什么叫科学硕士

首先，近两年有很多程序员会选择通过读研来突破自身的发展瓶颈，而且不少程序员会在30岁左右参加考研，从这些程序员的就业情况来看，整体的表现还是不错的，还有一部分程序员会继续选择读博，从而走上了从事专业科研的道路。从IT互联网行业当前大的行业发展趋势来看，随着产业结构升级的推进，以研究生为代表的高端人才会受到更多的关注，所以读研必然会给自己的发展带来更大的空间，也有更多的机会能把握一些高附加值的工作岗位。随着工业互联网的落地应用，未来计算机专业的研究生也会大量走进传统产业领域，从而推动传统产业领域借助于互联网来完成创新。虽然IT互联网行业对于从业者的年龄比较敏感，但是对于已经有了一定从业经验的程序员来说，即使在30岁左右读研，未来也会有更强的岗位竞争力，这一点与30岁才刚开始进入IT互联网行业发展，是有明显不同的。对于程序员来说，在读研的过程中还有两方面优势，其一是会有比较明确的主攻方向，由于自身具有一定的行业认真能力，所以在主攻方向的选择上会更明确，其二是更容易融入研发团队，这也会促使自己更快地做出创新成果。按照历史经验来看，有过从业经验的程序员往往在读研的过程中会有比较突出的表现，很多导师也会更愿意带这样的学生。最后，程序员在读研后，在岗位的选择上也会有更大的空间，除了可以继续专注于技术研发之外，还可以考虑其他高附加值的岗位。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以私信我！作者/来源：IT人刘俊明#社会百态# 内容如有不妥，请点击头像-私信联系小编修改或删除

澳洲留学澳洲的健康科学专业包括医学和护理等类别。中国学生主要是学商科，申请澳洲大学健康科学专业的人不算太多。但澳大利亚的医学技术、社区卫生服务体系和全民医保制度都相当完善，对医学生的成长仍然有很大帮助。不过澳洲健康科学硕士留学条件要求较高，看一看你能不能达标吧！一、澳洲健康科学硕士留学条件1、学术要求：本科毕业，获得学位证和毕业证2、语言要求：雅思6.5分，单项达到6.0分或托福笔试570分，网考92分(各项要求达到23分)。很多学校提供双录取，要求雅思5.0分(单项5.0分)。二、澳洲大学健康科学专业优势澳大利亚在健康科学领域做出过许多重大贡献，包括青霉素、人工耳蜗、合成Omega3脂肪酸以及世界上首发的子宫颈癌疫苗。同时，澳大利亚作为世界最大的医疗市场之一，拥有成熟的医疗环境、高标准的护理和高端医疗设备。全球最有效的知识产权保护体系，为学术的发展和良性竞争提供了健康的平台。澳大利亚健康科学领域的毕业生就业前景广阔，可从事的工作涵盖政府机构、研究所、医院诊所、学校等。澳洲留学定位选校想试试以自己的个人成绩能申请到国外什么层次的大学？可以使用（如下小程序）一键定位。使用方法：把你的GPA、托福/雅思成绩、专业名称、院校背景（211/985/双非）等信息输入到上面小程序中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，参考他们的案例对比一下自己的情况，这样子就可以对自己进行精准的定位。

编者按：项目分析是由我们指南者留学新推出的一个专栏。应广大粉丝号召，我们将挑选部分热门专业，对比分析不同开设院校的项目特色、申请难度、申请要求、就业数据、课程设置、师资力量等，都是干货接地气的信息，希望对大家选校和申请准备有所帮助。很多同学对成为数据科学家（Data Scientist）很感兴趣，我们在这里介绍一下Data Science和Analytics这类专业的申请特点和如何定位。严格地说，Data Science和Analytics不一样，同样是做Data Scientist不同行业不同公司侧重点也可能不一样。本文主要从申请出发，故不做特别区分。下面我们将具体介绍10大热门数据科学硕士研究生项目：哥伦比亚大学哥伦比亚大学的MS in Data Science 项目处于美国数据科学硕士申请难度的第一梯队。该项目为期1年，学生共需修读30个学分，无需撰写毕业论文。该项目开设获得专业成就认证必需的四门基础课程，学生可以在此课程基础上将数据科学技术运用于各自的兴趣领域。该项目要求申请者拥有一定的数学及编程基础，最好学过微积分、线性代数、计算机编程等课程，没有强制性的工作经验要求，有的话也会为申请者加分。需要递交GRE成绩，托福100、雅思7.0，不可使用GMAT代替GRE成绩。项目的学生将有机会从事包括毕业项目在内的独创研究，并与行业合作伙伴以及教学人员沟通互动。毕业生可以选择金融等服务领域工作，也可以选择偏向技术的IT企业。杜克大学杜克大学的Master in Interdisciplinary Data Science (MIDS)项目为期2年，该项目致力于培养一批能够使用计算策略来激发创新能力和洞察力，并且善于定量思考的新型领导者。旨在培养学生成为能给任何领域做出贡献的数据科学家，通过跨学科训练与团队合作科学实验的经验促进学生更好地利用数据的力量。项目规模不大，每年招收25-35名学生。申请要求方面，不强制要求申请者有数学、计算机等专业背景，但是最好要学过微积分、线性代数、统计等数学方面的课程。需要递交GRE成绩，托福90，雅思7。毕业生去向良好，实习就业机会较多，从事的领域以计算机科学，金融，生物科学等领域居多。宾夕法尼亚大学宾夕法尼亚大学数据科学硕士项目为期一年半至两年，将有关机器学习、大数据分析与统计学等核心课题的前沿课程与多样化的选修课有机结合，给予学生选择在特定的目标专业领域内应用技能的机会。项目包括基础课程及数据科学应用领域的实习。要求提供GRE，无最低分数要求。托福100，雅思7.5。毕业生就业形势良好，就业率较高，可以进入工程技术、咨询、决策等领域。西北大学西北大学分析学理学硕士项目（MSiA program）由西北大学工业工程与管理科学学院开设，为期15个月。该项目的核心课程由统计学、机器学习、优化、数据库、数据处理组成，每一门课都已之前的课程为基础，强调在商业实际中的学术研究。申请要求方面，需要提供GRE分数，要求托福95，雅思7.5。适合本科工程、商学、计算机科学、数学、信息科学技术专业背景的人士。该项目面向商业，加上课程时间较短，有很多的实习机会，大部分学生毕业后选择直接工作，毕业生多进入金融领域。康奈尔大学康奈尔大学运筹学与信息工程硕士项目（数据分析方向）为期1年，共计30个学分，要求申请者拥有数学、工程、物理、化学、数学经济学等本科背景，且已经修读过微积分、概率论、统计、计算机编程、数据结构等课程。每年招收50人左右，其中中国人大约30个。该项目选课自由度很大，并且有选CS系课程的优先级，无论你是想学CS，IS还是商科，金融，统计，统统都可以选。这种选课的自由度放眼全美也是十分罕见的。申请者需要托福100（写作不低于20，听力不低于15，阅读不低于20，口语不低于22）；雅思7；GRE数学不低于166，阅读不低于165，写作不低于3.5；不接受GMAT。毕业生2015年平均起薪达到83925美元，大部分学生进入苹果，微软，甲骨文，Facebook等互联网公司。南加州大学南加州大学计算机（数据科学）理学硕士项目需要修满28个学分，要求课程读完GPA不低于3.0，班级规模较小，每年招收20-30人，偏向于理论研究方向。要求申请者提供GRE，托福：90-100（单项不低于20）；雅思：6.5-7（单项不低于6），不需要接受学校ISE测试，GPA3.0以上。该项目的毕业生可进入微软、百度等世界500强的企业机构。卡耐基梅隆大学卡耐基梅隆大学Heinz学院下设两个数据科学硕士项目：MSPPM Data Analytics track和MISM Business Intelligence & Data Analytics。一个偏技术导向，一个偏商科导向。这里只介绍技术型的MSPPM Data Analytics track项目。该项目分标准（Standard）、延伸（Extended）、快捷（Accelerated）三种修读模式，学制分别为16个月、20个月和12个月，总学分均为144个学分，每年招收学生较少。该项目要求提供GRE，不接受GMAT，托福100以上，雅思7以上。项目的综合性课程体系有助于学生习得专业技能与知识，以开发用于下一代大规模信息系统部署相关的技术层，以及分析这些系统生成的数据。毕业生就业形势良好，能够成为前沿信息技术、软件服务与社会传媒企业中备受青睐的软件工程师、数据科学家与项目经理人。佐治亚理工学院佐治亚理工学院的MS in Data Analytics项目是2015 Fall新开设的项目，有三个Track:Analytical Tools Track、Business Analytics Track、Computational Data Analytics Track。是跨学科硕士项目，根据以往的经验，这个学校的所有研究生项目都不太好申请，跟UC-Berkeley类似，申请难度较大。申请者需要提供GRE，且托福100，不接受雅思。学生有机会直接向顶级的国际商业智能权威机构、统计学与运筹学尖端分析技术的开发者，以及大数据与高性能计算领域的世界级领导者学习。毕业去向主要面向商业智能与决策支持。New York University纽约大学的MS in Data Science 以其超高的就业率一直人气颇高。这是一个2年制的项目，且拿到了STEM资质。班级规模30-40人，且50%为国际生。一般为期4个学期，要求学生有足够优秀的数学知识背景和一定的计算机科学基础知识，并且学习过微积分、线性代数、统计学、概率论以及计算机科学等课程。要求托福100，雅思7，接受GRE/GMAT。该项目跟CMU类似，有很多细分的项目，跟不同的院系合作设立，从偏技术到偏商业的都有，偏技术的相对好申请。北卡罗莱纳州立大学北卡罗莱纳州立大学分析学理学硕士项目是由高等分析研究所（Institute for Advanced Analytics）开设的全美第一个分析学硕士项目。NCSU analytics是分析学项目里的顶级老牌项目，但是学校综合排名不高。要求托福80（单项不低于18），雅思6.5（单项不低于6.5）；不要求GRE/GMAT，每年招收20-30人，其中国际生50%。

25:17▍1. 考试时间：复试时间大致是在复试名单出来后的一周。▍2. 考试科目：科普方向的考试科目分为专业测试和面试两部分。▍3. 考试内容及要求：1）首先是专业测试：分数占比很高，考试时长为6小时，要求画两张半开试卷。上午3小时，下午三小时，中间有三十分钟的休息时间。与初试手绘三小时一张A2纸相比，复试的难度又进了一步。复试的考试题目与初试相比更加具体一些，例如16年的复试题目绿色出行，是在考交通工具；17年的复试题目为设计一款头戴式VR产品。考试内容限制为一种功能产品，除了考查大家的产品造型能力，还有就是大家平时对不同类产品的了解，避免一套卷子套多题，只会画一种或几种产品的现象出现。而且，复试的设计方案应该更加实际合理。2）然后是面试。面试时间一般为15分钟。如果和面考的老师聊的比较开心，时间会更长一些。面试的流程为：自我介绍，政治问答，外语问答，抽签问答，自由问答五个部分。面试老师大概有5-7人，除了几位主考老师，还有一位行政老师负责计时和记录。也就是说每一个环节都会有固定的时限，自我介绍7分钟，政治问答，英语问答，抽签问答，自由问答各两分钟。时间到了老师会提醒进入下一环节，回答要充分，一定要答满时间，不然会非常尴尬，因为老师不会因为你答完了就进入下一环节。值得注意的是，17年新增了政治问答环节，提醒大家考研政治先不要丢，考前一两天翻一翻看一看，不至于面试的时候答不上来。不过，大家也不用太过于担心，政治问答和英语问答环节老师不会太为难大家，但是，充分的准备和完美的表现会给你的面试加很多分。▍4.备考建议：初试已经结束，不管大家考的理想与否，都应该提前进入复试的备考阶段，而不是拖到考试成绩出来之后。如果真的顺利进入复试阶段，你会发现时间会非常的紧迫。所以，一定要充分运用好这一段时间准备考试和作品集，即使没有通过初试，一本完整出色的作品集，对于接下来的找工作又至关重要。在复试备考阶段，关于手绘的练习，大家可以将不同类别的产品，按照考试的要求画一张A3的小卷面进行练习，例如：交通工具类，家用电器类，电子产品类，手持工具类，家具类等等。值得注意的是，复试不是简简单单的考查大家的造型能力，更多关注是一个完整实际的产品的设计思路。因此，在第一张卷面中应该有一些合理的用户需求，产品功能、结构的分析，可以借助一些表格或其他可视化的数据分析图，帮助你更好的表达自己思考的过程。大家应该趁着初试手绘能力还没有生疏，每天抽出一点时间画一画A3的小卷面，考前尝试一下六小时两张半开的卷面即可。 关于专业面试的准备，首先自我介绍部分建议大家写下来，然后看着时间练习几遍，尽量把时间控制在7分钟，不要太长，留一点点时间给老师提问。外语部分，老师问的问题不会太难，无非是用英文自我介绍，或是最喜欢的设计师或作品，准备几篇最基本的英语短文背一下即可。如果老师问的问题你没有准备到，尽量用话语将内容转移到你准备的资料上，只要你大方自信，发音不标准也没有关系。抽签环节会问到一些专业的问题，我们平时应该多看些论文，对于一些基本的专业名词应该像初试的名词解释那样背下来。科普专业和其他专业的面试可能还不太一样，抽签中涉及到的专业问题，除了本专业的还有可能抽到其他专业的问题，所以要准备的内容尽量全面。除此之外，面试的老师可能会对你进行压力测试，这个时候不要慌张，保持大方谦虚的态度即可。关于作品集，形式不限，有打印成册的，有用PPT的，还有手机扫码的。我认为作品集应该尽量准备充分、出彩。作品的数量不用太多，5-6个完整的作品，这里的完整是指，产品从构思到成型整个设计过程都要进行清晰完整的展示。其次就是要美观，因为它能充分展现你平面设计能力。总而言之，虽然成绩还没有出来，但大家不要松懈，准备的越充分，复试无疑越占优势。最后预祝大家顺利通过初试，挺进复试。内容转载自：中国艺术设计考研信息网[www.ky1.cn],感谢您的阅读。

新年新offer！恭喜君明学员A同学收获了香港科技大学社会科学硕士的OFFER祝贺祝贺OFFER -展示-指导老师学校概况 香港科技大学（The Hong Kong University of Science and Technology），简称港科大，是一所亚洲顶尖的研究型大学。该校以科技和商业管理为主、人文及社会科学并重，尤以商科和工科见长。2021QS世界大学排名世界第27位；2021泰晤士高等教育世界大学排名世界第56位；2021QS世界年轻大学排名第2位。项目概况 MA in Social Science社会科学硕士项目的课程具有跨学科性质。该项目提供一系列的专业课程，包括社会学、政治学、经济学、人口学、地理学、心理学和STS（科学、技术和社会）。其重要研究方向是有关中国、香港和更广泛的亚太地区的研究。该硕士课程主要是为打算从事教师和研究人员职业的学生提供教育培训。语言要求：雅思6.5分（听力5.5、阅读5.5、写作5.5、口语5.5）专业课程：///////////////////部分相关录取案例 L同学武汉理工大学 | 社会工作专业GPA：88.55-------------------------------------------------◆ 香港城市大学 | 应用社会科学硕士D同学华南理工大学 | 国际经济与贸易GPA：3.59/4.0 IELTS：6.5-------------------------------------------------◆ 香港科技大学 | 社会科学硕士M同学中山大学 | 应用化学GPA：3.8 IELTS：7.5-------------------------------------------------◆ 香港大学 | 教育学（中国教育及社会方向）硕士C同学武汉理工大学 | 社会工作GPA：3.77 IELTS：7-------------------------------------------------◆ 香港大学 | 社会工作硕士◆ 香港中文大学 | 社会工作硕士L同学中央财经大学 | 英语专业GPA：80 IELTS：6.5-------------------------------------------------◆ 香港城市大学 | 应用社会科学硕士X同学中山大学| 社会学-------------------------------------------------◆ 香港科技大学 | 社会学硕士-END-关注君明留学了解更多留学咨讯哦

日前，国务院学位委员会公布2019年学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单和2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单。东华大学增列1个学位授权点：系统科学硕士学位授权一级学科。2019年上海市经动态调整增列的学位授权点（部分）据了解，通过系统科学这一跨学科研究平台建设，将使学校现有的研究力量得到更为有机地整合凝练，从而为解决面向深空、深海、深地（简称“三深”）领域中的更多共性基础科学问题和关键技术研发，培养更多的高层次研究人才。同时以系统科学的基本原理为基础，有望实现与“三深”国家战略发展相关的学科资源有效整合，凝练“三深”领域中的共性科学问题，为学校纺织、材料和设计等学科更广、更深地介入“三深”研究领域提供强有力的支撑。来源：东华大学 东华大学研究生部责编：吴娅琳

学习哲学，可以打开心智的天窗。——坤鹏论在《反脆弱》的分享尾声部分，坤鹏论突然领悟到，这本书中还蕴含着一个哲学之争——经验主义VS理性主义。而塔勒布毫不避讳地承认，他是坚定的经验主义者。我们从前面的分享中也可以明确地感受到，他是多么多么瞧不上那些只是坐而论道、靠数学公式推断的理性主义传人。今、明两天，坤鹏论来讲讲这个哲学之争，它背后藏着以下问题的答案：为什么说欧洲的近现代哲学和科学始于亚里士多德？为什么中世纪教会要求必读亚里士多德的著作？为什么哲学是科学之母？为什么科学和宗教可以并行而不悖？为什么工业革命从英国开启？为什么英国是工业革命的最大赢家？为什么英国会有那么多草根科学家、发明家？为什么当今世界所有学科的套路那么相似？……在开始之前，坤鹏论郑重提醒大家：哲学没有对与错，哲学更不是非黑即白的二元论；只有放空自己的对错之心，秉承开放包容之心态，摘掉有色眼镜，才能真正走近哲学；哲学相关图书以国外的为主，再加上为了严谨，有些话比较绕，看不明白也没好办法，多读几遍，古人说了“书读百遍，其义自见”，诚不欺我，或是找找资料，看看别人的解释；总的来说，哲学给你的回报也将是用世间金钱无法衡量的智慧。坤鹏论也是正在学习哲学的小菜鸟，让咱们一起在哲学的天空中学习飞翔吧。一、上天赐给欧洲一个亚里士多德理性主义很长时间是西方哲学的主流。简单讲，它坚信的是“先有真理，然后再试图以真理解释世界”。中世纪初期，亚里士多德的哲学已经被欧洲忘却，但在阿拉伯世界却被广泛接受。因为，阿拉伯的宗教势力认识到，有必使自己的神学获得更为科学的理论依据。而古希腊的科学和哲学所采用的思维方式，也比其忧郁而朴素的思维方式，更适合实现这个目的。正是出于这个目的，他们开始了对亚里士多德的深入了解。同时，作为征服者，最彻底的征服不是土地占为己有，而是精神上的征服。这种征服首先就需要从精神层面了解、理解欧洲文化的起源——古希腊的科学和哲学。主要基于以上原因和目的，从八世纪开始，通过生活在阿拉伯世界的伊斯兰学者和东方基督徒的翻译和评介，古希腊的科学和哲学迅速被阿拉伯世界所认知。阿拉伯哲学也在这种文化大融合中快速发展。与此同时，犹太哲学也与之并行发展。有趣的是，两种哲学都不约而同地经历了先是新柏拉图主义占主流，然后是亚里士多德主义占主流。最终彻底折服于亚里士多德，认为，亚里士多德是仅次于先知的存在。直到中世纪中期，十字军东征的时候，流传在外的希腊文化被欧洲人重新发现，经过翻译回到了欧洲。那时候掀起了一股翻译风潮，就是将被翻译成阿拉伯语的希腊名著再翻译回拉丁语。欧洲很长很长一段时间里，是完全被宗教所统治的，教会是最大的BOSS，特别是中世纪。起初教会对亚里士多德的著作心存顾虑。因为亚里士多德是现实主义的代表，他的形而上学和物理学，体现了其自然科学观念。他坚信，要想认识世界，就必须探寻世界的结构，要想探寻世界的结构，就要知道四因素。他认为，世界上一切事物都由四因素——形式因、质料因、目的因、动力因构成，这就是四因说。亚里士多德还将形而上学定位为比物理学更重要的学问。什么是形而上学？什么是物理学？以研究一根骨头为例：如果研究骨头有什么作用，或骨头由什么构成等问题，就是物理学。四因说就属于此，被记录在亚里士多德的《物理学》一书中。形而上学则是聚集研究于骨头是什么，含有骨头的事物为什么存在，或到底存在本身是什么的学问。正因为形而上学研究人类无法直接看到、听到的事物，所以常常被认为是哲学的同义词。亚里士多德认为，人或事物最幸福的状态，就是在本身固有的机能得到充分发挥的时候。比如：鸟的固有机能是翅膀，所以鸟在自由翱翔的时候，是最幸福的。而人类固有的机能是理性，人类最幸福的状态就是发挥理性去探索事物的时候，探寻的目标就是现实中的因素。亚里士多德将这种状态称为静观。坤鹏论认为，1990年心理学家米哈里·契克森米哈赖在其《心流》一书中提到的心流现象，和静观差不多一个意思。心流是“一个人的身体或头脑在自觉努力完成某项艰难且有价值的工作过程中达到极限时，往往是最优体验发生的时候。”心流的过程是幸福而美妙的，这就是废寝忘食这个成语背后的原因。正因为亚里士多德的哲学倡导，要用理性去探索事物，它和信仰就可能产生矛盾：信仰的四因素是什么？都在哪里？亦或者，用形而上学的学问研究——信仰是什么，为什么存在……总之，如果无法在理论上证明基督教的信仰，那岂不是大大的不妙！应该说，在这个时候，教会自己都没想明白怎么回答上面的疑问，相当地心虚，并感到了深深地恐慌。于是，从1210年到1215年，教会禁止亚里士多德的一切，包括哲学、著作，甚至是其倡导的自然科学的研究。二、哲学是神学的婢女这期间，哲学家托马斯·阿奎那为了对抗亚里士多德的哲学，反过来运用亚里士多德的哲学方法证明了理性和信仰可以两立。他成就了神学的哲学，被称为经院哲学（经院的词源有闲暇的意思，过去用于讨论的时间都是闲暇时间）。证明神的存在，是经院哲学的根基之一，托马斯·阿奎那是这样证明的：亚里士多德曾说，事物由原因与结果构成，那么，最初的原因是谁创造的？只能是神！因此，如果神不存在，则世界也无法存在。而且，托马斯·阿奎那直接用亚里士多德的理性、四因素来论证上帝存在，并列出了五大理由。经院哲学认为，真理是“死后的世界是什么”、“宇宙的外围是什么”等这类凭理性无法触及的问题。迫近真理的是神学，经院哲学认为，“哲学是神学的婢女。”而经院哲学自己就是神学的哲学。它告诉人们，只要相信神，一切都会有的，就会幸福。不得不佩服人家托马斯·阿奎那，这简直就是“为我所用”的经典。正如咱们的古人韩非子所言：以子之矛，攻子之盾。人才呀，人才！其实，比托马斯·阿奎那更早的时候，阿拉伯的经院哲学已经解决了这个问题。其代表人物阿维森纳（被认为是阿拉伯东方的最伟大的哲学家）认为，物质和神都是永恒存在的，神自身是不动的推动者，物质的形式是神所赋予的。在经院哲学搞定理性和信仰的问题后，也就是直接定位了神学至上以后，也就确定了这样的格局：死后的世界、宇宙的外围等，是人类理性无法触及的，是神学管的范畴；生物学或人类学等，人类理性可以触及的问题，是以亚里士多德为代表的哲学管的范畴。人类再牛，也不可能进入到神管的区域，但可以在哲学管的地界任意驰骋。泾渭分明，上下尊卑。表示很满意的教会直接开了亚里士多德的禁，还做出规定，如果有人没阅读过亚里士多德的著作，就不能获得硕士学位。自此，亚里士多德被看作一切尘世智慧的、不可逾越的集大成者。世俗事务中，他被看作基督的先驱，宗教事务中，他被与基督的先驱施洗者约翰相提并论。亚里士多德哲学的统治地位被奠定了，一直持续到十六世纪。除了他之外，没有一个单独的个人能够这样完全统治过西方的思想。三、那时的硕士和现在的硕士是一回事吗？上面说到了硕士，估计不少朋友会疑问，这和教会什么关系？这个硕士和现在的硕士是一回事吗？我们千万不要以为宗教就是成天搞迷信，不重视教育。早从公元五世纪开始，欧洲的文化和教育一直为教会所垄断。后来，十一世纪末至十二世纪，欧洲出现了一些世俗大学，但是，很快它们就被教会操纵。大学内主导的内容是经院哲学，大学中的学习分为科（即相当于今天的系），各科由选举产生的科长主持。一般地说一个大学设四个科：文科、神科、医科和法科。文科是基础教育科，一切学生入学后都要先学文科。文科中设七艺。第一阶段学三艺：文法、修辞和辩证法。考试及格后可获得学士学位。然后，才有权再学其余四艺：算术、几何、天文和音乐理论。四艺学完考试及格后可获得硕士学位。学生只有取得硕士学位后才有资格选修其它三科深造。而在其它三科中的一科毕业后，就能获得博士学位，也才有资格被任命为教授。当时认为在这三科中，最难学习、水平最高的是神科，神科毕业生的出路和前途也最好。到这里，我们也就该明白了，为什么历史中那么多神父、牧师为科学做出了巨大的贡献，原因如下：首先，教育好，还必须学亚里士多德的著作，人家被进行了科学思想的充分灌溉。其次，因为理性和信仰，或者说，科学和信仰可以两立，教会并不排斥科学。再次，之前讲过，英国牧师对于科学的贡献远远超过了科学家，除了上面的原因外，还其他渊源，这个马上讲。对于如何获得正确的认识这个问题，托马斯·阿奎那给出的答案和亚里士多德一样——通过人的感官经验。所以，他是个经验主义者。不过，他认为，感官获得只是认识材料，只是个别事物。接着还要通过我们的理智对它们进一步处理，从中发现寓于个别事物之中的本质。为了认识这种本质，精神必须借助于想象。这个想象其实类似于逻辑推理，这也是亚里士多德的哲学精髓，他的《工具论》专著来全面讲解逻辑学，被誉为一切科学的工具，且与科学的发现与创造永远相伴的工具。到这里，坤鹏论总结一下：可以说，你只要了解一些亚里士多德，就会对欧洲历史，甚至当今科学背后的历史沿革有更多感悟。而且，科学开始包含于哲学之中，或者说，正是哲学孕育了科学。所以，说哲学是科学之母，一点也不过分。四、这个培根不是那个培根英国哲学史中有两个培根，他们的人生和贡献都相当璀璨，对后世产生了极为深远的影响。坤鹏论先说说第一个不太为人所知的培根。他的全名是罗吉尔·培根（也有翻译为：罗杰·培根）。1214年，出生于英格兰的贵族家庭。年轻时，先后在牛津大学、巴黎大学接受教育，几乎涉猎了当时所有门类：数学、医学、法学、神学以及哲学。1247年，培根重返牛津大学，开始潜心学习语言和钻研自然科学，而且还动手做了一些实验，比如：光学实验。他算是后期经院哲学的大师。但是，罗吉尔·培根对经院哲学提出了严厉的批评和指责，主要分为三点：第一，经院哲学家们缺乏亚里士多德等大哲学家使用的语言知识，也就是希腊语和阿拉伯语。他坚信，此前所有译本，都非常不完善，有很多理解上的错误，最好的办法是赶紧销毁掉所有译本，别让错误祸害人们。第二，经院哲学家们缺乏足够的数学知识，因为罗吉尔·培根认为，数学是所有科学的基础。第三，经院哲学运用到科学中的方法不对，他们一切问题都以权威（《圣经》、亚里士多德、教父）为依据，并试图通过逻辑推理来解决。而罗吉尔·培根主张，所有问题都应该以直接经验为依据，也就是，要通过观察和借助于实验去询问大自然。在他看来，大自然才是一切真理的源泉。“没有经验，一切知识都是没有充分依据的。”罗吉尔·培根曾预言：“用于航行的船可以没有桨，在河上和海上航行的最大的船只也可以由一个人驾驶，并且可以用很快的速度航行，就像是有满船的船员在用力划着桨。不用牲口拉的车也可以制造出来，它照样可以跑得飞快……也可以制造出能够在海里和河里行走的机器来，它甚至能够潜入海底。”在光学方面，他的几项发现也具有划时代意义，远远地走在了时代的前列。后人对他的总结是：英国具有唯物主义倾向的哲学家和自然科学家，著名的唯名论者，实验科学的前驱。具有广博的知识，素有“奇异的博士”之称。可以说，罗吉尔·培根标志着西方思想进入了一个转折时期。中世纪即将终结，现代自然科学的时代即将来临。五、邓斯·司各脱为思想发展带来革命性飞跃罗吉尔·培根之后，大约在1265年，一位伟大的哲学家生于苏格兰。他名叫邓斯·司各脱。他为哲学和神学的破裂做出了巨大贡献。邓斯·司各脱不到四十岁就去世了，曾在牛津大学讲授神学，广受欢迎，著作颇丰，人称“精细博士”。他还被誉为“中世纪最重要的思辨哲学家，是所有时代思想最深邃的形而上学家之一。”邓斯·司各脱对亚里士多德的精神世界了解得越多，就越清楚地认识到，在注重世界和自然的哲学与基督教信仰的基本立场之间，有一条难以弥合的鸿沟。而且，从整体上看，这两个领域内没有完全的对应物。所以，神学和（亚里士多德）哲学不可能达成完美的统一。比如：一句话在哲学上是对的，在神学上则可能是错的。反之亦然。邓斯·司各脱强调人的主动性、思想的独立性。在他看来，意志高于理智，意志是自由的。人不完全是某种消极和惰性的东西，人的幸福在于按照他的自由意志去行动，而不是沉思上帝。这就是我们现在常说的，自由、独立，才是最大的幸福。他提出了经验主义的感觉论，认为人的理性不能直接认识到上帝。理性的直接对象应该是能够被感觉的事物。感觉是人一切知识的来源。人的理性也没有天赋的理念，起初就是一块“白板”，后来的一切，都是通过感觉产生。邓斯·司各脱最牛的地方，还在于他思考世界的角度变了。之前的托马斯·阿奎那认为，哲学就是用来支持和证明基督教信仰的工具，是神学的婢女。所以，重要的是需要证明的学说，而不是证明过程本身。邓斯·司各脱则认为，人们求证的方式、方式错了。可以说，他已经不像其他人那样思考世界，而是开始思考其他人关于世界的思想。在哲学史上，那些将注意力从思想的客体转移到思想的形式、方法和可能性的思想家，往往会对思想的发展带来一次革命性的飞跃。邓斯·司各脱的批评以及他的注意力就是如此——不是放在经院哲学的思想内容上，而是放在哲学求证的方法上。他为哲学内部发生的一次革命性的转折铺平了道路。后世这样评价道：“科学的求证本身至关重要，它甚至成为哲学的主要事务，因此，哲学从‘经院哲学的’附属地位中解放了出来。尽管邓斯·司各脱是罗马教会的最忠实的儿子，但是，他却使得罗马教会不得不放弃它对哲学的统治地位。”六、共相争论和奥卡姆的剃刀中世纪神学有个重要的争论——共相争论。它对于宗教的意义重大，最终宗教和科学分道扬镳也归功于这个争论。共相争论贯穿了整个中世纪，早期最为突出。后来经托马斯·阿奎那调停后，间歇了一段。但是，在后期能经院哲学和近代哲学那里，它又成为哲学家们的热门话题。什么是共相争论呢？我们可以说，人类创造了“家畜”这种可以概括羊、鸡、牛等的词语。那么，“动物”这个词呢？“动物”这样的共相，从一开始就存在于这个世界上吗？还是它只不过是我们为了使用方便而创造出来的词语呢？“哺乳”类这样的共相存在呢？是不是也只不过是我们创造出来的词语呢？这个争论源于柏拉图和他的学生亚里士多德。柏拉图建立了理念论（或相论），他认为理念型相（共相）是独立于纷繁复杂的可感事物存在的，是永恒而完美的。诸多的可感事物只不过是这个永恒而完美的理念的复制品、“影子”。从经院哲学的视角来看，这种立场即是“共相先于可感事物而存在”，并且“共相决定可感事物”。是一种自上而下的、独断论的思维方式。柏拉图的学生亚里士多德反对这种做法。他认为，一般（共相）就在个别之中，由此形成了从经验个别事物抽象出共相的、自下而上的经验主义者与独断论者两种思维方式的对立。然而，亚里士多德由于深受柏拉图主义的影响，立场并不明确。他对于第一实体是什么的问题（可以理解为“什么才是最根本、最基础的问题”），在留下的著作中的不同地方，得出了两个结论——既是个别事物，又是本质（共相）。这就引发后世哲学家的争论，因为，大家无法在至高的亚里士多德那里得到可靠的根据。为什么经院哲学要执着于这个争论呢？因为，这会对“人类”产生疑问——“人类”这样的共相存在吗？争论来争论去，最后分出了派别：认为共相存在的思想叫唯实论（或实在论）；认为共相不存在的思想被称为唯名论。唯实论认为，“人类”这样的共相是存在的，是因为每个人都是“人类”才成立的。唯名论认为，只有张三、李四、王二等这样的个人存在而已，“人类”只是我们思索出来的词语，所以，“一般人类”这样的共相是不存在的。但是，依据基督教的教义，同为“人类”的我们，都背负着最初的“人类”——亚当的罪（原罪）。如果，“人类”这样的共相不存在，那么我们也就没有必要背负原罪。因为我们没有必要背负不相干之人的罪。而负责救赎我们原罪的教会也就没有必要存在了。唯名论最著名的代表是奥卡姆的威廉。他就学于牛津大学和巴黎大学，由于在辩论中表现得非常机智和睿智，人送雅号——不可战胜的博士。威廉认为，张三、李四、王二这样彼此独立的个体存在，但并不认为将其总括起来的“人类”这样的共相存在。用亚里士多德的五感，我们不能：用眼睛看到“人类”；用鼻子闻到“人类”；用耳朵听到“人类”；用舌头尝到“人类”；用手摸到“人类”。这说明无法识别“一般人类”这样的共同并不存在，所以，无须为此进行哲学讨论。探索一个一个的个体是重要的，人类后来想出来的“动物”、“人类”等词语本不存在于自然界。更不会是，先有共相再有殊相（个体），上帝从虚无中创世的教义站不住脚。所以也根本没有必要围绕它们进行思考。无用的词语应当用剃刀剃掉——若无（解释的）必要，切勿增加实质（论据、看法）。威廉的原话是：“切勿浪费较多东西去做用较少的东西就可以同样做好的事情 。”显然，他用剃刀直接将共相和个体切割分离。前面讲过，中世纪的哲学就是神学的婢女，威廉则主张，理应一直合理的哲学应该和主张“人类”这样的共相存在的神学分割。他认为，对于上帝的存在或上帝的某种属性，我们并没有合乎理性的证据，而个体的经验才是一切知识的基础，所以，我们也不可能获得关于上帝的确切的和自然的知识。这也就意味着，一种能够提供精确证据的科学的神学是不可能的。这等于，威廉不仅将哲学和神学割开，还在神学与世俗科学之间划出了一条分界线。奥卡姆剃刀这样的思维方式使人们渐渐脱离神秘主义，开始理性思考事物，认识到应当探索能认识到的事物。而且，威廉还主张宗教不应涉足世俗权力政治，他援引耶稣和使徒为例证，要求教会放弃它的世俗权力，并将它的职责限定在宗教范围内。后来威廉被教皇监禁，他设法越狱后逃到慕尼黑，寻求教皇政敌巴伐利亚的皇帝路德威希的庇护，并说出了那句传世名言：“请你用剑保护我，我将用笔保护你。”正是威廉的剃刀，经院哲学在数百年里建立起来的神学和哲学、信仰和知识之间的纽带被割断了。从此以后，这两个领域开始各自为政，世间便存在了双重真理。威廉思想的意义极其深远，从那时一直影响到了当代。一方面是知识、哲学和科学，另一方面是信仰、宗教和神学，这两个方面并行不悖。它们各自按照自己的规律发展，并不关心对方的事情。在很长的时间里，信仰和知识之间的对话几乎已经终止，这种分裂状态也贯穿于我们整个现代文化中。对于哲学和逐渐自立门户的科学来说，这就意味着，它们开始摆脱神学婢女的地位，开始越来越强烈地表达自己的愿望。以罗吉尔·培根这位思想开拓者为榜样，将直接的外在经验作为知识的源泉，从而使人类思想史在此后的几个世纪里形成了空前繁荣的景象。同时，对于宗教领域来说，长期看也并非坏事。它意味着，信仰的超越理性的思想可以不用顾忌哲学和理性神学而直接表达出来。这充分证明了那句话：强扭的瓜不甜，不强扭的瓜反而更甜。欧洲哲学自从也进入到了百花齐放的阶段。可以说，威廉拉开了以思考本身为主体的近代哲学大幕。之后，欧洲进入到了璀璨的文艺复兴时期。好了，明天再继续学习！本文由“坤鹏论”原创，转载请保留本信息请您关注本百家号，坤鹏论自2016年初成立至今，创始人为封立鹏、滕大鹏，是包括百度百家、头条、雪球、搜狐、网易、新浪等多家著名网站或自媒体平台的特约专家或特约专栏作者，目前已累计发表原创文章与问答6000余篇。

本文内容为各大高校往届大学生真实的现身说法内容，但因为是往届，每年该专业的大学情况可能会发生略微变化，所以部分内容较今年，明年甚至以后几年，实际情况可能会略有不同但是对于本专业的相关信息还是非常有参考价值的，欢迎详细阅读并提出对本专业的疑问或宝贵提议，读者的评论留言是对自媒体人最大的支持！生物科学毕业之后一般做什么？近几年的就业率和收入怎么样生物科学是师范类专业，毕业后一般做教师．当然也可以专业不对口，我同学有在苏宁，沃尔玛工作的，也有在报社工作的．不过大半现在在读研究生。(安徽师大)一些生物制品企业，如生物制药。检疫部门。学校，科研单位等一些事业单位。当然也可考虑其他的。(山西农大)本科毕业不太好找工作，我的很多同学的工作都跟生物关系不大，比较近一些的就是食品加工或药剂推销，大部分人还是选择考研继续深造，以后可以进研究机构，不用做销售了，现在的生物公司招人基本上都要研究生以上学历。(安徽大学)考研，生物公司，转行做销售，保险，公务员。相对其它专业来说生物不是很好找工作，所以我觉得如果不是他特别热爱生物这行，尽量尊重他的兴趣来选择专业吧。（中国海洋大学）如果是师范学校的可以去中学教书 其他大学的也可以 然后可以去做医药代理，就是到处跑去卖药卖仪器的那种，看自己拼到什么程度了 然后有一些医药公司可能会有技术员职位，薪酬不会太高 总体来说高薪的工作很少。我们年级工作的不多，还有一大部分是找的像公务员这样的其实跟生物没什么关系的工作 大部分人都读研了，一部分人是缓冲一下硕士出来再找工作，如果想留在大学教书至少博士学位，如果想纯做科研，基本是要读博后的这个行业是供大于求的，如果很喜欢生物学实验，很想做科学家的话还不错，如果并不喜欢这种生活的话还是在合适的时候跳出这个圈子做别的。(南京大学)如果不是真心喜欢生命科学，不是真心想要在生物上面搞出一点东西来的话，最好还是不要贸然报考生物专业。不要相信什么“21世纪是生命科学的世纪”，这话是比尔盖茨说得，比尔盖茨是什么人，他完全不懂生命科学，就凭这一点微薄的知识是不能预测什么的。诚然生命科学是一门飞速发展的引人入胜的科学，但是不能否认的是大多数选择生物作为本科专业的学生毕业后面临比较严峻的就业形势。真正能搞本专业，而又非研究的没有几个。而去做生物研究是需要极大的献身精神和良好的思维能力的。(南京大学)生物方面本科毕业之后大部分人考研，上研究生或者没考上再考，找到工作的人比较少，有些人毕业之后在一些企业里面搞营销，向一些需要用研究仪器的单位，比如学校，研究所之的推销仪器，也有少数人在中学任教，更少数人在民办大学任教，总体来讲就业情况很糟糕，本科毕业不继续深造没什么好出路。(兰州大学)现在国内的生物科学形式很不好，我们同学毕业后很多选择了考研，若说工作还是有的，比如中学教师，公司的技术员等，不过不是没有前途就是待遇却是不怎么样，如果还没有选择这个专业，如果家里条件不是很好 ，建议不要选择这个专业，去选择一些能够赚钱的专业。(西北大学)我正准备考研,以前没好好听课听后悔的,至于工作和考研,看自己的条件吧,就我的同学来说大多都考验了,要不就是有关系工作了,自己找的工作工资都不是很高,也有事业单位也有公司,但工资也就1500左右吧,招聘的时候大多还是限硕的。（中国海洋大学）就业前景比较不好，只能当老师，现在市区教师基本饱和，工作不好找。如果去县城还行。但是在县城里生活质量和眼界就合都是人大不一样了。（山东师大）本科毕业师范类的基本当老师.有少数进公司的,也有一些幸运儿考上公务员的。有一半选择了读研。（山东师大）本科毕业做什么的都有，跑业务，做技术，说实话，生物科学实用性不强，注重理论，而且本科也学不到什么理论知识，开课面很广，但都很肤浅，工作也不好找。（中国海洋大学）生物科学是师范类，毕业以后可以当老师。或者进有关生物方面的公司，比如制药厂等等。当个质检员。（潍坊学院）说实话我们学校在西北名气倒是不错的，尤其现在师范生又免费。不过就业形式我们院据我所知不是特别好，找到的也基本在西北或中部地区，优先选择更好的学校吧，除非他们非常想当教。（陕西师大）都说二十一世纪是生物时代，但选了生物的人，都会后悔，因为不容易找工作，这只是一个大的方面，主要是针对想通过学习生物来找工作的人。但是也不都是这样，只要能找到同产业化相关的生物方面的工作，一般工资还可以。总体上来说是不容易，但我听生物学院研究生招生办的一个老师说，学生物很容易出国。(黑龙江八一农垦大学)根据我们这一届和上一届本科毕业生来看，就业率很高，在毕业前几乎都可以上研或工作，就业方向大部分是高中，少数是初中，工资会根据各个省市不同，广东地区普遍偏高（与生活水平有关），以后会随教龄和国家政策增长。如果准备读研的话，另当别论。（陕西师大）好象不太好,生物专业本科出来很难找工作的,如果学历高的话，可能会好一点吧,不过好象学生物最大的前途就是出国吧。(安徽大学)不是太好 一般就是继续深造，剩下的就是药厂，乳业等方面的推销员或什么的 收入看地方了，一般就这样，公务员很不理想，专业限制厉害。(山西农大)就业率不怎么样，考研率全校第一，中科院生物类有相当一部分是我们学校过去的。（山东师大）多数是当老师，工作不是很好找，收入你打听一下各地教师的工资就行。（山东师大）一般吧，有好的也有不好的，只要能就业的好像收入都不错。(齐齐哈尔大学)生物科学学些什么？适合什么样的人学？有没有什么特殊要求？1,执着的生物科学爱好者；狂热的科研迷；自以为可以推动生物科学发展的家伙；因为其他专业的课程太难而想偷懒的人；因为其他人学生物自己也莫名其妙的想学的人；想用自己的想法解救生物事业的人； 2，课程主要是细胞生物学，生物化学，生物统计，植物，动物，微生物，解剖与胚胎，植物生理，动物生理，发育，生态学，环境学，分子生物学等。【海大的加上海洋生物学，海洋生态学，药用海洋生物】 海大的生物科学还可以。（中国海洋大学）山师的生物科学专业是一个师范类专业,如果本科学历想找专业对口的工作的话，一般是中学生物教师。也可以选择搞科研或做大学老师，但一般要博士毕业。现在研究生学历也可以在生物技术公司找到工作。（山东师大）当然是对生物感兴趣的了人学啊，具体学习的课程要看学校了，植物学、动物学、解剖学、生态学、遗传学、分子生物学、生物化学、植物生理学。（山东师大）要出国的学，搞科研的学，目前在国内实用性不高。(南京大学)对生物科学有强烈兴趣，能耐得心下来把生物学到研究生以上级别的人。 学的内容和 生物和其它专业差不多的，更偏向 理论性 吧，相对于 生物工程和生物技术专业。 而且，较好的出路是出国，目前国内的 生物研究领域还 很冷。找工作很难，做研究也不容易。（北京大学）如果想进入这个专业学习，首先要有足够的兴趣，不然学着学着就烦了，这个专业其实范围还是很大的，微观的学的是关于细胞和更低水平的机理等，这个要求化学基础，不喜欢学化学的不好考虑这个专业。因为这些机理说白了就是化学反应。另一个方面就是宏观了，就是生态，动物行为。动物保护了，植物的一些等等。生物科学专业基本是这些都学。 学这个专业，就业不好，一般是做研究的，要读到硕士，博士，很多的还都出国了。但是最终对口的就是做研究，或者做该专业的老师。(安徽大学)生物是一门基础学科，本科阶段所学偏重于理论，若真想在这个方面有所造诣的话，必须要读研究生，事实上，我们专业有一半的人选择了读研究生。但是问题是，现在的生物学研究生越来越多，找工作很成问题（包括博士生）。所以，如果读大学只是为了找个好工作的话，不建议选择这个专业。（中国海洋大学）生物科学专业在你们学校怎么样？这个专业前景如何？我现在觉得我们学校的生物学术上还是很不错的，有很优秀的老师，不过主要还是看自己。 生物这个专业找工作来说在国内很不容易，一般只有到博士或者博士后才会有很好的出路，所以有很多书要读。本科毕业想找到好工作主要要看自己，成绩不是很重要，但是英语和工作能力一定要好，因为找得到的工作多数是和市场有关的。(西北大学)山师生科院中设三个专业，生物科学是师范类的，生物技术和食品技术是非师范的。就就业方面来说，生科好一些，主要是到学校当老师，其他两个专业就业稍低一点。就考研方面说，这三个专业考研率都挺高，大约能考上三分之一多一些。我个人觉得生物这个专业整体不太好就业，考研还可以。（山东师大）生物科学在山东师范大学是最大的一个专业，师资那是相当的雄厚，很有发展潜力，我们的很多同学都已经出国深造了！我觉得是一个很好的专业，不过生物有生物本身的特点。如果只打算读完本科的话，最好不要选生物专业，因为国内的生物水平还不行，要想在生物方面有个大的发展，只能走出国门去学习，否则前途不是很大。（山东师大）我不推荐读这个专业。如果有志于从事科研，可以考虑 否则还是读工科比较好 这个专业工作比较难找，而且耗费青春。(南京大学)热门专业,招的人很多,所以以后找工作的时候就会不容易找到.生物专业的大部分都考研了,找工作的不多,所以这个总的来说,主要是做理论研究,和具体工作的联系较少。现在最后想清楚以后要做什么工作,自己适不适合做这种科研试验工作。（中国海洋大学）据个人读了四年的经验，海大生科一般，就是复旦北大的生物也好不哪去，高考时是个热门，毕业时就冷门了，难就业。（中国海洋大学）生物科学专业是基础学科，以后大方向是和科研相关的，得读硕士博士才行，生物产业在国内刚起步，前景挺好的，只是现在还不太好找工作。（中国海洋大学）在我们学校，生物科学是师范类专业，该专业在我们学校口碑不错，毕业后一则当老师，要不就考研。一般不会进公司，现在就业也比较难，也不是很乐观。（山东师大）我们学校的生物还好，但是这个专业不好就业，就是研究生出来了也最多当个高中老师。 (陕西师大)生物科学在我校其实是师范专业，说通俗点就是为高中学校培养生物老师，这个专业是校重点，不是很好。你若喜欢生物，不妨学生物技术专业，那是非师范类的，若你不是东北的，建议你不要报这么远的学校，就近找所学校更好些。（佳木斯大学）感觉不错啊，不管是师资力量还是实验设备都是学校里面最好的,生物科学是师范类专业，将来可以直接当老师，不用再去考教师资格证了，我现在就在教书。如果你想学的更深，可以学生物技术专业，技术专业学的相对深一点。不过个人看来，两个差不多。相对来说，还是生物科学更好一点，因为学了同样的知识, 但是还多了一个教师资格证。（潍坊学院）生物科学的发展前景确实挺不错，因为它毕竟是尖端科技吗。(山西农大)问浙大的生物学吗？还可以，全国高校排名第6吧。生物学好的大学还是推荐北大、清华、复旦。生物学的本科生不好就业，选择了生物基本就选择了以后读研以及读博。看个人兴趣，为了工作挣钱，还是选择工科的科目，像浙大的工科的研究生毕业很轻松拿到十几万的年薪甚至更多，我原来就是学生物的，是为了做科研才选择的，至于以后的工作，我自己也不知道。（中国海洋大学）生物科学专业好不好？你对要学这个地专业的学弟学妹有什么建议？看他的兴趣是不是研究，如果喜欢研究，可以，否则，为就业着想，选工科的专业比较好，比如机械。(淮北煤炭师范)是大学还是研究生，建议就是：不要学生物 工作特难找，分还高。。选大学的话建议考虑一下城市，北京上海最好了，毕业了才知道这个是非常重要的。（中国海洋大学）学生物如果不读研工作不会很好找，读了研如果想继续搞生物就必须读博，否则趁早转行吧，其实，建议最好不要读基础科学的专业。应用性不强，工作时很受限制的。(西南大学)生物科学又有师范和非师范类两种。我是师范的。 对于师范的要好好学习基础课和心理学教育学之类课程。想考研的话就要好好学生物化学，细胞生物学、遗传学、分子生物学。另外是注意实验，多做一些没坏处的。（潍坊学院）E生物科学专业本科毕业了适合考研还是找工作？我觉得兴趣是第一，有兴趣才会想去做。实习完了就会对工作稍有体会。其实生活都不容易，但是做自己喜欢的事就会好很多。其次是要根据自己的能力去考虑，如果你想考研却没有那种毅力的话是肯定不行的。其实考研不一定要家里有钱，不一定要那种非常聪明的人,关键是毅力，然后是方法和计划。最后,给你一个我自己认为不是很好的想法吧，其实很多东西并不是选择了就不能改变了，你可以先选一条你最喜欢的路,假如你真的了解了觉得不适合自己，或者其实自己不喜欢再去努力争取别的也不是不可能。所以不要觉得自己现在的选择就决定了你的一生。我就说这么多，更多的要你自己去体会和考虑。(西南大学)我们同学反正是什么都有的，有考研的，这是多数。因为生物本身不好就业是事实。出国的也有，有拿全奖的，那是非常优秀的。个人觉得生物学的话，念完本科出去读研是很好的一条路。我们也有同学工作的，公务员。也有进公司的。（中国海洋大学）我的建议是：兴趣，如果对科研有兴趣的话出国读研还是很不错的。如果没有兴趣的话还是不要继续读博了，靠读博士带来的东西不值得为它所付出的 考研的话，如果有确定喜欢的方向也可以。（北京大学）1.我是生物科学专业的，我们班男生除了考上公务员的就没有找到工作的了。女生倒是有几个人找到了工作，做的是销售。还有一部分人靠家里的人给安置了工作。大部分都考研了。 2.咱们院今年研究生到目前为止找到工作的不是很多，基本上就没几个。找到工作的，也不是你们想象的那种好工作。(西北大学)能出国最好，国内的话不想搞研究或不善于整日实验室待着，考研那纯粹是自杀行为．进入社会虽说也很无奈，但在人家上研的时候你已经有了足够的经验去拼搏．而上完研不搞科研，那浪费的是三年时间。(兰州大学)可以先试着考一下,也是对自己学习能力的一种检验,找工作的话,在大四第二学期开始也能找到一些不错的。当然还要从你自己家里的情况出发,看是否可以晚点进入社会。(齐齐哈尔大学)生物科学专业的在校生大学应该怎么过？如果是师范生想当老师的话，早点在这方面下点工夫，普通话、字体、多参加些活动锻炼，为了能当一名好老师而努力。（陕西师大）生物和其他的专业比起来，缺点就是找工作不是太好找，我有很多出国和考研的同学，如果家庭条件好的话，而且又想接着学生物的话，可以提前准备出国。如果要工作的话，还是建议多参加实践活动，成绩虽然不是最关键的因素，但各项评奖评优也是以它为基础的，所以不能放松。注意生活费的控制。（中国海洋大学）好好学习吧，上大学学习成绩就显得不那么重要了，但是把该学的学好了，很重要，一定会有用武之地的，大学时最好把英语四级六级过了。想找工作的就为找工作多做些努力，例如多参加些活动，利用假期打工什么的，可以多了解些社会。要是考研那就是学习了，把底子打好。咱们专业就业不好。(黑龙江八一农垦大学)我觉得学了生物这个学科，以后就两个方向——科研和进公司搞销售或研发 如果想搞科研的话，就要把基础的给学好。多看点自己感兴趣的东西。英语也很重要。 如果四年以后打算找工作的话，就应该把专业和英语都学好，并且多参加一些社团活动什么的来增强自己的能力，这样一般能去公司搞销售什么的。 如果想进研发部门，一般博士或研究生去会容易一点。所以更要做好多学一点东西的准备。(南京大学)要考研的话就要培养对生物学的兴趣了，多多了解生物学中有意思的学科，找到自己想要深入了解的问题，通过各种办法，比如查文献，看书之类的了解这些问题的研究进展，把目前已经研究透彻的问题吃透，才能思考下一步该怎么去研究。这样的话，考研才有目的性，考上后才不会觉得茫然。我个人认为没有目的与兴趣的念研究生简直就是在浪费时间与精力。真的，这也是我念研的切身体会，不知道自己在做什么，有没有意义，就是为了发文章，毕业，仅此而已，周而复始的重复着别人文章里的过程，与所谓的科研根本上挂不上钩。千万记得不要跟风去考研。如果你决定要当教师，就要努力锻炼自己的表达能力了，有时侯在讲台上说明好自己的想法也不是那么容易的事的，平时就要多注意锻炼了，比如试着跟同学讲清楚一种植物的花的构造,讲讲哺乳动物血循环系统....有时侯也要积极上台，比如班级搞的讲课比赛之类的要好好准备，千万不能因为害怕而退缩。无论是考研还是工作,英语和计算机都很重要。千万不要松懈了二者的学习。大学里那几个证还是很重要的,当然也不是为了拿证而去学习的。特别是英语，要让英语成为一种学习习惯。听说读写都是的。还有专业课，课前预习与课后复习起码要做到一点，现在高中生物越来越难，大学的专业课学习也是为未来打基础的。这只是我念完大学的一些感触，有些我做到了，有些没有。但如果这些都做到的话，大学的收获肯定不少。(安徽师大)生物科学专业毕业去哪些单位比较好？生物科学是师范类专业,第一职业是老师,也可以去药场工作,乳品等。（潍坊学院）我现在已经毕业几个月了，对于职业发展，要看你是否对本专业兴趣浓厚，有兴趣的话，肯定是深造比较合适，要不然，最好提前转行，我现在是在一家生物公司的实验室工作，做化验员，感觉很迷茫。(安徽大学)对于生物的学生来说可以参加的工作很多，就我个人的观点，什么职业无所谓关键是是否合适 学生物的可以参加的工作有 生物公司职员或实验员 老师 出国 公务员 研究生 还可以转行，只要你能通过面试，我有些同学就去了一些其他的行业。(南京大学)如果你指的是本科就要找工作的话。那么我告诉你会比较困难，either u choose to go to graate school in china, or you choose to go abroad, not only USA。但如果你真的想要毕业后立即找工作，也不是不可以。我的建议就是四大。但是那真的非常辛苦。如果你想要以你的青春与健康换得一定数量的金钱，并且你坚信你个人比较有拼劲，那么那是个好去处。 其他的，就是如果想要找别的工作，需要发展别的方面的能力，那时候分数并不是最重要的了。其他方面的能力是最重要的。你可以多参加课余活动。(南京大学)"公务员教师事业编制，进工厂企业，都不错。（山东师大）如果有什么疑问或问题，欢迎留言评论，您的留言评论是对我们最大的支持！

信息与计算科学属于数学类专业，根据2012年教育部公布的本科专业目录，在理学门类下设数学类，数学类下设数学与应用数学专业，信息与计算科学专业，后来在数学类下以增设了数理基础科学。信息与计算科学专业与数学与应用数学专业有一个很大的不同，数学与应用数学专业是可以分另外分为师范类和非师范类的，而信息与计算科学一定不能是师范类的，不管开办的学校是否为师范类院校。信息与计算专业是2012年本科专业目录调整时新增设的专业，增设的目的就是为了适应信息技术的发展，整合当时为了应对计算机技术发展新增设的各类专业，其中包括原有的计算数学专业、应用软件专业，计算机软件与应用专业。该专业设置后，受到了各大高校的追捧，几乎是有数学教学基础的高校都设置了该专业，一度成为招生最多的理科专业。这个专业设置的目的是培养具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算机科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关计算机软件的能力。说得通俗一点，这个专业本来是要培养具有良好数学基础的计算机软件方面的研究、设计和开发人员。这个专业的发展方向，其中一部分人继续从事以数学为主的研究，其中很大一部分从事算法方面的研究，这是目前人工智能的重要基础。所以说，这个专业如果学得好，可以说是相当有前途的专业。对于学习该专业的学生来说，面临的一个最大的问题是，入学后不明确自己的学习方向。有的学生说，这个专业数学方面不如数学与应用数学专业学得深，计算机方面不如计算机科学与技术专业学得深。在许多学校的对这个专业的学生进行专业认知教育时，会告诉学生，这个专业的计算机机能力要比数学与应用数学专业的学生强，数学基础要比计算机科学与技术专业的学生厉害，所以结合起来更厉害。但是，实事求是地说，这个专业是一个理学专业，是数学类专业，对数学的要求是非常高的，其中一个重要的方向就是计算数学，这是这个专业的根基。而其关于计算机方面的知识，也多是偏于计算机软件的理论基础方面的知识。所以学生要有一个明确的专业认识，不要寄希望通过这个专业的学习，掌握很熟练的计算机操作的技术。进入这个专业的学生，一开始就要定位于自己是学习数学的，其对数学基础课的要求和数学与应用数学与应用数学专业的学生，完全是相同的。而且，如果在这个专业上要有好的发展，最好能够考研究生，考研究生就是数学方向或信息方向的。这个需要学生根据自己的兴趣确定，从实际情况来看，学生考数学类的研究生比考信息类的研究生的要多。最近，科技部、教育部等四个单位专门提出要加强对数学研究的重视程度，实际上信息技术的基础，说到底就是数学。所以这个专业在今后应该有着较好的发展前景，但要求学生真要认真学习，否则就会出现四不像的情况，数学知识没有学透，信息技术没入门，这种情况也是这个专业一部分学生的实际状况。关注教育事件、分享个人观点，拙木侃教育，感谢您的关注、阅读、评论和分享