在考研选专业的过程中,我们往往会发现,一个大的专业下面会划分成很多细分专业。其复杂程度远远超过本科的专业选择。那么这时候有的研友就会感到疑惑,这些细分专业到底是什么意思呢?不同专业之间有区别吗?区别大吗?这里小编就为大家详细解读下这些细分专业到底是什么意思。中国的学科分类机制我国学科目录分为学科门类、一级学科(本科教育中称为“专业类”,下同)和二级学科(本科专业目录中为“专业”,下同)三级。按照国家2011年颁布《学位授予和人才培养学科目录》,分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学和艺术学13大门类,每大门类下设若干一级学科,如理学门类下设数学、物理、化学等12个一级学科。一级学科再下设若干二级学科,如数学下设基础数学、计算数学等若干个二级学科。这里就要注意了,博士、硕士学位就授至二级学科,一般意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。二级学科下面还有细分吗其实是有的,就是我们所谓的“研究方向”。也就是技术专业背景下,比较具体的研究主题。研究方向往往和导师有关,甚至同一专业下的导师研究方向都能有很大差别。入学后各个研究方向研究生的课程学习是一样的,不同方向只是导师不同而已。研究方向的不同主要体现在研究生的毕业论文选题和指导方面。在报考的时候也要注意,同一个专业往往有不同的研究方向,不同的研究方向初试科目可能相同也可能不同,考生根据自己的需要进行填报。千万不要报了自己不擅长的科目。招生的学科数量目前全国共有135个一级学科进行招生,413个常设二级学科进行招生。当然每年也都有大量的新开专业,同时也关闭部分专业。具体数量都有变动。报考专业和研究方向的区别这一点是很多考生会忽略的,但是却极其重要的。研究生报考和录取主要是看专业,每个专业都有专业代码。不同专业考试科目也有区别。研究方向是招生单位预先告知考生有这方面的指导老师,即导师可以指导这些方向的研究。即使选定某个研究方向,入学后也可以根据兴趣或变化进行调整。这里要注意,在复试后,入学分导师的时候,会要求你确定跟哪个导师,确定你的研究方向,这将对你之后三年的硕士生涯产生很大影响,务必谨慎选择。虽然说可以更改,但是会非常麻烦,而且容易得罪原导师,不是很建议这样做。
又快要到研究生报考的阶段了,那么面对着众多的学科专业,很多重点大学拥有这众多的一级学科和二级学科,如果同学连一级学科和二级学科都不知道的话,那就赶快学习一下吧。高等学校专业设置按学科门类、学科大类(一级学科)、专业(二级学科)三个层次来设置。1、学科门类按照国家2008年颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的的学科、专业目录》,分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学和管理学12大门类,每大门类下设若干一级学科,如理学门类下设数学、物理、化学等12个一级学科。2、一级学科在高等学校研究生教育体系设置中,一级学科是学科大类,二级学科是其下的学科小类。根据2011修订版,共设13个学科门类(哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学)、110个一级学科。例如,理学下有数学、物理学、地理学等十余个一级学科。根据国家科委与技术监督局共同提出的国家标准《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》(GB/T 13745),共设5个门类(自然科学类、农业科学类、医药科学类、工程与技术科学类、人文与社会科学类)、58个一级学科。例如,自然科学类下有数学、物理学、地球科学等八个一级学科。3、二级学科二级学科是指,一级学科再下设若干二级学科,如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。博士、硕士学位就授至二级学科,一般意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。学校获得一级学科博士学位授权,即是指在这个一级学科下的所有二级学科都有博士学位授予权,也就意味着,一个学生只要选择了这个学科中的任何一个专业,进了校门就可以从本科一直念到博士。这能反映出一个大学或科研院所在这个学科的实力和水平。但要看这个学科是否全国领先,就一定要看它里面的二级学科有没有国家重点学科以及重点学科的多少。想了解更多的高校相关信息,快关注我吧!
陕西高校之五:从博士后流动站、一级学科博士授权点、一级硕士授权点三张分布表看陕西主流高校。上期陕西高校之四,研判了国家重点学科、双一流在陕西的分布状况,围绕如何摘取陕西主流大学的优势学科,希望对志愿填报陕西省一流大学、一流专业有所帮助。本期陕西高校之五,将围绕博士后、博士、硕士授予权研判陕西主流大学培养学士、硕士、博士的能力,告诉考生为什么志愿填报时一定要力保选择能培养博士、硕士的大学。一、博士后流动站在陕西主流大学中的分布:普及下博士后流动站,博士后流动站是指在高等学校或科研院所的某个一级学科范围内,经批准设立的可以招收博士后研究人员的组织。博士后是指在获得博士学位后,在高等院校或研究机构从事科学研究的工作职务,需要注意的是,博士后不是学位,而表示的是一段工作经历。大学是否拥有及有多少个博士后流动站,是某一大学在学科实力上的最高体现,博士后流动站就是载体,就是硬核,就是判据。陕西省主流的大学中,共有11所大学拥有博士后流动站119个,如下表1:二、一级学科博士授权点在陕西主流大学中的分布:博士学位,标志着学生所受教育程度和学术水平达到规定标准的本专业的最高学识水准的学术称号。在我国最高级别的学位是博士,我国的博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。应该说对众多的高校而言,除了双一流大学之外,具有博士学位授权点的高校是稀缺性资源,一旦某所高校具备了博士授权点,就意味着这所高校的该专业已经具有完备的教育体系和师资力量,从学士、硕士、博士的教育资质完备,同时也具备较高资历的博导教授。拥有了博士授权点也就可以进行高规格的学科评估,这对于高校获得教育资源,进行学科发展具有重要的推动作用。同时在每年高考招生时,具有博士授权点的高校更容易获得考生的填报。博士授权点是大学在该专业上的最高体现,博士授权点是硬核、是证据。陕西省主流的大学中,12所大学拥有一级学科博士授予权171个,其一级学科博士授权点的参考数据如下表2:注:西安石油大学2018年新批准一级学科博士授权点1个。三、一级学科硕士授权点在陕西主流大学中的分布:一级学科是学科大类,用四位码表示,二级学科是其下的学科小类,用六位码表示。而一级学科一旦申请成功,其下的所有二级学科都可申请成为博士/硕士授予点。陕西23所主流大学拥有一级学科硕士授予权438个。其一级学科硕士授权点的参考数据如下表3:来一统志愿参考建议:一级学科博士授权点、一级学科硕士授权点指标,对今年想升硕士研究生意愿的考生,是必须要把是否拥有研究生院、博士、硕士授权点列入高考志愿的刚性条件。对想今后升硕士研究生的考生而言,高考志愿永恒的次序只有985到211,它们的升研率才有更高的保障,其次是具有博士授权点的院校,再其次是具有硕士授权点的院校。而自身不具备硕士授权点的院校,其学生升研率通常非常低。因此,是否有升研需求在高考志愿中也是非常关键的选择项,而是否要升研,完全取决于考生自身需求。下一期陕西高校之六,将研判陕西主流高校在某省的录取格局,寻找相对低分录取到含金量更大、质地更好、性价比更高的陕西主流大学中的机会。来一统原创文字,资料、数据、图片引用于百度。
1月14日下午,台州学院举行人文社科振兴大会暨首批“三台学者”资深教授聘任仪式,市委常委、宣传部部长叶海燕参加。大会发布并解读了《台州学院人文社科振兴行动计划(2021-2025年)》(下称振兴行动计划),林家阳教授、孙其昂教授、张世飞教授被聘为首批“三台学者”(台州学院人文社科类引进的高端学者的统称)资深教授。2018年台州学院出台“人文社科振兴三年行动计划”以来,人文社科事业取得了长足进步。此次推出的振兴行动计划,擘画了今后五年学校人文社科发展的蓝图。 “十四五”期间,台州学院人文社科发展将对标“申硕升格创一流”三步走目标,深入践行“三个共同体”理念,努力做到人才、学科、育人、成果和服务这五方面的显著提升。人文社科硕士学位点培育是重中之重。振兴行动计划提出,到2025年,力争1-2个学科进入省一流学科,获批4-5个人文社科一级学科硕士点或专业硕士学位点,每个人文社科二级学院至少立项培育1个学位点,以2022年12月底达到申报基本条件为目标进行对标建设。对此,台州学院将不定期开展督查,及时通报建设进展情况,协调解决重大难题。人才是学校发展的战略力量。振兴行动计划提出,5年内台州学院将汇聚省部级及以上知名人文社科人才8-10人,引进10名以上人文社科领军人才,精准引进20名以上学科和学术带头人,150名以上优秀博士,形成结构合理的人才梯队。台州学院还将大力提升精品成果产出能力,力争在省哲学社会科学优秀成果奖一等奖、教育部高校人文社科优秀科研成果奖上取得突破,国家社科基金项目数量大幅增长。同时提高社会服务能力,在服务决策咨询、争取重大横向项目方面取得更大成果,形成一批人文社科研究品牌。责任编辑:葛星星【来源:台州新闻APP】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
冷丝自媒体原创,拒绝转载!文|刘冷丝栏目|丝说考研一级学科博士点是衡量一所高校实力的重要指标之一,博士生教育处于人才培养的高端领域,也是衡量一所高校教育质量的最重要要素之一。首先,我们看看国内各个高校的一级学科博士点数量2018年情况。2018年排名前21的高校名单和数量统计我国各高校和科研机构新增655个博士点,全国高校2018年的最新一级学科博士点数量排名有较大的变化。其中,浙江大学以数量59个继续位居第一,清华大学50个排名第二,中山大学和北京大学49个分别位居第三和第四名。需要特别说明的是,向来以培养研究生为重点的中国科学院大学以数量40个列名第11位。一级学科博士点包含文理工等等多个大的方向,中国科学院大学是理工科研究型大学,没有人文学科,其博士点数量当然难以与综合性的大学相比较。厦门大学校园中的小桥流水其次,我们看看博士点建设和博士生教育质量存在的问题。博士点的建设具有重要战略意义。一个博士点的教学、科研和培养博士生的质量水平是由博士点学术梯队人员的素质和结构决定的。因此,在博士点学科、专业建设中应把培养学术梯队接班人放在首位。随着博士生教育规模的不断扩张,“以学生为中心”理念的深刻影响,以及博士生教育成本分担机制的运行,高校与博士生之间的关系发生了重大转变。高校成为教育服务的提供方,其质量已成为影响学生满意度的重要因素。2017年的调查数据显示,硕士研究生对课程教学的满意率为69.4%,比2016年下降了1.2个百分点,对科研训练的满意率为68.3%,比2016年降低了1.7个百分点。而博士生对科研训练的满意率达到79.1%,与硕士生相比要好很多。2018年一级学科博士点数量分布学校当前我国在博士生培养中不同程度存在科研经费不足,实验室设施设备老化陈旧,关于博士生培养、管理服务的信息展示不够全面具体等。因此,在“双一流”建设的背景下,优化博士生教育的资源配置,加强实体环境建设和信息展示的全面性。博士生最为关注导师指导前的准备情况和指导后的效果,这一点在过去两年还算质量较好。但是,博士研究生培养在学术交流上存在各层次、形式的学术交流机会不足的问题。因此,推进课程教学服务改革,增加参加国内外学术交流活动的机会,是提升博士生教育服务核心质量的根本途径,更是提高博士生满意度的关键因素。最后,我们再看看博士生教育应该采取的革新方式和措施。黄昏时的重庆大学一是树立“以博士生为中心”的教育服务理念。通过完善教师聘任、评审制度、建立对管理服务人员的评价反馈机制,逐渐增强导师、教师和管理服务人员的为学生服务的意识。二是树立“以人为本”的管理理念。导师和其他教师是博士生教育服务的主要提供者,导师队伍的管理体现“以人为本”,确立他们在管理中的主导位置,调动教师工作的积极主动性。在行政人员的管理上,高校应该设立对管理服务人员的评价反馈平台,博士生作为评价主体,有渠道对接受的管理服务进行评价反馈。华中科技大学梧桐树下的学生三是实行信息公开制度,学校、各院系应充分公开各种信息。比如,博士生培养的各种规章制度、培养计划、课程信息、学术活动信息等,使得博士生获取信息渠道通畅。其四是增强导师等人员的信息交流意识。从学生角度进行论文指导和课程设计,加强沟通交流,及时弥补不足和偏差,实现教与学之间的良性互动。五是高校、各院系要多层次、全方位、多形式搭建学术交流平台和拓展学术交流模式。比如,研讨式、访学式、实践式等学术交流模式。秋天时的山东大学当然最重要的是需要建立与完善导师指导机制,创新导师指导模式。高校可通过激励与考核机制增强导师的责任感,增加导师的指导频率,保证指导效果。同时要探索创新更为有效的导师指导模式,目前多数院校以单一导师制为主,实行导师负责制,但也有些院校开始双导师制和集体指导模式。新型的导师指导模式能够规避单导师制的一些不利因素,充分挖掘每位导师的潜力,形成指导的合力,提高指导质量。敬告|刘冷丝所有文章首发『百家号』,如有错漏和最新信息,作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充,也请各位网友批评指正,谢谢您!
我国目前具有正式招生资格的高校为2914所,在校大学生的数量也已经高达3699万人,整体规模位居世界第一!但是,以上所有学生都属于2011年教育部公布的13个学科门类中,它们分别是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等13个学科门类。近日,为了适应时代发展,我国教育部在今年的4月份更新了学科门类。虽然学科门类的总数量上没有什么变化,依然是原来的13个学科,但是在一级学科方面进行了部分调整。首先变化最大的是工科方面,为了加速新时代网络空间安全高层次人才的培养,在工科门类下面新增了“网络空间安全”一级学科,学校的代码是0839,并且可以授予博士、硕士和学士学位,对于人才的培养是非常有利的。除了学术型学科门类之外,在专业学位方面也有所调整,特别是在医学和农学领域。首先是将此前的农业推广正式更名为农业,同时也将原来的农业推广硕士专业学位更改为农业硕士专业学位。然后为了加快中国中医学和中药学人才培养的进程,在专业学位中,独立设置了“中医”专业学位(代码1057),按照相关规定,可以授予中医博士专业学位和中医硕士专业学位。我国目前对于网络空间安全和中医中药学是非常重视的,从上表的学科门类调整中也有所体现。这对于我们广大学生也是一次不错的机会,在选择大学和专业时,有针对性地报考国家重点扶持的方向,对于未来的深造和就业都是有很大帮助的。
中国甘肃网4月3日讯(本网记者 彭晓姣)近日,国务院学位委员会印发《国务院学位委员会关于下达2019年学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单的通知》(学位〔2020〕4号),兰州大学新闻传播学增列为博士学位授权一级学科,政治学、电子科学与技术增列为硕士学位授权一级学科。至此,兰州大学共有25个博士学位授权一级学科,47个硕士学位授权一级学科;1个专业学位博士授权类别,21个专业学位硕士授权类别。此次增列是兰州大学成为学位授权自主审核单位后首次开展学位授权点自主审核工作。新增学科点将着力学科内涵式发展,助力兰州大学服务国家战略和地方经济社会发展,提升办学水平和科学研究能力,保证研究生培养质量。新增列学位授权一级学科自2021年起进行招生、培养和学位授予工作。据悉,全国31家可开展学位授权自主审核的单位本次共增列学位授权点46个,其中博士学位授权点33个。
近日,教育部学位管理与研究生教育司发布了《关于下达2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》(学位〔2020〕3号),高校或单位共增列231个学位点,撤销193个学位点。武汉工程大学新增信息与通信工程一级学科硕士学位授权点。至此,学校的一级学科硕士学位授权点增至22个。此次学位授权审核工作自2019年5月启动,经过各学院申报、学校组织专家论证评审后,推荐信息与通信工程作为学校唯一的一级学科硕士点申报,最后经过省级学位委员会核查和专家评议、国务院学位委员会复审等程序,最终成功获批。武汉工程大学信息与通信工程一级学科硕士点以电气信息学院为牵头单位主建,以计算机科学与工程学院、光电信息与能源工程学院为协作单位参与建设,学校洪汉玉、吴云韬、金锐博教授为学科带头人。目前设有化工过程信息处理、量子通信与激光通信、航天图像分析与目标识别等三个学科方向。现有教师队伍31人,其中教授11人、副教授12人。近5年,在校领导亲自关怀下,在校职能部门指导下,本学科建设成绩斐然,共承担国家级科研项目20项,其它纵向项目27项,科研经费2800多万元。以第一单位获教育部科技进步二等奖1项,湖北省教学成果一等奖2项,湖北省科技进步二等奖2项等省级以上奖励。本次新增信息与通信工程一级学科硕士授权点使学校学科结构得到了进一步优化,布局更趋科学合理,也符合教育部、国家发改委和财政部印发的《关于"双一流"建设高校促进学科融合、加快人工智能领域研究生培养的若干意见》的通知精神,学校将进一步加强信息与通信工程一级学科硕士点的建设,力争建设成为学校人工智能领域的主要支撑学科,同时为3年后的专项合格评估打下坚实的基础。未来,武汉工程大学将继续坚持立德树人根本任务,秉承"格物明理 致知笃行"的校训和"艰苦奋斗 自强不息"的工大精神,以"双一流"建设为契机,加快多学科协调发展的高水平教学研究型大学建设步伐,向着一流大学建设高校水平迈进。注:文章部分素材源自武汉工程大学新闻中心、教育部官网
3月30日,国务院学位委员会发布了2019年学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单的通知,中国科大临床医学获批一级学科博士点。同时,根据《2019年安徽省经动态调整增列的学位授权点清单》,我校马克思主义理论增列为硕士学位授权一级学科。2017年12月23日,中国科学技术大学生命科学与医学部揭牌成立,安徽省立医院成为中国科学技术大学附属第一医院。依据《中国科学技术大学世界一流大学建设方案》,生物医学大力发展生物学、临床医学、精准医学、核医学、生物医学工程等方向。临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。它根据病人临床医学的临床表现,从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过治疗和预防以最大程度上消除、控制或延缓疾病,恢复病人健康、减轻病人痛苦、提高病人生活质量、保护劳动力。在此次抗击新冠肺炎疫情汇总,我校贡献的“科大方案” 进入《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第七版)》,这是“科大新医学”基础研究和临床研究密切结合,贡献科技抗疫力量的重要进展。中国科学技术大学马克思主义学院成立于2016年3月10日,由中国科学技术大学与中共安徽省委党校联合共建。联合共建马克思主义学院,既是贯彻中央精神、进一步加强和改进新形势下高校思想政治工作、持续提高思想政治理论课有效性的重要举措,也是创新办学思路,实现优质教育资源共享、两校合作共赢的务实之举。2016年4月26日,习近平总书记来我校考察时,时任党委书记许武向习近平总书记简要汇报了我校与安徽省委党校共建马克思主义学院的情况,得到总书记的肯定。学校现有23个学院(含6个科教融合共建学院)、33个系,设有研究生院、生命科学与医学部、信息与智能学部,以及苏州研究院、上海研究院、北京研究院、先进技术研究院、中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)等。截止2019年11月,我校有28个一级学科博士学位授权点,7个一级学科硕士学位授权点,15个专业学位授权点,有数学、物理学、力学、天文学、生物科学、化学共6个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地和1个国家生命科学与技术人才培养基地,数学、物理学、化学、天文学、地球物理学、生物学、科学技术史、材料科学与工程、计算机科学与技术、核科学与技术、安全科学与工程共11个学科入选一流建设学科,有8个一级学科国家重点学科,4个二级学科国家重点学科,2个国家重点培育学科,18个安徽省一级学科重点学科。建有国家同步辐射实验室、合肥微尺度物质科学国家研究中心、火灾科学国家重点实验室、核探测与核电子学国家重点实验室、类脑智能技术与应用国家工程实验室、语音及语言信息处理国家工程实验室、热安全技术国家地方联合工程研究中心、大尺度火灾国际联合研究中心、量子信息与量子科技前沿协同创新中心、国家高性能计算中心(合肥)、安徽蒙城地球物理国家野外科学观测研究站等12个国家级科研机构、4个国家重大科技基础设施和62个院省部级重点科研机构。来源:中国科学技术大学本科招生 中国科学技术大学教育基金会
一般来说,拥有博士点的高校都是学科建设比较好、综合实力比较强的大学。拥有博士点也能够促进高校的学科发展、学术提升,也会获得更好的资金和政策的支持。有一级学科博士点的高校综合实力都比较强。但是,也有一些高校,虽然目前尚无一级学科博士点,但是其实力却仍然很不错!今天让我们一起来看看有哪些大学吧!一、河南财经政法大学河南财经政法大学是位于河南郑州的省内唯一一所财经政法类大学,是在2010年由河南财经学院与河南省政法管理干部学院合并组建。虽然尚无一级学科博士点,但河南财经政法大学的学科建设很不错。目前,该校拥有一级学科硕士点11个。在第四次学科评估中,该校的工商管理获评B-,应用经济学获评C+,法学获评C。同时,该校在河南省内的录取分数线近年来一直比较高,有些年份仅次于郑州大学和河南大学,居河南省高校第三位;而因为其专业比较热门,该校学生就业也很不错。二、江苏师范大学位于江苏省徐州市的江苏师范大学,是教育部与江苏省人民政府共建高校,也是江苏省省属重点大学。近些年来该校发展速度很不错。该校入选“国培计划”、“卓越教师培养计划”、江苏高水平大学建设高校。虽然尚无一级学科博士点,但是目前江苏师范大学已有35个一级学科硕士点,1个服务国家特殊需求博士人才培养项目。且获批“语言能力省部共建协同创新中心”。目前,该校在中国语言文学、数学、统计学、化学、生物学、神经语言学、马克思主义理论等专业领域内具有较强实力。在第四次学科评估中,江苏师范大学的教育学与中国语言文学获评B,数学、统计学、马克思主义理论获评B-,另有7个学科获评C类,共有12个学科获得评估等级,总体来说,实力很不错。三、西北政法大学西北政法大学位于陕西西安,是著名的“五院四系”之一。西北政法大学是新中国最早建立的高等政法学府之一,也是陕西省属高水平大学。目前,西北政法大学拥有一级学科硕士点5个,服务国家特殊需求博士人才培养项目1个。在第四次学科评估,该校的法学获评B+,与北京师范大学、南开大学、复旦大学等众多实力派高校并列,可见其在法学领域内雄厚的实力。四、安徽建筑大学安徽建筑大学位于安徽合肥,该校为国家住房和城乡建设部与安徽省共建高校,也是“卓越工程师教育培养计划”实施高校。目前,该校拥有一级学科硕士点11个,尚无一级学科博士点。在第四次学科评估中,安徽建筑大学城乡规划学获评B-,建筑学与土木工程两个学科获评C+,材料科学与工程获评C-,可见其在土木建筑领域内实力不俗。除了以上高校之外,还有不少高校虽无一级学科博士点但仍然实力很不错,例如上海对外经贸大学、中国计量大学、广东财经大学、南京审计大学等高校。那么大家还认为哪些无博士点的实力派大学呢?说说你的看法吧!