首都师范大学应用心理硕士

本文为首都师范大学应用心理学详细的考研复试流程，其它方向考生均可参考。1、首师大复试分数要求首师大的初试分数是国家线，地区是北京，所以是国家线A类。如2018，国家线A类理学是320分，总分=(初试*70%)+(复试*30%)，初试占比重稍微大一些，但仍然不可轻视复试。复试分为专业课笔试和综合面试两个环节，综合面试包含了专业课面试和英语口语面试。面试是重中之重，由于复试面试给分主观性更大，所以同学们更应注重面试，每年初试低但复试高分的学生有很多。录取人数：应用心理学专业进入复试6人，录取5人。二、复试准备1、参考书目（2019）首都师范大学官方给出了复试的参考书目根据以往复试经验，笔试部分总共有大概六道主观题，重点考察考生对于专业知识的综合能力，因此，同学们在初试过后不可懈怠，专业课知识应该保持复习。2、文献资料官网有心理学院每个老师的资料，包括老师们的研究方向和发表过的文献，从你感兴趣的想要报考的老师的文献开始读起，重点读英文文献，如果需入门可以从中文文献读起。目的是研究老师的研究方向和研究方法，以及从文献中学会如何做研究，文献中实验设计和统计方法部分要做以重点学习。3、导师方向首都师范大学学硕共有三个专业：基础心理学，发展与教育心理学，应用心理学。每个大方向下又会有具体的研究方向。首都师范大学心理学院官网有每个老师的介绍。只看你报考方向的老师即可，报考院校时你所选择的专业方向现已不可更改，不同方向之间的考试内容不同，只准备你所报考的方向即可。三、复试流程提前到达院校，需一天时间准备交各种材料，以及体检。然后早上先笔试，结束后就开始面试。笔试约三小时，面试根据情况不同，大约20-30分钟。四、笔试真题2018年真题：共6题，均为大题。内容类似初试时的简答题和论述题，题目不偏，既然通过了初试，复试笔试不会有答不出来的情况的。准备好复试指定参考书目，认真作答即可。外语要求：首师大的英语面试是和专业课面试一起进行的。相对分开面试，要容易很多，回答问题过程中注意需要流畅，尽量避免中间过长时间的停顿。五、综合面试首先是英文提问部分，比如用英文回答什么是心理学，大概一两个问题。接着专业课提问，关于实验设计，专业知识。如果是本专业，还可能问本科毕业论文相关问题。其他提问，比如未来打算，读研规划，家庭情况等等。综合面试时需要注意：1、言谈举止：面试的场景比较轻松，老师们都坐的很随意，因此落落大方，避免小动作，正常交流的姿势进行面试即可。切记：回答问题要真诚，实在不会不要隐瞒，大方承认自己的不足，并表明之后会努力学习。2、服装：不用刻意穿正装，女生不化浓妆，适当化点淡妆，男生干净整洁就可以。避免花里胡哨，色彩过于鲜艳，破洞牛仔裤之类的。简单卫衣+牛仔，衬衣+休闲裤，都是可以的，当时我穿的是：咖色雪纺衬衣+黑色阔腿裤+黑色系带单鞋。3、本科成绩：不是重点，本科成绩是过往经历，而现在最关注的是你当下的水平，以及你以后是否有做研究的能力。因此，同学们不必担心本科如何，更应关注当下。六、总结经验老师们喜欢能吃苦，肯学习的学生。提问都是围绕着学生以后是否有做研究潜质这一问题，因此最关键的是展示出你是有能力的。一是专业基础知识扎实，二是有独立思考能力，学会提问。其中很重要的一点是独立进行实验设计以及实施。如果暂时不能，也要展现出以后经过学习你是可以快速掌握这些能力的。在提问过程中，首先是专业知识方面，如果老师提问的问题，会则答，不会则大方的说出自己不会，但要说明自己对这个问题哪里不会，以后打算怎么学习弥补(说明你对这个问题是有思考的，也有学习弥补的目标)。再就是人生规划方面，表现出自己是有计划有规划的，而不是盲目读研。学术性研究生的核心就是做实验，发表论文，所以未来的一切能力都是围绕这个展开，包括学会读文献，写文献综述，实验设计，实施实验，统计分析等。展示出你要努力学习提高这些能力，并且有志于发表优秀文献的想法，如若未来有志于读博士，那是最好不过的。切记：一定要实事求是，不可编造自己不会的或是没做过的。七、备注老师们其实不是很在意你过去如何，做什么，更关注当下，所有人都是同一个起跑线了。如果是跨专业的考生，那一定要正视自己与本专业的学生之间的差距，可能你会缺少很多做实验的经历，所以实验设计这块多加学习，更要大量精读文献了解导师们的实验设计方法，自己总结出技巧。跨专业的优势在于眼界更宽广，学科之间的融合或许更有利于心理学以后的研究。可以思考本科专业与心理学之前的联系，体现自己的优势。

今晚Bilin君给你们介绍一位大人物，他曾经只是一所普通双非院校的小人物，却通过自己的努力成功逆袭首师大！讲真，Bilin君第一次听说的时候真的有点不敢相信，所以我们带着好奇和满肚子的疑问，找到了这位比邻学长的投稿，看看他的考研路程。张学长首都师范大学，应用心理硕士，总分374分，本科为大连外国语大学信息管理与信息系统专业，跨考首都师范大学应用心理专业硕士。俗称三跨考生。我16年毕业后在北京工作一年才决定考研，18年参加一战失败了，19年成功上岸已录取。总分374，政治58，英语73，专业课243考研初衷我不喜欢自己的专业（很多跨考生都是这样），16年毕业后，一直想做一些与人有关的工作（能接触人、跟人交流）。由于专业原因，所找的工作又是敲代码的那种，接触不了多少人，每天都很郁闷。工作的单位有同事考过研，就了解了一下考研常识，包括心理学学硕/应用心理专硕、院校选择、心理学就业等问题。最后才决定考首师大的应用心理专硕，以后走用户体验方向。复习规划复习时间表当时是在公众号看到就拿过来直接严格遵照了。由于我是二战，从 7 月份才开始学习。2018 年 7 月 - 8月1.专业课我就是跟着比邻的网课走，精讲课和强化课，然后自己看书。利用好书籍，更好的抓住重点。2.英语保持基础的同时，进行真题的训练。英语单词每天用软件背。3.时刻关注比邻的公众号和微博，和考研相关的信息政策，全国研究生招生计划、招生简章、专业目录、参考书目等信息都会陆续放出来。今年首师就换书了，确实慌张了一下。2018 年 9 月-10 月1.英语：继续背单词，每天都要利用零散时间去“看看”单词，就像朋友见面一样；进行真题的研究，注意是“研究”；每天安排 2 篇左右阅读训练；加入一个新项目—作文。在学习范文的基础上，保证每周至少进行一次练笔。2.政治：这个时候大纲肯定出来了，对于政治的复习一定要“以纲为本”。大纲解析被喻为“红宝书”，一定要仔细研读。这一阶段建议看书和做题相结合。分章节看书、分章节做题。在做题时一旦碰到不会的或做错的，一定要回到书中寻找答案，争取把问题在这一阶段消化，千万不要留到冲刺。3.专业课：这时候学校官网一般也会公布专业课的大纲或参考书目（比邻也会在第一时间发布大纲解读白皮书）【20年大纲在7月8日发布，还没有看过大纲解读的小伙伴，点蓝字查看2020心理学考研312大纲，2651字说清大纲精华以及命题趋势及2020心理学考研大纲3大变化超详细解读】，这个时候我已经开始背书了先从普心开始，第一轮比较慢，一个月之后就快了。但是背书这部分还是比较让人头疼，我个人比较不擅长死记硬背，所以以下分享几个背书技巧：做思维导图是我二战考的还行的诀窍，让每章每节在脑中都能画出来，形成框架，推荐幕布 app 可以做思维导图。学说类的知识：理论+代表人物+主要观点+相关实验（过程+结论）概念类的知识：定义+特点+类型+影响因素+例子（举例子个人感觉非常重要，专硕考试比较侧重应用，所以平常自己在学知识点时就要结合例子，可以是生活例子，也可以是实验例子）记笔记的方法：按教材目录的逻辑来记，不要抄书上的具体内容，把框架写下来就行。可以结合表格的方式对不同知识点进行对比。2018 年 11 月1.英语：①每周写 3 篇作文，遇到好的词语、句子就整理在一块，形成自己的写作风格；从 12 月开始，建立专属于自己的写作模板。②继续练习真题阅读。③单词不停2.政治：①从 11 月份开始，开始背！背！背！不管是选择题还是分析题的重点，一定要清晰地记忆。②开始系统复习时政和当代③查漏补缺，复习以往错题集。在回顾的过程中找出之前复习时被遗漏的，理解不够深入不够全面的考点。3.专业课：还是背诵，以及做一些真题，包括其它院校的真题，今年新增了实验心理学所以需要多了解会如何考察。2018 年 12 月1.英语：①背真题中还不熟悉的单词。②熟悉各种类型的作文，牢记自己的模板。③复习之前的笔记。④按照考试时间，完整的做一套真题2.政治：①每天背诵预测卷分析题知识点和时政知识点，复习笔记。②这个阶段要多做几套模拟试题。3.专业课：其实 12 月有两周我基本 5 点起床背书，背个 6 个小时专业课，真的只剩背了。【这个时间可以参加我们文都比邻的万人冲刺大背书，赵老师会亲自带大家一起早起背书。】一战时踩过的坑1.不要只根据真题来划范围，第一年我根据所有的真题，划了书上可能考的范围，自以为聪明无比哈哈，然后考试的时候就惨死了。建构主义 35 分完全没背，一点都不会写。我也就是差那么一道题进复试，如果可以的话你能把整本书都背下来当然更好，当然很难，你需要尽可能多背，不要抱侥幸心理，否则等你上考场就会后悔，刚刚好差那么一点就成功上岸，会更后悔。2.关于报班。报班能获得一些便利，节省时间，这是信息化爆炸时代的一个好处。3.学习方法不要照搬。第一年我看说专业课要做笔记的效果好，我就整理了笔记。可从小到大我几乎都不做笔记的，突然做笔记对自己并没有特别大的作用，得到与付出不相匹配。第二年我发现做思维导图很好用，记得很快，几乎可以指哪一章哪一节我就能说出来内容细化到每一页。所以不要照搬成功的人的学习过程，这也就是我为什么说只讲成功的经验几乎是没用的。一定要适合自己。加油！毕竟是二战，第二次参加考试的当天应该是轻装上阵了，但是相较于第一次，考试地点远了好多，提前去我的姐姐家住的，一早在门口查教室，还看错了名单，还是太过放松了，哈哈哈。政治英语答完，晚上还上了万人冲刺大背书最后一课，老赵陪到最后一刻。专业课现场，没想到撕信封还撕错了位置，交卷的时候才发现，还担心会有影响，然而一点没有！出成绩之后真的激动，比去年多考了 60 分！复试的经验和教训在复试面试前一定会紧张，而且对于跨专业考生来讲，总感觉有没准备到的问题，这很正常。面试一共 20 分钟，面试老师坐的很随意，是在老师的办公室进行的，并不是坐成了一排，可能是为了给考生营造轻松的氛围。五名老师有一位是主考官，负责抽取专业题的提问。屋子里还有两位同学一位负责计时，提醒老师时间，另一位负责叫下位同学。我是带着简历以及证书进去的，把简历给每位老师一张，一定要非常有礼貌，多说谢谢，辛苦老师等话语。英语问题都是很常规的让你介绍家乡，学校，专业等等，提前一定要好好准备。专业问题是在盒子里抽取序号，主考官根据序号念题目，因此难度需要看运气。回答专业课问题的诀窍就是：例如如果你不知道皮亚杰的图示，就要跟老师问，可以说皮亚杰的认知发展理论么，老师一般都会同意的。因此思维一定要发散，如果问题不会就要发散与其相关的知识进行陈述。当然老师知道你是跨专业也不会太为难你的。剩下每位老师问的问题差不多都是结合简历上的内容，有本专业学习的内容，有工作经历等等，或者跟所报方向有点关系的问题。如果准备了简历，一定要把简历上涉及的内容准备好，防止老师问你，你却答不上来。最后到时间了，会问意向导师和是否接受调剂其他导师。整个面试过程一定要有礼貌，老师其实就是考察你的思维，你的心态。一定要礼貌，礼貌，礼貌。最后，我们不鼓励每个人都考名校，也不是每条咸鱼都能翻身，但也正因为你基础差你出身不好，你更需要去多多学习过来人的经验。也许你不能像学长一样做到如此卓越，但是学长复习中好的地方你完全可以借鉴。

本文依据研招网2021年硕士招生目录中的心理学硕士（一级学科代码：0402）和应用心理硕士（一级学科代码：0454）对比分析这两个学科的区别及招生情况，本文仅采用招生目录中的统考数据（不含推免、单考）。1. 心理学、应用心理硕士基本情况对比心理学硕士主要培养全方位的教学、学术型人才，应用心理硕士主要培养致用、实务型人才。报考心理学硕士一般可在基础心理学等3个学科领域中进行选择，部分院校也开设了自主设置或交叉学科专业，如：首都师范大学的学校心理学、陕西师范大学的航空航天心理学等。应用心理硕士以一级学科招生。心理学硕士的初试科目为思想政治教育、英语一、心理学综合，其中心理学综合依照报考院校的规定。应用心理硕士的初试科目中的外语科目限定英语一和英语二的院校各占一半，专业课多为347心理学专业综合，部分院校限定312心理学专业基础综合。表 1 心理学和应用心理硕士下设二级学科数据来源：研招网2. 应用心理硕士招生计划约是心理学的近2倍2021年心理学硕士和应用心理硕士的总计划招生人数超过4000人，其中心理学硕士的招生计划占36%。心理学硕士不招收非全日制硕士生。全国共有30所院校招收非全日制应用心理硕士生，其非全日制计划占该专业总计划的34%。图 1 心理学和应用心理硕士招生计划及招生院校数数据来源：研招网注：以上不含推免招生，最终招生计划以院校为准，以上仅供参考。3. 985院校相对倾向招收应用心理硕士985院校相对倾向培养应用心理实务型人才，985院校应用心理硕士的招生计划占比达到了26%，心理学硕士的招生计划占比仅为8%。非全日制应用心理硕士多在省重点及以上院校招生，全国共有三所普通院校招收非全日制应用心理硕士：浙江理工大学、江汉大学、广州大学。浙江理工大学为省属重点建设大学，江汉大学为湖北省“国内一流学科建设高校”，广州大学是广东省“冲一流”重点学科建设高校，其心理学在第四轮学科评估中的评级为C。这些院校培养的非全日制应用心理硕士在当地的认可度较高。图 2 各层次院校心理学、应用心理硕士招生情况数据来源：研招网注：1.以上不含推免招生，最终招生计划以院校为准，以上仅供参考；2.以上为各层次院校的招生计划占比。4. 师范和综合类院校多招收心理学和应用心理硕士生心理学和应用心理集中在师范和综合类院校招生，军事（医药）类和民族类院校不招收心理学硕士生。图 3 各类院校招生计划数及院校占比数据来源：研招网注：1.以上不含推免招生，最终招生计划以院校为准，以上仅供参考；2.其他包括军事类、语言类等，以上不含科研院所；3.211院校中不包含985。5. 北大、北师大、华南师大为全国心理学圣地第四轮学科评估中共有37所高校的心理学评级在C-及以上，其中6所高校的心理学评级在A-及以上，北京大学、北京师范大学、华南师范大学的心理学学科等级居全国前列。北京大学的心理学为世界一流学科建设学科，其下设的基础心理学为二级学科国家重点学科。北京师范大学的心理学为一级学科国家重点学科。华南师范大学的心理学为国家“211工程”重点建设学科、省级重点学科，下设的发展与教育心理学为二级学科国家级重点学科。表 2 第四轮学科评估心理学学科部分获评院校数据来源：第四轮学科评估结果特别声明：本文为优志愿原创作品。未经著作权人授权，禁止转载和使用，否则将承担法律责任。填志愿时在大厚本上翻找资料，很容易遗漏掉一些不错的院校，优志愿分享高考资讯、填报志愿、大学、专业等相关的信息，帮助您轻松获取历年分数线等数据资料。

首都师范大学官网发布了最新的2020硕士招生政策。其中最大的变化为：参考书有更新，招生人数变动。变化详情，及参考建议，一起来看看吧！首都师范大学招生政策变化一、变动对比（点击查看大图）二、文都比邻心理学院校信息组解读：1.20年学硕专业方向不变，专硕方向变少（20年减少：创造教育与未来学习）2.学硕、专硕招生人数有变动，总人数、推免人数变多心理学院，20年：98人，19年：93人基础心理学，20年：10（含推免5）人，19年：10（含推免2）人发展与教育心理学，20年：18（含推免9）人，19年：18（含推免2）人应用心理学，20年：5（含推免2）人，19年：5（含推免2）人专硕应用心理，20年：65（含推免32）人，19年：60（含推免10）人初等教育学院：学校心理学，20年：4（含推免2）人，19年：4（含推免2）人3.初试考试科目不变，参考书有更新20年：《普通心理学》 张钦 中国人民大学出版社2019年第二版19年：《普通心理学》 张钦 中国人民大学出版社2012年4月第一版4.复试、同等学力加试，考试科目、参考书目与去年一样5.学制学费：学制：心理学3年、应用心理3年学费：心理学0.8万元/年，应用心理1.25万元/年6.首都师范大学19年实际录取情况：三、文都比邻心理学院校信息组乔征老师点评：●首都师范大学，在北京，双一流，心理学排名：B。●学硕、专硕都是3年。●参考书目较少，备考压力较小，但参考书较少见。●学硕专业课较难、专硕专业课较简单容易拿分。学硕分数线较低、专硕分数线较高。●往年招生、录取人数多，报考热度中上等。●往年推免录取人数较少，估计今年“推免录取人数”比“推免招生人数”少。 文都比邻针对首师大20招生简章变化的辅导应对措施一、文都比邻心理学教研组根据首都大学招生目录，学硕775和专硕347的参考书目做以下调整，比邻官网已同步更新张钦《普通心理学》直通车的串讲课程使用最新版本。二、文都比邻产品部之前报首都师范大学相关班型的学员，正常复习即可。在知识串讲阶段会按照最新版本《普通心理学》进行录制。给2020备考首师大考生的建议备考首都师范大学2020的学硕与专硕的同学们要注意：官方指定教材《普通心理学》版本发生变动，建议大家购买更新教材。虽然2019年版章节布局有所调整，但内容并未大变动，同学们无需紧张，按照原计划进行备考即可。下面是文都比邻的复习建议，同学们结合自己的实际情况合理安排哦~9月-10月复习要点：要点深化复习目标：深化各科知识点，系统整理自己的复习资料，在9月下旬有属于自己各科的知识脉络框架，院校真题所涉及的要点以及相关知识点要一一理清。复习方法：尽可能站在一个宏观的角度去分析，理清楚科目与科目、章节与章节、此知识点与彼知识点之间的联系，使零碎的知识变得体系化。要开始认真研读目标院校的真题，熟悉命题老师的风格，锻炼自己的做题思维和技巧。11月上旬-12月上旬复习要点：背诵至上复习目标：必考科目争取背一至两遍，合上书要能回答出要点，甚至要做到能扩展开来。 复习方法：背诵自己整理的知识框架，对心理学的各科都要有很清晰的脉络结构图。可结合《2020心理学考研背多分：背诵手册》进行高效背诵。该阶段是背诵的“钻石期”，切忌再为了边边角角的知识耗费过多的时间。12月中旬-考试前复习要点：考前模拟复习目标：吃透核心必考知识点；熟悉考试流程、考试科目的顺序以及时间安排，全真模拟练习。复习方法：这个时候的复习需要带有押题性质，每门课列出12—26个重点题来重点背。文都比邻会推出相应的背书抢分营课程，老师针对性给出重点，并全程监督。背诵要点的同时，要进行考前模拟，了解自己做题的速度，合理安排自己的作答时间。最后，BIlin君想说，“世上唯有变化才是永恒的”。文都比邻的老师们和你一起正面变化，接受变化，拥抱变化！在考研的这段旅途中，你可能会感觉到难、感觉到苦，但是你要相信你自己，只要你不轻易说放弃，文都比邻的老师们都愿意陪着你守得云开见月明。

北京名校众多，北师大，北大，中科院，清华……，但这所性价比最高且不难考的学校——首都师范大学！你知道么？下面一起走近首师大~01院校简介首都师范大学简称“首师大”，国家“双一流”建设高校，国家“特色重点学科项目”建设高校。学院整体实力较强，教育系、心理系两个一级学科硕士学位点在学科评估中排名均位居全国前列。拥有教育学、心理学两个一级学科博士授权点，教育学北京市一级学科重点学科，心理学北京市一级学科重点培育学科。戳图查看完整排名02专业方向首师大心理学学硕分为基础、发教和应用三个方向。专硕应用心理方向。详情请参考下图。目前的招生方向PS：所有专业培养方式均为“全日制”。03考情分析首师大近几年心理学考试真题，题型基本保持不变，题型主要是名词解释、简答题、论述题、材料分析题。考察基础知识较多，较少有偏门知识点出现。目前的招生情况和北大、北师大相比，首师大，目前共设6个研究方向，招收人数在北京地区算是非常多的了。而且分数线也不是太高！04参考书目首师大考的书很少，专硕只有三本，跟苏大11本比起来很是仁慈。05师资情况首师大的心理学老师很多都是从北大、北师大毕业，如心理学院副院长师保国（北师大博士，加州大学伯克利分校心理学系访问学者），朱冬青（北师大学士，北大博士）、周蔚（北师大学士、博士）……心理学的学术圈子很小，北京各高校的老师也都相互认识，去北大，清华，中科院等学校合作的机会非常的多。06学制、学费学制：基础心理学，发展与教育心理学，应用心理学，学校心理学3年，应用心理3年；学费：基础心理学，发展与教育心理学，应用心理学，学校心理学0.8万元/年，应用心理1.25万元/年。你没看错，相对北京其他高校，首师大专硕学费不高，考试难度不大，招生人数也多，性价比最高！

心理学专业的历史首师大心理学专业的前身是教育教研室心理学组。从1955年开始，著名心理学家林传鼎先生和郝德元先生就开始在我校教授心理学并开展科学研究。林传鼎先生（下图左）是科学院心理研究所的筹备委员，也是解放后中国心理学会的发起人之一，一生著作颇丰，是我国心理测量和情绪研究方面的奠基人之一。郝德元先生（下图右）是著名的心理测量专家，中国心理学会评定的第一批中国心理学家，被授予“早期归国有突出贡献专家”。心理学专业的现状而如今，首师大心理学院不仅有“心理学”一级学科博士（最早的博士点授予权）和硕士学位授予权、博士后流动站、北京市一级重点建设学科、“心理学教学实验中心”、北京市“学习与认知”重点实验室……还有价值千万级的实验设备！学院拥有一支责任心强、力量雄厚、有合作与奉献精神的师资团队。现有专职教师33人，其中教授10人、副教授16人、讲师5人，实验员2人；博士生导师9名、硕士生导师25名。教师队伍中全部拥有博士学位。心理学专业特色实验室建立最早，数量最多——脑电成像实验室1998年的时候心理专业就引进了第一台脑电仪，这可是当时内地高校的第一台脑电仪呢！现在不断地更新换代，这些脑电仪见证了国内记忆脑认知神经科学的发展。眼动仪在心理学的多个领域都有广泛的应用，包括广告心理学、消费心理学等等。视觉信息加工实验室共有3套眼动仪和一套便携式眼动仪，该实验室的建立者丁锦红教授在眼动研究领域具有举足轻重的地位。实践应用最广——视觉信息加工实验室最生动，最前沿——虚拟现实实验 虚拟现实实验室是近些年兴起的运用计算机程序及其他硬件设备，通过影像来为实验的参与者提供一种对现实的模拟条件。这种模拟技术在当前是具有技术创新优势的非常前沿的手段。这是目前国内心理学界第一个完善的虚拟现实实验室。我院利用虚拟现实技术与互联网技术研究开发了国内首个在线免费“云作业平台”，国内首个初中数学的个性化的“虚拟现实课堂”。生理心理学实验室目前主要以大鼠为研究对象，通过多通道记录技术测量大鼠的行为，实验成员需要具备为大鼠进行立体定位手术的能力。该实验室在单细胞记录能力上处于国内领先水平。目前使用的med操作箱、电信号采集设备、立体定位仪等许多设备均为美国或日本的进口产品，都是该领域最先进的设备。要求最高，最精细——生理心理学实验室 最萌，最成长——儿童早期综合发展实验室儿童早期综合发展实验室拥有先进的行为观察室和全面的儿童早期发展评估系统。在这里你可以学习如何跟踪探究萌宝们的成长轨迹，可以了解如何评价萌宝们的家庭养育环境，还可以探索如何为家长制定有心理科学依据、遵循儿童发展规律的家庭成长方案。心理学专业四大研究所基础心理学研究所基础心理学研究所采用眼动、事件相关电位（ERP）、功能性磁共振成像(fMRI)、虚拟现实（VR）、经颅磁刺激（TMS）等技术，致力于研究人类心理活动的认知神经机制，特别是人类记忆的形成与发展的规律，成瘾行为的生理基础，视觉认知规律，虚拟现实技术下的情境认知机制，语言认知加工等前沿问题。基础所现有职工11人，其中教授4人，分别为郭春彦教授、丁锦红教授、李新旺教授、张钦教授；副教授5人，分别为于萍副教授、张力副教授、汪亚珉副教授、黄贤军副教授、周蔚副教授；实验员2人。设有人类记忆与视觉认知，生理心理学，心理语言学等方向的学术及专业硕士，博士学位培养点及博士后流动站。教师风采郭春彦教授博士生导师，“学习与认知”北京市点实验室主任，记忆的神经机制方向。北京市优秀青年骨干教师，北京市拔尖创新人才，北京市跨世纪优秀人才。主持国家自然科学基金、高等学校博士学科点专项基金等项目，其科研成果多次获得省部级奖项。自然科学基金心理学科评议组评委、《心理学报》、《心理科学》编委。“高山仰止，景行行止”，郭老师精深的专业知识，严谨的治学态度，勤奋的敬业品质和对学生们浓到化不开的深沉的爱，一直令我辈钦佩和敬仰。丁锦红教授博士生导师，主要研究方向是视觉认知与记忆方向。中国心理学会普通心理与实验心理专业委员会副主任，中国心理学会教学工作委员会委员，《心理科学进展》编委。英国肯特大学荣誉教授。主持国家自然科学基金等多项课题，在国内外刊物上发表有影响的论文多篇。丁老师如荷花般谦谦君子，是学院魅力指数最高的老师。他的亲和力与恰到好处的幽默感能让你无论在他的课上还是课下都觉得轻松自如，同时又能吸纳丰富的信息量。李新旺教授博士生导师，研究方向是学习记忆与药物成瘾机制方向。中国心理学会生理心理学会副主任，《心理科学进展》编委。曾任中国心理学会教学工作委员会委员，教育部高等学校心理学教学指导委员会委员。编著有《生理心理学》等有影响力著作，获批北京市精品教材。李老师就像一部生理心理学的百科全书，他博学又一丝不苟，严格又体恤通情，在他的感染下，你想要变成更好的自己。张钦教授博士生导师，语言认知、情绪与认知方向。中国心理学会国际学术交流委员会委员。主持北京市、国家自然科学基金等多项课题，在国内外学术刊物上发表有影响的论文多篇。张老师给学生充分的尊重与探索的空间，她精益求精、求真务实、朴实无华的人格魅力对学生产生深远的影响。于萍副教授，研究方向包括风险决策的神经环路，精神分裂症的神经电生理机制研究，妇科肿瘤患者的抑郁与焦虑状态的影响因素。张力副教授，研究兴趣在文化与社会认知神经科学，在该领域发表过多篇实证性研究文章，其他研究领域还包括环境心理学、设计心理学等。汪亚珉副教授，创建首师大心理学院“虚拟现实实验室”，目前主要研究领域: 应激与认知，情境认知，虚拟现实环境的用户体验，面孔识别识别的认知机制等研究方向。周蔚副教授，研究兴趣包括阅读中的眼动控制及其神经机制，语言学习和阅读发展，主要采用眼动追踪技术和脑成像技术进行研究。黄贤军副教授，主要研究方向是言语认知，关注汉语口语词汇的识别机制和言语工程技术中的语音语调规律。主持过国家自然科学基金一项，教育部人文类项目2项等。在研项目国家自然科学基金面上项目，联结再认的心理与神经机制：熟悉性与回想的作用（主持人：郭春彦）国家自然科学基金面上项目，胆碱系统对条件-非条件吗啡行为敏感化的影响及这种影响与多巴胺系统的关系（主持人：李新旺）国家自然科学基金面上项目，积极背景刺激影响学习记忆的认知神经机制（主持人：张钦）国家自然科学基金青年项目，阅读中眼动控制的脑成像研究（主持人：周蔚）北京市教育委员会科技计划一般项目：汉语口语词汇识别的时间进程（主持人：黄贤军）脑发育与心理发展研究所脑发育与心理发展研究所以脑发育和个体心理发展的动态发展观为核心思想，以“高级认知功能”为突破口，重点关注从婴幼儿时期直至青春期的认知发展、成熟过程、社会性的发展过程及其神经基础和相关环境影响因素。在重大科学前沿问题上，取得高质量的研究成果，为转化应用提供深厚的理论基础。同时，为我国基于脑发育规律和特点来构建儿童青少年智力和心理健康发展促进项目提供科学依据，满足国家须不断提升人口素质和综合国力的重大需求。脑发育和心理发展研究所目前有固定人员7人，其中教授1人，王争艳教授；副教授4人，分别为王异芳副教授、邢淑芬副教授、郝坚副教授、邢晓沛副教授；讲师2人，分别为卢姗讲师，赵婧讲师。教师风采王争艳教授博士生导师，首都师范大学心理学院副院长（主持工作），首都师范大学青年燕京学者。长期研究婴幼儿发展与早期教育；尝试用动态追踪的、多方法、多水平（生理的、行为的和认知的）的探讨婴幼儿的早期发展与养育环境问题；建立了2010年婴儿小队列研究和2015年婴儿队列研究两个长期纵向追踪样本。完成和正在完成国家自然科学基金项目、教育部青年人文社科项目等15项。王争艳教授在内国外重要刊物上发表论文50余篇，出版学术著作《婴儿心理学》（2015），主编《人格心理学》获2013年北京市高等教育精品教材，并著有科普著作《妈妈的柔情宝不懂——心理专家矫正好妈妈的10种错误养育行为》。王异芳副教授、首都师范大学附属幼儿园园长，主要的研究方向为正常和佩戴人工耳蜗、助听器儿童情绪健康与阅读的发展特点及影响因素，发展心理学视角下的少儿节目制作等。邢淑芬副教授，宾夕法尼亚大学访学学者，主要的研究方向为社会变迁、家庭环境和儿童的认知和社会性发展。郝坚副教授，研究兴趣为毕生发展中各群体的道德判断、亲社会行为和反社会行为的发展规律，及其认知、情感和生理机制。邢晓沛副教授，目前主要从事家庭与学前儿童及小学儿童认知和社会性发展关系及其生理机制的相关研究工作。卢珊讲师，主要研究方向为“婴幼儿早期发展与教育”，尝试用动态追踪、多水平的方式探讨婴幼儿的早期发展与养育问题。赵婧讲师，研究兴趣包括阅读习得过程及相关认知神经机制，阅读困难的致病机理及干预，视觉注意与阅读发展的关系，情绪与阅读相关认知技能的关系。在研项目国家自然科学基金项目：婴儿自我调节能力与多样化养育环境的交互影响：多水平追踪研究(NSFC,31470994)，2015-2018（主持人：王争艳）国家卫生计生委员会-联合国儿童基金会联合委托项目：0-3岁儿童最优发展多维度评估指标体系的开发和构建（第一期），2017-2018，（主持人：王争艳）国家卫生计生委员会家庭司委托项目：托幼服务机构建设操作手册研发，2017-2018（主持人：王争艳）北京市东城区卫生和计划生育委员会委托项目：东城区婴幼儿情绪与社交能力促进项目，2017-2018，（主持人：王争艳）国家社会科学基金一般项目：中国扩展家庭和核心家庭与儿童执行功能与问题行为发展研究，2017-2019. (主持人：邢淑芬)教育部人文社科基金项目：祖辈的侵入式教养对幼儿行为问题的影响：差别易感性假说的验证, 2016-2018. (主持人：邢淑芬)国家自然科学基金青年基金，视觉快速加工技能与汉语阅读流畅性发展的关系，2016-2018. (主持人：赵婧)北京市社会科学基金:“早期语言发展的性别差异：学步儿消极情绪表达及母亲敏感性的影响”； 2015-2018，（主持人：卢珊）北京市教委一般项目，汉语发展性阅读障碍的视觉注意广度缺陷及干预, 2018-2020. (主持人：赵婧)脑认知与教育心理研究所脑认知与教育心理研究所围绕学生创造性思维与创造力的规律、机制、保护与培养促进策略，从感知觉、注意、记忆、推理以及情绪与动机等基础认知过程与心理要素入手，综合利用心理学、行为科学、认知神经科学、统计测量等以及其它先进科学技术和方法，研究和揭示包括创造性在内的学生学习与认知的神经心理学要素、脑认知驱动机制以及影响和促进因素，为基础教育领域的相关工作提供理论依据和策略指导。脑认知与教育心理研究所现有职工8人，其中教授4人，分别为罗劲教授、方平教授、魏萍教授、汪玲教授；副教授3人，分别为师保国副教授、罗峥副教授、王岩副教授；讲师1人，谭藤藤讲师。教师风采罗劲教授教授/研究员，博士生导师，中国心理学会秘书长，《心理科学进展》副主编等职。1999-2001在日本电子技术综合研究所（ETL）担任STA Fellow；自2003年起任中国科学院心理研究所研究员，博导，2011年调入首都师大工作。研究领域为创造性思维的心理和脑机制，曾在顿悟的认知神经科学原理方面做过开创性的工作，目前主要致力于综合利用各种行为科学和脑科学方法系统地研究和阐明顿悟和创造性思维的认知规律和原理。曾主持科技部863计划重点课题1项，国家自然科学基金面上项目7项，参与科技部重点项目2项等。方平教授教授，心理学博士，博士生导师，美国加州大学伯克利分校和德国康斯坦茨大学访问学者。教育部高等学校心理学教学指导委员会委员，中国心理学会常务理事，中国心理学会心理测量专业委员会主任，主持完成国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学重点基地重大项目等国家级和省部级科研课题十余项。主要研究方向为心理测量与统计、情绪与认知，发表心理学核心期刊论文一百二十余篇。魏萍教授教授、博士生导师，北京市优秀青年人才获得者。主要采用行为研究，脑电和功能磁共振成像等认知神经科学研究方法考察人类动机与认知和情绪的交互作用机制。主持国家自然科学基金青年项目和面上项目，入选首都师范大学哲学社会科学拔尖人才支持计划和青年燕京学者培育计划。在国际心理学刊物NeuroImage，Neuroscience，Brain Research等杂志以及国内权威核心期刊上发表多篇研究论文，并参与出版教材《普通心理学》等。汪玲教授教授，研究方向为自我调节、创造性等。主持国家自然科学基金青年项目、北京市哲学社会科学规划项目等多项课题。在SSCI源期刊、权威核心期刊及核心期刊发表论文30余篇。获首都师范大学优秀主讲教师等荣誉称号。师保国副教授（教学副院长），长期致力于发展与教育心理学相关研究，在儿童青少年创造性与社会适应发展等领域取得了一系列研究成果。罗峥副教授，从事发展与教育心理学、心理测量及情绪心理学的研究，在儿童青少年情绪发展与学生学习动机领域取得了一系列研究成果。王岩副教授，主要致力于积极心理学为背景的心理学研究，采用多种研究手段，从行为、认知心理及神经机制方面探讨如何提升人类的乐观和幸福。谭藤藤讲师。目前主要从事创造性顿悟、心智游移、创造性酝酿效应的无意识加工与认知神经机制研究。在研项目国家自然科学基金面上项目，创造性思维中有效性特征和新颖性特征的脑与认知加工过程的实验分离（主持人：罗劲）国家自然科学基金面上项目，多元文化经验对创造性的作用及其神经机制（主持人：师保国）国家自然科学基金面上项目，动机与选择性注意的交互作用的神经机制（主持人：魏萍）国家社科基金十三五规划项目，情绪预测偏差与决策关系的发展特点及其机制研究（主持人：方平）教育部人文社会科学重点研究基地重大项目，学生心理健康评估与预警体系研究（主持人：方平）教育部国际司项目，西方价值观对大学生的影响（主持人：方平）积极心理学研究项目基金项目，乐观的认知心理机制（主持人：王岩）北京市社会科学基金项目，北京市中小学学生学习兴趣现状研究（主持人：罗峥）北京市教委市属高校创新能力提升计划项目，北京市在校大学生创新创业能力的调研评估与促进策略研究 （主持人：罗劲）北京市教委一般项目，创造性问题解决的酝酿效应的脑机制研究（主持人：谭藤藤）应用心理学研究所应用心理学研究所基于“服务首都基础教育”以及“解决社会核心需求”的宗旨，总结心理学在基础教育以及社会需求中的应用规律，为基础教育的关键问题，提供心理学的深入的分析和可行的方案，逐步形成具有特色、科学、工具化与体系化的应用体系。探索心理与行为的发展规律，干预促进方案，为促进基础教育发展与社会需求提供心理学的科学解决方案，致力于成为心理学研究成果在基础教育以及企事业机构应用的专业科研研究示范机构，为首都基础教育发展与社会和谐建设提供心理学的应用研究与重要人才培养基地。应用心理学研究所目前共有7名教师，崔丽霞教授、肖晶副教授、田宝副教授、吴玄娜副教授、李文道副教授、朱冬青讲师、上官芳芳讲师。教师风采崔丽霞教授博士生导师，研究兴趣包括青少年焦虑和抑郁的预防和干预研究，积极心理学的理论和应用研究以及亲子沟通等领域。澳大利亚昆士兰大学心理系和加拿大西安大略大学心理系访问学者。中国心理学会临床与咨询委员会注册心理师，北京心理卫生协会学校心理咨询委员会副主任。崔丽霞教授既有国内首个采用解释认知偏差修正对青少年焦虑的矫正效果及神经机制的工具研发以及自然基金面上项目，也有针对师范生健康教育的学校重点教改研究项目。田宝副教授，研究致力于心理学在社会各类组织中的应用，具体领域有：康复心理学、人际沟通分析学、员工帮助计划等应用领域。李文道副教授，现专注于儿童青少年心理发展与教育、父亲教育和习惯养成教育。希望用专业的心理学知识服务于中国的家庭教育。吴玄娜副教授，研究兴趣包括组织公正在组织管理/公共管理领域的发生及影响机制。肖晶副教授，擅长亲子关系处理、家长教育体系建设、青少年心理健康、情绪发生机制等相关的研究。朱冬青讲师，研究兴趣包括决策心理学、消费行为、风险认知、风险沟通、社会比较等。上官芳芳讲师，主要研究领域为儿童心理健康，健康教育与健康促进。 当前研究项目包括婴儿共同注意的发展；儿童问题行为的家庭教育干预等。在研项目国家自然科学基金：“解释认知偏差修正对高焦虑青少年的效果及其认知神经机制”（主持人：崔丽霞）国家自然科学基金青年基金项目：“程序公正与权威信任：公共政策可接受性机制”（主持人：吴玄娜）国家自然科学基金青年基金项目：“医患沟通障碍的心理过程解析及其对策研究：从信息交换到共同决策” （主持人：朱冬青）国家自然科学基金面上项目：“认知偏差矫正技术在抑郁认知易感者中应用效果的行为与神经机制” （主持人：肖晶）心理学专业优秀毕业生心理学专业研究生调剂信息欢迎报考首都师范大学心理学院调剂请投递简历到邮箱cnuxlxy@126.com

2018考研即将落下帷幕，听到师兄师姐们被录取为研究生的消息，内心是不是有点小羡慕？如果你也希望明年能踏入研究生求学之路，那就快快行动起来吧！考研不是100米冲刺，它更像一场马拉松，是对你计划力、执行力、毅力、吃苦耐劳精神等各方面全方位的考量。暮春5月，相信已经决定考研的童鞋已经开始了自己的复习计划，如果还在徘徊犹豫要不要考研，就需要抓紧时间做决定咯！心理学是神秘而又有趣的学科，很多童鞋出于对心理学的热爱与好奇，便希望考心理学专业的研究生，从而踏入心理学的探索之旅。但是心理学考研不是一件简单的事儿，需要我们的决心和毅力，以及对相关考研知识的了解。针对童鞋们对心理学专硕考研中的一些疑问，小编今天特地为大家整理了应用心理硕士考试备考的过程中需要了解的必备知识，供大家参考！一、心理学考研概述心理学硕士分学术型硕士和专业型硕士两种，简称为学硕和专硕。最初，学硕考试类型为全国统考，考试代码为312，随后，有些院校退出统考，开始自主命题。而专硕的考试是教育部统一大纲，各高校自主命题，考试代码为347。二、347考研指南1. 考研科目教育部347大纲中包含了10个科目：《普通心理学》、《社会心理学》、《实验心理学》、《心理统计》、《心理测量》、《发展心理学》、《临床心理学》、《变态心理学》、《管理心理学》、《人格心理学》，每个院校在这个范围内自主命题。但各大高校不按常理出牌，如有的院校还考到了《教育心理学》2. 347考情分析由于347考试各大高校自主命题，347考试呈现出以下特点：(1) 院校考查的科目不同。有的院校考查十科，如陕西师范大学，有的院校仅考查三科，如首都师范大学。(2) 考查的题型不同。347考试中各高校出现的题型基本可以涵盖各种考试题型：选择、填空、名词解释、判断、简答、论述、作图、案例分析、写作等。但是各高校会从中选出几种题型作为考试的题型，且每所高校题型和题量都不一样。比如，华东师范大学的应用心理考试中包涵选择题、名词解释、简答题、辨析题、论述题和案例分析题。而河北师范大学的考试题型，只有简答题和论述题两类。(3) 出题的难度不同。有的院校出题相对浅一些，只考查基础的知识点、概念和理论，如湖南师范大学的应用心理硕士的题目。有的院校考查的会考查的相对难一些。如像北师大这样第一梯度的院校，竞争程度是很激烈的，所以考题相对会难一些，不仅考查考生的基础概念、理论的掌握程度，还需要会结合生活中的各种心理现象以案例分析题的方式考查考生对心理学知识的灵活运用能力和解决问题、分析问题的能力。3. 复习参考教材推荐347的考试由于每所高校的考试要求不同，不同的高校在初试时的考试范围也不尽相同。这就需要同学们去你们的目标院校的官网上查询是否给出具体参考书目，如果学校官网的招生专业目录里给出了参考书目，就按照学校给出的参考书目进行复习。但是有些院校没有给出指定参考书，而是按照347考试大纲出题，同学们也许就会苦恼于不知道买哪些教材进行复习。这里中公考研，根据347考试大纲的考试科目给同学们推荐几本347考试复习参考教材：《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社（第4版）《人格心理学》 许燕 北京师范大学出版社《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社（第2版）《心理咨询与心理治疗》 钱铭怡 北京大学出版社《临床心理学》 王登峰 人民教育出版社《变态心理学》 钱铭怡 北京大学出版社《社会心理学》 侯玉波 北京大学出版社《管理心理学》 车丽萍、秦启文 武汉大学出版社《实验心理学》 郭秀艳 人民教育出版社；《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社《心理与教育测量》 戴海崎 暨南大学出版社三、备考复习小贴士对于每一个考生而言，如果要考347，应该从哪入手，怎么准备呢？1. 决心首先，我们都要问问自己，是否下定决心考研，一旦决定了，就要风雨无阻，对自己负责任，做事要有始有终。2. 确定院校既然确定了要考研，就要想好考哪所院校。尤其是要考347的学生，因为你们是各高校自主命题。童鞋们可以从几个方面综合考虑：以后想在哪发展？有没有意向特别强烈的院校？心理学院校梯度是如何排列的？依我自己的状况（是否跨专业考研，我的自学能力如何等）进行院校选择，千万不要好高骛远，要量力而行。3. 查看院校招生简章和专业目录院校确定好了， 需要我们去校官方网站上查看往年的招生简章和专业目录，尤其注意专业目录，因为在这个文件里你将了解本院校考查的科目有哪些，有无参考书、考试题型等信息。4. 开始备考这一步最重要也最关键，需要同学们有一个良好的计划和高度的执行力。将考试的内容进行分阶段多次复习，复习的同时注意做题巩固，不懂得地方不要过于纠结，浪费时间，可以暂时搁置，或者向同学、老师寻求帮助。最后，送给各位准备或者已经奋战在2019考研路上的小伙伴一句话：欲戴王冠、必承其重。想要最终成为心理学考研的王者，涅槃重生的准备必然是艰辛的。所幸你并不孤单，中公考研会陪伴你前进，成为你考研路上的助力！

心理学不同于一般学科，不是说毕业后直接找个工作就完事了，心理学最好的路就是继续考研，继续进修。国内近几年随着社会的快速发展，人的心理问题表现的越来越突出，导致心理学专业人才非常吃香，就业前景非常明朗，就业率基本有80％以上。这类研究性学科比的就是名校，比的就是学历，没有名校的底蕴，没有学历的铺垫，根本就不可能取得这方面的成功。那么，内地的心理学方面的实力强校又有哪些呢？北京师范大学有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理为国家重点学科 。北京大学有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科。中国科学院大学有一级学科硕博学位授予权。华东师范大学有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科。浙江大学有一级学科硕博学位授予权，其中应用心理学为国家重点学科 。华南师范大学有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理学为国家重点学科 。南京师范大学有基础心理学和发展心理学的博士点 。首都师范大学有发展与教育心理学的博士点。西南大学有一级学科硕博学位授予权科，其中基础心理学为国家重点学科 。此外，华中师范大学与中南大学应用心理学为全国一流，上海师范大学发展与教育心理学为全国一流。最好的是北师大的心理学，需要650以上的成绩。如果您想了解更多的信息，欢迎关注我的个人主页，更多内容希望能够帮助您！如果您觉得文章还不错，欢迎点赞和留言哦！

我们知道，心理学考研择校有一个方向就是师范类院校。几乎所有师范院校都设有心理学专业，且发展都很不错。师范类院校有什么优势?首先是一个实际情况，在心理学学科实力强大的院校中，师范类院校占比较高。如北师大，华东师大、华南师大、南京师大、华中师大，首师大等。在第四轮学科评估中，前十名的学校中就有7所是师范类高校。(来自第四轮学科评估)且由于心理学和教育学的学科渊源很深，一般最先开设心理学专业的学校都是一些师范类院校，经过过年的发展，现在的教学质量很高，有一些还拥有独立的心理学院(如果的话就会设在教育学院下)。其次，对于那些想从事教师行业的筒子们来说：全国师范类院校的数量有很多，几乎每个地区都有在当地拥有较好口碑的师范院校，对于那些想回到家乡从事教育工作的心理学考生来说是有一定优势的。下面来看一下排名(校友会最新版)下面挑几所简单分析一下~01北京师范大学(985)北师大在师范类院校和心理学学科排名中均位列第一，属于教育部直属师范类院校、中央直管副部级建制的全国重点大学(听起来就很牛吧)，而且还有985、211的title。每次都是这张图，谁能叫出这个建筑的名字?北师MAP每年招生人数都在200以上，录取率可以达到20%-30%。对比其他学校的报录比：浙大3.7%，北大不到3%，都是个位数。如果在学费方面压力不大，可以说是一个最好的选择了~02华东师范大学(985)华东师范大学位于上海市，也是一所教育部直属的师范类985院校，心理学学科排名全国前五。华东的学费虽然没有北师那么丧心病狂，但招生人数不比北师，报考热度也一直是数一数二的，所以最后的录取率可想而知…竞争是非常激烈的。另外，华东师大的基础心理学方向属于理学大类，最后授予理学学位，曾经还有要求过考高数。但是现在没有了03华中师范大学(211)大部分心理学优质学校都集中于北上广或是一些沿海地区，但其实中部也有不少牛气的院校，比如西南大学，中南大学和华中师大。华中师范大学位于武汉市，也是教育部直属的综合师范大学，心理学专业排名在全国前十以内，其中应用心理学和发展与教育心理学都很不错。有想要留在中西部发展的同学可以考虑一下~04东北师范大学(211)东北师范大学位于吉林省长春市，也有自己专门的心理学院，学科发展不错，排名15左右。但在地域方面没什么优势。虽然心理学实力不算顶级，但一提到师范院校，东北师大的实力一直名列前茅，有意愿做教师并在东北发展的筒子们可以考虑一下。基础和发教方向设有博士点~05南京师范大学(211)江苏省内的师范院校一般会提到南京师范大学和江苏师范大学;江苏省内的心理学强校一般会提到南京师范大学和苏州大学。南师大也拥有自己的心理学院，学院前身可以追溯至1920年南京高等师范学校成立的我国第一个心理学系。对于想在江苏省内从事教育行业的同学可以多多考虑~06华南师范大学(211)华南师范大学的心理学实力我们都是了解的，一直在全国前三名以内。统考+扩招+地处发达地区的特点，使华南的报考热度一直居高不下，今年的分数尤其高，相信看这篇文章的不少小伙伴也都将视线锁定在这所学校上。华南的发展与教育心理学是国家重点学科，作为一所211+心理学强校+师范类院校，唯一的弱势就在于它不是教育部直属而是省属。所以到了省外可能就没有部属师范院校的认可度大。07福建师范大学福建地方比较远，但是福师大的口碑在当地一直都是非常好的。心理学专业方面可能不是特别出众，但如果你想要在福建发展，又同时对心理学有一定的兴趣，那么大可选择福建师范大学。如果打算从事教师行业，那就更值得一选了，福建还是很适合生活的一个地方哒~08首都师范大学首都师范大学虽然是双非院校，但报考热度并不低。首先是由于位于北京市，地理优势明显;其次是其心理学学科实力中等偏上。但竞争程度又没有华东、华南那么夸张，这就吸引了不少小伙伴选择这所学校。首师的心理学学硕、专硕都是自命题，资料也并不难找，我们比邻就有很多针对首师大的定向辅导课程。不要看到自命题就害怕哦。09上海师范大学上海师范大学和华东师大、复旦大学是上海地区心理学发展较好的三所学校，也是考生们择校时容易反复纠结的选项。上师大在上海的口碑很好，心理学也属于学校的重点学科。在19年师范院校和第四轮心理学学科评估中都排在13名，报考热度适中~很适合我们报考。上榜的13所师范类院校中，有9所进入了心理学学科评估的前15名，建议大家结合两个榜单进行考虑~