授课型硕士英国

“英国一年制的硕士读着有什么用，HR都不认的。”“一年就读完的硕士，能学些什么东西？”“一年制的硕士说白了不就是买文凭么！”作为留学圈的老司机，小mo总是会看到这么一些魔幻论点，也会看到很多同学听到这些话之后特别纠结，所以今天想跟大家来聊一聊一年制硕士。英国的硕士分为两种，一种是研究型硕士，一种是授课型硕士，有点类似于我们国内的学硕和专硕，一年制硕士一般是指授课型硕士。授课型硕士主要是针对就业导向的学生，希望在本科学习之后，获得更多的行业知识、社会企业资源。也就是说，如果你想走科研的道路，就不要选授课型硕士，不然肯定会觉得它水，因为你根本没有选对方向啊。在这个前提下，还是有人觉得一年制硕士水，大概有这么几个方面：1、“一年这么短，学不到什么”说这句话的同学可以回想一下你的大学四年，你觉得你有学到什么了不得的东西吗？一年时间是不长，但是大家可以去看一下各个学校的课程设置，基本都是满满当当的，学习时长并不短。而且教学质量也并不差，不管是以研究为重还是以工作、学生评价为重的世界大学排名，英国学校都能有个不错的名次。2、“入学门槛太低了，都不用考试，有个雅思成绩，提交资料就可以去了”入学门槛这么低，是不是随便是个人就可以去剑桥啊，不可能的。英国学校在录取的时候会看均分，还会区别985、211院校和普通院校，一些学校还有自己的list。这些人就只看到别人申请的时候提交资料，不管人家四年辛辛苦苦的保持均分。再说了雅思6.5还能刷掉一票人呢。3、“回来不好找工作，HR都不要一年制硕士的”很少会有HR会因为应聘者是一年制硕士而根本不给机会的，反而会有因为是硕士文凭这块敲门砖而得到更多机会的，这也是一些人会去英国读硕士的原因，可以在更短的时间里，拿到硕士文凭。看过这几点，可能会有同学觉得英国一年制的硕士这么好，那怎么还会有人觉得水呢？1、理想和现实的差距太大。如果你觉得留学就能改变人生，回来非BAT不去，出任CEO、迎娶白富美，从此走向人生巅峰，那你肯定会觉得英国硕士水。留学不是万能的，在这个遍地都是留学生的时代，不要妄想海归是一个能让你鹤立鸡群的光环。2、英国学校也是有区别的，times30开外的学校和牛津剑桥回来相比，回国后求职的反应会完全不一样。如果你拿牛津剑桥的待遇要求所有的英国学校，那么你也会觉得英国硕士很水。3、学校之间的差异很大，个体的之间的差异也很大，最近几年中国学生增加，有很多学生为了文凭去了英国一些不怎么样的学校，或者在英国“混”了一个文凭回来，回国之后并不能按照预期找到理想的工作，也没有展现出惊人的才华。如果你只看到他们，你还是会觉得英国硕士很水。这么看来好像变成了薛定谔的水，小mo想说这跟你的个人期待与个人努力很有关系，留学是一个选择，你的人生依旧取决于你做了些什么，混日子类型的人，不管在哪里都没办法接受到不水的教育。那么你觉得英国一年制的硕士水不水呢？有些什么看法呢？

英国高质量教育水平一直以来受世界其他国家认可，其中牛津大学、剑桥大学都是大家早熟悉的名校。而且这些名校的硕士，都是开放申请的政策，学生只要足够优秀，可以自行申请，目前这些院校也不跟任何留学中介合作。在介绍英国的硕士类型前，同学们可以先大致了解下英国的教育体制，这里简单分为两阶段。1、Key Stage阶段，可以理解为英国中学教育阶段，相当于国内高中毕业。Key Stage，是英国公立学校系统对各年龄阶段学生知识学习预期的安排，具体细分如下：Key Stage 0--幼儿园，年龄在3-5岁，有的甚至更早2岁或2岁半，通常称为基础阶段Foundation Stage；Key Stage 1--1-2年级，年龄在5-7岁；Key Stage 2--3-6年级，年龄在7-11岁；Key Stage 3--7-9年级，年龄在11-14岁，这时候学生需要参加学校的 Stage 3考试；Key Stage 4--10-11年级，年龄在14-16岁，正式进入英国中学时期，学生学习结束后，需要参加考试，顺利完成后会被授予英国普通中等教育证书General Certificate of Secondary Ecation，即GCSE；Key Stage 5--12-13年级，年龄在16-18岁，继续英国中学时期学习，参加考试，顺利完成后会被授予英国普通中等教育证书考试高级水平正式General Certificate of Ecation Advanced Level ，即A-Level。所以说，英国中学教育分GCSE和A-Level两个时期，四年学制。2、英国大学阶段进入英国大学阶段，主要就是本科学习、硕士、博士学习，相应的获得是本科学位Bachelor Degree、硕士学位 Master Degree、 博士学位Doctorate。由于教育体制的差异化，为了让国际学生更好的进入英国大学本科学习，在本科之前，英国也会有相应的预科、文凭课程学习，学生可以相应获得Fondation Degree、Higher National Certificate （HNC）、Higher National Dipolma（HND）。那么今天小D分享的，就是英国大学阶段的硕士类型，在同学们申请硕士课程前，可以去了解了解。从授课形式来划分，硕士分为授课型Taught和研究型Research，而授课型硕士，也是同学们申请的比较多的，大多学制1年，时间不会过长。究竟授课型硕士是怎样的一种授课形式？英国大学极为普遍的一种授课形式，就是Lecture讲座，也就是国内大学通常说的大课。讲座的讲师一般都是教授或副教授，偏重理论学习。课堂上以讲师授课为主导，教课内容涵盖了所学科目的基础理论知识。讲座根据学生数量的不同，人数在30-100人不等，授课时间一般为1-2个小时。再来，就是Tutorial （小班辅导），小班教学也是一种常见的授课方式，是很实用的辅导课程。就课程设置而言，学生在听完讲座后，会配有相应的小班辅导课程。小班辅导课程是对讲座所学的理论知识的延伸和应用。小班辅导人数编制较少，一般每个班20个人左右，有利于师生间、同学间的深层次互动。小班辅导课授课时间一般为2-3个小时。其次，就是英国大学一种比较有特色的授课方式Workshop（研讨会）。研讨会可能针对课堂上所学的某一理论或话题、某一项作业，大家各抒己见，与教师一起研究讨论。研讨会的授课时间一般为1-2个小时。最后，就是Internship（实习）。实习课程是英国大学开设的实践性很强的课程。很多工科、医科、商科、文科下设的专业都开设有实习科目。学生可以利用整学期的实习时间去大公司或是大型机构参与实践活动，把在校学习的理论有效地与实践相结合。所以，一般授课型硕士的授课类型会有以上几种形式结合进行。研究型硕士，主要是以研究为主。学制通常为2年。选择这类课程的同学往往是为后期申请博士做准备，在申请难度上也会相对大一些。除了雅思和成绩符合学校要求外，需要提供给院校研究计划，还要选择好课程导师。研究型硕士学习则更为独立，学生不必按时按点上哪个模块的课。相反，要求专注于某个领域或多个领域的研究，跟着教授一起做更深入的探讨，教授们依然会给予帮助，但是学位课程的重点，总结来说就是你的独立研究工作。授课型硕士学位类型，按学生申请的专业学科领域划分，常见的类型有：Master of Arts Degree，MA ，文学硕士，泛指艺术，人文等相关学科授课型硕士，一般学制1年。Master of Science Degree，MSC， 理学硕士，修读科学、技术等学科的授课型硕士，一般学制1年。Master of Law ，LLM，法律专业的授课型硕士学位，一般学制1年。Master of Arts，MFA，艺术硕士，这里要跟MA区分开，MFA是偏向于实践创意类的授课型硕士，这样的课程更适于艺术、设计等定位的申请者，一般学制2年。Master of Business Administration ，MBA，工商管理硕士，英国MBA大部分都要工作经验才能申，专为商务人士设计，聚焦于领导力和管理的课程，一般学制1年。Master of Music，MMus，音乐硕士，一般学制1年，也会有2年。Master of Ecation，MEd，教育学硕士，一般学制1年。Master of Science in Engineering，MscEng，工程硕士，一般学制1年。Master of Architecture，MArch，建筑学硕士，比普通的Msc的建筑类硕士含金量更高，需要通过RIBA认证，一般学制2年。研究型硕士学位类型，相较而言，没有授课型那么普遍，其中主要就是MRes和MPhil。MRes ( Master of Research)是典型的研究型硕士，一般为工科和理科开设，申请难度是比授课型硕士高，如上文提到需要学生有明确的研究计划，还需要导师进行面试。授课型硕士通常会以最后一篇毕业论文结束学位，但MRes则可能是好几个研究课程，或者要求你写一篇长得多的论文。学制一般2年。MPhil（Master of Philosophy）也是研究型硕士，又被称为哲学硕士，不是一门修读哲学课程的学位，这是一门纯研究型学位，仅次于PhD。申请要求相对来说比MRes更严格，跟申请博士PHD差不多，申请者需要研究生背景，有研究计划等。申请MPhil的，多数是因为研究进度不达标、考核不合格或其他原因中途肄业而被颁发的学位，表明该学生接受了PhD的训练，但是没有达到PhD的水平。所以国内申请者也比较少。MPhil也可以作为独立的学位申请。在这种情况下，顺利读完MPhil的学生可以直接跳入PhD的最后一年，如果研究出色则直接授予PhD学位。

在英国，教育层级高于A-Level 的高级别国家教育学历被定义为高等教育。《启德教育2019英国留学报告》指出，英国高等教育主要包含三种主要级别的课程：本科学历、研究生学历与其他高等教育。其他高等教育包含其他所有高等教育课程，例如NQF Level 4( National Qualification Framework 国家资格证书框架) 和NQF Level 5的证书课程：如HND、HNC 和本科预科以及硕士预科等。在办理签证的时候，签证函上必须标明课程所属的学术水平等级即QF( National Qualification Framework 国家资格证书框架) 。本科学历包括荣誉或普通学位等，Level 6。英国大学本科一般为三年（苏格兰为四年制），但有些大学的某些特殊专业要求读四年及以上，如医学专业。进入英国大学本科的途径有多种选择，大部分的学生凭借三门A-Level 的成绩进入本科，也可以选择就读一年本校或是预科集团旗下的预科后直升进入大学，今年以来部分英国排名靠前的大学也开始直接接受中国的高考成绩作为本科入读的其中一个路径。学位类型从高往低排列有：学士（一等荣誉学位：Degree with 1st Honours），学士（二级甲等荣誉：2.1,二等一学位Upper Second Honours），学士学位（二级乙等荣誉：2.2, 二等二学位Lower Second Honours），学士学位（三级荣誉：3rd, 三等学位third Honours）。通常还有拥有学位但无荣誉的情况（Pass：Ordinary Degree, 中国大陆都是以这个为学位居多，说明顺利毕业了）以及不及格（fail without honour 即没有取得学位）。研究生学历主要包括授课式硕士和研究式硕士和博士。硕士课程Level 7在英国教育体系中，英国硕士课程一般为1 年，部分带实习的课程是2 年，分为研究型和授课型硕士两种。授课型硕士以课堂授课为主，多为实用性高的专业，比如商科、翻译、工程专业等；而研究型硕士以科研为主，有指定导师指导课业，课堂授课较少。研究生毕业所取得的硕士学位（Master）分三种，distiction, merit和pass。博士课程Level 8博士课程一般为3-5 年。传统的博士课程着重于纯理论的研究，需要至少3 年才能完成。修业时间可能会因为学生的研究领域及资料收集的难易程度而增加。英国的博士课程之所以著名，是因为其研究必须是具有独创性，也就是说能被授予英国的博士学位表示该学生成为该领域的世界级专家。如果学生想申请硕博连读，硕士阶段建议选择研究型硕士课程。申请研究型硕士的流程类似博士申请流程，需要申请前进行套磁，了解院校和导师的接收情况。申请难度一般会比申请授课型硕士的大一些，需要学生有一定的学术研究基础。完成研究型硕士课程需要1-2 年，一般是2 年。如果学生在申请时就有读博打算或者在读研究型硕士的过程中准备读博都可以和导师沟通。导师会通过本科/ 硕士阶段的学习、研究报告等考察学生的能力，判断是否开始/ 继续带领学生进行博士层级的研究工作。研究型硕士第一年结束后会有阶段考试或学术报告等考察类型，成功完成2 年研究型硕士的学生如选择继续读博，大部分英国院校会安排学生直接入读博士第二年课程。

留学圈有一条看不见的鄙视链：去美国的鄙视去英国的，去英国的鄙视去港新的，去港新的鄙视去澳洲的。英国之所以受到鄙视，主要是来源于英国读研水不水的话题，简直成了留英党和非留英党撕逼的专用话题。英国硕士分为两种， 一种是一年制的授课型硕士（Taught Postgraate 包括MSC、MA等），另外一种是研究型硕士（Research Postgraate，包括MPhil、MRes）。而研究型硕士多为两年制，学术要求很高，主要为读PhD做准备。所以招黑的其实是指一年制的授课型硕士。而这些一年制的授课型硕士又在英国非G5、非TOP 10和商科的一年制居多。所以说，如果你选择去英国读研，只要申请的是以下5所学校，保证没人敢鄙视你。No.1：剑桥大学关于剑桥读书有这样一种说法，入读剑桥只有两天是开心的，一天是入学，另一天是毕业典礼，其它的日子都是写不完的paper，做不完的reading。这种说法似乎有些夸张，但是从某个方面也反映了在剑桥读书时课程的紧凑。英国硕士项目大多都只有一年，一年的概念是九个月时间上课，剩下给你写论文。剑桥更少，三个学期，每个学期八周，每周大概只上几个小时的课，最后一学期基本没什么课，每个学期末写6500字论文，最后一学期写两万字毕业论文。不同学科在每学期还有不同的必修课，必修课还有可能让你上交作业，所以你在课上的时间不多，要求你在课下自学的时间相当多。No.2：牛津大学在牛津学习压力很大，一般这种压力是因为老师太牛、同学太牛、自我要求比较高造成的。你走路上，迎面而来的大叔很可能就是某个领域最牛的专家，你买东西排在你前面的可能就是所谓徒手开立方，一年十二篇论文的学霸。在牛津有一种说法是，所有的学生，想要在牛津活下去，不管活得好或差，都必须满足两个要求：学术不能太差；社交不能太烂。牛津流传着一条“生存法则”，“Triangle Theory三角理论”，三个角分别是睡眠，社交和学术。一个三角形若是想拿稳，必须抛弃一个角，稳固两个角，大部分人会放弃睡眠，选择社交和学术。所以在牛津，做得好的人往往都是睡得少的人。No.3：伦敦政治经济学院在英国G5当中，剑桥和牛津可以单独拿出来，各项实力均高出其他三所学校，且几乎没有短板专业。而帝国理工学院、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院各有长短板，录取要求也有所不同。作为一所专注于社会科学的学院，LSE毫无疑问是这个领域中的佼佼者。除此以外，也是法律、经济学、国际关系、政治学、哲学、人类学、社会学、历史、社会政策等方面研究的全球先驱。No.4：帝国理工学院帝国理工的教学资源厉害到飞起，教授个个都是业界高人。商科的同学可以听到UBS前董事，HSBC董事长这样级别的人讲课。理工科的同学还能有数学小王子理查德托马斯(Richard Thomas)这种超级年轻的皇家科学院院士做教授。但是！这么厉害的教授，能跟上他的思路也不容易啊。上课绝对不能走神，ppt翻页翻得好比光速，可能上一秒你还在思考这一页ppt的内容，下一秒一抬头就到了第三页！No.5：伦敦大学学院伦敦大学学院虽然被名字拖了后腿，但是学习压力真的是大，不信你来读读试试，每个学期看似课程少，但是每个课的前期准备、课堂参与、后期作业、report、assessment、presentation等等会轮番向你轰炸，尤其是到了11、12月，以及次年的4、5、6月，你能感受到的只有赶不完的deadline，所以在这里想要消除一下很多同学和老师们的误解，觉得国外一年的硕士会不会很水，很容易就毕业了，来了之后你会觉得，其实没你想的那么容易，尤其是最后想要拿到distinction。无止境的论文、读不完的reading list、预习+复习时间大于上课时间、埋头苦读、图书馆爆满……这是英国G5读研的真实境况。水校哪里都有，英国作为一个教育产业化的国家，水校肯定也是存在不少的。但是英国G5无论是排名还是教育质量一点都不水。

小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注：考研大家英国一年制硕士到底怎样？值得读吗？关键在于这些方面。最近些年，去国外留学的人愈来愈多，以这两年的数据看，大约是60万左右，与国内每年招收的全日制研究生的数量基本相当，其中，大部分是出国读研深造。留学的对象，以美国为最多，接近总数的60%，其次是欧洲，尤其是英国，去的人数较多，占比超过总数的10%。因为英国作为世界一流的教育强国，教育资源丰富，名校众多。很多名校历史悠久，名人辈出，尤其是著名的牛津剑桥，拥有800多年历史，是无数打算留学的学子梦寐以求的圣地。英国其他的名校也底蕴深厚，对于出国留学群体拥有很大的吸引力。不过，英国的教育体制和我们不太一样，也和很多其他国家及地区的体制不太一样，学制往往是三年制本科，如果本硕连读，则四年制。其本国人要读研，往往以本硕连读居多。纯粹的一年制的硕士项目，主要是针对外国留学群体，特别是中国留学生。这包括授课型及学术型，前者无需撰写毕业论文，一般12个月就可以完成学业，而后者则需要撰写毕业论文，往往需要至少15个月才能完成学业。总体而言，英国一年制硕士采取的是“宽进严出”的制度，一般而言，要申请成功英国一般意义上的名校的硕士项目，难度并不太大，雅思7分一般就可以了，也没有太多的附加条件；但如果是顶尖名校，像G5这种，还是难度不小，雅思往往需要达到7.5以上，而且对国内的本科背景有潜在要求，一般需要是有特色的强势211大学或者985的背景，以双非院校的本科申请，成功者也有，但确实较少。从认可度来说，英国一年制硕士，总体而言，在国内确实不太高。这主要有两个原因：一是很多人觉得学制较短，而且授课型还不需要撰写毕业论文，就觉得含金量不会那么高；二是申请的“宽进”，不少在国内只是念了一个很普通的院校的学子，都能比较顺利地申请英国排名很不错的学校的硕士项目，就给人“比较水”的感觉。实际上，很多人忽略了英国硕士“严出”的价值。学习期间，其实很紧张，课程很紧凑，而且经常需要撰写课程小论文，对于中国留学神而言，学习的压力其实是不小的，往往也能获得知识、思维、学术视野等方面的有效拓展和提升，总体而言，是一段很不错的学习经历，而不是有些人口中的仅仅是“镀金”行为。从就业的角度来说，去英国攻读master，能进入顶尖名校，比如G5，自然认可度会比较高，即便是在国内的本科背景不算很好，也基本不影响就业；如果只是进入了相对比较普通的学校，则本科背景就很重要了，因为你去的英国学校没有太大优势的话，HR就只能通过你的本科背景来衡量了，而国内的本科，层次比较分明，HR也往往比较熟悉。所以，如果仅仅从回国就业的角度来说，去英国留学读研，要么就是在国内的本科背景不错，比如至少是211以上的本科背景，然后申请英国不错的大学（不一定必须是G5，但最好是不错的学校，比如巴斯大学、爱丁堡大学、曼切斯特大学等），这自然不错；要么就是能直接成功申请英国的顶尖大学，比如牛剑，或者伦敦政治经济学院这样的强势学校的商科，则回国的认可度自然也是没问题的。至于知否值得，则因人而异。如果你只是去英国长长见识，顺便学一些东西，花费一年时间，费用大概20～40万人民币，则只要进入英国任何一所正规大学，都是可以的，也都是值得的。如果你想通过留学经历回国求职，希望获得一份不错的工作，乃至一个不错的前程的话，那你的留学经历肯定是需要在国内获得较高认可度才行，这就需要能成功申请英国较好的学校，而且最好是你的本科背景也不错。如果你只是普通本科背景，家庭条件也一般的话，建议去英国读研需要谨慎。你对一年制英国硕士怎么看？

英国大学的科研能力强，教研水平高，同时由于学制短，能够节约时间成本，学生既能学到知识获得学位，又能尽快完成学业，尽早就业，因此成为众多留学生选择英国的主要原因。对于想申请英国硕士的小伙伴难免有一些关于英国留学的问题，今天我们就来给大家说说英国的硕士申请。对中国学生来说， 总是分不清楚的硕士类型有四种：MSc、Master by Research、MRes和MPhil。我们现在分别来讲一讲。授课型理学硕士MSc，即Master of Science。课程长度一般为12个月（个别为9 个月）。这是中国学生留学读硕士最常读的一种学位，一般顺利完成9个月的教学课程，3个月撰写论文，合格即可拿到学位。授课型硕士学习方式和本科类似，以上课为主，也包含案例分析、研讨会、讲座、实验、短期实践项目等等，目的在于增加同学们在某个领域的专业知识，培养同学们的应用技能。平时像小型学术演讲（presentation）或者小论文是很常见的。很多课程都会要求同学们写论文，理工科的也需要实验报告或者项目报告、研究报告等，最后用演讲的形式给这些报告、论文做一个详细的讲解。比起本科阶段，同学们在课下需要培养较强的独立学习能力，而教授则会适时引导。这种学位，在英国的教育体系中主要有三个作用：1、进修作用这种学位和我国大学本科教育有很多相似之处，学生多数时间是上课， 最后从课题目录中选择一个课题写一篇论文，然后毕业。所以，MSc是面向工作而非面向研究的。这个学位通常是“ 闪电式”地回顾本课程在该领域的核心知识，接受目前该领域最新的理念并将专业知识投入到应用中。所以说，想要出国“ 充电”后就业，MSc是最好的选择。2、转专业作用读MSc能让你在一年的时间里习得本科专业的核心知识，含金量高，所以对于想转专业的同学来说，MSc肯定是首选。3、衔接更高学位像英国、德国等一些欧洲国家的本科教育质量是相当高的。因此，国内一般大学的学生想要到英国接受研究生教育，攻读MPhil或MRes可能会因为水平不够而力不从心，那么MSc将会是一个很好的衔接和过渡，可以缩小海外毕业生和英国毕业生的差距。注意：授课型硕士项目中，也是有研究成分的。例如很多社科专业，也有研究方法、数据处理&分析、毕业论文等；学生也会被要求去做研究写论文作为课程的考核。研究型理学硕士研究型理学硕士（Master by Research）， 即以研究的方式获得的理学硕士，学制一般为两年，也有一些课程是一年。攻读这种学位在英国比较罕见，其攻读办法是：不上课，纯研究，可以享用学校、学院的一切资源。英国当地人很少选择这种学位课程，因为他们觉得这个学位比较浪费时间，攻读它不如直接读哲学硕士（MPhil）或者哲学博士（PhD）。哲学硕士哲学硕士（MPhil，即Master of Philosophy），课程长度一般为一年或两年，攻读此学位的学生很少上课，除非是导师指定选修某些课程；另外，也很少进行考试，一般只是提交研究报告或者论文。此外，拿到此学位的学生很多都是在攻读PhD期间，由于研究进度没有达标、考核没有通过或因其他原因终止攻读PhD而收到学校颁发的学位，表明该学生接受了PhD的训练，但没有达到PhD的水平。当然，MPhil也可以作为独立的学位来申请。在这种情况下，如果学生顺利读完MPhil就可以直接衔接PhD的最后一年，如果研究出色则可以授予该生PhD学位。一般本科毕业的学生想要申请MPhil和PhD是非常困难的， 几乎不可能。原因有两点：一是缺乏研究生水平的专业知识二是缺乏研究能力研究型硕士研究型硕士（MRes，即Master of Research），学制1-2年。上面提到申请和攻读Mphil和PhD对一般人而言有两大困难：专业知识的空缺和研究能力的不足。MSc只能弥补知识 上的不足，却缺乏研究成分（这也就是为什么攻读 MSc 的学生申请PhD有难度的原因之一）；而MRes可以很好地弥补MSc在研究能力上的不足。MRes课程集学习专业知识与研究方法为一体。第一个学期：进行知识学习， 从而迅速达到研究生的水平；第二个学期：课堂上会有很多“迷你课题”（Mini Projects）让大家进行小组讨论和学习，而且还会开设各种关于“研究方法”“沟通能力”“讲演能力”的课程，帮助学生逐步转变成预备研究人员；第三个学期：学校会将学生派到某一个研究所、公司、实验室或野外观测点进行调查研究，在那里学生会和同事们一起工作，研究具体的工作问题。此时，MRes 的学生所做的完全就是一个研究人员的工作了。读Mres，学生需要选择一个具体的研究领域进行研究，需要做项目实验，文献探索，发表论文等，最终的评估是看学术论文的质量。MRes对出国留学的学生来说是很大的挑战，因为学生需要在一年时间内同时完成知识的 飞跃和研究能力的提升，直接为PhD做好充分准备。所以，对于计划攻读PhD的学生来说，MRes 是首选。英国硕士申请常见问题解答Q：英国硕士申请什么时候开始准备？A：大部分排名靠前的英国大学硕士都是秋季开课，申请需要提前一年递交。而在英国申请大学最重要的原则就是“先到先得”，所以本科二年级的同学们已经可以开始着手准备自己的硕士申请了。Q：英国硕士录取会看重成绩吗？A：从众多的研究生录取情况分析，英国的大学还是相对传统，比较看重学生的学校背景和学习发展轨迹。如果不是“985” 或者“211”大学的学生，学校会重点考查：学生的学习态度和学习能力大学的成绩怎么样，有没有在进步学生理论结合实践的能力如何，有没有相关的实习经历实习是做什么工作对专业的理解和以后的规划是不是深入和清晰Q：英国研究生课程是否要提供GRE或者GMAT？A：通常不需要，只有极个别学校需要提供。Q：授课型硕士和研究型硕士，怎么选？A：你可以基于自己将来的职业目标、学习兴趣和学习方式来做出选择。如果你不想从事学术研究，想要拓宽自己的知识面，训练自己的职业技能，并且打算毕业后就去就业的话，那么可以考虑一下授课型硕士。如果你热衷于学术研究，未来想从事科研工作，那么可以选择研究型硕士课程。不同的学位有不同的侧重点，没有学历的高下之分。建议同学们根据自身条件，选择适合自己的学位类型，不清楚的可以咨询专业人士，获取建议。Q：英国硕士申请都需要面试吗？A：面试从来都不是必需的。如要面试，也是电话/视频面试就可以。等到要面试你的时候，其实意味着你很有戏了。Q：罗素集团大学在英国的地位是跟美国的常春藤盟校一样么？A：在英国的学术地位上，差不多可以这么对应，但也不完全正确。美国除了常春藤，还有很多可以和常春藤比肩的学校。但在英国，除了罗素，其它就几乎没有可以与罗素比肩的学校了。另外，美国常春藤水准普遍都非常高，特别拔尖的和弱一等的差距也不大；但罗素的牛津、剑桥、帝国理工、伦敦大学学院和伦敦政经组成的“G5超级精英学校”明显高出其它学校一筹。Q：英国志奋领奖学金（Chevening）的申请难度如何？A：英国志奋领奖学金面向全球150多个国家，每年总共只有约2,000个名额，竞争激烈程度可想而知。申请条件：1．申请了至少3个英国硕士项目，并至少获得一个无条件录取Offer。2．IELTS总分6.5以上，单项不低于5.5分；TOEFL总分79分以上，单项口语不低于20分，阅读不低于18分，听力与写作不低于17分。3．本科毕业并获得学士学位。4．2年以上工作经验，无薪实习亦可算。5．非英国国籍。6．之前没有在英国政府奖学金资助下的英国学习经历。7．申请人目前不是英国外交与联邦事务部、英国使领馆文化教育处及志奋领奖学金计划的任何合作伙伴或直接关联组织的员工或员工直系亲属。申请材料：需要递交2封推荐信、本科成绩单、护照/身份证ID、语言成绩单（可以后面补）、英国大学Offer（可以后面补）。申请时间：一般每年8月开放申请，同年11月初截止。选择不止一种，但从中选出最适合自己的，才是关键。

相信很多准备出国留学的小伙伴们都知道，英国硕士主要有两类，一类是授课型硕士（Taught Postgraate），只需要读一年，另一类是研究型硕士（Research Postgraate），需要读两年。虽然大部分同学都会选择第一种授课型，但近年来，留学一年毕业回国的同学在求职时，总会被问到下面这种问题：相对英国两年研究型硕士而言，这个只需要一年的硕士，是不是含金量比较低呢？课程是不是会更加“水”呢？这两种硕士到底有什么区别呢？是不是真的有优劣之分？1 适用对象不同一般来说，大部分同学选择授课型硕士课程，不仅仅因为它的时间短，而且它也更适合毕业后想直接去工作的同学。而两年制研究型硕士则对学术要求更高，适合打算读PhD的同学，毕业后可以直接做研究或做老师。2 申请材料不同虽然相同专业对雅思成绩和绩点的要求都是一样的，但在申请材料上确有所不同。一年制硕士申请所需材料：毕业证，学位证，成绩单，语言成绩，简历，自我陈述，推荐信等。而两年制硕士除了上述材料以外，还需要提交一份研究计划（research proposal),来说明你未来的研究方向。3 授课方式不同授课型硕士学位课程以教学为主，多为实用性专业。授课方式 ：大班课、专业课、辅导课和专题报告等形式。研究型硕士学位课程则以做研究为主，为那些想在自己专业深度钻研下去的同学提供了平台。授课方式 ：学校指派一名导师监督研究工作，导师仅给学生提供指导和建议，并不进行上课模式。4 学习模式不同授课型硕士学习模式 ：上课、阅读课程资料、做实验、写书面作业、小组讨论、做课程展示及完成学位论文。研究型硕士学习模式 ：大部分时间是学生自己进行创新性研究，最后完成一篇3～5万字的学位论文。学生也经常参加所在院系的教学实践，部分研究机构可能为攻读这类学位者提供资助。5 评估方式不同授课型硕士成绩评估方式 ：通过考试+课堂作业+考勤结合的方式进行评估，有些专业考试为闭卷考试，有些专业则用期中和期末论文代替考试；还有些专业会有口试项目，毕业论文分数也占了很大一部分。研究型硕士成绩评估方式 ：主要是论文的考核。由上面分析可以看出，相对于两年制硕士，一年制硕士减去的时间只是学生参加教学实践和做研究的半年或一年时间，在课程质量和教授水平上并没有“偷工减料”。那为什么很多人会觉得一年制硕士比较“水”呢？主要是对其有三个误区：1.时间短=学的少？2.没入学考试，语言过了就可以读=入学门槛低？3.就读的中国人太多，容易毕业？2020年了，也是时候破除一下这种思想了！学制短≠学的少英国文凭主要被吐槽的地方就是时间实在是太短了。很多人都质疑一年这么短的时间，真正能学到什么？这其实包含一个逻辑问题：时间=效率吗？有些人读了四年大学，玩了四年的，有些人读了三年硕士，同样长进甚微。归根结底，学习的效率看的是课程设置和自我督促。而英国的授课型硕士其实是非常充实的，学习的时间并不少，只是把假期压缩了而已，很有可能英国一年硕士总共的放假时间，还比不过国内大学一个寒假的时间长。再说课程安排，每学期大概有4-5门课，看起来不多，但每节课基本都有几十页到一百页不等的reading材料要读，还隔三差五写论文，准备考试，所以去英国留学的同学普遍哭着喊着说：“时间不够用！不够用！”每天被课程强制摁在学习的海洋中无法自拔，图书馆成了first home，而宿舍只是second home。所以说学习时间长短不应是评判项目好坏的标准，英国的一年制项目注重实用性，节约时间成本，但干货并不少。不用各项考试≠准入门槛低是，一部分英国学校是不需要GRE这样的学术成绩，只要提供雅思成绩就好了，但是，但是，众所周知，排名靠前的英国大学，研究生雅思要求都是6.5分或者7分以上了，更有一些学校，会对每一个单项都做要求。不说7，连6.5分这个槛，很多人都不一定能跨过去。况且，多数学校是对学生的学术成绩是有要求的。这个世界上并没有平白无故掉下来的offer和文凭。不少项目都要求本科成绩至少达到二等A类荣誉，换算成国内是平均分80或85以上。那些大学四年都在快活，均分才勉强及格的同学。中国人多代表项目水？这是一个很有意思的逻辑：中国人多的学位 = 水的学位。到底是怎样的逻辑思维才能得到这样一个结论？现在出国留学总人数已经超过100万，而国外的好学校也就那些，再加上中国人多偏爱金融、经济等商科类专业，某个学校某个专业中国人扎堆很正常。虽然同学中多是中国人，但项目水不水还得看授课内容和教学质量。而且很多专业之所以中国人多，一是因为专业热门，二是因为欧美人读不了那些专业！打个比方，数理化的知识，华人多比大部分欧美人学得好，所以一些精英大学的金融或者精算项目里，你可能看到三分之二的学生都是中国人。然而，这些人可能都是来自清华、北大、上交、复旦等国内一流名校，你能说这个项目很水吗？所以说，“水不水”的关键并不在于是几年制的研究生，而在于你以怎样的态度对待你的学习。这一年你若认真跟上老师课堂，认真完成每一次作业，在小组讨论上积极发表自己的想法，在写论文时遇到的问题积极与导师进行讨论，你就会知道一年后你收获到的，是一份“足斤足两”的硕士学位证书，一点水分都不掺！建议小伙伴们都把文章收藏起来，等下一次遇到有人问你一年制硕士是不是很“水”的时候，麻烦你将这篇文章狠狠地甩给他，然后自信地说出来：读研，我们是认真的！* 高效在线自习室开放招募中，互帮互助，打卡学习私信/评论即可加入

提起一年制的硕士课程大家首先会想到英国，其实除了英国，新加坡、香港的一年制硕士同样受到留学生的关注。英国、香港新加坡三个地区，同属英式教育体系，不仅在申请流程上相似，教学模式也相同，所以很多同学会把这三个地区放在一起对比选择。所以今天就跟大家聊聊英国、香港和新加坡的学历认可度、费用、课程，申请难度以及就业。1、学历认可度一说起一年制硕士，网上就是各种争议，很多人说一年制硕士回国不被认可，这完全是胡扯。学历认不认可，大家去教育部一查就知道了，而且一年制硕士和其他两年制硕士海归一样，在北上广深都可以轻松落户，享受各种海归福利。2021年QS世界大学排名，TOP100的院校里英国有18所学校，基本上这些学校毕业回国的认可度都非常高。香港常申的学校共8所：香港大学、香港科技大学、香港中文大学、香港理工大学、香港城市大学、香港浸会大学、岭南大学。其中5所都入围了QS世界大学TOP100，整体的实力和认可度不成问题。新加坡常申的就两所：新加坡国立大学、南洋理工大学，这两所学校的QS排名很高，分列亚洲前两位，认可度无需担心。2、费用英国一般理工科和文科一年的学费在1-2万英镑左右浮动，商科相关专业能达到2-4万英镑。一般住宿自己租的话，大概150英镑每周，单人studio的话，200英镑左右每周。其他生活费一年1万磅左右就很充裕了。如果是在伦敦地区读书，一年基本上需要40万人民币，在非伦敦地区可能稍微便宜一些，但不会低于30万。香港来香港留学的花费中，最大比重的肯定就是学费了。香港不同学校、不同专业的学费不同。以港中文为例，人文类专业相对最便宜，大概14.5万港币一年左右，大部分专业学费都是在16－18万上下，最高的是商科，大概28.5万港币。一般来说，30万港币基本上可以包住香港一年读研的总体花费。新加坡授课式研究生学费在3万新币左右，每个月的住宿加上生活费大概需要2000新币，一般来说只要个人的消费不高，一年20万人民币大概就能包住。3、语言环境英国英语语言环境更好，除了课堂之外，生活中方方面面也会用到英语，而且英国人不会因为你是外国人就把语速降低，所以好好练一年，多主动接触，英文提高一定很快。香港学校里大部分授课使用英语。即使使用中文授课的课程，往往文献阅读，作业和考试也都会使用英语。但是，除了上课之外，就很少能接触到英语了。校园外大家都是说粤语，所以去香港读书，掌握粤语是非常有必要的。新加坡基本所有学校都是英语教学及英语环境，无论是口语还是书面语，，新加坡学生英语水平普遍高于香港。如果说要感受纯正的英语教学，英国肯定是最佳选择，其次就是新加坡。4、申请难度英国因为近两年申请人数暴增，难度也在不断提升。最难申的当属牛剑，其次帝国理工和伦敦政治经济学院是比较偏爱985/211的学生。英国好的一点就是好大学的数量是仅次于美国，选择的空间比较大，一些名校的“水项目”还是比较容易申的。香港常申的学校就只有8所，尤其以“港、中、科”三所难度最大，也是青睐985/211背景的学生，港城以及港理虽然难度稍低，但申请上的也多是211背景的学生。新加坡国立和南洋理工一直是亚洲前2，申请难度可想而知，最好985、211，双非一本学生申请难度很大，平均分90+也可尝试，有录取可能性。5、就业以往想要留在英国就业很难，但是英国政府已经宣布PSW签证在2021年夏天正式回归，这也就意味着在英国读研的同学毕业后可以有两年的世界留在英国找工作，这将大大增加许多毕业生留英工作的机会。香港的留学生毕业之后，香港政府会给一个一年的签证，叫IANG（非本地毕业生留港计划），拿着这个签证就可以去找工作了，一年后，只要没有失业，就可以通过当时所在的公司给的材料，继续续签证，呆满七年在港（算上上学时间），那么恭喜你，就有资格申请拿永久居民了。新加坡毕业后找到工作后，换S Pass或Employment Pass就可以申请永居了，但是就业情况不乐观，倾向于要local，有同学甚至被HR问过有没有相似背景。至于选择回内地工作，个人感觉认可度的话英国G5>港前三>新加坡两所。如果再细分一下，那么牛剑、帝国理工、伦敦政经认可度最高，其次是港大、科大、新国立，最后是伦敦大学学院、中大以及南洋理工。总结：英国一年硕士的优点是学校多，部分学校的申请难度不高，且英语环境好。缺点就是费用高，离家远。香港一年硕士的性价比是非常高的，费用比英国低，离家近，内地的认可度也高，留在香港工作甚至定居也是有可能的；不理想的地方就是英语环境没那么好，还得学习粤语。新加坡一年硕申请难度比较大，学校又少，如果实力不是特别强，不建议大家只申新加坡一个国家。

在聊到英国硕士的时候，不少同学和家长朋友会对其含金量存疑。而大家问得最多的也是这样的问题：英国一年制硕士到底能学什么？还有回国以后学历是否得到认可？那今天就来聊一下英国硕士含金量的问题。首先，让我们消除一个误解：英国硕士并不都是只读一年。英国硕士主要分为授课型硕士﹙ma,msc,llm, meng﹚和研究型硕士mphil，mres。授课型硕士一般是一年制，也有两年制的（但很少）。研究型硕士分两种，一种是mphil，也叫哲学硕士，一种是mres。mphil硕士一般读两年，是攻读phd﹙哲学博士﹚期间，因为研究进度不达标、考核不合格或其他原因中途肄业而被颁发的学位。表明该学生接受了phd的训练，但是没有达到phd的水平。mphil也可以作为独立的学位申请。在这种情况下，顺利读完mphil的学生可以直接跳入phd的最后一年，如果研究出色则直接授予phd学位。但是，mphil和phd的申请条件是一样的，都需要申请者有一定的、专业的研究背景。特别是research proposal写作是最令人生畏的。由于申请要求及高，所以一般的本科生几乎是不能直接申请到phd或者mphil的。而mres的申请也可能和博士申请或者mphil申请一样要去套磁还要提供research proposal的，对国内大多数申请人来说，也是比较难申请的，而且一般只有理工科设置有mreseach硕士，所以如果不是很想做科研且研究经历不够的学生，一般就申请授课型硕士msc。相信很多学生和家长就出现了疑问，那一年的时间就上课再写个论文，这么短的时间到底能学啥？ 其实，英国不仅硕士学制短，其他学习阶段的学制也会相对来说短一些。比如，英国的本科除了苏格兰地区都是3年制；赴英读高中的国际生一般也只需要花2年的时间；赴英读初中课程的国际生一般也只需要2年。再看其他国家和地区，美国、加拿大、澳大利亚和香港也普遍有时长9个月或一年的硕士项目。所以并不是时间短就学不到东西，而在于怎么学。那让我们来看一下英国硕士一年时间怎么学。师生互动（课上提问、专题辅导、课后讨论）课堂演讲（包括个人、小组；当堂、事前准备）小组讨论（课上、作业、实践）案例分析（当堂、作业、测验、考试）研讨会（专题报告、企业论坛、学术交流）实践操作（实验、企业、实习、电脑模拟）查阅资料（图书馆、网络、报刊、微缩胶片）小论文（个人、小组）主题报告（小组、教师辅导、市场调研）小测验（随堂、期中；机试、笔试、口试）期末考试（开卷、闭卷、大作业、演讲）以上基本就是英国硕士学习的整个内容，他们的教学形式也是很丰富的，有的项目还提供去大企业参观模拟的机会，学校也会邀请一些大佬来学校进行分享。但还是有人会问，那一年能学多少东西？国内三年硕士是前两年上课或有的专业要做一些实验研究什么的，而第三年就是实习和写论文。而英国硕士是前两个学期上课或做一些课堂作业或者有部分实践，然后第三个学期就是写论文。英国一年制的硕士其实课时并不少，它是压缩了时间去完成所有的课时。大家每天从早到晚都要上课，课程压力也不小，午间基本没什么时间像国内一样好好吃一顿午饭睡个午觉，而学生论文也多，有时候一两天内要读几十页，一百页甚至几百页paper再去听老师讲课或者完成老师布置的论文，所以外国的书也不好念。如果要跟上老师的节奏很好的完成老师布置的任务并在毕业的时候拿到distinction学位也是不容易的事情，在这一年里，能锻炼到你的时间管理能力还有学习效率，在大量论文的冲击下也会一定程度上锻炼到你的逻辑思维和写作能力，所以一年制硕士并不是你想象的那么水。但不否认也有划水的人，上课出勤率也不是特别高，老师布置的任务也没有完成的很好，就比较悠闲地就度过了一年并顺利拿到毕业证。但你也不知道人家回国以后是否有人安排工作就只等他拿一个学位回去，也不知道他回国以后找工作到底有没有碰壁，所以只用部分学生的例子去看英国一年制硕士的学位水是没有道理的，毕竟英国确实也不怎么卡你毕业和拿学位。如果你想在最短时间内拿到一个硕士学位，并且也想学更多新的专业知识，同时开阔眼界和锻炼自己，那英国硕士，它不香吗？当然，还有的人把英国硕士作为一个转专业的跳板去探索一个新的更高的领域也是一个不错的选择。但是这里并不是劝大家都去英国读一个硕士拿一个学位回来，这里只是说，在短时间内提升自己拿到硕士学位还是很值得考虑的。而含金量这个问题，我们现在应该正确对待出国这件事。以前的年代大家会认为海归是镀了金回来的；而现在随着留学生群体扩大好像也不存在这个看法了，所以不要把出国留学认为是出去了就会有天翻地覆的变化。但是出国读书的人在一定程度上比国内的学生会接触到一个更广阔更有包容性的世界，所以我们接触的很多在国外读书的同学他们的眼界也很高，对于事物会有更多自己的思考，逻辑性和独立性更强，而这也是国外大学想教给你的东西，批判性思考。这个世界没有什么绝对的东西，名校里一样有学渣，一般的学校里也会有学霸，重要的是你想获得什么，你能达到什么境界。当然，拿到硕士文凭回国来找工作，无论你认为自己多厉害，最重要的还是要得到认可。这个认可度，一种是官方版，也就是教育部承认的英国学历，这个可以看涉外监管网上进行公布的信息，可以通过这个网站进去查询哪些是得到中国教育部认可的英国大学。第二种就是学校在业界的知名度，和排名有关，国内会看qs世界排名，尤其是事业单位公务员这类，外企民企也会看重，喜欢世界排名前100的，所以如果能去更高排名的院校还是尽量去。就qs排名来说，英国学校是很占优势的，很多学生都可以去到世界排名前100的学校，不过在研究生阶段还是要考虑下专业排名，也就是在业界的知名度，有的学校可能综排不够高达但是业内很出名，回国就业找专业对口的工作，有的公司的hr或高管会了解，比如华为招南安普顿大学的硕士，是因为他们知道这个学校的电子电气计算机类的专业很好；还有威斯敏斯特的翻译专业和新闻传媒类专业也给中国央视和外交部输送了不少的人才。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，一个有清晰职业目标有理想的同学知道如何利用好能得到的工具去提升自己的价值以获取自己想要的东西，所以水不水，有么有含金量，很大程度上也是看个人。