首都医科大学研究生院导师

9月29日起，首都医科大学研究生院正式启动国家奖学金评审工作。我院2018级博士研究生王佳、2019级硕士研究生张康平同学通过学院初评。10月20日(周二)上午，“2020年研究生国家奖学金小学院答辩评委会”在首都医科大学学术交流中心二层多功能厅举行，我院2018级博士研究生王佳参加国家奖学金统一答辩。王佳同学凭借优异的综合素质和精彩的现场展示在众多优秀的学子中脱颖而出，荣获首都医科大学2020年度博士研究生国家奖学金。2019级硕士研究生张康平同学荣获首都医科大学2020年度硕士研究生国家奖学金。王佳同学是首都医科大学博士生导师、我院胃肠肿瘤外科副主任朱斌教授的博士研究生。该生不仅成绩优异，更是积极参加学校、医院和科室组织的各项活动。在科研方面尤为突出，该生参与杨帆计划项目“肿瘤微创治疗专业”课题;撰写由中国铁路总公司资助的课题“铁路职工胆结石发病率调查、健康指导及微创胆囊切除术前常规MRCP检查的研究”并申报成功;参与由北京教育委员会资助的“同步辐射X线相衬成像技术对胰腺癌的早期诊断”课题。同时还承担本学院首医研究生部党小组组长的工作、参与筹划了多项学院级社会实践、参与各项教学科研相关讲座。在导师朱斌教授和科室各位老师的指导下，王佳同学已发表2篇SCI文章和4篇SCI在投。此外，王佳同学还跟随朱斌教授的胃肠外科团队参与国家自然基金资助项目“转录因子FOXQ1调节机体糖脂代谢”课题;参与国自然项目“富血小板纤维蛋白(PRF)调控间皮细胞增殖在预防术后腹腔粘连中的作用及机理研究”的撰写。张康平同学是首都医科大学肿瘤学系主任、博士生导师、我院胃肠肿瘤外科二病区主任石汉平教授的硕士研究生。该生疫情期间坚持在临床工作，未曾离京，不仅时刻关注抗议动态，时刻待命，同时也积极安排学习计划，充分利用学习时间。现已完成学校规定课程，取得优良成绩，已发表一篇中文综述，一篇一区SCI文章(排名5%的SCI期刊)，一篇在投SCI文章。两位同学都积极参加社会实践活动和学术科研活动，这些活动不仅增加了他们的社会参与感、团队协作能力，更磨练其个人意志，同时体现出我院贯彻实施全面育人的理念。这此评奖活动，倾注了教育处老师大量的心血，教育处处长助理台卫平，研究生部班主任王筱萌老师修订评选条件，组织学生提交材料汇报。主管院长张能维全程把关申报过程，教育处处长关雷亲自助阵学院评审，确保了整个评选活动的公开，公正，公平。我院教育处在医院党委的正确领导下，今后将继续协助导师、科室做好学生教育和管理工作，坚持秉承培养德、智、体美全面发展的社会主义建设者和接班人的目标，以学术为导向，以专业教育为核心，以优化的教育制度和管理制度，创设内部良好的教育环境，助力我院的医疗、教学、科研工作再上新台阶。(荐稿：王筱萌)【来源：教育处】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

“我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。”——9月6日上午， 首都医科大学2020级新生开学典礼通过线上线下相结合的方式举行，铿锵的医学生誓言再次响彻首医、响彻云端。校党委书记呼文亮、校长饶毅、党委副书记冯喜春、副校长管仲军、副校长王松灵、纪委书记侯瑾、副校长吉训明现场出席开学典礼，学校校本部12个学院、研究院，21所附属医院、临床医学院，12所教学医院的老师们，全体2020级新生，共同相聚在“云端”见证这激动人心的时刻。典礼由校党委书记呼文亮主持。开学典礼现场校党委书记呼文亮在典礼上代表全校师生员工和医务工作者向所有新生表示热烈欢迎，他表示，在北京最美的季节，在首医六十华诞之际，学校迎来了来自祖国各地和异国他乡的2020级新同学。在经历了疫情对同学们健康和学业的重重考验之后，大家迈入了神圣的医学殿堂。为你们选择医学、奉献医学而骄傲；为你们信任首医、选择首医而自豪。在这片医学的热土上，你们将体会到生命科学的丰富多彩，感受到医学知识海洋的浩瀚无穷。呼书记说，在抗击疫情的危急时刻，我校附属医院、临床医学院的老师们积极响应国家号召，奋不顾身驰援武汉，成为战疫中“最美逆行者”；在北京疫情防控的第一线，临床师生们不惧风险、勇挑重担，为首都疫情防治保卫战作出了突出贡献。同时，我校其他师生以不同的方式为疫情防控做出了自己的努力。首医人用实际行动践行了医者的责任与担当。希望同学们能够积极投身服务国家医药卫生事业和人类身心健康的实践中，把自己锻造成为让党放心、人民满意、患者信任的健康守护人。校党委书记呼文亮主持典礼开学典礼在雄壮的国歌声中拉开帷幕，在领誓人基础医学院临床医学专业（“5+3”一体化）史博豪同学的带领下，2020级全体新生云端宣誓，以神圣的医学生誓言开启自己的医学生涯，将铮铮誓言永存心中。基础医学院史博豪同学领誓本专科新生代表，基础医学院2020级临床医学专业（“5+3”一体化）马昊昆同学以“自由”、“自律”、“自重”与同学共勉。“自由”需要与“自律”同在，时刻牢记作为医学生的初心，提高专业技能、钻研专业知识，用“自律”把握“自由”；“自重”则要以敬畏庄重的态度对待知识，以“自重”守护“自律”与“自由”。本专科新生代表，基础医学院马昊昆同学发言研究生新生代表，附属北京友谊医院、第二临床医学院2020级外科学专业博士研究生魏路阳同学以写给自己一封信的形式，与同学们共勉心得：要身心健康，劳逸结合；要科研求真，诚信为本；要立鸿鹄志，知行合一；要勇于探索，匠心致远。耐得住寂寞，踏实做学问，不负韶华，砥砺前行。研究生新生代表，附属北京友谊医院、第二临床医学院魏路阳同学发言教师代表，宣武医院、第一临床医学院博士生导师、重症医学科主任、“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”、 第十二届“中国医师奖”获得者姜利教授发言，她结合自己赴武汉抗疫一线的经历，分享了对医者职业的思考与感悟：不断地学习-思考-实践，是临床工作的经典模式，将贯穿医务工作者的职业生涯；医生需要多花一些时间在患者的床边，成为真正的临床医师。姜老师同时寄语新生：从医之路漫长不易，需要坚忍、静心、持久；要肯动脑，勤动手，不断学习，不断练习，不断总结经验教训，努力成为一名能治病，更能救人的好医生。教师代表，宣武医院、第一临床医学院博士生导师、重症医学科主任姜利教授发言饶毅校长对新生提出了几点希望：第一，胸怀学医理想，勇担神圣使命。牢固树立大卫生大健康理念，将个人理想信念和职业规划融入健康北京健康中国整体战略之中，不忘初心，肩负使命，只争朝夕，不负韶华，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。第二，苦练扎实内功，增强服务本领。以人民健康为己任，学好理论基础知识，提高实践能力和创新能力，拓宽学科视野和专业视野，为应对各类疾病、全方位全周期保障人民健康做出自己的努力和贡献。第三，提高人文素养，增强身体素质。努力使自己成为一名有情怀、懂患者、善沟通，具有“高尚的医德、精湛的医术、艺术性的服务”人民满意的“好医生”。在紧张学习之余，要强健体魄、锤炼身心。饶校长叮嘱同学们：新的征程已开启，新的使命在召唤，希望大家牢记医学生誓言，坚定学医的初心，坚守学医的梦想，志存高远，脚踏实地，积极进取，追求卓越，完成时代所赋予的神圣使命，为学校实现国际一流研究型医科大学的发展目标，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康贡献自己的智慧和力量！校长饶毅教授讲话“美丽校园，医学殿堂，哺育着我们幸福成长……”——清脆的上课铃声，终于又回响在首医校园。进入首都医科大学，首医人的烙印将终身伴随。首医学子们将牢记“扶伤济世，敬德修业”的校训，践行“除人类之病痛，助健康之完美”的医学生誓言，为建设国际一流的研究型医科大学、为祖国医药卫生事业的发展、为推进健康中国建设，贡献自己的力量。来源：首都医科大学 作者：党委宣传部、校长办公室、研究生院、学生处摄影：刘月兴

1月20日下午，首都医科大学2020年学生工作年会在线召开，大会首次以视频形式与师生相聚云端，共话成长。我院教育处本科部首医临床五年制班主任王英老师荣获“首都医科大学优秀德育工作者”。首医校长饶毅致开幕词。饶毅校长指出，2020年是新中国历史上、中华民族历史上，也是人类历史上极不寻常的一年。过去的一年，全校师生员工和医务工作者在校园保卫战、驰援湖北战役、首都北京抗击疫情大战中践行初心使命，在疫情大考中交出了医学院校的合格答卷。最后，饶校长祝愿老师们在新的一年收获发展，祝愿同学们在母校建设国际一流的研究型医科大学进程中收获新成长。随后，首医学生处处长李爽宣读了德育先进集体和个人评优表彰决定，我院首医临床五年制班主任王英老师荣获“首都医科大学优秀德育工作者”。王英老师多年以德为本，敬业奉献，坚持育人为本，全面关心学生的身心健康，尽心尽力为学生服务，努力为学生的成长护航，与时俱进，增强德育工作的时代感与吸引力。作为60后的老师，她面对的是青春朝气的90后学生，克服代沟，与学生和谐沟通，不断学习和探索适应当代学生德育教育方法和途径，充分利用社会热点事件和当今抗击新型冠状病毒疫情中医务人员的先进事迹，增强同学们从医的自豪感、责任感，坚持当初梦想的决心及努力学习的动力。王英老师积极投身教育教学改革，完成首医校长基金立项课题。多次被评为北京世纪坛医院先进工作者、优秀教师医院教师及荣获教学突出贡献奖。随后，首医研究生导师代表，北京天坛医院副院长做了《立德树人为己任 全面育人守初心》的发言。首医团委书记尹正宣读疫情防控支援服务表彰决定。首医党委副书记对2021学生工作进行了全面部署。最后，校党委书记呼文亮做总结讲话。呼书记表示，2021年是中国共产党百年华诞，是“十四五”开局之年，希望全体首医人立足新时代，不忘立德树人之初心、牢记人才培养之使命，为培养让党放心、人民满意、患者信任的人民健康守护人而共同奋斗。最后，呼书记向广大师生致以最美好的新年祝福，希望大家在新的一年里生活幸福，身体健康，工作顺利。(荐稿：)【来源：教育处】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

北京，中国人民共和国的首都，共有58所普通高校和80个科研机构培养研究生，其中也有几所医科类的大学，下面给大家介绍3所不错的医科大学，看有没有你喜欢的在里面。#北京#北京中医药大学北京中医药大学创建于1956年，原名北京中医学院，是新中国最早成立的高等中医院校之一。主要以中医药学科为特色。截止2013年，学校共设有10个专业院系，主要院系有研究生院、国学院、基础医学院、中药学院。截至2013年，学校有教职工4422人，具有硕士以上学位者占有73%。学校设有教育重点实验室3个中医内科实验室、中医药抗病毒实验室和中医养生学实验室。并获得了很多科研成果。特色专业有：中医学、中药学、针灸推拿学。首都医科大学首都医科大学简称“首医大”建于1960年。是北京市重点高等院校，也是"卓越医生教育培养计划"试点高校。学校和附属医院的总建筑面积224.4万平方米。教学科研仪器设备总值28.8亿元。2009年至2014年获得各类各级奖励共有84项，其就有中国家科技进步奖。截至2014年3月，学校和附属医院有教职员工和医务人员35128人，在校生9770人。特色专业有临床医学、口腔医学、护理学。北京协和医学院北京协和医学院由美国洛克菲勒基金会于1917年捐资创办，是一所中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会直属的唯一一所重点医科大学。为探求中国高等医学教育改革的创新模式，北京协和医学院与清华大学于2006年9月起开展合作办学。在岗博士生导师398人，硕士生导师665人。现有一级学科博士授权专业点7个、一级学科硕士授权专业点3个。拥有6个国家重点实验室、10个省部级重点实验室。特色专业有临床医学和护理学。三所医科大学就介绍到这了，有喜欢的小伙伴可以点个关注，以上排名不分上下，欢迎大家的留言，谢谢大家的观看。

11月13日，来自朝阳、友谊、同仁、天坛、复兴、安贞、宣武医院及北京妇产医院培养的共38名首都医科大学妇产科学专业学位硕士研究生，在北京妇产医院顺利完成考核。临床能力考核是首都医科大学专业学位硕士研究生第五学期必须完成的一项旨在检测学生临床技能水平的考核，也是评估专业学位研究生与住院医师并轨培养质量的重要手段，是并轨培养研究生参加住院医师规范化培养第一阶段结业考核的大练兵。因此，北京妇产医院教育处高度重视，聘请了首都医科大学附属朝阳、同仁、天坛、安贞医院及宣武医院和北京妇产医院共14位临床专家做考官，同时聘请3名协和医院教师担任标准化病人（模拟病人），以使考核各环节尽量贴近规培结业考核的真实状态。考核当天7点半，所有考生完成签到。教学楼内2间教室、1间会议室、7间考核室、2间办公室与咨询室全部投入使用。其中，二层考核室启用了新安装调试的考核系统，三层教室也启用了无线网络，通过视频会议实现了远程监考、巡考的功能，提高了教育处管理人员的工作效率。考核后，教育处组织专家针对本次考核暴露出的研究生临床训练薄弱环节进行了集中反馈。专家们对本次考核形式的科学性表示肯定，对考生的整体水平也比较满意。在考虑到疫情对于临床培训的影响，就如何在2021届毕业生剩余的7个多月的时间里有针对性的提高学生临床技能的问题，教育处将与导师和临床带教科室进行进一步的沟通，切实保障北京妇产医院研究生的临床培训质量。【来源：北京妇产医院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

11月13日，来自朝阳、友谊、同仁、天坛、复兴、安贞、宣武医院及我院培养的共38名首都医科大学妇产科学专业学位硕士研究生，在我院顺利完成考核。 临床能力考核是首都医科大学专业学位硕士研究生第五学期必须完成的一项旨在检测学生临床技能水平的考核，也是评估专业学位研究生与住院医师并轨培养质量的重要手段，是并轨培养研究生参加住院医师规范化培养第一阶段结业考核的大练兵。因此，北京妇产医院教育处高度重视，聘请了首都医科大学附属朝阳、同仁、天坛、安贞医院及宣武医院和我院共14位临床专家做考官，同时聘请3名协和医院教师担任标准化病人（模拟病人），以使考核各环节尽量贴近规培结业考核的真实状态。考核当天7点半，所有考生完成签到。教学楼内2间教室、1间会议室、7间考核室、2间办公室与咨询室全部投入使用。其中，二层考核室启用了新安装调试的考核系统，三层教室也启用了无线网络，通过视频会议实现了远程监考、巡考的功能，提高了教育处管理人员的工作效率。 考核后，教育处组织专家针对本次考核暴露出的研究生临床训练薄弱环节进行了集中反馈。专家们对本次考核形式的科学性表示肯定，对考生的整体水平也比较满意。在考虑到疫情对于临床培训的影响，就如何在2021届毕业生剩余的7个多月的时间里有针对性的提高学生临床技能的问题，教育处将与导师和临床带教科室进行进一步的沟通，切实保障我院研究生的临床培训质量。 【来源：北京妇产医院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

说到校长，当属大学校长最为难当选上，毕竟大学属于是高等学府，教授的学生也都是知识量更大的人员，对于老师的要求本身就更高，稍微有名一点的大学普通老师都需要是博士文凭了，可想而知要当上大学校长是有多难，所需要具备的能力有多强。一般而言，大学的校长背景都比较光鲜亮丽，而且在科研道路上也有着很突出的成就，学术水平也比较高，这样的人员之后走上管理岗位，再逐渐被任命为大学校长的，而今天要讲的也是一位校长，可是他本科就读的院校还是一所非211的院校，走到现在的地位也实属不易，他就是首都医科大学的校长饶毅。饶毅1962年出生于江西省南城县，他是在刚刚恢复高考后的第二年参加的高考，当时他年仅16岁就以高分考入了江西医学院，这所学校在当时连211院校都算不上，只是后来并入到了南昌大学这所211大学。本科期间由于学医，他就读了5年时间，那个时候毕业是可以包分配工作的，可是他并没有急于去参加工作，因为他在求学的道路上有着更大的追求，现在看来他当初的选择也是非常正确的。本科毕业后他先是考入上海第一医学院就读研究生，硕士毕业后选择了出国留学，在1991年29岁的时候便获得了加州大学旧金山分校神经科学哲学博士学位，不仅如此他接着进入到哈佛大学进行博士后研究，可见他有着远大的理性，并且还是一名不折不扣的学霸。饶毅从一个非211的本科生一路到哈佛做博士后研究，实现了完美的脱变，之后他也在美国工作了几年，于2007年的时候他回到了中国，此前在北京大学担任教授、生命科学学院院长，他曾在北大就职期间提出了这样一个命题：科学家要把更多的精力放在学术研究当中，而尽量不要沉迷留念在行政任职上。这也是隐约了批判了高校存在的一些问题，敢于直言也着实让人佩服。饶毅作为一名高学历海归人才，一直都热衷于学术研究，他曾在SCI、《自然》《科学》等顶尖期刊上发表了多篇高质量的论文，他的学术水平也是相当牛的，并且主持过多项医学项目。一方面有着很强的学术能力，另一方面主持过大型项目，再加上个人能力也不错，他于去年6月当选了首都医科大学的校长。然而在2011年，他曾和施一公、舒红兵一同作为中国科学院院士的候选人进行竞选，可没想到在第一轮的时候就落选了，施一公则是在第二轮落选的，最终舒红兵当选的院士，而自从那次之后，饶毅表示再不竞选院士了，他也因此到目前也位当选上院士，但他似乎并不在意这些，还是一如既往地热衷于科学研究工作。饶毅还是一位很有胆识和个性的校长，他曾对一些同行进行质疑，非但不惧他们的学术权威，还曾实名对多所大学的科研人员的论文进行举报，这其中包括武大等名校在内，对于他这样的胆识在整个学术界都是很少见的，当然他的举动也赢得了很多人的掌声和关注。你对这位医科大学的校长有着怎样的认知和了解呢？你又是怎么看待他的呢？欢迎在评论区留言讨论。（图片来源于网络，如有侵权，请联系删除）

2020年高考注定是一场最不平凡的高考。鼠年伊始，新冠疫情开始肆虐。全国所有考生被迫在家复习。各地2020年高考将推迟一个月举行，史无前例。高校招生工作也相应会有调整，为家长和考生第一时间能精准聚焦2020年全国高校招生政策信息，即日起《2020新浪全国高校招生咨询会》栏目正式上线。本期邀请的是首都医科大学招办主任吴萍。首都医科大学招办主任吴萍以下为对话实录：主持人：各位网友大家好，欢迎锁定新浪网教育频道，我是主持人安娜。目前您所关注到的是新浪《2020高考大讲堂》。在本次栏目当中，我们邀请到的嘉宾是来自首都医科大学招办主任吴萍，吴主任，欢迎您，首先有请您和我们的新浪网友打声招呼。吴萍：新浪网友、各位考生和家长朋友上午好。一、学校概况及办学特色主持人：首都医科大学是北京市重点高等院校、国家首批“卓越医生教育培养计划”的试点高校，首先有请您给大家介绍一下该院校的性质及办学特色都有那些？首都医科大学于1960年建校，是北京市属重点高等医学院校，2015年获批北京市人民政府、国家卫生健康委、教育部共建学校。已故著名泌尿外科专家、两院院士、全国人大常委会副委员长吴阶平先生为首任校长，他带着首医人辛勤耕耘，为北京医疗卫生事业奠定了坚实的基础。学校校本部有11个学院、1个研究中心和1所附属卫生学校，现有21所临床医学院（其中19所为附属医院），12所教学医院，39个专科学院、专科学系，32个临床诊疗中心。学校和附属医院现有院士7人，正高职称2662人，现有全日制在校生12895人。学校具有较强的学术发展与科研实力。7个学科进入ESI学科全球前1%排名，其中临床医学进入ESI学科全球前1‰，神经科学与行为学、药理学与毒理学、免疫学进入全球5‰。有8个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科，60个国家临床重点专科（含中医），14个国家中医药管理局重点学科，10个北京市一级、二级重点学科。6个国家临床医学研究中心，1个国家儿童医学中心，1个省部共建国家重点实验室培育基地，5个教育部重点实验室，1个国家工程实验室，54个北京市重点实验室。作为北京市的重点医科大学，多年来一直秉持“顶天立地”的人才教育培养模式，以建设国际一流研究型医科大学为目标，顺应首都医学发展和医药卫生人才的需求，既以学校学科实力为重点，培养高水平的学术和应用人才，保证北京高水平的医药卫生事业发展后继有人；也以培养基层和农村需要的、以全科医师和家庭医师为代表的医药卫生人才为己任，努力使北京基层和农村医疗卫生服务有足够的应用人才。现有3个“5+3”一体化专业，24个本科专业；有8个一级学科博士学位授权点和13个一级学科硕士学位授权点，按照三级学科统计，有59个博士学位授权点和77个硕士学位授权点，有医学和医学相关学科所有硕士、博士专业学位授予权；有9个博士后科研流动站。学校一大批优秀师资承担本专科、研究生等的教学工作。不仅校本部的师资、附属医院、教学医院的师资都承担着学校的教学任务。学校拥有一批学术精英，有院士7人，有多名国家级及北京市级教学名师，教育部首批黄大年教学团队，这些精英与骨干均承担着学校的教学科研工作。学校坚持以立德树人为根本，秉承“扶伤济世、敬德修业”的校训，遵循医学教育规律，牢记社会责任，把为健康中国健康北京建设、京津冀协同发展战略实施、国际一流和谐宜居之都建设做贡献为己任，努力办人民满意的大学，培养人民满意的医生，做出能服务人民对健康美好需求的科研成果。站在新的历史起点上，全体首医人将进一步求真务实、凝心聚力、积极进取、追求卓越，全面提升学校核心竞争力，努力将学校建设成为国际一流的研究型医科大学。二、特色专业及发展前景主持人：您刚刚提到要努力将首都医科大学建设成为国际一流的研究型大学，有关首都医科大学王牌专业解析这一块，包括专业亮点、专业需求以及专业前景，请您结合这几个方面给大家分析一下。吴萍：好的，我在这里给大家推荐首都医科大学几个王牌的专业。1. 长学制“5+3”一体化培养模式长学制临床医学、口腔医学、儿科学专业为“5+3”一体化高层次人才培养模式，即完成5年本科阶段学习后直接进入3年临床硕士专业学位研究生阶段学习，并同时进入住院医师规范化培训序列。毕业后可获得6证：即本科、研究生阶段的毕业证书和学位证书，同时获得医师资格证书和住院医师规范化培训合格证书。2. 基础医学专业基础医学是培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。学制5年，采取的是本-硕-博连读的培养模式，学习成绩优秀的本科生将获得推免研究生的资格，继续攻读硕士和博士学位。培养过程为基础阶段、临床阶段和科研阶段的三段式培养，配备强大的导师队伍对学生进行一对一的个性化培养：在基础阶段安排了多门高级理论和实验课程，让学生能够理论结合实践参与课题研究；在临床阶段，注重培养学生的临床思维，让他们在未来更好地实现基础研究与临床医疗的结合；在科研阶段，学生在导师指导下完成毕业论文，培养学生严谨的科研态度和创新精神。3. 预防医学专业我校预防医学专业依托公共卫生学院进行招生，由公共卫生学院校本部、附属北京安贞医院和北京市疾病预防控制中心联合办学，这种“三位一体”的“大公卫”办学模式在全国具有特色。有效保证了各类公共卫生人才的培养，并实现了基础-临床-社区医学资源整合和优势互补，为北京市及时应对新冠肺炎等公共卫生应急事件、发挥首都在重大疾病防治和公共卫生领域的引领地位发挥了用力的支撑作用。创新先进的培养体系，构建了“两条主线”、“六大模块”新的课程体系。建立了12个公共卫生与预防医学实验实践教学基地，为学生提供了优质的公共卫生实验实践现场。此外，还利用了北京市CDC教学基地丰富资源优势，将理论与实际两者进行了完美的结合，使学生走入工作岗位以后，能很快的完成角色转换。4. 护理学专业我校护理学专业是国家特色专业、国家级一流本科专业建设点，北京市重点建设一流专业。护理学专业在专业建设和改革中形成了“五创一聚”的特色优势，创建了以培养护理胜任力为导向的人才培养模式，形成了基于护士核心胜任力的护理人才培养体系、课程体系、教学及评价模式，将情景教学、案例教学和实践教学融入核心课程教学中，有效提高了学生的专业胜任力。护理办学体制机制的创新，将学校的直属及附属医院实质性地纳入护理人才培养的组织架构中，形成了学院医院一体化的大格局，保证了学生的学校学习与临床学习、理论学习与实践学习协调一致，实现护教协同育人，有效保障了临床教学质量。学院创建的国际先进的仿真教学中心，强化综合设计实践，为学生创造一种真实、有意义和无威胁的学习环境，满足培养各种胜任力需求。学院与国际一流大学护理学院建立广泛的合作关系，拓宽了教师和学生国际化视野。主持人：通过您对王牌专业的解析，可见该校的王牌专业非常强大，请问吴主任，学校对教育教学、人才培养途径和优势解析方面都有哪些呢？吴萍：1. 经过60年的建设，首都医科大学人才培养的效果非常显著，北京医药卫生人才约50%由我校培养。目前从北京卫生系统我校学生占比情况来看，三级卫生机构，我校毕业生占医院医生1/2；二级卫生机构，我校毕业生占医院医生1/3；社区医疗机构，我校毕业生占1/2强；郊区医疗机构，我校毕业生是主体力量。近年来，学校毕业生在京就业比例稳定在85%以上。当然，这跟生源近70%来自北京的前提有关，但抛开这个因素，横向比较的话，留京比例仍然很高。2. 我校的本专科专业特色鲜明，体现在下面几个方面u 专业齐全，层次多：有3个长学制、24个本科、14个高职专业u 按需设置专业：小班教学，精英人才培养模式u 专业特色明显：所有专业均为医学及医学相关专业有5个国家级一流本科专业建设点，7个国家级特色专业；4个北京高校重点建设一流专业，2个北京市一流本科专业建设点，10个北京市级特色专业。3. 人才培养模式是坚持“顶天立地”的医学生培养模式服务社会需求作为北京市属唯一的重点高等医学院校，我校主动将自身发展融入首都北京和国家经济社会发展之中，努力办人民满意的大学，培养人民满意的医生。在理念创新的基础上，在上级部门的支持下，学校经过系统的研究与实践，构建了“顶天立地”的人才培养模式，探索出了一条可持续发展的医学人才培养新路。所谓“顶天”，是学校地处首都首善之区，基于北京四个“中心”的功能定位，要有高水平医学学科、高层次医疗服务，培养高质量拔尖创新人才；所谓“立地”，是作为地方医学院校，为北京地区社区、农村培养各级各类适用人才，特别是为京郊农村培养“下得去、留得住、作用好”适用性强的定向农村医药卫生人才，是我校责无旁贷的使命。学校以需求为导向，合理设置了本科培养体系。从拔尖创新人才培养、复合型本科人才培养、医学相关职业技术人才培养到面向农村基层的订单定向人才培养，实现了全层次的医学人才培养模式。三、2020年招生政策解读及报考说明主持人：吴主任，该校的主要招生类别要求是什么呢？吴萍：1. 我首先介绍一下今年招生计划的情况：2020年招生计划：总体规模约是1590人，本科大约是1450人，专科是143人。在京招生大约是1060人，占总招生计划的66.3%，北京本科招生规模是916人左右，比2019年增加约110人，专科143人；京外各省本科招生约为530人，新疆和西藏的内地高中班、新疆预科是54人。2019年新增的助产学专业今年会在全国招生20人；两个隔年招生的专业今年假肢矫形工程招生，听力与言语康复专业暂不招生；去年暂停招生的专业法学（卫生法学方向），信息管理与信息系统（卫生信息管理）今年恢复招生。2. 2020年在北京招生批次及招生专业如下：① 右安门校区（主校区），本科招生提前批B段：“双培计划”招生专业（4个）：中医学、中药学、生物医学工程、生物医学工程（高精尖项目）；“外培计划”招生专业（2个）：预防医学、护理学。按学籍进行报考。提示外培计划预防医学要求高考英语单科成绩要125分以上，护理学要求高考英语单科成绩要100分以上。右安门校区的本科普通批，分别是3个“5+3”一体化专业：临床医学、口腔医学、儿科学；9个五年制本科专业：临床医学、口腔医学、儿科学、精神医学、眼视光医学、中医学、基础医学、预防医学、临床药学；9个四年制本科专业：康复治疗学、药学、生物医学工程、假肢矫形工程、中药学、公共事业管理（卫生管理）、法学（卫生法学）、护理学、助产学。② 顺义校区（燕京医学院），本科招生批次包括提前批A段：临床医学（郊区定向）、预防医学（郊区定向）、临床医学（北京急救中心定向），按户籍进行报考，提示录取后必须与定向单位签订定向就业协议，才可以办理新生入学手续；普通批4个专业：医学检验技术、医学影像技术、卫生检验与检疫、信息管理与信息系统（卫生信息管理）；高职自主招生：临床医学（乡村医学定向），按户籍来进行报考，5月份已经完成录取。③ 京外22个有招生的省份均为本科一批次录取，其中7个省份有贫困专项。主持人：吴主任，2020年贵校的招生政策中有哪些变与不变呢？吴萍：今年是教育部的高招改革的第二批改革的省份落地之年，高招改革后志愿的填报，给大家有这么几个建议：1. 高招改革后志愿的填报建议教育部高招改革，高考志愿填报方式由高校+专业模式，转为院校专业组方式投档，考生的志愿选择机会大大增加，选择性更为多样。建议如下：①考生要有明确的专业兴趣和院校目标，多了解专业的内涵，这样更有力于明确报考志愿顺序。北京新高考本科普通批的投档原则还是实行平行志愿，也就是按分数优先，遵循志愿的原则投档。注意拉开志愿梯度、分配好自己的志愿，确定好“院校+专业组”中每个专业的顺序；②要认真研读各高校招生章程，结合各学校、各专业的选考科目要求（不同高校相同专业可能选考科目不同），依据高考成绩、身体条件、单科成绩要求和兴趣爱好，弄清各高校的录取规则，有无专业级差，特殊限制要求条件等选择填报志愿；③由于志愿填报方式的改变和不分文理，往年的录取分数的参考性有所降低，考生及家长也要多参考往年各专业组内相关专业的录取分数情况，建议服从专业组内调剂，降低退档的风险。④考虑国家和社会对这一行业人才的需求与人才培养供给情况，将专业的选择与社会的发展需求紧密结合起来。2. 要重点关注2020年教育部高招改革选考科目要求，根据选考科目填报相应志愿，学校选考科目要求及分组情况（以北京为例）。校本部（右安门校区）① 物理与化学均须选择才能报考口腔医学“5+3”、临床医学“5+3” 、儿科学“5+3”，口腔医学5年、临床医学5年、儿科学5年② 物理与化学均须选择才能报考精神医学、眼视光医学、基础医学③ 物理、化学选择一门可以报考生物医学工程、假肢矫形工程④ 物理、化学、生物选择一门可以报考中医学、中药学、药学、临床药学、康复治疗学、预防医学、⑤ 不提科目要求公共事业管理（卫生管理）、法学（卫生法学）⑥ 不提科目要求护理学、助产学顺义校区（燕京医学院）⑦ 物理、化学、生物选择一门可以报考医学检验技术、医学影像技术、卫生检验与检疫⑧ 必须选择物理才可报考信息管理与信息系统（卫生信息管理）浙江省、天津市和山东省选考科目分组参看各省考试院发布的信息。主持人：通过吴主任刚刚说到的“变”与“不变”，希望广大学子可以认真参考去填报志愿。院校在国际教育方面所做出的努力，如何保障大多数学生感受到国际化氛围呢？吴萍：学校非常重视国际的交流，先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、瑞典、挪威、香港、台湾等19个国家和地区的50多所高校和相关单位签订了友好交流合作协议。先后接待50多个国家和地区的专家学者和学生数百人来校进行学术交流访问。学校获批首批北京市“一带一路”国家人才培养基地。留学生涵盖了本科、硕士、博士研究生及进修生。同时，学校通过多种渠道，选派师生出国出境学习、进修，参加学术会议和交流访问。1. 外培计划项目“外培计划”通过市属高校招生计划定向投放产生，定向投放专业为预防医学、护理学。2．学生长期出国学习项目遴选优秀本科生到国外进行半年--1年的学习。3. 学生短期出国学习项目：提供到世界知名大学进行短期访学的机会，包括英国布里斯托大学暑期培训项目、美国哈佛大学麻省总医院医学提升项目及美国耶鲁大学公共卫生暑期项目等。学校根据对方学校的要求拟定条件、发布通知，由学院遴选。四、毕业生就业情况主持人：在节目的尾声，有请吴主任给大家概述一下这三年来院校的整体就业数据的分享概况，以及学生和家长的反馈情况。吴萍：1. 学校的就业质量好，行业匹配度高——90%以上的毕业生都是在医药卫生行业就业，50%以上的学生到三级医院就业。2. 考研率和保研率高——5+3本硕连读，完成本科培养后，符合条件直接转入硕士研究生培养；推荐免试（20%～25%）及公开报考方式，2019届本科生共约46%进入硕士培养，其中基础医学、预防医学、药学60%以上攻读硕士研究生。本校的硕士研究生有继续深造的机会，硕士科学学位可以硕博连读进入博士研究生培养，一些学科专业的硕士专业学位可通过申请考核制进入博士专业学位的培养序列。3．专业学位研究生与医师规范化培训并轨培养：专业学位硕士进入住院医师第一阶段的规范化培养，专业学位的博士符合条件的进入专科医师规范化的培养。主持人：好的，北京首都医科大学作为北京市“一带一路”的重要人才培养基地，可见师资力量非常雄厚。感谢吴主任的分享，以上就是本期节目的全部内容，我们下期节目再会！

“讲座太精彩了！”“援鄂医疗队的事迹感人至深！”“我们将在本地刊物上对活动做专题报道。”……5月15日下午，由北京市人民对外友好协会、北京市民间组织国际交流促进会和北京女医师协会共同举办的“共克时艰——北京国际民间友好组织防疫抗疫分享会”甫一结束，海外参会嘉宾们便纷纷发来反馈，表示活动非常成功，收获很大。此次活动以视频会议的方式召开，吸引来自5大洲22个国家的友好组织携本国医疗专家、医务工作者、媒体记者百余人参加，其中包括巴基斯坦外交部中国司副司长夸拉比、柬埔寨内阁办公厅民间社会组织论坛项目部主任谢莫尼勒，以及来自俄罗斯新西伯利亚国立医科大学、欧洲鲁汶大学和哈萨克斯坦阿里-法拉比国立医学和卫生学院的医学专家们。首都医科大学宣武医院呼吸与危重症医学科主任聂秀红和援鄂医疗队队长李艳医生，重点从理论和实践的角度做了专题讲座，讲述了新型冠状病毒肺炎诊疗方案和在武汉协和医院临床一线的工作体会。首都医科大学宣武医院呼吸与危重症医学首都医科大学宣武医院呼吸科主治医师、首都医科大学宣武医院援鄂医疗队队长李艳主讲人简介： 聂秀红，女，主任医师首都医科大学宣武医院呼吸与危重症医学科主任；首都医科大学医学博士、教授、博士研究生导师；首都医科大学肺癌诊疗中心副主任；首都医科大学呼吸病学系副主任；首都医科大学感染与传染病学系委；中华预防医学会呼吸疾病控制与预防委员会委员；中国医师协会呼吸医师分会慢阻肺工作委员会第一届委员会委员；中国老年医学会呼吸病分会委员；中国女医师协会呼吸病分会常委北京医学会呼吸病分会常务委员；北京医学会过敏（变态）反应分会委员李艳，女，首都医科大学宣武医院呼吸科毕业于山东大学医学院本科临床医学专业和首都医科大学研究生内科学呼吸系病专业。曾任北京奥运会奥组委医疗经理。2020年1月至3月任武汉协和医院西院区新冠肺炎病房主治医师。曾获 第六届“全国青年医师授课大赛”一等奖、第十届“北京高校青年教师授课大赛”一等奖、2019年首都医科大学优秀共产党员。研究方向为呼吸与危重症医学、成人呼吸窘迫综合征的诊断及治疗、各类型机械通气、ECMO的建立与管理、各类型休克的诊治、CRRT的建立与管理。与会各国代表对两位医生的讲解兴趣浓厚，在交流环节，专家对来自巴基斯坦、印度尼西亚、希腊、墨西哥、哈萨克斯坦、比利时、印度、孟加拉、澳大利亚、马尔代夫和尼泊尔等11个国家的代表围绕药物使用、患者免疫、血浆疗法、疫苗研制、轻症和特殊患者隔离救治等方面的提问进行了解答。大家对此次活动予以高度评价，感谢北京医生毫无保留地分享疫情防控和救治经验，为当地防控提供了有益参考。市对外友协一级巡视员、京促会副会长高双进在致辞时表示，宇宙只有一个地球，人类共有一个家园，公共卫生安全是人类面临的共同挑战，重大传染性疾病是全人类共同的敌人，需要国际社会通力协作，凝聚起战胜疫情的强大合力。随着我国疫情防控取得阶段性重要成效，境外疫情爆发增长仍在持续，为响应中促会“丝路一家亲民间抗疫共同行动”，加强与各国友好组织的联系, 市对外友协和京促会主动发挥桥梁和枢纽作用特举办此次防疫抗疫分享会，努力为全球抗疫和构建人类命运共同体贡献民间力量。北京女医师协会副会长毛汛出席了活动。作者：李 佳照片：卢燕宁编辑：李亚辉