实验室研究

阿里巴巴达摩院是一家致力于探索科技未知，以人类愿景为驱动力的研究院，是阿里在全球多点设立的科研机构，立足基础科学、颠覆性技术和应用技术的研究。今天我们就来看一下阿里巴巴达摩院到底是在研究什么的？三院三主体三院指的就是亚洲达摩院、美洲达摩院、欧洲达摩院，并在北京、杭州、新加坡、以色列、圣马特奥、贝尔维尤、莫斯科等地设立不同研究方向的实验室。而且里面的研究人员都是本国顶尖的科学家。三主体指的是，一是在全球建设的自主研究中心；二是与高校和研究机构建立的联合实验室；三是全球开放研究项目-阿里巴巴创新研究计划（AIR计划）。达摩院就是这三个主体组成的。达摩院研究什么？达摩院的研究涵盖语音智能、语言技术、机器视觉、决策智能等方向，建成了完善的机器智能算法体系， 不仅囊括语音、视觉、自然语言理解、无人驾驶等技术应用领域，还不断深化AI基础设施建设，重金投入研发AI芯片、超大规模机器学习平台。这么说可能有点泛，我们说点具体的。我们知道的平头哥就是达摩院的产物，一是研究神经网络芯片，正在研发一款神经网络芯片Ali-NPU，该芯片将运用于图像视频分析、机器学习等AI推理计算；二是嵌入式芯片。主要是为了进行更多的数据获取。最近大家比较熟知的就是达摩院成立了XG实验室。此前达摩院已成立语音实验室、视觉实验室、智能计算实验室、自动驾驶实验室、量子计算实验室等。而新的实验室现在的研究方向就是5G基础设施技术和应用的协同创新。在金庸小说中，达摩院代表着武学机构。而今天，马云让它变成了科技前沿的研究院，相信在未来达摩院会给我们带来越来越多的惊喜。大家关于达摩院未来的发展还有什么想说的，可以关注并留言给科技猫。

新华社合肥5月2日电题：连续14个五一节，他都在实验室研究量子计算机新华社记者徐海涛5月1日早晨8时40分，42岁的中国科学技术大学教授郭国平像以往的13个五一节一样，踏入实验室大门。“啾啾啾”，这是压缩机在“鸣叫”；“嗡嗡嗡”，这是真空泵在“和声”……实验室里各种仪器声汇成的“交响乐”，在他耳中特别和谐。哪个“乐手”不在状态，一听即知。压缩机，转速正常；真空泵，指标正常；液氮、液氦，液面高度正常……说起液氦，这可是让郭国平14个五一节不能休息的“元凶”之一。量子计算的研究平台，需要零下270摄氏度左右的环境。营造这样的极低温环境，一天需要消耗20多升液氦，而液氦偏偏又很贵，100多块钱一升。“我们有两个研究平台，也就是说，一天不干就要白扔五六千块钱。如果关掉几天再重启，要几万块钱。”郭国平说，为了不浪费科研经费，他的实验室从2005年建立到现在，基本上全年无休，两班倒24小时运行。“前五六年人少，主要是我一个人值班。后来同事、学生多了，我平时轻松一些，但是节假日要让学生回家，还是我们当老师的值班。”检查完仪器仪表和前一天数据采集情况，郭国平开始准备芯片样品。他花了1个多小时，在长宽不到一厘米的芯片板上，焊上50根线。然后来到另一个房间里的研究平台，拆下悬在空中一米多高的圆柱形罐子，露出量子计算机的“真容”：一层一层金黄色的圆形面板，之间用柱子和密密麻麻的线束相连，像一个豪华大吊灯，又像一个多层的旋转木马。郭国平把芯片样品放进“大吊灯”，对接芯片和仪器仪表引线，启动程序，开始测试芯片状态。20世纪80年代，诺贝尔奖获得者理查德·费曼等人提出构想，基于两个奇特的量子特性——量子叠加和量子纠缠构建“量子计算”。相比电子计算机，量子计算机理论上运算能力将有几何级数的增长，被认为将是下一代信息革命的关键动力。2005年，郭国平因为量子通信方面的科研成果获得中科院院长特别奖，同年获得中科大博士学位并留校工作。但是，他做出了一个一些人认为“很傻”的决定，放弃已经做得风生水起的量子通信研究，改做量子计算。“那时候我真的被认为是‘愣头青’。量子计算当时在国内的基础近乎空白，与先发国家差距巨大，而且研究起来很花钱，又难出论文。”郭国平说，他之所以愿做“愣头青”，是因为“这个东西对国家太重要了”。此道不孤。在导师郭光灿院士等人支持推荐下，刚刚博士毕业的郭国平组建起量子计算研究小组。研究量子计算机是一个系统工程，从芯片设计到纳米加工、检测、数据分析、软件编程，涉及物理、微电子、机械、软件等多个学科，而他们大多从头干起。“在实验室从切割硅基板到做出芯片，一切顺利的话，一个流程得三四天。”曾经是郭国平的学生、如今已留在实验室工作的特任研究员李海鸥说，做芯片时要在密闭的超净间里一呆十几个小时，大多数时间必须站着，经常站得腿发抖。经过艰苦努力，郭国平的研究小组2009年在国内首次实验实现了量子霍尔效应。从2012年到2017年，他们先后实现了基于半导体的单比特、两比特、三比特量子计算。实现国内零的突破，跟上了国际先进科研机构的节奏。虽然进步很快，但郭国平认为仍然要承认与先进机构的差距。“我们起步晚、基础差，别人经过的路甚至踏过的坑，我们也必须一一走过，才可能有技术积累。”郭国平说，要追上别人，造出真正有实用价值的量子计算机，唯有日夜兼程。（完）

世界上著名的实验室1.麻省理工学院的林肯实验室——成立于1951年，位于麻省的列克辛顿。其前身是研制出雷达的辐射实验室。该实验室是联邦政府投资的研究中心，其基本使命是把高科技应用到国家安全的危机问题上。在防空系统的高级电子学研究中具有很高声誉。是美国大学第一个大规模、跨学科、多功能的技术研究开发实验室。2.布鲁克海文国家实验室——位于纽约长岛萨福尔克县中部，原址为第一、二次世界大战时的美国陆军厄普顿兵营。该实验室成立于1948年，现隶属于美国能源部。该实验室在发展新型、边缘科学和突破重大新技术方面具有强大的能力，取得多项令世界瞩目的重大成果，并数次获得诺贝尔奖，成为著名的大型综合性科学研究基地。3.阿贡国家实验室——是美国政府最老和最大的科学与工程研究实验室之一。阿贡是1946年特许成立的美国第一个国家实验室，也是美国能源部所属最大的研究中心之一。4.德国的联邦技术物理研究所——建于1884年，原名是帝国技术物理研究所，以精密测量热辐射著称。19世纪末该研究所的研究人员致力于黑体辐射的研究，导致了普朗克发现作用量子。可以说这个实验室是量子论的发源地。5.英国的国家物理实验室——是英国历史悠久的计量基准研究中心，创建于1900年。作为高度工业化国家的计量中心，与全国工业、政府各部门、商业机构有着广泛的日常联系，对外则作为国家代表机构，与各国际组织、各国计量中心联系。它还对环境保护，例如噪声、电磁辐射、大气污染等方面向政府提供建议。6.欧洲核子研究中心——创立于1954年，是规模最大的一个国际性的实验组织。7.贝尔实验室——原名贝尔电话实验室，始建于1925年，总部在美国纽约（后迁至新泽西州的墨里黑尔）。它是一个在全球享有极高声誉的研究开发机构。主要宗旨是进行通信科学的研究。是世界上最具权威性的研究机构之一。8.加州大学伯克利分校的劳伦斯伯克利国家实验室——位于美国加州大学伯克利分校，隶属于美国能源部。该实验室是1939年诺贝尔物理学奖得主欧内斯特·奥兰多·劳伦斯先生于1931年建立的。早期关注于高能物理领域的研究，建起了第一批电子直线加速器，发现了一系列超重元素，开辟了放射性同位素、重离子科学等研究方向，因此被誉为是美国乃至世界核物理学的圣地。#科技#AMS计划AMS计划又名AMS太空试验计划，是由著名美籍华裔物理学家、诺贝尔奖金获得者、美国麻省理工学院丁肇中教授领导的。AMS计划包括了美国、中国、俄罗斯、意大利、瑞士、德国等16个国家和地区的56个研究机构合作承担的国际性大型科研项目。是人类第一次在太空中使用粒子物理精密探测仪器和技术的实验，目的在于寻找太空中的反物质和暗物质，并测量宇宙中的元素成分。对人类认识宇宙的形成机制有着极其重要的意义。

近日，从湖北省高等学校实验室工作研究会获悉，武昌理工学院《VR 实验室共建共享研究与实践项目》获湖北省高校实验室研究项目立项，并入选A类项目，全省仅23项获批。根据省教育厅办公室《关于做好 2020 年湖北高校省级教学改革研究项目立项工作的通知》精神，湖北省高等学校实验室工作研究会于 2020 年 4 月-10 月组织全省各高校进行了本年度研究项目申报工作，共收到 28所高校的有效立项申请 103 项。经过研究会组织专家网上及现场评审，共有59 项正式立项，其中A类项目23项，B类项目36项。武昌理工学院《VR 实验室共建共享研究与实践项目》成功获批立项。项目负责人、武昌理工学院教务处副处长、实验教学中心主任李耀宗介绍，该项目将以校企合作的方式，共建校级VR实验实训基地，应用虚拟现实（VR）技术，在多个专业（计算机、电子、通信、动漫、影视、护理、土木工程类等）开展实验实训教学；探索校企合作培养教师VR应用技能，通过校企双方共聘共管，培养“双师型”教师，提高教师的专业实践经验；立足院校专业优势，厚植所在区域特色，以旅游、医疗、建筑和传媒等VR资源急需行业为切入点，建立多专业融合，以及行业相应的VR资源库。“目前高校虚拟仿真实验室建设中尚存在多学科交融性弱、与产业需求脱节和创新自由度不足等问题，而构建ＶＲ技术与多学科交叉融合的创新实践虚拟演练实验室是解决这些问题的有效途径。”李主任介绍，该项目将通过研究制定共享共用经济适用的校级VR实验室建设方案，满足各专业教学需要；学校与相关企业紧密合作，联合开发VR实践课程及实验实训项目，解决实验项目匮乏，实训项目与社会需求脱节的问题；建立VR资源库、实验项目库，积极探索VR实验室共建共享运行方案，实现VR实验室效益最大化；联合区域高校开展VR实验室共建共享，积极探索制定区域实验室共享共用方案，使有限的教学资源获得最大的效益；联合VR企业，举办VR设计技能竞赛，以赛促学。据了解，截止目前，该校投资硬件设备近300万元，建成了“设计+3DLED屏ⅤR展示+VR头盔体验+3D打印”校级VR实验中心，并建成了2个VR开发设计实验室；开设了《VR技术与应用》等5门VR应用相关课程；完善VR相关专业的人才培养方案，加重设置VR课程，落实VR实验实训项目；同时，学校还与VR行业巨头上海曼恒建立战略合作关系，培训VR师资8人，并且还在2019年11月与广联达公司联合举办了湖北省建筑装饰VR设计大赛。武昌理工学院相关负责人表示，《VR实验室共建共享研究与实践》是学校实验室建设的重点建设项目，是学校实现“互联网+教育”的教学改革，培养战略性新兴（支柱）产业应用型高级人才的重要举措，学校已将该项目作为学校重点教学研究课题和教学改革的重要工作。学校将为该项目研究和实施在人力、物力和时间等方面提供重点支持。（鲁信 蒋千敏）

人体免疫系统是怎样进行工作的呢？得了癌症、尘肺、血友病，还有救吗？什么是生物治疗技术？新药是如何研发出来的？……25日，一大早，虽然下着雨，但来自全市的30多名中小学生在家长的带领下，来到了四川大学生物治疗国家重点实验室。25日，成都市科技活动周期间，四川大学生物治疗国家重点实验室向市民开放，让市民走进“国字号”实验室，近距离感受科技魅力。日常生活中，我们会接触到一些细菌、病毒，但一般不会患病，这是为什么呢？其实是因为人体的免疫系统能够阻挡细菌病毒的侵入，对一些细菌病毒具有一定的杀灭作用。活动一开始，来自四川大学生物治疗国家重点实验室的两位生命科学大咖就为学生娃和热心市民带来了一场关于“生物治疗”的科普知识讲座，以深入浅出的生动讲解，开启这场科普之旅。免疫系统是人体的“防御卫士”，那么是不是防御越强就越好？实验室研究员陈崇说，免疫系统太“激动”也不好。免疫系统的一个重要功能就是识别异己。通过这种识别，可以保护人体自身的组织细胞，同时积极清除外来物质和体内垃圾。正常情况下，人的免疫系统只对外来的有害病原体等抗原产生免疫应答(T淋巴细胞和抗体)，而对自身组织抗原不会产生反应，称为“免疫耐受”。“过敏是由于自身免疫能力过强，把源于外界的本不需要免疫系统抵抗的物质(如花粉)当作抗原(过敏源)，制造抗体而损害机体的一种病。”在大多数人的思想中，得了癌症就意味着给生命宣判了死刑，但是事实果真如此吗？陈崇介绍，科学家已经发现了程序性细胞死亡蛋白1(PD—1)，其作用是抑制免疫细胞的抗御或杀灭癌细胞和病原微生物的功能。也就是说，治癌不是针对癌细胞进行杀灭，而是对机体的免疫系统进行调控，解放被束缚和抑制的免疫力，让免疫系统全身心地投入到抗御癌症的征战中，从而获得较好的治疗效果。走进实验室大楼，透过实验室玻璃窗，不少研究人员正在进行着实验研究工作，一排排精密的仪器整齐摆放。很多学生娃都是第一次来到这样的科研最前沿阵地，而与这些实验仪器来一次亲密接触，更是一次全新的科学体验。“看得清楚吗？如果不清楚，可以调整一下。”实验室内，孩子们依次排着队在专业人员的讲解下，通过显微镜，观看细胞的样子。5月19日—26日是成都市科技活动周，全市将共举行上百项群众性科普活动，为市民奉上科技盛宴。今日，成都中医药大学西南特色中药资源重点实验室还将向公众开放。“成都科技资源丰富，如何让这些科技资源向市民‘开门’，让大家感受这座城市的创新脉动，我们通过对科技活动周的全面升级，举办国重实验室开放活动，让市民与科技资源互动，创新科技服务民生的方式，同时带来新的经济运用场景，促进新经济发展。”市科技局相关负责人道。

对于即将开始研究生学习生活的朋友，一般都会有这么一个疑问，研一该不该进实验室？对于这个问题，不同的人有不同的答案，以下是笑乙哥刚刚读完研一之后的感受，希望分享给大家。转眼间，研究生院的一年时光也悄然过去，生活，学习，科研也悄然的发生变化。感触最深的还是科研。由于大四的毕设就在所里做的，所以研一也自然而然，理所当然的继续下来，且住在青年公寓，离单位很近，故研一就进实验室了。回过头再看看，身边有些同学的研一实验室生涯很富有成就，与此同时一些没有进实验室的同学科研生涯也按部就班的进行着。研一真的需要一定实验室吗？一定要开展科研吗？哪些“天时、地利、人和”因素会让研一的实验室生活更有意义？进实验室，在此文中不仅仅是走进实验室。大学，研究生，我们都有很多实验课程，都要自己亲手做实验。进实验室，作为科研工作者，更多的是意味着开展科研工作，且颇有创新的工作。简单的重复，只能算是实验课程的继续吧。结合自己的实际情况和周边事例，可能以下三个条件才会让研一的实验室生活更有意义。如果还达不到的话，那么首要任务不是进实验室，而是就抓紧时间补足。在研二的时候还做不到其中的任何之一的话，那么科研之路就十分的坎坷了。第一：严谨的科研态度。做实验时一定要严谨，一定要做到严谨。这就要求每件小事都要仔细，认真。研一时一般很难做到这点。记得晚上做实验时，到了八九点，实验室没人了，自己就呆不住了，一些可做可不做的实验就会搁置下来，一些要做的实验也会找理由明天再做，因为一想到明早还要上课，且一天实验下来，身心疲惫，时间越晚，就越有归心似箭的感觉。真的，如果做不到严谨，那就暂时别去实验室吧。不严谨代表着成功的几率不多，大家都经不起打击。身边也有严谨的正面例子，和我同级，现在就有一篇一作Nano Letters，一篇二作Nano Letters和若干文章撰写中。第二：渊博的科研知识。如果拥有渊博的科研知识，会让实验生活更加游刃有余。虽然文献若浩海，但是掌握某个小领域的科研历史还不是件难事，静下心来两三个月努努力也不是不可能的。除了文献的掌握全面，科研实验方法上也需要全面。如果很多仪器会自助操作，那么实验的时间和空间都会大大的提升。渊博，其实很严谨是一脉相承的，做每件事情认真，严谨，积少成多，总有一天会发生质的改变。第三：同门的科研引导。前两种略有欠缺，如果有同门的科研引导，也会令实验室生活更有意义。有时候只是一个很小很小的指点，会让整个问题迎刃而解。有了入门指导，可以更快捷的进入科研圈，更深刻的领悟到科研的态度。师兄姐们一般会很乐意引导师弟妹们进入实验室，毕竟在同一实验室待过就是一种缘分。科院研究生院的研一生活还是很丰富多彩的，有各种社团，各个所组成的临时班级，身边的新朋友和各种各样接触科研前沿的机会，当然还有很多颇有水准的课程。如果条件不合适，一方面好好享受从大学过渡到科研中科院的美好时光吧。与此同时，抓紧时间提高自身科研素质，培养合格的科研态度，磨刀不误砍柴工。---------------------------如果你喜欢我的文章，欢迎关注我的百家号：笑乙哥。定期更新内容，笑乙哥，笑一个，和你一起记录生活，更懂生活。百家号所有文章均为原创，未经授权，严禁搬运，合作私信。

实验室对于很多人而言并不陌生，但是实际上顶尖的科研实验室，外界还是知之甚少，但是顶级的实验室对于科学研究的作用是非常巨大的，经常会诞生划时代的科研成果，当然这些科研实验室也会培养相当顶级的科学家来为整个国家甚至是整个人类服务。就那我国来说，顶级的科研实验室莫过于国家实验室和国家重点实验室。虽然说这两种实验室在我国都是顶级科研实验室，但是这两种实验室的差距还是非常之大的，可以说国家实验室是目前我国科研实验室中最为顶级的实验室，建成的也才6个，筹建中的也才14个，还有2个是在申请中。但是国家重点实验室就数量比较多的，总计316个，分布在我国的各大高校、科研机构和部委以及企业中，今天我们就来看看这总共336个顶级的科研实验室，各自分布在哪些高校和地区呢？就国家实验室来说，目前建成的这6个实验室中，唯一一个在高校的就是中国科学技术大学的国家同步辐射实验室，该实验室在1984年是我国首批建设的实验室之一，可以看得出，在国家实验室的建设上，我国的数量一直不多，建设步伐也相对比较慢，但是这也凸显出我国的国家实验室的重要性。而在国家重点实验室的拥有上我们可以看出，老牌强校在这个方面的优势还是相当之大的，尤其是清华大学和浙江大学，各自单独的拥有7个国家重点实验室，这足以看得出来这两所高校在科学研究领域的突出实力。当然北京大学也单独拥有6个国家重点实验室，值得一提的是南京大学和吉林大学也是各自拥有5个国家重点实验室，很多人说这两所高校近两年开始没落了，实际上就国家重点实验室的数量来说，并没有！高校联合拥有的国家重点实验室总计17个，这些实验室中我们发现，清华大学和其他高校共有的国家重点实验室数量还是比较多的，虽然说单独拥有的国家重点实验室清华大学和浙江大学持平，但是就高校联合拥有的国家实验室数量来看，清华大学远远超出了我国其他的所有高校，所以说清华大学在科研领域目前是我国的领头羊，这一点毋庸置疑。省部共建的国家重点实验室有20个，所在高校的实力也相对普通，地区分布来看，也算是比较分散的，可以看出我国的顶尖实验室在建设的时候，也考虑了多方面的因素。中科院拥有的国家重点实验室达到了67个之多，当然中科院承担着我国科研的主要任务，中科院拥有诸多的国家重点实验室，还是比较合情合理的，并且中科院的这些国家重点实验室的分布也是比较分散的，跟着中科院各地的研究所的所在地而分布。隶属于国家部委的国家重点实验室也有47个之多，其实国家各部委在科研和教育上的责任还是分担的比较多的，有很多部委都有直属的高校，既然有高校，那么有直属的国家重点实验室还是比较常见的，这些部委直属的重点实验室，对我国的发展做出了杰出的贡献的。看得出来，隶属于企业的国家重点实验室数量不是很多，只有31所，而且这些实验室大都分布在国企中，在我国现代化的建设中，民企在国内发展的过程中承担着非常重要的角色，当然在科研领域相信民企也会承担部分责任，在不久的未来，民企自己组件的实验室通过国家重点实验室的评审，也是非常可能的事情。

第一、 总　则<1>为使科学实验建筑设计符合适用、安全、卫生等方面的基本要求，制定本规范。<2>本规范适用于自然科学研究机构、工业企业、大专院校等以通用实验室为主的新建、改建和扩建科学实验建筑设计。其它类同的科学实验建筑设计可参照执行。<3>科学实验建筑设计必须贯彻执行国家现行的有关方针政策和法规，做到技术先进、安全可靠、经济合理、确保质量、节省能源和符合环境保护的要求。<4>科学实验建筑设计除应执行本规范外，尚应符合国家现行的有关标准的规定。第二、术　语<1>科学实验建筑：用于从事科学研究和实验工作的建筑。一般包括实验用房、辅助用房、公用设施等用房。<2>实验用房：直接用于从事科学研究和实验工作的用房。包括通用实验室、专用实验室和研究工作室。<3>辅助用房：为科学研究和实验工作提供服务的用房。包括学术活动室、图书资料室、实验动物房、温室、标本室、附属加工厂、器材库等。<4>公用设施用房：为科学研究和实验工作提供所需环境及其它条件保证的用房。包括采暖、通风、空气调节、制冷、给水、排水、软化水、煤气、特殊气体、压缩空气、真空、照明、供配电、电讯等设施的用房。<5>通用实验室：适用于多学科的以实验台规模进行经常性科学研究和实验工作的实验室。<6>专用实验室：有特定环境要求(如恒温、恒湿、洁净、无菌、防振、防辐射、防电磁干扰等)或以精密、大型、特殊实验装置为主(如电子显微镜、高精度天平、谱仪等)的实验室。<7>研究工作室：用于科研实验人员从事理论研究、准备实验资料、查阅文献、整理实验数据、编写成果报告等的用房。<8>标准单元组合设计：为保证实验用房具有适应性的设计原则，即从当前和长远科学实验工作内容、仪器设备及人员的发展变化出发，综合考虑确定实验用房的三维空间尺寸、实验室建筑设备及实验仪器设备的布置、建筑结构选型、公用设施供应方式等。对于框架结构，一个标准单元系指一个柱网围成的面积；对于混合结构，一个标准单元相当于框架结构一个柱网围成的面积。<9>生物培养室：在人工环境条件下进行生物培养的用房。包括微生物培养、组织培养、细胞培养等用房。要求的环境条件包括温湿度、光照、空气、水分、酸碱度等及灭菌消毒等措施。常采用的仪器设备包括摇床、培养箱等。<10>天平室：设置称量精度为±0.1～0.01mg天平的房间。天平可设置在较简单的防振天平台上。<11>高精度天平室：设置称量精度为±0.002～0.001mg的微量天平的房间，要求恒温、恒湿、防振、防风、防尘、防腐蚀性气体、防阳光直射等环境条件。<12>前室：也称为缓冲间或过渡间，并可兼作更衣换鞋间。<13>准备间：某些专用实验室的配套房间，供实验人员做实验前的准备工作。<14>防生物危害实验室：也称为生物安全实验室。用于从事有害微生物及病毒实验工作的房间，最重要的环境条件是维持房间的负压。<15>管道井：用于通行各类公用设施立管的竖向井道。<16>管道走廊：用于通行各类公用设施立管及水平管道的空间。<17>管道技术层：用于通行各类公用设施水平管道的空间。<18>应急喷淋：为保证实验人员在实验工作中受到化学及生物危害时的安全，多在靠近该类实验室的公共走道处设置带有自动或人控开关的喷淋设备，以备实验人员一旦被药品污染时，能及时进行喷淋救护。<19>反应池：指排水系统排出的污(废)水中含某些有害物质时，在建筑物内或附近设置排出污水处理的构筑物，用物理、化学方法予以处理，以达到国家排放标准。<20>实验室工作接地：为保证要求接地的仪器设备稳定工作而设置的接地。<21>供电电源工作接地：为交流和直流电源系统提供的接地。<22>保护接地：为保障人身及设备安全而设置的接地。<23>特殊防护接地：为静电防护、电磁屏蔽防护等提供的接地。<24>防雷接地：为保证建筑物防雷装置可靠工作而设置的接地。第三、基地选择和总平面设计<1> 基地选择A、基地选择必须符合当地城市规划和环境保护的要求，应节约用地，不占或少占良田。B、基地应满足科学实验工作的要求，并应具有水源、能源、信息交换和协作条件，交通方便。C、基地选择应满足建筑用地、实验用地、绿化用地和环境净化的需要，并应留有发展用地。D、基地与易燃、易爆品生产及储存区之间的安全距离应符合国家现行有关规范的规定。E、基地应避开噪声、振动、电磁干扰和其它污染源，或采取相应的保护措施。对科学实验工作自身产生的上述危害，亦应采取相应的环境保护措施，防止对周围环境的影响。F、基地应有相应的安全消防保障条件及措施。 <2>总平面设计A、总平面设计应符合科学实验工作的要求，规划面积指标应按《科研建筑工程规划面积指标》的规定执行。B、总平面设计应包括各类用房、室外实验场地和道路的平面布置及竖向设计、公用设施管网的综合设计及环境设计等。C、总平面设计应合理利用基地的原有地形、地貌、地物、水面和空间以及现有的公用设施等。D、各类用房宜集中布置，做到功能分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰，且留有发展余地。E、住宅不宜建在科学实验区内。当建在同一区域内时，则应相互分隔，另设出入口，并应符合防止污染及干扰的有关规定。F、使用有放射性、爆炸性、毒害性和污染性物质的独立建筑物或构筑物，在总平面中的位置应符合有关安全、防护、疏散、环境保护等规定。G、公用设施用房在总平面中的位置应符合节能和环境保护等要求。变配电室、冷冻站等宜设置在对周围环境干扰最少且靠近使用负荷中心处。当科学实验工作有隔振要求时，应根据其防振距离要求进行布置，在无法保证防振距离时，应采取必要的隔振措施。H、各类公用设施管网应综合布置，并与室外环境设计相结合，做到安全可靠、经济合理、方便使用和维护，并留有发展余地。I、环境设计应符合当地主管部门的绿化要求，且宜适当提高绿化率。绿化植物品种的选用应有利于净化空气、防止污染。第四、建筑设计<1>一般规定A、科学实验建筑应由实验用房、辅助用房、公用设施用房等组成。其设计应合理安排各类用房，做到功能分区明确、联系方便、互不干扰。B、通用实验室、专用实验室及研究工作室宜采用标准单元组合设计，其结构选型及荷载确定应使建筑物具有使用的适应性。C、条 窗(a)设置采暖及空气调节的科学实验建筑，在满足采光要求的前提下，应减少外窗面积。设置空气调节的实验室外窗应具有良好的密闭性及隔热性，且宜设不少于窗面积1/3的可开启窗扇。(b)底层、半地下室及地下室的外窗应采取防虫及防啮齿动物的措施。D、条 门(a)由1/2个标准单元组成的实验室的门洞宽度不应小于1m，高度不应小于2.10m。由一个及以上标准单元组成的实验室的门洞宽度不应小于1.20m，高度不应小于2.10m。(b)有特殊要求的房间的门洞尺寸应按具体情况确定。(c)实验室的门扇应设观察窗。(d)外门应采取防虫及防啮齿动物的措施。E、走道(a)走道地面有高差时，当高差不足二级踏步时，不得设置台阶，应设坡道，其坡度不宜大于1:8。F、楼梯(a)楼梯设计必须符合国家现行的建筑设计防火规范的规定。(b)科研实验人员经常通行的楼梯，其踏步宽度不应小于0.28m，高度不应大于0.17m。(c)四层及以上的科学实验建筑宜设电梯。G、厕所(a)厕所距最远工作点不应大于50m。(b)厕所应设前室，并配备洗手盆及镜箱。(c)男厕所每30人设大便器一具，每25人设小便器一具(小便槽按每0.60m长度相当一具小便器计算)，且大便器和小便各不宜少于两具。女厕所每15人设大便器一具，且不宜少于两具。H、科学实验建筑内应设卫生用具间，可独立设置或与厕所结合设置，其内应设拖布池及拖布吊挂设施和地漏。I、更衣间(a)科学实验建筑宜设更衣间，每人使用面积不宜小于0.60m2，且应设更衣柜及换鞋柜。(b)更衣间可采用集中式、分散式或两者结合的布置方式。J、采光(a)通用实验室、研究工作室宜利用天然采光，房间窗地面积比不应小于1:6。(b)利用天然采光的阅览室窗地面积比不应小于1:5。K、隔声(a)通用实验室、学术活动室允许噪声级不宜大于55dB(A声级)；研究工作室、阅览室允许噪声级不应大于50dB(A声级)。(b)产生噪声的公用设施等用房不宜与实验室、研究工作室、学术活动室及阅览室贴邻，否则应采取隔声及消声措施。L、隔振(a)产生振动的公用设施等用房不宜与实验室、研究工作室、学术活动室及阅览室贴邻，且宜设在底层或地下室内，其设备基础等应采取隔振措施。(b)设在楼层或顶层的空调机房、排风机房等，其设备基础等应采取隔振措施。M、室内净高(a)通用实验室和研究工作室的室内净高：当不设置空气调节时，不宜低于2.80m；设置空气调节时，不应低于2.40m。(b)专用实验室的室内净高应按实验仪器设备尺寸、安装及检修的要求确定。(c)走道净高不应低于2.20m。N、室内装修(a)实验用房、走道的地面及楼梯面层，应坚实耐磨、防水防滑、不起尘、不积尘；墙面应光洁、无眩光、防潮、不起尘、不积尘；顶棚应光洁、无眩光、不起尘、不积尘。(b)使用强酸、强碱的实验室地面应具有耐酸、碱腐蚀的性能；用水量较多的实验室地面应设地漏。(c)需要定期清洗、消毒或防尘要求高的实验室，其地面、墙面和顶棚应做整体式防水饰面。墙面与墙面之间，墙面与地面之间、墙面与顶棚之间宜做成半径不小于0.05m的半圆角。室内应减少突出的建筑构配件及明露管道。(d)通用实验室不宜设吊顶。(e)需设吊顶且无严格密封要求的空间，宜采用活动板块式吊顶。<2>通用实验室A、通用实验室标准单元组合设计应满足使用要求，并与通风柜、实验台及实验仪器设备的布置、结构选型以及管道空间布置紧密结合。B、通用实验室标准单元开间应由实验台宽度、布置方式及间距决定。实验台平行布置的标准单元，其开间不宜小于6.60m。C、通用实验室标准单元进深应由实验台长度、通风柜及实验仪器设备布置决定，且不宜小于6.60m；无通风柜时，不宜小于5.70m。D、由1/2个标准单元组成的通用实验室，靠两侧墙布置的边实验台之间的净距不应小于1.60m。当靠一侧墙改为布置通风柜或实验仪器设备时，其与另一侧实验台之间的净距不应小于1.50m。E、由一个标准单元组成的通用实验室，靠两侧墙布置的边实验台与房间中间布置的岛式或半岛式中央实验台之间的净距不应小于1.60m。当靠侧墙或房间中间改为布置通风柜或实验仪器设备时，其与实验台之间的净距不应小于1.50m。岛式实验台端部与外墙之间的净距不应小于6.60m。F、按第4.2.4条和第4.2.5条规定布置的通用实验室，如一侧墙或两侧墙靠近外墙部位开设通向其它空间的门时，其相应的净距应增加0.10m。G、由一个以上标准单元组成的通用实验室，实验台之间或实验台与实验仪器设备之间的净距应符合第4.2.4条、第4.2.5条和第4.2.6条的规定。当连续布置两台及以上岛式实验台时，其端部与外墙之间的净距不应小于1m。H、岛式或半岛式中央实验台不宜与外窗平行布置。必须与外窗平行布置时，其与外墙之间的净距不应小于1.30m。I、不宜贴靠有窗外墙布置边实验台，不应贴靠有窗外墙布置需要公用设施供应的边实验台。J、靠侧墙布置的边实验台的端部与走道墙之间的净距不宜小于1.20m。中央实验台的端部与走道墙之间的净距不应小于1.20m。当实验室设置向室内退进的门斗时，则实验台端部与退进门斗的墙之间的净距不应小于1.20m。K、当通风柜的操作面与实验台端部相对布置时，其间的净距不应小于1.20m。L、通用实验室宜由一个或一个以上标准单元组成。M、通用实验室宜集中靠建筑物外墙布置。设置空气调节的通用实验室宜布置在北向。<3>专用实验室A、由标准单元组成的专用实验室，其开间和进深应按实验仪器设备尺寸、安装及维护检修的要求确定。布置通风柜和实验台时，应符合本规范第4.2.4条～第4.2.11条的相应规定。B、对有温湿度控制要求的专用实验室，建筑设计应采取相应的技术措施。C、生物培养室D、生物培养室由前室、准备间、生物培养间、器械消毒及清洗间组成。前室使用面积不应小于8m2，前室内应设家庭服和工作服分开的更衣柜和换鞋柜。E、由几个生物培养室组成的生物培养区，亦可在入口处设置集中式更衣换鞋柜。F、生物培养室应防止人流交叉感染。宜布置在建筑物的尽端，不宜开设外窗。有外窗时，应做双层密闭窗及遮光百叶。G、生物培养室或生物培养区与非生物培养区之间，应设置实体砖墙。生物培养室各功能房间之间，宜采用密封的玻璃隔断墙分隔。玻璃隔断墙的骨架宜采用不易变形及耐清洗的材料制作。H、生物培养室与各功能房间玻璃隔断墙上的门，宜采用推拉门。I、生物培养室宜留有设置灭菌器的位置。J、天平室(a)天平室应设置面积不小于6m2的前室，并可兼作更衣换鞋间。天平室宜布置在北向，外窗宜做双层密闭窗并设窗帘。(b)天平室与前室之间应采用密封的玻璃隔断墙分隔，并宜采用推拉门。(c)天平台台面和台座，应做隔振处理。天平台沿墙布置时，应与墙脱开，台面宜采用平整、光洁、有足够刚度的台板，并不得采用木制工作台。设在楼层上的天平台基座，应设在靠墙及梁柱等刚度大的区域。(d)高精度天平室除满足上述天平室的要求外，应布置在实验楼底层北向，天平台基应设独立基座(不宜设在地下室楼板上面)。外窗应做双层密闭窗。(e)高精度天平室其天平台独立基座的允许振动限值，应按制造部门提供的数据选用，无资料时应符合现行的《机器动荷载作用下建筑物承重结构的振动计算和隔振设计规程》的规定。K、电子显微镜室(a)电子显微镜室应按所用设备的允许振动速度和防磁要求，远离振动源及磁场干扰源布置，且宜布置在建筑物的底层。(b)电子显微镜室由电镜间、过渡间、准备间、切片间、涂膜间及暗室组成。过渡间面积不应小于6m2，且应设更衣柜及换鞋柜。(c)电镜间不宜设外窗。(d)电镜间的室内净高应按设备高度及检修要求确定。(e)电镜基座应采取隔振措施。与电镜配套使用的有振动的辅助设备及室内空气调节设备等，应设隔振装置。(f)电镜间、切片间及涂膜间的空气应过滤。人员出入口必须设更衣柜及换鞋柜。L、谱仪分析室(a)谱仪分析室应远离振动源布置，且宜布置在建筑物的底层。必须布置在楼层时，应采取相应的隔振措施。(b)谱仪分析室由谱仪间、过渡间、样品制备间、化学处理间、暗室、数据处理间及工作间组成。过渡间面积不应小于6m2，且应设更衣柜及换鞋柜。(c)谱仪间应根据使用要求设置通风柜。光源区应设排风罩。(d)谱仪间内不宜设水盆。M、放射性同位素实验室(a)本节规定适用于科研用第三类开放型放射工作单位及属于第二类放射医疗单位的乙、丙级开放型放射性同位素实验室和密封型放射源辐照实验室的建筑设计。(b)开放型放射性同位素实验室(1)开放型放射工作单位按其所使用放射性核素的等效年用量分为三类，即第一类、第二类和第三类。各类工作单位的等效年用量应符合现行的《放射卫生防护基本标准》的规定。(2)开放型放射性同位素实验室(或工作场所)按其所使用放射性核素的最大等效曰操作量分为三级，即甲、乙和丙级。各级实验室(或工作场所)的最大等效曰操作量应符合现行的《辐射防护规定》的规定。(3)开放型放射工作单位按其所属类别，在其周围应划出防护监测区。防护监测区的范围应符合现行的《放射卫生防护基本标准》的规定。(4)第三类开放型放射工作单位及属于第二类的放射医疗单位，可设在市区内。(5)第三类开放型放射工作单位及属于第二类的放射医疗单位的乙、丙级放射性同位素实验室(或工作场所)可设在一般建筑物内，但应集中在同一层或一端，与非放射工作场所隔开。(6)布置放射性同位素实验室(或工作场所)时，应根据污染情况，可将其分成若干区域：乙级放射性同位素实验室(或工作场所)可分为三区，即设白区、绿区和红区。丙级放射性同位素实验室(或工作场所)可分为二区，即设白区和绿区。最大等效曰操作量小于丙级实验室(或工作场所)规定的下限值时，可不分区。白区、绿区和红区的标准应符合现行的《开放型放射性物质实验室辐射防护设计规范》的规定。(7)乙级放射性同位素实验室(或工作场所)各区的布置，应按白区绿区红区布置。丙级放射性同位素实验室(或工作场所)应按白区绿区布置。乙级实验室(或工作场所)的白区与绿区之间应设卫生出入口。卫生出入口内应设家庭服衣柜、专用工作服衣柜和淋浴设备，并配以表面污染监测仪器。丙级实验室(或工作场所)的白区与绿区之间，应设换鞋、更衣、洗手和表面污染监测用的过渡间，过渡间面积不应小于6m2。卫生出入口的规模，应根据进入绿区的总人数确定。淋浴器按最大班人数每5～8人设一具。(8)放射性同位素实验室的布置，白区与白区、绿区与绿区应相对集中，避免相互穿插。放射性同位素实验室的排列，原则上以放射性活度的低、中、高依次排列。(9)放射性同位素实验室的绿区应设放射性固体废物暂存间。暂存间的室内装修标准不应低于放射性同位素实验室。(10)放射性同位素实验室(或工作场所)的室内装修力求简洁，应防止积尘和积聚放射性物质。各种管线宜暗敷，灯具宜采用嵌入式。地面、墙面、顶棚的阴角应做成半径不小于0.05m的半圆角。(11)放射性同位素实验室(或工作场所)的门、窗应便于清洗和去污。绿区应设密闭窗，少设开启窗扇。(12)乙级放射性同位素实验室(或工作场所)的室内装修材料应表面光滑，对放射性物质吸附性差，易于去污，并具有良好的耐酸、碱腐蚀和耐辐照性能。宜采用聚氯乙烯塑料卷材整体式地面及踢脚板，其接缝应采用热焊，踢脚板高度不应低于0.25m。墙面和顶棚应涂以油漆。(13)丙级放射性同位素实验室(或工作场所)的室内装修标准可适当降低。可采用现制水磨石地面，但必须打蜡，局部加塑料覆面。并可采用油漆墙面及不起尘的涂料顶棚。(14)有关开放型放射性同位素实验室的工艺设计、通风设计、给排水设计、辐射屏蔽设计、辐射监测设计及放射性三废处理等应合现行的《开放型放射性物质实验室辐射防护设计规范》的规定。(c) 密封型放射源辐照实验室(1)有关密封型放射源辐照实验室的设计要求，可参照现行的《60Co辐照站的辐射安全防护设计规范》的规定执行。(2)密封型放射源辐照实验室可设于市区。实验室的辐照装置应采取有效的屏蔽措施，并应使周围公众所受的照射不超过现行的《辐射防护规定》的相应剂量当量限值。(3)密封型放射源辐照实验室的围护墙、顶棚和门、观察窗洞口等均应符合防护要求。有关60Co辐照站的辐射安全防护设计应符合现行的《60Co辐照站的辐射安全防护设计规范》的规定。(4)密封型放射源的贮存室必须符合防护要求，确保周围环境的安全。贮存放射源容器的贮源坑应防止地下水渗入，并应保持干燥。贮存室应设有防火、防盗及报警装置等设施。<4>研究工作室、学术活动室、图书资料室A、研究工作室(a)研究工作室设置数量应按使用要求确定，每人使用面积不应小于6m2。(b)研究工作室应靠近实验室或与实验室结合布置。B、学术活动室(a)学术交流展示厅的使用面积应按使用要求确定。该场所宜与公共交通空间连通，并应留有布置坐椅或沙发的空间。(b)小型学术活动室的使用面积不宜小于40m2；中型学术活动室的使用面积不宜小于60m2。中、小型学术活动室每人使用面积：有会议桌的不应小于1.80m2；无会议桌的不应小于0.80m2。(c)学术报告厅的规模应按使用要求确定，并宜设讲台、书写板、幕布，并留有放置放映设备的空间。容纳人数超过180人时，宜采用台阶式地面，台阶高度应按不遮挡视线的要求确定。宜设固定坐椅及记录台板。当坐椅自带记录台板时，排距不应小于 0.95m；当设独立式记录台板时，排距不应小于1m。C、图书资料室(a)图书资料室应由藏书部分、采编部分、阅览部分、出纳及目录部分等组成。(b)图书资料室应布置在环境安静并与实验用房联系方便的位置。(c)图书资料室宜采用开架阅览室。<5> 公用设施用房及管道空间A、公用设施用房(a)公用设施用房包括制冷机房、空调机房、排风机房、给排水及水处理用房、变配电室、电讯室、气体供应室等。(b)公用设施用房宜靠近相应的使用负荷中心布置。(c)公用设施用房布置于地下室时，应采取防潮、防水及通风等措施。B、管道空间(a)管道空间分为管道井、管道走廊和管道技术层三种，其尺寸及位置应按建筑标准单元组合设计、公用设施系统设计、安装及维护检修的要求确定。(b)建筑物内管道不多时，宜采用管道井。集中式管道井应设检修门；分散式管道井设检修门有困难时，应在管道阀门部位设检修口。(c)建筑物内管道多且设管道井无法满足要求时，应设管道走廊或管道技术层，并均应设检修门。<6> 实验室建筑设备A、通风柜(a)通风柜宜采用标准设计产品。(b)设置空气调节的实验室宜采用节能型通风柜。(c)通风柜内衬板及工作台面，按使用性质不同应具有相应的耐腐、耐火、耐高温及防水等性能。应采用盘式工作台面并应设杯式排水斗。通风柜外壳应具有耐腐、耐火及防水等性能。(d)通风柜内的公用设施管线应暗敷，向柜内伸出的龙头配件应具有耐腐及耐火性能。各种公用设施的开闭阀、电源插座及开关等应设于通风柜外壳上或柜体以外易操作处。(e)通风柜柜口窗扇以及其它玻璃配件，应采用透明安全玻璃。(f)通风柜的选择及布置应与建筑标准单元组合设计紧密结合。(g)通风柜应贴邻或靠近管道井或管道走廊布置，并应避开主要人流及主要出入口。不设置空气调节的实验室，通风柜应远离外窗布置；设置空气调节的实验室，通风柜应远离室内送风口布置。当两者矛盾时，应调整室内送风口的位置。B、实验台(a)实验台宜采用标准设计产品。(b)实验台台面按使用性质不同应具有相应的耐磨、耐腐、耐火、耐高温、防水及易清洗等性能。(c)各种公用设施管线及龙头、电源插座及开关等配件，宜与实验台体的公用设施支架或与实验台体靠近的独立公用设施支架或管槽结合在一起。实验用水盆亦宜与实验台体结合在一起。(d)实验台的选择及布置应与建筑标准单元组合设计紧密结合。C、物品柜(架)(a)通用实验室的内墙上宜设置嵌墙式或挂墙式物品柜(架)。物品柜(架)底距地面不应小于1.20m。(b)物品柜(架)自身应具有足够的承载能力，并应与墙体牢固连接，物品柜(架)横隔板应上下位置可移动。第五、安全和防护<1>一般规定A、科学实验建筑设计必须执行国家现行有关安全、卫生、辐射防护、环境保护法规和规定。B、科学实验建筑底层的门、窗宜采取安全防盗措施。C、放射性物质贮存场所，应设置防盗门、防盗窗及报警装置等设施。D、对限制人员进入的实验区或室应在其明显部位或门上设置警告装置或标志。对放射源的贮存室除应设置警告装置或标志外，还应设有防火、防盗及报警装置等设施。<2>防火与疏散A、科学实验建筑的防火设计除必须符合国家现行的建筑设计防火规范外，尚应符合以下规定：(a)有贵重仪器设备的实验室的隔墙应采用耐火极限不低于1h的非燃烧体。(b)由一个以上标准单元组成的通用实验室的安全出口不宜少于两个。(c)易发生火灾、爆炸、化学品伤害等事故的实验室的门宜向疏散方向开启。<3>防化学危害A、凡进行对人体有害气体、蒸汽、气味、烟雾、挥发物质等实验工作的实验室，应设置通风柜。B、放射性同位素实验室的设计，应符合本规范第4.3.7条的规定。C、含汞的实验室应设置特制的通风柜。该类实验室的地面、楼面、墙面、顶棚、实验台、门、窗等均应采用不开裂、不吸附、不渗漏的材料，并应设有集汞槽、沟、瓶等设施。地面、楼面应有不小于1%的坡度，地沟、地漏应具有收集散失汞的功能，室内下部应设排风口。D、凡经常使用强酸、强碱、有化学品烧伤危险的实验室，在出口就近处宜设置应急喷淋器及应急眼睛冲洗器。E、必须存放少量曰常使用的化学危险品的实验室，应设置24h持续通风的专用化学品贮存柜或通风柜。F、条 放射性同位素实验室的废气、废液、固体废物的处理及处置应符合国家现行有关规范的规定。<4>防生物危害A、按现行有害微生物及病毒的4等分类(见附录A)，防生物危害实验室相应分为生物安全4级实验室、生物安全3级实验室、生物安全2级实验室及生物安全1级实验室。B、生物安全4级实验室(a)4级实验室用于从事高度危害性微生物及病毒实验，宜设计成独立建筑物。需与其它实验用房设置在同一建筑物内时，必须有明确分区及隔离。(b)实验室内必须维持负压，向室外排风必须经特殊过滤。(c)必须为工作人员出入提供以下流程的房间：过渡间家庭服室淋浴间实验服室实验室。从过渡间至实验室应维持依次递降20～30Pa的压差。(d)必须为实验材料及仪器设备的出入提供消毒设施。(e)实验室内必须配备Ⅱ级及Ⅲ级生物安全柜及双门高压蒸汽消毒锅。(f)实验室内应减少突出的建筑构配件及明露管线。(g)实验室的地面、墙面、顶棚、观察窗及管道穿洞必须严格密封。(h)实验室内不应采用固定式实验台及其它固定设施。(i)实验室不得开设外窗。(j)实验室出入口处必须设置洗手盆并应采用光电式龙头开关。(k)实验区入口处必须设置危害性标志、安全告示及工作状况标志灯。C、生物安全3级实验室(a)3级实验室用于从事中度危害性微生物及病毒实验，可与其它科研用房布置在同一建筑物内，但其与公共区或其它用房之间必须设过渡间。(b)实验室内必须维持负压。从公共区或其它用房至实验室应维持依次递降10～20Pa的压差，向室外排风必须经特殊过滤。(c)应为实验材料及仪器设备的出入提供消毒设施。(d)实验室内必须配备Ⅱ级生物安全柜及双门高压蒸汽消毒锅。(e)实验室内应减少突出的建筑构配件及明露管线。实验室内应减少突出的建筑构配件及明露管线。(f)实验室的地面、墙面、顶棚、窗及管道穿洞必须严格密封。(g)实验室内不应采用固定式实验台及其它固定设施。(h)实验室出入口处必须设置洗手盆并应采用光电式龙头开关。(i)实验区入口处必须设置危害性标志、安全告示及工作状况标志灯。D、生物安全2级实验室(a)2级实验室用于从事低度危害性微生物及病毒实验，实验室区内宜配备Ⅰ级或Ⅱ级生物安全柜及消毒锅。(b)实验室的地面、墙面应便于清洗。(c)实验室内不宜采用固定式实验台及其他固定设施。(d)实验室内应设洗手盆。E、生物安全Ⅰ级实验室用于从事微度危害性微生物及病毒实验，其设计要求与生物安全2级实验室基本相同，但可不配备生物安全柜及消毒锅。第六、采暖、通风、空气调节和制冷<1>一般规定A、采暖、通风、空气调节和制冷设计除应按现行的《采暖通风和空气调节设计规范》的规定执行外，尚应符合本规范的规定。B、防火、防烟和排烟设计除应按现行的《建筑设计防火规范》、《高层民用建筑设计防火规范》的规定执行外，尚应符合本规范的规定。C、空气净化设计应符合现行的《洁净厂房设计规范》的规定。<2>采暖A、采暖地区通用实验室的冬季采暖室内计算温度应为18～20℃。B、采暖系统宜按南北朝向分开环路设置。C、采暖系统的散热器宜按每个自然开间的采暖热负荷进行设置。D、采暖系统的散热器其散热量宜有调节的可能性，但布置在更衣间、淋浴间以及热媒有冻结危险场所的散热器除外。E、采暖系统应在每个环路回水干管末端和每根立管上设带短管的阀门。立管的阀门和泄水用的带短管阀门不宜安装在地沟内。<3>通风 A、按标准单元组合设计的通用实验室，其送排风系统也应按标准单元组合设计。B、每个排风装置宜设独立的排风系统。同一个实验室内的所有排风装置宜合用一个排风系统。C、通风柜柜口面风速值宜按表6.3.3确定。D、表6.3.3通风柜柜口面风速值>15 0.35 0.25实验室内空气中有害物的最高容许浓度(mg/m3) 柜口面风速值(m/s)0.2～15 0.50 0.40平均值 最低值≤0.1 0.75 0.65E、工作时间连续使用排风系统的实验室应设置送风系统，送风量宜为排风量的70%，并应根据工艺要求对送风进行空气净化处理。对于采暖地区，冬季应对送风进行加热。送风气流不应破坏实验室排风装置的正常工作。间歇使用排风系统且排风量大于每小时两次换气的实验室，应设置有组织的自然进风。对于采暖地区，冬季应由建筑物的采暖系统补充加热进风的耗热量。F、排风系统的排风装置、风管、阀门、附件和风机等的材质应依系统所排除的有害物的种类确定。当按防腐或其它要求必须采用难燃烧材料或可燃烧材料制作风管时，只可在本实验室范围内敷设该种风管。当必须穿越其它房间时，用难燃烧材料或可燃烧材料制作的通过式风管应沿其全长设置耐火极限不低于0.5h的套管或防护结构。不得利用建筑物的可燃烧和难燃烧结构直接作为风管侧壁。当排除易于冷凝的气体时，不得利用建筑结构作为风管侧壁。G、排风机宜设置在建筑物(不含排风机房)之外。排除有害气体的排风机不得设置在送风机室内。H、送排风机的进出口应设置长度为0.15～0.30m的用难燃烧材料或非燃烧材料制作的柔性接头，接头部分不得加刷涂料。I、排风系统宜在排风机吸入侧的管段上设置消声装置，排风机应设减振装置。J、排风系统宜设防倒灌装置。K、排风机房应有通风措施。通风量不应小于每小时一次换气。L、排风系统排出的有害物浓度超过有关标准规范规定的允许排放标准时，应采取净化措施。M、经技术经济比较合理时，排风系统宜设置热回收装置。N、放射性同位素实验室的通风设计应符合现行有关标准、规范的规定。<4>空气调节和制冷A、累年最热月平均温度高于或等于22℃地区的通用实验室，当利用自然通风不能满足卫生要求时，可设置机械通风系统。B、累年最热月平均温度高于或等于28℃地区的通用实验室，宜设置空气调节系统。C、通用实验室的夏季空气调节室内计算参数为：温度26～28℃，相对湿度小于65%。D、专用实验室的空气调节室内计算参数应按工艺要求确定。E、需要设置空气调节的实验室应集中布置。室内温湿度基数、使用班次和消声要求等相近的实验室宜相邻布置。F、在不影响科学实验工作的条件下，宜采取局部工艺措施或局部区域的空气调节替代全室性的空气调节。G、空气调节宜采取集中与分散相结合的方式进行设置。H、按标准单元组合设计的通用实验室，其空气调节系统也应按标准单元组合设计I、空气调节系统设计应为实验室的改造和发展提供灵活性。J、当科学实验工作需要空气调节系统长期连续运转时，空气调节系统宜设置备用设备。K、空气调节系统应设置消声和减振装置。L、空气调节系统的隔热结构和消声结构不得采用可燃烧材料制作。M、制冷方式的选择和制冷装置的设置场所应根据热源、电源、水源以及空气调节所需制冷量、冷水温度和工艺需求与特点等情况，经技术经济比较后确定。N、制冷机房的平面与空间和制冷系统管路的输送能力应为科学实验建筑的改建和扩建提供一定的余量。第七、气体管道<1>一般规定A、本章规定适用于压力不大于0.8MPa的氢气、氧气、氮气、煤气、压缩空气和真空等实验室内气体管道设计。B、气体管道设计除应按现行的《城镇燃气设计规范》、《工业企业煤气安全规程》、《氧气站设计规范》、《氢气使用安全技术规程》等的规定执行外，尚应符合本规范的规定。C、条 氢气、氧气和煤气管道以及引入实验室的各种气体管道支管宜明敷。当管道井、管道技术层内敷设有氢气、氧气和煤气管道时，应有换气次数为每小时1～3次的通风措施。D、按标准单元组合设计的通用实验室，各种气体管道也应按标准单元组合设计。E、穿过实验室墙体或楼板的气体管道应敷在预埋套管内，套管内的管段不应有焊缝。管道与套管之间应采用非燃烧材料严密封堵。F、氢气、氧气管道的末端和最高点宜设放空管。放空管应高出层顶2m以上，并应设在防雷保护区内。氢气管道上还应设取样口和吹扫口。放空管、取样口和吹扫口的位置应能满足管道内气体吹扫置换的要求。G、氢气、氧气管道应有导除静电的接地装置。有接地要求的气体管道其接地和跨接措施应按国家现行有关规定执行。H、管道敷设要求(a)输送干燥气体的管道宜水平安装，输送潮湿气体的管道应有不小于0.3%的坡度，坡向冷凝液体收集器。(b)氧气管道与其它气体管道可同架敷设，其间距不得小于0.25m，氧气管道应处于除氢气管道外的其它气体管道之上。(c) 氢气管道与其它可燃气体管道平行敷设时，其间距不应小于0.50m；交叉敷设时，其间距不应小于0.25m。分层敷设时，氢气管道应位于上方。(d)室内氢气管道不应敷设在地沟内或直接埋地，不得穿过不使用氢气的房间。(e)气体管道不得和电缆、导电线路同架敷设。<2>管道、阀门和附件A、气体管道宜采用无缝钢管。气体纯度大于或等于99.99%的气体管道宜采用不锈钢管、铜管或无缝钢管。B、管道与设备的连接段宜采用金属管道。如为非金属软管，宜采用聚四氟乙烯管、聚氯乙烯管，不得采用乳胶管。C、阀门和附件的材质：对氢气和煤气管道不得采用铜质材料，其它气体管道可采用铜、碳钢和可锻铸铁等材料。氢气和氧气管道所用的附件和仪表必须是该介质的专用产品，不得代用。D、阀门与氧气接触部分应采用非燃烧材料。其密封圈应采用有色金属、不锈钢及聚四氟乙烯E 气体管道中的法兰垫片其材质应依管内输送的介质确定。<3>管道连接A、气体管道的连接应采用焊接或法兰连接等形式。氢气管道不得用螺纹连接。高纯气体管道应采用承插焊接。B、气体管道与设备、阀门及其他附件的连接应采用法兰或螺纹连接。螺纹接头的丝扣填料应采用聚四氟乙烯薄膜或一氧化铅、甘油调合填料。<4>安全技术A、气体管道设计的安全技术应符合下列规定：(a) 每台(组)用氢设备的支管和氢气放空管上应设置阻火器。(b)各种气体管道应设置明显标志。B、使用氢气及可燃气体的实验室应设置报警装置。C、气瓶应放在主体建筑物之外的气瓶存放间。对曰用气量不超过一瓶的气体，实验室内可放置一个该种气体的气瓶，但气瓶应有安全防护设施。D、氢气和氮气的气瓶存放间应有每小时不小于三次换气的通风措施。第八、给水排水和污水处理<1>一般规定A、给水管道和排水管道的布置和敷设，设计流量和管道计算，管材、附件的选择等，除应按现行的《建筑给水排水设计规范》的规定执行外，尚应符合本规范的规定。B、实验室给水管道和排水管道，应沿墙、柱、管道井、实验台夹腔、通风柜内衬板等部位布置。不得布置在遇水会迅速分解、引起燃烧、爆炸或损坏的物品旁，以及贵重仪器设备的上方。C、室内、外消防设计，应符合现行有关防火规范的规定。<2>给水A、给水系统选择，应根据科研、生产、生活、消防各项用水对水质、水温、水压和水量的要求，并结合室外给水系统等因素，经技术经济比较后确定。B、用水定额、水压、水质、水温及用水条件，应按工艺要求确定。C、实验室化验龙头及其它卫生器具给水的额定流量、当量、支管管径和流出水头，应符合现行的《建筑给水排水设计规范》的规定。D、实验仪器的循环冷却水水质应满足各类仪器对水质的不同要求。E、凡进行强酸、强碱、剧毒液体的实验并有飞溅爆炸可能的实验室，应就近设置应急喷淋设施。当应急眼睛冲洗器水头大于1m时，应采取减压措施。F、下行上给式的给水横干管宜敷设在底层走道上方或地下室顶板下；上行下给式的给水横干管宜敷设在顶层管道技术层内或顶层走道上方。不结冻地区可敷设在屋顶上。G、恒温、恒湿实验室，其给水管道穿墙和楼板处应采取密封措施。H、从给水干管引入实验室的每根支管上，应装设阀门。I、无菌室和放射性同位素的操作间、去污室的水龙头，应采用脚踏开关、肘式开关或光电开关。J、无菌室和放射性同位素的去污室等，应有热水供应。热水水量、水温、水压应按工艺要求确定。无菌室和放射性同位素实验室尚应配有热水淋浴装置。K、放射性同位素实验室如采用科研、生活和消防统一的给水系统时，污染区的用水必须通过断流水箱。室内消火栓应设置在清洁区内。<3>排水A、排水系统选择，应根据污水的性质、流量、排放规律并结合室外排水条件确定。B、排出有毒和有害物质的污水，应与生活污水及其它废水废液分开。对于较纯的溶剂废液或贵重试剂，宜在技术经济比较后回收利用。C、放射性同位素实验室的排水系统设计，应将长寿命和短寿命的核素废水分流。废水流向，应从清洁区至污染区。D、放射性核素排水管道的布置和敷设，管材、附件的选择，尚应符合现行的《辐射防护规定》的规定。E、污水及废水的最大小时流量和设计秒流量，应按工艺要求确定。4>污水处理A、条 凡含有毒和有害物质的污水，均应进行必要的处理，符合国家排放标准后，方可排入城市污水管网。B、酸、碱污水应进行中和处理。中和后达不到中性时，应采用反应池加药处理。C、凡含有放射性核素的废水，应根据核素的半衰期长短，分为长寿命和短寿命两种放射性核素废水，并应分别进行处理。(a)长寿命放射性核素，且放射性浓度又较高的废水，应将废水集中存放，待到一定数量后，采用净化法处理。(b)净化过程中产生的少量浓缩液，可采用固化法处理。(c)短寿命放射性核素废水，应采用贮存法处理。D、含有放射性核素的废水处理，尚应符合现行的《辐射防护规定》的规定。E、生物安全4级和生物安全3级实验室的污水，必须进行消毒处理。经处理后，污水应符合现行的《医院污水排放标准》的规定。第九、电气<1>供配电A、科学实验建筑的用电负荷分级及供电要求，应根据重要性及中断供电在政治、经济、科学实验工作上所造成的损失或影响程度按现行的《工业与民用供电系统设计规范》的规定执行。B、城市电网电源质量不能满足用电要求时，应根据具体条件采用相应的电源质量改善措施(如：滤波、屏蔽、隔离、稳压、稳频及不间断供电等措施)。C、用电负荷具有下列情况之一时，宜采用交流不间断电源系统供电。(a)当采用备用电源自动投入(BZT)或柴油发电机组应急自起动等方式仍 不能满足要求时；(b)当采用一般稳压稳频设备仍满足不了对稳压、稳频精度要求时；(c)当实验或设备需要保证顺序断电操作安全停机时；(d)当停电损失大于不间断电源设备购置费用和运行费用的总和时。D、低压配电系统无特殊要求时，应采用频率50HZ，电压220/380V系统。系统接地型式宜为TN—S或TN—C—S。有特殊要求时，应按实验仪器设备的具体要求确定。E、供配电系统应预留适当的备用容量及扩展的可能。F、在同一科学实验建筑(室)内设有两种及以上不同电压或频率的电源供电时，宜分别设置配电保护装置并有明显区分或标志。当由同一配电保护装置供电时，应有良好的隔离。不同电压或频率的线路应分别单独敷设，不得在同一管内敷设。同一设备或实验流水线设备的电力线路和无防干扰要求的控制回路允许同一管内敷设。G、实验室负荷可由专用变压器供电，也可由共用变压器敷设专用的低压配电线路供电。冲击性负荷、波动大的负荷、非线性负荷、较大容量的单相负荷和频繁起动的设备等，应由变压器低压母线处用单独馈线回路供电或由单独变压器供电。H、季节性运行的空气调节、采暖等负荷占较大比重时，变压器容量与台数的确定应考虑变压器的经济运行。I、通用实验室的用电设备可由固定在实验台或靠近实验台的固定电源插座(插座箱)供电。电源插座回路应设有漏电保护电器。各实验室电源侧应设置独立的保护开关。J、潮湿、有腐蚀性气体、蒸汽、火灾危险和爆炸危险等场所，应选用具有相应的防护性能的配电设备。K、实验室供配电线路宜采用铜芯导线(电缆)。L、高层或线路较多的多层科学实验建筑，垂直线路宜采用管道井敷设。强、弱电管线宜分别设置管道井。当在同一管道井内敷设时，应敷设在管道井内两侧。<2>照明A、科学实验建筑用房，工作面上的平均照度标准应符合规定。B、科学实验建筑用房一般照明的照度均匀度，按最低照度与平均照度之比确定，其数值不宜小于0.7。C、采用分区一般照明时，非实验区和走道的照度，不宜低于实验区照度的1/3～1/5。D、采用一般照明加局部照明时，一般照明不宜低于工作面总照度的1/3，宜不应低于50lx。E、需要有效地限制工作面上的光幕反射和反射眩光的实验室，宜采用下列措施：(a)使视觉作业不处在室内光源与眼睛形成的镜面反射角上；(b)采用光扩散性能好、亮度低、发光表面积大的灯具；(c)增设局部照明；(d)实验室内表面及室内设备表面为无光泽表面。F、实验室(除暗室外)不宜用裸灯。通用实验室宜采用开启或带格栅直配光型灯具。开启型灯具效率不宜低于0.7，带格栅型灯具效率不宜低于0.6，实验室灯具格栅、反射器不宜采用全镜面反射材料。J、通用实验室宜采用荧光灯，层高大于6m的实验室宜采用高强气体放电灯。H、对识别颜色有要求的实验室，宜采用高显色性光源。I、电磁干扰要求严格的实验室，不宜采用气体放电灯。J、潮湿、有腐蚀性气体和蒸汽、火灾危险和爆炸危险等场所，应选用具有相应防护性能的灯具。K、重要实验场所应设置应急照明，应急照明的设置应符合现行的《民用建筑照明设计标准》、《高层民用建筑设计防火规范》的规定。L、暗室、电镜室等应设单色(红色或黄色)照明。入口处宜设工作状态标志灯。M、生物培养室宜设紫外线灭菌灯，其控制开关应设在门外并与一般照明灯具的控制开关分开设置。N、照明负荷宜由单独变压器、单独配电装置或单独回路供电，应设单独开关和保护电器。照明配电箱宜分层或分区设置。O、大面积照明场所宜分段、分区设置灯控开关。P、管道技术层内应设照明并由单独支路或专用配电箱(盘)供电。<3>接地A、科学实验建筑按具体要求，可设置实验室工作接地、供电电源工作接地、保护接地、实验室特殊防护接地及防雷接地。B、实验室工作接地的接地电阻值，应按实验仪器、设备的具体要求确定。无特殊要求时，不宜大于4Ω。供电电源工作接地及保护接地的接地电阻值不应大于4Ω。实验室特殊防护接地电阻值按具体要求确定。防雷接地电阻值应符合现行的《建筑防雷设计规范》的规定。C、各种接地宜共用一组接地装置，无特殊要求时，接地电阻值不宜大于1Ω。如防雷接地需单独设置，应按现行的《建筑防雷设计规范》的规定采取防止反击措施。D、实验室的工作接地与接地装置宜单点连接。使用性质不同的实验室共用一组接地装置时，宜分别引接地线与接地装置连接。由接地装置引入室内的接地干线宜采用绝缘导线(电缆)穿钢管敷设。E、由实施室接地点至接地装置的引线长度不应为λ/4及λ/4的奇数倍，λ应按下式计算：λ＝3×108f(式(9.3.5)) 式中：λ——波长(m) f——实验室接地仪器、设备工作的主频率(HZ)F、实验室保护接地宜采用等电位连接措施。

作为一名科研人员，一直都在积累自己的经验，从跟随大咖进行做实验，到成为一名独立的研究者，这时候，我们就会迎来新的挑战，因为管理好一个实验室也不是一个轻松的事情，有很多以前没有考虑到的事情，在这一刻都要考虑到，才能保证实验室有序、高效、安全地运转。实验室管理能为每个在这里工作的人提供一个良好的工作环境，是科研工作能够顺利进行的重要保障，想要做好最基础的实验室管理，首先实验室物品要有序摆放，在大家开始做实验之前，给大家进行培训，如果整个实验室杂乱无章，是没有办法开始实验的，经过了系统的培训，实验室工作人员就能快速适应这个实验环境，了解实验室的规章制度。对于一位合格的研究者来说，实验室管理的重点应该是有效的时间管理，有效的时间管理能够保证科研工作的进度及产出。以下是一些在实验室需要注意的地方：1.及时更新日历表，给大家推荐使用Outlook软件的日历表功能，将自己的工作日程记录在上面，并且分享给同组实验的人，同样鼓励大家都使用这样的方式记录日历表，这样方便大家的会议和工作安排。2.规范实验室文档，实验室记录、报告等常用文件可以用统一的模板来起草，此外，实验室可以用统一的文档管理系统，方便大家备份、共享文档。3.在开会之前，先制定好会议议程，尽量将各种事项都能集中在一起讨论，这样的会议会非常高效，而且会议要制定专人记录会议纪要，会议时间不能太长，而且频率不能太高，这样会影响工作效率。4.给学生预留充足的时间，指导学生也是研究者的重要工作之一，最好能一对一进行指导，这样更有针对性，也能有效促进师生关系更加和谐融洽。对于大多数科研人员，如今还没有自己独立的实验室，但是在实验室的时间管理方面也是需要学的，做的每一项工作都要有时间规划，如果要用到一些公用仪器或者设备，最好能提前预约，防止和他人有时间上的冲突，提前将实验工作时间安排好，这样才能高效的进行工作，而且对于实验记录和数据整理都是非常有帮助的。对于实验室的时间管理，如果有好的实验设备，也能帮助研究者节省大量的时间，因为如今的仪器设备越来越先进，更加地高效便捷，对于每个科研人员来说，这些仪器设备都是非常宝贵的。实验室的管理方面，其中一项就是库存试剂的管理，不仅要保证实验室需要试剂的及时供应，而且还不会因为试剂长时间不使用而过期，可以使用一些库存管理软件，这样能够提升管理效率，实验室很多试剂都是共享的，不同实验室统一订购试剂，建立统一的试剂存储、使用的制度，将这些资源进行统一的管理，能有效提升科研工作的效率。你们还有要补充的吗？欢迎在下方留言。