什么叫工程硕士

近几年，国内考研的学生越来越多，大学生对于考研专业的选择也是越来越慎重，相比于大学专业的笼统性，硕士研究生阶段的专业划分往往更加精细，更加深入！这原本是一件好事情，术业有专攻嘛！但是，对于我们面临报考的大四学生们就开始头疼了，因为很多的研究生专业看起来非常类似，而以后的发展前景可能又完全不同。比如小编今天要和大家聊的：工程硕士和工程管理硕士，就是很多大学生最容易混淆的两大专业！快来和陈默老师来区分一下吧！第一大区别：国内办学水平大相径庭小编查阅了相关资料发现，工程管理硕士并不是一个老牌专业，而是一个非常新的专业，整个专业的办学历史是从2010年才开始的，大家可以通过在职研究生网查询到具体开设年限。这个专业简称MEM。而另一边，工程硕士的办学历史也属于老牌专业了，早在1997年国务院就批准了工程硕士专业的招生！所以，相比之下，工程硕士在国内的办学水平也略高一筹的。但是，作为新兴专业，工程管理硕士的前景也是非常不错的。第二大区别：培养方向完全不同工程管理硕士侧重于管理能力的培养，核心专业课往往侧重于金融、市场、管理等方面，同时，要求对工程本身有一个全面专业的认识，毕业后的就业方向有过程管理、生产管理、质量管理等。相对而言，这个专业是兼并文科工科的培养模式。而工程硕士培养方向是完全不同的，它主要是培养工程建设，工程技术方面的专才，当然，这个工程的概念也是非常宽泛的，包括很多工科类专业技术人才的定向培养，毕业后往往会踏入很多大型国企，成为里面的复合型技术人才！第三大区别：毕业所拿证书不一样工程管理硕士虽然是属于在职研究生的一种学历形式，但是，这个专业只能参加全国一月份的在职联考，考的内容就是管理类联考，顺利毕业后可直接拿双证，即毕业证和学位证。而工程硕士则跟大多数专业一样，有全日制和在职的区分，这个专业下的在职研究生只能参加10月份的GCT考试，而且毕业后只有毕业证，没有学位证。只有全日制的工程硕士才能拿学位证！第三大区别：两专业的“王牌东家”不一样目前而言，工程管理专业最权威的学校分别是天津大学和同济大学，排在第三的是东南大学。而工程硕士专业，目前排在前三的分别是同济大学、上海交通大学和清华大学。经过陈默老师给大家的分析，大家应该都能分清楚工程硕士和工程管理硕士的区别了吧！还有什么不懂的，欢迎大家在评论区给陈默老师留言哦，最后，小编想说的是：考研选专业一定要理性分析，然后不断努力，胜利就一定会属于你！

工学硕士和工程硕士，是学工科的同学们考取的两种不同类型的硕士研究生。如果学工科的同学们考取的是学术型研究生，则会被授予工学硕士学位，就是我们常说的学硕；如果学工科的同学们考取的是专业硕士，就会被授予工程硕士学位，也就是我们常说的专硕。学硕和专硕两者的毕业证是一样的，但是学位证书不一样。因为同学们的学位证书会记录所报考专业所在学科门类的学科门类名称，即上面会显示“工学硕士学位”和“工程硕士学位”字样的区别。当然了，这里用的“工学”和“工程”都是为了举例说明，还有其他的诸如学硕的管理学硕士学位、专硕的会计硕士学位等等。图1我们都知道学硕主教学科研，而专硕主实践应用。目前我国本科毕业生就业困难，已经成为了无法回避的社会问题。本科毕业生考研成了解决就业问题的首选，但是考研终究还是为了就业，为了达成就业和研究生培养质量之间的平衡，专硕由此应运而生。专硕是研究生教育产业化必然的结果，培养专硕有以下四方面的特点：1）专硕培养周期相对较短。即通常情况下学硕学制是2.5-3年，1.5-2年左右修完课程，而专硕是2-3年，1年左右修完课程。2）专硕可以提供更多的教育经费。即通常情况下专硕的学费会比学硕贵，普遍在2-5万之间，甚至某些专业专硕的学费会是学硕的两倍，接近10万/年。3）培养专硕可以更少投入的资源。比如专硕学员大班教学、院校不提供专硕生的住宿等，即节省部分教学资源。4）培养专硕可以最大化的教育产出。专硕招生专业比较有针对性，目前主要包括金融、应用统计、税务等40个专业，包含体制、金融、医疗等各行各业。图2虽然今年专硕的招生比例有所下降，但是专硕是未来的趋势，这是不可否认的事实。教育部官网在2020年9月30日公布了国务院学位委员会第三十六次会议已审议通过的《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》，该方案提到，到2025年，“将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右”，可见未来硕士专业学位研究生招生数量增幅之大。如果报考专硕的同学们还想继续读博深造，在升学上，专硕和学硕的区别还是挺明显的：通常学硕都可以直接申请硕博连读，读研3年再加上2年就可以博士毕业，而专硕就只能考博士，只有部分专硕专业可以申请硕博连读，而且专硕考博需要笔试和面试。目前在研究生的培养阶段，学硕和专硕的考试、培养方案等都趋于相同，所学知识和毕业证书的含金量差别也在逐渐减少，为满足产业经济转型、社会发展需求，我国还会大力推进专业型研究生教育，继续增加专业学位博士招生专业。其实不管是选择专硕还是学硕，各位同学们一定要根据自己的实际情况具体分析，谨慎选择。图3好了，就到这里了。有问题留言讨论哦。谢谢。

工程管理硕士是2010年新设置的一种专业学位。从2012年正式开始招生，到2015年开始疯狂的扩招，再到2019年MEM院校也已经增加到180余所。当今各高校MEM的课程方向也非常的多元化，并且贴近市场需求。大家不能太局限的去看MEM了，它不仅融合了工程技术、经济学和管理科学于一体，而且还具有学科交叉性和实际应用性的特征，旨在为现代重大工程事业打造复合型高端管理人才，足以证明它并不只是简单的工程学而已。本篇介绍一下工程管理硕士（MEM）的就业前景。了解工程管理硕士就业前景之前，首先对MEM这个专业了解一下：工程管理硕士(Master of Engineering Management简称MEM)工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。包括：重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施中的管理；重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理；产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等。随着现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势。工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。我国的工程管理学位教育起源于2010年中国工程院朱高峰副院长等一批资深院士的倡议，并委托清华大学进行学科论证。同年，教育部批复并新设置了工程管理硕士专业学位，以满足我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量，满足国家经济建设需要。目前国内有近百家高校设立工程管理硕士学位，国务院学位委员会、教育部和人力资源社会保障部联合成立了全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会，秘书处设在清华大学，主任委员由清华大学校长邱勇院士担任。就业背景培养方向工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解，如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等；注重向学生提供对内在的和共同的管理知识的理解，如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等；注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧；注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。所以可以预见工程管理专业优秀的毕业生的就业前景是十分广阔的。工程管理硕士毕业之后的主要就业方向有以下几类：1. 重大工程建设项目实施中的管理者；2. 重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理者；3. 技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理者；4. 产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理者MEM课程设置公共课程：社会主义经济理论与实践、商务英语 基础课程： 管理学原理、项目管理概论、工程经济学基础课程：管理学原理、项目管理概论、工程经济学专业必修课：工程项目评价与决策、工程投资与造价控制、工程计划与进度优化、工程合同管理、施工组织设计与技术专业选修课：工程监理规划与实施、城市规划与设计、建筑材料、工程招标投标、采购与物流管理、工程质量管理、工程风险控制、工程信息系统、工程财务、项目沟通管理、工程设备维护、生产运作管理、施工规范与验收、土木工程概论从工程管理硕士所学课程，就可看出毕业之后可从事的工作是非常多样化的：1.工程管理经济师作为一个优秀的工程管理者必须要具有很强的经济头脑。比如要如何熟练运用系统分析、工程设计、建模仿真等方法。如何改进效率、提高质量、降低成本，让项目不仅能达到环保利民的效果，最终要还要效益最大化。2.技术大拿CTO几乎整个互联网行业都缺CTO，尤其是中小公司。而作为一个能力出众的CTO不仅需要技术有前瞻性以及对产业格局判断性，还得对管理得心应手，情商还不能低。而一个优秀的CTO不仅要把握技术方案成本，技术战略，甚至还担任系统架构师，负责团队管理和效率提升等多个维度。而要成为这样的人，必然得通过领域方向课程和工程管理核心课程学得。3.全能龙头CEO古今中外，不论是从比尔盖茨还是埃隆·马斯克无一不是编程大佬。而比尔盖茨之前有说过：如果他现在进入大学，他将主修人工智能，能源或生物科学。他认为这三个是“大有希望的领域”，年轻人可以在其中获得成功并产生巨大的影响。这足以证明想做好一个CEO，必须懂得：生产管理、产品研发、质量管理、项目管理等等，以及MEM核心课程中的领导力、战略管理、市场营销等。而这些知识的获取方式，那就必须经过系统性的学习！4.产品牛人作为一个产品大牛，那肯定更需要战略能力。有些时候产品的设计并不是那么重要，更多的还是把控该产品走向的能力。产品经理是能说服公司、或者带领团队去做这件事的人。但如果要不仅懂得设计产品，还得能随时把控产品走向的话，就必须了解：如质量管理、生产管理、产品开发管理、过程管理、项目管理等，以及工程管理核心课程中的领导力、战略管理、市场营销等。统略全局的视角才能决定着产品的走向。想必大家也看到了，除了传统的工程管理方向外，MEM项目的毕业生作为一个复合型的人才，依托其强悍的综合能力，能够从事各种不同的分支行业，这也可以显著提高收入潜力。

工程管理硕士（MEM）的含金量和就业前景，看看学姐学长们怎么说在2020年年初，MEM项目管理硕士一跃成为热门专业。越来越多的高校增设了MEM课程，以满足学生的需要。那MEM到底是什么？工程管理硕士（Master of Engineering Management,简称MEM）旨在培养重大工程项目中既精通工程技术，又具备管理能力，还可将经济、资源进行优化配置的行业领军人才，该项目通常以专业硕士类型招生为主。但是，仍然有很多学生都在猜测MEM的含金量和就业前景到底如何，不妨跟着必尚考研来看看上岸的MEM的学长学姐怎么说的吧！1. 王学姐当时我报考也有同样的疑问：读MEM到底能有多少收入？首先，我们必须清楚我们将要付出的代价。简单来说就是时间和金钱。时间：长达两年的学习时间，等于放弃了周六和周日的休息时间，你不再有时间和家人在一起度过，家庭方面可能会抱怨；你无法正常休息，你可能会感到疲倦。金钱：学费还是比较高的，经济条件的不错还好，但如果你的手头不是很宽裕，那么压力还是会比较大的。接下来再说说收益方面，读MEM能不能给你带来预想的收益这个问题不得而知，但是收获一定会有的。我主要把他们分为学历水平提升、校友信息资源和知识获取三大方面。第一：学历方面，MEM是双证，硕士学历+学位。第二：校友信息资源。读MEM的同学可以来自社会各行各业，根据我们每个学生学校的专业长项会有区分，有自动化的、建筑设计工程、电子信息、制造业等。你可能会在这里结识到很多优秀的同学。第三：知识获取。 这应该是最重要的部分，学到的知识是自己的，这比什么都重要。 知识，我把它分为理论知识（包括书本知识，部分实践）和思维模式提升。2. 赵学长本人当年误打误撞踏入MEM的圈子，三四年下来，在进行学习、考试、就业的方面确实是有很多学习心得和体会。工程管理硕士有很多人向往，也有很多人说它是空的。根本原因是每个人都想要不同。就我过去几年的观察来看，它可以改变你的生活，或者它可能没有效果，真正决定性的是你自己。就含金量是多少而言，换句话说，毕业后你的收入会因此增加多少。首先，他可能不会增加你的收入，但他可以带你去你想去的企业。很多人在大学毕业的时候都摸不着头脑，错过了一些机会，有时候会想，我当年怎么就没去参加国企在学校的招生？其次，总有一些人喜欢比较谁的工作速度快，这确实让人想不通，他们比速度的同时却又觉得工作盲目，在生活上好像缺少什么的东西。而MEM恰恰能给你这样一个更大的圈子，所以你在听一节课时，突然发现：哦，以前好像遇到过，原来如此。项目管理专业的课程设计既有管理又有技术，很多人工作了很长时间，也许是陷入了细节的漩涡。MEM就是能这样拉他一把，给他抬头看着远处的机会。同时，工作两年后的朋友就更应该读MEM的硕士了，为什么呢？首先，只要你肯努力，是真的没什么难的。其次，有工作生活经历社会的人，也不应该再去跟应届生去竞争，因为他们看待一个事物的偏重点不同。MEM圈子里大都是工作过的人，这个行业需要经历多，看待问题的切入点不同，每次遇到不同行业的人交流信息都会受益匪浅。而一些学硕生零社会经验，一张白纸，善于学习进行相关学术上的分析，看问题偏单纯。两者之间可以直接说是有很大程度差别的群体。如果你非要觉得学硕更好，把自己扔在学硕群里，就要天天和那些年轻人钻研什么公式，积分这些让人感觉头秃的东西了。所以，报考之前，最好还是要清楚了解自己到底想要什么吧。最后，谈谈感想，其实我们学习是终身的事，但每个发展阶段学生体验是不一样的。为什么选择读MEM后要求毕业几年之后，我觉得这个做法是非常合理的，对学生而言，不经历职场的洗礼，是很难去理解那些经典案例的。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂

今年起工程管理硕士MEM报考领域发生重大变革，事关你我！根据《国务院学位委员会、教育部关于对工程专业学位类别进行调整的通知》，MEM出现重大调整，此专业下将设置4个专业方向。1.MEM大类下设置工程管理(代码:125601 )，项目管理(代码: 125602)， 工业工程与管理( 代码: 125603)和物流工程与管理(代码: 125604)，四个招生领域。2.125601 (工程管理)和125602 (项目管理)，各项报考要求不变，即，本科毕业后需要3年以上工作经验，专科毕业后需要5年以上工作经验。3.125603 (工业工程与管理)和125604 (物流工程与管理)，在2020年开始5年试点期内开始招收应届本科毕业生( 非应届当然也可以报,名)，参加全国联考!4.以上四个专业的初试将均为管理类联考!应届生现在除了报考会计、审计和图书情报外，又多了一项新选择 。

工程管理硕士（MEM）的这4个方向，哪个更适合你考？未来发展工程管理硕士的未来职业发展方向：重大工程建设项目实施中的管理者；重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理者；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理者；产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理。那么想要备考工程管理硕士的在职考生有哪些专业方向可以选择呢？1、工程管理工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程、土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。工程管理系下设工程管理专业，授予管理学或工学学士学位，未来能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理。培养目标和就业前景主要是建筑、房地产类企业：工程审计、工程管理、工程造价、建筑工程、项目管理、房地产开发； 工程类企业：工程管理、施工组织。毕业生主要适合于从事项目投资与融资和工程造价全过程管理工作。应基本具备进行项目评估、工程造价管理的能力，基本具备编制项目招标、投标文件和投标书综合评定的能力，基本具备编制和审核工程建设项目估算、概算、预算和决算的能力。可选择院校有：天津大学、华北水利水电大学、华北电力大学、华北理工大学等等。2、项目管理项目管理，是为了完成一个特定任务或者目标而去计划，组织，鼓励员工，控制资源的一个过程或者活动。在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。项目管理专业是一个管理学分支的学科，指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定的需求和期望。为了适应现代项目管理在各领域、各行业深入应用的需要，它以现代项目管理的理论和方法为手段，以考生所具有的专业知识或行业背景为基础，培养将现代项目管理的思想、理论和方法应用于本领域、本行业的复合型应用人才。可从事项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价。可选择院校有：中北大学、哈尔滨理工大学、上海理工大学等等。3、工业工程与管理工业工程学是从科学管理的基础上发展起来的一门应用性工程专业技术。工业工程师的工作集中在设计、执行、评估、和改进集合人力、资金、信息、知识、厂房、设备、能源、物料、和流程的制造业生产系统，更多的工业工程师投身到诸如物流、信息、金融、医疗、服务、研发、国防等等众多产业当中从事系统分析与改进工作。可选择院校有：北京信息科技大学、河北工业大学、河北科技大学等等。4、物流工程与管理物流工程是管理与技术的交叉学科，它与交通运输工程、管理科学与工程、工业工程、计算机技术、机械工程、环境工程、建筑与土木工程等领域密切相关。物流这个行业肯定是有很大发展前途。但不要认为学了物流管理之类的专业就有了发展前途。因为只是理论知识，重心还应该放在实战中。首先如果想做物流的话一定要进大公司，因为小的物流公司薪金真的很少。毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业，就业前景良好。今后一段时期，除储存、运输、配送、货运代理等领域的物流人才紧缺外，相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、电子商务物流人才、掌握商品配送和资金周转以及成本核算等相关知识和操作方法的国际性物流高级人才将更吃香。可选择院校有：上海理工大学、沈阳大学、北京信息科技大学等等。21备考MEM私信：考研带你上岸

MEM有什么用？有没有用要看你是什么需求，首先你得了解什么是MEM。MEM（学科代码：125600）工程管理硕士（Master of Engineering Management，简称MEM），他融合了工程技术、经济学和管理科学于一体，具有学科交叉性和实际应用性的特征。我国的工程管理硕士学位教育起源于2010年中国工程院一批资深院士的倡议，委托清华大学进行学科论证，同年教育部批复新设置的一种专业学位。并确定参加管理类联考。目前我国有近百所高校设立了工程管理硕士专业学位。可根据你自己的情况择优选择。工程管理硕士着重培养核心管理领域知识的理解，如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等；提供对内在的和共同的管理知识的理解，如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等；在不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧；应用于实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。当然很多人听到“工程管理”四个大字总觉得毕业以后就是管建筑工地的包工头？这个概念也不是空穴来风，因为国内的工程管理专业大都开设在土木工程学院，往往集中于对土木工 管理安排，所以才会有这么个片面的概念。但是拥有工程管理硕士学位的毕业生有着许多职业发展机会。如上面所说企业财务知识、风险分析和市场营销都是所有MEM毕业生的必修课。通过学习MEM能够学到系统的管理理论，让自己在工程领域发展方向更清晰，还能学会做报告，做讲演，介绍和分析案例，掌握现代信息技术手段，适应现在移动互联网时代的发展，如果你能充分把他们运用到管理沟中，那么你将会在不同领域中脱颖而出。最新调查显示，大多数全球500强大型企业的CEO们，普遍都有过工程学的教育背景。在全美的大型企业中，22%的CEO有和工程相关的学位，远远高于其他学科如化工，制药，交通，电子等所占的百分比。全美工程师协会调查显示，50%以上的工程技术人员，在工作后的10年内，通常在没有接受过管理方面的专业培训的情况下，会更多的担任工程管理的角色。其实懂工程管理，就是了解最新前沿趋势，未来想做重大工程建设项目实施中的管理，并且想积极尝试PPP项目。那么你读一个好大学的MEM，至少会给你一些机会，让你开阔视野，积累知识和资源，在未来公司有重大项目时能参与进来。 这种情况下，只需要考虑学费是否能承受即可。读完后不仅是一个宝贵的经历，对你的自信心提升也有较大的帮助。总之多一项技能没有什么不好的。

齐鲁网3月27日北京讯（记者 王志芹）国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司今天就将工程专业学位类别调整为电子信息、机械等8个专业学位类别相关问题回答记者提问。有关负责人表示，自1997年设置以来，工程专业学位研究生教育为创新型国家建设作出重要贡献。工程硕士先后设置了40个领域，工程博士设置了4个领域，已成为培养规模全球最大、影响最为广泛且按领域授权的专业学位类别。培养了一大批高层次、应用型、复合式工程科技人才，累计授予工程专业学位80余万人，为我国制造业的发展、升级提供了有力支撑。但是，随着事业发展形势的变化和自身改革的深入，工程专业学位现有的设置模式、机制也逐步显现出不足和局限，亟需调整优化。一是工程专业学位领域固化、滞后的问题逐渐凸显。二是与其它类别专业学位的培养范围存在部分重复，工程博士、硕士衔接不够。三是部分工程领域设置与工学学科设置较为接近，与工程综合需求距离较大，培养特色不够鲜明。四是管理机制不适应工程专业人才培养现实需要。综合多种因素的结果，国务院学位委员会第三十四次会议作出对工程专业学位类别调整优化的决定，通过的优化调整方案也是当前条件下兼顾可行性和可操作性的最佳方案。为支撑创新驱动发展战略和制造强国、网络强国等重大建设，综合考虑学术性与现实性、规定性与自主性、稳定性与灵活性、本土化与国际性等因素，借鉴国内外对工程领域的划分情况，在进一步明确工程专业学位类别与领域概念的基础上，依据工程领域培养要求和知识体系，将目前的工程硕士（共40个领域）调整为电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输等8种专业学位类别。工程博士也作出相应调整，从目前的4个领域调整为与之对应的8种专业学位类别。在取得专业学位类别授权的前提下，培养单位可根据自身办学特色、人才培养重点等实际情况，按一定程序和要求，在类别下自主设置专业领域。鼓励培养单位提出新兴领域的需求，如人工智能、虚拟现实、发动机、微电子、智慧水利、新能源、网络空间安全等。培养单位按专业领域开展招生、培养、学位授予和质量保障等工作。我们将定期统计编制8种专业学位类别下设的指导性专业领域目录。调整工作将按以下步骤进行开展：一是调整工程专业学位教指委。在工程专业学位教指委下，按照调整后的8种专业学位类别，组成8个分指导委员会。二是制定调整的操作性文件。在广泛征求意见的基础上，明确调整的条件要求、申请程序、专家机制等，以科学规范地指导调整工作。同时，制订各专业学位类别的领域设置和博士硕士学位授权点申请基本条件，制订各专业学位类别指导性研究生培养方案、学位授予基本要求。三是对现有工程硕士、工程博士学位授权点进行对应调整。根据操作性文件规定的要求程序，有工程博士、硕士专业学位授权的培养单位，可根据自身办学特色、人才培养重点等实际情况，自主申请调整到相对应的专业学位类别。我们将组织工程专业学位教指委及其8个分指导委员会，按文件规定的程序对学校的申请进行核查。四是将调整结果提交国务院学位委员会审批。具体调整工作将另行通知。预计2019年上半年对外发布调整结果。为做好调整的过渡衔接，工程硕士、工程博士研究生2018、2019年按调整前的工程领域进行招生、培养、学位授予。2020年起，按调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。

日前，国务院学位委员会、教育部下发通知，将工程专业学位类别调整为电子信息、机械等8个专业学位类别。（本文是抽取国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司有关负责人就相关问题回答了记者提问过程中的重点内容）建设创新型国家是我国迈向现代化强国的必然要求，科技强国、质量强国、航天强国、制造强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会等建设已经全面展开，迫切需要强有力的人才和智力支撑。据预测，中国制造2025的十大领域，在2025年对人才的需求总量达到4500万人。调整工程专业学位类别的原因：一是建立了工程科技人才的培养体系，工程硕士、博士层次齐全，工程硕士先后设置了40个领域，工程博士设置了4个领域，已成为培养规模全球最大、影响最为广泛且按领域授权的专业学位类别。二是培养了一大批高层次、应用型、复合式工程科技人才，累计授予工程专业学位80余万人，为我国制造业的发展、升级提供了有力支撑。三是探索了工程科技人才培养的新模式，积极推进与国家重大科技发展战略相衔接，与职业发展要求相衔接，加强实践能力训练，探索有别于学术学位的工程科技人才培养新路子。工程专业学位类别的调整：目前的工程硕士（共40个领域）调整为电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输等8种专业学位类别。工程博士也作出相应调整，从目前的4个领域调整为与之对应的8种专业学位类别。调整后，是否还能在类别下设置专业领域？在取得专业学位类别授权的前提下，培养单位可根据自身办学特色、人才培养重点等实际情况，按一定程序和要求，在类别下自主设置专业领域。鼓励培养单位提出新兴领域的需求，如人工智能、虚拟现实、发动机、微电子、智慧水利、新能源、网络空间安全等。培养单位按专业领域开展招生、培养、学位授予和质量保障等工作。我们将定期统计编制8种专业学位类别下设的指导性专业领域目录。调整工作安排：　一是调整工程专业学位教指委。在工程专业学位教指委下，按照调整后的8种专业学位类别，组成8个分指导委员会。二是制定调整的操作性文件。在广泛征求意见的基础上，明确调整的条件要求、申请程序、专家机制等，以科学规范地指导调整工作。同时，制订各专业学位类别的领域设置和博士硕士学位授权点申请基本条件，制订各专业学位类别指导性研究生培养方案、学位授予基本要求。三是对现有工程硕士、工程博士学位授权点进行对应调整。根据操作性文件规定的要求程序，有工程博士、硕士专业学位授权的培养单位，可根据自身办学特色、人才培养重点等实际情况，自主申请调整到相对应的专业学位类别。我们将组织工程专业学位教指委及其8个分指导委员会，按文件规定的程序对学校的申请进行核查。四是将调整结果提交国务院学位委员会审批。关于调整过程中做好过渡衔接：工程硕士、工程博士研究生2018、2019年按调整前的工程领域进行招生、培养、学位授予。2020年起，按调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。