勇毅坚韧 求实求新——校长孟繁华在2020级研究生开学典礼上的讲话10:38亲爱的同学们、老师们:大家好!很高兴在金秋时节与大家如约相聚首都师大,隆重举行2020级研究生开学典礼,共同见证一群意气风发的新时代青年从此开启新的梦想。在此,我谨代表学校全体师生员工,向来自全国各地的2782名研究生新同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!首都师范大学创办于1954年,是新中国成立后北京市人民政府创办的第一所大学。开展研究生教育40年来,研究生培养规模和质量持续提升,形成了浓厚的研学氛围、开放的办学体系、独特的竞争优势。近年来,学校入选国家“双一流”建设高校,数学学科入选一流学科。在全国第四轮学科评估中,5个学科进入A级、6个学科进入B+。马克思主义学院入选全国重点马院。获批建设“首都教育发展省部共建协同创新中心”,成为该批次唯一获批的北京市属高校。学校文化底蕴和学术涵养深厚,拥有一批国内外著名学者、教授,包括大家耳熟能详的全国当代教育名家欧阳中石先生、劳凯声先生、方复全院士。还有60多位千人计划、万人计划、长江学者、杰青等各类国家级人才计划入选者和40多位来自美国科学院、欧洲科学院、荷兰皇家艺术与科学院、西班牙科学院的世界著名院士、科学家。这些身边的大师,可以让你们享受到国内一流,甚至是世界级的高品质教育。学校秉持文、理、艺、教四大学科群共同支撑高水平教师教育的办学理念,坚持立德树人,彰显教师教育特色,校友遍布社会各个领域,既有扎根基层、默默奉献的中国最美教师,也有著名科学家、院士,还有局长、市长、部长、国家领导人。作为首都人才培养的重要基地,北京市中小学校长和教师中有一半毕业于我校。习近平同志来校考察时曾说,首都师大“是一所很好的学校”,“是一个很有份量的学校,特别是在北京基础教育方面,功不可没,培养了大量人才。整个学校状态很好,基础很好,前景也很好。你们在这里学习,是件大好事。”同学们,今年是个特殊的年份,新冠肺炎疫情来势凶猛,给国内外带来了前所未有的挑战。直至今日,疫情仍在世界范围内泛滥,包括我国在内的多国科学家们正在分秒必争地开展新冠肺炎疫苗的研发和临床试验,这些不仅需要以大量的研究和临床数据为基础,实事求是、科学攻关,更需要以创新的思维和方式为主线,精准防控、科学治理。这中间的关键词,就是“科学”,发现和解决科学问题的路径一是“求实”,二是“求新”。伴随学校66载发展历程,“为学为师、求实求新”的校训精神,早已渗入每一个首都师大人的血液之中。而即将以首都师大研究生身份开启新征程的你们,既是学习者也是研究者,将在学习和研究的互为一体中彰显研究特质;既是受教者也是创新者,将在受教与创新的相辅相成中激发创新活力;既是学生也是学者、师者,将在学生与学者、师者的角色切换中培育学者精神和师者品质。这种“精神和品质”,既有追求真理的“求实”,又有立志求变的“求新”,更有人之模范的崇高追求。这是首都师大人的文化基因和学术特质,是学校高质量发展的事业基石,也是造就社会精英和栋梁之才的精神内核。我相信,你们会在首都师大实现学术梦想、收获丰硕成果,成为创新发展的中坚力量。在此,我提三点希望:一是要勇毅坚韧、持之以恒“海深纳百川,恒者终行远。”科学研究是研究生阶段的常态,这既是一个寂寞甚至枯燥的过程,也是一段考验耐心和恒心的历练。当你们选择攻读博士、硕士的时候,就选择了承担它的重负与历练,享受历尽艰辛后的快乐与甘甜,并从中寻得自己的坐标与价值。科研不是对知识的浅尝辄止,而是对真理的执着追求,需要我们学会在循环往复的“假设、实践、检验”和“深究、反思、批判”中收获求是求知的乐趣,更要求我们葆有矢志不渝的初心与恒心。“岁不寒无以知松柏,事不难无以知君子。”你们要学会在担当中历练、在历练中成长,勇毅坚韧、勇往直前,方能行稳致远。二是要修身立德、为学为师“师者,人之模范也。”科研的本质是探索规律、追求真理,而教育的真谛是人点亮人。人无德不立,堪为人师而模范之更当修身立德。作为一所师范大学,我校始终以“人之模范”的标准培养人,这一传统历久弥新、终身受用。做学问的过程就是滋润心灵、塑造人格、提高德性、修身正己的过程,希望大家能把修身立德、学做人师贯穿于学术研究的全过程,乃至一生。要始终秉持一颗崇德明礼之心,锤炼向上向善的道德品质,求索真理、淡泊清明、超越自我,不断提升“为学”的境界;要始终保持追求学术本真的赤子之心,维护诚信规范的学术尊严,恪守学术道德、捍卫学术伦理、传承学术情怀,持续夯实“为师”的德基,诚笃为学、行为世范。三是要勤于思考、求实求新“学而不思则罔,思而不学则殆。”创新是研究生教育的灵魂,独立、深入的思考是创新的前提,求真、求实的研究则是创新的基础。在科技进步日新月异的今天,“求实求新”的校训精神更加凸显出不忘本来的根本属性和面向未来的开放特质。你们要在学习中培育自我创新思维,申辩性地思考问题、提出问题,科学性地分析问题、认识问题,从而探求创新性解决问题的方法和能力。9月11日,习近平总书记在科学家座谈会上指出,要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置,努力实现更多“从0到1”的突破。经验和教训告诉我们,在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。希望同学们在学期间,要培养勤于思考的良好习惯,永葆学术热忱、勇于独立创造,以求真为本、以求实为魂、以求新为要,努力扩展学术视野、开辟学术气象,走出自己求实求新的学术道路。“每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”习近平总书记在今年5月4日寄语广大青年:“青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。”你们即将在这里开启人生另一段重要历程,人生总有不期而遇的考验和防不胜防的波澜,但无论如何,努力有意义、奋斗有价值、风景在前方。越勇毅,越能乘风破浪;越坚韧,越能恒久致远。期望你们能够珍惜当下、不负韶华,在首都师范大学有所成、研有所就,我和全校教职员工愿为你们的成长付出最大努力!最后,衷心希望同学们在首都师大的学习生活成为你们一生中最重要、最有意义的人生体验。谢谢大家!2020年9月18日快速回顾2020级研究生开学典礼副校长马力耕主持开学典礼升国旗、奏唱中华人民共和国国歌校长孟繁华教授讲话导师代表、全国优秀博士学位论文指导教师、国家社科基金重大招标项目首席专家,中国敦煌吐鲁番学会会长,耶鲁大学和台湾中正大学客座教授,普林斯顿大学、香港中文大学和英国国家图书馆客座研究员,我校资深教授、历史学院博士生导师郝春文教授致辞高年级学生代表、信息工程学院马彦瑛同学发言新生代表、教师教育学院杨毅同学发言共同唱响首都师范大学校歌
教师是许多人的理想职业,因此师范类高校一向十分热门。谈到厉害的师范类高校,大家首先想到的肯定是北京师范大学和华东师范大学这两所985院校,再然后就是六所招收“免师”大学中的另外四所:华中师范大学、东北师范大学、西南大学以及陕西师范大学,四所均属211高校。其实,国内的师范类好大学是远远不止上面六所的,能挤进百强大学行列的,至少还有以下七所,其中半数为“双一流”。一、南京师范大学(211工程)南京师范大学,简称南京师大,是一所省部共建大学,也是首批国家世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、高等学校学科创新引智计划、卓越教师培养计划。学校是中国高等师范教育的发祥地之一,建校源头为1888年创办的汇文书院。南京师大的文法、信息、数学、生物等专业类别较为强势二、华南师范大学(211工程)华南师范大学简称华南师大,主校区位于广州市,是广东省与教育部共建院校,是首批国家“世界一流学科建设高校”,入选“卓越教师培养计划”、 “国培计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、广东省重点大学、广东省高水平大学整体建设高校。学校始建于1933年,前身是广东省立勷勤大学师范学院。华南师大的理科教育类和体育类专业尤其突出。三、湖南师范大学(211工程)湖南师范大学,简称湖南师大,位于湖南省长沙市,是湖南省与教育部共建大学。入选首批国家“双一流”计划高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越教师培养计划。学校前身为1938年创立的中国第一所独立设置的国立师范学院。四、首都师范大学(世界“一流学科”建设高校)首都师范大学,简称首师大,是教育部与北京市共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校、北京市属重点大学、京港大学联盟成员;入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、教育部卓越教师培养计划。学校创建于1954年,原名北京师范学院,1992年更名为首都师范大学。首师大的文学、数学、信息、外语相关的教育专业实力强劲五、上海师范大学上海师范大学是上海市重点建设大学、上海市高水平地方高校(学科)建设试点单位,入选国家“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部卓越教师培养计划实施院校、“国培计划”。学校创建于1954年,时名上海师范专科学校;1956年扩建,分为上海第一师范学院和上海第二师范学院,1958年两校合并成立上海师范学院。1981年成为全国首批硕士学位授予单位,1984年改名为上海师范大学,1986年获批为博士学位授予单位。上师大人文社科类的教育专业比较突出。六、福建师范大学福建师范大学,位于东南名城福州市,是福建省与教育部共建高校、省属重点综合性大学、福建省重点建设的高水平大学,入选国家“2011计划”、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部“卓越教师培养计划”。学校为中国建校最早的师范大学之一,前身是1907年由清朝帝师陈宝琛创办的福建优级师范学堂。福师大的特色类教育专业有:艺体、语言、物理数学、人文社科等。七、山东师范大学山东师范大学位于山东省济南市,是一所综合性高等师范院校,由教育部与山东省共建。山东师大是山东省重点大学,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家”特色重点学科项目“建设高校、“国培计划”、教育部“卓越教师培养计划”、“中外高水平大学学生交流计划”。山东师大办学历史可追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆。看完文章,这几所里有没有你的心仪院校呢?欢迎在评论区留言告诉笔者。
首都师范大学作为一所位于热门地区(北京)的一所师范类院校,近些年越来越受到广大学生的喜欢,尤其想去北京地区发展,读文科一类的同学:比如教育学、文学等专业的同学,更是想考入首都师范大学!那么,问题就来了,首都师范大学考研难度有多大?下面小编就为大家详细解答一下这个问题,准备“首师大”考研的考生看过来!2020年首都师范大学考研难易程度考研难度肯定是很大的,根据北京市考试院透露,2020年考研报考北京的人数约46万,比2019年增加了6万人,增幅达到18.7%。这6万人将分布在北京市各大高校,导致各个大学的报名人数都有不同程度的增加,比如,北京大学、清华大学、中国人大、国科大、中央财经等院校报考人数均超过1.5万人。像首师大这样的学校,不管是地理位置还是学校的档次都是比较好的,难度也是可想而知的。考试难度和你考的具体的专业也是有很大的关系的,教育学考研分为学硕和专硕,学硕的教育学原理2020年的复试的分数线就是388分,课程与教学论分数线是363分,学前教育学是363分,这几个专业呢相对于当年的国家线321分来说呢高出了几十分,难度还是有的,同样学硕的其他的专业比较教育学,初等教育学,少年儿童组织与思想意识教育这样的专业分数线略低,难度就会相对比较低一些。在专硕里面,分数比较高的就是学科教学类,你比如说学科教学英语2020年的分数线是390,语文是370,历史是350,相对于当年的国家线331分来说呢高出了几十分,其他的一些专业就是国家线。所以你说考首师大到底难不难呢?真的很难有一个刚性的标准,每个人的基础情况是不一样的,还有就是报考的学硕还有专硕难度也是不一样的,每个专业都有自己的分数线。关键就是你后期的复习方法还有你的一个努力程度。下面就是关于首都师范大学考研复习的经验!2020年首都师范大学考研复习经验一,分清主次,不要眉毛胡子一把抓专业课的复习,如果是有考试大纲,按照考试大纲复习;如果没有考试大纲,紧扣参考书目复习;如果连参考书目也没有,建议一定有有主次的复习。在没有参考书目的时候,尤其考验一个考生对于学科重点的把握能力。毕竟在这个学科内,重点其实在导师那里是和突出的,一些细枝末节的部分,不要死磕。在把握好重点的基础上,再来复习一些次重点,应该是我们的学习策略,地毯式复习是要不得的,时间不够了。第二,真题非常重要,务必高度重视虽然是相同的学科,但是每所学校都有自己的出题风格。历年真题作为复习的影子,我们需要弄懂每一道题目。真题需要我们高度重视,往年会出现真题重考的情况,如果你不复习,你就显得很被动;此外,老师比较关注的点,就是历年真题中出现的知识点,你需要去关注这些话题。第三,命题思路要研究,学科热点要关注把历年真题归纳在一起,我们需要总结出题规律。搞清楚老师的命题思路,我们会在答题的时候得心应手,即便是遇到不太会的题目,也能感受到老师的出题意图,答案也不会偏离太多;此外,我们还需要关注学科热点,一些重要的期刊、导师的论文、当下的研究动态,都是我们需要关注的,起码的学术前沿问题,需要知道。好了,以上就是小编为大家整理的首都师范大学考研内容,可供大家参考,希望学弟学妹们都能找到适合自己的复习方法,毕竟每个人的各方面都是不一样的啊,找到自己适合自己的确实不是一容易的事,全靠平时自己的摸索,但是有一条是不变的,勤奋和坚持
2020年12月29日,首都师范大学召开贯彻落实全国研究生教育会议精神及研究生教育“十四五”规划工作研讨会,该校校长孟繁华,副校长马力耕,研究生院常务副院长梁占军,研究生院副院长尚媛园、胡德勇、孟凡德和各研究生培养单位主管副院长参加会议,会议采用线上线下结合方式开展,由梁占军主持。孟繁华强调了研究生教育会议对我国研究生教育发展的重要意义,指出要认真贯彻落实全国研究生教育会议的精神,开展精准定位和切中要害的“十四五”学位和研究生教育发展规划,推进学校研究生教育从“规模发展”到“质量提升”的转变。他提出四点建议:一是要重视研究生培养与学科建设间互为支撑的紧密关系,坚持高水平学科支撑高水平人才培养和教师教育的办学理念;二是重视和强化导师队伍建设,逐步完善导师分类管理和评价机制;三是切实推进研究生培养国际化,特别是疫情常态化防控背景下研究生教育国际化工作;四是加强专业学位研究生教育,协调做好专业学位研究生教育“质”与“量”的提升。马力耕对全国研究生教育会议概况、当前研究生培养的战略意义、目前存在主要问题以及如何做好研究生教育进行解读。他强调研究生教育的重要性不可轻视,指出好的研究生教育应在坚持立德树人的前提下,尊重研究生培养规律,回归教育和科学研究本真;研究生培养质量应该包括生源质量、培养过程质量和指导教师质量三个维度,应加强科教融合、产教融合、促进学科交叉,充分激发研究生科研创新能力;在稳步扩大研究生规模的基础上,做好专业学位研究生培养。梁占军总结了学校“十三五”研究生教育发展取得的主要成就,分析了目前研究生教育存在的问题与短板,并对“十四五”期间研究生教育发展的思路作梳理和解读。各院系主管副院长就如何做好“十四五”研究生教育发展规划展开研讨。大家立足学校发展,结合自身工作,从“十四五”规划顶层设计、整体内容布局、人才培养目标和实施举措等方面提出许多思路和建议,为学校“十四五”研究生教育发展规划的制订提出许多有参考价值的中肯意见,为即将到来的“十四五”之年做好铺垫。(通讯员:首都师范大学范兴云)
因为放入联系方式不能允许推送,同学们需要具体联系方式等信息可咨询各院校研究生院官网。今天共为大家带来首都师范大学,集美大学,兰州大学三所高校调剂信息,欢迎收藏分享。预祝各位考生成功上岸,一战成硕!一、首都师范大学二、集美大学(部分专业,全部专业及联系方式可前往集美大学研究生官网查看)三、兰州大学调剂要求较高,优先接受高水平大学毕业生声明:本文图片信息来源于各院校研招官网,侵删。考研调剂是场信息战,大家需要持续关注,做好充足准备哦!关注考研先生,为你提供全面考研服务。
大美西部观察:立足西部,放眼世界;关注民生,传递有价值的资讯,发布经典文章。修志千古事 得失寸心知——首都师范大学研究生尔雅队专访袁富民先生“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”2019年7月15号上午9时,首都师范大学社会实践尔雅队队员赵珊、郭家宁、孙伟在队长路伟兴的带领下前往拜访袁富民老先生,了解学习乾县的历史文化。袁富民,笔名袁舟,1942年生,陕西乾县人。1993年出版诗集《纯情的思恋》,《独守宁静》是他的第一部散文结集。做过教师,任教期间多次被评为先进教师。1982年调县志办工作后,潜心修志,主编《乾县志》。曾任乾县县志办公室主任、主编,陕西省作家协会会员,陕西省地方史志协会理事,陕西省家庭教育研究会理事,陕西省散文文学会会员、陕西省散文学会乾县创作基地顾问、中国楹联学会会员、《大美西部观察》总编等。先后多次被评为咸阳市修志先进个人和陕西省修志先进个人,受到咸阳市政府、陕西省人事厅、陕西省地方志编委会的表彰奖励。参编大型辞书《陕西县情》、《中国市县大辞典》、《中国经济协作手册》、《乾州人》、《非物质文化遗产宝典》等,与人合著《乾陵百谜》,主编《乾陵楹联荟萃》、《乾县文化体育志》、《乾县建设志》等,校注《乾县新志》。先生住在城东的一个小巷子里。刚进门便见一位身穿方格衬衫,精神矍铄的老先生正在水池前给队员们洗桃子。先生已77岁高龄,但是身体健朗、谈笑风生,高声跟队员们打招呼,带队员们来到了他的书房,这间大概20平的书房中满满是书,先生笑着说:“这里摆的书大都是我没读过的,看过的觉得好的我都全部送人了。”先生写过诗、教过书,编过志。先生说“我的很多散文就是修志的感想,修志让我更多的了解我们家乡的过去、我们的历史,了解它曾经的苦难”。在得知我们想要了解乾县的历史文化时,先生欣然应允。对于乾县的历史文化,先生知之甚广,乾县的由来、发展、转变,以及乾县的民俗文化、宗教、历史渊源等先生如数家珍,讲解细致。在先生看来,自隋唐以来,四个帝王三座陵墓(乾陵、庄陵、靖陵)选在乾县,以及散布在全县各地众多的汉代高冢,造就了乾县的人脉与文脉。其中的历史渊源以及皇家带来的文化、饮食、宗教以及经济的影响,共同造就了现在的乾县。在之后的访谈中,先生向我们介绍了乾县的窑洞文化,乾县小吃“四宝”的由来、乾县的民俗文化以及乾县的宗教文化。在交流中,我们感受到先生对于乾县历史文化的了解之深,在问及缘由时,先生爽朗一笑“这是我做了一辈子的事。”先生19岁教书,教了22年。1982年从学校调至县志办,修志到现在整整37年了。1982年开始修志到2002年退休,用了20年编成一本《乾县志》。从2002年至今,先生笔耕不辍,从未放下编志、修志一事,在《乾县志》之后,先生主编和参编了《乾县文化体育志》、《乾县建设志》等地方志书,同时编的还有宗教志、中共乾县党史等。用先生自己的话说“一辈子都在编志、修志。前20岁是读书的,20岁到40岁是教书的,40岁以后是编书的,一辈子跟书结下了不解之缘。在编志的过程中,先生注意到很多民俗文化没有保存下来,逐渐消逝,先生认为编志是一件需要有人去做的事,让后人知道有这样一件东西,有这样一段经历。谈及现在有很多人将他比作乾县的文化名片,先生连连摆手,指着书房中范紫东先生的照片,说“范紫东才是我们乾县的文化名片。”先生对范紫东评价很高,先生说“所谓‘江山代有才人出,各领风骚数百年’,范紫东是我们乾县数百年领风骚的人物。”先生对范紫东的推崇不仅是范紫东创作了68部秦腔剧本,久演不衰,还在于范紫东一生写了三部县志。先生谦虚,并以前人范紫东为典范,大家风骨在此处尽显。说到自己,先生只留了一句话“我做的最好的一点在于晚年我一直没有停下来(创作、编书)。”在访谈中,先生不只一次向我们提出“趁着年轻要多读书”,先生说“你们这个年龄正是精力最旺盛的时候。所以要趁着精力旺盛的时候大量的读书,学的东西、读的东西多了就自然融化在血液中,铭刻在骨子里,终生难忘。”先生书房悬挂着一幅大型字画,是范仲淹的《岳阳楼记》,先生初中时读到,现在还能一口气背下来。先生以自己的事迹勉励我们这些后辈人。在访谈最后,先生慷慨地题词赠书,将先生文集《独守宁静》赠与尔雅队一行四人。先生还为尔雅队题词,“心有尔雅气自华,胸无春秋行难远。”先生一边题词,一边叮嘱着队员们,“胸中没有春秋走不远,心里要有中国的传统文化,丢弃中国的传统文化,就等于是自断血脉。”以下为对话先生节选——队员:您是如何将乾县的文化挖掘的如此之深?袁老师:我一辈子都在做这事。前20岁是读书的,20岁到40岁是教书的,40岁以后是编书的,一辈子跟书结下了不解之缘,是“书香人生”。队员:您的这本新书《书香人生》加入了一些乾县的历史文化,编志的过程对您的创作有影响吗?袁老师:我的很多散文就是修志的感想,修志让更多的了解我们这个家乡的过去、我们的历史,它曾经的苦难。当时编县志的时候不懂县志,刚从教书调上来,也是一边摸索,一边学习一边编书,是漫长的时间,20年修成这一本书。“修志千古事,得失寸心知。”队员:您在编《非物质文化遗产宝典》时,有没有一些非物质文化在逐渐消失。袁老师:有很多,比如说一些传统技艺。前年我参观了一个农耕文明博物馆,后来我写了一个关中农耕文明的回望。一些原始的农耕用具再不收藏起来,再不保留的话就会完全消失,后代人根本无法想象那是什么东西。需要有人做这些事情。在先生的叮咛中,我们感受到作为青年一代传承中华传统文化的重担,“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”在学习了解乾县历史文化中,在学习先生的文人风骨、修志品格中,尔雅队将不断向前。注:原文文案 | 孙 伟摄影 | 赵 珊 郭家宁排版 | 黄 敏校对 | 张 翀 路伟兴大美西部观察所刊原创文章均系作者授权发布,谢绝任何形式的转载。文内所持观点仅代表作者个人,非本平台观点。图片未经注明均来源于网络。注:本文系尔雅队授权大美西部观察发布。责编 雷小河了解更多可关注。看完文章,记得点赞~
许菁就读于管理学院2016级电子商务专业,她学分绩点4.15,连续三年专业第一,现已保送至清华大学攻读硕士研究生。她曾在网商大赛、“互联网+”、共享杯、三创赛等国家、市级竞赛中获得特等奖和一等奖,两次获得学校“大视野·微观察”调研成果一等奖和国家奖学金、校级一等奖学金、学习优秀单项奖学金、“三好学生”;主持国家级科研项目1项、市级项目1项、校级项目2项,公开发表SCI论文1篇、EI论文4篇。07:19坚持科研,突破自我2016年夏天,许菁怀着满腔的热情,来到了首都师范大学管理学院。在这里,她探索人工智能的奥秘。大二的时候,许菁便将学习重心放在了科研创新上,她主持的管理类实训基地项目《跨境电商中的跨文化分析》通过层层推选,进入校级争优答辩。许菁对科研的热爱和钻研引起了老师的注意,很荣幸的被选入老师的课题组,每周和研究生师兄师姐们开展学术交流和探讨。「那段日子里,如果问题没有解决完,我经常通宵阅读文献。有时为了不打扰宿舍同学休息,就会躺在床上思索,天一亮就赶紧把想法写出来。」做科研要有不断探索、不断创新的精神。「在科研上,随着研究的深入,我越发感受到创新的重要性。」在大三上学期的时候,许菁在共享杯比赛中,创新性提出了基于集成学习的森林单位蓄积量预测模型,获得大赛一等奖。许菁说「当在科研上做出一点成果以后,我便更渴望去做更好的成果,不断地研究便会不断地深入。」获奖后许菁并没有停下脚步,而是继续优化模型的算法,将混合式特征选择方法改进为集成式特征选择,后期深入研究提出了一种基于排序聚合的集成式特征选择方法,并将此成果发表于EI源期刊。接着,许菁跟随老师进行高血压风险预测的课题研究,「经过刻苦实验,我们成功的制作出了青少年健康管理系统,并在后期准备接入基于BP神经网络的高血压风险预测模型,随后继续深入探索高血压风险预测,提出了基于集成式特征选择和深度学习的预测模型。」同期,许菁主持的2019年科研项目《“一带一路”主题文献的研究主题与趋势分析》入选国家级大创项目,通过建立改进LDA模型进行我国“一带一路”高等教育文献主题演化研究,为推进我国高等教育领域国际化战略改革提供参考意见。正是因为这种坚持的科研精神,截止目前,许菁主持有国家级科研项目1项、市级项目1项、校级项目2项,公开发表SCI论文1篇、EI论文4篇。走出校园,学以致用身为一名青年共产党员,许菁始终怀有一颗“科技强国,书写报国之志”的决心。以自己所学专业知识为基础,投身社会服务之中,贡献出自己的一份力量。「我还记得有一次学术讲座上老师所说,“科研不光要“顶天”,做理论方法研究;还要“立地”,将科学研究与社会服务相结合,做有用、有价值的东西。”」2018年的暑假,许菁作为学校重点暑期实践项目成员赴河北省阜平县进行电商扶贫调研。为了解北桑地村电商的真实状况,成员们专门拜访了村中的电商门市并与负责人深入交流,在得知村中的电子商务业务是因为技术经验不足,所以导致目前处于暂时搁置的状态时,许菁和团队成员们一起应用专业知识提供技术扶持,帮助当地村民重新建立电商平台,希望让村中的电子商务店铺重新运作起来。在这段时间的实地考察中,许菁切身感受到了党和国家在精准扶贫,建设美丽乡村工作中所做出的巨大努力,看到了政策实施对于百姓生活质量的巨大帮助,也深知扶贫路上还有许多难关要去攻克。「一次次的实践经历让我深深感受到,只有走出校园走入社会才能更深入地了解我国国情,了解人民生活,了解社会需求,加深我们对担复兴大任、做时代新人的使命感和认同感。」志存高远,厚积薄发对于成功保送清华大学攻读硕士研究生的经历,许菁总结了很多经验,可以帮助大家提前做好准备,「研究生不同于本科,主要是跟随导师课题组开展项目的研究,所以最主要的是在本科期间就要培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。」从学校的科研项目做起,虽然开始会有些困难,但一定要坚持下去,汗水终会结出硕果。「印象最深刻的是夏令营中的一个项目,我们需要组队在1天半内完成一个项目,题目范围是“智慧城市”。」看似熟悉的词汇,但实际上若想交出一份优秀的答卷,既要从新颖的角度进行思考,还要小心以免最终脱离现实生活。在这个过程中,许菁丰富的竞赛经验也带来了巨大的帮助。「各种竞赛经验帮助我一步一步学会如何用自己的专业知识解决现实的问题,在这个过程不仅提升了我的团队合作能力,也同时帮助我锻炼自己的逻辑思维和代码编程等能力。」深厚的积累帮助许菁和她的队友们得以快速讨论分享彼此的观点,确定大致方向,切实采访不同的人群,了解人们的需求以及现在对现有设施的满意度,最终落下一个圆满的落幕。只争朝夕、不负韶华为了实现自己的学术理想,在大学四年中,许菁从未有丝毫松懈,无论是专业学习还是选修学习,都以最认真的态度对待,不放过每一个学习、提升的机会。「抓住课堂时间、温故知新、做到今日事今日毕,这是我一直以来对自己的要求。」专注课堂,可以少走弯路;温故知新,帮助自己全面理解新学到的知识;做事不拖延,提升时间使用效率。吾生也有涯,而知也无涯,在大学短短四年时光里,我们有无尽的事情等待尝试,还有无穷的知识等待学习。只有做好规划,才能成就更好的未来。许菁无疑做到了这一点,每周她都会为自己规划一个计划表格,把空闲时间安排利用好,精确到一个时间段要做的事情。「我通过网课、书籍等多种渠道自学了Python语言、机器学习、深度学习、区块链等知识。」这些日积月累的成果,不断帮助许菁拓宽自己的知识面。除了这些以外,许菁还展示了她大学中的好帮手,一个方便随身携带的小本子。「因为平时除了上课时间以外我的大部分时间都是在打比赛、做项目研究还有学生工作等事情,因此为了不断强化巩固专业基础知识,我会时常随身携带翻阅小本子,里面记录着每一节课堂上学到的知识点。」每一次阅读都会带来不同的收获,对知识的理解也变得更加深刻,为我的科研之路奠定了重要的理论基础。昔日图书馆闭馆时音乐的旋律,耐心答疑解惑的老师们,穿梭校园时观赏春夏秋冬四季的美景,这些美好的记忆,都将陪伴着许菁走向未来。李大钊在《青春》一文中写道:“则谓此菁菁茁茁之青年,即此方复开敷之青春中华可也。” 她是许菁!一位热爱科研的追梦人!(编辑:窦玥)
随着时代不断的进步,现在的大学变得越来越多,而且行业也比之前更繁华,但是家长还是都希望自己家的孩子上一些类似于老师警察医生这样的职业,今天小编给大家介绍的是它不是985也不是211,很多师范生进行报考,原因究竟为何,其实这所学校就是首都师范大学。中国著名师范大学北师范大学第一,华东师范大学第二,其次一些著名师范大学实力不同,华中师范大学、华南师范大学、东北师范大学、南京师范大学、陕西师范大学等,首都师范大学虽然和这些学校相比还有一定的距离,但是不管是考大学院还是考大学院,都想考这所学校吗?首都师范大学的强项专业有小学教育,软件工程,历史学,植物学,中国古代文学,等专业,一个学校的发展一定有自己的特长。喜欢首都师范大学的学生最简单的理由可能要比像北师范大学那样有名的大学好,但是首都师范大学的排名在全国大约80人左右,所以排名排在前面,比211所学校的实力更强,对于高考生来说,高考是人生中重要的交叉点,有学习不好的人,能力弱的人想报考个性价格比较高的学校,研究生院考生的想法基本上是一样的,首都师范大学正适合这些人的想法。首都师范大学给别人的第一印象,也有人误以为首都师范大学是北京师范大学,当然这些人没有理解过,但是首都师范大学的地理位置比较好,另外,首都师范大学虽然不是211、985,但被选为双一流,这个比较好,因为211大学没有全部进入双一流大学,这些原因使首都师范大学成为受欢迎的学校。那么以上就是它不是985也不是211,很多师范生进行报考,原因究竟为何,你觉得首都师范大学今后的发展前景如何?欢迎评论。
据有关数据显示:2019年的考研人数达290万,相对于2018年的238万人,增长了接近50多万。而高校招生人数来看,只有不到75万的人能够上研究生,这就意味着有215万左右的人将面临无学可上。面对这一现实,我们没有办法去改变一些什么,唯有从自我做起,尽自己的最大努力,方能无愧于心。今天,小编就和大家聊一聊,堪称调剂界“黄埔军校”的5所大学,每年都有缺额,如果能够调剂到这5所大学,也是不白考一年,想要调剂的考生要注意,重点关注这几所高校。一、福建师范大学福建师范大学,位于福建省福州市,是福建省重点建设三所高水平大学之一,于1972年正式更名为福建师范大学,其中中国现当代文学是国家级重点学科。第四轮教育部学科评估结果福建师范大学在全国排名100名左右,在师范类大学排名10名左右,是一所文科较强的学校,住宿以及生活环境相对较好,在福建省内的认可度较高。按照往年调剂信息,福建师范大学每年都有部分调剂名额。福建师范大学福建师范大学上图为2019年福建师范大学考研调剂说明,这也就意味着福建师范大学只会在调剂系统开放后才会确定明确的调剂名额,所以考生可登录福建师范大学官网查看调剂说明,了解相关的调剂信息。二、湘潭大学湘潭大学,位于湖南省湘潭市,是教育部、国防科技工业局与湖南省共建高校,1958年建立,有“计算湘军”的美誉。国家级重点学科有信息与计算科学、工程力学、哲学。第四轮教育部学科评估结果湘潭大学全国排名80名左右,在湖南省排名第四名,是湖南省最好的一所双非学校,但就实力来说超过很多的211工程大学。由于地处伟人故里,所以在政策以及财政上都有很大的扶持,相信在未来也会发展的更好。2019年湘潭大学优质生调剂说明2018年湘潭大学部分缺额专业虽然湘潭大学有针对优质生的调剂名额,但就普通调剂生而言每年还是有一定名额的,所以考生可参照2018年湘潭大学缺额专业,及时并重点关注湘潭大学2019年的调剂信息动态。3、首都师范大学首都师范大学,是国家“双一流”世界一流学科重点建设高校,1992年正式更名为首都师范大学。国家级重点学科有中国古代文学、世界史、植物学、基础数学。首都师范大学首都师范大学,全国排名80名左右,在师范类大学排名第9名左右。据说北京市70%的中小学教师都来自首都师范大学,被誉为北京市中小学教师生产基地。2018年部分缺额学院因为2019年首都师范大学的预调剂信息并没有出来,所以考生可在学校官网查阅2018年调剂信息,看一看往年自己的专业是否有缺额,并关注首都师范大学研究生院官网动态。4、云南大学云南大学,位于云南省昆明市,是一所211工程大学,在国际上享有很高的知名度,1950年正式更名为云南大学,全国排名70名左右。教育部第四轮学科评估结果其中云南大学的民族学在全国同类专业中排名第一,生态学在全国同类专业中排名第六。相对于考研来说,每年云南大学都有调剂名额,但随着云南大学报考人数多的增加,调剂名额在近两年也相对减少,并且云南大学对于调剂生会有一定的限制,例如英语成绩过60分,所以对于符合要求的考生可重点关注,如果能够调剂到云大,也是相当不错的。五、广西大学广西大学,是211工程大学,国家一流学科重点建设高校,全国排名90名左右,双一流建设学科为土木工程与先进材料学科群。2019年部分缺额专业对于考研来说,每年都有大量的调剂名额,并且很多的专业的都缺人,所以对于考生来说,广西大学是一所不错的调剂选择,也是性价比最高的调剂院校,考生要重点关注。对于以上,你怎么看呢?假如“东部沿海一本院校和西部211工程大学愿意接受你,你会选择哪个呢?”欢迎你的留言。
又到考研季节,很多外地学生都喜欢到北京就读高校,毕竟这里是全国的文化中心。北京高校很多,仅从就业和专业角度讲,首都师范大学是不错的选择。不是北京师范大学,是首都师范大学。首都师范大学,简称“首师大”,建于1954年,前身为1905年成立的北京通州师范,是国家“双一流”建设高校。目前,首师大双一流名号还没打响,但实力却堪比原211类众多高校。以仅就其师范类专业来讲,首师大与国内211类师范大学比,丝毫不落下风,按照综合排名来讲,首师大排在非211师范类大学的第一位。如果论其科研能力,会更强,会超过某些211类师范大学。首都师范大学自然以培养老师为主要方向,这里的外院和文院,漂亮女生尤其多,一般都乡村风进来,以女神的姿态毕业,颜值至少上升三个档。这就是文化氛围感染的效果。目前首师大的研究生队伍里,外地人居多。外地人里,尤以北方人居多。北方人里,尤以山东学生居多。山东学生里,尤以女生居多。不要问西魏遗少其中的原因,也许就是一种考研的传承影响吧。这所大学里,男生基本看不到几个。但有一个男生却以“校园民谣”的形式,影响了一代人的青春,他的名字叫小柯,那忧郁的诗词写出了校园的纯情。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等方面,下设文学院、历史学院、政法学院、教育学院等31个院系(中心)。不能不提,北京还有所北京师范大学,简称北师大,这所学校作为全国前十,一直在全国的师范类学校中担当领跑角色。首师大比其大概差了八九十名吧。但这不影响北京市对首师大的重视,这里有博士学位授权一级学科17个,博士点101个。硕士学位授权一级学科26个,硕士点142个。博士点硕士点数量与质量与同级院校相比绝对是遥遥领先。不仅如此,学校还设有99个研究所(中心),还建有北京市大学科技园。放心吧,这里号称一校六区,规模大着哩,完全可以装下你的青春。只要不是矫情或者落榜,这里总有一款风景适合你。学校拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者。在校工作的中国科学院、工程院院士7人,国务院学位委员会学科评议组成员5人,国家教育部学科教学指导委员会委员11人,“万人计划”领军人才10人,国家级百千万人才13人,其他各类拔尖人才或培育计划509人。假如多年以后回忆起北京高校,会发现很多京城学子口中爱谈五道口、魏公村、苏州桥等等,那是海涵了万千人的共同记忆,而首师大毕业生讲的花园桥,却因小众而独特难以共享。学校是国家教育部批准的可以接收外国留学生的院校之一,也是京港大学联盟校。目前已同47个国家和港澳台地区的263所大学建立了校际交流合作关系,留学生培养本硕博全覆盖,来自116个国家和地区,并成立5所孔子学院。首师大是北京市属高校中唯一一个教育部授予的来华留学示范基地,是教育部中国政府奖学金本科来华留学生预科教育基地,也是入选北京市首批“北京华文教育基地”的四所高校之一。首师大校本部的西侧小街对面是北京的高中名校。首都师大附中、首都师大附属育新学校等附属学校是学校教育教学改革实验基地,首都师大附中是北京市首批市级重点中学和示范性高中校。这所中学一般都会调侃“好好学啊!小心高考发挥不好后考到对面。”这其实想说明的是这所中学的孩子高考很厉害,一般都是清华北大、复旦交大,考上个北师大都是发挥不好。呵呵,并非贬低首师大排名,假如去了对面,能回来再当这里的老师,也是不错的选择。如果这般戏剧性,真应了那句诗歌。西三环北路是家乡,时时想起青春的模样,回头看,却只有还在最初的地方。