世界史考研考什么

大家回答的字数都有点多，我这里来简单总结一下好了。考研比较好考的专业，对于我个人来说，只要是不考数学就相对容易一些。比如：历史（世界史比中国史要容易点儿，正因为都是中国人，所以中国史考试的深度明显要比世界史更深。中国史录取率极高的专业像陕师大，社科院等都是不错的院校。世界史录取率高的好学校不多，人大还是很不错的）。文学、哲学、政治、教育、新闻、传播、法律、行政管理、心理学、社会学、教育经济与管理等专业都不用考数学。另外还有农业：比较冷门，很多985的大学还降分录取呢，没什么人报名，但是录取几率就大很多了。建议去看一下自己心仪大学的研究生招生网查看研究生专业目录，了解有哪些可能有兴趣的专业，从兴趣入手备考的过程也会相对轻松些。另：可以试试管理类硕士，像工商管理、公共管理、工程管理、会计硕士、审计硕士等等，一共是有7个专业。它们的笔试比较简单，政治和专业课不考，考试内容也比较简单，它的数学考的是初高中的数学，没有高数，英语考的是英语二。不过一般是要求有工作年限的，比较适合工作几年之后再考的，全日制非全日制都有。

中国人民大学历史学院中国人民大学历史学 院成立于2005年9月，下设历史系、清史研究所；2013年10月，又增设考古文博系。陈桦教授和孙家洲教授曾先后担任学院院长。现任院长为黄兴涛教授。人民大学的历史学科,其前身为1948年建立的华北大学中国历史教研室。至20世纪50年代人民大学初建之 时，历史学亦是其中一个重要组成部分，并最早开办了中国古代史和近现代史研究生班。1956年，历史系正式建立。“文革”期间,人民大学一度停办。1978年复校，历史系重建，清史研究所也获得教育部批准，正式挂牌成立（其前身为1972年成立的“清史研究小组”）。在过去近70年的历程中，已故著名历史学家范文澜、何干之、尚钺、郭影秋、彭明、郑昌淦、李文海、王思治等先生,以及一批已离退休的造诣高深的前辈学者先后在此耕耘，为学科发展奠定了坚实的基础。现历史学院共有专任教师80人，包括教授29人，副教授26人，讲师25人。其中，既有像戴逸先生、唐纳德沃斯特(Donald Worster)先生那样杰出的史学大家，更有一批年富力强、思想活跃并在学界很有影响的中青年学人。他们在各自的领域里，辛勤探索、努力追寻，为本学科赢得了声誉。考试科目101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语634世界通史（截止到1990年）复试:世界史，外语学制三年复试成绩计算 1．原则上要求专业综合课笔试成绩60分以上，外语笔试成绩30分以上，外语听力水平和口语水平测试30分以上，专业课和综合素质面试成绩90分以上，即为复试合格。2．对各项复试成绩合格的考生，将复试成绩与初试成绩加权求和，排列录取顺序。初试成绩权重为70%，复试成绩权重30%。复试结束后，我院将汇总考生各科目复试成绩，并按照学校规定在我院网站公示，请考生关注我院通知公告。各项复试成绩均及格的，按加权综合分数，各一级学科按照从高分到低分依序排列，择优录取，专项计划按照学校要求单列。录取名单将在中国人民大学研究生院网站公布，请考生及时查询。2020年复试录取情况2020年分数线:55 55 180 3902020年进入复试7人(最高411 最低395）两名骨干计划2020年推免录取了12人2020年统考录取了5人(最高411 最低395）一名骨干计划参考书世界史·近代史编（上、下卷）（第2版） 高等教育出版社 作者：主编：吴于廑、齐世荣世界史·现代史编（上、下卷） 高等教育出版社 作者：主编：吴于廑、齐世荣世界史·古代史编（上、下卷） 高等教育出版社 作者：主编：吴于廑、齐世荣北师大版：周启迪主编：世界上古史，北京师范大学出版社孔祥民主编：世界中古史，北京师范大学出版社刘宗绪主编：世界近代史，北京师范大学出版社张建华主编：世界现代史，北京师范大学出版社2020年634历史学综合考研真题1.吠陀2.提洛同盟3.王政时代4.克洛维5.南特敕令6.启蒙运动7.共产党宣言8.费尔南布罗代尔9.进步主义运动10.大萧条二、简答.1.犹太教的兴起与影响2.美国种族主义的起源、过程与影响三、论述1.希腊城邦危机的表现与原因2.中古西欧城市兴起的原因、表现与影响3.托马斯-库恩在《科学革命的结构》中称科学革命不仅是单元的革命,更是科学范式的革命。科学革命的起源、内涵与影响是什么?它与政治、经济、社会和生态有什么联系?(具体语言不确定,大概是这样的)4.20世纪是全球消费主义兴起的时代，论述消费主义的起源与影响来源公众号：新祥旭北京考研

距离收到北京大学世界史的拟录取通知已经一个多月，经过一年多的努力。现在分享一下考研经验。世界史专业的复习可以分为两个部分，资料收集和背诵。我把资料收集归纳为三步：立足教材、全面拓展、查缺补漏。第一步是立足教材。虽然自己的本科专业就是历史学，大二大三也学习过完整的世界史通史课程，但大多数内容只是有个印象，完全达不到考试的要求，所以必须从头抓起，复习的基础自然就是世界史的教材。我主要参考了三套世界史教材：北京师范大学出版社的世界史教材（4册）、吴于廑齐世荣主编的世界史（6册）、帕尔默主编的近现代世界史（2册），我认为首先参考北师大教材或吴齐本世界史为好，将近现代世界史放在最后。关于近现代世界史，我既参考了中译本，又读完了北大出版的英文影印本，读英文影印本既可以帮助复习专业课，掌握专业英语词汇，也可以提高英语阅读水平，一举三得。阅读教材的过程是重新系统学习的过程，即使对历史学专业的同学来说，你在阅读教材的时候也会发现许多课堂上老师没有讲到的东西，所以阅读教材必须重视起来，一定要精读，发现哪些时段、哪些地区的历史自己掌握不清，找到薄弱环节，也要找出教材中介绍不详细的地方，为第二步做准备。第二步是全面拓展。这一部分因人而异，同学们可以查阅自己目标院校的历年真题，摸清该院校的命题规律，比如该校喜欢考察哪些方面的历史，难度如何，是比较基础还是重在拔高？然后再制定第二步计划，确定要找哪些书籍作为补充。因为光靠这三套教材肯定是不够的，必须要额外阅读大量通史、区域史、国别史、断代史书籍，以我个人为例，我参考了新祥旭辅导老师推荐的《全球通史》、《世界中世纪史》、《拜占庭帝国史》、《拉丁美洲史稿》、《非洲史研究入门》等一系列书籍，加起来至少30种左右。第三步是查缺补漏。查缺补漏主要依靠的是辅导书，辅导书以长孙博系列丛书为主，有些考生的备考策略是将长孙博丛书作为基础，我认为可能对于有些学校来说是够的，但如果目标是更高层次的院校，你应该仅把其作为查缺补漏的来源。在此阶段，你既要补充你漏掉的知识点，也要总结名词解释、简答、论述等历史学考研题型的答题思路。再说一下时间安排的问题，考研初试是在12月末，我认为第一步最好在8月前完成，第二步在8、9月完成，第三步在十一期间完成，这三步的进度是随着你知识基础的不断夯实而逐渐加快的。十一之后到考研初试的两个月时间，应该是你总结所有资料，规划时间，疯狂背诵的过程，即使你读的书再多，资料总结地再全，如果背不下来，就相当于无用功，所以一定要留出充裕的时间来背诵。最后讲一下英语和政治的复习方法。个人认为考研英语不需要做任何的模拟题，只需要把真题以不同的方法做完三遍。第一遍，要慢做，精做，每篇文章耗费1~2小时，需要完成摘抄整理生词、摘抄整理长难句、整理背诵写作中可能用到的句子、总结文章结构、翻译整篇文章、整理错题这些步骤；第二遍，分模块做题，比如今天就做四篇阅读，明天写完形填空和新题型等等，和第一次做的情况对比，发现自己的弱项并给予加强；第三遍，掐表做整套卷子，这是为了模拟考试时候的状态。还有多背单词，多练习写作文（套模板），模板不可能考试之前随便背背就会用得好的，最好练到最后化模板为己用，形成一套自己的写作套路。英语推荐使用张剑黄皮书，新东方的语法书。政治我是暑假开始复习，主要就是在b站听课，做肖秀荣1000题（拿铅笔，这套题也至少要做上两遍），整理错题，复习知识点，做真题，整理错题这样的步骤。等肖秀荣八套卷和四套卷出了开始背大题，采用关键词串联法+每天默写关键词（当然大家都有自己的背诵方法，使用适合你的就好。）

一、前言介绍关注考研的都知道，考本校是最安全的选择。反之，跨学校就意味着初试不仅要和全国考生竞争，复试还要和占尽优势的本校考生PK，考研不仅是毅力战，能力战，也是信息战，建议大家可以在考研文库搜索一下历年的招生数据再做选择。二、初试备考详情英语　整个英语复习全程，核心词至少可以背过6轮，甚至更多，这样的单词基础是非常扎实的。前期阅读不用太追求时间，先自己做一遍之后，对答案，再精读答案解析，把自己不熟的词汇、短语总结在一个本子上。我是总结之后抽时间去读去背，培养真题文章的语感，词汇、短语的辨析能力。政治政治如果你是奔着及格去的，肖四肖八背至滚瓜烂熟，完全掌握，就有可能能够帮你兜底，但是想考名校，仅仅做到这个程度肯定是不够的，还是要早点开始，稍微花点时间，政治的性价比是很高的。跟着配套网课学，标注选择题考点，然后刷1000题，1000题相当于打基础，做题的时候自己错误的地方要多总结，比如一些容易混淆的土地政策之类的。其实市面上很多教材会有总结，但是总结的有差异，你们可以结合自己的实际情况进行搭配着看，有必要的内容自己进行补充。专业课中国史中大推荐的一般是张岂之的那六卷本，我没有用。中国古代史我用的是朱绍侯、龚留柱的《中国国古代史教程》，黄色封面的那两本。中国近现代史我用的是章开沅、朱英的《中国近现代史》，蓝色封面的一本。共和国部分我用的是王桧林的那本书。世界史考中大一般建议用的吴齐本六卷本。还有史学理论，目前还没什么好课本，推荐去中大历史系官网上，点进“史学概论”这门精品课程，直接下载老师的大纲和课件来看。中国史的材料题一般是古代史，要对中国基本的典章制度了解一下。世界史的材料一般是中古史（遇到基督教时会至上古），考点感觉大多数都是课本能看到且比较重要的。学有余力的朋友最好读一读教材之外的书籍或论文。历史学的书是比较多的，而且很多是需要自己去做整理的，如果你的基础比较差，不知道怎么下手，可以在新祥旭报个一对一的辅导班，直系的学姐学长会指导你，并为你提供相关的资料。三、小结Prepare the worst , hope the best .做最坏的打算，期待最好的发生!不管成功与否，就把结果当做已经注定了的，你只需加油努力就行，剩下的交给上天。就好像，人生下来就一定会死亡一样，难道你就不活了吗?想一想，考不上又怎么样呢?你要的只是不让自己后悔。

近来很多历史学考研人，来咨询参考书如何选择？小编特意为大家整理了一篇考研教材的选择，跟博仁君一起来看看吧~首先大家都知道，历史学考研有统考和自主之分，自主命题的学校一般都指定参考教材了，而有的学校，只给了大纲或范围，没有指定版本，不过要知道，考试通史内容，事件、发生年代都不会变，重点就是看各版本参考书的框架如何了，哪种更适合自己。目前市面上通行的所谓11本，其实只不过是历年来市面上学生通过经验流传下来的一套比较通用的版本，并没有什么官方公布建议这一说，所以其实并不是就必须11本不可，在具体复习过程中实际上可以根据自己的情况更换的。而现在博仁考研给所有学员内部推荐使用的教材也不再是所谓的11本了，而是10本。尤其是对于报考211的同学，如果仅仅靠11本，是非常危险的，具体原因老师会在后面讲到。历史学教材10版本先说说中国史部分【中国古代史】朱绍侯主编、龚留柱执行主编编写的《中国古代史》，河南大学出版社出版的。这部教材是由河南大学、吉林大学、华中师范大学等9所高等院校为主体的17位学者共同编写。这部教材的特色是，编订时间较晚，所以反映了学术研究之前沿;但是缺点也很明显，由于这套书是多人合作编写的，既可能存在观点上的分歧，也有着表述习惯的差异，因而在某些具体内容的安排、文字表述方面存在不够严谨的情况。但是这本书在内容深度上是之前教材版本所不及的，同时这也是博仁所内部推荐的“ 十本”中的古代史部分。【中国近现代史】目前市面上考生选择最多的近现代史教材为李侃、李时岳的《中国近代史(第四版)》，王桧林、郭大钧主编的《中国现代史(第二版)(上册) (下册)》，其实这两个版本作为考研复习来说是完全适合的。但是有一个问题便是这两个版本加一起内容实在太多，而且整体编写线索不要明确，对于想要用来整理简答题或是论述题非常不适合，对于跨考生来说，读完这三本书也很难对中国近现代史形成一个完整的线索，时常需要进行多次阅读。所以你需要几本教辅书籍，这里向大家推荐章开沅、朱英主编的《中国近现代史(上)》，马敏的《中国近现代史( 1840-1949)》，对于已经了解整体的基础上阅读，这两本形成完成系统的逻辑框架来说是很适合的。首先马敏这是一部相当精炼的教材，1840- 1949整整一百多年的历史全书只用了300页就叙述完毕。其次这本书的内容也非常教材化，每个自然段第一句都是概括语言，非常适合考生拿来整理论述题内容，再者，这部教材插图相当丰富，大多数都是真实的史料照片，有助于加深记忆。但不可否认，这部教材的缺陷也非常明显，就是叙事论史不够深入，一些细小环节有所省略。但是这部书适合那些跨专业且历史基础不是很好的考生，读完之后对内容繁琐复杂的中国近现代史能有一个比较清晰的线索。讲到教辅书籍，这几本也推荐大家，是帮助建立史学体系，梳理脉络也会更清晰。翦伯赞主编《中国史纲要(增订本)》(上)，本教材最初编写于1960年代，后陆续修订再版。翦伯赞是中国马克思主义史学的五老之一，这部教材的特点就是以马列主义为指导，观点很正统。另外，翦伯赞是主编，具体写作者都是学界权威。如先秦部分是吴荣曾，是先秦史的权威。缺点是由于编写年代早，其中一些观点陈旧;另外，它的不足主要体现在对考古学、民族学和社会学的研究成果吸收还不充分”。但这部教材无疑是反映老北大特色一部教材。张帆的《中国古代简史》北京大学出版社2001年版，张传玺主编的《简明中国古代史》，北京大学出版社1999年第3版，都是北大出版，这两本教辅书，可以作为一个框架参考，另外考北大的同学特别注意古代简史，张帆老师近些年似乎经常参与出题。张岂之主编的《中国历史》，高等教育出版社出版的。这部书由于成书晚，所以观点上比较新，也比较系统。但卷轶浩繁，阅读起来颇为不便。其实市面上这些书籍，可以说各有优缺点，其实随着时间的进步，教材的更替也是理所当然的。新版本内容更新、更全，并且编写体例更加完整，更适合学生复习用。考试内容在不断变化，所对应的参考书理应也是要与时俱进的。博仁推荐的10卷本更适合目前新形势下的历史学考研，即注重史学综合素养，对史学热点、史学研究动态等考查。同学们在复习过程中，在时间允许的情况上，可以以一个版本为主，其余版本作为一个补充来使用。这样才好做到更充分的准备。好啦，中国史部分就说到这里，关于世界史教材选择和复习备考，可以评论提问，博仁针对考研应试，也有历史学辅导，包含配套的讲义、练习册、真题汇编、模拟题等等，都是总结好的，拿起来就用更方便哦！

对于只是希望拿个研究生学历的同学，那些被录取几率很大程度上取决于报考专业人数多少的冷门专业必须是首选，虽然日后找工作有些费事，但能拿个研究生学历还是一辈子的大事，也无可厚非，考务通学习网就为此类考生简单介绍几种极易被录取的冷门专业。1、历史专业。就历史专业来说，世界史比中国史要容易点儿，正因为都是中国人，所以中国史考试的深度明显要比世界史更深。中国史录取率极高的专业像陕师大，社科院等都是不错的院校。世界史录取率高的好学校不多，人大还是很不错的。2、哲学专业。哲学专业将来的就业难度比历史还要困难许多，毕竟文科类专业几十年来就业趋势一直比较惨淡，而哲学更是文科类专业中的就业困难户，所以选择此专业的考生务必要小心了，除非你能继续深造，不然仅仅为了一纸文凭让自己毕业后失业也是悲催的事情。3、采矿类专业。此类专业就业根本不成问题，而且工资待遇要普遍高上不少，不过常年在外搞研究四处漂泊却是一大就业弊端。还有一点就是专业课偏难，但录取率较高。如果有学生以高薪就业为前提，此类专业是不错的选择。4、文物与博物馆类专业。非常冷门的专业，就业趋势在中小城市十分惨淡，只能寄希望于考公务员或者事业单位，找个博物馆或者文化局之类的工作。而一线大城市的就业前景还是比较不错的，拍卖公司、收藏公司等许多职位的待遇还是非常不错的。

一、前言考研是一场孤独的旅行。从你决定考研的那一刻起，你注定义无反顾，你注定破釜沉舟。我们每个考研学子都必须洒汗水，抛眼泪，怀揣巨大的勇气来准备这一场决定我们命运的战争。我作为一个已经上岸的学姐，我希望我的这篇经验可以帮到大家，让大家少走弯路岔路。大家可以在考研文库上查找历年的招生数据和真题。二、复习的详细过程英语记单词我是用的“墨墨背单词”，我很少用专门的时间来背单词，做真题的过程中最好留出来2-3年的真题不做。关于大小作文，我在10月之后每周都会写一篇大作文，然后和研友交换着改，在不断的练习过程中提高自己的作文水平。政治我高中一直是学习文科的，所以对政治的整体结构比较熟悉的。当时我简单了解了考研政治的大致内容后，就开始刷题。选择题我是做的市面上的政治卷子，大题我看的是肖四和肖八。前期是只学习选择题，最后20天才开始大题的学习。但是现在的考研政治已经不是简单背诵一些模板就能解决的，它需要你能灵活的运用。并且政治的审题非常重要，平时可以看一些大题，想想出题方向。最后，真诚建议政治不要开始的过早，没有必要。专业世界史的参考书：吴于廑、齐世荣主编《世界史古代史编（上卷）（下卷）》，高等教育出版社；吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编（上卷）（下卷）》，高等教育出版社；吴于廑、齐世荣主编《世界史现代史编（上卷）（下卷）》，高等教育出版社；张广智《西方史学史》，复旦大学出版社。把书完整看完一遍，同时也选择了一种辅导书，新祥旭学姐给我推荐的是长孙博历史学考研系列丛书。书看完一遍后，开始要考虑重点知识的记忆问题了，我没有选择死记硬背，而是采用时间顺序把知识点串联，无需写的过于详细，只需自己心里清楚怎么回事即可。事实证明这种记忆方式还是比较凑效，记忆时间也比较长。三、小结这世上哪有那么多随随便便的成功。要知道，真正的好运气，是来自努力、能力、勇气等等的合体，真正的好运气，都不过是藏在努力里！很喜欢三毛说过的一句话：“我要你静心学习那份等待时机成熟的情绪，也要你一定保有在这份等待之外的努力和坚持。因为，生活是一种缓缓如夏日流水般的前进，我们不要焦急”。

运动时间表“工艺美术”运动（英国，19世纪60年代开始，现代设计的开端）“新艺术”运动（法国，19世纪末开始，承上启下）“装饰艺术”运动（装饰运动在20世纪初的最后尝试）“现代主义设计”运动（20世纪20年代开始，20世纪设计的核心）“国际主义设计”运动（二战后兴起，20世纪50——70年代风行，是现代主义设计在战后的发展）设计多元化格局（20世纪60年代以来）工业革命初期贵族的设计两大优点：知识分子的思考;外界的交流（代表：凡尔赛宫）新古典主义：资本主义初期最早出现的文化思潮，18世纪60年代流行古典形式。追求古典和简洁，典雅，节制。显示人们对理性的向往。折衷主义：任意模仿历史上的各种风格，或者自由组合而不拘泥某种风格。“集仿主义”第一章 工艺美术运动一、工艺美术运动(08年名词解释及论述、09年简答、10年、13年名词解释）1、起因：随着工业化发展，产品批量化，造成设计水准下降，艺术与技术分离的局面。2、契机：1851年伦敦水晶宫世界博览会（工艺美术运动直接原因）PS：会上工业产品粗陋，显示机械化生产的弊端和设计水平的下降。水晶宫：1851年，为了炫耀英国工业的进步，英国举办了19世纪著名的国际博览会——水晶宫博览会。由工程师约瑟夫.伯克斯运用玻璃和钢材建造温室的原理，大胆地把温室结构应用到这次博览会的展厅设计当中，展厅全部采用钢铁和玻璃结构，被称为“水晶宫”。由钢铁和玻璃建造的圆拱形大厦，材料特殊，造型奇特，采光良好。开创了由钢铁和玻璃建造、标准构件的先河。是工业革命之后，人类近半个多世纪对技术成就的综合检阅，也是这一时期艺术与技术分离现状的集中暴露。（最大价值是新材料的运用） 水晶宫意义：（1）本身是机器制品，体现了工业生产的机器本性（2）没有多余装饰，简洁性功能性突出探索（3）突破传统，运用新材料(4)技术作为直接来源，非建筑师也能是建筑风格革命者。3、工艺美术运动名词解释：起源于19世纪下半叶的英国，针对家具、室内产品、建筑的工业批量生产所造成的设计水准下降的局面，这场运动的理论指导家是英国的约翰.拉斯金，主要人物是威廉.莫里斯，这场运动受到日本艺术的影响，影响主要集中在首饰和书籍装帧上。指导思想：约翰.拉斯金 奠基人：威廉.莫里斯4、风格特点：（1）强调手工艺，明确反对工业化（2）反对矫揉造作的维多利亚风格和其它各种古典、装饰的复兴风格（3）提倡哥特式风格和其它中世纪的风格，讲究简单、朴实无华、功能良好。（4）装饰上推崇自然主义，受到东方装饰和东方艺术的特点。 （5）主张设计的诚实，反对华而不实的取向。5、意义影响：（1）影响范围大（英国开始蔓延到美国和北欧即斯堪的纳维亚），涉及领域广（平面、家具、陶瓷、建筑、纺织等）（2）优点：①在一片维多利亚的风气中，这些设计先驱采用中世纪的纯朴风格，吸收日本的和自然的动机，创造出全新的风格，又与各种历史复兴格大相径庭，的确难能可贵。②在轰轰烈烈的大革命潮流中，表现了一种格格不入的出世感，体现了知识分子的理想主义情感，强调手工艺，强调中世纪行会的兄弟精神，也是非常特殊的。③强调设计要为大众服务，而不是为少数贵族服务的，反对精英主义设计，④给后来的设计师们提供了新的设计活动参与，给后来的设计作品提供了不同于以往任何设计运动新的尝试典范缺点：①对工业化的反对，对大批量的否定，都没有可能成为领导主流的风格。②过分强调装饰，增加了产品的费用，一般平民仍然无法享有。它依然是一个象牙塔的产品。 ③这场运动从意识形态上讲是消极的，并且不可能有出路，它是在轰轰烈烈的大革命的洪流中，知识分子企图躲避这场洪流的一个乌托邦的幻想而已。（3）是第一次大规模设计改良运动，是现代设计良好的开端，为“新艺术”运动的产生奠定了基础。6、设计原则：（1）设计大众化，设计是为千万人服务的，而不是为少数权贵服务的。（2）设计工作是集体活动不是个人劳动。7、目的：抵制工业化对传统建筑、传统手工艺的威胁，复兴以哥特式风格为中心的中世纪手工艺风气和恢复手工艺。二、约翰.拉斯金1、约翰.拉斯金：英国设计理论家、社会评论家，主要从事艺术研究和社会评论，曾在牛津大学担任过美术教授，工艺美术运动的理论倡导者。代表作有《建筑的七盏明灯》、《威尼斯之石》、《现代画家》等。2、设计思想：（1）多关心小艺术（建筑，工艺美术）（2）民主性的社会功能（3）强调手工艺，恢复行会（4）强调艺术与工业结合（5）向自然学习①强调从自然风格中寻找装饰动机，而不是盲目地抄袭旧有的模式。②主张使用自然材料，反对使用新兴的工业材料。③重视材料本身的质感，忠于材料本身的特点。三、威廉.莫里斯1、威廉.莫里斯：英国著名的诗人、学者、社会活动家，是真正实现约翰.拉斯金思想的实践者，被誉为“现代设计之父”，拉斐尔前派的成员之一，代表作品有与菲利普.韦伯设计的红屋，代表著作有《桥沙集》、《人间天堂》等。2、设计思想：（1）进一步提出民主的思想，提出了现代设计的两个基本原则：①设计的大众化，认为设计应该是为大多数人服务的，而不是只为少数权贵服务的②设计工作应该是集体活动，而不是个人劳动。（2）强调手工艺，反对机械化生产，认为手工艺制品比机械产品更容易达到艺术性。（3）在产品装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格和古典风格，主张艺术家和技术家的团体协作。3、红屋：威廉.莫里斯和菲利普.韦伯，红色的砖瓦，既是建筑材料，又是装饰动机，建筑结构充分暴露，同时又运用了不少哥特式建筑风格的细节特点，比如塔楼、尖拱入口等，具有民间建筑和中世纪建筑的典雅、美观，以及反对追逐时髦维多利亚风格的特点。强调功能性、实用性和舒适性，是英国哥特式建筑和民间建筑的完美结合，自然、简朴、实用。同时，莫里斯还从统一的方案出发，为该建筑设计了室内产品、家具等，因外观是红色，被设计界广泛称为“红屋”。四、美国的工艺美术运动1、美国“工艺美术运动”：与英国“艺术与手工业运动”相似，较少强调中世纪和哥特风格，讲究装饰典雅，特别是东方风格的细节。2、美国工艺美术运动和英国工艺美术运动区别：（1）美国不能算设计运动，只能说是一种设计思潮。（2）美国善于吸收外国传统设计思维（强烈的日本倾向）（3）宗旨思想虽然与英国类似，但较少强调中世纪和哥特风格，讲究装饰典雅，特别是东方风格的细节。（4）东方设计影响英国主要是平面设计和图案；而影响美国是结构性的。第二章 新艺术运动一、新艺术运动（09年简答、14年名词解释）1、时间：19世纪末，20世纪初。2、概念：起源于19世纪末到20世纪初，在欧洲和美国产生并发展的一次影响面相当大的“装饰艺术”运动，是一次内容广泛的、设计上的形式主义运动，涉及十多个国家，从建筑、室内、家具、陶瓷、平面设计、书籍插画甚至雕塑、绘画艺术都受到影响，延续十余年，是设计史上一次非常重要的形式主义运动。这场运动从法国开始，随后波及到意大利、荷兰、英国、西班牙，后来还影响到了美国。这场运动实质上是英国“工艺美术”运动在欧洲大陆的延续和传播，在思想理论上并没有超过“工艺美术”运动。“新艺术”运动主张艺术家从事产品设计，以此实现技术与艺术的统一。起源地是法国，与家具设计家萨穆尔.宾开办的设计事务所名字—“新艺术之家”有关。后来被装饰艺术运动和现代主义取代。是一次相当有影响的形式主义运动。3、目的：艺术与技术相结合。与传统决裂，完全追求自然主义。（线条装饰）风格上多用曲线和有机形态。4、特点：（1）强调手工艺，反对工业化（2）完全放弃传统装饰风格，开创全新的自然装饰风格。（3）倡导自然风格，强调自然中不存在直线和绝对的平面，装饰上突出表现曲线和有机风格。（4）探索新材料和新技术带来艺术表现的可能性。（5）装饰上受东方装饰的影响，特别是日本江户时期的装饰风格和浮世绘的影响5、新艺术运动和工艺美术运动比较：（08年论述题）相同点：①都是对矫揉造作的维多利亚风格和其它过分装饰风格的反对②都是对工业化风格的强烈反映③都旨在重新掀起对传统手工艺的重视和热衷④放弃传统风格的参照，转向采用自然中的一些装饰动机，如动物、植物为中心的装饰风格、图案的发展。⑤都受到日本装饰风格，特别是日本江户时期的艺术与装饰风格和浮世绘的影响。不同点：“工艺美术”运动主张恢复中世纪的传统风格，把哥特式风格作为一个重要的参考与借鉴来源，而“新艺术”运动则完全放弃任何一种传统装饰风格，彻底走向自然风格、强调自然中不存在直线和完全的平面、装饰上突出表现曲线，有机形态，装饰动机基本来源于自然形态的“曲线风格”。（时间和意义也不同）6、源泉：哥特式，罗可可式，日本浮世绘。7、派别：（1）曲线派：师从自然，崇尚活力。纹样从自然草木抽象而来，多流动形态和蜿 蜒曲线。（法国，比利时，德国，荷兰，西班牙）（2）直线派：与机械生产适应的简洁直线几何造型。直线为主，色彩和形态简洁。（英国格拉斯哥学派，维也纳分离派）8、影响：（1）虽然各国之间风格区别很大，但从追求装饰，探索新风格这点上，所有国家都相同。（2）采用的方式（例如装饰、自然主义等风格）依然是为少数权贵服务。（3）注重强调曲线，具有强烈平面特征。也具有非常明显东方艺术痕迹（特别是浮世绘的痕迹）定义为风格细腻，装饰性强的女性风格。（4）新艺术运动是世纪之交的承上启下的设计运动，希望在矫揉造作的维多利亚风气泛滥和工业化浮现时期，以自然主义风格复兴优秀传统。强调手工艺的美，否定机械化二、主要国家的新艺术运动风格1、法国：（1）新艺术之家：萨穆尔.宾开办的设计事务所，口号“回到自然中去”。作品有强烈自然主义倾向，模仿植物形态和纹样，取消了直线，强调有机形态。（2）现代之家（与1大同小异）（3）六人集团：成立于1898年，是巴黎“新艺术”运动一个重要的设计组织，影响比其它组织要大，由六位松散的设计师构成，但设计理念和风格比较一致，都提倡回归自然，将曲线和植物纹作为设计风格特征，代表人物为吉马德。巴黎地下铁道系统：设计多用植物的蔓枝作为装饰动机，整体结构用青铜和其他金属铸造，顶棚和栏杆多模仿植物形态，如扭曲的树干，缠绕的藤蔓等。顶棚则采用海贝状处理，深受巴黎人民的。2、比利时：（1）亨利.凡.德.威尔德（现代主义设计奠基人）：大量采用曲线，花草枝蔓纠缠不清。他支持新技术，肯定机械（重要突破），提出功能第一的原则，主张艺术与技术结合（三点原则：设计结构合理，材料运用准确，工作程序清晰），反对纯装饰纯艺术主义。（2）霍塔：设计曲线为主，最早把钢铁和玻璃引入住宅装饰。（霍塔旅馆）3、西班牙：最极端，最宗教。建筑家安东尼.高蒂：高度个性没有清规戒律的雕塑式建筑。风格：仿生，哥特式，曲线风格，彩绘瓷砖+混凝土三个阶段：（1）摩尔风格阶段：阿拉伯风格特点，代表：文森公寓（外立面丰富瓷砖的华丽住宅，源于伊斯兰风格，阿拉伯形式结合西班牙地域特色的宫殿建筑）（2）哥特式风格阶段：哥特风格+新艺术风格，代表：圣特雷萨修道院（3）有机风格：有机的特征，装饰图案有很强的象征性。代表：巴塞罗那住宅（PS：米拉公寓是有机形态、曲线风格的极端主义。像融化的冰激凌）将浪漫主义渗透到三维空间的建筑中去，吸收日本艺术和有机风格，结合自然形态，精心研究他独创的塑性建筑。①墙面凹凸不平，屋檐和屋脊有高有低，呈蛇形状，富有动感②阳台栏杆由弯曲回绕的钢条和钢板构成，如同挂在岩体上的一簇簇缠绕的杂草。③墙线曲折弯扭，整体空间“离方遁圆”，没有一处是规矩的矩形。④屋顶有六个塔尖和若干个小的突出物，造型怪异。从外面看像一个融化的冰淇淋，是高蔕有机风格的一个代表作品，也是把“新艺术”运动的曲线风格和有机风格发展到最极端的建筑。圣家族大教堂：由一个宗教组织于1881年委托安东尼.高蒂修建，始建于1884年，因资金不足，多次停工。整体结构模仿中世纪哥特式建筑式样，原设计有12座尖塔，最后只完成4座。尖塔虽然保留着哥特式韵味，但结构简练很多，教堂内部布满了钟乳石的雕塑和装饰件，上面贴以彩色玻璃和石块，宛如神话中的世界。教堂设计没有遵循任何古典教堂设计风格的约束，具有强烈的雕塑式特征。设计师为了抗衡工业化的影响。因此，设计宗旨是反工业化的，圣家族教堂倾注了高蒂毕生的精力和心血，可以说是他个人的作品。设计没有遵循任何古典教堂设计的清规戒律，具有强烈的雕塑式艺术表现特征。4、苏格兰（属于英国）：在苏格兰的新艺术运动中，取得较大成就的是格拉斯哥四人组，即马金托什、马克奈、麦当娜姐妹组成的格拉斯哥四人集团。在19世纪末20世纪初，他们在建筑、室内、家具、玻璃、金属器皿的设计方面形成了独一无二的苏格兰新艺术表现风格，即柔软的曲线和坚硬的竖线交替运动的新表现，即设计界习称的“直线风格”。马金托什：是当时英国最重要的建筑设计师，他发掘他称为“旧的精神”而设计出具有新风格、独特的建筑，浮世绘对他的影响很大，喜欢用简单的直线和黑、白基本两色，他将几何形态和有机形态混用，其简单而具有高度装饰性的平面特征与维也纳分离派极为相似，他受到“工艺美术”运动、“新艺术”运动、现代主义前奏等多重风格的影响，是“工艺美术”运动与现代主义时期的重要的环节式人物。代表作：高背椅（14年专业课二：马金托什艺术风格、历史地位、艺术历程）5、奥地利：（1）维也纳分离派：19世纪末，一批奥地利的艺术家公开提出与正宗的学院派分离，他们组织的团体自称“分离派”，口号为“为时代的艺术，为艺术的自由。”其成员来自维也纳学派，大多为设计师瓦格纳的学生，包括建筑师、手工艺设计家、画家，他们在探索形式方面与德国青年风格近似，对当时德文国家流行的曲线风格产生严重冲击，成为一股新的设计力量。（08年简答、14年名词解释）（2）霍夫曼：代表作：斯托克列宫（采用混凝土和金色构件；垂直构图方格网形式。主张造型简洁和集中装饰，装饰主题用直线和大片光墙面及简单几何体）局限：没有处理好艺术和机器生产的关系不计成本，不能满足大众消费形式功能结合不彻底6、德国：青年风格：德国的“新艺术”运动是以“青年风格”来称谓的，艺术家、建筑家以《青年》杂志为中心，希望通过复兴传统手工艺挽救当时设计颓废的趋势。起初有非常明显的自然主义色彩，1871年后，开始摆脱单纯的装饰性，而向功能性第一的原则发展，简单的几何造型，直线运用与自然形态吻合。被视为新艺术和现代主义设计的过渡阶段。PS：意大利：与法国相似，但手法较为自由。新艺术平面设计主要代表人物和成就：1法国的谢列特和格拉谢特：采用彩色石印技术，使用生动的会画插图的广告海报；后者作品讲究生动畅快的线条和构图，色彩鲜明。2英国：比雅兹莱受日本风格影响，黑白单线描绘，为书籍插图，想像力，色情化风格浓重。第三节 装饰艺术运动一、装饰艺术运动1、发源地及名称出处：法国 ；1925巴黎大型展览—装饰艺术展览2、背景：二十世纪初，艺术家，设计师了解时代必然性，不回避机械形式，也不回避新材料（钢铁，玻璃等）采用大量装饰动机使机械形式变得自然和华贵，力求在维护机械化生产的前提下，使工业品更加美化即装饰批量生产的机械产品。（对比“新艺术”运动：反对古典主义，自然的，单纯的手工艺趋向，主张机械化的美）3、时间：20世纪20到30年代4、定义：二十世纪二十到三十年代，在法国、英国、美国等国家展开的一次设计艺术运动。由于这场运动几乎和现代主义设计运动同时发生，所以无论是从材料还是形式上都受到现代主义很大影响，但它很大程度上依然是传统的装饰运动，与强调为大众服务、大批量生产的现代设计相区别。这次艺术运动的风格追求华丽的装饰，以满足人们对产品形式美感的需求，但其实质仍然是一场形式主义运动，是一场承上启下、具有国际性的设计运动这场运动，其风格首先表现在法国的奢侈品上，随后波及到建筑、室内设计、家具、陶瓷、玻璃、产品造型和平面设计等领域。5、特点：喜欢直线和对称抽象构成形式，富有光泽的材料，具有强烈色彩效果的颜色，运用机械，钢筋混凝土，合成树脂，强化玻璃等新材料。反应艺术家在工业发展中对装饰艺术留念的矛盾折衷心理。6、风格特征：主张使用新材料（如钢铁、玻璃等）；主张机械美，采用大量的的装饰使机械形式和现代特征变得更加自然、华贵；造型语言为大量的几何形；绚丽的色彩以及表现这些效果的高档材料。7、风格来源：①埃及等古代装饰风格的实用性借鉴②从原始艺术中获得创作灵感③汽车式样的影响④舞台艺术的影响⑤简单的几何外形⑥形成自己独特的色彩系列8、目的：装饰艺术运动的艺术家们力图采用新的装饰形式装饰批量生产的机械产品，在工艺美术运动、新艺术运动、现代主义设计运动之间寻找一种折中的设计艺术形式，满足人们对产品形式美感的需要。装饰艺术运动的最终目的是通过艺术家们掌握的手工艺和设计，以适应批量生产的需要来结束艺术与工业旧有的冲突，以及艺术家和手工艺人旧有势力的差别。9、装饰运动与现代主义运动对比：（15年论述题）（1）形式特征上的同：时间都开始于20世纪20年代，几乎同时发生发展；都采用新材料，新技术；都注重简单的几何外形的运用 （2）意识形态上的异：装饰艺术运动起源法国，强调装饰，本质是为上层阶级服务，仍然是权贵的设计；现代主义运动起源德国，否定装饰，强调设计是为大众服务的。（左倾的、小知识分子理想主义的）10、折衷主义：装饰艺术运动采用手工艺和工业化双重特点，设法把豪华的、奢侈的手工艺和未来的工业化合二为一产生可以发展的新风格。特征（三个结合）：1手工艺和工业化的结合2东方风格和西方风格的结合3情化与机械化的结合二、各国的装饰艺术运动法国：（此时俄，德，荷开始现代主义运动，可是法国却装饰运动）非民主化，为权贵精英服务，资产阶级性质的。（PS:1室内和家具：外形简洁，装饰繁缛，材料昂贵，色彩鲜明，对比强烈。2陶瓷：中国风格影响，人物和几何图案作为主要装饰。3漆器：东方风韵的典雅清丽，抽象的几何纹样做装饰。4玻璃：香水瓶，灯具等常用女人体做装饰。5金属：人物雕塑式多而优，表面处理精细，嵌饰异材，豪华绚丽。6平面设计：色彩明快，线条清晰，装饰性强，主题多上层阶级奢靡生活。）美国：从纽约开始发展，刚起步就已经和法国很不一样，比较重视建筑、室内，讲究恢宏的气派，也混杂了美国大众的艺术、通俗文化的一些因素，形成自己独特的面貌。（一战后的受益国，装饰运动正中美国新兴富裕中产阶级胃口）英国：装饰运动时期，英国完全退缩回复古主义中了，还沉溺于17世纪传统风格的借鉴。直到20年代末30年代初才开始变革。新材料的使用，大众化是显著特征。建筑和室内采用简单强烈的色彩和金属色作为装饰，大量几何体，形式单纯而强烈，色彩艳丽，对比强烈。代表作：1克拉里奇酒店：采用罕见黑色和米白色作地毯的基本色，壁面采用大面积镜子，镜子利用腐蚀和雕刻的手法以植物纹样作中心装饰。这些手法都是为了造成内部空间更加高大宽敞的错觉。2斯特兰宫殿大饭店：内部大量采用玻璃镜子和玻璃壁板，广泛采用曲折线，闪电团，放射形图案，还采用古埃及风格人体图案，室内摆设一些巨大的黑色装饰陶罐。大厅墙面采用银色树叶图案装饰，加上金色附件和漆器的点缀，鲜艳夺目。第四节 现代主义设计一、现代主义设计1、概念：20世纪20年代的欧洲（二战后的美国很好的发展了它），它是20世纪设计的核心。2、思想特点：（1）民主主义：为社会总体服务，为广大人民服务。（2）精英主义：不是为精英服务，而是强调精英领导的新精英主义。（3）理想主义和乌托邦主义：在动荡时期希望通过设计建立良好社会，改变大众生活。3、形式特征：现代主义设计最初发端于建筑领域，所以其设计形式的最终形成，也在建筑设计上表现的最为充分。在总体上，现代主义建筑设计坚持面向大众的设计立场，改变传统的、昂贵的建筑材料和建设方法，通过采用新兴的工业材料来降低成本。同时还改变了建筑的基本结构和建筑方法，多采用大量预制件、现场组装的方式，完全取消多余的装饰。在建筑外观设计上，全部采用所谓的玻璃幕墙，因而整个建筑体现了鲜明的功能主义原则，成为了一种单纯到极点、少则多、理性而冷漠的新建筑形式。风格特点：（1）功能主义特征，强调以功能为设计的中心和目的，而不再以形式为设计的出发点，讲究设计时的科学性，重视设计实施时的科学性、方便性、经济效益性和效率。（2）形式上提倡非装饰的简单几何造型①六面建筑②幕架结构③标准化原则④反装饰主义⑤中性色彩计划（3）具体设计上重视空间考虑，特别强调整体设计考虑，基本反对在图版、预想图上设计，而强调模型为中心设计规划。（4）重视设计的费用和开支，把经济因素放到设计中来，作为一个重要因素来考虑，从而达到实用、经济性目的。（09年论述题）4、实质：（1）现代主义设计是民主主义的 （2）是建立在大工业机器生产之上的（3）产生了全新设计美学观—机械化时代的设计美学（4）核心是功能主义和理性主义二、设计大师及其作品1、勒.柯布西耶（法）：法国现代主义建筑运动的杰出代表，机械美学的奠基人，20世纪著名的建筑师、设计艺术理论家，现代主义运动最有影响的三位大师之一，也是其中著书立说最多的一位。其新建筑理念和城市规划思想有非常独特之处。设计理念：（1）强调机械美，钟意飞机，汽车，轮船设计。（2）认为现代人类生活经过设计的环境都是机器。（3）强调数学计算和几何计算是设计出发点，强调科学性和理性，第一个提倡把立体艺术形式引入设计。（12年、15年简答题）提出新建筑的5个特点：（1）底层架空（2）屋顶花园（3）自由空间（4）横向长窗（5）自由立面代表作品：（1）马赛公寓：采用达.芬奇人文主义思想，套用“模数”来确定建筑物所有尺寸。马赛公寓长165米，宽24米，高56米。地面层是敞开的柱墩，建筑被巨大的支柱支撑着，看上去像大象的四条腿，它们都是未经加工的混凝土做的，建筑腾空地面之上。建筑上面有17层，其中1-6层和9-17层是居住层，可住337户1600人。这里有23种适合各种类型住户的单元，从单身汉到有八个孩子的家庭都可找到合适的住房。大部分住户采用“跃层式”的布局，有独用小楼梯上下联接；每三层只需设一条公共走道，节省了交通面积。（2）萨夫伊别墅：底基是一个矩形，共三层，每一层都有楼梯和坡道连接，底层架空，由几根细柱支撑。一层设有门厅、车库和仆人用房。二层设有起居室、卧室、厨房、餐室和一个半敞开的休息室。三层是主人卧房和屋顶花园。萨伏伊别墅采用了钢筋混凝土的结构，平面和空间布局自由，空间相互交错，彼此贯通。别墅轮廓简单，好像一个白色的方盒子被细柱支撑。水平长窗舒展开阔，外墙光洁，无任何装饰，但光影变化丰富。别墅外形简单，但内部结构复杂，犹如一个内部精心雕镂的几何体，又像一台复杂的机器。萨伏伊别墅是柯布西耶新建筑观念的具体体现。2、米斯.凡德洛（德）：出生在德国，1907年，他和格洛佩斯同在贝伦斯的事务所工作，其设计风格受到贝伦斯很大影响。1928年，提出“少即是多”的名言，（少装饰多空间）1929年，他参与了巴塞罗那国际博览会德国馆设计，提倡纯净、简洁的建筑表现。将现代主义的特征简单、功能主义、理性主义、减少主义都运用到了极致。其中著名的巴塞罗那椅，使米斯一举成名，成为世界公认的大师，巴塞罗那国际博览会成为米斯设计生涯的重要转折点和里程碑。（14年名词解释）设计思想：①提出“少则多”的名言，流动的空间，好的功能就是美的形式。②“少”是针对当时设计界仍然很流行的繁琐古典的装饰手法提出的，认为繁琐的装饰阻碍了工业化的进程，“多”是指在大工业的生产条件下创造出建筑上简洁而丰富的效果和最大的使用空间。③他倡导建筑设计应该立足“少则多”的功能美学思想，最善用玻璃和钢架结构表现技术的完美，被认为是摩天大楼的开创者。代表作：（1）巴塞罗那椅子：1929年巴塞罗那世界博览会上，为了欢迎西班牙国王和王后而设计。弧形交叉状的不锈钢构架支撑真皮皮垫，非常优美而且功能化。两块长方形皮垫组成坐面（坐垫）及靠背。椅子当时是全手工磨制，外形美观，功能实用。（2）西格莱姆大厦：西格拉姆大厦位于美国纽约市中心。世界上第一座玻璃盒子高层建筑。，完全没有任何装饰，减少主义最高要求，建筑表面体现了格子式的工整网状形式，有特殊的遮阳窗帘，建于1954～1958年。共40层，高158米，设计者是著名建筑师米斯凡德罗和菲利普·约翰逊。3、弗兰克.赖特（美）：美国现代主义的先驱，美国著名的建筑设计师，师承沙里文，美国本土建筑的开创者，西方现代主义建筑美学思想的代表人物之一，20世纪著名的建筑师之一，在世界享受盛誉，他的建筑思想与西方新建筑运动的代表人物有明显差别，他走的是一条独特的道路。代表作：流水别墅、古根海姆美术馆。功能主义立场：认为功能和形式在设计里根本没有可能完全分开。建筑的结构、材料、建筑的方法融为一体成为一种有机设计。（15年名词解释：赖特、设计作品分析：流水别墅）有机建筑6原则：①简练是检验艺术性的标准②设计风格多种多样③建筑和周围环境协调④建筑色彩和它所在的环境一致⑤注重材料本质的表达⑥建筑中精神的统一和完整性。他的设计采用大量基本几何图形，总体上采用网格的方阵方式，加上抽象细部处理。打破了传统建筑封闭为六面体的观念。4.阿尔瓦.阿图（芬兰）：强调功能、民主化的同时，更加重视人的心理需求。奠定了斯堪的纳维亚风格的理论基础。与柯布西耶相反，他的作品轻松感、流畅感、剧烈和耐性。热衷使用本料（自然性、温情性），它的自然风格被称为阿图主义。改变德国单调。非人情化的风格，建立既是现代的，也是民族的新的有机功能主义风格。代表作：萨纳萨诺市政厅：采用砖墙结构，高低错落，一方面有强烈的乡土味道，另一方面对比强烈的现代主义结构。三、德国工业同盟德国工业同盟：1907年，由穆特休斯在德国倡导创办的旨在促进设计的半官方设计机构，其成员包括建筑师、制造商、工艺家等，得到政府在资料、资金、活动安排等方面的支持，成为世界上第一个官办设计促进中心，后来逐步转变为一个非官方的设计行会，在德国的现代设计史上具有举足轻重的作用。这个组织旨在提高工业产品设计质量，公开追求商业利润，奠定了德国产品重质量的传统，标志着德国现代主义设计的发轫。同盟的中心人物是彼得.贝伦斯，他受聘为德国一家通用公司的设计顾问，为该公司设计了厂房、标志、电器、海报及产品说明书等，成为工业设计史上第一个工业设计师。宗旨：（1）提倡艺术、工业、手工艺结合（2）主张通过教育把不同设计综合（3）强调走非官方路线（4）大力宣传功能主义和承认现代工业（5）坚决反对任何装饰（6）主张标准化、批量化的生产影响：①德国工业同盟影响和培养了一批新人，如对后来现代主义起到重要作用的米斯、格洛佩斯、柯布西耶等。②在德国国内，德国工业同盟首创了工业设计活跃的局面，奠定了德国工业设计重质量的传统，确立了工业设计的基本理念，真正预示着设计艺术新时代的到来。③对世界的影响，使英国、瑞典、丹麦等国家相继开展了类似的组织，使工业设计在世界范围内确立起来。同盟内部两种尖锐的观点：1穆特休斯：发展标准化或规范化的形式（即生产那些高质量满足出口贸易需求的东西2威尔德：标准化会扼杀创造性，设计师会成为绘图员，德国的民族特色将丧失殆尽。目的：通过设计强调民族良心，优质产品。贝伦斯：设计思想：从功能出发，抛弃繁缛装饰，强调简洁功能良好的外形和结构。贡献：1采用新材材料新技术，实现批量化生产2为通用公司进行设计3为现代建筑树立了典范4他的事务所为现代主义发展奠定了基础四、俄国构成主义设计运动（13年论述题）俄国构成主义运动：俄国十月革命胜利前后，从一批先进的知识分子中产生的前卫艺术和设计运动，是立体主义影响下派生出来的艺术流派。最早出现在雕塑领域，随后又发展到绘画、戏剧、产品设计、平面设计等广泛领域。他们的探索带有强烈的为无产阶级服务的政治色彩，俄国的现代主义探索成为“构成主义运动”。无论是深度和探索的范围毫不逊色于荷兰的“风格派”和德国的包豪斯，但是这个前卫的运动在1925年前后遭到了斯大林的扼杀，未能获得进一步的发展，也不像德国的现代主义产生世界性的影响，其代表人物有马列维奇、李西斯基、塔特林等。风格特征：（1）受立体主义和未来主义影响（2）带有强烈政治色彩和朴素无产阶级特征（3）版面杂乱无章，与传统的古典的方式决裂（4）探索摆脱传统之后的单纯结构和功能设计思想：（1)艺术与技术的统一，设计的民主性、思想性和形式性.（2）“结构”是设计的出发点，也是现代主义建筑设计的起点，是构成主义运动对包豪斯影响的主要表现。代表人物和作品：塔特林—第三国际塔：。由两个圆筒组成一个金字塔，采用铁和玻璃两种材料筑成。圆筒的部份以各自不同周围和各自不同速度的回转，组成一个螺旋状高塔。五、荷兰“风格派”运动（2015年设计作品分析：红蓝椅）荷兰风格派运动：“风格派”是以荷兰为中心，其成员包括画家、设计师、建筑家等，是一个松散的集体。其中主要的促进者是设计师杜斯伯格，维系这个中心的是一份叫《风格》的杂志，主编也是杜斯伯格，成员还包括画家蒙德里安、设计师里特维特等。思想：1发展中性的，理性的，现代的风格2传统建筑，家具变成基本几何结单体3运用三原色和中性色主要特点：（1）把传统建筑、家具、产品设计和绘画等特征完全拨除，变成最基本的几何元素单体，使每个单体孤立起来甚至绝对化。（2）把这些几何单体重新组合，形成新的简单结构组合，在新的结构组织中，单体依然保持相对独立性和鲜明可观性。（3）注重非对称性研究。（4）反复运用纵横几何结构和三原色和中性色。设计思想：（1）坚持艺术、建筑、设计的社会作用，让将它们统一成一个有机整体。（2）认为普遍化和特殊化，集体和个人之间有一种平衡。（3）对于改变机械主义，新技术含有一种浪漫的乌托邦精神。（4）坚信艺术和设计能改变个人生活和生活方式，具有改变未来的力量。代表作品：1．盖里·里特维特的红蓝椅子 2．蒙德里安的非对称式绘画凡.杜斯伯格设计思想： 致力于在荷兰国内发展一种中性的、现代的风格，主张“少风格”，减少主义的简单几何结构、没有色彩的中性的计划，全力研究新的国际主义，主张用更加简单、更加国际的术语来建立国际风格基础.意义：简单的几何形式，中性色为主，立体主义造型，理性主义特征成为二战后国际主义风格符号。PS：奥地利工业组织：分离派成员于1903建立。特点：1强调简洁几何形式2用手工模仿工业制品简练而规范的效果3大量采用纵横直线作为装饰的主体骨干，附加若干有机形态。第五节 包豪斯一、包豪斯（2010年论述：包豪斯教育思想对现代艺术教育的影响）1、名词解释：“包豪斯”一词由德语的“房屋”、“建造”两个词的词根构成，创始人是格罗佩斯，由魏玛美术学校和魏玛工艺学校合并而成，于1919年成立的一所设计学院。世界上第一所推行现代设计教育，有完整设计教育宗旨和教学体系的学院，目的是培养现代设计人才。1933年被纳粹政府强行关闭，虽然仅存在了14年，但是确是集欧洲现代主义大成的中心，把现代主义设计推到了一个空前的高度，是欧洲现代主义和现代教育事业的一个里程碑。其设计思想核心（与基本原则一样）是：坚持艺术与技术新统一；设计的目的是人不是产品；设计必须遵循自然和客观法则。2、宗旨：确立建筑在设计中主导地位把工艺技术提高到视觉艺术平等的位置，从而削弱传统等级划分。通过艺术家，手工艺家和工业家合作而改进工业制品。3、宣言：强调建筑家、画家和雕塑家的协作（三位一体）纯艺术应向实用艺术转化艺术与技术统一，艺术家和工程师合作4、基本原则（或说艺术思想或设计思想核心）：坚持艺术与设计新统一设计的目的是人不是产品设计必须遵循自然和客观的法则5、代表人物：格罗佩斯：著名建筑师，德国工业同盟成员。现代主义代表人物，包豪斯创始人。曾在贝伦斯的事务所工作，是他的学生并担任助手进行设计。代表作品有与汉斯.迈耶共同设计的法格斯鞋楦厂（欧洲第一座玻璃结构建筑）；包豪斯校舍（被公认为实现功能艺术和形式统一的完美之作）设计思想：①主张设计与工艺统一，艺术与技术统一 ②注重提高人们生活环境质量的设计③强调功能，技术和经济效益④强调批量化，机械化，标准化，大众化⑤理想主义和功能主义相结合包豪斯校舍的特点：（1）建筑物的实用功能是建筑设计的出发点（2）采用灵活不规则的构图手法（3）按现代建筑材料和结构特点，运用建筑本身要素取得建筑的艺术效果（4）把实用、功能、结构、材料和建筑艺术相结合，提高效率，降低投资。6、发展的三个阶段：时间 阶段 校长 1919—1925 魏玛时期 格罗佩斯 理想主义 双轨制教学 初创和奠定基础1925—1932 德绍时期 汉斯.迈耶 共产主义 教学与实践相结合 理想得到现实，硕果累累1932—1933柏林时期 米斯.凡德洛 实用主义 以建筑为中心 纳粹的统治下渴望一线生机7、美学主张：①树立整体意识（艺术各门类都是整体）②吸收东方哲学③提倡国际风格（反对民族风格，集德国表现、俄国构成、荷兰风格派等于一体）④主张教学合一（课堂变成作坊工作室）8、艺术教育思想：①强调设计中的创造，反对模仿抄袭，墨守成规②将手工艺和机械生产结合③主张各类艺术的综合④强调理论和实践结合起来，培养既有动手能力，又有理论素养的新型设计师⑤教学和社会生产结合起来，将教学成果付诸于实践。9、课程：实用指导和正式课程，实用指导包括材料研究和工作方法两个方面。正式课程包括①观察课，自然与材料的研究②绘画课，几何研究，结构练习，制图和模型制作③构成课，平面、色彩、立体三大构成。10、成果和影响：1奠定了现代设计教育的结构基础2采用现代材料，批量生产为目的，奠定了现代工业产品设计的基本面貌3对平面设计的探究为日后也有巨大贡献4广泛采用工作室进行教育，让学生理论与实践结合5建立于企业界，工业界的联系，让学生直接接触到企业6建立了一套完整的艺术教学体系和方法7真正实现了技术与艺术统一，形成了真正的理性主义设计原则二、历史影响和局限性对设计教育影响; 1建立了一套完整的艺术教学体系和方法2真正实现了技术与艺术统一，形成了真正的理性主义设计原则3造就了德国高度理性化和严谨功能化的设计风格4包豪斯的历程就是现代设计诞生的历程，在艺术和机械门类搭起桥梁设计教育的局限：1过于重视构成主义，忽视人对产品的心理需求，形式机械、呆板2抨击旧的艺术形式和民族文化，导致千篇一律的国际主义风格3设计停留在传统产品上，对汽车，家电等设计少有探究4没有处理好工业和传统工艺关系，很少从实际生活考察。第六节 工业设计市场竞争下的务实主义，导致美国最早出现设计职业化。一、芝加哥学派1、名词解释：19世纪以前，芝加哥是位于美国西部边陲的一个小镇，随着美国西部的大开发，使这个位于美国东西要道的小镇迅速发展起来，而1871年，芝加哥市中心的一场大火更加剧了新房屋建设的需要，这种情况下，芝加哥出现了从事高层商业建筑的设计师群体，被称为芝加哥学派，他们以夸张的手法和符合现代化工业态度的设计理念，对房屋的建设做出了卓越贡献，在设计史上具有重要地位。（15年名词解释）2、设计主张：形式永远服从功能的需要 3、代表人物及作品：沙利文提出“形式服从功能”， 装饰必不可少，但是不取材历史形式，而是几何形式和自然形式。代表作：芝加哥会堂大厦，芝加哥大剧院等。建筑上采用钢材新材料，形式上采用钢架结构高层建筑。4、风格特征：①注重内部功能，新材料使用②强调结构逻辑表现③立面简洁，明确④整齐排列的大片玻璃窗，突破传统沉闷感⑤形式服从于功能5、贡献：建筑材料上，使用新材料建筑形式上，采用钢架结构高层建筑形式建筑理念上，形式服从功能二、美国工业设计奠基人1、沃尔特.提格：代表：柯达相机设计包装（便携式的班腾），707客机内部设计风格：①注重外形简洁，少有凹凸外形②安全性好③注重使用功能④便于清洁保养设计特点：①美学形式和技术要求的和谐统一②善于利用外形设计的美学方式解决技术上的难点2、雷蒙.罗维：出生在法国，后移居美国，美国工业设计的奠基人，一生从事工业产品设计，包装设计和平面设计，从可口可乐名字到宇航局实验室计划，从香烟盒到飞机内舱，设计内容十分广泛。引入流线型特征，他把设计高度商业化和专业化。它的设计既有工业化特征也具有人情味。1928年成立了自己的事务所，到了上个世纪八十年代，已经成为世界规模最大、经济效益最高的事务所，罗维还曾成为《时代》杂志的封面人物。实用主义原则：①简练、容易维修和保养、典雅或美观、使用方便、经济、耐用。②罗维的设计不是革命式的，是循序渐进式的。③体现了美国商业主义和实用主义④简练、方便、经济、耐用成为美国设计代名词，设计思想演变成“形式追随市场”。贡献：流线型运用。运用到交通工具上，提高效率，降低能耗。企业统一形象设计设计成为了一门单独学科3、亨利.徳雷福斯：代表：贝尔公司300型电话机风格：①简朴直率②功能良好，使用便利③易清洁、保养、维修④具有美的外观和美的触觉主要思想：从内到外的设计原则为人设计的设计思想贡献：研究人体工程学的先驱4、诺尔曼.贝.盖迪思：主张：不要因为顾客要求而在设计上随波逐流，以至对技术的限度屈服。影响：广泛采用流线型，促进流线型风格发展三、有计划的废止制度有计划的废止制度（美国现代设计的发展及其特点）：（50年代，迅速上升的经济使美国进入了富裕社会，为了在竞争中占领市场和迎合消费者不断求新求异的去求。）由美国通用公司总裁和设计师厄尔提出的汽车设计新模式。主张设计新的汽车样式的时候必须有计划的考虑几年之间不断的更换部分设计，基本造成一种制度，形成有计划地样式老化过程，称为有计划的废止制度。是一种通过不断改变设计样式让消费者心理老化的过程，目的是促使消费者为了追逐新样式，而放弃旧样式的积极市场促销方式。典型美国市场竞争产物。特征：功能性废止款式性废止质量性废止四、样式主义样式主义：美国设计历来奉行“样式追随市场”的设计理念。汽车产业体现最为集中，通用公司率先成立汽车外形设计部门，开始更新汽车外观造型和色彩。样式主义设计满足了消费者求新的心理，有刺激购买的作用。但阻碍了产品质量性能提高。五、流线型运动流线型运动：起源于美国20世纪30年代，首先表现在交通工具的外形上，后来发展到所有产品设计的外观上都以圆滑流畅的曲线为主要特征。流线型本是空气动力学的一个术语，指物体在高空运动下具有降低风阻的圆滑流畅的曲线。使人联想到速度感和机器的活力感，成为一种时代精神的象征，受到美国设计师们的青睐。影响：对于工业设计，尤其是对于那些空气动力学相关的设计领域积极影响是毋庸置疑的。而把它当做纯粹的设计样式，必然导致形式主义。（流线型冰箱上端连个鸡蛋都放不了），二战之后美国的流线型设计趋向合理和科学。六、欧美设计师的区别欧美设计师区别：欧洲：建筑师出身，受过高等教育，坚实的专业基础，长期的建筑设计经验，研究设计的社会功能为目的，注重理论研究和设计哲学，追求文化品位，长期效益感和责任感美国：各行各业，参差不齐，大多没有高教文凭，设计对象复杂（从汽水瓶到火车头），注重实用、灵活讲究经济效益，追求商业化。第七节 现代设计的职业化和制度化（不是重点章节，只需记住几个名词解释）工业设计（实用美术，外形美术，产品造型，工业美术）：就批量生产工业产品而言，凭借训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工及装饰以新的品质和资格，叫做工业设计。（08年、09年名词解释）目的：解决产品部件之间关系问题，解决工业产品与人之间的关系。乌尔姆设计学院（新包豪斯）：1950年由爱歇.舒尔在德国的乌尔姆市成立的二战后最重要的设计学院——乌尔姆设计学院，1953年学院开始正式教学活动，以理性主义为核心，技术美学为原则，倡导“系统设计”，培育了一批新时代的设计师。其设计思想被德国著名的家电公司布劳恩公司广泛实施，形成所谓的“布劳恩”原则，把思想理论与实践紧密结合起来，德国产品渐渐以理性、高品质、实用、功能化的特点而闻名于世。“系统设计”原则（12年名词解释）：以高度秩序化的设计来整顿混乱的人造环境，将纷乱的客观事物置于相互联系的环境中，使产品在某方面建立一种联系，从而使杂乱无章的环境变得关联性、系统性。美国现代设计发展及其特点（看上面有计划的废止制度）第八节 丰裕社会与国际主义风格一、波普设计（08年名词解释、15年专业课二背景、主要特征、影响）1、波普设计名词解释:“波普”一词来自于英文“pop”,具有流行、通俗、大众化之意，反映了二战后西方社会成长起来的新一代青少年的消费观、文化观、思想意识和审美情趣。它是对战后过于严肃、冷漠、单一的国际主义风格具有戏谑性的挑战，代之以诙谐、赋予人性的多元化特征，挣脱一切传统束缚，具有鲜明的时代特征。2、波普设计运动：波普设计是60年代起源于英国的设计风格，是形式主义设计风潮。波普艺术风格主要把美国大众文化一些内容进行组合，反映出文化大众的面貌，它打破了二战后工业设计局限与现代主义风格过于严肃、冷漠、单一的面貌，代之以诙谐、富裕人性和多元化的设计，它具有知识分子的反叛传统、反文化的精英立场。口号：艺术不应该是高雅的，艺术应该等同于生活。手段：夸张、放大、组合、模仿特点：波普设计都具有夸张、奇异、富于想象力的造型；色彩单纯、鲜艳；有一种玩世不恭的青少年心理特点（战后婴儿潮是重要消费阶层）和游戏特色。强调灵活性和可消费性，寿命应该是短暂的。题材取材于商业化的世界，是商业主义的，形象简洁，取自于日常生活。设计元素：最常见的，最普通的工业产品或废弃物历史评价：是一场自发的运动，波普设计这种追求新颖、古怪、新奇的设计，缺乏坚实的社会文化依据，到了20世纪60年代中期，这种追求新奇的设计动机已经力不从心，开始从历史风格中（主要是维多利亚风格和工艺美术风格）寻找借鉴，一个以反传统的设计运动成为历史的大杂烩。波普设计只在形式上的探索，缺乏更深层次的思想依据，其本身没有一个统一的运动。二、设计伦理观念设计伦理观念的提出：美国巴巴纳克提出，他提出三个主要问题：1设计应该为广大人民服务，特别是为第三世界的人民服务2设计不应该为健康的人民服务，同时还必须考虑为残疾人服务3设计应该认真考虑地球的有限资源使用问题，应该为保护地球有限资源服务三、国际主义风格国际主义风格：现代主义经过在美国发展成为战后国际主义风格，在20世纪六七十年代发展到登峰造极的地步。国际主义风格首先在建筑上得到确立，米斯的西格莱姆大厦和庞蒂的佩莱利大厦成为国际主义风格典范。国际主义风格具有形式简单、反装饰性、系统化的特点。是一种理性、冷漠的风格。从“少则多”发展到减少主义风格，是包豪斯领导人到美国后发展的新的现代主义。二者意识形态上有很大差异，现代主义的民主色彩、乌托邦色彩荡然无存，变成一种单纯的商业风格。80年代消退（简单、理性，缺乏人情味，风格单一）国际主义设计和现代主义的联系和区别联系：（1）国际主义设计是现代主义设计在战后的发展，二者在设计风格上是一脉相承的，都注重理性、注重功能、反对装饰、高度理性化、系统化。区别：（2）二者在意识形态和思想动机上则完全不同。①现代主义遵从“功能第一，形式第二”的原则；国际主义设计由“少则多”发展到减少主义风格，成为一种单纯的商业风格，变成“形式第一，功能第二”。②现代主义设计是一场知识分子的理想化运动，主张设计为广大民众享有，改变设计为权贵的立场。国际主义设计与美国的丰裕社会结合，这种原本具有民主色彩的设计就变成一种单纯的商业风格，成为具有强烈资美国本主义特征的、代表金钱与权利、代表企业的设计。四、人体工程学人体工程学：又称“人机工程学”，主要研究人在工作中的解剖学、生理学、心理学等相关问题，研究人与机器及环境的相互作用，研究人在工作中、家庭中、娱乐休闲时的工作效率、人的健康和安全舒适等问题。它的宗旨是研究人与人造产品之间的协调关系，为设计提供依据。对设计的起步起到了促进作用。（13年名词解释）有两门学科：人机工学和心理学，特别是消费心理学。中心是解决人机之间关系的问题：人造产品、设备、设施、环境的设计与创造对人人类工作和活动过程的设计对于服务的设计目的：提高人类工作和活动的效应和效率保证提高人类追求的某些价值（安全、卫生等）第九节 世界现代设计（一）一、斯堪的纳维亚设计斯堪的纳维亚（北欧5国）特征：（30年代逐步形成，四五十年代成熟）斯堪的纳维亚指的是地理上的斯堪的纳维亚半岛，包括瑞典、丹麦、芬兰、挪威、冰岛五个国家，它们的设计在20世纪30到40年代取得了巨大的成就，并享受到国际声誉，将德国设计的理性风格和本土手工艺人文主义结合起来，在1930年的斯德哥尔摩国际博览会上大放异彩。其特征为：（1）注重现代和传统、机械和手工艺、理性和人情的结合（2）风格简洁、典雅（3）合理运用自然材料并突出纹理和温暖的肌理感（4）形式与功能统一（5）技术美学和人体工程学的美学思想追求斯堪的纳维亚设计也受到世界设计发展潮流的影响，如60年代的波普设计，80年代的后现代主义，90年代的“绿色设计”，斯堪的纳维亚设计在世界设计潮流迂回变化，并对后现代主义产生影响，使其简洁、实用，可以大批量、标准化生产，北欧设计重传统，但北欧的设计师们并不拘泥于传统符号和形式，而是将传统设计作为一种现代精神在极富现代感的设计出表现出来，体现了设计师们在设计中美学的追求，其中涌现了一批优秀的设计师，如汉宁森、阿尔瓦等，为斯堪的纳维亚设计立下了汗马功劳。（09年论述题）二、日本的设计1、快速发展的原因：（1）探求“日本风格”受到政府和业界重视（2）国际交流频繁（3）完善的艺术设计教育体系2、发展过程：（1）日本设计晚了半个世纪（2）日本擅长吸收别国成果，扬长避短。（不难看书日本传统设计受中国韩国影响；现代设计受欧美影响）（3）日本设计传统和现代双轨并行体制（针对国内国际市场也是双轨并行）（4）政府直接参与和民间组织共同努力1945明治维新（工业化和艺术思潮—1945到1952-现代艺术设计一室确立和教育体系建立—1952到1960工业设计成长—二十世纪60年代后特点：传统和现代双轨并行，日本设计走向世界—日本企业在世界设计市场有良好形象，形成的原则：1有弹性的专业特征2文化的多元特征3、日本设计风格特征：（1）日本设计在追随世界设计潮流的同时，发展具有本民族特色的设计风格，日本传统的图案、包装、材料运用和绘画表现是设计师的灵感来源，是日本民族特色的思想基础。（2）木材运用和内部处理以及暖色调灯管和插画艺术（3）日本的设计风格以细腻著称（4）日本设计注重科学技术来弥补他们起步太晚的劣势（5）日本擅长吸收别国优秀成果，扬长避短，不难看出，日本的传统设计受中国和韩国的影响，而现代设计则受欧美影响。三、意大利的设计1、风格特征：（1）既有现代，又有民族（2）既有机械性，又有手工艺性（3）既有理性，又有人情味2、家具特点：（1）大规模机械化生产为了出口（2）小规模作坊针对国内品味（优雅、洁净、不矫饰）3、反设计运动（反主流运动）：20世纪60年代，激进的设计家在社会转型时期成立激进的设计组织。他们把设计当做意识形态，弘扬个性，通过刺激、新奇的设计来表达他们的观点。反设计运动反对正统国际主义风格，反对现实主义风格，反对大工业化生产方式，通过复兴历史风格、折衷主义和波普风格来破坏现代主义风格相关的美学和道德标准。是后现代主义设计重要组成部分。第十节 世界现代设计（二）一、德国的设计1、德国设计特点：设计哲学观点：清除我们生活中的无序和混乱。德国的设计是重功能、重理性善于利用科学技术，强调设计秩序感、逻辑性和标准化。提出系统的设计观念，几乎完全摒弃了传统装饰。2、乌尔姆学院：定义：1950年，由爱歇.舒尔在德国乌尔姆市成立的德国战后最重要的设计学院——乌尔姆设计学院。1953年，学院开始正式教学活动，以理性主义为核心、技术美学为原则，倡导“系统设计”原则，培养了一批新一代是设计师。其设计理论思想被德国家电公司广泛实施，形成了所谓了布劳恩原则。在设计理论和实践的紧密结合下，德国的设计渐渐以理性、可靠、高品质而闻名于世。（核心：德国理性主义美学思想）贡献：是它完全把现代设计，从以前似是而非的艺术、技术之间的摆动立场，坚决的移到科学技术的基础上，从科学技术的立场上培养设计人员，设计在这所学校内成为单纯的工科学科。目的：乌尔姆设计学院的目的是培养工业产品设计师和其他现代设计师，它首先从工业产品设计上进行教育改革。系统设计：高度秩序化的设计整顿混乱的人造环境，纷乱的物体放在有关连的环境中，使产品之间某方面有联系，从而使得环境有关联性、系统性。是对功能主义的扩充和发展，主要体现在产品功能单元的组合。（12年名词解释）二、西班牙的设计现代建筑过程：（1） 19世纪，卡塔兰文化复兴，代表高蒂，作品米拉公寓等，表现主义和象征主义。（2） 1929 米斯.凡德罗 现代主义建筑：巴塞罗那世界博览会德国馆（3） 20世界70年代 形成折衷主义 在现代主义的古板中加入人情味，冲淡现代主义僵硬。三、美国的设计美国当代设计的特征：（1）折衷主义，主张设计的多元化，反对设计单一风格的垄断。（2）反精英主义，美国是一个高度民主化的国家，国家构成为中产阶级，所以他们主张设计应该是为大众服务的，人人都应享有的（3）平面设计幽默性（4）高度商业化和实用性，美国的设计师们认为企业如何在激烈的市场竞争中取得胜利是他们最关心的。（5）对于世界流行风格的兼容并收第十一节 后现代一、现代主义和国际主义比较（见第八节）二、后现代1、概念时间概念：是指现代主义设计结束以后的一个时间阶段（20世纪70年代开始）广义概念：指后现代时期各种批判现代主义的设计运动和风格（解构主义，高技术风格、建筑风格、后现代主义风格等）狭义概念：指的就是后现代主义风格，最先表现在建筑设计上，随后发展到产品设计等领域，主要以反现代主义为核心，在实践过程中表现出复杂多样的特征，出现了各种式样，流派纷杂，没有一个主导趋势的流派或思想。2、后现代主义风格特点：（1）历史主义和装饰主义立场。（改变现代主义反装饰的特，点从历史中吸取各种各样的装饰）（2）历史动机的折衷主义立场。（充其量是历史复古主义，对历史风格采取抽出、混合、拼接）（3）装饰的娱乐性以及处理装饰细节上的含糊性。（戏谑、调侃的色彩浓厚，含糊性是一个自然的结果）3、后现代主义的脆弱性：（1）后现代是对现代主义形式批判，思想上没有触及到现代主义思想核心（2）自身缺乏明确的意识形态（薄弱的思想性和形式主义的性格特征）（3）形式反复运用，很快这些符号性形式就被厌倦了4、后现代本质：一种知性上的反理性主义、道德上的犬儒主义和感性上的快乐主义。方法论的一场运动，后现代主义并非一种特定风格，宗旨在于超越现代主义所进行的尝试。5、代表人物：罗伯特.温图利：建筑理论：（1）“鸭子”（单一、冷漠的建筑）和“装饰外壳”（装饰和目的性）（2）“建筑的功能和形式彻底分离”（3）“少则烦”（针对米斯“少则多”）6、后现代建筑特征：（1）强调建筑精神功能，注重形式变化（2）强调历史文化“文脉主义”（3）象征、多义的特点表现在建筑造型与装饰的娱乐性和处理装饰细节的含糊性。三、后现代主义设计的不同风格1、波普设计运动（见第八章）2、孟菲斯设计集团：一群意大利青年艺术家组成的后现代设计集团。国际公认反现代主义领头羊。无宣言和无限制的设计思维。风格特征：①对功能进行重新解释②开放式的设计思想③树立产品语义新内涵④赋予材料人文主义⑤装饰不是罪恶3、高科技风格：是科学技术在设计应用上的具体表现，其特征是高技术特征和高品位，包含了两层意思，一是技术性的特征，即工业设计的特征；二是高品位，即设计不是为大多数人所有，而是为少数贵族的设计，就凭这个非民主的特点，就说明了高科技风格不是强调民主化的现代主义设计的衍生。4、过度高科技风格：（改良高科技风格）一种工业化风格，高科技风格的冷嘲热讽、戏谑和嘲弄的表现。（庞克文化，霓虹灯文化）5、解构主义：起源于20世纪60年代，由法国哲学家弗里达在《论语法学》一书中提出，便作为一种独立的批评方式用于设计创作和理论研究中，其核心是反中心、反权威、反二元对抗传统、反非黑即白的理论，注重详细解读，具有浓厚的哲学兴趣。是对结构主义的破坏和分解。对结构本身的反感，认为符号已经能够反映真实，对于单独个体研究比对整体结构研究更重要。不仅否定现代主义还否定了古典的美学原则（和谐、统一）具有很大个性、随意性，是对现代主义和国际主义的原则和标准的否定和批判。风格特征：散乱 残缺 突变 失重 超带不足：很难影响到工业设计，在平面设计上造成了达达主义。具有强烈的试验气息。新现代主义：自罗伯特.温图利向现代主义设计发出挑战以来，除了后现代主义这条道路，还有就是对现代主义进行重新研究和发展，被称为“新现代主义设计”或“新现代主义”。在坚持现代主义的传统上，根据需要给现代主义加入简单形式的象征意义。其实质是对现代主义的延续和发展，这种依然以理性主义、功能主义、减少主义进行设计风格的人数虽然不多但影响很大。代表人物：贝聿铭：美籍华人建筑师，造型语言简洁明快，其设计没有繁缛的装饰，遵循了理性主义和功能主义的基本原则，在满足实用功能的前提下，又赋予造型以象征主义的内容。设计时注意建筑与周围环境的统一，具有历史性和文明象征性的含义。作为一个后现代主义大师，贝聿铭属于实践型的设计师，他的作品较多，论著较少，其设计工作的理论方面主要表现在作品本身。（08年、10年名词解释）绿色设计（08年、10年名词解释）：起源于20世纪90年代，是一种新兴的设计方式。工业革命后，人们以满足自我需求为中心而忽视了对环境的保护，造成了生态的污染、环境的破坏、能源的消耗，为了解决这些问题，在设计界掀起了一场旨在保护人与自然和谐相处的设计运动，即绿色设计。核心原则（3R）：①减少原则（减少物质能源消耗及有害物质排放）②再利用原则（零部件经过处理之后可以被二次利用）③再循环原则（考虑到材料的可回收性）非物质设计：90年代，随着电脑普及、信息时代的来临。信息社会就是非物质社会。还需要其他的设计类 美术类考研视频资料 请关注 私信。

很多考研新人刚准备考研时不知如何复习，也不知道几门公共课怎么安排时间进度，也不了解怎么找专业的参考书，今天带着大家一起了解一下历史学考研如何复习。历史教材在历史教材方面考生可以参考比如以下书目：古代史：朱绍侯的《中国古代史》，北师大版的《中国古代史》，复习前期有空翻看张帆的《中国古代简史》、邱树森、陈振江的《新编中国通史》、翦伯赞的《中国史纲要》。近代史：北师大版的《中国近代史》、参看章开沅、朱英的《中国近现代史》。现代史：北师大版的《中国现代史》。史学动态：王世华《中国古代史参考资料》、《中国通史教学教程参考》古代卷、近代卷、现代卷。历史辅导书辅导书大家可以关注长孙博系列的中国史大纲解析、名词解释、论述题、真题分析。谭其骧的《中国历史地图集》、武月星的《中国现代史地图集》。视频课件同学们可以关注北京大学官网的中国史课件下载，有条件再看名校的中国史课件。都是视频课，学起来也有趣很多，可以当做劳逸结合。如何复习？中国古代史的复习必须是中国通史里的大头，是很重要的知识点，要下的功夫最大。所以《中国古代史教程》这本书务必做到连注解也不放过，每一章的章节引言，课后习题都要认真做下。注意对于古代史的代表性事件还要记忆时间，如安史之乱755至763年，陈桥兵变960年。对非主干的事件则要定性朝代早中晚期，可以下个大事年表记忆。古代史的复习效果整体要达到每个朝代的政治，经济，文化能整理出框架，具体要达到对边缘知识点都要事无巨细的准备到。中国近现代史的主线比较明确，大概就是几次改革和运动。而中国现代史则政权更迭的较快。故看近代史时记忆数次运动主线，而现代史则要达到能背诵具体年份发生的事件的目标。在复习上课可以参考近现代史也是刷3遍，主干教材2遍，其他教材1遍。当然具体也需要根据自己的复习情况而定。熟悉了这些资料以后要注意自己进行整理全部年份的初复试真题答案(留一年模考)，结合手里的教材参考书做笔记。整理之后必须进行背诵。这个时候也可以翻看一下王世华的《中国史参考资料》、《中国通史教学教程参考》等书，将有启发的学术名家观点进行抄录。一般而言，专业课的卷子答题时间紧张，容易在考场上出现写不完的情况，所以在考前的模拟考试非常重要。如名词解释的答题时间不超过5分钟，而论述题要预留至少30分钟的答题时间。另外注意各个题型的答题思路。如名词解释，要注意将答题要点都写齐全。而论述题则有注意在基础史实的陈述上有所发散，可以适当引入学术界的一些评价。