日前,首都师范大学发布了2020年硕士研究生一志愿考生进入复试的初试成绩基本要求及接收调剂专业信息,具体如下:首都师范大学2020年硕士研究生一志愿考生进入复试的初试成绩基本要求说明:首都师范大学实行差额复试,复试时间、形式及要求等内容,将视疫情发展,按照上级部门统一部署进行安排,并通过我校研究生院官网等官方平台进行发布,请注意查看。首都师范大学 2020 年硕士研究生接收调剂专业信息 来源:首都师范大学 首都师范大学研招办详细信息请参见首都师范大学研招办官网
北京地区高校众多,尤其是知名高校,其中有一所学校既不是985,也不是211,但是其目前的发展还不错,而且可以预见其今后的发展将会越来越好,那就是首都师范大学。首都师范大学简称首师大,是北京市属高校,其成立于1954年,距今已有64年的历史。其在2017年进入世界一流学科建设高校行列,发展迎来新机遇。首师大在第四轮学科评估中取得比较好的成绩,其中有5个A类学科,12个B类学科,5个C类学科,如果按照评估A类学科总数进行排名,学校在北京市属高校中排名第一。首师大的高考录取分数线也不低,根据学校公布的信息,首师大2018年在河南省本科一批文科录取分为610分,高出一本线63分,理科录取分为587分,高出一本线88分。其中河南省本科一批文科分数线为 547分,理科录取线为499分,而且郑州大学同年录取线为文科605分,理科586分。如果单纯论分数线来讲,首师大在河南省招生的分数线还要高于郑州大学。今年我有两个同学考研二战,最后都调剂到了首师大 ,尽管学校与自己的第一志愿还是有很大的差距,但是我觉得其实已经很不错了,毕竟普通学校考研调剂是比较困难的,同学能够调到一所双一流高校已经很好了。首师大尽管全国并不是特别有名气,毕竟师范类高校有北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、南京师范大学等,但是首师大在北京还是蛮不错的,值得考生报考,尤其是现在评为双一流高校,可以说性价比很高了。首都师范大学现状分析:作为“双一流”高校,值得报考!如果你想来北京上学,首师大其实是一个很好的选择,你认为呢?
这个当今书写工具已经改变(不再是毛笔),谈谈你对中国书法艺术前景的看法解析:书法艺术是中国传统艺术中的奇葩,是中华民族精神文明的载体和象征,是中国古代传统文化的宝贵遗产。经历了一场传统文化向现代文化的百年转型,书法艺术遇到了前所未有的困境和挑战。书写技术的现代化,使毛笔书写工具和技法基本消失了实用性的功能。作为一门传统艺术,书法艺术又受到不同文化理念的碰撞和冲击。改革开放以来,随着国家政治、经济的迅速发展,人们对物质文化生活的需求日益强烈,书法艺术面临老树新生的发展机遇。 继承和发展中国书法艺术,是繁荣祖国先进文化的一项重要的历史任务。首先,前提应该建立在深刻理解书法艺术本质的基础上,保持传统书法艺术精神文明的内涵。文字的创建代表着文明的开始,以汉字为载体的书法艺术正是我们这个伟大民族精神文明的写照和生动体现。通过继承传统书法艺术的基本技法和美学理念的方式,积极推进书法艺术创新。“笔墨当随时代”,时代的发展,必然推进艺术表现主题和内容的变化,也将推动艺术表现形式的进步和发展。但只有建立在继承基础上的创新,才是有源之水、有根之木,才会焕发长久的生命力。 其次,大力提高书法教育水平,拓宽书法教育的途径,加强书法教育师资人才的培养,才能有效地教育出高素质的优秀书法人才,扩大书法爱好者队伍,提高社会整体审美。同时,使书法艺术产生更大的力度为社会服务,在与时代“会意”中书写神采,书写时代的最强音。表达社会的真情感,既是书法艺术的任务,也是书法审美的要求。我们不能把审美情趣简单地定位在“传统”二字上,对传统书法采取盲目的、静止的态度,从形式到内容上,不敢越过雷池一步。能不能把书法的“意”表达出来,需要书法家具有一种与时俱进、与社会同行的觉悟和意识。时代在前进,书法艺术只有在为时代服务中与时代“会意”,才能书写出时代的风姿神韵。当我们召唤书法经典大家的时候,我们不仅仅要看到一位书法家的字象风格、技巧技法,更要品评他的文化内涵、书作内容和书法作品的综合影响力。 理论是实践的先导,任何社会实践活动的进步和发展,都是先进理论指导的结果。中国传统艺术在历史发展过程中,存在着严重的重技轻理问题。受“善鉴者不写,善写者不鉴”思想的影响,古代书法理论研究大大落后于书法实践。所以需要加强书法学术理论研究,为书法艺术发展提供科学的理论指导。百家争鸣,创造健康活跃的学术研究环境。 繁荣新时代书法艺术还有一个重要的内容就是书法交流。自汉、唐以来,汉字书法艺术就伴随着中华民族的政治、经济发展,成为对外文化交流的重要组成部分,传播到祖国周边和世界上许多国家、地区。二十世纪八十年代改革开放以来,书法艺术又一次走出国门,对推动对外文化传播,扩大“两个文明”建设成果的影响,产生了重要作用。与此同时,书法艺术也从国际书坛和世界多个国家文化中汲取营养,获得启迪,促进了自身的变革与发展。因此,我们要建立国际交流机制,不断扩大书法艺术的影响作用。 我们要充分认识中国书法艺术的地位和价值。理解它对整个中国文化、精神文明、爱国主义的思想,对人的综合修养,对我们社会建设的综合影响,才能把握中国书法艺术的传承和发展。
离考研复试结束已经有一段时间了,这段时间里,我旅行过,定岗实习过,过着貌似与考研迥然不同的生活,却从未停止过对那段生活的思考。总的来说,我的考研生活过得非常平静与快乐。结果呢,可以接受但是并不是最好。下面,我会分几个方面为大家讲述我的考研经验,希望能够对在考研路上奔波着但是乐此不疲的学弟学妹们有所帮助。一、初试经验1、英语我的英语成绩一直还不算太坏,可以说底子还算不错,但是正如大家所知,大学过了六级之后,英语似乎便与自己擦肩而过了。所以,对于考研英语来说,我始终不敢掉以轻心。首先,单词是王道。打一开始准备考研(4月份),我就开始背英语单词,并且坚持到了考研的前一天。前期对单词的背诵使得后期英语阅读相对轻松,所以一定要坚持!背了两遍英语单词之后,我开始做英语阅读,并且每一篇阅读的每一个句子我都会分析一遍,从阅读之中发现不认识的单词并记录在本子上,在阅读中认识单词,背诵单词,效率更高了。值得注意的是,4月份时,我主要做的是97—04年的真题,倒着做,主要做阅读。97—04的真题,相对来说较为容易,所以这一时期如果你的英语阅读做得还不错,甚至在一些套题中会出现阅读全对的情况,请一定不要沾沾自喜。第二,真题最重要。很多学妹在刚开始准备考研时,由于不是很清楚需要什么资料便一股脑买了很多模拟阅读之类的书,个人认为,这是完全没有必要的。真题是最重要的题目,把真题吃透做透,比什么都更有价值。我手头的英语资料,主要就是张剑的黄皮书,分别是97—04年的真题讲解、05—15年的真题讲解,再有就是150篇阅读理解;还可以买一套牛皮纸包装的真题试卷,后期计时练题感时使用。而对于笔者而言,真题讲解是用得最多的。很多同学觉得,真题做过一遍之后答案都记住了,就没有再继续做的意义了吧?当然不是。我们做真题的目的,不仅仅是把题目做对,更加重要的是一,把真题中出现的每一句话都搞懂;二,把真题的解题思路逐渐掌握。而真正做到这两点的人,是少之又少的。所以,请认真对待真题,这是一份财富。三,作文可提分。笔者的英语作文是后期准备的,大概10月份之后吧,这已经有点晚了,但是只要每天坚持,还是可以提升的。关于作文,很多同学要问英语模板的相关问题了,笔者的感受是,英语模板一定要自己准备!结合现有的模板,一定要总结出属于自己的模板来。这样一来,自己对于作文有了新的认识和感受,并且在考场上还可以做到胸有成竹,以不变应万变。2、政治政治不要准备太早,对于文科生而言,九月份开始准备是完全来得及的。政治的时事性比较强,如果有同学平时比较喜欢关注时事,那是极好的。笔者的政治是报了辅导班的,个人觉得还是有一定用处的,尤其是冲刺班的押题阶段,要认真总结与背诵。不倾向于报辅导班的同学,就要跟紧大纲,跟紧风中劲草,做一做1000题或者大纲配套的1600题。最后两周一定要背肖秀荣4套卷和任汝芬4套卷。政治大题一般很难差出分来,要想考高分,需要在选择题上多下点功夫。对于文科生来说,政治不过关的几率是很小的,但是也不能不认真对待。笔者的身边是有政治不过线而失去调剂机会的例子的。3、专业课首师的专业课书目,主要有袁行霈的四卷中国文学史,朱东润的文学作品选六册,王力的古代汉语第一册和邱运华的文学批评方法与案例。下面,笔者会分科目来细细道来。首先,是中国古代文学史。中国古代文学史是最为重要的一门专业课,对于文学史的考察,在两门专业课试卷中都有体现。对于袁行霈的文学史,笔者是过了三遍。第一遍是从5月份开始,踏踏实实地过了一遍,这一期间我没有参考任何资料,主要是熟悉课本结构和单元安排,并且为自己的大脑裨补阙漏。第二遍时,我开始结合学姐的笔记和首师的真题,边看书边记笔记,并且把自己感受重点。第三遍时,我开始结合书本背顾大鹏的《中国文学史学习辅导与习题集》。这本书对于应试而言,是很不错的:条理清晰、分类合理且较为全面。如果大家的时间充沛,除了应试必须的书目之外,还可以看一下骆玉明章培恒版本的《中国文学史》;或者是傅璇琮先生主编的《中国古代文学通论》。对于中国文学史的复习,最好还是要结合中国古代文学批评一起复习,可以相互加深理解。第二,是中国古代文学作品选。这是一门非常考基础的科目,所以请大家在大学期间一定要注意积累诗词句、注意阅读作品原著。考研前期准备时,诗句也要和英语单词一样积累背诵。因为首师的两本专业试卷中,每年都会有20—25分不等的诗词填空。笔者在这一块就做得非常不到位,对于诗词的背诵并没有引起我的重视,结果却在本来完全可以拿到满分的题目上错失很多分数,想想就觉得很心痛。所以请大家在这一块一定要足够重视:如果你的诗词平时积累得不够,请在考研前期就抓紧准备。关于准备的步骤,一开始要以真题为基础,背诵近10年真题中出现的所有诗词,以免出现重复的题目时却不会做;然后以朱东润的作品选为基础,先背诵重点作家作品,然后背诵名家的非重点作品,最后背诵非重点作家的重点作品。背诵作品时,请不要死记硬背,要对其背景有一定了解,这样一来,又可以为我们的文学作品的赏析打下基础了:诗词鉴赏是需要练笔的,多练几次找到自己的写作与鉴赏方式,也可以参考一些诗歌鉴赏的书目与辞典等。诗歌鉴赏只要常加训练,是一定可以得到提升的。第三,古代汉语。古代汉语在中国语言文学这门试卷中占的比例比较大,并且在理解诗词、阅读古文学作品时,对于古代汉语的掌握是基础。首都师范大学对于古代汉语的考查方式在16年考研时有所改变,在前面近十年中,几乎全部是重在对名词解释的考查,所以笔者把前两册古代汉语通论中出现的古代汉语的相关名词解释全部整理了一遍并且记住。但是16年的中国语言文学中,却并没有考名词解释,而是加强了对通论的考查,题目不难,只要复习到了就可以答出。所以,我建议大家还是要踏踏实实地来复习古代汉语,可以分通论和作品选两个方面复习。通论就是对于古代汉语中常出现的基本理论的掌握,在课本中都可以总结出来;近几年对作品的考查方式基本上是翻译与句读等,首师曾有几年考的是古汉前两册出现的作品段落,还喜欢考《文心雕龙》的段落,以及韩愈、柳宗元的作品段落。但是不论具体考查的是什么,基础一定要打牢。第四,文学批评与鉴赏。今年选的是张爱玲的短篇《爱》,对其进行鉴赏分析。对于这一部分的准备,是需要对文学批评或者文学理论有一定的认识,并且在鉴赏时不要只是单纯的抒情,一定要用到文学理论的知识。所以,大家有时间的话,可以还看看童庆炳的《文学理论教程》、《文学理论新编》。总的来说,首师的专业课是很注重基础的,所以在打好基础的同时,多读一些原著,是受益多多的,在复试中也会有帮助。二、复试经验我们专业今年的英语复试和专业课复试是一起的。对于英语复试,大家不要紧张,面试老师很和蔼,只要准备一些最基本的英语面试题目,基本上是可以过关的。关于专业课的复试,今年特别重视对作家作品的考查,比如你最喜欢的作家是谁,为什么喜欢他,以及对于他作品的背诵。16年不仅笔试是如此,面试也问到了这个问题。所以复试准备时可以准备一下这个问题。另外还是要对你自己本科期间的著名教师有一些了解,因为在交谈中,面试老师们很有可能问到你的本科老师以及你读过他的哪些书。笔者在面试中,就被问到了很多类似的问题,幸亏笔者对于本科期间的老师的著作有读过一些。以上说的比较具体,宏观一点来说,首师的复试是分方向的,所以大家在复试时可以多看一些本方向的原著,以及著名学者的论著,还有作家作品的背诵也还是有必要的。3、关于心态在本文的一开始我就已经说过,在整个考研阶段,我过得都是快乐而平静的。考研是我们大学的一个阶段,是我们漫长生活的一部分,所以请不要过得太痛苦。大学之后我们要做的是追求自己最想做的事情,而读研也并不是非读不可,但是请一旦做好决定,就全力以赴吧。考研期间,可以找位研友一起奋斗,两个人一起努力的斗志也许更加强大。笔者考研期间,与本班两位同学一起看书讨论问题,感觉很快乐又事半功倍。还有与心态有关的一个问题,就是一个关于选择学校的问题。很多童鞋出于种种原因,或是自己出身一般,或是自己大学期间专业课成绩一般等等,而不敢报考一些重点院校。我想说的是,这些都不是问题,身边的很多同学在大学期间考试成绩都是一般般的,但是在考研时候却完成完美逆袭;而笔者考上重点大学的学姐学长也表示,他们的同学很多都是出身于一般的二本院校。所以,请不要自卑,也不要有太多的顾忌。一旦下定决心,请加油读书,增强自身的实力,在初试成绩与排名上多加努力,如果你的初试排名不错,那么你的劣势就会转变为优势。当然,笔者的意思也并不是说鼓励所有人都去报考名校,对于文科生而言,考名校的难度确实更大一些,所以还是要结合自己的实际情况,三思而后行。以上是我的考研经验,希望能够给学弟妹们带来一丝丝帮助,祝愿你们的努力都会得到相应的回报!同时也感谢在考研路上,帮助过我的每一位老师和每一位朋友!
本文为首都师范大学应用心理学详细的考研复试流程,其它方向考生均可参考。1、首师大复试分数要求首师大的初试分数是国家线,地区是北京,所以是国家线A类。如2018,国家线A类理学是320分,总分=(初试*70%)+(复试*30%),初试占比重稍微大一些,但仍然不可轻视复试。复试分为专业课笔试和综合面试两个环节,综合面试包含了专业课面试和英语口语面试。面试是重中之重,由于复试面试给分主观性更大,所以同学们更应注重面试,每年初试低但复试高分的学生有很多。录取人数:应用心理学专业进入复试6人,录取5人。二、复试准备1、参考书目(2019)首都师范大学官方给出了复试的参考书目根据以往复试经验,笔试部分总共有大概六道主观题,重点考察考生对于专业知识的综合能力,因此,同学们在初试过后不可懈怠,专业课知识应该保持复习。2、文献资料官网有心理学院每个老师的资料,包括老师们的研究方向和发表过的文献,从你感兴趣的想要报考的老师的文献开始读起,重点读英文文献,如果需入门可以从中文文献读起。目的是研究老师的研究方向和研究方法,以及从文献中学会如何做研究,文献中实验设计和统计方法部分要做以重点学习。3、导师方向首都师范大学学硕共有三个专业:基础心理学,发展与教育心理学,应用心理学。每个大方向下又会有具体的研究方向。首都师范大学心理学院官网有每个老师的介绍。只看你报考方向的老师即可,报考院校时你所选择的专业方向现已不可更改,不同方向之间的考试内容不同,只准备你所报考的方向即可。三、复试流程提前到达院校,需一天时间准备交各种材料,以及体检。然后早上先笔试,结束后就开始面试。笔试约三小时,面试根据情况不同,大约20-30分钟。四、笔试真题2018年真题:共6题,均为大题。内容类似初试时的简答题和论述题,题目不偏,既然通过了初试,复试笔试不会有答不出来的情况的。准备好复试指定参考书目,认真作答即可。外语要求:首师大的英语面试是和专业课面试一起进行的。相对分开面试,要容易很多,回答问题过程中注意需要流畅,尽量避免中间过长时间的停顿。五、综合面试首先是英文提问部分,比如用英文回答什么是心理学,大概一两个问题。接着专业课提问,关于实验设计,专业知识。如果是本专业,还可能问本科毕业论文相关问题。其他提问,比如未来打算,读研规划,家庭情况等等。综合面试时需要注意:1、言谈举止:面试的场景比较轻松,老师们都坐的很随意,因此落落大方,避免小动作,正常交流的姿势进行面试即可。切记:回答问题要真诚,实在不会不要隐瞒,大方承认自己的不足,并表明之后会努力学习。2、服装:不用刻意穿正装,女生不化浓妆,适当化点淡妆,男生干净整洁就可以。避免花里胡哨,色彩过于鲜艳,破洞牛仔裤之类的。简单卫衣+牛仔,衬衣+休闲裤,都是可以的,当时我穿的是:咖色雪纺衬衣+黑色阔腿裤+黑色系带单鞋。3、本科成绩:不是重点,本科成绩是过往经历,而现在最关注的是你当下的水平,以及你以后是否有做研究的能力。因此,同学们不必担心本科如何,更应关注当下。六、总结经验老师们喜欢能吃苦,肯学习的学生。提问都是围绕着学生以后是否有做研究潜质这一问题,因此最关键的是展示出你是有能力的。一是专业基础知识扎实,二是有独立思考能力,学会提问。其中很重要的一点是独立进行实验设计以及实施。如果暂时不能,也要展现出以后经过学习你是可以快速掌握这些能力的。在提问过程中,首先是专业知识方面,如果老师提问的问题,会则答,不会则大方的说出自己不会,但要说明自己对这个问题哪里不会,以后打算怎么学习弥补(说明你对这个问题是有思考的,也有学习弥补的目标)。再就是人生规划方面,表现出自己是有计划有规划的,而不是盲目读研。学术性研究生的核心就是做实验,发表论文,所以未来的一切能力都是围绕这个展开,包括学会读文献,写文献综述,实验设计,实施实验,统计分析等。展示出你要努力学习提高这些能力,并且有志于发表优秀文献的想法,如若未来有志于读博士,那是最好不过的。切记:一定要实事求是,不可编造自己不会的或是没做过的。七、备注老师们其实不是很在意你过去如何,做什么,更关注当下,所有人都是同一个起跑线了。如果是跨专业的考生,那一定要正视自己与本专业的学生之间的差距,可能你会缺少很多做实验的经历,所以实验设计这块多加学习,更要大量精读文献了解导师们的实验设计方法,自己总结出技巧。跨专业的优势在于眼界更宽广,学科之间的融合或许更有利于心理学以后的研究。可以思考本科专业与心理学之前的联系,体现自己的优势。
考研被指故意压分首师大回应称程序规范2月19日开始,多名网友发帖称,考研时专业课被首都师范大学压分,并称学校此举是为了收取985、211的调剂生。对此,首师大官方回应称,考试评卷严格按照教育部等规定执行,不存在故意压分情况。北京青年报记者注意到,不少网帖称考研时遭遇首都师范大学对专业课进行压分,专业课成绩比预估低了很多,肯定不是自己发挥失常。来自张家口的一名考生称,报考首师大的研究生之后,她对自己的成绩比较满意。但查分之后根本不敢相信自己的眼睛,“辛辛苦苦一年只赚了两位数的专业课分数”。而山东淄博的一名考生也在微博上表示,自己复习了很久,结果只考了七八十分,比预估低了20多分。关于首师大考研的话题,一度上了热搜。对此,首师大通过官方微博回应称,经调查核实:“我校2019年硕士研究生自命题考试评卷工作严格按照教育部和北京教育考试院有关规定进行,程序规范,标准统一,监管严格,网传相关言论不实。鉴于2019年国家分数线尚未公布,按2018年国家分数线进行测算,我校硕士考生总体上线率高于往年,不存在压分情况。”首都师范大学在2月15日通过官微发布公告称,2019年硕士研究生招生考试初试成绩2月16日15:00起,考生可自行登录中国研究生招生信息网进行查询,学校不另行寄发书面成绩单,亦不提供成绩排名。按照教育部和北京教育考试院的相关规定,考生如对个人成绩有异议,可向学校研究生院提出成绩复查书面申请。成绩复查只核查卷面是否存在漏判、成绩累计、登记错误。学校将按照有关规定进行成绩复查工作,不接受其它方式的复查申请,逾期不予受理。文/本报记者 董振杰
哈喽,大家好!很荣幸通过文字的方式与你相识,期待我的经验分享能给屏幕前的你带来些许启发和帮助,也相信选择考研的你会在接下来的几个月里披荆斩棘,勇往直前,加油!报考首师大学前教育专硕(全日制),总分351,目前已录取,准研究生一枚。一、个人情况我今年27岁,2016年毕业于河南省普通二本师范院校学前教育专业,双非。毕业后顺利以第一名成绩考入本市市直单位,成为了一名光荣的在编幼儿教师。单位薪酬待遇在当地还算相当不错的,也曾打算就这样安之度日、了却此生。而三年的工作经历,使我对自己的专业发展及未来规划有了相对清晰的认识,在专业情怀+爱情力量的双重作用下,我做出了边工作边考研的决定。二、择校与专业由于所从事职业的特殊性,全天带班,学习时间少,结合我想留北京发展,大学综合实力等因素的多重考量,最终确定目标院校为首都师范大学,专业依然是学前教育。个人期待研毕后依然从事幼教类工作,故选择了实践性更强的专硕。三、复习计划(一)时间安排我从2018年3月开始复习,加上前面已经交代,学习时间十分有限,所以在开始学习之前我把自己的时间做了大致划分,并针对各个科目做了大致安排。学习时间上主要集中在晚上7:00--11:30左右,中午约有2小时的休息时间,我会用1小时学习,1小时午休。自进入九月份,基本留20分钟左右用来午休(尽量午休、劳逸结合哦),其余时间进行专业课背诵或者复习公共课。(二)政治(72分)考虑九月份开学后,一边工作边进行专业课背诵,时间不够用,所以我从七月份开始进行复习,每天一章视频加1000题,资料是肖秀荣的《精讲精练》和《1000题》,视频是买书赠送的,没有报班。后期用了《八套卷》和《四套卷》,4套卷一定要背!一定要背!一定要背!每年肖老师都会命中至少一道大题,就我个人而言,对肖老师绝对是佩服的五体投地。其他任何资料都没有用,复习过程中自己去整理、内化知识,没有背书,只背了四套卷中的20道大题,考研政治成绩72。(三)英语(84分)对于一个非英语专业,又工作三年、且工作与英语完全无任何联系的我来说,84分对我来说简直是惊喜。对于英语的复习,我没有背任何单词书,一方面时间不允许,另一方面效果也不理想,我结合前辈经验,下载扇贝单词APP,每天背诵100--200个单词,不求记住,只求印象,重复次数多加多次循环后,效果更佳;每天坚持打卡,偶尔也会间断,但是千万不要放弃,一定要坚持到考试。6月到考前,不停刷英语二真题,并且把每一篇阅读中的陌生词汇整理成自己的单词本,也会摘抄长难句,后期(10-12月)每天早上用10分钟左右复习,并复习其中自己看不懂的长难句;除此之外,反思错因,并总结答题思路,在以后遇到类似问题时即可受用。真题我坚持一天刷一篇,跟着新东方唐迟老师的阅读班进行的,我特别喜欢唐迟老师的讲课风格,也很受用,强烈推荐。大、小作文跟着王江涛老师就没错了,买了王江涛老师编写的《高分作文》,具体名字记不住了,某宝有卖。暑假背了十篇小作文,11月份整理大作文模板并仿写,直至上考场的那一天。由于学习时间太紧张,我没有背大作文,只背了一篇自己整理的模板。但是如果你有时间的话,建议多背几篇大作文,千万不要学我。英语84分对于一个考北京地区的我来说相当满意,但学习英语方法因人而异,我的方法未必适用大多数,大家在借鉴时要结合个人情况哈,加油。(四)专业课一(333)333主要是教育学基础、教育心理学、教育研究方法三本书,分值比例大概在70%、50%、30%左右,不唯一哦!第一遍通读课本,结合课本框架做笔记,详略得当,方便后期背诵。第二遍背诵加查漏补缺,背诵之后进行知识输出,再查漏补缺;第三遍进行二次背诵,并练习目标院校333真题,再次查漏补缺,并对多次考到的知识进行重点整理。同时,可结合社会热点进行分析,知识一定要活学活用。首师大333出题灵活,绝非背背课本就能应付,所以学习过程中一定要学会联系实际,能有自己的看法和思考是最好不过了。333我主要是用了自己的笔记,并结合自己购买的勤思资料、学姐笔记对我的笔记进行了加工、整理,后期背诵全部是依托自己笔记背诵的,后来333考的分数也很理想。(五)专业课二(915)今年915参考书从原本的一本变成了五本,复习压力可想而知。加上市面上有关915方面的复习资料和复习经验贴并不多,我就自己学习并整理了笔记。事实证明,我的考虑还是很明智的,暗自窃喜。复习过程中,我把每本参考书都大致看了一遍,重点看了黄人颂老师的《学前教育学》,并且在此基础上做了大量详细丰富的笔记,框架清晰,重点知识一目了然,历年考点等作了明确标记,后期背诵时一目了然,省了大量时间。直至考前,915我大概背了3遍。四、关于心态在复习的过程中,一定要劳逸结合,我每个月都会花两天时间进行放松,和男朋友出来吃点美食或者看场电影,当然不可避免地也会讨论一下近期的复习进程,并对存在问题进行改正,每天打电话也会聊一聊自己的学习心得和自我认识,在和男朋友的交流过程中其实也是一种知识输出,所以不要小觑聊天的力量哦!虽然我是边工作边考研,但我也没有因此过分熬夜(主要是第二天的六点半起来准备上班,实在不允许熬夜,淘气脸,哈哈),每天坚持11:30入睡,学不进去时就休息20分钟或者出来转转,千万不要一直强撑,我亲测之后发现效果并不理想。所以,希望聪明的学弟学妹千万不要重蹈覆辙,在高效学习的情况下也要兼顾身体健康啊!心态崩塌时就找亲近的人或者研友聊聊天,多交流交流就好了(我比较幸运,烦心时都是男朋友在开导我,感激)。还是一句话:适当放松,及时调整心态。我每天都会自我暗示,告诉自己“我最棒”之类的,无形中给自己力量,支撑自己继续前行。在这里,特别感谢我的家人,是他们给了我不断折腾的勇气和勇往直前的动力,比心。五、写在最后备考过程难免会有自我怀疑,但请亲爱的你务必相信:阳光总在风雨后,只要足够努力,你终会成为自己最想要的模样,加油!声明:本文来源考研论坛,作者:洋妮儿625,转载请注明作者和出处。如有版权问题请联系学姐处理。
333一、名词解释活动课程,混合研究,建构主义二、简答1.为什么教师职业是一种专业性职业2.熟练的技能与习惯的区别,联系,3.访谈时提问的策略与技巧三、论述1.论述标准化测验的优点和存在的问题2.教育社会正向功能3.教育研究序列四、材料分析1.新时代劳动教育的新问题和新挑战2.家庭社会学校如何实现劳动教育联动872一、名词解释1.汉字的特点2.左传3.世说新语4.五四新诗运动二、简答1.杜甫诗歌的主要风格2.如何指导学生跨媒介阅读3.如何在恰当时机恰当的引入要背景知识三、材料分析《始得西山宴游记》翻译教学设计四、作文为什么要读经典?角度自选更多资讯看“考研经验学长说”公号
2018年首都师范大学英语语言文学考研真题(回忆版)关注微信公众号:致硕考研二外日语第一题:平片假名(10*1分)——题型没变,可参照往年第二题:语法和词汇的选择(20*1分)有以往的题,但是很少第三题:五个选择(下列选项中选出与原文意思一致的一项5*2分)相对来说变得容易了一些第四题:两篇阅读(注意只有两篇——10*2分)第五题:日译汉(20分)真题是一篇记叙文,写的是回忆我的祖母做腌菜,写的很感人,考场上我还想起了我奶奶……第六题:作文(20分)。真题题目——一些人说在学校学的东西没有什么用,将来进入社会也用不上,针对这一现象你怎么看?——要求400字基础英语第一题:词汇和语法(30*1分)今年的词汇和语法不是很难,但是还是要努力背单词,打好基础第二题:阅读(40*1分)其实阅读还是挺长的,注意把握时间,建议留给翻译和作文多一点时间,毕竟这个一题只有一分第三题:翻译(8*5分)四个英译汉,四个汉译英英译汉大长句子很多,可能做起来需要合理切分,汉译英政经社会学术类较强,文学方面几乎不涉及。真题有北京市政府建设新城,翻译要体现中国特色等等,每年基本不重复,而且时政性很强。第四题:作文(40分)作文今年只要求300字,真题是:越来越多的父母选择家庭教育,对此老师和家长意见各有不同,要求阐述双方观点,然后再说出自己的观点。有点向专八的方向靠拢的意思。英语专业知识第一部分:英美文学第一题:十个选择(10*2分)总的来说不是很难,考的基本上是耳熟能详的,而且有之前重复的真题。第二题:四个文学选段(20分)①莎士比亚十四行诗的sonnet18,抖森读过问题是:1.作者;2.诗歌的流派;3.the eye of heaven指的是——the sun;②简奥斯丁的爱玛问题是:1.作者;2.Mr.knightley——seven or eight and thirty指的是什么——他的年龄;3.最后Mr和谁结婚了?——Emma③艾米丽·迪金森的because I couldn't stop for death,应该是往年的原题选段问题是:1.作者;2.He指的是——death〔the god of death〕;3.作者对生死什么态度;④红字问题是:1.作者;2.Man-like Elizabeth中Elizabeth指的是什么?第三题:评论分析the British romantic poets(10分)第二部分:英语语言学第一题:五个术语对五个解释(5*2分)很简单,基本上是送分题第二题:10个选择(10*1分)这个考的很细其中包括具体某个元音辅音是哪个类型第三题:四个术语解释(4*5分)这个是新增的题型,去年没有,但16年之前都有真题是:perlocutionary act/ competence and performance/ cph关键期假说/ learning motivation 第四题:用contrastive analysis分析母语在二语学习中的作用(10分)第三部分:英美概况(25*2分)