首都师范大学研究生奖助

微博网友在微博上吐槽首都师范大学压分情况。 微博截图（点击看大图）针对网上有人反映称“首都师范大学打压考研专业课分数”一事，2月19日，首都师范大学研招办的一名工作人员告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn）：压分情况不属实，研究生考试阅卷评分是严格按照评分规定和阅卷标准来的。这名工作人员称，从阅卷情况来看，今年专业课总体的及格率和上线率都是在上升。“因为报考人数较往年大幅增长，单个低分考生的整体数量肯定比以前多了。”学校是否会针对网上反映的相关情况进一步解释？该名工作人员称需要按照相关规定，由党委宣传部决定。2月15日，首都师范大学在学校研究生招生网和官方微博处发表公告《首都师范大学关于2019年硕士研究生招生考试初试成绩查询及成绩复查工作的通知》：首都师范大学2019年硕士研究生招生考试初试成绩将于2月16日15:00公布，考生可自行登陆中国研究生招生信息网，凭姓名、身份证号并选择报考单位为首都师范大学进行查询。2月18日晚，多名网友在网上反映称，自己报考首都师范大学，查分之后发现自己的专业课考试成绩与自己预估分出现了较大偏差，“多者四五十分，少者二三十分。”不少网友质疑，首都师范大学通过打压专业课成绩，控制招考名额，此事引发不少网友热议。一位来自沈阳音乐学院的考生告诉澎湃新闻，自己是第一次报考首都师范大学，报考专业是艺术类钢琴伴奏艺术指导专业，参考书目依据首都师范大学列出的参考书目，考试结束后，自己估分专业课成绩为135分，结果查分后成绩显示66分。该名考生称，自己清清楚楚记得最后一道大题论述题50分，书上的答案背得滚瓜烂熟，为何最终成绩只有66分？该名考生说，自己考试科目共有四门课，政治、英语系国家统一出卷，专业课是由高校自主命题，专业课题型为名词解释、简答题和论述题，都是主观题。另一位报考首都师范大学人文社科类专业的考生说自己预估120分，成绩最终显示为98分，总分根据去年的分数线来对比，自己的总分最终没过B区分数线。针对考生的质疑，首都师范大学研招办的一名工作人员说，压分情况不属实，研究生阅卷评分是严格按照评分规定和阅卷标准来的。这名工作人员称，从阅卷情况来看，今年专业课总体的及格率和上线率都是在上升。“因为报考人数较往年大幅增长，单个低分考生的整体数量肯定比以前多了。”2018年9月14日，首都师范大学在校研究生院官网上公布的《首都师范大学2019年硕士研究生招生简章》，《简章》中称首都师范大学2019年拟招收各类硕士生人数在2200人左右，专业目录上各院（系）、各专业所列拟招生人数包含拟接收推荐免试生人数。各专业考试招生人数和推免招生人数仅供参考，录取阶段可能会根据正式下达计划数、实际接收推免生数、生源情况及考试成绩等进行调整。根据《首都师范大学关于2019年硕士研究生招生考试初试成绩查询及成绩复查工作的通知》，按照教育部和北京教育考试院的相关队形，考生如对个人成绩有异议，可向校研究生院提出成绩复查书面申请。成绩复查只核查卷面是否存在漏判、成绩累计、登记错误。复查时间为2019年2月26日至2月27日，分为9:00-11:30，14:00-16:30两个时间段。

勇毅坚韧 求实求新——校长孟繁华在2020级研究生开学典礼上的讲话10:38亲爱的同学们、老师们：大家好！很高兴在金秋时节与大家如约相聚首都师大，隆重举行2020级研究生开学典礼，共同见证一群意气风发的新时代青年从此开启新的梦想。在此，我谨代表学校全体师生员工，向来自全国各地的2782名研究生新同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！首都师范大学创办于1954年，是新中国成立后北京市人民政府创办的第一所大学。开展研究生教育40年来，研究生培养规模和质量持续提升，形成了浓厚的研学氛围、开放的办学体系、独特的竞争优势。近年来，学校入选国家“双一流”建设高校，数学学科入选一流学科。在全国第四轮学科评估中，5个学科进入A级、6个学科进入B+。马克思主义学院入选全国重点马院。获批建设“首都教育发展省部共建协同创新中心”，成为该批次唯一获批的北京市属高校。学校文化底蕴和学术涵养深厚，拥有一批国内外著名学者、教授，包括大家耳熟能详的全国当代教育名家欧阳中石先生、劳凯声先生、方复全院士。还有60多位千人计划、万人计划、长江学者、杰青等各类国家级人才计划入选者和40多位来自美国科学院、欧洲科学院、荷兰皇家艺术与科学院、西班牙科学院的世界著名院士、科学家。这些身边的大师，可以让你们享受到国内一流，甚至是世界级的高品质教育。学校秉持文、理、艺、教四大学科群共同支撑高水平教师教育的办学理念，坚持立德树人，彰显教师教育特色，校友遍布社会各个领域，既有扎根基层、默默奉献的中国最美教师，也有著名科学家、院士，还有局长、市长、部长、国家领导人。作为首都人才培养的重要基地，北京市中小学校长和教师中有一半毕业于我校。习近平同志来校考察时曾说，首都师大“是一所很好的学校”，“是一个很有份量的学校，特别是在北京基础教育方面，功不可没，培养了大量人才。整个学校状态很好，基础很好，前景也很好。你们在这里学习，是件大好事。”同学们，今年是个特殊的年份，新冠肺炎疫情来势凶猛，给国内外带来了前所未有的挑战。直至今日，疫情仍在世界范围内泛滥，包括我国在内的多国科学家们正在分秒必争地开展新冠肺炎疫苗的研发和临床试验，这些不仅需要以大量的研究和临床数据为基础，实事求是、科学攻关，更需要以创新的思维和方式为主线，精准防控、科学治理。这中间的关键词，就是“科学”，发现和解决科学问题的路径一是“求实”，二是“求新”。伴随学校66载发展历程，“为学为师、求实求新”的校训精神，早已渗入每一个首都师大人的血液之中。而即将以首都师大研究生身份开启新征程的你们，既是学习者也是研究者，将在学习和研究的互为一体中彰显研究特质；既是受教者也是创新者，将在受教与创新的相辅相成中激发创新活力；既是学生也是学者、师者，将在学生与学者、师者的角色切换中培育学者精神和师者品质。这种“精神和品质”，既有追求真理的“求实”，又有立志求变的“求新”，更有人之模范的崇高追求。这是首都师大人的文化基因和学术特质，是学校高质量发展的事业基石，也是造就社会精英和栋梁之才的精神内核。我相信，你们会在首都师大实现学术梦想、收获丰硕成果，成为创新发展的中坚力量。在此，我提三点希望：一是要勇毅坚韧、持之以恒“海深纳百川，恒者终行远。”科学研究是研究生阶段的常态，这既是一个寂寞甚至枯燥的过程，也是一段考验耐心和恒心的历练。当你们选择攻读博士、硕士的时候，就选择了承担它的重负与历练，享受历尽艰辛后的快乐与甘甜，并从中寻得自己的坐标与价值。科研不是对知识的浅尝辄止，而是对真理的执着追求，需要我们学会在循环往复的“假设、实践、检验”和“深究、反思、批判”中收获求是求知的乐趣，更要求我们葆有矢志不渝的初心与恒心。“岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子。”你们要学会在担当中历练、在历练中成长，勇毅坚韧、勇往直前，方能行稳致远。二是要修身立德、为学为师“师者，人之模范也。”科研的本质是探索规律、追求真理，而教育的真谛是人点亮人。人无德不立，堪为人师而模范之更当修身立德。作为一所师范大学，我校始终以“人之模范”的标准培养人，这一传统历久弥新、终身受用。做学问的过程就是滋润心灵、塑造人格、提高德性、修身正己的过程，希望大家能把修身立德、学做人师贯穿于学术研究的全过程，乃至一生。要始终秉持一颗崇德明礼之心，锤炼向上向善的道德品质，求索真理、淡泊清明、超越自我，不断提升“为学”的境界；要始终保持追求学术本真的赤子之心，维护诚信规范的学术尊严，恪守学术道德、捍卫学术伦理、传承学术情怀，持续夯实“为师”的德基，诚笃为学、行为世范。三是要勤于思考、求实求新“学而不思则罔，思而不学则殆。”创新是研究生教育的灵魂，独立、深入的思考是创新的前提，求真、求实的研究则是创新的基础。在科技进步日新月异的今天，“求实求新”的校训精神更加凸显出不忘本来的根本属性和面向未来的开放特质。你们要在学习中培育自我创新思维，申辩性地思考问题、提出问题，科学性地分析问题、认识问题，从而探求创新性解决问题的方法和能力。9月11日，习近平总书记在科学家座谈会上指出，要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置，努力实现更多“从0到1”的突破。经验和教训告诉我们，在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。希望同学们在学期间，要培养勤于思考的良好习惯，永葆学术热忱、勇于独立创造，以求真为本、以求实为魂、以求新为要，努力扩展学术视野、开辟学术气象，走出自己求实求新的学术道路。“每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”习近平总书记在今年5月4日寄语广大青年：“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”你们即将在这里开启人生另一段重要历程，人生总有不期而遇的考验和防不胜防的波澜，但无论如何，努力有意义、奋斗有价值、风景在前方。越勇毅，越能乘风破浪；越坚韧，越能恒久致远。期望你们能够珍惜当下、不负韶华，在首都师范大学有所成、研有所就，我和全校教职员工愿为你们的成长付出最大努力！最后，衷心希望同学们在首都师大的学习生活成为你们一生中最重要、最有意义的人生体验。谢谢大家！2020年9月18日快速回顾2020级研究生开学典礼副校长马力耕主持开学典礼升国旗、奏唱中华人民共和国国歌校长孟繁华教授讲话导师代表、全国优秀博士学位论文指导教师、国家社科基金重大招标项目首席专家，中国敦煌吐鲁番学会会长，耶鲁大学和台湾中正大学客座教授，普林斯顿大学、香港中文大学和英国国家图书馆客座研究员，我校资深教授、历史学院博士生导师郝春文教授致辞高年级学生代表、信息工程学院马彦瑛同学发言新生代表、教师教育学院杨毅同学发言共同唱响首都师范大学校歌

来源：澎湃新闻网针对网上有人反映称“首都师范大学打压考研专业课分数”一事，2月19日，首都师范大学研招办的一名工作人员告诉澎湃新闻：压分情况不属实，研究生考试阅卷评分是严格按照评分规定和阅卷标准来的。这名工作人员称，从阅卷情况来看，今年专业课总体的及格率和上线率都是在上升。“因为报考人数较往年大幅增长，单个低分考生的整体数量肯定比以前多了。”学校是否会针对网上反映的相关情况进一步解释？该名工作人员称需要按照相关规定，由党委宣传部决定。2月15日，首都师范大学在学校研究生招生网和官方微博处发表公告《首都师范大学关于2019年硕士研究生招生考试初试成绩查询及成绩复查工作的通知》：首都师范大学2019年硕士研究生招生考试初试成绩将于2月16日15:00公布，考生可自行登陆中国研究生招生信息网，凭姓名、身份证号并选择报考单位为首都师范大学进行查询。2月18日晚，多名网友在网上反映称，自己报考首都师范大学，查分之后发现自己的专业课考试成绩与自己预估分出现了较大偏差，“多者四五十分，少者二三十分。”不少网友质疑，首都师范大学通过打压专业课成绩，控制招考名额，此事引发不少网友热议。一位来自沈阳音乐学院的考生告诉澎湃新闻，自己是第一次报考首都师范大学，报考专业是艺术类钢琴伴奏艺术指导专业，参考书目依据首都师范大学列出的参考书目，考试结束后，自己估分专业课成绩为135分，结果查分后成绩显示66分。该名考生称，自己清清楚楚记得最后一道大题论述题50分，书上的答案背得滚瓜烂熟，为何最终成绩只有66分？该名考生说，自己考试科目共有四门课，政治、英语系国家统一出卷，专业课是由高校自主命题，专业课题型为名词解释、简答题和论述题，都是主观题。另一位报考首都师范大学人文社科类专业的考生说自己预估120分，成绩最终显示为98分，总分根据去年的分数线来对比，自己的总分最终没过B区分数线。针对考生的质疑，首都师范大学研招办的一名工作人员说，压分情况不属实，研究生阅卷评分是严格按照评分规定和阅卷标准来的。这名工作人员称，从阅卷情况来看，今年专业课总体的及格率和上线率都是在上升。“因为报考人数较往年大幅增长，单个低分考生的整体数量肯定比以前多了。”2018年9月14日，首都师范大学在校研究生院官网上公布的《首都师范大学2019年硕士研究生招生简章》，《简章》中称首都师范大学2019年拟招收各类硕士生人数在2200人左右，专业目录上各院（系）、各专业所列拟招生人数包含拟接收推荐免试生人数。各专业考试招生人数和推免招生人数仅供参考，录取阶段可能会根据正式下达计划数、实际接收推免生数、生源情况及考试成绩等进行调整。根据《首都师范大学关于2019年硕士研究生招生考试初试成绩查询及成绩复查工作的通知》，按照教育部和北京教育考试院的相关队形，考生如对个人成绩有异议，可向校研究生院提出成绩复查书面申请。成绩复查只核查卷面是否存在漏判、成绩累计、登记错误。复查时间为2019年2月26日至2月27日，分为9:00-11:30，14:00-16:30两个时间段。

微博网友在微博上吐槽首都师范大学压分情况。 微博截图（点击看大图）针对网上有人反映称“首都师范大学打压考研专业课分数”一事，2月19日，首都师范大学研招办的一名工作人员告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn）：压分情况不属实，研究生考试阅卷评分是严格按照评分规定和阅卷标准来的。这名工作人员称，从阅卷情况来看，今年专业课总体的及格率和上线率都是在上升。“因为报考人数较往年大幅增长，单个低分考生的整体数量肯定比以前多了。”学校是否会针对网上反映的相关情况进一步解释？该名工作人员称需要按照相关规定，由党委宣传部决定。2月15日，首都师范大学在学校研究生招生网和官方微博处发表公告《首都师范大学关于2019年硕士研究生招生考试初试成绩查询及成绩复查工作的通知》：首都师范大学2019年硕士研究生招生考试初试成绩将于2月16日15:00公布，考生可自行登陆中国研究生招生信息网，凭姓名、身份证号并选择报考单位为首都师范大学进行查询。2月18日晚，多名网友在网上反映称，自己报考首都师范大学，查分之后发现自己的专业课考试成绩与自己预估分出现了较大偏差，“多者四五十分，少者二三十分。”不少网友质疑，首都师范大学通过打压专业课成绩，控制招考名额，此事引发不少网友热议。一位来自沈阳音乐学院的考生告诉澎湃新闻，自己是第一次报考首都师范大学，报考专业是艺术类钢琴伴奏艺术指导专业，参考书目依据首都师范大学列出的参考书目，考试结束后，自己估分专业课成绩为135分，结果查分后成绩显示66分。该名考生称，自己清清楚楚记得最后一道大题论述题50分，书上的答案背得滚瓜烂熟，为何最终成绩只有66分？该名考生说，自己考试科目共有四门课，政治、英语系国家统一出卷，专业课是由高校自主命题，专业课题型为名词解释、简答题和论述题，都是主观题。另一位报考首都师范大学人文社科类专业的考生说自己预估120分，成绩最终显示为98分，总分根据去年的分数线来对比，自己的总分最终没过B区分数线。针对考生的质疑，首都师范大学研招办的一名工作人员说，压分情况不属实，研究生阅卷评分是严格按照评分规定和阅卷标准来的。这名工作人员称，从阅卷情况来看，今年专业课总体的及格率和上线率都是在上升。“因为报考人数较往年大幅增长，单个低分考生的整体数量肯定比以前多了。”2018年9月14日，首都师范大学在校研究生院官网上公布的《首都师范大学2019年硕士研究生招生简章》，《简章》中称首都师范大学2019年拟招收各类硕士生人数在2200人左右，专业目录上各院（系）、各专业所列拟招生人数包含拟接收推荐免试生人数。各专业考试招生人数和推免招生人数仅供参考，录取阶段可能会根据正式下达计划数、实际接收推免生数、生源情况及考试成绩等进行调整。根据《首都师范大学关于2019年硕士研究生招生考试初试成绩查询及成绩复查工作的通知》，按照教育部和北京教育考试院的相关队形，考生如对个人成绩有异议，可向校研究生院提出成绩复查书面申请。成绩复查只核查卷面是否存在漏判、成绩累计、登记错误。复查时间为2019年2月26日至2月27日，分为9:00-11:30，14:00-16:30两个时间段。

文｜冷丝栏目｜丝说考研研究生的上学费用实际上是按照类似于“收支两条线”的方法执行的，所有研究生要缴纳一定的学费，这是一条线，另一条线是，研究生每个月或者年度可以获得不少于学费的各类奖学金。首都师范大学当然，不同的学校发放的研究生奖学金也存在很大的差异。研究生奖学金是怎么发放的？不同学校差异有多大？这里以北京地区几所高校为例子，简单说说不同学校是如何发放研究生奖学金的。北京大学的二级学院——生命科学院的研究生奖学金金额显得较为突出，研究生每月的补贴是1950元，每年可以拿到2万余元，这笔钱不包括研究生导师发放的相关费用。根据学校官网整理中国地质大学和中国政法大学的研究生奖学金发放就显得非常简单：地大研究生每月拿到600元，政法大学研究生每月拿到500元。这两所学校研究生拿到的奖学金是较低的。有的高校研究生奖学金发放显得比较复杂。比如北京工业大学，研究生奖学金分成若干个等级，一等奖学金每年8000元，二等奖学金4000元，每位研究生每月拿到固定补贴200元。研究生奖学金评定的问题主要是重论文数量产出，轻原始创新。教育部《研究生国家奖学金管理暂行办法》对国家奖学金基本申请条件作出了规定，但在不同高校不同院系实际操作过程中，绝大部分研究生培养单位将论文数量作为国家奖学金评选的硬指标，忽视原创性科研成果周期长的特点，重论文产出、轻原始创新的价值导向，催生了研究生的急功近利和浮躁心理。北京工业大学毕业生为了获得国家奖学金，部分拿到奖学金的研究生盲目追求短时间内论文数量的产出，甚至违背学术道德而剽窃他人学术成果。所以，国家制定的奖学金激励机制与学生潜心学术的初衷相违背。特别是硕士研究生国家奖学金的评选也以论文数量作为评价依据，忽视了硕士研究生人才培养的规律性，也很容易造成研究生教育的同质化发展，难以办出特色。不同学校和不同学科、专业，研究生奖学金的获得也存在很大的差异。一般而言，综合性大学有若干不同门类、学科或专业的基层单位，不同基层单位的培养质量差异也十分明显。导师的科研实力强，所指导的研究生的科研成果就随之较为突出，获奖机会就较大。实力较强的基层单位的研究生之科研、学习能力较强，反之，则较弱，但这种强与弱是相对而言的，与该门类、学科、专业在经济社会发展中的地位和需求等密切相关，甚至与学校领导的学科背景及其重视程度有一定的关联。北京林业大学毕业照不同专业之间、学科之间、文理科之间、培养单位之间的培养质量也存在较大差异。学校层面难以给出一套客观、科学、公认、具体的评审标准。培养水平不高但研究生规模较大的基层单位要求按人数比例划分“国奖”名额并自行评审，而实力较强的基层单位则希望在学校层面统一集中评审，择优推荐。这些种种客观原因导致学校层面在制定一个全校统一、普适的评审细则和评审标准时，就十分复杂和困难，难以面面俱到，也难以根据培养质量的优劣等来确定“国奖”名额的分配。学校层面由此就倾向于按照上级部门要求提出原则性的规定，即按基层单位具有参评资格人数比例平均分配名额。研究生奖学金的评定可以按照不同类别来划分，这样可能更合理。依据研究生奖学金的性质和目的，可划分为两类：一类是评优性质奖学金，主要是为了激励学业成绩优秀、科研成果水平高、积极参与社会服务活动等诸多方面表现优异的研究生，主要发挥的是荣誉激励功能，一般包括国家奖学金、学业奖学金、院系单项奖学金以及社会企事业单位和个人捐赠的用于激励优异生的各类奖学金。中国地质大学（北京）另一类是助学性质奖学金，主要是为了发挥奖学金的助学救济功能，使贫困生也可以在无生活经济压力的条件下，与其他同学一起享受相同的教育资源，不至于因为经济问题而误学或辍学，最终目的是为了提高研究生培养质量，主要发挥的是制度资助功能，一般包括国家助学金、国家助学贷款、各高校设定的“助津贴”——即助教、助研、助管 以及各种社会团体、企事业单位和个人捐助的用于助学的奖项。研究生奖学金发放需要严格的审核和监督，公平才有保障。毫无疑问，监督是防止权力腐化的重要保障。无论是院系还是学校，在做出最终决议时，都应在相关公告栏中进行至少为期一周的公示，在此期间，接受全体师生的共同监督。中国政法大学有学生对公示结果表示不满，院系评审领导小组应给出相应合理的解释。如果有异议的学生还不满意，应上报至学校研究生奖学金评审委员会，由校级评审机构进行鉴定与评价，做到程序公正，真正为学生服务。这样一方面可以加强奖学金评选过程的监督，保障评选结果的透明、公开，最大限度地发挥研究生奖学金的作用与效果。同时，监督机制也能强化研究生的监督意识、法律意识，为自己的合法权益找寻更多的解决办法。

未来网高校频道8月28日讯（记者 杨子健 通讯员 高洁）日前揭晓的2020年“停课不停学”全国中小学优秀网课案例征集活动中，首都师范大学音乐学院音乐教育专业型硕士李哲夫同学的教学案例《音乐综合课：没有共产党就没有新中国》成功入选,指导教师：高洁教授。本次评选活动由北京师范大学教育集团与北京师范大学远程教育研究中心联合举办。该活动发起后，受到各省市教育部门、教育机构和广大中小学教师的热烈反响，共征集来自全国不同地区的996个中小学网课案例。经过五十余名专家的多轮评审，最终评选出疫情特殊时期下100个最具创新性、代表性、高质量的中小学优秀网课案例。据了解，在100件获奖案例中，音乐学科共有两个案例获奖，其中北京市获奖案例一个，李哲夫同学获此殊荣。值得一提的是，他是唯一一位以在校生身份获奖的选手，其余获奖人员均为一线教研员或教师骨干，其他优秀网课案例由语、数、外等多个学科分揽。

日前，首都师范大学发布了2020年硕士研究生一志愿考生进入复试的初试成绩基本要求及接收调剂专业信息，具体如下：首都师范大学2020年硕士研究生一志愿考生进入复试的初试成绩基本要求说明：首都师范大学实行差额复试，复试时间、形式及要求等内容，将视疫情发展，按照上级部门统一部署进行安排，并通过我校研究生院官网等官方平台进行发布，请注意查看。首都师范大学 2020 年硕士研究生接收调剂专业信息 来源：首都师范大学 首都师范大学研招办详细信息请参见首都师范大学研招办官网

考研成绩公布的近几天来，在微博频频上热搜，这两天，首师大被推上了热搜，首师全称为首都师范大学，是国家“双一流”世界一流学科建设高校，虽然不是985工程和211工程高校，但因其地处北京，也是很多毕业生心仪的高校。2月19日开始，多名网友发帖称，考研时专业课被首都师范大学压分，并称学校此举是为了收取985、211的调剂生，更有同学表示首师专业课压分严重，接着，有不少学生回应。在@微博教育发出微博【多名考生网曝#首师恶意打压专业课成绩#】后，关于考研专业课压分的话题被讨论起来。在2月19日晚，首都师范大学官方做出回应：学校对此高度重视，经调查核实，我校2019年硕士研究生自命题考试评卷工作严格按照教育部和北京教育考试院有关规定进行，程序规范，标准统一，监管严格，网传相关言论不实。鉴于2019年国家分数线尚未公布，按2018年国家分数线进行测算，我校硕士考生总体上线率高于往年，不存在压分情况。对此，你们怎么看？

10月21日，“中科先行奖学金” 捐赠仪式在首都师范大学举行。中科先行工程塑料国家工程研究中心股份有限公司（以下简称“中科先行”）总经理李文东、副总经理田琦，北京研发中心主任刘晓青，首都师范大学教育基金会秘书长烟青，研究生院副院长胡德勇，化学系党委书记常华、系主任付红兵等领导及师生代表出席捐赠仪式。捐赠仪式由教育基金会执行秘书长魏晶晶主持。李文东代表中科先行讲话。他介绍了公司的基本情况以及捐资设立“中科先行奖学金”的初衷与目的，鼓励同学们在学习过程中走出校园、进入企业，在专业实践中完成某一专业应用方向的研究，锻炼综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。烟青代表教育基金会向中科先行颁发捐赠证书。该校化学系材料工程专业研究生段森凡在发言中感谢中科先行、教育基金会和化学系给学生提供的学业激励和发展平台，让学生有更专业、自信的未来。他表示，作为研究生，绝不会辜负学校和社会的期望，将以自己最大的努力回报社会。常华代表化学系全体师生感谢中科先行多年来为我系学位点建设和人才培养提供的有力支持。中科先行捐资设立奖学金，很好的契合了全国研究生教育会议上“强化产教融合育人机制，加强专业学位研究生实践创新能力培养”的精神。化学系也将以为党育才、为国育人为己任，用高质量的人才培养和高水平的教育成果服务首都、服务国家。烟青作总结发言。她感谢中科先行捐资设立奖学金，助力化学系优秀人才成长，这体现了公司关爱青年学子、支持学生成长成才的教育情怀和热心公益、服务社会的责任担当。她介绍了学校教育基金会以支持学校教育事业发展为宗旨，建立健全助学、助教、助校、助教育公益四位一体的资金募集使用方式，以及在学校和各院系设立助学项目的情况，表示学校教育基金会将和化学系一同管理、使用善款，为化学系人才培养提供支持。她希望化学系的同学能秉承“为学为师、求实求新”的校训精神，用更好的努力和成长回馈中科先行的爱心和关怀，将慈善精神和社会责任传递下去，尽己所能服务社会、回馈社会。（通讯员：首都师范大学牛焕双来稿）