师范在职硕士

如今，随着在职研教育证书认可度不断提高，许多在职工作者都希望能获得这类证书来改善自己的就业前景，所以在询问本站老师，如果攻读华东师范大学在职研究生可拿到哪些证书呢？一般情况下，在职人员如果采用不同的途径报考在职研究生，其获证类型是不同的，目前，该校主要在以同等学力和专业硕士招收在职学员，至于其获证情况如下：结业证与学位证对于那些采用同等学力报名进修的学员来说，都可以在学业完成并通过结业考试后获取结业证书，而且获证难度也很低，而且满足同等学力申硕要求的学员，还可以在后期报名申硕，待顺利通过申硕考试和论文答辩后，即可申请硕士学位。学位证和学历证如果在职学员想拿到硕士学位与研究生学历双证，就需要通过专业硕士报名进修，在报名成功并通过难度较大的两项入学考试后即可进校上课。入学后，就读者首先得学完院校安排的所有专业课程和修满学分，然后才能申请毕业论文答辩，答辩成功以后，就能毕业离校并获得学历、学位两本证书。综上所述可得，攻读同等学力单证教育的学员可获得结业证和学位证两本证书，而参加专业硕士双证学历教育的学员则可以拿到学历与学位两本证书。考研学费解读：北京大学在职研究生学费贵吗？

21在职备考教育硕士，这五所院校有你想考的吗？由于现在就业压力大，每年毕业的大学生增多，导致考研和公务员的比例也跟着增加。随着教育信息化水平的不断提高，中国教育学学科受到社会和各级各类学校越来越多的关注，开设教育学专业的高等院校也日渐增多，社会对本专业人才的需求也日益多样化。接下来必尚考研就对五所教育硕士开设院校进行分析！1、河北师范大学河北师范大学位于河北省会石家庄市，由中华人民共和国教育部与河北省人民政府共建，是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学，河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校，是中国较早成立、规模较大的高等师范院校之一。河北师范大学的教育学初试考试科目为①101思想政治理论、②204 英语二或202俄语或203日语、③333教育综合，还有一门专业课是根据所选的专业方向不同而不同。省内报考热度较高，国内报考热度高，总体竞争压力较大。参考书目为教育学基础（全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社2008年版第2版）；心理学基础（全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社2008年版第2版）；教育研究导论（宁虹，北京师范大学出版社2008年8月3版）。2、苏州科技大学苏州科技大学是一所中央与地方共建、江苏省与苏州市共建、以江苏省管理为主的普通高等院校，被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校，入选国家大学生文化素质教育基地。2017年4月10日，经住房和城乡建设部与江苏省人民政府批准，决定共建苏州科技大学，CDIO工程教育联盟成员单位。苏州科技大学的初试考试科目为①101思想政治理论、②204 英语二、③333教育综合，还有一门专业课是根据所选的专业方向不同而不同。苏州科技大学的教育专硕考研难度大，竞争激烈。3、宁波大学宁波大学坐落于宁波市，是中华人民共和国教育部、浙江省人民政府、宁波市人民政府共建高校，国家海洋局、宁波市人民政府共建高校，是国家首批世界一流学科建设高校、浙江省首批重点建设高校、浙江省重点大学。宁波大学的硕士的研究方向有：教育管理、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(化学)、学科教学(英语)、学科教学(地理)、现代教育技术、心理健康教育、学前教育。教育管理的初试考试科目为：①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④833教育管理。复试科目为管理学。4、江西科技师范大学江西科技师范大学江西省南昌市，是一所以本科、研究生教育为主体，产学研相结合，以“职教师资培养”为特色，文理学科协调发展的涵盖文学、理学、医学、工学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、历史学、艺术学等学科的综合性师范大学。是教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。江西科技师范大学的教育硕士往年都有调剂的，初试参考书目：611教育学综合，参见教育部考试中心制定的311-教育学专业基础综合考试大纲。5、吉林外国语大学吉林外国语大学入选中西部高校基础能力建设工程，是吉林省重点高校、国家教育体制改革试点单位、中国政府奖学金来华留学生接收院校、“孔子学院奖学金”招生资格院校、博士学位授权单位立项建设高校，是全国民办高等教育体制改革示范基地，吉林省应用型高素质外语外事人才培养基地。吉林外国语大学的教育学硕士学制为3年，采用“专业+英语”的人才培养模式，培养具有坚实的教育学理论专业知识与技能，全面的教育科学素养和较强的从事国际教育工作必备的知识和能力；具有国际视野，能够在教育教学及教育管理领域从事国际教育交流的应用型、复合型、外向型专业人才。21备考教育硕士私信：考研

我们都知道，成为了教师之后，并不是停滞不前，还会有很多人选择继续深造，那么对于老师来说，在职研究生就是一个不错的选择。现在，教师在报考在职研究生的人中已经占有一定的比例。教师报考在职研究生不仅可以学习到新知识，提升自己的教学水平，还可以拿到硕士学位，帮助自己加薪评职称。那么，如果教师想要报考在职研究生，哪个专业更好呢？跟着小编一起来看看吧！教育学、心理学教育学和心理学对于教师来说应当作为首选专业，在很多师范院校，教育学和心理学是师范专业的必修篇目，而且，如果你不是师范生，但是曾经备考过教师资格证和教师招聘考试，这些都是需要准备的知识，所以。其实真正复习起来也没有那么难，教育学专业可以说是专门为教师设置的，选好对口的专业，对以后的教学是很大的帮助。而且，由于教育工作的特殊性，心理学当仁不让地成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说，攻读心理学能够更好地理解学生的心理，对于日常工作的开展大有助益。文学类专业语言能力对于教师来说是相当重要的，只有自身的文学底蕴深厚，才能更好的带动学生对事物的了解。汉语的影响越来越大，地位越来越高，对于老师的要求也会不断提升，作为中国的教师，这也是一个优势，应该胜任这项任务，而且，我们对汉语并不陌生，从小就一直在学，这对我们学习也非常有利，所以，攻读汉语言文学专业是个不错的提升机会。除上面专业之外，还有更多专业处于招生中，教师可以结合各自身的教学科目选择合适的专业，最后不但能拿到证书，还可以提高自己以后的教学能力。大家加油吧！

8月10日，教育部等四部门共同发布《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》。《办法》中指出：公费师范生按协议履约任教满一学期后，可免试攻读非全日制教育硕士专业学位。研究生此前，免费师范生履职期为10年。履职期间无法考研，不少免费师范生只有毁约选择深造。《办法》关于读研的细节要求公费师范生本人向本科学校申请，经任教学校考核合格并批准，学校根据任教学校工作考核结果、本科学习成绩等进行综合考核后，录取为非全日制硕士研究生。任教考核合格并通过论文答辩的，授予相应的学历、学位证书。不过，公费师范生在协议规定服务期内不得报考研究生。在当老师想考研究生的小编看来，这已经是相当优惠的政策了。1、只要在校期间成绩审核合格。这一点应该不难。毕竟你是冲过高考的学霸。免费师范都是一本线上的分数才能录取的噢。只要平时努力点，根本不需要像高考一样拼考试和复习，也不需要担复习了考不上的风险。考研2、任教学校工作考核结果考核合格。这是好事。可以督促你教学、人际关系方方面面积极学习和成长。另外，自己当过学生，知道怎么做一名学生喜欢的好老师。自然也不是什么难事。这比死复习考研个人觉得实惠太多太多了。看看别人考研的辛苦劲儿，你就知道这政策有多好了。这是怎样的情景呢？3、就业读研和读研后就业不一样这取决于你毕业遇到的机会。有时候机会不好，很难找到如意的好工作。而在职读研，工作和学习两不误。另外，这样一边学习、一边实践，教学相长，才是真正意义的学习和成长。《办法》其他方面的变化1、享受免缴学费、住宿费和补助生活费“两免一补”公费培养。2、履职期由年限10年变6年。3、大学期间专业的更换更自由。免费师范生可以申请其他的专业，其他专业的也可以申请免费师范生。

在2019年，众多学校正在招在职研究生，其中就包含有华中师范大学。目前，华中师范大学主要是以非全日制研究生的形式招生。下面就简单看看其招生情况。先来看看招生专业华中师范大学正在招生的专业有：心理学、教育学、公共管理、法律、学前教育、教育管理、小学教育、英语口译、翻译、社会工作、英语笔译、心理健康教育、农村与区域发展、日语笔译等。这些专业适合心理咨询人士、教育工作者、法律从业人员等相关行业的职业人士报名学习。通过学习来提升自己的工作能力，从而激烈的职场竞争中脱颖而出，获得更好的职位与理想的薪水。再来瞧瞧报考条件上面有提到华中师范大学是以非全日制研究生的形式招生，再结合招生的专业，所以想要报考的人员需要符合下列条件之一：A.国家承认学历的本科毕业生；B.国家承认学历的大专毕业生，毕业2年或2年以上；C.已获硕、博士学位的人员。然后符合条件的人员可以在每年的9月下旬或者10月份到研招网上报名，并在11月初的现场确认环节完成报名信息的确认，之后可于12月下旬参加全国硕士研究生统一招生考试，成绩达到要求者，可参加次年3、4月份院校组织的复试。学校根据两项考试的成绩择优录取考生。最后瞅瞅学制学费报考不同的专业课程所需要的学习时间与学习费用是不尽相同的。其中设置的学习时间主要分为两种：其一是2年制的课程，其二是3年制的课程。具体的学习时间则与所选择的专业有关，例如：心理学、法律、教育管理等课程的学制多为3年，而公共管理、翻译、英语口译等课程的学制多是2年。学费则是既与所报考的专业相关，也和招生地区有关，例如：教育管理郑州班的学费是5.8万元，而上海班、江苏班的学费则是6.1万元。有些专业的学费则相对较高，例如翻译专业，其费用是在8.9万元左右。华中师范大学作为海内名校，吸引不少应届生、在职者报名学习，学员通过报名学习，可以获得较多的优势，例如：提升能力、取得证书、积累人脉等，从而职业发展中取得更为突出的成就。在职考研无法“逆转未来”，但是可以改变现在！

现如今，在职研教育被社会各界认可。不少上班族为了提升个人能力，纷纷攻读在职研课程。这种课程班由高校开办，其中包括湖北师范大学。教学质量有保障，由此受到广泛关注。接下来，本文介绍该校在职研的招生条件。湖北师范大学在职研究生据了解，该校在职研是以同等学力的方式进行招生，并且设有多个专业，每个专业的招生条件基本相同。接下来，从入学条件和申请硕士学位条件进行介绍：一、入学条件该校开办的在职研课程班，入学时要求报名者拥有大专以上学历就可以参加课程学习。并且不设入学考试，所提交的报名资料通过院校审核以后，就可以获得录取资格。因此，入学条件较低，符合多数人士实际情况。二、申请硕士学位条件完成本校课程，并且通过结业考试后，就可以申请硕士学位。申请时需要具备一些条件，申请者具备大学本科学历且已经获得学士学位，并在获证以后满3年以上时间，或者拥有硕博学位。另外，还要求在申请学位的专业或相近专业做出过成绩。满足上述条件后，可登录学位网进行报名，时间一般在每年3月左右。需要提交个人身份证、学历和学位证、照片等，经过审核后，即可视为报名成功。接下来，通过申硕考试与论文答辩，可获硕士学位证。以上就是关于湖北师范大学在职研招生条件的介绍。总之，满足大专学历可参加本校课程学习，拥有本科学历和学位满3年可申请硕士学位。希望以上内容，可以帮助大家报考

国家的硕师计划是特岗教师计划的有益补充，都是为了解决农村师资质量欠佳的问题。作为师范类大学生，我认为依据自己的实际情况选择就行，并不能盲目地认为是最佳选择。首先，我们了解一下什么是国家硕师计划？这个计划就是选拔一些优秀的应届普通本科生，录取为硕师计划研究生，并与地方教育部门签约为编内正式教师。在乡镇农村学校任教，服务期一般为三年，同时在职攻读研究生课程。 服务期满后到培养学校全日制集中学习一年，毕业时获硕士学历证书和教育硕士专业学位证书。其次，硕师计划对应届类毕业生的意义是什么？要知道我们现在的大学本科毕业生就业压力那是相当的大，尤其是师范类学校毕业生，虽然是师范类毕业，教师资格证在手，但是想要真正进入教师编制队伍，那绝非是轻而易举之事，很多人考了五六年都以失败而告终，最终还是做了合同制老师。那么硕师计划就为毕业生提供了一个快速进入编制内队伍的渠道，与此同时还可以在职进行研究生课程学习，取得硕士学历和学位。为教师日后的职称评定和职业前景发展都奠定了良好的基础。要知道，正常的在职老师想要攻读在职研究生的话并不容易，都是要进行入学考试的，丢开书本那么多年，要想重新拿起来考试，还是有很大难度的。最关键的是三年服务期满后，自己的选择性还是很大的。很多二三线城市都会有绿色通道引进教师的计划，如果本身带编制，而且有着很高的学历，是很容易进入城市学校的编制队伍的。所以说从长远来说硕师计划还是有很大的优势。最后，硕师计划虽好，但适合所有的毕业生吗？这个计划的本质是为了帮助提高农村师资素养，并不是因为教师岗位空缺，而是通过这部分教师去帮助和提高农村学校的教育质量，所以从计划本身来说是有预期的，这些老师最终能否留下来大家都心里有数。因此对于那些有着长远职业规划的优秀毕业生来说这个计划并不合适。首先他们可以凭借着自己的能力直接一步到位进入城市学校，其次他们在职也同样可以有能力去考取在职研究生，如此一来，他们要实现职业理想和目标，效率将大大提高。另外硕师计划协议签订之后是不能轻易违约的，还有硕士学历和学位的认可度也还有待验证。总的来说，对那些有志于农村教育的毕业生来说还是很有诱惑力的，但是对于本身就有能力解决就业和编制问题的人来说可能就不怎么感兴趣。不过，人各有志，最关键的还是要看每个人的追求，有些人宁可不做老师也不愿意到农村去，但也有人宁可放弃年薪百万到农村去支教。所以还是遵从自己内心的选择吧！如果是你会怎么选择呢？欢迎在下方留言分享。更多有价值的教育话题，请关注我哦

近几年受家长和文科生追捧的专业除了经济、法学和小语种之外，还有一个专业也备受瞩目那就是“师范类专业”。其实在大多数人眼中，只要是文科类考生，选一个差不多的专业，然后在大学期间取得教师资格证之后也可以当老师了。事实上这也是没错的，但事实上在行业里这就像是科班和非科班的出生。有些家长和学生对自己的未来有一定的考虑，所以在高考报考学校时会选择一些师范类大学。现在的一部分文科和综合类大学为了吸引生源也会开设一部分师范类课程。师范大学但是具体出来学生的就业情况来说，这也是和学校的资质、知名度以及专业程度有很大的相关。那么作为家长和学生对“师范生”的认识又有多少呢？“师范生”、“免费师范生”和“公费师范生”这三者之间又有什么区别呢？你知道这之间的套路吗？首先我们来说一说“师范生”。师范生就是广大师范类学校、学院、师专或者是师范类专业出身的所有学生的总称，基本上每一个省都有一个师范类学校，就像是陕西有陕西师范大学、山东有山东师范大学，而这样的做的目的也是为了保证当地的教师人才的源源不断，同时也为了当地教育事业的不断发展。西南大学原则上来讲只要是正规的师范类学校，在学生毕业之时，学校除了会给学生发毕业证和学位证之外还会给各个专业的学生颁发教师资格证书。这也是选择师范生的一大好处，而相比普通院校的学生，只有通过教师资格考试才能取得证书。其次我们再说一说“免费师范生”。免费师范生是指由国家财政负责学生学费和生活补贴，学生在学期间不用支付任何费用，且在毕业之后，按照入学前签订的三方协定，到生源地任教10年时间。免费教育师范生是指报考北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学；且2013年新增江西师范大学为免费师范生培养校；2015年新增福建师范大学为免费师范生培养高校。山东师范免费师范生政策从2007年实施起，惠及了不少高考学子，同时也让他们的就业有了更好的保障，且免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学校任教，未能履行协议的毕业生，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金，已在职攻读教育硕士专业学位的，由培养学校取消学籍。最后，我么再说一说“公费师范生”。2018年3月，有关部门印发的《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》提出，改进完善某部直属师范大学师范生免费教育政策，将“免费师范生”改称为“公费师范生”，履约任教服务期调整为6年。北京师范大学这里所说的“公费师范生”即之前的“免费师范生”。且根据最近的《通知》明确说，各级相关部门要通过优先利用空编接收等办法，保障符合就业条件的公费师范生全部落实任教学校并入编入岗，严禁“有编不补”。这么好的政策，也是为了教育的更好的发展。有兴趣的同学可以努力一下考考看。（图片来源网络，如有侵权请联系删）

公费师范生两免一补、分配入编入岗。那会引起填报师大的井喷吗？所谓“两免一补”，是指公费师范生所享受的免缴学费、免住宿费和补助生活费等的特殊优惠政策；当然这是有前提的，即必须和国家签订协议合同，四年毕业以后必须到指定的中小学任教满6年及以上，否则视为违约，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金；另外需要注意的是，公费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生，毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课。在我国，承担公费师范生培养的，也不是一般普通高校，它们是教育部六所直属师范大学师范专业，即北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学。学生如果想成为公费师范生，根据《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》，必须满足以下条件：①参加普通高校招生全国统一考试，达到部属师大在本地区的录取分数线；②符合《教育部普通高校招生工作规定》，热爱教育事业，毕业后必须愿意长期从教；③身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。 公费师范生入学前要签订三方协议，三方分别为部属师范大学、公费师范生为乙方和生源所在地省级教育行政部门。公费师范生在待遇上，和普通师范生相比，享有哪些特殊的国家政策优惠呢？主要集中体现在四个方面：（1）由中央财政负责安排公费师范生在校期间的学费、住宿费，并发放生活补贴；补助一般为在校期间每月600元。即每年发十个月。（2）在相关省级政府统筹下，由省级教育行政部门落实公费师范生的教师岗位，公费师范生四年毕业以后必须到中小学任教，到中小学任教的每一位公费师范生都有编有岗；（3）公费师范生在协议规定的服务期内可以在学校之间进行流动，有到教育管理岗位工作的机会；（4）为公费师范生继续深造提供好的条件保障，公费师范生经考核符合要求的，学校可以录取他们为教育硕士研究生，可以在职学习专业课程。自从2018年公费师范生教育政策一经推出，就已经备受推崇，填报6所教育部直属高校的优质学生呈现“井喷”式爆发，竞争相当激烈！这是为什么呢？笔者觉得主要基于三个方面的具体原因：首先、6所师范大学原本都是国家曾经红极一时的“211工程”重点大学，现在都是“双一流”；尤其北京师范大学、华东师范大学还是985工程大学，就是目前也是“双一流”中的世界一流建设大学里面36所A级高校之二。其次、国家的“两免一补”的优惠政策，对于那些家庭在农村、家庭经济条件相对困难的考生吸引力特别很大；再者、毕业后就有教师资格证、有事业单位编制、有稳定提高的工资待遇，特别是可以享受两个带薪超长寒暑假，这对于很多有志于教育事业的高考学子来说，吸引力不是一般的大！综上所述，笔者认为，“公费师范生享受两免一补、分配入编入岗”等优惠政策，近两年来，已经是引起了诸多有志于教育事业的优秀高考学子的特殊青睐，尤其是对于来自于经济条件欠佳的普通家庭孩子，读公费师范生简直就是太划算了！