能力密切相关。值得注意的是,要想写一篇好的论文,我们必须阅读一定数量的近期外语资料(2-3篇),这不仅反映了我们的外语阅读能力,而且有助于论文的发展。三、方案论证在明确了需要解决的问题并完成了文献综述之后,自然提出了自己的思路和解决办法。在写作方法方面,一是通过比较来显示自己的计划的价值,二是让读者了解计划的创新或创新思想、算法、关键技术的创新。当与文献中的方案进行比较时,首先要解释我们自己的设计方案,解释为什么我们应该选择或设计这样的方案,如何反映在这个方案中以前审查的利弊,如何克服这些缺点,最终的工作能达到什么样的性能和水平,以及什么创新(或创新)最终的工作可以实现。如果您的主题是整个计划的一部分,请明确您对整个任务的承诺和贡献。四、论文主体前三部分约占论文的三分之一,主要部分约占三分之二。在这一部分,将详细讨论整个研发工作的内容,包括理论分析,总体设计,模块划分和实施方法。主体部分的写作可以根据不同的主题进行多样化,因此研究论文和技术开发论文的写作存在明显的差异。 查查呗论文查重经验分享:论文查重怎么查?每一个系统都有自己独特的优势,在特定时期选择合适的系统才是硬道理,在确定系统安全的情况下、初稿时期选择性价比高的检测系统、像paperccb就是不错的选择
编者按:一篇论文的写作凝聚了作者的辛勤付出。在一篇看似普通的论文背后我们往往没有深入的研究它是如何产生,当前处于什么样的现状,未来的研究方向又是什么?鉴于当前学术之路学术稿件来源较少,又特别需要一些普通学子的学术探索去呈现我们常人的学习、研究状态,经学术之路学术评审小组提议,赵广开主编同意,我们决定去深入“批判与分析”其论文的全部内容,欢迎大家积极加入到批判(或商榷)的队伍。限于篇幅及有利于进行学术评议考量,我们特将全部材料按照1000-2000字的篇幅分开单篇推送,欢迎持续关注。论文题目选定一个好的论文题目对于一篇文章的作用是不言而喻,如何去构思与润色论文选题也是本文写作过程中比较纠结的事情。我关于刑民交叉问题研究的兴趣点始于本科阶段。当时在本科阶段我的毕业论文选题为合同诈骗罪研究,围绕着这一选题就刑民交叉的部分问题进行了研究学习。当时选题的大致过程为:2013年的时候需要确定毕业论文的选题,作为一名本科生只是决定自己未来想学习刑法,应该选定一个刑法的选题,翻看一些论文之后并没有给自己多少启发。然后我就换了一个思路,就是查阅一些知名期刊的年度征文主题,这样就在无意中看到了刑民交叉这样一个选题。但是当时对于何谓刑民交叉并没有清晰的认识,而且在报给老师后面对何谓刑民交叉,这是不是一个病句的,自己也不能很好的回应。最终考虑到本科生的基本能力,结合自己对刑民交叉的初浅了解,选定合同诈骗罪这一主题进行研究。由于刑民交叉的主题对我有足够的吸引力,于是研究生阶段结合研究的主要领域选定主题为“非法集资案件中刑民交叉实体问题研究”的毕业论文。在研究生阶段我发现我所研读图书的主题或者核心关联点正在越来越紧密。刑民交叉的课题涉及面广,领域众多,牵涉刑法、民法、经济法、行政法、诉讼法、金融法、政策等多学科知识,仅仅从某一学科去研究总是给人无从下手的感觉,但是随着阅读的深入我发现刑民交叉问题的核心最终还要归结到刑罚的正当性与合理性、实体与程序的衔接、刑法的局限性上面。从政策的角度去考量研究的范围会给人一种豁然开朗的感觉,特别是国家治理体系与治理能力现代化理念的提出,对于非法集资等问题的解决具有重要的现实与理论指导意义。我发现非法集资等刑民交叉问题集中的领域并不是由于其他法律未规定,而是规定的不明确,人们关于非法集资刑事规制的很多疑问需要从行政法、经济法上面找原因,而不仅仅是刑法问题。上面是我关于选定这一主题的基本来龙去脉。当然在具体选定这一主题的标题是还是存在不小的挫折的,一方面是刑民交叉是什么的困惑,另一方面是非法集资是不是全部是刑事犯罪的疑惑,这两个问题不管是哪一个在面对时都是一个不小的困难。而且我思考后认为当前刑民交叉的问题包含实体方面的问题与程序方面的问题,关于程序方面的问题研究可谓五花八门,深感直接研究这些问题,主题就偏了,因此果断放弃,只研究实体方面的问题。于是最终选定“非法集资案件中刑民交叉实体问题研究”。当然关于这一选题也是存在诸多不同意见的,而且在不断研究的过程中有很多新的思考与探索,上文只是简单介绍一下选题的来龙去脉。
各位学友大家好,我是张博士,今天给大家来解读一下硕士毕业论文写作及答辩的五个困惑,第一个困惑是论文写作的进度怎么安排比较合理,不要犯一些比较严重的错误,比如说总是先写摘要,总是先写绪论,这样就不好写了,第二个是不合格论文的典型特征,第三是盲审被毙后二次送审的通过率有多高,第四是答辩注意的问题有哪些,最后一个问题是第一次答辩没有通过,还有没有机会1.三万字以上的硕士毕业论文写作进度到底要如何安排呢?第一,先搞清楚你的研究问题和研究的标题,那么大部分同学会搞清楚他的标题,但是问题一直是不清楚,尤其是专硕类的,像MBA、MPA、MPAcc这些同学,他的学术性这一块,没有关注研究问题导致最后在答辩的时候不能通过,这研究问题是什么非常非常关键,我在课上反复地讲了,就是研究问题的事情,研究问题不是说只是一个问题第二,研究方法可以先写,你到底是用案例研究法还是问卷研究法,这个方法定了之后就可以先写了第三,文献综述和理论基础,这个部分,你的问题和标题出来了,方法出来了,文献综述自然而然也就出来了,理论基础也就清楚了第四,收集数据,数据分析,数据分析的结果等等这些,全部得出来之后就可以了,整个这些写完了之后,再写剩下的参考文献,格式调整等等之类的,但是参考文献的引用,建议在文献综述和理论基础部分就开始2.不合格的专硕研究生学位论文的典型特征都有什么?第一,文不对题,就是你的标题和内容对不上,或者说对的程度不够好第二,参考文献等格式问题,图的格式出问题了第三,文献综述的内容有问题,太旧了,缺外文文献,然后综述里面是记流水账,没有分类,没有条理,没有逻辑第四,研究内容肤浅等问题,简单地谈一谈,提的建议都是不痛不痒的,加强人力资源管理这类的,几乎等于说的是一句废话, 这种论文是很容易不合格的3.毕业论文的盲审被毙后二次送审的通过率有多高呢?第一,正常情况,别人怎么审你继续怎么审,换言之,读过你的论文的,第二次盲审不会因为同情你让你容易过,是正常的情况,跟别的同学的论文一起审第二,特殊情况,就是知道你是二次送审,那么通过率可能会更低,是因为大家会盯上你这个论文,觉得你的论文之前就写得不好,这次要好好看一看,所以我们经常会出现一审不过,二次送审也不过,三次送审都不过,这种问题非常的明显, 那个同学还特别犟,不去改变自己,也不去学习,有同学来咨询我们他的开题报告开了三次都没有通过,开了三次还没有通过,你来听听课,改善一下自己不就行了吗,这是一个很简单的事情,我们以前是缺乏这一块的学习,所以一定要花时间去补,是很重要的一件事,4. 毕业论文答辩中需要注意哪些问题呢?论文写得好不好是一方面,但是你答得好不好也很重要,前三个是很重要的软实力,后三项是内容方面的第一,预案准备,比如说你的PPT,做的时候你的格式能不能不要最新版的,2003年的有一个版本,万一电脑识别不了,包括PDF格式的也做一份第二,穿着要正式,我记得我们当时论文毕业就有一位大姐答辩的时候她就穿着拖鞋来的,之后就被答辩的老师给批评了第三,礼貌谦虚,不要傲慢,客气一点,老师说的不对的你也不要去争辩,你就跟他说好,我先记录下来,不就挺好的第四,PPT的设计不要太多,最多15张PPT左右,内容要精炼,不要一整版一整版的文字,很不好看第五,框架,我们建议有三个逻辑,提出研究问题——分析问题——解决问题第六,演练,没有答辩的时候自己准备一下,最好是拟一个文稿,答辩时候的文字稿,最后问题的准备,我们建议大家问题准备方面还是要好好弄一下,比如说他可能会问到哪几个问题,然后你提前准备一下,我们在指导同学答辩的时候,这些部分是全部要把关的,否则论文写得好答辩不好,这也是一个比较讨厌的事情,5. 第一次论文答辩没有通过,还有机会吗?有机会,但是这个机会是这样的,影响正常毕业,一定要等到论文通过之后才能拿到学位和学历,第二个是有的学校有时限要求,比如说论文多少年内必须要通过,一般是5-6年,如果是第二次答辩的话,会要求半年后或一年后才能答,时限要求大家要清楚在这里还有一个事,我们遇到的一个很稀奇的案例,清华大学一个MBA的学友参加我们这个一对一的私塾指导,这个同学的问题是他的论文通过了,答辩都通过了,是学术委员会最后的投票的时候把他的论文否掉了,然后让他重新写,这是一个很雷人的事情,所以即使论文答辩通过,还要走最后一关,学术委员会投票,这位同学没有办法只能重新写,我们看了一下论文,确实有一些问题,所以只能重新改张博士在线私塾今天的分享内容就到这里啦,接下来如果大家在撰写论文的过程中遇到任何问题,欢迎咨询131 0202 1261,同微信。加微信的学友,不但可以获得一份免费论文套路模板,还可以加入群聊与张博士互动。我们每周日晚上八点会在群里进行在线答疑活动世界很忙,而我们刚好为你有空。预祝您论文写作顺利。(根据张博士视频《张博士解读硕士毕业论文写作及答辩的五大困惑》,小木负责文字整理)
持续为大家更新毕业论文写作、修改、降重,记得关注哟。研究生的毕业论文写作,其实是对研究生的深入学习,是一种更高层次的学术训练。大家在高校接受学术研究的学生,往往会用学术论文来展现自己的研究成果。学位论文浓缩和展现了自己多年研究性学习的心血。总的来说,研究生论文的学术水平是比较高的,它们构成了一个国家学术成就的重要组成部分。在谈到论文,一位教授曾把论文比作标杆。如果学生跳不起来或者勉强通过标杆,只能说明作者学习没做好,功夫不够扎实。一份合格的研究生论文是什么样子呢?1. 论文选题:学位论文不同于写其他文章。首先要选择一个适合的题目。论文选题是一个非常关键的起点。论文选题一般在第一年来完成。确定选题时要特别注意:首先,论文的题目值得一做。所谓“值得一做”,就是有可能在理论和方法上有所创新,是否有现实意义,可以为这门学科的发展做出贡献。一般学校都会要求学生第一年不要急于做实验,而是广泛地阅读文献。通过文献的阅读来敲定自己的论文创新点。这个论文选题,不仅仅是依靠学生自己来确定。还要最大限度地发挥老师的指导作用。这是因为老师长期积累的知识,对相关的科研课题非常地熟悉。如果只是学生自己闭门造车,很难有新的进展,甚至可能很难完成论文。选题不要太小,也不要太大,而要“小题大做”。“小题大做”既有利于充分发挥,又使研究成果更加扎实。好的研究生题目,题目看似很小,但深度和厚度都很大。选择原创性和新颖性的课题,只有这样,才能取得深入、创新的研究成果。2. 规范学术文献的引用所谓研究生,就是做科学研究的学生。研究生写论文时要注意学术文献引用的规范化。也就是说,要注意标明引用的出处,这是学者在写作中应该遵循的基本规律。学术是一代一代积累沉淀下来的。因此,所有论文的观点和论点都不可能脱离他人的论文的帮助。学位论文允许从其他人那里引用一些重要的观点或论点。但是“是否为引用”不要含糊。一方面,它显示了对他人成就的尊重,另一方面,它也便于读者了解论文观点或论点的来源。学术研究是吸收他人成果后创新。也就是说,学术引用要有一个“度”。比如说,一个5千字的论文,如果参考文献太多,超过总字数的一半以上,有多少观点和内容是你自己的?学术文献引用,有必要把握好度。最基本的限制是,当读者读它的时候,可以感觉到论文是你写的,而不是将他人的内容整理到一起。科研学习是一种极费脑细胞的体力劳动。作为一名研究生,要重点学习与自己专业方向相关的课程,把自己的专业方向作为深钻的对象,假以时日,才真正成为一个有学术成就的专家。(图片来自网络,如有侵权请联系删除)
编者按:一篇论文的写作凝聚了作者的辛勤付出。在一篇看似普通的论文背后我们往往没有深入的研究它是如何产生,当前处于什么样的现状,未来的研究方向又是什么?鉴于当前学术之路学术稿件来源较少,又特别需要一些普通学子的学术探索去呈现我们常人的学习、研究状态,经学术之路学术评审小组提议,赵广开主编同意,我们决定去深入“批判与分析”其论文的全部内容,欢迎大家积极加入到批判(或商榷)的队伍。限于篇幅及有利于进行学术评议考量,我们特将全部材料按照1000-2000字的篇幅分开单篇推送,欢迎持续关注。研究方法本选题的研究主题为“非法集资案件中刑民交叉实体问题研究”,内容涵盖金融学、刑法学、民法学、行政法等内容,因此本课题的研究的研究方法之一为交叉学科法;本选题从实践中的案例出发,研究非法集资的刑民交叉问题,因此本课题还采用典型案例分析法。本选题拟利用典型案例分析法、交叉学科分析法对相关争议焦点问题分别站在刑法、民法的角度展开探讨,并适当的涉及金融法、行政法等其他相关学科的内容。本选题拟在梳理相关裁判要旨后结合法学基础理论进行争议焦点的概括与分析研究,并反思现有的刑事立法、行政立法与司法解释存在的问题,以期梳理出造成司法认定逻辑混乱的深层原因之所在。同时本选题深入挖掘法律、司法解释制定背后的法理基础与利益基础,本选题认为只有深挖这些规定背后的法理与利益基础才能更好理解现有立法与司法解释给出的认定标准的深层原因。选题文章结构非法集资案件中刑民交叉实体问题研究(初步设想,后来推翻了)摘要:关键词:刑民交叉;非法集资;实体问题;非法占有目的;民间借贷绪论(研究背景、研究意义、研究不足、研究方法、论文框架等)第一章 研究问题界定第一节 非法集资类犯罪概述第二节 非法集资案件中刑民交叉实体问题研究重点第二章 非法集资的认定第一节 如何理解非法集资的“四性”第二节 如何认定社会公众第三节 行政行为对非法集资认定的影响第四节 实践呈现(案例分析部分)第三章非法占有目的的认定第一节 非法占有目的认定的一般标准第二节 非法占有目的推定第三节 实践探究(案例分析部分)第四章 刑事犯罪认定对合同效力的影响第一节 相关学说及评价第二节 实践评述(案例分析部分)第五章 刑民交叉其他实体问题第一节 犯罪数额的认定第二节 互联网金融的挑战第三节 违法阻却事由结语参考文献致谢附录(典型案例案情简介,本部分摘录法院认定的事实部分)非法集资案件中刑民交叉实体问题研究优化版摘要关键词绪论第一章 刑民交叉实体问题的一般理论一、刑民交叉的概念二、刑民交叉实体问题在非法集资案件中的体现第二章 非法集资案件中刑民交叉不法论一、非法集资的认定二、非法集资中的罪与非罪三、非法集资中的违法阻却事由第三章 非法集资案件中刑民交叉责任论一、非法占有目的的认定二、非法集资中的责任形态三、非法集资中合同的效力第四章 非法集资案件中刑民交叉救济论一、非法集资中刑事与民事救济范围二、非法集资中刑事与民事救济方式三、非法集资中刑民救济程序第五章 非法集资案件中刑民交叉实体问题的解决路径一、刑民交叉实体问题的解决原则二、刑民交叉实体问题的解决方法结语参考文献致谢附录
复旦大学一篇硕士毕业论文被指抄袭,复旦大学7月4日回复爆料人:“予以立案,将按照规定程序开展调查”。5月30日,网友“argo”发微博称,复旦大学一篇区域经济学硕士毕业论文涉嫌抄袭,并@复旦大学。该论文作者为钱某某。5月31日,复旦大学通过微博回复称:“@argo 非常感谢您对我校学生学术规范问题的关注,您反映的信息我们已获悉,并转达研究生院核实。我们一贯重视学生的科学道德和学术规范问题,一经查实,将据相关规定和流程严肃处理! ”复旦大学官方微博截图6月初,网友“argo”就钱某某的《我国货币政策区域效率差异最影响因素研究》与华某某的《消费者品牌忠诚的影响因素及其作用研究》两篇论文相似举报至复旦大学。7月2日,网友“argo”收到了复旦大学学术规范委员会的邮件。该邮件称:“校学术规范委员会对您提供的举报材料进行了初步核查,认为钱某某论文的主要问题是不当引用,建议暂不予立案;若您能够提供更为具体、清晰、明确的证据,再行考虑是否立案。”复旦大学学术规范委员会回复举报人邮件。 举报人供图7月2日,网友“argo” 增加补充材料——《维普论文检测报告》,该报告称钱某某的《我国货币政策区域效率差异最影响因素研究》的“总相似比为59.32”。网友“argo” 通过邮件,将该材料发送给复旦大学。钱某某论文《我国货币政策区域效率差异最影响因素研究》维普论文检测报告总相似比为59.32。 举报人供图7月4日傍晚,网友“argo”获得复旦大学学术规范委员会回复称,“您提供的补充证据已收到,经我校学术规范委员会审查,认为证据符合立案要求,现予以立案,将按照规定程序开展调查”。复旦大学学术规范委员会回复举报人邮件。 举报人供图7月4日,记者从万方数据知识服务平台官网,下载了钱某某的论文《我国货币政策区域效率差异最影响因素研究》与华某某的论文《消费者品牌忠诚的影响因素及其作用研究》。根据下载到这两篇论文,钱某某与华某某的硕士学位论文均完成于2007年。值得注意的是,钱某某在该论文最后的“致谢”部分中写道,“我要感谢我的堂弟华某某”。记者比对发现,两人论文虽然论述主题不同,但都在确定影响因素时采用了同样的指导思想,钱某某论文的第19至20页与华某某论文的第20至21页,部分段落极为相似。钱某某论文《我国货币政策区域效率差异最影响因素研究》(左)与华某某论文《消费者品牌忠诚的影响因素及其作用研究》(右)部分段落极为相似(黄色部分)。钱某某论文《我国货币政策区域效率差异最影响因素研究》(左)与华某某论文《消费者品牌忠诚的影响因素及其作用研究》(右)部分段落极为相似(黄色部分)。钱某某论文《我国货币政策区域效率差异最影响因素研究》最后的致谢部分。来源:环球网
眼下正是大学生毕业的时候,也是很多本科生和研究生毕业论文答辩的时候,对于很多本科生而言,本科论文太难写了,自己知网搜索了很多篇论文,才能说出几句话,而且也不知道怎么去找数据,问题分析也不会写,对策建议更是模仿别人的。而与本科毕业论文相比研究生论文更难写,在一些本科生看来研究生论文几乎自己都看不懂。那么本科论文和研究生毕业论文有什么区别?研究生毕业第一,字数要求不同。本科毕业论文一般要求最少8000字,而研究生论文一般要求最少30000字,相对而言研究生毕业论文需要写的内容更多。第二,创新程度不同。本科论文创新有限,而研究生毕业论文确实在理论与实证方面确实有一定的创新,而不是简单地重复。本科论文更多的是对同一问题的研究,论文的质量不高,而研究生毕业论文对研究的创新要求要高一些,而且更有实际应用价值。本科生毕业第三,答辩要求不同。现在本科生毕业论文一般都是各自学院指定论文指导老师,然后毕业学生跟着老师的指导写作,论文写完了以后,论文指导老师检查一下有没有错误,基本上就可以进入论文答辩。但是研究生毕业论文不同,研究生毕业论文一般要求盲审,即把研究生的毕业论文打印两份分别送到学校外面的专家手中,如果两个专家都同意,那么就可以进入答辩,否则还需要继续送审。如果两个都没通过,则直接延期毕业一年。博士毕业第四,论文查重要求不同。本科生毕业论文学校要求查重一般是30%,而研究生的毕业论文要求查重是15%,再结合研究生毕业论文的字数要求,可以推断出研究生的毕业论文难度更大,很多时候研究生毕业论文就难在了如何降低重复率这件事上。第五,论文规范要求不同。本科生的毕业论文不要求上知网,因而很多本科生的毕业论文写作不规范,论文的格式排版都不符合学校的要求,但是研究生的毕业论文则需要在知网上披露,因而研究生毕业论文需要严格按照学校的要求写作和排版。本科毕业第六,毕业论文约束力不同。对于本科生而言,自己毕业以后本科论文即使有问题,也不会对自己造成什么影响,但是研究生毕业论文不同,教育部一般会在研究生毕业一年后,对研究生的毕业论文进行一次抽查,如果发现研究生毕业论文有问题,就会撤销研究生学历和学位。这对于已经毕业多年的研究生而言,影响是巨大的,很可能会将会失去工作,而且研究生导师也会受到处罚。博士毕业以上六点大致就是本科生毕业论文和研究生毕业论文的区别,从上面分析可以知道研究生论文总体上难度要远远高于本科生毕业论文,因而研究生与本科生相比含金量还是有的。而关于研究生毕业论文和本科生毕业论文,你们还有什么想知道的吗?
一、本专业毕业论文基本情况介绍遵循应用型人才的培养要求,近2年来,绝大多数学生论文的选题符合要求,经过学生和指导教师共同努力,选题情况有了较大改观,都能选择与经济生活紧密相关的应用型研究题目,也突出财务管理专业特色,给与了学生很大的空间根据个人兴趣自主选题,突出了学生的主体地位,充分调动了学生的主动性和积极性。论文写作的整体水平也较往年有所提高。在老师的指导下,能够综合运用文献法、案例法、调查法等研究方法进行论文撰写。由于绝大多数论文都是具体研究某一个企业的相关问题,很多同学通过网络查找该企业的财务报表,自行计算所需财务指标,用以分析探讨,这使得本届学生的写作能力、分析问题,归纳问题的能力有所提高。 二、毕业论文工作中存在的主要问题 科研素养的培养是一个循序渐进的过程,需要在四年的专业学习中逐渐培养。毕业论文的写作是科研素养进一步培养和表现的过程。从近年的毕业论文写作情况看,学生的科研素质需要进一步培养,创造性思维不足,这直接影响了毕业论文的写作质量,学生的论文写作还才存在不少问题。 (一)对应用型选题的处理上存在不足 本届毕业论文选题在体现应用型方面有了非常大的改善,几乎都是针对具体公司、企业来研究探讨问题,如“中小制造企业目标成本管理应用研究--以辽宁威达通公司为例”,“浅析现金流量管理的问题--以弘源房地产公司为例”等。汇总辽宁对外经贸学院财务管理专业的毕业论文题目,该专业135名应届毕业生,毕业论文的选题中具体研究某企业的选题占所有论文题目的比例为65.2%。但是,这样选题的论文在写作过程中存在以下两个比较突出的问题:1、有关研究目标企业的财务数据和非财务信息了解不够,对论点的支撑不足。关于某个企业的成本方面的数据是很难从公开财务信息资料中找到的,缺乏数据造成论文写作不深入,论述不具体。2、不能很好的将论述和目标企业的情况有机的融合,甚至有部分学生论文前部分是纯理论论述,只在论文最后缀一个案例,二者关联不大,比较游离。这样的论文使得案例分析流于形式,只是在表面上看论文选题符合应用型选题的要求,但本质上并没有做到。 (二)学生的专业论文写作能力还有欠缺,科研能力不够 部分学生专业知识掌握不好,很难驾驭专业论文的写作;还有的学生的工作态度不认真,有些内容不能按进度完成工作;部分学生缺乏必要的写作知识和能力,在论文的写作过程中经常出现文不对题、层次不清、结构不合理、语言不通顺的情况。不少学生不能自主学习学院的毕业论文指导手册,正确的进行毕业论文的格式编辑,写出的论文格式存在很多问题,修改格式占用了老师的很多精力。 通过对各个论文指导教师的沟通了解,学生进行毕业论文写作过程中,普遍存在学生不知如何查找资料,如何筛选资料,查找到资料不知如何利用。很多学生在校期间没有认真学习和掌握本专业知识,所以面对文献参考资料没有足够的能力行分析归纳和总结,无法利用所学习的专业知识对自己的论点进行论述,导致许多学生的论文初稿都是简单的拿来主义,将别人文章的内容成段的复制过来,拼凑起来,甚至有些学生到最后对自己论文涉及的到专业知识都没有充分理解和掌握,以至于论文答辩时不能正确回答问题。这样的论文谈不上有作者个人观点,更谈不上有所创新。 (三)对论文指导教师管理和约束不够 学生进行毕业论文的写作指导教师应发挥重要作用,指导教师应严格按照《毕业论文指导手册》的要求进行各项工作的指导,但是由于指导教师人数有限,每个人指导的学生较多,加上教师授课和科研工作量较大,很多工作无法很好的完成。对学生的论文指导不够细致,这从学生毕业论文成绩上可以得到反映。 以财务管理专业2010级学生的毕业论文成绩为例,“优秀”的成绩人数为0,绝大多数成绩都为“中等”与“良好”,极少“及格”的成绩,“不及格”的成绩没有。这样的成绩会让学生口口相传,下一届的学生会认为毕业论文不必太过认真,差不多都会通过的,使学生失去了努力、认真完成毕业论文的压力和动力。(四)毕业论文考核方式单一 通常毕业论文的写作安排在第八学期,即四年学制的最后一个学期,240学时,8学分。所有本届学生均需完成毕业论文的写作工作,不论是备战考研的学生、还是复习考公务员的学生,尽管他们其实无法集中精力进行论文的撰写。这样一刀切的做法并不科学。高等院校是培养学生的地方,学生是学校的根本,一切应该以有利于学生发展和成长为第一出发点,应该为学生的进一步深造和就业提供方便,但是目前的制度设计上没有做到。 三、提高硕士毕业论文质量的意见与措施 (一)及早安排毕业论文的有关工作,进行论文写作辅导 要及早安排毕业论文工作计划,在第七学期期初就要落实。从指导的实际情况看,面对面的指导效果和效率比较好,因此,抓紧学生在校期间,指导完成初稿的第一、第二次修改,会对论文的较好完成有很大帮助。同时,也有尽早对学生进行毕业论文写作辅导,采用讲座或微型课的方式,提前向学生介绍如何查阅资料、如何进行文献综述,如何安排论文的框架结构,如何对查阅的数据资料进行加工利用等等。 (二)调整一些专业技能课程的开设 关于有关能力,应在教学期间多加强调,通过课程计划的安排和调整来加强,如计算机能力类的课程,专业英语课程,应用文写作能力等课程,这些课程均应作为公共必修课程对待,为培养应用型人才打下厚实的基础。 (三)调整一些专业课程的作业和考核方式 根据应用型人才培养方案的要求,可以调整一些专业课程的作业和考核方式。例如,财务分析课程的作业可以要求学生分小组选定一家上市公司作为研究标的进行财务分析,或者将这个作业作为期末总成绩的一个组成部分。财务管理课程加大案例教学的力度和内容等。课后作业可以指定题目,要求学生按题目完成一个微型专业小论文等。这样既可以锻炼学生分析解决问题的能力,更好掌握所学专业知识,又可以为将来毕业论文的写作打下厚实的基础。还可以丰富考试方式,激发学生探究实际问题的兴趣。(四)创新毕业论文的考核方式 毕业论文的考核模式过于单一,不适合应用型人才的培养,除了采用传统的毕业论文写作方式外,也应该允许采用其他灵活方式。为创新人才培养途径,提高应用型人才培养质量,应该积极推动毕业论文的改革,以更好地实现对大学生综合素质、学习能力、学科知识、思维能力、创新实践能力等各个方面的综合性检验,达到对学生认知、分析和解决问题能力的综合测试。根据人才培养的目标和要求,在确保质量的前提下,可以考虑下列情形均可以替代毕业论文: 1.公开发表论文。 2.学生参加与本专业有关的国家级、省级、市级各类学科竞赛获奖。 3.学生申报并获准立项的国家级、省级及校级大学生创新创业项目,经结题验收通过后的研究成果。 4.撰写上市公司财务分析报告。 5.获得社会或行业公认的代表能力水平的专业、行业认证证书等。 综上所述,较好的完成毕业论文的写作与指导涉及到方方面面的问题,学生本身的问题,指导教师的问题,学校规章制度的建设和执行问题等,只有各方均按制度要求认真工作才能更好的完成。
无论本科生还是研究生,都有属于自己的毕业季,毕业论文虽然看起来简单,但其实很难,那么该如何写毕业论文呢?创新。在我们写论文的时候,论文中的每一个内容都需要用实际的理论知识来解释。选题和参考资料的选择需要体现作者的特点。受欢迎的报纸很容易重复。学术价值。本文不同于其他论文,具有一定的学术价值。在写论文的时候,我们需要准备与我们选择的主题一致的参考材料。当我们对题目有了透彻的了解之后,我们就知道了应该往哪个方向写,应该怎么写。3.与我的专业相关的学术内容。在选择好学科之后,学生应该以所学的学科为基础,不应该随意编造科学规律。虽然国家现在提倡创新意识,但在创新的基础上仍然需要基础学术知识的支持。基于理论。为了达到这一要求,学生应该在论文写作的早期收集好的材料和数据。如果需要实验数据,他们应该自己做好相关实验!论文不能拼凑在一起,必须有专业的,不能全是口语化的。