最近有学员咨询:想读博,问一下全日制博士和非全日制博士到底有什么区别?全日制博士和非全日制博士有很多区别,听我慢慢说……博士生教学工作是我国高素质专业人才培养的主要工作,目前我国的博士生教学工作主要包括2种,一种是全日制博士,一种是在职博士,也就是非全日制博士。全日制博士全日制一般指学习时间上的一种分类,顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。那么全日制博士,就是指符合国家博士研究生招生规定,通过研究生入学考试或国家承认的其他入学方式,被高校录取并全脱产在校学习的博士。全日制博士通常分为定向、非定向、委托培养、自筹经费四种。入学时都需要考英语、专业课、专业基础课等几门课目。非全日制博士非全日制博士也就是在职博士,是指学习方式相对脱产形式而言,即通过正常入学考试(统考或单考)取得入学资格,在培养单位教学或培养方案许可的情况下,一边工作一边学习的博士生。非全日制博士是在全日制博士的基础上开展的,开展在职博士的教学工作主要是以现有的博士全日制学科为基础,根据社会发展的需要,依托良好的教学环境组织开展在职博士的教学工作。非全日制博士的教学工作通常是以高级研修班的形式开展的,在职人员可以在满足在职博士的招生条件的基础上,以统招的方式或者是免试入学的方式参加相关专业课程的学习,专业课程的学习的重难点是加强在职人员的专业基础和专业技能,提高在职博士的专业能力和科研实践能力。全日制博士和非全日制博士的具体不同,主要表现在以下几点。1、招生方式不同非全日制博士的教育是专门针对在职人员开设的教育方式,一般招生院校采取的是自主招生的方式,没有统一的考试。全日制博士是要参加统考的。2、招生对象不同非全日制博士的考生都是社会在职人员,而且想要报考必须要获得硕士学位满五年,这也是硬性要求,同时年龄不能过大,而且考生需要边学习边工作。全日制博士的考生从都是应届硕士毕业生,他们是不需要边学习边工作。3、上课方式不同很多非全日制博士招生院校都采取集中授课的方式,考生不用全天在校学习,学习时间灵活成为这种教育方式的一大特色。全日制博士则需要全天在校学习。4、获得证书不同非全日制博士分为同等学力博士和双证博士。报考同等学力博士的考生是不需要参加入学考试的,毕业后考生只能够获得博士学位,不能获得学历证书,但是报考双证博士的社会在职人员是需要参加入学考试的,报考难度比较大,但是毕业后是可以获得学历和学位证书。全日制博士参加统一入学考试被学校录取之后,通过脱产学习毕业时会获得毕业证和学位证。5、报考条件不同全日制博士不仅招收统招硕士生,还招收获得专业硕士学位的非全日制双证研究生,相较而言,非全日制博士更倾向于培养高层次的高级人才。非全日制博士的报考条件1、拥有硕士学位或具备研究生同等学力并取得一定科研成果的专业人士;本科毕业但具有3年以上高管经验的精英人士;2、热爱祖国,品德良好,遵纪守法,身体健康;3、年龄一般不超过55周岁,条件优秀者可以适当放宽。全日制博士的报考条件1、已获得硕士学位(在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证)的人员;应届毕业的硕士研究生(须是国家统招硕士生,且最迟在入学前取得硕士学位);或满足同等学力报考条件的其他人员(注:单证的专业学位考生报考须在报名前获得硕士学位证书)。报考医学专业学位者,还必须具有相应专业的执业医师资格。2、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。3、身体健康,报考博士生的年龄一般不超过四十五周岁,报考委托培养的考生年龄不限;有两位与报考学科相关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。6、学习期间收入来源不同非全日制博士的工资是单位补助,就全勤来说,由于钱是单位出,导师可以轻松地给他们开全勤。而他们本来在原单位都基本拿不到全勤奖的。所以很多报考在职博士的人在原单位地位不低,大多都是来镀金的,为了更好评职称等。全日制博士收入来自于国家,非全日制博士补贴来自单位。7、科研视野不同在科研视野上,全日制博士接触地科研会相对较少。而非全日制博士的视野就开阔地多。一般来说,非全日博士的科研项目因满足原单位的需求,跟导师更贴近“合作”模式,他们的科研能力更强,研究针对性更强,研究更有效率。他们见识广,本来就在本行业经营多年,很多地方比导师更熟悉,主观上更积极。根据教育部的要求,高校开展博士的教学工作要以提高博士研究人员培养质量为核心,培养适应于社会发展的高素质专业人才,同时要不断的完善体制机制,健全教学体系,提升博士生教学的水平,为更多的学员提供良好的学习机会和平台。所以,从全日制博士到非全日制博士,在整个博士的发展的历程当中,不变的是培养高素质专业人才的核心,改变的是教学方式。
90后FRM、CFA双证博士生,不想用“年轻”定义自己大家好,今天又来给大家分享一些FRM学员的分享了。今天给大家谈经验分享的学员,可能会让大家感到一种“膜拜”的心理。为什么呢?因为人家也是90后,还是博士生,现在已经FRM、CFA双证在手了!他再给我们谈自己的考试经验的时候,最多的一句话就是,他不想用“年轻”定义自己。很多人年轻人觉得,自己还年轻,所以做什么事情都感觉,放在明天就好了,反正自己还小。这种思想,是不是你也有呢?他说,虽然很多人感到他能够有现在的学历还能拿下金融界这两张含金量那么高的证书,有点不可思议。但是他却认为,这一切,都是他自己应该得到的。高度的自律和对时间的把控,是他成功的关键。所以,他从来不用“年轻”定义自己。抓住每一次复习的时间,认真做好每一件事情。在读大学的时候,除了完成自己的学业,他还了解到了FRM和CFA。在很多人都在纠结考哪一个的时候,他两个都报了。报考之后,就开始咨询,哪些捷径能够让自己快速通过考证。从决定报考CFA和FRM到找到网课,再到开始第一章节的学习,他只花了一天的时间。找准时机,立即下手,节约时间成本。他的一天的高效复习是这样安排的:第一个学习高效期:6点起床,6:15开始图书馆复习。清晨起床后,经过一夜的休息,大脑已充分放松,消除了前一天的疲劳,脑神经处于活动状态,没有新的记忆干扰。2、第二个学习高效期:上午8点至12点。这个时间段学习,思维清晰,大脑处于活跃状态,严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力较强,对于一些复习中的重难题,此刻攻克正是大好时机。这段时间开始攻克稍微难的一些题,然后开始看网课。3、第三个学习高效期:下午6点至9点。这段时间来回顾、复习全天学过的东西,或是做好笔记。然后会有直播课,之后会把一天积累的问题,在直播课上咨询答疑老师。4、第四个学习高效期:入睡前一小时,回顾。睡前一小时来用来思考和总结,有助于巩固全天所学知识,加深印象,然后在看会专业的金融英语词汇。其实,每一个人都可以变的很优秀,只不过这个让自己变优秀的过程中,很多人都选择了安逸。喜欢他那句,不想用“年轻”定义自己,知道自己所需就一勇向前的态度。现在的你呢?是不是本来在打开网课的瞬间,转战到了其他更好玩的地方了呢?自己也想克制,但是还是难低诱惑。如果这样,来,我们一起打卡学习!
对每一个准备想读博的人,尤其是二本院校毕业的研究生而言,很纠结读本校博士还是努力考个重点院校的博士?如果读自己学校的,成绩好的可以不考试交材料的形式直接申请,即使成绩不好也没关系,二本院校博士是非常好考的,即只要你想上,基本上都能录取。而去重点院校的博士则要通过较高的审核要求和考试成绩的才能录取。可能有的人会想,不都是博士吗?上哪个学校有什么区别?虽然是二本院校,我只要努力做实验和发表论文,毕业照样能拿到博士学位,为啥要花大力气考那些重点院校的博士呢?为了回答这个问题,我们首先来看一下重点院校和二本院校的博士差距到底在哪里?其实,对于博士阶段而言,主要任务已不再是已有研究的重复。而是要进行某个领域内的创新性研究。因此创新性科研成果的多少就成为衡量一名博士水平高低的直接标准。那么创新性研究无非是在理论、技术、方法等方面进行创新突破。而这些方面的突破,直接取决于所在科研团队的软硬件实力。因此,一个高水平且有创新性的科研团队,再加上优质的实验平台,是创新科研成果产生的必备条件。那么作为一名博士,要想有优质的科研产出,就必须依托这样的科研团队,再加上优质的实验平台才能实现。重点院校一般具有较为充足的科研经费,拥有先进实验设备和仪器的国家级实验室和高水平的科研团队。因此,重点院校的博士在读博期间很容易突破某项研究,能产出较多的优质成果,同时读博期间也锻炼了良好的科研素质。那么在二本院校的博士在读博期间,会面临哪些困难呢?硬件条件的限制首先是导师主持项目等级的限制。一般二本院校博导具有国家级项目的数量和经费并不多。多半是主持省内或者地区的一些科研项目。因此从项目本身而言,研究内容、方法和技术的创新性不多。那么就决定了未来你依托导师项目撰写的论文,并没有最新的前沿研究。那么你的研究和当前的前沿热点有一定的差距了。其次是博士培养经费较少。一般二本院校博导由于主持项目等级的原因,博士培养经费并不是很充裕。因此,二本院校读博时,在一开始的实验设计上就自不而然地受到经费的限制。很多实验的技术和方法无法实现,因此整个实验的等级就会受到限制。第三是实验平台的限制。二本院校比起一本院校而言,很少有国家级的实验室。因此缺少某些研究领域的新仪器和设备。甚至有些已有的仪器设备在行业内已经被淘汰,但还用于部分博士生的研究中。由于仪器设备的限制,部分二本院校博士生获得的实验数据,从方法、技术和精度上都达不到当前业内研究的认可度。所以导致最终的论文广度和深度不高,质量也一般。软件条件的限制首先是师资科研水平的限制。很多二本院校的导师由于自身水平的限制,在博士培养思路的深度和广度,都相对较弱。那么学生的眼界自然也受到限制。同时二本院校缺少与国际和国内的大牛学术交流的机会。很难接触到某个领域的新理念和新方法。使得博士在思路上不开,创新思维没有得到培养。科研氛围的限制。很多二本院校的科研氛围一般,很多老师和学生不是真正用心做科研,仅仅是为了得到文凭。你会发现你周围的很多博士都不学习,甚至导师本身也不做研究,那么近墨者黑,久而久之你自然也无法摆脱环境对你的影响。既然二本院校做科研有这么多的劣势,那么,我们到底值不值得去读二本院校的博士呢?工作需要拿文凭建议考虑如果你不考虑就业问题,就想在离家近二本院校拿一张博士文凭的话。那么我建议你,在地方的二本院校读博士是最合适的。因为二本院校博士含金量不是很高,因此毕业的要求也没有那么高,毕业相对容易。所以你不需要那么大压力来完成你的学位攻读。走科研发展道路建议放弃如果你是真心想搞科研。想在科研这条路上有所发展。那么我建议还是选择重本院校去读博。因为很多领域对博士的毕业学校还是比较看重的,而一般的二本院校的博士水平认可度不高,因此在找工作过程中会遇到较大的阻力。因此,还在纠结这个问题的小伙伴们。已经有一个明确的答案了。那就快点行动起来吧!
一入博们深似海,从此秃头是未来。这是形容读博士时的状态的,读博士难,要读985、双一流大学的博士更难!但有网友最近发现,并非所有名校的博士都很难读,比如同属985、双一流学校的中南大学。中南大学研究生院官网近日披露的一则信息,透漏了其中的些许奥秘。据媒体披露,这位名叫刘萍的人,是在2007年进入中南大学读博的。此人读博前没读过硕士研究生,是以大学同等学力申请报考的中南大学博士,更令人惊奇的是,此人就连申请报考时提交的大学学历和学位证书都是假的。也就是说,此人在既没读过大学,也没读过研究生的情况下,仅仅用了3年的时间就拿下了中南大学有色冶金专业的博士双证,堪称传奇!要知道,中南大学可不是欧美大西洋沿岸的那些野鸡大学,而是一所货真价实的全国重点大学,在中南大学官网首页上最显眼的位置挂着:国家“211工程”首批重点建设高校国家“985工程”部省重点共建高水平大学和国家“2011计划”首批牵头高校2017年9月入选世界一流大学A类建设高校这些名头,那一个不是金光灿灿、亮瞎人的老眼,那一个不是耀眼夺目、唬倒人一片?而中南大学冶金专业更不是野鸡专业,甚至比起学校更为有名,是全国赫赫有名的王牌专业,说是全国第一都不为过。据网上公开信息披露,这位名叫刘萍的人,还是一位名人,是一家上市公司的董事长。经在中南大学官网查询,身为企业高管的刘萍在读博前一年,也就是2006年,已与中南大学有过深度合作。2007年,刘萍凭着大学假文凭和假学历成功申请入读中南大学博士研究生,而他的导师正是2006年与他有过合作的时任中南大学冶金学院院长李劼。刘萍这次之所以被中南大学取消了博士学历、学位,并非中南大学自查发现,而是因为其被同公司其他高管举报所致。很多网友很感兴趣的是,刘萍用3年时间零起步能顺利拿下中南大学博士双证,到底是因为在中南大学读博士很容易,还是因为刘萍确实太优秀?如果是前者,这对全国广大想考博士的网友来讲,真是莫大的一个福音,相信明年报考中南大学博士的考生肯定会有巨幅提升。如果是后者,广大网友建议,中南大学干脆请回刘萍并聘任为荣誉教授,这么一位优秀的人才真是不能浪费了,可以请他指导该校苦逼的冶金专业博士生们顺利完成学业,这也是功德一件。不知道,中南大学会不会考虑网友们的建议呢?哦,对了,当时举报刘萍造假的人好像还说,刘萍博士毕业论文好像也涉嫌造假,这事中南大学通报中好像没说清楚?如果这也是真的,只收回刘萍这位学生的博士学位和学历好像还不够,难道其他人就没责任了?比如学校,比如老师……
博士学位,按照百度百科词条的解释,是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位,是目前最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学力,意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵,也是拥有博士学位的人的最本质特征。当然百度词条人人可以编辑,不能奉为真理,但问题是,我觉得他说得挺对的!博士,需要的就是培养自己出原创成果的能力。读博的过程到底是喜怒哀乐,只有自己知道。当然,像我这么逗比的理工博士兴许是少见的。我的口头禅就是:你不读博士,你永远不知道博士有多快乐!关于为什么读博,前面我介绍过,我自己干啥啥不行,考试后几名。但是从小对自然科学充满好奇,当时自己抱着初中物理课本就制作出了简易的手摇发电机。后来大学考不好,研究生刚过国家线,好不容易博士不用考试了,我能真正的接触科研做自己喜欢做的事,顺便刷一下学历,不失为一种很好的选择。一位网友说的好:“主要是没觉得读博有多难”其实,关于为什么读博这个问题,只能说因人而异,现实情况也是如此,总结一下,身边的同学读博大致可以分成几类:逃避就业型:一部分学生在学校这样的安逸环境中呆的习惯了,突然要面对职场,有点力不从心,无法面对,于是抱着“博士不就是读书嘛,水一下总能毕业的”的美好愿景,读个博吧!如果单纯的想逃避就业,还是要三思。“你要是找不到好工作就凑合着读个博吧!”,这句话只是我们博士用来自嘲的,当真的话你就惨了。学历提升型:为了刷学历而读博,这种类型的同学不在少数。毕竟,哪有那么多同学真正的爱好科研啊。最近一段时间爆出的高校招聘辅导员,要求获得博士学位引起了一阵是否浪费人才的骚动。就我看来,有的同学读博本来就不打算长期进行科研,只是想提升一下自己的学历,找工作会更好一些。这些人去做辅导员,由于自己经历过博士的训练,也能够更好的为本科生做好思想指导和职业规划,为什么不行呢?当然,为了刷学历而读博同样面临着各种问题。对这些同学而言,科研只是获得学位的手段,或许并不适合,有可能造成课题进展上的问题。职业规划型:现在高校教师的岗位可以分为科研岗、行政岗和实验岗。对科研岗来说,博士学位只是最低要求,所以以后的职业规划是科研,那读博只是基本要求。行政岗和实验岗来说,目前还是硕士居多,但是也有个别的要博士学位。一部分同学立志要进高校工作,那就根据自己的职业规划,选择合适的最高学历。好奇使然型:这种目的的同学就好说了,一定要读!知乎上一位同学说了,有人拿钱让你以学生的身份去做你喜欢做的事,为什么不去做呢?一般这样的同学本身自己对科研感兴趣,或者在硕士阶段歪打正着发了几篇成果,被周围同学称作学生中的大牛。在这种正向反馈的机制下,怀揣着“读博使我快乐的”的愿景去读博了。覆水难收型:这种就属于自己牛吹大了,收不回来了,迫于压力,自己不得不读。比如在硕士面试的时候,或者硕士期间为了让导师把资源向自己倾斜,就说自己要读博。这种手段啊,不建议使用,搞不好人财俱失。当然,在现实情况中,不可能是单纯的某一种才选择读博的,只能说哪一种心态占了主要原因。好奇心的排位越靠前,相对来说读起来就越不那么纠结。不管你是想挑战自我,提高眼界还是脑子一热瓦特了,读博都算是一种职业规划。当别人选择工作的时候,你选择继续在学术上深造,这本来就是两种不同的职业选择。读博,从某种方面来说也算是一种风险投资,风险在于读博不可能让我们成为一个完整的“社会人”。博士毕业之后,工作的选择面变得更为狭窄。十年寒窗苦读……至今尚未毕业….(这应该算是风投最大的失败了吧)但是有了读博也能让我们接受一些很好的思维训练,使自己成为一个独立自主、有好奇心、善思、勇敢、有行动力的人。完成已有,我们获得了更加被社会认可的学识和见识,忍得住当下的暴跌,获得的往往是长期的收益。还是那句话,博士是人生的选做题,提笔之前,你想好了吗?我是南开大学小高博士,喜欢博士的科研生活请记得关注分享啊。
研究生学历是我国最高学历,相信会有人抬杠说不是博士吗?其实博士是学位,全称博士研究生。而读研是没有年龄限制的,即便是全日制研究生在2012年也取消了不得超过40周岁的规定。30多40多的在职人员,重拾课本读研究生很常见。当下社会很看重学历,像是落户、找工作、评职称、晋升大多有学历要求,如果连学历的门槛都过不去,后面的也就无从谈起了。可在职读研究生,有学位学历双证吗?相信这是在职读研人最为关心的问题之一。双证即硕士学位和研究生学历,而双证社会认可度高,像是北京积分落户,双证硕士可以加26分,在扣去三年的社保和居住后也能加15.5分之多,在浩浩荡荡的落户大军中这15.5分不知道能比下去多少人。而单证硕士加15分但单证硕士也要扣社保和居住,可见一斑。还有找工作、职位晋升什么的,有的会专门标注出研究生学历,但只有硕士学位的话不免达不到要求。所以如果你读研是奔着双证去的,一定要知道自己毕业后能不能拿到双证,不然到时候就有的哭了,我就见过单证研究生又重头再读一遍的,没办法对方的门槛便是双证。而在职读研如果是非全日制研究生是可以拿双证的。非全日制衍生于2017年,可以在职不脱产上课时间一般选在周末或者公共假期,但属于统招学历教育,和全日制研究生一起参加12月份的全国硕士研究生统一入学考试,培养标准、毕业难度等向全日制看齐,毕业后颁发双证。进行学位学历认证也可以拿双证。比如国际免联考MBA,同样可以在职,大部分时间在线上学习,出国时间灵活法国有学校出国时间不到两个月挤一挤应该是有的还能散散心。而且不用参加考研入学以面试为主,学制也比较短,本科专科皆可报名很对在职人员的胃口,有一说一30多40多的人了去考研难度是有的。学位学历认证请登录“中国留学网”,在首页一栏便可以看到。然后按照提示提交相应的材料等待审核。通过审核后,其硕士学位和研究生学历才被承认受到保护。而能过学位学历认证的学校,大多有一定的含金量,所以如果你也想靠着国际免联考MBA拿双证在选校选择上一定要慎重,有兴趣或者不懂的地方可以私我。下面说一说不是双证的在职研究生。比如同等学力申硕,同样是不脱产但同等学力申硕不属于学历教育,不参加12月的全国硕士研究生统一入学考试,考试时间在5月份,完成学位论文答辩后如果达到硕士学位学术水平,颁发硕士学位证书。双证硕士还是单证硕士,其实说不上哪个更好,还是要看自己的需求,如果你就要个硕士学位证书,同等学力申硕就够了。如果是想要双证,那就得选择非全日制或者学位学历认证了,而到底是非全呢还是学位学历认证,这也要结合自己的情况去考虑,但最好是避免重头再读一次。好啦,这篇文章就写到这了,希望可以帮助到你。
对于每一个打算考博的人来说,都有一个让他考博士的理由,有的人说自己考博士是为了找一份满意的工作,也有人说是为追求自己对科研事业的热爱,还有人说是为了完成人生的一次修行。但是不管是哪一个原因,选择了读博说明博士学位是有一定价值的。那么自不而然会想到一个问题:一个博士学位到底值多少钱?有的人会用博士期间自己的花费角度来计算,认为三年的学分大概3-4万块钱,加上三年的生活费3-4万块钱,再加上其他的费用2万块左右,因此读一个博士的成本大概是8-10万块钱。也有人认为,博士学位的价值不能仅仅用花费的角度考虑,也就是说如果一个博士只值10万块钱的话,那么就没有那么多人考虑去读博士了。也有人认为,博士的价值应当从35岁的年龄来计算,也就是说博士的优势一般是在35岁以前较为突显,35岁以后毕业的博士就没有较多的优势了,包括失去申请国家自然科学青年基金等的资格,按脱产博士毕业的平均年龄30岁来算,博士平均一年能多赚10万块钱,那么博士学位的价值大概值50万块钱。也有人说博士学位是无法计算值多少钱的,因为对于不同的博士,收入差距非常大,有的博士年薪能达到上百万,有的就十来万块钱,因此并没有一个统一的价值来衡量博士的价值,但是话说回来,除了行业差距,个人的差距也造成博士收入差距非常大,有的博士善于经营,有的博士不愿经营,这也是无法计算的一个原因。那么一个博士学位到底值多少钱,其实无论从花费成本,年龄以及个体差异来看,都是仅仅反映了某个方面,而并不能客观反映这个问题。博士只是人生中的一段经历其实,从导师的角度来说,不论是硕士还是博士,就是在人生道路上的一段求学经历而已,也就是说读博就是第一次真正加入到科研团队,培养自己完成科研任务的素质和能力,为自己未来从事科研工作提供了一个前期的训练和奠定了自己未来研究的方向。当然在这个过程中有一定的成本,但同时也会带来一个很有未来的希望。博士的价值本质上是人生价值的一种反映塔主认为博士的价值还真不能用具体的金额来衡量,博士学位其实是给了你一个职称,一个平台,一个方向和一个起点,但是这些东西的价值都是无法具体衡量的,也不能直接变成金钱放到你的兜里,而是在这种环境下,看你的人生该怎样活,是利用这些东西体现人生价值,还是抛掉这些选择其他的环境实现人生价值。所以,博士的价值就是你人生价值中的一个选项而已。以上就是塔主对博士学位价值问题的一点看法,希望大家和塔主一起讨论!
学校介绍泰国国立发展管理学院(National Institute of Development Administration. 简称NIDA),1966年由泰王国已故国王普密蓬主持创立,是一所公立性质的世界著名高等学府,也是中国教育部重点推介的海外留学高校。NIDA作为泰国唯一只提供硕士和博士教育的研究型大学,办学软硬件设施亚洲一流,任课教师90%以上均有欧美教育背景,任课教师的博士化率100%,硕士、博士在校学生10000余人。学院位于泰国首都曼谷市中心,是花园式的校园,拥有亚洲好的多媒体数字化图书馆。学院以商科、管理类专业著称,其对高层次管理人才的培养在亚洲乃至世界都享有盛誉。1966年由泰王国已故国王普密蓬主持创立,是一所公立性质的世界著名高等学府,也是中国教育部重点推介的海外留学高校。管理学是一门综合性的交叉学科,是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何经过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。为适应国际经济发展的需要,加速建设高级管理学人才队伍,泰国国家发展管理学院依托强大的学科支撑体系、超强的师资阵容、丰富的高品质课程,开办管理学博士高级研修班项目。学校优势1、泰国顶尖公立高校:NIDA与泰国朱拉隆功大学、泰国国立法政大学并称“泰国高校三巨头”。作为国家级顶尖公立高校,迄今培养了多位泰国总理、部长、将军和商业领袖等泰国政要人物,是培养泰国中、高级国家公务员和高层次管理人才的重要基地, 堪称“泰国公务员的摇篮”;2、国际就业广阔空间:国际化的读研模式让学生在多元文化的熏陶下,开阔国际化的视野和思维能力。毕业于国际名校不仅可获得海归待遇,同时就业竞争力远强于国内普通高校硕士毕业生,从而获得更宽广的国际就业空间;3、中文教学多语培养:授课及考核均采用中文,入学无需托福、雅思成绩。申请录取率高,毕业率高。同时开设免费英、泰语语言课程,可使学生显著提高英语及泰语水平,具备第二外语优势。招生专业入学条件硕士课程与硕博连读课程- 在大学本科学士学位授予者, 或者授予预订者。- 与此同等学历的认证者。- 一定的英语成绩。- 申请专业与学士学位攻读专业不相同也能申请。博士课程- 在大学硕士学位授予者, 或者授予预订者。- 与此同等学历的认证者。- 一定的英语成绩。- 申请专业与硕士学位攻读专业不相同也能申请。寒暑假班在职授课时间每年1-2月和7-8月在泰国集中授课。云南河马教育作为泰国国立发展管理学院驻中国云南省办事处全权负责学校招生工作,有意愿的同学可关注河马教育百家号进行了解。
从我们踏入学校的那一刻开始一定意义上,我们便已经开始追求学位的旅程,从小学、初中、高中、本科、硕士和博士,几十年的时间见证了时光的流逝,也见证了自己成熟,更为重要的是见证了自己学位的提升,而之所以我们会一直读书,一直追求学位,是因为社会、家庭和我们自己都将学位看作是自己未来前途的敲门砖,看作是我们腾飞的基石,所以我们都认为学位很重要,很重要。所以,每年会有几百万的大学生选择参加硕士研究生考试,希望通过自己的努力能够给自己带来更多的机遇,而这些机遇便是因为我们的学位提升了,所以才会有更多的机会摆在我们的面前,而这就是学位的重要性,同时这仅仅只是学位重要性体现的一个方面,其还体现在学生的视野、格局、知识以及见识等等方方面面,都会随着学位提升而获得相应的提升。当然,对于硕士学位和博士学位的差距,或许是值得很多学生去关注的,因为这其中包含很多种观点,没有标准的答案:有的人觉得硕士学位和博士学位的和差距不重要,第一学历的差距才是关键。尤其是现在社会上第一学历总是会被提起,不管是硕士研究生还是博士研究生,很多的用人单位,很多的高校都会追根溯源的看你的本科院校是怎样一个档次,如果你是211高校、985高校的本科出身,那你基本可以称得上优秀,如果你是普通大学的本科出身,即使你是211高校或者是985高校的硕士研究生或者博士研究生,还是会比本科出身好的要差一大截。所以,比较硕士学位和博士学位的差距没有实际价值,关键之关键是拿着硕士学位或者博士学位的你是怎样的出身,而不同的出身所产生的差距才是值得我们所关注的,同时也真正的能够体现出现实角度上的差距。有的人觉得博士学位相对于硕士学位更有含金量,更有价值,更有深度。虽然很多的硕士研究生坚决不攻读博士研究生,但原因绝对不是博士研究生没有读的价值,而是因为读博需要足够强大的勇气,需要足够坚硬的抗压能力,所以很多的硕士研究生不具有这些特征,于是硕士研究生毕业就匆匆的就业了。可是很多专业的博士研究生毕业后,才真正地享受到了专业的高度和福利待遇,可能博士毕业就能够很轻松的收到很多用人单位的offer,可能博士一毕业就能够拿到百万年薪,也可能博士毕业时已经成为专业领域内的大佬,所获得的荣誉和知名度是无法用金钱衡量的。有的人觉得不管是硕士学位还是博士学位,差距肯定有,但关键是自己够用就可以。没错,博士学位肯定会相对硕士学位有很多优势,也必要会产生很大的落差,可是这并不是劝说所有的硕士研究生读博多的原因,因为每一个人的职业规划,每一个人对生活的态度,每一个人对学业的理解都是不同的,不可能因为某一个东西很好,所以我们每一个人都必须去得到它,都必须占有它。因为我们最现实的是要立足当下,现在的生活和工作已经足够优秀,自己的硕士学位已经足够应付一切琐事的话,那么硕士学位和博士学位的差距也就无关紧要了,况且还有很多博士研究生毕业后和硕士研究生的发展也并没有很大的差距。总之,硕士学位和博士学位的差距有多大?这或许只能是具体问题具体分析,但可以承认的是而者之间肯定存在差距,只不过这样的差距可大可小,关键还是要看你所学的专业、你所从事的工作、你所指定的生活目标等来具体的衡量,当你有需要时你就会认为博士学位和硕士学位车距很大,当你没需求时你就会认为硕士学位和博士学位也没有多大的差距。
近日,西安交通大学一则微信刷爆网络,鉴于应届硕士毕业生孙光宇在硕士期间的学术成果,被建议破格授予博士学位。孙光宇在攻读硕士期间,论文硕果累累——以第一作者身份,在《物理学评论E辑》《应用物理快报》《等离子体源科学与技术》等期刊发表8篇SCI论文,还有4篇EI会议论文;以非第一作者身份发表SCI论文8篇、EI会议2篇。很多朋友在看到这个报道时,首先直接联想到的是,现在不是在破四唯么,难道文章发表得多,就能破格授予博士学位吗?个人觉得这是读者对这条信息的过分解读。首先,孙光宇在硕士期间能发表这么多文章,就证明了他取得了不错的学术成果。很多博士看到他发表的文章数量,都甘拜下风。其次,大家需要看清楚,提出破格的是西安交通大学电气学院!全国电气专业,只有西安交大和清华大学是A+,证明该校此专业的实力和权威性!此外,孙光宇所从事的是射频放电鞘层方面的研究。并不是传说中好发文章的那环化生材!最后,破格授予学位历来有之!《中华人民共和国学位条例》第十三条规定,“对于在科学或专门技术上有重要的著作、发明、发现或发展者,经有关专家推荐,学位授予单位同意,可以免除考试,直接参加博士学位论文答辩。对于通过论文答辩者,授予博士学位”。所以,只需要达到一定的水平,是完全可以的破格的!因此,如果西交电气学院答辩组专家评议为人可以,是可以提名破格的,毫无问题!最后,不过西交的报道中还是有瑕疵的,他传递给大家的信息是破格直接与文章挂钩了,实际上肯定不是,而是学位论文展现的成果和水平!欢迎关注,带你一起看不一样的世界!