水电工程专业研究生

扬州的风景总是很美丽的，古往今来文人墨客写下了多少流传千古的诗篇。学校坐落于美丽的古城扬州，幸福宜居城市，扬州大学是一个很精致，具有古典气质的综合性大学。被调剂到扬州大学的水利水电工程专业，是一定要去就读的。因为具有两个方面的根本原因；第一，扬州大学的综合实力非常强大，是我国双非大学中的名校和强校，是我国双非大学中进入前百强的大学，是江苏省和教育部共建的高校。是江苏省省属的综合性大学，是全国首批博士，硕士学位授予单位。第二，因为扬州大学的水利水电工程专业本身的实力就非常强大。我国开设本专业的67所大学里排在B+的位置，具有强大的专业实力和非常鲜明的专业特色。如果就读这个专业的硕士研究生，绝对具有广阔的发展前景。扬州大学现有一流国家本科专业建设点18个，国家级特色专业6个，省级一流本科专业建设点18个。有教育部卓越人才培养项目9个，具有一级博士学位授权点21个。一级学科硕士学位授权点50个，博士专业学位类别3个，硕士专业学位类别27个，博士后流动站20个，拥有国家级重点学科两个，国家重点培育学科1个。共有29个二级学院，121个本科专业。扬州大学的水利水电工程专业，在1981年就国务院国务院首批硕士学位授予权。在2006年水利水电工程获得博士学位授予权。2015年水利工程分别获一级学科博士学位授权点和一级学科硕士学位授权点。水利水电工程为江苏省十五，十一五重点学科。水利工程学科为江苏省优势学科，2009年。水利水电工程本科专业被评为国家级特色专业，这个学科拥有水泵及水电站国家精品课程和水泵及水电站国家教学团队。水利工程优化设计理论与应用研究等方面取得了一批国内领先，国际先进的科研成果，部分成果达到国际领先水平。通过具体的分析，我们就可以知道，扬州大学的水利水电工程专业独树一枝，特色鲜明。就读扬州大学的水利水电工程专业的硕士研究生，是非常值得的，绝对具有无限广阔的发展前途。

众所周知，随着各大院校的扩招，每年报考人数的增长，让考研成为了越来越热门的话题。今天咱们一起聊一聊考研应该准备哪些资料。一、考试科目专业：081401岩土工程、082301道路与铁道工程、085222交通运输工程（全日制专硕）专业课初试考试科目：①101-思想政治理论②204-英语二③302-数学二④984-工程力学专业：081403市政工程②201-英语一③301-数学一④979流体力学专业：081501水文学及水资源、0815Z2 水利信息技术④982工程水文学专业：081503水工结构工程、0815Z1工程安全与防护④986结构力学专业：081504水利水电工程④986结构力学或982工程水文学专业：085900土木水利硕士（专硕）④02(全日制)方向、04、06方向考 984工程力学01(全日制)方向、05方向考 982工程水文学03(全日制)水利水电工程、07市政工程选考982工程水文学或984工程力学二、参考书目关于参考书目重要性小编在这里就不过多的做讲解了，重要性不言而喻。不过为了帮大家节省时间，小编整理了各个专业所指定的参考教材。推荐参考书目：④984工程力学《理论力学（Ⅰ）》（2009年第七版），哈尔滨工业大学理论力学教研室编，高等教育出版社。《材料力学》（2009年第七版），孙训方、方孝淑、关来泰编，高等教育出版社《流体力学》第三版，刘鹤年编，中国建筑工业出版社，2016年。《水力学》（上册）第5版，四川大学水力学与山区河流开发保护国家重点实验室编，高等教育出版社，2016年。《工程水文学》(第4版)，詹道江，徐向阳，陈元芳主编，普通高等教育“十一五”国家级规划教材，高等学校水利学科专业规范核心课程教材，中国水利水电出版社。《工程水文学》(第2版)，宋孝玉、马细霞主编，全国高等院校水利水电类精品规划教材，黄河水利出版社。《结构力学》（2012年8月第三版），龙驭球，包世华等编著，高等教育出版社。三、历年真题我们可以根据历年真题，找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等，从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点，提高复习备考效率。郑大考研日日帮为大家准备了以下历年真题：984工程力学（理论力学、材料力学）真题、979流体力学真题、982工程水文学真题、986结构力学真题、986结构力学真题、982工程水文学2020年真题、984工程力学（理论力学、材料力学）真题通过真题，可以让我们了解到知识点掌握的情况，哪些知识点是自己的薄弱环节，哪些知识点是易考点，命题人的出题思路等等。有利于让我们针对性的去加强知识点的巩固，弥补自己的不足，从而更好地、系统地、有效地展开复习！通过做真题，可以预测考试范围并锻炼我们的做题节奏，提高我们的应试心态，能够让我们以最好的状态来迎接考试！四、考研笔记由于考研书目比较多，考研笔记也是我们研途中不可缺少的一部分，笔记是一个不断补充的过程，它不是一遍就可以完成的。通过不断的整合，可以形成自己的框架和知识系统，也是为最终答题做准备。郑大考研日日帮为大家准备了：工程水文学老师上课课件、工程水文学2022 考研重难点笔记、理论力学复习重难点笔记、材料力学复习重难点笔记、《结构力学》复习重难点笔记、工程水文学老师上课课件、工程水文学2022 考研重难点笔记、流体力学老师上课课件那么考研笔记在我们考研的路上有什么作用呢？第一：梳理复习思路。第二：，帮助我们把不理解并且需要重点强化的知识点记录下来，从而有利于我们快速掌握重点知识。第三：可以使我们的复习资料变得越来越少，越来越薄。节省我们的复习时间。五、题库和课后习题做题是考研复习的重要过程，只有不断的做题，我们才可以更好的查漏补缺。在做题的过程中，可以让我们开拓思路。只有做的题多了，我们的思路才会逐步开拓，不至于一做题，就感觉到无从下手。做题还可以提高解题速度。简单的说就是熟能生巧。做的题多了，我们的正确率也会跟着提高。做题能够让我们的大脑一直处在在线状态，俗话说三天不练手生，三天不念口生，就是这个道理。做的题多了，有助于我们把握好做题的节奏，不至于在考试的过程中钻牛角尖，因小失大！郑大考研日日帮为大家准备了：哈工大理论力学教研室《理论力学Ⅰ》（第7版）考研精编题库、孙训方《材料力学》（第6版）（上册）考研精编题库、孙训方《材料力学》（第6版）（下册）考研精编题库、流体力学期末总复习题、工程水文学考研辅导内部习题集含答案、工程水文学最新期末试题汇编、水利学院-结构力学最新期末试题集、工程力学期末试题汇总、工程水文学考研辅导内部习题集含答案、工程水文学最新期末试题汇编、材料力学课程练习题含答案、理论力学课程练习题含答案、《结构力学》课程练习题含答案课后习题是非常具有代表性的习题，同时课后习题也是各级各类试题的发源地。因为课后习题是专门为检验学生对知识点掌握程度而设计的。所以我们在复习的过程中千万不要忽略了课后习题哦。

澳大利亚新南威尔士大学对于水利水电方面开设了两个硕士专业方向，申请该专业的学生必须要有获得认可的四年制工程学士学位，并且如果是来自中国非211大学的学生，平均成绩要达到至少80%。澳大利亚悉尼科技大学还开设了水利水电工程的研究生证书课程项目，该项目不限申请者本科专业背景。跟着小编来看看澳大利亚留学水利水电硕士专业怎么选择？水利水电工程硕士专业 Master of Water Engineering悉尼科技大学澳大利亚悉尼科技大学工程专业有很多分支，其中一个就是water engineering，本专业的学生可以主修一个工程专业方向，并辅修另外一个工程专业方向，例如计算机。学校本为本专业的学生们提供了强制性的工程学科专业实践，主修和辅修相关课程，并且本专业的学生必须完成至少一个工程学科的研究项目。悉尼科技大学水利水电工程(Water Engineering)开设的授课型硕士项目有：·工程学硕士项目(Master of Engineering)：学制1.5年，授课地点在Ctiy Campus。该项目要求申请者拥有本科学位背景，已拥有工程学相关专业背景者学制可缩短至1年完成。·高等工程学硕士项目(Master of Engineering(Advanced))：学制2年，授课地点在Ctiy Campus。该项目是升入研究型项目的途径之一。该项目要求申请者拥有与工程学相关的本科学位背景。·工程学延伸硕士项目(Master of Engineering(Extension))：学制2年，授课地点在Ctiy Campus。该项目要求申请者拥有与工程学相关的本科学位背景。·工程学与工程学管理双学位硕士项目(Master of Engineering Master of Engineering Management)：学制2年，授课地点在Ctiy Campus。该项目要求申请者拥有与工程学相关的本科学位背景。此外，澳大利亚悉尼科技大学还开设了水利水电工程的研究生证书课程项目，即工程学研究生证书项目(Graate Certificate in Engineering)，学制是0.5年，授课地点也在Ctiy Campus。该项目不限申请者本科专业背景。新南威尔士大学澳大利亚新南威尔士大学对于水利水电方面开设了两个硕士专业方向：master of engineering science(water engineering：catchments to coast)和master of engineering science(water，wastewater and waste engineering)。master of engineering science本专业隶属于土木与环境工程学院，由行业领导 者授课，为大型水利工程提供先进的研究选择，如地表水水文学，城市水文学和雨水管理，集水和水资源建模，地下水调查以及河流和河口的流体动力学。学生将学习与海浪，海滩和基础设施相关的沿海工程。该课程需要两年时间才能完成(学生可能会获得某些课程的学分。在相关领域拥有学位或广泛专业经验的学生可以申请高达50%的学分)。申请该专业的学生必须要有获得认可的四年制工程学士学位，并且如果是来自中国非211大学的学生，平均成绩要达到至少80%。master of engineering science本专业同样隶属于土木与环境工程学院。有效和可持续的水和废水处理对城市人口至关重要，对环境负责的废物管理也是如此。对于有兴趣扩展其知识和技能的工程师和其他专业人士，该专业教授的技能主要涵盖了当前和未来的用水，废水处理和废物处理技术。该课程同样需要两年时间才能完成。申请该专业的学生必须要有获得认可的四年制工程学士学位，并且如果是来自中国非211大学的学生，平均成绩要达到至少80%。流体工程硕士 Master of Fluids Engineering悉尼大学澳大利亚悉尼大学的工程专业有很多分支，其中一个就是fluids engineering专业。本专业隶属于工程与信息技术学院。众所周知悉尼大学是世界一流大学，所以同学们要仔细阅读自己想要修读的专业的入学要求。

长沙理工大学学校由原国家交通部所属的长沙交通学院和原国家电力公司（原国家电力工业部）所属的长沙电力学院于2003年4月合并组建而成，具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权。电力企业、电力行业“特高压奖学基金”院校之一 ，一级学科博士学位授权点（6个）：土木工程、工商管理、交通运输工程、水利工程、电气工程、电子科学与技术。长沙电力学院，即现在的长沙理工大学（与长沙交通学院合并），座落于美丽的湘江之滨，与秀丽的岳麓山隔江相望，是国家电力公司所属的一所高等工科院校，实行由国家电力公司和华中电力集团公司共同管理、以华中电力集团公司管理为主的领导体制，自1956年创办以来，学院由一所中等专业学校发展成为面向全国招生的本科院校，共同电力系统和社会其他行业培养输送各类毕业生近2万名，为国家电力工业和社会经济发展作出了应有贡献。东北电力大学简称东电（NEEPU），坐落在吉林省吉林市，是教育部“卓越工程师教育培养计划”、首批“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。学校为首批国家级工程实践教育中心建设单位，全国社会体育人才培训和科研基地，国家级专业技术人员继续教育基地。2016年加盟“全球能源互联网发展合作组织”，同年发起加入“中国智能量测产业技术创新战略联盟”。学校始建于1949年，是新中国建立的第一所电力工科学校，1958年定名为吉林电力学院，1978年更名为东北电力学院。2000年起，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”的管理模式，2005年学校更名为东北电力大学。博士学位授权一级学科（2个）：电气工程 、动力工程及工程热物理 。国家级特色专业：电气工程及自动化专业、热能与动力工程、自动化等三峡大学学校由原武汉水利电力大学（宜昌校区）和原湖北三峡学院于2000年6月29日合并组建。原武汉水利电力大学（宜昌校区）的前身是于1978年成立的葛洲坝水电工程学院，1996年与原武汉水利电力大学合并；原湖北三峡学院由原宜昌师范高等专科学校、宜昌医学高等专科学校、宜昌职业大学于1996年合并而成。是水利部和湖北省人民政府共建大学，被省人民政府列为“国内一流大学建设高校”，入选“卓越工程师教育培养计划”、“教育部来华留学示范基地”，设有研究生院。学校建有1个博士后科研流动站（水利工程），2个一级学科博士点。三峡大学与中国电力建设集团、中国能源建设集团、中国长江三峡集团公司、中国葛洲坝集团公司、中国水利水电科学研究院等单位建立了长期战略合作关系；与国家电网公司、南方电网公司、中国五大发电集团等单位建立了长期合作关系；与武汉大学等多所大学建立了战略合作关系；与宜昌市人民政府、神农架林区人民政府等签订了产学研战略合作协议。国家级特色专业：水利水电工程 电气工程及其自动化 机械设计制造及其自动化 工程管理 医学影像学 上海电力学院是中央与上海市共建、以上海市管理为主的全日制普通高等院校，入选教育部首批卓越工程师教育培养计划和上海市首批深化创新创业教育改革示范高校。学校设有杨浦、浦东两个校区，其中，杨浦校区位于上海市区东部长阳路，毗邻杨浦大桥，现为电力特色专业教育、研究生教育、成人教育、电力系统中高级培训、电力科技产学研合作和创新孵化基地；浦东校区位于浦东新区学海路，现为本科、研究生教育基地和中外合作教育基地。2018年1月，教育部公示2017年度申报设置列入专家考察高等学校名单中，上海电力学院拟更名为上海电力大学！在2017年获得博士点授权，目前有电气工程一级学科博士学位授权点，动力工程及工程热物理、电气工程、化学工程与技术、物理学、信息与通信工程、控制科学与工程等六个一级学科硕士授权点，已在1个一级学科独立招收和培养学术型博士研究生，在20个一级学科或二级学科独立招收和培养学术型硕士研究生，在5个硕士专业学位授权点独立招收和培养专业学位硕士研究生。国家级特色专业：电气工程及其自动化、热能与动力工程、自动化沈阳工程学院学校前身是1952年建校的沈阳电力高等专科学校和1947年成立的东北团校（1999年改制为辽宁商务职业学院）。2003年经国家教育部批准，两校合并组建沈阳工程学院，现隶属于辽宁省人民政府。坐落在中国国家区域中心城市、辽宁省省会——沈阳，是一所以培养高级应用型人才为主的全日制普通本科院校。国家级特色专业：电气工程及其自动化 南京工程学院学校由两所分别隶属于原国家机械部和原国家电力部的国家示范性高工专——南京机械高等专科学校和南京电力高等专科学校于2000年合并组建而成，2001年，原隶属于国家核工业部的南京工业学校并入学院。坐落于历史文化名城南京。学校是全国高等院校应用型本科院校专门委员会主任委员单位，全国服务特需硕士研究生培养单位联盟副理事长单位，新建本科院校教学工作合格评估方案主要起草单位，也是教育部“卓越工程师教育培养计划”和教育部CDIO工程教育改革首批试点高校。国家级特色专业（3个）：自动化、热能与动力工程、电气工程及其自动化

首先介绍一下研究生的概念研究生是我国学历教育的最后一个阶段，也是最高阶段，分为硕士研究生和博士研究两种类型。本科毕业可以进一步就读硕士研究生或者直接攻读博士学位。一般我们会看到以下两种情况：1.学历：研究生，学位：硕士2.学历：研究生，学位，博士原因就在于此，研究生是学历的称呼，硕士、博士是学位的称呼。其次，研究生主要的任务是做课题，搞研究，探索科学世界的奥秘，其角色定位可以定位于导师的助手，具体的研究方向和专业，根据所报考时填报的志愿来定，主要取决于个人兴趣爱好等。比如，我本科阶段是水利水电工程专业（高考时什么都不清楚，就凭这专业名称来报考的，以为与“电”有关），硕士阶段报考了流体力学专业（本科毕业时，思维相对成熟，选择了与航天工程相关的流体力学，这个专业比较难，我喜欢挑战），博士阶段又学习了农业工程（我国是世界第一大农业国，无农不稳，无粮则乱，还是俯下身来种点地吧），每次选择也经历了一番思考，结合自己的兴趣爱好来定的，现在从事农业工程的科研教学工作。总的来说，在我国现阶段，就读研究生，是进行科学研究的必须过程，因为一般的本科毕业很难会有机会从事科研工作。最后，老话说得好，三百六十行行行出状元，无论是本科生还是研究生，无论什么专业，只要自己做得好，人生就能出彩！

以下数据来源于2018年官方数据，2019数据更新后我们将继续更新。权威工学—水利工程专业院校排名请关注我们获取。考研学科：工学—水利工程一、专业：水文学及水资源,代码（081501)1、学校：北京师范大学【研究方向】(01)水资源管理;专业：4,其中推免：2(02)生态需水与水资源配置;专业：4,其中推免：2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(722)汉语概论:见招生简章；(822)语言学基础:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(722)汉语概论:见招生简章；(822)语言学基础:见招生简章2、学校：首都师范大学【研究方向】(01)水文过程模拟分析与水资源管理;院系所：57,其中推免：28(02)水文循环与生态环境;院系所：57,其中推免：28(03)水资源信息化技术;院系所：57,其中推免：28(04)水资源保护与情景分析;院系所：57,其中推免：28【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章3、学校：中国农业大学4、学校：中国水利水电科学研究院【研究方向】(01)“自然-社会”水循环基础理论;专业：8,其中推免：5(02)水循环系统模拟与水资源评价;专业：8,其中推免：5(03)综合节水基础理论与关键技术;专业：8,其中推免：5(04)水资源多目标综合配置技术;专业：8,其中推免：5(05)复杂水资源系统调度技术;专业：8,其中推免：5(06)水资源水生态保护与修复;专业：8,其中推免：5(07)城市水文与水务工程技术;专业：8,其中推免：5(08)地下水系统模拟与保护;专业：8,其中推免：5(09)水资源综合调控与管理;专业：8,其中推免：5(10)水信息与智能水网工程技术;专业：8,其中推免：5【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(634)(朝)文学理论:见招生简章；(838)朝鲜语语法:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(634)(朝)文学理论:见招生简章；(838)朝鲜语语法:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(634)(朝)文学理论:见招生简章；(838)朝鲜语语法:见招生简章5、学校：中国矿业大学(北京)【研究方向】(01)水资源评价与管理;专业：1,其中推免：1(02)地下水可视化;专业：1,其中推免：1(03)地下水数值模拟;专业：1,其中推免：1(04)水-岩（土）相互作用;专业：1,其中推免：1(05)水生态与水环境;专业：1,其中推免：1【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章6、学校：中国地质大学(北京)7、学校：天津大学8、学校：河北工程大学9、学校：太原理工大学10、学校：内蒙古农业大学【研究方向】(01)寒旱区水环境演变与水生态修复;专业：15,其中推免：7(02)寒旱区水文过程与环境生态效应;专业：15,其中推免：7【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(722)汉语概论:见招生简章；(822)语言学基础:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(722)汉语概论:见招生简章；(822)语言学基础:见招生简章11、学校：辽宁师范大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所：120,其中推免：60【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(722)汉语概论:见招生简章；(822)语言学基础:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(722)汉语概论:见招生简章；(822)语言学基础:见招生简章12、学校：吉林大学【研究方向】(01)水资源评价的理论与方法;院系所：110,其中推免：47(02)水资源模拟与管理;院系所：110,其中推免：47(03)水环境污染与防治;院系所：110,其中推免：47(04)水资源信息化技术;院系所：110,其中推免：47(05)水资源开发利用;院系所：110,其中推免：47(06)水生态与水环境;院系所：110,其中推免：47(07)水文预报及流域水文模型;院系所：110,其中推免：47(08)包气带水盐运移;院系所：110,其中推免：47(09)暴雨洪水次生灾害评价;院系所：110,其中推免：47【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(633)(哈)语言学概论/文学理论:见招生简章；(837)哈萨克语言学/哈萨克文学/柯尔克孜语文学:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(633)(哈)语言学概论/文学理论:见招生简章；(837)哈萨克语言学/哈萨克文学/柯尔克孜语文学:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(633)(哈)语言学概论/文学理论:见招生简章；(837)哈萨克语言学/哈萨克文学/柯尔克孜语文学:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(242)土耳其语:见招生简章；(633)(哈)语言学概论/文学理论:见招生简章；(837)哈萨克语言学/哈萨克文学/柯尔克孜语文学:见招生简章13、学校：东北农业大学【研究方向】(00)不区分研究方向;专业：12,其中推免：6【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(722)汉语概论:见招生简章；(822)语言学基础:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(722)汉语概论:见招生简章；(822)语言学基础:见招生简章14、学校：上海海事大学15、学校：同济大学16、学校：南京水利科学研究院【研究方向】(01)流域水文模拟及预报;院系所：5,其中推免：3(02)洪水水力学与防洪减灾;院系所：5,其中推免：3(03)水资源系统规划与管理;院系所：5,其中推免：3(04)水信息技术;院系所：5,其中推免：3(05)生态水文学;院系所：5,其中推免：3【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章17、学校：扬州大学18、学校：河海大学【研究方向】(01)水文物理规律模拟及水文预报;院系所：238,其中推免：138(02)水文不确定性理论与应用;院系所：238,其中推免：138(03)水资源规划与管理;院系所：238,其中推免：138(04)地下水数值模拟及开发利用;院系所：238,其中推免：138(05)水信息理论与技术;院系所：238,其中推免：138(06)生态水文与水环境保护;院系所：238,其中推免：138(07)应用水文气象;院系所：238,其中推免：138【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(631)(蒙)语言学概论/文学理论:见招生简章；(835)现代蒙古语/蒙古族文学史:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(631)(蒙)语言学概论/文学理论:见招生简章；(835)现代蒙古语/蒙古族文学史:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(631)(蒙)语言学概论/文学理论:见招生简章；(835)现代蒙古语/蒙古族文学史:见招生简章19、学校：中国矿业大学【研究方向】(01)矿井水害防治;院系所：115,其中推免：51(02)地下水资源评价、管理与模拟;院系所：115,其中推免：51(03)水环境与矿井水资源化;院系所：115,其中推免：51(04)数字流域与数字水文;院系所：115,其中推免：51(05)地下水勘查开发技术;院系所：115,其中推免：51【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章20、学校：南京大学【研究方向】(01)地下水动力学;院系所：110,其中推免：6(02)地下水资源评价;院系所：110,其中推免：6(03)陆地水文学;院系所：110,其中推免：6(04)包气带水文学;院系所：110,其中推免：6(05)地下水随机理论;院系所：110,其中推免：6(06)水环境地球化学;院系所：110,其中推免：6【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章21、学校：浙江大学22、学校：合肥工业大学【研究方向】(01)水资源系统工程;专业：4,其中推免：2(02)地下水资源评价与保护;专业：4,其中推免：2(03)水环境评价与保护;专业：4,其中推免：2(04)水旱灾害防治与水土保持;专业：4,其中推免：2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章23、学校：东华理工大学24、学校：济南大学25、学校：山东大学【研究方向】(01)水资源开发利用与保护;院系所：147,其中推免：63(02)区域水资源管理与配置;院系所：147,其中推免：63(03)水旱灾害规律、防洪减灾及雨洪资源利用;院系所：147,其中推免：63(04)水信息技术;院系所：147,其中推免：63(05)水文、水资源与水环境领域新技术的开发与应用;院系所：147,其中推免：63(06)水资源宏观战略研究;院系所：147,其中推免：63【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章26、学校：中国海洋大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所：270,其中推免：54【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(722)汉语概论:见招生简章；(822)语言学基础:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(722)汉语概论:见招生简章；(822)语言学基础:见招生简章27、学校：山东科技大学28、学校：山东农业大学【研究方向】(01)水资源开发利用及经济管理研究;院系所：45,其中推免：20(02)地下水资源开发利用与调控研究;院系所：45,其中推免：20(03)工程水文与水灾害防治;院系所：45,其中推免：20【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章29、学校：华北水利水电大学30、学校：郑州大学31、学校：河南理工大学【研究方向】(01)水害防治与资源化;院系所：65,其中推免：10(02)水循环演化与渗流模拟;院系所：65,其中推免：10(03)水资源开发利用与规划管理;院系所：65,其中推免：10(04)陆地水文过程与生态水文学;院系所：65,其中推免：10(05)环境与生态水文研究;院系所：65,其中推免：10【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章32、学校：长江科学院【研究方向】(09)水资源管理;研究方向：1,其中推免：1(10)水资源综合开发与环境效应;研究方向：1,其中推免：0(11)水资源优化配置;研究方向：1,其中推免：1【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章33、学校：武汉大学【研究方向】(01)现代水文学;院系所：241,其中推免：113(02)水资源系统规划与管理;院系所：241,其中推免：113(03)水环境预测与保护;院系所：241,其中推免：113(04)水资源经济与能源经济;院系所：241,其中推免：113(05)数字流域与“3S”技术应用;院系所：241,其中推免：113(06)水利系统不确定性分析与风险决策;院系所：241,其中推免：113(07)水安全与水务管理;院系所：241,其中推免：113【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(631)(蒙)语言学概论/文学理论:见招生简章；(835)现代蒙古语/蒙古族文学史:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(631)(蒙)语言学概论/文学理论:见招生简章；(835)现代蒙古语/蒙古族文学史:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(631)(蒙)语言学概论/文学理论:见招生简章；(835)现代蒙古语/蒙古族文学史:见招生简章34、学校：华中科技大学35、学校：湖南师范大学36、学校：长沙理工大学37、学校：中山大学38、学校：桂林理工大学39、学校：广西大学40、学校：重庆交通大学【研究方向】(01)水土资源利用与生态安全;专业：5,其中推免：1(02)工程水文及河流水文调控;专业：5,其中推免：1(03)数字流域和水信息理论;专业：5,其中推免：1(04)河流船舶污染控制;专业：5,其中推免：1【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章41、学校：四川大学【研究方向】(01)水文变化规律及其应用;院系所：187,其中推免：71(02)水资源规划及管理;院系所：187,其中推免：71(03)水环境保护及水资源利用;院系所：187,其中推免：71(04)水电运行管理及电力市场;院系所：187,其中推免：71(05)生态水文;院系所：187,其中推免：71【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章42、学校：昆明理工大学【研究方向】(01)水文与水资源;院系所：75,其中推免：13(02)水环境;院系所：75,其中推免：13(03)水资源系统规划与可持续利用;院系所：75,其中推免：13(04)水资源经济与水电市场;院系所：75,其中推免：13【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章43、学校：西安理工大学【研究方向】(01)旱区水循环机理及水文模型;院系所：265,其中推免：70(02)旱区水土资源高效利用与调控;院系所：265,其中推免：70(03)旱区水文过程及生态响应;院系所：265,其中推免：70(04)水灾害机理与调控;院系所：265,其中推免：70(05)水利信息化与水资源管理;院系所：265,其中推免：70【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章44、学校：西北农林科技大学45、学校：兰州大学【研究方向】(01)气候变化与水文循环;院系所：165,其中推免：51(02)水文地质勘察与地下水资源评价;院系所：165,其中推免：51(03)水资源系统管理与规划;院系所：165,其中推免：51(04)水环境与水资源保护;院系所：165,其中推免：51(05)生态水文学;院系所：165,其中推免：51(06)水利工程与应用;院系所：165,其中推免：51【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章46、学校：兰州交通大学【研究方向】(01)小流域雨洪利用;院系所：90,其中推免：10(02)水文过程中的物质迁移扩散理论;院系所：90,其中推免：10(03)城市水文学;院系所：90,其中推免：10(04)水资源优化配置管理;院系所：90,其中推免：10【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(626)语言学、文学概论:见招生简章；(830)现代汉语、作文:见招生简章47、学校：青海大学【研究方向】(01)水信息学、云水资源利用;院系所：13,其中推免：4(02)盐渍农田生态水文;院系所：13,其中推免：4【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(722)汉语概论:见招生简章；(822)语言学基础:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(722)汉语概论:见招生简章；(822)语言学基础:见招生简章48、学校：宁夏大学【研究方向】(01)水资源调控理论与技术;院系所：100,其中推免：5(02)水资源高效利用;院系所：100,其中推免：5【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(722)汉语概论:见招生简章；(822)语言学基础:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(722)汉语概论:见招生简章；(822)语言学基础:见招生简章49、学校：新疆农业大学权威工学—水利工程专业院校排名请关注我们获取。希望对大家有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我动态，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发

1. 土木水利硕士简介培养目标：土木水利硕士培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家 服务人民的社会责任感，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，掌握水利工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够独立承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。面向复杂大型建筑工程 ：交通运输工程 、水利水电工程、土木水利设三个研究方向：（1）土木工程分析理论与设计方法：①混凝土结构基本理论与应用，混凝土结构非线性力学 装配式结构与砌体结构 大体积混凝土结构温控防裂 既有建筑物检测 评估与加固；②钢结构基本理论与应用，钢-混凝土组合结构 大跨度钢结构 水工钢结构；③岩土工程理论与应用，岩土体的本构关系 岩土体与结构相互作用 冻土的工程性质及其与结构的相互作用 复杂地基及边坡稳定与加固理论 地下结构与地下空间。（2）防灾减灾工程及防护工程：工程结构抗震理论与应用，既有建筑物抗震鉴定与加固，大型滑坡，泥石流致灾机理与减灾，土木施工灾害评估与防治，岩土工程灾害预测与防治。（3）现代施工技术与管理：施工监控与信息化 ，工程管理信息化与施工过程仿真，现代施工组织与企业管理，工程投资与造价管理，土木工程施工中的新技术，新工艺和新方法。2．高校招土木水利硕士研究生情况3．土木水利硕士就业前景及方向就业前景：我国现在正处在新一轮的水电开发高潮中，可以说，大多数水利水电工程专业（以下简称水工专业）的毕业生就业前景还是很好的！据说这轮水电开发高潮会持续到2020年水工专业的毕业生基本上处于紧缺型的，但是水工专业的毕业生的依然很愁找工作，这个就得和水工专业的工作环境和工作性质有关系了！就业方向：可在省、市、县水利部门；大中型灌区管理部门；中小型水利施工企业；水利工程管理单位；土建施工企业等地方工作。从事行业：主要在建筑 、房地产、 环保等行业工作，针对各类工程的勘察类单位、 设计类单位、 施工类单位以及监理单位等.（1）建筑/建材/工程（2）房地产（3）环保（4）专业服务(咨询 人力资源 财会)（5）电气/电气/电力/水利（6）新能源（7）其他行业（8）广告

河海大学众所周知，河海大学是教育部直属的一所以水利工程为特色的双一流高校，学校被誉为水利高层次创新创业人才培养的摇篮和水利科技创新的重要基地，其水利工程学科在历次学科评估中稳居第一的位置，河海大学建校以来，为各行各业培养出了无数的杰出人才，尤其是水利部，有不少都是河海大学的校友。在水利部现任的6位部长级人物中，有3位毕业于河海大学。第一位是周学文水利部副部长周学文周学文是江苏苏州人，1980年通过高考考入华东水利学院（河海大学前身）水利水电工程建筑专业学习，此后在河海大学工业与民用建筑系攻读硕士研究生，毕业后进入了水利部工作，先后在水管司、部长办公室、建设与管理司、规划与设计司工作，期间曾担任过部长办正处级秘书，2015年10月进入副部级行列，目前周学文同时兼任着应急管理部副部长和国家防汛抗旱总指挥部秘书长。第二位是陆桂华水利部副部长陆桂华陆桂华是浙江东阳人，其本科毕业于华东水利学院陆地水文专业，硕士研究生毕业于爱尔兰国立大学工程水文专业，毕业后留在河海大学水文水资源系任教，曾担任河海大学科技处副处长、河海大学科学研究院常务副院长、博士生导师等职务，2003年12月陆桂华离开河海大学，调任江苏省水利厅工作，一步步升到水利部副部长。陆桂华在河海大学任教及江苏省水利厅工作期间，曾获全国优秀博士学位论文指导教师、全国高等学校优秀骨干教师、首届江苏省创新创业人才等称号，先后承担省部级科研项目50余项，凭借着在水利工程领域的卓越成就，入选“新世纪百千万人才工程”、水利部“5151”人才工程，并享受国务院特殊津贴。第三位是叶建春水利部副部长叶建春叶建春是福建周宁人，和周学文副部长同年高考考入河海大学，其本科毕业后就进入了上海勘测设计研究院工作，2005年6月叶建春由上海勘测设计研究院院长调任水利部太湖流域管理局局长，期间在河海大学水资源环境学院水文学及水资源专业攻读了硕士研究生，2017年3月开始担任水利部副部长至今。除了以上3位以外，鄂竟平部长毕业于华北水利水电大学，田学斌副部长毕业于兰州理工大学，魏山忠副部长毕业于武汉大学，武汉大学和华北水利水电大学在水利工程领域同样有着很高的知名度，不过水利工程学科是世界一流建设学科的高校只有两所，一所是清华大学，另一所就是河海大学。河海大学不管是在科研成果还是就业质量方面，河海大学都有不错的口碑，学校建校以来，一直以保障国家水安全为己任，聚焦大江大河治理和水资源综合利用与开发，紧密结合三峡工程、南水北调、西南水电开发、引江济淮等重大工程建设管理，承担了一大批国家层面重点科研项目，并产出了一系列引领性、原创性和标志性成果。此外学校毕业生就业率始终保持在96%以上。

本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！文｜冷丝栏目｜教育考研土木工程专业，无论是读本科还是读研，这个专业一直就是给人感觉是异常艰苦的专业和职业。如今，很多新科技被土木工程专业所利用，也被运用到了现实操作之中，土木工程专业教学水平如何，未来发展如何？土木工程专业排名前30的高校就社会第三方机构统计的最新数据来看，30所高校的土木工程专业专业处于较强势的地位。其中，哈尔滨工业大学的土木工程专业被排在了第一名，浙江大学和东南大学分别排名第二和第三，清华大学被排在了第四名。在国民经济快速发展的过程中，土木工程领域的重大基础设施，比如公路、铁路、水利水电设施等等建设，还有居民生产生活要素，比如工业厂房、民住宅及生活设施，这些建设始终是国民经济发展的支撑产业。正因为如此，土木工程学科相关的新材料、新技术、新工艺和新设备日新月异，专业工程技术人才的传统培养模式与输送人才专业知识结构和专业适应性的矛盾逐步显现，适时探索由高校与科研生产企业协作，产学研实践相互融合的人才培养模式，这成为当前各个高校土木工程专业正在大力推进的工作。哈尔滨工业大学随着土木工程建造技术与装备的集成化和智能化发展，土木工程学科逐渐成为多学科、多技术领域交叉融合的知识系统。传统的土木工程专业教学过多地体现为专业理论的培养，尤其是研究生教育，实践教学依附于彼此独立的专业课教学环节，且与行业技术进步存在落后趋势。这样的专业人才其知识结构缺乏与行业先进技术的融合与吸，与工程企业人才需求在知识结构及其完整性方面存在差距，影响企业的人才引进效果，会增加人才后期培养的周期与成本。因此，充分利用高校与企业各自优势，探索理论教学与实践技能培养相互融合就显得很重要了，而塑造研究生实际操作技能、解决实际问题能力和创新能力的校企合作产学研实践教学培养模式十分必要。清华大学类似这30所高校，他们推出了产学研一体化运作方式，即土木工程学科产学研实践教学模式应根据实践教学内容以及教学目的的不同，对实践教学方式、项目选择和教师配置分别进行设计。一是认知性实践教学模式，这种模式主要针对低年级的学生，实践教学的内容 主要是专业课授课前或授课过程中的专业认知性实践。此类实践教学的目的是使学生对目前本领域的工程结构物在外观设计、基本功能和设计理念方面得到感性认识，并与前期学习的专业理论知识有效对接。浙江大学所以 ，这类实践教学模块可以以完成或建设中的工程结构物为认识对象，以现场示范或讲解的方式进行。在师资配备方面，高校要多聘请企业工程技术人员作为教学主体，反映当前的工程设计思想。教学内容要选择尽可能多的结构类型，丰富学生的工程视野 。二是过程认识性实践教学模式，这种模式主要针对高年级学生，实践教学 内容尽可能与专业课教学相适应，深入工程设计、施工等工程建设的过程之中。实践教学内容应选择有代表性的单项或单位工程，加深学生对专业理论、技术标准以及操作规程的消化吸收，培养创新理念与意识，提高解决工程实际问题的能力。在师资配备方面，要以企业现场工程技术人员和有实践经验的教师为主，全过程指导教学。西南交通大学三是技术开发性实践教学模式，这种模式同样针对毕业班的学 ，主要围绕高校与企 间的技术开发项目展开，属于较高层次的实践教学模式。总之，土木工程专业未来的前景是看好的，但是，无论是科学研究还是专业教学，挑战也很大。本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！敬告｜冷丝所有文章首发『』，如有错漏和最新信息，作者将在评论版块及时更正和补充，也请网友批评指正，谢谢您！同时严正声明『非法转载必究』。