什么是定向研究生

相信很多同学在报考研究生的时候，都被这些名词给搞糊涂了。在研究生报名的时候不知道如何选择。搞明白这些才能在你读研的过程中如虎添翼！在我们国家，研究生的教学模式非常的多，针对不同的人群，有不同的教学模式可以选择。2016年9月14日，教育部发布，在职双证的研究生将划分为“非全日制”，脱产研究生为“普通全日制”。全日制研究生和非全日制研究生都是研究生两种录取形式，两者之间在报考条件、专业选择上、学费收取方面以及毕业证书上都是有着明显的不同之处。全日制研究生和非全日制研究生都是通过研究生统一考试进行筛选。也就是说，不论你考全日制还是非全，都要过研究生国家线。在报考条件方面，对于全日制研究生报考方面是不要求有工作经验的，应届生和往届毕业生都是能够报考的，而报考非全日制研究生时有的学校需要其具有一定的工作经验。 研究生专业的选择上，对于全日制研究生来说能够报考专业很多，范围上比较宽泛一些，非全日制研究生一般能够报考专业方面限制比较多，而且一般只能够报考专硕研究生，学硕能够报考的数量很少。在学习方面，全日制研究生有国家补贴的奖学金、助学金、励志奖学金等奖励。非全日制研究生不享受这些国家补助，学费生活费需要自理。定向与非定向，原来指的是一对历史名词，是计划经济时期国家对大学应届毕业生的工作分配。定向是指毕业后定向就业，入学前和委培单位签订协议，毕业后回单位上班；非定研究生向就是毕业后学生和用人单位双向选择，学生自主就业。定向研究生又称定向培养研究生，指由国家按照计划招收，在招生时通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。其实简单的说，定向研究生是有工作单位的社会人员，参加研究生考试之后，考取到研究生。但是档案不离开原有单位，将来毕业后还是继续回到原单位进行工作。这种提高学历的方式国家非常鼓励，很多工作单位也鼓励大家继续提高学历。其实从字面上来看不难理解大家都知道是什么意思，但是全日制、非全日制和定向、非定向交叉之后，本来简单的问题变得复杂了。全日制非定向：就是脱产学习，毕业后自主的选择就业，大部分的应届毕业生都会选择这一项。他们选择这个的原因在于就读期间有奖学金，毕业后选择工作有自由；其次学校也比较喜欢这样的学生，因为这样国家会有高额的补贴，招收的生源质量也相对比较好。非全日制定向：在职不脱产，毕业后回到原来的工作单位上班，顾名思义就是一边上班一边读研，大部分的在职人员都会选择这个。相对的学校也是喜欢这样的在职研究生，学费相对收得高一些，学生毕业后学校也不用操心就业，还能提升学校的就业率。非全日制非定向：在职不脱产学习，毕业后自主的选择就业。这样子理论上是可以的，在报名的系统里面也是可以这样子填写的。但是问题来了！学校会不喜欢这样的学生，因为会影响到学校的就业率，全日制的研究生毕业都不好就业，你在职研究生，怎样保证自己毕业后可以稳稳的就业呢？还有单位老板也会不喜欢的，老板给你提供学习的机会让你一边工作一边学习提升自我，这样的机会先不说会不会影响你工作的效率，重点是你毕业了就打算直接走了，对于企业来说是双重的损失，这样让以后的单位怎么还敢用你！全日制定向：脱产学习，毕业后会回到原来单位工作的。这样的群体称之为“全日制自费委培生”。全日制定向的话是集中时间进行上课，可以和单位签订协议，非连续性脱产但是不脱人事关系，毕业后就回原单位工作，这个方法有点冒险，也不能明说，所以招简上面也不会明写着。一般研究生三年学习，集中学习也就是一年时间，如果和导师协商好，在一年集中脱产学习之后，就可以回到原单位基础工作。当然在这期间也需要完成研究生培养计划，如发表学术论文，完成毕业论文等工作。全日制定向研究生获得的文凭其实就是全日制文凭，不含有任何水分。缺点是一边工作一边攻。读研究生非常辛苦，以上就是全日制、非全日制、定向、非定向研究生的区别，国家提供了多种深造方式，适合各类人群。不论是有工作的，还是没有工作的，应届毕业生还是非应届毕业生，都可以选择培养方式。以后不要再说你因为工作较好不适合考研，工作比你好的人还在校园继续深造呢

今天，我们来看看定向医学生是不是真的与研究生无缘了呢？许多定向医学生都想通过自己的努力提升自己的层次。报读研究生就是一个十分重要的路径。然而根据目前的政策以及定向生与地方签订的协议规定，定向生本科毕业后必须参加住院医师规范化培训，不允许报考全日制的研究生。那定向医学生是不是真的和研究生无缘了呢？今天我们就来看看定向医学生获得硕士学位的几种可能性。一.报考非全日制的研究生虽然目前的政策是禁止定向医学生报考全日制的研究生，但是并不禁止大家报考非全日制的研究生。全日制研究生与非全日制研究生区别如下：1、学习方式不同首先，全日制的研究生主要是指学生要在规定时间内在校区完成研究生的生涯，满足学校的毕业要求，便可以顺利毕业，同时也可以拿到学校赋予你的学业证。而非全日是指学生可以选择固定的时间去学校进行学习，凡是在规定期限内满足毕业要求的便可以毕业。但是报考这种类型的学生拥有很多的自由时间即可以边工作边学习，毕业之后同样也可以拿到学业证书。2、学制方面不同二者最细微的区别首先是学制方面的，一般的全日制研究生只需要两到三年的时间便可以完成学业，而非全日毕业时间可能就要稍稍的延长一些，这也非常好理解，毕竟二者学习和吸收到的知识时间都是不一样的。非全日制的研究生，由于在工作日需要正常的工作，所以肯定是没有时间学习的，他们一般会选择在节假日去学习。3、奖学金不同这两者之间还有更多的差别，比如说在奖学金方面，很多人都希望到了研究生之后可以获得更高一些的奖学金，但是如果你报考的是非全日制的，那么这个希望肯定是会破灭的，因为目前各大学校是不设有奖学金和助学金的。而且在住宿方面，非全日制的学生也是不能够到本校入住。但是全日制的同学就可以住在学校，也能够享受学校的奖学金或者是助学金。4、未来落户会有不同很多人可能会选择在读研之后就进去找一个工作，那么户口问题是很多人都关心的。如果你是全日制的研究生，那么有很大的机会可以直接把户口转到所在地区。在毕业证书方面，二者也是不相同的。因为非全日制的学生会在证书上标明这样的字眼，和其他学生说明差别。5、待遇不同虽然国家规定全日制和非全日制研究生的毕业证和学位证具有同等效力，但是在现实中非全日制的认可度明显低于全日制，这是目前的现实。二.同等学力申硕根据《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》的规定，临床医学类、中医学类、中西医结合类和口腔医学类本科毕业生并获得学士学位在规培时或规培完成后可以以同等学力申请硕士学位。注意，同等学力申硕只能获得硕士学位而没有研究生学历。三.与签约地方相关部门协商，报考全科医学专业研究生这一途径具有明显的地域差异，只有部分地方允许。广东省于今年4月发布《关于进一步做好订单定向医学毕业生就业及使用管理工作的通知》，其中规定定向本科医学生毕业当年经原签约行政机关或定向服务单位同意后可以报读全科专业临床硕士学位研究生。但是多数地方并不允许，这可能与协议中规定的“定向生不可报考全日制脱产研究生”有关。但是全日制全科医学专业学位的研究生在毕业后三年内可获得执业医师资格证和规培证书，与毕业后规培的时长一致，并不影响政策的执行。然而，全科医学专业学位研究生毕业后，若想进入上级医院从事专科医疗，这可能会涉及到职称评定、是否需要重新规培等问题，限制了协约完成后定向医学生的去向，这也在一定程度上降低了定向医学生报读全科医学专业的意愿。四.违约考研这是大家能想到的最简单粗暴的方法。但是随着诚信体制的建立与完善，定向医学生的违约成本越来越高。2020年9月国家卫健委等六部委共同发布的《关于做好农村订单定向免费培养医学生就业安置和履约管理工作的通知》中便规定“省级卫生健康行政部门会同人力资源社会保障等部门建立定向医学生诚信档案，并将违约记录等相关材料归入其个人人事档案”、“国家主管部门或由其委托有关行业组织建立信息共享机制，作为全国各级医疗卫生机构等行政事业单位工作人员公开招录（招聘）、住院医师规范化培训和专科医师规范化培训招收以及研究生招生录取的个人诚信评价的重要依据。有关医疗卫生机构等行政事业单位招录（招聘）、研究生招生单位招生、住院医师规范化培训基地和专科医师规范化培训基地招收时，应当根据相关部门提供的诚信档案，加强诚信状况审查，严格录取标准。定向医学生违约情况纳入卫生健康信用信息管理平台，纳入医师定期考核和医德综合评价；经过住院医师规范化培训后违约或未按照规定退还已享受的免费教育费用及违约金等恶意违约者，将通过“信用中国网站”向全国公示，实行失信联合惩戒。定向医学生违约的，其住院医师规范化培训或助理全科医生培训年限不计入服务期”。另外，目前研究生培养院校对于定向医学生的报考限制也越来越多。另外部分学校在报考阶段允许定向医学生在解约后报考，但在复试前却发布不招收定向医学生和解约的定向医学生，定向医学生违约具有很大的风险。因此，定向医学生违约考研需要谨慎对待。五.服务期满考研理论上这是定向医学生考研的最佳方式，毕竟现在对于定向生的诚信管理越来越严格。但是我们需要考虑实际情况。首先，定向医学生的服务期限为6年（包括规培），在部分地区可能会更长（如浙江需要在规培完成后在基层服务5年，山东要求在规培完成后在基层服务6年），此时多数定向医学生已经成家立业，家庭压力已经不允许其继续深造。即使家庭压力不大，但是毕业后找工作的年龄限制（多数事业单位对于年龄有严格的限制）导致其无法找到合适的工作。因此，服务期满考研也是一条难走的路。以上内容仅供参考，如有错误敬请指正！

日前，很多院校的硕士研究生招生简章已经发布，大家可能在密密麻麻的字体之中，抠到类似于“定向就业”和“非定向就业”的内容，然后你就开始不知所云了，这是硕士研究生报名的时候必须要选择的栏目，很多人的疑惑就油然而生。我是该选择定向就业呢，还是要选择非定向就业呢？我们今天来解答这样的一个疑问。2021年复旦大学硕士研究生招生简章中的招生类型部分有这样一段话：“硕士研究生按其学位类型分为学术学位硕士生和专业学位硕士生，按其学习方式分为全日制硕士生和非全日制硕士生，按其就业方式分为定向就业硕士生和非定向就业硕士生。定向就业的硕士生按定向协议就业；非定向就业的硕士生按本人与用人单位双向选择的办法就业。我校学习方式为“非全日制”的各专业学位只招收“定向就业”硕士生。”其实，选择“定向就业”和“非定向就业”很容易，应届毕业生考研就填报“非定向就业”就可以了，如果是在职考生考研，就填报“定向就业”。需要注意的是，所有的非全日制考生原则上都是定向就业的考生，但是个别的应届毕业生也有可能是“定向就业”（这种例外较少）。 事实上，这样区分就可以把99%的考生容纳进去了。所谓定向研究生，就是入学前就确定了工作单位，要签定向协议才能入学，毕业后回原单位。录取前考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议。其档案、人事、户口、工资关系仍留在原工作单位，考生毕业后回原单位工作。(无派遣证及报到证)。所谓非定向就业，简单说就是还没有就业，你就是以你自己的身份到学校学习，等到你毕业的时候，学校会发给你派遣证和报到证，来证明你是应届毕业生，你的就业方式就是用人单位和你自己互相选择，就是我们说的双选会。所以一般应届生都是非定向就业。国家在相关文件中已经明确规定，非全日制研究生一般只招收定向就业的学生。所以参加非全日制管理类联考的同学就一定要注意这一点。定向研究生在录取前，必须签订考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议，档案、人事、户口、工资关系仍留在原工作单位，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。这点也要非常注意。如果是参加管理类联考的在职考生，其实也是属于定向就业的类别，在入学前需要和学校签订非全日制硕士研究生定向培养协议。至于学生和用人单位之间签订的相关的定向就业协议，学生和用人单位自主协商即可，学校在录取的时候也不再参与。其余的报考条件与其他考生相同，都需遵守学校招生政策。经过我们的梳理和解释，相信大家对非定向就业和定向就业的区别已经很明确了，另外，为了保障同学们能够顺利入学，同学们在报考之前也应当征得用人单位的同意，否则很有可能影响录取工作。如果还有什么问题，可以向我们提问。

考研国家线一再推迟，让广大考生不断地拉长战线。往年这个时候，大家已经陆陆续续开始复试工作了。不过国家线其实对于高分考生来说影响并不太大，研究生复试实行差额比例办法，高分考生排名不会变。受影响的应该是调剂生，先是预调剂叫停，再是扩招举措可能会影响到调剂名额。2020考研真是太难了！今年分数线一出，很多考生都在纠结要不要调剂到非全，想着只要有学上就好。但大家同时又产生了担忧：非全日制有必要读吗？非全日制毕业会不会被歧视？等等一系列关于非全日制的疑问，今天小编就给大家讲讲“非全日制的那些故事”！非全日制定向在职不脱产，在学期间仍属原单位员工，人事档案、户口关系等不转入招生单位，须在录取前由用人单位、考生与招生单位签订三方委托培养协议书，毕业后回原单位工作，毕业时不能申请派遣。非全日制非定向在职不脱产，考生录取后人事档案等关系须转入招生单位，可办理户口迁移手续。毕业时可纳入派遣计划，依据学生意愿可发放三方协议和办理派遣手续，具体办法参照教育部当年最新政策执行。有必要调剂到非全日制吗？1-THE FIRST-其实关于非全和全日制到底有什么区别，早在国家2019年8月12日出台的《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》已经明确了。研究生的学习方式分为全日制和非全日制两种，其他政策标准完全一致。并且双方都拥有学历证与学位证，都是受国家认可的研究生学历和硕士学位。只是毕业证上，会表明“非全日制”等字样。如果你是报考全日制被调剂到了非全，有一个好处就是，你依旧可以留在第一志愿的院校和专业内就读。2-THE SECOND-其次，如果你确定被调剂到了非全，经济上的支出会大很多。因为非全是没有奖学金并且学费更贵。并且非全大多数有些是定向招生，也就意味着你毕业后没有派遣证，不能参加校招，只能走社招途径，压力还是比较大的。3-THE THIRD-目前我们必须承认，非全的社会认可度比起全日制还是差点，虽然国家认可的，但是有的社会机构并不认可，这是客观存在的歧视。但是非全会慢慢地得到社会各界的认可，实际上在去年，部分事业编公务员招聘的时候已经开始认可非全了。另外，有数据显示，百度、腾讯、头条、网易、小米、阿里巴巴、微软、四大、华为、等校招组明确回复接受非全日制研究生。不过如果你是应届生，还是建议去读全日制研究生！因为毕业后既没有工作经验，也没有固定工作提供经济来源，毕业后以应届生的身份参加校招会容易一些。写在最后有一些想要调剂到非全的同学可能还不太清楚，今年非全日制调剂大部分院校已经仅接收定向研究生了。也就是说应届生调剂到非全定向有一定的困难，并且也不建议大家去读这一类。不管怎样，全日制也好，非全日制也好，大家一定要清楚自己的选择，也要看清院校的公告，如果下定决心了，就顺着自己的方向努力，研究生更多的是给自己提供一个平台，去看到更优秀的自己，没有白读的书，加油！

什么是定向选调生？定向选调生的优势竟然有这么多，你还不知道？我可以明确的告诉您，定向选调生非常好，平台好，起点高，只要能把握住机会，努力奋斗，一定能事业有成。一、什么是定向选调生定向选调生，是指部分省份面向国内部分重点高校定向选调一批全日制应届优秀大学毕业生。定向选调工作是省干部人才引进工作的一个新突破，是一条吸引高层次人才的绿色通道。选调生招录由省委组织部统一组织，分集中选调和定向选调，定向选调面向清华大学、北京大学、中国人民大学、中央财经大学、中国政法大学、中国农业大学、天津大学、复旦大学、南京大学、哈尔滨工业大学等985重点高校招录。二、定向选调生优势从工作地点上看，定向选调生被安排到省市直机关公务员岗位，而普通选调生（面向省内外普通高校招录）则安排到乡镇(街道)公务员岗位，这点定向选调生的优势就很突出。其次，在待遇方面，定向选调生待遇各省有差别，但比起普通选调生、省公务员考试录用公务员待遇较高。在一年试用期间，直接执行定级工资标准；一年试用期满考核合格后，经上级组织部门批准，优先任命硕士研究生为副主任科员，博士研究生为主任科员；任职满一年的本科生，可破格提任乡科级副职；任副科级职务满一年的硕士研究生，可破格提任乡科级正职；任正科级职务满二年的博士研究生，可破格提任县处级副职。

已经大三的你是不是已经有了考研的打算呢？查阅了相关资料以后是不是发现硕士研究生还有好几种呢？接下来我们就来聊聊这些问题。按照培养目标和培养方式，研究生可分为学术型硕士研究生和专业学位硕士研究生两类，简单的书就是学硕和专硕。根据相关规定，学硕就是以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。而专业学位是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业在实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位和学术型学位处于同一层次，只是在培养上更侧重实务和应用。目前，我国经批准设置的专硕已经达到40类。按照学习方法不同，可分为全日制研究生和非全日制研究生。全日制研究生是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生，而非全日制研究生是指在学习期间仍在原工作岗位承担一定的工作任务的研究生。按照学习经费渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称委培生）和自费研究生。国家计划 研究生的培养经费是由国家提供，又分为定向研究生和非定向研究生。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度，定向研究生则在录取时就必须签订合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。委培生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。自费研究生的培养经费由自己提供，有时候也可以从导师的科研经费中开支，或获取社会赞助。按录取类别不同，划分为定向就业和非定向就业。学术型硕士与专业学位硕士的区别，全日制专业学位硕士与学术型硕士属于同一层次不同类型，二者都是采取全日制攻读方式，其区别主要有两点，一是培养目标不同，专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。专业学位，是相对于学术型学位而言的学位类型，专业学位是培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的理论基础和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术和管理工作，具有良好职业素养的高层次的应用型专门人才。学术型学位硕士研究生则主要是培养学术型研究人才。二是培养方式不同，专业学位课程设置以实际应用为导向、以职业需求为目标、以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究。教学过程中重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期之前半年（应届本科毕业生时间教学时间原则上不少于1年）的实践环节。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、律师、会计师、教师等。而学术型学位研究生的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科研创新工作的能力和素质。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，侧重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员，专业学位研究生与学术型研究生在培养目标上各自有各自明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。专硕和学硕的不同点还在于学习年限不同（专硕一般2-3年，学硕3年）、导师制度不同（专硕是双导师制、学硕是单导师制）、毕业证书不同（专硕不仅发学位证和学历证，有的专业还会发从业资格证，而学硕只有学位证和学历证），除此以外，专硕不能硕博连读或者直博，必须硕士毕业后考博，如果同学们想要在硕士毕业后直接工作，那么专硕会比学硕更加有优势，专硕的培养方向就是面向就业，培养的重点就是专业技能，如果还想继续深造，建议最好是读学硕。说了这么多，你到底是要选学硕还是专硕呢？评论区留言吧。

今天，智圆君总结了下，一直以来困扰大家的一些问题，在这里为大家一一解答。1.什么是全日制硕士研究生？什么是非全日制硕士研究生？全日制硕士研究生是指全脱产在校学习的研究生。非全日制硕士研究生指在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，安排进行学习的研究生。2.全日制与非全日制的区别？1） 依据教育部办公厅《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅[2016]2号），全日制与非全日制培养方案坚持同一标准，保证同等质量。2）全日制与非全日制课程与学分相同。3）全日制与非全日制学位证书相同，毕业证书会注明“全日制”与“非全日制”字样。4）上课时间不同：全日制同学全脱产在校学习，上课时间为周一到周五白天；非全日制同学进行非脱产学习，上课时间为周末。全日制与非全日制均有寒暑假和法定节假日。3.什么是定向就业？什么是非定向就业？二者有何区别？定向就业：定向就业硕士研究生须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同，毕业后回定向单位就业。非定向就业：所在招生单位推荐，本人与用人单位“双向选择”的办法就业。1）全日制非定向：全脱产在校学习；须转档案；可转户口；享受国家奖助学金政策；毕业时需签订三方协议。2）全日制定向：全脱产在校学习；不转档案和户口；不享受国家奖助学金政策（专项计划除外）；入学前需要填委培协议；毕业时无三方协议，有派遣证，派遣证单位为定向委培单位。3）非全日制定向：非脱产学习；不转档案和户口；不享受国家奖助学金政策；毕业时无三方协议，有派遣证，派遣单位为定向单位；有学籍档案，派遣后与原档案合并。（原则上2020年非全日制硕士研究生只招收在职定向就业人员）详情可见：今年，非全报考只招收定向就业？4.报考全日制硕士研究生自由选择定向非定向吗？是的。5.报考非全日制硕士研究生，只能选择定向吗？是的，各大高校非全日制硕士研究生只招收定向就业人员。6.非全日制定向就业研究生需要签就业协议书吗？需要，研招网报名时需要填写就业单位信息。被高校录取后，高校录取通知书会和就业协议书一同寄过来，需要加盖就业单位公章。7.非全日制定向毕业研究生，如果中途变更工作会不会影响毕业？课程学习实行学分制，学生在规定的学习年限内成绩合格、修满规定学分，通过学位论文答辩，并达到毕业相关的其他要求，即可获得硕士研究生毕业证书和学位证书。与其他因素无关。8.硕士研究生招生考试预报名必须参与吗？不需要，预报名的作用在于让考生们提前熟悉流程，掌握复杂的报考程序，为正式报名分流，避免大规模网络卡顿，拥挤的情况出现。10月10日-31日的正式报名一定要参加。9.在哪里报名参加2020年硕士研究生招生考试？考生打开研招网首页后，用已注册的学信网账号登录网络报名系统，即可报名。10.2020年硕士研究生招生考试网报流程是什么？2020年硕士研究生招生考试，将网报分为“填写考生信息 ”和“填写报考信息”两大步骤。填写考生信息：9月16日开通，持续开通至10月31日22:00统考正式报名结束。填写报考信息：预报名：2019年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00（预报名不是必选项）正式报名：2019年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00附件：天津大学报考流程网报流程图如果大家仍有相关疑问，可以在评论区留言，智圆君会耐心为大家答疑解惑！

文章 | 中国MBA教育网原创，转载请留言排版 | 教育君学校说非全日制仅招收在职定向什么意思啊？这是一种研究生培养方式，本文将为你讲清楚，教你选择适合自己的MBA~研究生招生按照毕业后就业方式的不同可以分为定向和非定向就业。01何谓定向/非定向研究生？01、定向研究生定向研究生又称定向培养研究生，指由国家按照计划招收，在招生时通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。定向生在录取前，必须签订考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议，档案、人事、户口、工资关系仍留在原工作单位，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。(无派遣证及报到证)。02、非定向研究生非定向研究生是国家计划内非定向培养。国家对所有纳入招生计划的全日制硕士研究生均安排生活拨款，所有纳入招生计划的全日制硕士研究生都要缴纳学费，国家和招生单位通过设立奖学金、助学金、助学贷款、三助岗位、绿色通道等制度，建立多元奖助体系，支持硕士研究生完成学业，提高硕士研究生待遇水平。入学时，考生还需将档案、人事、户口、工资关系转到学校，毕业时就业实行“双向选择”。02定向与非定向的区别01、就业有区别就业的区别也就是二者最基本的划分概念。定向研究生在入学前就确定了工作单位，要签定定向协议才能入学，毕业后回原单位。非定向的人员在录取时不确定未来的工作单位，毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。02、档案方面有区别定向研究生不调档案。即毕业时学校不发派遣证或者第三方协议，档案关系从哪来回哪去。适于国家编制内的考生，可以不放弃编制。非定向研究生调档，发派遣证。适于应届生、合同制上班族。03、培养费用有区别定向培养又分为以下情况：定向委培，在录取的时候已经确定了工作的去向，并由考生与招生单位和定向单位分别签订定向培养合同书，定向培养费用由定向单位承担，不能享受助学金。定向自筹，考生由于自身原因进修，培养费用一般由报考者自己承担，当然部分单位可能会有支持和报销政策。非定向培养，培养费用由报考者自己承担，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。04、奖助待遇有区别定向研究生一般在校就读期间不能享受奖学金、助学金等，而非定向生在校期间能享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。▲图片截至北京交通大学MBA招生简章03定向与非定向如何选择？定向与非定向是按就业方式区分，全日制与非全日制是按学习方式区分。这二者没有什么必然关系。全日制定向：入学前已经有工作单位，和学校、工作单位签订了协议，毕业后需要回原单位上班。工作单位一般会提供一定的福利。全日制非定向：入学前没有工作单位，我们大多数全日制都是这个类型。非全日制定向：在职不脱产，在学期间仍属原单位员工，人事档案、户口关系等不转入招生单位，须在录取前由用人单位、考生与招生单位签订三方委托培养协议书，毕业后回原单位工作，毕业时不能申请派遣。非全日制非定向：在职不脱产，考生录取后人事档案等关系须转入招生单位，可办理户口迁移手续。毕业时可纳入派遣计划，依据学生意愿可发放三方协议和办理派遣手续，具体办法参照教育部当年最新政策执行。2019年教育部关于印发《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知（教学函〔2019〕6号）文件里，第78条明确说明：原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。事实上，大多数招生单位往往会自己制定“全日制MBA可选定向或非定向，非全日制MBA必须定向”的招生规定，所以如果你要报考某个院校，直接去看它的招生简章，里面将会有细致说明。（院校当年招生简章一般在9月份公布）另外少数民族骨干计划均为定向：以少干计划报考的考生均为定向就业。少干计划既有全日制，也有非全日制，均为定向，毕业后回定向地区和单位就业。或者简单粗暴的依据你的档案、户口是否要转到学校来选择，需要转就选非定向；不想转就选定向。

1）学术型硕士 根据我国的有关规定，学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究， 培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养 在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。普通硕士教育以培养教学和科研 人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。所以这类研究生又称为学术型研究生。目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、 理学、工学、农学、医学、军事学、管理学 12 大类。普通硕士的招生考试是指年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考” ），被录取 后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书 和学位证书，课程学习通常是学分制。报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合的条件（2）专业学位硕士 专业学位硕士近几年来成为比较热门的词汇，说到 MBA、MPA 等更是耳熟能详。其 实，MBA、MPA 正是专业学位中的两种类别。至 2012 年，我国经批准设置的专业硕士学位 已达 39 个。2013 年专业学位硕士招生比例和招生专业都有大幅度的增加。预计到 2015 年， 专业学位硕士招生将占研究生招生总数的 50%以上，我国将形成学术型硕士和专业学位硕士 各占半壁江山的总体格局。专业学位硕士除了工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、工程硕士（ME）、法 律硕士（J.M）、会计硕士（MPAcc）和公共卫生硕士（MPH）外，还包括金融硕士（MF）、 应用统计硕士（MAS）等 对报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的 项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人 员，还额外有工作经验的要求：大学本科毕业后有 3 年或 3 年以上工作经验的人员；或获得国 家承认的高职高专毕业学历后，有 5 年或 5 年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力 的人员；或已获硕士学位或博士学位并有 2 年或 2 年以上工作经验的人员。具体内容可以查看。专业学位硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为 具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业学位硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为以下两种：1）在职攻读。此类学习方式为在职人员利用业余时间进行专业的学习，考取这类专业学 位的考试通常在每年的 10 月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联 考”，毕业之后学位为专业硕士。在这里要注意，从 2010 年开始，部分学校颁发的学历证书为 “研究生”，所以报考之前可以先打听一下该校发的是什么证书。另外，在职专业硕士与在职普 通硕士是不一样的。2）全日制。此类学习方式为脱产，进入学校进行全日制的专业学习，考取这类专业学位 的考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”一起进行，毕业之后学历为研究 生，学位为专业硕士。总的来说，学术型硕士和专业学位硕士之间的不同之处2.其他分类方式 1）按学习方法不同，分为脱产研究生和在职研究生，即学历教育研究生（全日制）和非 学历教育研究生（在职）。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在 学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。2）按学习经费的来源渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称“委培 生”）和自费研究生。 国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生（简称“定向 生”）。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度；定向生则在录取时就必须签订 合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。但是从 2014 年秋季学期起，将向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取费用。现阶 段全日制学术学位研究生收费标准，原则上每年硕士研究生不超过 8000 元，全日制专业学位 研究生以及已按规定实行收费政策的研究生暂执行原收费政策。从 2014 年秋季学期起，将研究生普通奖学金调整为国家助学金，每年对硕士生的资助标 准不低于 6000 元；同时设立研究生学业奖金；加大研究生助教、助研和助管岗位津贴资助力 度；提高国家助学贷款最高限额；落实和完善鼓励捐资助学的优惠政策。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。3.按考试方式分类硕士研究生的考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士、MBA 专业硕士统考、 在职攻读专业硕士联考、同等学力申硕考试等。