世界史考研培训

中国人民大学历史学院中国人民大学历史学 院成立于2005年9月，下设历史系、清史研究所；2013年10月，又增设考古文博系。陈桦教授和孙家洲教授曾先后担任学院院长。现任院长为黄兴涛教授。人民大学的历史学科,其前身为1948年建立的华北大学中国历史教研室。至20世纪50年代人民大学初建之 时，历史学亦是其中一个重要组成部分，并最早开办了中国古代史和近现代史研究生班。1956年，历史系正式建立。“文革”期间,人民大学一度停办。1978年复校，历史系重建，清史研究所也获得教育部批准，正式挂牌成立（其前身为1972年成立的“清史研究小组”）。在过去近70年的历程中，已故著名历史学家范文澜、何干之、尚钺、郭影秋、彭明、郑昌淦、李文海、王思治等先生,以及一批已离退休的造诣高深的前辈学者先后在此耕耘，为学科发展奠定了坚实的基础。现历史学院共有专任教师80人，包括教授29人，副教授26人，讲师25人。其中，既有像戴逸先生、唐纳德沃斯特(Donald Worster)先生那样杰出的史学大家，更有一批年富力强、思想活跃并在学界很有影响的中青年学人。他们在各自的领域里，辛勤探索、努力追寻，为本学科赢得了声誉。考试科目101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语634世界通史（截止到1990年）复试:世界史，外语学制三年复试成绩计算 1．原则上要求专业综合课笔试成绩60分以上，外语笔试成绩30分以上，外语听力水平和口语水平测试30分以上，专业课和综合素质面试成绩90分以上，即为复试合格。2．对各项复试成绩合格的考生，将复试成绩与初试成绩加权求和，排列录取顺序。初试成绩权重为70%，复试成绩权重30%。复试结束后，我院将汇总考生各科目复试成绩，并按照学校规定在我院网站公示，请考生关注我院通知公告。各项复试成绩均及格的，按加权综合分数，各一级学科按照从高分到低分依序排列，择优录取，专项计划按照学校要求单列。录取名单将在中国人民大学研究生院网站公布，请考生及时查询。2020年复试录取情况2020年分数线:55 55 180 3902020年进入复试7人(最高411 最低395）两名骨干计划2020年推免录取了12人2020年统考录取了5人(最高411 最低395）一名骨干计划参考书世界史·近代史编（上、下卷）（第2版） 高等教育出版社 作者：主编：吴于廑、齐世荣世界史·现代史编（上、下卷） 高等教育出版社 作者：主编：吴于廑、齐世荣世界史·古代史编（上、下卷） 高等教育出版社 作者：主编：吴于廑、齐世荣北师大版：周启迪主编：世界上古史，北京师范大学出版社孔祥民主编：世界中古史，北京师范大学出版社刘宗绪主编：世界近代史，北京师范大学出版社张建华主编：世界现代史，北京师范大学出版社2020年634历史学综合考研真题1.吠陀2.提洛同盟3.王政时代4.克洛维5.南特敕令6.启蒙运动7.共产党宣言8.费尔南布罗代尔9.进步主义运动10.大萧条二、简答.1.犹太教的兴起与影响2.美国种族主义的起源、过程与影响三、论述1.希腊城邦危机的表现与原因2.中古西欧城市兴起的原因、表现与影响3.托马斯-库恩在《科学革命的结构》中称科学革命不仅是单元的革命,更是科学范式的革命。科学革命的起源、内涵与影响是什么?它与政治、经济、社会和生态有什么联系?(具体语言不确定,大概是这样的)4.20世纪是全球消费主义兴起的时代，论述消费主义的起源与影响来源公众号：新祥旭北京考研

距离收到北京大学世界史的拟录取通知已经一个多月，经过一年多的努力。现在分享一下考研经验。世界史专业的复习可以分为两个部分，资料收集和背诵。我把资料收集归纳为三步：立足教材、全面拓展、查缺补漏。第一步是立足教材。虽然自己的本科专业就是历史学，大二大三也学习过完整的世界史通史课程，但大多数内容只是有个印象，完全达不到考试的要求，所以必须从头抓起，复习的基础自然就是世界史的教材。我主要参考了三套世界史教材：北京师范大学出版社的世界史教材（4册）、吴于廑齐世荣主编的世界史（6册）、帕尔默主编的近现代世界史（2册），我认为首先参考北师大教材或吴齐本世界史为好，将近现代世界史放在最后。关于近现代世界史，我既参考了中译本，又读完了北大出版的英文影印本，读英文影印本既可以帮助复习专业课，掌握专业英语词汇，也可以提高英语阅读水平，一举三得。阅读教材的过程是重新系统学习的过程，即使对历史学专业的同学来说，你在阅读教材的时候也会发现许多课堂上老师没有讲到的东西，所以阅读教材必须重视起来，一定要精读，发现哪些时段、哪些地区的历史自己掌握不清，找到薄弱环节，也要找出教材中介绍不详细的地方，为第二步做准备。第二步是全面拓展。这一部分因人而异，同学们可以查阅自己目标院校的历年真题，摸清该院校的命题规律，比如该校喜欢考察哪些方面的历史，难度如何，是比较基础还是重在拔高？然后再制定第二步计划，确定要找哪些书籍作为补充。因为光靠这三套教材肯定是不够的，必须要额外阅读大量通史、区域史、国别史、断代史书籍，以我个人为例，我参考了新祥旭辅导老师推荐的《全球通史》、《世界中世纪史》、《拜占庭帝国史》、《拉丁美洲史稿》、《非洲史研究入门》等一系列书籍，加起来至少30种左右。第三步是查缺补漏。查缺补漏主要依靠的是辅导书，辅导书以长孙博系列丛书为主，有些考生的备考策略是将长孙博丛书作为基础，我认为可能对于有些学校来说是够的，但如果目标是更高层次的院校，你应该仅把其作为查缺补漏的来源。在此阶段，你既要补充你漏掉的知识点，也要总结名词解释、简答、论述等历史学考研题型的答题思路。再说一下时间安排的问题，考研初试是在12月末，我认为第一步最好在8月前完成，第二步在8、9月完成，第三步在十一期间完成，这三步的进度是随着你知识基础的不断夯实而逐渐加快的。十一之后到考研初试的两个月时间，应该是你总结所有资料，规划时间，疯狂背诵的过程，即使你读的书再多，资料总结地再全，如果背不下来，就相当于无用功，所以一定要留出充裕的时间来背诵。最后讲一下英语和政治的复习方法。个人认为考研英语不需要做任何的模拟题，只需要把真题以不同的方法做完三遍。第一遍，要慢做，精做，每篇文章耗费1~2小时，需要完成摘抄整理生词、摘抄整理长难句、整理背诵写作中可能用到的句子、总结文章结构、翻译整篇文章、整理错题这些步骤；第二遍，分模块做题，比如今天就做四篇阅读，明天写完形填空和新题型等等，和第一次做的情况对比，发现自己的弱项并给予加强；第三遍，掐表做整套卷子，这是为了模拟考试时候的状态。还有多背单词，多练习写作文（套模板），模板不可能考试之前随便背背就会用得好的，最好练到最后化模板为己用，形成一套自己的写作套路。英语推荐使用张剑黄皮书，新东方的语法书。政治我是暑假开始复习，主要就是在b站听课，做肖秀荣1000题（拿铅笔，这套题也至少要做上两遍），整理错题，复习知识点，做真题，整理错题这样的步骤。等肖秀荣八套卷和四套卷出了开始背大题，采用关键词串联法+每天默写关键词（当然大家都有自己的背诵方法，使用适合你的就好。）

一、考研背景简述诚然，并不是每个人都适合作学术。但对于考研这件事，如果有机会，还是尽量试一试吧。笔者本科来自于某双非省属师范的历史学专业，其实一开始可能并未想过这个决定。直到后面经历了一些社会的毒打，才感觉到研究生学历确实挺有价值的。因为本科期间辅修了经济学，所以一开始的目标是某211财经类院校的应用经济学学硕。后来因为对该专业缩招和跨考的担忧，再三权衡之下，7月底到8月初的时候换了目标，选择报考华中师范的大数据历史专业。这算是个相对折中的方法吧，虽然现在也时常感慨本科期间应该好好学统计学和计量工具。接下来的故事可能仍然有点曲折，不过好在最终上岸。现在写下这篇文章，希望将自己经验分享出来，以供大家参考。二、关于华中师大的历史学及中国近代史（所）我所报考的大数据历史专业隶属于华中师范大学历史文化学院，培养则依托于华中师范大学中国近代史研究所和信息管理学院，因此本文接下来的分析主要是结合中国近代史研究所而论。华中师大的历史学专业研究生招生方向较为齐全，包括中国史和世界史两个一级学科，中国史下又分为专门史、文献学、古代史、近代史（系）、近代史（所）、大数据历史等方向。在招生人数方面，亦属于历史学名校中招生较多的高校之一，除去推免仍然能达到将近100人的规模，这在全国的历史学高校中都是比较罕见的，因此历年也不缺乏竞争者。根据上表可知，正常年份的报录比一般在10%左右。当然，去年是极其特殊的一年，这里的原因在于，华中师大在去年的9月初突然宣布更改专业课命题方式，由自命题回归313统考。这意味着，对于中国史和世界史的考生而言，需要在接下来3个月左右的时间复习所增加的与原来自命题考察范围相当的新内容。或许正是考虑到力不从心的情况，开始有大量考生转战其他自命题高校。但即便是在这样的严峻形势下，该学院最后的上线（国家线）人数也接近统招名额（91/93），并未出现类似于其它高校在第一年改统考命题时上线人数严重缺额而不得不依靠调剂的情况，其竞争的激烈程度可见一斑。另一方面，华中师范大学的中国近现代史研究所是教育部人文社科重点研究基地，亦是国内这一领域的前沿阵地。尽管中国史一级学科在第四轮学科评估中仅斩获“A—”的成绩，但近现代史方向的学术底蕴当在这一水平线上。揆诸历史，章开沅、马敏、朱英、桑兵、王奇生等这一领域的知名学者皆出于此。因此，中国近代史（所）可称得上竞争最为激烈的方向，往年在上线人数充足时，复试比例一度保持在1:2左右。因此，大家若有志于此，不仅需要取得较高的初试成绩，也要提升自己的专业素养和学术视野，才能尽可能提高录取机会。关于这一点，在接下来的复试经验中笔者会详细展开，在此不再赘述。三、考研初试公共课复习方法1.英语（一）关于公共课的复习策略，实际上是见仁见智。在这笔者仅就自身情况作一些阐释，不当之处，祈请方家指正。笔者大学期间四六级都是低分飘过，考研英语的最后的卷面成绩也只有69分。对于这个成绩，虽说不太满意，但总归未拖后腿。笔者以为，单词是任何一门语言学习的基础。因此，背单词应该是贯彻整个考研期间的事情，每天不一定要花多少时间，但有没有每天都背一点，很重要。笔者5月底至暑假期间都是在看恋练有词的视频和配套教材，看过之后再进行诵读。其实诵读的目的并不在于把单词默写出来，考研英语的阅读只需读懂、理解其中文含义就行。当然，也许有人会质疑《恋练有词》的学习太过耗费时间和精力，私以为其实也不尽然是这样。如果我们对于某个单词的理解能够做到视频中所要求的那样，脑海的映像+词根词缀+相近、相斥词，这便是一个较好的状态。因此，背单词本身便是长期的过程，不可急功近利、囫囵吞枣。英语的另一大模块是阅读，阅读提分的技巧无他，除了上文所讲的背单词，便是反复刷真题。关于“刷真题”，很多人都谈到了它的重要性，但是如何刷？私以为这不是一个机械重复的过程，而是每刷一遍，都要在原来的基础上对单词有所精进，对真题的理解有所深化。因此，刷完真题后的纠错和巩固环节就显得尤为重要。一方面是总结错题，分析错误原因，并且试着将有代表性的题归类，比如中心思想题、推理判断题、例证题、词义联想题等；另一方面，尝试自行翻译文章，尤其是长难句，然后再对照着张剑黄皮书的加以理解。至于作文、翻译、新题，个人认为这方面有三个老师是值得大家参考的，分别是王江涛、田静、宋逸轩。值得注意的是，这三个模块与单词和阅读不同，属于通过短时间内的集中复习便得取得不错成绩的内容。因此，大家可在11月左右再开始也是完全来得及的，前期不必在这上面花费太多精力，专业课和英语阅读才是前期复习的重要，俗语云“好钢使在刀刃上”。这部分具体的学习方法不再赘述，大家可根据这三位老师相应的教材和视频配套练习即可。2.思想政治理论就学情而言，报考历史学的考生大部分高中阶段便是文科生，因此对考研政治的复习本身便是驾轻就熟。因此，从时间节点上看，开始复习政治的理想时间是在8月-9月。建议先结合肖秀荣的《精讲精练》和徐涛的网课配合着看，权当是背书累了换换思维。到了9月中下旬，就可以跟着刷肖秀荣的1000题。具体怎么用可参照刷历年英语真题的方法，要看答案解析，自己错在哪，错误选项错在哪，通过反复的联系达到回忆、巩固知识点，查漏补缺之目的。一般而言，利用好肖秀荣的1000题，就足以应对考研政治的客观题部分了。主观题部分，主要是以跟随者肖秀荣的四套卷和八套卷。没有别的技巧，背就完事了。建议可以一个版块一个板块的背，比如先背马原四道题，再背毛概四道题，以此类推，这样形成在脑海中的知识框架是完整的。四、考研初试专业课复习方法1.使用过的教材与视频首先要明确一点的是，对于想要报考同学来说，现在不必纠结要考古代史还是近代史还是大数据，历史学（学硕）专业课考的都是313历史学基础，其内容是两通，即中国通史和世界通史。教材首选是通行的11本教材，即：吴于廑的 《世界史古代史》两本、《世界史近代史》两本、《世界史现代史》两本、朱绍侯《中国古代史》两本、李侃《中国近代史》（第四版）、王桧林《中国现代史》两本。在暑假开始之前，这套书至少要大致过一遍，对于有些较为复杂的历史事件，可能一时无法有较深的理解，这也没有关系，但至少要有一个大致的印象。其次是对于报考中国史的同学，可着重看一看以下两本书：分别是朱绍侯、龚留柱主编的《中国古代史教程》，由河南大学出版社出版；章开沅、朱英主编的《中国近现代史》，也是由河南大学出版社出版。前者相对于通行教材更侧重学术动态，因此更适合考研复习，后者是华中师范大学的老师所编写的教材，不仅适用于初试，在复试也有用武之地。视频部分，B站上有阎步克、邓小南、张帆老师的《中国古代史》，这个公开课很适合学习累了的时候看一看，阎老师讲的很细致，会带你读史料，然后分析。同样能在B站上找到华中师范大学的《中国近代史》，这个课程和章开沅、朱英老师编的那本《中国近现代史》内容差不多，适合看完书后再来加深印象。世界史部分，宫秀华、周巩固等东北师大老师的课程同样能在这上面找到。2.“313”历史学统考的复习策略暑假的复习还是应该以教材为主，但需要有重点的看。中国古代史部分，毫无疑问，战国、秦汉、唐宋、明清应该是重点；世界古代史部分，古希腊、西罗马、拜占庭是经常考察的内容……以上只是举例，具体的还是大家自己去把握。这里需要推荐一本复习书，仝晰纲主编的历史学辅导全书，这本书几乎是统考复习人手一本。这本书为了方便考生复习，对可能以选择题型出现的知识点，在对应的文字下面划了波纹曲线。对可能以名词解释题型出现的知识点，在对应的文字上铺了浅色底纹。对题型练习中出现的各类题目，都找出对应的答案，并注明所在的页数。然后，对于知识点归纳整理部分不能包含的史料分析题，则在题后制定了参考答案。总的来说，专业课的诀窍两个字，背诵，《长孙博》上相关的名词解释和论述题至少要过四遍左右吧。但背诵不是唯一的途径，输入的同时也需要保持适当的输出。如何输出呢？一个比较理想的方法是，以专题形式自己尝试总结论述题。大家在看书的过程中，不自觉就会对重点内容有所注意。比如，复习到宋朝时候，会发现科举制度在宋朝得到的很大完善，这个时候就可以对其加以整理；另一方面，宋朝的“祖宗之法”、王安石变法也是值得关注和整理的内容。其他一些大的专题，比如中国古代各王朝加强中央集权的措施、赋税制度变化、监察制度变化、地方行政体制变化等等，虽然教辅资料上也有呈现，但我还是建议大家自行整理，这样印象更深。另外需要注意的是，整理论述题这一步可以开始得尽量早一些，给后期背书留出较为充分的时间。五、考研复试经验漫谈复试最重要的经验是，“知之为知之，不知为不知”。需要承认，每个人的知识都是有边界的，更何况我们还是学生。所以，切忌不懂装懂。结合近几年的经验，复试主要分为三个部分：基础知识考察、专业素养考察、英语口语。今年因为疫情，复试期间没有再安排笔试，对基础知识这部分的考察融入到了其它环节。因此，笔者接下来主要结合自身经验谈其他两个模块。专业素养其实是通过谈话来体现的。笔者毕业论文做的是清代财政相关的，然后老师问我有无看过黄仁宇关于明代财政的那本书，又问是如何看待其所谓“洪武型财政”的说法。然后我结合最近学界关于《万历会计录》的整理，说了下“洪武型财政”的缺陷。接下来，是列举建国以后的经济史研究的两个重要问题和代表性学者。因为没怎么思考，就只列举了两个，宋代的江南农业革命和明清的资本主义萌芽或早期工业化。其实类似的问题，如果稍微了解一点，多举一两个可能还会好一点，只要不是“不懂装懂”即可。至于英语口语部分，大家不必太担心。建议还是背好一篇自我介绍，然后准备几个关于自己学校、专业、为什么想考这个专业、学校、还有自己的家乡类似的问题。需要注意的是，即便是抽签回答问题时，文不对题也不要紧，重要的是“说出来”。比如，老师问我的是“是否赞同贷款买车”，我因为词穷一直在扯“交通拥堵”。如果实在答不出来也不要紧，老师会换一些其他简单的问题问你。这部分，大家的分也差不多，所以准备时英语口语不应占据太多时间。至于复试有没有必要报班这个问题，如果想让自己复试更稳妥，有条件的话当然可以报，毕竟有很多面试逆袭的例子，面试可以找新祥旭的学长学姐，他们都是目标院校直系的学长学姐，对复试更有优势。

1993年，几家在未来将主导中国教培市场的企业在这一年同时在北京成立了，海天教育就是其中之一。26年过去，海天和它的考研培训深刻影响了变革中的中国学子，也正帮助越来越多的年轻学子实现考研梦、名校梦。二十六年发展的经验和教训海天教育成立的时候创始人才刚刚二十出头，整个考研培训行业也才刚刚起步。这26年不仅海天教育在不断发展壮大，对于海天的管理者和行业来说也是一个不断探索、成长的过程。如今我们都知道海天教育以独到的考研培训独步行业，考研业务也一直是海天最引以为傲的，但任何企业都渴望越做越大，海天也不例外。有段时间，海天非常大胆地做了一个极具野心的规划——为五到三十岁全年龄段的人群提供教培服务。除此之外，还开发了K12、海外留学、职业教育等新业务。但由于前期缺乏市场调研和清晰的市场规划，项目增多后反而使海天的资金、人才、管理都面临严重的挑战。走了些弯路后，海天明白了核心业务的重要性，逐渐将业务重心调整了回来——关停中小学等非核心业务，围绕大学生群体打造核心竞争力，尤其是专注大学考研培训业务。随着业务的回归，“海天考研”的金字招牌也就开始真正闻名全国，甚至逐渐成为中国考研行业的代名词。从某种意义上来说，这次的“绊脚石”也成为了海天重新出发的“垫脚石”，是海天宝贵的财富。从行业规则的制定者到引领者这些年海天教育不仅服务了大量的年轻学子，为社会创造了更多的教育价值，还在行业标准方面不断引领和指导行业的健康发展。作为国内最早成立的培训机构之一，海天几乎是唯一一家至今仍然活跃在考研培训市场里的企业。事实上，海天所具有的活力也正是来源于他们多年来对行业的认知和理解，尤其是对师资力量的培养。海天诞生过众多名师，甚至还有不少“出圈”了的极富个人魅力的老师，这些优秀教师帮助海天成为了行业的领导者，其筛选和培训机制也成为一套行业典范而被其他企业借鉴。海天独家“七阶六步”教学法海天的师资培训标准主要来源于三个方面：一是海天历来最看重的是老师的质量，这也是保持教育差异化最关键因素；二是开拓创新，针对不同地区、不同学生对师资做不同的调整；三是聘用退休命题老师参与课程研发，吃透命题思路。而在课程体系建设和课程研发上，海天更是这方面的先行者。由于成立时间早，可以借鉴的企业也很少，因此绝大多数课程相关的内容都只能是海天自己慢慢摸索。也正是在这一过程中海天开发出属于自己的独特的课程体系，渐渐地这套体系又由海天人开枝散叶，默默引领整个考研培训市场的发展壮大。互联网与服务构成的未来核心如今，互联网对教育行业的渗透早已浸入肌理，毫无疑问的是谁掌握了互联网，谁就将掌握行业主导权。事实上海天早在2010年就开始互联网布局了，海天是当时业内第一家开发独立APP的企业，也是首家利用第三方平台进行课程直播的。互联网教学已成为海天重要教育方式之一如今，海天的做法是围绕大学生群体打造全方位的产品体系，包括考研培训、公务员考试、教师资格证考试、司法考试等在内的多个大学生教育产品，并且这些产品将与互联网进行深度结合，进行互联网教学和课程传播。在这方面海天已经进行了多项业务尝试，比如线上线下结合的O2O模式，网上点播和直播课程，同时还配套智能化学习平台、院校数据库平台、打卡小程序等互联网大数据系统，全方位地提升教学环境和教学质量。就目前来说这些都取得了不错的成绩。未来，在保证教育质量的前提下海天还将重点提升服务水平。原因也显而易见，现在年轻人除了对教学质量的高要求，对其他方面的服务也是很挑剔。因此海天在教学之外的服务同样考虑诸多，比如课前、课后提供一些茶水、点心之类的，帮助学生做院校筛选，甚至是课后学业水平分析等等，相当于海天提供了一个全流程的服务体系。可以预见的是在未来重服务和重互联网的市场环境下，海天教育还将继续引领中国考研市场。（文|刘凡）

2019年考研招生工作至此已基本结束，已经录取的小伙伴们也已经开始了新的计划。同时，2020年考研也进入了重要的复习阶段。今天就来分析一下，2020考研，历史学方向的最新院校情况。一般分为四类：（1）统考院校（2）自主命题（同时考察中国史世界史院校）（3）自主命题（中国史与世界史分开考）（4）自主命题（按研究方向命题）（1）统考院校（36所）安徽财经大学安徽大学北方民族大学重庆大学大连大学广东省社会科学院广西民族大学广西师范大学贵州大学海南师范大学杭州师范大学河南大学湖北大学（中国史）湖北省社会科学院华东师范大学华南农业大学华南师范大学江汉大学辽宁师范大学宁波大学宁夏大学青海师范大学上海社会科学院上海师范大学温州大学武汉大学西藏民族大学新疆大学新疆师范大学云南民族大学云南师范大学长江大学浙江大学浙江师范大学郑州大学（中国史）中国海洋大学（2）自主命题（同时考察中国史世界史院校、21所）北华大学北京师范大学重庆师范大学东北师范大学复旦大学贵州师范大学吉首大学辽宁大学内蒙古师范大学清华大学厦门大学山东大学四川省社会科学院四川师范大学武汉理工大学延安大学长江大学中南财经政法大学中南民族大学中山大学（3）自主命题（中国史与世界史分开考）（1）中国史（71所）安徽师范大学安庆师范大学北京大学北京联合大学北京语言大学渤海大学东华大学福建师范大学赣南师范大学广州大学哈尔滨师范大学河北大学河北师范大学河南科技大学河南师范大学黑龙江大学黑龙江省社会科学院湖北师范大学湖南大学湖南科技大学湖南师范大学华中科技大学华中师范大学淮北师范大学吉林大学吉林师范大学暨南大学江苏师范大学江西师范大学兰州大学聊城大学鲁东大学南昌大学南京大学南京师范大学南开大学内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古民族大学齐齐哈尔大学青岛大学青海民族大学曲阜师范大学山东师范大学山西大学山西师范大学陕西师范大学上海大学上海交通大学首都师范大学四川大学苏州大学苏州科技大学太原师范学院天津师范大学西北大学西北民族大学西北师范大学西华师范大学西南大学西南民族大学湘潭大学信阳师范学院扬州大学云南大学长春师范大学中共中央党校中国人民大学中国社会科学院大学中国政法大学中央民族大学（2）世界史（46所）安徽师范大学北京大学福建师范大学赣南师范大学哈尔滨师范大学河北师范大学河南师范大学黑龙江大学黑龙江省社会科学院湖北大学湖南师范大学华侨大学华中师范大学吉林大学暨南大学江苏师范大学江西师范大学兰州大学聊城大学鲁东大学南京大学南京师范大学南开大学内蒙古大学内蒙古民族大学曲阜师范大学山东师范大学山西大学山西师范大学陕西师范大学上海大学首都师范大学四川大学苏州大学苏州科技大学天津师范大学西北大学西北师范大学西华师范大学西南大学湘潭大学延边大学云南大学郑州大学中国人民大学（4）自主命题（按研究方向命题）南京大学中国社会科学院大学扬州大学西南民族大学四川师范大学在此，祝2020考研学子成功上岸

关注我！2015年四川大学历史文化学院651世界通史考研真题及详解一、名词解释（每题10分，共80分）1亚述帝国答：亚述帝国是两河流域北部以亚述城为中心的奴隶制国家。公元前10世纪，埃及新王国的势力日趋衰落，亚述经过两个多世纪连续不断的征服战争，建立起一个地跨西亚北非的奴隶制帝国，将两河流域南部和埃及这两大文明中心置于自己的统治之下，成为铁器时代的第一个帝国。公元前626年，巴比伦尼亚宣布独立，由亚述派去驻守巴比伦尼亚的那波帕拉沙尔自立为王，建立新巴比伦王国，并与伊朗高原西北部的米底人结成同盟，于公元前612年攻陷亚述首都尼尼微，亚述帝国灭亡。2希波战争答：希波战争是公元前5世纪古波斯帝国入侵希腊城邦而引起的战争，战争以希腊获胜，波斯战败而告终。战争的导火线是公元前500年小亚细亚的米利都发动的、反抗波斯对小亚沿岸希腊城邦的统治的爱奥尼亚诸邦起义。在起义中，雅典曾派兵给予援助。起义被波斯镇压后，波斯便以雅典援助起义为由入侵希腊。公元前492年，第一批以海陆军组成的波斯问罪之师沿色雷斯海岸南下，但由于波斯海军在北希腊的阿多斯海角遭飓风袭击，几乎全军覆没，没有交战就退回亚洲。历史上便以此役作为希腊波斯战争的开始（也有以米利都起义之年作为战争开始的），主要的战斗发生于公元前490年和公元前480～前479年的两次波斯大军入侵期间，但波斯均遭到失败退回亚洲。以后战争仍时断时续，直到公元前449年希波双方缔结和约才告结束。希波战争使世界文明的发展格局逐渐形成东西方并立共存之势，影响深远。3《十二铜表法》答：《十二铜表法》是公元前5世纪罗马制定的第一部成文法。罗马共和国早期，为了限制贵族滥用职权、随意解释习惯法，平民要求重新制定成文法。经过一番斗争，罗马共和国成立了拥有全权制定法律的十人团，并于公元前451～前450年公布了《十二铜表法》。法典规定，维护私有制度和奴隶主贵族的权益，保护私有财产，严惩破坏私有权者。该法典基本上是习惯法的汇编，其实质是维护贵族奴隶主的私有财产。然而，法律既已编订成明确的条文，量刑定罪以此为准，这就在一定程度上对贵族滥用权力作出了限制，贵族再不能任意解释法律。该法典是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。4文艺复兴答：文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动。这场文化运动是以复兴古典希腊、罗马文化开始的，因而被称为“文艺复兴”。文艺复兴运动最早发源于14世纪的意大利，以后逐渐扩大到西欧各国，一直持续到17世纪中期。文艺复兴运动不是古典文化艺术的简单复兴，而是资产阶级新文化的萌芽，是新兴的资产阶级利用古典文化作为反封建反教会的武器，吸收其有利于自己的因素并加以改造，从而创造出为自己利益服务的新文化。文艺复兴是历史上第一次资产阶级思想解放运动，推动了世界文化的发展，促进了人民的觉醒，为资本主义的发展做了必要的思想文化准备。但文艺复兴运动在传播过程中过分强调人的价值，在传播后期造成个人私欲膨胀，物质享受和奢靡泛滥，有一系列的负面影响。5《旧制度与大革命》答：《旧制度与大革命》是法国历史学家托克维尔所撰写的一部描述法国大革命的著作。该书写于1851年至1856年之间，当时法国正处在拿破仑三世发动政变建立和巩固第二帝国的时代。信奉自由主义的托克维尔对之悲观失望，成为“国内流亡者”。《旧制度与大革命》就是在这段政治大变动时期酝酿成熟的，书中浸透着作者对法国命运的深沉思考，以及对拿破仑三世政权的强烈仇恨。作者通过对大量史实的分析，揭示了旧制度与法国大革命的内在联系，既论述了大革命的开创性和决裂性，又论述了它的连续性，认为大革命是长期历史发展的必然结果。此书对大革命以来法国历史的反复性提出了独到的见解，是研究法国大革命时期历史的重要资料。6年鉴学派答：年鉴学派是20世纪西方史学界的重要学派。1929年，法国史学家马克·布洛赫和吕西安·费弗尔创办《经济和社会史年鉴》（1946年刊物更名为《经济、社会和文化年鉴》）反对传统史学，主张跨学科的综合研究。从此，该刊物成为半个多世纪以来持相同主张的史学家的主要阵地，年鉴学派便因此得名。代表人物有第一代史学家布洛赫和费弗尔、第二代史学家布罗代尔。年鉴学派提出的理论、方法及史学编撰实践在世界范围内产生了巨大影响。7两伊战争答：两伊战争，又称第一次波斯湾战争，是发生在伊朗和伊拉克之间的一场长达8年的边境战争。战争于1980年9月22日爆发，直至1988年8月20日结束，战争的爆发是由两国之间边界线的纠纷、宗教信仰的差异等多种因素造成的。两伊战争是20世纪最长的战争之一，它是一场名副其实的“马拉松”式消耗战，是一场对双方来说都得不偿失、没有胜利者的战争。此战中双方人员、物质损失惨重，阿拉伯世界发生了严重的分裂，双方经济发展停滞，石油出口骤降，战争中的军费支出和战争导致的经济破坏共计到达6000多亿美元，战争使两国经济发展计划至少推迟20至30年。8《文明的冲突与世界秩序的重建》答：《文明的冲突与世界秩序的重建》是美国历史学家塞缪尔·亨廷顿所撰写的一部描述冷战后世界局势的著作，该书共分12章。作者认为，冷战后世界格局的决定因素表现为七大或八大文明，即中华文明、日本文明、印度文明、伊斯兰文明、西方文明、东正教文明、拉美文明，还有可能存在的非洲文明。冷战后的世界，冲突的基本根源不再是意识形态，而是文化方面的差异，主宰全球的将是“文明的冲突”。本书所持观点公允与否，在学术界大有争论，但书中对现今世界各种文明的深入研究和剖析对读者有重大的参考价值。二、简答题（每题25分，共100分）1《汉谟拉比法典》中自由民各等级的情况。答：《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比（约公元前1792～前1750年在位）颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是迄今世界上最早的一部较为完整地保存下来的成文法典。法典对古巴比伦社会内部的等级制度有着具体的规定，人们被分为阿维鲁、穆什根努、奴隶三个等级：（1）阿维鲁是拥有公民权的自由民，阿维鲁等级中有大奴隶主、中小奴隶主，占多数的则是受压迫的下层自由民。（2）穆什根努是无公民权的自由民，大概来源于破产失地的公民或原无公民权的自由民。与穆什根努同一等级的还有“纳贡人”。纳贡人成分比较复杂，至少包括伊沙库、牧民和另一种劳动者等。伊沙库主要是指以缴纳贡赋为条件从王室地产领取份地的佃耕农民，他们的身份不能随意改变。古巴比伦王国的士兵称里都、巴衣鲁。他们与纳贡人的地位相差不大，都属于穆什根努等级。穆什根努等级中有的上升为奴隶主，多数则是下层自由民。（3）古巴比伦时期，王室拥有大量的奴隶，一般富裕的阿维鲁和穆什根努也都有奴隶。奴隶来源除战俘外，也有外地买来的。当时买卖奴隶的现象很普遍，法典规定奴隶一般价格是20毫克勒（合168克）银子，但在实际买卖中则因奴隶而异。2天主教“反宗教改革运动”的缘起与举措。答：“反宗教改革运动”是16世纪中叶天主教会为对抗宗教改革而进行的改革运动，其主要目的是为了应付宗教改革后出现的新局面。（1）“反宗教改革运动”的缘起自1517年马丁·路德在维滕贝格教堂发表了公开反对罗马教皇的《九十五条论纲》，到1648年《威斯特法里条约》签署，一场宗教改革运动席卷整个欧洲。经过这次运动，罗马天主教的威信和势力遭到了沉重打击，许多原属天主教控制的地区转入新教。为了抵御新教的进攻，维护自身的地位，天主教会发动了反宗教改革运动。（2）“反宗教改革运动”的举措1545年教皇保罗三世在特兰托召开宗教会议，会议一直延续到1563年。会议先后做出了许多重大决议，全面调整了天主教会的内外政策，主要表现在：①在理论上，教会通过宗教会议对新教思想加以反击。②在组织上，教会大力加强内部的团结，制定了新的教会法规，坚决清除腐败，以期建立新的教会秩序。③采取各种措施直接打击新教。1542年教廷下令正式设立罗马宗教裁判所，1564年开始出版禁书书目。与此同时教廷加强了与各国专制君主的合作，在教皇放弃部分世俗特权的前提下依靠封建君主的力量保护天主教。④利用修道院体制和修会的积极活动来改革教会。1540年成立的以富有战斗精神著称的耶稣会，它的宗旨是重振天主教会，重树教皇权威。⑤通过教育提高神职人员的水平和民众的认知能力以更好地接受天主教。麻烦大家关注+点赞，谢谢!!本文由【才聪学习网】原创，关注我了解更多考试资料！#考研#

历史学无论是高考还是研究生考试，都是要靠背的东西比较多，浩然如烟的历史事件，人物典故，学术论述等，要完全背下来，就是结实花一年的事件都不够。而且，考历史可能还会碰到考得比较偏门的知识点，比如往年选择题里有问龚自珍的学术派别、在论述题里也有考过中国社会性质论战、问你源氏物语的作者是谁、狄更斯的双城记指哪双城等等。如果平时接触不到这方面内容，就只能碰运气了。要么我们可以从近代史的考试范围看看具体情况如何：名校考研专业课统考课海量题库—学盛通第1章　近代初期的欧洲1.1　考点归纳1.2　典型题（含历年真题）详解第2章　欧美主要国家的社会转型2.1　考点归纳2.2　典型题（含历年真题）详解第3章　近代的亚非拉3.1　考点归纳3.2　典型题（含历年真题）详解第4章　近代欧洲国际关系与第一次世界大战4.1　考点归纳4.2　典型题（含历年真题）详解第5章　俄国革命与共产国际5.1　考点归纳5.2　典型题（含历年真题）详解第6章　凡尔赛-华盛顿体系6.1　考点归纳6.2　典型题（含历年真题）详解第7章　两战之间的世界7.1　考点归纳7.2　典型题（含历年真题）详解第8章　第二次世界大战8.1　考点归纳8.2　典型题（含历年真题）详解第9章　第二次世界大战后的世界格局9.1　考点归纳9.2　典型题（含历年真题）详解第10章　第二次世界大战后的西方国家10.1　考点归纳10.2　典型题（含历年真题）详解第11章　第二次世界大战后的苏联与东欧11.1　考点归纳11.2　典型题（含历年真题）详解（题库摘自学盛通）

根据我们的学习经验，历史学是背出来的。历史学无论是高考还是研究生考试，都是要靠背的东西比较多，浩然如烟的历史事件，人物典故，学术论述等，要完全背下来，就是结实花一年的时间都不够。而且，考历史可能还会碰到考得比较偏门的知识点，比如往年选择题里有问龚自珍的学术派别、在论述题里也有考过中国社会性质论战、问你源氏物语的作者是谁、狄更斯的双城记指哪双城等等。如果平时接触不到这方面内容，就只能碰运气了。那么我们如何系统复习，避免杂乱烦地狂背呢？学盛通学习网按考研313历史学基础教材的章节分别进行了考点归纳，再进行章节内容相关的考研真题讲解。可以免费试看考研专业课在学盛通学习网免费试看2022考研统考课《313历史学基础》世界近现代史解析目录：第1章近代初期的欧洲1.1考点归纳1.2典型题（含历年真题）详解第2章欧美主要国家的社会转型2.1考点归纳2.2典型题（含历年真题）详解第3章近代的亚非拉3.1考点归纳3.2典型题（含历年真题）详解第4章近代欧洲国际关系与第一次世界大战4.1考点归纳4.2典型题（含历年真题）详解第5章俄国革命与共产国际5.1考点归纳5.2典型题（含历年真题）详解第6章凡尔赛-华盛顿体系6.1考点归纳6.2典型题（含历年真题）详解第7章两战之间的世界7.1考点归纳7.2典型题（含历年真题）详解第8章第二次世界大战8.1考点归纳8.2典型题（含历年真题）详解第9章第二次世界大战后的世界格局9.1考点归纳9.2典型题（含历年真题）详解第10章第二次世界大战后的西方国家10.1考点归纳10.2典型题（含历年真题）详解第11章第二次世界大战后的苏联与东欧11.1考点归纳11.2典型题（含历年真题）详解2022考研还有统考课在学盛通学习网免费试看：2022年考研数学（一）小白入门考前冲刺对外经济贸易大学《815经济学综合》真题解析视频2022年考研政治命题规律总结与历年真题详解

很多考研新人刚准备考研时不知如何复习，也不知道几门公共课怎么安排时间进度，也不了解怎么找专业的参考书，今天带着大家一起了解一下历史学考研如何复习。历史教材在历史教材方面考生可以参考比如以下书目：古代史：朱绍侯的《中国古代史》，北师大版的《中国古代史》，复习前期有空翻看张帆的《中国古代简史》、邱树森、陈振江的《新编中国通史》、翦伯赞的《中国史纲要》。近代史：北师大版的《中国近代史》、参看章开沅、朱英的《中国近现代史》。现代史：北师大版的《中国现代史》。史学动态：王世华《中国古代史参考资料》、《中国通史教学教程参考》古代卷、近代卷、现代卷。历史辅导书辅导书大家可以关注长孙博系列的中国史大纲解析、名词解释、论述题、真题分析。谭其骧的《中国历史地图集》、武月星的《中国现代史地图集》。视频课件同学们可以关注北京大学官网的中国史课件下载，有条件再看名校的中国史课件。都是视频课，学起来也有趣很多，可以当做劳逸结合。如何复习？中国古代史的复习必须是中国通史里的大头，是很重要的知识点，要下的功夫最大。所以《中国古代史教程》这本书务必做到连注解也不放过，每一章的章节引言，课后习题都要认真做下。注意对于古代史的代表性事件还要记忆时间，如安史之乱755至763年，陈桥兵变960年。对非主干的事件则要定性朝代早中晚期，可以下个大事年表记忆。古代史的复习效果整体要达到每个朝代的政治，经济，文化能整理出框架，具体要达到对边缘知识点都要事无巨细的准备到。中国近现代史的主线比较明确，大概就是几次改革和运动。而中国现代史则政权更迭的较快。故看近代史时记忆数次运动主线，而现代史则要达到能背诵具体年份发生的事件的目标。在复习上课可以参考近现代史也是刷3遍，主干教材2遍，其他教材1遍。当然具体也需要根据自己的复习情况而定。熟悉了这些资料以后要注意自己进行整理全部年份的初复试真题答案(留一年模考)，结合手里的教材参考书做笔记。整理之后必须进行背诵。这个时候也可以翻看一下王世华的《中国史参考资料》、《中国通史教学教程参考》等书，将有启发的学术名家观点进行抄录。一般而言，专业课的卷子答题时间紧张，容易在考场上出现写不完的情况，所以在考前的模拟考试非常重要。如名词解释的答题时间不超过5分钟，而论述题要预留至少30分钟的答题时间。另外注意各个题型的答题思路。如名词解释，要注意将答题要点都写齐全。而论述题则有注意在基础史实的陈述上有所发散，可以适当引入学术界的一些评价。