最近教育部动作频频,先是研究生扩招18.9万,后是高职学校扩招200万,现在连高校的本科生也再来一次扩招。高校的本科生怎么扩招呢?现在为了给学生提高职业竞争能力,允许应届毕业生在本校进行第二学位的学习,也允许毕业三年的学生,没有找到工作的,可以回校重新学习。这个在国外也许不是新闻,但在国内是很大的新闻,教育部一发出指令,马上上了热搜。这个指令有实际的意义吗?在我看来意义不大了。1、 本科生的光环已经褪色在20年前,一个本科生的含金量是很高,很多公司抢着要,现在本科生满大街都是,已经贬值了,我们来看看数据。2019年的北大和清华本科生就业率平均不到6%,北大是6.4%,清华是5.4%,学校也有名气,本科生就业率越拖后腿,本科生就去哪里了呢?都是去考研究生,或者是出国深造了,还有少许自我创业,一小部分回家啃老了。从这些数据就可以看到,本科生在就业方面已经失去了它原来的价值,在同等条件下,本科生和研究生竞争职业,肯定是研究生赢。在本科生的光环褪色的情况下,教育部出台第二学士学位,有意义吗?2、 教育部出台的第二学士学位意义不大本科生找工作,已经不占有优势,第二学士学位,还是需要在学校就读,教育部的通知上没有说明学习的年限,只说不占用新生的名额,也就是这一批人是特批进入学习。但是无论是什么样的,时间上总是要付出,不用四年,估计至少也得2年,金钱上不用20万,10万也是必须的吧?这样花费多二分之一的时间和金钱,同样也是获得了一个学士学位,还是本科的,个人觉得真的是意义不3、 本科生不够有底气还不如拼搏一下,考上研究生,有高一级的学历,出来找工作也好听点了。君不见这次有研究生去做家政阿姨,马上就上了热搜,为什么呢?研究生在现在的社会还是有一点的地位,大家觉得去做阿姨大材小用。可是我们看到了这位阿姨研究生的条件了吗?她要求不做饭,不打理卫生,她只带小孩,一个小时150元,一天最多工作8个小时,一个月薪2万。我算了一下一天的工资是1200元,如果是按照30天算是3.6万元,可是人家说了她的工资是2万元,为什么?因为人家周末是不工作,节假日也是不工作。这个能跟一般的阿姨一样吗?肯定是不一样,她的底气从哪里来的呢?从她是研究生来。龙应台跟她儿子说的一句很有名气的话:“儿子,我叫你学习,不是单纯是为了学历,而是希望你在找工作的时候有底气能选择工作,而不是工作选择你。”这位研究生阿姨,她有学历,有过硬的专业知识,所以她有底气,能设定最低的工资标准,能给自己设定了工作的时间和价格,一样也有人来聘请她了。结语:本科生的第二学士学位,不能为本科生带来底气,只能为有工作的人提高专业知识,但是它又偏偏是为失业人士准备的,所以我个人觉得这个指令一样不大了。如果找工作不利,可以学习一下其他的技能,例如写作、例如阅读、例如经营自媒体、例如做电商,这些一般培训的时间比较短,但是一旦掌握了技巧,获利却比较多了。你们身边的人,有创业成功的吗?留言说说了。
日前,教育部宣布重启已经叫停的第二学士学位教育,直接目的就是为了缓解今年的高校应届毕业生就业压力。作为大学本科后教育,第二学士学位学制两年,实施全日制学习,主要招收今年的应届高校毕业生以及近三年暂未就业的往届生。对于第二学士学位教育,虽然在一定程度上有培养复合型人才、优化人才培养结构、为高校毕业生创造更多再学习机会、增强学生就业创业能力,等等作用,但如果不是因为今年的应届生就业尤其难特殊情形,按照原计划是要走向命运终结的。在四年本科毕业后再读两年本科,难道直接本科毕业去读研不香吗?第二学士学位,是机会还是缓解就业的鸡肋?质疑声挺多。和研究生、专升本扩招相呼应1984年,少数高校开始试办第二学士学位班。1987年,第二学士学位制度正式建立。至今,第二学士学位教育已发展三十年有余。近年来,随着研究生招生计划扩大,以及许多高校双学士学位、辅修学士学位模式的成熟,加之出现第二学士学位虚假招生诈骗等一些列问题,第二学士学位弥补研究生教育不足的使命基本完成。2019年,印发的《学士学位授权与授予管理办法》规定,2022年《办法》实施后,各学位授予单位不再招收第二学士学位生。但谁也没想到,今年的高校毕业生就业压力会如此之大,分流高校毕业生迫在眉睫。升学扩招一贯是分流大学毕业生的常用招数,今年在第二学士学位重启之前,就已经定下研究生扩招18.9万人、专升本扩招32万人。所以,部分学者提出扩招第二学士学位生,以缓解高校毕业生就业压力,第二学士学位教育废而又立。除了分流毕业去向,也有其他含义因分流应届生就业去向而重启的第二学士学位教育,被不少专家学者寄予希望。北京大学教育学院研究员卢晓东就认为,“第二学士学位表面上是为了缓解就业,也是为了促进跨学科人才的培养,跨学科人才是未来创造力的关键。”第一,第二学士学位培养效率高。第二学士学位专业只学习专业核心课程,两年就能出师。第二,第二学士学位给了部分学生一个学习心仪专业的机会,或者说在毕业时,再给一次调整原有专业和就业市场矛盾的机会。教育部已经明确,此次第二学士学位重启,将重点支持高校在社会急需的公共卫生与预防医学、大数据、集成电路、家政服务等相关领域增设第二学士学位专业,而这些专业毕业生在就业市场上或将更有优势。部分本科出身双非的毕业生,可以通过第二学士学位的学习以获得985、211高校的学士学位证书,在一定程度上改变第一学历背景。此外,已毕业3年还未就业的,想可以通过第二学士学位教育重新获得应届生的身份,在考编、考公、进国企方面重新获得机会。同时,一些考研失败却又不想工作的学生,也可以将第二学士学位教育作为一个过渡期。终究是看自己,盲目随大流行不通虽然第二学士学位教育有一定现实价值,但笔者认为这个价值其实是比较有限的,大学生结构性失业的问题并不能得到缓解,本科后两年,就业压力更不会自动消失。此外,第二学士学位教育的社会承认度也是问题,就像非全日制研究生在就业市场里会遭到歧视一样,用人单位对毕业生的第二学士学位教育认可度如何,都需要去理清和解决。第二学士学位地位介于学士学位和硕士学位之间,就读难度肯定远小于考研。从就业竞争力来看,毫无疑问是读研更有竞争力,今年的第二学士学位扩招逻辑和研究生扩招逻辑几乎相同,都是为了缓解本科生的就业压力,所以,读还是不读,该不该读,请根据自身需要,三思而后行。
最近教育部再一次放了大招,鼓励有条件的高校在今年7月底完成对应、往届生的第二学位招生工作,将重点支持公共卫生与预防医学、大数据、生物与医药、养老护理等领域增设第二学位。可以“回炉”读大学了,你想去吗?第二学位的起源在八十年代的时候,本科以上的高层次人才是非常紧缺的,那个时候研究生教育也才刚刚起步,可能培养研究生的教育资源不是很多,所以就出现了第二学位,其实也可以理解为是本升本。就是在你本科毕业之后,再次参加考试,被录取后进行为期两年的全日制学习生活,完成学业后授予你第二学位证书。也就是说,可以花费6年的时间拿到两个学士学位证书。在研究生教育逐渐成熟之后,第二学位教育也就渐渐地退出了大家的视线。在2019年7月份取消了第二学位考试,但不到一年就又开始重新招生。主要目的也是为了缓解目前的就业压力。第二学位不等于双学位第二学士学位不同于双学位,第二学士学位是在你本科毕业之后,重新回到校园当中去,拿到的一个全日制的学位,也可以理解为学士后学位,所以第二学位在全国的认可度还是非常高的。参加公务员考试是可以以你的第二学士学位的专业去报考的。而双学位是在本科期间,一般是从大二开始在本校内修读其他专业,毕业时修完所规定的学分并完成毕业论文,在同一个学校拿到两个学位。比如有的人会在自己的简历中写到某某专业双学位,就是这个意思。读第二学位的好处官方对第二学位的定位是高于本科的,在实际中的工作待遇也是介于本科和研究生之间的,但也不是全部都是这样的。对于想跨考考研或者想转行的同学来说,可以用第二学位当个跳板。比如说你本科专业是学数学专业的,工作不太好找,那第二学位完全可以去读一个金融,边读书边备考研究生。第二学位对于那些还想继续考研的同学来说,更是一个比较不错的选择。就是可以一边读你的第二学士学位,一边准备研究生考试。如果在12月份参加研究生考试后顺利上岸,你甚至可以在读第二学士学位的同时,完成你在研究生阶段的学习。考不上就继续读第二学位,毕业之后也会比你原来的专业好找工作。也可以借助第二学位出国留学,国外很多大学是认可你的第二学位的。第二学位值得考其实还是建议那些双非本科、考研难、找工作难、参加公考受限制专业的同学去报考第二学位的。报考的时候可以选择一些985等一流院校进行学习,比如北京大学、天津大学等一些顶尖的高校都是有第二学位项目的。在这些高校学习和生活与普通本科生是没有区别的。第二学位的招生对象是近四年毕业的本科生,今年的第二学位报名时间是6月份,7月份完成录取,和新生一样在9月份入学。相信考试难度也会比考研低很多的,综上二学位还是有必要报考的,你想报考吗?想报什么专业呢?#教育部正在研究第二学位扩招#
近日,教育部发布通知,明确了普通高校继续开展第二学士学位教育,放宽专业限制,并且支持高校在国家急需的公共卫生与预防医学、应急技术与管理、电子信息、大数据、网络空间安全、集成电路、能源动力、生物与医药、养老护理、家政服务等领域开设第二学位专业。出台这项通知,一方面是缓解应届大学生的就业压力,另一方面也为国家和社会急需(紧缺)专业培养更多的人才。以下是同学们关心的热点问题:报考条件:当年普通高校本科毕业并取得学士学位的应届生,以及三年内毕业并取得学士学位、尚未就业的往届生。报考专业:与原本科毕业专业不同学科门类、或者同学科门类下的不同专业。和双学位区别:主要是双学位一般为两个专业(学位)同时学习,而第二学位需取得一个学士学位后再次报考,学制两年(全日制)。通常来说,取得双学位有一个毕业证两个学位证,而取得第二学士学位后,有两个毕业证、两个学位证。这对符合条件的同学来说,是个利好消息。首先,毕业一时找不到工作也不用太着急上火了,可以考虑再修读一个第二学士学位,第二学位毕业时还是应届生身份;其次,对于高考志愿没填好、本科专业就业难或者不喜欢的同学,相当于多了一次填志愿的机会,可以选择自己喜欢、好就业的专业;最后,教育部支持院校依托“双一流”建设专业学科增设第二学士学位专业,也就是说,原本科毕业学校不太好的同学,还有机会再拿一份好大学的本科毕业证学位证。多一个选择固然是好事,可对于某些计划考研的同学,问题又来了:是报考第二学士学位好呢,还是考研好呢?这个要分情况。对于想考本专业或相近专业研究生的同学,建议还是按自己的计划去做,不要轻易动摇。努力学习,争取来年成为目标院校的研究生吧!而对于想跨专业考研的同学,就有一定的权衡空间了。小编认为,可以从以下两方面考虑:一、将来的工作方向。考研成功之后,将来是继续读博,在高校任教、做科研,还是硕士毕业后去工作?如果是前者,可以考虑考研优先,毕竟两年时间也不短,学术生涯时间有限,趁早读研可能是较好的选择。而且能跨专业考研成功、而且有读博志向的同学,一般学习能力都是比较强的。如果打算是工作优先,那么第二学士学位或跨专业读研都是可以的。至于选择哪个,要看具体专业、工作、职业发展期望等决定。二、对事业发展的期望程度。如果对于将来的事业发展期望不是特别高,想更快地开展事业,那就考研,直接拿目标专业的硕士学位吧,更具性价比。但对于那些对自己的未来要求较高、追求卓越的同学,想给自己刷一份漂亮的求学经历,可以考虑修读第二学士学位,两年后想继续深造的话,再考研。优点是:可以拿到名牌大学的本科毕业证及学士学位证,对于将来考研考博、找工作都是有利的。尤其是原本科学校不太好的同学。与其将来万一找工作碰壁的情况再抱怨,不如趁早将这一短板消除。以上建议仅供参考,具体情况还需结合个人情况具体分析。由于第二学士学位“原则上不安排专业实习”,建议修读的同学在读期间,可以自行寻求实习机会,更有利于就业。另外需注意的是,第二学士学位的学位证书会标识“第二学士学位”字样,毕业证书也会注明学习时间等,和原本科毕业证学位证稍有区别。可能会有同学担心,将来毕业找工作时,“第一学士学位”和“第二学士学位”的同学会不会被区别对待?小编认为这个问题不需要过于担心。这是正规普通高等院校颁发、教育部承认的毕业证和学位证,而且教育部通知明确支持培养国家紧缺专业的人才,相信“含金量”是不低的。企业接受度可能不一,看老板及HR喜好了。但按照通常情况,考公务员、事业单位等基本上都会一视同仁的。第二学位毕业派遣也有政策保障,有需求的同学可以放心报考哈。本文就到这里,欢迎关注分享。
文/星主 本文为星主原创文章,版权归本作者所有。欢迎个人转发与分享。听到有人在大学期间修了双学位,往往我们都会立马给对方贴上“厉害”“优秀”的标签。正因如此,这就容易给一些学生误导,从而在大学期间增加不少麻烦。近日,一名叫小徐的大学生就留言谈到了自己的困扰。他刚上大不久,因为听辅导员谈到双学位的报考事宜,他当时符合报考条件,头脑一热,就报考了。刚开始报考的时候,因为周围人都觉得他很“上进”“厉害”,所以他有了一种优越感。然而,现在他上大三,常常感到力不从心,对报考双学位这件事后悔不已。因为在这期间,他付出的代价不少,如学费负担、学习精力受限等。而通过他的案例,这里星主想和大家谈谈报考双学位那些事。希望大家在报考双学位时,要慎重考虑,不要因为一时冲动而报考,从而影响了自己的大学学习生活质量。首先,报考双学位,要考虑专业问题。有学生一听到双学位,就以为想要修哪个专业的学位,那就去听哪个专业的课就行。其实,每个学校的双学位都需要学生达到一定条件才有资格报考,比如成绩优异。当然,双学位在专业选择上比较受限。比如有的学校只允许学生报考双学位时,专业局限在“英语、历史、管理”等。学生要报考双学位,这时就不能因为“面子”或者头脑一热而报考,而应该考虑除了自身的专业外,自己有没有必要多修另外的专业学位问题。因为一旦报考,不管期间你因为难度、没有兴趣等任何问题取消双学位,自己要承受的心理压力不小,期间付出的学费费、精力等都会白费,甚至有些学校可能还会记录在档案里(有的可申请辅修证书)。因此,学生选择报考双学位时,要慎重。其次,家庭经济条件差,要慎重报考。学生要知道,报考双学位,是需要交学费的,每次考试也需要报考费用。虽然双学位的学费费用相对低,但是两年下来,加上教材和报考费用等,也是一笔不小的费用。对于家里经济比较贫困的学生来说,仍是不小的负担。如果修双学位对未来职业发展发现没有帮助,或者没有打算走科研路线,抑或是兴趣不是非常强烈,那么这里是不建议家庭经济差的学生报考的。不如好好修自身的本科专业,提升自己的实践能力会更好。再次,本身有加入社团,学生会或是班干部等,更要慎重报考。修双学位意味着什么?意味着学生会失去周六日的休息时间,平日里需要靠极度自律才能最终修满两份学士学位。如果学生在大一期间就加入了一些兴趣类社团、学生会或者成为一名班干部的话,后续再加上修双学位,就算身体精力旺盛吃得消,时间分配上也不一定全部顾上。而这样一来,如果不是本身天赋高、为人处世老道,心理压力会格外大,体验也会很差。更要命的是,可能什么都做不好。因此,在报考双学位时,就要提前做规划,有所取舍。什么都想要,也要衡量自身能力配不配得上。最后,自身主修的专业比较吃力,更慎重。我见过一些学生,因为修双学位,结果本科首选的专业学习受到了影响。本来成绩优异,再加上平时在其他文艺方面有突出表现,还拿过一些专业类奖项,因此申请国家奖学金,不是难事。可是,因为修双学位,学习时间和精力失衡,导致自身主修的专业学得吃力,在大三的期末考试中成绩在及格边缘徘徊,失去了申请国家奖学金资格。这种情况,其实有点得不偿失。当然,这也看学生个人的价值取向。总之,在星主看来,如果学生在修双学位时所选的专业本身并不那么感兴趣,对未来就业方向、职业规划等都没有帮助的话,只是为了修双学位而修双学位,那么大可不必。把自己的本专业学好、增强自己的实践能力,其实将来所收获的会比修双学位强得多,也会更有意义。看到这,想要修双学位的学生们,以上谈到的因素代价,你都考虑清楚了吗?————————作者简介:我是星主,专研教育,坚信教育是人生幸福的传递。关于教育成长路上,上到大学下至小学,有困惑来咨询。
近日,在杭州一家留学机构上班的应洁超生活忙碌而充实,每天八个小时的实习内容,给她打开了校园外新的世界,更让她开心的是,就在这两天,她收到了一份特殊的礼物---来自浙江工商大学第二学士学位法学专业的录取通知书。并且是由浙江工商大学副校长、杭州商学院党委书记方向明亲自交到她手上的。毕业季迷茫?她说,为了不后悔,一定要试一试应洁超是来自浙江工商大学杭州商学院会计16甲班的一名应届毕业生,而她收到的这份由校领导亲自送达的录取通知书,则意味着她即将在完成独立学院的学业之后,进入浙江工商大学,成为该校的一名全日制本科生。与此同时,她还考取了浙江工商大学会计专业的在职硕士生,今年九月份,即将以本科和硕士的双重身份继续自己新的学业。应洁超的辅导员老师葛殊介绍说:“她是一个特别有学习热情,有强大执行力的优秀同学,始终坚持在进步的道路上,充满了青春正能量”。而这,还只是应洁超在大学期间不断追求进步的一个缩影。大一进校时,她就积极地参加了学校的学生组织,开始锻炼自己,大二的时候又成了学校的辅导员助理,在服务老师和同学的过程中不断地积累自己的能量。大三和大四阶段,她开始积极地参加各项学术和实践活动,顺利的通过了会计职称考试、证券从业资格考试,并在浙江省财会信息化竞赛中斩获佳绩,获得过省级优秀毕业生、省政府奖学金、特别优秀学生奖学金、学业优秀一等奖学金、优秀团员、优秀学生干部等近30项荣誉。与此同时,她始终没有忘记自己的学习,大学四年的专业加权平均分为90.44分,在大一下和大二上分别位居专业第一和第二的成绩。在聊到这一切的努力时,她说:“我觉得这是很值得的。也许这条路会很辛苦很艰难,但是就为了以后不后悔,我也要试一试”。共享教学资源,跨校跨级双学位为毕业生带来新的升值今年受疫情影响,毕业生就业工作尤其是高质量就业率出现波动,各大高校都在努力解决困扰学生的这一难题,浙江工商大学杭州商学院学生可以考取浙江工商大学第二学士学位政策的出台给了大家一个新的发展契机。根据了解,这是第一年杭商院的学生可以跨校考取第二学士学位,根据教育部相关文件精神,为了进一步优化人才结构,为毕业生创造更多实习机会,浙江工商大学于2020年面向本部及所属独立学院发布招收章程,对于杭商院的应届毕业生来说,只要顺利完成了本科阶段的学习任务并拿到了双证,且在校期间必修课和专业选修课达到所在专业的前15%并符合相关要求,就可以申请报名浙工商的第二学士学位。本次招录共发布了375个名额,涵盖了工商管理、法学、商务英语等10个专业。通过递交相关材料,并完成专业面试,就可以正式申请学习,在两年的时间里面修习相关专业课程,毕业之后颁发浙江工商大学本科生双证。正是在独立学院与母体院校这种良性的互动中,才给了应洁超这样的学生一个新的发展机会。以学生为中心,积极打造复合型人才浙江工商大学杭州商学院长期以来,重视学生的全面发展,对于应洁超来说:“杭商赋予了我很多,我觉得属于我自己的小愿望都在大学杭商实现了,这和学校的各项机制高度相关。”她介绍说,王文迪老师独特的上课讲授方式,对她是一种享受;张陶勇老师则是他佩服的专业课“大佬”;刘刚老师早晨五点半的身影,代表着认真负责;还有耐心指导她的刘刚、任嘉威老师等等。帮助她不断的调整自己的发展路线,在聊起从会计跨专业到法学时的动机时,她强调说,一个是自己对法学有兴趣,第二个是老师们给予的指导和帮助,对于将来打算就职于会计师事务所的她来说,有着极大的帮助。在谈到未来规划时,她介绍说,在第二学士学位攻读期间,自己会在完成法学和会计硕士的课业之余,把剩下的时间专攻CPA(中国注册会计师),并且她还会努力通过司法考试,她相信机遇和挑战是并存的,她希望能为成为一名优秀的复合型人才做出自己的努力。杭州商学院副院长古家军在谈到学生报考浙江工商大学第二学士学位时强调说:“对于学院应届毕业生来说,浙江工商大学第二学士学位是一个全新的平台,是百年商大与青春杭商在培养新时代人才方面的重要尝试,我们将努力为同学们保驾护航,共同期待它结出的美丽果实”。#第二学士学位#
首先,从人才培养的层次结构来看,考研是不错的选择,一方面研究生的培养目标是创新型人才,而本科的培养目标是应用型人才,这是明显不同的人才层次,通过考研也能够打开更多的就业渠道。虽然辅修双学位也会在一定程度上提升自身的职场竞争力,但是在岗位级别上并不会有明显的提升。从学习的难易程度上来看,辅修第二学位要相对更容易一些,如果辅修的专业与自身专业具有一定的交叉性(相近),那么很多共同的学科就可以免修了,这样会节省大量的学习时间。如果所在高校在某个学科上有比较强的实力,那么完全可以通过辅修一下该专业的第二学位来提升自身的岗位竞争力,同时也能够分享到更多的教育资源。比如在财经类大学学习计算机专业,完全可以另外辅修一个财经类专业。辅修第二学位也可以与考研同步进行,虽然在学习压力上会明显提升,但是获得的收获也会更多一些,而且在考研方向的选择上也会更灵活一些。但是如果并没有那么多的学习精力,而且自身的专业难度比较高,那么应该重点考虑一下考研。读研虽然要花费更多的时间和精力,但是获得的提升也是非常明显的,而且研究生的培养方式与本科生也有较为明显的不同,研究生往往需要参加导师的课题组,以培养自身的科研能力。从近些年计算机专业研究生的就业情况来看,一方面薪资待遇与本科生的差距有逐渐拉大的趋势,另一方面研究生的岗位级别也会更高一些,由于目前产业结构升级的持续推进,研究生的就业选择空间也会更大一些。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言!
俗话说:女怕嫁错郎,男怕入错行。有很多高校的学生,到了学校才发现,他所选的专业并不是他自己想要学的,大学这几年就一直浑浑噩噩地过着,最美好的几年就这么浪费了。因为大学时,没有好好学,找工作时,也没有什么专业优势,就随便找一个工作先就业再说。有调查显示:在高中阶段没有考 虑过选择何种专业的同学,大学学习效果 不明显,考研占比和就业占比都远远低于 平均值。同时,由于盲目进行专业选择, 就业不对口率高达70.1%,曾考虑过转专 业人数占53%,仅少数能力突出者找到虽 然专业不对口但心仪的工作。选择一个适合自己的专业,不管是对个人成长,还是对个人将来就业谋生,都起非常重要的作用。由于大学院校中,各专业之间为了保护自己的利益,禁止学生转换专业或提高转换的门槛,导致出现一大片高校学生有嫁错“郎”的感觉。近日,为满足更多学生参加第二学士学位教育需要,教育部印发通知明确在普通高校继续开展第二学士学位教育,文件主要内容如下:学生不仅可以报考与原本科专业分属不同学科门类的第二学士学位专业,还可以报考与原本科专业属于同一学科门类、但不属于同一本科专业类的第二学士学位专业,大大拓宽了学生的学习专业。教育部将重点支持高校在国家急需的公共卫生与预防医学、应急技术与管理、电子信息、大数据、网络空间安全、集成电路、能源动力、生物与医药、养老护理、家政服务等相关领域增设第二学士学位专业,支持高校依托“双一流”建设学科专业增设第二学士学位专业。学生学习这些专业毕业后将具有一定的就业优势。招收当年普通高校本科毕业并获得学士学位的应届毕业生,以及近三年普通高校本科毕业并获得学士学位、目前未就业的往届生。为解决学生后顾之忧,第二学士学位毕业生按当年应届生身份派遣并办理相关就业手续。如中途退学,对于以应届毕业生身份入学的,按退学当年应届本科毕业生身份派遣。高校可以自主研究制定招生考试办法,自主确定招生范围。第二学士学位生在生均拨款、学生资助、收费等方面参照相应专业本科生执行。第二学士学位学制为两年,全日制学习,纳入高校学籍管理系统。细心的网友会发现,第二学士学位学制为两年,而我们研究生的学制一般为三年。因为不喜欢专业或因为专业不好找工作,而想着读研究生更换专业,或加深专业学习,提高自己的竞争的同学,可能要改变主意去学习第二学士学位了,因为学制缩短了1年。另外,第二学士学位的学习可能比读研究生的难度要小,而且更加有趣一点。因此,在网上考研究生还是工作的热门话题,可能会转成是考研究生,还是读第二学士学位了?最后有一个小建议:如果对现在的专业有某个方向的坚持,建议选择读研究生。如果没有,只是觉得不喜欢现在的专业或想多修一个学位,增加自己的竞争力,建议选第二学士学位教育。你说呢?
2020考研已经进入了尾声,最近,第二学位扩招的消息成为大家关注的热点话题!5月底,教育部发通知称,第二学士学位教育作为大学本科后教育,是培养复合型人才的重要渠道。这个从去年7月被停止招生的第二学位,又回来了。考研是残酷的,虽然今年扩招了18.9万,但依旧有很多小伙伴未能成功上岸,除了二战、找工作,现在他们又多了一个选择:第二学位!第二学位,顾名思义,获得第一个学位后,通过参加国家教育行政部门认可的、获得第二个学位的考试后,修习第二学历的课程学分修满、并通过在主考院校论文答辩合格,即可获得由主考院校颁发的毕业证,学位英语通过,达到主考院校授予学位要求,即可获得由主考院校颁发的学士学位证。第二学位与其它学历的区别(1)第二学位和双学位的区别第二学位为普通本科毕业后报考,学位教育部备案,学信网可查,毕业后拥有毕业证和学位证;通常我们了解的双学位是本科期间辅修的学位,教育部没有备案。两者有着本质区别,第二学位更具有含金量。(2)第二学位与普通本科的区别第二学位就读年限一般为两年,毕业证书和学位证书上分别会标注就读年限和“第二学士学位”的字样,其余奖学金、收费等方面参考本科生执行。已经就读第二学位的同学也反馈学习、生活与本科基本相同,但含金量要高于本科生。(3)第二学位与研究生的区别第二学位毕业为本科学历,研究生毕业为硕士学历,这是最重要的一个区别,含金量方面要低于研究生。另外,第二学位就读期间可以以应届生的身份参加硕士研究生招生考试,如考上研究生,可申请退学读研,但是由于第二学位是全日制,课程等学业压力也会较大,备考时间会较为紧张。哪些人适合报考第二学位?第二学位地位介于学士学位和硕士学位之间,难度远小于考研。以下人群可以根据自身考量进行报考:1.对本科院校不满,想取得985、211高校的学士学位证书的高校生;2.对于想要跨专业的应届毕业生来说,除了考研外,报考第二学位也是一种选择;3.当年普通高校本科毕业并获得学士学位的应届毕业生,以及近三年普通高校本科毕业并获得学士学位、目前未就业的往届生;4.想要跨专业进行考研,但是专业受限的学生;5.考研失败,但自身又不想立刻投身工作,想要一个过渡期的同学可以报考;6.对于想要重获应届生身份的同学可以选择报考。第二学位值得报考吗?(1)第二学位教育质量有保障第二学士学位教育是大学本科后教育,因此可能有人认为,第二学位介于研究生和本科生之间,考不上研,混个第二学士学位也行,这可就轻视了第二学位。首先,教育部下达了相关要求以保障第二学士学位教育质量。根据《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》,可以申请开展第二学士学位教育的高校必须通过教育部普通高等学校本科教学评估五年及以上。高校要制定专门的培养方案和教学计划,不得迁就和随意降低标准。因此第二学位对考生的要求未必比考研低很多。此外,为支持高校继续开展第二学士学位教育,教育部将给学校更大招生自主权。也就是说,高校还可能根据情况制定更多的招生要求,成为考生的报考门槛。(2)第二学位可提高就业竞争力根据中国教育在线发布的《2020年全国研究生招生调查报告》,提高就业竞争力是选择考研的主要动机之一。而在完成第二学位教育后,学生通过跨专业学习,满足社会对复合型人才的需求,毕业后将拥有一定的就业优势。此外,第二学位考试难度与报考人数都比考研低,更易上岸,也可圆自己的名校梦,毕业后仍可继续考研。总而言之,同学们要了解清楚第二学位,根据自身目标,选出最适合自己的路。而不要人云亦云,看见什么热门就去报考什么。条条大路通罗马,多个选择多个机会,如果你对高强度复习、竞争压力大的考研有所畏惧,同时又想提升自己的学历,那不妨考虑一下第二学位。给自己多一种可能,给未来多一个机会!
现在,到大学后,我们会发现不少学生在学有余力的情况下,会选择辅修另一门专业。或许是因为兴趣,或许是出于更加有利于找工作的目的。不管什么缘故,选择辅修的人数是越来越多。为迎合本科教育规模的不断扩大,满足高等教育迅速发展的需要。国务院学位委员会发布《学士学位授权与授予管理办法》,其中规定,从本月起,我国学位授予单位不再招收第二学士学位生,相关高校可设置辅修学士学位、双学士学位、联合学士学位。简单来说,第二学士学位在层次上属于大学本科后教育。与培养研究生一样,同是培养高层次专门人才的一种途径之一。一般是已修完一个学科门类中的某个本科专业课程以准予获得学士学位,在攻读另一个学科门类中的某个本科专业,完成教学计划规定的各个要求,成绩合格,准予毕业的,可授予第二学士学位。很多人容易混淆它和双学位,其实他们的区别是非常明显的,下面就有详细介绍。初衷是为了弥补研究生教育不足而设立的。但如今每年的考研人数占绝大比重,高等教育又蓬勃开展。再加上原有部分学士学位授权审核不规范、制度设计对复合型人才培养支持不足、学位授予质量监管处置有空白等问题。第二学士学位,就失去了它存在的意义。分类推动复合型人才培养,管理办法提出可以设置三种学士学位类型。全日制的学生可采取辅修学士学位方式,对于学校主导开展的复合型人才培养,可选择双学位方式。而对于校际之间正式开展的复合型人才联合培养项目,可以采取联合学士学位方式。不同的方向有不同的出路,这也为后来的学弟学妹提供了更多的机会跟选择。不过大家也不要感到有任何的负担,第二学士学位的取消,和自己选择其他的学士学位类型并无冲突。只是想要提醒一下的是,既然选择双学位或则是辅修,就要做好吃苦的准备。有位网友曾经吐槽,自己大二时候就选择了双学位,别人休息的时间,他还要上课,毕业也要写论文和答辩,简直把自己累得不成人样,但好在他确确实实学到了真本事,拓宽了他的眼界。时代在进步,就越不难发现,这个时代对于人才还是特别的宽容,多了许多条出路。只要你努力,现实就不会辜负你。当然,每一条路也不是平平坦坦的,不过,既然选择,就要坚持到底。