来源:考研人(ID:jiayou-kaoyanren)近日,一则“压缩教育年限”的消息在全网引起热议。事件起于前几日东北亚经济研究院学术专家、副主委周天勇表示:“十四五”时期,要想让整个经济体都有新的劳动力进入,小学和研究生的教育应该各缩短一年。”他认为过去我们为了缓解就业压力而不得已延长了教育年限,但是我国现在劳动年龄人口、经济主力的人口越来越少,这和目前的教育年限之间是有矛盾的。之前类似的建议也被一些专家多次提及,比如在2017年的全国两会上,皮革化学专家、川大博导石碧就曾提案建议:硕士、博士研究生阶段学制各减少1年。目前专硕一般2年,学硕2年半到3年,如若真的减少一年的话,未来硕士研究生学业将一年即可完成。因此,这些“大胆”的建议每次发出,都在网上掀起激烈讨论,网友对此也是各抒己见,我们一起来详细看下。01、网友们这么说这个比延迟退休好!缩短学制,若选择就业结婚生子的路线,较少面对职场歧视,毕竟大部分人育儿也到26岁以后了;选择读博,年轻也有充分的试错成本。反观延迟退休中国老人65岁就颤颤巍巍,延迟退休是榨干最后的活力,太残忍。不觉得这样之后整体在学术上都更浮躁吗?少了两年就能确保一定能用好这两年了吗?感觉这样人更像机器,现在打算流水线升级转型了,用更少的时间产生更多的打工人…我是赞同并且强烈支持缩短学制的。目前用人单位和不少学生,都把硕士当做一个普通的学历教育,自然觉得三年太长。个人以为,完全可以考虑加大学术性硕士和专业型硕士的区别,缩短专业型硕士的学制,培养方案更靠近产业界需求,学费也可以适当提供。相对缩短学制,我倒觉得我们的教育应该更早的跟职业化挂钩,尽可能早帮助孩子梳理自己的职业方向,职业兴趣,挖掘技能天赋等等。可以采取小学5年,初中高中连在一起5年,大学本科3年的方式,这样也完全可以起到之前教育年限能达到的效果,到时硕士毕业最多22-24岁,这个年龄段硕士将更加具有竞争力。应该缩短教育年限,因为这是对的。现在的教育年限太长,研究生毕业奔30了,人最能出成果的黄金年龄已然过去。别说出成果,人生都近半了。缩短年限浓缩内容,让真正做学问的人早出成绩,也让不适合做学问的人早日脱离苦海。02、该建议是否值得推行?一个观点的提出,肯定是有它的出发点,我们不能武断地认定它是绝对的错还是绝对的正确。大星这里大致总结了一下,觉得这个举措是对的人,普遍是有以下考虑——①过长学制对人生规划有影响一般人大学毕业就23岁了,如果继续读研究生,硕士、博士各3年,毕业都已29岁。无论男女,近30岁才开始工作,家庭、育儿的事情又接踵而至,事业开始阶段,就无法投入全部精力。②缓解社会老龄化压力我们现正在步入老龄化社会,适龄劳动力相比之前有一定程度的减少,如果能早点让学生毕业、就业,就增加了劳动者的数量,加快劳动力入市的流转速度,进而缓解了老龄化压力。③减少企业用人压力企业自然希望招聘来的都是年轻、专业、高效、“廉价”的劳动力。本硕22/25岁和本硕21/23岁,哪个更符合这个要求呢?况且如今,读研的大部分人都并不是热爱本专业、喜欢科研,而只是因为就业压力。硕士文凭只是个通用钥匙,研究生期间所学的专业和就业行业的相关性很多并不高。“多出来”的那两年学到的东西,真的是社会/行业/企业所需要的吗?但硬币总有两面,尽管好处是不少,该举措的弊端也是显而易见的——①就业压力加大这两年研究生出现这么大力度的扩招,有部分原因就是为了通过延长教育时间来缓解就业压力,如果突然减少受教育时间的话,那势必会导致就业形势更加严峻。②学业或将加重研究生学制缩短,将对原有教学计划、师资配备、培养模式等带来很大的冲击,推行过急会产生“副作用”。学业任务需要从整体方略上重新制定,如果单纯缩短学习年限可能会出现“高原反应”。例如原本三年的硕士研究生,限制到两年内合理安排好课程、课外阅读、实习以及论文写作的统筹和规划,这可是个不小的挑战。更别提两年制的专硕了。博士对学术和科研要求就更高了,一般需要拿出高质量的学术论文,发表的期刊都是比较高级的,数量也比较多,任务也就相应繁重一些。大家想要顺利毕业已不容易,更何况还要缩短学习年限。③研究生质量如何保证据一些高校硕士生导师反映,目前很多两年制硕士生与三年制硕士生最大差别,仅仅在于学分的减少,课程的设置、课程考核方式等基本没变,部分高校甚至降低了原来的要求,取消了“发表一定数量论文”这一“质量关卡”。因此,研究生的“速成”是否真能造就高质量的实用型人才?如何在缩短学制的同时,也能严格把控质量问题?这都是不小的问题。总之,该建议的利弊还涉及很多方面,大星在这里就不一一阐述了,之前大力推行2年制专硕的时候,也遇到过同样的质疑,但现在情况已是真香。当然,当时是由于我国硕士的社会功能和角色已经发生了微妙的转变,社会上高级应用型人才缺口很大,硕士的就业口径已大大拓宽,进入应用型岗位成为一类重要选择所致。因此,顺应潮流着力搞专硕,实质上是硕士生培养目标定位的调整,是高校应对社会需求的积极主动作为。而如今的社会形势,是否真的已经适合再缩短研究生学制,还要根据调研后的依据、数据,然后作出科学判断。毕竟这牵涉到一个民族的教育,牵一发而动全身。
2019年12月6日下午,遇到一个我们回来参加培训的校友(我们承办的培训班)。他已硕士毕业3年,借着培训班的机会回母校看看,有心回校攻读个博士学位。事实上,包含我们学校在内的不少学校已很少愿意接受在职攻读博士(如比例不超过5%),要求个人档案必须转到在读院校。而且,每年高校清退的研究生中,很大一部分学生都是在职读研、读博的学生。之后,未到校或没心思做课题研究,荒废几年后直接被清退。在和他聊天的过程中,他也犹豫过是否需要辞职后,回校在他之前导师课题组全职读博。主要是他已成家,在企业工作收入不错,自己也非常犹豫。在他的感觉中,自己在单位没有晋升空间,想通过读博换个新的工作环境。可是,博士求职并没有他想象的那么有优势,而且想毕业真心不易。因此,我问了他一个问题:读博后,你想几年内毕业?这么问的理由在于他已工作3年,博士毕业时的年龄稍微偏大。比如,理工类专业的男博士,进入高校后得到青年基金的资助非常重要(35周岁以下)。很多高校引入的新博士年龄基本都在32岁以下,留出2-3年时间用于申报青年基金。他已工作3年,要是不能4年学制内顺利毕业,延期时间过长,找工作就会变得很艰难。他给的答复是希望3年内能破格毕业。主要是在他们课题组,之前就有类似的学生3年、3年半提前毕业的,而且发表论文的数量和质量都不低。之前,翟天临博士的学术不端事件后,更多的高校采用教育部的学位论文盲审平台。盲审平台的话,通常得预留2-3个月时间,漫长的等待期折磨人啊。基本上最后一个学期就是忙活论文送审、答辩、求职、整理结果撰写校论文的事情。很多博士回想起那个时间段的经历,自己都感觉“傻傻地可爱”。目前,国内高校博士学位的学制普遍在4年,少量是3年(如华南理工大学)。事实上,4年学制比3年有优势,因为第4年学制内都会有助研津贴。而且,3年内能毕业的博士比例真的非常低。以学制来说,开题、中期检查、小论文投稿接受、预答辩、大论文撰写送审、答辩都顺利的话,博士大部分是4年毕业。也就是读博士读了4年。但是,之前一份调查显示,国内博士延期率高达2/3。我之前也谈过,想必也得迈过三道坎,分别是学校、专业和导师的毕业标准。在这三个毕业标准中,通常导师的要求是最严格的,尤其是在小论文的数量上。而且,这类要求严格的导师,还不接受档次较次的期刊。宁可不投稿,或者直接不愿意署名通讯。那么,延期之后,读博的最长时间是多久呢?大部分学校的研究生手册中规定:在读博士生不管是什么原因,8年内无法取得博士学位的,就会被清退(部分学校是要求7年)。2017年,小西曾看到一个女老师留言:“毕不了业的是我老公,我跟他都是某高校教师,他考的本校的在职博士,混了8年,一篇文章没有,混到被清退的下场,也算是个奇葩了。”。是不是看到这个留言,很有感慨。事实上,这类本校教师在读博士被清退的并不少。当然,这里有他们之前读博过于容易的因素(学校鼓励本校老师校内或去名校攻读在职博士)。反过来看,这类导师(硕士学位,可遴选为硕士生导师)起码没有压榨自己的硕士生,用他们的研究成果作为自己博士毕业的支撑。也算是不容易呢!另外,优秀推免生选择直接攻读博士学位的,通常都是5年内博士毕业的。研二选择硕博连读的,2+3年也能毕业,无法毕业的部分学校可以转硕(答辩后拿硕士学位)。说说你身边熟悉的博士生都是几年毕业的啊?
硕博连读和直博是读博的捷径,为何很多学生不敢选硕博连读或者直博?需要说明的是,就现在的形势看,愿意读博的学生,选择硕博连读或直博的大有人在,很多在本科阶段就有读博打算的学生,第一想法就是倾向于硕博连读,其次就是直博,因为这样做,好处是很明显的,主要是:1、无论是硕博连读还是直博,都比较节约时间,一般可以节约1-2年时间。通常,硕博连读或直博,花费5年左右就可以有机会完成学业,即便有些偏差,多花一年,也才6年,而如果按照正常路径读研后再读博,一般硕士需要3年,博士4年,正常就需要七年,如果再有延期,就至少8年了。这个时间账是很明白的。2、从高校研究生制度来看,具有博士招生资格的,往往都是可以硕博连读的,但并不是每个具有博士培养权限的高校都有直博招生资格。以往,只有一流大学才具有直博招生资格,很多其他高校本身就不具备直博招生资格,所以,总体来看,选择直博的人数量较少。不过,随着我国高等教育的发展,拥有直博招生资格的高校越来越多,尤其是这两年,部分211及双非大学,获得了直博招生资格(比如西南财经大学就是2020年获得直博招生资格的),这当然会使得直博生的人数增加,而且,因为这些学校直博生的毕业要求相对不太高,使得不少学生倾向于走直博之路。不过,总体来说,愿意走硕博连读或直博的,依然不是很多,大多数学生并不敢也不太愿意走这样的“捷径”,原因主要有以下3条:1、是否读博,决定较晚。如果是走硕博连读,一般是需要在研一期间就完成转博之路的,这就需要读研刚开始,就能明确以后会读博才行。但实际上,很多最终走了读博之路的学生,决定读博的时间比较晚,很多人在研一期间根本就没打算读博,自然就谈不上要转硕博连读的问题。至于直博,这是本科阶段就需要决定读博才可能会走的路子,很多人那会儿根本就不确定自己是否要读博,根本不可能走直博之路。2、压力较大,毕业很难。硕博连读和直博因为花费时间都相对较少,学习压力自然会比较大,研究任务往往会很重,要在规定的期间出成果、发论文,最终达到毕业要求,这往往不是一件容易的事情,何况还需要撰写水准不低的毕业论文,压力之大,不难想象,很多人根本不敢去尝试。3、难以退出,风险不小。理论上,硕博连读是有“退出机制”的,就是,如果确实无法毕业,可以退回去拿硕士学位。但“开弓没有回头箭”是人之常情,如果花了五六年时间,却最终只能拿到一个硕士学位,这是很难让人接受的。何况,并非所有高校都有退出机制。对于硕博连读,某些高校原则上可以退出,但实际上很难操作;而对于直博,不少高校是压根就不能退出的,中途并不颁发硕士学位,而是要么完成博士学业拿到博士学位,要么就是读几年还是本科学历,如果最终不能毕业,那就亏大了。既然风险都不小,还不如老老实实读研拿到硕士学位,后面再根据实际情况决定是否读博,所以,很多人自然就不敢或者不愿意选择硕博连读或直博了。不能否认,走硕博连读或直博,是读博的“捷径”,但“收益”与“风险”是对等的,要获得“捷径”的收益(主要是节约时间、导师稳定等),那就需要承担相应的“风险”(主要是压力大、毕业难、退出难等),很多人并不愿意承担这些“风险”,所以不敢或者不愿意走硕博连读或直博的路子,这是不难理解的。
随着国家硕士研究生的不断扩招,而今硕士毕业生同样面临着巨大的就业压力。为了缓解就业压力,未来可以获得更好地发展,有的硕士毕业生选择攻读博士研究生。毕竟如今博士研究生稀少,大多数在就业时会获得不菲的安家费。自从国家取消了公费研究生政策之后,攻读研究生需要自行承担学费。这时很多人就有疑问:攻读博士研究生要花多少钱?普通家庭能否承担起这笔费用?对于博士研究生而言,不同院校、专业的培养方案不同,正常读博需要3-4年时间,但是一般不会超过六年,所以我们以读博4年的学制计算。由于学校不同,读博期间的科研补助、学费、各项奖励政策等存在差异,以下我们都按普通博士生计算。一、博士研究生需要缴纳学费、住宿费由于公费攻读研究生政策被取消,所以攻读博士研究生需要自己缴纳学费。就目前博士学费而言,除了特殊的几个专业学费比较高以外,博士的学费每年为1万元左右,此外还需要缴纳每年1200元的住宿费。这样算下来,4年学费4万元,住宿费0.48万元,共计4.48万元。二、需要自行承担的生活费博士与本科、硕士一样,都需要自行承担在校的日常生活费。很多博士与本科、硕士处于同一个大学校园之中,早中晚基本都是在学校餐厅用餐,每月生活费、网费、花费、简单购物等大约2000元左右。这笔生活费中未计入同学结婚喜钱、旅游、数码支出等费用,这些费用不同的人花费不同,所以暂且不计入。博士基本没有假期,天天忙着做项目、搞科研。每年在校11个月算,4年下来,生活费大约8.8万元。三、读博期间的各种收入全日制高校博士生助学金每生每年1.5万元,学校会按10个月或12个月平均发放,总额不变,4年算下来,助学金收入6万元。除了国家补助以外,还有导师补助,这个收入相差很大,一般在1000-2000元不等,按照普通情况计算,读博毕业后,收入7.2万元。再就是国家奖学金、校内各类奖学金、科研成果奖励等等,如果科研努力一点,读博四年,能拿到6万元(按2次学业奖学金,1次国家奖学金计算)。因此,以此来算,一名普通的博士研究生毕业之后,还能赚6万元左右。但是,有些人认为不可能,如果达不到这个收入,可能是导师太抠,补助很少。再一个就是科研成果不多,没能拿到学业奖学金和国家奖学金。
谢邀你好,很高兴为你解答这个问题,我是研路不迷茫。我们很多同学,特别是在大学的时候问要不要考研,但是真正考上了硕士研究生之后,他们会考虑要不要读博士,这是我他们一环扣一环的人生体验和经历。因此,针对于硕士研究生读完之后需不需要考博士,那么这就需要我们对自己进行全方位的评估和预见。现在我想从以下几个方面评估一个人是否值得读博士,或是不愿意读博士,这种情况进行分析。如有不足之处,还请大家多多提出意见。第一点,可以更加耐得住寂寞。如果说你是一个耐得住寂寞的人,不随大流,而是去跟随时代的发展而不断的发展。你只要坚持自己的目标与方向,那么你在这个领域之内一定能够做出别人想不到的成绩和结果。在这种情况下,如果你能够把你这种性格运用到自己的科研当中去,那么我相信你将会有一个好的结果来回报自己,回报社会。因此这样性格的人,我相信你读完硕士研究生之后,你还愿意读博士,只是这是一个可选择的项。第二点,你是否愿意搞科研?一个人愿不愿意读博士生在一定程度上反映他愿不愿意搞科研,因为博士生在一定程度上会倾向于科研,而不是像专硕那样。注重实践,这个更注重理论层面,他是要在一个小的领域去不断地挖掘,不断地深耕,有可能几年,十几年,甚至一生才能弄清楚了这一个理论的来龙去脉,有时候甚至这一个来龙去脉,你的一生都不一定能够理得清楚。因此如果你愿意搞科研,那么走上博士的道路是不言而喻的,但是并不是你想象的那么简单,你如果真的没有一点往科研方面发展的想法,那么可能你不能顺利毕业,而且还可能延期毕业,以至于我甚至不能毕业。这是一个非常严重的后果,因为现在在学术上我国对学术的规范要求更加高。第三年,你是否有一定的兴趣和本专业相契合?我上一年讲的是否愿意搞科研,其实另外一方面做的就是是否你真正有浓厚的兴趣,在这个领域不断的学习,不断的突破思维的局限,拓展人类知识的认知边疆,因为读博士是一个再一个崭新的领域,去寻找一片新的天地,你只有把自己,通过阅读很多很多数不胜数的文献及其他情人的观点,不断的加入自己新的匀速,这样才能够在学习的过程中游刃有余,这样才觉得读不是有更加好的意义,对自己的人生,对社会,对国家也是贡献甚多。因此你是否愿意考博士,至于你的兴趣,息息相关,不容忽视。第四点,与你自己的人生观,价值观目标相关。一个人一到了30岁,可能就会考虑到自己的终身大事,自己本身来的理想,理想是往科研方向发展,但是由于自己的年岁,已到了30出头,该是结婚生子,成家立业的时候了,所以很多人会选择放弃读博士学位,因为这会影响他今后家庭的组合,以及更多的选择机会,所以很多人在硕士研究生读完之后就会选择工作。总结我们每个人的选择都是基于目前他自身的情况,和他自己己想要做的事情而做出的,当然我们必须知道自己真正想要的什么,以及自己真正感兴趣的是什么。如果你能够追求自己心中崇高的理想,为了自己想要的东西,不断的努力,为了自己的目标而不懈的精神,这就是我们为读博士所提出的一点要求,但是都不是他会遇到许多瓶颈,他在知识的边缘去开凿新的渠道,他需要的是一种创新,勇敢。敢于顶着压力做事的一种精神。我是研路不迷茫,很期待下次与你再见。
网友一:这个学历高了之后呢,这个平台就高了,嗯,所以能找到工作,可能这个起点就对于自己是有很大的优势网友二:其次,回答疑惑:第一,读不读,理想一点说,如果觉得自己还年轻,就读,现实一点说,如果觉得家里压力不小,就不读,两者结合起来说,如果你的年轻压倒了家里压力,或者你的理想压过了现实,那就读,否则,还是算了,那些说提升自己内涵、掌握深刻知识、升华内在人生什么的,最后都抵不过你从现实生活中学到的一丁点。第二,读什么,每一个学科下面都有很多子学科,除非导师特变态,否则进了门,还是得自己摸索出一个狭小的研究方向,不要以为这是一个和硕士可相比的过程,此间乐趣,或者说痛苦,正如人饮水,冷暖自知罢了。这同样适合不读博而去工作。实际上,工作和读博又有什么区别呢,不过如此。第三,这都是问题,这都不是问题,不过是你自己现在觉得是问题而已,事实上,只有当你真正经历了其间的一个选择,或者另一个选择,然后才有可能发现,这些可能是问题,现在所谓多思只是忧虑,对未知的忧虑,而你肯定也知道,这大抵无益。第四,目前没有男朋友,额,如果这是疑惑,那就去找一个吧,这漫漫长路行,除非你特别强大,否则一个人总显得或者觉得孤零零的,不管是自己看来还是在别人看来。网友三:主要是看你想选择什么样的生活方式,走什么样的路,身边很多人都说女生就不要读博了,早点结婚生孩子别成高龄产妇,研究生出来一样能找好工作,但是如果你确实喜欢做研究,觉得这个过程能给你带来满足感成就感,然后想留在高校做老师,那么Ok你可以读网友四:就人生发展规划来说,如果不是心里足够强大(比如,完全经受得起社会和家里人对大龄高知单身女的舆论压力,自己一个人也完全扛得住高强度的科研压力),建议先工作,同时解决个人问题,是否继续读博这件事,来日方长,从长计议。因为客观来讲,楼主年龄的确没有优势,且工作比读博的交际圈还是要宽一些。就专业和职业发展角度来说,不知楼主所在学校和个人专业水平,如果读博,best offer 会是什么水平的学校和平台。也不知道导师是否有留校或进其他科研院所方面的资源供你使用,所以这个角度很难分析出结果,只能你自己分析一下网友五:你现在甚至在未来很长一段时间内都不会想明白的。因为什么呢?我还是猜测啊,因为你害怕未知,或者说你太害怕未知了。可是回过头来想想,谁又不是害怕未知呢。这个东西是无解的,除非你把自己圈着,而不是想圈起唐三藏。再进一步,为什么你,或者我,或者很多人会害怕未知呢,因为你,或者我,或者很多人想要的太多。这不是坏事儿,是中性的,看你,或者我,或者很多人怎么去理解。我特别喜欢你说的“入取了就读”,多么洒脱,可是你又加了一句“一切看天造化了”。我宁愿你没加这一句,真的。我的经历是:当初拿到了很多工作的Offer,也拿到了不少学校的博士资格,等所有都明明白白地放在了桌面上,然后我打电话问了问我父母,我问他们在这几年时间内需不需要我赚钱养老养家,他们说不需要。然后我又问他们有什么建议。他们说我可以自己决定。再然后,我想了一下下,最后决定读博的根本原因就在于,读完博士我还有选择。其实,我也知道,不管怎样,我都还有选择,只是我自己那个时候就很明白的是,这种选择相对于反过来而言,成本更低。仅此而已。但愿你能“入取了就读”,就好好读,或者“入职了就工作”,好好工作。
来源:募格课堂 作者:小旅在放寒假前,我们这些硕士(二年级)就经常聚集在一起讨论是否要读博,因为按照学校惯例研二下学期就要签订硕博连读的协议。读还是不读?在本校读还是外校读?国内读还是国外读?这些问题讨论起来可真是没完没了,让人头疼。不读?不读,十有八九就得去当中学老师,当初就是为了不当中学老师才考的研究生。古人也有云:好马不吃回头草。况且,教好中学那群小屁孩可不会比熟练操作实验仪器好实现。读?一下几年时间就提前预定好了,同龄人买车买房、结婚生子、旅游享受,而你只能日复一日,年复一年的宿舍 — 实验室 —食堂三点一线。本校读?平台不高(学校双非),毕业之后很难去到心仪的院校。外校读?硕士三年好不容易把一个小领域的知识搞懂,把实验系统搭好,正是要出成果的时候,走了就把几年的心血都浪费了。国内读?现在国内引进海内外人才的力度越来越大,不断地把土博往下挤,我们这种双非院校的博士就更不用说了。当然不管学校如何,都是有可能出人才的,但显然我只是一个平平无奇的硕士,自认没有那样的能力。国外读?这几年感觉国外对华人的歧视加重,一些案件让我心有余悸。科研重要,但是我的小命更重要啊。(可能是我比较胆小,想太多?)虽然已经做了不读博的决定,但现在要是细思这些问题,脑袋疼那是分分钟的事。正所谓,解决矛盾要先从主要矛盾入手,主要矛盾解决了,次要矛盾也大多迎刃而解。什么本校读还是外校读,国内读还是国外读,这些都是次要矛盾。读还是不读,这才是主要矛盾,如果不读,那也就没什么后面的事了。都说兴趣是最好的老师,关于读不读,我问自己的第一个问题就是:“你对科研感兴趣嘛?”脑海里浮现刚入学的时候,正是“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”,大言不惭,誓要攀上科研最高峰,触碰人类知识的边界,一探世界的秘密。再看看现在,组会和自己无关的内容基本不听,不懂的知识也没有了动力去学,够用就好,能支撑到自己实验完成就好。做事情,老师安排做什么,就做什么,有的地方即便明知道搞懂了应用在实验上会有好处,也不愿意去折腾了。诚然所研究的问题的确是个很有趣的领域,然而现在的我已经找不到探索的乐趣,每天得过且过,再继续在这条路上走下去,显然不会有什么成就,又何苦为难自己。反思一下为什么一年半下来,自己就变成了这个样子,可能是因为我并不快乐吧,这种不快乐更多的是来自组内氛围的影响,而不是科研本身。刚刚熬夜忙完,转头就能看到看群里对你的点名批评;辛苦实验,有地方没搞懂,得到轻飘飘的一句“进实验室这么久了,怎么这个都不知道”。回想读研以来的生活,想起来最多的是伤心的感觉。可能具体事情记不清楚了,但那个抱着朋友痛哭,走路时仍然忍不住落泪,独自在天台身影依然记忆如新。疫情以来,多少家庭突生变故,多少人挥别亲人。人生无常,在死亡到来之前,如果不能让自己快乐,岂不是白走了这一遭。经过一顿对自己心灵的拷问,我明确地知道:从主观情感上来说,我既没了兴趣,身处这样的环境中也不开心。当然,我知道从事其它工作,换个环境,也有可能会遇到同样的情况,毕竟觉得自己所从事的工作有趣,氛围让人开心的人还是占少数的。生活嘛,说到底,就是为了那一口饱饭。为了避免自己一时冲动,做了错误的选择,我决定对从物质方面进行分析。读博,我能够获得什么?目前的大多数情况,博士毕业后的职业生涯:博士 — 博士后 — 讲师 — 副教授 — 教授 (因为是基础学科,应用性不强,所以大部分是进高校工作,和其它学科相比就业面窄)。博士毕业,拿到学生生涯的最高学位,说出来感觉智商高点。紧接着,成为博士后,现在博士后的工资还是比较高的,年薪二十到三十万,也会提供其它例如住宿等各种津贴。博后出站,入职讲师,开始青椒之旅。逢年过节,亲朋好友问起:“哎,你现在在哪工作呀 ?”你可以假装不经意地说“嗯,目前在xx大学工作。”“哇,大学老师好呀,工作稳定又轻松,钱又多。”一大波夸奖和羡慕就会向你奔来。科研的时间比较自由,你大体上可以安排自己的工作时间。今天临时有事,可以先把工作停一停,等明天事情忙完了继续接着做就可以。以后结婚生子,孩子大了,父母亲老了,事情会越来越多,这种灵活有弹性的工作制度就会显现出很大的优势。这样看起来读博也不赖,但是做一件事情的时候,不要光想着自己能到什么,而要看自己能够接受失去什么。因为你做的事情不一定会按照你预先设好的轨迹走,万一失败,失败的结果能否承受得住。博后的工资虽高,但相应的工作强度也会提高不少。博后出站,成为讲师。大学老师这个职业听上去十分得体面,但实际上的工资并不高,甚至还不如中学老师。大学老师的科研任务一般较重,需要不断有科研成果发表。科学技术在不断发展,你需要不断地更新自己的知识体系。你要是科研搞不好,就算你讲课讲的再好,在评职称方面基本处于劣势。至于自由的工作时间,那就意味着可能你工作的时间地点更广泛,在办公室工作,在家工作,在高铁上工作等等。实际上,你的工作时长可能比996还要多。博士毕业,我也快三十了。博后忙,忙着达到出站要求。讲师忙,现在很多院校都实行非升即走的政策,科研压力甚至比博后更重。这样一顿忙活下来,钱没挣多少,我也没陪到家人多少时间。再者,作为一名女性,生孩子肯定会对自己的科研进程有很大的影响,这么紧凑的科研生涯,我不清楚什么时候生孩子比较好。就我自身而言,读博的不确定性太大。如果把读博看成一项对自己人生的投资,在我付出的代价面前,读博所带来的好处远远不够吸引我。相对来说,我认为自己更注重家庭生活。所以,理智地说,读博并不适合我。啰啰嗦嗦讲这么多,粗暴地一句话总结就是:谈感情,感情没有;要钱(把物质的好处统称为钱吧),钱没有。这就是促使我做出不读博这一决定的重要原因。对一个小孩来说,给他一杯好酒远不如给他一杯可乐更能让他快乐。我依然认为科研有趣而且重要,只是对于我个人来说,我已经丧失了对科研的热情,我需要去寻找更让自己快乐的可乐了。
建议你一气呵成接着读博士生从知识的衔接来看,读完研究生直接去读博士生,而不是先去工作几年,你会从研究生的知识及理论基础上,直接的进入博士生的学习。它让两者的知识衔接十分紧密,它会让你在读博士生能够势如破竹,更容易完成博士生学习。从知识的含金量来看,博士生和研究生之间的知识含金量,明眼人都看得明白。简单的举个例就是各大城市在招纳人才的时候,研究生与博士生进入城市人才库,博士生所得到的薪酬;安家费等等要比研究生高出一大块头。要看自身的需要,比方说经济条件一些人读完研究生接着就放弃继续读博士生,投身到紧张的工作中。这里面可能有几个方面的原因,一个方面,当然是自身的需要比方说经济条件。可能是最大的原因,读完研究生年龄也就不小了,如果再接着读博士生,如果没有一定的经济基础支撑,可能比较吃力。还有一个方面,也就是读完研究生接着去工作,有可能是想把在研究生阶段学习到的理论知识,跟现实的工作结合起来,按照一句老话说,从“干中学”,在工作中在巩固知识、积累经验,再去攻读博士生。同时进行难道不可以吗?当然是可以的,但是这样必定会分散许多精力,其实我是不赞成的,因为跟你竞争的同学还有很多,他们都在认真的准备,他们有参加过多次的考试的师兄师姐,也有往届的师兄师姐,也有自己的老师,等等,所以我们在备考和找工作同时进行我们的精力和时间就大大分散了。我当时备考的过程中也找过工作,但是我没有花太多的精力去找工作,大部分时间都在备考,其中有两个星期去了一家医院试工,在试工期间带好了复习的资料,不过在医院特别忙根本没有时间看书。小编总结我的想法是如果硕士毕业能找到一家不错的单位,我不会选择考博和读博。因为已经读书很长时间了,接着再读个几年,已经感到心身疲惫,而且在读博期间除了微薄的学业补助,没有更多的经济来源,而自己的年龄已经是越来越大,到了该成家立业改挣钱孝敬爸妈的时候了,继续读书无疑是家里的一个负担。我爸妈就一直希望我早一点毕业参加工作,早点挣钱贴补家用。当然这个也是跟个人和家庭有关,不过通过跟一些同学交流,还是很多同学都赞同我的这些想法的。
是谁说的博士和硕士待遇差不多,就算差不多可能是表面的待遇和眼前的待遇。就拿在高校来说吧,虽然博士和硕士,刚进一所院校,刚开始时表面看来差不多,但博士大多两年过后就能直接评为副教授职称,而硕士却需要经过助教、讲师、副教授一步一步评定。职称的不同直接决定了工资水平的不同,课酬的不同,尤其是在科研项目的申请方面,博士的起点比硕士高,在科研方面的积累也不一样,直接决定了他们是否能够申请到的科研项目,而进行科研项目的研究,对高校教师来说,是一件名利双收的事情。我的一些朋友如果是硕士毕业去高校应聘老师,除非是艺术类专业,大多数是在高职院校就职。而硕士毕业通常没有资格单独和人事部门谈待遇,而博士在一些普通高等院校应聘,是有资格和人事部门单独谈待遇的。其实提出所谓的待遇差不多,可能在一开始的薪酬待遇上差别不大,但如果是同一个专业,博士和硕士,在对专业领域的纵深研究方面,是不可同日而语的。在其他方面能力相当的情况下,博士的发展明显和硕士有很大的差别,因为本身的起点就不同。你认为博士和硕士的待遇是一样的吗?欢迎留言评论。
对博士生来说,按时毕业从来都不是件容易的事,2017年我国预计毕业博士研究生人数为165296人,实际毕业博士研究生人数为56451人,未正常毕业率为65.85%。据教育部统计数据,2013-2017年,我国博士生总延毕率均达60%以上,总体呈波动上市趋势。博士毕业难已经成为了一个屡见不鲜的话题,但是总有些人与别人不一样,他们不仅在求学的道路上顺风顺水,而且前进的速度也是让人惊叹。今天介绍的这位主人公是电子科技大学2018级博士生许潇,1996年出生,17岁的时候考入青岛理工大学,大三下学期时参加了电子科技大学的夏令营活动,活动中积极向心仪导师展现自己在大学期间参赛获奖情况,而在通过了夏令营的笔试和面试之后,成功获得了电子科技大学的保研资格。电子科大对硕博连读有项政策,保研的可以在研一申请硕博连读,但是这种难度相当大,而且竞争也很激烈,在读研一的时候许潇毫决定去试一试,每周他都会去找胡老师(国家青年特聘专家胡维昊教授)请教一些科研问题,尽量展示自己,最终成功被博士录取,就这样,硕士就读一年他就转为了博士生。而读博一年,他就已经达到了博士毕业要求。许潇表示,之所以说自己达到了博士毕业要求,是因为自己完成了应修学分,并且已经发表SCI/EI论文11篇,其中以第一作者身份分别在SCI一区和二区发表论文各一篇,以第一作者在EI上发表论文两篇,包括一篇会议最佳论文。根据《电子科技大学研究生学位授予实施细则》《博士研究生发表论文的要求(2018版)》,许潇发表的学术论文在“质”和“量”上远远超过了学校要求,可进入申请学位论文答辩环节。“我觉得写论文才不会无聊。”这位“一年达标”的博士生给自己的“高产”找了如是理由。让人意外的是,当他被问道是否会选择提前毕业时,他表示自己是不会提前毕业的,他说“这个只是一个保底,自己还有更高的要求,会继续努力发表更多高水平的文章,未来还想要去就读博士后,在科研上多产出一些成果”。许潇坦言,自己并非大家夸赞的那般“牛”和“神”,曾经也是个成天想着玩儿、心头无目标的学生,后来因为找到了兴趣所在,脑袋里时常迸发出新点子,习惯了做事有效率,喜欢成宿成宿写论文,并且遇到了对自己关护有加而且科研能力很厉害的导师,人生“进度条”才加速拖动。许潇用两年时间,完成了其他研究生六年甚至更长年限才能完成的目标。如此优秀的背后,定然有着异于常人的信心力量和果敢坚持,有着不为人知的超常努力与辛勤付出,值得每一位新时代的大学生、研究生认真学习。