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非全日制研究生=假硕士?上万人表示“非全”是找工作绊脚石!书也

非全日制研究生=假硕士?上万人表示“非全”是找工作绊脚石!

大家好!我是“向上好青年”非全日制(简称“非全”)研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分,理应享有平等的就业机会。然而在近几年就业季中,许多非全日制硕士毕业生却遭到了或明或暗的就业歧视。【我就是二战也不去读非全日制】这是17、18、19年,20年无数考生的内心写照!为什么“非全”研究生一直饱受非议呢?首先:我们来了解以下“全日制”和“非全”的区别:【一】、全日制与“非全”的主要区别:全日制与非全日制是说学习方式,或者用另一种说法来表述:脱产和在职。即全日制研究生是脱离生产,仅仅是学生身份;非全日制非脱产,可以是在职人员。一般来说,非全日制上课在假期和周末,不与全日制一起上课,但不同学校基于具体情况,通常采取非全日制几周内集中上课或与全日制一起上课的情况。【二】、”非全“相较于全日制具体区别:1.如果你同时考上公务员,可以同时上公务员和非全日制研究生,而全日制不可以;2.全日制硕士可以享受研究生国家助学金、学业奖学金、国家奖学金和校设的其他奖助学金,非全日制通常不能享受上述奖助。3.非全日制不提供宿舍(部分学校统一安排在校外居住)4.学费高昂(部分专业甚至达到了2倍的差距)5.20考研改革,院校定向就业不发放派遣证(没有派遣证没有应届生身份)6.强调着同等培养方案(由于部分院校的师资问题,非全日制与全日制一起上课,极少数能做到周末教学,工作日上班)【三】、”非全“的就业问题处于相对劣势:全日制比非全日制在就业上有一定的优势,”非全“就业容易受到隐形的歧视(有些同学把没拿到offer的原因归结于非全日制。但随着18年以来非全日制硕士也陆续采取参加国家统考形式,毕业授予双证(毕业证、学位证),仅在毕业证上标注非全日制/全日制。全日制和非全日制之间的差距逐步缩小中。【四】、造成”非全“就业歧视的根本原因:全日制与非全日制入学的成绩存在的不小的差距,攻读非全日制成本高昂。并且非全日制招生人数多于全日制,难免会让企业觉得非全日制有花钱买学历的嫌疑【五】、读”非全“建议:对于要不要读非全日制,应该根据自己实际的需求决定如果偏向于科研,您应该选择学硕如果您是应届生且偏向于就业,您应该选择全日制专硕如果您是非应届生且偏向于就业,您应该选择非全日制专硕相信随着国家的提倡与保护,大家会更好的了解到2017年后的统考非全日制研究生的实际能力。如果你有报考”全日制和“非全”的问题,欢迎后台私信~放心绝对免费我是“向上好青年”,带你考上研!

文益

非全日制双证硕士-学前教育专业适合什么人考?

非全日制双证硕士-学前教育专业适合什么人考?社会不断进步的过程中,大家也越来越重视对学生的思想教育各方面内容,随着家长对孩子教育的重视,社会、学校、教育机构等各个方面对教师的要求也会越来越高,所以无论处在任何岗位上的教师队伍都需要提升自身实力,才可以更加牢固地立足于目前高速发展的社会中。学前教育是目前大家都不容忽视的一个环节,所以难免会受到更多人的目光聚焦,必尚教育也建议在这一行业的各位老师要抓住机会,趁着充裕的时间提升学历,这才是提升自己的最根本方法。1、学前教育专业介绍学前教育专业是为了培养掌握学前教育学科基本的理论知识、在就读期间养成正确的儿童观和教育培养观念的学前教育专业人才,学前教育专业学生需要在就读期间树立正确的教育专业人员所预备的专业观念,在就读期间需要认真学习教育工作者的基本职责和理论知识。从事学前教育的工作人员需要对工作保持高度的热情和责任心,在目前信息化发展非常迅速的今天,各位从业人员也必需具备熟练运用现代化设备开展教学活动的能力,同时在进行教育的同时需要向受教育者传达正确的价值理念,用巧妙的方法锻炼受教育者的心理素质和综合素质。要求毕业生能够适应在各种教育机构、教育行政机构或者图书杂志出版社的专业岗位工作,成为具备高水平的现代化专业人才。这一专业的招生考试分为初试和复试,初试也就是付老师一直和大家介绍的每年十二月举行的硕士研究生招生入学考试,初试的考试科目有四门分别是思想政治、英语、教育综合、专业课。复试的考试内容会根据大家报考院校不同而有所差别,复试一般都会考察大家的专业水平和随机应变能力,大多数情况都是由面试老师进行随机提问,根据考生作答情况评判分数。入学后各院校也会根据本校办学特色和发展方向设置不同的培养计划,这里以华东师范大学的学前教育专业培养计划为例,这一专业的学生入学之后需要修读的课程包括:马克思主义理论、学前教育基本理论问题研究、外国语基础、现代教育学原理及方法、教育科学研究方法、专业文献导读、学前教育与儿童心理发展动态研究、学前教育课程专题研究、学前教育儿童艺术理论研究等课程。2、就业前景及就业方向在教育行业快速发展的今天,无论是幼儿教育、初等教育还是高等教育都变得更加现代化,这也对在职教师的素质提出了更高的要求,尤其是幼教领域不断市场化和高速发展的今天,幼儿教育行业的各个岗位的人员被需求程度都在不断增长,无论是幼儿园教师、幼儿园行政管理人员、幼儿集团的职业化院长或者院长助理等,每个职位都迎来了就业的黄金期,这一专业的毕业生可选择的就业方向也非常广泛。据必尚教育了解,这一专业的毕业生多数都会前往幼儿园或者幼儿教育机构从事幼儿教育相关工作,也有些毕业生会进入各大医院或诊所的儿童健康发展评估中心担任指导人员,有些毕业生会选择去往各大媒体或者报社从事儿童专栏节目的策划人或者制作人,在节目的采编、策划或者制作过程中实现自身的价值。当然也会有毕业生参与儿童用品的开发工作,利用自己的专业知识从事产品的专业顾问、市场调研或者进行产品分析。再者就是必尚教育在上面提到的就业方向,据了解,之前的学前教育的毕业生有非常多的同学们会前往各大幼儿集团应聘幼儿园专业园长湖或者院长助理、专职教师、幼儿园的行政管理人员等多种多样的岗位。

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这是最好考的两种非全日制研究生,但是学费却让很多考生很发愁!

非全日制研究生这两年比较火爆,而且分数有越来越高的趋势,于是很多人就想着趁分数低赶紧考一个,那么哪种非全日制研究生最好考呢?这是最好考的两种非全日制研究生,但是学费却让很多考生很发愁!MBA和MPA,这两种研究生相对来说比较好考一点。MBA即工商管理硕士,招生对象主要是企业的管理人员,MPA即公共管理硕士,招生对象为公共部门尤其是政府工作人员。笔者有位朋友读的西部某985高校的MPA,全班一半以上的同学都是公务员。MBA和MPA的分数线都比较低,甚至很多985高校只要过了国家线就能上,从而成为一些考生眼中的“香饽饽”。目前MBA和MPA初试阶段只考管理类联考和英语二,管理联考包括三个部分,一个是初高中的数学知识,一个是逻辑推理,还有一个部分是写作,这三个部分都不考大学的专业课,所以门槛也比较低。这两种研究生为何分数偏低?主要是这两类研究生都需要考生有3年及以上工作经历(入学时工作满三年),所以也就没有应届生竞争,而且考虑到3年后很多学生考试能力其实已经退化,所以分数也相对低一些,除了以上原因,还有一个原因很重要,那就是学费。以上海地区的MPA和MBA学费为例,MPA稍微便宜一点,大多在10万以下,但是没有低于6万的,复旦大学和同济大学的稍微贵一些,分别是10.8万和12.8万。相比MPA,MBA的学费简直就是狮子大开口,复旦非全日制MBA项目学费41.98万,上海财大两种非全日制MBA,一种24.8万,一种28.8万,同济大学非全日制综合MBA项目学费33.8万,上海交大非全日制MBA项目都是40.8万。MPA一般学生咬咬牙也能承受得起,但是如果不是体制内工作人员考这个也没啥用,MBA适合大部分人,但是学费又奇贵,一般学生想读都读不起。如今非全日制研究生的含金量越来越高,尤其是MBA和MPA还都是双证硕士,而且考试的内容相对来说也比较简单,所以性价比还是很高的。但是考虑到MBA和MPA高额的学费,如果没有一定的经济实力,一般人还真学不起。你怎么看?你会花费“巨资”去读MBA或者MPA吗?

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统招与非统招?全日制和非全日制研究生?你真的了解吗?

统招与非统招的区别一、统招1、定义:统招一般指全日制普通高校统一招生选拔考试,依照《全国普通高等学校招生计划》内统一招录,学习形式为普通全日制。是否统招生是以学信网学历证书电子注册备案表上的学习形式是否“全日制”来定论。2、分类(1)全日制普通博士研究生(2)全日制普通硕士研究生包括学术型硕士和专业硕士,通常统招研究生为双证,必须有学位证与毕业证,在职研究生为单证硕士学位证或附加结业证(3)全日制普通本科包括通过普通高考录取的四年制本科、五年制本科,全日制普通第二学士学位和通过统招专升本考试录取的二年制本科)(4)全日制普通专科二、非统招1、定义:通过非高考等其他方式录取的考生。2、分类:成人高等教育(成人高考中的夜大,函授)高等教育自学考试(自考)广播电视大学(电大)和网络教育学院这些都是属于非统招的成人高等教育。各位考生报考事业单位、公务员、银行等相关考试的时候,一定要注意所报考的职位是不是要求全日制的。不然的话,很有可能遇到刘先生一家的情况,让辛苦付之东流,白白忙活一场。全日制和非全日制研究生的区别全日制研究生有专业型硕士学位和学术型硕士学位两种,考生毕业都可以获得毕业证和学位证。专硕和学硕在学位证上会有所区别,但是,以全日制方式所读研究生最后考生都可以获得硕士研究生学历。非全日制研究生有一月统招和五月同等学力,其中一月统招为专业型硕士,同等学力为学术型硕士。一月统招能够获得毕业证和硕士学位,同等学力只有硕士学位。一月统招考生所获学历证书上会标注考生所学方式为“非全日制”,学位证书与全日制考生一样没有区别。同等学力考生所获硕士学位于全日制考生一样,没有区别。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。那么,二者有什么区别呢?毕业证书非全日制研究生毕业证书标有“非全日制”字样。全日制研究生毕业证书标有“全日制”字样。

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为什么非全考研的人数居高不下?非全日制研究生到底被不被认可?

非全日制研究生是在职读研教育较为热门的报考方式,学员经过非全日制研究生专业课程学习,顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证,从而提升个人学历和学位,双证的优势深受学员的青睐。最近,很多人对于“为什么非全考研的人数居高不下?非全日制研究生到底被不被认可?”这一话题热议纷纷,下面带着问题为大家详细解答。非全日制研究生为什么报考非全人数居高不下?“专科生报考”的读研梦想非全日制研究生改革之后,实现了专科生报考非全日制读研的梦想。学员若报考非全日制管理类专业读研则需要具备大专学历满足五年以上工作年限,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;若报考非管理类专业则需要大专学历毕业满2年,以及满足院校的其他报考要求,按本科同等学力身份报考。由此可以得知,专科生可以报考非全日制研究生学习,不需要进行专升本即可读研。“先考试后学习”的入学方式学员若报考非全日制研究生学习,采取和全日制研究生相同的报考政策,是需要参加入学考试的。入学考试分为全国联考初试和院校复试,全国联考初试成绩达到国家和院校的分数线后才可以具备参加院校复试的资格,院校根据学员的综合考试成绩采取择优录取。由此可以得知,学员若报考非全日制读研,经过严格的考试选拔给予择优录取的。“理论结合实践”的授课方式非全日制读研对应专业课程是招生院校合理安排的,采取理论与实践的授课方式,让学员在接受理论知识的同时还能够运用到社会实践中,从而达到学以致用的效果。部分院校还会开设学习论坛、经验分享交流会等帮助学员提升专业技能,开阔眼界,丰富头脑知识。另外,院校为保证教学质量,专业课程设置学分,学员只有修满学分,通过考核,才能够准予毕业资格。“学习工作互不影响”的上课时间非全日制读研的上课方式有周末班、集中班。周末班的上课时间通常是在周六日期间开设专业课程学习的。集中班的上课时间通常是在五一、十一、学生寒暑假期间进行课程学习的。由此可以得知,上课时间通常是在闲暇时间进行,可实现不脱产学习,学员可以在不放弃原有的本职工作的情况下到校参加课程学习,可以使得学习与工作互不影响。“获得毕业证硕士学位证”的优势学员经非全日制对应课程读研,顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证。两本证书的获取与全日制读研获取的证书拥有同等的社会地位和法律效益,受社会、企事业单位认可。学员凭借着自身的优秀的专业技能加上双证的获取可以帮助找工作的学员增加竞聘优势,在职场工作多年的学员可以增加升职加薪、评定职称的机会。非全日制研究生非全日制研究生是被认可的经上述报考非全日制读研的人数居高不下的原因,可以得知,此报考方式是备受学员青睐的。2016年,教育部办公厅发布了关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知,内容中明确指出统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取、坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准。此政策的颁发,意味着非全日制考研采取全日制研究生相同的报考政策,顺利毕业后可以获得学历证书提升学历的。由此可以得知,非全日制研究生是被认可的。通过以上的讲解,学员报考非全日制研究生学习,顺利毕业后可以获得丰厚的收益,是受认可的。若拥有读研梦想的学员,不妨报考非全日制研究生学习,成就个人读研梦想

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非全日制研究生不用上课就能拿双证?集中上课,和全日制统一标准

火热的6月,随着各高校录取通知书的陆续寄出,2019年研究生考试落下帷幕。研究生考试是我国的一大考试,在每年的十二月份举行初试,次年的3月份举行复试。考研学子要准备半年的初试,如果顺利进入复试,那就更加紧张地复习。初试加上复试到最后能够被录取,接到通知书,差不多要经历一年的时间。自从研究生考试改革后,非全日制研究生被提出来,教育部下发文件明确指出——研究生的学习方式分为全日制和非全日制,二者招生标准、考察标准和毕业要求相同,毕业同发毕业证和学位证,法律效力和地位相同。非全日制研究生很适合那些有工作又想提升自身学历的小伙伴,很多高校在计划招生中制定的非全名额满足了想报考研究生的同学。非全日制研究生的学习是怎样安排的呢?可以肯定一点,非全的培养方式越来越完善,很多高校对非全的要求和全日制一样严格,根本不存在严进宽出,更不存在浑水摸鱼混学历的情况。某高校教育硕士(非全)暑期课程安排第一,利用假期集中上课,考勤制度严格。许多报考非全的小伙伴都是选择半脱产的方式学习,所以学校会把研究生课程安排在假期和周末,小伙伴们在不影响工作的前提下完成一定的课程学习。研一的课程多以公共课为主。集中上课的安排十分紧凑,每天的授课时间超过8小时,连续上课将近一个月,没有休息日。期间每天要四遍签到,签到的方式也越来越科学化,指纹识别和刷脸识别成为高校学生签到的主流方式。考勤会占到成绩的一定比例,并且缺课每一门课的三分之一课时量就不能参加该学科的考试。可见,高校对于非全的出勤率还是十分重视和严格的。某高校研究生教室的指纹识别系统第二,课程的设置完全符合教育部的要求,公共课与专业课同时学习。以教育硕士为例,公共课需要学习马列主义和专业学位英语,专业课则包括课程与教学论、教学研究方法和教育学原理等等。学生顺利毕业是必须要修满一定学分的。教育硕士公共课学位英语第三,非全日制与全日制的培养方式相同,所学科目必须通过考试。工作几年的小伙伴们重返校园学习,这个机会是十分难得的。导师们上课风趣幽默或严肃认真,每课时的任务量都能让大家学有所获。每一科目都设有考试,不同于本科生考试的“60分万岁”,研究生考试的合格线规定在70分。并且研究生考试没有补考,只有重修。考试不通过的学生只能来年重修这门课,可想而知,每个同学都会全力以赴的听课,记笔记,备考。所以在一定程度上,非全的学风也有了保障。非全日制研究生的课堂结束语:随着学术界的整顿,认真学习的人越来越多。鱼目混珠、滥竽充数的情况也越来越少。备考非全日制研究生很不容易,白天既要工作,夜晚又要复习;考上非全日制研究生也很不容易,有的小伙伴都拖家带口的去上学;想要顺利毕业也不那么容易,三年的求学时间,需要坚强的意志和恒心。祝福已经考上的小伙伴们能够顺利毕业,同时也祝福在备考非全日制的小伙伴们圆梦!

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考研:非全日制研究生含金量到底如何?社会认可度怎么样?

自从2017年进行了考研改革后,非全日制研究生和全日制的考试就都合并到一起,而且考试时间和试卷也完全一致。那么到底非全日制研究生的含金量如何呢?社会认可度又怎么样呢?一起来看看!1、非全日制研究生现状非全日制研究生面向的主要是在职的人员,在不放弃当前的工作的前提下,一边工作一边攻读硕士研究生。而在实际执行的时候发现很多院校开放了很多非全日招生的名额,但是根本就招不满。于是很多学校采取了全日制复试失败调剂到非全日制的政策,然而对于很多应届毕业生来说,因为没有参加工作,加之费用高昂,大部分都望而却步了。目前,非全日研究生的考试和全日制一样,依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。非全日研究生采取的上课方式比较灵活,通常是安排在周末。此外,非全日的学费一般都比较贵,部分专业的非全日制学费甚至是全日制的2倍。改革后非全日研究生在毕业后也能拿到毕业证和学位证,跟全日制一样都是双证。2、非全日制未来发展说到非全日制很多人还在以之前的老眼光在看待,其实自从改革后,考试难度已经跟跟全日制一样,相信在以后也会有更多的人报名考试。随着考研人数逐年增加,竞争越来越激烈,很多人初次考试失败后选择就业,而就业后为了晋升就又需要研究生学历,这个时候没有必要辞职考研,完全可以在职考研,既不耽误工作,又不影响拿学历一举两得。3、非全日研究生的社会认可度很多人会担心非全日研究生含金量低,社会认可度低,有这样的担心是必要的。毕竟在改革之前,在职研究生毕业只能拿到学位证,社会认可度一直很低,但是改革之后已经变成了“双证”也是国家认可的学历。改变也需要一个过程,因此目前来说,非全日研究生的社会认可度还不太高。加之,2017年才改革,第一批改革后的非全日研究生还都未毕业,因此还没有很好的数据做研判。不过从国家的政策和目前的趋势来看,我认为非全日研究生的社会认可度会越来越高。看待事物不能总以过去的眼光来看待,我们要学会以发展的眼光来看待事物,既然国家进行了非全日研究生改革,那相信以后会越来越被社会认可。

陌生人

报考非全日制研究生的人请注意下面问题

报考研究生的形式逐渐增加,非全日制研究生受到各地公民的欢迎,报名人数每年都在增加。但是对于很多人来说非全日制研究生还是很陌生的,他们并不了解非全日制研究生,并且有些人对非全日制研究生还有些误解,下面就详细的介绍一下非全日制研究生。一、非全日制研究生国家认可根据相关信息,非全日制研究生是为了适应时代的需要,提供一种研究生学习方式,符合国家招生规定。课程和全日制研究生实施同样的录取政策,考生必须严格考试,被录取后,课程开发计划和全日制研究生相同,研究生可以获得硕士学位证书和硕士学位证书,这些证书只有代码,可以在相关网站查询,这种在职研究生国家批准模式。二、学制通常2.5至3年非全日制研究生选择申请不同的专科院校,具体的学习制度有一定的差异,因此系统的长度不统一,取决于学院的具体情况。通常非全日制研究生系统为2.5至3年,一些大学允许学生将系统扩展到5年。三、非全日制研究生拿证过程非全日制研究生和全日制研究生实施相同的招生政策,是全国统一的入学考试统一录取,通过全国联合考试和招聘组织的考试,经过选拔学习知识。课程体系通常为3年,在学习过程中,学生可以通过周末班或集中班的面对面学习,在规定的时间内完成课程,通过大学考试,完成论文辩护,获得在职硕士证书。四、毕业获得在职研究生双证非全日制研究生和全日制研究生采取同样的招生政策,即国家统一招生。通过国家考试和入学单位重新考试的候选人,在被选中后,可以学习知识。在规定时间内完成课程后,通过大学考试和论文辩护,获得录取单位授予硕士学历和硕士学位,这些证书可以帮助人们提高学位和学历。

埃伦娜

“不招收非全日制研究生”,有企业不认可,让非全日制研究生不满

考研,已然成为一种主流趋势,不管是在校大四学生,还是已经工作的大学本科毕业生,有不少人都会通过考研提升自己的学历,以求在职场上面有更好的出路,有些考研人因为年龄等各种因素,选择了报考非全日制研究生,最终经过努力,顺利毕业。这本来是令人高兴的事情,然而却有不少拥有非全日制研究生学历的人,找工作总被拒绝。有企业在招聘问答环节中直接明确回复:“不招收非全日制研究生”,甚至有些HR直接表明自己的态度,认为全日制研究生和非全日制研究生的差别太大,不可同日而语,对于这样的现象,令不少非全日制研究生不满。其实,研究生教育在2017年已经改革,非全日制属于统招统分,与全日制研究生都是同样的分数、课程、论文盲审以及双证。非全日制研究生现已不同于在职研究生,因为在职研究生只有学位证,并没有毕业证,非全日制研究生与全日制研究生的区别在于毕业证上面的学习方式所标注的“非全日制”字样,按照官方的描述,非全日制研究生学历学位证书与全日制研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。一些企业的做法就等于“国家承认非全日制研究生学历,但企业不承认”。其实,从另外一个角度来看,能够发现全日制研究生越来越难考了,为什么呢?因为考研的人数在不断的增加中,一年比一年多,在这个趋势之下,并没有扩招出现,基于此,全日制研究生越来越难考。而非全日制研究生改革不久,认可度稍微低一些,随着时间的不断推移,非全日制研究生的含金量也会逐步提高,非全日制研究生就业遭歧视的问题有所改观。一般来说,不太建议应届毕业生在没有考上全日制研究生的情况下,却因为过了国家线被部分高校调剂到非全,如果应届毕业生想要提升自己的学历,考全日制研究生可能是应届毕业生较好的选择,能够读全日制研究生,尽量选择全日制研究生。虽然说现在国家认可,但在企业方面并不是很认可非全日制学历,有点吃亏。这种现象不是一时半会就能解决的,虽然说在培养方案上面没有太大的差别,但也有一些差别,入不能享受很多福利待遇,选择就读非全日制研究生的人大都是有工作并且不想放弃工作的人,现在一些企业对于非全研究生的看法还停留在在职研究生阶段。毕竟这两年才实行的研究生教育改革,需要一定时间,才有可能得到认可。对于研究生教育改革后第一批“吃螃蟹”的非全日制就业群体而言,就业现状是比较尴尬的,自己努力学习得到的研究生学历并未得到认可,确实令人有些不满。只能说,希望有关部门能够尽快去解决这个问题吧。

高门县薄

非全日制研究生是否被认可?看完这些你就知道了

非全日制研究生是当下比较火热的研究生教育形式,虽然报考的人数逐年递增,但仍有一些人对其持有怀疑态度。那么非全日制研究生是否被认可呢?非全日制研究生是否被认可是否被认可?在2016年研究生教育改革之后,非全日制研究生的含金量急速上升,已经开始逐渐被企事业单位所认可,报考它是不用担心认可度问题的。原因 1、入学难,质量有保障非全日制研究生在改革之后,采用与统招研究生一样的入学方式,都是需要参加重重考试的,包括全国统一考试和院校复试。全国考试的内容、时间与统招研究生一样,难度相当之高,想通过并不容易。复试的难度虽然有所降低,但也需谨慎对待。与统招研究生一样,非全日制研究生也是采用择优录取制,稍有不慎就会惨遭淘汰,这就需要自身实力的保证了。2、课程严谨,实用性强非全日制研究生的课程是各院校精心安排的,有专业针对性,课程内容丰富,有的还会安排有实践课程,对在职人员来说是非常好的。通过理论课程学习,头脑得到了充实,有了更多的知识储备;通过实践课程学习,自身能力得到了提升,这些都是对工作十分有帮助的。3、所获证书,真实有效非全日制研究生的一个最大特点就是可以获得双证,即硕士学位证书和学历证书,这个学历是可以成为最高学历的。这两个证书都是国家承认的,证书效力与统招研究生的证书是一样的,有了这两个证书的加持,就拥有了更大的竞争优势。