石油大学考博

学校简介西安石油大学是西北地区惟一一所以石油石化为特色的多科性普通高等学校，是陕西省人民政府和国家三大石油公司共建院校、陕西省高水平大学建设院校、中国政府奖学金来华留学生自主招生院校。学校学科特色鲜明，针对国家能源战略和区域经济社会发展需要，大力开展科学研究，科技实力不断提升。建有26个国家级、省部级重点实验室（工程技术研究中心），1个省级重点科技创新团队，形成了油气勘探理论技术与工程应用等7大特色优势科研领域。学校拥有1个博士学位授权一级学科，15个硕士学位授权一级学科，7个硕士专业学位授权类别。1培养目标培养德智体全面发展，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，紧跟学术前沿，具有国际学术视野,有较强的开拓精神、创新和跨文化能力，能独立从事科学研究工作，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。2招生计划2019年招收博士研究生人数以下达计划为准。3招生方式我校实行普通招考（面向符合报考条件的人员进行考试选拔）的方式选拔博士研究生。4报考条件1．拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正，无学术或诚信不良记录。2．已获硕士学位人员；应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）。3．仅招收读博期间人事档案、组织关系转入我校的全日制非定向博士研究生。4．身体和心理健康状况符合我校招生体检要求。5．两名所报考学科领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）书面推荐。6．现役军人报考博士研究生，按国家相关规定办理。5报名包括网上报名和现场确认两个步骤。所有报考考生均须在规定的报考时间内履行以下报名手续，否则报名无效。1．网上报名（2019年4月2日— 2019年4月19日）拟报考考生登录中国研究生招生信息网（网址：http://yz.chsi.com.cn），浏览报考须知并按照要求如实、准确填写报考信息，不得弄虚作假。凡因考生个人原因，网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人自行承担。按照教育部有关规定，我校有权利要求考生随时提供学籍、学历或学位认证证明。2．现场确认（2019年4月20日— 2019年4月28日）所有网上报名的考生必须在规定时间将以下材料提交西安石油大学研招办，进行报考信息确认，逾期将不再接受其报考。考生应提交的报考材料如下：（1）西安石油大学攻读博士学位研究生报名申请表（该表由报名系统生成后下载打印，本人签字确认）；（2）西安石油大学报考攻读博士学位研究生登记表；（3）两名所报考学科领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐信；（4）硕士学位课程学习成绩单原件及复印件各一份（培养单位教务部门盖章有效）；（5）往届生提供身份证复印件，硕士学位证书、学历证书复印件（应届毕业生须在入学前补交）；持国外学位证书报考者，需提交“教育部留学生服务中心”的证明复印件；应届硕士毕业生提供学生证、身份证复印件；（6）所报考导师签字同意的西安石油大学拟报考博士研究生导师意向表。6考试与评价考试与评价过程包括初试和复试两个部分。初试由研究生院组织进行，复试由学位授权点所在学院负责实施。1．初试（2019年4月29日—2019年4月30日）初试科目均为笔试，科目为：英语、2门业务课，每个科目考试时间为3小时，满分值为100分。2．复试（2019年5月中旬，具体时间以学院通知为准）学校根据招生计划及考生初试成绩，按比例划定复试分数线，确定复试录取工作意见。学位授权点所在学院制定本单位复试录取工作方案，报学校备案后组织实施。复试内容主要包括考生学术水平考查、思想政治素质和品德考核及体格检查等。7录取按照“择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则进行录取工作。根据招生计划，参照考生的申请材料审查和评价结果、初试和复试成绩，以及思想政治素质和品德考核结果、体检结果等做出综合判断，提出拟录取名单，报招生工作领导小组审定后予以公示。8学制入学时间为2019年9月。学制3年，学习年限3-6年（含休学）。9学费、住宿及奖助体系1．学费按照陕西省物价局有关规定执行，博士研究生学费为每生10000元/年。2．住宿学生宿舍在雁塔校区，博士研究生单人单间，住宿费每间按2600元/学年收取。3．奖助体系全日制非定向博士研究生享受我校奖助体系：（1）优秀生源奖学金：本科及硕士研究生均毕业于国家“双一流”建设高校或中国科学院大学及中国科学院各个研究所，每生20000元；本科及硕士研究生均毕业于我校的优秀学生，每生10000元。（2）研究生国家奖学金：符合条件者均可申请，名额以国家当年下达的指标为准，每生30000元。（3）研究生国家助学金：每生每年13000元。（4）研究生学业奖学金：经导师确认，每生每年20000元。（5）科研补助：经费来源于导师科研经费，每生每年不低于10000元。（6）研究生创新实践计划资助：创新实践计划设置学术作品、科技作品、创业培育、社会调研、学术交流、学科竞赛等6类。（7）三助岗位助学金：学校为博士研究生提供三助（助教、助研、助管）岗位。《西安石油大学2019年博士学位研究生招生专业目录》其他关于博士研究生招生的未尽事宜请与研招办或学院联系西石大研究生招生微信学校代码：10705 学校名称：西安石油大学学校地址：西安市电子二路东段18号学校邮编：710065部门网址：http://yjs.xsyu.e.cn/研招办联系人：高辉杨沁宇研招办电话：029-88382328（传真）029-88382673研招办E-mail：yanzb@xsyu.e.cn 研招办地址：雁塔校区第二教学楼902室欢迎广大学子报考西安石油大学！......xsyu1951......编辑：薛育东责编：赵喜军审核：刘陕军监制：李国武

最近某平台上很多答主就“如何看待中国石油大学李小芳博士阶段破釜沉舟转换研究方向发表32篇SCI”发表了自己的观点，话题的主角是一位经历挫折后，算是逆袭成功的博士生——李小芳，她是中国石油大学（华东）理学院2015级博士研究生，现为学校的师资博士后。李小芳的事迹李小芳保研成功后，在硕士期间陷入研究困境，没有取得较好的成果，自己也非常压抑。在转博过后，她毅然决定放弃之前研究方向，从零开始新方向。通过3年的努力，她专攻于纳米材料在气体吸附和分离中的应用基础研究，解决了石墨烯稳定性，气体吸附性，气体吸附量等各个难题，同时也发表了总共32篇SCI论文，其中一作8篇，第一作者影响因子累积40.3，成果可谓突出。事迹被报道的原因暂不讨论李小芳的学术成果质量如何，因为成果的优劣是相对而言的，这就好比中学班里的某同学考了全年级第一，年级里其他同学都纷纷崇拜，而这位同学的成绩可能在省状元眼里就再一般不过了。李小芳的励志事迹被报道的目的，只是为了进行宣传，为部分学生提供一个学习榜样，宣扬一种科研精神。质疑然而有的网友却提出了质疑，质疑李小芳转去做材料方向，发的论文灌水过头了，质疑她是否够资格做中国石油大学（211高校）的师资博后，甚至吐槽公众号宣传这个事迹是否显得有点造作。其实这个事迹宣传的起源不过是来自中国石油大学的官方账号，而且是一个较早的话题了，中国石油大学可能也只是想给本校的学生树立一个榜样。但最近被某公众号再次加工并宣传，大家又讨论起来了，也就是在这段时间，质疑声起来了。也许李小芳的成果在部分大神眼里不值一提，在大神眼里她的论文比较一般，对于这些大神完全可以绕道，没必要冷嘲热讽，因为这种宣传文章就不是为大神们写的。至于李小芳的成果到底如何，懂的人自然懂，她能留校做师资博后，实力还是可以与中国石油大学相匹配的，也许不是石大最好的。没有完美的人，只有在某个方面有亮点表现的人，吹毛求疵大可不必。对于这种宣传，是有其必要性的，至于深层次的问题，不懂就不随便说了。

中国石油大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设和开展“985工程优势学科创新平台”建设并建有研究生院的高校之一。2017年学校进入国家“双一流”建设高校行列。中国石油大学分为中国石油大学（华东）和中国石油大学（北京）。中国石油大学（北京）拥有北京、克拉玛依两个校区，其中北京昌平校区坐落在风景秀丽的军都山南麓，北京校区校园占地面积700余亩；克拉玛依校区位于新疆维吾尔自治区克拉玛依市，校园占地面积7000余亩。中国石油大学（华东）是教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建的高校，是石油石化高层次人才培养的重要基地，中国石油大学（华东）现有青岛、东营两个校区，校园总面积5008亩。目前中国石油大学有11个博士后流动站，14个博士学位授权一级学科，3个博士学位授权自主设置二级学科，9个博士授权自主设置交叉学科，2种博士专业学位授权类别，32个硕士学位授权一级学科，2个硕士学位授权二级学科，1个硕士学位授权二级学科，15种硕士专业学位授权类别。博士点学科专业覆盖14个学院。其中中国石油大学的9个博士授权自主设置交叉学科为中国石油大学首次自主设置的交叉学科博士点，按照教育部《授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置实施细则》，经过学校、专家、相关单位重重投票表决后，于2020年6月26日呈报教育部，目前已经通过教育部网上审核完成备案，获批增设9个交叉学科博士点。中国石油大学自主设置9个交叉学科博士点分别为新能源科学与工程、海洋资源与信息工程、应用数学与能源数据科学、能源物理科学与技术、能源治理与法律、油气人工智能、先进科学与工程计算、能源经济管理和能源环境科学与工程。

5月10日，国务院学位委员会印发了《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》，经国务院学位委员会第三十四次会议批准，西安石油大学正式成为博士学位授予单位，石油与天然气工程获批博士学位授权点。自批准之日起，可开展招生、培养和学位授予工作。西安石油大学是西北地区唯一一所以石油石化为特色的多科性普通高等学校，是陕西省人民政府和国家三大石油公司共建院校、陕西省高水平大学建设院校、中国政府奖学金来华留学生自主招生院校。此前，学校拥有1个联合培养博士学位授权学科，15个硕士学位授权一级学科，58个硕士学位授权二级学科，7个硕士专业学位授权类别，17个专业学位授权点（11个工程硕士授权领域），其中“石油与天然气工程领域”2011年获“全国工程硕士研究生教育特色工程领域”荣誉称号,是陕西省博士后创新基地。学校具有“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生院校”资格，57个本科专业中有5个国家级特色专业、5个陕西省“一流专业”建设项目、7个陕西省“一流专业”培育项目，5个国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业、10个陕西省特色专业、5个陕西省名牌专业。有7个陕西省普通高等学校优势学科、1个陕西省普通高校哲学社会科学特色建设项目。此次能够正式成为博士学位授予单位，也在一定程度上说明了西安石油大学的办学方向、师资水平、培养质量、科学研究、条件支撑等综合实力得到国务院学位委员会认可！多年来，西安石油大学秉承“团结、勤奋、求是、创新”的校风和“好学力行、自强不息”的校训，全面落实立德树人根本任务，以提高质量为核心，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以办学条件建设为保障，坚持内涵发展、特色发展、协调发展、创新发展，深化综合改革，加快国际化进程，全面提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际合作交流能力，努力把学校建设成为特色鲜明的高水平教学研究型大学。注：文中部分素材来自微言教育。

近日，各高校陆续公布了2019年博士研究生招生录取名单。浙江财经大学A类科研创新团队—经济数据挖掘与智能决策创新团队协同培养的首届5名16级硕士研究生何红亮、徐杨炳、戴紫薇、范燕丽、钱琪全部成功考取了北京大学、浙江大学、华南理工大学、上海财经大学、中国石油大学等985/211名校的博士研究生，考博率达100%。何红亮等5名研究生在经济数据挖掘与智能决策创新团队跨学科导师组的协同指导下，潜心学术研究，读硕期间取得了丰硕的学术成果和荣誉：在国际期刊上发表学术论文15篇，其中SCI/SSCI检索论文10篇(1A论文8篇、1B论文2篇)，申请发明专利2项，主持省新苗计划课题4项，在中国研究生数学建模竞赛中获全国一等奖1项和全国三等奖2项，获校“研究生卓越之星”称号1人次，校优论文1篇，研究生国家奖学金2人次，研究生一等奖学金8人次，泰隆奖学金、正泰奖学金、浙农奖学金各1人次。何红亮信工学院16级管理统计学录取学校及专业：北京大学计算机应用技术专业博士研究生党的十九大报告首次提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，并再次明确要“办好人民满意的教育”。近年来，我校非常重视学生的个性化发展和拔尖创新人才的培养并不断摸索并创新拔尖人才的培养模式。以本次考博率100%的我校A类科研创新团队—经济数据挖掘与智能决策创新团队为例，由于相关研究涉及应用经济学、管理科学与工程、计算机科学等多个学科，因此自2016年起，信工学院张文宇、张帅教授与财税学院张雷宝教授等牵头组建了跨学科、跨学院的经济数据挖掘与智能决策创新团队，依托我校财经优势学科，开展了以大数据和人工智能应用为背景的经济数据挖掘和智能决策研究，致力于提升我省经济运行管理与决策的信息化和智能化水平，打造我省经济运行管理与决策的高端智库。团队推行了“研究生精细化协同培养”模式，坚持学术成果国际化导向，狠抓研究生学术能力训练，依托多学科导师协同和本硕协同发表高质量学术论文。团队实施了“优硕攻博”计划，积极引导硕士研究生树立投身科研事业、勇攀学术高峰的远大志向。针对有明确读博意愿的优秀硕士生予以全方位的学术指导，为研究生考取名校博士创造了良好的条件，矢志考博在团队中已经蔚然成风。徐杨炳信工学院16级管理统计学录取学校及专业：浙江大学管理科学与工程专业博士研究生该团队探索了一套严格、高效的研究生精细化协同培养模式，在激发学生学习兴趣、学术兴趣和创新兴趣的前提下，通过实施“寒暑假留校”制度、“菜鸟先飞”计划、“本硕连培”计划、“优硕攻博”计划等多项举措，对研究生整个学习和研究过程进行严格管理，开展全面的学术指导和系统的科研训练，取得了突出的育人成果。戴紫薇信工学院16级企业管理录取学校及专业：华南理工大学管理科学与工程专业博士研究生“寒暑假留校”制度——为了提高寒暑假的利用率，能够保证有整段的时间用于学术研究，团队的思路和对策是：参照浙大等985高校的普遍做法，实施“寒暑假留校“制度。除了寒暑假各放一个星期的探亲假外，其余时间要求研究生全部留校开展学术研究。“菜鸟先飞“计划——团队考虑到他们的部分研究生是从非计算机和信息类专业调剂过来，没学过人工智能和数据挖掘的专业知识，属于典型的“菜鸟”。所以，每年三月研究生录取名单公布后，团队就动员研究生新生提早几个月到课题组报到，提前学习人工智能和数据挖掘方面的基础知识，为后续学术研究创造良好条件。范燕丽财税学院16级财政学录取学校及专业：上海财经大学财政学专业博士研究生“本硕连培”计划——生源是决定研究生培养质量的重要因素。团队决定，鼓励团队老师带的本科生积极报考课题组研究生，同时提前选拔优秀本科生进入课题组开展学术研究训练，协助研究生完成理论模型的编程实现和结果验证，为撰写高质量的学术论文成果创造良好条件。“优硕攻博”计划——考博率是衡量研究生培养质量的重要指标。为了提高研究生的考博率，团队从研一开始就不断向学生讲解考博和读博的重要性和必要性，帮助学生树立投身科研事业、攀登科研高峰的远大志向。对于那些有明确考博意愿的优秀研究生，则进一步加大科研训练的力度，强化学术国际化导向和SCI英文论文的阅读与写作训练。同时，团队还设置了考博专项资助基金，对报考国外知名大学或国内985、211高校的研究生予以专项资助，以提高研究生的考博率。财税学院16级财政学录取学校及专业：中国石油大学管理专业科学与工程博士研究生在实施了研究生精细化协同培养模式后，团队研究生的学习兴趣、学术兴趣、创新兴趣得到了全面的激发，包括寒暑假在内研究生投入到学术研究的时间平均每天超过10个小时，潜心学术、矢志考博在团队中已蔚然成风。团队研究生在读硕期间也取得了丰硕的学术成果和荣誉，他们在读硕期间平均发表SCI/SSCI检索期刊论文3篇(1A论文2篇、1B论文1篇)。近三年该团队培养的10名硕士毕业生全部考取985/211或海外名校博士，升博率达100%。另外，他们还在学校举行的各类创新论坛和评奖评优中屡创佳绩。例如，我校研究生最高荣誉—研究生“卓越之星”，历年全校共8名研究生获此殊荣，其中3名是本团队的研究生。又如，在5月份刚刚结束的第十届中国大学生服务外包创新创业大赛中，共决出全国一等奖19项，本团队研究生摘得其中2项。来源：浙江财经大学新媒体中心 信工学院、研究生院 编辑 | 段清怡 责审 | 徐萃文

他两次破格提拔，从讲师到教授只用了五年时间；科研中，他精益求精，勇于创新，SCI引用超过500次；教学中，他对三尺讲台始终心生敬畏，赢得了学生的一致好评。他叫宋海洋，是西安石油大学教师中的优秀代表。宋海洋，1979年9月出生，山西临汾人。工学博士，西安石油大学教授，硕士生导师。2006年毕业于北京理工大学理学院凝聚态物理专业，获得理学硕士学位；2014毕业于西北工业大学航空学院固体力学专业，获得工学博士学位。2008年晋升为讲师，2010年破格晋升为副教授，2013年破格晋升为教授。先后入选陕西省“青年科技新星”，入选教育部“新世纪优秀人才”支持计划，入选陕西省“中青年科技创新领军人才”支持计划。科研新星，SCI引用超过500次宋海洋老师主要从事纳米多晶金属材料、非晶金属材料、碳纳米管、石墨烯、碳纳米管金属基复合材料力学性能的计算机模拟研究。镁合金是最轻的一种金属材料，在航天航空领域发挥着重要的作用，但镁合金的一些力学性能尤其是塑性变形能力较差。对此问题，宋老师所在团队围绕提升镁合金力学性能这一主题开展了大量研究。2012年，他们在理论上发现了金属镁的第三种塑性变形新机制——“晶界转向”，2015年首次提出了可以有效提升镁合金塑性的双相纳米结构模型，这些理论成果分别被发表在《Nature Communications》和《Nature》（封面论文）上的论文进行了实验验证。他发表的论文被引用达600多次，其中SCI引用520余次。教学能手，科研是教学的源头活水自从来到西安石油大学后，宋海洋就从未离开过讲台。尽管常年的科研工作已经占据了他很多时间，但他始终坚定认为，科研是教学的“源头活水”，是为教学服务的。教学要努力去教，用心去教，要创造性地教学。在宋海洋老师眼中，青年教师应该查阅大量资料，把实践应用和科技前沿的知识灌输到每一节课的每一个核心知识点中，要努力、用心、研究性地为学生上好每一节课，提高学生的学习积极性和主动性，从而切实提升学生的综合能力。教书育人是大学教师的根本任务，也是大学教师的职责所在。台上一分钟，台下十年功，青年教师对三尺讲台一定要心存敬畏。提起自己工作的单位——西安石油大学，宋海洋老师脸上永远挂着灿烂的笑容，因为正是西安石油大学对人才的重视，才给了他广阔的舞台。近年来，西安石油大学高度重视人才工作，出台了一系列的人才引进优惠政策，人才汇聚效应逐步显现。一大批向宋海洋这样的青年新星在西安石油大学得到了高度重视，而引进的这些青年人才、成长起来的高级专家也在教学、科研方面发挥了积极作用。生活是奋斗出来的，奋斗本身也是一种幸福！带着这样的朴实却又坚定的信念，宋海洋将继续在西安石油大学这方乐土上竭力探索，不忘初心，砥砺前行！本文部分素材来源于西安石油大学官网

为保障疫情期间研究生培养工作的正常进行，3月8日，中国石油大学石油工程学院高压水射流钻井与完井实验室通过腾讯会议完成了1名博士研究生学位论文答辩和6名博士生论文预答辩工作。答辩会和预答辩会分别由李根生院士和田守嶒教授主持。中国石油集团钻井工程技术研究院周英操教授、中国石化石油工程技术研究院蒋廷学教授等博士生导师作为答辩专家参会，在线参会师生人数近50人。为确保答辩工作顺利进行，实验室按照学校研究生院《疫情期间研究生学位论文网络视频答辩实施方案》规定，提前制定了网络视频答辩和预答辩方案及计划安排表报送学院，并于答辩前一天提前连线所有评审专家与答辩博士生进行了网上在线测试，将博士生学位论文和答辩（预答辩）PPT等资料包提前提交给各位答辩专家审阅。答辩会借助在线网络会议系统，全程录像并顺利开展了在线答辩的讲述、质疑、问答、讨论决议书、投票等各环节，达到了预期效果。高压水射流钻井与完井实验室非常重视研究生能力与素质培养，假期通过线上等方式加强对学生的科研指导。疫情爆发后，实验室第一时间发布通知，要求全体学生做好自我防护，保持好心态，同时安排好学习科研工作，做到疫情防护与学习科研两不误。本次参加答辩和预答辩的博士生目前均已全部达到培养目标，彭炽、李冉为学院本科直博培养方案试点招生的第一、二届学生。答辩的效果怎么样？看看老师和同学们怎么说。田守嶒老师：“这是疫情特殊时期保证研究生培养正常开展的一次成功尝试。作为答辩委员会一员，线上答辩同传统答辩方式相比还有点新鲜有点兴奋，但答辩过程依旧严谨且完整。学校和学院制订了疫情期间研究生培养工作开展的系列文件，为线上答辩开展做出了很好的指导。实验室师生们为线上答辩顺利进行做了大量细致前期准备工作。学校已经开展了两周线上教学了，我们师生对腾讯会议软件的使用已经比较熟悉。特别感谢校外的两位专家，为了本次答辩又专门学习如何使用在线会议软件。整个线上答辩和预答辩工作组织过程很顺利，答辩专家们也非常认真负责，同学们答辩和回答自信而专业。这是一次非常难忘的经历。”李冉：“疫情影响了正常的工作和学习秩序，但阻隔不了学校领导和老师对我们应届博士毕业生的关爱。在这样一个特殊的时期，我们曾担忧自己的学业和论文答辩等可能会受影响，但是学校根据实际情况，高效率地制定了相关文件，允许我们组织在线(预)答辩，非常难忘能以在线的方式完成自己的博士论文答辩，这在以前是从未想过的。”彭炽：“通过视频会议的方式进行博士答辩，是一项灵活变通的创新举措，在当前这个特殊的时期使博士毕业能够按计划进行，十分的不容易。视频答辩能够顺利完成还少不了高压水射流实验室老师们的充分准备和协调工作。在视频答辩前各位博士生导师就通过视频会议的方式对每一位博士的论文进行了指导和讨论，并提出了详细的修改意见。老师把会议信息通知到了每一个博士，并进行了视频会议的预先调试工作，并全程为答辩录像，认真负责。最后要感谢参加答辩的专家评委，他们严谨认真地评审了每一位博士的汇报，并提出了建设性的问题与意见。希望大家能够克服困难，顺利毕业！石大加油！武汉加油！中国加油！”武晓光：“庚子鼠年年初这场始料未及的疫情，彻底打乱了我们原本的返校行程和工作计划。对于我这样一个即将毕业的“老博士”，更是不禁担心起自己博士学位论文的答辩和送审问题。幸好，在全国“抗疫”的大背景下，学校和学院灵活调整政策，推出了线上视频答辩的新模式。水射流实验室更是率先响应，通过视频会议帮助我们顺利完成了学位论文的预答辩工作。此次视频答辩经历，对我个人而言注定是难忘的。同时也感到非常荣幸，能够成为中石大的首次论文视频答辩会议的见证者和参与者。祝愿祖国早日赢得此次“抗疫”战争的全面胜利。为中石大点赞！为武汉加油！为中国加油！”张宏源：“随着毕业季的临近，我们原本应该在学校紧锣密鼓地准备毕业论文和相关材料。但受疫情影响，这部分工作只能居家开展。非常感谢学校老师展开调研，专门为我们毕业生制定线上提交材料流程，为我们顺利按时毕业提供了保障。通过这次视频预答辩，深切地感受到了学校老师及评委专家的耐心、认真负责的态度及深厚的学术功底，为我们论文提供了宝贵的意见和建议。在全国都在严格防疫的大背景下，能获得如此专业的指导，对于我们毕业生来说尤为难得，也更有意义。相信在大家共同努力下，我们一定能尽快度过新冠难关。而我们毕业生在学校领导、老师的悉心指导与帮助下，也一定能以高标准、严要求完成论文及相关材料，圆满毕业！”来源：北京日报客户端编辑：李如意流程编辑：郭丹

2021年考研初试很快就会到来，老实说，这又将是一场竞争激烈的考试。2020年考研初试环节，就有340万左右的考生参加考试，争夺百万研究生名额，而考研热度不断提升，参加2021年考研初试的考生基本上不会少于340万人，毕竟近年来考研人数都呈现增长之势。而且，也有相关数据表明了这一情况的真实性，如很多高校都在网上公布了考研报名人数，西南石油大学、北京林业大学、西南医科大学等高校的考研报名人数均有上升。然而，想读硕士的人多，但想读博士的人却很少，其实原因有些现实。1、博士毕业难度比硕士毕业难度大很多要知道，在我国，博士属于最高学历。虽然说，想成为一个博士生的难度不算太大，但想把博士生当中的“生”字去掉，变成博士，难度是非常大的。不管是名校博士想要达到毕业要求，还是普通高校博士想要顺利毕业，都不是一件简单的事情。经常浏览新闻便能发现，每年都有不少博士延迟毕业，甚至被做出退学处理，如2020年8月西安电子科技大学研究生院就对33名失联超期博士生做出退学处理，又比如东北大学清退达18年都未能毕业的博士生等。博士的毕业论文要求很严格，而且不少博士想要顺利毕业，还要发几篇核心论文等。博士研究生的研究领域局限性很大，对学术能力有很大的考验。学术天分并非努力就能获得，总而言之，想毕业真的很难。2、家庭经济条件和年龄问题不得不考虑大部分人家庭经济条件并不是很好的那种，难以支撑一个孩子从幼儿园读到博士的教育费用。正常情况下，博士能在三十岁前毕业就很厉害了，虽然现在有一些博士可能就二十五六岁，但从整体上看，这类博士数量比较少，大都是年龄接近或者在三十岁及以上，才有可能博士毕业。这期间的费用支出，真不是一般家庭能够承受的。中小学阶段还好说，到了大学阶段，各种花销就变大了，从本科到硕士研究生，再到博士研究生，真的不容易。特别是男生，到了二十几岁的年纪，如果家庭条件不是很好，挣钱养家糊口会成为常态，大都是读到硕士毕业便开始自己的职场生涯，减轻家庭负担，等到有一定的经济实力，才会考虑读博深造。3、博士就业面有点窄什么？博士就业面有点窄？还真别不信，博士就业面确实有点窄。博士生能够顺利毕业成为博士，这就等于成为了某个领域内的专业级人才，基于这个优势找工作，基本上会找能够让自己发挥特长的工作吧？即专业对口的工作。这就可以意味着如果读博士，以后就业范围会选择某个专业领域，自身职业横向发展可能性降低，而硕士研究生学历，基本上找工作够用了。总而言之，以上三个原因是不少人愿意读硕士，但不愿意读博的原因。当然，还有别的原因存在，影响某个人是否读博的原因，不仅有主观因素，也会有客观因素，如果不能解决这些顾虑，那么读博不会是常态化现象。对于这件事情，你是怎么看待的呢？欢迎在下方分享你的看法。

大一结束后的暑假，西安石油大学地球科学与工程学院勘探1703班的王睿婧在四川参加完地质实习后，却并没有返回家中度过假期，而是立刻跟随全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动团队，前往延安市吴起县牧兴庄村进行社会调研。她所在的社会实践团队，最终从全国11.5万只队伍中脱颖而出，获得了团中央和全国学联的表彰。提及这样积极参加社会实践的原因，王睿婧说：“辅导员常常跟我们说，要好好学习，多出去走走，多参加社会实践”。究竟是什么样的辅导员，能对学生产生这样的影响力呢？2017年，西安石油大学开始招聘博士毕业生担任本科生辅导员，而王睿婧的辅导员王伟力就是其中之一。辅导员工作非常重要“辅导员工作非常重要！”王伟力这样说。在石油企业的工作岗位上获得了博士学位的王伟力，所学专业是油气田开发工程，这和他的学生们所学专业恰好对口。“两校区办学，和学生日常接触时间最长、最亲近的就是辅导员，一个社会阅历和生活阅历都非常丰富的辅导员，对学生的帮助会很大。”丰富的工作经验和高学历让王伟力不仅能在学生生活遇到迷茫时给他们指引和启发，也能在他们遇到学业困惑时给予他们指点和帮助。“辅导员应该是学生的榜样，言传身教，引导学生看到更广阔的世界。”王伟力如是说。引导学生走出自己的路化学化工学院2018级学生辅导员李希，是一位今年刚入职的博士生辅导员，虽然入职不久，但对于接手的学生，他有自己独特的方法。“我的个人经历比较复杂，也经历了很长时间的迷茫期，读书的过程，也是我自我探索的过程，我意识到，人生可以有很多种可能。现在，看到这些‘00后’的孩子正在经历他们青春的迷茫，我尝试着引导他们找到自己人生的价值、目标和意义。”李希借鉴了自己的博导老师指导学生的方法，在自己的学生中开启了一种“团队法”：通过让学生干部轮流负责常规工作，帮助他们换位思考、提高团队协作能力；当学生提出问题时，用给出信息搜索渠道来代替直接解答，培养学生自我学习的能力；不用唯一标准衡量学生，帮助学生发掘个人潜力、特长和优势……“我刚来3个月，也谈不上什么工作经验，但是我的学习经历让我感受到，很多事情都是一通百通，有一种共性的规律在，我希望能够启发我的学生找到这种‘规律’，让他们能够走出属于自己的路。”李希老师说。适合自己的才是正确的虽然如今从事的职业和自己原本所学的“高分子材料”专业相差甚远，但经济管理学院2017级辅导员李苗却并不觉得遗憾。尤其是当有学生向她请教学习方法、考研、考博这类问题时，她更是对自己有“读博”这样一段经历心存感激。“我不是学霸，只是机缘巧合，最终读到了博士。”李苗说，“所以我更知道，只要找到适合自己的路，就是正确的路。”“新的方法，是建立在前人研究之上的。”作为一个“保研+直博”的博士生辅导员，李苗用她在博士学习过程中历练出的学术研究方法，带领学生在各类创新、创业、创意比赛中探索新路。她带领经管学院的学生“三创”团队，完成了西安石油大学定点扶贫单位永寿县坚固村的电商扶贫项目；还在“建行杯”第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区省级复赛中荣获银奖；在第八届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛陕西赛区选拔赛中获得了二等奖。“这也是对我工作小小的鼓舞啊！”李苗这么说。谈及工作，几位辅导员不约而同谈道：“辅导员是学生的人生导师和知心朋友。”在学生形成价值观、寻找人生目标和意义的重要时期，有一位经验丰富的指导者和引路人是多么幸运的事，也许博士生辅导员的意义就在于此。在学生翻越人生的高峰时，经过了更高水平学习的博士辅导员就像一只大手，帮学生拨云见日；又像一根登山杖，支撑他们迈向更高的山峰。本文部分素材来源于西安石油大学官网