硕的土研究生一般都几年

自从在职研究生改革后，很多人针对非全日制研究生相关问题都很疑惑，其中，咨询学硕、专硕、非全日制研究生区别的问题就有很多人在问，下面就这个问题为大家介绍一下。首先，小编先介绍一下什么是学硕、专硕、非全日制研究生。学硕：学术型硕士，以培养教学和科研人才为主。专硕：是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。非全日制研究生：是一种在职研究生的报考方式，与全日制研究生的招生标准相同。点击下方“小程序”查看招生院校、专业三者的具体区别如下：一、学制不同：学硕：全日制学习一般3年，但也有院校是2.5年，具体看院校安排专硕：一般2-3年非全日制研究生：学制一般是2年至3年左右，多数是3年。二、培养方向不同：学硕：培养学术研究人才，教学科研人才。专硕：培养应用型人才非全日制研究生：学术型和应用型培养形式都有，但多数培养应用型人才三、学费：学硕：约8000元/年，提供住宿和奖学金专硕：学费比学硕高，提供住宿和奖学金非全日制研究生：学费高于全日制，一般学校不提供住宿和奖学金四、升博形式不同：学硕：可以直博，拿学术学位专硕：需要考博，拿专业学位非全日制研究生：需要考博，证书上注明“非全日制”而且，在文章开头处也介绍过，非全日制研究生是一种在职读研方式，而学硕、专硕是硕士学位的分类，这三者不能同时做比较。

去日本读研究生要几年呢？下面为同学们介绍一下。1、 对于日语已经达到1级水平，口语、听力皆良好，且计划研究生阶段依然读原专业的学生，可尝试直接在国内申请硕士课程（预科），可申请周期大概为1年。注意1：在国内申请到的只能是硕士课程的预科生，即旁听生，暂时不是学校的正式生。故预科生阶段没有学费免除和奖学金制度。注意2：申请周期比较长，故请务必在大四或大专三年级的上个学期开始就开始着手办理申请事宜。从出国起到硕士毕业所需年限：2年。2、 对于不准备转专业，并且已经达到日语2级以上水平，但口语和听力没有自信的学生，建议先上一年日语学校，在日语学校期间就开始申请日本大学的正式硕士课程，语言学校的申请周期大约为半年。原因：在日本读硕士课程需要很好的日语文法、机敏的听辨能力和口才，不然就会因跟不上研究生院的学习进度而导致进入“听不懂---不想听----更听不懂”的“恶性循环”。注意1：先通过语言学校在日本“站稳脚跟”之后申请硕士课程，有很大机会成为正式的研究生。因为所申请硕士课程的导师可以在日本国内“召见”学生来面试或听课，而不需要像那些国外申请旁听生的同学那样，仅仅只能根据邮件和收到的学生材料来判断。导师可以面对面地去了解学生，并且可以给学生提供入学考试的出题范围。注意2：在语言学校就读期间请尽量把日语提高到1级水平，并且在就读期间就要开始着手找大学、找专业、找老师。注意3：语言学校一般都开设有针对留学生升学的升学指导。在找大学、找专业、找导师阶段，请主动积极地求助于所在语言学校的老师。从出国算起到硕士毕业所需年限：3年。3、 对于打算转专业的本科生和大专生，建议先上语言学校，在语言学校期间将日语提高到2级以上水平，并攻克日本留学生考试，全力以赴报考本科的插班3年级课程。2年本科期间开始联系研究生院的教授，准备研究生院的入学考试。这条路从申请到迈出国门周期大约为半年。原因：日本研究生院的课程大多都是研究型的。没有相关专业的基础知识，无论是在实际的学习当中，还是在直接申请硕士课程的过程当中都是行不通。虽然可以通过修改研究计划书及毕业论文的着重点或是突出本科/大专时期所学的相关课程的阐述来弥补想改专业的基础知识的空白，但是申请的成功率并不高。先插班上日本3年级的本科，学2年相关专业的基础知识后再申请该专业的硕士课程，就比较具有说服力了，胜算比较大。注意1：在语言学校期间还需要拿下“日本留学生考试”。针对这个考试，语言学校有专门的教材和专门的学时安排辅导。该考试一年2次，考期分别是6月和11月。当然，也有一些大学不要求学生一定要有该考试的成绩。但日本的正牌大学一般都有要求。注意2：申请硕士课程事宜可以从日本大学本科的大四上学期开始着手。从出国算起到硕士毕业所需年限：5年。希望以上的讲解，对同学们有所帮助。

生活节奏越来越快，社会压力越来越大。随着我国这些年的快速发展，社会竞争压力也逐渐增大，而这些变化体现最为明显的就是：工作不好找。很多大学毕业生，在毕业时，并不能够找到一个令自己满意的工作，所以不安于现状的大学毕业生们，都会选择继续考研。通过学历的提高，来锻炼自己的能力，以期望在未来的日子里，能够找到更好的工作，实现更好的发展。不过，考取研究生也并不是一件简单的事情，在研究生考试之中，学生的个人选择起着很大的作用。比如，选择考研学校、专业，学硕还是专硕，这一系列的选择，都关乎着未来的发展。对于考研的学校和专业，自然无需多说，学生通过四年的学习，对于各大高校及专业的也会有所了解，在选择考研时，自然也会自行斟酌，选择适合自己的学校和专业。而对于考取专硕还是学硕，这个问题，则需要学生多加研究和考虑，因为专硕和学硕之间，其实存在着很大的差别：难易程度不同学硕，是指学术型研究生，一般学制为三年。专硕，是指专业型研究生，一般学制为两年。一般来说，学硕的考试难度，会比专硕大很多，就拿英语科目来说，大部分的高校，在研究生考试中，都要求学硕考英语一，专硕考英语二，而英语一的难度比英语二大很多。考博机会不同活到老学到老，多读书总归是有好处的。很多人不仅有着考研的打算，而且也有着读博的计划，但是也并不是每个研究生都会有考博的机会。很多高校的博士生录取，都有着严格的门槛限制，很多专业甚至会把专硕给拒之门外，所以如果想要以后读博，在专硕和学硕的选择上，也一定要考虑好。培养方向不同学硕和专硕，区别在于学术型和专业型。在学硕和专硕的研究生培养计划之中，学校所制定的培养方案和培养计划，也是各不相同的，而且有着很大的差别。学硕偏向于理论型人才，从事于专业知识的研究，而专硕则是培养实践型人才，注重以后投身于社会实践操作。学费不同学硕和专硕，由于国家给出的补贴政策不一样，所以学费也不相同，这就像是大学的普文生、普理生，与艺术生的不同。一般来说，专硕的学费会比学硕贵，某些专业来看，专硕的学费会是学硕的两倍，当然这也是因为专硕平时的教学之中，所造成的花销比学硕多，所以学费也会相应更贵一些。以上就是学硕和专硕的不同之处，你都了解了吗？无论是对于个人能力，还是工作发展来说，读研究生都是不错的选择，但是在考取研究生时，各位大学毕业生们，一定要根据自己的实际情况，慎重选择。对于研究生的专硕和学硕，你还了解哪些呢？欢迎大家一起在评论区交流、讨论呀！

去年，刚研一的师弟坚持退学。作为大农类栽培生理学的研一新生，师弟带着保研的光环，加入了我们实验室。但是研一下学期刚过完，他就打算退学了。当时作为师兄师姐，我们轮番上阵，劝他三思。最终，我们导师帮他办了休学（累计休学达到一年，仍未能复学的，作退学处理），就是以防他万一哪天后悔了还有复学的机会。师弟想退学的原因有两个，一是认为作为一名双非院校天坑专业毕业的研究生，平台不够好，就算毕业了，就业薪资低，毫无诱惑力；二是发现本专业不是自己的兴趣，自己的状态也不对，如果继续读下去，完全就是在混一个证书，文章也是随随便便糊弄。作为师哥，我专程去车站送了师弟一程。看着朝夕相处的师弟细长的身影，背着硕大的行囊，挤进高铁站，消失在我的视野中……当晚，我彻夜难眠。毫无疑问，师弟的决定很有勇气，能义无反顾选择退学的人，也是少数的。我陷入沉思：再三劝师弟慎重的我，又何尝不是在“死撑”着，我难道就从没有冒出过“退学”的想法吗？其实，关于“退学”，早已经不是一个新鲜的话题。早在2007年，就有人创办了“中国退学网”论坛，而每年都有相当一部分人被动清退和主动退学。被动清退的研究生主要是因为未在规定年限内完成学业，比如近两年，报道的上海交大清退21名研究生，北京交通大学清退59名博士生，武汉大学清退92名国际学生，广州大学对72名研究生作出退学处理等，均引发了网友一波一波的热烈讨论。主动退学的研究生，也在逐年激增。我暂且没有找到相关的数据支撑，不过有这样的一组数据：“中国高校在校大学生主动退学率已近3%，每年退学人数近50万”相信也能说明问题。为什么研究生想退学？谈谈我的看法。内部因素1. 身体吃不消、心理承受不住研究生需要拥有一个健康的体魄，充沛的体力。就拿我们课题组来说，我们90%的实验要去大田，而基地离我们学校要十几公里，每天要坐校车往返于大田和实验室，日出而作，日落而归。实验一旦做起来，就不能轻易终止，如果没有好的体力，根本吃不消。而在心理层面，就更不用说了。硕博生作为科研的主力军，是焦虑和抑郁高发的人群。实验上面遇到一个挫折，一年半载就蹉跎掉了。曾经有个反应，卡了我八个月……那时我整宿整宿睡不着，失眠焦虑，精神状态极差……再加上导师的“不屑”，朋辈的对比，毕业的压力……稍有不慎，都可能成为压死骆驼的最后一根稻草。2. 能力不足本科期间，一堂课有上百人，大家坐在大教室里，考着差不多的分数，拿着差不多的奖学金，我们很难感受到自己和其他人的差距。而研究生期间，更加突出个人能力，从开题报告开始，个人的科研能力将每个人一步一步拉开距离。评价体系再也不是看几门课的分数而已，而是谁设计的实验好，谁发的SCI论文水平高，谁发的SCI论文数量多。3. 厌学情绪本科阶段，考前突击很奏效，往往复习很短的时间，就能得到不错的成绩。而在研究生阶段，科研难度陡然增大，实验数据反馈往往不够“即时”，拉锯战会让人疲惫不堪，自我怀疑，最终消耗科研兴趣。外部因素1. 导师只怒不“导”，权威至上这个因素只可意会，不可言传。2. 就业前景惨淡专业很重要，导师很重要，平台很重要。但是大家都是俗人，总要有工作的那一天，大家找工作的时候难免要考虑到薪资水平。对于硕士毕业生，就拿我的专业（天坑专业之一）来说，去报考事业单位，薪资水平4k-5k；去职高当老师，薪资水平4k；去试验基地，3.4k-5k；去做研发，3.5k-6k。总之，一旦入坑，确实想让人“知难而退”。是什么原因，让我们敢怒而不敢言，想退而不敢退？1. 来自父母辈的期望尽管现在研究生大军已经越来越壮大，但在家长那一辈眼里，研究生还是顶着光环的。父母的期许，对我们退学这一决定还是起到很大的阻挠作用的。因为我们尚不能经济独立，便得不到家人的支持。2. 浪费文凭对于大多数人来说，只要做到努力，研究生还是能够毕业的。如果突然要抛弃掉，肯定心有不甘。一纸文凭，如同到手的鸭子——飞了。3.能力不足成也能力，败也能力。想退学是因为能力不足，不敢退学也是因为能力不足。这里的能力不足，是因为退学工作后，比同辈内行人少了那么多年的经验积累和理论知识储备。怕，怕能力不足，怕赶不上，怕到头来抵不过那一句：还不如继续读书。4. 周围人的议论旁人的议论和“好言相劝”，确实会干扰到你的决定。说了这么多，回归开头提到的师弟。你问我，师弟到底怎么样了？我想说，一年了，他没有回来。无论他是否后悔，他都坚持了自己的决定。所以我觉得，你敢不敢退学，最终只有你能做决定，只有你来承担。没有100%稳当的人生，因为人这一辈子，想要100%做好风险控制是很难的。我只想说四句话：1. 成年人要学会权衡利弊2. 你还年轻，转行误不了终身3. 打有准备的仗，努力抓住机会4. 不要怕，输了又怎样懂的人，自然就懂了。你问我现在呢？答：在路上。

有很多人对硕士和研究生这两个概念一直混淆不清，总认为硕士就是研究生？研究生就是硕士？而且，还有人认为研究生是区别于本科与硕士之间的学历，觉得读完研究生，还要再读另外一个硕士？这些理解正确吗？Oops……全部错误!!!今天，学姐带着大家一起来认识这个这个问题，两者的区别：（最大的区别是一个指学历，另外一个指学位；）下面，我们来仔细认识一下吧！研究生是学历：是高等教育的一种学历。研究生分为两种：硕士研究生和博士研究生，两者都被称为研究生。（也可以分为全日制和非全日制两种）研究生招生，这两种主要通过各高等院校举办的硕士研究生招生考试，在学历学位证书上具有同等的法律地位和效力，学制最少为（两年或三年）。但根据国家和科系的不同，有的专业硕士一年就可取得，有的专业需要三到四年。硕士是学位：是处于学士和博士间的研究生学位。硕士研究生在学位上可划分为两种：学术型硕士和专业型硕士。硕士研究生招生，是指本科之后继续深造的学历，即攻读硕士学位的研究生，简称为硕士生。我们经常说的考上了硕士就是指硕士研究生，硕士研究生在达到学位授予要求之后，授予硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。所以，硕士不能笼统地讲为硕士或者研究生，你们明白了吗？其实，不管如何划分，对我们来说，考研本身就是分数的较量“稳、准、狠”才是硬道理，可能这样讲有些偏激，但是，对于跨考，或者二三本的孩子来说，分数是最直观的证明，所以，我不允许你们输！考研，我们一“研”万年，一“研”为定！相信我，对于跨考生来说，除了考研必要的专业课以外，我们更应该重视公共课的提升：考研英语和考研政治。这是我们与别人站在同在一个起跑线较量来说，最有优势的科目，所以在年轻时，该吃的苦，一定不要放弃！考研政治：1.复习计划：紧跟肖秀荣，每年肖老的押题都是吊打考研政治，同时，如果觉得政治太枯燥的话，腿姐、徐涛老师都是很不错的。（选择一个名师跟着，一直坚持下去才能走得更远。）2.备考时间：政治不宜过早，但也不要过晚。在暑假的时候备考最合适，尽早掌握提纲，有助于我们进入9月份之后进行背诵。考研英语：1. 复习计划：紧跟张国静老师，因为如果跨考、或者二三本的考生，在基础上就会较之差一些，而张老师的简直就是为基础薄弱的考生量身打造的精品，同时，文都的何凯文（直接被说成“何狗”，我觉得太过激了，凯文、波妈都挺优秀的）但是那个考生气氛的这样讲，可能是自身的基础不好，却非要和大神肩并肩，就扑街了，所以，要认清自己的定位！2. 备考时间：现在、现在、现在///（重要的事情讲三遍）考研英语的备考的时间，你随便采访任何一个20考生，他们都会告诉你，尽快复习，尽快做计划！所以考研英语，赶早不赶晚。最后，给大家拓展一些关于“本、硕、博”的课外小知识。拓展：1.学位共分为三种：学士、硕士、博士。2.本科正常毕业是学士学位；本科往上读取的的是硕士研究生学位；硕士往上读取的的是博士研究生学位。

最近线上关于研究生招生的信息多了起来，归纳起来主要集中在两个方面。一方面是部分人认为随着推免研究生数量的增加，双非高校本科生毕业生升入双一流院校的机会越来越少；另一方面是部分人在预测今年研究生的报考和录取人数。对于第一个问题，中国教育在线总编陈志文在网上用数据给予了纠正。而对于后一个问题，我们将用近两年的一些数据来加以说明。一、近两年报考研究生人数变化1、2018年，全国约238万人报考2019级硕士研究生。2、2019年，全国约290万人报考2020级硕士研究生。二、研究生培养机构变化1、2018年，全国研究生培养机构共815个，其中，普通高校共580个，科研机构235个；2、2019年，全国研究生培养机构共828个，其中，普通高校共593个，科研机构235个。三、硕士研究生实际录取人数变化1、2018年，应届本科毕业生为3868358人，而全国研究生培养机构共招收76.25万人，国内升学率约为19.7%。2、2019年，应届本科毕业生为3947157人，而全国研究生培养机构共招收81.13万人，当年国内升学率约为20.6%。从上述三组数据对比中，我们可以看到以下几点信息：一、近年来本科毕业生报考硕士研究生的热情高涨。从近两年应届本科毕业生数据对比来看，本科院校存在着扩招，2019年本科毕业生净增78799人；相比于总人数增长，扩招比例并未超出5%，而硕士研究生报考人数却增长了6倍，2019年比2018年净增加42万名考生。显然，报考硕士研究生已经成为大多数本科毕业生的首选。二、今年报考硕士研究生的人数仍将会大幅增加。造成今年报考人数大幅增长的原因主要有以下四点：（一）是今年的本科毕业生数量相对于去年仍有增加。（二）是受今年疫情的影响，2020年毕业生就业压力增大，虽然国家采取出多种措施来保就业，并推出了第二学位的政策，但仍会有部分毕业生选择考研。（三）受教育部政策的影响。教育部今年不仅取消了自主招生、推出了强基计划，为以往冷门的基础专业注入了活力；而且还推出了教育学硕士免考认证政策，从2021年开始，教育学硕士将不用参加教师资格考试，凭学校考核成绩就能获得相应证书。（四）从下半年开始，全球的疫情，特别是一些西方教育强国，能不能控制住，还是一个未知数，这势必会影响大部分出国留学学生的热情，从而他们会加入到国内考研大军。

接到硕博研究生录取通知书的那一刻，心情是怎样呢？激动或迷茫？如果不知道怎么开始你的研究生生活，请按照以下几点好好来吧。【学术研究】1、阅读文献，日积月累。好的文献与专业知识的积累密不可分，多阅读，总能发现一些idea。2、学会制订学习计划，并认真执行。每天完成一个小目标，惊喜大大的。3、学习怎么使用google scholar和各类数据库，还包括各类搜索方法。好的工具是学习成功的一半半。4、学好英语，不学二外。对于写作和就业都是必备的技能。5、对专业或知识动态不够了解？进入一个领域最简单也最有效的办法是找一本这个领域最早的论述专著或教材。6、掌握独立研究的方法和技能，只有掌握的更多，你才能发现有些事情也可以很简单。7、学会写论文，写论文不仅是锻炼表达能力和思维能力，也是你毕业的必备条件。8、尝试与不同研究组、实验室人员、不同学术领域的人交换论文与心得，不久之后你就会发现开拓了视野。9、学会做科研笔记的习惯，文字记录总会比你的脑子靠谱些，【学会成长】10、争取每一个能让自己能力增强的机会（实习，比赛之类的），要努力争取实习机会，和导师好好商量。。11、害怕失败会使一切变得更加困难，学会直面失败，它也是成功的一部分。12、你已经长大了，要更加理解和疼爱父母，争取更多的时间陪他们。【调整心态】13、到你这个年纪，朋友们可能月薪上万了，不要着急。既然选择了不要因为别人而左右自己的内心。14、正确面对困境，用辩证的眼光去看问题。15、如果遇到专业不热门，那就学会先爱她，学好她，精一门就是你以后的饭碗。16、扩大知识面，做好踏入社会的准备。17、对自己的职业有初步的规划和想法，有些事情自己不想，没有人替你想。18、若倾向就业，要在平衡学术的基础上增加实习经历和实践经验；若倾向继续学术，则也应考虑好是出国还是考博，并做相应的准备。19、不要抱怨课程无聊，老师讲的不好。读到研究生，没有自学能力还不如退学。20、研究生毕业不见得能找到好工作，好工作是给能力强的人，不是给学历高的人，见到NB的本科生，也要虚心学习。21、从来就没有太晚的时候。很多人老是说自己基础如何如何差，担心搞不定。有这种心态是很自然的，但是不要因此而否定自己的能力。【社交培养】22、努力做一个善良的人，学着改变自己，控制自己的欲望，善待你周围的人。23、有一帮不错的朋友，能够互相帮助。24、和别人讨论的时候，先理解别人的观点，学会聆听。【养好身体】25、养成锻炼身体的习惯，30岁以前你找病，30岁以后病找你。26、培养一项体育爱好，并坚持下去。27、每天吃早餐、少吃油腻的快餐食品。【学会生活】28、不断的培养自己的良好的习惯，要相信连续坚持一件事情21天你就会拥有这个好习惯。29、培养游戏之外的一些爱好，如运动、手工等。研究和娱乐要相结合。30、疯狂做兼职是没有自信的表现。不要为暂时的困难所束缚，尤其是不要被眼前一时的较小的物质利益所蒙蔽。从今天开始，就好好计划自己的生活吧。

卡内基梅隆大学硕士学习的时间一般为2年，美国是学分制的国家，而不像中国一样是学年制。美国研究生的硕士学分是30-60个，有部分的学生会选择在假期的时候也修学分，这样一来就能够提前修完学分毕业，也有部分的学生愿意一边工作一边学习，因此就会延长学习的时间，总而言之就是什么时候修完学分什么时候就毕业。卡内基梅隆大学硕士申请要求立思辰留学云介绍，学位背景要求四年制正规大学本科毕业并获得学士学位，TOEFL/IELTS未有统一的要求，具体因学院和项目而异。一般要求TOEFL最低88分，建议申请者不低于100 分，单项不低于22分；IELTS建议7.0以上。大多数项目均未设定有最低GPA分数要求。GRE/GMAT部分项目要求递交，但多数项目均未设定有最低分数要求。卡内基梅隆大学硕士申请材料卡耐基梅隆大学研究生通过各系进行申请。申请者可同时申请多个系，但需分开申请，具体申请条件与材料要求按系不同而不同。大体而言，各系所需的申请材料与美国研究生整体要求的申请材料基本相同，具体如下：(1)通过各系(部分系使用Apply Yourself)进行申请，可同时申请多个系，但需分开申请。(2)必需有TOEFL/IELTS等语言成绩。(3)必需有GRE/GMAT成绩(商科)，部分理工专业还需要有GRE Subject成绩。(4)推荐信：2-3封(5)本科成绩单：申请时只需在线递交即可，录取后多数需递交正式版本。(6)个人陈述

最近，很多学校都出了招生简章，全日制、非全日制、学硕、专硕……各种各样的“专业化”词语让小同学们感到脑壳疼，那么，研究生到底要读几年？这里给你答案！一、博士研究生一般情况下，博士研究生最少需要读三年的时间。其实博士最低毕业年限是三年，但是因为博士毕业需要较高的科研水平，相对而言论文要求很高，需要发表高水平英文期刊论文才能毕业，所以很多博士生虽然成功结课，但是却因为论文不过关，一直“在读”。博士虽听着酷，但是毕业难！二、全日制硕士研究生1. 学术型硕士两年到三年。其实学硕一般都是三年，第一年学习基础知识，后两年主要负责导师项目、论文研究等内容。但是也有一些专业比较特殊，比如北大、中科大、北航等学校的部分学硕是两年半，还有一些学校可能实行2-3年弹性化。2. 专业型硕士两到三年。大部分院校的专业型硕士都是两年，但是部分院校可能设置三年的专硕，比如中国农业大学的植物营养专硕就是三年，苏州大学的新闻传播学专硕也在去年宣布改成三年制。3. 非全日制硕士两到四年。非全日制硕士与全日制硕士最明显的不同就是上课时间，非全日制硕士基本选择在周末或者寒暑假进行课程讲授，根据学校课程安排情况以及学业要求，学制从两年到四年不等，比如湖师大非全中农村基层教育硕师计划，学制就是四年，但是大部分学校基本都是三年。三、直博/硕转博研究生四年以上。直博生是直接跳过硕士阶段，攻读博士学位；硕转博则是攻读硕士学位一年或者两年后，继续读博士学生（一般申请本校本专业博士），由于中间省去了一定的攻读硕士学位的时间，所以会省去两到三年的硕士学习时间。四、国外读研究生1. 美国读研究生一年半以上。与中国研究生最大的不同就是，美国研究生采取学分制，只要你学分修满，不论年限，即可毕业。对于学习能力强的同学来说，一般可以在一年半之内修够两年的学分，即可成功毕业；但如果你有挂科现象，可能会被要求多修学分！2. 英国读研究生一年左右。英语研究生课程安排得很紧凑，大部分学生可以在一年内拿到硕士学位，但是去英国正式攻读研究生学位前，一般都得进行两个月左右的语言突击。3. 澳大利亚读研究生两年左右。澳大利亚的研究生文凭课程设置为一年，个别学校可能为半年。学生完成研究生文凭课程后，就可以获得研究生文凭，加读一定学分，可以获得硕士学位。有没有引起你考研的一点冲动来呀！放下手机，赶快学习！如果学不进去，可以先去看看视频课，让老师带你走进学习氛围！比如张国静老师的巨微4轮全程班，老师讲课氛围轻松，内容基础，而且全程干货不啰嗦不唠嗑，既能让你轻轻松松学到知识，又能帮你夯实基础！其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。