石河子医科大研究生招生简章

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大家都知道新疆地区有两所“211”工程高校，新疆大学和石河子大学都是很不错的高校，新疆大学更是在2017年入选“一流高校B类”建设行列，势头比较猛。但其实除了新疆大学和石河子大学外，新疆还有几所高校值得关注，下面就带大家来聊一聊。新疆农业大学新疆农业大学位于乌鲁木齐市，学校前身为八一农学院，是新中国成立后新疆建立的第一所本科院校，1958年学校划归新疆维吾尔自治区人民政府并更名为新疆八一农学院。1995年学校更名为新疆农业大学。2012年入选中西部高校基础能力建设工程高校。学校现有6个博士后流动站，8个博士学位一级学科授权点，17个学术型硕士学位一级学科授权点，7个专业学位硕士授权点。新疆医科大学新疆医科大学位于乌鲁木齐市，是新疆唯一一所独立建制的医学院校。1956年新疆医学院正式建成，1998年新疆医学院与新疆中医学院合并成立新疆医科大学。学校现有6个自治区“十三五”重点学科，其中2个高峰学科、4个高原学科；临床医学学科进入ESI全球排名前1%；5个一级学科博士学位授权点，2个专业学位博士授权点；10个一级学科硕士学位授权点，8个硕士专业学位授权点；2个博士后科研工作站、3个博士后科研流动站。新疆师范大学新疆师范大学位于乌鲁木齐市，学校创建于1978年，其前身是乌鲁木齐第一师范学校和新疆教师培训部，是十一届三中全会在高等教育领域的重要成果之一。学校总占地面积2864亩，分为温泉、昆仑、文光三个校区，分别坐落于水磨沟区观景路100号、沙依巴克区新医路102号、新市区喀什东路16号。温泉校区是学校主校区和行政中心，承担学校文科类专业本科、研究生的教育培养及预科教育培养任务；昆仑校区现主要承担学校理科、艺术类专业本科、研究生以及继续教育、远程教育、教师干部培训、留学生教育等任务；文光校区主要承担专科培养任务。学校现有5个一级学科博士学位授权点和1个教育博士专业学位点，18个一级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位授权点，96个二级学科硕士点。大家觉得这几所新疆的高校怎么样？欢迎大家评论留言。

广东医科大学是广东省属重点建设大学，是博士学位、硕士学位授权单位。现有博士学位授权一级学科1个（临床医学），硕士学位授权一级学科6个（临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、医学技术、药学、生物学），硕士专业学位授权类别3个（临床医学、公共卫生、药学）。学校总面积近1900亩，由湛江校区、东莞校区两部分组成。湛江校区位于富有亚热带风情的沿海开放城市湛江市；东莞校区位于国家级高新技术开发区—东莞市松山湖科技产业园区。一、招生专业、招生人数、学制及学习方式招生专业、招生人数详见《广东医科大学2021年硕士研究生招生专业目录》，招生专业目录中公布的招生人数仅供参考，最终招生人数以教育部实际下达招生计划为准。招生专业按类别可分为学术学位和专业学位。学制3年，学习形式为“全日制脱产学习”。二、报考条件1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4.考生的学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生在2021年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（须在报名现场确认截止日期前取得毕业证书）。（3）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。三、报考要求1.考生须按照与本科毕业专业相关或相近专业进行报考。2.基础医学专业除了接受本科为基础医学专业的考生报考外，还接受临床医学、口腔医学、药学、公共卫生与预防医学、生物学、护理学、生物信息学、医学技术等相关学科专业的本科毕业生报考。3.临床医学类专业报考要求（1）临床医学类学术学位（专业代码为“1002**”）要求：临床医学只接受本科为医学门类和理学门类专业的考生报考；（2）临床医学类专业学位（专业代码为“1051**”）要求：临床医学（除精神病与精神卫生学、放射影像学、超声医学、临床检验诊断学、妇产科学、眼科学和麻醉学以外各专业）只接受本科为西医临床医学的考生报考；精神病与精神卫生学（105105）只接受本科为西医临床医学、精神医学（医学学位）专业的考生报考；放射影像学（105123）只接受本科为西医临床医学、医学影像学（医学学位）、放射医学（医学学位）专业的考生报考；超声医学（105124）只接受本科为西医临床医学、医学影像学（医学学位）专业的考生报考；临床检验诊断学（105120）只接受本科为西医临床医学、医学检验（医学学位，仅限2012年12月31日以前入学）专业的考生报考；妇产科学（105115）只接受本科为西医临床医学、妇幼保健医学（医学学位，仅限2014年12月31日以前入学）专业的考生报考；眼科学（105116）只接受本科为西医临床医学、眼视光医学（医学学位）专业的考生报考；麻醉学（105118）只接受本科为西医临床医学、麻醉学（医学学位）专业的考生报考。（3）专升本医学本科毕业生，其本科专业必须与专科专业相同或相近，方可报考专业学位。（4）报考临床医学类专业学位的考生可调剂到其他专业，报考其他专业的考生不可调剂到临床医学类专业学位。（5）被录取为临床医学硕士专业学位的学生，均须参加临床住院医师规范化培训。已经获得住院医师规范化培训合格证书的考生，或已录取为住院医师规培人员后无故不报到或报到后无故自行退出者，不得报考临床医学类专业学位。4.药学（学术型、专业型）除了接受本科为药学专业的考生报考外，还接受化学、生物学、基础医学、临床医学、中药学等相关学科专业的考生报考。5.公共卫生与预防医学、公共卫生除了接受本科为公共卫生与预防医学专业、公共卫生专业的考生报考外，还接受临床医学、卫生事业管理等相关学科专业的考生报考。6.生物学接受植物学、动物学、发育生物学、基础医学、临床医学等相关学科专业的考生报考。7.医学技术除了接受本科为医学检验技术、医学影像技术、病理技术等专业的考生报考外，还接受临床医学、临床营养学、听力学、眼视光学、康复治疗学、生物学、动物实验学等相关学科专业的考生报考。8.报考“退役大学生士兵计划”的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合我校报考条件者。四、报名报名包括网上报名和网上确认（现场确认）两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并在网上或到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。（一）网上报名1.报名时间2020年10月10日-10月31日，每天9:00-22:00。报名期间，考生可自行修改网报信息。网上预报名时间为2020年9月24日-9月27日，每天9:00-22:00。2.报名流程考生登录“中国研究生招生信息网”浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及我校的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。3.报考点应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续；其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续。4.注意事项：（1）教育部在报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”查询本人学历（学籍）信息。未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在网上确认（现场确认）后一周内须向我校研招办提供权威机构出具的认证报告。（2）考生应认真了解并严格按照我校报考条件及相关政策要求选择填报志愿。报考资格审查将在报名、复试及录取阶段进行。凡不符合报考条件的考生将被取消报考、复试以及录取等资格，已入校的学生将被取消学籍。（3）网上报名有关具体要求和注意事项，详见《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》和《2021年全国硕士研究生招生考试公告》。（4）考生应按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生在提交报考信息时，通讯地址必须详细到省、市、区(县)、街道门牌号，调档函、录取通知书等均按考生所提供的网报地址和手机号邮寄。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。（二）网上确认（现场确认）1. 网上确认（现场确认）时间网上确认（现场确认）时间由各省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布。请考生及时查看报考点公布的确认方式，如所在报考点为网上确认的方式，考生应按照报考点要求准备相关资料。请考生及时关注各省级教育招生考试机构发布的公告，在规定时间内在网上或到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。2. 网上确认（现场确认）程序（1）考生网上确认（现场确认）应当提交本人有效居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。未通过网上学历（学籍）校验的考生，在网上确认（现场确认）时应提供学历（学籍）认证报告。(2)考生要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。（3）考生按规定缴纳报考费。（4）考生按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。（三）打印准考证1.打印准考证时间2020年12月19日-12月28日。逾期不再补办。2.凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。3.注意事项根据教育部规定，我校将对考生报考信息和网上确认（现场确认）材料进行全面审查，确定考生的考试资格。考生填报的信息与报考条件不符的，不得准予考试。五、考试（一）初试1. 初试日期、时间和地点2020年12月26日-12月27日（每天上午8:30-11:30,下午14:00-17:00）。考试时间以北京时间为准。12月26日上午 101 思想政治理论12月26日下午 201 英语一12月27日上午 业务课一12月27日下午 业务课二考试地点：考生网上确认（现场确认）的报考点指定的考场。2.初试科目初试科目详见《广东医科大学2021年硕士研究生招生专业目录》。理学门类初试科目为：101思想政治理论、201英语一、701细胞生物学（自命题）和801生物化学（自命题），满分分别为100分、100分、150分、150分。基础医学、临床医学（学术学位）初试科目一般为：101思想政治理论、201英语一、702西医综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。药学（学术学位）初试科目为：101思想政治理论、201英语一、349药学综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。公共卫生与预防医学初试科目为：101思想政治理论、201英语一、353卫生综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。其中卫生事业管理初试科目为：101思想政治理论、201英语一、706卫管综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。医学技术初试科目为：101思想政治理论、201英语一、704医学技术综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。临床医学（专业学位）初试科目为：101思想政治理论、201英语一、306临床医学综合能力（西医），满分分别为100分、100分、300分。公共卫生初试科目为：101思想政治理论、201英语一、353卫生综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。药学（专业学位）初试科目为：101思想政治理论、201英语一、349药学综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。101思想政治理论、201英语一、306临床医学综合能力（西医）为全国统考科目，其余科目为我校自命题。各科考试时间均为3小时。（二）复试1.复试分数线参加复试的考生（含调剂生）必须符合国家确定的一区考生初试成绩基本要求。我校依据教育部有关政策自主确定并公布 “退役大学生士兵”专项计划考生进入复试的初试成绩要求和接受其他招生单位该计划考生调剂的初试成绩要求。我校自主确定并公布临床医学专业学位硕士研究生进入复试的初试成绩要求。2.复试采取差额形式，差额比例一般不低于120%。我校将按照教育部有关规定制定本单位的复试录取办法和实施细则，并提前在研招网或我校网站向社会公布并严格执行。3.复试内容包括（1）笔试：包括专业课和专业外语。（2）面试与实践操作：包括英语听力及口语测试、综合素质测试、临床实践技能或科研创新能力考查。（3）资格审查在复试报到时对考生的居民身份证、学历学位证书、学历学籍核验结果、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。考生学历（学籍）信息核验有问题的，考生应当在规定时间内提供权威机构出具的认证证明，完成学历（学籍）核验。（4）体格检查考生体检工作在考生拟录取后组织进行。（5）思想政治素质和品德考核考核内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。复试时考生须提供本人的现实表现等材料，材料需由考生档案所在单位的人事、政工部门加盖印章。我校将依据《国家教育考试考生诚信档案》记录，对考生在报考时填写的考试作弊受处罚情况进行认真核查，将考生诚信状况作为思想品德考核的重要内容和录取的重要依据。对于思想品德考核不合格者，不予录取。六、调剂考生调剂基本条件：1.符合调入专业的报考条件。2.初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的全国初试成绩基本要求。3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近，应在同一学科门类范围内。4.初试科目与调入专业初试科目相同或者相近，其中初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同。5.报考临床医学类专业学位的考生可调剂到其他专业，报考其他专业（含医学学术学位）的考生不可调剂到临床医学类专业学位。临床医学类专业学位硕士研究生初试成绩基本要求作为考生调剂到其它专业的基本成绩要求。注意事项：调剂考生须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行调剂（退役大学生士兵加分项目考生、享受少数民族政策考生可除外）。未通过该系统调剂的考生一律无法录取。七、录取1.我校根据教育部下达的招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取名单。录取工作要依法保护残疾考生的合法权益。2.录取类别与就业。硕士研究生录取类别分为定向就业硕士研究生（以下简称定向生）和非定向就业硕士研究生(以下简称非定向生)两种。定向生应当在被录取前与我校、用人单位分别签订定向就业合同。定向生按定向合同就业，在学期间不转工资、户籍关系及人事档案，可享有已签协议的定向单位规定的工资、福利等待遇。非定向生按我校推荐、本人与用人单位双向选择的办法就业。考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能复试或无法录取，我校不承担责任。3.应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生，入学时未取得国家承认的本科毕业证书者，录取资格无效。4.新生报到后，我校将进行全面复查，发现有不符合标准者按照有关规定进行处理。八、学费与奖助学金（一）学费1.学费：全日制临床医学类相关学科的学术型硕士研究生（不含定向培养类型）学费标准为8000元/生/学年；专业型硕士研究生（不含定向培养类型）学费标准为16000元/生/学年；全日制非临床医学类相关学科学术型、专业型硕士研究生学费标准为8000元/生/学年；全日制学术型定向培养硕士研究生学费标准为20000元/生/学年；全日制专业型定向培养硕士研究生学费标准为24000元/生/学年。2.住宿费：每生每学年1500元左右（4人间）。3.教材费：自理。（二）奖助学金学校现有国家奖学金、国家学业奖学金、优秀研究生奖学金、优秀研究生干部奖学金、国家助学金，按照相关文件发放。九、信息公开公示1.“研招网”查询方式：院校信息广东广东医科大学2. 研究生院官网: 广东医科大学研究生院十、招生咨询广东医科大学代码：10571研究生院官网: 广东医科大学研究生院通讯地址：广东省东莞市松山湖科技园区新城大道1号广东医科大学研究生院附近1：广东医科大学2021年硕士研究生招生专业目录附件2：广东医科大学2021年硕士研究生考试自命题科目大纲(考试科目代码：349、353、701、704、706、707、801)附件3：广东医科大学2021年硕士研究生考试自命题科目大纲(考试科目代码：702 )广东医科大2021 年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码：[702]考试科目名称：西医综合Ⅰ.考核目标西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学，临床医学中的内科学（包括诊断学）和外科学。要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。Ⅱ.试卷结构一、考试时间：180 分钟，满分：300 分二、题型结构A 型题 第 1~90 小题，每小题 1.5 分，共 135 分第 91~120 小题，每小题 2 分，共 60 分B 型题 第 121~150 小题，每小题 1.5 分，共 45 分X 型题 第 151~180 小题，每小题 2分，共 60 分Ⅲ.考试内容基础医学 约 60%其中 生理学 约 15%生物化学 约 25%病理学 约 20%临床医学 约 40%其中 内科学(含诊断学)约 30%外10%Ⅳ.考试内容与要求一、生理学(一)绪论1.体液、细胞内液和细胞外液。机体的内环境和稳态。2.生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。3.体内反馈控制系统。(二)细胞的基本功能1.细胞的跨膜物质转运：单纯扩散、经载体和经通道易化扩散、原发性和继发性主动转运、出胞和入胞。2.细胞的跨膜信号转导：由 G 蛋白偶联受体、离子通道受体和酶偶联受体介导的信号转导。3.神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制。4.刺激和阈刺激，可兴奋细胞(或组织)，组织的兴奋，兴奋性及兴奋后兴奋性的变化。电紧张电位和局部电位。5.动作电位(或兴奋)的引起和它在同一细胞上的传导。6.神经-骨骼肌接头处的兴奋传递。7.横纹肌的收缩机制、兴奋-收缩偶联和影响收缩效能的因素。(三)血液1.血液的组成、血量和理化特性。2.血细胞(红细胞、白细胞和血小板)的数量、生理特性和功能。3.红细胞的生成与破坏。4.生理性止血，血液凝固与体内抗凝系统、纤维蛋白的溶解。5.ABO 和 Rh 血型系统及其临床意义。输血原则。(四)血液循环1.心肌细胞(主要是心室肌和窦房结细胞)的跨膜电位及其简要的形成机制。2.心肌的生理特性：兴奋性、自律性、传导性和收缩性。3.心脏的泵血功能：心动周期，心脏泵血的过程和机制，心音，心脏泵血功能的评定，影响心输出量的因素。4.动脉血压的正常值，动脉血压的形成和影响因素。5.静脉血压、中心静脉压及影响静脉回流的因素。6.微循环、组织液和淋巴液的生成与回流。7.心交感神经、心迷走神经和交感缩血管神经及其功能。8.颈动脉突和主动脉弓压力感受性反射、心肺感受器反射和化学感受性反射。9.肾素-血管紧张素系统、肾上腺素和去甲肾上腺素、血管升压素、血管内皮生成的血管活性物质。10.局部血液调节(自身调节)。11.动脉血压的短期调节和长期调节。12.冠脉循环和脑循环的特点和调节。(五)呼吸1.肺通气的动力和阻力，胸膜腔内压，肺表面活性物质。2.肺容积和肺容量，肺通气量和肺泡通气量。3.肺换气的基本原理、过程和影响因素。气体扩散速率，通气/血流比值及其意义。4.氧和二氧化碳在血液中存在的形式和运输，氧解离曲线及其影响因素。5.外周和中枢化学感受器。二氧化碳、H+和低氧对呼吸的调节。肺牵张反射。(六)消化和吸收1.消化道平滑肌的一般生理特性和电生理特性。消化道的神经支配和胃肠激素。2.唾液的成分、作用和分泌调节。蠕动和食管下括约肌的概念。3.胃液的性质、成分和作用。胃液分泌的调节，胃的容受性舒张和蠕动。胃的排空及其调节。4.胰液和胆汁的成分、作用及其分泌和排出的调节。小肠的分节运动。5.大肠液的分泌和大肠内细菌的活动。排便反射。6.主要营养物质(糖类、蛋白质、脂类、水、无机盐和维生素)在小肠内的吸收部位及机制。(七)能量代谢和体温1.食物的能量转化。食物的热价、氧热价和呼吸商。能量代谢的测定原理和临床的简化测定法。影响能量代谢的因素，基础代谢和基础代谢率及其意义。2.体温及其正常变动。机体的产热和散热。体温调节。（八）尿的生成和排出1.肾的功能解剖特点，肾血流量及其调节。2.肾小球的滤过功能及其影响因素。3.各段肾小管和集合管对 Na+、C1-、水、HCO-3、葡萄糖和氨基酸的重吸收，以及对 H+、NH3/NH4+、K+的分泌。肾糖阈的概念和意义。4.尿液的浓缩与稀释机制。5.渗透性利尿和球-管平衡。肾交感神经、血管升压素、肾素-血管紧张素-醛固酮系统和心房钠尿肽对尿生成的调节。6.肾清除率的概念及其测定的意义。7.排尿反射。(九)感觉器官1.感受器的定义和分类，感受器和传入通路的一般生理特征。2.眼的视觉功能：眼内光的折射与简化眼，眼的调节。视网膜的两种感光换能系统及其依据，视紫红质的光化学反应及视杆细胞的感光换能作用，视锥细胞和色觉的关系。视力(或视敏度)、暗适应和视野。3.耳的听觉功能：人耳的听阈和听域，外耳和中耳的传音作用，声波传入内耳的途径，耳蜗的感音换能作用，人耳对声音频率的分析。4.前庭器官的适宜刺激和平衡感觉功能。前庭反应。(十)神经系统1.神经元的一般结构和功能，神经纤维传导兴奋的特征，神经纤维的轴浆运输，神经的营养性作用。2.神经胶质细胞的特征和功能。3.经典突触传递的过程和影响因素，兴奋性和抑制性突触后电位，突触后神经元动作电位的产生。4.非定向突触传递(或非突触性化学传递)和电突触传递。5.神经递质的鉴定，神经调质的概念和调制作用，递质共存及其意义。受体的概念、分类和调节，突触前受体。周围神经系统中的乙酰胆碱、去甲肾上腺素及其相应的受体。6.反射的分类和中枢控制，中枢神经元的联系方式，中枢兴奋传播的特征，中枢抑制和中枢易化。7.神经系统的感觉分析功能：感觉的特异和非特异投射系统及其在感觉形成中的作用。大脑皮质的感觉(躯体感觉和特殊感觉)代表区。体表痛、内脏痛和牵涉痛。8.神经系统对姿势和躯体运动的调节：运动传出通路的最后公路和运动单位，牵张反射(腱反射和肌紧张)及其机制，各级中枢对肌紧张的调节。随意运动的产生调。大脑皮质运动区，运动传出通路及其损伤后的表现。基底神经节和小脑的运动调节功能。9.自主神经系统的功能和功能特征。脊髓、低位脑干和下丘脑对内脏活动的调节。10.本能行为和情绪的神经调节，情绪生理反应。11.自发脑电活动和脑电图，皮层诱发电位。觉醒和睡眠。12.学习和记忆的形式，条件反射的基本规律，学习和记忆的机制。大脑皮质功能的一侧优势和优势半球的语言功能。(十一)内分泌1.激素的概念和作用方式，激素的化学本质与分类，激素作用的一般特性，激素的作用机制，激素分泌的调节。2.下丘脑与腺垂体的功能联系，下丘脑调节肽和腺垂体激素，生长激素的生理作用和分泌调节。3.下丘脑与神经垂体的功能联系和神经垂体激素。4.甲状腺激素的合成与代谢，甲状腺激素的生理作用和分泌调节。5.调节钙和磷代谢的激素：甲状旁腺激素、降钙素和 1，25-二羟维生素 D3的生理作用及它们的分泌或生成调节。6.肾上腺糖皮质激素、盐皮质激素和髓质激素的生理作用和分泌调节。7.胰岛素和胰高血糖素的生理作用和分泌调节。(十二)生殖1.睾丸的生精作用和内分泌功能，睾酮的生理作用，睾丸功能的调节。2.卵巢的生卵作用和内分泌功能，卵巢周期和子宫周期(或月经周期)，雌激素及孕激素的生理作用，卵巢功能的调节，月经周期中下丘脑-腺垂体-卵巢-子宫内膜变化间的关系。胎盘的内分泌功能。二、生物化学(一)生物大分子的结构和功能1.组成蛋白质的 20种氨基酸的化学结构和分类。2.氨基酸的理化性质。3.肽键和肽。4.蛋白质的一级结构及高级结构。5.蛋白质结构和功能的关系。6.蛋白质的理化性质(两性解离、沉淀、变性、凝固及呈色反应等)。7.分离、纯化蛋白质的一般原理和方法。8.核酸分子的组成，5 种主要嘌呤、嘧啶碱的化学结构，核苷酸。9.核酸的一级结构。核酸的空间结构与功能。10.核酸的变性、复性、杂交及应用。11.酶的基本概念，全酶、辅酶和辅基，参与组成辅酶的维生素，酶的活性中心。12.酶的作用机制，酶反应动力学，酶抑制的类型和特点。13.酶的调节。14.酶在医学上的应用。(二)物质代谢及其调节1.糖酵解过程、意义及调节。2.糖有氧氧化过程、意义及调节，能量的产生。3.磷酸戊糖旁路的意义。4.糖原合成和分解过程及其调节机制。5.糖异生过程、意义及调节。乳酸循环。6.血糖的来源和去路，维持血糖恒定的机制。7.脂肪酸分解代谢过程及能量的生成。8.酮体的生成、利用和意义。9.脂肪酸的合成过程，不饱和脂肪酸的生成。10.多不饱和脂肪酸的意义。11.磷脂的合成和分解。12.胆固醇的主要合成途径及调控。胆固醇的转化。胆固醇酯的生成。13.血浆脂蛋白的分类、组成、生理功用及代谢。高脂血症的类型和特点。14.生物氧化的特点。15.呼吸链的组成，氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素，底物水平磷酸化，高能磷酸化合物的储存和利用。16.胞浆中 NADH 的氧化。17.过氧化物酶体和微粒体中的酶类。18.蛋白质的营养作用。19.氨基酸的一般代谢(体内蛋白质的降解，氧化脱氨基，转氨基及联合脱氨基)。20.氨基酸的脱羧基作用。21.体内氨的来源和转运。22.尿素的生成——鸟氨酸循环。23.一碳单位的定义、来源、载体和功能。24.甲硫氨酸、苯丙氨酸与酪氨酸的代谢。25.嘌呤、嘧啶核苷酸的合成原料和分解产物，脱氧核苷酸的生成。嘌呤、嘧啶核苷酸的抗代谢物的作用及其机制。26.物质代谢的特点和相互联系，组织器官的代谢特点和联系。27.代谢调节(细胞水平、激素水平及整体水平调节)。(三)基因信息的传递1.DNA 的半保留复制及复制的酶。2.DNA 复制的基本过程。3.逆转录的概念、逆转录酶、逆转录的过程、逆转录的意义。4.DNA 的损伤(突变)及修复。5.RNA 的生物合成(转录的模板、酶及基本过程)。6.RNA 生物合成后的加工修饰。7.核酶的概念和意义。8.蛋白质生物合成体系。遗传密码。9.蛋白质生物合成过程，翻译后加工。10.蛋白质生物合成的干扰和抑制。11.基因表达调控的概念及原理。12.原核和真核基因表达的调控。13.基因重组的概念、基本过程及其在医学中的应用。14.基因组学的概念，基因组学与医学的关系。(四)生化专题1.细胞信息传递的概念。信息分子和受体。膜受体和胞内受体介导的信息传递。2.血浆蛋白的分类、性质及功能。3.成熟红细胞的代谢特点。4.血红素的合成。5.肝在物质代谢中的主要作用。6.胆汁酸盐的合成原料和代谢产物。7.胆色素的代谢，黄疸产生的生化基础。8.生物转化的类型和意义。9.维生素的分类、作用和意义。10. 原癌基因的基本概念及活化的机制。抑癌基因和生长因子的基本概念及作用机制。11.常用的分子生物学技术原理和应用。12.基因诊断的基本概念、技术及应用。基因治疗的基本概念及基本程序。三、病理学(一)细胞与组织损伤1.细胞损伤和死亡的原因、发病机制。2.的概念、常见的类型、形态特点及意义。3.坏死的概念、类型、病理变化及结局。4.凋亡的概念、病理变化、发病机制及在疾病中的作用。(二)修复、代偿与适应1.肥大、增生、萎缩和化生的概念及分类。2.再生的概念、类型和调控，各种组织的再生能力及再生过程。3.肉芽组织的结构、功能和结局。4.伤口愈合的过程、类型及影响因素。(三)局部血液及体液循环障碍1.充血的概念、分类、病理变化和后果。2.出血的概念、分类、病理变化和后果。3.血栓形成的概念、条件以及血栓的形态特点、结局及其对机体的影响。4.弥散性血管内凝血的概念、病因和结局。5.栓塞的概念、栓子的类型和运行途径及其对机体的影响。6.梗死的概念、病因、类型、病理特点、结局及其对机体的影响。(四)炎症1.炎症的概念、病因、基本病理变化及其机制(包括炎性介质的来源及其作用，炎细胞的种类和功能)。2.炎症的临床表现、全身反应，炎症经过和炎症的结局。3.炎症的病理学类型及其病理特点。4.炎性肉芽肿、炎性息肉、炎性假瘤的概念及病变特点。(五)肿瘤1.肿瘤的概念、肉眼形态、异型性及生长方式，转移的概念、途径及对机体的影响。肿瘤生长的生物学、侵袭和转移的机制。2.肿瘤的命名和分类，良性肿瘤和恶性肿瘤的区别，癌和肉瘤的区别。3.肿瘤的病因学、发病机制、分级、分期。4.常见的癌前病变，癌前病变、原位癌及交界性肿瘤的概念。常见肿瘤的特点。(六)免疫病理1.变态反应的概念、类型、发病机制及结局。2.移植排斥反应的概念、发病机制、分型及病理变化(心、肺、肝、肾和骨髓移植)。3.移植物抗宿主的概念。4.自身免疫病的概念、发病机制及影响因素。5.系统性红斑狼疮的病因、发病机制和病理变化。6.类风湿关节炎的病因、发病机制和病理变化。7.免疫缺陷病的概念、分类及其主要特点。(七)心血管系统疾病1.风湿病的病因、发病机制、基本病理改变及各器官的病理变化。2.心内膜炎的分类及其病因、发病机制、病理改变、合并症和结局。3.心瓣膜病的类型、病理改变、血流动力学改变和临床病理联系。4.高血压病的概念、发病机制，良性高血压的分期及其病理变化，恶性高血压的病理特点。5.动脉粥样硬化的病因、发病机制及基本病理变化，各器官的动脉粥样硬化所引起的各脏器的病理改变和后果。6.心肌病的概念，克山病、充血性心肌病、肥厚阻塞性心肌病及闭塞性心肌病的病理学特点。7.心肌炎的概念、病理学类型及其病理特点。(八)呼吸系统疾病1.慢性支气管炎的病因、发病机制和病理变化。2.肺气肿的概念、分类。慢性阻塞性肺气肿的发病机制、病理变化和临床病理联系。3.慢性肺源性心脏病的病因、发病机制、病理变化及临床病理联系。4.各种细菌性肺炎的病因、发病机制、病理变化和并发症。5.支原体肺炎的病因、发病机制、病理变化和并发症。6.病毒性肺炎的病因、发病机制和病理特点。7.支气管扩张的概念、病因、发病机制、病理变化和并发症。8.硅沉着病的病因、常见类型、各期病变特点及并发症。9.肺泡性损伤及肺间质性疾病的概念、病因、发病机制和病理变化。10.鼻咽癌和肺癌的病因和常见的肉眼类型、组织学类型及它们的特点、转移途径及合并症。(九)消化系统疾病1.慢性胃炎的类型及其病理特点。2.溃疡病的病因、发病机制、病理特点及其并发症。3.阑尾炎的病因、发病机制、病理变化及其并发症。4.病毒性肝炎的病因、发病机制及基本病理变化，肝炎的临床病理类型及其病理学特点。5.肝硬化的类型及其病因、发病机制、病理特点和临床病理联系。6.早期食管癌的概念及各型的形态特点，中晚期食管癌各型的形态特点、临床表现及扩散途径。7.早期胃癌的概念及各型的形态特点，中晚期胃癌的肉眼类型和组织学类型、临床表现及扩散途径。8.大肠癌的病因、发病机制、癌前病变、肉眼类型及组织学类型，分期与预后的关系，临床表现及扩散途径。9.原发性肝癌的肉眼类型、组织学类型、临床表现及扩散途径。10.胰腺炎症及肿瘤性疾病的病因、发病机制及病理特点。(十)造血系统疾病1.霍奇金病的病理特点、组织类型及其与预后的关系。2.非霍奇金淋巴瘤的病理学类型、病理变化及其与预后的关系。3.白血病的病因分类及各型白血病的病理变化及临床表现。(十一)泌尿系统疾病1.急性弥漫性增生性肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。2.新月体性肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。3.膜性肾小球肾炎、微小病变性肾小球肾病、局灶型节段性肾小球硬化、膜增生性肾小球肾炎、系膜增生新肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。4.IgA 肾病及慢性肾小球肾炎的病因、病理变化和临床病理联系。5.肾盂肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。6.肾细胞癌、肾母细胞瘤、膀胱癌的病因、病理变化、临床表现和扩散途径。(十二)生殖系统疾病1.子宫颈癌的病因、癌前病变(子宫颈上皮内肿瘤)、病理变化、扩散途径和临床分期。2.子宫内膜异位症的病因和病理变化。3.子宫内膜增生症的病因和病理变化。4.子宫体癌的病因、病理变化和扩散途径。5.子宫平滑肌瘤的病理变化、子宫平滑肌肉瘤的病理变化和扩散途径。6.葡萄胎、侵袭性葡萄胎、绒毛膜癌的病因、病理变化及临床表现。7.卵巢浆液性肿瘤、黏液性肿瘤的病理变化，性索间质性肿瘤、生殖细胞肿瘤的常见类型及其病理变化。8.前列腺增生症的病因和病理变化。9.前列腺癌的病因、病理变化和扩散途径。10.乳腺癌的病因、病理变化和扩散途径。(十三)传染病及寄生虫病1.结核病的病因、传播途径、发病机制、基本病理变化及转化规律。2.原发性肺结核病的病变特点、发展和结局。3.继发性肺结核病的类型及其病理特点。4.肺外器官结核病的病理特点。5.流行性脑脊髓膜炎的病因、传播途径、病理变化、临床病理联系和结局。6.流行性乙型脑炎的病因、传染途径、病理变化和临床病理联系。7.伤寒的病因、传染途径、发病机制、各器官的病理变化、临床病理联系、并发症和结局。8.细菌性痢疾的病因、传染途径，急性、中毒性及慢性痢疾的病理特点及与临床病理的联系。9.阿米巴病的病因、传染途径，肠阿米巴病的病理变化及肠外阿米巴病的病理变化。10.血吸虫病的病因、传染途径、病理变化及发病机制，肠道、肝、脾的病理变化。11.梅毒的病因、传播途径、发病机制、病理变化及分期。12.艾滋病的概念、病因、传播途径、发病机制、病理变化及分期。(十四)其他1.甲亢、甲减、甲状腺炎症的病因、病理变化和临床病理联系。2.甲状腺肿瘤的肉眼特点、组织学类型、临床表现和扩散途径。3.糖尿病及胰岛细胞瘤的病因、病理变化和临床病理联系。四、内 科 学(一)诊断学1.常见症状学：包括发热、水肿、呼吸困难、胸痛、腹痛、呕血及黑便、咯血、昏迷。2.体格检查：包括一般检查、头颈部检查、胸部检查、腹部检查、四肢脊柱检查、常用神经系统检查。3.实验室检查：包括血尿便常规检查，常规体液检查，骨髓检查，常用肝、肾功能检查，血气分析，肺功能检查。4.器械检查：包括心电图检查、X 线胸片、超声波检查(常用腹部 B 超及超声心动图检查)、内镜检查(支气管镜及消化内镜检查)。5.常用临床操作：胸膜腔穿刺术、腹膜腔穿刺术、骨髓穿刺术、腰椎穿刺术、导尿术、心肺复苏。(二)呼吸系统疾病1.肺炎的流行病学、病因和发病机制、分类、临床表现、诊断与鉴别诊断;新型冠状病毒肺炎的流行病学、临床表现、诊断与鉴别诊断、临床分型、病例的发现与报告、治疗、出院标准及出院后注意事项及预防。2.慢性阻塞性肺疾病的病因、发病机制、病理生理、临床表现、实验室和其他检查、诊断与病情严重程度评估、鉴别诊断、并发症、治疗和预防。3.支气管哮喘的病因、发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、分期和分级、鉴别诊断、并发症和治疗。4.支气管扩张症的病因、发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。5.肺脓肿的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。6.肺结核的病因、发病机制，结核菌感染和肺结核的发生与发展(包括结核病分类)、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。7.原发性支气管肺癌的病因和发病机制、临床表现和分期、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。8.间质性肺疾病的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。9.肺血栓栓塞症的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断和分型、鉴别诊断和治疗。10.肺动脉高压与肺源性心脏病的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和防治原则。11.胸腔积液的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。12.气胸的病因和发病机制、临床类型、临床表现、影像学检查、诊断、鉴别诊断、并发症和治疗。13.急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的概念、病因和发病机制、病理生理、临床表现、实验室和其他检查、诊断和治疗(包括无创及有创机械通气)。14.呼吸衰竭的发病机制、病理生理(包括酸碱平衡失调及电解质紊乱)、临床表现及分型、实验室和其他检查、治疗。(三)循环系统疾病1.慢性心力衰竭的病因及诱因、病理生理、类型，心功能分级、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。2.急性左心衰竭的病因、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。3.心律失常的分类及发病机制。期前收缩、阵发性心动过速、扑动、颤动、房室传导阻滞及预激综合征的病因、临床表现、诊断(包括心电图诊断)和治疗(包括电复律、射频消融及人工起搏器的临床应用)。4.心脏骤停和心脏性猝死的病因、病理生理、临床表现和急救处理。5.动脉粥样硬化的流行病学、危险因素、发病机制和防治措施。6.心绞痛的分型、发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和防治(包括介入性治疗及外科治疗原则)。重点为稳定型心绞痛、急性冠脉综合征(不稳定型心绞痛及非 ST段抬高型心肌梗死)。7.急性 ST 段抬高型心肌梗死的病因、发病机制、病理、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断、并发症和治疗(包括介入性治疗原则)。8.原发性高血压的流行病学、病因和发病机制、病理、临床表现及并发症、实验室和其他检查、临床类型、危险度分层、诊断标准、鉴别诊断和防治措施。9.继发性高血压的病因、临床表现、诊断和鉴别诊断。10.原发性心肌病的分类、病因、病理、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。11.心肌炎的病因、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。12.急性心包炎及缩窄性心包炎的病因、病理、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。13.心脏瓣膜病的病因、病理生理、临床表现、实验室和其他检查、并发症和防治措施。14.感染性心内膜炎(自体瓣膜及人工瓣膜心内膜炎)的病因、临床表现、并发症、实验室和其他检查、诊断和治疗。(四)消化系统疾病和中毒1.胃食管反流病的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断和治疗。2.慢性胃炎的病因和发病机制、胃镜及组织学病理、临床表现、诊断和治疗。3.消化性溃疡的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断、治疗、并发症及治疗。4.肠结核的临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。5.结核性腹膜炎的临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。6.炎症性肠病(溃疡性结肠炎、克罗恩病)的临床表现、并发症、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。7.肠易激综合征的病因和发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。8.肝硬化的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、并发症和治疗。9.原发性肝癌的临床表现、实验室和其他检查、诊断和鉴别诊断。10.肝性脑病的病因、发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。11.胰腺炎的病因、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。12.上消化道出血的病因、临床表现、诊断和治疗。13.急性中毒的的病因、临床表现及抢救原则。14.有机磷中毒的发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和治疗。(五)泌尿系统疾病1.泌尿系统疾病总论：包括肾脏的解剖与组织结构，肾脏的生理功能，常见肾脏疾病检查及临床意义，肾脏疾病常见综合征、肾脏疾病的诊断和防治原则。2.肾小球肾炎(急性、急进性、慢性)的病因和发病机制、病理、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。3.肾病综合征的病因、病理生理、病理分型、临床表现、实验室检查、并发症、诊断、鉴别诊断和治疗。4.IgA 肾病的病因、病理、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。5.尿路感染的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。6.急性肾损伤的病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。7.慢性肾衰竭的病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。(六)血液系统疾病1.贫血的分类、临床表现、诊断和治疗。2.缺铁性贫血的病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。3.再生障碍性贫血的病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。4.溶血性贫血的分类。常见溶血性贫血(遗传性球形红细胞增多症、红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症、血红蛋白病、自身免疫性溶血性贫血、阵发性睡眠性血红蛋白尿)的发病机制、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。5.骨髓增生异常综合征的分型、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。6.急性白血病和慢性髓系白血病的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。7.淋巴瘤的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、临床分期和治疗。8.多发性骨髓瘤的临床表现、实验室及其他检查、诊断及分型和分期、鉴别诊断和治疗。9.出血性疾病概述：正常止血机制、凝血机制、抗凝与纤维蛋白溶解机制及出血性疾病分类、诊断和防治。10.特发性血小板减少性紫癜的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。(七)内分泌系统和营养代谢性疾病1.内分泌系统疾病总论：包括内分泌疾病的分类、主要症状及体征、主要诊断方法和防治原则。2.Graves 病的病因和发病机制、临床表现(包括特殊临床表现)、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗(包括甲状腺危象的防治)。3.甲状腺功能减退症的分类、病因、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。4.库欣综合征的病因、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。5.原发性醛固酮增多症的病因分类、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。6.嗜铬细胞瘤的临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。7.糖尿病的分型、病因和发病机制、临床表现、并发症、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和综合治疗。8.糖尿病酮症酸中毒及高渗高血糖综合征的发病诱因、病理生理、临床表现、实验室和其他检查、诊断和治疗。(八)风湿性疾病1.风湿性疾病总论：疾病分类、主要症状及体征、主要实验室和其他检查、治疗。2.类风湿关节炎的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。3.系统性红斑狼疮的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。4.干燥综合征的病因和发病机制，临床表现、实验室和其他检查、诊断，鉴别诊断和治疗。5.原发性血管炎概论。贝赫切特病和显微镜下多血管炎的临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。五、外 科 学 (一)外科总论1.无菌术的基本概念、常用方法及无菌操作的原则。2.外科患者体液代谢失调与酸碱平衡失调的概念、病理生理、临床表现、诊断及防治、临床处理的基本原则。3.输血的适应证、注意事项和并发症的防治，自体输血及血液制品。4.外科休克的基本概念、病因、病理生理、临床表现、诊断要点及治疗原则。5.多器官功能障碍综合征的概念、病因、临床表现与防治。6.疼痛的分类、评估、对生理的影响及治疗。术后镇痛的药物与方法。7.围手术期处理：术前准备、术后处理的目的与内容，以及术后并发症的防治。8.外科患者营养代谢的概念，肠内、肠外营养的选择及并发症的防治。9.外科感染(1)外科感染的概念、病理、临床表现、诊断及防治原则。(2)浅部组织及手部化脓性感染的病因、临床表现及治疗原则。(3)全身性外科感染的病因、致病菌、临床表现及诊治。(4)有芽胞厌氧菌感染的临床表现、诊断与鉴别诊断要点及防治原则。(5)外科应用抗菌药物的原则。10.创伤的概念和分类。创伤的病理、诊断与治疗。11.烧伤的伤情判断、病理生理、临床分期和各期的治疗原则。烧伤并发症的临床表现与诊断、防治要点。12.肿瘤(1)肿瘤的分类、病因、病理及分子事件、临床表现、诊断与防治。(2)常见体表肿瘤的表现特点与诊治原则。13.移植的概念、分类与免疫学基础。器官移植。排斥反应及其防治。14.麻醉、重症监测治疗与复苏(1)麻醉前准备内容及麻醉前用药的选择。(2)常用麻醉的方法、药物、操作要点、临床应用及并发症的防治。(3)重症监测的内容、应用与治疗原则。(4)心、肺、脑复苏的概念、操作要领和治疗。

心向往之 行将必至——记石河子大学医学院第一附属医院党委副书记吴向未“作为一名外科医生，我热爱我的工作。对于我而言，病人的安危永远是第一位的。”2018年12月30日，石河子大学医学院第一附属医院党委副书记吴向未谈起自己20多年的行医生涯时说。如果13年前学习归来不回到石河子，吴向未的人生是否更精彩？吴向未说，是石河子大学医学院培养了自己，这种感情无法言喻。兵团是他成长的沃土，使他成了一名肝胆外科专家。他把根深深扎在兵团，用自己的医术服务职工群众。吴向未（左三）带领科室医护人员查房（摄于2018年12月30日）。陈琤 摄“根在兵团，我必然要回来”吴向未出生于安徽合肥，童年时期，他几乎伴着母亲在医院里长大。因为母亲患有血液病，常年都在住院，在吴向未的记忆里，医院里的医生和护士都是帮助母亲康复的好人。从那时起，他就立下了学医的志向。1991年，吴向未考入石河子大学医学院。1996年，吴向未顺利毕业获得医学学士学位，并留在石河子大学医学院第一附属医院普通外科工作。吴向未一边潜心工作，一边刻苦学习专业知识，凭着自己的不懈努力，从住院医师、主治医师成了主任医师。2017年7月，他担任石河子大学医学院第一附属医院党委副书记。在吴向未内心深处，他渴望有机会去学习医学最新知识和先进技术。多年来，他一直在默默为自己的梦想作准备。2005年是吴向未医学生涯中的一个重要转折点，他远赴美国做访问学者，攻读博士学位。学习期间，他刻苦学习，勤奋钻研，以严谨的科学探索态度取得了不平凡的成绩，先后获得美国医学会青年学者奖、国际华人学会青年学者奖等奖项，并被聘为美国约翰·霍普金斯大学副研究员。学习期间，厦门大学、同济大学、香港大学等国内多所名校都向吴向未伸出橄榄枝，希望他能去工作。面对优越的平台和优厚的待遇，他都一一回绝了。“我在石河子学习工作了很多年，那里是我的第二故乡。我去外地系统学习不是为了离开，而是为了更好地投入到兵团的医疗事业中。我的根在兵团，我必然要回来的！”吴向未说。当时，吴向未的妻子已经办理完了去厦门大学任教的相关手续，但在吴向未的劝说下，妻子放弃了这个机会，两人一起留在了石河子大学。世界顶级医疗机构的管理、行医理念以及先进的医疗技术，让吴向未对医生和优秀的医疗团队有了新认识。他暗下决心，一定要回到兵团打造属于中国的顶级医疗团队。“病人安危永远是第一位”每天早晨7时，石河子大学医学院第一附属医院肝胆外科的微信群里，同事们都会准时收到吴向未发的信息。吴向未（右）在为患者诊疗（摄于2018年12月30日）。陈琤 摄“每天早上醒来，第一眼看到的基本上都是吴书记发的正能量信息，给我们力量。”肝胆外科护士长胡文凤说。学成归来的吴向未仍然保持着严格、认真、细致的工作作风。他全身心投入到干细胞与再生医学的研究中，带动一批优秀学科、交叉学科发展，释放了优秀人才的团队效应。巡视危重病人、观察手术病人、处理急诊外伤病人……吴向未经常忙碌到深夜才回家。在同事眼里，他精力充沛，又认真细致，是个不折不扣的“工作狂”。那是一个春天，一位70多岁的老人因患有胆囊结石住进石河子大学医学院第一附属医院肝胆外科。入院以来，老人一直少言寡语，也没有人陪护。吴向未在查房时发现了这一情况后，就经常抽空和老人聊家常。得知老人的儿女都在外地打工，老伴在团场带孙子，没有人来医院照顾他，吴向未把这一切默默记在了心里。从那以后，只要在医院，吴向未就会为老人送去热腾腾的饭菜。老人康复出院半年后的一天，他背着自己种的西瓜来医院看吴向未。看着老人拉着自己的手激动地说不出话来，吴向未的眼睛湿润了。“这些都是医生应该做的，也值得我这么做。病人的安危永远是第一位的！”吴向未说。近年来，病人的赞誉、同事和学生的认可，让吴向未体会到当一名医生的快乐和价值。于是，他努力工作，把更多精力用在科研上。吴向未和他的团队在国内探索出一套根治包虫病的新方法。目前，这一成果已在全国推广，并写入5年制医学本科教材第八版。除了工作之外，他还致力于干细胞与再生医学的研究。在国际上，他首次提出“干细胞行为紊乱”学说，研究成果为临床诊疗奠定了具有一定价值的理论基础，引起国内外同行专家高度关注与认可。“目前我们正在将干细胞的理论和地方病的诊治结合在一起研究，希望能有效治疗地方病，为更多的人解除病痛。”吴向未说。做一名“走心”的挂职干部即使回到石河子快半年了，吴向未还时常接到巴音郭楞蒙古自治州和硕县牧工打来的电话。2016年，吴向未赴和硕县挂职，担任科技副县长和和硕县人民医院院长、党委副书记。挂职期间，吴向未扑下身子为当地群众办实事，大力推动了和硕县医疗卫生事业发展。和硕县牧工坎巴特患包虫病多年，他先后在和硕县周边的医院做过三次手术，但都没有根治疾病。包虫病已经让坎巴特无法正常生活。吴向未第一次见到他时，坎巴特正躺在病床上，肚子上插着引流管。为了根治坎巴特的包虫病，吴向未立即为他实施了手术。如今，坎巴特已经完全康复，他可以和其他牧工一样正常放牧了。“吴医生的医术就是高！”不善言辞的坎巴特竖着大拇指，表达他对吴向未的感激之情。和硕县下辖27个行政村、7个社区，医联体建设速度缓慢，乡村医生短缺、村民看病难等问题长期存在。吴向未看在眼里，急在心上。通过多次调研和思考后，吴向未看准了医疗人才改革的突破口。他说服和硕县领导班子成员，立下坚决将医疗人才“搞活不搞跑”的军令状，率先抓起了县域医疗卫生人事制度改革工作。在吴向未和相关人员的帮助下，和硕县通过开展建立紧密型医联体、完善新型农村合作医疗制度、推进县级公立医院改革、推进国家基本药物制度执行等工作，取得了好成绩。2017年，和硕县参加新型农村合作医疗总人数为3.11万人，参合农民大病保障能力得到进一步提高；全县7个基层医疗机构和26个村卫生所实行了“基本药物零差率销售”，基本药物达200多种；组建了26个78人的家庭医生签约服务团队，为当地群众提供签约服务，建档立卡贫困人员签约3112人。同时，吴向未还发挥自身作用，每月定期组织石河子大学医学院第一附属医院呼吸内科、泌尿外科及妇产科等多学科专家到和硕县人民医院会诊、做手术、查房、举办讲座等，大大提升了和硕县整体医疗水平。在和硕县，群众口口相传着这样一句话“要看病，就去找吴县长”。当地患者找吴向未看病，只要时间允许，他从不拒绝，也从不收费。“我是医生，病人需要我，我必当竭尽所能服务他们。来到和硕的第一天，我就告诉自己要做一名‘走心’的挂职干部，不辜负党组织的期望。”吴向未说。(兵团日报记者 陈琼)

有人说，考研是一场孤军奋战是一个又一个日夜的努力是一本又一本写满的笔记是一次又一次咬牙的坚持每一位考研人的成功故事都是一部精彩的奋斗史而那些学霸宿舍却告诉我们其实考研也可以一起并肩同行努力从来不是一个人的孤独也可以是一群人朝着一个目标奔跑优秀也可以不是指一个人而是指一种闪闪发光的氛围致远园8-102宿舍随着全国各地研究生招生录取结果公布，南华大学土木工程学院致远园8-102宿舍迎来好消息，宿舍4名成员，全部考上研究生，成功上岸！宿舍成员曾科洋专业班级：道路桥梁与渡河工程1603班录取学校：长安大学录取专业：桥梁工程个人感言：梦想还是要有的，万一实现了呢！宿舍成员任岩明专业班级：道路桥梁与渡河工程1603班录取院校：长安大学录取专业：交通运输专业个人感言：糟糕的日子往往有特别的价值，前提是你要挺过去，你要让所有的糟糕都变得值得！宿舍成员张豪蕾专业班级：道路桥梁与渡河工程1603班录取学校：石河子大学录取专业：建筑与土木工程个人感言：保持良好的心态，考研并不可怕，消除恐惧最好的办法就是面对它。宿舍成员陈彬专业班级：道路桥梁与渡河工程1603班录取院校：长沙理工大学录取专业：道路与铁道工程专业个人感言：不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要后悔。你可以一日学半日，但不可一日不学，保持学习的连贯性。重在自律，贵在坚持。相信终有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的那天，加油！比肩而立、齐头并进从大三下学期他们便开始了备考之路。考研在备考阶段大约用了9个月的时间，在备考中他们有3个考研的同学，1个保研的同学。起初也是四人一起学习，后面保研名额确定后，便成了3人小队。在暑假他们一起相约一教，互相督促鼓励。遇到瓶颈与困难时，他们相互开导帮助，彼此给予对方很大的照顾，晚上回到寝室，会各自整理今日所学，提出自己疑难的点，共同攻克。对于学习他们始终抱着极高的积极性，虽然各有各的学习目标，各有各的学习方法和规律，但是大家的心都很齐。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。这是大家共同的奋斗目标。每天早上六点，四部手机闹铃齐响，不敢有一丝懈怠，没有人愿意拖后腿。每天晚上十点，大家一起回寝室，路上聊聊天放松下心情。回到寝室后，把自己一天的疑问和新型题型拿出来共同探讨，一起进步。四个人一直保持着共进退，无人落队，无论是生活上还是学习上，都能够彼此给予很大帮助，这是大家成功的最大秘诀。不破楼兰终不还上岸没有秘诀与捷径，最重要的便是“坚持”二字，“行百里者半九十”，无愧于自己的心。任岩明同学说：六月份的酷暑，九月份的秋招，岔路前总会有人在彳亍徘徊，可我从来没有动摇过。图书馆的大厅里背专业课和政治的日子是最黑暗的，冬天，过道，冷风，六小时，一直到考试都是这样，难吗？不难，考研，就该是这样。只要内心坚定，所有的苦难都会被理解。加油！陈彬同学说：不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要后悔。你可以一日学半日，但不可一日不学，保持学习的连贯性。重在自律，贵在坚持。相信终有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的那天，加油！学长谈经验谈到如何在备考期间平衡本专业课程学习和考研复习，他们说道：首先是内容上侧重点放在考研学习上，在课程学习上对自己的要求会相对降低一点，但是也会保证每次上课时认真听讲；其次在时间的分配上，一般从早到晚都待在图书馆，上课的时候去教室距离会比较近一点，能够节省很多时间。英语科目，单词永远都是重中之重，而阅读则是重头戏。背单词没有背会了就结束这样的说法，应该坚持到考试的那一天，反复背。数学科目，总所周知，数学是考研里最难的，所以复习周期也比较长。数学没有什么技巧，只能好好做题，好好总结。数学的备考也不会一蹴而就，做题时候不要图快，质量最重要，也不要图多，贪多嚼不烂。一定要对自己的自身实力做一个合理的评估，对于第一志愿的报考一定要从多个方向去了解报录比。在择校的时候可以参考自己学长学姐考的学校，联系已经考上的学长学姐，因为他们有着丰富的经验，可以指导你少走很多弯路。在备考期间，首先是时间的规划，像数学，政治的复习，都有固定的时间段，每一轮的复习都有不同的内容，要求，所以我们就要在规定的时间段做完规定的任务并达到预期的效果，稳扎稳打，步步为营，这样才能够取得不错的成绩。其次，心态的调整也非常重要，在考研阶段一定要一心一意，找几个志同道合的研友，相互鼓励相互支持一起走下去。因为考研的时间线很长，任务也很重，如果不能合适的调整，很容易出现崩溃，压抑的情绪， 最好是能找到自己的研友互相倾诉，吃饭时间是最好的释压时间，用吃饭时间将自己每天的学习时间分割成早中晚三个时间段，让自己在每个时间段都能以饱满的精神进行学习会有很不错的效果。希望学弟学妹们都能朝着自己的目标一往直前，不会动摇！南华教官宿舍在民兵预备役大队，有这样一个考研“金牌宿舍”，宿舍4名女学员，全部考上了名校研究生!人物介绍李思琪被中南大学录取何宇菲被南方医科大学录取姚爽被首都医科大学录取王园园被复旦大学录取她们4人都是品学兼优的医学生都是中共党员、中共预备党员都担任过学生干部都获得过校级以上奖学金都是优秀军训教官因为热爱而相聚同在一个班、一个寝室，衡阳医学院临床医学23班的“四朵金花”又同时加入了民兵预备役大队，又被分到了一个寝室。当问及参加民兵预备役大队的原因时，4名女生异口同声地回答：“因为热爱！”为了能加入民兵预备役大队，她们经历了重重困难，一年的日常训练、暑期集训和“四会”教练员考核，她们全套迷彩，一遍又一遍地重复训练动作、背诵动作要领。“每次训练完，衣服都可以拧出水。”何宇菲回忆道，“正是这样，我们才能再一次聚在一起，我们之间也更加团结、默契。”这些特别的经历，让她们练就了顽强的意志品质，也让她们倍加看重“考研”这个共同目标。为了达到这一目标，她们就常在一起学习钻研，互相帮助，遇到问题一起解决。碰见谁的学习压力大了，其他人就互相加油鼓劲，学习氛围特别好。“考研路上，我们一直相互激励，相互扶持，共同进步，才有了今天的成绩！”李思琪道。将优秀变成习惯大学生活虽没有了老师、父母的督促和唠叨，但这个寝室的4个姑娘始终保持着对学习的热情和对自我的要求，用行动诠释着“把优秀当成习惯”。作息规律，早6点起晚11点熄灯，她们坚持了5年。备考期间，她们仍坚持每天6点起床，开始自己的学习计划。另外，她们都很注重文明卫生，周一至周五每人轮流扫地、拖地，周末一起大扫除。她们一致认为，干净整洁的寝室生活环境不仅有益身体健康，也会对学习有所帮助。“没有人知道最终的结果，但是大家都知道千里之行始于足下的道理，我们能做的就是努力和坚持！”姚爽道。四中队中队长梁洪说：“能一直保持优秀是一件十分让人敬佩的事情，她们宿舍都学习很好，在平时的训练中也非常刻苦，生活中又很低调、待人真诚友善。总之一句话，她们是我们四中队乃至整个民兵预备役大队的榜样。”文武双修同进步据悉，学校对民兵预备役大队的学员实施精细化管理，要求非常严格。她们不仅要学好各门专业课，而且还要通过严格的军政训练。“民兵预备役大队学员是新时代的骄子，综合素质应高于普通同学。”武装部副部长廖迎春紧接着说，“学校一直都以军人的标准严格要求她们，并专门为其制定了一整套培养计划，在军政训练、文体竞赛等多个方面进行了严格要求。”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。正是这种严格的管理，练就了她们自律、坚韧、能吃苦、抗压能力强的优良品质，更让她们理解了肩负的责任。“接下来，我要更加努力学习临床技能，提高自身科研能力，使自己在研究领域有所建树，为祖国临床医学事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”王园园道。暮色降临，与室友行走在南华灯光下，在心中记下南华静谧而美好的夜色。宁静的夜晚，放下了繁重的学业，开始轻松愉悦的谈话，然后沉沉入眠。这一天，充实而美好，在这一方小小的天地里，感受时间的流逝，努力沉淀与积累。十分庆幸，这一路上可以互相陪伴，携手共同度过考研最艰难的时期。十分感谢，缘分使我们相遇，包容与理解使我们互相支撑，那些曾经共同奔赴理想的时光，是我们青春中浓墨重彩的诗。大学时光，弹指一瞬有人保研成功，有人考研上岸还有的人却心存遗憾成功从来都是留给有准备的人通关永远都是青睐更努力的人每到考研结束南华总会涌现许多“学霸宿舍”其实，哪有人生下来就是学霸只不过他们付出了更多的努力罢了所以你看上天从来不会辜负每一个坚持努力的人只要刻苦努力 不负韶华一定会拥有自己的闪光时刻！来源：南华大学新媒体工作室 策划：刘玉格 文案：张雯雯 刘玉格 邓黎之 李曾封面：莫嘉浩 编辑：陈雨 邱佳佳 审核：曾永艳 刘玉格

每年考研党在选专业的时候，最关注的就是哪些专业就业形势看好，哪些行业最有发展前景。今天为考研er们整理了最全在职考研专业目录，一起来看看吧！宁大非全日制研究生招生条件及专业目录党校在职研究生招生简章及专业以上，就是关于研究生专业的一些情况，有志于报考的同学们千万不要错过

考研调剂大致有两个方向，A区和B区。A区主要是经济较为发达，教育资源丰富的省份，B区则是位置偏远，经济不那么发达的省份，具体分法如下图所示。B区由于地理位置不占优势，所以难以吸引到学生，如果按照A的分数线进行招生，很多学校根本就招不到人。为了弥补这一缺陷，凡是报考B区的考生可以降低十分录取。正是因为这十分的差距成了许多考生调剂的救命稻草。凡是有利可图的地方，大家必然蜂拥而至，比起考不上研究生，地理位置偏点又算得了什么，所以每年都有大批的人往B区调剂。今年更是激烈！特别是B区的几所211院校，据景牛在线小编了解到：新疆大学的会计硕士专业有99个调剂缺额，却被1.5万人争夺。很多研友说：真的是太疯狂了！云南大学：一志愿报考将近2.2万考生，调剂生源同样爆满。广西大学：“调剂小清华”，今年广西大学扩招人数超千人，很早就公布了各专业调剂缺额，有不少考生在调剂系统还未开放之前就“瞄准”调剂机会。兰州大学、海南大学、贵州大学、内蒙古大学、石河子大学、宁夏大学、西藏大学、青海大学，这些B区211高校调剂“战况”估计也“十分惨烈”。正如此前有同学说，不要再说哪个学校冷门了，考研人数太多，报哪都扎堆......所以，B区的这些院校也赶快了解下吧！1、贵州除了贵州大学，具有研究生招生资格的学校有贵州师范大学、贵州医科大学、贵州财经大学、贵州民族大学、遵义医科大学、贵州中医药大学、黔南民族师范学院。2、内蒙古除了内蒙古大学，具有研究中招生资格的学校还有内蒙古科技大学、内蒙古工业大学、内蒙古农业大学、内蒙古医科大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族大学、赤峰学院、内蒙古财经大学、内蒙古艺术学院、内蒙古金属材料研究所(52所)。3、青海除了青海大学，具有研究生招生资格的学校还有青海师范大学、青海民族大学。4、海南除了海南大学，具有研究生招生资格的学校还有海南热带海洋学院、海南师范大学、海南医学院。5、广西除了广西大学，具有研究生招生资格的学校还有广西科技大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、广西医科大学、右江民族医学院、广西中医药大学、桂林医学院、广西师范大学、南宁师范大学、广西艺术学院、广西民族大学、广西财经学院、北部湾大学、陆军特种作战学院。6、云南除了云南大学，具有研究生招生资格的学校还有昆明理工大学、云南农业大学、西南林业大学、昆明医科大学、大理大学、云南中医药大学、云南师范大学、云南财经大学、云南艺术学院、云南民族大学、云南警官学院、昆明学院、昆明物理研究所(211所)、昆明贵金属研究所。7、新疆除了新疆大学和石河子大学，具有研究生招生资格的学校还有塔里木大学、新疆农业大学、新疆医科大学、新疆师范大学、喀什大学、伊犁师范大学、新疆财经大学、新疆艺术学院、昌吉学院。8、甘肃除了兰州大学，具有研究生招生资格的学校还有兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、甘肃中医药大学、西北师范大学、天水师范学院、兰州财经大学、西北民族大学、甘肃政法学院、中国空间技术研究院510所、天华化工机械及自动化研究设计院、兰州生物制品研究所、中国地震局兰州地震研究所、中科院兰州地质研究所。9、西藏除了西藏大学，具有研究生招生资格的学校还有西藏民族大学、西藏藏医药大学和西藏农牧学院。10、宁夏除了宁夏大学，具有研究生招生资格的学校还有宁夏医科大学、宁夏师范学院、北方民族大学。

石河子大学近期研究生招生考试工作安排的通知各位考生：为贯彻落实党中央、国务院、教育部以及新疆维吾尔自治区教育考试院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求和部署，切实加强研究生考试招生过程中的疫情防控工作，保障广大师生的健康安全，现将我校近期研究生招生考试工作安排如下：硕士研究生招生复试录取工作1.硕士研究生入学考试初试成绩查询 新疆2020年全国硕士研究生招生考试考生初试成绩已于2月23日通过新疆教育考试院官方网站——“新疆招生网”公布，报考石河子大学的考生可登录“新疆招生网”凭身份证号和准考证号查询成绩。为方便遗失考研准考证的考生查询初试成绩，帮助丢失准考证的考生顺利复试，从2月15日开始，教育部“研招网”再次开通下载《准考证》功能。再次提醒，打印准考证后，考生一定要多处备份，包括复印件和电子版，以备不时之需。2.硕士研究生入学考试初试成绩复核 考生如对本人成绩存有疑问，可在规定的时间内向大学研招办提出复核成绩申请。申请复核成绩的时间、程序、要求以及复试安排等，将视疫情防控进展情况另行通知，请注意查看后续发布的公告信息。3.硕士研究生复试工作原定3月底、4月份进行的全国硕士研究生复试工作是否延期，将视疫情防控进展情况，严格遵照教育部、自治区教育考试院等上级有关部门的通知要求执行，具体时间另行通知。博士研究生招生录取工作博士研究生报名工作已于2020年1月1日开始，原定4月1日截止的网报、4月8—10日进行的博士网报现场确认和4月25—29日举行的招生考试工作是否延期，将视疫情防控进展情况另行通知。信息咨询请广大考生充分理解有关工作在特殊形势下进行的调整，我校将根据疫情防控工作进展，按照上级部门的部署，在充分考虑师生健康和保证公平公正公开的前提下，组织硕士研究生入学考试复试及博士研究生招生考试工作。请各位考生耐心等待，安心在家备考。相关工作的具体时间、方式，请注意查看石河子大学研究生招生信息网公示公告。石河子大学研究生处2020年2月26日

各位考生：石河子大学2020年硕士研究生入学考试初试成绩已通过“新疆招生网”开放查询。根据教育部关于2020年硕士研究生招生考试初试成绩公布相关通知要求，结合我区新型冠状肺炎疫情防控进展情况，现就开展研考成绩复核、结果反馈工作有关事宜通知：根据自治区教育考试院的通知，若考生对成绩有疑问，可向学校提出申请，填写成绩复核申请表。统考科目成绩由自治区教育考试院负责复核；自命题科目试卷由石河子大学组织专门人员复核，并向自治区教育考试院上报复核结果。复核时间3月18日-20日（即周三至周五），逾期不再受理。为保障考生和招生考试工作人员的身体健康和生命安全，今年成绩复核不安排考生现场申请。复核内容考生答题卡（卷）是否有漏评、漏阅等；小题得分是否漏统（登）、各小题得分合成后是否与考生查询的成绩一致等方面。成绩复核不重新评阅试卷，评分标准、评分细则的宽严问题不在复核范围之内。复核方式下载《石河子大学硕士研究生入学考试初试成绩复核申请表》，填写信息并发送至指定邮箱。石河子大学研究生招生办公室2020年3月14日来源：石河子大学 石河子大学研究生招生办公室详细公告请参见学校官网