首都医科大学博士招生简章2018

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2020年高考注定是一场最不平凡的高考。鼠年伊始，新冠疫情开始肆虐。全国所有考生被迫在家复习。各地2020年高考将推迟一个月举行，史无前例。高校招生工作也相应会有调整，为家长和考生第一时间能精准聚焦2020年全国高校招生政策信息，即日起《2020新浪全国高校招生咨询会》栏目正式上线。本期邀请的是首都医科大学招办主任吴萍。首都医科大学招办主任吴萍以下为对话实录：主持人：各位网友大家好，欢迎锁定新浪网教育频道，我是主持人安娜。目前您所关注到的是新浪《2020高考大讲堂》。在本次栏目当中，我们邀请到的嘉宾是来自首都医科大学招办主任吴萍，吴主任，欢迎您，首先有请您和我们的新浪网友打声招呼。吴萍：新浪网友、各位考生和家长朋友上午好。一、学校概况及办学特色主持人：首都医科大学是北京市重点高等院校、国家首批“卓越医生教育培养计划”的试点高校，首先有请您给大家介绍一下该院校的性质及办学特色都有那些？首都医科大学于1960年建校，是北京市属重点高等医学院校，2015年获批北京市人民政府、国家卫生健康委、教育部共建学校。已故著名泌尿外科专家、两院院士、全国人大常委会副委员长吴阶平先生为首任校长，他带着首医人辛勤耕耘，为北京医疗卫生事业奠定了坚实的基础。学校校本部有11个学院、1个研究中心和1所附属卫生学校，现有21所临床医学院（其中19所为附属医院），12所教学医院，39个专科学院、专科学系，32个临床诊疗中心。学校和附属医院现有院士7人，正高职称2662人，现有全日制在校生12895人。学校具有较强的学术发展与科研实力。7个学科进入ESI学科全球前1%排名，其中临床医学进入ESI学科全球前1‰，神经科学与行为学、药理学与毒理学、免疫学进入全球5‰。有8个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科，60个国家临床重点专科（含中医），14个国家中医药管理局重点学科，10个北京市一级、二级重点学科。6个国家临床医学研究中心，1个国家儿童医学中心，1个省部共建国家重点实验室培育基地，5个教育部重点实验室，1个国家工程实验室，54个北京市重点实验室。作为北京市的重点医科大学，多年来一直秉持“顶天立地”的人才教育培养模式，以建设国际一流研究型医科大学为目标，顺应首都医学发展和医药卫生人才的需求，既以学校学科实力为重点，培养高水平的学术和应用人才，保证北京高水平的医药卫生事业发展后继有人；也以培养基层和农村需要的、以全科医师和家庭医师为代表的医药卫生人才为己任，努力使北京基层和农村医疗卫生服务有足够的应用人才。现有3个“5+3”一体化专业，24个本科专业；有8个一级学科博士学位授权点和13个一级学科硕士学位授权点，按照三级学科统计，有59个博士学位授权点和77个硕士学位授权点，有医学和医学相关学科所有硕士、博士专业学位授予权；有9个博士后科研流动站。学校一大批优秀师资承担本专科、研究生等的教学工作。不仅校本部的师资、附属医院、教学医院的师资都承担着学校的教学任务。学校拥有一批学术精英，有院士7人，有多名国家级及北京市级教学名师，教育部首批黄大年教学团队，这些精英与骨干均承担着学校的教学科研工作。学校坚持以立德树人为根本，秉承“扶伤济世、敬德修业”的校训，遵循医学教育规律，牢记社会责任，把为健康中国健康北京建设、京津冀协同发展战略实施、国际一流和谐宜居之都建设做贡献为己任，努力办人民满意的大学，培养人民满意的医生，做出能服务人民对健康美好需求的科研成果。站在新的历史起点上，全体首医人将进一步求真务实、凝心聚力、积极进取、追求卓越，全面提升学校核心竞争力，努力将学校建设成为国际一流的研究型医科大学。二、特色专业及发展前景主持人：您刚刚提到要努力将首都医科大学建设成为国际一流的研究型大学，有关首都医科大学王牌专业解析这一块，包括专业亮点、专业需求以及专业前景，请您结合这几个方面给大家分析一下。吴萍：好的，我在这里给大家推荐首都医科大学几个王牌的专业。1. 长学制“5+3”一体化培养模式长学制临床医学、口腔医学、儿科学专业为“5+3”一体化高层次人才培养模式，即完成5年本科阶段学习后直接进入3年临床硕士专业学位研究生阶段学习，并同时进入住院医师规范化培训序列。毕业后可获得6证：即本科、研究生阶段的毕业证书和学位证书，同时获得医师资格证书和住院医师规范化培训合格证书。2. 基础医学专业基础医学是培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。学制5年，采取的是本-硕-博连读的培养模式，学习成绩优秀的本科生将获得推免研究生的资格，继续攻读硕士和博士学位。培养过程为基础阶段、临床阶段和科研阶段的三段式培养，配备强大的导师队伍对学生进行一对一的个性化培养：在基础阶段安排了多门高级理论和实验课程，让学生能够理论结合实践参与课题研究；在临床阶段，注重培养学生的临床思维，让他们在未来更好地实现基础研究与临床医疗的结合；在科研阶段，学生在导师指导下完成毕业论文，培养学生严谨的科研态度和创新精神。3. 预防医学专业我校预防医学专业依托公共卫生学院进行招生，由公共卫生学院校本部、附属北京安贞医院和北京市疾病预防控制中心联合办学，这种“三位一体”的“大公卫”办学模式在全国具有特色。有效保证了各类公共卫生人才的培养，并实现了基础-临床-社区医学资源整合和优势互补，为北京市及时应对新冠肺炎等公共卫生应急事件、发挥首都在重大疾病防治和公共卫生领域的引领地位发挥了用力的支撑作用。创新先进的培养体系，构建了“两条主线”、“六大模块”新的课程体系。建立了12个公共卫生与预防医学实验实践教学基地，为学生提供了优质的公共卫生实验实践现场。此外，还利用了北京市CDC教学基地丰富资源优势，将理论与实际两者进行了完美的结合，使学生走入工作岗位以后，能很快的完成角色转换。4. 护理学专业我校护理学专业是国家特色专业、国家级一流本科专业建设点，北京市重点建设一流专业。护理学专业在专业建设和改革中形成了“五创一聚”的特色优势，创建了以培养护理胜任力为导向的人才培养模式，形成了基于护士核心胜任力的护理人才培养体系、课程体系、教学及评价模式，将情景教学、案例教学和实践教学融入核心课程教学中，有效提高了学生的专业胜任力。护理办学体制机制的创新，将学校的直属及附属医院实质性地纳入护理人才培养的组织架构中，形成了学院医院一体化的大格局，保证了学生的学校学习与临床学习、理论学习与实践学习协调一致，实现护教协同育人，有效保障了临床教学质量。学院创建的国际先进的仿真教学中心，强化综合设计实践，为学生创造一种真实、有意义和无威胁的学习环境，满足培养各种胜任力需求。学院与国际一流大学护理学院建立广泛的合作关系，拓宽了教师和学生国际化视野。主持人：通过您对王牌专业的解析，可见该校的王牌专业非常强大，请问吴主任，学校对教育教学、人才培养途径和优势解析方面都有哪些呢？吴萍：1. 经过60年的建设，首都医科大学人才培养的效果非常显著，北京医药卫生人才约50%由我校培养。目前从北京卫生系统我校学生占比情况来看，三级卫生机构，我校毕业生占医院医生1/2；二级卫生机构，我校毕业生占医院医生1/3；社区医疗机构，我校毕业生占1/2强；郊区医疗机构，我校毕业生是主体力量。近年来，学校毕业生在京就业比例稳定在85%以上。当然，这跟生源近70%来自北京的前提有关，但抛开这个因素，横向比较的话，留京比例仍然很高。2. 我校的本专科专业特色鲜明，体现在下面几个方面u 专业齐全，层次多：有3个长学制、24个本科、14个高职专业u 按需设置专业：小班教学，精英人才培养模式u 专业特色明显：所有专业均为医学及医学相关专业有5个国家级一流本科专业建设点，7个国家级特色专业；4个北京高校重点建设一流专业，2个北京市一流本科专业建设点，10个北京市级特色专业。3. 人才培养模式是坚持“顶天立地”的医学生培养模式服务社会需求作为北京市属唯一的重点高等医学院校，我校主动将自身发展融入首都北京和国家经济社会发展之中，努力办人民满意的大学，培养人民满意的医生。在理念创新的基础上，在上级部门的支持下，学校经过系统的研究与实践，构建了“顶天立地”的人才培养模式，探索出了一条可持续发展的医学人才培养新路。所谓“顶天”，是学校地处首都首善之区，基于北京四个“中心”的功能定位，要有高水平医学学科、高层次医疗服务，培养高质量拔尖创新人才；所谓“立地”，是作为地方医学院校，为北京地区社区、农村培养各级各类适用人才，特别是为京郊农村培养“下得去、留得住、作用好”适用性强的定向农村医药卫生人才，是我校责无旁贷的使命。学校以需求为导向，合理设置了本科培养体系。从拔尖创新人才培养、复合型本科人才培养、医学相关职业技术人才培养到面向农村基层的订单定向人才培养，实现了全层次的医学人才培养模式。三、2020年招生政策解读及报考说明主持人：吴主任，该校的主要招生类别要求是什么呢？吴萍：1. 我首先介绍一下今年招生计划的情况：2020年招生计划：总体规模约是1590人，本科大约是1450人，专科是143人。在京招生大约是1060人，占总招生计划的66.3%，北京本科招生规模是916人左右，比2019年增加约110人，专科143人；京外各省本科招生约为530人，新疆和西藏的内地高中班、新疆预科是54人。2019年新增的助产学专业今年会在全国招生20人；两个隔年招生的专业今年假肢矫形工程招生，听力与言语康复专业暂不招生；去年暂停招生的专业法学（卫生法学方向），信息管理与信息系统（卫生信息管理）今年恢复招生。2. 2020年在北京招生批次及招生专业如下：① 右安门校区（主校区），本科招生提前批B段：“双培计划”招生专业（4个）：中医学、中药学、生物医学工程、生物医学工程（高精尖项目）；“外培计划”招生专业（2个）：预防医学、护理学。按学籍进行报考。提示外培计划预防医学要求高考英语单科成绩要125分以上，护理学要求高考英语单科成绩要100分以上。右安门校区的本科普通批，分别是3个“5+3”一体化专业：临床医学、口腔医学、儿科学；9个五年制本科专业：临床医学、口腔医学、儿科学、精神医学、眼视光医学、中医学、基础医学、预防医学、临床药学；9个四年制本科专业：康复治疗学、药学、生物医学工程、假肢矫形工程、中药学、公共事业管理（卫生管理）、法学（卫生法学）、护理学、助产学。② 顺义校区（燕京医学院），本科招生批次包括提前批A段：临床医学（郊区定向）、预防医学（郊区定向）、临床医学（北京急救中心定向），按户籍进行报考，提示录取后必须与定向单位签订定向就业协议，才可以办理新生入学手续；普通批4个专业：医学检验技术、医学影像技术、卫生检验与检疫、信息管理与信息系统（卫生信息管理）；高职自主招生：临床医学（乡村医学定向），按户籍来进行报考，5月份已经完成录取。③ 京外22个有招生的省份均为本科一批次录取，其中7个省份有贫困专项。主持人：吴主任，2020年贵校的招生政策中有哪些变与不变呢？吴萍：今年是教育部的高招改革的第二批改革的省份落地之年，高招改革后志愿的填报，给大家有这么几个建议：1. 高招改革后志愿的填报建议教育部高招改革，高考志愿填报方式由高校+专业模式，转为院校专业组方式投档，考生的志愿选择机会大大增加，选择性更为多样。建议如下：①考生要有明确的专业兴趣和院校目标，多了解专业的内涵，这样更有力于明确报考志愿顺序。北京新高考本科普通批的投档原则还是实行平行志愿，也就是按分数优先，遵循志愿的原则投档。注意拉开志愿梯度、分配好自己的志愿，确定好“院校+专业组”中每个专业的顺序；②要认真研读各高校招生章程，结合各学校、各专业的选考科目要求（不同高校相同专业可能选考科目不同），依据高考成绩、身体条件、单科成绩要求和兴趣爱好，弄清各高校的录取规则，有无专业级差，特殊限制要求条件等选择填报志愿；③由于志愿填报方式的改变和不分文理，往年的录取分数的参考性有所降低，考生及家长也要多参考往年各专业组内相关专业的录取分数情况，建议服从专业组内调剂，降低退档的风险。④考虑国家和社会对这一行业人才的需求与人才培养供给情况，将专业的选择与社会的发展需求紧密结合起来。2. 要重点关注2020年教育部高招改革选考科目要求，根据选考科目填报相应志愿，学校选考科目要求及分组情况（以北京为例）。校本部（右安门校区）① 物理与化学均须选择才能报考口腔医学“5+3”、临床医学“5+3” 、儿科学“5+3”，口腔医学5年、临床医学5年、儿科学5年② 物理与化学均须选择才能报考精神医学、眼视光医学、基础医学③ 物理、化学选择一门可以报考生物医学工程、假肢矫形工程④ 物理、化学、生物选择一门可以报考中医学、中药学、药学、临床药学、康复治疗学、预防医学、⑤ 不提科目要求公共事业管理（卫生管理）、法学（卫生法学）⑥ 不提科目要求护理学、助产学顺义校区（燕京医学院）⑦ 物理、化学、生物选择一门可以报考医学检验技术、医学影像技术、卫生检验与检疫⑧ 必须选择物理才可报考信息管理与信息系统（卫生信息管理）浙江省、天津市和山东省选考科目分组参看各省考试院发布的信息。主持人：通过吴主任刚刚说到的“变”与“不变”，希望广大学子可以认真参考去填报志愿。院校在国际教育方面所做出的努力，如何保障大多数学生感受到国际化氛围呢？吴萍：学校非常重视国际的交流，先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、瑞典、挪威、香港、台湾等19个国家和地区的50多所高校和相关单位签订了友好交流合作协议。先后接待50多个国家和地区的专家学者和学生数百人来校进行学术交流访问。学校获批首批北京市“一带一路”国家人才培养基地。留学生涵盖了本科、硕士、博士研究生及进修生。同时，学校通过多种渠道，选派师生出国出境学习、进修，参加学术会议和交流访问。1. 外培计划项目“外培计划”通过市属高校招生计划定向投放产生，定向投放专业为预防医学、护理学。2．学生长期出国学习项目遴选优秀本科生到国外进行半年--1年的学习。3. 学生短期出国学习项目：提供到世界知名大学进行短期访学的机会，包括英国布里斯托大学暑期培训项目、美国哈佛大学麻省总医院医学提升项目及美国耶鲁大学公共卫生暑期项目等。学校根据对方学校的要求拟定条件、发布通知，由学院遴选。四、毕业生就业情况主持人：在节目的尾声，有请吴主任给大家概述一下这三年来院校的整体就业数据的分享概况，以及学生和家长的反馈情况。吴萍：1. 学校的就业质量好，行业匹配度高——90%以上的毕业生都是在医药卫生行业就业，50%以上的学生到三级医院就业。2. 考研率和保研率高——5+3本硕连读，完成本科培养后，符合条件直接转入硕士研究生培养；推荐免试（20%～25%）及公开报考方式，2019届本科生共约46%进入硕士培养，其中基础医学、预防医学、药学60%以上攻读硕士研究生。本校的硕士研究生有继续深造的机会，硕士科学学位可以硕博连读进入博士研究生培养，一些学科专业的硕士专业学位可通过申请考核制进入博士专业学位的培养序列。3．专业学位研究生与医师规范化培训并轨培养：专业学位硕士进入住院医师第一阶段的规范化培养，专业学位的博士符合条件的进入专科医师规范化的培养。主持人：好的，北京首都医科大学作为北京市“一带一路”的重要人才培养基地，可见师资力量非常雄厚。感谢吴主任的分享，以上就是本期节目的全部内容，我们下期节目再会！

9月29日起，首都医科大学研究生院正式启动国家奖学金评审工作。我院2018级博士研究生王佳、2019级硕士研究生张康平同学通过学院初评。10月20日(周二)上午，“2020年研究生国家奖学金小学院答辩评委会”在首都医科大学学术交流中心二层多功能厅举行，我院2018级博士研究生王佳参加国家奖学金统一答辩。王佳同学凭借优异的综合素质和精彩的现场展示在众多优秀的学子中脱颖而出，荣获首都医科大学2020年度博士研究生国家奖学金。2019级硕士研究生张康平同学荣获首都医科大学2020年度硕士研究生国家奖学金。王佳同学是首都医科大学博士生导师、我院胃肠肿瘤外科副主任朱斌教授的博士研究生。该生不仅成绩优异，更是积极参加学校、医院和科室组织的各项活动。在科研方面尤为突出，该生参与杨帆计划项目“肿瘤微创治疗专业”课题;撰写由中国铁路总公司资助的课题“铁路职工胆结石发病率调查、健康指导及微创胆囊切除术前常规MRCP检查的研究”并申报成功;参与由北京教育委员会资助的“同步辐射X线相衬成像技术对胰腺癌的早期诊断”课题。同时还承担本学院首医研究生部党小组组长的工作、参与筹划了多项学院级社会实践、参与各项教学科研相关讲座。在导师朱斌教授和科室各位老师的指导下，王佳同学已发表2篇SCI文章和4篇SCI在投。此外，王佳同学还跟随朱斌教授的胃肠外科团队参与国家自然基金资助项目“转录因子FOXQ1调节机体糖脂代谢”课题;参与国自然项目“富血小板纤维蛋白(PRF)调控间皮细胞增殖在预防术后腹腔粘连中的作用及机理研究”的撰写。张康平同学是首都医科大学肿瘤学系主任、博士生导师、我院胃肠肿瘤外科二病区主任石汉平教授的硕士研究生。该生疫情期间坚持在临床工作，未曾离京，不仅时刻关注抗议动态，时刻待命，同时也积极安排学习计划，充分利用学习时间。现已完成学校规定课程，取得优良成绩，已发表一篇中文综述，一篇一区SCI文章(排名5%的SCI期刊)，一篇在投SCI文章。两位同学都积极参加社会实践活动和学术科研活动，这些活动不仅增加了他们的社会参与感、团队协作能力，更磨练其个人意志，同时体现出我院贯彻实施全面育人的理念。这此评奖活动，倾注了教育处老师大量的心血，教育处处长助理台卫平，研究生部班主任王筱萌老师修订评选条件，组织学生提交材料汇报。主管院长张能维全程把关申报过程，教育处处长关雷亲自助阵学院评审，确保了整个评选活动的公开，公正，公平。我院教育处在医院党委的正确领导下，今后将继续协助导师、科室做好学生教育和管理工作，坚持秉承培养德、智、体美全面发展的社会主义建设者和接班人的目标，以学术为导向，以专业教育为核心，以优化的教育制度和管理制度，创设内部良好的教育环境，助力我院的医疗、教学、科研工作再上新台阶。(荐稿：王筱萌)【来源：教育处】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

2019高考临近，每天介绍中国的一所大学，祝愿莘莘学子锦鲤化龙。学校概况首都医科大学建校于1960年，是北京市重点高等院校，北京市政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校。已故著名泌尿外科专家、两院院士、全国人大常委会副委员长吴阶平教授为首任校长。现任党委书记为呼文亮研究员，校长为著名生物化学与分子生物学家、中国科学院院士尚永丰教授。学校校本部设有10个学院、1个学部、1个研究中心和1所附属卫生学校，包括基础医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、生物医学工程学院、中医药学院、卫生管理与教育学院、全科医学与继续教育学院、马克思主义学部、国际学院、燕京医学院，脑重大疾病研究中心，附属卫生学校。学校现有19所附属医院、21所临床医学院，包括首都医科大学宣武医院（第一临床医学院）、附属北京友谊医院（第二临床医学院）、附属北京朝阳医院（第三临床医学院）、附属北京同仁医院（第四临床医学院）、附属北京天坛医院（第五临床医学院）、附属北京安贞医院（第六临床医学院）、附属复兴医院（第八临床医学院）、附属北京佑安医院（第九临床医学院）、附属北京胸科医院（第十临床医学院）、首都医科大学三博脑科医院（第十一临床医学院）、附属北京地坛医院（第十二临床医学院）、附属北京儿童医院（儿科医学院）、附属北京口腔医院（口腔医学院）、附属北京安定医院（精神卫生学院）、附属北京妇产医院（妇产医学院）、附属北京中医医院（中医药临床医学院）、附属北京世纪坛医院（肿瘤医学院）、附属北京康复医院（北京康复医学院）、附属北京潞河医院（潞河临床医学院）、中国康复研究中心（康复医学院）、中日友好医院（中日友好临床医学院），以及预防医学教学基地（北京市疾病预防控制中心）。学校还设有38个临床专科学院、专科学系。学校现有全日制在校生12458人，其中研究生4652人，本科生5310人，高专高职生1775人，预科生15人，留学生706人；成教生3129人。学校和附属医院现有教职员工和医务人员37581人（校本部1480人，附属医院36101人）,其中有院士7人；正高职称2352人，副高职称3570人；教授858人，副教授1254人；博士生导师673人，硕士生导师1113人。学校现有8个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科；60个国家临床重点专科（含中医）；14个国家中医药管理局重点（培育）学科；4个北京市一级重点学科，6个北京市二级重点学科，1个北京市重点交叉学科，1个北京地区高等学校学科群。6个国家临床医学研究中心,1个国家儿童医学中心,1个省部共建国家重点实验室培育基地，4个教育部重点实验室，1个国家工程实验室,53个北京市重点实验室。学校临床医学、神经科学与行为学、药理学与毒理学、免疫学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、社会科学总论7个学科进入ESI学科全球前1%排名，其中，临床医学进入ESI学科前1‰。有8个一级学科博士学位授权点和13个一级学科硕士学位授权点；按照三级学科统计，有59个博士学位授权点和78个硕士学位授权点;具有所有医学及医学相关学科的硕士、博士专业学位授予权。有9个博士后科研流动站。学校设置的长学制专业有临床医学、儿科学和口腔医学；本科专业有临床医学、基础医学、口腔医学、儿科学、预防医学、精神医学、药学、临床药学、中医学、中药学、护理学、生物医学工程、假肢矫形工程、康复治疗学、听力与言语康复学、公共事业管理（卫生管理）、法学（卫生法学）、医学实验技术、医学检验技术、医学影像技术、信息管理与信息系统（卫生信息管理）21个。高职高专教育设有护理、医学检验技术、药学等14个专业。学校培养医学与医学相关学科的学术型和应用型人才，形成了全方位、多层次、创新型人才培养模式。学校目前有教育部、国家卫生健康委员会“卓越医生教育培养计划”试点项目6个；7个国家级特色专业和10个市级特色专业；7门国家级精品课程和18门市级精品课程，5门国家级精品资源共享课程，1门国家级精品视频公开课；3个国家级实验教学示范中心和6个市级实验教学示范中心，3个国家级人才培养模式创新实验区和1个市级人才培养模式创新试验区，1个国家级大学生校外实践教育基地，5个北京市级校外人才培养基地和1个素质教育基地；7个国家级优秀教学团队、1个黄大年式教师团队和11个市级优秀教学团队，1名国家级教学名师和24名市级教学名师。通过教育教学改革实践，学校共获得教育教学成果奖国家级特等奖1项、二等奖7项、优秀奖1项，市级特等奖2项、一等奖22项、二等奖34项、优秀奖1项。2015年,学校高水平通过了教育部临床医学专业认证。学校在校本部和附属医院拥有一批国家级和市级重点学科和重点实验室的基础上，建有高水平的国家级、市级研究和培训机构，如国家生命科学与技术人才培养基地、卫生部全科医学培训中心、北京市全科医学培训中心、首都卫生管理与政策研究基地等。有1个国家工程技术研究中心、4个教育部工程研究中心、10个北京市工程技术研究中心。有4个教育部创新团队，2个科技部重点领域优秀创新团队。学校“人脑保护高精尖创新中心”获批首批北京高校创新中心。近5年来，学校承担了国家“973”、“863”、国家自然科学基金、国家社会科学基金、北京市自然基金，以及教育部、国家卫生计生委、科技部、北京市科委、北京市教委等科研项目2858项（其中国家级科研项目1381项），累计科研经费23.4亿元；获得各类各级奖励72项，其中国家科技进步奖5项、北京市科技奖32项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖6项、教育部人文社科奖2项、北京市哲学社会科学优秀成果奖1项、中华医学科技奖18项、吴阶平系列医学药学奖6项、茅以升北京青年科技奖2项；获得专利授权553项。学校有良好的教学科研辅助设施，建有图书馆、档案馆、校史馆、中心实验室、信息中心、现代教育技术中心、临床检测中心、实验动物部、学报编辑部、中医研修学院及首都国医名师馆、校医院等平台。学校十分重视国际、国内交流与合作，先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、瑞典、挪威、香港、台湾等19个国家和地区的50多所高校和相关单位签订了友好交流合作协议。先后接待50多个国家和地区的专家学者和学生数百人来校进行学术交流和参观访问。学校获批首批北京市“一带一路”国家人才培养基地。留学生涵盖了本科、硕士、博士研究生及进修生。同时，学校通过多种渠道，选派师生出国出境学习、进修，参加学术会议和考察访问。学校秉承“扶伤济世、敬德修业”的校训，始终以立德树人为根本，遵循医学教育规律，牢记社会责任，把为健康中国健康北京建设、京津冀协同发展战略实施、国际一流和谐宜居之都建设做贡献为己任，努力办好人民满意的大学，培养人民满意的医生，做出能服务人民对健康美好需求的科研成果。站在新的历史起点上，全体首医人将进一步求真务实、齐心协力、自主创新、和谐发展，全面提升学校核心竞争力，着力打造积极进取的校园文化，努力将学校建设成为高水平研究型医科大学。优势&王牌专业学科建设：截至2015年3月，该校拥有8个国家重点学科，2个国家重点（培育学科， 56个国家临床重点学科，4个北京市一级重点学科， 6个北京市二级重点学科，2个北京市一级重点建设学科，6个北京市二级重点建设学科，1个北京地区高等学校学科群，11个国家中医药管理局重点学科和3个培育学科；学校有8个一级学科博士学位授权点和11个一级学科硕士学位授权点；按照三级学科统计，有59个博士学位授权点和78个硕士学位授权点。有9个博士后科研流动站。重点学科：国家重点学科：外科学（神外）、眼科学、耳鼻咽喉科学、神经生物学、内科学（呼吸系病）、内科学（心血管病）、神经病学、儿科学。国家重点（培育）学科：内科学（消化系病）、影像医学与核医学。中国中医药管理局重点学科：中西医结合、中医眼科学、中医心病学、中医脾胃学、中医肿瘤学、中医皮肤病学、针灸学、中医传染病学（培育）、中医疮疡病学、中医急症学、临床中医学、中医络病学（培育）、中医传染病学（培育）、中医神志病学（培育）交叉学科北京市重点学科：全科医学一级学科北京市重点学科：临床医学，生物医学工程，基础医学，生物学二级学科北京市重点学科：流行病与卫生统计学，口腔临床医学，口腔基础医学，药物化学，药理学，社会医学与卫生事业管理。一级学科北京市重点建设学科：公共卫生与预防医学，中医学。二级学科北京市重点建设学科：思想政治教育，应用心理学，中西医结合基础，中西医结合临床，药剂学，药物分析学。

拥抱更加美好的明天“我们怀着医学梦想，踏入母校圣洁的医学殿堂，激动与兴奋仿佛就在昨天……”7月12日上午，首都医科大学2020届学生毕业典礼暨学位授予仪式在线播出，开场短片《二〇二〇，我们向光前行》用一帧帧感人画面带大家重温了首医学子的青春成长经历和奋斗瞬间。校党委书记呼文亮、校长饶毅、党委副书记冯喜春、副校长管仲军、党委副书记刘芳、副校长王松灵、副校长曹文军、纪委书记侯瑾、副校长孙力光、副校长吉训明出席毕业典礼，学校校本部11个学院、脑重大疾病研究院、附属卫生学校，21所附属医院、临床医学院，12所教学医院的老师们和3000余名毕业生通过人民视频等平台相聚云端，共同见证这难忘而美好的时刻。毕业典礼由呼文亮书记主持。毕业典礼现场校党委书记呼文亮在典礼上表示，这是一场特殊的毕业典礼，更是属于2020届毕业生的独特记忆，你们灿烂的笑脸成为了今天最美的风景！呼书记谈到，疫情对医学生来说，是挑战也是机遇；疫情防控既是一场战役，也是一场大考，更是医学生的实战课堂。在流调一线、在核酸检测现场、在助力复工复产和社区防疫的志愿服务中，都能看到我们众多首医学子的身影，密实憋闷的隔离衣既是大家的护身铠甲，也是大家的学位礼服！同学们作为最富有朝气的生力军与老师们并肩奋战，再一次书写了青春华章，展现了首医风采。学校为你们骄傲，为你们自豪，为你们点赞！呼书记在毕业典礼上告诉同学们，首医2020届毕业生，如果愿意，可以申请参加以后任何一次毕业典礼！母校的大门，永远向你们敞开！校党委书记呼文亮主持毕业典礼在雄壮的国歌声中，毕业典礼正式开始。副校长王松灵院士作《首都医科大学二Ο二Ο届毕业生资格审核及学位授予情况报告》，今年，学校有1147名学生获得本科毕业证书和学士学位，807名学生获得专科毕业证书。1064名硕士研究生毕业，颁发毕业证书，授予1059名硕士毕业生硕士学位；307名博士研究生毕业，颁发毕业证书，授予300名博士毕业生博士学位。副校长王松灵院士作《首都医科大学二Ο二Ο届毕业生资格审核及学位授予情况报告》典礼宣读2020届毕业生名单，屏幕一一展示毕业生照片，随着名字被念到，每一位学生的毕业照换装为学位照，毕业生完成了在“云端”的拨穗仪式。获得学位毕业生完成“云拨穗”校党委副书记刘芳宣读《首都医科大学关于表彰2020届优秀毕业生的决定》，王志亮、王鹏斐、朱冠宇、于嘉兴、马骏鹏5名同学获得2020年首都医科大学王忠诚优秀研究生奖学金；曹梦迪等308名同学被评为首都医科大学及北京市优秀毕业生。校党委副书记刘芳宣读《首都医科大学关于表彰2020届优秀毕业生的决定》“肩上有责任，脚下有远方。”本专科毕业生代表、公共卫生学院2015级预防医学专业本科毕业生王宇彤同学表示，面对疫情，首医学子火速集结，奔赴不同战场，防护服下浸湿衣衫的汗水让我们发现自己不只是会背书考试的医学生，更是守护人民健康的接棒人。本专科毕业生代表、2015 级预防医学专业本科毕业生王宇彤同学发言研究生毕业生代表、2017 级外科学专业博士毕业生张扬璞同学非常珍惜自己在母校学习的青葱岁月，他动情地说道：是母校，给予了我们崇高的理想，让我们懂得身为医务工作者对于生命的责任。是母校，让我们铭记，生命健康需要我们所有学子共同维系，共同坚守。研究生毕业生代表、2017 级外科学专业博士毕业生张扬璞同学发言“每当国家需要我们的时候，呼吸危重症人总是冲在第一线。”教师代表，附属北京朝阳医院、第三临床医学院副院长、内科学博士生导师童朝晖教授在发言中回顾了自己抗击新冠肺炎疫情转战武汉、黑龙江、吉林、北京等地的工作情况，表示，作为一线医务工作者，应始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，全力以赴救治每一名患者，不放弃每一个生命。最后，他期盼同学们坚定不移弘扬科学精神，探究生命健康本源，为国家承担更多责任。教师代表，附属北京朝阳医院、第三临床医学院副院长、内科学博士生导师童朝晖教授发言毕业典礼上，饶毅校长作题为《健康所系 勇担使命 砥砺前行》致辞。他首先代表学校向克服各种困难、圆满完成学业的3325名毕业生同学们致以热烈的祝贺，向为同学们的成长付出辛勤劳动和默默奉献的老师们、家长们表示衷心感谢！饶校长表示，肆虐的疫情虽然阻挡了我们出行的脚步，却阻挡不了同学们获取知识的渴望和探索真理的步伐。临别之际，他对全体毕业生提出殷切期望，希望同学们心怀家国，做有担当的人，把个人梦融入国家梦、民族梦之中，把个人职业规划与国家和民族的奋斗目标结合起来，主动投身健康北京健康中国建设中，为人类卫生健康事业奋斗终生；希望同学们创新进取，做有追求的人，充分发挥学科专业优势，积极参与医疗卫生领域热点难点问题的科学研究，勇于创新，努力攻克医学难题，为早日打赢疫情防控阻击战、积极应对各种传染性疾病、全方位全周期保障人民健康保驾护航；希望同学们修身养德，做有涵养的人，在今后的工作岗位上，牢记“扶伤济世，敬德修业”的校训，弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的精神，淡泊名利，宁静致远，以老校长吴阶平院士提出的“高尚的医德、精湛的医术、艺术性的服务”为标准，做医德高尚、医术精湛、人民满意的医务工作者。最后，饶校长祝愿所有毕业生一帆风顺，前程似锦！饶毅校长致辞愿有前程共奔赴，亦有岁月可回首。今年，首医还为2020届全体毕业生准备了毕业礼盒：绶带、学位帽及流苏、网络收看云典礼邀请函。绶带印有校徽、校训和每位毕业生的名字，流苏特别设置“2020”标志，希望开启人生新征程的首医学子们始终牢记校训，在未来的各个岗位上取得优异成绩。毕业礼盒“美丽校园，医学殿堂，哺育着我们幸福成长……”最后，在校领导、老师们和毕业生线上线下“云”合唱《首医之歌》的优美歌声中，首都医科大学2020届“云”毕业典礼圆满落下帷幕。来源：首都医科大学 作者：首都医科大学党委宣传部 学生处 研究生院 校长办公室图文编辑：党委宣传部

“我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。”——9月6日上午， 首都医科大学2020级新生开学典礼通过线上线下相结合的方式举行，铿锵的医学生誓言再次响彻首医、响彻云端。校党委书记呼文亮、校长饶毅、党委副书记冯喜春、副校长管仲军、副校长王松灵、纪委书记侯瑾、副校长吉训明现场出席开学典礼，学校校本部12个学院、研究院，21所附属医院、临床医学院，12所教学医院的老师们，全体2020级新生，共同相聚在“云端”见证这激动人心的时刻。典礼由校党委书记呼文亮主持。开学典礼现场校党委书记呼文亮在典礼上代表全校师生员工和医务工作者向所有新生表示热烈欢迎，他表示，在北京最美的季节，在首医六十华诞之际，学校迎来了来自祖国各地和异国他乡的2020级新同学。在经历了疫情对同学们健康和学业的重重考验之后，大家迈入了神圣的医学殿堂。为你们选择医学、奉献医学而骄傲；为你们信任首医、选择首医而自豪。在这片医学的热土上，你们将体会到生命科学的丰富多彩，感受到医学知识海洋的浩瀚无穷。呼书记说，在抗击疫情的危急时刻，我校附属医院、临床医学院的老师们积极响应国家号召，奋不顾身驰援武汉，成为战疫中“最美逆行者”；在北京疫情防控的第一线，临床师生们不惧风险、勇挑重担，为首都疫情防治保卫战作出了突出贡献。同时，我校其他师生以不同的方式为疫情防控做出了自己的努力。首医人用实际行动践行了医者的责任与担当。希望同学们能够积极投身服务国家医药卫生事业和人类身心健康的实践中，把自己锻造成为让党放心、人民满意、患者信任的健康守护人。校党委书记呼文亮主持典礼开学典礼在雄壮的国歌声中拉开帷幕，在领誓人基础医学院临床医学专业（“5+3”一体化）史博豪同学的带领下，2020级全体新生云端宣誓，以神圣的医学生誓言开启自己的医学生涯，将铮铮誓言永存心中。基础医学院史博豪同学领誓本专科新生代表，基础医学院2020级临床医学专业（“5+3”一体化）马昊昆同学以“自由”、“自律”、“自重”与同学共勉。“自由”需要与“自律”同在，时刻牢记作为医学生的初心，提高专业技能、钻研专业知识，用“自律”把握“自由”；“自重”则要以敬畏庄重的态度对待知识，以“自重”守护“自律”与“自由”。本专科新生代表，基础医学院马昊昆同学发言研究生新生代表，附属北京友谊医院、第二临床医学院2020级外科学专业博士研究生魏路阳同学以写给自己一封信的形式，与同学们共勉心得：要身心健康，劳逸结合；要科研求真，诚信为本；要立鸿鹄志，知行合一；要勇于探索，匠心致远。耐得住寂寞，踏实做学问，不负韶华，砥砺前行。研究生新生代表，附属北京友谊医院、第二临床医学院魏路阳同学发言教师代表，宣武医院、第一临床医学院博士生导师、重症医学科主任、“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”、 第十二届“中国医师奖”获得者姜利教授发言，她结合自己赴武汉抗疫一线的经历，分享了对医者职业的思考与感悟：不断地学习-思考-实践，是临床工作的经典模式，将贯穿医务工作者的职业生涯；医生需要多花一些时间在患者的床边，成为真正的临床医师。姜老师同时寄语新生：从医之路漫长不易，需要坚忍、静心、持久；要肯动脑，勤动手，不断学习，不断练习，不断总结经验教训，努力成为一名能治病，更能救人的好医生。教师代表，宣武医院、第一临床医学院博士生导师、重症医学科主任姜利教授发言饶毅校长对新生提出了几点希望：第一，胸怀学医理想，勇担神圣使命。牢固树立大卫生大健康理念，将个人理想信念和职业规划融入健康北京健康中国整体战略之中，不忘初心，肩负使命，只争朝夕，不负韶华，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。第二，苦练扎实内功，增强服务本领。以人民健康为己任，学好理论基础知识，提高实践能力和创新能力，拓宽学科视野和专业视野，为应对各类疾病、全方位全周期保障人民健康做出自己的努力和贡献。第三，提高人文素养，增强身体素质。努力使自己成为一名有情怀、懂患者、善沟通，具有“高尚的医德、精湛的医术、艺术性的服务”人民满意的“好医生”。在紧张学习之余，要强健体魄、锤炼身心。饶校长叮嘱同学们：新的征程已开启，新的使命在召唤，希望大家牢记医学生誓言，坚定学医的初心，坚守学医的梦想，志存高远，脚踏实地，积极进取，追求卓越，完成时代所赋予的神圣使命，为学校实现国际一流研究型医科大学的发展目标，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康贡献自己的智慧和力量！校长饶毅教授讲话“美丽校园，医学殿堂，哺育着我们幸福成长……”——清脆的上课铃声，终于又回响在首医校园。进入首都医科大学，首医人的烙印将终身伴随。首医学子们将牢记“扶伤济世，敬德修业”的校训，践行“除人类之病痛，助健康之完美”的医学生誓言，为建设国际一流的研究型医科大学、为祖国医药卫生事业的发展、为推进健康中国建设，贡献自己的力量。来源：首都医科大学 作者：党委宣传部、校长办公室、研究生院、学生处摄影：刘月兴

在之前写的首都医科大学的两任校长为什么都是生物学专家？这篇文章中，我提及了首都医科大学比山东大学的医学院要强，有粉丝留言说山东大学齐鲁医学院比首都医科大学不管是临床医学还是药学和综合实力都比首都医科大学要强，那今天的这篇文章就当答疑篇。为什么我会认为首都医科大学比山东大学齐鲁医学院要强？原因有以下几点：第一、国家重点学科的数量，首都医科大学比山东大学齐鲁医学院要多。国家重点学科的建设是从实力上的根本体现。首都医科大学有8个二级学科国家重点学科：神经生物学、外科学（神外）、眼科学、耳鼻咽喉科学、内科学（呼吸系病）、内科学（心血管病）、儿科学、神经病学二级学科国家重点（培育）学科：内科学（消化系病）、影像医学与核医学山东大学齐鲁医学院只有3个二级学科国家重点学科：人体解剖与组织胚胎学、内科学、妇产科学所以在在西医相关的国家重点学科上，首都医科大学是碾压山东大学齐鲁医学院。另外，首都医科大学在中医的重点学科有以下学科，本文中医学科建设不做比较，这算一个补充知识。国家中医药管理局重点学科：中西医结合基础、中医眼科学、中医心病学、中医脾胃病学、中医肿瘤病学、中医皮肤病学、针灸学、中医疮疡病学、中医急诊学、临床中药学国家中医药管理局重点培育学科：中医传染病学、中医络病学、中医传染病学、中医神志病学第二、科研平台的建设，首都医科大学比山东大学齐鲁医学院科研平台要高如果说学科建设体现的是一个学校的教学水平，那么科研平台就体现了一个学校的科研水平。首都医科大学有国家级的科研机构2个，其中国家工程实验室——互联网医疗救治技术及应用国家工程实验室，国家工程技术研究中心——国家眼科诊断与治疗设备工程技术研究中心山东大学齐鲁医学院只有教育部的重点实验室，没有国家级别的科研机构，就算是教育部的实验室，首医大也比山东大学医学院多，这里就不一一列举出来，大家可以自行百度。第三、博士后科研与博士学位授权点，首都医科大学比山东大学齐鲁医学院要多如果说国家重点学科建设数量体现的是一个学校的宽度度，那博士后和博士学位授权点体现的是一个学校的高度。首都医科大学有9个博士后科研流动站，9个博士后科研流动站分别是：临床医学、口腔医学、基础医学、生物学、生物医学工程学、公共卫生与语言医学、中西医结合、药学、护理学。另外首都医科大学有8个一级学科博士学位授权点、63个二级学科博士学位授权点山东大学齐鲁医学院有2个博士后科研流动站，2个博士后科研流动站是：临床医学、基础医学。山东大学齐鲁医学院只有4个一级学科博士学位授权点，29个二级学科博士学位授权点。第四、附属医院的数量附属医院的数量决定了学生科研实操的时间以及了解更多案例的可能。医学专业和别的专业不一样，最终是要多接触病人的，因为医学是一种经验性知识，看的病人越多越有经验也就越强。首都医科大学有21个附属医院，如图：山东大学齐鲁医学院附属医院只有13个。基于以上几点，我认为首都医科大学在教学的实力上是比山东大学齐鲁医学院要强一些的。有不同意见，欢迎评论交流。

在之前写的首都医科大学的两任校长为什么都是生物学专家？这篇文章中，我提及了首都医科大学比山东大学的医学院要强，有粉丝留言说山东大学齐鲁医学院比首都医科大学不管是临床医学还是药学和综合实力都比首都医科大学要强，那今天的这篇文章就当答疑篇。为什么我会认为首都医科大学比山东大学齐鲁医学院要强？原因有以下几点：第一、国家重点学科的数量，首都医科大学比山东大学齐鲁医学院要多。国家重点学科的建设是从实力上的根本体现。首都医科大学有8个二级学科国家重点学科：神经生物学、外科学（神外）、眼科学、耳鼻咽喉科学、内科学（呼吸系病）、内科学（心血管病）、儿科学、神经病学二级学科国家重点（培育）学科：内科学（消化系病）、影像医学与核医学山东大学齐鲁医学院只有3个二级学科国家重点学科：人体解剖与组织胚胎学、内科学、妇产科学所以在在西医相关的国家重点学科上，首都医科大学是碾压山东大学齐鲁医学院。另外，首都医科大学在中医的重点学科有以下学科，本文中医学科建设不做比较，这算一个补充知识。国家中医药管理局重点学科：中西医结合基础、中医眼科学、中医心病学、中医脾胃病学、中医肿瘤病学、中医皮肤病学、针灸学、中医疮疡病学、中医急诊学、临床中药学国家中医药管理局重点培育学科：中医传染病学、中医络病学、中医传染病学、中医神志病学第二、科研平台的建设，首都医科大学比山东大学齐鲁医学院科研平台要高如果说学科建设体现的是一个学校的教学水平，那么科研平台就体现了一个学校的科研水平。首都医科大学有国家级的科研机构2个，其中国家工程实验室——互联网医疗救治技术及应用国家工程实验室，国家工程技术研究中心——国家眼科诊断与治疗设备工程技术研究中心山东大学齐鲁医学院只有教育部的重点实验室，没有国家级别的科研机构，就算是教育部的实验室，首医大也比山东大学医学院多，这里就不一一列举出来，大家可以自行百度。第三、博士后科研与博士学位授权点，首都医科大学比山东大学齐鲁医学院要多如果说国家重点学科建设数量体现的是一个学校的宽度度，那博士后和博士学位授权点体现的是一个学校的高度。首都医科大学有9个博士后科研流动站，9个博士后科研流动站分别是：临床医学、口腔医学、基础医学、生物学、生物医学工程学、公共卫生与语言医学、中西医结合、药学、护理学。另外首都医科大学有8个一级学科博士学位授权点、63个二级学科博士学位授权点山东大学齐鲁医学院有2个博士后科研流动站，2个博士后科研流动站是：临床医学、基础医学。山东大学齐鲁医学院只有4个一级学科博士学位授权点，29个二级学科博士学位授权点。第四、附属医院的数量附属医院的数量决定了学生科研实操的时间以及了解更多案例的可能。医学专业和别的专业不一样，最终是要多接触病人的，因为医学是一种经验性知识，看的病人越多越有经验也就越强。首都医科大学有21个附属医院，如图：山东大学齐鲁医学院附属医院只有13个。基于以上几点，我认为首都医科大学在教学的实力上是比山东大学齐鲁医学院要强一些的。有不同意见，欢迎评论交流。

我国除了像清华大学，北京大学，南京大学这样综合实力较强的综合性大学之外，还有一些特殊的单科性大学，如政法类的华东政法大学，西南政法大学，如语言类的北京外国语大学，上海外国语大学等高校。而这里咱们要说的是我国的独立医科大学，说起我国的独立医科大学，一般被人们熟知的有重庆医科大学，中国医科大学，南京医科大学，首都医科大学等医科类大学，那么究竟南京医科大学和首都医科大学谁的实力更强呢，咱们来了解一下：1.南京医科大学南京医科大学：是教育部，国家卫生和计划生育委员会，江苏省三方共建的一所全国重点医药类大学。这所学校的前身是江苏省立医政学院，在1993年更名为南京医科大学。它拥有一级学科博士点8个，一级学科硕士点12个，博士后科研流动站7个，7个学科进入了ESI全球排名前1%，拥有附属医院25所，在全国第四轮学科评估中1个学科获得了A+，4个学科获得了B+,在2019年学校共获得了291项国家自然科学基金资助项目，项目数量位居全国独立设置医科大学第一位。在QS世界大学排行榜上位居第57位，在USNEWS世界大学排行榜上位居第64位。全国排名靠前的专业有：预防医学，口腔医学，护理学，临床医学等专业。2.首都医科大学首都医科大学：是教育部，国家卫生健康委员会，北京市三方共建的一所全国重点医药类大学。这所学校的前身为北京第二医学院，在1994年更名为首都医科大学。它拥有一级学科博士点8个，一级学科硕士点13个，博士后科研流动站9个，7个学科进入了ESI全球排名前1%，拥有附属医院19所，在全国第四轮学科评估中2个学科获得了A-,3个学科获得了B+，在USNEWS世界大学排行榜上位居第87位，全国排名靠前的专业有：护理学，临床医学，口腔医学，药学等专业。从以上对两所大学的简短介绍，我们可以看出两所学校的办学层次处于同一级别，都是省部共建高校，都是全国重点医药类大学；从拥有附属医院和一些世界大学排行榜来看南京医科大学略优于首都医科大学；从硕博点来看，首都医科大学略优于南京医科大学；从全国第四轮学科评估来看，南京医科大学具有A+学科并且拥有4个B+学科略优于首都医科大学的两个A-学科和三个B+学科，因此从整体实力来看南京医科大学的实力略强于首都医科大学。不知大家怎么看？